媽媽我要感謝您相關作文20篇
媽媽我要感謝您 篇1
國小四年級作文 ,644字在我的成長的過程中，有許多的人幫助過我。有老師，有同學，其中我最想感謝的人就是您，我最親愛的媽媽。
從我記事開始，我就用眼睛看著您，看著您為我所做的一切。
小時候，我不懂事，經常跟您要這要那。您二話不說，我要什麼就給我買什麼。出門在外，您自己連瓶礦泉水都不捨得喝，卻給我買我最喜歡吃的東西。到現在我還記得您常常對我說：“兒子，你是媽的寶貝。你要什麼，只要是在媽媽的能力範圍之內，都會給你買。”我聽了心裡暖洋洋的。
還記得我六歲那年，幼兒園放寒假，那天下著鵝毛大雪，您把我接到蘇州去玩。可是，上火車時您摔了一跤。我立馬問：“媽媽，您沒事吧？”您彷彿充滿了力量，堅強地站起來對我說：“媽媽沒事。”此時，我心裡懸著的一塊石頭才落了下來。過了好幾天，我才看到您的胳膊上淤青了一大片，為了不讓我擔心，您硬是忍著痛陪伴著我。
還有今年暑假，您為了接下跆拳道課的我和孫崢，在路口準備過馬路時，被一輛像離弦的箭一樣飛馳過來的大電瓶車撞倒了。當時我們都摔了下來，我毫髮無損，孫崢在旁邊哇哇大哭說她膀子疼。而您，我的媽媽為了保護我們，把腿給撞斷了。我陪著您坐上120救護車去了醫院。聽見醫生說很嚴重，要開刀，我在邊上嚇哭了。當天晚上，您就轉院去了江都中醫院。第二天，您給我打電話說：“媽媽要住院幾天，你在家一定要聽話”。我在電話那頭含著眼淚連連點頭。
媽媽，我親愛的媽媽。我要感謝您的養育之恩，感謝您對我十幾年來的教育。媽媽，等我長大，一定要像你教的那樣，做個懂得感恩的人，一定會更加孝順您。
媽媽，我愛您。
那次，我要感謝您 篇2
國小五年級作文 ,567字我無所事事時，總喜歡去小區裡騎自行車。
這天傍晚，我又下樓了，小區裡很空，我低著頭，把踏腳板踩得飛快，自行車在小區裡快速地穿梭……這時，有一輛電瓶車從旁邊過來，“嚓”的一聲，她剎住了，我來不及剎車，胳膊在電瓶車把手上劃過。
差一點就撞上了，我又驚又怕，眼淚在眼眶裡打著轉兒，等待著開電瓶車阿姨的斥責。但那個阿姨並沒有說我，只是輕輕地讓我騎車時眼睛不要朝地上看，還問我哪裡疼……我卻沒來得及向她說一聲：“謝謝”！
回想這件事，我從心底感謝她。
那次，我真的感到很後怕，阿姨卻像我的一個大朋友，在我犯錯的時候教導我，安慰我。這讓我想起《今天》那本書裡的一句話：“不要害怕陌生人，可能他們都是天使喬裝的。”這件事讓我深受感動。
感謝您沒有指責我，還能夠原諒我，讓我不害怕。您的安慰，在我心底流淌。其實您可以當初責怪我幾句，但您沒有。您指導我騎車的要領，以後我就不會再犯這樣的錯誤。
這件事，讓我知道了陌生人之間的溫暖。世上有太多太多的“陌生人”，有時候，只要一句安慰，一個眼神，一個動作，就能拉近人與人之間的距離。
用您的寬容心去愛“陌生人”吧！阿姨，謝謝您！
我要感謝媽媽 篇3
國二作文 ,611字塵世間的生命都是由母親賦予的，我要感謝這偉大無私的母親，是您忍受痛苦把我帶到這豐富多彩的世界上，是您在黑暗中給我帶來光明。
我要感謝您，親愛的媽媽！我知道，這其中最受苦的是您，我深感慚愧、自責。是您給了我小小的生命，讓我有機會在您的肚子裡成長；我幼小的生命到來，您卻要忍受劇痛；我慢慢長大，您的行動就更加不便。一切災難都是我帶給您的，您為什麼還要感到安慰呢？
我謝謝您，母親！在您細心的哺育與關愛下，幾番風雨之後，溪水漲了幾高；早調的梧桐，飛盡了翠葉；黃金色的晚霞，從樹縫裡深入溪中，我漸漸地長大了。每當我做錯事時，您會意味深長地教育我；每當我知錯卻不認錯死要面子時，你會告誡我自己做的事情要勇於承擔責任；每當我灰心喪氣時，您會想盡辦法鼓勵我。在您的教育下，我由不懂事的小屁孩，長成了有責任意識的少女。
我感謝您，媽媽！是您給予我一個溫馨的家，當我孤獨時，可以消除寂寞；當我與挫折“交戰”失敗時，可以和您傾訴；當我受傷時，可以在您的關愛下得到心靈的治療。家是我的靠山，是我的一切一切。
