媽媽的二三事相關作文20篇
媽媽的二三事 篇1
國一作文 ,562字找的媽婦很漂亮，中等身材，有著一頭咖啡色的短髮，還有她那雙水汪汪的桃花眼特別的迷人。媽媽特別愛勞動，對我和弟弟也是相當的關心。她還富有同情心。
一、愛勞動
媽媽很勤快，像打掃衛生之類的事她都槍著做。媽媽打掃衛生特別利落、一點也不拖泥帶水，動作快而有序。
媽媽可是我們家的得的干將，無於我們把家裡糟蹋成社麼鬼樣，她能以最快的速度收拾得乾乾淨淨。所從我們一家都對媽媽恭敬有加。就怕她一生氣後就撒手不管了，那我們的家恐怕會亂成雞窩。
二、關心我們
媽媽對我和弟弟都特別關心，無論說學習還是生活上。
每次我們出門前，媽媽總要身叮囑我們：什麼過馬業路要小心，不可以在路上追逐打鬧，不可橫穿馬路。然後目送我們下了樓後才去做其它事。無論媽媽有多忙，她總是堅掛位我們做早餐，還變換花樣，就怕我們會吃膩。
每次考試考差了，奶媽總是鼓勵我，讓我不要灰心，並會督促我糾正錯題，還常常幫助我找出失誤的原因。如果我下次再錯這樣的題，媽媽就會生氣發火了，找很多類似的題給我做，直到我會了為止。
三、有同情心
媽媽還是一個有同情心，多愁善感的人。每次遇到那些在路邊行乞的殘疾人，媽媽總會給他們一些錢，並會為把們憂心許久，擔心他們一天吃什麼，穿什麼等等。還有她看電視，一看到傷心的情節，總會哭的稀里嘩啦。弄的邊上的人也跟著流眼淚。
這就是我媽媽，我很愛她。
媽媽的二三事 篇2
國一作文 ,649字以前我總是覺得媽媽很煩，總是會在我耳邊念來念去，可最近我因為幾件事改變了對她的看法，變得很不一樣。
這幾個星期，總有幾天是大暴雨，因為自己粗心大意，忘了拿傘去學校，經常淋得一身溼，多多少少有了些感冒，可有一天老師給了我一把傘，那是一把極其普通的紫色雨傘，像媽媽身上一直帶著的那把傘，聽老師說，原來媽媽是擔心我經常淋雨會生病，大雨天從老遠的工作單位跑過來只是為了給我一把傘，不讓我生病發燒，可她卻忘了她自己，總是時時刻刻的擔心著我，無論何時何地。桌子上只是一把極其普通的傘，可它卻給我別樣的溫暖。
媽媽不僅擔心我，她還總是幫助著有需要的人。
她身上總是備著零錢，看到路邊的流浪漢和乞丐，她的眼中並沒有嘲笑和諷刺，有的只是那淡淡的關心和傷感。她總是為別人著想，從未有從她的角度來看，面對別人的請求，她總是面帶微笑的答應了，無論那個請求有多困難，多磨人。因為媽媽的良好習慣，也讓我懂得了禮貌和關心他人。
關愛身邊的人對她來說還算小的，她會在空閒的下午去福利院，敬老院當義工，忙上忙下的照顧老人、孩子。我曾跟她抱怨過：“為什麼有的時候我覺得自己還比不上那些老人和孩子呢？”她也只是笑笑，並未回答我的氣話，可在有時候，她對我更好了。
這就是我的媽媽，她只是一個普通的人，做著一份普通的工作，可她孝敬長輩，關心後輩，永遠帶著微笑去面對人和事，她用她瘦小的身軀告訴我，小身板也有大能量！只要你的內心是對社會，對祖國有感激之情的，那麼，總有一天，你會收到一份關於這些年付出的回報的禮物。
我父親的二三事 篇3
國二作文 ,619字總是向你索取，卻不曾說謝謝你，直到長大以後才懂得你不容易。
—題記
也許，在許多人的眼裡，父親像是懸崖邊挺拔的青松，也如風雨中昂立的軍人，總之，父親是一個頂天立地的男子漢。然而，在我印象中，父親從來不知道如何表達愛。
在我寂寞的時候，陪伴我的是母親；在我生病的時候，照顧我的是母親；在我犯錯的時候，教育我的還是母親。偶爾，遇到父親的關愛，也只是問問學習如何，卻沒有母親的熱情和細心，甚至，我懷疑父親這份難得的關心也是一種裝責任罷了。
父親是一個愛抽菸的人，無論在家還是在外，身上總有一股濃濃的煙味，讓我無法忍受。
有一天，家裡發生了許多事，媽媽整天焦急不安，而父親卻還在悠閒地抽菸。此情此景，讓我漸漸地討厭他，難道頂天立地的男子漢就是如此模樣嗎？雖然最後，事情還是順利地解決了。儘管如此，我對父親的討厭只增不減。
在一個漆黑的夜晚，天下起了雨，晚自習下課後，雨沒有停下來，我期待著母親來接我。時間一分一秒地過去，在我幾乎絕望的時候，人群中我看到了熟悉而陌生的身影，竟然是父親！父親走過來，給了我一把傘，剎那間，我的心頭湧上了一種莫名的感動。“媽呢？”“哦，你媽今晚沒空，我看雨一直下，不放心你。”淚，滑過我的臉頰，掉在水面上發出“噠，噠，噠”的聲音。
後來，我漸漸懂了，也似乎察覺到，父親在他抽菸的同時，也在思量謀策，也默默地擔憂著。我漸漸地明白，父親也在為這個家默默地付出，對我默默地關心，而我卻不知道如何去彌補他對我的愛。
我的二三事 篇4
國二作文 ,656字本人論相貌，長相平凡；論才學，只是一般；論性格，實屬潑辣；本人稚氣未消，一股男孩子氣十足。
盛夏之際，樹樹皆蟬鳴。同村男孩們都爬到樹上大展身手，輕輕鬆鬆就抓獲了不少只肥蟬。我看得十分眼饞，就趁大人不注意，偷偷上樹。不一會兒，就發現目標。我悄悄移到蟬的後面，此時，這隻肥蟬還在不知死活地叫著。我輕輕抬起手，猛地一罩，呵呵，這隻肥蟬頓時成了我的手中囚。接著，我又抓獲了幾隻。我高興得手舞足蹈，卻忘記了還站在樹上，結果從樹上摔下來，胳膊因此纏了好久的繃帶。可在同伴們面前裝出英雄模樣，豪邁地說：“沒關係，等我傷好後，我們再一起去摸魚！”
就因為這次，我被大人們戲稱為假小子。
