孤獨的守望者相關作文20篇
孤獨的守望者 篇1
高三作文 ,72字孤獨的守望者 篇2
高一作文 ,983字即便不知道在期待什麼，依然孤獨地守望著！
也不知道為什麼要在太陽升起時醒來，也不知道為什麼要在夜幕降臨時睡去；也不知道為什麼要愛上無法有所作為的你，也不知道為什麼要聽那些無意義的痛罵；也不知道為什麼要活著，也不知道為什麼要……死亡，我想，這我們應該還是知道的，畢竟，人從一生下來開始就是要走向死亡的吧。不論何時死亡，我們都只能孤獨面對，這樣想想，我們豈不是在守望著死亡麼。
就好像我們守望著其他的一切一樣。
幼時的守望，無非是那條夕陽落滿的路，那條路上有那人的腳步。
小學時的守望，無非是那彩色的熒屏，帶著無數奇妙的姿態。
初中時……
高中，總是想盡辦法擠進別人的圈子裡，但當我在喧鬧中看向窗戶時，發現我還是孤單一人。
還是一片空白。
每個人都有自己想要守護的記憶，每個人都有自己想要展望的未來，每個人都不想，也只能，孤獨地守望著屬於自己的人生。
一守一望，便概括了一生。
小事可以獲得別人的幫助，那大事呢？該自己做的終究得自己做，比如生存，比如守望。我們為什麼要守望將要逝去的傳統文化呢？也還是因為不想讓自己的過去就這樣被否認吧。守護了這麼多年的記憶，如果真的消失在煙塵中的話，就好像把過去都否認了一樣，把自己的前半生都否認了一樣。可又有幾個人會真正去做呢？唏噓幾句，也就這樣過去了。我相信，除了幾個站在明面上的，中國一定還有無數的保護者們，可誰都沒有說—所以誰都只是在孤獨地守望著。
除了守護過去，就算再怎麼展望未來，我們也看不到未知的一切。所以過去是我們所有的一切。就算如此，孤獨也是不肯放過我們的。因為孤獨，所以覺得無意義，覺得自己一人的堅守太過愚蠢，所以放棄，所以更加孤獨。
一直都在被孤獨追逐著，我們。
也就是因為會演變成這樣才要展望未來。就算未來我們依舊孤獨，可好歹還有希望，也正是為了這希望，我們才會有勇氣去守護過去—沒有這片孕育的沃土，有怎麼能指望希望的果實？
終究只能孤獨地戰鬥著，所有才要對自己的一生格外珍惜，才要用一生的時間去守望它。不要再騙自己了，打著守望旗號的懦弱者們。其實一直都懂的，不是嗎？一直在期待著的，不就是自己的一切嗎—將獲得的未獲得的已失去的終將失去的，全攪成一團，如果不守望著的話，一生也就這麼渾渾噩噩地過去了，那不是很讓人不甘心。
從一開始，我們就是自私的，就是孤獨地面對著自己的命運。
成長路上的守望者 篇3
高二作文 ,1265字從影院走出，外面的雨已經停了，但在我眼中，天空卻不因被濯洗而愈發明淨，只因頭腦中還仍不斷回映著電影《2012》的某個片斷：羅拉博士在登上生命之舟诺亞方舟時，毅然地帶上了那些傳承著人類文明的文物書籍……
倘若是我呢？我會怎樣選擇？可能，我並沒有這般覺悟。
幾天後，我放學回家，看到了家中陽臺上堆放著如小山丘般高的書籍，我想我已預知了它們的命運，不過在這之前，我仍願意靜靜翻閱一下。
首先映入眼簾的是一片蔚藍的大海，手指輕輕地掠過扉頁，一種陌生而又熟悉的感覺襲上心頭：兒時的多少個日夜，自己曾夢寐以求著能夠有海的女兒那般金燦燦的美麗的長髮；曾憧憬著會穿上灰姑娘的水晶鞋，於華美的宮殿中唯美地舞蹈；曾一度羨慕著阿拉丁神燈的智慧……
這些泛黃的書頁，記載著夢幻的童話，讓生活在象牙塔的我領會了世間的善良與美麗……
仍記得小學時得到的生日禮物—《駱駝祥子》，我曾一度因為貧乏的識字量而萌生放棄讀下去的念頭，但逐漸地被書中那出於文字而勝於文字的思想深深吸引：當祥子夜以繼日地拉車賺錢時，我因他生活的艱難而在內心閃過絲絲傷感失落；當祥子通過自己的努力，終於擁有了屬於自己的黃包車時，我因他能實現夢想而高興萬分；當小福子墮落、不見了往日的純潔質樸之時，我因其沉淪而一度迷惑；終於，當祥子從一個勤奮熱情的青年轉而變為麻木、自私的行屍走肉之際，我確也明白了舊社會的黑暗—它怎會使好人有出路？
這些記錄著辛酸與黑暗的書頁，讓我逐漸意識到，在善良與美麗的背後，這個社會中還有一些隱匿著的悲哀，人性中存在著難以言喻的無奈。但上善若水，追求光明與驅散黑暗的路途是艱難卻值得的。
那用純白色的紙張包裝好的，是塞林格的《麥田裡的守望者》，於掩卷沉思之後，用純白的紙張將其包裹起來，只為在內心守候著霍爾頓那高貴純潔的心靈。那個因四門功課不及格而被學校開除的問題少年，那個倒扣鴨舌帽，抽菸酗酒，但卻一心一意想守護著單純與快樂的反英雄形象，他對妹妹的珍惜與愛護，強烈地震撼著我，因他只想當一個麥田裡的守望者的誠摯而善良的理想。
每當我迷失方向，在明媚與憂傷的主題中踟躕之時，我都會想起霍爾頓對妹妹說的話：“我只想當一個麥田裡的守望者，就站在麥田的懸崖邊上守望著，看哪個孩子朝懸崖邊走過來就捉住他，不讓他掉下去。”每當我迷惘惆悵，在理想與現實的掙扎中輾轉之際，我都會憶起他純淨簡單的理想—讓懸崖邊上的孩子永遠快樂，祈禱著他們永遠不會陷落於物慾橫流的成人世界。
那麼我呢？又怎會令自己的夢想在現實中被一點點的剝離呢？麥田裡的孩子們並不孤單，因為他們有麥田裡的守望者相陪，我也不會孤單，因為我有成長路上的守望者相伴。
……
一縷陽光從陽臺傾瀉而下，灑在如小山丘般高的書籍上，明晃晃地朦朧了我的雙眼。不知怎的，一絲慚愧湧上心頭，悔意融雜在陽光中令我的眼睛生疼，是因為自己輕浮的想要拋棄這些成長的守望者的舉動嗎……
我的心境不再如一團氤氳的霧氣，它明亮並堅定著。我知道這些書籍去留與否的命運，也理解了羅拉博士深沉而又堅毅的決定。
心靈的守望者 篇4
高二作文 ,694字啟明星褪去光芒，旭日從地平線上呈現，四季交替，每一個晨曦每一個日暮，年華伴隨著時間悄悄流逝，但在我們每個人的內心深處住著一個守望者，他守望著過去、現在和未來……
日子如流沙隱藏在不緊不慢的時光裡，偶爾翻開記憶中那些發黃的扉頁，但清晰如同昨日，細數每個季節的快樂與憂傷，定格的瞬間，唯美的特寫，記錄著點滴的美好。因此，年少的我們愛回憶，回憶單純幼稚的童年，回憶刻在心裡的小小幸福。逆光薄暮中，我們找尋著最初的自己，和當初最純真的快樂。
然而時間也如同一個掠奪者，時間太過於冷漠，總將往事擱淺。都說青春是夢的故鄉，但卻時常讓人找不到方向，迷茫中讓我們更加留戀過去，我們束縛了自己，讓前行的腳步被回憶所羈絆，那些風乾的回憶成為了心靈的依靠。而現實中，我們內懷殷憂，踽踽獨行，每一天我們都得去思考怎樣生活，回憶不能趕上生活的節拍，我們得學會在心上為它留下一片空白，然後銘記。
在物慾橫流的世界裡，只有回憶才是潔淨的聖地，從未被汙染，它烙印在心底的最深處，同時，它也散落在陽光下、生活裡，我們無時無刻不在回憶。酸甜苦辣的味道，都是人生旅途上寶貴的財富，它教會我們如何品味生活，如何對待人生，它們與心跳同在，與小時光同眠。
心靈的守望者，他守望著回憶。有人說，人本身的屬性是寂寞的。但我卻不以為然，因為縱然再孤單，每一個人都會有回憶相伴，那是時間也帶不走的。心靈的守望者是我們自己，是內心世界的自己，自己守望著的是生活中的一切，看著似水流年，也看著人事變遷，還有遠方等待被追逐的未來。
心靈的守望者，守望的是老去的時光；
心靈的守望者，守望的是消失的美好；
