妹妹的好奇心相關作文20篇
妹妹的好奇心 篇1
國小五年級作文 ,531字“我要坐在前面。”妹妹張牙舞爪地大聲喊著，轉眼間就坐到了前排駕駛員的位置，而在一旁副駕駛位上熟睡的媽媽並未發現異常。
妹妹坐在那兒像爸爸一樣轉動著方向盤，還不時地掛著擋，按著喇叭，緊接著幾聲“滴滴”聲刺入耳膜，她轉過頭來，縮了一下頭，捂著嘴巴“哦”了一聲。可當她轉過身時，卻又不經意的碰到了雨刷。車窗前兩隻黑黑又細長的棍子，來回擺動著，還可以清晰的聽見“呼呼”聲。控制窗戶的按鈕，被妹妹按來按去，窗戶也忽上忽下。
這輛車在外人看來，像是發了瘋一樣兒。坐在車裡的妹妹則因為好奇心得到了滿足，而高興的不亦樂乎。妹妹的可怕，還不止這些，我想安生地在車上睡個覺，卻被妹妹的十萬個為什麼吵得不行。“哎！姐姐，為什麼車不走呢？……”睡得迷糊的，我連眼都不睜就說了聲：“不知道！問媽媽去！”妹妹轉而打斷了媽媽的美夢，卻換來了一頓教訓：“你怎麼敢亂動車裡的東西，這多危險呀！”妹妹臉一紅，一時說不出一句話，從她的眼神中好像能看出是在認錯。妹妹委屈地爬到後排給我告狀，說了媽媽一堆的不是。
可身為姐姐的我，還能幹什麼呢？也只能盡到姐姐的責任，臨時安慰一下她了。
哎！我們雖然對於不接觸的東西感到好奇，但是自己沒有輕重把握，往往好事也會變成了壞事。這下妹妹該體會到好奇心的壞處了吧！
童年的好奇心 篇2
國小三年級作文 ,349字童年，就像一串串珍珠一樣閃閃發光。每次想起那一件事，我都會不停地笑起來。
那次暑假，媽媽把幾根茄子放在桌上，她說出去辦個事，馬上就回來。為了不讓我出去，媽媽就拿了幾個玩具讓我玩。
媽媽走以後，過了一會，我發現了桌子上有一個紫色的燈籠，我把它拿下來。看著這個新鮮的玩意兒，我想：這東西這麼軟，說不定是一個好吃的東西呢！於是，我就開始吃了。我先掰了一點皮，結果沒有什麼味道。我想：這東西可能像西瓜一樣，外面有一層皮，去掉皮可能很好吃。於是我就把皮剝了，把裡面的肉吃了一點。結果還是沒有味道。
我站在桌子旁生著氣。這時，媽媽看到地上的皮，和我嘴上的茄子肉，就知道了是怎麼回事，就說：“生吃茄子會鬧肚子的。”我漲紅了臉，拼命想吐掉，可是就是吐不出來。
這事雖然過了很久，但是我一直記在心裡，都是好奇心鬧的！
我的好奇心 篇3
國小三年級作文 ,310字在這個世界中，人類都會有好奇心。我覺得好奇心非常重要，因為有好奇心的人才能大膽地去探索世界。
在我小時候，我的好奇心很強，就說有一次吧，媽媽種了一盆仙人掌，我就去觀察仙人掌。我看著那盆圓圓的怪東西，就像一隻大刺蝟露出半個身子，好像在跟我打招呼：“你好，你可千萬別碰我呀！”我看著怪東西的刺，好像一根根銳利的針，又像一位士兵抬頭挺胸地站立在山岡上。過了一會兒，我又想去看看那盆怪東西，我一不小心太靠近那怪東西，被它的刺勾住了，我使勁往後拉，可還是白費力氣。我用手去把衣服拉回去，卻被刺到手了，我哭了，媽媽聽到我的哭聲，飛快地跑過來，把我扶起來，安慰我，我聽到媽媽的安慰，停止了哭泣。
好奇心讓我認識了仙人掌，我喜歡好奇心。
童年的好奇心 篇4
國小三年級作文 ,206字童年的事就像一顆顆珍珠，而關於好奇心的珍珠，就是那些最美的珍珠。
我在廣告上看見一句好笑的話：冷酸靈牙膏，想吃就吃。我心想：冷酸靈牙膏是什麼味呢？於是我就開始琢磨了，我連做夢都想得到，於是我苦苦哀求媽媽，媽媽說要先把家裡的牙膏用完。於是我堅持了每天刷牙，而且用的牙膏擠得特別多，牙膏很快用完了，我吵著爸爸媽媽買冷酸靈牙膏。
有一天爸爸媽媽都不在家，我就偷偷吃了一點冷酸靈牙膏，哇！好難吃呀，我現在還後悔買了它呢。
我的好奇心 篇5
國小三年級作文 ,425字我在大榕樹旁發現了一種好玩的植物。
我摸了摸它的葉子，它竟然像小姑娘一樣縮了起來，過了五分鐘它又張開了。我去看了看它的花，哇！它好漂亮啊！它就像一個亭亭玉立的小姑娘。
我又去碰它的葉子，它又像剛開始那樣宿起來，五分鐘後，它張開了，我心想：反正很無聊，就玩一會兒吧。