可能是遺傳了老媽的基因，生活中我又特別有同情心。一日課外活動，同學們都在認真學習，忽然，教室前面站了一個男孩，他手裡舉著一個牌子，上面敘述著他的“悲慘”身世。看到小孩子那可憐的目光，我的同情心又開始氾濫起來，於是，我毅然掏出所有零花錢遞給小男孩。小男孩走後，學校廣播裡說那個小男孩是騙子，不要被他騙了！我聽後傻了眼。同學們都安慰道：算了，就當花錢買了教訓！哎，有同情心就這麼容易被騙嗎？
在學習上，本人可不是馬馬虎虎的人。那天上午最後一節課，老師在黑板上留下一道題，讓我們思考。題目難度很大，許多同學都放棄了，午飯鈴響起了，會做的同學和放棄了的同學都去吃飯了，只有我還在認真地思考著，早已忘記了肚子的抗議。終於，皇天不負苦心人，我把這道題算出來了。雖然沒有吃午飯，但辛苦總算沒有白費。這種成就感真是難以表達。
讀了這篇短文，你對本人有何評價？
論人工智慧與人類的二三事 篇5
記敘文 ,1003字我認為比起機器像人類一樣思考，人類像機器一樣思考更有可能。
首先，人工智慧是由人類研發的，且目前尚未發展成熟。
人工智慧，顧名思義就是有人類開發製造的，具有智慧效能的機器。它的思想，它的一切都是由我們人類設定好之後，給予它的，它沒有過多的自主思考的空間。並且人工智慧的出現和發展不過數載，比起人類在歷史長河中的時間相比，可謂不過彈指一揮間。再者，如同達爾文所提出的《物種起源》的進化論，我們人類發展的過程中，經歷了大自然的物競天擇，適者生存，優勝劣汰這樣的階段，早已經具備了比較完善的模樣。
但是人工智慧並不成熟，現在所誕生的一些產品並不是最好的或者說比較好的，而是仍然在摸索中的。這樣的人工智慧如何代替我們？
其次，人類的思想是多元化的，但人工智慧的是較為單一的。
人類的思想最多隻是相似，即使這個世界上存在著與你音貌笑容完全一致的人，卻也不會出現思想與你一模一樣的人，除非是克隆了你或者其他的。畢竟“一千個讀者就有一千個哈姆雷特。”這句話不無道理。
在漢武帝實施“罷黜百家，獨尊儒術”的措施前，我國曆史上曾經有過一個文化十分輝煌的階段，便是戰國時期。那是諸子百家，百家爭鳴的場面，在我國曆史上添上了一筆濃厚鮮明的色彩。而這裡的“百”只是虛詞，實際上那個時代還有更多的文化流派，這麼多流派終歸是會有相似的思想，但是不會存在相同的。如果真實存在，那麼這些流派自然會變成同一流派而流傳下來，而不會分成這麼多部分。
然而，人工智慧所具有的思想，都是我們人類提前編輯好輸入給它的，它無法改變無法拒絕，只能接受我們所給它灌輸的想法卻不會產生新的。
再其次，當今社會人愈發冷漠。
我們人類和機器最大的區別是什麼？便是我們同時擁有理性和感性，而機器只擁有前者。當我們現代人在如今這樣快節奏的城市生活中，我們的感性正在不知不覺中被磨滅，當有一天我們的感性完全消失了，那麼我們與機器又有什麼不同？
這是一件可怕的事情，04年發生的“小悅悅事件”即使過去久遠，但它依舊是個活生生的例子展現在我們眼前。所以，我們所需要做的，不是擔憂人工智慧是否會代替我們，而是要擔憂我們是否會變成，現在的我們最討厭的樣子。這不僅僅是每個人的所要思考的，更是每個人要去解決的問題。
假使我們忽視現在的問題，未來有一天，我們變得像計算機一樣思考那天真的到來，那麼這樣才是人工智慧會代替我們人類的時候。綜上所述，我認為，人類像機器一樣思考更有可能。
我家的二三事 篇6
國一作文 ,785字我家裡雖然只有我和姐姐兩個人，但是都不太愛整理，做事也不太完美，自然—事故頻發。
三週前，就在我準備上床睡覺時，姐姐忽然叫起來：“完了，我忘記給你做芝士網作業了！”我只好不情願的蹭下床，又踢開被子，嘴裡咕嘟著：“再做半個小時作業，就會到11點了”，我又在床上蹭了30分鐘，姐姐又叫起來：“你的聽力還沒做芝士網的更新，趕緊做。”我對於這件事真的是欲哭無淚，卻又無奈，只好做到12點才去睡覺。姐姐管我的學習，真是一絲不苟啊！
一週前，我姐又叫起來：“銀行卡不見了，快幫我找找。”我平時像松鼠一樣，只記食物，哪記什麼卡？沒辦法，只好一起找了。隨後，我們把家裡翻了一個底朝天—沙發移開、床鋪搬走，就連我心愛的電腦也不放過，說翻就翻。聽姐姐在找東西時的嘮叨，我瞭解了大致的過程，爸爸放了一張銀行卡，姐姐卻忘記收在哪裡了。家裡果然沒找到，後來，姐姐付賬時，卻發現就在她的包裡，真是無奈，誰叫姐姐年紀輕輕又當姐姐又當媽地要照顧我啊！一天到晚姐姐忙得不亦樂乎，丟三落四自然就免不了啦！
昨天，我幫姐姐在廚房裡削土豆，先把土豆去了皮，拿一把小刀一切，沒有想到去了皮的土豆是如此地滑，一個不小心，用刀切土豆時，隨便把我的指甲蓋也切去了一小半，土豆兩秒變紅，我還沒有弄清發生了什麼事，只見姐姐手裡已經拿著藥，迅速包紮，看著姐姐心疼的樣子……我忍著疼上了藥，這才舒適了些。不過今晚卻吃了一頓飽含礦物質的土豆絲炒肉，雖然，手指還在疼痛，但這次，我卻很高興，因為我與老姐終於是扯平了，也讓她為我著急了一回。
這三件事是我上初中以來，與姐姐一起生活發生的事故。老爸老媽聽說了這些事故，不知道會不會著急擔心？但我想趁著有爸爸、媽媽和老姐的關愛，不如多犯一點“錯誤”，長大以後才會少摔“跟頭”。等你長大了，這些會是成長中的“養料”，而無數次的事故中，有家人之間無比可貴的親情和愛！
我與狗狗的二三事 篇7
國一作文 ,691字它，圓溜溜的大眼睛，短小的四肢，渾身棕色的絨毛。沒錯，它就是陪伴我五年的夥伴“優優”—一隻泰迪狗。