媽媽，我要感謝您賦予我生命，讓我在這個世界上展現自己。我終於明白了您為什麼付出了那麼多心血卻無怨無悔，不求回報。原來您認為活著就要有牽掛，牽掛構成人生。人生之旅中的一切牽腸掛肚的慈愛，會形成無形的拉力，編織成一張大網把你緊緊網住，使您在痛苦的煎熬中有了新的希望，讓您變得堅強。
媽媽，我愛您，謝謝您賦予我生命，我將會用我的一生去報答您。
我要感謝媽媽 篇4
國一作文 ,580字“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。投進媽媽的懷抱，幸福享不了。”
這首兒歌是媽媽在我兒時哭鬧的時候唱給我聽的，當時我舉著髒兮兮的臉聽媽媽唱著感人肺腑的歌謠時，媽媽的聲音是那樣的甜美動聽，我聽的入了神。然後媽媽帶我來到臉盆旁，用毛巾浸溼了水給我洗臉，我們都開心地笑了。
眨眼間，十多年過去了，我長成了高大的青少年了，我長大了，但媽媽的臉上添了幾絲皺紋。有時靠近媽媽，看到媽媽滄桑的臉，我的心裡就不太好受。
我長大了，陪媽媽的時間也少了，不經意間和媽媽的距離也疏遠了。我每次回家，總看見媽媽在幫我收拾被子、衣服，我也沒當回事，就視而不見地走了，我從來沒有想想媽媽當時的心情。
直到一次期末考試前，我忙得不可開交，又是聽課又是複習又是寫作業，整天暈頭轉向。那天晚上我複習的較早，媽媽端著一碗綠豆湯坐在我面前讓我喝說這東西敗火清涼。我邊喝邊說著好喝，這時媽媽撫摸著我的頭，我心中突然感到一股暖流湧上心頭，我望著媽媽眼淚不知怎的就流出來了，這時我才發現媽媽老了好多好多，不再是以前那個教我兒歌的年輕媽媽了。我忽然明白了好多。
從那個夜晚後，我學習更加刻苦，無論再晚再累我都會去和媽媽談心，媽媽也給了我莫大的力量，使我在學習上和生活中長大了。
媽媽，我感謝你；媽媽，我祝福你；媽媽，我愛你！您教會了我人生哲理，您讓你給我懂得了親情的價值，您也培養出了一個充滿信心的孩子。
我要感謝媽媽 篇5
國小四年級作文 ,484字我要感謝我的媽媽，她不僅在生活上照顧我，而且在學習上也時刻幫助我、教導我。
暑假的最後一天晚上，我還有兩個作業沒有OK。其中，一個作業是寫數學小論文，另一個是畫逃生圖。這會，媽媽正在認真修改我畫的逃生圖，只見她一會往這邊添幾筆，一會又在那邊寫幾句。而我呢，正在為數學小論文而冥思苦想，媽媽見我雙手托腮，半天沒動靜，就提醒我道：“想想假期上的奧數課，有沒有什麼知識點比較有趣呢？”於是，我慢吞吞地開始寫，寫完交給媽媽過目，她拍拍我的肩膀，讓我趕緊洗澡睡覺。
我洗完澡爬上床前，看到媽媽左手拿著論文草稿，右手握著筆，正在修改我的論文，只見她一會兒在這邊添幾句，一會兒又在那邊劃去幾個字，圈圈畫畫、修修改改……我睡得迷迷糊糊，朦朧中，聽到媽媽飛快地打字聲音，那聲音忽斷忽續，忽快忽慢，忽響忽輕……噼裡啪啦的鍵盤敲擊聲響了好久，隨著印表機“唔……”的一聲鳴叫，我知道媽媽已經幫我把論文列印好了。
第二天，我把數學小論文交給了李老師。看著李老師臉上的笑容，我想：要是沒有媽媽幫我，我今天該怎麼辦呀？
我要感謝媽媽，感謝你為我所作的一切，每時每刻都在為我著想，讓我健康快樂的成長。
我要感謝媽媽的手 篇6
國小五年級作文 ,428字媽媽的手起初也是修長細嫩的，她們在春天裡拾起花瓣，在夏天裡撫摸綠葉，在秋天裡托住那漫天飛舞的“黃蝴蝶”，在冬天裡團起那細膩的雪花。在燈光下，她們翻動一頁頁的書本；清晨，她們為媽媽梳起利落的馬尾。在媽媽的少年時代，她們是那樣的光潔，如真絲，溫婉如暖玉。
後來呀，媽媽的手，拿起了鍋碗瓢盆，為爸爸做出美味豐盛的三餐。她們拿起拖把，拿起炊具，她們浸泡在洗衣液和洗潔精中。她們不再細嫩，啊，媽媽的手啊，你怎樣才能回到從前。
又過了幾年，媽媽的手更加忙碌了起來，那些小小的衣服和尿布，是媽媽手裡的常客。她們在燈下為嬰兒縫補；她們托起嬰兒的臉頰，媽媽看著這粉紅色的天使，怎麼看也看不夠。媽媽的手開始出現了皺紋，這個嬰兒，也已經長大。啊，媽媽的手啊，你怎樣才能回到從前。
