天空的訴說相關作文20篇
天空的訴說 篇1
國小三年級作文 ,333字大家好，我是天空，因為汙染，我都變了，我現在就講給你們聽。
從前，我還是一片瓦藍的天空，和白雲姐妹們一起捉迷藏。有時候她們躲得太好了，一個也找不著，那個時候，大概是你們所說的“萬里無雲”吧；有時候她們玩累了流下來的汗水，那個時候，就是你們說的下雨吧。
可是，好景不長啊，沒過多久，一大團黑煙升了上來。它一到我旁邊，就變成了一個張牙舞爪的妖怪。白雲妹妹們四散而逃，我努力剋制著妖怪，但總有一天，我和白雲妹妹們會被妖怪控制。到那時，臭氧層姐姐就會消失，天空就會下起酸雨，大地生靈塗炭，一切都會灰飛煙滅，地球再無生機。
人類啊，你們要發展，你們要建家園，但也不能這樣啊，只要你們有一點改進，哪怕是多種一點花草樹木也好啊！不然，一切都將毀於一旦。
春天的訴說 篇2
國小六年級作文 ,706字春天在一年四季中是必不可少的“主角”，也許是它的美，徹底的催眠了我好奇的心吧。我見過直流而下的瀑布，澆灌我的心田，我見過許多直率地小草在春天中慢慢長成固執的大樹。為什麼呢？因為春天的美？也許是吧。
我時常在公園的秋水湖旁駐腳，每當經過此地，我的眼球像脫離了軌道的星球，永遠淹沒在美的夢境中，無法掙脫。美麗的楊柳一個個地互相依偎著，啊！三月的春風為什麼要急匆匆地撫養地下的嫩芽，使其長成不朽的楊柳，青入我的靈魂，綠道我的心？小橋旁時不時有行人徘徊邂逅，可以說這是上帝創造的風景畫嗎？因為它的美以及高潔，又滿懷驕傲地粉刷著秋水湖，使這幅“風景畫”多了一點耐人尋味的隱藏美，純潔美以及感情美。
那麼在我默默思考，為什麼春天的靈魂那麼的深沉。我的錯覺？還是大自然的力量那樣的無可超越？我一步一步往前去，映入我眼簾的正是春天對我的饋贈。不過，在側面看，這秋水湖在晚上，一定美不勝收。我何不想過輕浮於水面上，空氣凝結成數以千計的花香。此時的我想著想著，不禁在春的世界裡想入非非。
走過交錯的小樹林，樹的紋路清晰而不雜亂。一個個彎彎的樹枝粗壯而健康，大自然的鬼斧神工天真的創造著一種種能催眠我的夢。即使翠綠的樹葉不停地生長，直至把我淹沒，我對其中的熱情也只會瘋也般地爭加，向發動機一樣不知疲勞地，抱著對春天的愛，春天的熱情，擁抱它，靠近它。
我不得不讚嘆，眼前這些花草樹木，不正是春天最突出最光彩奪目的“表現”。無論經過哪兒，我的心都歎為觀止。我發自內心對它讚美，同時它也會面帶微笑帶我看看它的世界，它的思想，它的空間，這，不就是春天那坦白的訴說嗎？
花的訴說 篇3
高一作文 ,1067字你雖無罌粟妖嬈，但你極其淡雅；你雖無牡丹華貴，但你極其芳香；你雖無曇花聞名，但你摒棄了世俗。
你不美麗，但你是芬芳的。在卑微的青春中望你的繁華，我就像一個小丑在青春的道路中進行著滑稽的表演，靜寂時呆在角落，卻依舊無法脫下小丑的外衣。就如同被你遺落，那樣的毫無目的，亦不落寞。只是覺得無奈，只是有時會哭泣，只是想在卑微的青春中望你繁華……
時間是否安然，青春是否依舊……曾經的我們在烈日下抬頭仰望，那樣的毫無顧忌，那樣的無視所有，任陽光刺傷雙眸，任淚水肆意流淌，任驕陽灼傷每一寸肌膚。不會低頭，也不懂得怎樣低頭。這種倔強彷彿是我所能找尋的你留給我的唯一紀念。