它可是一隻又好吃又聰明的傢伙。有一天，我獨自一人在家吃午飯，陽光透過窗戶暖洋洋地灑在我身上，我的心情好不愉快。“汪！”一聲響亮的狗吠聲打在我的耳膜上，我的好心情頓時消散地無影無蹤。我沒好氣地往腳邊看，果然，優優端端正正地坐在我身旁，以一種渴求的神情盯著我手中的飯碗，我此時心情正不好，呵斥道：“回你的窩裡去！”它自然是不敢反抗我的，只好一步三回頭地走了，我得意地笑了。不一會兒，我突然聞到一股濃烈的尿騷味，哎呀！優優不知何時跟過來，在桌角尿尿了！我氣急敗壞，白了它一眼，又無奈地去拿來了拖把，不料回來一看，它居然跳上桌子，在吃我的午餐！哎—我嘆了一口氣，對它的行為感到無奈又好笑。
它不僅愛耍小聰明，還是一個愛耍賴皮的狗。
有一次，我閒著無聊，幫它撓身子，它乖巧地趴在我的腿上，喉嚨裡發出一陣陣打呼嚕的聲音，好不舒服！撓了一會兒，我想把它放到地上，它察覺了，便使出“八爪魚神功”使勁黏在我身上，讓我抽不了身，只好繼續抱著它。
雖然它平時總愛乾點小壞事，出些小毛病，但卻是我們家不可捨去的一份子。
有一天，我察覺它狀態不對，病怏怏的，便叫來爸媽，他們看來以後，說了再觀察幾天。在後來的幾天，優優不吃東西也不喝水，我們趕快把它送進寵物醫院。醫生檢查後發現，它應該是在幾天前誤食了老鼠藥，醫生對優優進行了治療，為此，我哭了好幾次，不過，它命大，幾個星期之後便恢復得差不多了，又生龍活虎了，讓我們都鬆了一口氣。
優優，你已經成為了我生命中的一部分，不能捨去的一部分。
那年的二三事 篇8
國一作文 ,714字小學時光之匆匆，轉眼之間，六年的時光已經成為永久的回憶，記憶之中，依然存在那些美好的記憶。彷彿與同學們的歡鬧聲依然在耳邊迴盪，彷彿老師的批評與教育就在昨天。
我們剛入新校園的門檻，遇見新的老師，陌生的同學，對於社交能力較強的我來說，和老師同學搞好關係也就一兩個星期的時間，那天，外面下著大雨，年幼無知的我們喜氣洋洋地衝到教學樓下，用稚嫩的雙手捧起晶瑩的雨水，將“戰品”帶到辦公室給老師炫耀“戰績”。玩膩了，集合全班同學，來到走廊上，玩起“接火車”，那是一個多麼長的“火車”啊！不一會兒，其他班的同學看見了，也都參加進來了。歡聲笑語與淅淅瀝瀝的雨聲在空氣中交融著……
五年後，我們不再是那麼的天真、可愛的小孩兒，而是一個又一個臉上掛著思考的大孩子了。不再去走廊瘋打，玩耍，而是趁著課間在教室的座位上認真地做作業。一個學期就這樣與我們擦肩而過。六年級下學期的來臨，我們都發覺到：“快，太快了。”一年級的新生們在走廊上嬉戲打鬧著，六年級的老生們在教室裡認真考試。雨，淅淅瀝瀝地在窗外下著，與一年級的叫聲喊聲，與六年級的汗水努力交融著……
現在的我們，是經歷了小升初的大孩子，更是一名標準的七年級學生。回想起以往的一切不禁感嘆：時光匆匆，一去不復返。六年的時光短嗎？長嗎？這可能是一個難題，但長大後的我們也許會領悟到這個問題的真諦吧！
人生，如同一場賽跑，不論過程多麼曲折，我們也要一直勇往直前，前方不僅是我們的終點，更是我們的起點，不論在什麼地方，不論身邊的人如何冷漠、陌生，我們都要在人生的賽跑中跑出輝煌，跑出榮耀。
六年時光，一去不復返。現在的雨中是否仍飽含著當年的嬉鬧聲呢？那些事，那些永久的回憶可能永遠不會消失，永遠！永遠……
我與父親的二三事 篇9
國小五年級作文 ,882字“將軍”
“呃，悔一步”
“不行！不能悔”
“你都悔了，憑什麼我不能悔？”
“就不行！要麼就不下了”
每次下象棋“妄想”悔棋的我，總是無一例外的被爸爸的這句話狠狠的噎住了，猶如被核桃卡在了喉嚨裡，惱羞成怒，只能狠狠地瞪他一眼。
我爸呀，似乎沒什麼別的愛好，天生就愛下棋。哪怕再忙，路過棋攤時也會擠進去瞅兩眼，砸砸嘴“摁，黑方局勢挺好，千萬別求和……”
我小的時候，似乎受了爸爸的“薰陶”，也愛下棋，更愛看別人下棋，每逢爸爸下班，我便纏著爸爸討教，那時爸爸見我還小，便讓我用紅棋，我也在一盤盤的棋局中得到了棋藝的長進。
現在快上初中了，時間也不像以前那麼充裕了，但我還是抽出空陪爸爸上棋攤上看上一兩局，那次，我和爸爸的意見起了分歧，誰也說服不了誰。“那步棋應該一抽一將”，“不，應該先沉底”，“哎，小兔崽子，不信是吧，回去拿棋譜擺擺看看”！“看就看，我才不怕呢”！“輸了不準哭的，哼！”
其實我爸對我的關心遠遠超過了“爭執”，從四年級起，我便因為爸爸的公司搬家而自己上學，但公交站點離我們家有一段距離，所以爸爸決定騎自行車送我到站點。
聽到這個訊息，我挺激動的，但第二天早上我便震驚了，“這玩意兒能騎嗎？”我看著爸爸那和剛從博物館裡拿出來似的自行車直搖頭。“硌得慌。”我苦笑道。“嗯，我也不太確定，剛才試了一下，還湊合著。”爸爸的信心叫我沖走了一半，“不過，我早上拿了些碎步給你縫了個坐墊，試試吧！挺舒服的。”爸爸揚了揚手中那塊被我誤認為是許多舊鞋墊的東西，好吧，我無語了。後來才知道爸爸一大早就起來檢查車，打氣，抹油。
坐到自行車上的我才發現，那些“鞋墊”竟然如此舒服，坐上去毛絨絨的。
我坐在自行車上，雙手緊緊地勒著爸爸的腰帶，我爸看上去被勒的不輕，左扭扭右擠擠的，我趕快把手拿了下來。
自行車吱呀吱呀地把我送到了車站，爸爸提醒我別忘了拿東西，我親切了說了聲“爸比再見”，就與爸爸告別了。
望著爸爸費力地蹬著車，我嘆了口氣，對呀，只有家是避風港，但船隻卻不能永遠的停留，讓我在離家之前，珍惜這段“五味雜陳”的時光，也讓我深深懂得了—有你們陪伴，真好。
