媽媽不在的日子相關作文20篇
媽媽不在的日子 篇1
國小五年級作文 ,639字平時家裡的活由媽媽一個人承包，我和爸爸就是家裡的“老少爺們”，可就在勞動節這一天，媽媽突然不見了……
早晨一起床，我奇怪地發現廚房空空如也，餐桌上有一張小紙條，我拿起來看，內容是：“親愛的男子漢，家裡的事情都要我一個人幹，我受不了了，三天假期我要出門放鬆一下，祝你們好運！”看完紙條，我立刻心慌起來，誰來做飯？誰來洗碗？誰來洗衣服？對，還有爸爸呢！我立刻去叫醒爸爸，期待他和我共渡難關。可他睡得呼嚕作響，怎麼叫都不醒。
我開啟冰箱，拿出一包竹筍和昨天的剩飯，勉強填飽了肚子，這時爸爸懶洋洋地起床了，他面色凝重地接受了媽媽出走的現實。為了洗碗的問題，我和爸爸吵得不可開交，最後決定用石頭剪子布來決定，我們倆眉頭緊鎖，好幾局也分不出勝負，最後我出剪刀爸爸出布，我勝了！爸爸把碗洗得叮噹作響，還不住地唉聲嘆氣。
不知不覺到了晚上，家裡沒菜了，爸爸在看球賽，我們拿點水果來充飢。洗完澡後，又出現了問題，堆積如山的衣服誰來洗呢？爸爸是指望不上的，我想：以前媽媽把衣服扔進洗衣機，不如這次我們也用洗衣機洗吧！說幹就幹，我們把一堆衣服全塞進洗衣機裡，大約過了一小時，衣服“出爐”，可是我們都傻了眼，白襯衫染上了藍色的波紋，紅色的花邊，啊，天哪，我的衣服慘不忍睹。
第三天時，我們父子倆已經“奄奄一息”，冰箱裡一根菜葉也不剩，我們盼望著媽媽快點回來。
哎，平時媽媽在家時把我們的生活安排得井井有條，我們還要對她的勞動成果百般挑刺，這次媽媽出走，我們的生活就“癱瘓了”，看來，我們也要有所行動了！
班主任不在的日子 篇2
國小四年級作文 ,766字週一上午，同學們剛到教室，數學費老師莊重嚴肅地告訴我們：班主任盧老師患了病，一星期不能來給我們上語文課，讓我們自己安排，自主學習，別讓生病的盧老師操心。費老師剛說完，班級裡就像炸開了鍋，大家開始竊喜，想到未來的這幾天就興奮，因為我們這些“小孫悟空”終於在這幾天裡可以不用“帶緊箍咒”了。我心裡也又驚又喜：啊，可以不用做語文作業了，實在太爽了！中午，有些同學“調皮病”又犯了，在走廊上玩耍，打架；有些同學在操場上玩雙槓，摘果子，還在班上分享給了幾個好朋友，一起吃果子。我和一些中隊委員也一樣去玩了，班長也無能為力了。吵鬧聲傳到了三樓費老師的辦公室裡，費老師急忙來到我們班，這下才稍微安靜了一點。晚上，我一下子做完了數學作業，跳完繩，就翹起二郎腿，美美地看起了課外書。媽媽見了，要給我檢查作業，我理直氣壯地告訴媽媽，今天沒語文作業，然後繼續邊看課外書，邊吃瓜子，八點半上床就與周公約會了。盧老師沒在第一天—驚喜、高興。
第二天，我感覺有些沒勁兒，不知心裡少了點什麼，但又難表達。中午，我沒像前一天去吃野果子，而是玩了一會兒就馬上回教室，做起了數學家庭作業。晚上，我做了點媽媽佈置的作業，感覺有些沒事幹。噢，原來少的是語文課和語文作業。盧老師沒在的第二天—無聊、沒勁。
第三天，二班的語文老師袁老師來給我們代課，雖然袁老師也講得有聲有色，但盧老師那慈祥的面孔；臉上永遠掛著的那美麗的笑容；當同學有不會做的題時那著急的目光；同學生病時那親切的問候……一幕幕像放電影一樣出現在我眼前。望著空蕩蕩的講臺，我渴望盧老師能早點歸來。盧老師沒在的第三天—思念、盼望。