你曾經教給我很多，也許我都忘記了，也許那些都已存在心底，只是我不曾察覺而已。我一直是一個小丑，即使你說我只是還未成熟。我一直用小丑的身份模仿著你的所有。你的道路，我重新走過，在路上做著模仿你的滑稽表演，彷彿小丑的身份可以掩蓋所有，掩蓋整個自我。有時我會停下，想邁入另一個路口，卻在沉寂後收回伸出的腳。因為我只想在角落，只想被掩蓋，只想過著自己卑微的青春。你總是笑著看著一切，然後對我說：“你總有一天會異常繁華……”
也許你是對的，我終歸會走自己的路，終歸會變成與你不同的人。也許這就是結局，但我卻還在凝望，似乎總是在結局會發生奇蹟。
有一種東西叫做淚水。在空寂無人時，我會驀然地想你，淚水會湧卻不會流。你教給我望著天空的晴朗去忘記所有傷感，卻忘記告訴我，雨天時，我該如何？是否打著傘，就可遮住所有雨水，是否不流淚，就算不再傷感？我是否有那麼堅強，可以離開你那麼久？我想我在思考。也許這是個沒有答案的問題。在你離開後，我學會了做一個思考者。有事，淚水來得太突然，我仍會撐起傘，一遍又一遍地對自己說謊，告訴自己天在下雨。卻在碎念幾遍後，蹲下身子哭泣，你明白得我曾來都不會假裝。我不知道你是否能偶然看到哭泣的我，也不知道你會怎樣去想，至少我覺得，你會從我身邊走過，宛若陌生人。因為我已脫離你的道路，因為我已學會了新的事物，因為我已懂得了最深的遺忘……
可我卻仍在卑微的青春中望你的繁華。
香，上天卻把你生得如此平凡？看到那些萬紫千紅爭相怒放，有時會刺痛雙眸。才發現你是如此淡雅的。在百花鬥豔之時，你平靜地綻放著，用淡雅的花朵，芬芳的香氣摒棄了那個嘈雜的世界。我忽然明白，在這燈紅酒綠的世界，需要一刻寧靜，需要一張素面。於是上天不膩生的樸素，於是你遠離了嘈雜。你使你的芬芳感染了我。你用你的樸素摒棄了世俗。
即使，你是一株不起眼的茉莉。
是你用你的芳香告訴我：愈樸素，愈有內在的美至。
讀《穿越天空的心靈》有感 篇4
讀後感 ,517字在這個暑假，我閱讀一本書《穿越天空的心靈》，讀完這本書，我已是淚流滿面。
這本書主要寫了：自從媽媽病逝後，盛欣怡沉浸有孤獨無依的恐懼中。一個偶然的機會，她和丸子軍團的幾個小丸子成為了好朋友。受小丸子們的影響，盛欣怡也開始接觸以前幾乎都不敢碰的漫畫。她開始沉迷於宮崎駿的世界……雖然三次元的不現實，但二元次的動漫世界卻給她了一種奇特的力量。那是讓心靈飛翔在天空之城的美好和純潔，是成長中的又一次跨越和進步。
在這個故事裡，我懂得了人生意義從何而來，人的一生，就是經歷過無數次進步和挫折得來的。而這些都不算什麼，最重要的是能在經歷過這些之後，重新開始新的路程，認識新的自己，重新交友，嘗試自己之前不敢做的事情，正如故事中的主人公，嘗試了自己不敢看的漫畫，從而得到了更懂自己的自己。我們也要這樣，讓更懂自己的自己從而得到美麗的人生。
人的一生，不容易活，有太多的挫折和困難。所以我們應該不怕困難，克服挫折我們要有活的意義，我們要活的瀟瀟灑灑，我們要追求完美的人生，我要向著自己的路走，讓那些年都過去吧，勇敢嘗試，失敗再起！
“每條路，走過了，都留下故事，甜或苦，只為了美麗的果實，我也是在眼淚中，慢慢看清楚，所有的夢想只為最初的堅持……”。
讀《穿越天空的心靈》有感 篇5
讀後感 ,540字陽光姐姐寫的書，真是好看至極，看完後讓人回味無窮。我們班有大部分人都是你的小粉絲。聽說陽光姐姐又出了一本新書，書名叫《穿越天空的心靈》，我就拿出我的零花錢，從書店買回家，迫不及待的看起來。
