孝的虧欠相關作文20篇
孝的虧欠 篇1
國小六年級作文 ,632字人常說:“不孝的人是世界上最可惡的人。”的確如此,誰會看得起一個不孝的人?誰會讚揚一個不孝的人呢?
陽光明媚,萬物彷彿在今天成長,風兒吹拂著萬物。我緊握著筆,在考卷上點來點去。這道題我好像真的不知道,哎呀,這個題是什麼答案?手中的筆滑到桌子上,彷彿在對我說:“你對你的媽媽瞭解太少了。”看著這張考卷,我眼前不禁浮現起那一幕幕:媽媽起大早給我做早飯,拖著疲憊的身體洗衣服,在我感冒的時候細心照顧……媽媽為我付出了那麼多,那麼多,可我對她的關心卻太少了。
“啊,我直接蒙圈了。”一位同學喊道,我看著眼前的試卷,對媽媽滿是愧疚。“母親哪裡有了皺紋,何時有的?”我被這道題給難住了,我從來沒有仔細地觀察過媽媽的臉,也不知道她的皺紋在哪裡,何時有的。而媽媽卻對我十分了解,身上哪裡有傷口,哪裡長痘痘了,換完了幾顆牙……我一直在看這道題,這道題彷彿也看穿了我:“媽媽對你那麼好,那麼瞭解你,而你卻對她漠不關心……”我十分愧疚,也很自責,我對那個給予我生命,深愛著我的媽媽瞭解那麼少。陽光還是那麼明媚,我好想對媽媽說:“對不起!”
“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”。孝心不能等待,也來不及等待,從現在開始好好孝順父母吧!
親情就是孝的味道 篇2
國小五年級作文 ,596字當你的父母出門上班時,你是否把他們送到門口?當晚上準備睡覺時,你是否甜甜地向父母道一聲“晚安”?當你的父母因為工作上的事情而煩心時,你是否會無聲地走上前去給他們一個溫馨的擁抱?當晚飯後到公園散步時,你是否會牽住父母的手?當……
我們都是父母的心肝寶貝,因此,我們為他們所做的點點滴滴都能讓父母幸福不已,永生難忘。每次媽媽出門上班時,我總會給媽媽一個深深的擁抱,然後等著媽媽在樓下笑著朝我揮揮手,再在陽臺上目送著她轉過街角,消失在我的視線裡。晚上準備睡覺時,我和媽媽都會互相說句“晚安,明天見!”然後她幫我關燈,關門。每次聽到媽媽輕輕帶上門的聲音,心裡覺得特別暖和。
當然,生活總少不了摻雜著酸甜苦辣,我們之間難免會有爭吵。今天媽媽疲憊地回到家裡,進來輔導我複習和預習數學題。她一邊講,我一邊擺弄著橡皮,她終於沉不住氣了,站起來指著我大發牢騷:“我下班回來,這麼辛苦,好不容易有空給你講講題,你卻這樣漫不經心,白教了你!”說完生氣地摔門而出,走回自己的房間。我呆在房裡半天都不見媽媽那邊有動靜,就悄悄地走進她的房間,輕柔地摟住她的肩說:“媽媽,別生氣了!”她低下頭,輕輕地說:“對不起,女兒。”我分明看見她的眼裡蒙著一層薄薄的淚水。不需要任何動人的語言,我們的爭吵就這樣化解了。
有時,和父母之間心與心的溝通和交流,只需要一個眼神、一個動作、一個手勢,當彼此都感受到了這無聲的親情之後,就夠了。
孝的方式 篇3
高一作文 ,716字古人云:“百善孝為先。”孝,一直都是中華民族的傳統美德。
每一個孩子從記事起,身邊的大人就開始不停地向孩子傳遞這樣的資訊:等你長大以後,一定要好好孝順長輩。可是,大人卻往往忽視了孩子心中的疑問,“怎樣才算是孝順?我需要做什麼?為什們要等到我長大以後?”這一系列天真的問題,似乎大人都沒有具體給孩子回答過。
等到孩子懂事了,長大了,這些問題自己也就明白了。原來,孝順其實不分年齡,就像那個“給媽媽洗腳”的公益廣告,裡面端著水盆給媽媽洗腳的男孩也就不過四五歲的樣子,他卻同樣向我們詮釋了孝的表達方式。儘管是微不足道的小事,卻依舊是你向父母表達孝順的方式,很貼心……
做一個孝子,其實很簡單。它有很多的表達方式。或許是一棟豪宅,或許是一間平房;或許是一件名牌大衣,或許是一件普通的外套;或許是一桌豐盛的酒席,或許是一些家常便飯。它們在價格上相差甚遠,但它們在孝的天平上是等值的。一個人孝不孝順,並不是看他在金錢上的用度,而是取決於他孝心付出的多少。
曾經,看過一部真實的勵志感人電影《孝女彩金》。裡面的主人公彩金用她的行動把孝詮釋得淋漓盡致。她孝順的表達方式,再普通不過,那就是用她稚嫩的雙手,承擔起整個家。她對身患疾病的養父養母的不離不棄,不就是最好的孝順了嗎?敢問在這世間,有多少人能做到?我猜沒多少人敢站出來吧!彩金能對跟她毫無血緣關係的養父養母如此,那我們對自己的親生父母是不是更應該如此呢?