從下午到晚上，我還沒歇下來，突然我發現它自己縮了起來，我心想：等一會兒吧，可是等了好一會兒，它像睡著了似的一動不動，我只好睡覺去了。
第二天我連早飯都沒吃，直奔大榕樹下，看見那顆植物它竟然張開了，我感到奇怪：難道植物也要睡覺，我總覺得知道這種植物，哦，是含羞草！當我知道這種植物時，立刻去玩它，當我玩了好幾天時，我突然想起一件事：我天天這樣玩，它會不會玩死掉呀！我勸自己管住自己的雙手，可是我總是管不住自己的好奇心，所以，我又繼續玩……
兩個星期過去了，我還是在玩。有一次我玩的時候，它突然不管我怎麼碰它都不會縮起來了，這時，我才意識到它已經被我玩死了。
哎，管住自己的好奇心真難呀！
可怕的好奇心 篇6
國小三年級作文 ,365字在我的記憶中，令我最後悔的事情就是那次和表弟一起游泳時選擇去深水區冒險。
一個星期六的下午，媽媽帶我和表弟去荊門的陽光沙灘玩兒。我們做好充足的準備工作後，便出發了。一路上坑坑窪窪的，我和表弟都被晃睡著了。醒來時，剛好到達目的地，只見陽光照在水面上，波光粼粼的，美麗極了。
我和表弟趕忙換上泳衣，準備下水游泳，因為表弟年紀小，所以他還帶著一個充氣鱷魚下了水。我們一起打水花、做沙堡，不知道玩得有多快活。可玩著玩著，不知不覺我們就到了深水區。懷著一顆對深水區的好奇心，我索性戴上泳鏡潛水，表弟則繼續騎著充氣鱷魚漂在水上。
我興奮地潛入水下撿貝殼，好奇心得到了滿足，玩得不亦樂乎。可當我準備上岸時，頭不小心撞到了表弟的充氣鱷魚上，一個狗啃泥，我喝了一肚子水。
唉，可怕的好奇心啊，還好這次是有驚無險，以後我再也不敢去做這種危險的事情了。
我的“好奇心” 篇7
國小五年級作文 ,1066字“為什麼有白天黑夜呢？為什麼木頭會浮在水上呢？為什麼寒假只有一個月，而不是和暑假一樣兩個月呢？”一有空我就對媽媽提各種各樣稀奇古怪的問題，媽媽總是被我問得啞口無言，但我還是樂此不疲。
在生活中，我總是對所有事情充滿好奇心，在學校裡我的好奇心更是顯露無遺了。
有一天，我和我的好朋友吳暢正在學校的遊樂器械旁嬉戲打鬧，突然發現“古風魚塘”旁邊圍了一大群人，還不時發出一兩聲驚歎。好奇心驅使我拉著吳暢擠進人群，原來是一隻黃色的死鳥浮在水面上。我們一下子就來了興致，打著要探索科學奧祕的幌子，拿了幾根樹枝和幾片寬大的落葉，開始實施打撈工作。看著死鳥離岸邊越來越近，旁邊有些膽小的同學趕緊避開，吳暢也顯得有些害怕，扯著我的衣角說：“不要打撈了吧，它說不定已經腐爛了！”我也有些猶豫，想就此放棄，可腦子裡卻突然冒出好多問題。“這是什麼鳥？”“怎麼死的？”“腐爛成什麼樣了？”……無數個問題打敗了我的害怕，於是我壯著膽子用樹枝戳了死鳥幾下，把它繼續往岸邊拉。
旁邊的學弟學妹們一陣騷動，竟引來了一旁的午間值日老師。她過來一看也吃了一驚，忙問我們要幹什麼。我託著裝了死鳥的大葉子，湊近給老師看，還裝著很有學問的樣子說：“死鳥在河裡會腐爛發臭，河水也會被汙染，把死鳥撈起來就不會造成這些不好的影響了。我們打算研究一下這隻鳥。”我本以為老師會對我的好奇心讚賞有加，可老師似乎對死鳥不太感興趣，只是點了點頭說：“好好好，你們自己做吧。”我們只好悻悻地往百果園走了。
在百果園裡，我們仔仔細細地把死鳥觀察了一番，最後決定為這隻為我們做了巨大研究貢獻的死鳥舉行一個隆重的葬禮。我們把死鳥安葬在一棵大樹底下，還拔了一些三葉草撒在它身上。誰知正當我拔草的時候，百果園的勤雜工大爺出來檢查，剛巧看到我在灌木叢中擺弄著什麼，立即氣勢洶洶地衝過來，揪著我的耳朵大罵，唾沫星子到處橫飛，濺得我滿臉滿身。他以為我在拔名貴的花呢。我剛想分辯幾句，替自己伸伸冤，他就回罵得更厲害了，我只能默不作聲，自認倒黴。
回家後我把這事說給媽媽聽，媽媽對我一頓批評，原來死鳥身上可能會攜帶一些可怕的病毒，比如禽流感。我聽了以後心有餘悸，也明白了，雖然好奇心有時可以增長知識，豐富見聞，但也有古話說：好奇害死貓，我以後在發揮自己的好奇心時也要考慮周全，保護自己安全。