這個故事好長哦！整本書只有一個故事，相當於以前的兩個故事。雖然長，但我還是很快把它看完了。故事越看越吸引人，真讓人愛不釋手！
書中主要講的是：盛心怡無意間遇見丸子軍團的成員們，成為了好朋友，並接觸了動漫，欣賞了宮崎駿這位日本大作家的作品。
其實，我也是宮崎駿的忠實觀眾呢！我真的十分佩服宮崎駿，因為它能夠創造出如此精美絕倫的作品，讓千萬人欣賞他的作品。
我想，我們之所以喜歡宮崎駿，正如文中張小偉所說的：“宮崎駿的作品，雖然題材各不相同，但都表現了某些相同的主題，我覺得就是環保。”這也是我最最最支援的一句話了。
的確是這樣的，如果現在不開始保護環境，那麼將來想要保護環境就來不及了。大人們哪裡知道，地球媽媽正面臨著危險！以前她那美麗迷人的面容，如今也傷痕累累，而這一切都是那些無知的大人一手造成的！
所以，為了人類能更好地生存下去，我們一定要像宮崎駿那樣提倡環保，投身環保。不亂砍樹木，節約用水、電，不亂扔垃圾，不汙染大地，殺害動物，不往河裡排放汙水……
人類啊！醒醒吧！不要再錯下去了！
天空的色彩 篇6
國二作文 ,743字陽光透過了潔淨的窗，灑在了我的臉上。暖暖的，癢癢的。抬頭仰望著一望無際的天空，我的心，也隨之平靜了下來。天空究竟是什麼樣？我相信，它不只是一種顏色。
我相信，天空是藍與白的“純潔”組合。棉花糖般柔柔的雲朵，漂浮在那似藍水晶一樣的天空上。好像頑皮的孩子，躺在媽媽的懷裡盡情地撒嬌。風兒一吹，雲朵們便隨著風爺爺開始了奇妙的旅程。它們飛到了長城的上空，飛到了藍色的多瑙河邊，飛到了密西西比河畔，飛向了……我的心，也隨著它們，飄呀飄。
嗨，可愛的天空，可否帶我一程，好想躺在雲朵上，隨著你，把這大千世界看個夠！
我相信，天空是繽紛的紅。每當日出日落之際，天邊就被染成了“紅”色：烈火般熱情的紅，玫瑰般嬌豔的紅，桃花般粉粉的紅，水晶般夢幻的紅……五彩的紅交織成了一匹美麗的綢緞，為天空穿上了一件美麗的衣裳。又好似哪位九天仙女臉上泛出的朵朵紅暈。繽紛的紅飄進了我的心中，漾起了一圈又一圈甜甜的漣漪……
嗨，美麗的天空，可否借我一尺布。好想用它做件衣裳，和你比比誰漂亮。
我相信，天空是黑色的。當這塊黑天鵝絨般的毛毯矇住天空時，亮晶晶的小星星便溜了出來，在這隻屬於它們的舞臺盡情地舞蹈。地上晃動的靡紅燈也來湊熱鬧，一閃閃，一束束，一簇簇，一朵朵，一片片……在天空上演了一出又一出絕美的圖畫。
神祕的天空，可否有一顆屬於我的星呢？
我相信，天空是五彩的。你瞧，七色光孕育出了這大千世界。而每當暴風雨過後，天邊那道彩虹總是在我們微笑。“天大地大都不怕，彩虹是我最美的微笑……”，它鼓舞著我們，激勵著我們，給我們帶來希望，讓我們明白了“彩虹總在風雨後”的真諦。這道彩虹橋讓我們跨越到了另一個“天堂”。
天空，你是我的朋友嗎？……
真的相信，天空的色彩不只有一種。而也正因為這繽紛的色彩，世界才變得更加美麗！
望著天空的眼睛 篇7
高一作文 ,1001字四月將末，在斜風細雨的巢湖岸邊有一行青春洋溢的隊伍，他們的眼睛望著天空，他們的眼睛比天空更藍。
