奇特的禮物相關作文20篇
奇特的禮物 篇1
國小六年級作文 ,752字今天是開學第一課，老師說要送給我們一件禮物。但是當老師拿出一個空玻璃瓶子說是禮物時，我們都感到很失望。我在想，老師也真小氣！不過那個瓶子還挺有特點的，透明的身子頂個大大的肚子，就像常喝酒的人，有了啤酒肚一樣。它的蓋子是紅色的，好像是黃桃罐，雖然不起眼，但是還可以當筆筒用。
正當我的心處在谷底時，老師說：“不如我們給瓶子裡面裝一些吃的看看怎麼樣？”我的心又跳動起來了。於是老師拿出一大袋棗，哎，是我最不喜歡吃的大棗！老師說那是她的家鄉河南靈寶的特產，個大肉厚，特別好吃。啊，真的嗎？老師的話瞬間勾起了我的食慾。
接著，老師讓一位男同學給瓶子裡面裝棗。他抓起碩大的棗，大把大把地往瓶子裡面裝，並且向裡面擠，因為老師說只有裝在裡面才能給大家吃。裝完棗，老師又拿出一大袋零食，哇！我不禁兩眼冒綠光。老師拿出一袋魚皮花生，大家居然把一整袋都裝進去了。大家興高采烈地把魚皮花生裝完後，老師分別又拿出一袋白芝麻、一袋黑芝麻，結果大家齊心協力，都裝了進去。一個小小的瓶子，居然能裝進這麼多東西！這時，那個空瓶子已經搖身一變，變成了一個色彩斑斕的藝術品！
沒想到第三個禮物是這樣的，把剛才那些東西倒出來後反著裝，第一層是黑白相間的芝麻，僅僅剛才的兩袋芝麻就裝了半瓶，第二層是魚皮花生，裝進去後瓶子就滿了，結果最後紅色的大棗裝不下了。
這時，我明白了：瓶子就像人一生的時間和精力；大棗表示重要的事情，比如學習；花生表示比較重要的事情，比如畫畫等興趣愛好；芝麻表示不重要的事情，比如玩手機之類。所以我們首先要做重要的事情，不要把像芝麻這種無聊小事放在前面做，不然重要的事情就沒有時間和精力去做了，就會導致我們的生活會很空虛、無趣。所以我們要學會合理安排自己的時間，分清主次。
這真是個奇特的禮物！
奇特的植物園 篇2
國小五年級作文 ,678字晴朗的第九天，我們去探索中國科學院的植物園，它是國家5A級旅遊景區，位於中國雲南省西雙版納傣族自治州景洪市勐臘縣勐侖鎮葫蘆島，中國面積最大、收集物種最豐富的植物園，在這裡，我們看到了一些我們從未見過的植物和現象。
首先，我要介紹一種現象叫做“絞殺”，那麼“絞殺現象”是如何產生的呢？榕樹的種子通過小鳥糞便或者風來傳遞到棕櫚樹、鐵杉樹等易於榕樹生長的樹幹上，那些種子在適宜的條件下發芽，並長出許多根來，根沿著樹幹爬到地面，慢慢把根插入土壤中，瘋狂地搶奪被絞殺樹的養分、水分。這些根慢慢變粗並分支，形成網狀，緊緊地把被絞殺樹的主幹拴住，阻止被絞殺樹的生長，漸漸地被絞殺樹就會死亡，枯爛，從而形成了“絞殺現象”。這是植物之間的慘殺，但也是保持生態的平衡自然現象。
其次，我要介紹能承重高達七十公斤內的成人的王蓮，王蓮是來自南美亞馬遜河流域的一種水生植物，它的葉脈與一般植物的葉脈結構不同，成雪花狀，似傘架，具有很好的分散受力的作用，蓮葉四周向上翹，形成圓盤狀。王蓮也被稱為“善變的女神”，因為王蓮的花期只有三天，但花的顏色卻從白色漸變成深紅色。這麼神奇的王蓮，是不是有一種想與它親密接觸的感覺呢？為了安全起見，我先幫你們體驗了一翻。我坐在王蓮上面，擺出了各種奇葩姿勢，王蓮依舊悍然不動。
除此之外，我們還認識了高達百米的望天樹、怕撓的癢癢樹、隨歌起舞的跳舞草、羞噠噠的含羞草、還有改變味覺的神祕果……原來植物的世界是那麼的神奇、美妙。
一件獨特的禮物 篇3
國小五年級作文 ,605字人生是沒有平凡之路的，包括在我們的日常生活中。我，也經歷了一次不平凡的“旅途”。
幸福從天而降，青少年宮有活動，讓我去當一次主持人。
這次參加表演大會十分難得，我也是幾經考慮才決心去做主持人。經過了一番周全的安排，在星期四的下午，我整裝待發。但是在舞臺下的時候，我忐忑不安，生怕上臺時有一絲馬虎。
隨著音樂響起，我擦亮皮鞋，繫好領帶，大踏步與同伴走上舞臺。燈光一閃，打在了我的身後。我屏住呼吸，望了望觀眾席上的觀眾，牙關一咬，舉起話筒，正準備發出第一個字眼時，底下的觀眾鬨堂大笑。
我止住心中的怒火，等把臺詞講完後，卻看到下面的人對我指指點點。到底怎麼了？這時，我的褲子有點鬆，我感覺褲腳在往下沉。當時，腦袋嗡的一下子，我的臉“唰——”的一下紅了，我用盡力氣，兩腿一夾，才勉強止住了臺下的笑聲。
第一段結束，我下了臺，長呼了一口氣。回憶起剛才在場上令人難忘的經歷，在萬千觀眾中，我看到只有兩個人在為我鼓勵，一位是我的媽媽，另一位則是我的老師，雖然我不太聽得見，但從他們的眼神中我明白：當時我只有兩條路，要麼一言不發呆呆地站在那兒，但這樣會得到更多的嘲笑聲。
而我選擇了另一條路，保持微笑，使褲子不再下沉，繼續做好我的工作。
入夜，我仔細地回憶下午那獨特經歷，一絲甜蜜湧入我的心中，我嘴角一揚，因為我發現我在無意間得到了一件獨特的禮物。
那一份獨特的禮物 篇4
國小六年級作文 ,775字在我讀幼兒園時，我就會吹葫蘆絲了。從那個時候開始，我的字典裡就多了三個字：葫蘆絲。
說實話，我第一眼看見葫蘆絲，竟然覺得他很可愛：它的上半部分是一個雕刻著精美圖案的小葫蘆，小葫蘆的頂端是一個有著條紋的吹嘴；下半部分是兩根配音管和一根主管，主管身上有六個出音孔和一張簧片。
回想起學葫蘆絲時，我們班的同學們都坐在座位上，聽著老師吹奏，優美的旋律在教室裡迴盪。我痴痴地聽著，頭腦中閃出了一個強烈的念頭：我也要吹出這美妙的聲音，我一定要練好葫蘆絲！
學習吹葫蘆絲，先學的是音階。我們個個對準口，吹呀吹。有的漲紅了臉，像一個大柿子；有的吹出咿呀呀的聲音；還有的乾脆不吹了。我也不例外，我拿起葫蘆絲。試著按音孔，但是由於動作不對，葫蘆絲就是不肯配合我。葫蘆絲一會跑到這邊去，一會兒跑到那邊去。在我的手裡顯得十分笨重，任憑我怎麼擺動都無濟於事，還險些把葫蘆絲摔到地上。
老師走過來，對我說：“葫蘆絲的音孔要用指腹按顏，手指的前兩個關節與葫蘆絲保持平行。”我按照老師說的去做，果然成功了。
