失望朋友相關作文20篇
偶遇丟失小朋友 篇1
記敘文 ,444字在我原來很小的時候，媽媽一直叫我帶孩子，因為媽媽的工作很忙，跟本沒有時間看孩子，妹妹基本上都是我帶大的，我現在看見孩子都不是很喜歡的，那也有可能是因為小的時候，但在我有一次看到小孩子的時候，我卻顛覆了以前對小孩的態度，
在我們一家人去外地旅遊的時候，經過了一個小鎮，那裡面是非常的豪華，裡面還有水上樂園，非常的大，我們一家人一起進去，可是沒玩多久，我就看見了一個小孩子，好像是跟爸爸媽媽走丟了，看著孩子不大，才兩歲多，我們上前去問，可是孩子好像怕生人，沒有怎麼說話，我們看著他，他自己卻笑了起來，到把我們搞糊塗了，這有可能就是小朋友自己的樂趣，真的是天真的感覺，我們通過別人的幫助，找到了這個小朋友的母親，母親因為有事所有走開，孩子還會跟丟，我們在一起聊了很長的時間，其實聊的主要的話題都是關於孩子，雖然我的孩子現在大了，可是還是有許多操心的地方，我很羨慕小朋友的樂趣，每天都是那麼的開心，就算是不高興也會發洩出來。
最後我們坐在一起吃完晚飯後，都各自回了自己的家裡面，這回真是有驚無險。
失去朋友 篇2
國小三年級作文 ,1739字蒼梧小學三（五）班陳念祖
我有一位被手機奪走的最好最好的朋友，我永遠忘不了和他見的最後一面。
我5歲時就認識他了，他比我大一歲。我們成了好朋友，形影不離，一天不找他玩，我就覺得很無聊。我和他一起玩玩具，一起比賽跑步，而他每次都比我快。我們在一起時的歡聲笑語充滿了我的內心。每次有好東西，我會分享給他，他也會分享給我……
但是在我8歲時，他迷上了手機，和我一起玩的機會越來越少。他家裡來了一些只知道玩遊戲，學習不好，滿嘴髒話的人，他戴上了眼鏡。以前放暑假60天，我有40天在他們家玩，現在只有10多天。他的學習成績逐漸下降，也變得愛玩手機，滿嘴髒話。有幾次，我因為不小心碰掉了鉛筆，他就對我大罵：“你幹什麼，煩死了！”我傷心極了。還有一次，他在玩遊戲，我湊過去看看，他再次說：“你看什麼看，幹什麼嘛？想玩找你媽要去。”我又跑回了家……
這一次，是我和他最後的見面了，我不知去了多少次，傷心了多少次之後，我還是又去了。我進去時看到他還是在玩手機，我想不到自已還是照著老樣子去看他玩遊戲。我以為他又會罵我，沒想到他說：“我不想跟你做朋友了，滾蛋！”我驚訝又傷心，眼裡充滿淚水，大哭著跑回了家。家人怎麼問我都不說，因為一提起他便想起以前的歡聲笑語。
從此，我們再也沒有見面，我深深地想：我們這麼多年的友誼不如一部手機？
宋欣然師專一附小三（5）班
我有一個好朋友叫鈺。每次下課，我和鈺都會一起衝到樓下，和其他幾個朋友一起玩遊戲，可開心了。
在大課間的時候，我們一起分享貼紙。如果我沒帶繪畫工具，鈺會主動借給我，還對我說：“如果你下次還沒帶繪畫的話，你還可以向我借哦。”“好的。”我說。如果有好吃的話，她也會分享給我。
可突然有一天，我衝下樓，跑到操場，卻遲遲不見鈺的身影。我想：她怎麼不來了。每天她不是都飛快地衝下樓嗎？她是怎麼了。於是，我以飛一樣的速度跑上樓，找到了鈺。我看到她正在和另一個人說話，我想她們在說什麼呢？我坐到位子上仔細聽。只聽到她們說：“別看宋欣然那麼優秀，其實她私底下……”聽完另一個人的話後，我默默地攥緊了拳頭。到了第二節課課間的時候，我發現鈺疏遠了我，還把之前跟我玩的那些人叫到了她那邊，並且和她們說：“不要和宋欣然玩了，她……”那些人聽信了高的話，都疏遠我，不和我玩了。
中午我回到家，吃完午飯，要午休了。我走到床邊，邊睡邊哭。你們為什麼這麼對我，我做錯了什麼，下午我要找鈺好好對質一下。
終於到了下午，課間的時候，我和鈺說：“你為什麼不和我玩了，我們之前不是相處的很好嗎？”鈺說：“相處得哪裡好啦，你還借過我好多次畫筆，我都沒說你。”“你不是答應說借給我的嗎？”我反問她。“借給你也不能像你這樣天天不帶啊。”“我又不是天天沒帶，再說也不是天天都有美術課。”就這樣，我們一直吵到了上課。
晚上我把這件事告訴了爸爸。爸爸說：“雖然這件事是鈺挑起的，但這錯誤裡也有你犯的錯。”我反省了一下，並說明天會和鈺先道個歉。
到了第二天，我和鈺道了歉。鈺也說：“對不起，我也錯了。”說著說著我們不由得笑了。
課間時，我來到操場，鈺主動過來找我玩，就這樣，我們和好了。
蒼梧小學三（9）班張容源
我們籃球興趣班舉行了一場遊戲，一邊練球一邊把其他人的球弄沒。那時候，我們一個班決定先聯合起來把其他人淘汰。