她的二三事 篇10
國二作文 ,613字我們班有一個女生，她剛開始有很多朋友，可之後，一個人也不喜歡跟她玩。就是因為她很喜歡命令別人，人也很凶，凡事總喜歡斤斤計較。
記得那天學校舉行大掃除，她是紀律委員，只是在老師不在的時候管管課堂紀律。可她在大掃除上，將班長的管理權掌握在自己手裡，命令其他人幹活。
有個男生很不服氣，他大喊：“為什麼你自己都不做事，就只會安排別人？你還搶班長的位置！”
“你還有理，我是紀律委員，你們就該聽我的！要是你們不聽，我就把你們登記下來，交給老師。還有我這樣給你安排事情也很累的好嗎！我東跑西跑，都沒休息過呢！”她走到那個男生身前，理直氣壯地說。
那個男生也不想讓她上報給老師，只好埋頭苦幹。她白了他一眼，得意地轉身走了。
在很久之前，她當值日班長。因為有個同學早自習不讀書，她就飛快地從講臺上走了下來，用力拍打那位同學的桌面，還不斷地訓斥那位同學。在她咄咄逼人的語言攻擊下，同學被她嚇得哭了出來。
她若無其事地走開來，其他同學紛紛來安慰那個被嚇哭的同學。所以現在也有很多同學不喜歡她。
時間久了，她也意識到自己的錯誤，可那時幾乎全班同學都不喜歡她了。她也在拼命地討好別人，但別人還是沒有理她。她最後開始慢慢改正自己的錯誤，也有一些同學願意原諒她。可是還有一些同學認為她只是暫時保持一個好脾氣，所以不相信她。
她開始慢慢變得完美，一直保持著，在不知不覺中，那些剛開始不相信她的同學和她的關係變得親密。在那段時間裡她也懂得了為人處事的道理。
我和小蝸牛的二三事 篇11
國小三年級作文 ,1032字自從我們上了一堂別開生面的科學課後，我的家裡也來了幾位不速之客，同學們知道它們是誰嗎？它們就是身頂重重的殼，頭頂長著兩對像電線杆似的觸角，身體有著透明黏液，緩慢爬行的軟體動物，大家給它們取名為“蝸牛”。
該為它們建造個新家吧！我去樓下挖了點潮溼的泥土，之後找出一個鞋盒，在最下面墊上報紙與保鮮膜用來防潮，再鋪上一張乾淨的白紙，把泥土均勻地撒在上面，然後把洗乾淨的菜葉一片一片整整齊齊地排列在泥土上面，最後我小心翼翼地把蝸牛一隻一隻抓到菜葉上去，生怕它們逃走。我開始目不轉睛地盯著它們，起先蝸牛先躺在菜葉上一動也不動，著急的我把蝸牛提起來想看個究竟，可還是一無所獲，這時我靈機一動拿來一碗水用手蘸了一點點輕輕地灑在菜葉上，不一會兒蝸牛開始慢慢地伸出觸角在菜葉上蠕動起來。
回想科學課上，老師說讓我們把蝸牛“回家的記號”給抹掉看看會發生什麼事情。我迫切地想知道答案，趕緊試著做了一次實驗：拿出一條蝸牛讓它自由爬行一段距離之後，把它的黏液都給抹去了，這時蝸牛頓時感到六神無主、東張西望，不知哪條才是真正回家的路。隨後我輕碰一下它們的觸角，發現許多蝸牛觸角都迅速縮回去，只有一些膽大的蝸牛稍微抖動了一下又把觸角伸了出來。哈哈，看來自己動手實踐才能找到科學的結論！
第二天我去看它們，發現這些蝸牛不但好吃懶做，還發生了無數場“蝸牛菜葉大戰”，戰事持續許久，一直停不下來。有一場大戰就發生在我眼皮底下，我為蝸牛換上新鮮的菜葉之後，它們先是虎視眈眈地望著菜葉，然後就飛快地趴在上面啃了起來，區區幾分鐘就把一片片葉子吃得破爛不堪，而“失敗者”假裝敗退，趁“勝利者”不注意時又馬上爬回來搶走一片葉子撒腿就跑，看吧！這就是我家這群貪得無厭的蝸牛們。
還有一次，我拿著菜葉躡手躡腳地走到蝸牛身邊，可它們竟然連主人也不認識了？真氣人！我決定捉弄一下它們，我準備了一小杯清水，先灑了幾滴下去，蝸牛沒有反應，之後我又倒了一點水，蝸牛的觸角似乎感覺到了什麼，身體開始慢慢蠕動起來，最後我把所有的水一股腦兒全灌下去之後，不得了，蝸牛被這突如其來的“洪水”嚇怕了，拼命從水中游向“岸邊”。原來蝸牛雖然喜歡潮溼的環境但不可以太潮溼。我馬上拿來一塊乾毛巾把水份吸乾，蝸牛們這才陸陸續續回到菜葉上來又津津津有味吃起美味的菜葉。
我愛你—可愛的小蝸牛，自從你來了之後，我的課餘生活變得更加豐富多彩。蝸牛不光是一種高階藥材，還可以變成佳餚搬上餐桌，“法國蝸牛”還是一道名菜呢！所以我愛我的小蝸牛。
“我”的二三事 篇12
國小四年級作文 ,718字我是一條秋田犬，名叫小八。
一天，我和我的主人在火車站走失了，結果帕克教授看到了我，把我帶回了他家。第二天，因為我太喜歡教授了，於是他只好小心的把我偷偷抱進了行李箱，又買了個熱狗，貼了幾張尋狗啟事，然後拎著我和行李箱緊張地過了安檢。
上了火車教授把買熱狗給的調料用小杯子混合起來，悄悄的把它餵給了我，我舔了一下，非常好吃，我滿意極了，興奮、開心地叫了起來。但是，我的叫聲卻引起了一位老奶奶的注意，老奶奶側過臉來一直盯著教授看，可是教授卻因為這樣，而不給我吃的，讓我很生氣，再次叫了起來。這次叫引來了更多人的注意，教授只好把報紙拿出來，特意地把報紙抖出聲音來，好掩蓋住我的叫聲，沒辦法，我只好停止住叫。
到了教授上班的音樂學院，教授就把我和行李箱一起放到了一個小角落，自己去看學生彈鋼琴，跳舞了。
在鋼琴的動聽的歌曲出來時，我實在寂寞，就大模大樣地從箱子裡爬出來。
爬出來後，我才發現地面上出現了很多奇怪的“香腸”，我突然口水四溢，很想吃，可一聞，卻有一股臭味，我只好傷心地撓了撓癢癢，又趴在了地上。
教授看見了，滿臉尷尬，只好裝作來看跳舞，可卻把我抱了起來，還用手指碰碰我的嘴，讓我安靜，甚至，他還問人家：“要養狗嗎？”幸好人家不要，不然我就再也見不到教授了。
