威茲我扶相關作文20篇

我扶老奶奶過馬路篇1

國小三年級作文 ,649字

這件事雖然過去了半個月，但它就像一朵花兒開在我心裡，令我難已忘懷。

一天，我和同學走在馬路上，陽光明媚，風和日麗，萬里無雲，公路兩旁挺拔而又茂盛的大樹，顯得格翠綠，樹上的小鳥嘰嘰喳喳的唱著動聽的搖藍曲，草地上開滿了五顏方色的花步它門爭奇鬥豔。

突然，我看到了一位年邁的老奶奶，在馬路邊，她的前腳剛邁出去，立刻又收了回來，她的大腿又打了幾個哆嗦。她小聲嘟囔著說：“人老了，不中用了連馬路都過不去了，我這把老骨頭，還能幹什麼呢？

我和同學商議著說：“用不用幫助老奶奶呀？”這件事在我心裡一直徘徊，又怕媽媽著急，不幫老奶奶，我會很慚愧，想到這裡，我的心裡像踹著一隻小兔子，怦怦地跳不停。這時，烏雲蔽日，雷聲轟轟，大雨傍沱，我回頭一看那位老奶奶依然還在那裡紋絲不動，雨點在我身邊拍打著，彷彿在說：“小朋友幫幫老奶奶吧。”，最後我做了一個自以為偉大的選擇一送。

我急忙跑過去，對老奶奶說：“老奶奶我送你回家吧。”說完牽著老奶奶的手來到了斑馬線前，等待綠燈亮起，綠燈亮了我拉著老奶奶粗糙的手回到了家。老奶奶感激的說：“謝謝，小朋友，你真是個懂事的孩子。”這時，我心裡就像喝了蜜一樣甜，甜滋滋的。這時烏雲離去，太陽欣然露出笑臉，天氣和我的心情漸漸變好了，我回到家，媽媽怒氣衝衝的說，怎麼這麼晚才回家，我趕緊把事情一五一十地說給了媽媽，媽媽不僅沒生氣，還誇獎了我。

從這件事我明白，助人為樂以快樂之本。

感謝成長路上有你扶著我篇2

國二作文 ,755字

成長路上總是會遇到許多人，如：嘮叨的父母；真實樸素的摯友；辛苦“耕耘”的老師……正因為有了他們，我們的生活才多姿多彩。我好想對他們說：“感謝成長路上有你扶著我！”

百聽不厭的嘴叨

父母是我們遮風避雨的港灣。每當拎起書包出門時，父母總不忘對我說一聲“注意安全！”我知道，他們都在關心我，因此，我總是笑嘻嘻地豎起大母指，說：“放心吧！”然後離他們而去。我知道，這是我這個年齡每天要跨的第一步，但心中還是有些不捨。離家遠了，我悄悄回頭看，他們仍佇立在原地，眺望那遠去的我。那是怎樣的心酸！我說不出口，只是默唸一句話：老爸老媽，成長路上有你們真好。

真實樸素的安慰

不知放學多長時間，我仍在教師裡埋頭寫今晚的家庭作業。突然—呃！我還要掃地呢！我環視一下，現在只剩幾個兄第了，哎！我的那些““最老實”的組員又桃之夭夭了！真悲哀！……正當我發愁時，“啪”我回頭看，原來是兄弟們呀！“別愁了，我們來幫你吧！”他們異口同聲地說。像排練過似的。喚！真沒有出息，居然讓他們識破了我的想法。二話不說，我們立即行動起來，不一會兒，便把衛生摘定了。望著他們傻笑的臉，心中有說不出的溫暖。朋友，感謝成長路上有你！

毋容置疑的讚賞

老師就是黑夜裡的明燈，照亮我們前進的道路。“XX。”“嗯！”聽到老師呼叫，我迅速答道。“你讀一下這段話！”他說。我膽怯地站了起來，“在無邊的曠野下……”我讀著，突然卡住了。“不錯，可從再末一次嗎？”老師鼓勵道。得到了老師毋容置疑的讚揚，這下就放心讀吧！“在無邊的曠野上…”就這樣，我有表情地讀了下去…。…老師，成上路上有你真好！

千言萬語訴不盡他們的愛，我只有將無形的愛化作力量，怒力奮鬥。感謝父母，對我的牽掛；感謝老師，給我由衷的讚賞；感謝朋友，給我無私的幫助，一路走來，有你，你們扶著，真好！