“敵人們”慢慢被我們弄消失了，只剩一個“敵人”了。本來我很自信，可是已經到最後了，我們班的一位同學竟然背叛了我，故意使勁把我的球拍到了老遠，得了第一。那時的我又氣憤，又傷心，眼眶充滿了淚花。我的傷心不在於他取得了第一，而在於我和他之間的友誼。要知道，他可是我最信任的一位好朋友，我的同學聚會請他，生日聚會也請他，讓他吃到了那麼豐盛的食物。可最終我萬萬沒有想到，他為了獨自取勝，居然不放過任何手段來淘汰我們。
就因為那一件事，那一整個星期我都無精打采。可能是傷心佔據了我的心，我晚上睡覺也睡不著。
那時候，我的心就像被弓箭射穿了一樣痛，所以第二天我要找他。我剛走進教室，他看見了我，有一點兒害怕。我對他直接說：“絕交！”他聽到了這兩個字，就像被雷電給電了一下，他再三請求讓我和他和好。那時的我，才不傷心了，也和他和好了。
我的心由信任到背叛再到原諒，我希望和他一直能好好的。
我嚐到了失去朋友的痛苦 篇3
國一作文 ,644字四十多天前，我和他還是無話不說的好朋友。經常放學一起走、週末一起玩，我們之間的關係讓許多人羨慕。可是不知為什麼，他突然不理我了，我們的關係像過山車一樣，一下子從最高處跌到了最低處，他和我似乎也不再是朋友了。
放學的鈴聲響了，我不再有往常的那般喜悅，反而還有一種說不出的難過。很快，我就從放學的隊伍中走了出來，獨自走向那條小巷。
那條小巷是我和他每天放學回家的必經之路，我們在那裡一起開過許多玩笑、唱過許多首歌、吃過許多零食。而如今，空蕩蕩的小巷內，只有我孤零零的一個人。
我一步一步地踏在小巷的地磚上，地磚照舊發出了“咚咚”的響聲，但我聽後卻沒有以往那樣清脆，相反，是沉悶的。我的腦海中在一瞬間閃過了一個畫面——我在他繫鞋帶的時候跟他開了一個玩笑，我說他喜歡一個女生。他聽後，停止了繫鞋帶的手，站起身來，原本臉上的笑容已被憤怒取代。隨即，他一聲不吭地走了。難道是因為這個玩笑他就不理我了嗎？我不想再思考下去了，或者說我不願接受這個理由。他應該知道我只是跟他開個玩笑而已。
我繼續走，忽然，我的腦海中浮現出了兩個背影，他們勾著肩，搭著背，有說有笑地在古老的地磚上跳著歡快的舞步。這時，寒風一吹，我一哆嗦，他們的背影就消失得無影無蹤了。
不知過了多久，我走到了小巷的盡頭。我轉過了身，把整個小巷掃視了一遍，希望能看到他熟悉的身影。然而，小巷內除了一棵枯黃的小樹，空無一人。
我走向家的腳步越來越沉重，心中無法言表的失去朋友的痛苦也越加沉重。
不該丟失的朋友 篇4
國三作文 ,737字秋短到沒有，你我短到沒有回頭。
——題記
窗外陽光正好，我還坐在你的旁邊。“唉，同桌，”你拿著筆，用筆尖那頭戳了戳我，正犯困的我疼得打了個機靈，差點爆粗口。
我翻白眼問你：“幹嘛呢？”“我告訴你，哦，我剛才許了個願望，你不想知道也得知道，避免以後說我欺負你。”
我聽到這兒，差點一口氣憋死。弱弱地問：“大小姐，你今天許的第七個願望是啥？小的洗耳恭聽，請您有第十六個字母就快放！”
“咳咳，寶貝，聽好了，我要用盡我的萬種風情，讓你在沒有我的任何時候內心不得安寧。”長嘆一聲後，我又向你翻了個白眼。
後來，才知道，用心許的願都會實現，而我，在你離開後，內心真不安寧。
初三下學期了，你問我上不上直升班，我不想上，我想和你再拼搏一把，奮戰中考，考個更好的學校，你同意了，你說願意陪我奮戰中考，可是，開學的那天，你一句話沒說就走了，只留下一封信，表示你認為自己學習不是很好，怕中考失利，才不得已離開我的。嗯，我明白這個道理，可為什麼還是覺得委屈？
我哭了，才知道你對我這麼重要，當上課時一走神就會想起你，你的模樣印在大腦如此清晰，可是，你我難忘的快樂時光卻一去不復返了。突然覺得心好空，大腦像缺了氧，好像丟了什麼很重要的東西。
時間淡化了這份傷痛，可我對你的思念不減，每想起你，就會努力回憶以往的快樂時光，依舊是空白的大腦，沒有任何相關資訊。只是想起一句詩：
世間草木皆美
人不是
中藥很苦
你也是
你是一劑良藥，
卻很苦
我有病，而你就是我的藥，你走了，什麼也沒留下，我就是無藥可救了。
再也不會見到你，丟了不該丟的朋友，心痛成疾。
失敗的我的朋友 篇5
國小五年級作文 ,479字“失敗乃是成功之母”這是大家再也熟悉不過的名言。有人失敗，就有成功，失敗就是我的朋友，我離不開它。
它是通往成功大門的鑰匙，拿失敗去開啟成功之門，迎來的就是輝煌人生，但失敗，不可能只有一次，成功的大門，不可能只有一扇。反覆失敗再爬起來，你就是最後的贏家。
