奇妙的糖果世界相關作文20篇

奇妙的糖果世界篇1

國小二年級作文 ,415字

一天清晨，我的房間裡突然多了一扇門，上面寫著“糖果世界”。傳說凡是進入這扇門的人，穿過隧道後都會穿上一件糖果裙，還會穿上一雙糖果飛鞋。

我好奇地開啟門，走了進去。一路上都是五彩的鑽石、雪白的珍珠。走著走著，我真的走到了糖果世界。傳說裡都是真的！我果真穿上了糖果裙和糖果飛鞋，而且糖果世界裡，所有的房子、傢俱、玩具、植物都是糖果和巧克力做的，走到哪裡都是一股香香甜甜的氣味。

吃了一陣糖果之後，我飛到了糖果世界的盡頭，那裡有一顆大樹。傳說，進了糖果世界的人，只有爬到這顆大樹的頂端，才能夠回到現實世界。所以，我想用糖果飛鞋飛上去。可是，不知道怎麼回事，到了這棵大樹前面，糖果飛鞋就消失了。所以，我只能自己爬上去。歷經千辛萬苦，我終於到了樹頂，在茂盛的樹葉裡面，果然有一扇門。我開啟門走了進去，真的回到了現實世界，回到了自己的房間！我轉頭一看，那扇通往糖果世界的門也已經消失了。

直到現在我還常常回想這次經歷，這真是一次神奇的冒險啊！

奇妙的糖果世界篇2

國小三年級作文 ,863字

光光睡著了，臥室裡迴盪著她輕微的鼾聲，不知不覺中她進入一個美妙的夢……她在屋裡走著，忽然聽到一個人說：“光光、光光、走三步，你會看到一個你沒見過的世界。”

哇！還有這種事。光光在心裡暗暗地想著。

光光鼓起勇氣按照那個人說的，向前走了三步，光光很驚訝！光光看見了用冰淇淋做的長椅，小鳥在冰淇淋長椅上棲息著。奇怪了，它為什麼不低頭嚐嚐長椅是什麼味道的呢？光光又忍不住的開始暢想了。

我的天！天空上的雲朵居然是棉花糖，好想躺在上面，舔舔舔吃吃吃，不過吃完了自己不就“啪嗒”掉下來了嗎！想到這，光光拍著自己的腦門笑了起來。還有還有，就連池塘也是用糖漿做的呢！這裡果然是個奇妙的世界，不對，應該是一個奇妙的糖果世界，越想越興奮的光光不禁加快了自己的步伐。

前方迷霧漸漸散開，顯現出一位白鬍子老爺爺，他的身上掛滿了各種各樣的糖果。老爺爺慢慢拿出一個棒棒糖對光光說：“你吃了它你就會變得美麗、漂亮。變成大家都喜歡的小姑娘。”“你會給我吃嗎？這麼厲害的糖果你怎麼會給我吃呢？事上真有不勞而獲的事嗎？”光光的眼睛瞪的大大地說。

“當然啦，這是我專門為你做的，相信我吃掉它，你會變得很強大的。”老爺爺笑著說。

光光正準備吃時。忽然有一個小精靈飛到了光光的手心上說：“不要吃、不要吃，不然你會和我一樣變小，幫老爺爺做家務，你千萬別相信他！這可都是他設下的圈套呢！”光光聽了說：“啊，有這麼可怕？”光光趕緊往回跑。老爺爺大聲喊道：“我這裡是想來就來想走就走的嗎？看招！”老爺爺一把抓回光光對她說：“看我怎麼懲罰你！”

啊，光光猛的從夢中驚醒過來，揉揉眼睛，嘆了長長一口氣，還好是一場夢呀！

光光從中知道了不輕易相信別人，任何事都要靠自己努力去爭取，才是最踏實的。看來這場關於奇妙糖果世界的夢可沒白做啊！

神奇的糖果世界篇3

國小三年級作文 ,422字

甜甜的蜜瓜糖，酸酸的山楂糖……我在家裡開心地吃著糖果，吃了一塊又一塊。

忽然，我發現了一個美麗的糖果，這糖果是獨一無二的，它的外殼是鑽石，反射著太陽的光芒，熠熠發光。我驚奇地發現，上面還有一個按鈕，按了一下，竟然變成了一座糖果城堡。

我走了進去，舔了一下牆，是雲朵味的！又舔了一下床，竟然是彩虹味的！原來整個糖果城堡，每個地方的口味都不一樣！我騎著糖果自行車，一路上看見了糖果樹、糖果花、糖果草……還有糖果人呢！