一句話茲潤了我的心篇3

國小六年級作文 ,679字

“是金子總會發光的。”這句話一直縈繞在我心裡久久不散，像一縷陽光，打破了瀰漫在我身邊的黑暗。

—題記

在黑暗中，我迷茫地行走，不知前後的危險，是您的一句話，如同照明燈一般，給予我希望和勇氣。

我畫畫天賦很差，小學二年級時，阿波羅老師(他是我原來教我素描的老師)在教我畫素描兩年後，終於放棄了：“您家孩子沒有畫畫天賦，不要讓她學了。”那之後，我再也沒去那兒學畫畫了，而我媽也時不時對我抱怨：“你看看人家！學了一期就過了十級，而你學了兩年也沒有過一級！”每次我都十分懊惱、傷心，每每想起老師說的話，我的心就像被一個釘子定住了，死死地釘住了，每每掙扎都是徒勞無功，直到您的到來。

六年級時，我到了您的班上上課，因為我認為前一個教我學畫畫的老師不好，您戴著一副眼晴，笑眯眯地望著我說：“歡迎新同學。”您的光頭在燈光的照射下發著光，我哈哈大笑，這是我第一次遇到您地畫面。

二週前，我們畫的是大衛，我精細地描畫著，不放過每一個細節，您看了看我，對我眨了眨眼：“要學會歸納，一個個細節畫是畫不完的，還會十分累。”我不畫細節了，開始畫五觀，以前本來畫得還行，這會卻越畫越醜，我垂頭喪氣，心想這一次完蛋了，這一幅畫完了。

是您，在這個時候注視著我說：“是金子，一定會發光的！”我愣住了，目光不由得轉向了您。“畫畫是一個漫長的過程，關鍵是要堅持，才會豐收勝利的果實！”

我覺得心中的泉眼中冒出了清涼的泉水，滋潤了我的心田。直到晚上，每當我想起這句話時，總是會激動得淚流滿面。

老師，我會永遠銘記您這句滋潤了我心田的話，使我學習生涯中有了永不停歇的動力。謝謝您，老師！

我和媽媽去扶貧篇4

國小四年級作文 ,616字

說到“精準扶貧”，大家都不會覺得陌生，電視上、報紙上、大街小巷、村頭村尾都能看到它的宣傳，但對“精準扶貧”這四個字我還是理解不透徹。有一天，我忍不住向媽媽提了出來。媽媽說：“星期六媽媽帶你一起去看看媽媽的幫扶戶，你就明白什麼叫‘精準扶貧’了！”

一個星期六的上午，媽媽買了豬肉、麵條、牛奶……帶上我一起到足榮鎮義備村堂那屯。媽媽總共幫扶了3戶，到了那裡，媽媽把東西分成3份，分別送到各戶家中。讓我印象最深的是黃某某家。他家有4口人，他右眼失明，還有兩個女兒在村完小讀書，他的妻子在外地打工掙錢來維持這個家。

當我和媽媽走到他家門口，我一陣心酸，只見客廳裡空蕩蕩的，沒有一件像樣的傢俱。我看見他的兩個女兒手裡拾著幾塊小石頭當玩具玩遊戲，她們穿的衣服也很舊，看到這裡，我的眼睛不由得溼潤起來。

媽媽坐在黃某某身邊，和他談談生活近況，以及將來的發展計劃，幫他解決生活上遇到的問題和困難。

在返回的路上，我發現村屯的道路都是水泥路，河邊的鄉村都建有魚塘，有些村屯還有大規模的養殖場。媽媽告訴我，這些建設都是黨和政府出資幫助群眾建成的。媽媽還告訴我，黨和政府不光在這方面給予幫助，還在其他方面投入了大量的資金，比如易地搬遷、貼息貸款、教育學費及學生伙食補助、醫療補助……其目的就是讓群眾脫貧致富奔小康，過上好日子！

一路上的所見所聞讓我感受到了“精準扶貧”這個惠民政策的真正含意，它給需要幫助的貧困家庭帶去了溫暖，讓更多老百姓走向了幸福之路。

我和爸爸去扶貧篇5

國小四年級作文 ,654字

爸爸說，“精準扶貧”是習主席提出來的，是幫助貧困的人脫掉貧困帽子，走上致富道路的一項利國惠民政策；是讓中國早日建成小康社會，實現中華民族偉大復興的一項重大舉措。

爸爸也有扶貧任務，他的幫扶物件在一個偏遠的小山村。

一個星期六的上午，我和爸爸坐著汽車來到了這個小村莊。這個村的名字叫百農村，這裡四面環山，風景優美，村裡的農戶一部分已經建起了樓房，但還有一部分仍住在簡陋的瓦房裡，看起來條件很差。