長不大的好奇心 篇8
國三作文 ,1583字亞當與夏娃的好奇心，使他們擁有了智慧，人類開始進步；牛頓擁有了好奇心，因為一個蘋果，發現了影響世界的地心引力；昆蟲學家法布林，長久地保持好奇心，他成功邁入了科學的殿堂。
我有一顆長不大的好奇心……
“又是一個愜意的假期！”我伸了伸懶腰，在鄉下體驗著為期一個月的鄉村生活。耳邊縈繞著鳥兒的美妙歌聲，金燦燦的陽光裝點著農民伯伯臉上的燦爛笑容，青草味混雜著泥土的清香在空氣中氤氳……
我蹲在湖邊，用手輕輕撥弄湖水，看見幾尾魚兒在水裡追逐打鬧，魚兒是怎麼溝通的呢？我趴下來，饒有興致地觀察他們，有時不禁為自己的“幼稚”想法而咯咯笑出聲來。他們會不會擁有屬於自己的語言呢？也許他們可以通過擺尾舞鰭各種動作來交流，那也說不定。誒誒誒，也許有某種我們聽不見的超聲波也說不定呢！
我激動得跳起來，為自己這個發現感到驚喜，但是我該怎樣尋找真相呢？我進入了沉思，開始像柯南一樣大腦飛速運轉，試圖抓住一切可以實踐的機會。對了！我雙手一合，今天奶奶剛巧買了兩條魚，現在應該還活著！我像獵豹一樣奔回家。
“哈哈，找到你們啦！”我不懷好意地看向這兩條魚，他們不約而同認為我是個壞人，不停地在水裡撲騰掙扎。
我把他們放到了更大的水盆裡，試驗即將開始，我找來了一切儘可能看上去有用的物品，石子、魚餌、手套……
我用石子在水中擺了三條小路，只有一條路可以吃到魚餌，他們會不會團結合作，通過交流，找到正確的出口呢？
他們像迷途的羔羊，在水中迷茫地轉圈圈。不一會他們兵分兩路，然後沒過多久有一條失望返回，去尋找另一條魚了。我看見他們時不時相互緊靠，這是在交流嗎？小路上，還有許多障礙，一條路上有時會有岔路口，他們還是選錯了路口，無奈回返。這次他們更加謹慎，緊緊挨在一起，似乎相互鼓勵，他們一直往前遊著，眼看只剩最後一個障礙了，魚餌就在不遠處，突然，一個細長的聲音傳來：
“囡囡，你看見我的魚了嗎？”糟了，奶奶回來了！我的實驗還沒完呢！奶奶進來找到了她的魚，在我耳邊絮絮叨叨地說：“囡囡啊，你也不是小朋友了喲，現在應該在學習，而不是在這裡打水玩魚……”
就這樣，我的實驗以失敗告終。那兩條魚已經壯烈犧牲。在我的餐桌上躺著了。然而好奇心沒有驅使我放棄，我不依不饒地尋找一切可以查詢真相的機會。我坐在床上，閉眼躺了下來，嘶——什麼東西磕到了我？我瞟了一眼，是手機。對了！我可以上網查啊！這可比我的實驗要權威。我又一次激動地跳起來，我預感，也許離真相不遠了！
我開啟瀏覽器，手指飛快地在鍵盤上敲打“魚怎樣交流”，不一會，答案不再隱身。魚可以依靠聲音，通過身體擺出不同姿勢，變換自己身體的顏色，在深海里，還有少數的魚可以釋放資訊素……看完解釋後，我才發現原來大自然的奧祕那麼奇妙，光是魚的交流就可以有這麼多的解釋！
悶熱的夏天，知了又開始工作，小狗也忍不住耷拉著舌頭，但我感受到了好奇心饋贈的清涼。
但是，如果沒有人保持這些純真幼稚的好奇心，這些奧祕又怎麼會被發現呢？俗語說“好奇心害死貓。”可我認為好奇心是人類發展最大的推動力。好奇心讓瓦特研究出了蒸汽，使李四光證明了第四冰川的存在，它也可以為我們的成長提供動力。好奇心不只是孩子們的專利，應該是所有人不該捨棄的瑰寶。“人老心不老”，心代表好奇心，我們應該敢於提出疑問，勇於實踐探索未知世界。
好奇心，它像一顆星星，熠熠生輝。我會懷著那一顆幼稚，純真，長不大的好奇心在成長的道路乃至人生道路上砥礪前行。
長不大的好奇心 篇9
高二作文 ,1064字時光宛若輕靈的貓兒，它用肉墊悄悄地溜過，了無聲息，就在那不經意間，我便長大了。成長是個匆忙的過程，不知我是否一不小心便將好奇心丟在了半路。
兒時是一個充滿了好奇的時代，凡事必要問個“為什麼”。年少的牛頓亦是如此。少時的他恰巧被樹上掉落的蘋果打中，“為什麼蘋果向下落而不往上飄”？他懷著這個問題長大成人，直至他發現了“萬有引力”。