等我圍繞城堡一圈回來的時候，我驚訝地發現糖果城堡變成了一艘大船。進入大船後，我發現我的同學和老師都變成了糖果人。王聞悉說：“我是巧克力味兒的。”毛雨萱說：“我是雲朵味兒的。”紀曉溪說：“我是牛奶味兒的。”朱老師說：“我是彩虹味兒的。”我們吃到了各種各樣有趣的食物，比如：奶牛糖味道的魚，草莓味道的花，香蕉味道的草……

正當我津津有味地品嚐時，突然我被人拽了一下，嚇了一跳，睜開眼睛，原來是媽媽在叫我起床。哦！我才知道原來我在做夢。

奇妙的音樂世界篇4

國小六年級作文 ,571字

在我們的日常生活中，常常可以聽見許多聲音，有悅耳的，有刺耳的，有輕柔的，有鏗鏘有力的……在我們的生活中，有許多平平常常的聲音，用心去聽，你會發現它們有多美妙！

雨點是快樂的音樂家。雨，不止只有“嘩啦啦”的聲音。當雨點滴在篷子上，會發出有節奏的“滴滴嗒嗒”的聲音，聽起來非常有快感；當雨點滴落在鐵柵欄上，發出“叮叮咚咚”的聲音，很悅耳……下雨了，就像雨點們的大合奏，落在窗戶上，落在樹上，落在水塘裡……它們想落在哪兒，就落在哪兒，想演奏什麼音樂，就演奏什麼音樂，看！它們是那樣無憂無慮、自由自在！聽！它們演奏的樂章多麼動聽……

大樹是活潑的音樂家。風一吹來，樹上的樹葉開始“沙……沙……沙……”，它們開始聊天，大樹也擺動著樹枝開始跳起舞來。沙沙沙—沙沙沙，起風了，大樹們的舞會開始啦，大風吹得越帶勁兒，大樹們跳得越歡快。沙沙沙—沙沙沙……秋天來了，樹葉落下來了，我們腳下踩著的落葉發出“咔嚓咔嚓”的聲音，多美妙！

聽！大自然的聲音多麼美妙！小鳥的歌聲，小溪的歌聲，小動物們和小昆蟲們的叫聲……這一切多麼奇妙呀！

去吧！去大自然，遠離城市的喧鬧。去吧！去聆聽大自然的樂章。聽，汽車聲沒有了，取代的是四周的幽靜，偶爾傳來幾聲鳥叫。多美啊！

來聆聽生活中的聲音，尋找生活中的音樂家！用心去感受身邊的聲音，你總會找到美妙的音樂！

奇妙的動物世界篇5

國小六年級作文 ,785字

大自然是孕育我們的母親，我是一條自由自在的小魚。在河水中玩耍。

早晨，我早早的起來做著屬於魚兒的“早鍛鍊”，把我的尾巴與身體活動開。去享受我一天的遊樂。

我先去找找自己的食物，前方發現了許多隻小蝦，心想：“哇，今天可以飽餐一頓了！”我悄悄的游過去，還好，它們沒有發現我，我一個身撲過去，捉了兩隻小蝦，我把它們一口吞下去，美味極了。

早晨，下起了濛濛細雨，我躍出水面，去透透氣，順便欣賞一下外面的世界。哇！外面的世界真美啊！山清水秀，鳥語花香，不過在怎麼美，也敵不過我的家鄉。

隨著早晨濛濛細雨的結束，天空的彩虹也漸漸清晰。我們在水中跳躍著，彷彿像跨躍了彩虹，我想這種美事，也許永遠也不會出現吧！

彩虹過後，金燦燦的太陽漸漸升起來了，照耀著剛被雨水滋潤過的大地。大地上的生命，漸漸活躍起來；水中的我們也漸漸活躍起來。水中的生物，那是無奇不有。又長又扁的帶魚；長著“長鬍須”的鯉魚；花色多樣的蚌殼……

我的同類，自然也有不少。我們在水中“嬉戲打鬧”。例如，有一次。我們在玩“貓捉老鼠”的遊戲。我們一撥分為“貓”，一隻是“老鼠”。恰巧，我就是那隻“老鼠”。我飛快的遊著，後面的“貓”追不上我，於是它們就用“詭計”。一隻“貓”假裝受傷了，它想把我引過去，可是我一想：“不對，它們這是在騙我，我毫不猶豫的趕快遊走”。

結果，不出我所料，它真是在騙我。眼看它們就要追上我了，心想：“這次要輸了”。就在這時一陣狂風吹過河面，水中的沙子蠢蠢欲動，它們隨著這股勁兒，飄然而起，這時，我一溜，溜到了一塊大石頭後面，那些“貓”都沒有注意到我。就這樣，我贏了這一局遊戲。真是沒有想到，連老天爺都幫我。