你去開啟成功之門的時候，會有許多“攔路虎”：誘惑、自滿……所以，你必須集中自己的力量，用毅力和智慧去打敗它。
還記得有一天，媽媽教我打荷包蛋，我試了好幾次都把雞蛋弄糊了，還浪費了幾個雞蛋。我徹底死心了，罷工！這時候，媽媽對我說：“你真是太經不起挑戰了，一上戰場就被敵人搞定了。一開始又失敗了好幾次，但失敗，讓我總結了經驗，比上一次做得好。終於，我成功了，我高興地歡呼起來，媽媽在一旁開心地看著我，我開心極了！我嚐到了成功的喜悅，嚐到了甜頭。”
失敗，不僅僅只有壞處，它還能促進我們、幫助我們做得更好。失敗了，不能氣餒；成功了，不能驕傲自滿，因為你必須得想到，前面，還有更多的困難等著挑戰！所以，你必須得“集中兵力”，去更好地應戰！
“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有隨隨便便成功。”失敗，你是我永遠的朋友！
我渴望知心朋友 篇6
國一作文 ,794字我打小就很普通，長相一般，學習一般，家境一般……即使這樣，也阻止不了我是一個“樂天派”。
除了某些特殊情況，我幾乎沒哭過。成天嘻嘻哈哈的，似乎沒有什麼事情能讓我難過。除此之外，我的忘性還不是一般的大。
儘管每次我都會檢查自己，但有時還真是會出事。你看吧，又來了！平時忘記帶筆、鉛筆盒什麼的也就算了，可有一天我都沒帶書包！
其實也不怪我（可能吧）那段時間我基本都在學校寫完作業了，有時週五也不例外。因為懶，我寫完作業也不帶書包。而有一天晚上我費盡心力地寫完作業，收拾好書包，扔到一邊就拿起了手機。
事情照常進行著。前二天清晨，我要出門了，還當自己是寫完了作業的，都沒注意到昨晚被我扔在了沙發上可憐的書包，虧它還是一種比較鮮亮的顏色！我都是掐著點出門的，便下樓邊想著我是不是忘了什麼，也沒想起來就騎著車子出門了。
走了沒多遠，我想起來我還沒吃藥，想著反正也不嚴重，就沒當回事。當時還想著要不要掉頭。唉！
到了學校，我跑上樓進了教室，正坐在椅子上喘氣呢，組長就習慣性地對我說了一聲“作業”，我心神領會，伸手去摸背後的……“書包？誒我沒帶書包！”
就這樣還不算完，我嚴格的英語課代表老周同志出列了，看著他嚴肅的臉，我已經感到玩完了。但我還不死心，我向他說明了情況，但老周同志的“不近人情”可是出了名的，二話不說，記上了我的名字。這可是要交五個本在外蹲一週的代價啊！
我很難過，失落地坐到位置上，作業也不補了—補有什麼用？名字都記上了！儘管心裡難受的要命，我表面上卻還是在笑，還說著“不就蹲一週嘛”，假裝沒事地去幫同桌擦黑板。我感覺下一秒就要哭出來了，卻還在暗暗地掐著自己：“不能哭！不許哭！”事實證明，我騙過了所有人，但我騙不了自己的。
“你看，我就說她沒事吧！”老周同志的聲音傳來，我扭頭一看，他正笑得開心，絲毫沒有一絲愧疚。
我當時難受極了，還在笑，真希望有個懂我的人聽我傾訴啊！
失去的朋友 篇7
國小四年級作文 ,805字星期六的晚上，天陰沉沉的，還不時飄著細雨，幾隻家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事發生了……
我聽到一聲慘叫後立刻睜開了眼睛，雨也越下越大，只見有一隻叫Lucky的家燕躺在冰冷的馬路上，羽毛也被雨水打溼得凌亂不堪，不像以前那樣烏黑有光澤，原本活潑可愛的它現在眼睛緊閉著。翅膀和胸脯流出了血液，身子微微顫抖著，頭也耷拉著，看上去有氣無力，奄奄一息。看著它孤獨的在馬路上躺著，我心如刀割，真想把它捧起來送進醫院。
它的同伴飛來了，躲過了來來往往的車輛，落到了Lucky的身旁。看著這隻滿身是血的同伴，它的眼裡充滿了焦急。同伴努力地挪動著躺在地上的Lucky，但Lucky毫無反應。見這情況，飛來的家燕心裡更是焦急，它張開了雙翅使勁拍打著這隻可憐的家燕，嘴裡也發出嘶啞的叫聲，可Lucky像是沒聽到般，依舊躺在冰涼的地上一動不動。
雨繼續在下，夥伴現在是心急如焚。它猛烈呼喚，用力拍打，可躺在地上的家燕只微微抽動了幾下以後就再也沒有動過了，任憑雨水沖刷。我在想，無論是痛失幼子還是訣別伴侶，這樣的痛是無法承受的吧。我聽即使不懂它們的語言，但我依舊感覺到它們的友誼和真情。
同伴在旁邊繼續拼命地拍打著，可任憑同伴怎麼推怎麼打，怎麼呼怎麼喚，怎麼拖怎麼啄，怎麼拍怎麼錘都沒有用。同伴歇了歇，開始了再次呼喚，像在說，親，你這樣躺在地上我無法帶你回家，你快起來吧，我們回家吃飯了。難道我要永遠失去你了嗎？看著這生離死別的場面我也替它們傷心、難過，我想同伴的心裡更無法承受這樣大的痛苦吧！