其實,父母要的孝順很簡單。他們需要的孝,是我們能夠健康地成長,是看到我們學習的進步,是他們工作累了回到家遞過來的一杯熱茶,是週末你精心為他們準備的飯菜。這些,都是我們能做到的,不要吝嗇我們對父母的愛,對著我們年老的父母,把孝進行到底吧!
追尋孝的蹤跡 篇4
國一作文 ,622字你如來自千古的一縷幽香,歷時已久,卻香蘊依舊,瀰漫環繞,讓人不禁沉醉在此,久久無法自拔。
簡簡單單一個“孝”字,卻為古今賢人稱讚。“百善孝為先”,孝成為人們做事的第一準則,那必定是有其道理的。敢問,如果一個人對自己的父母都不管不問,那麼他又何德何能能夠得到人們的稱讚,為人們所推崇,亦或是有所作為呢?
子曰:“父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼。”聖人的話觸動了心底的那根弦,也不知是誰偷走了時間,皺紋已漸漸爬上你那常帶笑的眼角,不知不覺你已老了。然而從小到大,我卻從沒為你做過什麼,記憶中,總是你為我忙碌的身影,而我卻吝嗇的連一句“爸媽,我愛你們”也羞於說出口。
縱觀古今,去追尋孝的那抹蹤跡。
《三字經》中“香九齡,能溫席”的故事早已深入人心。東漢時的黃香,九歲的時候,母親去世,父親體弱多病,黃香便主動承擔家務,辛勤勞作。冬天,屋外寒風刺骨,屋內被褥冰冷。黃香怕父親受冷,在睡覺前,先用自己的體溫為父親把被窩暖熱,再讓父親上床睡覺。
曾看過這則公益廣告,一個小男孩在看到母親給奶奶洗腳時,就光著兩個小腳丫子,急匆匆地跑去水龍頭前,用他那幼小的身軀捧著那盆與他身高不相符的水要給媽媽洗腳,水花濺落在他那稚嫩的臉上,似顯得有幾分滑稽,但場景切換,人們看到他的母親早已淚眼朦朧,淚光中閃耀著的是感動。
你的一個關心的眼神,父母也會倍感溫暖。時光匆匆,一去不復返,不要在人已去時,再後悔。願君惜時,去傳承那份人間的溫情—行孝道。
播下孝的種子 篇5
國二作文 ,958字“奶奶,您也喝瓶牛奶!”
“我不喝,你喝吧!”奶奶微笑著說。
我知道奶奶不是不願意喝,而是捨不得喝,想留給我喝。我沒有多說什麼,悄悄地拿過牛奶,插上吸管,然後硬塞到奶奶手裡。奶奶只好接過去喝,臉上笑容盪漾,說:“乖孫女,好有孝心哦!”我的心亦是鮮花綻放,思緒也隨之飄遠……奶奶是一個地地道道的農民,沒有讀過幾年的書,但她懂得怎麼去孝敬長輩。
自從我爺爺因病去世以後,我太太受到打擊,脾氣更加古怪,時常板著一張臉,有時說話也非常刻薄,但奶奶一直儘可能地依從太太。聽鄰居講,有一次,奶奶幹完活筋疲力盡地回到家,剛坐下來,太太白了奶奶一眼,冷冷地說:“怎麼這麼遲才回來?想把我餓死啊!”奶奶沒說一句話,默默地到廚房煮飯、生火、炒菜,做好晚餐端到太太跟前,吃完後又將碗筷收拾好。正準備洗澡休息時,太太又說:“來打會花牌吧!”奶奶只好拿來花牌,一邊打著哈欠,一邊陪太太打牌。“她的確是個孝順的好媳婦!”周圍人都這樣稱讚奶奶。
而這一晃就是近二十年,奶奶就這樣一直順著太太,別人很不解,說奶奶太老實,她卻說:“沒什麼,這是做兒女的本分。”太太去世時,享年八十七,別人都說太太是個很享福的人。我知道,這大都是奶奶的功勞。
奶奶播下了一粒孝順的種子,卻在她的後代身上生根發芽。爸爸媽媽也都十分孝順奶奶,只要工作不忙,每週都要回
去看望奶奶,每次回家都會給奶奶帶上幾大包好吃好喝的。大爹大媽在外打工,基本上每週都會打電話問候。今年過年的前幾天,一向身體很好的奶奶感冒了,喝了藥也不見好轉。大人們都不讓奶奶做事,讓奶奶好好休息。打工剛剛回來的大媽包攬了家中的家務活,大爹則為奶奶種的茶田施肥,不停地忙活著。臘月二十七,爸爸媽媽帶著我回到家,看到奶奶那仍帶倦容的臉色,媽媽連忙問奶奶:“媽,您的感冒好了沒有?”“好一些了!咳咳……”奶奶的咳嗽讓爸爸媽媽更加擔心。爸爸二話沒說,操起電話就打。不一會兒,醫生就來了,給奶奶掛上了輸液瓶。奶奶臉色雖略顯疲憊,但眼神卻掩飾不住欣慰之意。鄰居們對奶奶說:“你的伢們真是有孝心啊!”奶奶臉上的笑容更加燦爛了。
“牛奶真好喝,我的孫女就是孝順!”奶奶微笑著說,將我從回憶中拉回來。
孝,是一粒粒種子,根植在我們每個家庭成員的心中,不斷繁衍、開花結果……
“百善孝為先。”讓我們大家都來都播下孝的種子吧!