可是，好景不長，回到家後我翻開葫蘆絲的樂譜書，卻發現：密密麻麻的音符像電線杆上嘰嘰喳喳的小麻雀。我很氣餒，感到又難過又失望。心想：好不容易才學會了調，這可怎麼辦呀？真是一波未平一波又起，哎！
後來，我冷靜下來，仔細想了想，早上，老師吹的悅耳動聽，我驚訝於小小的葫蘆絲居然能傳出如此優美的音韻。我還立下了學好葫蘆絲的決心，現在怎能說放棄就放棄呢？於是，我又重拾信心，拿起葫蘆絲吹奏著。
第一遍我吹下來了，可是不熟練。於是我吹了第二遍，這次有了進步，但仍然不夠熟練。我一遍又一遍的練習著，終於，功夫不負有心人，我吹出了流暢的旋律。第二天我吹給老師聽，老師還誇了我呢！
在我看來，只有堅持，才能吹好葫蘆絲。堅持不懈的品質將會是我送給我自己最獨特的禮物。
一份獨特的禮物 篇5
國小六年級作文 ,649字“出生了，太好了。是個男孩還是女孩？”奶奶握緊電話，激動地不能自己。我覺察出一定是有件天大的喜事，放下手中的玩具，一個跳躍從沙發上站起來趔趔趄趄的跑到奶奶的身邊。
早就聽奶奶說，媽媽的肚子裡有個小寶寶，很快就要出生的訊息。“哦，是個男孩啊，男孩子好呀！大人還好吧？還順利吧？”奶奶絮絮叨叨的拿著電話問著。我盯著奶奶的臉，聽著她滿意的點著頭，嘴巴里也不停地“嗯”著。不用說，大人小孩都平安，皆大歡喜。
在媽媽剛剛懷上弟弟時，我特別開心，因為媽媽說弟弟出生時，我會收到一份獨特的禮物。隨著媽媽的肚子越來越大，我也越來越開心，因為我那份獨特的禮物也快也要降臨了……
那天，弟弟被一家人簇擁的接回來。一家人在客廳裡討論弟弟的名字。我不想聽他們聊天，走去了弟弟的房間。藉著微弱的光，只見稀少卻烏黑的溼發緊緊地貼在頭皮上，幾乎沒有眉毛的臉上乾乾淨淨的，奇怪，分明眼睛此刻毫無睜開的意思，我卻覺得他還是那麼可愛呢？
小小的身體粉團一般，也許是因為剛剛離開溫暖的母體，身體縮成了一團。
他毫無徵兆的睜開了一隻眼睛，那是一隻純淨無比得眼睛，有烏黑如寶石般的瞳孔和潔白的白眼仁，沒有一絲雜質的眼睛。
我盯著他那美麗的大眼睛出了神，慢慢的把他定格在心上。我猛然發現，弟弟就是我那份特別的禮物！從此，我就暗暗下定決心，一定不能讓任何人欺負他。
從今往後，我一定好好會保護好這份特別的“禮物”的！
奇特的動物園 篇6
國小四年級作文 ,1098字我出生在一個奇特動物園：爸爸是一頭老黃牛；媽媽卻是一隻母老虎；而我呢，則是一隻慢吞吞的烏龜。
爸爸這頭腦黃牛稱不上太勤勞，脾氣也不是很溫和，但他終究是一頭牛。為什麼這樣說呢？因為他長得老實，敦厚，為人仗義，而且力氣大。
我的爸爸雖然每天早出晚歸忙於工作，披星戴月，很是辛苦。但他休息的時候就顯得很懶了，他自己躺在沙發上看手機，什麼都讓我給他做。一會兒叫我給他倒茶，一會兒叫我拿枕頭和被子，一會兒叫我開空調，一會兒叫我去幫他買啤酒……
有時他休息夠了之後，發現我在做作業的話，就會悄悄的湊過來看。但是他那悄悄的腳步聲，怎能逃得過我那根野獸一般靈敏的耳朵。隨著他腳步聲的響起，我的坐姿就端正了。
大多數時候他會坐在旁邊耐心的輔導我，教育我做作業，但是他不耐煩的時候我就慘了。這個時候他就像是那鬥牛場上被激怒的，凶狠的殘忍的牛，視我為鬥牛士手中的飄動著的紅巾。
只見他那緊握的拳頭，彎曲而突出的食指似僵硬的牛角衝我而來，敲打在我的頭上，發出咚咚咚的聲響。好像悶雷滾動，只叫人頭痛欲裂，卻不敢聲張。而他放假的時候，哪怕放一天假，都會帶我們外出遊玩。無論是奔跑在大草原上；還是攀爬高山穿梭樹林，行走荒野挑戰漂流；還是河裡捉魚抓蟹摸螺絲，他都是最積極最勤勞的那一個。
當然這個奇特動物園裡，怎麼捨得我那可愛又可恨的虎媽呢！
媽媽長得很美很美，身材也很好。平時也有過溫柔和可愛，這使得他就像一隻活潑可愛的小老虎。等脾氣上來時，這隻被惹怒了的小老虎就像充氣墊那樣快速膨脹，把自己氣得鼓鼓的，一下子就變成了母老虎。額頭上那隱隱約約的王字，就一下子明顯起來了；眼睛睜得像銅幣那樣大，凶神惡煞的怒視著我，像要把我生吞活剝似的；整張臉一下子烏雲密佈；嘴裡不停的厲聲呵斥說我這個不如那個不如，這樣做不好，那樣做不好……
媽媽不僅這樣凶我，也還這樣愛我。
記得以前在萬源的時候，有一次我們走在街上，強勁有力的風把廣告牌給吹得砰砰直響，突然發出咔嚓的聲音。媽媽以為它快掉下來了，你們用自己的身體掩護我，讓我安全離去。媽媽甚至還敢為了我在爸爸沒有在家的情況下，和對面一對夫妻吵架，居然還吵贏了。真是一隻凶猛的老虎呀。
最後，就讓我來介紹一下我這隻慢吞吞的烏龜吧。
媽媽總說我什麼都好，就是太慢了，如同一隻笨笨的，行動遲緩的烏龜。摸一下才縮一下，不摸就不縮也不動，懶得無法言語。其實烏龜不懶，它只是慢。但龜兔賽跑中烏龜還贏了兔子呢，我也期待有奇蹟的出現，給媽媽一個驚喜，不再嘮叨我了。
我們家的"動物"雖然不多，可是卻很熱鬧。我愛我家這奇特的動物園。
一份特殊的禮物 篇7
國三作文 ,738字冬去春來，時間像沙子般從我指縫中溜走，一點兒紀念都沒給我留下。但是，有些釘在心房壁上的東西，卻隨著時間的沖洗，越來越清晰。
記得剛步入初一的那年秋天，當時正在上初一的我們，看著初三學哥學姐們無論在什麼時候，都急急忙忙的躥回教室，偌大的校園裡只有初一初二的學生在玩玩鬧鬧。那年秋天，學校道路旁的樹上，沒有鳥兒嘁嘁喳喳的議論聲，光禿禿的枝丫上只有幾片枯黃的葉子，在蕭瑟秋風中，不停地顫抖。
那時候，我在剎那間感到，初三的學生太悲哀，就像秋天的樹，付出了青春，但什麼都沒得到，還白白浪費了時間。
第二年的冬天，我已經升入了初二。那個冬天寒冷刺骨，雪花經常從蒼穹慢慢悠悠地落下，覆蓋整個地面，整片樹木，整個操場。可即使這樣，那屆初三的學生仍舊沒有停體育課。在漫天白雪的日子，我們的樂趣就是在開著暖氣的屋子裡，看外面那些人影。
我覺得他們很蠢，就像在冬天裡只剩一個主幹的樹，像一根蔥，立在白雪皚皚的天地裡，付出了那麼多汗水，卻被白雪遮蓋。