村長是一位和藹可親的老爺爺，他非常熱情地接待了我們。他帶著我們來到了一戶人家，這家人姓李，家裡有三個小孩，一個姐姐在讀高中，另一個姐姐在讀初中，有一個小弟弟在讀一年級，他們的爸爸媽媽都去打工了，幾個小孩子就跟年邁的奶奶在家。他們家很簡陋，房子裡幾乎沒有什麼傢俱，只有一臺21寸的小電視機，但家裡還算乾淨整潔。我們給他們帶去了一袋大米和一瓶食用油。老奶奶一見到我們，就張羅著給我們做午飯。我連忙把從家裡帶來的一大包零食送給他們，小弟弟高興地連聲說謝謝。

吃飯的時候，我才知道，爸爸幫他們聯絡的舊房改造申請已經批下來了，下個月，他們就可以建新房了。吃過飯後，我跟著爸爸來到他們家的豬圈，豬圈裡的4頭豬是爸爸前幾個月買來的。接著，爸爸幫忙餵了豬，還清理了豬糞，弄得全身臭哄哄的，可是看著準備出欄的幾頭豬，爸爸笑了，他自言自語地說：“幾個小孩的學費總算是有著落了。”

天黑了，我們要回家了，老奶奶拉著我的手，塞給我兩個紅雞蛋，依依不捨地送我們上車。看著離得越來越遠的村莊，我希望下一次跟著爸爸來時，他們一家已經住上了新房。

精準扶貧讓我長大了篇6

國小四年級作文 ,795字

“老爸！你到底是他們的爸爸，還是我的爸爸？”一大早，爸爸又準備出門了，忍無可忍的我對著爸爸喊。也許你會問我們父子之間怎麼了？我告訴你吧！這段時間我爸爸總往地往鄉下跑，淨是去“瞎折騰”那“精準扶貧”。說實話，我對“精準扶貧”“恨之入骨”已經不是一天兩天的事了。可自從那天起，我對它改變了看法……

那是一個豔陽高照的星期日，爸爸起得很早，正好我也起床了。我便鬧著爸爸要跟著去“扶貧”，好看個究竟。爸爸被我纏得沒辦法，只好答應了。經過3個小時的顛簸，我們來到了爸爸幫扶的村屯。站在一間破舊的磚瓦房前，我很疑惑，這就是他們以前的家嗎？

進去一看，一個小電燈掛在一根房樑上，地上有一張涼蓆，旁邊有一個用磚瓦搭成的“灶臺”，上面有個老舊的鍋。細看，角落裡還有3個老鼠洞！他們以前的房子這麼破爛，不愧被稱為“貧困戶”！

自從去年開展“精準扶貧”工作後，爸爸為了改變他們居住的房子，三天兩頭到鄉鎮為他們申請危房改造，動員他們自己動手蓋房，現在他們的新房子已經建好。在爸爸的帶領下，我參觀了這戶人的新家。新家乾淨整潔，傢俱應有盡有，工具整整齊齊地擺放好，牆壁粉刷得雪白無暇……沒想到有這麼大的差別呀！

可是他們人呢？一經詢問，他們去種地了！我心想：為了脫貧致富，他們不忘初心，難能可貴。我望向窗外，在烈日炎炎之下，只有三個小黑點在勞作。想起在家裡的我嬌生慣養的模樣，心裡就像打翻了五味瓶一樣很不是滋味。

不知什麼時候，他們回來了，有兩個是和我年紀相仿的男孩，我看見他們褲子上全是泥巴，臉上掛著豆大的汗珠，手裡還提著工具。他們臉上洋溢著燦爛的笑容，一見到我，便過來和我聊天。當我們要走時，我由衷地豎起大拇指說：“你們……好樣的！”

從那天起，每次爸爸下鄉，我都讓他把我的課外書和輔導書捎給他們一家三口。每當我要抱怨、放棄時，一想到他倆的笑容，我就又會勇往直前，堅持不懈。感謝你們！是你們讓我長大，衷心祝福你們！

扶貧讓我的家鄉富起來篇7

國小四年級作文 ,546字

我的家鄉在隆林各族自治縣者浪鄉敢南村，屬於貧困村。這幾年，老聽爸爸說，到2020年，全國都要實現脫貧，全面進入小康社會，我們的家鄉也不例外，要一道實現脫貧的目標。爸爸還說，要達到脫貧要求，每個貧困村都要通水泥路，家家戶戶都要有電用，有電視看，有乾淨的飲用水，有安全牢固的住房，有固定的收入；小孩都能上學，生病了也有錢醫治等等。