可是我知道，這雙手再也不能回到從前。但是，我要感謝這雙手，她們雖不再光潔絢麗，但是她們更加厚實溫暖。她們為我們端出佳餚，她們為我們洗衣打掃。她們為我編制了一個五彩的童年。
媽媽，我真感激您 篇7
國小六年級作文 ,507字媽媽，您已經給了我生命，但是，您卻並不滿足。您就是我人生的指路燈。我不開心時，是您陪我談心說話。我開心時，又是您和我分享喜悅。雖然，我和您之間總有些小摩擦，但是，我卻還在和您頂嘴。您是我生命的給予者，滴水之恩當湧泉相報。您卻還是我生命的給予者，我感激您啊！
那天，姜老師要我們買一本口算練習冊，到了最後一天，媽呀！忘了買了，我立馬給您打電話，電話裡傳來您焦急的聲音：“怎麼辦啊，現在可能書店都沒有了。兒子，是什麼樣的？這天要下雨，你在家等著，我去給你買！”我向媽媽形容了口算的樣子，媽媽就去買了。我在家裡焦急的等待著，突然，外面打了一聲悶雷。天空很壓抑，似乎馬上就要下雨發洩一下自己壓抑的心情。我頓時想到，完了，媽媽沒拿雨傘！沒一會，雨下大了。我連忙跑到院門口，拿著傘。我心想，可能媽媽會知難而退，回來了吧。可是，過了很久，我才看見那個熟悉的身影。媽媽已經完全淋溼了。而媽媽卻不知道，淋溼的不僅僅是媽媽身子，而是兒子的心啊！回到家後，我總覺得，這本練習冊不一樣，哦，我是笑著寫的。
媽媽，我感激您！感激您博大的胸懷。感激您生命之恩。感激上天給我了您這樣的媽媽。媽媽，我謝謝您，我感激您！
媽媽真的感謝您 篇8
國二作文 ,887字撥開濃密的晨霧，推開緊閉的門，我的思緒乘著清風回到那個溫馨的夜晚。
夜，很黑，很深；風，很冷，很狂，路旁的樹張牙舞爪著，極像那傳說中的惡魔。
我的心已快凝成冰，心中只剩冰冷和孤獨，但我卻不敢回家，準讓我把錢弄丟了呢？那可是我兩個星期的生活費呀！100元對於有些家庭來說算不了什麼，可對於我們家來說，不知要媽媽起多少個早去當鐘點工才賺來的啊，想到這兒，我不敢回家，我怕見到媽媽那張愁苦的臉。再順著舊路找一次，一定能找到的，我在心裡安慰自己，希望著能出現奇蹟。
漫天的漆黑中一束橘黃色的光把我的心從黑暗中拉回，雙腿不由自主地靠近，這家屋子不大，也不華麗，但屋中不斷傳來陣陣歡笑聲叩擊著我的心門，那時母親和孩子的聲音，屋中的小孩子緊緊依偎在媽媽的懷裡，媽媽的眼睛裡滿是慈祥與關愛，她懷中的孩子甜甜地笑著，我彷彿看到了童年的自己。
我的心隱隱作痛，眼中的液體終於獲得了自由，從眼眶中掙脫，流過面頰，往下、往下，我可以感受到它在自由滑落，最後重重地砸下。
此刻我的媽媽在幹什麼呢？是否在門口焦急地等待著她的寶貝女兒呢？想到這我不顧得喘氣，一口氣飛奔回家。
門口一個瘦弱的身影，是媽媽！她的頭髮被狂風吹得凌亂不堪，衣襟也不斷地被掀起，她正扶著門框，焦急地望著。“媽”我喊了一聲，她已看到了我，蹣跚而來，一下子把我摟在懷裡，我突然發現，媽媽的身子是那樣冰冷，恐怕是已在寒風中站立了數小時吧。
媽媽責備地說：“你這孩子，怎麼這麼晚才回家，再晚就不要你了。”
“媽，我……我把生活費弄丟了……”“傻孩子，錢能有你重要？你回來就好，下次可別再讓媽擔心了。”
夜，不再黑，風，不再冷，我的心已被濃濃的幸福團團包圍，媽媽，這濃得化不開的養育之恩，呵護之恩，我該如何去回報？又怎麼能夠報答得了？您的愛讓我每天都擁有無盡的幸福，雖然我的物質生活不是很富裕，但有您對我的愛，我覺得我是世上最富有的人！如果有來生，我還做您的女兒！
媽媽，真的謝謝您！
我要感謝老師 篇9
國小六年級作文 ,451字老師和父母一樣，希望我們健康成長。
是老師教給了我智慧，使我遨遊在知識的海洋；是老師給了我啟迪，使幼稚的我逐步走向成熟；是老師教會了我做人的道理，使我包容人間的酸甜苦辣。我要感謝老師的培養和教育，使我成為了一個有上進心學生。
在一個漆黑的夜晚，天上的星星眨著眼睛。三更半夜了，老師窗前的燈光依然亮著，我想，那是老師在辛勤地批改著調皮學生的作業。