今年夏天，我自己站在了初三的大門口，開始漸漸明白了他們的所作，所為。上個周，我站在村後的田野上，周圍的樹木茂盛，蒼翠，他們好像並不知道自己的命運，一個個戰士毫無規律的站在田裡，隨著風吹過，唱出自己的理想與未來。
聽著這來自自然的訴說，我記起了就在去年，學校裡出了一個狀元，今年又添了一顆“新星”。我忽的明白，或許那些人是為了今天，才會毫無保留的在昨天付出。田裡的樹木是不是因為秋冬的眷顧，才會在夏天生機勃勃呢？
我覺得我收到了來自歷屆初三學哥學姐們的禮物，來自自然的禮物。我覺得自己很幸運。我想對送我禮物的人說：
我會幫助“你們”，將你們饋贈於我的禮物，帶給將來坐在初三教室裡的人。
希望，我會同你們一樣，厚積薄發，在明年開出鮮豔美麗的盛夏之花！
特殊的禮物 篇8
國一作文 ,767字我自小體弱多病，住院時是經常的事。護士，醫生，大多都認識我，就在這個時期，我送出了一份特殊的禮物。
一天清晨，天空格外的晴朗，春天的威海真是個好地方，微涼的海風向我臉邊吹來，涼呼呼的，但我依然覺得這很美好。今天是她值班，我決定送她一份特殊的禮物。沒過多久，她推門進來了，笑著說：“這兩天有沒有好好吃飯啊？”我裝出一臉生氣的樣子：“吃了啦，吃了啦，有你這個“凶惡”的護士姐姐在我哪敢不好好吃飯呀！”她一聽就發火了：“嘿，我不發貓你當我病危啊！”“你說錯了啦！”“咦，啊啊啊我哪有，你……”新的一天在這甜蜜的吵鬧聲中開始了。
下午，我們已經休戰了。她來給我打針了，她對我說：“還不聽話，小心打針會痛哦！”我笑著說：“怎麼可能，你每次都這麼說，還不是打的很輕。”她剛想張口我又搶先說了：“我們玩一個遊戲好不好？”她一臉疑惑的問我：“什麼遊戲啊？”我慢慢地跟她說是要在晚上交換禮物，她一臉詫異的答應了。
捱到了晚上，我終於等到這個時間了，我躲在被子裡假裝睡覺，她來了看見我躺在床上但躺得很不自然。她識破了我打算嚇唬她的詭計：“哦，原來已經睡了，那我先走咯。”她故意增大了音量。我馬上坐了起來：“啊啊，別走啊，我錯了還不行麼？”她一臉幸災樂禍的笑著。她走過來坐在我的床邊，拿出一個膠管編成的小魚拿給我，小小的十分可愛，我高興壞了。她又說：“先別高興，你的禮物呢？”我神祕地一笑：“你先把眼睛閉上。”她聽話的把眼睛閉上了，我一下子撲在了她的身上，她痛的睜開眼睛：“你做什麼啊？”“這就是禮物啊，我把我送給你，你要當我的姐姐！”“什麼把你送給我，我才不要呢！”“你騙人，我都看到你感動的哭了！”……我們又吵了起來，給這平靜的夜晚添加了一股甜蜜的波瀾。
這份甜蜜的禮物是完美的送出去了，那個小魚玩具還掛在我屋裡的風鈴旁，在風的拂動下撞得風鈴叮咚作響。
特殊的禮物 篇9
國二作文 ,690字逆境，也就是不順利的環境。自然，人生在世不論是也還是生活，都盼著一帆風順，有一個順心如意的環境。然而，從長遠看，這卻是不大可能也不大現實的事，因為逆境經常像影子一樣跟隨著大家，並不時頑強的顯露出來給人們以困擾。閱古歷今，一個人一輩子總扯“順風旗”的事似乎是不大可能的。
人麼討厭逆境擔憂不是身處逆境。這雖非值得稱慕的好事，但決非是不可擺脫的壞事。從某種意義上說，逆境也是機遇，也是人身和事物發展過程中的必然。比如事業吧，我們常說“前途是光明的，道路是曲折的。”這“曲折”從根本上以明白無誤的告訴人們，達到光明前途的道路充滿困難、挫折和坎坷，身處逆境是經常發生的事。
逆境雖非好事但卻鍛煉出了人才，也孕育著擺脫困擾再前進的機遇。如果說，逆境並非沒有許多的恐慌與煩惱，那麼，逆境也並非沒有許多的安慰與希望。對一個人來說，逆境就是"清腦劑"，任總要有經歷逆境的遭遇才好，否則，即已陷入消沉麻木而失去了上進的銳氣。
中國有一句話說：“十年河東，十年河西”。也就是相信即使處於不幸的環境中，但也終究會有峰迴路轉的一天，並以此來來不斷地提醒自己忍受現在的痛苦，等候時來運轉。這種對前途抱樂觀的希望使得忍耐有了價值，但不能擔保哪一天會失去擁有的一切，所以幸福也應當謹慎小心，絕不鬆懈。
當你遇到挫折時，切勿浪費時間去想你受了多少損失，而應看你從挫折中，可以得到多少收穫，你會發現，你所得到的比你失去的要多得多。
積極的心態會使你成功。當你和失敗鬥爭時，就是你最需要積極心態的時候。尤其當你處於逆境的時候，你必須去花數倍的精力去建立自己積極的心態，同時應用你的自信心，將積極的心態轉化為具體行動。
特殊的禮物 篇10
國三作文 ,517字禮物，有很多種，五花八門，奇形怪狀。禮物不同，意義不同。我送過很多禮物，這唯有這一件禮物最有禮物的意義，最具有特殊性。
我在五年級的時候送給母親一件禮物，這件禮物曾經讓媽媽激動的流下了眼淚，讓媽媽對我有了更加充足的信心。
那是發生在五年級的一個春天裡，那天陽光明媚，風和日麗，鳥兒在樹上歡快的唱著歌，河裡的魚兒嬉戲著，讓人感覺今天一定是一個吉祥日，因為今天是偉大的母親的生日。
其實我很多天就開始考慮我媽媽過生日那天我送給她一件什麼樣的禮物，這件禮物要具有特殊性，要與眾不同，這樣才能顯出我對媽媽的誠意。我想啊想，送媽媽一個蛋糕？這樣普通又顯示不出我的誠意。送給媽媽一雙鞋，臨時的我還買不起。
這時正在上課，數學老師正好把數學作業本發了下來，我腦子裡突然閃一道靈光，把這本數學作業本送給她。數學作業本上的一個鮮紅色的鉤，這不正是媽媽想看到的嗎？這不正是媽媽所期盼的嗎？這不正是用媽媽的心血換來的嗎？這是送給媽媽最好的禮物，它特殊又顯得我有誠意。
中午放學回到家，我高興的對媽媽說：“媽，你把眼睛閉上，我給你看一件東西。”媽媽閉上眼我把本子放在媽手裡，媽媽睜開眼看見本子上的一個個紅鉤，激動的流下了眼淚。
這件禮物是世界上最特殊的禮物！
一份特殊的禮物 篇11
國小六年級作文 ,614字母親，把我們養育成人，給我們一個家，讓我們快樂的成長。母親節這天，我送給了媽媽一份特殊的禮物。
這天早上，我起了個大早。拿好我的“私房錢”，躡手躡腳地走出家門，爸爸媽媽還在睡覺呢。