爸爸真的沒有騙我，這幾年裡，我親眼看到了家鄉日新月異的變化……

就在今年，通往家鄉的水泥路建成了，昔日的羊腸小道變成了寬敞平坦的水泥路。家鄉的電網也進行了改造，經常停電的情況少了。而在去年，我的家鄉也在政府的幫助下，解決了飲水難的問題，喝上了乾淨的自來水。

進村幫扶的領導和幹部還跟我們村的貧困村民商量脫貧致富的路子，幫助村民解決了很多的問題。村民們都紛紛行動起來，有的外出務工，有的進城經商，有的種植經濟林，還有的養羊、養豬，大家都各顯神通，發家致富。

如今，走在通往家鄉的路上，寬敞平坦的水泥路旁到處是綠油油的經濟林，有杉木、桐果樹、茶樹，還有那些我叫不出名字的樹木，一同構成了一道美麗的風景線，讓人心曠神怡。到了村裡，路旁都安裝了太陽能路燈，到了夜晚，路燈自動發亮，如同白晝，山寨變得很美、很美。

我相信十九大後我的家鄉會更加美好，人們的生活會更加幸福富裕。

我的媽媽是一位扶貧工作者篇8

國小五年級作文 ,663字

我的媽媽在扶貧辦工作，我認為這是一件偉大而又光榮的工作，可媽媽卻一直沒告訴我。

記得有一次，媽媽因為要去鄉下扶貧而早起，平時週末有睡懶覺習慣的我因為起晚了，看不到媽媽那熟悉的身影，我心裡不由得慌張起來。

我一次又一次地拔打媽媽的電話，電話終於打通了！聽到媽媽那溫柔的聲音，這時我才知道，媽媽原來是在鄉下扶貧。

還有一次，我看中商場一條有花邊的白紗裙。那條裙子實在是太好看了，以至於我在夢中都能夢見那條裙子。正好第二天是我的生日，我認為媽媽一定會給我買那條白紗裙！於是，我在家裡一直等媽媽下班。

好不容易等到媽媽下班，媽媽一進門我就迫不及待地去翻媽媽的包包。可是，包裡只有兩個文具盒、三本故事書和一條粉色的裙子。

媽媽說，這是給美芯妹妹的。

本來令我期待的生日，現在讓我一點也期待不起來了。我一邊用手打著媽媽，一邊大喊：“這明明是我的生日，你憑什麼買東西給別人！我想要的裙子你都沒給我買！”

委屈和憤怒都化為淚水，媽媽也低著頭不說話。“美芯妹妹是誰？媽媽為什麼要給她買書本、文具和裙子，媽媽真偏心！”我在心裡想著。

直到有一天，我在媽媽的手機裡發現了她下鄉扶貧的照片，照片裡有個穿著舊衣服的小女孩，從照片的背景上我看到一個很破的房子，那應該是她的家，照片的背面寫上“黃美芯”。呀！原來這個小女孩就是美芯妹妹！

看到媽媽在鄉下幫助這些孩子，我才知道我的媽媽作為一名扶貧工作者要做的工作。我真為那次生日會上對媽媽又打又罵而感到羞愧，同時，我也感到很生氣，為什麼媽媽要瞞著我。

不管怎樣，我為媽媽是一位扶貧工作者而感到驕傲，感到自豪。

你的威信讓我記住了你篇9

國一作文 ,661字

時光，如同一幅畫卷，塵封在每個人的記憶深處，不知何時，它會突然被觸動，悄然展開，又悄然合起，每天都會更新，賞不盡，閱不完。

在那某年某月的一天，我的那幅花捲不知因何而展開，向我展現了六年來的一篇篇故事。這時，我才發現，我印象最深的人，便是你。

六年以來，你一直是我們的大隊長，每一次演講競選你都是得票最高的一個，我也很納悶，你不累嗎？或是說你從哪來得那麼多支援，漸漸我終於明白，你的支援都是從平常來的。在日常中，你為班級的付出很多，每次一有什麼事兒或活動，你都首當其衝。就拿運動會來說，你每次都勇敢報名，參加專案非常多。雖多，但每一個專案你都做的很精，都勤加練習，遇到困難，不會輕易地說放棄，都是勇敢地去面對它，努力去克服它，而你的這種精神，也在潛移默化地影響著我們，漸漸地在班級裡建立了威信，每個人都很佩服你。