心靈的守望者，守望的是觸控不到的那片純白。
秋風中的守望者 篇5
國一作文 ,521字元稹詩云：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”我不禁感慨，只是因為“此花開盡更無花”嗎？
一年一度的菊花展又開始了，前幾次都因為有事情，而次次與它擦肩而過，這次我可不能再錯過了。而這次菊花展卻給了我一次大的收穫，因為這次菊花展，我再一次重拾了信心。
在上個月，我獨自一人去往五柳公園觀賞菊花，到達廣場，遍地的菊花開的十分炫麗，顏色多種多樣，白色、黃色、紫紅色……可真謂是“百花齊放”。我靜靜漫步在花的海洋中，失望也被暫時遺忘。因為自己定的目標久久不能達到，信心也漸漸離我而去，我也在學習的道路上漸漸迷失了方向……“呼—呼—”一陣風颳來，我不禁打了個寒戰。秋風也無情地向炫麗的菊花打去，花沒有動搖，在風中微微搖擺後又恢復到以前精神的容貌！
記得小學時，我也自己種過菊花，花朵十分的小，看起來沒有一點精神，病殃殃的，可是看看現在的菊花，在風中屹立，並沒有向困難低頭，而是勇於挑戰。是啊！那無情的秋風也不停的向我打來，可是我卻選擇逃避與退縮，既然菊花能與秋風抗衡，那我為什麼不能與失敗抗衡！我重拾信心，看著炫麗的花朵，一步步向前走，每一步都異常堅定。
我轉回頭，看著那堅強的花朵，那菊花不僅盛開在我眼前，也在我心中炫麗綻放！
社會的守望者議論文作文 篇6
議論文 ,6723字【篇一：文化的守望】
熱鬧的街道上，人來人往。各具特色的門面吸引著遊人，我穿梭其中，也想在這座聖城──拉薩買鞋特別的小禮物。
那麼那麼多，唐卡、筆畫、珠寶……店鋪裡面擠滿了人，我的注意力卻被一個不起眼的小鋪子吸引住。一個沒有招牌的店鋪，門半開，好似邀我進去。
“這麼冷清也真是奇怪。”我一邊想一邊推門進去。裡面擺滿了各種銅製品，密密的，著實嚇了我一跳。一箇中年人從屋內出來，濃眉大眼，帶著常見的高原紅的臉龐寬大方厚說到：”你要什麼？”只聽他這樣問，”我隨便看看。”也許是店內太過於安靜，我不由得壓低聲音。
彎下腰，仔細端詳著每一件工藝品。有些銅器明顯帶有手工的粗糙，而陳列櫃上的器具又精美又令人詫異。也許是看我注視一個銅壺太久了，男子主動說道：“這個壺是我師傅花了一年，最後打磨成的。”“一年？”我驚訝，如此手掌大的壺，僅僅作為裝飾品的壺，會花掉一個人一年的時間。
我忍不住與那位男子攀談起來。他告訴我，他在這裡學藝已有30多個年頭，看著這條商業街逐漸繁榮。“三十餘年，那你一定很厲害了。”當我這麼誇他時，他連聲否認，樸實的臉上呈現出敬畏：“制銅三十年遠遠無法企及我師父的手藝，老師他一生都在聯絡，他一直守望者；我熱愛著這項手藝，願始終守望它，讓這項工藝傳承下去。”望著他虔誠而又堅定的雙眼，一絲敬意油然而生，只因為這守望是多麼難能可貴，不追逐金錢名利只為熱愛的文化。“謝謝你們，”我突然說道，他憨憨地笑了起來。
推開店門的那一刻，嘈雜的聲音向我湧來，喧鬧使這家店顯得格格不入，是那麼孤獨又是那麼獨特。但我知道，他們永遠不孤獨。即使守望的人難免會承受孤獨與寧靜，但他們的心是充實的，他們永不迷惘，永不仿徨，因為他們有望。
這世上還有多少人在守望呢？麥田裡的稻草人越來越少，腳步匆匆之中，你可見到守望者們小心翼翼地守護者他們所堅守的事業，你們可感受的到他們的期望？
我將從拉薩帶回來的銅壺放在家中一個顯眼的位置，當我每次看到它時，我都能想起那間小鋪，和一群值得敬畏的守望者。
社會在飛速前行，文化也隨之黯淡。這個時代需要的使更多的守望，守護自己珍視的東西，只因為守望有一天能有更多人去理解與喜愛，並且傳承下去。
這一刻，你可願同我一道，守望一份瑰寶？
【篇二：守望詩意】
夜深了，幢幢大樓沉默地投下令人酣眠的黑影，空中點點星星像被人們小心捧起的燭光。一顆星光落在天香街口攀滿牽牛花的報亭上──這裡佇留著一位老人的詩意生活。
清晨，晨起的人們順著街道走出巷口，每天上學我也會路過這兒。只見老人將繁多雜亂的一沓報刊整齊地分類，又熟練地將報紙卡入每個鐵夾中，有條不紊，悠閒而利索。在奔走前行的人群中，老人就彷彿黑白電影中的主人公一般，恬靜而不張揚，從容而不驚豔。遠遠望去，此時的報亭頗有一種“雲從窗裡出”的情趣，如四角簷亭般在巷口注視著趕路的人群。每每邂逅老人的目光，我一早上的煩惱也隨之煙消雲散。
正午，在黑硬的西裝間，在交錯的公文包間，我並沒有發現老人的身影。探起頭一尋，才忽地發現老人正在一旁的芒果樹蔭下愜意地酣憩著，手中抱著的搖扇也早從胸前滑落。搖椅旁兩位老爺爺正在棋盤上激烈地“廝殺”，而老人卻絲毫不為所動。一個小小的鐵罐搭在報紙上，路過的行人操走一份報紙便丟下一枚硬幣──顧客相信老人，老人也相信他的顧客。蟬鳴聲不絕於耳，在喧囂中，這報亭又似給我“採菊東籬下，悠然見南山”的氣質，似在山角守望著青峰與一方藍天白雲，又似坐在山頂上聽瀑，在我心中存佇著一個詩意的角落。
夜幕降臨，報亭在一群熄燈打烊的鋪子中格外顯眼。你望著巷口──我想你一定是在等待那幾位晚歸的工人。收工的工人路過報亭，你微笑著遞上一份報紙，然後才轉身滿足地鎖上亭門，捎上幾份報拎起竹扇，在星光的陪伴下踏上歸途。都市又悄悄睡去。
日子多了，我竟時常想起老人來。想是老人每日都在那巷口，守望著內心煩躁的趕路人兒，守望著喧囂都市中的一點清閒與愜意。
離開巷口，雖然不能每日與這位詩意生活的老人家照面，但一有閒暇，我便會去報亭與老人交談。因為我很感激老人以自己閒適的詩意人生為城市留下的一角，守望著漸漸消失在人們心中的那點點詩意，守望著無數人羨慕的心境與生活。
你平靜地微笑，又一次立在報亭中望向我，每一條拉長的皺紋裡都流淌著歡欣。陽光的金粉一束束從牽牛花枝中穿過，似在守望著報亭，照見每個人心中那些尚未破盡的煩惱，隨陽光流走。
【篇三：土地的守望者作文】
幼時在鄉下，記憶中的爺爺不太愛笑，倒是經常會一個人呆呆地看著窗外的自己的幾畝地，嚴肅而沉靜，卻又不時地嘆氣幾聲，也許是在擔心土地吧。
爺爺沒讀過幾年書，嗓門一吼似鼓聲，走起路來會自帶著“噠噠”聲。然而這麼一個大老爺們，卻對土地有著一份母愛般的柔情。他與土地打了一輩子交道，泥已滲入他的面板，流進他的血液裡，信奉了一輩子的老農的“好好保護土地”。他說土地是有生命的，像胎兒在母親肚子裡一樣，土地也有自己的生命，不過每一次跳動都在供給著我們吃的食物的血液。
他是那幾畝土地的守望者，絕不允許任何破壞他那神聖的伊甸園的行為。他喜愛伊甸園上的每一個生命，乃至是放任的雜草他也覺得有些可憐。
這麼個溫和的人，我卻又屢次見到他暴怒地阻止鋼鐵怪物侵佔那小片土地，他揮動著乾裂而有力的土黃色的的拳頭，像個小孩似的以難堪的話痛斥著那些彬彬有禮地想在他土地上蓋房或收購他的土地的人。
有許多人說他是固執的老古董。他默不作聲，依舊堅持以最原始的方式彎腰勞作，不屑於使用拖拉機。他覺得那會破壞他的土地，而他一輩子都在拼命保護著它。這是對是錯？他只相信自己。
去年聽說他又與施工隊鬧翻了，再見時我竟驚奇的發現他的老態，腰已逐漸低下去了，說活不再帶鼓聲，走路也不再風風火火，多了許多疲態與倦意。
“我老了，沒法保護俺的地咯。”爺爺輕嘆，仍是呆呆地看著窗外，遠處，太陽已隱在一間房屋後面不見蹤影。