在教室裡，老師教育著一群天真又愛調皮搗蛋的學生。我們常常伴隨著老師的聲音在朗讀。聽，教室裡傳來一陣陣琅琅的讀書聲，那是孩子們心靈釋放出來的聲音；看，操場上迎來一片片孩子們嬉戲的歡聲笑語，那是孩子們歡快的樂章。
老師是辛勤的園丁，呵護著我們健康成長。老師對我們就像對自己的孩子一樣，雖然有時候會有調皮的學生搗蛋，但是老師對於這些孩子總會手下留情，不忍心傷害他們。老師啊，你真慈祥。
每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。感謝有您，我的老師，伴我一生，讓我有勇氣戰勝自己，我會永遠感激您，老師！
啊！老師，您真是偉大，您就像我的親生父母一樣陪伴著我成長。
我要感謝那次信任 篇10
國小五年級作文 ,719字父母，是我們人生路上的永恆的領航員。引領我們走向光明，擺脫黑暗束縛，飛向知識的天空；父母，是我們人生路上的永恆的啟蒙老師，引領我們走向勝利，擺脫失敗的恐懼，奔向美好的未來。而父母，也是生活中最信任我們的人。因為，在我們眼中，父母是一棵參天大樹，而我們只是一株株幼小的樹苗，永遠需要他們的枝幹給我們一片綠陰，永遠需要他給我們營養直到長大。
那還是一年級的時候，我本應該從頭到尾都沐浴在溫暖的陽光裡，可一開始，命運就給我失敗的洗禮。
那還是我人生中第一次數學考試的事情，但那件事依舊在我的腦海裡揮之不去，每當我遇到失敗或挫折時，我便會用它來激勵、鞭策自己，使自己重振旗鼓，從陰影中走出來，而那恰好就是—信任。
那一次考試成績還沒出來，我便充滿了幻想：“考個一百分老師表揚，自己心裡樂滋滋的，爸爸媽媽喜笑顏開，定會請我到遊樂場去好好玩玩。”然而，當我貼上這塊“美好拼圖”的最後一張紙片時，一把火焰卻把它燒得無影無蹤，“徐季斌，49分！”從老師報出分數的那刻，一瞬間將我所有的幻想粉碎破滅了，當時我的淚水便如泉水一般湧了下來。晚上，爸爸、媽媽對我說：“我們相信這不是你真正的實力，這只是你潛力的冰山一角，我們永遠為你做默默的支持者！”“你們都相信自己的一切都是上帝所安排好的，可我不信，我要讓你們明白，這不是真正的我，我要逆轉失敗的命運！”從那以後，我便開始和爸爸、媽媽一同成長、學習，終於在期末考試中以數學100分、英語100分、語文97分的成績被老師評為“三好學生”。
時隔五年了，那張獎狀早已泛黃了，但每當談起這件事時我就會自豪地說：“我用這張獎狀證明了自己不是弱者，我是一個無比強大的人，我逆轉命運的武器就是這強大的信任！”。
母親我要感謝你 篇11
國一作文 ,531字母親，你不僅給予我寶貴的生命，還給予了我幸福的生活，還有那深摯而無私的愛，讓我在這美好人生中感受到淳樸的母愛。母親，我要感謝你對我的養育之恩。
讀小學時，你給予我最無微不至的照顧。我很清楚地記得：每天早晨，你那輕柔的聲音把我從夢中叫醒，洗刷後，你給我端來了熱騰騰的早餐；出門後，我總能聽到“路上小心，慢點騎車！”這親切的聲音。就這樣，我帶著你的愛在這漫長的成長曆程中前進。因為有了你，我的生活充滿了無窮樂趣。是你，讓我有了一個無憂無慮的童年。
隨著時間的匆匆流逝，我不知不覺來到了十六歲的驛站。在我的記憶中，你做了一件令我震撼的事。那時，我和你正在過公路，公路的車輛太多了，就在那一瞬間，一輛摩托車向我飛快地駛來，在根本無法躲避的這一刻，你立刻緊緊抱住我，用自己的身體擋住來車的那一面，幸好，摩托車在撞向你的一剎那，停住了，然而，我和你都被嚇呆了。可是，我的眼睛溼潤了，在這透明的淚光中，我看到了你那慈祥的笑容。是的，母親，我要好好感謝你，感謝你對我的呵護，感謝你對我的付出，感謝你對我的愛！
母親，你的恩情說不完，千言萬語說不出我對你的感謝！然而，滴水之恩，當以湧泉相報。你的養育之恩，我會銘記在心，等我長大後，我再好好地照顧你，用此來回報你對我這一生的付出。
我要感謝那雙眼睛 篇12
我要感謝那雙眼睛作文 ,244字在平常的生活中，關愛我的人特別多，比如：每天關心我的爸爸媽媽，平時總把我當成一個小太陽的奶奶，還有常常親切問候我的老師。其中，我最要感謝老師的那雙眼睛了。