有一次，班級有兩個人發生了口角，越吵越激烈。最後竟然打起架，當時老師不在，有的同學上來勸架，但根本無濟於事，有的同學在一旁看熱鬧，還有的在旁邊起鬨，一片混亂，班裡瞬間亂成了一鍋粥。你進來後，大吼一聲：“都幹嘛呢？跟自己沒關係的都回座位！”只見你怒目圓瞪，滿臉通紅，無比生氣，全班立刻安靜下來，你把打架的兩個同學拉開，剛走到走廊上，跟一位小老師一般。批評了他們兩個，順利地平息了這場風波。

就這樣，你在班級群裡的威信逐步提高，當了我們六年的大隊長，雖現在，你已身在鄭州，但我永遠也忘不掉你，只因你當時的威信，我的好朋友，我們大家永遠的大隊長。

我那份不知因何開啟的花捲重新回收，而封面上卻赫然寫著兩個字：威信。

扶溪我心中的香格里拉篇10

國三作文 ,1336字

在舉世聞名的丹霞山之東，美麗的錦江河上游，有一個古老而又不斷邁向現代化的小鎮—扶溪鎮。我深愛著這個山清水秀、群英輩出、散發出古樸與現代交融的清新氣息的小鎮，她是我心中的香格里拉。

我愛扶溪如畫般的風景。小鎮四面環山，放眼望去，迤邐的群山蜿蜒起伏，連綿千里，猶如一條蒼龍盤踞於鎮的四周。清晨，多霧的扶溪猶如披著輕紗般的少女，猶抱琵琶半遮臉的，讓人難識其廬山真面目。而傍晚，夕陽西下，群山粉妝玉黛，美麗極了。

最常見的是三四個人才能合抱的大樟樹，粗碩的樹幹，濃密的枝葉，彷彿在訴說著歲月的滄桑。凡是有大樟樹的地方，便是人們聚集而居的大村莊，而這些村莊必定有古老的宗祠。古老的大樟樹和古樸的宗祠，積澱著扶溪深厚的文化底蘊和悠久的歷史。

而十幾戶人家的小村全鎮竟有幾十個之多，星羅棋佈地散落於群山之中。一去十多裡，煙村十多家。客從何處來？笑邀至其家。這些小山村開門見山，逢山便是竹。那是竹的海洋，微風過處，群竹婆娑起舞，一年四季涼爽如秋。如有客至，熱情好客的山民，便用山泉釀的米酒，家中珍藏的山餚野蔌待客，不喝個興高采烈便是待客不周呢。

我愛扶溪的悠久的人文歷史。早在隋唐之時，扶溪便有先民居住了。相傳在南宋寶佑年間，在殿試中高中探花的蒙英昴，為隱居避世，沿著錦江溯流而上，在山清水秀的扶溪結廬隱居。

古老的石亭下，我撫摸著厚重的丹色大石，遙想古人遠行時在亭下的依依惜別。進城趕考的書生，躊躇滿志，在此結伴乘舟而別；闖南走北的商賈，在此揮手告別親人，逐利而去……

始建於唐朝的南臺廟，歷經修繕，仍保留著明、清兩代的建築風格，成為當地人攬勝尋芳的首選。從遠處看，幾棵大樟樹的掩映下，南臺廟隱約可見。廟內終日香菸嫋嫋，多少信男善女到廟中祈禱，幾多香客到此尋幽問道。

古夏村的龍虎照壁，相傳是皇帝御封。據人考證，如此規模、精巧的照壁，在全國實屬罕見。站在壁下仰望高大雄偉的照壁，使我的思緒穿越時空，追尋著那美麗而神奇的傳說。

還有那有著三百多年曆史的司馬第，仍然保留著清代的建築風格。如果你要了解清代的建築風格，那是最好的範本。民間傳說：“司馬者，非榮即貴也。”看著雕刻精巧的門當戶對，我想象著昔日司馬第主人是何等的顯赫啊……

我愛扶溪的物產豐富。扶溪自古就有“魚米之鄉”的美稱。由於多霧的緣故，優質稻米、板鴨、甜桔、冬筍、香菇等特產聞名遐邇，遠銷外地。扶溪還是木材、毛竹的出產基地，每年都有數千立方的木材、毛竹出鎮，支援各地的經濟建設呢。

我愛扶溪的現代化氣息。扶溪不但散發著古樸的醇香，而且孕育著現代氣息。樹多林密的扶溪，水資源十分豐富。當地政府因地制宜，大力發展低碳環保的小水電，先後建成了三十多座小水電站，年總產值超過三千萬元。