難的不是年少的疑惑，而是長久的新鮮感，永懷那一顆充滿好奇的心。牛頓曾言：“我好像是一個在海邊玩耍的孩子，不時為拾到比通常更光滑的石子或更美麗的貝殼而歡欣鼓舞。”誠然，我們都曾是那淘氣的孩子，也曾為拾到那遍地的貝殼而喜悅，但我們做不了永遠的孩子，又有多少人在長大之後也撿起那看似微不足道的貝殼，而並非熟視無睹呢？
永懷好奇，是我們不斷前進的動力。著名哲學家維特根斯坦在導師穆爾授課時總是有問不完的問題，總是露出一副迷茫的神情；但正因如此，他被穆爾稱讚為“最好的學生”。後來，他的名氣超過了當時享譽盛名的羅素。有人問原因，他只回答：“因為羅素沒有問題了。”沒有問題就沒有思考的源泉，沒有好奇就沒有前進的方向。要想與時俱進，必要有一顆赤子之心，對未知的世界充滿探索的熱情。
不由得想到我的童年，第一次望見彩虹的情景。記得是在幼兒園的彙報演出上，我第一次看見了那大自然的盛裝。剛下過雨的地面上閃著斑斑駁駁的光，傍晚的天空浮出絲絲日光，便是那七彩的的橋橫架於天空，從天的這一邊一直到另一邊，一直延到我所不知道的遠方。當時便覺這是震撼人心的美。直到初二開了物理課，學習光學，我這才瞭解到，這是因為陽光照在雨滴上，發生折射現象才形成了七色的虹。只覺豁然開朗，似乎知道了一個了不起的祕密。
一道虹引發了我對自然的好奇，我似乎就是那走在海邊的孩子，把美麗的貝殼小心拾起，把玩端祥一陣，便決定細細珍藏。
我想，我還是懷有那“赤子之心”的。一株小小的多肉生長在如此狹小的花盆裡，我仍會為此訝異而讚歎，觸碰它胖乎乎的葉片，思索生命的偉大與奇蹟。這就如同兒時的我會小心地把麵包屑放在一群螞蟻邊，硬是要看到這小小的生靈是如何齊心協力搬運食物一般。心懷好奇並非童心未泯，只是能以一個純真的孩子的眼光去尋找那未知的不解，去發現萬物之美麗。
歲月的長河靜靜淌，我已悄然長大，可我仍願帶上那充滿好奇的初心出發。願你我永懷那長不大的好奇心，永遠年輕，永遠熱淚盈眶。
童年的好奇心 篇10
國小六年級作文 ,651字童年，馬上就要離我們遠去，成為回憶。
童年時的我，是一個好奇心極其強烈的小男孩。我總是會拉著爸爸的手問：為什麼我們只能住在陸地上、為什麼我們不能住在天上、為什麼我們不能住在水裡……我的腦袋裡似乎裝著十萬個為什麼。而爸爸對這些奇怪的問題總會顯得無可奈何，隨便敷衍的回答我一下，有時還會說，這個問題等你長大後自然就會明白。
有一句俗語：“好奇心會害死貓”，而我就偏要當這隻“貓”。有時候我會將一大堆樹葉拿到房間裡，趴在地上，仔細觀察那些樹葉，因為我想找到兩片完全相同的樹葉。可是，最終都沒能找到兩片完全相同的樹葉。
也有時我為了觀察小鳥的生活習慣，我便會硬拉著爸爸陪我去樹林，但是爸爸總是會說：“我的小祖宗啊！你能不能不要再來讓我陪你去樹林了”。
等到上小學後，我聽老師們給我們講了一些國外的故事，我聽的津津有味。等到放學回家了，我便會對爸爸說：“爸爸，你帶我去外國吧！”
記得有一次，發生了一件令人發笑的一件事。我看到媽媽帶回來一些紅色的東西，還可以吃，正好當時我也餓了，便拿起一個就往嘴裡塞，頓時一種火辣的感覺湧上大腦，將我辣的哇哇大哭，哭聲招來了媽媽，媽媽看到我的樣子，看到辣椒，頓時明白髮生了什麼便笑了起來，最後給我解了辣。
現在回想起來，童年的我真是好奇心十足，又會幹出來很多搞笑的事。是那麼的快樂，那麼的有趣。不過童年馬上就要結束了，我一定要十分珍惜所剩的童年時光。
好奇心的力量 篇11
高二作文 ,800字談及好奇心，我總會想起李比希的遺憾。作為一名傑出的德意志化學家，曾經從海藻中提取碘時，發現了一層奇怪的液體，可是李比希並沒在意，從而錯過了發現溴的機會。這正是由於好奇心的缺失才導致的結果，好奇心的力量是不可估量。
毋庸置疑，兒童的好奇心是最大的。他成天圍著大人問為什麼，對你來說也許是十分可笑的問題，但好奇心給予兒童的，卻是思想的提升，總有一天必定會有個問題難倒你。