踏著泥濘的路旁小道，穿越牆垣老舊的街道，我們走在遠足的路上，一路歡聲笑語。及至過了湖天勝境牌坊，巢湖的風姿逐漸清楚，遠望見我們一行的終點，那就是龜山。不似出征儀式上的和風細雨，此間卻大雨瓢潑，瞬間填滿地面上所有的水窪。但我們充盈一腔熱血，打著雨傘從容進軍。前後的同學有的激情飽滿地放歌，有的玩著猜丁殼的遊戲，童年歡快的氣氛在傘骨間遊走。一時大部隊響起了口號聲，班長於是帶我們喊起激昂的口號，和後面的班級對歌般比起嗓門來。
去向龜山的路，道阻且長，雨也愈下愈大，在風助之下淋溼我們全身。鞋子好像舀水的瓢子，只剩在水窪裡舀水的分。曲折的湖濱大道蜿蜒如蛇，每走過一個轉角都希望看到彼岸，卻大多隻等來另一段更長的道路。同學們的意志在雨中消磨，腿腳在痠痛，但一致的毫不抱怨，只說笑著走著，向著天空和遠方。這好像是給我們的一場特別的考驗，我們通過了考卷的測試，這一刻，則是對我們青春魄力的考驗。
不記得終於到達龜山那一刻是怎麼樣的喜悅了，只是看見每個人臉上都露出欣喜。剎那間，好像風也停了，雨也停了，放肆的心在湖天之間飛翔。自由活動的時候，雨水給我們不小的困擾，不敢坐，不敢跑，一度就撐著傘站在雨中，相互閒聊海闊天空。忽想起一路上班長唱他那老掉牙的歌曲，我們打趣叫他閉上“金口”，他說得很動人：“我唱歌我快樂，快樂是最重要的事，我把快樂帶給你們。”我想，此刻雨中獨聊的快樂，也是這麼純粹，發自內心，或許這就是青春的純粹美好，青春的獨特快樂吧。
少時，雨停了，天色漸而明朗。那些青春的面龐在龜山長長湖岸上嘻戲笑鬧，在灘石上跳躍，唱《巢湖好》，或是對著陷巢州的神話看得入神。我獨自走到湖邊那塊題著“瀲灩”的巨石旁，望著湖面。天盡頭湖天一色，空中一隻白鷺從容飛過，我的心忽而平靜而明朗。抬頭望空，積雲向西方飄移，天的背景變得明亮，陽光好像要衝破雲層，我們洋溢的青春也是。
歸時，天光大亮，我們青春的考驗圓滿通過。拖著異常痠痛的腿腳走起來，已經略有些搖搖晃晃。後邊的同學相互搭扶著走著，兩個精力旺盛的男生上前豎起班旗，倔強地燃燒青春火焰。遠足一日雖短，青春精神留存長。或許龜山不會記住我們，但我們蓬勃的青春會記得此日的風雨，並愈加繁盛。
港中漁船上的風輪悠悠轉著，班長唱起他樸實的歌，我們的眼睛望著天空，我們的眼睛比天空更藍。
雨的訴說 篇8
國一作文 ,655字窗外的小雨淅淅瀝瀝地下個不停。屋簷上的瓦片是伴奏，悅耳的小調就像雨的訴說，如思如慕。
拾筆而起，彷彿聽見了楊貴妃的哀怨，唐玄宗的疼惜。“但教心似金鈿堅，天上人間會相見”是楊貴妃的遺願還是唐玄宗的心願，我們無從知曉。給得起諒解，放得下因她。那無窮無盡的悔恨與思念，一如那纏纏綿綿的雨滴。“君王掩面救不得，回看血淚相和流”剪不斷，理還亂的離愁，玄宗的訴說，何時才是個盡頭啊！驟雨初歇，誰對誰錯，誰與誰共，一切盡在那雨的訴說中演繹著—在天願作比翼鳥，在地願為連理枝。錯中複雜，似情非情，雨在訴說著貴妃與玄宗的無奈！
春雨總是這樣隨意，想來便來，沒有一絲顧忌。於是，那如泣如訴的樂章響起來了，帶來的是無止境的埋怨與自憐！一船一琵琶，一彈一聆聽，轉軸撥絃三兩聲，未成曲調先有情。天涯歌女，卻落得個孤獨終身的宿命，讓她如何不淚垂呢？彈的是琵琶，聽的卻是“弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志”。難道天下女子都這般信服容顏嗎？人老珠黃，便只能嘆息嗎？雨絲絲縷縷，便是女子的不服！