揚起孝的風帆 篇6
高一作文 ,595字《弟子規》中第一篇是“入則孝”,可見孝在古代人民心中的重要性。古代官員父母逝世,必須在三年內酒肉不沾,要視父母在生前一樣,每日三餐都要幫父母準備食物,這是古時的孝,更何況我們今天呢?
“孝是評判一個人道德品質的準則”,難道連一個父母都不孝的人,會對他的工作、學習負責任嗎?因此,我們應該做到孝。“父母教,須敬聽,父母責,須順承”這也是孝……對於我們父母來說,不是要做多大的官才是孝,不是要賺很多的錢才是孝,不是讓他們住上好房子才是孝。孝是從心裡散發出來的,有時就是那麼簡簡單單的動作,有時就是那麼幾句溫暖人心的話語,有時就是父母知道我們成績的喜悅。
回憶往昔,在我們的病床前,總有父母忙碌的身影,總有他們一聲聲的問候,總有他們日復一日的照顧,他們把我們視為掌上寶。而我們呢?我們又在做什麼。我們將他們所說的話當做一陣風飄過,將他們所做的事當做理所當然,可我們又曾想過,在我們對他們冷眼相對時,他們是怎樣的悲傷與難過?可是又何曾見過他們在我們面前表現出那一絲絲的悲傷,只因他是我們的母親或父親。
如今,經過高中的洗禮,漸漸地我發現他們老了,以前挺拔的脊背有些彎曲了,以前如花的容顏都被時間帶走了,以前那些愛好都被他們的孩子扼殺了。對於這些,我竟有些難過了。
為了感謝他們,就讓我們去學習《弟子規》中的每一種行為,讓這些行為讓他們找回自己,讓他們找回我們對他們的愛,讓他們感受到我們對他們的孝。
孝的真諦 篇7
國二作文 ,790字慈母手中線,遊子身上衣。
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰言寸草心,報得三春暉。
—題記
是的,還記得這首《遊子吟》嗎?“臨行密密縫,意恐遲遲歸。”形象地描寫了慈母對遊子的愛與關懷,而當我們沿著歷史長河尋覓時,兒女的孝心是否也能回報母親的厚愛呢!
自古以來中華民族以孝道著稱,千古流傳很多感人的孝行故事。孔子身教重於言教,他不僅身盡孝道,而且還將孝的真諦流傳後世,使中國成為一個懂得孝順的民族。古時《二十四孝圖》的故事家喻戶曉,孝感天地!古人王祥臥冰求鯉,把自己凍得半死,為的就是滿足母親的心願;古有花木蘭代父從軍,馳騁戰場的佳話,那份忠孝之心,千秋凜然……
更有上古時期五帝之一的舜,從小就很孝順父母。他父親是個老實厚道的農夫,舜的母親因家境貧困,常對他父親出言不遜,橫加指責,舜有個弟弟叫象,也常對父親傲慢不恭敬,只有舜始終如一,不想天尤人,對母親恭順如常,對弟弟如常,對弟弟加倍關心、照顧,引導其改過自新,此超常之大孝心,感動上天。當舜在山下耕田有神象相助;又有神鳥幫他鋤去荒草,後來堯把帝位也“禪讓”給舜。人們讚揚說:舜由一個平民成為帝王純粹由他的孝心所致。後人詩讚曰:隊隊耕春象,紛紛耘草禽。嗣堯登地位,孝感動天地。
這個世界上,有些事物可以打個標準去度量,如我們用貨幣制量商品價值;而有些事物則是量不了的,比如孝心,孝心無價!
尊重老人,敬愛老人,贍養老人,天經地義。這是我們作為子女的義不容辭的責任。但是,在生活中,給父母一個微笑,一句問候,一份關懷,也是對他們極度的欣慰。
所以我們說,孝是愛心的表現,是對家人一種至真感情的流露;孝是對生命的誠摯感謝,更是無悔無怨的回饋報恩。
當然,我們要珍惜與父母同在的日子。“子欲孝而親不在”如果這種巨大的遺憾一旦造成,就遠無法彌補。不要無視父母予於我們的愛,不要漠視父母艱辛的汗水和淚水,願每一個人都能體會孝的真諦!
我對孝的理解 篇8
國一作文 ,462字有人說,等我們有錢了,讓老人家坐在錢堆上隨便花;有人說,等我有錢了,帶著父母暢流天下,在有生之年,領父母看看大千世界。
有人說的好:“滴水之恩,當湧泉相報”。“感恩”是一個人的基本素質,一個缺乏愛心、不懂得感恩的人,長大後不可能懂得體諒,關心他人,不懂得孝敬父母,尊敬師長,也難以與人交往,融入社會,更談不上愛同學、愛母校、愛國家,愛民族。英國作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子。你笑,它也笑;你哭,它也哭。”我們要學會孝敬父母,真誠地體會父母的一片愛心,要尊重父母的勞動成果,盡力為父母做一些事。當父母勞累時,我們要主動幫助他們;當父母外出時,我們要提醒他們注意天氣變化,途中注意安全。當父母有病時,我們應該細心照顧,當父母來校看望你的時候,我們要對父母說:“你們辛苦了。”在家裡要養成孝敬父母的好習慣。中國文化,博大精深,自古以來我們就把孝道視為美德之首。但隨著經濟發展,我們的孝德卻在不知不覺中被淡化甚至遺忘。
烏鴉尚有反哺之義,羊亦知跪乳之恩,我們呼籲當代的中學生,要將孝進行到底,爭揚孝德之風,讓孝行天下,德澤萬代!