有一天在學校上課的時候，老師讓同學們輪流回答一個問題，老師叫到我的時候，我還沒想好，便慢吞吞地站了起來。這時，老師給了我一個甜甜的笑容，又給我了一種堅定的眼神，好像給了我極大的鼓勵，最後，我認真思考想出了這道題的答案。
從這件事，我變得越來越愛老師了，因為這次，老師的眼神給了我極大的鼓勵，我要感謝敬愛的老師，尤其是那雙明亮的眼睛。
我要感謝的人作文 篇13
國小五年級作文 ,2470字【篇一：我要感謝的人作文】
我有一位讓我感謝的人，她就是我的同學張宇欣。
你們知道我為什麼要感謝她嗎？
那一次是一個倒黴天，因為這一天我沒有帶數學實驗班，可是必須要給王老師改完才可以回家，才放學，奶奶就幫我把實驗班送上來了，我連忙開啟實驗班，跑到辦公室給老師改，老師一看有許多錯題，非常的生氣，便還給了我讓我自己想，我想了許久，但還是沒有想到，之後我的同桌問：“你為什麼還沒有寫好，你哪一題不會？”我興奮地說：“這一題。”沈任童拿出了他的實驗班說：“我只能告訴你算式，結果你自己想。”他說了算式，但我本來就是結果不會算，你告訴我也是白告訴，沈任童卻只可以告訴我算式其他讓我自己想。我很氣憤，恨不得一口吃了他，但我卻不敢，我想了又想，想了又想，突然奶奶在樓下大聲喊道，我沒有出來。班上的人漸漸的少了，就只剩下沈任童、張宇欣和我。不一會兒奶奶又在操場操場上喊：快下來，我還要回家燒飯。但是我仍然沒有下來。一分一秒的過去了，我委屈的哭了起來，我迅速的把眼淚擦乾，但這些眼淚卻在不停的往下掉，我一下子低下了頭。張雨欣看到我很傷心，便過來說：“馮馮你怎麼了？”我傷心的說道：“我這一題不會，你可以教我嗎？”她看了看題目告訴了我，我大聲說道謝謝。我走進辦公室，給老師改卻一下子通過了。我開心的走了。
我非常的要感謝她張宇欣，是她幫助了我，我永遠不會忘記她的，謝謝。
【篇二：我要感謝的人作文】
我們的生活中總有許許多多要感謝的人，他們為我們奉獻了自己的時間和精力，有爸爸，媽媽，老師，朋友……
在其中，我們首先應該感謝的人是我們的爸爸和媽媽。他們給了我們良好的學習環境，為了我們他們放棄了自己的部分的時間，為了我們他們天天都操心。而我們有時還不懂的他們對我們的好，對我們的關心，認為他們是故意那樣對待我們，是要去害我們。可是，現在再回過頭去想想，當時真是太傻了。
他們為了我們放棄了太多太多，我們是怎麼也回報不了的。我們最應改感謝他們對我們的關心。
我們除了爸爸媽媽之外，也應該感謝每天都在教導我們的老師。他們教會了我們寫字，計算，讀書，教會了我們要心平氣和地去面對同學間的爭端，教會了我們做任何事情都要有禮貌，不能影響別人，傷害別人。老師教會了我們學習，教會了我們做人的道理。可是，我們竟然覺得那是老師在想盡各種辦法來控制住我們，來約束住我們，現在想想也是夠可笑的。
他們教會了我們太多太多，我們是數也數不清的。所以，我們第二要感謝的是每天教導我們的老師。
其次，我們要感謝我們的朋友。他們在我有困難的時候幫助我，在我傷心的時候他們會安慰我，在我生氣的時候會來逗我開心。朋友給了我太多的幫助和安慰。可是，我們居然認為他們是在摻和我們個人的祕密，覺得他們管得太多是在故意惹我。現在想想，覺得自己當時就是瘋了。
他們為了我們付出了太多太多，我是統計不出來的。所以我們也要感謝我們的朋友。
我們要感謝的人太多太多，不能一一去說，他們都為了我們奉獻了自己，他們給予了我們幫助，雖然我們不能去一一回報，但是要感謝他們，要有一顆感恩的心。
【篇三：我要感謝的人作文】
茫茫眾生，尋尋覓覓，在人間的每一條道路上穿梭。尋找對我們有幫助的人，可是該如何尋找呢？
是否遇到的每一個人都是有助於我們？是否教育過我們的人都要感恩？是否傷害過我們的人也要感謝？
走出家門，去觀察這世間的每一個人，想一想，他們是否值得感謝？
我要感謝那些在道路上與我擦肩而過的行人，我們互相碰撞，但對方並沒有破口大罵。這，就應該感謝，感謝他們的寬容之心。