風雨同行，可謂伊人。閉上雙眼，彷彿聽到無數的訴說，亦悲，亦喜，亦樂，亦傷。摔倒老人扶不扶的爭論，磨滅了我們的理智，吞噬了我的的良心，多少的怨言，多少的流言，來之不盡，去之不絕。昆明火車站的亡魂，便是我們深刻的沉思，到底是怎樣的怨言才能讓他們毫無人性地奪去數人的生命？夢鴿的溺愛造成未成年李天一的大錯，是孩子的貪玩還是父母愛的錯呢？當一切的愛成了溺愛，那便是一種傷害。
雨一直下，訴說著生活的點滴，奏成了一曲唯美的交響樂—現實。
雨的訴說 篇9
國三作文 ,895字我的名字叫雨，我的降臨，便是人類的福音，我滋潤乾旱的土地，讓大地充滿生機。炎炎夏日，我又為大地添上一份清爽，我為我的工作而驕傲。
早晨，太陽漸漸探出頭來，黑暗的大地正在一點一點地變白，鳥兒叫著，快樂的迎接新的一天，農民唱著歌，向田地走去，那一望無際的是滿山的麥穗，金黃的外殼，裡面包含著香噴噴的麥粒，那都是農民辛勤的勞動的成果呀！
到了中午，熾熱的太陽光舔著大地，把大地照得亮堂堂的，農民擦著汗快速的收著麥子，麥穗搖晃著它那沉甸甸頭，彷彿在喚著農民快點收割，快點收割。鳥兒煩躁不安地叫著，空氣彷彿凝固了一般，讓人喘不過氣來。
蔚藍的天空中，我化作雲朵在飄著，抬眼望去，還有幾分愜意。慢慢的，雲朵便積攢到了一起，好像要鋪滿整個天空。“轟隆”我正在欣賞這田園風光時，我身邊的朋友雷公，突然敲起了它的大鼓，鼓聲隆隆。我伸了個懶腰，明白自己上班的鐘聲已經響起，我要開始工作了呢。然而，我不知道，我這次的工作，卻給大地、人們帶來如此多的傷害。
“嘩啦，嘩啦”我有節奏地彈響了我的古琴，我彷彿坐雲霄飛車一般，從天空降落。農民見狀，連忙放下手中的活，找地方避雨，他跑到了一個茅屋裡。我不停的從空中往地下跑，下著下著，我變得越來越密，越來越大，我的聲音也越來越急促，伴隨著朋友的的轟隆聲，整個大地好不熱鬧。經過了我的洗禮後，大地一定會煥然一新，鳥兒們會繼續快樂地歌唱，農民幹活心情會更加愉悅。我想著，想著，心裡美滋滋的。
該下班啦！我的兄弟姐妹從屋簷上往下滴“滴答！滴答！”準備結束最後的工作。我微笑著睜開雙眼，可是，我被眼前的景象驚呆了。麥穗開始萎縮，顏色也由金黃一點一點地變為褐色；樹葉也由綠變黃，地上的落葉是一層層；鳥兒們在躲在樹中驚慌的亂叫；溼漉漉的地面散發出濃濃的酸臭味。茅屋裡的農民，出來一看，他全身發抖，良久，才喊出“我的麥田！”他像瘋了一般地向那片萎縮的麥田跑去。
我做錯了什麼？我只是按自然的規律完成我的工作，為什麼我工作完後大自然會變成這樣？我只是因為人類大量燃燒含硫的燃料，讓自己的成分多了一些酸而已，為什麼我會有這麼大的殺傷力呢？看著這被我糟蹋的大地，我真想哭，可是，這能全怪我嗎？
我改變了天空的色彩 篇10
國三作文 ,806字挫折獨自在心靈的荒野上唱著一首低沉，悲傷的老歌，思緒如同天空中的烏雲連綿翻滾，不曾停息。
站在街角，暮然回首，瞥見的還是那如同心潮般烏黑翻滾的雲海，襯著以冷色為基調的街道，更加刺痛著我的心。臉色不禁又黑了一分。
不見天日，黑暗
就在上個星期，緊張的考試終於結束了。而今天便是公佈成績的日子，外面的天氣與我的心情一樣，是一刻陽光穿透烏雲，收穫勝利的果實，還是驟雨傾盆而瀉，打上失敗的印記，就看現在。我順著排名向下看10名，20名……50名任然沒有我的名字，我的臉色越來越黑，窗外的天空十分“配合”，把自己的顏色越染越濃。終於，時間定格在這一剎那，螢幕上的數字在我的腦海中無限放大，把腦子裡繃緊的弦撐斷了。而窗外依然是傾盆大雨，天色如墨……