富有經濟頭腦的扶溪人，為了充分利用本地的竹木資源，提高經濟效益，建起了竹木加工廠，經過加工的竹木半成品源源之不斷地輸往各地。

樓房如雨後春筍般地湧現，古老的宗祠和現代的樓房交相輝映。昔日在田間耕作的牛，早已被機械所替代，拖拉機、收割機、插秧機等在特定的時令賓士于田野之間，農業已初步邁向了機械化之路。

扶溪，我心中的香格里拉。有著古老的文明，有著陶淵明筆下“種豆南山下”般的田園風光，也有著撲面而來的現代氣息。我愛你—扶溪。

我發現了氣壓的威力篇11

國小六年級作文 ,808字

其實在我們看似平凡的生活中，充滿了無數雙強有力的手，它們悄悄地影響著我們的生活。

那是一個輕鬆愉快的週日，我和媽媽卸去一週的疲憊，盡興地逛了一回超市。我們買回來了各種零食、食材，其中就有我最愛吃的黃桃罐頭，和媽媽心心念唸的香菇醬。

我們回到家便展開了“分贓大會”。我迫不急待地翻出黃桃罐頭，又飢又渴，口水已經直流三千尺了，媽媽也急不可耐地拿出香菇醬想要嚐嚐。可是卻遇到了一個讓我們抓狂的難題—打不開。因為兩隻玻璃罐的蓋子都是金屬扣上去的那種，十分難擰。

我捋起袖子，雙腿夾住罐頭，雙手使出吃奶的力氣，罐頭蓋依然紋絲不動，以至於手心都出汗了。媽媽找來乾毛巾說：“用這個墊著擰，不然手滑。”我接過來說：“我知道，增加摩擦力嘛！”於是，我又鼓足勁兒擰，可是罐頭蓋兒仍然穩如泰山。我十分洩氣，生氣地喊道：“這種蓋子根本打不開嘛！買到了也吃不到！”

爸爸聞聲從我手裡拿過來了罐頭，看了看蓋子，從廚房找來了一把鐵勺。他把鐵勺柄插入蓋子的縫隙裡別了別，放下勺子，再一擰，罐頭蓋竟然像變魔術般輕鬆打開了。我瞪大了眼睛，罐頭也忘了吃，趕忙問爸爸如何做到的。爸爸說：“是氣壓的威力，你也試試。”我拿起香菇醬的瓶子，用爸爸的方法去做，果然，之前倔如驢的蓋子輕易就打開了。這一下激起了我強烈的好奇心，於是，我打破砂鍋問到底。

爸爸說：“這是因為瓶子內的氣壓比較低，外面的氣壓比較高，氣壓高的一面會給氣壓低的一面施加很大的力，所以我們打不開。用勺子別一個小縫，讓外面的空氣進入瓶子裡，達到氣壓平衡，就能輕易打開了。”“噢！原來如此，那我喝完礦泉水，用嘴巴吸裡面的空氣，瓶子就會變癟，是不是也是氣壓的威力？”我興奮地追問道。爸爸說：“對！就是這個道理！”“耶！”我開心得手舞足蹈，我發現了氣壓的威力！

這件事讓我明白了，生活中處處有學問，只要我們勤于思考，樂於探究，就能發現很多讓人驚喜的小知識。這些科學知識也能幫我們解決很多難題。

成長路上有你扶著我篇12

國三作文 ,530字

驀然回首，成長的腳步，跨越了十二個春秋。成長的路上，一個個生動的音符，跳動成一曲曲美妙的人生之歌。有你的攙扶啊，這優美的旋律陪伴著我的成長。

母愛

我從未離開過母親，整天被媽媽的愛包圍其中。記得有一次，我的作業堆積成山，寫到了十二點還沒寫完，不知不覺間竟睡著了。迷迷糊糊中看見了一個熟悉的身影給我蓋上衣服，是母親！我睜開惺忪的睡眼，迎著的是母親的雙眸。多麼熟悉的慈愛與關懷，多麼熟悉的心疼與焦慮！母親輕聲說：“太晚了，睡吧！明天再寫。”關上門，留下了一個溫暖的背影。

這一份母愛溫暖瀰漫在我的心中，伴隨著我成長。

師恩

老師雖然很嚴厲，但能讓我走上正確的道路。

小學的一段時間，我的成績直線下滑，我每天心煩氣躁。老師發現了，就給我一個微笑，並說了幾句鼓勵我的話，使我平靜了下來。老師像一股清泉，滋潤著我的心田。老師使我走上了成功之路，增加了我前行的信心。