我來到花店，幸好花店早開門，我暗自慶幸，於是“計劃”可以順利進行。我選了三枝紅色的康乃馨和兩枝百合花。回到家，我輕手輕腳地拿好花瓶，洗乾淨，再把花插進去，紅色的康乃配著清雅的白百合，一陣清香撲鼻而來，香而不俗。我再悄悄把花瓶送到媽媽的梳妝檯上。心裡想：媽媽待會睡醒了，發現臺上有花，肯定會心花怒放。
果然，媽媽睡醒之後，發現梳妝檯上有花，疑惑了一下之後，馬上跑出來，抱了抱我說：“這花是你放的吧，這麼有心，媽媽很高興哦。”我笑著說“母親節快樂！媽媽。我還把房間打掃乾淨了。”
其實，我回家之後，想起了媽媽說我的房間太亂了。於是我手腳麻利的把房間收拾了一下。不掃不知道，一掃嚇一跳—我掃出了整整一個垃圾桶的垃圾呢。媽媽連連誇讚我，我心裡像吃了蜜似的。
中午，媽媽想做飯，我讓媽媽歇著，自告奮勇地承包了做午飯的任務。我先淘了米，做了飯。再把青瓜削了皮，剁成一片片的。炒了冰箱裡的肉粒。最後還蒸了水煮蛋。爸爸媽媽大飽口福。心裡別提多高興啦。
飯後，我替媽媽按按摩，鬆鬆肩。一旁的爸爸羨慕地說：“真希望父親節快來，那我也可以享受一下女兒的按摩了。”我們一家人都笑了，笑得很開心。
母親節，我送了一份特殊的禮物，那就是我滿滿的愛。媽媽，我愛你！
特殊的禮物 篇12
國二作文 ,784字已近深秋，風兒似乎收到天空傳來的訊號，呼呼地來到我們身邊。我佇立在窗前，看著眼前的一片金黃，一片落葉忽然飄落到桌前，我將它拾起，目光隨即落到那個盒子上，多久沒去碰它了？盒子上已落了一層灰，我拍掉上面的灰塵，開啟，眼前浮現起哪一張慈愛的面孔，我舒心地笑了……
提起禮物，我們大多數都會想到：鮮花、手錶、書包、項鍊等精緻珍貴的玩意兒。我想，這盒子裡的東西應該是我收到過的，最為珍貴、特殊的禮物吧！
開啟它，一股紙頁的氣味衝入我的鼻腔，一個小巧精緻的筆記本，一沓已有些泛黃的老舊照片。我將它們拿出來，一張張、一頁頁地翻開看。第一張照片，是我出生第一天與媽媽的合影，那時的我，是那樣的小，被媽媽小心翼翼地擁在懷裡。照片的旁邊，是媽媽清秀的筆跡：囡囡驚喜地來到這個世界，給我們都帶來了個天大的禮物。第二張是我趴在床上，旁邊媽媽用手扶著我的照片：囡囡開始學爬了，學得真快，我的囡囡真棒！不愧是媽媽的驕傲！第三張是我學走路時拍的，第四張是我開始自己吃飯時拍的，第五張，媽媽是這樣寫的：囡囡長大了！她今天居然叫了一聲“媽媽”，我高興得一個晚上都睡不著。這就是作為一個母親最大的欣慰！
我一張一張地翻著，眼底裡積累的淚水也越來越多，彷彿在下一刻，它們就要噴湧而出。我一直翻到了最後，那是我十二歲生日那天，照片上每個人都開心地笑著，大大的生日蛋糕上插滿了十二根蠟燭。母親就是那天將這本筆記本和照片送給我的，最後一頁上母親寫道：女十二歲了，也已經上了初中，十二年來經歷的風雨，全部記錄在這裡。今天，我將把這份禮物送給她，祝她生日快樂！看完這些，我再也忍不住地大哭起來。
自我降臨到這個世界，媽媽對我的關心一刻都不曾消減，那份濃濃的愛，一直都在。我的成長，媽媽一直在見證，這份禮物有我太多美好的回憶。最後，我想對媽媽說：“謝謝您！媽媽，這是我收到的最特殊，也是最珍貴的禮物！我會好好愛護它！”
特別的禮物 篇13
國二作文 ,973字太陽悄悄從地平線上鑽出來，露出紅紅的臉蛋，雲均勻地抹在空中，太陽光為藍天塗上了腮紅，別樣的可愛！陽光射進了我房間的窗戶裡，透過玻璃射在我白皙的臉上。我不慌不忙地伸了一個懶腰，躡手躡腳地走進廚房準備早餐。
今天是個特別的日子，是我破蛋日的紀念日。我準備給最親愛的爺爺親手做一份早餐，來證明自己今年14歲了，長大了，有能力照顧爺爺了。我簡簡單單地煮了粥，炒了蛋，便坐在餐桌上等待著爺爺。爺爺小心翼翼地從樓梯上走下來，白髮在陽光下閃閃發光，照在這張青銅色的，有絲絲皺紋的臉上。爺爺坐下來，迅速吃過早餐，沒對我說一句話。吃完，爺爺扔下碗筷對我說：“吃完了收拾下，寫作業去，不要到處跑。”
罷了，爺爺提起藥簍上山去了。我望著爺爺的修長的背影，自言自語道：“爺爺只是太忙了，忘了而已，等他回來，他會記起的，因為他是我最親的爺爺。”我便吃過早餐回屋寫作業去了。
傍晚，爺爺回來了，身上的簍不見了，我從廚房了探出頭來看，只見爺爺滿臉的灰和泥，身上還有許多泥跡，不由得感到心寒，又縮回頭來。爺爺在客廳裡抽著鼻菸，一句話也沒有說，過了一會兒，他又拿著鼻菸向外面走去。我心想，爺爺太累了，連我的生日都忘了，不禁沮喪起來。
過了好久，家門口傳來了熟悉的打鬧聲—是夥伴們來了，走在他們前面的是吸著鼻菸的爺爺。我連忙走到門外，“生日快樂，麗霞！”他們朝著我大喊，我看著這一張張燦爛微笑中夾著一張嚴肅又略帶疲勞的臉，熱淚盈眶，不禁心中一顫。爺爺手中拖著一麻袋的東西朝我走來，他說：“麗霞啊，生日快樂，爺爺我沒有什麼可以送你的，這袋子花生是你在春天種下的，爺爺摘回來給你，希望你喜歡！”爺爺的臉上又變得慈祥了許多，雙手捧著這麻袋的花生望著我，我越哭越厲害，雙手接過了禮物對爺爺說：“這是我收到最特別的禮物，謝謝爺爺。”爺爺把我抱在懷中說：“喜歡就好，喜歡就好。”小夥伴們都鼓起了掌。
我提著這袋貴重的禮物，心裡有份沉甸甸的幸福。我將這些花生做成了幾樣食品，和夥伴們一起玩，一起笑，爺爺坐在椅子上，吸著鼻菸吃著花生，臉上掛滿了幸福。我心裡更是抹了蜜一樣甜。
夜深了，我最好的朋友小雷在回家前告訴我：“你的爺爺真的愛你雖說花生很普通，但是這是特別的禮物。”淚水再一次奪眶而出，但我心裡卻暖暖的！
禮物不僅僅代表著祝福，更代表了愛和給予！無論禮物是否貴重都是需要被珍惜的！
特別的禮物 篇14
國二作文 ,802字陽春二月，您送給我一份特別的禮物，從此我學會了堅強。
在我十歲生日那年。媽媽沒有給我買新衣服，只從街上給我買回小小的、渾身長刺的一盆仙人球。我心裡很不高興，媽媽對我說：“孩子，慢慢地你會發現這份特別的禮物對你而言是珍貴的。”