“孝”的家書“孝”的家書 篇9
寫信作文 ,929字致心河的源頭—“家”:
心河如鏡,我照得到自己但照不到“家”的意義;心河如甘露,我嚐到人生的酸、甜、苦、辣,但難以嚐到家的味道。是我已經對“家”毫無感覺了嗎?拿起筆時,我很迷茫。我挖空心思想,該寫些什麼呢?
寫語文作文時,我想盡一切辦法,用盡自己所知道的素材去武裝它,我要依照規劃內容,我要束縛自己,我唯能做的就是隻有把自己僅能暗露的小心思深深的埋在裡面,挖不出來,看不到天日。所以,這次我習慣性的這麼想;我有什麼素材來寫一封表達“孝”的家書呢?這樣的素材有嗎?沒有。我甚至不知道用什麼樣的句子,什麼樣的詞去詮釋,更別說表達了。但是,真的很難表達嗎?
曾經,我認為給父母洗腳之類的事,多麼幼稚,認為這只不過是在走形式而已,但現在想來,卻是自己太幼稚,太天真了。除了這些小事之外,絕對沒有比這些小事更好、更直接的表達“孝”的內涵。哪怕是億萬富翁,國家元首,但都不及父母的孩子給他們遞的一杯水,洗的一個碗,更別說為他們洗腳。“考”!其實“孝”很容易表達。
當我聽到一則演講時,我又覺得表達“孝”也很不容易。演講人說:“一次,我與我的母親去澡堂泡澡,看到一位老太太,她對母親說:”真好,有這麼好的女兒,我兒子也孝順,只……。她停頓了一下,又接著說:“只可惜不在了”。這個演講人認為:要真正陪在父母身邊才是孝順。陪在父母身邊,難啊,真的很難啊。我也害怕,我要為了自己的夢想去高飛,去翱翔於天際,但父母老了,他們飛不動了。
每每到這時,我的母親總笑著跟別人說:“我兒子以後去外地了,我希望他不要打電話回來,我自己落得自在,每天出去打個小麻將啊!到處走走。”可真當我走得遠了點時,她卻每天打電話來,理由就是為了看看我。其實她那話不是說給別人聽的,是說給我的。她故作堅強,只是為了讓我毫無顧及的去遠方,去海闊天空展翅飛翔。
“家”我不必給予任何詮釋,在於自己內心的理解,就比喻她為心河的源頭。那“孝”呢?是源頭旁邊眾多花朵中的一兩朵,這一兩朵是不夠的,是真的不夠的,所以,要時常回去照料,讓它枝繁葉茂,青春永薦。它沒有種子,而且弱小,經不住風雨,但它的芬芳卻是難以抗拒,是能讓人上癮的。“孝”的要求不高,只是對於人的不同內心而展現不同的態度,呈現出不同的姿態。
孝的感悟 篇10
孝的感悟作文600字 ,640字中國有句古話,百善孝為先,意思是說孝敬父母是各種美德中永遠佔第一位的。一個人如果都不知道孝敬自己的父母,他就不可能尊重身邊的人,而是我經常聽爸爸講古人孝敬父母的故事,比如24孝經中的夢中。他少時父王母親年老病重,要用鮮竹筍做湯,但正值嚴冬沒有鮮竹筍夢中只好跑到竹林腐竹哭泣,他的孝心和孝行感動了天。第地上長出了數金潤水母親喝了六寸湯後就病痊癒了。我的父親就是這樣的人。
一個夏天的中午,烈日炎炎,驕陽似火,而就在這時,外婆新買的電視送來了,爸爸叫我做他的小助手幫忙安裝電視,我心裡美滋滋的,全神貫注的留意著爸爸的一言一行。在這個過程中,我有什麼困惑就會向爸爸請教,爸爸總是很細心的解答,而當他自己遇到難題時,他總能沉著冷靜,毫不手忙腳亂,總能化險為夷回到家,腦中還浮現著白天電視節目中的點點滴滴,這一切都要歸功於爸爸爸爸在生活中還有許許多多的孝心。如今幫奶奶買菜。
明天帶著爺爺看病,爸爸就是和24孝中的哨子一樣,他們作者平凡但又感人的事情。如今這些事情還是經常出現在我的腦海之中,讓我記憶猶新,就拿我來說吧,我認為對長輩最大的孝心就是上課時認真聽講,少讓父母操心,在省時的同時還要幫父母做一些力所能及的事,如飯後洗碗,洗完澡後洗衣服幫爸爸掃地等等。孝順是父母幹完活給他們送上的熱茶,孝順是父母累時給他們捶捶背。孝順是在父母膝撞時給父母端來的。洗腳水孝順是父母傷心時的一句安慰,孝順不分。不分輕重,只要你保有一顆孝心,那麼做出來的一定是感人的事情。孝順是天底下最美好最美麗的品行。