這份濃濃的師恩，讓我難以忘懷。

友誼

小學的六年有50多個夥伴，伴隨我從一個懵懂無知的兒童長成了風華正茂的少年。在這之中，沒有悲傷，沒有失望，只有一個口號：“我是NO。1。”

時光飛逝，轉眼間已經十二個春秋，感謝親愛的母親，尊敬的老師和可愛的同學們，謝謝你們的幫助和攙扶，成長路上有你們相伴，我是幸福的。

我和漫威動畫的故事篇13

國小六年級作文 ,602字

誰要說喜歡漫威動畫，他一定就知道是一個英雄迷，沒錯，我看過各種各樣的世界的英雄，“蜘蛛俠、鋼鐵俠、奇異博士、雷神托爾……”我都看，會看到的無法自拔的程度！

愛得無法自拔，其實是有事件證明的—我曾經因為它的關係把我和弟弟鬧翻了！

事情是這樣的，有一次我在看熱播的“復仇者聯盟1”，正當我看得入迷的時候，聲音和畫面刷的一下變成了什麼“我一定會回來的！灰太狼來了……”之類的話，當我緩過神來的時候，發現原來是那位是“好動先生”在使用遙控器換臺呀！想到這裡，我就以迅雷不及掩耳之勢奪回來遙控器，再猛的按了“返回鍵”，還好距離上次播放只差0.0001秒的時間，但這場戰鬥並沒有想象中的那麼簡單。

“哇哇哇，哇哇哇”一陣熟悉的聲音—原來是那位好東動先生在耍絕活了，我並沒有絲毫畏懼，一邊看這電視一邊用手捂住他的嘴巴。當我又看到半睡半醒的狀態下，一陣疼痛遍佈我的全身，我下意識的放開了手，而“好動先生”又好比如魚得水，看見那場面，我一瞬間就明白了—原來是他用嘴咬我！我用意識去把遙控器奪了過來，再次故技重施。他又在耍絕技了，我吸取了上次的教訓，沒有被他傷到分毫。但下一秒我後悔了—媽媽來了，末日到了，我只好忍痛割愛，再見了，我的《復仇者聯盟》。

這是我和漫威動畫的故事，那道傷痕就是我和它的印跡，每每看到這道印記，我就會想起關於它的故事，你又和什麼動畫有什麼樣的故事呢？

我是漫威迷篇14

國小五年級作文 ,475字

提起漫威，現在幾乎已經是人人皆知。裡面的蜘蛛俠，鋼鐵俠，雷神等超級英雄，都是我們這一代人的偶像。

漫威公司現在的現在如此成功，也是他們自己的努力的成果，之前的漫威也欠了許多的債務，就在面臨倒閉的時候，拍了一部《鋼鐵俠》，之後因為這個這部電影這個公司知名度大了起來，之後公司慢慢的變紅火起來。

說起來真正吸引我的是那些特效，還有人物的能力。鋼鐵俠有著高科技的戰衣；蜘蛛俠飛簷走壁會吐蜘蛛絲；可以變成狂暴綠巨人的班納博士；這些英雄的能力都令我著迷不已。甚至自己經常幻想著獲得某種英雄的超能力，不僅如此，電影裡面的很多情節也會讓人感動到流淚，鋼鐵俠在《復聯4》死去的那一刻，我流下了眼淚。那些特效，很真實，讓人如身臨其境。這部影片也取得了影史票房的第一。

雖然這些人物的能力都是虛構的，但也讓人沉迷於其中，無論小朋友還是成年人，有多少都是漫威迷？就說在我們班裡，幾乎所有男生都是漫威迷，我們每人都會買許多關於漫威的玩具、手辦，一說起漫威英雄就滔滔不絕。

現在的漫威十分強大，是一個大公司。他們如此成功，也是自身的努力，可以看出，只要肯付出，就會有回報！

我和書的故事篇15

國小五年級作文 ,1091字

書是韻味無窮的景色，讓人心曠神怡；書是色彩豔麗的圖畫，讓人讚歎不己；書是動人心絃的歌曲，讓人如痴如醉。我喜歡讀書，更愛讀閒書，現在作業多了想多看書，就要用點小計謀……