爺爺謝絕了我們讓他來城市的好意，他是那幾畝地唯一的守望者了。最後汽車啟動，爺爺就光腳立在那片田地上，好似生了根。又是一年春天，初生的綠芽和冬季死去的枯枝，在漫天飄舞的脫落的胞葉裡。爺爺已經老去了，他想盡自己最後的殘軀守護著這片土地，並期望著未來有人能替他繼續守護著這方圓幾十裡唯一純淨的土地。
守望者，守護並期望著。當汽車拐了個彎，我才發現已經失去了爺爺的身影。他也許還在他的小小的伊甸園中做著他美麗的夢，守護著他那易碎的夢，悄悄地看著奢求的希望。
【篇四：民族音樂的守望者】
我隱約記得那個秋高氣爽的日子，我認識了老師的另一個身份，也懂得了自己的使命。
那一年，母親想讓我學習一種民族樂器，好讓我能夠在激烈的競爭中持有一技之長，不至於被他人佔盡先機。而懵懵懂懂的我，被她領到了老師的住處。
那是一座大院，古樸而有些老舊的房屋上，纏滿了錯綜複雜的電線。牆體已經斑駁脫落，露出藏青色的苔蘚，好似人體裸露的肌膚。泛黃的牆，陰森幽暗的樓梯，訴說著時間的流逝。我聽到來自四面八方的音樂，渾厚的薩克斯，嘹亮的小號，優雅的古箏……可有一種聲音，我無法辨別。清亮而透明，輪指連貫而流暢，似杜鵑鳥的鳴叫，又似稚童天真的笑聲。
母親微笑著說：“那是你的老師在彈琴。”
推開那“吱呀”叫喚的門，一位和藹可親的老人迎了上來，它懷裡抱著一把小巧而有些陳舊的琴，大概剛才那天籟之音便是出自於它。
坐定，老師把一把全新的琴交到我的手中。它小小的，卻很重，光滑的木頭倚著我的肚子，鋒利的金屬琴絃泛著冷凝的光。老師笑著說：“這就是柳琴。”
我訝異於它好聽的名字。楊柳依依，琴聲所至之處無不春風拂面，萬物生機勃發，一片春意盎然之景。可是我之前從未聽聞過有這樣一種樂器，便小心地詢問道：“老師，學它的人不多嗎？”老師依舊微笑著點點頭，說：“這幾年，學民族樂器的孩子越來越少，柳琴尤其如此。”
等我自己撥弄完，老師突然向我發問：“你為什麼學琴？”我有些不知所措，只得老實回答：“為了考試，升學。”老師的眼裡有一些悲哀，又在一瞬間歸於靜謐。
“我教琴幾十年了。民族音樂是華人的傳統文化，我就像一個守望者，守護的是老祖宗的東西，期望的就是像你這樣的孩子，能將文化傳承。最好，是做下一個守望者，”老師頓了頓，注視著若有所思的我，“學琴不能帶有功利心，不然琴音也不會好聽。我已守望多年，我還會一直堅持，直到無以為繼。希望將來，你也會成為和我一樣的守望者。”
老師是守望者，守民族音樂的過去，望民族音樂的未來。而我的使命便是傳承，將文化與音樂傳承。說不定將來，我也有資格“望”了，也可以試著去學做一個守望者呢？
【篇五：守望】
那是一個我每天回家都會經過的報刊亭。
那只是一個再普通不過的報刊亭了。裡面的阿伯五十來歲，簡潔的平頭中夾雜著幾根不太明顯的白頭髮。沒有電視沒有手機，只有一把扇子，普普通通的扇子。阿伯每天早上很早就去了報刊亭，每次我七點出門時總能看見阿伯在將報刊擺放整齊，或者他早已整理好，一個人默默地守望著報刊亭。
小學時的我最愛看漫畫，連載的漫畫讓我時不時地回去阿伯那兒買一本來看。從那時起我便一直有一個疑問：擺在最靠前的漫畫書阿伯總是找不到，每次都是到處找卻找不到，要我指著說：“這本這本！”阿伯才會慢悠悠地拿給我。我心想：可能是書的種類太多了，阿伯沒有全部記下來吧。
到了初中，我迷上了《讀者》和《故事會》，《故事會》一本是四塊錢，每次我給阿伯五塊錢，他總要想一會兒，然後再去找出一塊錢給我。阿伯也不大喜歡講話，每次也只是回答個“好”字。平時也是坐在旁邊有靠背的椅子上，手裡拿著扇子，邊搖邊守望著那個報刊亭，好像報刊亭就是他的一切了。
有一天早上，我和同學一起在等公車。無意間，我問起了那位阿伯的事：“誒你有沒有在阿伯那兒買過書啊？”“有啊，怎麼了？”“為什麼每次阿伯找錢都找得特別慢啊？”“你不知道阿伯的事？我給你說說吧，是這樣的……”同學便告訴了我阿伯的事，我才恍然大悟：阿伯是住在附近的一個老伯，他先天有一點點的智力問題，行動上卻沒有問題。所以阿伯每次給我找錢才找得很慢，也很難記住一些書刊的位置。但是阿伯家裡還有他的一個老婆和一個兒子。他的兒子只能養活自己，於是居委的人瞭解了阿伯的情況後便給阿伯安排了這個工作，對於阿伯來說不會很困難，阿伯也把它當成了自己的一切。
那次之後，我才知道，阿伯每天精心守望著的，不僅僅是那一個普通的報刊亭，而且是對一份事業的守望和對一個家庭的守望。
後來，每當我看見阿伯一個人默默地守望著報刊亭時，我心中就產生一種對阿伯的敬佩感。這，才是守望！
【篇六：守望，在風箏中】
憶起當年初見毛師傅，已有整整十個年頭。
一個又瘦又小的老頭，戴著一副多年不換的眼鏡，守著他那破敗的風箏坊。十年中風箏坊裡的人來了又走，毛師傅製作的風箏樣式換了又換，曾紅火一時的風箏坊破了又被重新整理，毛師傅仍在那座古村裡，守望著，像在等待著什麼。
時至今日再次念起他，我終於決定再次去拜訪這位寡言、固執又心懷滿腔熱血的風箏藝人。
風箏坊的破舊有些出乎我的意料：原本鮮亮的白牆現在油漆卻開始剝落，露出可怖的棕綠色；院子裡叫不出名的老樹在寒風中蜷起身子，無精打采；木色的櫃檯早不如從前堅挺，如今它“吱呀”地顫抖著，迎接為數不多的客人。
也許來光顧手工風箏的人真的不多了吧。正當我這樣想著，眼前那位熟悉的老人笑著把我迎進屋內。我這才發現，整個風箏坊裡就只剩下了他一個人。我不禁詫異。這麼多年過去了，毛師傅卻依舊在這裡，守望著。“想要一個什麼樣的風箏？金魚還是蝴蝶？”他裂開乾澀的嘴，笑著問我，無意間露出眼角密佈的皺紋。
然後他鋪開宣紙，調亮檯燈，眯起眼睛，握住一支細小的筆畫了起來。在他熟練的筆下，不一會兒，一隻栩栩如生的蝴蝶便從紙中飛了出來。竹棍、流蘇，在他飛快的擺佈下，一隻像模像樣的蝴蝶便要成形。我看見他無比專注的眼神中充滿的熱忱，那是蒼顏白髮也遮蓋不了的。我不禁開口問道：“毛師傅，您打算做風箏做到什麼時候？”
他抬起頭，老花鏡的那端是他堅毅而鏗鏘的臉。“我不知道。我只知道，要一直做下去。”
偌大的風箏坊和他孤身一人的背影，一次又一次震撼著我。毛師傅在守著，守著他的風箏坊和不斷老去的風箏，但他也在望著，望向未來，等待著手工風箏迎來再一次的生命。
“好了，完工了。”他平靜的聲音傳來。浩瀚的天穹之下，他轉動風箏線，那隻風箏，搖了搖尾巴，消失在了天邊的那抹雲中。毛師傅轉過頭來，衝我笑著。
他等待的，又何止是手工風箏一門工藝呢？毛師傅守望的，更是千百年流傳的中國傳統文化，他等待並期待著的，更是中華傳統文化的新生。
我也衝他笑著。是的，守望，並且，靜待新生。
【篇七：稻田的守望者】
爺爺是個農民，他做了一輩子稻田的守望者。
在我的記憶裡，一幢兩層的小房子，房子外面塗了石灰，並不厚的一層，嶺南水氣大，雨多，牆面上又糊了厚厚的一層青苔。那是爺爺的家，我幼時的家。而房簷下總是有一方被幾塊紅磚抬起的青石板，夏天坐上去便是冰涼冰涼的。不勞作時，爺爺長坐於此，微微抬頭，望向不遠處的稻田。那是爺爺的稻田，陪伴了、守望了一生的稻田。
爺爺的田並不大，然而爸爸卻說，在他小時候，爺爺很辛苦。爸爸小時候，家裡很貧窮。幾戶鄰居合錢買了一頭牛，自個家沒錢，於是只能通過勞作來補償牛的使用權。爺爺便擔起了耕作更多土地的擔子。