孝的“進化史” 篇11
孝的“進化史”作文6 ,661字我所在的城市叫孝感,孝順感恩是這裡的標誌。關於孝順每個時光的看法,表達方式不一,我們來看看它是怎樣進化的。
董永是有名的孝子。漢朝時,叫董永。他家裡非常貧困。他的父親去世後,董永無錢辦喪事。但出於孝順,他不得不以身作價向地主貸款,埋葬父親。
我從出生到現在從來沒有一個人為了給父母辦喪事賣身的,他是一個極孝順的孩子,知道懂得感恩父母,儘管他的父親沒能給他良好的條件,但我認為在他們那個時代可能表達孝的方式含蓄,但又充滿愛與親情。
到了我爺爺那一代,孝順不再像以前那麼含蓄,但又不在表面誇張地表現自己對父母的愛,只是默默地付出。幾個孩子的父親後天得了白內障,由於家裡窮,沒錢治病,眼睛就看不到了。他平常走路很小心,但卻被放在廠裡的刀割斷了手指。兒女們都紛紛送父親去醫院,父親疼得一直想咬自己的手指,兒女們輪流將消過毒的手指放進父親的口裡給他咬,他們都說不忍心看著父親疼痛,希望能幫他分擔一點痛。兒女們的手指上都有泛紅的牙印,但每個人卻不顧自己去安慰父親“不要怕,我們都在,做完手術後就好了。”而父親到現在都不知道他當時咬的是兒女們的手指,他們也沒告訴他。
現在的電子產品深受小孩子們喜愛,他們通常用開放的心態表達對父母的愛。現在手機上有許多表達自己心情的圖片,用語言和動作來表達對父母的愛,不含蓄,親情和愛意滿滿,直接簡潔明瞭是我們這一代的標籤。但幾代下來只有一個目的:孝順父母,感恩父母。
父母給了我們生命,孝敬父母是我的天性和道德,雖然表達的方式會變,但孝順的心不會變。希望每一位善良的孩子知道:父母愛你,他也要愛他們。
孝的方式 篇12
孝的方式作文600字 ,649字孝,自古以來都是中華民族的傳統美的古人在孝這一方面做得很到位,用自己的言行來證明自己的孝心,並留下了許許多多的故事,而古人行孝的方法有許多,大體上可分為言與行兩類言即書信,行即行動。
在古時的那個“古來征戰幾人回”的時候,面對冷酷無情的戰爭,戰士們既有命喪沙場的擔憂,又有對家中親人思念,而在這種情況下他為可以寄託情感的只有書信,家書千里寄回家,家人面對著白紙黑字不免落淚,而遠戰他鄉的戰士只有家屬才能讓家人知道自己的安危,讓家人不為自己擔心,他們也只有這種方式來表達自己的一片孝心,“烽火連三月,家書抵萬金”。可見家書在古人心中的重要性,所以書信作從古至今一種古老的聯絡方式他將人與人之間的感情連線起來,所以書信也是古人表達孝心的一種重要方式。
古詩除了在外征戰的遊子,視訊還有在家鄉照顧親人的孝子正是因為有了他們才有今天廣為流傳的例如董永賣身葬父,二十四孝的故事,他們都是“行動派”,消耗自己擁有的只是為了換取親人的好生活,他們在心裡真正懂得了“滴水之恩,湧泉相報”而父母給我們的是養育之恩,盡孝對這來說微乎其微,他們用書信來報平安要做得更好,所以盡孝不僅僅只有書信這一種方式而付出行動獲得的效果要比書信好得多。
而生活在物質充足的現代的我們盡孝的方式有許多,遠比古人的方法要多,而我們也可以做得更好,圓度他相識的一封電子郵件,離鄉求學時的一封明信片都是對父母孝的表現,不讓他們為我們擔心。
孝是有感恩之心的體現,表達對父母的孝意不僅僅是隻有一種方法,我們應該用行動說話,用事實證明自己的孝意。
把“孝”的種子植於心間 篇13
把“孝”的種子植於心 ,952字前段時間,看到一則新聞,某學校為了讓學生感恩父母,孝順父母,請來了某專家激情澎湃的演說,讓孩子們當場落下淚來。然後呢?難道僅僅一場演出就能讓孩子們瞬間明白父母的苦心,然後學會孝敬父母?這樣得來的“孝”是發自內心的嗎?