畫面重構，雪白
回家的路上，大雨透過車窗，洗刷著我的心，也洗刷著那如同墨缸的天際。公車緩緩停靠路邊，我的眼中出現一抹暖色，那是一條藍白交雜的裙子，好像明亮的天空，與窗外相比是如此刺眼。“奶奶，我不喜歡天空的顏色黑黑的，這樣它都不漂亮了。我要它像我的裙子一樣，多好看。身著我眼中那一抹暖色的孩子說道。是啊，我心想，天空為什麼不能像那裙子一樣，我的成績為什麼不能像那抹暖色呢？孩子身旁的老人的話在我思緒中插了進來。“孫女兒啊，天跟我們人一樣也有遇到不開心的時候，所以它會變黑。但是天空會自己調整自己，下一場大雨來洗著黑色。它知道不能把黑色埋在心裡。啊，你看，黑變淡了吧？”老人笑著指著窗外的天對孩子說。
重填顏色，天之藍
轉頭指向窗外，看看將近變白的天際，聽著老一輩的話。頓悟了，我不應對一次的失敗有太深的流連，因為這流連的羈絆，絆住的不止有前進的步伐，還有未來。只有擺脫這些羈絆，正視挫折，勇於面對失敗，才能繪出更絢麗的人生。也許挫折才是那支能改變你的天空的顏色的畫筆。而此刻，我用擺脫挫折後的自由，為那灰白的天際重新填色---天空之藍。
窗外的天空湛藍無邊，那是自由的顏色！
我改變了天空的色彩 篇11
國三作文 ,684字驅散濃密的陰雨，便能發現明媚的陽光，繽紛的彩虹。
—題記
當魚兒擱淺於沙灘時，草原是灰的；當鮮花凋零於暴雨時，土地是灰的；當我考試失敗時，天空是灰的。
濃密的烏雲鋪天蓋地的壓在天上，這不出一點兒陽光。我的心情如同這天，陰暗的能夠滴出水，考試又一次失敗了，辜負了對我充滿信心的家裡人，即使他們不曾怪罪於我，但越是覺得對不起他們，對自己的信心，也如同在大海波濤下的一隻小船，苦苦掙扎著，也許下一刻便會傾覆於茫茫大海之中。也許，我本就不行吧！我自嘲地笑了笑，望著陽臺上剛長出的幾朵櫻花，在即將來臨的暴風雨下顯得是那麼的卑微，弱小於無助。我們一起屈服於暴雨的洗禮下吧！我心想。一陣風吹過，櫻花們擺著枝幹，沙沙作響，彷彿在與我說：我們要與暴風雨鬥爭到底，我絕不屈服！也許吧！我不曾理會於陽臺的櫻花，倒在床上漸漸睡去。
在半睡半醒時，彷彿聽見暴風雨的怒吼，樹木的求饒，櫻花的低鳴，或是鬥爭到底的口號？但沒用的，在暴風雨下，它們不得不屈服，甚至滅亡。
睡醒時那刺眼的陽光使我眯了眯眼，我沒有打算去看小花的命運。因為，實在一條之中的。慢吞吞的折騰完後，拿著掃把準備替這些“逝去的英雄”料理後事，但映入眼簾的一幕使我目瞪口呆：一朵朵櫻花傲立於枝幹上，上面晶瑩的水珠使他們看上去是那麼聖潔！這，真的是我的“意料之中”嗎？若不是花瓣上的雨露與未完散去的烏雲，我可能不會想到它們經歷過暴風雨並在雨後更加嬌豔動人吧！是的！它們並未在困難面前低頭，那我又何來的理由放棄呢？突然間，天空萬里無雲，晴空萬里！
我努力地驅散著烏雲，只為了追求不一樣的光明與色彩！那樣，我便能改變天空的色彩！
一個仰望天空的小孩 篇12
高三作文 ,1102字一樣的藍，卻有不同的情感。你抬頭望望窗外的天，也許並沒有眼前電子螢幕上那樣的藍。藍得太清徹，藍得那麼不真實，可是你卻好像感覺被捲入那一朵朵白色的棉花糖中，輕盈、柔軟，縹緲。
這是可以洞悉一切的電腦所無法做到的。
