她真萌相關作文20篇

她真萌 篇1

國小六年級作文 ,814字

一次偶然的機會,讓我認識了一個萌翻了的女孩—吉瑪。

記得那是我們到香格里拉遊玩時,在馬場上見到的一個四五歲的小女孩。她的眼睛忽閃忽閃,像一隻清晨裡剛剛醒來的小鹿一樣,飽含著露珠的晨氣,嬌小的鼻子有些塌,但絲毫不影響從她身上散發出來的,那一種似乎吸收了日月精華的靈氣。健康的小麥色面板,臉蛋紅彤彤的,嫩嫩的嘴巴笑得快咧到耳朵邊,露出缺了一顆的門牙,她穿著獨特的民族服飾,頭髮高高地束在華麗的銀冠裡,鑲著金邊和複雜圖案的紅裙襬墜在地上,像一隻可愛而又天真的小孔雀,渾身上下散發著自信的光芒。

正當我們休息的時候,馬場那邊卻傳來一陣陣的吆喝聲,原來是吉瑪嚷嚷著要阿爸帶她騎馬。她嘟著嘴,眉毛像瀕死的蟲子似的絞在一起,好似一汪清泉的眼睛裡,倔強和乞求不可思議地交織在一起,她叉著腰,像個小大人似的一跺腳,使人一看就深深地折服在了她的“萌力”之下。

阿爸自然也抵不過如此可愛的襲擊,只好抱著她放在馬背上。吉瑪立刻就像個猴兒似的興奮起來,蓮藕般的小手小腳上下舞動,臉頰上也浮出了兩個淡淡的酒窩,眉毛揚得像兩座小拱橋一樣,那眼睛彎得像兩輪小月牙,反射出點點星光,簡直是“天下第一萌”。

“嗖”的一聲,馬匹像一隻離了弦的箭般奔了出去。一下子,精緻的銀冠散了,吉瑪如墨的長髮隨風飛揚,又為她增添了一分俏皮的滋味。她尖叫著,清澈的童音四散開來。吉瑪的臉有些嬰兒肥,因為馬的奔騰一顫一顫的,讓人真想去揪上一把。

駿馬在草原上飛奔,揚起一陣陣塵土。吉瑪似乎來了興致,肉嘟嘟的小手一邊撫摸著駿馬的頸毛,一邊想要奪過韁繩,親自體驗一回駕馬的快感,於是,又對阿爸撒起嬌來,兩隻大眼睛眨啊眨,嘴脣嘟成一個粉嫩的小櫻桃,兩手捧在胸前,兩隻小腳丫不停地搖來搖去,憑著自己的萌,又開始“放電”了。

當馬停在草原上的一條小溪旁時,吉瑪終於搶過了韁繩,騎著馬在小溪旁散起步來,銀鈴般的笑聲從她的嘴邊溢位來,臉頰上又浮現出了兩個淺淺的小酒窩……

吉瑪,她真萌!

有她真好 篇2

高一作文 ,987字

初入八中還沒到一個月,就要換同桌,心裡落差與難受一擁而上,想著想著就酸了鼻子,和同桌一起抱怨著,難過著,一起攜手走在校園的林蔭小道上想著雖然不長但很珍惜的同桌時光,依依不捨的告別了過去……

還記得,剛換同桌的時候,心裡不愉快,但還是和新同桌相處的融洽,但對她的瞭解僅限於知道他的名字叫崇露,她的寢室在哪兒,其餘的一無所知,幾天的相處下來,我發現了她並不是一個很安靜的人,她很活潑,可以說她也很有感染力,她的快樂可以帶動身旁的人。每次看見她,心裡都很愉快,她很搞怪,有時一句話能讓你捧腹大笑,有時一個表情能讓你目瞪口呆,和她在一起,瞌睡和煩惱都被趕跑了。

她最令我佩服的有兩點,一是她的心胸,二是她的性格。

她人並不胖,但卻有個寬大的心胸,與其說的那麼虛無縹緲,倒不如說,她是一個可以包容別人,並不會因為一些小事而斤斤計較,甚至心懷厭惡別人的人。記得那次,有個同學和她開玩笑,後來說的激動了,語言就有點傷人了,在他反應過來後,很小心意義的望著她,而她故意裝作惡狠狠的樣子,表面很生氣,最後卻做了個鬼臉,這讓我很詫異,事後,當我問起此事時,她則對我說:“既然他已經知道自己的問題所在,面樓歉意了,這就夠了,同學之間如果總是這樣斤斤計較,是會很累的!”這句話,每當我生氣時,都會在腦海裡想一遍,三思而後行,避免了不少同學之間的不愉快,有人說她沒心沒肺,不知道生氣但我覺得她有著很難得的如大海一般的寬容之心。