第一計：瞞天過海計

開學不久，老師佈置作業很少，但我卻一直磨蹭，等爸爸媽媽離開後，我便豎起耳朵，用我的“順風耳”聽媽媽的腳步聲，用我的“千里眼”時刻觀察著媽媽的舉動，確定一切安全後，我便會偷偷的將心愛的《意林》鋪在作業本上看起來。“嗡嗡嗡……”廚房的油煙機響了，哈哈！短時間內媽媽不會管我了，我可以高枕無憂地看書了。這段文章太搞笑了，我情不禁地笑出了聲；這篇文章的主人公命運太悲慘了，我不自覺地潸然淚下。我的心情隨著故事的情節起起落落。也不知什麼時候，油煙機地聲音停止了，“咚、咚、咚……”不好，“順風耳”提醒我有危險。慘了，媽媽的腳步聲越來越近了，我急忙把書藏在作業本下面，故作鎮靜的低頭寫作業，媽媽抬頭看了看鐘表，又看了看作業完成情況，極為不滿地說：“欣欣剛才你幹什麼呢？”我吞吞吐吐地說：“沒，沒什麼。”說完我的臉通紅。媽媽仔細翻找後，將我心愛的《意林》沒收了，嚴厲地對我說：“下不為例。”哎，我的第一計以失敗告終。

第二計：聲東擊西計

“媽媽，我想上廁所，很急！”媽媽聽後不耐煩的給我說：“快去，快回。”“yes”。我拿起另一本《意林》就往廁所裡衝，不好，媽媽在客廳裡呢，我將《意林》塞進衣服裡，在媽媽眼皮底下溜過去。我像一匹惡狼，如飢似渴地讀著，不知不覺，半個小時了。媽媽大聲地喊到：“欣欣上完沒有。”我立刻答應道：“好了，馬上就好。”說完，躡手躡腳的回房間，不料被媽媽叫住，我左躲右閃掩蓋著《意林》，不知怎麼回事，書不小心掉到了地上，看到這一幕，我誠實地坦白了看書的事情。媽媽看我“認罪”態度誠懇，只是沒收了書。嗨，第二計也讓媽媽識破了。

第三計：暗渡陳倉計

前兩計都以失敗告終，那我再來第三計暗渡陳倉。嘿嘿，沒有想到吧，你沒收了我兩本，我床上還有。我悄悄地爬上床，準備睡覺。誰也不知道我買了個小手電，我將被子矇住頭，我像只刺蝟一樣，迅速把身子蜷成一團，藉著微弱的燈光，貪婪地吸吮著書的營養，一頁、兩頁，一個故事，又一個故事，每一個都動人心絃，不知不覺已到凌晨一點半了。不好，第二天還要上學，我強忍著放下書，進入夢鄉。在夢裡，我好像與作者成為了朋友，她說要將我的讀書故事講給大家聽。

媽媽的打壓政策越強，我的應對計謀越高明。在書中，我獲得了更多的知識和智慧，她就像一杯咖啡，讓我精神振奮；又像一位老師，無聲地傳授給我無窮的知識；更像一位知識的嚮導，指引我走向成功的道路。書帶給我無盡的快樂，我喜歡讀書。

媽媽，我愛您篇16

國小五年級作文 ,423字

在我們班裡同學，都在攀比著誰穿的好，誰家有錢。我只能晚上在被窩裡偷偷的哭泣。誰又懂我呢？我拿什麼跟人家比？

從小我的爸爸有胃病，媽媽是精神病。小時候家有什麼吃的，爸爸都會給我吃。我覺得物質上雖然不是很富有，但是我很開心。因為有爸爸媽媽陪在我身邊，從小時候他們都會嫌棄我們一家，我也沒有感到那麼傷心。因為我覺得比那些留守兒童幸福很多，他們雖然物質上比我富有，但是他沒有爸爸媽媽的陪伴。

很多同學笑話我家窮，看不起我，都不喜歡跟我玩。他們都說我媽媽是精神病，有時候感覺特別自卑，對媽媽有怨氣，記得那一天我放學回家，媽媽做好了飯，我對媽媽發脾氣，爸爸見狀打了我一個耳光，說：她是你媽，再憨再傻她是你媽媽，生你養你的媽媽，別人看不起她，你也看不起你媽媽嗎？我哭了，我怎麼能忘記媽媽對我的養育之恩呢。

媽媽，誰都有一個媽媽，你們對媽媽發過脾氣嗎？幫媽媽做過家務嗎？怪過媽媽這個那個的嗎？不要這樣，不要傷了媽媽的心，我相信，媽媽永遠是愛我們的。媽媽，我愛你。