好奇心是社會前進的動力。在好奇心的驅使下，牛頓由一個蘋果發現了萬有引力，瓦特面對頂起的壺蓋從而改良了蒸汽機，李時珍嚐遍了各種草藥完成了《本草綱目》……好奇心其實就如一團火苗，好奇心越大，火苗就燒得越旺，照亮的範圍也就越廣。在別人眼裡，總覺得有好奇心的人很愚昧，就正如人們對那種痴心研究的人的嘲笑，但事實證明，他們僅僅是搬起石頭砸自己的腳。當那群“愚昧”的人成功後，“明智”的人只能低頭不語，這才是真正的愚昧。可見，好奇心能引領我們進入一個新的領域，去不斷探索、挖掘，雖然不一定能獲得成就，但我們得到了豐厚的知識，智慧在無形中得到了昇華，社會由此不斷進步。這就是好奇心的力量。
我國數學的實力是世界上數一數二的，但這僅僅是在競賽方面，真正的數學不在於會做什麼，而在於發現了什麼，創造了什麼。完成這種發現與創造就需要好奇心。然而，中國的孩子就是缺少了好奇心，面對數學只是一頭鑽入題海，卻從沒想過如何造船揚帆渡海。這就是為什麼中國總沒人能獲得“數學中的諾貝爾獎”：菲爾次數學獎。好奇心其實就是與循規蹈矩相對，它需要的不是死板的規矩，重視的是真正有益的創造性。有了好奇心，你就會多問幾個為什麼，有了疑問，你就能發現問題所在，才能深入研究這一疑惑，最終，你就創造了只屬於自己的規矩，不用將思維僵化在那已有的定律上。這就是好奇心的力量。
好奇心其實是一種載體，擁有好奇心，你就擁有了獲得知識的媒介，個人才能更好更快地發展，為社會創造前進的動力。
都是好奇心惹的禍 篇12
國小三年級作文 ,509字招牌無處不在，可是有一塊招牌卻深深地吸引了我的好奇心。
那塊招牌上有四個大字“包籠天下”，下面則是一副讓人口水直流的包子圖。
我一回到家裡，好奇心就像沖毀了堤口的洪水奔流出來。我從冰箱裡拿出了袋裝生包子，用激動的有些顫抖的手輕輕撕開了一道口子，並熱好了鍋。說實話我從來沒有烤過包子，心裡有點沒底，但我又想到那副誘人的包子圖，顧慮瞬間就上了九天。我一股腦的把包子全都丟進鍋裡，蓋上了鍋蓋。心想，讓你們受到大火的燻烤吧。時間一分一秒的過去，轉眼就過了十分鐘。我信心滿滿地開啟鍋蓋，迎面而來的不是撲鼻香氣，而是一股烤焦後的難聞焦味。我呆住了，“毀容”的包子四面漆黑，慘不忍睹，讓人難以聯想到那個麵皮金黃、肉汁四溢的樣子。
此時，我只有一個想法，在媽媽回來之前收拾好這一切。把包子丟進垃圾袋裡，可是那個鍋卻怎麼也洗不乾淨。隨著媽媽腳步聲的臨近，我手中的動作也越來越快。在媽媽進門時，正看見我若無其事的走過來，媽媽看了看沒發現什麼，我懸著的心放了下來。可紙是包不住火的，做晚飯時媽媽開啟鍋蓋，發現鍋燒焦了，勃然大怒，把我叫了過去大罵了一頓。
可我並不後悔，因為任何發明與發現都是在跌爬滾打中成長起來的，我的這點小挫折算的了什麼。
好奇心帶給我的啟示 篇13
國小四年級作文 ,759字“哇！雞腿！”放學後，我餓得眼冒金星。一進家門，我發現了桌子上“雪中送炭的食物—雞腿！”
我迫不及待地湊上前去，“咦？怎麼感覺今天的雞腿這麼奇怪？雞肉呈粉紅色，表面透明，雞腿黃中帶白，還夾雜著點血色，我伸手摸了摸雞腿，還有彈性。”我暗自嘀咕“應該是媽媽做雞腿的另一種神祕武器吧！”
剛想前去問媽媽，我的腦子突然又蹦出另一個奇怪的想法：“媽媽是不是故意騙我呢？在雞腿的外皮上作祟，故意喬裝打扮，弄得跟生的一樣，是為了不想讓我偷吃吧？”想到這，我馬上聯想到媽媽在雞腿外皮上做手腳的情景，一定是一邊做，一邊“嘿嘿”地笑個不停。在她的笑聲裡透出一絲得意，一絲驕傲。
“哼！我才不會輸給你呢！”我自言自語道，管他三七二十一呢，我拿起雞腿使勁往嘴裡塞。這時嘴裡一股血腥味，感覺好惡心、好想吐，瞬間吐了出來。“殷榮登，把桌子上的生雞腿給我拿過來。今天我要做你最愛吃的可樂雞腿，高不高興？”媽媽這句話剛說完，我心裡頓時翻江倒海，“真是生雞腿啊！”我緊皺著眉頭，看著雞腿上被我咬過得牙印，滿臉懊惱地回答：“不高興！”“什麼？”媽媽隨口說出了這個司空見慣的詞。媽媽以為我會回答：“高興！”但此時回答卻是“不高興！”媽媽一個箭步衝了上來，眼睛瞪得大大的，兩個眉毛向上挑起，嘴巴張成一個O型，疑惑地問：“兒子，怎麼了？媽媽給你做可樂雞腿還不高興？是不是在學校發生什麼不愉快的事情了？”“不是！”我差點哭出來，我咧著嘴說：“我吃了生雞腿！”媽媽被驚了一下，用眼睛瞥了瞥盤子裡被咬過的雞腿，警告道：“以後注意一點，做事情前都要想想為什麼？幸虧是個生雞腿，要是個外表像麵包的炸彈，你會不會也吃掉？後果是什麼？太可怕了！”