我最欣賞的是她天生樂觀,對人有耐心的性格。她的樂觀,我想是現在這個匆忙繁瑣沉重的社會所缺少的最珍貴的財富。天性樂觀,表明對任何事都抱有希望,不會輕言放棄。她經常對我說:“這件事你不試試怎麼知道自己不行?”也正因為她的這句話,給了我完成事情的動力。我這個愛鑽牛角尖,一個問題弄不懂,非要弄懂,但很少人會有耐心給我講一道題講個三五遍,而她是其中一個。有的時候,問她問題,在她講解之後,我沒有懂,她會繼續講解,直至我聽懂。還有的時候,我都不好意思再問同一個問題,而她會很慷慨大方的結過題,給我講解,再碰到相同型別的題目是,她還會特意給我看,我真的很感激她。

她在我學習方面幫了很大的忙,同時業餘時間時,也因為她而不會感到乏味,平時生活中,她也教會了我很多。

它如大海般能夠包容同學;如喜鵲般可以帶來歡笑;如仙人掌一般,不會因為環境的惡劣而改變自己的開朗樂觀。我覺得,有她,真好!

她真讓我覺得神祕 篇3

國一作文 ,619字

就在今年的寒假中,我多了一個表妹,是我嬸嬸剛生的。她不經常出來,就連我這個做堂哥的也沒有仔細看過她,從而讓我從內心對她產生了好奇,也越來越覺得她很神祕。

那天,我像往常一樣,夜晚裡躺著在看電視。這期間,總是聽到有聲音從樓上傳下來,很刺耳,一聽就知道是我堂妹叫出來的。她的聲音非常的尖,而且很大,不仔細聽都以為是摩擦金屬所發出的聲音,這聲音中帶著哭音,她大概又在哭,幾乎每天晚上她都會哭,真想知道她為什麼總愛哭,也真想上樓去看一下她,可是奶奶不讓我去,怕我打擾了嬸嬸睡覺。

吃飯時,嬸嬸會帶她下樓來,她總是被包裹著,像一個橢圓形的大水球,一碰好像就要破了。她被包裹得很嚴,就算從一旁走過也看不見她的臉,我有時會好奇的把頭伸過去看,不過每一次都沒有成功,我也覺得她越來越神祕了。

有一次,我看見她露出了一隻手,天啊,那是手嗎?太小了!我都不敢相信我看得是真的,那隻小手大概只有兩個並排的橡皮那麼大,看上去就像我的手的縮小形式,我都不敢想象她的樣子是怎樣的。那隻手就像是玉做的,生怕一碰就散了架。我對她真的是越來越好奇了。

在我迫切的要求下,奶奶總算讓我去看一次小妹妹了。當我到她身邊時,感覺心都到嗓子眼了,當那塊包裹著她的毛衣被掀開時,我看見了,我真的看見了!她是我看見過的最小的人,眼睛、鼻子、嘴巴都是那麼的小!我想她肯定也是最脆弱的,我怕多看幾眼會把她看化了。要走時,她的神祕感又復生起來,她對我來說還是那麼神祕。

她就是我神祕的小堂妹。

那一刻,她真美 篇4

國三作文 ,715字

有人說;眼睛是心靈的窗戶;也有人說:一個人的外表再沒也比不過一個心靈的人。

她,葡萄似的眼睛,水靈靈的;櫻桃似的嘴巴,甜蜜蜜的。她是我的朋友,一個短短的髮型,身穿校服,最顯眼的地方就屬領帶了红領巾,鮮紅的,它隨風飄揚,她是一個不大亮的女孩,有時,挺討厭她的。但,從那一刻起,我徹底改變了對她的看法。

這是一個酷熱的夏天,太陽火辣辣地烤著大地,我仍出來玩。她嚷著和我一起出來,無可奈何之下帶她出來。在這人山人海的街上,擠啊擠,夠熱了。在前不久,一陣嘹亮而尖銳的哭聲刺耳地傳出來,這促使我們好奇。哦!原來太擠了,一對母子失散了。她不禁逗他,並提出找到他的母親。天啊!吃飽還撐著。沒事幹,無中生有。還沒等我回應,她早已擠啊喊啊,別人當她瘋子看,來這條街裡徘徊,自己有時被人擠摔了,腳都擦破了。看著她汗如雨下,東南西北都走遍了,我早已不奈煩了,可她仍很鎮靜,振振有詞地說:“也許她媽媽現仍是焦急的等待,小男孩如果是你,你怎麼辦呢?無人幫助你,到哪求助,現在正是他最需要幫助的時候,怎能一走了之,我的良心告訴我:堅持!”

我頓時傻了眼,對於她意味深長的話,我恍然大悟,深深震撼我的心靈。於是,幫忙找她喊破嗓子,快接近黃昏了,人漸漸稀疏,這時在另一頭的角落裡,一個哭過的女人,當小男孩一下子撲在媽媽的懷裡,他那幸福。喜悅。可憐天下父母心!