同伴徹底絕望了，但躺在地上的Lucky像一尊雕塑，這讓飛來的家燕捨不得離開。但雨越下越大，同伴不得不離開。同伴凝望了一會兒，就一步一回頭地走了。同伴沒有淚水，我替它流下了這分別之淚。
看著這一幕幕場景，我心如刀割，人間有情，動物亦有情啊！
我的朋友叫“失敗” 篇8
國一作文 ,895字失敗，許多人避之不及，但有時，卻是我要好的“朋友”。
記得有次考試，我敗了，敗得一塌糊塗。望著卷子上鮮紅的分數，同學們明亮的笑容，大螢幕上的名次，讓我垂頭喪氣。一次的期中考試，使我陷入了一個低谷期。從來都是班裡的佼佼者，居然考砸了，這對我來說是一個沉重的打擊。
“我這次數學得了100分，你得了多少分？”
“你考的怎麼樣，我考的還不錯。”
……
一句句談話像一把利刃刺中我的心，很疼很疼。
“今天下午要不要打籃球？”我試圖轉移話題，但大家都沉浸在考試成績的喜悅中，沒有人理我，我默默地走開了。
接著，失敗接踵而來。運動會上，我作為籃球主力隊員參賽，卻因為發揮失常而慘敗；在學校的基礎知識競賽中，自己的優勢學科沒能拿到榮譽證書；在期末“三好學生”評比中，名落孫山……，一次次的失敗，讓我陷入了孤獨與迷茫。
為什麼失敗總是跟隨著我？與失敗相處的滋味真不好受。
有一天，百無聊賴中，我看到了一隻運送食物的螞蟻。儘管路途遙遠，但這隻小螞蟻依然用自己弱小的身軀運動著比它大幾倍的食物，途中經歷了若干次失敗，它仍然義無反顧，一往無前。
突然間，我猶如醍醐灌頂，恍然大悟。失敗並不可怕，在生活中，它像朋友一樣始終陪伴在我們的身旁，每個人都會失敗，重要的是，你如何面對失敗。
從此，我開始以失敗為友。每當它來找我的時候，我總會以笑臉和寬容面對，有時還會在心裡悄悄地問一句：“準備什麼時候離開啊？要麼，多待一段時間吧。”這位朋友，每次都給我送來反思、激情和信心，在我最困難的時候，激勵我，鞭策我，使我認識和改正錯誤，令我不斷進步。
與失敗相處，儘管孤獨，但讓我快樂。
我的學習回到了正常的軌道，依然會在籃球場上看到我矯健的身影，我的各科學習成績正在不斷進步……
突然間，我的這位朋友離開了，走的不留一點兒痕跡。但它卻為我帶來了一位叫“成功”的新朋友！
我希望設立朋友節 篇9
國小四年級作文 ,471字如果讓我設立一個節日，我希望能設立一個朋友節。
因為到了四年級，我們的家庭作業越來越多，每天都有許多新的作業要按時完成，還有預習和複習。隨著時間不斷的前進，好朋友之間一起玩耍、一起閒聊的時間越來越少，和朋友間的友誼也漸漸消失。每天回家後，爸爸媽媽說的第一句話就是：“不準出去玩，快點寫作業，寫完作業趕快看必讀書目！”我經常在想：有時候，很多種情感是我們從肢體上或語言上所不能表達出來的，是要用心去觸控、感受。但是，真正在你最需要、最無奈時來幫助你的，除了親情恐怕就只有友情了。
到了朋友節這一天，所有缺少朋友的人、想認識瞭解更多朋友的人都可以參加全國各地的朋友節聚會。不管老老少少，男男女女都放下手中的工作來度過朋友節，也可以通過“做遊戲識朋友”的活動來挑選自己心中的好朋友和玩伴；在聚會上還可以喬裝打扮，讓別人看到你的特點；最後可以和新朋友交換禮物。
這個朋友節不僅僅能交到新朋友，還可以跟老朋友談生活、聊個人，讓別人更進一步去了解你、認識你。這樣，朋友之間的感情會更加深厚，增進了友誼。
我希望有這樣一個朋友 篇10
國小六年級作文 ,733字古人言，“海記憶體知己，天涯若比鄰。”朋友在人生道路上能幫助你很多很多。有個好的朋友，莫過於金銀珠寶。
身邊的人總有那麼幾個知心的好朋友，可以為你解憂排煩、逗你開心。要是你看到這裡，也可能就好奇了，平時我好像挺合群的啊！為什麼說出此言呢？也許不是你看到的這樣吧，表面上好多朋友，其實有時想找個人說說話都被婉拒——我並沒有真的關心、瞭解我的朋友。
我又是怎麼盼望的呢？當然是一個對我好的，願意傾聽我的話的人，。我學習成績並不好，總是很懶，我希望你（我的朋友）會生氣的，敲一下我的頭，告訴我該適可而止，而不是繼續瘋玩下去。因為要是你是一個比還“浪”、更懶、不務正業，還想帶上我的人，那我就要招手Saygoodbye了；雖然我不勤快，但是我喜歡去圖書館，並且一泡就是一天，我總是喜歡去找東野圭吾、賈平凹或者意林的那些書，也永遠看不厭。我希望你能陪我一起度過這樣一個下午時光，聽我為你推薦一些書。不要像他們一樣拒絕我了。