我漸漸長大了，已經不能偷偷摸摸跟著教授去上班了，我只能送教授去上班和接教授下班了。
第一天，我很是不習慣，就趁教授走後，偷偷的在土裡挖洞，從牆壁裡鑽了出來。
然後我拼命地追趕教授，教授在火車上看到了我，下了車來抱我，抱完，教授拼命想讓我回家，可我只想和教授一起，就懶在那裡不肯走，教授只好讓火車先開走，把我先送回家。
以後的情況就好多了，我每天送教授上班，五點零五去接教授。
妹妹的二三事 篇13
國一作文 ,943字我有一個雙重性格的妹妹，論這個世上我對誰最無語與驚訝，那第一個從我腦海裡浮現的身影就是她了！我有一次到她家玩，她呢？正在安安靜靜地寫作業，一筆一劃，工整又好看，我還從未見過她這麼認真的寫字呢！唉！不用想肯定是舅媽在家，不然得嗎？答曰：不得。
看著她如她名字一樣，真當對她難得文靜感到驚訝呀！我等著等著耐煩不住了，湊近她耳邊悄悄地說話，還時不時跟做賊一樣朝門口瞄，話的大概內容是：你寫完了嗎，快一點好嗎？我等的花都謝啦！
誰知她卻扭過頭義正言辭地對我說：“姐姐，請不要打擾我寫作業！還有，你還不去寫自己的作業！”我聽她這麼一說處境感到一絲尷尬，剛想開口說，我做完了，門口一道身影映入我眼簾，舅媽！
我急忙想解釋，卻被舅媽訓斥一頓，在聽訓同時，我心裡暗哼，我怎麼攤上你這樣的，明明說好姐妹有難同當，有樂同享，這個姐姐當著像妹妹一樣！
接著，接著，面臨即將到來的晚飯，妹妹才把作業寫完，我看著她從書盒子中抽出一本書，坐在椅子上，將書捧在手上，仔仔細細地閱讀；這孩子今天怎麼了，我探出腦袋朝門外一看，是舅舅的朋友來到了……
看這她利索地合上書，規規矩矩地喊著一聲“叔叔好，伯伯好”，要是有一天她對我有這麼乖巧就好了！可惜這份溫柔從來不屬於我！唉！
以上是她對別人的文靜，已下幾件小事將會徹底刷新歷史的認識，請相信我！
“老姐，你又在那偷吃東西，還不喊我！”妹妹一聲吼，吼得天河震三圈！我看著她“無恥”毫無羞愧拿走那盒烤鴨，似乎沒有一絲愧疚感，拿走了我攢了良久的烤鴨錢買的烤鴨，心在一陣陣痛！我的烤鴨呀！
我想奪回，卻又怕這個臭丫頭告訴別人，我豈不是又要分享，算了，就與她分享分享吧！很快我們倆就吃完了，不過，生為混世大魔王的她居然提出溜寵物狗，她不是知道我怕狗嗎？
看著她一臉的輕鬆毫無負擔感，弱弱地說：“不去，剛吃完不易消化。”只見如意料之中，她鄙視了我一眼，吐出兩個字：“膽小！”明知是激將法，我還是惹不住上當了！
在一旁看她解開狗的鐵索，不禁往後一退，果然，那種目光又來了，那隻狗興奮地跑來跑去，我尖叫地跑到屋內，只留一個門縫，天啊！我不想再被狗追三條街了，誰來救救我！
不過，我還是最喜歡她的人之一，就算這個臭丫頭怎麼調皮，搗亂與文靜，有多少雙重性，我都喜歡她，喜歡她對我最真誠的一面。
我們班的二三事 篇14
國一作文 ,1102字說起A4，說起那幫奇葩同學們，我就滔滔不絕了。從開學到現在，遇見了許多奇葩同學，奇葩的事。
詼諧老師
嗯，也許你已經猜到了，這位幽默的老師是我們俗稱的“老陳”了。上課鈴聲響起了，班長站在講臺上催著我們把數學用品拿了出來。這時領頭的白韻嘉來了，小趙同學一個轉身，迅速地坐到自己的座位上，然後呢，陳老師就進來了，不進來還不知道，這一進來就把同學們嚇了一跳—陳老師將自己的教杆全部伸長，然後拿在手上。在進教室門的時候，還一副得意的樣子呢！他往講臺上一站，瞪著眼看著我們，接著時不時地在上課時講幾個小笑話，引得大家鬨堂大笑，提起精神認真聽講。即使是這樣的幽默陳老師，卻也嚴厲：對我們作業的格式、位置、要求等都一絲不苟，決不允許有一點錯。
畫畫大咖
咦，這個名字好新奇啊！不過，畫畫大咖是誰呢？為什麼要這樣稱她？好啦，我要揭開謎底了。這位畫畫大咖就是我們的張歆堯同學，之所以這樣稱她，是因為她畫的畫，看了想上天，不看忍不住，就想多看幾眼啊！
張歆堯呢在我們班是語文學霸，不過，我認識她後，甚至連以識她都是因為她的畫，還記得她初來我們班時，將自己的要本拿出來後，班裡的同學們啊，就像遇見了自己心怡已久的偶像，啊，張歆堯的四周都被圍得水洩不通，整個教室都是尖叫聲、吵鬧聲、讚揚聲合成一片。最後，我們倆個成為了合作伙伴，一起完善了使我焦頭爛額的《班級日誌》，現在已經棒棒的了。不過，即使是這樣，她的語文成績還是很好，次次霸佔第一！每次的優秀作文都有她！
她可不僅是畫畫好、成績好，還是一個很幽黑默而樂觀的人呢！每次請她幫助我完成《班級日誌》的插畫時，她總是爽快地答應並去完成。
用功男孩
嗯！這個人又是誰呢？為什麼說用功啊！好啦，這個神祕人物就是坐在我後面班長兼我們的組組長兼數學學霸的鄭敬朗。
上面的張歆堯是位語文學霸，那就不得不提一下數學學霸了，就連陳老師都認為鄭敬朗是一個學習好的孩子（要知道，陳老師認可的人可是很厲害的！)那他可就真的是我們班的數學大咖了。再看看我在開頭時對他的介紹，就知道是一個不一般的啊！
鄭敬朗呢，可真是一個品學兼優的人啊。每一學科的老師提起他，就知道他是誰了，就連同學們最害怕的歷史老師都隊可他。就這樣，他在我們班，不僅是數學霸還是全科學霸，在我們班排名中都是位居第一。
儘管是這麼厲害的人，也有調皮的時候。比如在做室內操的時候敲我的頭、與同學開個玩笑、在老師上課時做點小動作，不過這些並不能阻止他在我們班裡受歡迎！幾乎每次優秀的事情中都有他！說到這兒啊，真是滿滿的羨慕。