功夫不負有心人,也終於,也終於讓她找到,讓他們母子團圓,破鏡重圓。當他們緊緊擁抱在一起,流露那真情。黃昏下,這是世上最美的畫卷,她不願打破這份真愛,便悄悄地走……。

她甜甜地笑了,她真的讓我從心底佩服,那時,她好美!

那段話深深記在我的人生課本上,讓我看到患難見真情!謝謝你,最美的女孩!

她真是我學習的好榜樣 篇5

國小五年級作文 ,579字

她學習成績普通,長相一般,上課的時候也不經常舉手發言,在我的心裡她就是班裡的一個普通學生,但有兩件事卻徹底改變了我對她的看法,在我心裡,她從班裡的一名普通學生變成我學習的好榜樣。

那是一個早晨,我草草來到學校,突然看到一個熟悉的身影,我走近一看,原來是她,“今天不是你掃地呀!”我疑惑不解的問,她毫不介意的說:“今天的確不是我掃地,因為我今天比較早來。看見外面還沒有人掃,所以幫他們掃一下。”“對了,等一下你別告訴他們我幫他們掃了地。”她對我說。

這種做好事不留名,不邀功的精神讓我銘記在心。

上課了,他們對我說:“你知道是哪位熱心助人的同學幫我們把地掃乾淨了嗎?”此時此刻,我多麼想衝上去告訴他們那位做好事不留名的同學:就是她。

放學後,我在回家路上看見一位小孩跌倒了,疼的小孩哇哇大哭,過路的人竟然沒有一個人願意把他扶起來,我心裡不是滋味。正想上去扶那個小孩一把,突然,她衝上去把小孩扶了起來,並關心地對他說:“以後走路小心一點。”小孩眼裡含著淚水,心懷感激地說:“謝謝你,大姐姐。你真是一位好人。”她虛心地說:“沒什麼,這是我應該做的事。”

她這種樂於助人的精神徹底改變了我對他的看法,雖然她學習成績一般,長相普通,但她這種樂於助人的優點是別的成績好,長相好的人所沒有的。

如果大家學習她這種樂於助人,不邀功的精神,那麼我們的校園不就變的更加美好了嗎?

她真美 篇6

國二作文 ,846字

她的心,是春日裡的陽光,驅走濃濃的寒冷;她的心,是夏日裡的流水,帶來滿滿的歡樂;她的心,是秋日裡的花火,給人淡淡的溫暖。

那是冬日裡的一個早上,天空飄著雪花。寒風凜冽,吹在人臉上像刀割,路兩旁那掉光了樹葉的枯樹枝在寒風中瑟瑟發抖,我頂著那刺骨的寒風,使勁地蹬著自行車,心裡一直埋怨那該死的鬧鐘,怎麼突然沒電了,還偏偏是這樣一個早上,內心的焦急,是我的全身充滿了力量,忘記了寒冷。

天還沒有大亮,路上的行人也很少,幾乎都是像我這樣急匆匆的去上學的。公路上,厚厚的雪已經被來往的車給扎平了,接上了一層薄冰,上面摻和著泥水。車行使在路上很困難,稍不留神就會滑倒。可我也管不了那麼多了,飛快的蹬著車子。

由於太心急,在轉彎的時候也沒有減速。突然,我看見有一個紅色的人影向我走來,我連忙剎車,可是那個人已經摔在雪地上。

我急忙下車,一個身穿紅色呢子大衣,與我差不多大的女孩子從地上爬了起來。“對不起”我連忙道歉,突然,我看到她的紅呢子大衣上沾滿了泥土,而且髒的很厲害。那是件很貴的衣服,那種料子是很難洗的,我心想不好,盤算著她會有什麼樣的反應,是氣勢洶洶地責怪我?還是和我大吵一架?還是要我賠她衣服?正在胡思亂想著,只聽到那個女孩的驚呼聲:“呀!”我不知道該怎麼辦,小聲地說到:“對不起,我不是故意的,請你不要生氣。”女孩很心疼她的衣服,眼圈有點紅,“我---要不我陪你一件衣服吧!”我趕緊說,因為時間不等人。如果一會兒遲到了---想到老師的嚴厲的面容,我有些著急了,也許是女孩看透了我的心思吧,她收起了淚水,笑著說道“算了,沒關係,我也要上學,我們走吧!”我簡直不敢相信,“那你的衣服怎麼辦?”她撣了撣身上的泥水,說:“沒事的,洗洗就行了。”她的臉上掛著明朗的微笑,“那—對不起了!”我鬆了口氣,很感激她能夠那麼大方,她的胸襟真是太寬大了。