都是好奇惹的禍！好奇害死貓，一點也不假。如果當時我能淡定，能在腦袋裡多問一個“為什麼”，怎會發生吃生雞腿的事？唉！
好奇心的力量 篇14
國一作文 ,394字聽過這麼一個故事：火災之後，一個猿人看到被燒焦的動物屍體，當他用微顫的手抓著肉放入口中時，他沒有“茹毛飲血”的念頭了。於是人類早期文明上前跨進了一大步。
這就是好奇心的價值。假如那時的古人類沒有因為好奇而嘗試食用熟肉，而是固執己見繼續吃生肉，現在人類的發展是什麼樣子簡直不可想象。就是因為那一瞬間的好奇，人類才得以向今天的現代人進化。假如沒有好奇心，人類也許會一直停留在刀耕火種時代。好奇心消除了人類的無知，它同樣是衡量一個物種能否留存於大自然中的一把尺子。
人類的好奇心是永遠不會滿足的，好奇心永遠不會消失。它在人的思維中已經是根深蒂固的了。
如果把握不好，好奇心也是通往萬丈深淵的一條“捷徑”。所以，不能任由好奇心發展下去，要將好奇心用於有用的地方，發揮它的價值所在。
一個人即使白髮蒼蒼，只要他依然對事物充滿好奇心，這個人就依然充滿活力。有好奇心的人，永遠年輕！這就是好奇心的力量。
以好奇心為話題的作文 篇15
高三作文 ,748字大家有沒有感覺，隨著年齡的增長，我們的好奇心在逐漸下將，因此，我們的創造力下降了，我們缺少創新精神。
在國外，有一位母親，有一天指著盒子上的圓圈問自己正在上幼兒園的兒子，這是什麼？兒子回答說：這是字母“O”，這個母親先是很驚訝，這不應該是屬於兒子這個年齡應該有的，繼而很生氣，便將兒子所在的幼兒園告上法庭，原因是他們扼殺了兒子的好奇心，一個圓圈在一個孩子眼中可以想象於任何東西，而不是僅僅限制於一個字母“O”，而這個母親僅用了一個例子就勝訴了。
在一片湖泊中有一隻天鵝，而這隻天鵝卻無法飛上天，因為天鵝在起飛前總要先向前滑一段時間，而這片湖泊的面積太小，不足以讓天鵝飛起，於是這隻天鵝便被困在了這片湖泊中。孩子的好奇心是很大的，如果你限制他們的思想，他們將像這隻天鵝一樣，被困在湖泊中無法飛起。
之前看到一組圖片的名字叫“珠寶”，而點開之後發現，裡面是各種殼類昆蟲身上的紋路，攝影師將他們記錄的如此細緻，後來想，作者為什麼取名為“珠寶”，而不是“昆蟲集”呢？轉眼一想，這便是我們庸俗的地方，這難道不是經大自然雕琢的珍貴的“珠寶”嗎？試想一下，如果是我們遇到這類昆蟲，是選擇像攝影師那樣去細緻的觀察，還是選擇避而遠之，我想也許大部分人會選擇後者吧！所以，好奇心，我們不要丟掉它，因為它不僅有對世界的好奇，還有對生活的熱愛。
生活中處處充滿神奇的東西，所以要允許一些美麗的意外在你的生活中像花一樣綻放，很多時候，當你看到一些真正美麗的東西之後，你會更加心懷謙虛；當你接觸到一些真正優秀和精彩之後，你才知道人生該如何去努力，走哪個方向，該如何去自我完善。
以好奇心為題的作文 篇16
國一作文 ,1437字兩歲時，我對幼兒園充滿了好奇；六歲時，我對小學充滿了好奇；十一歲時，我又對初中生活產生了好奇……說起來“好奇”也真是個神奇的東西，它彷彿總能讓我對未來不可預測的一切喜怒哀樂都充滿了期待。現在初中的我，已經對十分憧憬的大學時光充滿了好奇。
大學，是我們學生時代的最後一個里程碑，對於我來說它也是“長大”的代名詞，它代表了我可以獨立自主的保證。它像一艘船揚帆起航會帶走我們的學習生活，卻又會把我們放進一個新的環境去適應社會，也可以說它是我們人生中的一個交接點。久而久之這個交接點前後的變化讓每個人眼中都有一個對大學的理解，這些不同的說法讓我覺得撲朔迷離，好奇也就這樣的產生了。大學的生活是怎樣的？大學的學習生活是怎樣的？大學的同學又會是怎樣的？