多少次，我都獨自一個人出現在圖書館；我希望你能在我不開心的時候安慰一下我。每一次，遇到煩心事，我都只能坐在位子上呆呆的望著空白的草稿紙出神，然後釋放出積攢了很久的委屈與脾氣，將面前的使用水筆粗魯地劃來劃去，直到紙被筆劃的破爛不堪。要是有人可以出現在我的面前，耐心聽完我的苦訴，低言和我說幾句，我會好受得多；我希望……
再熱鬧的大街，一個人走也是孤獨的。我等待著有那麼一天，有個女孩熱情地拉住我的手，臉上的笑容不帶敷衍，是充滿著真誠的。要是有這麼一個朋友，我一定會對她很好很好的吧。
朋友是一輩子的事，不管歲月流逝多久，都不會忘記那份曾經共有的情誼。
我渴望有一位朋友 篇11
國一作文 ,844字“喂！發什麼呆呢！上學要遲到了！”她拍了拍我的肩膀，把一袋麵包遞到我面前，說：“看你這愁眉苦臉的樣，趕著出門沒吃早飯吧？給你。”我接過麵包，望了望她，與她肩並肩走在上學的綠茵小路上。
在我面前她是一位損友，經常在我耳邊嘮嘮叨叨地損我。但，每當別人欺負我時，她總時毫不猶豫站出來保護我。她又像我的大姐姐般，每當我犯了錯，做錯了事，總會“數落”個不停，然後與我一起收拾“爛攤子”。一次，我不小心把教室裡的花盆摔碎了，正不知所措時，她趕緊過來幫我收拾“殘局”，望著她的背影，看著天空中的太陽正在一點點下沉，“時間不早了，你先走吧。”她卻笑了笑，“沒事，我幫你。不過你還這樣毛毛躁躁，我就不管你了！”一旦遇到麻煩，她又會主動來幫我。
她不僅是我的“大姐姐”，還是我的“小老師”。“看看這兒，你說該錯嗎？”她指著錯題嘆了口氣“拿筆來，我教你！”她立刻開啟“學霸”模式，簡直就像步步高家教機，那裡不會就教哪裡。她用筆敲了敲我的腦袋，“聽懂了不，可不能再犯同樣的錯”。我點了點頭，她便帥氣的轉身離去。
她非常有愛心、同情心，每當看到天橋下的乞丐，總會跑到小商店買些麵包牛奶送他們。我有時不解，便問“你幫助他們圖什麼呢？”她聳了聳肩，道：“幫助他人是沒有企圖的，你看那些乞丐臉上的笑容你的心就充滿了溫情之意，這就是我得到的。”
如果我有一位知己，一位十分要好的朋友她就是這樣的。很貼心，考慮問題周全，雖經常損我，但關鍵時刻總會挺身而出，有一顆友愛的心，在她眼中任何人都是平等的。
我渴望有這樣一位損友，渴望有這樣的知音，渴望有這樣一位朋友。
我的好朋友“瘟疫” 篇12
國一作文 ,633字我現在是處了好同學，我又想起我的好朋友瘟疫這不是他的真名而是他的外號我以前六年級男同學取的，我也有一個外號叫凱旋也是以前六年級取的很搞笑吧。其實瘟疫以前是我們班的只不過五年級考上了其他好學校而且他還是我們的五年級的班長，還是我的同桌呢！
在我讀五年級的時候，我和瘟疫還是同桌，我們一起搬書，一起抬桌子，一起玩耍……我還是很懷念我的小學時代。
剛開學的時候，老師叫我們男同學去搬書，不過我下去搬了一捆走到還沒一半的路就沒力氣了因為我是我們班第三瘦的但是是我們班最小力氣的，這個時候瘟疫來了他還搬了一捆書過來，他說：“沒事吧？看你搬到一半的時候就停下來了？”我氣喘吁吁的說：“沒事。”他說：“我走咯，”"你還真當真呀"我說，"騙你的，我們一起搬過去”瘟疫說。我們搬終於我們搬到了班裡了，我氣喘吁吁的說：“謝謝，”瘟疫微笑說：“不要謝，我們是同學嘛。”
我們考完了中考，分數排出來了我在第11名瘟疫居然在第一名了我非常驚訝！心想：我要向瘟疫學習也要考上前六名。
到了期末考我還是沒進前六名但我不會的放棄，心想：總有一天我一定考上前六名的我一定要超過瘟疫。
到了六年級開學報名的時候我沒有看到瘟疫我想應該在下午可是到了下午拿書的時候還是沒有看見瘟疫拿完書我去了瘟疫家問他媽媽可他媽媽說瘟疫考上了其他好學校，可我沒有灰心而是很高興他考上了好學校反正星期六和星期天我可以去他家玩。
現在我已經是大為中學的學生了，我聽他媽媽說瘟疫考上了一中我很為瘟疫開心因為他考上了這麼好的學校。
書——我永遠的朋友 篇13
國小六年級作文 ,675字俗話說的好，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”是啊，讀書可以治愚，讀書可以塑造我們的人格，讀書還可以使我們放鬆，從書中找到自己的知己。
從我上幼兒園起，我就和書結下了不解之緣。每天睡覺前，媽媽都會給我講《安徒生童話》。我會和那賣火柴的小女孩一起悲傷；會和那睡美人一起等待著白馬王子的來臨；會和那醜小鴨一起變成美麗的天鵝，找到屬於自己的幸福……我常常沉浸在悲傷或幸福中入睡的。