從那以後,我經常會想起那個小女孩,想起她的寬容,想起她那美好的行為。她就像是我人生中的一位老師,教會了我寬容,讓我學會了要用美好的心靈面對任何人。

她真美 篇7

國一作文 ,655字

那天,表哥帶我去爬山。

一路上山高路險,我很快就累得氣喘吁吁。終於到了目的地了,我順手接過同樣累得氣喘吁吁的表哥手中的瓶子,喝了幾口水,然後隨手一扔。

“咣咚”一聲,跟著就是“哎呦”一聲。砸了人,責任不可推卸,我快步走下石梯,只見一個八九歲的小姑娘正捂著頭喊痛。她或許是為了探險,身旁一個人也沒有。我上前詢問道:“你沒事吧?”聽了我的話,她抬起頭來,有些生氣地問我:“姐姐,你怎麼能亂扔垃圾呢?”我愣了一愣,隨即又反應過來,指著旁邊的一堆垃圾對她說:“別人能扔,我為什麼不能扔呢?”“別人扔是他們沒素質,你難道想做沒有素質的人嗎?”天哪,這還是不是個小孩,我竟一時語塞。“你還可以將功補過,我們一起把垃圾清理掉,好嗎?”她的一雙眼睛明澈見底。我本可以甩頭就走,可不知怎麼了,竟不由自主地蹲下,撿起垃圾扔進路旁的垃圾桶裡。

我邊做“義工”,邊和她聊天。她告訴我,她叫李明霜,爸爸是一個大老闆。我又一次驚訝地望著她,她身上的各種名牌足以證明她說的不是假話。很難想象,一個“富二代”會撿垃圾,還是一個人來山上撿垃圾。對於我的疑惑,她並未解釋什麼,只是說了一句:“山上這麼髒,如果我們再扔垃圾,大山公公就要生氣了。”

我的心裡一陣震撼,一個這麼小的孩子都懂得環保,我們這些人呢?她的心智如成人般,可我們卻稚氣得像牙牙學語的幼兒,莫不是時代的發展讓我們換了位?

垃圾很快被撿掉了,她那明亮的眸子閃過一絲欣喜:“好了,謝謝你的幫忙,姐姐。”說完,她蹦跳著離開了。

望著她離開的身影,我伸出了大拇指,由衷讚歎道:“她真美!”

她真美 篇8

國二作文 ,658字

“美”這個字,會勾起多少人對它的追求和嚮往。

瞧,這兒有一位,我的朋友—刘燁帆。並非偶然的巧合,她的確美麗得像“閃亮的一隻小帆”。瓜籽般的臉蛋紅撲撲的,整天掛著迷人的微笑,兩隻美麗的小眼睛格外有神,加上頭頂上那個扎著粉蝴蝶結的“馬尾巴”,就顯得更加漂亮了。假如你第一次見到她,你一定會像我一樣脫口而出:“她,真美!”

是的,她的確很美,在班裡有誰能比上她,她是家裡受寵的“小天使”。或許由於家裡條件優越,她的衣服花樣特別多。什麼圓領衫、蝙蝠衫、皮夾克、小西服……各種式樣,各種花色,應有盡有。這個貴小姐,她是怎樣生活學習的呢?帶著這個疑問,我便開始注意她了。

那天,我們寢室輪到值日,正好我被分配到去掃廁所。唉!當時,真不知是得罪了哪方神靈,我們竟然得到了一項“最高尚”的工作,老師指定劉燁帆為負責人。

我們各個都在埋怨著,只見她不聲不響提起水桶就衝。看她那樣,我們也都忍著幹,髒水濺到褲管上,有時飛到手上頭上,可是誰也不去理睬。

“特殊任務”總算完成了。我們打掃被評為100分。我的臉上火辣辣的,是高興?內疚?心裡像打翻了五味瓶,也不知是什麼滋味。

一個偶然的機會,我看到劉燁帆的日記,隨手翻開了第一頁:“每個人都有兩個我,一個是形體上的我,一個是精神上的我。漂亮的容貌可以給人留下美好的印象;高尚的行為可以使人銘記不忘。”啊!我終於從這短短的話語中找到我所要找的答案。

她,又來了,穿著粉紅的內衣,外加乾淨的校服,正迎著初升的太陽,邁著輕快的步伐,朝學校走來了……

啊,一隻美麗的帆兒。

她真令我難忘 篇9

國小六年級作文 ,623字

在一個陽光明媚的上午,我準備去步步高看書。

我坐著公交車來到了步步高的對面,突然,我聞到了一股誘人的香味,我定睛一看,發現了一個正在賣紅薯的老奶奶。只見她衣著寬大,連褲子都顯得很破舊,她的眼睛大大的,像兩顆黑寶石似的,最特別的是她的頭髮卷卷的,像馬蜂窩一樣。此時,她正在看著每一位行人,希望他們能光顧一下自己烤的紅薯。

我走了過去,選了一個很大的紅薯遞給老奶奶,老奶奶笑眯眯地接過了我選的紅薯,仔細的稱了又稱,直到她稱的正好才轉過頭來對我說:“三塊二角錢。”我問她能不能把那二角錢省去,她瞪著大眼睛生氣地對我說:“不行!一分都不能少!”我只好交了三塊二角錢給她,才悶悶不樂的走進書店,心想:要別的地方別人都會省去幾角,這個老奶奶實在是太小氣了,以後,我不會到她這裡買東西了。