大學的校園很大吧？裡面是不是什麼都有？這兩個想法我從小到大都沒有消失，始終都這樣想。清晨開啟窗吸一口帶著大學味道的空氣，踏著第一縷朝陽走進大學的課堂，藍色的窗簾被風吹得快要飛起來，一排排整齊的課桌已經零零散散的有了幾個同學在安靜的看著書，和諧的場面讓你不忍打破……和同學談笑風聲漫步在大學的校園小道里，小道旁的梧桐樹葉在風中搖曳，“唰唰，唰唰……”樹葉真是調皮，和陽光玩起了捉迷藏，左擋右擋，陽光透過樹葉映在我們燦爛的笑容上。是這樣清純風的生活，還是被學業所“鎮壓”。被找工作而困擾……誰知道呢。
都說中國的教育到了大學就會變得輕鬆，事實會是這樣嗎。大學是要修學分的，聽上去似乎有一種開放式的氣息，我向往著可以選擇自己喜歡的專業去學習，會比考試輕鬆吧？
人心是最複雜的，現在的我們還小，還不會勾心鬥角，但，大學裡的同學，會不會呢？還是說那個時候我們已經算邁入了社會，被攪進了人與人之間不再只有單純意義競爭的那個群體？其實如果就按我現在的想法來看，我內心深處是害怕的，我不知道如何去用盡心機，並且我始終都覺得那樣的戰爭我贏不了。可這天真的想法也就只有現在適用了吧？假若把這種心態放到現在你爭我鬥、弱肉強食的時代裡，不就是等著被比自己強百倍的肉食動物“吃”掉嗎？表面上的笑容又有哪個是真心？會不會有人在祝賀你時卻捅上一刀？這一切來自社會的“戰鬥”看起來並不是我們這個年紀該去思考、顧慮的。但現在的形勢所逼誰會甘心落後？每當我們想著美好的大學生活時這些從明爭暗鬥中帶來的恐懼感就從好奇中流露出來。恐懼的好奇？這感覺難以言表。
但從那些轉念一想，大學的人與人間也並不全是鬥爭，不是嗎？即使是在這樣的心機下，我們也會收穫到真摯的友情。沒想到這裡剛才的恐懼感就立馬煙消雲散了，傻傻的幻想會有怎樣的好姐妹，我們會一起度過四年的時光，會一起笑，一起哭。我們也許會一起去購物逛街，也許會一起吃著爆米花看電影，又也許我們會在宿舍討論各種各樣的?迨攏懇殘碚庋?ldquo;沒心沒肺”的思考方式才是我這個年紀應該有的吧。
好奇牽著我一步一步向前邁，大學看似遙遠也許時間轉瞬即逝很快就變得觸手可及。我只有現在努力，才會讓那些美好的好奇變為現實，用一顆熱血沸騰的心去把那些恐懼的好奇迎刃而解。我會隨著好奇，不怕困難地走向我心中的“好奇大學”，它是怎樣的？誰知道呢。
都是好奇心惹的禍 篇17
國小六年級作文 ,576字童年是多麼美好！如果把童年比作成無邊無際的夜空，那麼童年發生過的趣事便是這夜空中無數奪目的星星。現在，就讓我摘下那最亮的一顆星，與你分享吧。
我小時候是個愛美的小女孩，每天都要把自己打扮的漂漂亮亮。每當媽媽化妝的時候，我就在旁邊目不轉睛地盯著。有一次，媽媽在客廳招待客人。趁他們不注意，我來到媽媽的梳妝檯前，猛地拉開抽屜，發現小巧的銀色梳妝盒正乖乖地待在角落。我興奮地捧起它，親了又親，愛不釋手。
我開啟梳妝盒，開始認真地打扮起自己。我學著媽媽的樣子，一邊往臉上抹，一邊擦掉多餘的部分，還時不時地側過臉來，看看整體效果。快完成的時候，我感覺臉上有汗水，就習慣性地抬起手擦了擦。這下可好了，“大美女”變成“小花貓”了。我看著鏡子中的自己，不禁傻笑起來。
這時，我發現梳妝盒盒底有幾個小孔。這些小孔是用來做什麼的呢？我用手按了按小孔，卻沒想到小孔竟然被按下去了！我把眼睛對準小孔，可什麼也看不見。我的好奇心又在作怪，便用力按了下去。隨即，一陣疼痛從手指蔓延到全身，使我不由自主地大哭起來。原來，我的手指被卡在裡面了，我越想抽出來，它卡的就越緊。
我的哭聲引來了媽媽。媽媽用了很長時間，才保住了我的手指。唉，都是我的好奇心惹的禍呀，下次我再也不犯這種錯誤了。
童年的趣事還有很多，也帶給我們全家人許多快樂。
都是好奇心惹的禍 篇18
國小三年級作文 ,825字星期六下午，我和幾個同學到朱載?忠衾痔?氨叩墓慍⊥嫠！?/p>