生日後的第二天，又是上學的日子了。我揹著書包歡快地走在上學的小路上。我的好朋友小夢說：“你生日爸爸媽媽給你買了些什麼好東西啊，要不和我們分享分享。”我長嘆一口氣說：“什麼也沒買，唯一買了一盆仙人球，我開始很討厭它。漸漸地我又喜歡它那綠綠的顏色”。小夢聽後大吃一驚說：“仙人球？為什麼不給你買好看的花呢？你媽媽還真是奇怪啊！”我說：“怎樣這也是媽媽給我的生日禮物，滿載著媽媽的愛，我應該喜歡它。”
我們一路上歡歌笑語，到了校門口。突然想起那盆仙人掌我放在陽臺上，正被烈日烘烤著，而且連續一週都是晴天，也沒有人為它澆水，肯定活不了了，怎麼辦呢？小夢說：“你看你，這樣熱的天你忍心將小小的它放在烈日下呢？它承受不了的。”我說：“算了，只能這樣了，就看它有沒有一顆堅強的心，能夠存活下來了。”
在校的五天時間裡，我心裡還是時刻想著媽媽送我的禮物。我覺得這五天過得好漫長。終於要放假了，下午，我衝出校門就直奔家裡，累得氣喘吁吁。儘管這樣，我也沒有坐下來休息一下，我跑到二樓陽臺上去看我的仙人掌。當我看到它，眼淚不由自主地落下來，滴在這頑強的仙人掌上，它不僅活著，它活的是那樣的盎然，那樣的生機勃勃。我站在它面前，深深地向這堅強的生命致敬。在這一刻，我明白媽媽送給我這份特別的禮物的含義。讓我想起這紮根邊疆的它們，在沙漠中挺立的它們，像戰士一樣保衛祖國的它們。它們有一顆堅強、勇敢的心，所以它們活的快樂，生命也因此變得美麗。它們用堅強體現出生命無限的價值。這一刻，我面朝陽臺，世界春暖花開。
在這特別的十歲，我擁有一份特別的禮物，因此成就了一個特別的我。這份特別的禮物會永遠激勵我不斷前進！
特殊的禮物作文800字 篇15
國三作文 ,5119字【篇一：特殊的禮物】
特殊的禮物，讓人想到的是生日禮物。每當別人提起生日時，我就會想起那份特殊的禮物。
農曆X月XX日是我的生日。每次生日是學校都在上課。同學們也都不想知道你的生日，說起來真讓人覺得可悲，我父母也因長期奔波操勞而忘記我的生日，可我好像也沒有記過父母的生日吧！又是我自己回想：別人不在乎自己，自己也不在乎自己，唉！可悲的人！
記得，上小學的時候，我們都是坦誠相待的，有祕密共同分享，有吃的一起吃，真實不亦樂乎。體育課上，我們幾個朋友在一起坐在那時的小亭子裡說著悄悄話。我們都將自己的生日說了出來，共同分享。於是，我們幾個哪個過生日，我們就送那個朋友一個特殊的禮物。
上了初中，好朋友要麼散了，要麼分班了，都已經忘卻了。班內只剩下了一些不熟的同班同學或不認識的同學。我們又開始了好友選擇賽了，如配對成功，便可成為好朋友。就這樣時間便過去了。
農曆X月XX日，放學。我清楚地記著今天是我的生日，當我準備一筆代過的時候。一個身影映入我的眼裡，那便是我小學的好朋友XX。這是，他將手裡拿著的東西送給了我還說：“回家再看吧！呵呵！”這是我今年收到的第一份禮物。我滿懷喜悅的回到家將禮物開啟，有一個許願瓶和一些小蠟燭，還有一個一搖就亮的閃光燈，我對著它們會心一笑。“呵呵！”
記得那會停電我在床頭櫃裡摸索出一些蠟燭，點燃蠟燭，望著微弱的燭光，我又想起了那件事，心緒難平。微弱的燭光顫動著，顫動著我的心靈深處。它是一份特別的禮物，知道來電一直陪伴著我。
其實，蠟燭是值得歌頌的，因為它燃燒了自己，因為它照亮了一片空間。人也實質的歌頌的，因為人打破了絕望。
它是我至今收到的一份最特別的禮物。
【篇二：特殊的禮物】
我面對蔚藍的天空，在感嘆到；天空是這樣的湛藍，生活是越來越美好了。但是我把頭仰得太高只注意到頭頂的藍天，也許我因該平視大地。
暖春來臨，使大地甦醒，樹木開始醒來，清脆的小草也探出了頭，鳥兒也回到家鄉。動物們也揉了揉眼，消除了冬眠的睡意，一片甦醒之意；盛夏重返，樹木披上了濃綠的毛髮，小草也變得成熟挺拔，動武也精神煥發、活潑好動，一邊生機勃勃的景象；金秋到來，催熟了莊稼，使樹木染了一頭金色的頭髮，青草也換了一身金裝，一片富裕之意；寒冬再現，雖然沒有了翠綠和金黃之景，但有的是銀裝束裹，使大地變得純潔而美麗，一片聖潔之意。這一切都是大自然送給我們的禮物，送給我們的特殊的禮物。
人類可是擁有超高的智慧，並且有極高的文明，而且現在不都實行禮上往來嗎既然大自然送給了我們了禮物，那我們就不能不送給她點什麼。
其實我們送她的禮物也不少。有時，你會看見遠處的工廠正在吐著黑煙，這就是我們送給她的純潔的雲；那工廠中不斷流出的汙水是我們把她送給我們的清水又重新加工返送給了她；那堆積在一起的垃圾就是我們送給她的雄偉的高山………
看看我們送給自然的特殊的禮物，體現了我們是多麼的慷慨、大方、善良。然而再仔細地想想自然送給我們的禮物都是對我們有益而無害的，而我們呢。
何時我們才能送給大自然有益而無害的特殊的禮物呢。
【篇三：特殊的禮物作文】
我收到過許多許多形形色色的禮物，可是這個“禮物”有點讓我受寵若驚！嗯，這個“禮物”就是老班又把我調了個座位。也許你覺得，這不算什麼。可是在我眼裡，這卻是個很特殊的禮物！
那個上午，老班又把我調了個座位。這是自七年級入學以來，老班給我換的第九次座位了！也許是我太不老實吧。如今的我，就在老師們的眼皮底下坐著。沒錯，我坐在第一位。
別以為坐在這裡有多好，因為座位的苦惱也在圍繞著我轉圈圈。
我個子本來就高，坐在第一位啊！我上課時總是怕擋到後面的同學，下意識的弓著腰，埋著頭，這個姿勢是要多難受就有多難受。唉~我從靠後的位子突然就“蹦”到第一位，有點讓我應接不暇。
第一位，唉！每天上課都要吃很多很多粉筆灰。我可算是知道，老師們教學那麼多年吃粉筆灰是多麼多麼的痛苦！多麼多麼的難熬！坐在前面，也許我要和眼鏡說“拜拜”了，自從“移民”到這裡，我基本就是沒帶過眼鏡了。這到底是好還是壞呢？
很糾結的一個問題，這個同桌上課也總要找點事情做，比上一任同桌課堂生活更活躍！更豐富！可憐的我有種欲哭無淚的無奈湧上心頭。
不過，坐在第一位也不是全是壞處，在老師眼皮底下，我上課居然也開始認真聽課了！以前我坐在後面的時候，沒有那麼一種約束感！使我縱容自己。老師在講臺上“咿咿呀呀”，而座位上的我一點也聽不去。