……
在A4班中，是盡情的歡樂與認真。認識這些大咖們，你的認為呢？一起來說說吧，這就是歡樂不盡A4班。
我們班的二三事 篇15
國一作文 ,885字時光的火車，總是走走停停。一批一批的乘客，真正陪你走到最後的人並不多。倘若一個車站是一個年齡段，那麼初中這節車廂，應該有一番別樣的色彩吧！
藍色
第一次踏入班級的大門，一張張陌生的臉，一對對陌生的眼睛。教室裡的同學三五成群，使單隻的身影略顯孤獨。
陽光彷彿變成了憂鬱的藍色，照在我身上。
我左顧右盼，渴望找到一個認識的人逃離這份尷尬，但好像並沒有這樣的人。我在無意中跌進了孤獨的深淵，看著身邊成群結隊的人們，心裡不經響起一首涼涼，然後便安靜的趴在了桌子上，看著他們的聊天，試圖和他們打成一片。但我的社交能力貌似還沒有達到這種境界。
算了，還是不打擾他們了吧……
綠色
天氣不是很晴朗，但是同學們的熱情並未因此消逝—練習了這麼久的武術操，終於可以大顯身手了。
綠色的籃球場上—一隻只綠色的身影，強健的出拳，清脆的發聲，用著100%的注意力。或許我們不是最好的，但我們一定是最努力的—每天早上最早到廣播前跟著音樂練習，體育課上流著汗水糾正錯誤，排隊型，語文課上的心靈雞湯和耐心的總結……
但結果好像並不出眾—只是三等獎。也許是努力程度還不夠吧，但我們會努力的！
紅色
同學們對陶藝課的熱情可真是不可泯滅呢！聽，大家正在給自己的作品做底板，手掌與木板的相遇，將陶泥放在中間，“啪”“啪”地聲音佔滿了整個教室。
同學們的雙手，也沾滿了泥漿，指甲縫裡也盡是又溼又粘的泥巴。這種痛苦折磨著我的內心，但是我卻不忍心放下這片炙熱的陶泥，它已經被我的手心打熱。
我儘量不注意自己的手，才完成了這件作品的底盤。
黃色
今天食堂的人並不多，我佔著和她的座位，她拿著我們的飯卡去買飯。
等了很久，我回頭看了看米飯的視窗，尋覓著她的背影，但好像並沒有看到。我看了看手錶，只剩15分鐘了。
她從人群中走了出來，端著兩碗刀削麵。“給，你的！”她遞給了我，“你昨天不是說想吃你奶奶做的炸醬麵嗎？我也沒法買到你奶奶做的，就吃學校的吧！”我的心彷彿被她的笑顏溫暖到了。
一個個色塊，一份份心情，充滿了這半個多學期。也許我是錯的—這裡並不只有冷漠！
我們班的二三事 篇16
國一作文 ,1427字在一個人的一生中，總會有抹不掉的回憶，會是和不同的人創造的，但和朋友一起經歷的回憶，一定是一生的回憶中閃耀無比的。它或許是搞笑的，或許是激動的，亦或許是令人感動的，可是這些回憶所迸發出的光芒卻是無可替代的。
要說開學以來，這個紀律極差的班級帶給了我什麼難忘的回憶，有兩個。一個有些遠了，一個就是最近發生的；一個令人感動，一個令人發笑……
那件令我感動的事想必也是令全班同學感動的事—武術操比賽。那是進校以來的第一次大型活動。要知道在比賽之前，我們班對於拿獎是不抱有希望的，因為我們班不僅練習少，每一次排練的質量也都不算好。好的故事總會有個大的反轉，武術操比賽也是一樣。在比賽中，我看到了每個同學努力的樣子，不負眾望，我們奪得了二等獎。出乎意料的反轉也出乎意料地降臨在了我們班的頭上。
當然，有了“正面例子”，也要有“反面例子”。
那個下午，天氣冷極了。下午的第一節體育課不能下樓，倒是挺令人開心的，結果最後一節課的體育大練習，卻是一如既往的室外課。剛出樓門，刺骨的寒風就給我來了個“熊抱”。
更令人感到無奈的是我們的課程—先跑三圈，再提高速度跑兩圈。在這樣寒風凜凜的下午，能堅持跑下來三圈對於我來說都不容易，還要再提高速度跑兩圈。這確實挺為難的……不過周圍的同學都在跑，我又能說什麼呢？堅持跑唄！
跑步的過程更是難以言敘。
在跑步的要求中，很重要的一條便是五人一伍橫排對齊。我身處第二排的最左邊，其他四位同學都要與我對齊，我還得好好跑呢！而我旁邊的女生，更是和站在她旁邊的她的同桌“糾纏”個不停。
是的，那位與同桌“糾纏”不停的同學就是徐子媛。徐子媛倒是把要求記得挺清楚的，所以總是對她的同桌強調：“李錦毅！橫排對齊，你跑慢點！”李錦毅也不甘示弱：“你們跑快點嘛！跑那麼慢幹啥？卞雅琢你跑快點！”於是，幾乎前三圈都是在這樣的過程中度過……
剩下的兩圈更是令人想發笑。
或許是因為後兩圈的要求是要提速度跑，李錦毅就顯得更加“猖狂”了。幾乎不停的對第一排的五位同學“施壓”：“你們跑快點兒，跑快點兒！”當然，“暴政”一旦出現，就會有“農民”要“起義”了。後排的同學也不停地喊著：“你們前面的跑慢點兒！你們腿長跑得快後面的根本跟不上！”我想，這是一場前排與後排的“戰爭”。不過現在想想，還要感謝這幾位同學，他們的對話讓我滿腦子只想著忍住笑聲，完全忘記了肌肉的痠痛。
跑完步後我們開始了熱身運動。本以為跑步告一段落了，我們班卻開始了二次跑步！真是禍不單行！我們以為第一圈跑完就結束了，所以第一排的同學跑得非常之快，簡直是衝刺的速度！體委雷梓銘對他們的提醒也統統拋到了腦後。雷梓銘也不肯放棄，一直在旁邊“吶喊”：“你們跑那麼快乾啥呀！跑得不整齊還得繼續跑！”不過，第一排的同學可能開始了遮蔽模式，絲毫沒有停下的意思。
一圈跑完沒有停下，後面的同學便開始了勸誡。最後第一排的同學停下了。待後方的同學全部跟上後，我們又開始了“小碎步”模式。又可以保留體力，又可以保證後幾排的同學跟上，真是個完美的決策。第二圈跑完後，沈老師來了，將前四排與後幾排分開。前四排休息，後幾排的同學繼續跑。跑完一圈後，後幾排的同學也終於可以和我們一起跳繩了。