春種秋收，把無數的汗水滋潤了這片稻田。等日升日落，等時令變遷，這才是真正懂得土地的人。在天然的環境裡，一次又一次播種，又迎來了一次又一次收穫。或許爺爺並不知道，在這一次又一次的迴圈中，他給了稻田最大的尊重。
直到如今，爺爺依舊不願離開他的稻田。每逢節假日，我來到此處，總能看到稻田中忙碌的身影。夏天的陽光總讓人避之不及，然而那個在綠色微波之中的身影卻默默承受。不！怎能說是默默呢？你不知道，爺爺的快樂。日落時分，那身影緩緩走來，身影被拉得長長的。飛鳥歸巢，鳴聲愉悅。爺爺黝黑，瘦高，一雙眼睛鋥亮。一路走來，一、二、三……八、九，九次回頭。短短一段路，一步一回頭！像孩子告別母親，候鳥即將南遷，爺爺把目光留給了他的稻田。
爺爺最愛秋天。整天下來，無時無刻不念叨著：稻子就要熟了。在秋收前的閒暇時，爺爺總愛到田裡走走。用一雙皺皮的手，小心翼翼地輕撫那金黃的稻子。嘴上揚起笑容，傻傻的，樸實而純真。秋收後，把稻子脫殼，裝出一袋袋飽滿如珠的火，逐家送上一袋。
我不解，問：“為什麼要送人？這是用多少汗水才能種出來呀！”
爺爺答道：“不過是圖個快樂罷了。”
漸漸地，我才明白：爺爺一生守望稻田，等日升日落，等時令變遷，所追求的不過是內心的一片寧靜、安樂罷了。
【篇八：麥田裡的守望者】
日復一日，年復一年，我一直矗立在廣闊的麥田裡，張開筆直的雙臂，目視遠方，一動不動。
我是麥田中的一個稻草人。
當我剛被製作出來插進這片田地的時候，總有幾個調皮的小孩子喜歡在我身上爬上爬下，嚇得停歇在我肩膀上的鳥兒撲稜稜飛走了。那時候天空還很藍，純粹得彷彿容不下一粒灰塵，大片的麥子隨風擺動，麥浪彷彿延伸到天際，渾然一體。我靜靜佇立在麥田上，靜靜守望著這份獨有的藍天。
作為一個稻草人，我並不知道時間的概念是什麼。我只知道，我腳底下奔跑玩耍的孩子們，換了一批又一批。豐收的季節來臨時，我能看到人們在田裡揮灑的汗水，同時也注意到了人們從手上拿著的鐮刀漸漸變成了開著隆隆作響的收割機。只有那冬去春回的鳥兒，還是沒怎麼改變。
不知過了多久，我發現，我守望著的那個如寶石般的天空，逐漸被染上陰霾。從麥田遠處豎起的那幾根突兀的大煙囪，正源源不斷地吐出黑煙，煙塵瀰漫在天空中，再也散不去。風一吹，塵土向我撲面而來，嗆得我很不舒服。慢慢地，我開始厭惡那震耳欲聾的收割機，它們身後排出的濃煙噴在我身上，讓我有種從煤灰裡滾過一圈的感覺。
我還是挺立在麥田裡，看著那片似乎蒙了灰色的紗巾的天空。我心裡期待著，它有再次變回天藍無暇的一天，我守望著。
很久很久，久到我忽然發覺再也沒有孩子在我腳下玩鬧，鳥兒再也沒有成群結隊飛到我身邊。我驚覺那片我守望著的那片天空，儼然像披上一件灰黑色的大衣。我的身邊再也不是清新甘美的霧，而是一粒粒，粘在身上非常難受的灰塵顆粒。我好像置身於一團灰色漿糊中，麥子也沒精打采地低著頭。
但我還未放棄，我仍記得我守望很久的天空。
一次很不常見的大暴雨，沖刷著我腳下的大地。雨水越積越深，漸漸淹沒了我的腳。我感到泥土越發鬆散，使得我搖搖晃晃，力不從心。忽然一聲驚雷劈過，我倒在泥水中，粘稠的泥漿蒙了我整個臉部，什麼也看不見，只有嘩嘩的流水聲，漆黑一片。
我想我是再也守望不到那片記憶中的藍天了。
麥田裡的守望者 篇7
高三作文 ,1166字時光帶走了曾經的故事，我們都已不再是小孩子。也許成熟是一個沉重的話題，長大是一個悲傷的字眼，但無可否認，我們在成熟、在長大，只是我們還在執著地追尋過去的記憶，為自己編織一個沒有長大的謊言，渾渾噩噩的生活，漫無目的地尋覓，待到有一天，謊言被揭穿，我們赤裸裸地面對現實：我們已經長大了，可是我們擁有什麼？我們會做什麼？
在這裡，我想談談自己的一點認識與感想。
和很多人一樣，我從來沒有想到自己高中的生活會是四年。三年前，滿懷著憧憬踏進固高，只是三年後，滿懷著失落走進永和。依稀記得走進永和那一天，天悶得讓人無法呼吸，我獨自爬上了五樓，面對著依然熱鬧的固高校園，一片茫然很長一段時間。高考是我們內心不可觸及的痛，而複習又是無以名狀的傷。第一次來上學時，車停靠在固高的校門口，我習慣性地朝裡面看，心裡卻是隱隱地痛。她還是她，而我已不再是三年前的那個我了。
複習是一個讓人長大的過程，現在回想起來，我的高考成績只能用八個字來概括：出人意料，情理之中。以前的我可以算是一個好孩子，但決不是一個好學生，躲在被窩裡看小說，第二天又驕傲地向同桌“彙報”戰績。在語文課堂上吃酸辣粉，挑戰語文老師的忍耐力；和老師同學貧嘴，英語課本中夾著《環球時報》，甚至為了一場所謂的流星雨，辛苦地等到凌晨一兩點。在不知不覺中三年時間、1095個日子就這樣過去了，六月的高考如同一聲警鐘，把我從以前的頹廢中驚醒，只是醒來之後，是撕心裂肺般的痛。我的兩個同桌，一個去了上海，一個去了鄭州，只有我依然在這裡孤軍奮戰，用一年的生命去彌補我曾經犯下的錯。
沒有一個人不渴望自己從內到外都是精華，沒有一個人願意被喚作傻子或低能兒，更沒有一個人因生活在別人耀眼的光環下而沾沾自喜。處在同一個起跑線，為什麼別人可以，我卻不行？是我比別人笨嗎？我從來不會承認這一點，因為我知道我沒有付出百分之一百的努力，今年的高考，只能是麥田裡的狗尾草。
踏進永和，只能一切從新開始，我變的老實了許多，我不敢標榜自己是一個好學生，但至少我不再是一個壞學生了。一年的時間不容易，我們不應該在成熟的年齡裡賭掉了我們的青春，而在以後的日子裡追悔莫及。少年時舍其不當有或不必有，取其應該有或必須有，為自己定一個明確的目標，在朝著這個目標小心翼翼地向前移動，等到明年六月時，再回望自己身後深深淺淺的腳印，知道自己努力過、付出過，也一定會有收穫。
今天的你我，怎能再重複昨天的故事，“複習”這一張老船票，只有經過辛勤的浸潤，才能登上理想大學的豪華客船。我們都是麥田的守望者，知識是我們播下的麥子，高考時我們收穫的季節，只是那時你的麥子成熟了嗎？
明年，我不再願意成為別人的陪襯，人可以平凡，但絕對不可以平庸。人可以自信，但決不應自大；人可以憂傷，但絕不可以憂鬱。記住一句話：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”
時代的守望者 篇8
國三作文 ,1085字‘有那麼一群小孩子在一大塊麥田裡做遊戲。幾千幾萬個小孩子，附近沒有一個大人，我是說—除了我。我呢，就站在那混賬的懸崖邊。我的職務是在那兒守望，要是有哪個孩子往懸崖邊奔來，我就把他捉住—我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑，我得從什麼地方出來，把他們捉住。我整天就幹這樣的事。我只想當個麥田裡的守望者。’這一段是在《麥田裡的守望者》中最經典的語句。我想這也是賽格林老先生一生的夢想。這無疑是整部書的點睛之筆。它刻畫了一個少年的夢想，在當時這個夢似乎不太符合時代的需求，但作者JD運用他獨具一格的文筆寫下了這一本影響著千千萬萬青少年的鉅著。