我要感謝那些教育過我的人，無論是老師還是同學，無論是警察還是路人，無論男女老少，不分尊卑，我都應以一顆坦誠之心，心懷感激，以自己的行動來感謝他們。
我要感謝為我服務過的每一個人。幫我剪頭髮的理髮師，救助我的醫生與護士，盡心盡力打掃衛生的清潔工，為交通通暢而不分晝夜的交警……
談到這兒，話還沒有完呢。感謝路人，感謝老師，感謝同學，但最該感謝的不應該是辛辛苦苦把我們拉扯大的父母嗎？
在清晨，每天把你從夢鄉拖到現實世界的人是誰？父母。每天為你準備早餐中餐晚餐的是誰？父母。每天接你送你的人是誰？父母。再往深點講，懷胎十月生產時撕心裂肺將你誕生到這個世上的人是誰？母親。沒有父親母親，哪來的今天的我們？百善孝為先。滴水之恩，湧泉相報。一句句古話告誡著我們，一個個幫助激勵著我們。感謝他人是中國人的美德，是全世間的美德！
感謝他人，收穫的不僅是一聲“不用謝”，更為你的人生增添了一抹光彩。
我要感謝他人，因為他們在無時無刻的幫助。我要感謝他人，因為他們是在我最無助的時候向我伸出援助之手。我要感謝的人，就是這世間的每一個人，因為有了他們，才構成了這個地球。因為有了他們，我才能快樂的生活！
【篇四：我要感謝的人作文】
在我的人生中，要感謝的人有很多，但我最要感謝的人，還是她。
她的個子不高，但人卻很好，她有一排非主流的斜劉海，後面低低的扎著一個馬尾辮，一對彎彎的月牙眉，一雙水靈靈的，紋過眼線的，看起來更大的“黑寶石”—眼睛；鼻子小小的，和嘴巴一樣，但鼻子終究還是沒有嘴巴能幹，嘴巴能說會道。
雖然身體胖胖的，但肚子裡充滿了善良和溫柔。
她在我喜悅和我一起分享喜悅，她在我傷心時和我一起傾訴。她就是我人生中一個堅實的肩膀。
記得有一次，我和她一起出去遊玩，很開心，但就在我們回來的時候，在一個四岔路口，一輛騎得飛快的摩托車從我的身邊飛馳而過，把我和她一起從自行車上撞到地上，頭也不回的闖了紅燈，走了，當我還沒有反應過來，只記得有一個溫暖的東西在我的屁股後面墊了一下，那是她的大腿。後來，我們扶好自行車去醫院做了一個檢查，沒有什麼大礙，不過回家一看，她的大腿上青了好大一塊，直到幾個月後才消下去一點。
記得還有一次，我去遊樂園玩，那回別提有多開心啦！玩了整整一天，從早到晚，一直都在玩，那時是她陪在我身邊。
我恨那個把我和她撞倒的那個壞蛋，不過我更要感激給我輕輕一墊的她，快樂時懂得分享的她，她就是給了我什麼的媽媽！
媽媽！感謝你！
我要感謝同學們和老師 篇14
國一作文 ,619字步入中學以來，我學會了拼搏、努力向上的精神，正是這些精神支柱才讓我在七年級部的成績名列前茅，讓我感到了從未有過的成就感。
這些精神支柱就來自於我的同學和老師，是老天幫助我遇到了這麼好的一班同學，還有這麼好的一位班主任。在小學，老師從不深入地瞭解我們這些小孩的內心，只是把我們應該學的知識教給我們，但是我初一的班主任他很有自己的一套教學方案，他總是把他每天從書上、電腦上看到的好東西都給我們看，他恨不得讓我們班的每一個同學都上進，成為聽話的好孩子。他光明磊落，深明大義，該懲的懲，該罰的罰。我們這些小女生還是比較聽話的，可是那些男生，他們就像孫悟空，總是逃不出如來佛的手掌心，班主任把他們管理得非常乖。
以前我是一個學習不是很好，品德也有欠缺的一個小女生，每天都和周圍的同學胡思亂想，心思一點兒都用不在正道兒上。自從上了初一，我的同學都非常努力地拼搏，使我不得不產生一種壓力，現如今才能拼進第一考場。
還有一個問題就是我們現在正進入一個黃金時期—青春期，聽我以前的同學說他們班的同學情書滿天飛，每當我聽到這些事就覺得氣憤：“你說他們這樣有意思嗎？每天都寫那玩意兒，還不如花點心思用在學習上呢！”不過我還是心中暗喜，因為我們班從沒有這些事情發生。使我們班這塊“淨土”上長出一顆顆心靈純潔的小苗。
我要感謝我初一的同學和老師，是他們把我從一個沒有目標、前途迷茫的困境中拉了出來，讓我變成了一個志向遠大的小女孩，我要說一句：“謝謝！”