第四天，我五天，我思念的情緒一天比一天強烈。盧老師，我祝您身體健康，早日康復，早日回到我們身邊，我們這群“小孫悟空”正等著您給我們帶“緊箍咒”呢！
夏老師不在的日子裡 篇3
國小四年級作文 ,581字這一週，堪稱“世界末日”，為啥？還不是因為上了一週的數學課？說來話長，請慢慢聽我道來—
星期一，向老師便對我們宣佈：“夏老師這一週要去學習，這一週由我來上課。”這句話就猶如晴天霹靂一般，正擊在我們頭上我們一個個目瞪口呆，不知所措，我們唯一還清楚的是：這幾天就只能上數學課了，唉！
有些“數學愛好者”幸災樂禍，還不是想著不用考試語文了嗎？到頭來還不是被一週的數學課上瘋？就隨他們去吧！接下來這幾天裡，一天最少四節數學課，有時各個副科老師因有事而不能上課，又改成了數學課，一天本來就只有六節課，數學站大多數，這還是不佔副科的結果呢！由於沒有夏老師在學校管紅領巾與校徽的佩戴情況，那些調皮蛋們又開始猖狂了：每天對值周生說一個其他班，進了校門，便開始逍遙自在了。我們這些班幹部也曾勸說過，但又有什麼用呢？我們真希望夏老師回來管管這些調皮鬼！
夏老師不在的這些日子裡，天天上下午考試數學，天天泡在數學題海中，天天早自習時背公式……我們就像一個數學囚犯，天天被試卷、難題、公式、責罵等所折磨，渾身不自在。
特別是在星期三的時候，上午尤三姐數學課，而下午則是向老師負責監考的語文考試。這天，我們好不容易盼來了一節科學課，但由於下雨，又改為了自習課，我們心情非常煩躁、苦悶。
唉！夏老師不在的日子可真苦悶啊，夏老師，我們多麼希望您早點兒回來啊！我們會好好聽您的話的！
老師不在的日子 篇4
國小六年級作文 ,525字這周我們過得真順心
我們的班主任—吳老師出去學習了三天。這三天我認為可以用一句話來形容—“老虎不在家，猴子稱霸王”。
“猴子”們是誰？當然是我們“可愛可敬”的班委們了。早自習，如果沒有老師，我們肯定是全校最吵的班，沒有之一，可見那些班委們的管理能力之差。中午，講臺上一窩子人比我們下面的人還吵，還大聲嚷嚷著讓我們閉嘴。他們亂扣分的聲音不絕於耳。
最讓我覺得好笑的，還是那些在講臺上濫竽充數的假“猴子”們。
還記得在那天中午，我正看書看得好好的，就聽見講臺上有一陣騷亂的聲音，抬頭一看，哇，講臺上一片慘綠，全是同學們的校服，一個接一個的。摩肩接踵。我當時還沒反應過來。有些班委被老師任命去加減分，可另外一些人是來幹嘛的？我的第一反應就是“多管閒事”。
他們在講臺上像在說群口相聲似的，你來一句，我來一句，看到誰嘴巴微微動一下就扣分。我們就拿xxx同學當例子吧。
他被扣的分差不多相當於他這麼久得的分的三分之一，為什麼呢？當然是因為講話了，當我們的班委口第一次分的時候，他大叫了一聲，這個場景就這樣來了一遍又一遍，直到這位同學的分已經慘不忍睹了。
如果可以，我覺得這三天是開心以來最爽的三天。當然又考慮到班級形象就不要再來一次了。
老師不在的日子 篇5
敘事作文 ,616字在上一個星期。我們班的班主任陳老師去外地學習了，就在昨天下午陳老師回來了。在這一個星期裡我發現我自己改變了很多，比如在陳老師不在的日子裡我鬆懈了很多，陳老師在的時候做業績可以保持寫作業不超時，還能保持作業的質量。陳老師不在的時候班長說了，作業自己也不會去寫，直到拖到中午會晚上是才會去寫，而且還會超時不能保持作業的質量，還有的時候也不會遵守紀律與同桌說話，被班上點名批評對管世成的英語也沒有負責，使管世成的英語一天不如一天了。