不知不覺，夜幕降臨。我再一次躍出水面。看到的確實另一個繽紛多彩的世界。街市上的燈，一個接著一個，連綿不斷，好似一片燈的海洋。每家每戶都要入睡了，我也應該要休息休息了，就這樣，一天的遊樂結束了。

奇妙的海底世界篇6

國小六年級作文 ,555字

暑假的一天下午，爸爸的朋友打電話來，叫我們和他一起去一個海灣玩，我爸爸叫上我們，我去收拾衣服，一點左右我們就出去了。

我們走了很遠的路程才來到澳頭碼頭，我們從澳頭碼頭坐船去小島玩。我們坐在船上，船開動了，只見遠處的水澄碧透明，船的周圍翻滾著浪花。我們乘風破浪，半個小時後我們來到了岩石島。岩石島上湖光山色相互映襯，島上綠草絲絲，大海環繞在島的周圍，海風習習，令人說不出的愜意。

在島上走了幾圈，我們才下海游泳，水裡涼爽極了。水底也有岩石，我深呼吸一口，戴上潛水鏡沉入水中，看見一群群五顏六色的小魚游來游去，還有幾個蝦在海上游泳。海底還有顏色鮮豔的貝殼和美麗的海螺，海膽像天上的繁星遍佈海底，真是奇妙的海底世界啊。一口氣實在憋不住了，我才浮出水面呼吸。休息片刻，我又沉下水底，這次看見了一群群的大魚，我想捉那些大魚，可是一次又一次被它們逃走了。我只好撿了幾個海螺。爸爸他們已經游到了很遠的地方去了。

遊了一會兒水，爸爸回來了，我又和爸爸一起下海去捉珍珠貝烤來吃，爸爸吃到了一顆晶瑩的珍珠，我的朋友吃到了兩顆，可真走運！我和爸爸再次去水底捉，居然捉到了三條八爪魚，我們又用八爪魚煲湯喝，味道真鮮美啊。

天色漸晚，我們開開心心地坐船回家，坐在船中，看見圓圓的太陽像一個紅彤彤的蛋黃，又像一張跟我們一樣的、快樂的笑臉。

奇妙的科學世界篇7

國三作文 ,947字

《我們愛科學》這本書是我在暑假裡讀過的，看完了《我們愛科學》，我合上書，不禁感嘆，科學的世界真是豐富多彩，令我心馳神往。看，航天員們可真是精英中的精英，為了登上太空，他們要經過一系列的“折磨”，這“電動轉椅”、“魔鬼床”……哎呀，不能再想了，頭都暈了。沒想到，當個航天員這麼苦，看來隔壁鄰居家那個3歲小男孩的航天夢算是破滅了。

哇哇哇！好可愛的狗狗啊！對了，“狗狗憑什麼認出你”也是科學呢！要憑長相，憑氣味，憑聲音呢！

叮叮叮！開課啦！現在請看第十二章，壓強與浮力：固體的壓強。那麼在這之前，請大家想一想，如果有幾千年個釘子壓在背上，會有什麼感覺？大家肯定要倒抽一口氣，那不是扎得千瘡百孔嗎？肯定痛死了！但是，我要告訴大家一個神祕的科學道理：要比較兩個壓力哪能個產生的作用力大，不能光看壓力本身，還要看單位面積上承受的壓力，那就是壓強！所以針子越多，壓強越小，反而越不痛噢！再考你們一下，你們猜一個杯子能“吃”進多少大頭釘？一、十枚；二、一百枚；三、三百枚；四、一千枚。我想大家要不選一百枚要不就選三百枚，哈哈，全錯了！其實可以吃進一千枚釘子呢！多麼奇妙啊！不是嗎？

啊！霸王龍！三角龍！對戰！真新鮮！誰勝誰不知道。如果，三角龍，那尖利的角“嗖”進了霸王龍的肚子他一定必死無疑！但是，霸王龍的咬合力和撕扯力強得不行，三角龍能勝嗎？這一切都是謎。

在浩如煙海的科普書中，我最喜歡《我們愛科學》了。下面就由我來介紹我的讀後感吧！希望你們也能愛上這本書哦！

這本書分十大類：本期重點，動物故事，科學家的故事、科學迷蹤、偵探訓練營、紀想屋，身邊的科學，水世紀，科學快艇和奧林匹克風。

本期重點是“咱叫救命細胞”。寫了一箇中國棄嬰被美國的琳達夫婦收養後又不幸患上白血病，需要移植造血幹細胞，最後經過大家的努力讓小女孩終於得救的感人故事。真是人們處處真情在啊！