我要感謝水 篇15
國小三年級作文 ,506字茫茫宇宙，哺育我們成長，我們要感謝它們。而我最想感謝的是我們的生命之源—水，水對我們有很大的作用，我們離不開它。
水最大的作用是運輸，鄭和下西洋，人們稱讚他勇敢、愛國，人們感謝他，增進了國家與國家之間的友誼。但鄭和下西洋靠的是什麼？不只是他優秀的領導，也不只是他們堅定的信念，最主要的可是水啊！沒有水哪裡來的海給鄭和遠航？如果沒有水，怎麼能揚帆，再怎麼掌舵，也無濟於事。攜帶的寶物是用船載的，但是與其這樣說，還不如說是水託著船在行駛！
水的第二大作用是澆灌，也就是滋潤萬物，水可以澆灌花草樹木，讓它們茁壯成長，是它們生命中不可缺少的成份。花草都離不開水，又何況人類呢？水在人體內佔百分之八十，有了水，我們才能活下來。如果沒有水，生命就會衰退、枯竭。因此有句話叫“水，生命之源”。水默默、無私的奉獻著力量，任何東西都是離不開它的。
水還有一個作用，人人皆知—清潔。有了水，我們可以用它洗去我們一天的疲勞，地板髒了，用水拖地，碗筷髒了，用水洗。學校裡，常常可以看到清潔工在拎一個大水桶，邊灑地邊拖地，這樣能讓我們的校園更乾淨。
正因為水有諸多的好處，為我們做出了奉獻，我們才要感謝它的存在呀！
我要感謝奶奶 篇16
國小三年級作文 ,456字我要感謝奶奶，是她教會了我包餛飩……
昨天晚上，我回到家，奶奶興奮的跟我說：“我們要包餛飩了。”我高興地說：“等等，我要一起包餛飩。”奶奶笑眯眯地點點頭說：“我等你。”我說：“好，成交！”
我洗了手後，奶奶讓我先看她的示範動作。只見奶奶修長的手指靈活地動起來。她先拿起一片皮，熟練地舀上一勺肉，手指輕輕地一捏，一翻，一按。看！一隻漂亮小巧的餛飩就展現在我的面前。原來這麼簡單啊！我也開始學著奶奶包餛飩。可是，我的力氣小，皮子捏不牢，開了口的餛飩好像在笑我！我難為情了，睹氣說：“不學了。”奶奶拉住手，和藹地說：“碰到一點困難就放棄？來，奶奶和你一起包！”隨後奶奶手把手地教我，一張皮子在我和奶奶的配合下變成了一個漂亮的餛飩。慢慢地，我越包越熟練，我開心極了，終於學會了自己包餛飩了！
餛飩下鍋了，看著自己包的餛飩倒進鍋裡，看著那一縷縷不停往上冒的熱氣，我都有一點迫不急待了。餛飩熟了，吃著自己包的餛飩，別有一番風味。
我要感謝奶奶，她教會了我包餛飩，但更讓我明白了：做什麼事都必須付出努力，這樣才會有更好的結果。
我要感謝我的朋友 篇17
國小三年級作文 ,437字朋友就像一個緊急事物箱，當你遇到困難時，朋友就會拔刀相助；當你掩面哭泣的時候，朋友會發現並安慰你受傷的心靈。朋友為你做了那麼多事，你感謝過她了嗎？今天，我就以此事件，來表達出我對我的好朋友的感謝之情。
記得有一回上體育課時，我們都在玩遊戲。大家你追我趕，擠的擠，推的推，我一個不留神摔了一跤，破了皮，還流了點兒血，腿上沾滿了操場上的小石子，看起來黑乎乎的。我抱著那隻受傷的腿，疼的眉頭都緊縮在一起。鄭津媛立馬發現了我，趕緊跑過來，也顧不上玩遊戲了，她把我輕輕地扶起來，著急地問：“楊朱晗，你沒事吧？疼不疼？趕緊去醫務室看一看？”我搖搖頭說沒事，可鄭津媛非要揹我去醫務室，我說：“瞧你這細胳膊細腿的，還揹我？”終究我還是拗不過她，她扶著我一瘸一拐地走進了醫務室。醫生說沒事了之後，鄭津媛懸著的一顆心終於放下了。
這樣的事例一直髮生，只有朋友才會熱心幫助，我要感謝我的朋友，感謝她的幫助，感謝她的熱心，感謝她的一切，感謝她為我付出的一切！朋友，一個溫暖的詞語，一個值得感謝的人！
我想感謝您 篇18
國小六年級作文 ,541字我想感謝您，是您讓我來到美好的世間，是您讓我搖搖晃晃邁出第一步，是您讓我叫出第一聲“爸爸”“媽媽”，是您讓我開始自己的人生……