這不禁讓我回憶起小時候,那時並不知道什麼叫“孝”,但又似乎是在體味的孝。
孝意味著陪伴。
那時,每個週末,媽媽都帶我去姥姥家,她總會讓我陪姥姥打牌,給她講學校裡發生的事。而她呢?不是陪姥姥聊天,就是陪姥姥看電視劇,有時她倆還能就電視劇的情節聊了好半天。姥姥還喜歡幹一件事,就是看照片,那本相簿都快被她翻爛了,姥姥永遠都樂此不疲的翻著,而我也因此知道許多她年輕時的故事。每次看照片時,她臉上都洋溢著幸福,以至於現在,在繁忙的學習之餘,我依然會去姥姥家,聽他回憶過去的幸福。
孝意味著理解。
前年春節,姥爺和姥姥帶著我們一家還有表妹一家回老家過年,其實我們一家是極不情願去的,“那為什麼還要去呢?”我不解的問道,“傻孩子,這是為了你姥爺的一個心願!,年老的時候帶著孩子,孫子回到自己曾生活的地方,也算落葉歸根吶!”從媽媽的話中我聽到了更多的,不是抱怨,而是理解。小時候總認為奶奶偏心堂姐,現在想來也只是少了份理解,那時堂姐體弱多病,自然要多照顧堂姐了。
孝意味著接受。
每次總讓我們家頭痛的,就是奶奶做了饅頭送過來。因為本來我們一家三口就不大喜歡吃饅頭,再加上奶奶做的饅頭,口感也時常令人憂堪憂,但每次爸爸都會毫不猶豫的從奶奶家拿很多回來。“不好吃就少拿點兒,每次還到拿這麼多”,我說,爸爸只是笑笑,更讓我不理解的是,每隔一段時間,爸爸就會把爺爺叫到家裡來,然後把家裡的廢舊報紙,廢舊易拉罐打包,讓爺爺拿去賣。我問爸爸:”為什麼不讓收廢品的人來,而要爺爺奶奶呢?“,爸爸語重心長的說,”老年人都希望為子女做事,當他們做這些事情的時候,會覺得自己還有用,還沒有被社會所遺棄,所以奶奶喜歡做饅頭,爺爺喜歡幫我們收廢品。“現在我明白,孝敬老人不僅是給予他們物品和幫助他們做事。接受他們的給予,讓他們感受到自己的價值。這也是一種孝。
孝,是陪伴;是理解;是接受。他不是心血來潮,更不會因為一次感染力強的演講而爆發。它是一棵根植於我們的心底的種子,需要我們用心去培育,才能讓它慢慢生長,成為參天大樹。
讀懂孝的分量 篇14
國小三年級作文 ,555字我家並非書香門第,父母皆是普通人。卻曾記得父親教我念過“百善孝為先”,年幼的我懵懂無知,怎會知道“孝”字的分量。
“唉!”伴隨著淡淡的嘆息聲傳來,我似乎方從夢中初醒。我抬頭尋找著這嘆息聲的來源,見到的卻是母親頭頂上幾根醒目的銀絲。母親曾染過頭髮,沒過幾天它又驕傲地躺在那兒,令人心煩中又有幾絲酸楚。
外婆的腿又一次摔了,比上次更加嚴重。母親夙夜憂嘆,食不甘味,夜不安寢,在床上輾轉反側,將床板壓得咯吱咯吱響—她在擔心著什麼,也從未與我明說。我一個孩子,不能幫她排憂解難,看見她的白髮根根竄出,只是儘可能為她端茶送水,看她偷偷掉眼淚。“崽崽,你知道麼?外公去世得早,我必須要好好照顧外婆,這次海南就不能去了,別怪媽媽,好嗎?”她遺憾地摸著我的頭髮,口氣低得不能再低了。“媽媽沒有讓外公過上好日子,他一輩子盡是吃苦……”她摟著我像個小孩,我猜此時母親的心是脆弱的,一碰就會碎了。
外婆老了,希望母親能多陪陪她。母親也對外婆細心照料,似乎將我這個女兒拋到九霄雲外去了,我沒有生氣,只是有點想她。夜雨帶著我對她的思念悄悄襲來,眼中浮現的是媽媽日夜操勞的身影,我竟開始越發痛恨自己:為什麼總是要求這要求那;不聽她的嘮叨,和她吵架、冷戰……我開始覺得自己應該長大了。待她回來時,風雨交加也阻擋不了我愛她的腳步。
一顆孝的種子 篇15
國小三年級作文 ,618字寧靜的夜晚,一幢破舊的樓房裡,一扇窗戶中透出昏暗的燈光。房間裡,一個年輕的母親正在給躺在床上的兒子講睡前故事。講完了,她輕柔地撫摸著兒子的頭,說:“快睡吧,孩子!我還有事要做。”“好吧,媽媽。”兒子乖巧地說。
那位年輕的母親站起來,躡手躡腳地走出房間,虛掩上房門。
母親走向衛生間,打了盆熱乎乎的洗腳水,小心翼翼地端到年邁的奶奶面前,蹲下來,給她洗起腳來。奶奶正戴著老花鏡在昏暗的燈光下為孫子縫衣服鈕釦。這時,兒子推開房門,默默地注視著正在專心致志為奶奶洗腳的母親。許久,兒子似乎明白了什麼,轉身奔向衛生間……
為奶奶洗好腳的母親走進房間,四處張望,可是不見兒子的蹤影。母親焦急地想:這孩子,今天跑哪去了?當她推開房門的一瞬間,她看到了這樣一幕:兒子緊緊抱著水盆,像一隻剛出殼的小鴨子一般,搖搖擺擺,步履蹣跚地向她走來。他那瘦弱的身軀,纖細的小手,抱著重重的水盆,水不斷潑灑出來,飛濺到兒子的頭上、臉上、衣服上……
可兒子不管,沒有騰出手來擦,仍舊邁著堅定的步伐,滿臉笑容地向她走來。霎時,她震驚了,呆呆地望著兒子。兒子用奶聲奶氣的聲音說:“媽媽,我幫您洗腳!”媽媽這時夢如初醒,一把把孩子摟進懷裡,眼裡閃爍著幸福的淚花。