這可真是節痛苦且歡樂的體育課。我們A3的同學完全讓我忘記了肌肉的痠痛，我想這就是A3的力量吧！
令我感動也好，令我發笑也罷，A3的同學一直是我內心不可割捨的一部分，以前佔據著這個寶座，未來也不會走下這個寶座！
我遊學的二三事 篇17
高一作文 ,1666字盼望著，盼望著，第二學段來臨了，遊學的腳步近了。
在11月13日凌晨4點，我們馬上就要和父母說“再見”，踏上了遊學的路。這是我初中生活第一次遊學，心裡有些激動是難免的。就這樣，我乘向了開往杭州的火車。
經歷了長達6小時的長途旅行，我們終於抵達了目的地—杭州。杭州市中國八大古都之一。正所謂“上有天堂，下有蘇杭。”因風景秀麗，素有“人間天堂”的美譽。
初到杭州
到達杭州並沒有馬上去酒店，而是先去了“西溪溼地”。西溪溼地國家公園，“非誠勿擾”的取景處，“跑男”也曾在這裡拍攝錄製，這是它出名的原因之一。而主要原因是因為這裡風景美不勝收，綠樹成蔭，可以在這裡坐船漫遊於蘆葦蕩，如果運氣好，還可以看到白鷺體態優美地站在枝頭，於那些茂密的茂密的樹林形成一種自然之美。東區是西溪溼地自然風光的精華所在，探訪隱於林中的秋雪庵梅竹山莊等古蹟，還可以觀察鳥類活動與溼地的水下生態面貌。
乘船過水，眼前的美景完美的呈現出了“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”柳樹枝條垂在水中，雖然不是二月，但應有盡有，也是別一般滋味在心頭！
遊玩過後，拍照留念，這時天空中下起了朦朧細雨，又為溼地增加了一些神祕的氣息。時間匆匆逝去，寫一篇日記，聽一首歌曲，心裡滿懷期待，等待著第二天的到來。
水鄉記憶
第二天，用過早飯，乘坐大巴車去往烏鎮。烏鎮地處東南沿海，空氣溼潤、雨水充沛、日照充足，傳統的水鄉。全鎮以河成街、橋接相應、依河築屋、深宅大院、古色古香，真所謂“小橋流水人家”！
烏鎮的建築屬於吊腳樓，一半在水裡，一半在陸地，被人們戲稱為“枕水而眠”。不僅如此，烏鎮的居住方式也很奇特：平民百姓住在街道左邊，沿水，交通工具主要為船；而有錢富貴人家住在街道右邊，有普通的陸地，所以才做轎子。烏鎮街道狹窄，像老北京的衚衕，但又不失水鄉的漁家氣息。因為地不大，四周又都是水，不能擴建，水兩邊靠橋相通，有“百步一橋”的美譽。
最讓我記憶猶新的是“小鞋博物館”。相信大家對“裹小腳”這件事並不陌生，古代的那種“畸形美“的觀念，在我們眼裡是十分奇怪而且無法理解。不過裹小腳也是有講究的：只有千金小姐才能裹小腳，還需要專門的”裹腳婆”；另外，裹小腳5～8歲為最佳，年齡太小容易殘疾，但年齡太大又不能裹小，還遭罪。老師說裹小腳還有一個順口溜：三寸金蓮，四寸銀蓮，五寸鐵蓮，六寸可憐（因為就嫁不出去了）。”
怎麼說呢？烏鎮是我第二喜歡的地方，第一稍後介紹，為此我還寫了一首詩：聞昔烏鎮，到此一遊。乘船水鄉，如魚暢遊。烏鎮果子，美味可口。二胡老人，無慮無憂。
西湖西子
提到杭州，人們想到的，無非不過西子湖。自古以來就有很多詩人詠湖、戀湖、贊湖，蘇軾那句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”至今膾炙人口。但西湖也並非浪得虛名，每個季節都有各自獨具一格的景色：春天時花開的季節也是西湖最美的時候；夏天綠樹成蔭，不過溫度有點高；秋天桂花飄香，有關於桂花的美食也到了盛季：桂花酒、桂花糕、桂花蜜……令人回味無窮；冬天若是遇上點小雪，那是最好不過了，西湖是受不住大雪的，那景色太美，雪花不忍把它蓋住。
蘇堤白堤是精華，沿著蘇堤來到西湖邊，拍幾張怪石，那些石頭是以醜為美的！我最喜愛的，就是那塊兒“三獅石”了，只要想象力豐富，你就會發現那怪事上有三隻幼師栩栩如生，三分實七分想，能不能欣賞，就靠自己。
晚上，最令人期待的就非“印象西湖”莫屬了—水上芭蕾、輕功水上漂（不是真漂）、茉莉花、梁山伯與祝英臺等等。我最喜愛的，就是最後的壓軸表演：大型燈光秀，五彩繽紛的光打向天空，水面上反射出倒影，場面巨集偉，引得觀眾們連連發出讚歎聲！
游完西湖，我明白了，明白了為什麼古人熱愛西湖。雷峰夕照、柳浪鶯美，實至名歸。
沈園聽戲
一天晚上，下著小雨（不愧是南方，五天有四天在下雨），我們來到了“沈氏園”。園內亭臺
“讀萬卷書，不如行萬里路”，我感謝學校給予了我這次機會。我希望我有一所房子，面朝西湖，春暖花開。而“霧都北京”，真的使我打開了我的眼界。於是，有了這場轟轟烈烈的杭州之旅。
白髮的二三事 篇18
國三作文 ,872字“爸，你的頭髮又掉了一根。”我小心翼翼的撿起那根銀白色的頭髮對他說。爸爸他總是不鹹不淡的回我一句“哦”，好像他並沒有對我有過多的關注。爸爸就是這樣一個人，從來不和我說過多的話，所以我對父愛這詞並沒有太大的理解。只知道父親的白髮越來越多了。
去年冬天，我特地讓爸爸來接我放學回家。爸爸還是點了點頭，沒多說什麼。我看著爸爸的態度有些失望，“你最起碼和我多說幾句話吧”，我在心裡想著。但我又不敢問，獨自生著悶氣。
可是父親爽約了。那天晚上我並沒有等到父親。我站在學校門口等了他一個多小時，當我看著行人越來越少時，心中的期待也漸漸化成了星星點點。當我看見媽媽騎著電動車來接我時，心中的期待終於被一盆冷水給澆滅了。我黑著臉坐在媽媽的電動車上回家，誰曾想到回到家，他正坐在書桌前，抽著煙寫著東西。他看見我回來，臉上掠過一絲驚訝，愣了兩秒想說什麼，最終還是無聲息地轉過了頭。我一氣不過瞪了他一下，卻有了好長一段時間不再理他了。