忽然有人神祕兮兮地說道：“哎，這裡樓上有個鬼屋，你們知道嗎？。”“哪裡？”“往樓上看，”“哪呀？哪裡有鬼屋呀？”“哎呀，你這個笨蛋，在中心區呢。”“哎，看到了，那怎就叫鬼屋了？”“很久以前我去過，那裡沒有忍住，有好多隻老鼠。”“不就是幾隻老鼠嗎？那有什麼可怕的。”
我聽了覺得有些好奇，便跑到了位於三樓的那個房間前。走廊上沒有燈，顯得黑乎乎的。我開啟手機電筒，樓道內顯得更加恐怖。
“那隻可怕的老鼠一見到手電筒就會嗚——嗚—-的叫……”我一邊走一邊對身邊的馬浩說。“媽呀，受不了了，快閃人。”馬浩戰戰兢兢地說道，說完，也不管我，扭身就跑了。
我笑了，自言自語地說道：“這個馬浩，我就講了一個鬼故事你就下成這樣，真是個膽小鬼。算了，還是自己一個人去吧！管它有鬼還是沒鬼，豁出去了。”
我從地上撿了一根樹枝，走到門口，準備推門，可一想不行我還得去多拿一些樹枝來，然後，又拿了我的玩具弓，對著門內大喊道：“裡邊何方妖怪，還不快給我出來！”但是，門還是像一個披著黑色的骷髏還要嚇人。“老虎不發威，你以為我是病貓呀！”我猛地推開門，一邊放箭一邊喊到。
一根根樹枝射到了屋內，我一看，原來是一個普通的房間而已。“是誰扔的樹枝？”有人聽到動靜從裡屋走了出來。“不好，快撤！”我慌忙轉身就跑。
哎，現在終於知道，鬼屋原來只是一個私人房間，害得我差一點就被人家抓住了，好險呢！
都是好奇心惹的禍 篇19
國小六年級作文 ,848字“碰碰碰。”籃球打在地上發出輕快的響聲。我拍著球，歡快地跑著。風輕輕地吹，雲慢慢地飛，地快快地移動。而我邊拍著球邊用餘光欣賞著美麗的花叢。它們有紅有黃還有紫。
“碰碰碰。”籃球隨著我穿過小區的一期，經過小區的二期，來到風景唯美的三期。楊柳將長長的髮絲垂入碧綠的池塘中，蕩起一圈圈漣漪。
一棟棕色的樓房闖入眼簾，它和許多樓房一樣挺立在那裡，一動不動。但它是一棟有許多套複式樓組成的，可它又和一般複式樓的格式不一樣。
“怪了……”我的嘴裡突然咕嚕出一句話來，腳步也放慢了許多。這棟平常並不起眼的樓引起了我的注意，好奇心驅使我走到了一個裝完修已住進人家的複式樓前。古典風格出現在眼前。我靜靜地站著發呆，手中的球也滾落下來，望著那戶人家的房子不禁有些遐想，真奇怪，房子那麼高，但起居室和客廳一點也不大。突然心中有一個奇怪的想法——到一個沒有人住的戶形看看，想著，我便拾起籃球邊拍邊走。
走到那棟樓後面，便發現了大門。我顯然想進去，可是我又沒卡。這時，我發現了那按門牌號的機器上顯示著按“101#”便可開門。我的腦袋裡又想起我住的單元也是這樣的。
我的心中忐忑不安，想著如果按了的種種結果，我會被警察抓走嗎？我會被罵嗎？手在數字鍵盤上欲出又止。可怕的好奇心不知怎麼讓我有了一股強大的力量，我按了下去，傳入耳朵的是一樣“嘟——嘟——”聲。機器上顯示著“通話中”。
“誰呀！說話啥！”
一陣刺耳的噪聲流入耳朵，一聽，便知道這是那個已裝修好入住的人家，他家也在一樓，他家應該是“101#”。頓時，我明白，我被騙了，被機器騙了，被好奇心騙了，我連忙跑走，籃球碰地的聲音還在高樓間迴盪。
現在想想，這完全是好奇心惹的禍。
都是好奇心惹的禍 篇20
國小四年級作文 ,336字小的時候，我的好奇心很強，但是我的好奇心總是給我惹下許多麻煩。
在春節的時候，我爸爸在放煙花，我就十分想自己嘗試一次。第二天，我拿著打火機走到昨天放煙花的旁邊，從昨天的煙花裡尋找可以點燃的，可是怎麼找也找不到，可能因為點燃過了。但我想：點燃的地方在裡面吧！於是我把煙花的表皮撕了，發現了一根線，我那好奇心來了，拿起打火機，就把那根線點燃了，“砰”的一聲巨響，把我嚇壞了，我當時一時慌亂，一腳就把煙花踢倒了，之後連續幾聲巨響，“砰，砰，砰”，結果我發現煙花口是對著我家牆壁的，我家的牆壁被煙花炸了一個洞。
我驚慌失措地跑到我媽媽身邊，把事情跟媽媽說了，媽媽批評我了，但沒有打我，但我很懊惱，也很後怕。
這都是好奇心惹的禍！