我和媽媽說，“芮老師把我調到第一位坐了，我覺得上課能聽進去課了。”媽媽很淡定的說：“那芮老師早就該把你調到第一位了”說的也是，但是…
在這裡坐在，我的心時時刻刻都被揪緊！生怕擋住後面的同學。看黑板時，我是既弓著腰又昂著頭。這姿勢每次都搞得我腰痠背痛。話說，我也一直在琢磨什麼姿勢既可以不擋住後面的同學，又可以舒舒服服的坐著。
我發現，有的老師上課總是愛看著我。比如政治老師，每次他看著我的時候，我總以為我又犯什麼錯了！嚇得我一動不動，迅速低下頭。由於我坐在前面能聽進去課了，我的目光都會追隨四處轉悠的老師。
這個禮物，對我來說很特殊。這是老班送我的，我能聽進去課，比在後面無所事事好多了。其實，挺喜歡這個位置，挺喜歡這個禮物。
在我們人生中，總有那麼或多或少的禮物，給你留下深刻印象。就是這些特殊的禮物，伴隨我們一步步的成長。
【篇四：特殊的禮物】
也許每個人都會收到禮物，禮物一點意思的心意，他們有的是傳達著不同的感情，有的表示了特殊的意義，心的祝福，每個人受到的禮物不同，有誠心如意的，但也有不誠心如意的。既然別人送給了你，就代表別人重視你，心裡有你，別人在心裡祈禱著祝福你。
X月X日在一個我並不知情的情況下收到了一份禮物，這天是特別特殊的日子，本以為這天是一個人過著無聊的日子，卻得到了以外的驚喜，這個送我特殊禮物的人是我的同學，也是我的好姐妹，他從小學到現在一直和我在一起，我們同樣走過了風風雨雨，很多的磨練，她比我大，除了在學校，我們都已姐妹小城，她對我很好，也許這就是緣吧。
想知道這份禮物是什麼，你很期待吧？這就是她自己親手編織的一條手鍊，也許會有很多人文，這麼普通現在誰還會自己編手鍊，幾乎是自己買的了。而你錯了，越是普通月特殊，她將這條手鍊親身帶到我的手上，我感動得流下眼淚，為什麼會流淚，因為沒有人會想到還會親手編一個送給自己的朋友。雖然很普通，但我很喜歡，她說希望你帶上它，有著新的起步，新的開始，也希望它能給帶給我好運，右手連載，也是他在我身邊，讓我朝著自己的夢想走，做什麼都要謹慎。
對於別人這並不特殊，但對我是特殊的，這份禮物我會好好收藏。
【篇五：特殊的禮物】
一件禮物，也許是一次經歷，也許是一次感動，也許是一段真情，它記載了我們人生當中一次次精彩的時刻，成為我們最美好的回憶。
那是聖這款誕節的前一天，同學們就開始忙活起來。“明天別忘了送我禮物喲！”“好，一定不會忘，你也別忘了送給我！”這是同學們說的最多的話了。“叮呤呤”放學的鈴聲響了。大家都箭一般地衝出教室。到了商店門口，就開始精心挑選起來，我也是一樣直到暮色降臨才回家。
回到家也沒閒著，我把事先準備好的蘋果一個個小心的裝進書包。第二天早晨，同學們一改往日無精打彩的樣子，一個個生龍活虎。書包也變得異常的大和鼓。大家把準備好的禮物送給自己想送的人。我把準備好的禮物送給幾個好朋友。教室裡大大小小的平安果、賀卡五顏六色，就好像置身花園，到處洋溢著節日的氣氛。
最後一節課，因為要大掃除，我們只能去操場。我和幾個同學站在樹旁，寒風吹在臉上，像針刺的一樣疼。這時，兩個同學向我走來，手裡拿著一張賀卡，他們告訴我這是我小學同學送給我的。我頓時感到心裡很不是滋味，覺得很是愧疚，因為我沒有想起送給她。開啟粉色的信封，裡面是一張精緻小巧賀卡。上面那簡簡單單的文字，卻讓我無地自容：“雖然我們不在一個班級，但我們還是好朋友。”無名的感動讓我流下了淚水。在放學的路上，我心裡就像打翻了的五味瓶。我責怪自己：為什麼我買禮物時，沒有想到過去的朋友？如果每個人都像我一樣，只記住現在的朋友，而忘記了老朋友，那人間會是什麼樣子？
那一刻，我才明白朋友的真諦：朋友就像一扇窗，當你開啟它時，你會看到許多不同的景色，豐富你的心靈。
星期一，我送去了那份遲到的聖誕禮物，帶著深深的內疚。
【篇六：特殊的禮物】
推開門，一股刺鼻的藥水味以迅雷不及掩耳之勢向我襲來；白色的牆壁，白色的床單，還有媽媽蒼白的臉，一切的一切都那麼扎眼；我彷彿困獸一般，想要打破這令人恐懼，毫無生氣的白色。我將新買的便盆放在床下，媽媽無力地向我一笑，我的心中湧上一陣苦澀……
過度的操勞使媽媽倒在了病床上—腰椎間盤突出，而且達到了需做手術的地步。還是小學生的我一下子懵了：怎麼辦？我該怎麼辦？我非常依賴媽媽，日常起居都離不開媽媽的料理，可如今，已經不能。我必須變得獨立，照顧好自己，同時也得照顧好媽媽。
我開始學著自己扎辮子，這似乎不難，而我卻要花費很長時間。我一手抓著頭髮，一手拿著梳子，一遍遍地將頭髮梳整齊，再用髮帶紮起來；可每到這個環節，頭髮都會散開，要麼就隆起一大塊，時間長了胳膊會很酸；有時頭髮紮上了，卻發現還有幾綹頭髮散在肩上……這些都不算什麼，最令我頭痛的便是洗衣服。我拉出來一個小盆，將為數不多的幾件衣服扔進去，接上水，倒上洗衣粉，一隻手像和麵一樣攪動著衣服，直到滿盆都起了泡沫。我擼了一下袖子，兩隻手拽起衣服，合在一塊拼命地揉搓，崩了我一身泡沫，搓得我兩手通紅，這衣服卻沒見乾淨到哪去。我便將它放在盆裡，捏起一小部分，一上一下地搓，髒的地方就重點搓一搓。我汗流浹背，腰痠背痛，心中卻泛起一絲愧疚，這些年真是辛苦媽媽了。
在以後的日子裡，我開始幫助爸爸掃地，拖地，擦桌子，整理床鋪……做一些力所能及的家務，照顧好自己；在醫院中，我為媽媽送飯，端便盆，雖然很臭、很髒，但我還是忍耐住了，我要照顧好媽媽，讓她放心。
媽媽的病對我來說，不是一次打擊，而是一次磨練，一份送給我的特殊的禮物。在那一次次獨自承擔家庭生活的瑣事中，我的生活能力得到了提高，這才是特殊的、真正的禮物。
【篇七：特殊的禮物】
新年的鑼鼓敲響了第一聲，2017年來了。今天我收到了一份特別的禮物—和媽媽一起去敬老院做義工。