我才五六歲的時候，您帶著我去商場購物，路過零食區域，我的眼睛被一種包裝精美的巧克力吸引住了，我哭著鬧著要。您看了看標價，遲疑了一下，臉上掛著甜甜的笑，對幼小的我說：“三十六元一斤，不算太貴，買一點給寶貝吃。”售貨員阿姨卻彬彬有禮地對您說：“女士，是三十六元一兩。”雖然我當時沒有錢的概念，但是我從您猶豫的眼神中發覺到不對—太貴了，我搖了搖您的手說：“媽媽，不要了，貴的東西肯定不好吃。”您卻別過頭對售貨員阿姨說：“也不算太貴，買一點給孩子嚐嚐味道吧。”吃下巧克力，入嘴的卻是您對我那無微不至的關愛，那關愛在身體裡遊走，散出迷人的味道，我醉倒在這迷人的香氣裡。
至今，我的身體裡還流動著您給我暖身子的蜂蜜茶，記憶裡還駐留著您送傘時的身影，嘴巴里還咀嚼著您給我買的巧克力……那暖流在我的身體中流動著，母愛自腳尖直衝腦門，髮絲裡滿是關心，我覺得我必須也讓您感受到這種快樂，我要用我的三寸草心，一世生命，來償謝您的三春陽暉！
萬種恩，才下眉頭，卻上心頭；千種謝，退歸心中，湧至筆尖。此時，千恩萬謝匯成一句話：“媽媽，謝謝您！”這也許不夠，但只是開始！
我要感謝她 篇19
國小三年級作文 ,470字我要感謝她—同學“葉子”。
記得一年級，我和“葉子”因為某種緣分，成了朋友。她的生日在我的後一天；她的學號在我的學號後一個；她排隊也在我後面。這不是緣分，是什麼呢？
一次體育課上，測跑步成績。就快到終點了，她變道犯規了，正好把我絆倒了。我爬起來，咬著牙繼續跑。誰也沒有注意到我摔倒了。但是，“葉子”在這節課上經常朝我投來歉意的目光。雖然如此，但我仍然很生氣。要不是她絆倒了我，我也不會跑到最後。幸好老師知道我的實力，不然我就與冬季接力跑無緣了。
下課了，她像影子一樣跟著我，知道周圍的同學都走了，才對我輕聲說道：“對不起！我讓你摔倒了。”我本來很想指責“葉子”，但卻怎麼也說不出口了，只是說了一句：“沒關係，下次你不能變道了。”兩個人笑了笑，手拉著手，走去食堂吃飯了。
這簡簡單單的一句“對不起”，充滿了如此巨大的魔力！對“葉子”的不滿也因為這一句“對不起”給化解了。
我要感謝她！是她讓我明白了：一句“對不起”就可以解決問題，沒有必要糾結一生。只要你鼓起勇氣，無論多大的困難，都可以化解！
謝謝你，敢於說“對不起”的“葉子”！
我要感謝他們 篇20
國一作文 ,787字曾經的我一度認為，不應該用主觀的思想去定義客觀的人或事。而現在，我也仍舊是這樣認為的。每一個給予我關愛和幫助的老師其實都可以稱為好老師。每一位老師都是可以讓我們用這一生去記憶他，去感謝他。
在我初中的生涯中，總有那麼幾位老師，會在我腦海中會浮現。首先介紹我印象最深的吧。她是我們曾經的班主任兼數學老師--路鬆燕老師。數學老師嘛，大家肯定會想到數學老師應該是最嚴厲的，要求最苛刻的。其實路老師也是一樣。課堂上，老師講課細緻入微，思路清晰，板書整潔；課下，她親切待人，幽默風趣。同一道題，老師會給我們講幾種方法，然後讓我們選擇自己會接受的方法去解題。
然後再說我只教了我們一年語文的王老師吧。在我印象中，王老師總是忙碌的(可能因為他也是我們年級主任的原因吧)，手裡總是拿著書。在我初一一年中，每個星期三下午的那兩堂語文課，我們總是在寫作文。在王老師的課上，很活躍的，老師說話也幽默，這是會讓想學的人能更想多學。總之，在王老師課堂上，很少會出現“死氣沉沉”的現象。
最後呢是我現在的語文老師--申老師。老師課上是認真，一絲不苟的；但講課時的語調是輕快的，言語中帶著些調皮。所以我們在課堂上的思維很開闊。老師帶領著我們“走長征”，體會紅軍戰士的革命情懷；帶領我們傾聽海外遊子所表現的愛國心聲；帶領我們體味血濃於水的親情表達著父母對子女，子女對父母之間的情愫……老師繪聲繪色地講解著每一課課文，彷彿她就是主人公。我們在下面的感情變化隨著老師講課的語調變化著。
究竟怎麼樣的老師才是好老師。知識豐富的，板書工整的，還是公正嚴明的？我不知道這些條件是不是有點苛刻，但至今我都相信每一個兢兢業業、工作努力的老師，每一個以學生為第一的老師，每一個寬厚仁慈的老師，都是我心目中的好老師。
作為一個學生，除了滿腔的感激，也許沒有再多的可以回報了，我相信，他們終有一天桃李滿天下的。
老師，謝謝您！