動物故事是寫大熊貓青青逃跑的故事，在臥龍、在碧峰峽大熊貓自己想方設法逃跑的機智故事，你不知道她有多可愛，青青小時候，個子太小不夠高，她讓一隻能夠貓站著，自己爬到它的背上翻出院牆。嘿嘿，和我想象一下青青站在一隻大熊貓身上努力翻牆逃跑的可愛動作吧。讓我們一起來守護小動物。

還有剩下的幾類也很有趣哦，有興趣的話大家就一起看看《我們愛科學》這本書吧。

奇妙的數字世界篇8

國小二年級作文 ,626字

邁進校園大門，要說我最愛的課程，非“數學”莫屬。它藏在牆上掛的鍾裡，跳躍在動聽的簡譜上，還遊歷於我最愛逛的超市中……

在我還只有六歲的時候，媽媽便會在我看電視或玩耍時問我類似的問題，想玩10分鐘，還是100秒，而我總是選100秒，因為100比10大啊，瞧我多聰明！看電視總是想多看會兒的嘛！然而上了小學我才驚奇地知道10分鐘是600秒，比100秒長多了呀！媽媽真是狡猾呢！

我從幼兒園大班開始學彈吉他。第一堂課，老師給了我一張上面寫滿了1到7的阿拉伯數字，我看了看，笑著調侃老師：“我是來學吉他不是來學數學的哦！”老師和藹地微笑著告訴我：“在音樂的簡譜上，數字1代表duo，數字2代表rui……”我羞紅了臉，但也增長了見識，原來數字能代表這麼多音符，各種音符配合能演奏出如此動聽的音樂，真是神奇啊！

逛超市可是我的最愛之一！大班的時候媽媽要我買東西時學習對比物品間的價格，我便開始關注價格牌上的數字。在渾然不知的情況下總是比錯價格的高低，雖然媽媽解釋了但還是無法理解。直到一年級學了10進位制的加減法，我才想明白，原來價格上的點，右邊滿了一個10，就會移到點的左邊記作一個1，滿了兩個10，就會移到點的左邊記作一個2，這就是10角等於1元，20角等於2元，價格牌上1。9元意思就是1元9角。學會了元角分的知識，以後去逛超市就再也不愁比錯價格了，數學真是好幫手！

無處不在的數學，讓鮮豔的花朵、清麗的鳥聲、刺激的遊戲都黯然失色，我愛這奇妙無窮的數學世界！

奇妙的海底世界篇9

國二作文 ,686字

在不久的將來，海洋將會成為人類安居樂業的地方，海底將會出現一座城市，這座城市叫“海底之城”。

這座城市非常美麗，裡面有各種各樣的海星，五彩繽紛的珊瑚，青綠色的海草，和各種各樣的小魚，那裡的環境真是美麗優雅啊！

你也許會問，在海底如何建房呢？這點你不用擔心，有專門蓋房子的水手機器人，他可以用一天或半天的時間就能蓋好一座房子。房子很堅固，絕對經得住海洋生物的撞擊和海水自身的壓力。建築設計師們獨具匠心、別出心裁，每座房子都是魚的樣子，為什麼呢？因為這樣魚不會因為害怕而逃走。經過房前屋後的幾隻小魚在定眼凝視，它們好像在說這是什麼東西？怎麼這麼大呢？

今天我們就去參觀這座神祕的海底之城吧！話音剛落，忽然就出現一個機器人。它禮貌的自我介紹：“我是您的導遊機器人小笨，請跟我來！”原來它是專門來帶我參觀海底之城的。

小笨帶我去參觀海底博物館，我問到哪裡要好久，他什麼也沒說，它忽然把自己手指按了一下，便出來一條鯊魚，我目瞪口呆：“你怎麼控制這條鯊魚的呢？”小笨說這是一條仿製的鯊魚，若不這樣做，我們會遭到別的魚的攻擊”。我們走在博物館的過道里，陳列的物品有海螺殼，個頭比一般的都大的多，還有各種各樣的動物骨骼。忽然一個巨型的骨骼把我嚇了一跳，小笨說這是一條恐鄂的化石，是鄂魚的族先，生活在1億3千萬年前。沒過一會兒肚子打了退堂鼓咕咕咕直叫，小笨拿出了一個箱子，裡面有各種各樣的食物，他拿出了一些讓我充飢，吃飽了，我們又玩了一會兒。小笨說今天的參觀到此結束。我們乘著“大鯊魚”一眨眼的功夫又回來了。

我相信不久的將來，海底之城將會建設的更美麗怡人。那裡將會成為人們安居樂業的家園。