早晨，我們冒著陣陣寒意，來到敬老院。經過一番熟悉。我們首先來到了寄養區。媽媽很熱心的敲開一扇門，問：“奶奶，您們有什麼活需要我幫你們做嗎？”老奶奶先是一驚，然後笑著說：“我們這挺好的，沒什麼要乾的活。”這時另一位奶奶從衛生間拿著一把掃把走出來。媽媽看了連忙跑上前去說：“我來幫您掃吧。”說完就幫奶奶掃地了。我也不敢怠慢，雖然我不能為他們做什麼大事。但心裡總有種衝動，有種想幫助這些孤寡老人的衝動。彷彿我只要對他們笑笑，他們就會很開心。於是我就給奶奶們講故事。奶奶們高興的合不攏嘴。一位奶奶抓了一把糖塞到我手裡。我連忙推辭。可奶奶卻說：“我這多著呢！沒事，你拿著！”看到奶奶這麼熱心，我只好接受了。
我看太陽挺高了。媽媽又去給食堂拖地、抹桌子去了。我正開開心心和老奶奶聊著天，不知不覺的聊起了開飯時間。奶奶告訴我他們十一點吃飯，我看了看手機上的時間，已經快十點半了。還有半個小時就要吃飯了。我向餐廳望了望，看到媽媽正熱火朝天的忙著呢。於是我對奶奶說：“我去幫你們打掃一下餐廳吧。”奶奶說：“行啊，你去吧。小心一點哦—”我笑著回答了句“知道了”。便跑到媽媽那裡，向媽媽要了份掃走廊活。你別說，那兒的掃帚短短的，毛硬硬的，還真不好掃。我花了九牛二虎之力才掃完一條走廊，可把我累死了。這時我感覺到平時媽媽多麼辛苦啊，我一定要幫媽媽幹一些力所能及的家務活！看我賣力的幹著，媽媽笑了。好像在說：“我家女兒長大了。懂得為他人奉獻了。”
下午我們又去了孤寡區。這裡住著的都是無兒無女的老人。由政府接管養老。在這裡我們發現了一位“書法家”爺爺。他一個人住一個房間。床頭上掛滿了他的作品。媽媽看了不禁嘖嘖稱讚。我看了嘴變成了“O”型。心想，這是王羲之在世嗎。在孤寡區，我和媽媽幫老人開啟水，幫盲人爺爺帶路。和孤獨的奶奶們聊天。
晚上回到家，我立馬倒在床上。我現在是腰痠背痛，腿抽筋。通過本次鍛鍊，我明白了，只要我們每個人付出一點愛心，哪怕是笑一笑。那些孤獨的老人就能有一個明媚的陽光。一定要尊老愛幼。這也是為什麼尊老愛幼這個成語，把尊老放在前面的原因。也明白了媽媽的良苦用心。這是我收到的新年最好的禮物—就是學會尊老愛幼，奉獻愛心。感謝媽媽。
特殊的禮物 篇16
國小五年級作文 ,542字我曾經接過一個特殊的禮物，那就是一臺麵包機，這檯面包機是姑姑送給我的。
麵包機是個橢圓形的，高20釐米有餘，全身是銀白色的。幹活時，它像一隻小蜜蜂採蜜時嗡嗡響一樣不停地工作；不工作時，它默默無聞地蹲在牆角。每當看見它，我就想起那天。
那天，姑姑從鄭州回來了，帶來了好多的東西。其中，就有姑姑給我的禮物。只見姑姑抱來一個大箱子，說是給我的，問：“猜猜這裡面是什麼東西呀？”我想了想，說：“拼接玩具？”“不對。”姑姑說。我又猜：“好吃的？”“還不是。”姑姑說。我苦思冥想，就央求道：“開啟看看，開啟看看。”隨手拿起一把小刀打開了箱子。一看，原來是一個麵包機。姑姑問：“喜歡嗎？”我連忙說：“喜歡，喜歡，非常喜歡。”做了個鬼臉。從此，我家就有了這檯面包機。
麵包機被爸爸媽媽放在了廚房的西南角，隨時聽命令完成它的“任務”。可姑姑為什麼送給我一個麵包機呢？因為我非常愛吃麵包，姑姑害怕我吃了麵包房的麵包影響健康，電視上還報道過麵包房做面加了不少新增劑，人都生了病，所以給我個麵包機。
用這個麵包機，爸爸給我做了很多好吃的麵包，做出的麵包既沒有新增劑，又非常美味，讓我吃藥一個還想再吃一個。
麵包機不僅滿足了我對美食的渴望，又給帶來身體的健康。我謝謝姑姑給我的這檯面包機，也謝謝家人對我的關心。
特殊的禮物 篇17
國小五年級作文 ,822字在我的成長經歷中，收到過許多禮物，有漂亮的洋娃娃、嶄新的書包、有趣的童話書……但是有一次，我收到了一個很特殊的禮物---微笑。
記得那是我第一次參加獨舞比賽。一路上，雖然爸爸媽媽不停地安慰我，說成績並不重要，重要的是參與，可我的心還是十分緊張，如同被一根繩子系在高空似的，怎麼也落不下來。不一會兒，爸爸告訴我少年宮到了。我邁著沉重的腳步下車了，媽媽幫我拿了號碼牌，我是九號。由於現在時間還早，媽媽讓我趕快到舞臺上練習一下，熟悉熟悉環境，為比賽做準備。我便急匆匆地上臺跳了幾個動作，感覺還行！
不一會比賽開始了，很快我就被選手們優美的舞姿吸引住了。當喇叭叫道九號做準備時，我緊張的心又懸了起來。當我站在舞臺上，看著臺下黑壓壓的一片人頭時，我緊張得不知所措。這時音樂響起來了，我腦子一片空白，根本聽不出來音樂的節拍，頓時慌了手腳，每一個動作都做不到位。
三分鐘表演時間結束了，我失敗了，沒有取得理想成績。我的心裡如針扎一般，想象著爸爸媽媽見到我，會是一副什麼樣的表情呢？走到休息室，我偷偷抬眼看了一下爸爸，想不到我第一眼看到的是爸爸滿臉笑容地站在那兒等著我。我不由自主地撲到爸爸的懷裡，委屈的淚水瞬間湧了出來。爸爸拍著我的肩膀輕輕地說：“女兒，其實你跳得挺好的。只是太緊張了，所以沒有合上音樂的節拍。別哭了，沒事的，以後爸爸多帶你參加幾次比賽就好了。爸爸相信你會成功的！”
後來，每次我在家練習的時候，都能看到爸爸的微笑，那微笑裡滿是讚賞，滿是鼓勵。看到爸爸的微笑，我的舞姿是那樣的舒展，那樣的自然，彷彿每個動作都發自我心靈的深處。沒過多久，我又去參加區裡的獨舞比賽，那裡的舞臺更大，人更多，但我只看到爸爸的微笑，我盡情地跳著，忘記了一切。一曲終了，臺下掌聲響起，我成功了！
爸爸，在我失敗時，您用那燦爛的笑容給了我自信，給了我力量，給了我戰勝困難的勇氣，給了我取得成功的希望。爸爸，謝謝您送給我的這份特殊的禮物—微笑！我會永遠珍藏它。
特殊的禮物 篇18
國一作文 ,805字有幾位老師送了我一件特殊的禮物。這件禮物是人們一生都可以擁有的。它看不見，摸不著，卻是人類發展的主要動力。這件禮物還很安全，因為沒有人可以偷走它。它就是知識。
老師們將這份禮物送給了每一個孩子，可是並不是每個人都好好享受了。有的人甚至根本就沒有拆封過。其實我也只享受了這份禮物的三分之一。因為我的消化能力差，所以沒好好享受。說白了就是我底子差、人懶，笨不是主要原因。
現在我真心地希望大家可以用心的享受這份禮物，錯過了就沒有再回頭的餘地，不要像我因為前面沒學好而落下別人一大截。