但就在接下來的幾天裡,讓我改變了對老奶奶的看法。

在四川大地震過後,有許多兒童變成無依無靠的孤兒,所以在每一處都在開展救助四川大地震後僥倖逃過一劫的孤兒行動。每一個善良的人都會拿出自己的錢來救助他們,當然,我也不例外。我拿著爸爸媽媽給我的零花錢交給了志願者,突然,我發現上次那個很小氣的老奶奶也在這裡,她拿起自己辛辛苦苦賺來的零錢,數了好幾遍,直到她咧開嘴笑了笑才給志願者,我頓時驚呆了,原來老奶奶那麼小氣,省下來的錢也是為了給災區兒童盡上自己的一份力。

通過這一次,我好像明白了許多道理:其實,有時候一時小氣也是為了能幫助更多的人,所以我現在已改變了對老奶奶的看法了。

她,真讓我難忘 篇10

國小四年級作文 ,394字

她,一個小女孩,讓我永生難忘。

去年暑假,爸爸帶我去了雜技團去看雜技,看著看著我看到了臺上有一個五六歲的小女孩,比別人都矮1頭,而且比別人都要做的好。我問爸爸她怎麼做的這麼好呢?而且還這麼小,這麼厲害。爸爸說:”看完我帶你去看一個東西就知道了“。我只好乖乖的看完這場雜技。

看完以後爸爸帶我去了他們訓練的地方,我一眼就發現了小女孩,不過我看到她就立馬愣住了。因為他們為了表演好付出了這麼多的努力,大多數人都很難堅持,而且她還是個孩子。

他訓練完以後我問了她一些問題。我問他:“你為什麼要在這麼苦的地方訓練,你家人支援嗎”?

他說:“我沒有家人,我的爸爸媽媽在我很小的時候出車禍死了,是雜技團的叔叔收留了我,我也很喜歡所以做自己喜歡的事沒有什麼苦不苦的”。聽完這句話我眼框溼潤了。

一個僅僅五六歲的孩子能說出這麼好的話,讓我終身難忘。

我聽完小女孩說的話我以後就不能怕苦了。

她真讓我難忘!

她真是好樣的 篇11

國小五年級作文 ,594字

這學期,在學校開展的爭當“活力鸞娃”活動中,我的身邊湧現出許多優秀的同學,比如小明,就是這樣的優秀、棒!

小明這個人口才不錯,為人很好,要說她身上最閃亮的優點,那就是—樂於助人。每當別人有困難時,她便會伸出援助之手給予幫助。

一次,我倆約好去購物,一到商場,只見人山人海,差點喘不過氣來。最後,我們只好到人群較少的地方逛逛了。“撲通—”一聲,我的視線轉到了一位跌倒的老婆婆的身上。此時看到這一幕的人很多,但卻都無動於衷。這時,只見小明大步流星地走了過去,連忙扶起老婆婆,並將老婆婆身上的灰拍掉了。這一幕真讓我覺得她好樣的!

還有一件事情,更上我覺得小明是好樣的。有一次,老師讓我們做一份手抄報,說一定要做成精品。聽完老師的話,我便拿起手中的筆急急忙忙地做了起來。一個小時過去了,美術課就要結束了,一半多的人都做完了,我還沒做完,我額頭上已經出汗,手都有點發抖了,望著還有一大半沒有寫,心裡十分著急。小明看見了,便帶著鼓勵的語氣說:“朋友,別急,我來幫助你!”然後,她便仔細地寫了起來,寫的時候還在耐心地教我該如何寫、畫。就這樣,一份精品出爐了。這份手抄報不僅包含了我們的努力,還包含著友誼,更包含著她的優點—樂於助人,這讓我覺得她是好樣的!

沒錯,無論在生活上還是學校裡,她都是那麼樂於助人!在我的心目中,小明就是個很棒的“活力鸞娃”!她,真是好樣的!

她真是好樣的 篇12

國小五年級作文 ,854字

“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”隨著上課鈴的打響,我漫不經心地放下手裡的書。準備好上課要用的東西。