上小學一年級，學會拼音後，我就開始自己讀書了。從《伊索寓言》讀到《十萬個為什麼》。我從《伊索寓言》中，懂得了成功的祕訣在於堅持，永不放棄；懂得了失去了誠信，就失去了一切；懂得了外表美不美並不重要，心靈美才是最重要的……從《十萬個為什麼》中，我知道了駱駝的駝峰是儲藏營養的；知道了太陽離我們約有1。5億千米；知道了葉脈有著輸送養料和支撐葉片的作用……
再長大些時，我就更愛讀書了。總是一個人獨自坐在窗前，在陽光的沐浴下，扎進那書的海洋裡，獨自慢慢、慢慢地去品味，那像綠茶般的故事。甜中有苦，苦中有甜。一同和那書中的主人公，一起走遍天涯海角，嚐遍人生中的酸甜苦辣。
當我升入六年級時，已經和書形影不離了，因為書帶給我的好處太多太多……我把書中有美的語句用到了我的文章裡，使我的文章獲獎；我把書中豐富的知識用到了我的學習中，使我的學習成績突飛猛進；我把書中的人生哲理用到了我的生活中，使我少走了很多彎道……
書，你就是一盞燈，照亮了我人生前進的道路；書，你就是一艘導航船，引領我避開一塊塊礁石；書，你就是一把金鑰匙，為我開啟成功之門。書—我永遠的朋友，你將伴我一生。
難忘那失望的眼神 篇14
國三作文 ,715字窗櫺分割這黑色的蒼穹，夜空中是一兩點稀疏的星星，遠處，珠雨如簾，攝人心魂。於是徹夜無眠，恍恍惚惚間，父親那失望的眼神便又從我的腦海中浮現……
那也是一個雨天，溫度不是很低，我懷著忐忑的心情，在窗外望著父母房間的燈光，在那燈光消失在夜色後，我踮起腳尖，輕輕開啟屋門，脫下身上的雨衣，躡手躡腳的走著。忽然一道白光將這黑夜褪去。“啊，是父親。”“怎麼了，都這麼晚了。”按往常的慣例，父親應該是教訓我完後便睡了，但今天我總是覺得有什麼不對勁。“幹什麼去了，都這麼晚了。”“沒什麼，只不過在朋友家多玩了一會。”我朝房間的門走去，本以為就這樣過去了，可這時卻有一陣刺耳的手機鈴聲響起，從我的口袋裡傳出。
“什麼東西，拿出來，”父親嚴厲地說道，我也只好乖乖交出來，“什麼，這手機是誰的，你的？”父親顯得有些憤怒。“……是我的，剛買的。”“你竟然去買這東西，我……我……”父親的身體顫抖著，我慌忙說道“不就是一部手機嗎？有什麼大不了的。”父親的怒火一下子燒了起來，眼神中帶著憤怒和失望，“你太讓我失望了，怪不得你考試一次比一次差，你……你……”“我什麼我，我已經長大了，我需要自由！”父親一下子愣在那裡，眼神中柔弱閃著淚光，當我和她的眼神交織時，我幡然醒悟了，那失望的眼神在訴諸這父親的無奈和失望，他在一次又一次的衝擊著我的心靈。父親將頭扭轉到一邊身子略微傾斜，猶如一個受了傷的孩子。
我抓住父親的手，擁抱著他，我又一次看到他那失望的眼神，窺探到他那無助的心境，聆聽著他那最真摯的呼喚，“爸，我錯了，我一定會努力學習的，我定也不會再忍你生氣。爸，我……愛你。”
是父親的眼神懸崖勒馬，讓我懂得了愛的真諦。難忘父親那失望的眼神的忠告，定會一生銘記。
朋友 篇15
國二作文 ,887字人的一生中總有許多來來往往的人，就像我們走路時馬路上那些過客，有與我們背道而行的，也有與我們同路的。與我們背道而行的，也許我們轉瞬即忘，歲月的風，會把他們吹到我們記憶的邊緣，甚至是我們的記憶之外。
也許，在生命中的某一天裡，我們還會偶爾地想起一些模糊的影子來，但也只是偶爾地想一下而已，他們在我們身後，已離我們越來越遠。即使他們因為某些原因又重新折回來，可因為我們已相隔得太遠了，也早已無法追得上。
那些與我們同行的，有的與我們擦肩而過，有的也許會陪我們走一段距離。但都不會太長，人生的道路上岔道太多，在每一個路口，我們的選擇都會不同。你選擇了這條路，他選擇了那條路，於是，只有說再見。新的道路上，當然還會有新的同行者，可也同樣還會有新的岔路口。
正是因為有了友情，我們才能感受到人與人之間的溫馨與快樂。我們的內心彷彿是一隻因常常積滿憂慮和無奈而倍感沉重的杯子，只有那些為了友情而伸給我們的雙手，才願意真誠的為我們倒空這隻杯子，還他快慰和輕鬆。
在這個世界上，一想到除了親人之外還有人在關心著我們的靈魂，我們的心靈怎能不燃燒？一想到除了親人之外還有人在關注著我們的精神世界，這怎能不使我們感到愉快和幸福？一想到除了親人之外還有人在我失敗的時候給我鼓勵，在我成功的時候給我祝福，這怎能不使我們感到驕傲和激動？親情是來自於血緣，而友情卻是來自於蒼茫人海中的一種美妙的機緣，來自於對彼此榮與辱的分享和分擔，來自於彼此對對方人格的尊重和對內心的理解。
友情的根是植於高尚的精神，而不是植根於低俗的利慾；友情是彼此為對方吹響的鼓舞前進的號角，而不是相互利用的工具；友情是彼此為對方美好的情操而唱的讚歌，而不是相互間的哄騙和吹噓；友情是為了使朋友之間成為彼此的純潔品行的一面鏡子，而不是為了使彼此成為對方惡行的幫凶……