在我看來，這是一本了不起的書籍。它描寫的是一個名叫霍爾頓威瑟菲爾考爾菲德的十七歲叛逆少年。在文中，作者把他描寫的一無是處，在主人公周圍的人看來，霍爾頓就是個地道的敗家子。他只知道抽菸酗酒，胡鬧花錢。但只有霍爾頓的妹妹菲芘不那麼想，她認為她的哥哥是個善良友愛，正義純樸的人。這也正是作者想表達出來的，霍爾頓雖然頑固不堪，但是他卻是那個時代的一股清流。他會觀辯正與邪，他不愛和別人打交道，他只喜歡小孩子，因為在他眼裡，孩子才是唯一沒有被名利、金錢所玷染的。
回顧整本書，當時的社會陰影在現今這個時代也有所體現。如今，好像在變得更為嚴重。在現實生活中，有越來越多的小孩通過父母的教導、通過網際網路學習到了很多不好的多西。漸漸地他們開始變得自私、貪婪。正如我，從前我也是那群麥田裡孩子中的一個。但是隨著時間的推移，我也開始學到了許多不好的東西，我不再分享我的玩具，喜歡一直玩手機……不僅僅是我，整個社會都在因時代的進步而改變。回望自己，似乎也沒有霍爾頓那樣的勇氣去想象自己的未來，沒有他的那份純樸和大膽。他敢於歧視那些假模假式的人，但是對於現今這個世界來說，這似乎不太可能。所以我很佩服霍爾頓那種不拘於世俗的態度。JD也許認為這就是叛逆，這就是青春。如果撇去霍爾頓那些因時代的特性而引起的壞習慣，他就是過去，現在乃至是未來的守望者，是對世界最好的指引者。
就像是開頭提到的那一段話一樣，霍爾頓正像是一個麥田裡的守望者，他守候著這群天使般的孩子，不讓他們從金色、純真的麥田裡跌落到萬惡的深淵。霍爾頓告訴了我們：叛逆就是青春的一種，青春就是要大膽猜想。我們要適應時代的發展，但不可以忘卻自我，要保持純真、自然的本性，更要追逐本心。這也是九十一歲高齡的賽格林先生最後想告訴我們的，關於人生的最大指詣。
霍爾頓不僅僅是麥田裡的守望者，更是我們時代的守望者！
文學田埂上的守望者 篇9
高二作文 ,756字在那些青蔥歲月的風飄然而至的日子，一個平凡而不甘平凡的女孩，在文學的殿堂外守望，守望繆斯的光環照亮的一天。
—題記
當我開始意識到自己已經有了必須閱讀的書刊時，才驚覺自己已為文學所魅惑，彷彿汩汩的清泉洗滌著我周身凡世的塵。
窗外，鄰家的葡萄藤已不像夏日般放肆地招搖，如我的心般沉浸於那彷彿已洗滌了千百次的文字，帶著陽光般的馨香，滲入我的肌膚，震撼著我憂鬱的心。喜歡就這般坐著，享受著午後的慵懶，只要有一本書讓我去品讀，去體會美文之美，妙文之妙，身心自由地沉浮於其中，無拘無束。偶然，清風徐徐，藤蔓婆娑，那映入窗簾斑駁的影子搖搖晃晃，像是手語在引領我去那個朦朧而深沉的世界。
那是怎樣的一個世界？
那個為文學而殉身的人，在何處吟著“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，而今他是否仍在為理想的覆滅而神傷泣涕？多少年後，誰將血淚刻進王國維的名字。
我迷惘了，我退卻了。但對文學神聖的追求又重新燃起了我的信心，悲壯只不過增加了它神祕的色彩罷了。是的，文學來不得半點褻瀆。這使我憶起那個前世的海邊寫詩的女子，揀著貝殼，踩著夕陽在沙灘上留下的一串串腳印；那個在上海林蔭道仰望天空的女子，細語般哭訴著人生；那個隻身去沙漠旅行的女子，背後一雙雙太息的目光……
我追逐著我所供奉的神靈，他們的“腹有詩書氣自華”讓我不得不謙卑地低下自己的頭，曾經，我試圖觸及他們的精魂；如今，我在漸漸的成長中回想著昨日的探尋和往昔的夢想。那些在文學領域叱吒風雲的人何時成了我奮發的基石，在無言的歲月中伴隨著我長大……
或許這是件很累的事，但在梨花爛漫，櫻花紛逝的日子，在某處恰有云霞的石階上，捧本經典去探味。只在停歇小憩時看天邊飛過的孤雁，不也是人生一大樂事嗎？
在文學的田埂上，有一個已脫稚氣的女孩在守望，守望著一個不知的未來……
麥田裡的守望者讀後感 篇10
讀後感 ,1382字不管怎樣，我老是在想象，有那麼一群小孩子在一大塊麥田裡做遊戲。我的職務就是在那裡守望，我只想當一個麥田裡的守望者。
—題記
《麥田裡的守望者》中，一個少年形象浮現在我的腦海裡，他就是大人眼裡所謂的壞孩子，他的一切都是那麼的不像話，他也就是本書中的主人公霍爾頓。
霍爾頓討厭周圍骯髒的世界，他討厭那些虛偽的事物，卻又不得不去跟他們交往；他討厭電影，又不得不在無所事事時去那裡消磨時光。霍爾頓沒有真正的朋友，只有髒透了的“阿克萊”、表裡不一的斯拉德萊塔等室友。他討厭卻又無奈，他不想與他們同流合汙，他看不慣周圍的世界，成績自然很差，所以他苦悶、躊躇、彷徨。他的不用功，種種表現就是對資產階級現行教育制度的反抗。
霍爾頓一直希望變得勇敢、強大，被人欺負了不敢還手，被學校開除不敢回家，靜靜地躲避著父母親，他沒有膽量去做真正有意義的叛逆。霍爾頓是青春期少年的代表，他的理想只是做一個麥田裡的守望者，站在懸崖邊上，捉住不斷奔跑的孩子。大人們總認為他是一個敗家子、是一個不良少年。但是霍爾頓漸漸成熟的心中還存留著點點的夢想，即使它在那汙濁的世道里變得那樣細微渺小，他心甘情願地幫助每一個孩子避開風雨，陽光就會在此刻撫摸你的臉龐。
霍爾頓是聰明的，他看透了社會的本質。他很普通卻非常善良，雖然他的思想還很稚嫩，他有著很多的不足之處，但他勇敢地反抗現實，嚮往著美好的世界，一直在追尋著。
霍爾頓無論是在風雨中還是在麥田裡，他都會繼續守望著。守望著那沒有被虛偽溺死的真摯、沒有被虛榮殺死的樸實、沒有被金錢名利包裹著的夢想、守望著所有孩子純潔的生活。
我喜歡霍爾頓的理由很簡單：他擁有一顆純潔、善良、追求美好生活和崇高理想的童心。他對那些熱衷於談女人和酒的人十分反感，對校長的虛偽勢利非常厭惡，看到牆上的下流字眼便憤憤擦去，遇到修女為受難者募捐就慷慨解囊。他對妹妹菲芯真誠愛護、百般照顧。這些舉動都讓人感到十分欣慰，更難得的是為了保護孩子，不讓他們掉下懸崖，他甘願渴望終生做一個麥田裡的守望者，發出“救救孩子”的呼聲。
一切的一切似乎成了定式。也許我們本可以去做自己喜歡，但在別人看來是不切實際的虛度光陰的事。但自己真的不想被本和自己站在同一起跑線上的人拋在後頭。沒辦法，只有堅持下去，進而漸漸地竟然也希望過這樣的生活。很難想象自己拋開一切競爭、一切虛假的事物，像故事主人公一樣做個麥田裡的守望者。這根本不現實。因此，霍爾頓最終還是屈服於現實。“他不願做英雄，只希望自己是一個平平常常的人”。要知道一個平平常常的人想要擺脫別人給自己套上的枷鎖是一件多麼不易的事。
我們是一群生活在新時代的人，自然已經習慣了困惑和煩惱，但是我們應該集中精神看準我們的前方、我們的路，我們應該是一群有理想、有抱負的人，假如霍爾頓沒有純潔的理想，那他就會墮落到底，是他的理想讓他活下來。理想是人的指路明燈，它帶著人走向未來、走向光明，人都在逐漸長大，所以會經歷很多事，遇到挫折，我們不要氣餒，也不要自暴自棄，困難只是暫時的，只要相信自己，只要你的心中還有理想，所有的苦難都會過去的，一切都會好的。
站在麥田裡守望屬於我們的未來。我們青少年的生活才剛剛開始，在人生的道路上，縱然生活中有許多令我們迷惘和彷徨的，但是隻要我們牢記心中的夢想，做自己心靈的主人，守望著自己的未來，那希望就是美好的明天。
孤獨的守候 篇11
國一作文 ,853字街道上的嘈雜，抑不過你的沉默。你不發一語，只是高高地俯視著來往的車輛，若有所思。