在陳老師不在的日子裡，我還學會了堅持。在上週下午到最後一節課，我對那些小獎品變得如痴如醉。在最後的放學五分鐘裡。管世成因為幾道，向後轉身問曹哲題。我害怕減分把管世成一遍又一遍的拉了回來。已經到了放學，我們瞬間跳了起來，因為我們的分數肯定在星期一登上講臺放獎品。蔣立超問了值日班長，值日班長的話有些失望，因為我們不是第一名，而是第二名雖然有些失望，但還是很開心的，原先我上體育課的時候非常討厭跑步，原先跑三圈的時候就已經累的要死，不過現在跑五圈大氣不喘。很容易就可以跑完了。我發現我漸漸地愛上了踢足球。一旦跑完步做完操就和馮勝武開始踢球了，有時候也會邀請幾個人一起切磋切磋一下。使我的球技高漲。這是堅持的結果。
陳老師不在校的日子裡。我變了，變得有一些愛笑，有一些調皮了，在這些與朋友們相處日子裡。越來越好了，也讓我們的友誼一天比一天更加堅不可摧了。在陳老師不在的日裡，我改變了許多，也讓我學會了堅持。
老師不在的日子 篇6
國小六年級作文 ,906字聽說今天老師要出校學習，同學們的心情真是美出天際了。我心想：“老師你快去吧。快去不回！嘻嘻！”就這樣教室的“遊樂園時間”拉開了帷幕。
當老師跨出大門的一瞬間，同學們都瘋狂得不要不要的了。老師的眼皮子底下我們一個個像乖乖的小貓似的，可老師前腳一走，同學們就露出本色——對，絕對是在?N瑟！今天可是同學們一展身手的機會，機不可失，失不再來，我們怎會錯過呢？教室裡瞬間變成了一鍋粥：同學們有的天南海北地聊著，有的還帶著玩具，一起嗨皮一起瘋……
“別說了！再說就記名！”班長厲聲說道。可同學們在靜了一秒鐘後，該幹什麼還幹什麼。我無奈地捂著耳朵低頭寫作業。不一會兒，我們的“歌王”就唱起來了，混雜著同學們的吵鬧聲，尖叫聲，“歌王”的歌曲愈發顯得“美妙”啦！
誰曾想，班主任老師悄悄地回來了，給我們殺了個回馬槍，這可讓我們措手不及！而且這次她沒穿高跟鞋。要不是被“盡忠職守”看門的同學看見了，可就大禍臨頭了。只聽一聲“老師回來了！”同學們趕緊裝模作樣地寫起作業來，我雖然也沒淘氣，但也緊張夠嗆，心裡像被蟲子咬了似的，直打哆嗦。過了十秒鐘，同學們見老師沒進來，以為通風報信的在惡搞，便又開始肆無忌憚起來。這下可露出馬腳了，只見“咣”一聲，老師推門而入，同學們還沒來得及收拾殘局，就被老師逮了個正著。“喂，你在幹什麼呢？”“我沒幹什麼”，“沒幹什麼？我可在門口看得一清二楚……”。說罷，“暴風雨”便來襲了……老師說完，便頭也不回、氣呼呼地走了，這次她真的學習去了。可班級裡的“靜”也只是一陣子。不一會兒，遊樂時間又開始了！
“唉！”老師，你何時才能回來啊？
老師不在的日子 篇7
國小五年級作文 ,403字星期四，陳老師對我們說：“接下來四天，老師要外出培訓。”大家都說：“不要，不要。”雖然這麼說，但是我知道一定有不少同學心中暗喜，說不定老師不在，大家就可以開始熱鬧了。老師千叮嚀萬囑咐讓大家要聽話，不要闖禍，大家連連點頭並應聲說：“好”。
剛開始兩天同學們都表現得挺好的，謹遵著老師的囑託，遵守紀律。可後面兩天大家實在是憋不住了，教室裡開始熱鬧起來了。
黃明和李維把教室當成了KTV唱起了歌，還一唱一和的，逗得大家哈哈大笑。而在講臺桌前，許多同學拿著各自的陀螺比起賽來了，旁邊圍著好幾個人在喊：“加油！加油！”有時候他們還在衛生角旁比賽，反正只要有空地，他們就在那裡玩，把教室變成了遊樂場，吵鬧無比。