我是一個留守兒童，我與父母分開了五六年，我沒有父母的照顧。我與別的留守兒童不一樣的是，我除了沒有父母在身邊外，再沒有別的親人。除了幾個和我一樣大的男孩跟我一起玩耍外，就沒別人理我了。我要過六個月，甚至一年，才能與父母團聚一次。
我沒有好好學習，放假就住在學校裡。學校裡除了個別學習好的同學外，其餘習慣不好的同學，放假時就整天在網咖泡著。我們的小學校園比現在的初中還大。因為很多同學都不回家，所以學校多了幾幢學生宿舍。
在這裡，學習最好的學生最高分也只有七十分，這只是單科最高分。平均分最高的一個人也就是六十幾分。有些同學當著老師的面打架，上課時很多人在下面打牌，午睡時又全都跑到校外去了。全班同學基本沒人交作業。還有些同學和老師一起抽菸、喝酒。我雖不抽菸、喝酒，可是我上網。我經常上網，現在戴起了五百度的眼鏡。我在這裡養成了一種很放肆的個性。我們對老師從不尊重，但當去我看見有些同學算計老師時，我真想去和他們拼了。
現在，我跟隨父母一起從四川來到了蕭山，現在在浦陽初中讀書。這裡的同學不像我小學裡的同學，這兒的同學大部分都很用功，而且為人都很和善。
來到這兒，我才發現自己和別人相差了一大截。
我說這些是想讓大家明白學習是很重要的。知識是老師給我們最好的禮物，可惜我沒有好好享受這份禮物，但我今後一定會好好珍惜這份不可多得的禮物。
特別的禮物 篇19
國二作文 ,832字今年的9月10日是第27個教師節，也是我們在母校的最後一個教師節。老師要我們每個人都親手製作一個手工禮物，送給喜歡的老師，還說成本在兩塊錢以內。這可糟了，兩塊錢，能做什麼啊？
最後，我想到了一個零成本、零汙染的好辦法，那就是用以前不用的廢紙折一盒小紅心送給老師，折多少呢？折少了吧又拿不出手，折多點吧又沒有時間，真是左右為難。
第二天在學校聽了同學們的構想，我更拿不定主意了。我都不想送了。唉，畢竟在這個學校是最後一個教師節了，給老師留個念想嘛。回到家我繼續研究這個特別的禮物。
做個掛飾，嗯，不錯，就它了！說做就做，我馬上去小閣樓找合適的材料。最終選定一塊既不像長方形又不像正方形的木板，算了，將就著用吧，這第二次的禮物成不成功還是個大問題呢。經過我兩個多小時的艱苦奮鬥終於把它做好了：一塊長方形的木板上塗了一層淡藍色的顏料作為背景，用膠水貼了十二個小紅星，四周用白紙揉成的麻花狀長條並固定在四周。我心裡的石頭終於落地了。等顏料一干就做好了，然後在木板上寫上祝福語就大功告成了。我滿心歡喜歡地將手工禮物放在我的床底下……
第二天，我早早地起床了，迫不及待地想看到它的廬山真面目。
啊，怎麼了，這是怎麼回事？只見四周的長條橫七豎八的，顏料塗得也不是很均勻，這簡直就不敢相信啊，被看好的卻不是滿意的，還不不要太自信的好。
我決定嘗試最後一次，如果再失敗，我就不做了，不是說“事不過三”嘛。第三次還做不成功的話，我就不幹了，罷工，什麼特別的禮物啊，我又陷入了糾結中……
經過我的最後考慮，決定把原定成本兩塊錢花掉，買了一張彩色卡紙和一卷雙面膠。又重新挑了一塊正方形木板，用彩色卡紙做了個包裝。上面鋪了好幾層小紅心，大概也有四五十個吧，象徵我們全班同學，而周圍我又折了七個會動的小紅心，代表七位任課老師。
呵，終於有了個拿得出手的，花了兩塊錢，效果還挺好。
這個特別的，只花了兩塊錢的禮物，我打算在特別的日子，送給特別的老師，我也就特別高興了。
祝所有的老師教師節快樂！
特殊的禮物 篇20
國二作文 ,1032字“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一聲聲清脆的放學鈴聲響起了，同學們都陸續走出了教室，不知不覺，教室裡只剩下我和她，我看著窗外朦朧的細雨，由心發出一聲感嘆“好美的雨景啊！”我陶醉了，不知不覺又過了多久，她起身對我說“走吧”隨後她便到窗戶邊拿傘了，正在收書的我隨著一聲“哐”的什麼摔在地上粉碎了的聲音，我抬起了頭，我看到了她那漲紅的臉和那已被摔得粉碎的玻璃……
一陣沉默後，她若無其事的走過來對我說：“思思走吧！”接著我倆一起向宿舍走去了，走到老師宿舍門前時，我以為她會停下來，沒想到她頭也不回一直向前走，我大步上前拉住了她，問：“你怎麼不向老師說明情況”，她說：“為什麼？反正只有你、我知道，你我從小就是好朋友，我知道你一定不會說出去的，不是嗎？”她這一問倒使我不知所措，對朋友而言我當然不會說出去，可正因為是朋友我更希望她能自己承認，在告不告訴老師這個問題上，我整整想了一夜。
第二天一早，我對她說：“你還是去和老師說吧！我想老師會原諒你的，我是不會替你說的”。可她知識冷冷說了一句“真不夠朋友”便頭也不回的走了，當天下午老師就追察起玻璃的事情，可由於我的“保密”，這件事就這樣不了了之了。而我呢？在受著良心的折磨，老師一次次追問，滑到嘴邊的話又咽下去，我多麼希望她能主動承認啊！
就這樣稀裡糊塗的過了一週，第二週星期一晚上，一個同學告訴我說她生病了，她生病了該怎麼辦，她就在鄰舍，要去看看她嗎？……可她本來就做得不對，而且還不肯認錯……不知不覺已經是星期五，一大早我來到教室，便看見桌上有很多賀卡，這才想起，今天是我生日，唉，我這是怎麼了，連自己生日都給忘記了，看著這些賀卡，我並沒有半點開心，而是一陣心酸，幾年來，我的生日一直都是她陪我過，而如今鬧成這種局面，我心裡很不好受。
我小心整理這些賀卡，生怕漏了，突然間我看到了一張熟悉的字型，是她送的，沒錯，我激動萬分，裡面還有一封信，忙開啟看，信上說：“對不起，不應該和你吵，是我不好，一個人不能這麼自私，這麼不誠實，我會向老師說清楚的……，我再也看不下去了，拔腿就往外跑，由於心急，出教室門便摔了一跤，正在我疼的眼淚都快掉下來的時候，“你沒事吧！”那熟悉的聲音在耳邊響起了，隨後，我抬起頭，是她，她正保著一塊玻璃向我走來，我們都笑了。
她扶起我，我倆一起走進教室，我來到桌前好好整理了一遍賀卡，然後把他們收了起來，唯有一封我小心翼翼收進了“珍藏匣”裡，我將永遠儲存著，因為它不僅僅是一張賀卡，還有我倆的友誼，真摯的友誼！