擁有了友情，就如青山擁有了奔騰的小溪；擁有了友情，就如帆船擁有了順風；擁有了友情，乾渴的旅行者擁有了清泉；擁有了友情，在這個世界上，我們的靈魂就不再是形單影隻；擁有了友情，就會有人在我們勝利的時候穿過嫉妒的人叢為我們獻上一束鮮花，在我們失敗痛苦的時候為我們撫平傷痕。
朋友我想你們了 篇16
寫信作文 ,452字親愛的朋友們：
你們還好嗎？你們過得還好嗎？
我們已經快三個月或四個月沒見了吧？我們只知道自己過的好不好卻不知道對方過的好不好。你們說是嗎？呵呵，我在這裡的每一天都在想我們曾經在一起的時光，從來沒有忘掉過。以前的我們一起鬧脾氣，一起打鬧還在一起玩耍，每一天都無憂無慮，開開心心快快樂樂的。可是，在現在，你們在那方我卻和你們的地方相距的很遙遠，你們知道嗎？我只要一看到這所學校了的朋友一親密或是我一聽見關於朋友的歌曲我的眼淚便會不聽話的落下來。我在這裡經常會把我的同學誤以為成你們在這裡，之後再一仔細看我便會安慰自己我有可能再也不會和你們見面了，所以我不應該在想你們了。可是我卻怎麼也忘不了你們。
你們知道嗎？我在這裡的每一天都在念念不忘的想著你們，所以我才會想起釋出一篇這樣的作文。
朋友們，你們還好嗎？同學們還好嗎？老師們還好嗎？
算了吧，就先寫到這吧！我該睡了。
最後祝你們：
身體健康 萬事如意 每天開開心心 快快樂樂沒有任何的煩惱！學習進步！我愛你們！
你們的朋友：
王梓璇
2016年9月25日
我和書是好朋友 篇17
國二作文 ,815字我沿著記憶的缺口，尋找一份童年的紀念品。在腦海中浮現的，不是一個精美的玩具，不是一顆顆美味的糖果，而是普通的，一本一本泛黃的圖書。正是它們陪我走過無數個白天黑夜的日子，我和書是老朋友、亦是好朋友。
爸爸是個知識淵博的人，她最大的愛好是看書。我時常看見他閒暇時從她那裝著許多圖書的大書架上取下一本書，細細品讀，到夜深人靜時卻依然沉浸在書海中，渾然不知。
也許是受到了爸爸的影響，我也愛看書。
還小的時候，我喜歡看《格林童話》，公主與王子的故事我總是百看不厭。我纏媽媽在我睡前講個童話，講女巫，講魔法，最後媽媽講完了，還不忘添上一句，“聽完故事還不乖乖睡覺的小孩是要被大灰狼叼走的”，我嚇得一頭鑽進被窩裡。隨著時間的推移我慢慢長大，我喜歡上讀中外的神話、傳奇故事。每一個地方的傳說都充滿了神奇色彩，讀起來津津有味，使我增長了不少見聞。現在，我開始閱讀名著故事，一本接一本地讀著其中的樂趣是隻能意會而無法言傳的。
如此一來，閱讀也成了我不可缺少的一部分。但卻有好幾次因“愛書成痴”而弄出笑話來。
一次，我正在房間專心致志地讀著《三國演義》。正看著，媽媽的聲音插了進來：“家裡沒醬油了，去幫媽媽買一瓶吧。”我一邊支支吾吾地應著媽媽，一邊眼睛卻死死地盯在書上。在媽媽連聲催促後，我才戀戀不捨地放下書，急急忙忙地跑了出去，可心裡卻惦記著曹操與劉備的對戰呢。匆忙回到家，把買回的“醬油”放在廚房，又一頭鑽進房間去了。一會兒，又聽見媽媽一陣驚呼：“哎，怎麼醬油變洗潔精了？！”不用說，免不了一頓數落。
還有一次是在公車上。剛從書店買回了幾本新書，於是在車上饒有趣味地看了起來。這一看不要緊，下了車我才猛然回過神來，這時哪兒啊！下錯站啦！可謂是丈二和尚摸不著腦袋，五年最後只要打電話向爸媽求救了。
唉，瞧我這“書呆子”呢！這就是我和書相識，相識到相愛的過程啦！請你也試著和書教個朋友吧，相信它一定會給你意想不到的收穫。
我喜歡與書為友，將受益終身！
書，我的朋友 篇18
國三作文 ,755字也許，只有通過海鳥的卵化，綠洲的培養，水瀨的照料，我才能夠讀懂你的神而不奇；也許，只有通過泥土的慰問，空氣的提醒，風雨的拍打，我才能夠解開你的奧而不祕；也許，只有通過感情的衝動，靈魂的反射，理智的選擇，我才能夠探究你的虛而不幻，也許—也許我根本無法感受你的存在，但是你卻無處不在。
當秋天楓葉往下飄時，我感嘆著，葉子操勞了多少歲月，最終化為枯黃飄零而下，你卻告訴我說；落葉歸根，回到大地溫暖的懷抱，繼續為下一次生存而儲存能量，不也是一種幸福嗎？那時我明白了，並不是所有的事物都向往了永恆，只有開心、幸福、快樂就好。
當一幅美麗的畫卷因為褪色而埋沒在塵封的角落裡，我氣憤著，為什麼美好的事物總是短暫的，你卻告訴我說：青春綠樹，白雲藍天，鳥語花香，長空雄鷹，浩瀚沙漠，無限大海，雲捲雲舒，月圓月缺，美麗盡在其中，那時，我恍然大悟，其實，美無處不在，只是在等我發現而已。