我希望陳老師不要外出，因為這樣可以使教室安靜下來。老師不在，教室就亂了，我真希望陳老師每天陪在我們身邊。
班主任不在的日子 篇8
國小四年級作文 ,460字今天早上，發生了一件鮮有發生過的事情—-班主任葉老師不在。
早上我到班級的時候，已經接近七點五十分了，可葉老師居然還沒有來，我不禁有些擔心：今天葉老師不會一整天都不在吧？可我又莫名其妙暗自開心起來，因為我本來以為要在今天的單元考拖到明天舉行了，這樣我就有多一天時間複習。到了大課間，數學蔡老師頂替葉老師的位置，沒有了葉老師，班級明顯混亂，一些漫無邊際與學習無關的話語不斷傳入我的耳際，不過我還是乖乖的，葉老師不在我也可以很自覺。接下去下樓梯、做早餐、大課間活動，矛盾一個接著一個地發生，我感覺除了我和我附近的同學以外，其他人都在講話，而且都並非心平氣和。這樣的狀況一直延續到了第一節課，嚴格的蔡老師整頓了紀律，就連那些特別多話的同學也一時安靜了下來。可好景不長，蔡老師一走班級又亂了起來。我努力讓自己平靜下來，儘量不受干擾，努力熬過了第三四節課的考試。
隨著“叮鈴鈴”放學鈴響，讓我放輕鬆了許多，終於安靜了。我想：真希望葉老師下午能來。我不停祈禱著……
班主任不在的日子 篇9
國小四年級作文 ,318字今天上午早讀時，大家都裝作規規矩矩的樣子等待班主任進教室後表揚他們，可葉老師久久沒有出現。就在大家胡思亂想時，年段長進來丟下一句話：“今天葉老師不在，大家等副班主任來訓導。”
什麼？這個訊息在班裡炸開了鍋，大家立刻放下了拘束，女生們聚在一起討論一部電視動畫片的結局，男生們則眉飛色舞的吹著牛皮，還玩著自己新買的玩具。整個班級像一個菜市場，不，比過年還要熱鬧。
“別吵了！不然要被批評了！”班長恨鐵不成鋼的拍著講臺，差點把桌子砸出個大洞，但沒人聽他的。不管他怎麼喊，教室裡的聲音永遠比他大十倍。
這時，年段長站在門邊觀察了很久，顫抖著拂袖而去。
完了！我心想，免不了副班主任一頓批評了！
班主任不在的日子 篇10
國小五年級作文 ,526字班主任不在，我們班可真是炸開鍋了。以前的好習慣，全都跟我們說拜拜啦，但這天反而讓我們過得很開心。
我們的程式設計課是第二節課，下著雨，沒有辦法上大課間，只能在班裡呆著，我們還不如再多玩一會兒電腦呢，沒想到陳老師居然答應了這個請求，讓我們玩兒了一個大課間，我們從來都沒有玩過這麼長時間。如果誰覺得這次程式設計課上的還不過癮，那就只能呆在家裡玩兒了。
班主任不在，同學們都放飛了自我，不用擔心班主任就在隔壁的辦公室，連說話的聲音都比平常大了一些。我們的班主任可是難得出去一回啊，記得上一次班主任一下出差一週，我們班都快炸了，代課老師管都管不住，幸好這只是一天不是一週。
下午第一節課的時候，有一些同學去錄課了，剩下的同學在教室裡上自習，沒想到體育老師把王老師平常的自習課要求給改變了一下。王老師平常要求自習課不許下座位，可體育老師說可以下，老師平常不讓借的圖書，體育老師讓我們借。我們班同學有的也借了一兩本兒，但是都在下課之前還回去了。平常的習慣全沒了，光我旁邊的小陳，都換了好幾次位置。
要是班主任在，肯定會時不時的看我們一眼，看到我們這麼胡作非為，肯定會給我們訓個半死的。
班主任在，我們就像一堆乖乖的小綿羊。班主任不在，我們就像鍋裡的菜亂蹦亂跳。