這本書太好看了!哪能讓我回到課堂裡?所以,我還沉醉在我的故事書裡……一節課都沒有聽講的我耳邊傳來下課鈴聲。終於下課了!我從書包裡快速的掏出故事書,津津有味的看了起來。“今天是你打掃教室的窗戶。”耳邊飄來一個幽幽的聲音。我不耐煩的放下手中的故事書,從包裡的一個小夾層翻出一塊乾淨的抹布。溼了一點水去擦窗戶。從窗戶的反光,我看見小明正提著水桶去打水。“唉,如果我能一瞬間讓教室變得一塵不染,都可以在地上打滾就好了。”當然,這只是純屬幻想。這時小明打水回來,看見另一位女同學正吃力地擦黑板,因為個子比較矮,理所當然夠不到上面。小明忙把水桶放在我旁邊,去幫那位女同學擦黑板。一下子,黑板乾淨了許多。我好高興,小明真是好樣的“呀!”我在想小明樂於助人的事情,心一飛,手也放鬆下來,抹布一下掉進了那剛被小明吃力提回來乾淨的水桶裡。要知道,窗戶比較髒,抹布也是被擦髒了。清澈的水一下渾濁起來。慘了!我心想。恰巧,小明她看到了這“殘忍”的一幕。我慌了,忙說:“對不起!對不起!”“沒事!沒事!待會我再去打一桶就行了。這水已經髒了,你順便把抹布洗乾淨吧!”小明想都沒想,就脫口而出。“啊?那……謝謝了!”我不知所措的回答了笑眯眯的她。“那你不怕累嗎?如果累,我幫你去重新……”我還沒說完,就被她打斷了。“不用了!快把抹布洗乾淨吧!”“謝謝了!”我連忙答謝她。

當我洗完抹布時,她提著桶,衝向衛生間。“呼真累!”我一屁股坐到椅子上。“要不是她‘仁慈’,我肯定要跑到衛生間做這些累人的事。”我對我的好朋友小聲的說。“呵呵!她人緣這麼好,原來是‘仁慈’啊!”我的好朋友開玩笑到。我笑笑,繼續拿出書來看。小明提完水回來,把水桶往講臺前一放,就奔向自己的座位,大口大口的喘著氣,抄起桌上的水杯,一大口把水喝了一大半。我低下頭,不敢直視她。早知道就認認真真地擦窗戶了!

小明就是一條女漢子!她總是樂於助人,真是好樣的!我自己為她而驕傲!

她真是個小書迷 篇13

國小六年級作文 ,641字

要說起她的愛好,那是三天三夜都說不完,什麼畫畫啊,彈琴啊,跳舞啊……但她最大的愛好就是—看書。

先說她走路看書的事吧。即使放學回家,她也得帶著她的書。“邊走路邊看書可對眼睛不好呢!”“不怕,就算怕也只怕看不清書上的字!”哎,真拿她沒辦法,每次和她拗口她都有她自己的說法,我又能怎麼辦呢?忽然,“砰”地一聲打斷了我的思緒,怎麼了?原來是她看書太入迷,一頭撞在了電線杆上,這下惹得我哈哈大笑。而她呢,卻一副若無其事的樣子,輕輕揉了揉腦袋又讀了起來。沒想到她讀了那麼多書,腦袋瓜卻照樣“不好使”!

再說她“見書忘友”的故事吧。前一週就約了她來我家玩,這可不,等了半個小時,她都沒到。她平常可是很準時的啊!今天怎麼這麼久都沒到呢?難道生病了?打個電話過去吧。等了許久電話才打通,是她接的電話。“哎,你怎麼了,怎麼沒來我家呢?”“啊!我,我忘了……”電話掛了,我知道她已經在來我家的路上了。等她大汗淋漓地來到我家時,我才知道:原來她本來是記得的,可是她剛買了一本新書,一讀起來就忘了所有的事,完全沉浸在了書的海洋……書就像是她的“毒品,”可這“毒品”對她有益,我又怎能讓她戒了呢?

最後說她家的書吧。她家的書櫃裡擺滿了書,繁雜而不凌亂,每本書都分了類。書櫃裡的書滿了就放抽屜裡;抽屜裡放不下了就放桌子上;連床頭邊都放了一些書,而且只要看完了就及時換新的。也多虧了她的耐心了!每次翻開她的書,就會看見書上密密麻麻得佈滿了筆記,記得可詳細了,說實話,我還真佩服她!

她可真是個小書迷!

她真美 篇14

國小五年級作文 ,594字

美,有很多種表達方式,但是在不少人眼中,“美”不過是外表的漂亮而已,我眼中的美卻是這樣的—

週六上午,我乘坐1路公交車外出遊玩,車上人很多,幸運的是我找到了一個座位。在我的前方,坐著一位大姐姐,她有一頭烏黑的頭髮,一雙月牙似的眼睛,嘴巴旁有顆米粒兒大小的美人痣。她正在專心閱讀著一本厚厚的書。一位年輕的男子坐在她的旁邊,他抱起一個大大的茶杯“咕咚咕咚”地喝著水。這時,公交車突然來了一個大拐彎,那個男子杯子裡的水灑在了那位大姐姐的身上,他瞄了一眼大姐姐,竟若無其事地玩起了他的籃球。