你快要退休了，很快將會有新的工作者來接替你的職位。你便覺得自己老了，你很明白，等待你的是什麼。可是，你卻依然挺立著已有些微彎曲的腰身，依舊用你那如笑容般皎潔的銀光照亮這道路，在你看來，就算自己真的老了，也會盡到最大的責任，只要不倒下。
今夜，或許是你能待在小街上的最後一個夜晚了，這你已經知道，可是卻努力地迎著風站立，努力地照亮道路。
雨滴，如斷了線的銀珠驟然而下，那樣地散亂，卻又似乎很有節奏。雨水順著你的臉頰落下，冰冷地滲入你的傷口，那是一道道疼痛卻又甜蜜的回憶，是三十年的見證呵。你雖然有著冰冷的鐵的身軀，卻有一顆熱忱的心，那不是血肉鑄成的，而是你三十年的青春，就像那略微顯得慘淡的燈泡一樣，它曾是多麼的亮麗。
雖然，夜已顯然憔悴，雨已停止了惡作劇，車輛已不再來往，人們已做著美夢，你卻絲毫沒有鬆懈。寧靜的街道上，只有你—光明的守護者，孤零零地立在那兒。黑暗吞噬了你的身軀，卻怎麼也遮不住你那顆光耀的心。
你仍然不發一語，只是高高地俯視著路上的積水，繼續沉思！
人們醒來會不會發現你已不在，會不會還有人記得你？答案只有你自己清楚吧，因為你畢竟只是一個默默的付出者，除了夜，不會有人會記得你的。但是，你依然那樣賣力氣。你這樣做，難道不傻麼？
你喜歡安安靜靜地待著，看盡萬家燈火，可你的燈火始終不滅，因為你想讓它亮著，讓它一直亮著，直到黎明的到來。你很喜歡流星，雖然三十年來你不曾見過，只是偶然地聽到了向流星許願可以實現的那個美麗的傳說，你很想許下自己的願望，那個你一直想實現的願望。只是可惜，一切都快化為灰燼了，隨著你的夢想，一起化為灰燼……
空氣清新卻透著寒冷。你嘆了口氣，仰望著空中美麗的啟明星，隨著遠處車鳴的漸進閉上眼睛。那個車鳴你最熟悉，那是三十年前送你來時的聲音。你不發一語，沒有思緒，也不再嘆氣，靜靜地等待著它的到來。而你卻沒發現，天空被你感動了啊，只是你看不見，它的淚—那是流星……
失望中的守望者 篇12
高一作文 ,534字總愛聽林白電播中用深沉的語氣，為人們解開心中的煩惱。她每次在節目開播前總會有一段非常優美的獨白，我把那獨白理解為對愛的守望。
非常喜歡“守望”這個詞，因為它從林白口中念出時會像一陣暖流湧向心頭；非常喜歡這個詞，因為守望者的精神一直鼓舞著我。
常言道：“勝敗乃兵家常事”。的確，每天都會有不同的挑戰等待著我們，而我們也不能每次都幸運地登上成功的寶座，因此，我們不免失敗。
失敗對我而言意味著什麼？意味著在老師眼中，我很不用功；意味著在父母心中，倍感失望；意味著在旁人耳中，很是得意；意味著在我淚中，無限辛酸。無奈的我，從小就得揹負好多好多的負擔。每一次的失敗都不可避免得讓我痛苦難耐。
有一次，無意中開啟收音機，轉了幾個電臺，聽到的都是無聊的新聞和刺耳的音樂，在我要關掉收音機時，忽然聽到了林白讀的一段獨白，裡面有這樣一句“在失望中守望希望”，這不正很好的寫出了我的心理狀態嗎？於是，我迷上了聽林白的節目來排解心中的抑鬱與苦悶。
也正是這句話，告訴我在失敗時不要輕言放棄，要繼續抱著必勝的心態。在我以後的日子裡，失意的黑暗不斷向我侵襲，可我不再害怕，因為心中始終點著一盞明燈，它給我勇氣；讓我始終朝著希望進發。
我想象，在春暖花開之際，我會在豔陽下跳出生命最優美的舞步。
愛的守望者 篇13
高二作文 ,876字我摟著她的腰，耳邊風輕輕擦過。春光明媚，正是踏青好時節。
午後三四點，不溫不火的陽光從白楊樹葉間灑下，抬眼望去彷彿籠罩著一層淡淡的光圈。歲月靜好，不知怎麼忽然想到這個詞，前方她不瘦削卻也不寬闊的後背，默默為我阻擋了一些風沙。我不斷地和她抱怨著瑣碎小事，她默默聽著，不時反駁一兩句，待我惱羞成怒時，又沉默不語。路邊是一大片一大片的田野，綠色的小麥是生長的幼嫩模樣，綠意盎然。田邊不知名的小花這兒一叢那兒一簇，平白添了些野味兒。想起去年，她也是這樣，騎車載著我去鄉野，不過那時是盛夏，路旁的白楊樹上起伏著一聲又一聲的蟬鳴。不過現在，我學業重了，她工作忙了，這樣出來的機會也少了。我忽然內心一動，不再提煩心的事，臉上也浮現了笑容。
“這是狗嗎？”我指著小河邊一小群褐白相間的小動物。“是小羊啊！狗會吃草嗎？”她驚詫的語氣帶著淡淡的無奈，“看來你真是太久沒到鄉下來了。以後帶你多走走！”我笑著答應，心裡卻泛起淡淡的苦澀：已經進入了緊張的階段了，等到畢業後上了大學說不定又要分隔兩地，這樣的“多走走”還能有幾回呢？停了車，她拿出手機拍照，大片的金燦燦的油菜花綻放著張揚的笑容，綠油油的小麥盡情釋放著生命的活力，美不勝收。我看著遠處，一個小小的身影在田間移動，還是來噴灑農藥的農民吧。偌大一片田野，只有他一個人在田間穿梭，一點一點細心的照料。他一定在守望著秋天的收穫吧！那麼大一片田，融入他的心血與汗水，收穫時的喜悅一定非常強烈吧！身邊的她，保養得再好的面板也有了歲月的痕跡，看起來一片烏黑的頭髮也可尋覓銀絲的蹤跡。她也像是守望者，守望著我的成長，我的成熟，成人。時間會漸漸帶走一些，又會帶來一些東西。
“我累了，你騎車揹我吧！”我顫巍巍的控制著車的方向，緩緩前進。“不用怕，有我在呢！”身後傳來她令人安心的聲音。我不再膽怯。放開膽子向前駛去。
“我希望以後也有人能像這樣聽你抱怨而不生氣，陪你去你任何想去的地方。”“不會吧，我脾氣那麼差。”“會有的。”她的語氣那麼的確鑿。
其實有你就夠了，我在心裡默默補充道。
她，我的母親，用愛守望，陪伴我走遍人生無數個春秋。
麥田的守望者 篇14
國三作文 ,864字看哪！那金黃的麥田，隨風起伏，閃爍搖曳。如金燦燦的流蘇，似一片黃澄澄的大海，更恍若一個永恆的微笑。
—題記
嘹亮的雞鳴將我從沉沉的夢中喚醒。
驀然回想起，兒時曾住在鄉間的奶奶家。那時候，我總是喜歡睡在麥田裡，讓濃濃的麥香和清新的泥土芬芳伴我睡去，更喜歡醒在一陣歡樂而嘹亮的雞鳴聲中。在麥田裡站起，望遠處藍藍的天、蒼翠的樹以及星羅棋佈點綴在麥田邊的農居。那一刻，我覺得自己的渺小—我只是一個在藍天之下，麥田之中的守望者，守著一個悠遠綿長的夢。
奶奶對我說：“孩子，你長大了要做一個有出息的人”。
我卻看著寂寞的稻草人，心裡想，它願為守護這一片麥田而努力，它的心，是多麼的執著。
後來，我隨著爸媽來到了城市。每每在筆尖觸碰稿紙之際，我發現自己總有滿滿充盈的詞彙，總會有意想不到的頓悟。彷彿總有一股浪漫的情懷溢滿心頭且久久不散。我還常常會在觀摩一件靜默的物體時頓生感動，我摸摸自己的胸口，感覺到一顆柔軟的，熾熱的又散發著麥香的心在沉穩地跳動。
也許，守望的道路是艱難的，就好像是明明知道目標就在前方的不遠處，眼前卻始終籠罩著一層薄霧，無論如何，我不會放棄，守望的目標則越來越清晰。
漸漸地，我開始把自己創作的小文向一些報刊投稿。雖然這其中經歷過許多的艱辛與挫折，一次又一次的退稿，曾讓我產生放棄的念頭，一次又一次的失敗，曾讓我失去前進的動力。但是，我最終堅持了下來，孤獨地前行著，我在心裡默記著，我的哪些小文一一找到了它應有的歸宿，我也漸漸地被人熟知—這個固執的、寂寥的，從不張揚的麥田裡的守望者。
如今，我依然在守望著—心中的那一片金黃的麥田。
經過風塵僕僕的奔波，我回到了久違的鄉間。終於撲進了這片麥田，盡情擁抱那不變的風，不變的陽光，不變的稻草人。