啊!媽媽給奶奶洗腳,這無意間的舉動不知不覺地在兒子心中埋下了一顆孝的種子。慢慢地,這顆孝的種子生根發芽,最終綻放出美麗的花朵。我相信,有無數的孩子心中的孝的種子已經開始生根發芽,只等著它們綻放美麗的花朵的那一刻。
孝的一道題 篇16
國小六年級作文 ,619字俗話說,樹欲靜而風不止,子欲孝而親不待。這句話是說樹想要停止搖晃,可大風亂不停,子女想要孝順父母,可是父母早已離我們而去了。這句話讓我知道,我們要孝順父母,而今天做的一道題,讓我深感自己在這方面的不足。
“不是吧,這道題也太壞了吧。”我心裡想。試卷上寫著:“曾經頂撞過媽媽嗎?為什麼?”看到這道題,我心裡顫了一下,想到以前的事。那是一個夜晚,我和媽媽一塊兒從姥姥家往回走,因為路近,所以很快進了小區。到了門口,爸爸把東西交給我,自己和媽媽上樓去,我家在六樓,又拎了兩個西瓜,這是要累死我呀!走到四樓,我實在拎不動了,讓爸爸下來接我,爸爸好像沒聽見似的走進家門。這個動作讓我在四樓看見了,使我本來就不高興的情緒更漲大了起來。“不幫就不幫,我不拿了!”說著,我把西瓜放在地上,回了家。唉,我那時真是太不懂事了!想到這兒,我抬筆把這道題答上了,可我寫完後,剛要合上筆帽,卻又想起了這件事:我4歲的時候,不願走太多的路,便在上六樓時,讓媽媽抱我上去。媽媽看了說好,爸爸對我說:“媽媽累了,你自己走走吧。”“不,我不!”我在媽媽懷裡躺著,爸爸見了,要發火了,媽媽說:“沒事。”爸爸才平靜了下來。想到這兒,我的心不停的跳了起來,媽媽從小到大抱著我,而我卻因為一點勞累便發了脾氣,我不知不覺的流下了眼淚,手上的筆帽活了起來,似乎在對我說:“你呀你,太不孝了……”
風在外面呼呼的颳著,我的心亂了起來,現在我想回到家,大聲對媽媽說:“我愛你,永遠愛你!”
關於孝的作文 篇17
國小五年級作文 ,458字我的媽媽個子不高,長相一般,有一張長方臉,和一頭瀑布似的長髮。她的脾氣不算好,但她的孝順,令我感動。
每年寒假,就逢外公的生日,我們總會到外面吃飯慶祝。而今年,外公去飯店吃飯時,突然在自己的座位上暈倒了!大家都像熱鍋上的螞蟻,急得團團轉。終於,外公被救護車送進了醫院,經過一系列的檢查後,醫生決定讓他住院。
在外公住院的這短短几天時間裡,媽媽可忙壞了。她在每天早上6點鐘起床,去買適合外公吃的食材,忙碌地給外公做早餐,頂風冒雨地給外公送去,並在醫院守外公一上午。傍晚時和外婆一起給外公做晚餐後,送到醫院,還得在醫院守到晚上七點多才回來吃飯。外婆對我說過,那裡的空氣渾濁,有些病人在病房裡吵吵鬧鬧,影響外公休息,媽媽也很疲憊。儘管如此,媽媽也毫無怨言,每天都細心地照顧外公,幾天後,外公好不容易才出了院,媽媽擰成疙瘩的眉頭才緩緩地舒展開來。
我的媽媽每一天都在辛勤地勞動,她孝順父母,任勞任怨。《增廣賢文》中有一句話說:“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。”長大後,我要取得好的成績來報答媽媽,也要像媽媽孝順外公一樣孝敬她!
關於孝的作文 篇18
國小五年級作文 ,50字珍惜自己身邊的親人吧!等他們走了,後悔也來不及了。
關於孝的作文 篇19
高三作文 ,1282字“百善孝為先”是自古以來所傳承的中華美德。孝敬,孝順,孝道。無論哪一個無不包含著深切的情感。
當今社會,在學校中,學生時常學習“盡孝”的道德知識。在電視上,常常播放著與孝道有關的電視劇。在街道兩旁的牆上,有關孝心的插畫不斷地翻新。那麼,在現實生活中,“孝”到底有沒有真切的體現在我們身邊呢?
科技化時代,智慧系統迅猛發展。人潮擁擠的車站裡到處是奔波的家庭,也許是為了工作,也許是為了給孩子一個更好的學習環境,家長們的臉上流露著疲憊而又焦急的神情,一邊等待著列車到點,一邊回過頭來拉住正在玩手機的孩子,孩子正安心的跟著,眼神絲毫沒有從手中游開,而換來的只是父母無奈的嘆氣聲。
曾經看到過一幅漫畫,畫中的老人懷中抱著一個路由器,帶著滿意的笑容慈愛的看著圍坐在他身邊的子孫們。他的子孫們卻低頭玩著電子產品,甚至背過身去。而這漫畫的標題是“兒孫滿堂”,確實,這的確稱得上是“兒孫滿堂了”。
從古至今,孝文化一直是我們中華之美德,論語中說“父母之年,不可不知也,一則以喜,一則以懼”可如今的孩子,又有多少能夠將父母真正的牢記在心?又有多少人時時刻刻惦記著父母。
孝,孝,孝,何為孝?難道只是坐在父母身邊,卻盯著手中的手機,翻看著無聊的資訊,然後發條訊息說今天在家陪父母,這便是陪伴了嗎?難道只是給父母寄點生活用品卻到大年三十也不見人影,這便是孝道了嗎?