我心想:“這個男的一定會被大姐姐罵的。”可是事情並沒有朝我想的方向發展。只見大姐姐瞄了一眼那個男子,接著脫下外套掛在座位上,繼續專心看書。

當公交車快要到站時,那個男人依舊在玩著那個籃球,玩著玩著,他放下了球,開始東摸摸西找找,抓來抓去。過了一會兒,他拍了拍自己的腦門說:“哦,我真糊塗,竟然沒拿籃球袋兒!”那位大姐姐聽到了,她摸了摸自己的口袋,拿出了一個袋子給了那位男子。那個男子驚訝地接過袋子,低聲說:“謝謝你,你的外套怎麼辦?”“我的外套?”那個大姐姐好像很驚訝地說了一聲:“回去洗洗就好了,你不用太在意這件事!”說完,那個男人紅著臉下了公交車……

這就是美,年輕姑娘的行動向我們展示了善良和美,她和花兒一樣,擁有高尚的品質!美,其實就是從寬容善良做起的!美,其實就是從身邊小事做起的!

有她真好 篇15

國一作文 ,730字

想必,你們了生活中都有不可缺少的人吧?爸爸、媽媽、同學、朋友、兄弟、姐妹、老師……

而我,在學校中不可缺少的人就是她,她既是我的同學又是我的朋友。

那一次,因為我跟他吵架拌嘴,一怒之下衝出了教室。一直站在大操場的護欄旁邊,當天太陽非常炎熱,炎熱到可以把人烤熟的地步。終於,我倒在了那硃紅色的跑道上,我中暑了!太陽繼續地烤著我,此時的操場以是空無一人了,因為早在一分鐘前,上課鈴聲已經響過了。同學們都急急忙忙地趕回了教室。當我醒來的時候,她就坐在我的身邊,她低著頭,握著我沒有插著針的那隻手。

“小妍,小妍。”我輕輕地對她喊道。“你終於醒了,你可算是醒了,都把我老師給嚇壞了。她激動地說著。”“這是在哪兒?我為什麼會在這兒?我的頭為什麼這麼的暈啊?我為什麼掛的吊瓶呢?”我冒出一連串奇怪的問題。可她卻是不厭其煩地為我解答:“你在診所裡,你剛才暈倒在教室操場上被我給看到,就喊來了老師,把你給帶到診所裡來了。剛才醫務室老師說你發燒了,就把你帶到了這兒。有她真好!

還有一次,因為我要去買修改帶,就把她一同拉去,回來的時候,老師已經在班上了,一踏進班門老師的聲音就出現了:“你們去哪了?”“老師,我……我……我……我去……。”我的話沒說完她就搶過了我的話:“老師,是我把妍敏拉出校門去買修改帶的,您不要怪她,要罰就罰我好了。”於是,她就被老師罰打掃衛生了。有她真好!

另一次,我做錯了事情,被老師罰撿所有包乾區的垃圾。是她義無反顧地幫助我撿垃圾。最後累得滿頭大汗,可她連句抱怨的話都沒有。

我和她的友情,雖不及李白的“桃花潭水深千尺,不及王倫送我情”那樣轟轟烈烈,也不及鮑浩然的“才是送春歸去,又送軍歸去”的纏纏綿綿,但她卻如陽光般,溫暖著照著我的心房。

有她真好!

她真厲害 篇16

國小五年級作文 ,604字

說我最佩服的人呀,要數大隊委宋皓昕。她有著濃墨般的眉毛,大大的眼睛充滿了對知識的渴望,長長的睫毛如一把烏黑的小刷子,小小的嘴巴總能唱出優美的歌、說出流利的英語。

有一次,數學奧數競賽,全班勇於挑戰的只有為數不多的幾個人,其中包括宋皓昕。只見她皺著眉頭,筆如同正在跳舞一樣飛快地在紙上刷刷點點。她一會兒拉出草稿本,寫寫畫畫算算、一會兒倒豎著眉毛,手託肋幫想題。大約4頁的奧數卷被她攻克得一題不剩,只用了40分鐘。兩天後,全校沸騰了:宋皓昕得了市二等獎!一等獎是是拉薩路小學的六年級一名男生。宋皓昕很不開心,我好奇地一問,才知道她正為沒得第一傷心呢!她,就是如此愛學習!如此好勝!

她不僅學習好,人緣也好。在競選大隊長的時候,她得了全校一半以上人的票呢!

宋皓昕可謂琴棋書畫,樣樣精通。她鋼琴十級優秀,葫蘆絲八級,象棋全國比賽三等獎,毛筆字是校範字裡的……

音樂課上,她遙遙領先;體育課上,她跑在最前;數學課上,她獨佔鰲頭;英語、語言課上,她總是思路敏捷;勞動、科學、品社課上,回答問題的人大多都有她……就連免考,她也是語數外科美五門免考。每當發獎狀時,她桌上總有厚厚一堆……

宋皓昕的樂於助人,可以說遠近聞名。同學向她借錢,她大方地給;小孩子哭鬧鬨不來,她總是唱首歌,就能讓小孩不吵鬧;考試向她借筆和尺,她毫不猶豫地拿出來……

如果你到我們班,可別忘了見見我們的小“皇后”哦!她一定會為你熱情介紹我們的學校的!