小麥們笑著，鬧著，擠擠挨挨，靠近我。我嗅到她們的芳香一如往昔。我找到那個稻草人，他也還是熟悉的樣子，我走上前，輕輕拉正他殘破的蓑衣，我問他：“依然在守望嗎？”
他沉默著，嘴角漾起一絲不易察覺的微笑。
他會不會就是我？沒有人能知道。
孤獨的旅行者 篇15
國三作文 ,1469字他是一個旅行者。
現在，他正在愛琴海邊的咖啡館的藤椅上，半醉在咖啡豆的濃濃醇香裡，等待著第一縷跳出海面的金色陽光。他無所謂地瞥了一眼手腕上的防水錶，哦，只有九分鐘了。
這時，陸陸續續地來了一些遊客。準確地說是來了一對一對的遊客，他夾在中間顯得有點不知所措。太陽快出來吧，看完就走。他在心裡尷尬地催促著。終於，海與天的交際處輕盈地飛出了一抹晨曦。緊接著，太陽一點一點，一點一點地爬了上來。他都沒怎麼設計畫面，甚至沒來得及仔細看一眼，“咔嚓”，摁下快門，呼呼離去。
回到鐘點房，心滿意足地回顧這些日子的匆忙記憶，一張照片出現得有點猝不及防—半升的太陽為背景，一個身材纖細的女士和一個健壯的男士緊緊將對方擁在自己的懷中。因為是背光，所以只能印出兩個人的大略曲線，整幅畫面讓他猛然發現一個很現實的問題：他是一個孤獨的旅行者！
就在那一剎那，他哭了。也就在那一剎那，他決定去尋找自己的幸福，尋找她。似乎怕被人聽到一樣，他小心翼翼地問自己：這，也算得上是一個夢想嗎？他自嘲似的搖搖頭：夢想這東西，不分大小。
他馬上清理好行裝，向著太陽升起的方向，羞怯而又堅定地大步前進。
現在，他來到了中東地區。他認為，旅途中的所有都有它獨特的美，所以他沒有繞過這片混亂的土地。
他緊握著攝像機，佝僂著背，走一步退三步地前進著。一路上，塵土飛揚，硝煙瀰漫，子彈從耳邊呼呼而過，頭頂上有炮彈的轟響……他早已灰頭土臉。
“嘭！”“嘭—”正當他迅速轉移到一個殘破不堪的建築物裡的路上時，一顆比TNT還強烈的炸彈在幾十米開外的地方被引爆，發出一聲巨響。他完全來不及做任何保護措施，就這樣生硬地接受了這一聲巨響。他慘叫一聲，抱著攝像機倒在了地上。怎麼回事？我剛才不是叫了一聲嗎，怎麼什麼也沒聽到？他慌忙做起來，把一隻手放在聲帶處，歇斯底里地吼了一聲。手感覺到了強烈的震動，可耳朵好像睡著了，對外界的刺激完全不“感冒”。他聾了。瞬間，絕望撕咬著他。他像一顆戰爭中的灰塵，沉重地落在了地上，一動不動。他聽不見槍的射擊聲，聽不見炮的粉碎聲。他的世界安靜了。
如果不是攝像機閃著紅光對他大叫：“我要沒電了！我要沒電了！”恐怕他就會因此而慢慢死去。他伸手將攝像機往自己身邊拽，電源，相簿，他一張一張，仔仔細細地察看每一張充滿回憶的相片，希望能帶著美麗的回憶去見上帝。又出現了—以半升的太陽為背景，身材纖細的女子和強壯的男子深情相擁，還隱約看得到女子右手手指上閃閃發光的戒指。他想到了她。對不起了上帝先生，恐怕現在我還不能去見您。他的眼裡噙著淚，眼角猛地抽動。她還在等我……她還在等我！
他重生了，是她給了他第二次生命。
他踉蹌地站起來，和著鼻涕與淚，一把抹去沮喪的塵土重振旗鼓。
他向前，向前，向前。大雨沖刷了他的軟弱，露出了堅忍的、煥然一新的身體；陽光蒸發了他埋怨的汗水，留下他自信的目光；狂風捲走了他的猶豫與彷徨，儲存了他的果敢與沉穩……她在等著我！
他向前，向前，向前。海浪拍擊著他的雙腳，他寫下了他平生第一封情書；樹蔭幫他抵擋了烈日的侵蝕，他錄下了第一段說給她聽的情話；可口的小蛋糕融化了他的心，他嘗試著烹製一份笨拙而甜美的早點……
他不確定她會喜歡這些，就算這一切暫時與她毫不相干，但，她一定存在，在某個地方。
不知不覺，又回到了愛琴海。他詫異地一望。黃昏，已然變了一個人的他，在半落的夕陽中，一個美麗而又溫暖的身影向他走來，莞爾一笑：“你好。”
……
你永遠不知道夢想的“她”何時會以何等美麗的姿態，與你相遇。但我們一直走在，追尋的路上。
光陰的守望者 篇16
高一作文 ,728字窗外肆意的灑落了一地的陽光，碎碎的光點與樹葉在牆角映射出和諧的日影圖。
我總喜歡以這樣的方式來開始我的思考：頭頂天空飛機飛過劃出許多條白色的軌道，像是用白色顏料塗就的，飛機的每一次起飛對看客來說是一次輕快的放逐，對乘客來說卻是緊張的凝重。
於是，我想到了生命，從一個稚氣未脫的小毛孩到如今即將高考的自己，用旁人的角度看應該是幸運高興的事，但其中的心酸只有自己明瞭。
不管時光怎樣流逝，生活還是要繼續，我想有一天走到末端時，歲月的脈絡一定清晰可見。
每個人都有不同的人生，每個人的人生也各不相同，每段人生的故事都各富特色，關鍵在於你自己如何來定義人生。
就像是一根扁擔，不管橫放還是堅放它都得在肩上能挑起重物，而怎麼樣才能達到最佳效果，只有挑擔的人知道。
倘若非得選擇一種方法，我選擇讓它橫著，平架在我左右兩肩上，平平穩穩地上路，它更像是我生活的支點，重心平穩又安全，此刻海里中浮過一句話或許有些不恰當：“我們無法左右生命的長度，但是我們可以拓展它的寬度。”
所以，我無憂地過著，用最完美的姿態應對一切霸絆。倘若遇到晴天我會為自己收集好陽光，我怕天黑會難過。
我有個小小心願，做一個光陰的守望者，每時每刻都能清醒的知道它的流逝的狀況，在一路旅行的同時可以收集途中的點點滴滴，然後在很久的以後再次回顧起來，把這些片斷都串聯起來，成為一本書，取名為“人生”，都說充滿故事與回憶的人生才是最好的。
熟記書本中每一句愛的真理，熟記地圖每一段最短的距離，守望著光陰，守著過去，望向未來，讓自己的人生充滿意義，我想我會過得很充實而滿足。
一陣風吹過，樹葉隨風搖曳了一下，牆上立刻變幻了一種圖案，在光的折射下，愈發顯得好看了，在這個最美的時候，我感覺有種清新又舒心的暢快。
讀《孤獨的進化者之鄉村教師》有感 篇17
國小六年級作文 ,695字孤獨，是或否？愛，有或無？
一、
星際戰爭讓人類面臨滅頂之災，生存還是毀滅，竟取決於一座小山村裡的最後一堂物理課！
一位鄉村教師，幼年時身陷險境，就是他的老師在狼群中拼殺，捨命救出了他，老師將死之時，用目光把一份心急如焚的牽掛傳給了他，他讀懂了那牽掛，記住了那牽掛……
他繼承了老師的遺志，成為了教師，儘管得了食道癌，也不肯花錢治病，而是將工資給孩子們買了書與一些吃的。
在他臨終的前一天，他把孩子們召集到病房，忍著病痛給孩子們上最後一堂物理課，給孩子們講解“牛頓三定律”。
就在這時，星際戰爭剛剛結束，為了封鎖敵人，碳基帝國準備消除防護網內所有“3C級”以下的星球。
這隨機的抽測，正好落在這幾個孩子身上，而其中三題，就是“牛頓三定律”，這最後的一堂物理課，鄉村教師的愛，竟挽救了全人類！
二、
地球是孤獨的，因為沒有什麼跟它互相為友；人類是孤獨的，因為它對宇宙只有探索，沒有交流。而一個人卻並不孤獨，身邊的朋友、家人都能與你表示友好與關切—尤其是教師—這是人類中的一個個體，有一定數量，分佈於人類種群的各個角落，充當兩代生命體之間知識傳遞的媒介。
教師，他們會默默地關心你，會不留餘力地默默地將畢生數學傳授與你。
三、
我的老師，她就像那位鄉村教師一樣，不辭辛勞地教育我們。
記得有一次，老師得了重感冒，儘管如此，她仍舊一如既往地來給我們上課。
老師課上說的第一句話，就是說明自己的病情，讓我們安靜一些。我們自然認真聽課，還懇求老師回去休息，可老師還是繼續上課。