當我站在喧鬧的人群，看著不同的人，為著沒有方向的生活而忙碌，我迷茫了，到底，什麼才是最重要的？你說，太陽的使命是照耀世界，奉獻光明，春風的使命是吹綠萬物，孕育生機，橋樑的使命是挺起脊樑，無私奉獻，那時，我懂了，我的使命是用智慧頂起樑柱，默默無聞—
看，你教會了我多少的人情世故，多少的人生哲理，多少的道德品質，多少的高尚情操—我已經習慣靜靜的聆聽你的訴說，訴說著那來自清谷幽澗的芳香。
忙碌時，你是一種輕鬆；閒暇時，你是一種充實；興奮時，你是一種理智；哀傷時，你是一種安慰；與你為伍，讓心靈的在溫暖中散步，讓自我回歸本真，與你為伴，品味的是清幽絕谷，感受的是“腹有詩書氣自華”，與你為友，體驗書香的沉靜與悠遠，涵養了我嫻雅智慧的人生，讓我的一生變得豐富多彩，讓我的生活不再平凡。
啊！書，我的朋友，有你真好。
書是我的朋友 篇19
國小六年級作文 ,831字“書籍是人類進步的階梯”，這句話是高爾基說的，他說得很對，但我覺得書更是我的良師益友。在我的生活當中，書是一位知識淵博的老師，他也是我的好夥伴。
書，伴隨我成長，讓我明白了許多道理。書告訴我要對自己有信心，才能站在離成功最近的地方。書還告訴我，遇到問題要沉住氣，不要著急。
我從小就愛看書，書是我生命中重要無比的一部分，小時候不識字，就只能看連環畫。從我五歲開始，我就看連環畫了，當時我覺得很饒有趣味，生動有趣，好看極了。我不斷要媽媽買連環畫給我看，媽媽不單隻支援我買書，還對我說：“孩子，讀書的益處很多，你以後上了小學、中學、大學，除了要多讀正課，還要常看課外書。”
直到7歲，我上了小學，學習了拼音，就不滿足於看連環畫了，開始看注有拼音的童話。童話故事使我魂牽夢繞，如痴如醉。我把童話故事中的每個細節都印在了腦袋裡。
現在，我十歲了，已經不看拼音版的書了，更加不用看插圖的書了。我現在看的書，大多是名著，也有些是故事。我開始養成記筆記的習慣，在我的書中，總能看見用不同顏色的筆畫的詞語，句子。在旁邊，寫有一段段批註。我還把好詞好句抄在了筆記本上，寫下感受。
在我困惑、開心、難過和需要幫助的時候，書，都會幫助我。在我不開心時，我會看一些幽默搞笑的書，它們會讓我心情愉快；當我學習緊張的時候，我會看一些輕鬆的書，讓我放鬆一下；各種各樣的百科全書，讓我明白、學會了許多知識。書裡的內容豐富多彩，經常讓我十分著迷。
漸漸地，我越來越愛讀書了。“日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦”，所以讀書非常好，我們都應該多讀書，養成每天都要讀書的好習慣。
我有許多書，但有一些很複雜，不好讀懂。媽媽常說：“書讀百遍，其義自見。”大家明白了嗎？書是我們的良師益友，幫助我們懂得道理，大家一定要堅持讀書哦！
書伴隨我成長，它是一把讓我開啟知識大門的金鑰匙，一盞引路的明燈，帶我走進智慧的世界，更是一位不說話的老師。它讓我明白許多道理，讓我增長了知識與智慧，更教會我如何寫好一篇文章、日記。
寫給遠方小朋友的一封信 篇20
國小五年級作文 ,557字遠方的朋友：
你好！
收到這封信，你一定非常意外吧！雖然我們素不相識，但我相信，通過我們之間的書信，很快就能架起我們之間的友誼橋樑，我們可以互相交流學習情況；互相幫助解決問題；互相鼓勵學習進步。你願意和我交朋友嗎？
我叫榮維鈺，是濟南市韓倉小學五年級一班的一名學生，你會是誰呢？是酷酷西部牛仔小朋友？還是活潑可愛的苗族姑娘？難道你是強壯，面容清秀的蒙古小男子漢？不管你是誰，我相信只要我們互相幫助，友誼的種子就會在心底萌生，發芽；綻放的！所以，你願意和我交朋友嗎？
我的家鄉在山東，它是個美麗的地方，它那裡有泉城濟南的七十二名泉；有氣勢磅礴的泰山；和儒學聖地三孔以及還有一條黃河媽媽。它那裡的樹分外妖嬈；清泉水明如鏡，；河一瀉千里；山更是連綿不斷，有古色古香的古老建築！我相信你一看到這美不勝收的景色，就會陶醉其中的。
這次我們學校舉辦“手拉手；”活動，如果你有什麼困難的話，也可以通過寫信來我的。我會盡最大努力來對你排憂解難的，你後你有什麼生活上的困難，我也會對你進行幫助的！親愛的小朋友，認識你真的很高興，希望你能和我做朋友，如果是的話，就對天大喊三聲吧！我一定會聽見友誼之聲的，不！不光我一定能聽見，我相信全世界都會聽見的！想和我做朋友的話，請回信！
祝
萬事如意，學業有成！
你遠方的朋友榮維鈺
三月十七日