我發現了她真正的美 篇17

國小四年級作文 ,399字

人間處處都有美,善良的美,真誠的美……然而我今天講的就是—我的鄰居所給我看到的與眾不同的美。

記得有一次,咱們這一棟樓的下水道堵塞了,髒東西全都溢位來了,臭氣沖天,大熱天的,更不必說了。院子裡的人此時竟無一個人來打掃。

星期天下午,我放了學,經過那裡,瞥見了兩個人在清掃著下水溝。我跑上了樓,心想:這麼個大熱天,會是誰呢?可是由於他們身上穿著破衣服,頭上圍著一條早已被洗髮白的舊毛巾,蓬頭後面的,一時認不出來,不過人家用行動表現出了他們心靈的美,我應該去謝謝他們為我們做出的貢獻。

我下了樓,走上前去,打了個招呼,卻驚奇的發現他們竟然是我的鄰居。這時,我突然發現他們心靈真美,使我從來沒見過的美。

“美是到處都有的,對於我們的眼睛,不是缺少美而是缺少發現。”對於羅丹所說的這句話,我此時此刻有了深刻的體會。人們熱愛美,欣賞美,追求美,然而人們最輕易忽視的卻是心靈的美,那是一種真正的美。

她真有本事 篇18

國小三年級作文 ,412字

童老師真有本事!

一次,我剛到沁園春,就看見童老師又在故作神祕:“今天我們要想辦法讓一隻小狗愛上作文。”

“什麼?”我們簡直是丈二和尚—摸不著頭腦。

“老師,你在逗我們吧!小狗怎麼可能愛上作文!”

“我可沒有開玩笑!”童老師一本正經道:“首先!我們怎樣讓小狗看到作文?”

教室裡頓時炸開了鍋,有的同學滿臉疑惑;有的同學腦袋瓜靈活一點,提議把作文刻在骨頭上;而有的同學竟然建議採取強迫法,狗狗不看作文就不給飯吃。

童老師打斷了我們:“很好!這就是作文的內容!”

“啊?!”我們張大了嘴:“但是這些方法都不現實啊!”

“怎麼不現實?你們可不要小瞧狗狗哦!”童老師朝我們眨了眨眼睛,“這可是一篇想象作文!”

“哦!”我們恍然大悟。

“那發明一種骨頭,狗狗一吃就會寫作文,行不行?”有的同學還是不懂。

老師毫不猶豫地點頭:“當然可以啊,這方法不錯!”

啊?這也可以?那方法可就不少啦!

這樣教我們寫作文,童老師真有本事!

她真樂於助人 篇19

國小五年級作文 ,560字

她,一個普通的女孩。走到哪裡,她那雙大眼睛都會不停地尋找需要幫助的人。

她是我們班的“活雷鋒”。上課時,同學沒帶筆,她借;下課時,小朋友不會繫鞋帶,她幫;放學後,看到老奶奶過馬路,她扶……無論走到哪兒,哪裡需要幫助哪裡就能看見她的身影。

中午放學,天氣十分熱,她拿出錢,要去買雪糕。走著走著,突然她跑開了,我趕緊跟上去。“你怎麼了?”一個熟悉的聲音在我耳邊響起,不用看我就知道是誰,一定是我們班的“活雷鋒”。一個小男孩坐在地上傷心的哭著:“我錢丟了,沒錢坐車回不了家了。”毫無疑問“活雷鋒”一定要幫忙。只見她順勢從口袋裡掏出一元錢,溫柔地問他:“夠嗎?”小男孩有點吃驚,抬起頭來問她:“真的嗎?”“恩,拿著吧,別弄丟了,快回家,你媽媽會著急的。”那男孩接過錢,說了聲:“謝謝。”然後就走了。直到那個男孩從她視線裡消失,她才離開。我問她:“這天氣這麼熱,你不買雪糕把錢給他,你怎麼想的?”她認真的對我說:“你知道嗎,那個小男孩丟了錢回不了家,不就少吃了一根雪糕嗎,但是我卻幫助了他。”“你太樂於助人了!”我忍不住讚歎道。她說:“唉,其實也沒什麼,我也沒幹什麼驚天動地的大事,只是一件小事,幫助人是很快樂的。”是啊,送人玫瑰,手留餘香。

她,沒有幹什麼大事,只是幫助了別人,可是,就在這些小事中,我看到了她那金子般閃光的心。

她真讓我敬佩 篇20

國小四年級作文 ,91字

在我成長的道路上,我需要如小曹同學一樣的雨露澆灌我這朵剛盛開的花兒,時刻提醒我,幫助我,也讓我從她身上找到快樂,找到認真做事的道理。