四、
孤獨的進化者—孤獨？不，我們有愛，有人與人之間的友誼，我們—不孤獨！
安靜的守望者 篇18
國三作文 ,1167字題記：或許，清明比其它更多的節日不同的是，它聆聽著更多真摯的禱告，守望著更多相思的團聚。
外公喜歡安靜，我時常想。
外公在晚上安靜地走了。沒有病痛的折磨，沒有醫藥的掙扎。那天和媽媽連夜趕回益陽時，外公穿著那件三姨親手做的紅棉襖。我忽然想起許多年前，他正襟危坐得在我面前，不停地叨唸著什麼，還問我他的衣服好不好看，像個小孩子。
媽媽哭得很傷心，大人們都哭了，我對眼前一片茫然。那時候我或許太小了，我不懂死亡意味的是什麼。我只知道從那以後，再也沒有一個老頭會逗我笑，餵我糖吃。少了一個晚上睡覺偷偷抹眼淚的人了。
外公喜歡安靜，所以他一個人去了一個安靜的地方。
從那之後，大人們也都變得安靜了。晚上再難聽見媽媽抱著座機聊上幾個小時的長途電話，我也再沒有坐過充斥著煙味的長途巴士，也沒有回到那個青磚白瓦的小土屋，所有人也再沒有圍在一個大圓桌上熱熱鬧鬧吃團圓飯了，“那裡已經沒有人了。”媽媽告訴我。
只有一個日子，大人們會帶我們回到那個小屋子裡，那天媽媽會買一大團紅色的鞭炮，帶上我們小孩，繞過那個小屋子，翻到後面的一座山上，踩過一片長滿雜草的潮溼的泥土地，然後遠遠地就可以看見前面佇立著一塊紅字白底的碑，所有人都圍在一起，沉默著。細碎的陽光穿過枝繁葉茂的老榕樹斜斜地照了下來，我隱隱約約似乎看見了從前。
那時家裡總是很熱鬧，大大小小的節日大家都喜歡聚在一起。往往相聚的那一天外公會起的格外早，把一件很久以前三姨送給他的紅棉襖穿在身上，外公悄悄的告訴我說他最喜歡紅色了，熱鬧喜慶！然後兩隻眼睛就眯成一條縫，揉揉我的頭髮，樂呵呵的朝我笑。
當家里人都聚齊時，外公就喜歡往我們孩子堆裡鑽，嚷著要教我們玩遊戲。我們嫌他說話不清，不搭理他。於是外公就安靜的坐在一邊，呆呆的望著我們，看我們玩的開心，他也就咧開嘴跟著我們嘿嘿的笑。媽媽讓我跟外公多聊聊天，不要只記得玩。這時候外公就會突然站起來兩隻手一邊擺一邊連說幾個不用不用，讓我自己好好玩。然後緩緩地站起來拄著柺杖回房去了。於是媽媽又說，外公喜歡安靜，我們別去打擾他。
鞭炮聲聲，現在的我數著冥紙祭奠這個在我七歲那年離去的老人，倏地感到一種思念的疼痛從頭頂直直地穿透骨髓，深入心臟。我懷念我的外公，相思我的親人們。墓碑上紅綠相間的字分割的明明是兩個世界的人，卻又聯絡著一份血濃於水的骨肉親情。外公告訴我說他喜歡看著我們小孩子玩，我們開心他更開心，想到這句話的時候冥紙燒得正旺，四月的天空已經熱得人汗流滿面了。
外公比誰都喜歡熱鬧，他喜歡喜慶的紅色，煩人的小孩子，你一言我一句的團圓飯。可他比誰都安靜，他不願打擾我們，他靜悄悄地走了。我頓時感覺到天好熱，但是天空好藍，抬頭的時候有溫熱的液體淌過臉頰。
透過耀眼的火光，我彷彿看到了八年前那個兩鬢斑白的老人。
原來外公守望著的，就是我們大家簡簡單單的相聚。
《麥田裡的守望者》讀後感 篇19
讀後感 ,578字讀一本好書，就像一位老師，把你帶入浩瀚的天地；讀一本好書，就像一雙眼睛，帶你瀏覽廣闊的世界。
我十分喜愛讀書，其中很欣賞的就有這部《麥田裡的守望者》。
這本書主要講了主人公霍爾頓看不慣周圍的一切，無心讀書，只能被開除，又想離家出走，遠離塵囂，過田園般的純樸生活，可是在當時的環境下，他的理想一一破滅，後來在他天真可愛的妹妹的話中，他最後還找到了自己的理想：做一個麥田裡的守望者。
起初，我在讀的時候對它的印象並不深，直到後來我瞭解到了50年代美國情況後再讀這本書時感覺就不一樣了，這也讓我知道了越讀越懂的道理。
我喜愛這本書不僅在於它生動的情節與細緻的描寫，更在於它所包括的豐富內涵。
就比如說乘火車這一章中，我見到的人和事就告訴了我們，母愛是一種本能，那應該是一種自然而然的真情流露，是全然的、不求回報的付出、陪伴與支援。以及兄妹情中，我為妹妹買唱片中的一處，可以深刻感觸到這樣一點是：那些為我們默默付出與支援的人，時刻溫暖著我們的心，使我們走得更遠更精彩。
而這本小說卻正是剖析了從主人公的憎惡虛偽到最終屈從社會現實的心路歷程。雖然霍爾頓的結局並不佳，可是他有理想，只是無法實現。而有些人呢？只是碌碌無為，漫無目的生活，這樣的人生有意義嗎？
理想是一盞明燈，每個人都應該擁有自己的理想，生活和學習才會有動力，讓我們大家都來做一個真正有理想有目標的人吧！
讀麥田的守望者有感 篇20
讀後感 ,1115字“我整天就幹這樣的事。我只想當個麥田裡的守望者……”
—題記
讀到這裡時，思緒早已遠離了書本，彷彿置身於金色的海洋中，密密匝匝的麥浪明朗如洗的蒼穹下湧動著，空氣中盈滿了麥穗豐收的氣息，一個個孩童的身影在陽光下肆意奔跑，明淨稚嫩的臉頰上漾起純真的笑容。不必擔憂，也不必恐慌，因為他們知道，在墜進深不見底的懸崖前，總有一位守望者給予你溫暖的懷抱。
剛翻閱這本薄薄的小書時，止不住的震驚。書中的人物滿嘴髒話，滿口謊言，酗酒，逃學等現象屢見不鮮，故事情節也冗長無味。不禁懷疑：這樣的故事適合我們閱讀嗎？它是否被人們過譽？直到這裡，種種疑惑都豁然明朗。一本書之所以成為經典，是因為它具有刻畫真實的勇氣。
故事發生在上世紀50年代的美國，經濟繁榮。荒蕪的精神世界使人們戴上虛偽的面具，將利益放在第一位，漠視他人的感受。中學生霍爾頓嚮往自由，渴求擺脫約束。世人眼中的問題少年，卻有一顆金子般閃閃發光的心靈，他不希望任何不美好的事情發生在涉世未深的孩子上，守護孩子們不掉入世俗的懸崖，擁抱他們，防止他們誤入歧途。
青春期的我們與霍爾頓年紀相仿，在看書時的我甚至跨越了書本的界限，與霍爾頓的種種想法不謀而合。理想與現實之間有一條難以逾越的鴻溝，當事與願違，周遭的事物使我們不滿，一次次的跌倒讓我們失望，我們便陷入了苦惱，開始迷惘，想逃避現實，打破那些禁錮我們的桎梏。
但是，身邊的誘惑太多，隱藏在虛偽面具下的骯髒我們並不能輕易察覺。於是，一些正值美好年華的少年少女，選擇沉淪與墮落，染上世俗之塵，戴上假面。如今，青少年吸毒，因不堪重負而放棄生命的新聞接連不斷地出現在大眾的視野裡，整個社會都在為我們擔憂：這是祖國的未來嗎？這難道是即將綻放的花朵嗎？每當我瀏覽到此類資訊，總是免不了嘆息遺憾。我想，他們缺少的或許只是一片可以無邊無際，任由自己徜徉的麥田。
那麼，誰來成為我們的守望者呢？答案只有一個—自己。生命中令人不悅的時刻常有，也逃不掉尷尬窘迫的瞬間，甘如蜜糖澀如黃連的感受交織存在著。或許生活中埋伏著我們不能抵抗的惡勢力，但至少我們只要還能擁有一種勇氣，一種審視自我，堅守自我的勇氣。人生苦短，就沒有渾渾噩噩白活一場。蠶是被自己吐的絲裹住的，只有一步步解開困惑，經歷掙扎，才能破繭成蝶；人也同樣，如果你戴上虛偽的面具，將自己禁錮，束縛在其中，你會發現，這個世界在你眼中就只是一個巨大的繭，你根本沒有真正地享受過生活。
“玉骨那愁瘴霧，冰姿自有仙風。”願我們都不會被眼前的燈紅酒綠所迷惑，不會被喧鬧塵囂紛擾，有著堅守自我的決心，卸下偽裝，找到屬於自己的麥田，倘若無人來擁抱自己，那就成為自己的守望者，亦可成為他人的守望者！