那天晚放學後，我關上門正在書房複習，隱約我聽到爸媽的對話，“我這個月要去外地辦點事，別告訴她。對了，這是我一個月的工資，留給你們生活用。對了，孩子馬上考試，學習很辛苦，多買點牛奶讓她晚上喝。她上個月喜歡的運動鞋，明天給她買來吧。別讓她知道我說的。”這是爸爸低沉的聲音。“孩子他爸，你的鞋子也破了，也該換一雙了。”“不用，還能穿一年，先買孩子的吧。”我眼睛有點紅紅的，有點想衝過去抱住他，卻還是悄悄回到床上假裝什麼也沒有聽到。
當我馬上要睡著時，發現父親走進了我的臥室，並幫我整理了書包，這時我才知道是父親每天給我整理好的。客廳傳來刺眼的亮光，我清晰地發現他已經有了許多白髮了，而且在燈光的照應下變成了銀色，雖然我對銀色有好感，可我突然覺得那顏色是多麼刺眼呀。
原來父親他並不是沒有關注我，只不過他的方式有些不同。而我呢，一次又一次的挑戰父親，任性的不理他、埋怨他。現在想想，還真是對不起父親呀。
現在，父親的白髮也越來越多了，我知道他是為了我而操勞，他就是最好的爸爸。所以我開始收集白髮，提醒自己父親給我做的那些事情，將來報答他。
小區裡的二三事 篇19
國小四年級作文 ,706字俗話說：“遠親不如近鄰。”在我們小區裡，這句話是十分貼切的。不信我說的？那好，我就來告訴你，咱們小區是不是一個團結友愛、互幫互助的小集體。
記得我讀四年級的時候，有一次，我不知道奶奶回老家了，又沒有開門的鑰匙，爸爸媽媽都在上班。放學回家門鎖著，我頓時急得冒汗。正當我抓耳撓腮的時候，我的鄰居也是我的同學、好朋友劉思楊回來了，她看見我這幅模樣，馬上就知道我被困在了外面，便對我說：“家裡沒人嗎？來我家吧！我們還能一起寫作業，好嗎”？
我怎麼可能不答應呢！我便跟著她回家了。天漸漸黑下來，媽媽終於回家了，我聽見動靜後，開門一看，果然是媽媽！於是我對劉思楊說：“我媽媽回來啦！我回家嘍！今天謝謝你呀！”她笑著對我說：“不客氣，歡迎下次再到我家來！”我愉快地答應了，換好鞋子，揹著書包，回到對面我的家。看，多麼可親的鄰居啊。
我們的小區就是一個暖心的大家庭。鄰居們的衣服掉在地上了，走在下面的人看見後，肯定會熱心地撿起來還給失主；下雨時，有些粗心的人自行車沒有放好，也會有人把它們搬到車庫裡；當有人要下樓扔拉圾的時候，也會順便幫鄰居把沒來得及扔的垃圾一塊帶走。這難道不是互幫互助、團結友愛嗎？
還記得一次呢，我放學了，歸心似箭，跑到小區樓道，把抱在手裡的語文課本滑落了，竟然沒有發現！回到家裡找不到書，正在家翻箱倒櫃地找呢，這時住在我們家樓下的鄰居敲起了門，我開啟門後，那位鄰居微笑著對我說：“肖雪穎啊，你可真粗心，書掉了居然也沒發現。”說完，就把書還給了我。
我一看，正是我在找的語文課本，就感激地對他說：“謝謝您！”
鄰居說道：“沒事兒，沒事兒，以後小心點就行啦”。
你瞧，在咱們這個小區裡，處處都有愛，難道不是嗎？
我的二三事 篇20
國一作文 ,1138字一片陽光，與葉上舞蹈；一縷清風，與林間穿梭；一寸過往，於時光刻銘。我們所回憶的，所難忘的，將如香醇的葡萄酒，雖已入腹，卻仍有餘味，香氣留芳。
小時，我的想法總是格外的奇怪，總用充裕的想象力探索出一個“好主意”。近乎好笑的天真，也為我帶來許多樂趣。
家中買回一盆魚缸。父母因工作忙便將它放置地上，殊不知年幼的我早已被此勾去了心。可愛的金魚、如雲彩般輕盈的水草、精緻的魚缸……我瞬間對它們充滿了好感。在好奇中，我莫名奇妙地想到一個問題：魚會被淹死嗎？出於無知和莽撞，我小心翼翼地把金魚從缸中拿出，放至陽臺上。讓柔和的陽光照著它們幼小脆弱的身體，正在對做出一項“壯舉”而沾沾自喜的我，幻想著父母忙完後看到這一切對我的誇獎。“叮咚”，門鈴響了，我急忙去開門，並對門後的父母炫耀我的“聰明”。他們聽完後，都有些哭笑不得。
父親摸摸我的頭，語重心長地教育了我，看著我似懂非懂的神情，他無奈地將金魚的屍體撿起，丟進了垃圾桶。
這一“戰”，為我今後的“累累軍功”打下了基礎。
四歲時，我正在享受著動畫片的樂趣，在看到結尾一隻長有翅膀的貓出現時，我又產生了一個天真的主意：我也試試！所以，鄰家的貓就極無辜地成了“實驗物件”。我按住它調皮的頭，手拿兩塊紙板，將剛剪好的膠布，作為翅膀與身體連線的“紐帶”。壓抑住緊張的心情，將一套繩索安在貓身上後，便開始“試飛”。
“一號飛行員，第一次開始！”我用稚嫩的童音喊著，並將貓丟下去。可貓飛上來的事情並未發生，反倒是一聲尖利的嘯叫劃破蒼穹。我連忙將繩子拉上來。只見可憐的“飛行員”已無力與我“戰鬥”，而是奄奄一息地喘氣。我有種不祥的預感，趕忙將貓放回它的住所，準備著下一次的“戰鬥”。
炎熱無比的夏季，閒來無事的我望著窗下清涼可口的冰淇淋，望著空無一物的存錢罐，哀嘆一聲。忽然，我靈光一閃，輕吟道：“自己做一個呀，這麼簡單！”說幹就幹，我擼起袖子，瞪大眼睛尋找原料，一轉身，瞥到了一團白白的東西，就是它了！找到“原料”後，我又開始加點“料”：我隨手拿起一些瓶瓶罐罐，一股腦兒倒下去，結果……嚐出來的味道十分噁心，我剛乾嘔了好一會兒。
時光的縫隙永遠填不滿，但正是這些充滿樂趣的二三事，令我的回憶不再是危房一座。