捫心自問,我們的父母,所希望的真的只是這樣一種敷衍了事的“孝心”嗎。我們的父母,經歷過跌宕起伏的生活,面對過大風大浪,他們為生活已經付出了太多太多。現在,他們也許慢慢糊塗起來,開始忘記一些事,忘記上一刻他們所想去做的事,他們也許會想,要是我的孩子在這,該多好啊。
也許他們,變得容易生病,卻像個老小孩一樣不懂照顧自己了,如果那時,我們在他們身邊,在他們難受的時候遞上一杯熱茶,探探他們的額頭,仔細地記著吃藥的時間,他們是不是能快一點兒好起來?這些事,父母總會提醒我們,而我們呢,這些對於我們來說微不足道的關心,對於父母,這也許足矣。
回過頭,看看一直微笑著站在我們身後的父母,他們似乎變得有些渺小,不再像兒時那樣高大,他們如同風化了的岩石,變得疏鬆細碎,好像風一吹,就會消失無蹤。
快抬一抬頭,看一看身邊的老母親,她已不再年輕,柔軟的長髮已變得稀疏,她的兩鬢開始泛白,但是她總會在你熬夜唸書時,送來一杯熱牛奶,心疼的摸摸你的臉“孩子,快休息吧。”
她有時會坐著發呆,她不知道該做些什麼,那麼孩子,請過去牽起她的手,請輕輕地俯在她的耳邊,告訴她你所看到的,聽到的好玩事兒,就像小時候你總愛依偎在她懷裡,聽她給你講故事那樣。
快給你的父親揉一揉肩膀,為這個家,他扛起了太多太多的壓力了,他的背漸漸彎曲,而肩上的擔子卻不見得減少。他那寬厚的雙手因為常年勞作,佈滿了繭子和褶皺,到了冬天還常常因為不捨得用護手霜而長凍瘡。
可也許你還記得,這首雙曾經舉起過小小的你,舉得高高的,為著讓你能看清那遠方的景色。那麼,請在他問你晚上想吃什麼時,對他說:“爸,吃你愛吃的吧。”
“以孝為諡,真無愧此心”孝,原本就是那樣微不足道卻含情至深。
關於孝的作文 篇20
國小六年級作文 ,1020字“孝,人之常情也。”—題記
孝,就是孝順,就是孝敬。很多人為之感動,很多人因它動容。孝,能體現在很多地方,或大或小,都能體現出來“孝”。孝,不僅是給父母買大房子、買豪車,還是給父母倒一杯茶水;不僅是帶父母環遊世界,也是現在好好學習,將來給父母爭氣。孝,如此簡單,但卻偏偏有人違背這一人之常情。
上週日,我跟隨父母回老家參加一場葬禮。葬禮的內容極其繁瑣,以至於我們下午三點才吃上中午飯。後來,我從我媽口中,得知了這場葬禮背後的一段悽慘的故事。
許多年前,一個家庭中的男人(也就是此次葬禮被下葬、骨灰盒被放在棺材裡的男方)到哈爾濱當兵。後來,也不知怎麼回事,他就在哈爾濱安了家,娶了新的妻子,有了新的孩子,構成了一個新的家庭。他原先的妻子得知此事後,一氣之下,拋下自己的孩子,遠赴山東,嫁給了另外一個男人,也構成了一個新的家庭。
他們倆原先的兒子,從小就在沒爹沒孃的悲慘的氛圍中長大。可想而知,他的童年是何其悲慘。
可誰也不會想到,就是這樣一個童年生活極其悲慘的人,卻有著非常大的孝心。
他長大後,很懷念自己的父母,雖然他們都拋棄了他,去了其他地方。他有一個想法,要把父母帶回家。沒想到,這個想法實現起來很艱難。
他先是遠赴山東。那時候,他的媽媽已經壽終正寢。他雖然失望,還是盡心盡力的給那個家庭的孩子說,請求他們把他已經逝去的母親還給他,並給他們講述了自己的悲慘故事。那家人聽後很感動,便把他母親的遺體還給了他。
他把母親葬在了地裡。
他仍不滿足,又花費了很大力氣遠赴哈爾濱,打算用同樣的方法帶回他已逝去的父親。哪知,這家人心腸惡毒,不僅不給他,還向他要錢。沒辦法,他給了那家人每人一萬,才“買”回了自己的父親。
他把父親的遺體化成骨灰,帶回了濮陽。
他把之前已經葬進地裡的母親重新挖出,和他父親的骨灰一起,再次舉行了一場隆重的葬禮,也就是我參加的這次葬禮。
他,六十多了。一個快七十的人,同時有著許多良好的品質:孝心、決心、恆心、耐心、寬容心……正是這些優秀的品質,讓他夢想成真。相反,我們再來對比一下他父親家的孩子—他給了他們每人一萬,就將父親的骨灰帶走了。我爸說,他們就是把自己的親生父親給賣了。如此之不孝,跟那位孝子真是天壤之別。
一件事,同時看出了孝與不孝,看出了人世間的善與惡、真與假、美與醜,讓我們永遠牢記這位孝子的悽慘往事,學習他身上的這些優秀品質。
讓孝,永存!
“孝,不分大小。”—後記