雷蒙德卡佛的《新手》中，“我看著風一波波地掠過草地。我能看到田中的草在風中伏低後又直起來……我站在那裡等待著，看著草地在風中伏低，我能感覺自己的心臟在跳動。”身處這一片藍色的蒼穹之下，花香，鳥語，風拂，陽光正好，懶洋洋地撒在我們身上。流動的柔和，天波的寧靜，騷亂的心，都被陽光流來的安靜洗滌了，就連你呼吸的這口空氣，都覺是溫暖的。
當你開啟電腦螢幕的那一剎那，彷彿世間上所有的美都蜂擁而至。然而，那也終究只是一組照片。你可以貪婪地如惡狼般將所有美景都一下子攬入懷抱，然後呢？細數圖片中，這冷淡的平面能帶給你多少樂趣？山爬過之後，才能稱之為山，要不然為何不稱之為路？海要去涉足，體驗過海水的瘋狂與清涼之後，才能稱之為海，要不然為何不稱之為水呢？
如果你想一下子明晰、弄清楚明白很多東西，你可以輕輕點一下滑鼠，什麼人文地理、山川風俗就自然而然的跳越出來了。然而真正熱愛大自然的人卻不是這樣的。我們看天光雲影，能測陰晴雨雪，但難逾目力所及；開啟網路與電視，可知全球天氣，卻缺少了靜觀雲捲雲舒的樂趣。
漫步林間，常看草長鶯飛、枝葉枯榮，但未必能細說花鳥之名，樹木之性；輕點滑鼠，可知生物的綱本屬種、遷徒演化，卻無法嗅到花果清香、叢林氣息。你如果不走近它，不撫摸它，不嗅嗅它們的氣息，又怎麼可能真正的讀懂它？
有人說，那棵參天大樹很粗很壯，樹皮剝落下來以後可以治百病，你很喜歡，你很好奇。然而大自然並不是簡單地通過網路資訊就能交流體驗的。你可以讓自己闖入一片樹林，去感受那裡的清香，滲入心扉，臨溪賦詩，表達內心的感慨；你可以追趕一隻蝴蝶，看她停靠在哪一朵幸運而美麗的花朵上；你可以看微風輕拂，吹散蒲公英的種子，自由的飄向那遙遠的山丘……
當你沐浴在夕陽下，微眯著眼睛，任髮絲隨風飄散。此時，大自然是冷冰冰的電子螢幕上一句“今日陽光明媚，小風”，所遠遠不能企及的。王小波的《三十而立》：“路邊是高高的楊樹，風過處無數落葉就如一場黃金雨從頭頂飄過，我心裡一蕩，一些詩句湧上心頭。”
現實中，我們觸手可及的大自然總是帶給我們那麼多的靈感，那麼多的歡喜。“閒來垂釣碧溪上，忍復乘舟夢日邊。”“幾處早鶯尋暖樹，誰家新燕啄春泥。”……好鳥相鳴，嚶嚶成韻。這些嘰嘰喳喳最原始、最本真的聲音，這些熟悉而又驚喜的感受，豈是那些電子音樂可以模仿的麼？
我喜歡仰望天空，那是溫暖的色調，那是可以觸碰的真切感受。
我改變了天空的色彩 篇13
國二作文 ,667字沉重的書包在我的肩上壓著，天空依然是灰濛濛的，樹葉在怒吼的狂風中搖曳，這是暴風雨來臨的前兆。
果不其然，天空流起了淚，似乎在為我這個整天被無窮無盡的作業所埋沒的孩子，悲哀，拗哭。黃豆大小的淚珠砸在我的花傘上，將傘面上怒放的鮮花打得憔悴不堪。我低著頭，腦海裡有精密的儀器計算著我做完作業所需的時間。雨簾中的我漫無邊際的走著，就像在漫無邊際的作業海中游啊遊，卻怎麼也遊不到近在咫尺的對岸。
“啊！”我在雨簾中像潑墨般的天空吼著，發洩著我心中的不滿。“哈哈！哈哈！”孩童如銅鈴般的笑聲飄在空中。有幾個小學生穿著花花綠綠的衣服踩著水坑，水濺到了他們鮮豔的衣服上，他們不在乎，水濺到他們嬌嫩的臉上卻只為像凸透鏡一樣放大他們的笑顏。活潑的空氣盤繞在他們身邊，“啪！啪！”的踩水聲與“?~—?~—”的雨聲和在一起，奏響一曲名為快樂的交響樂。
我被他們感染了，丟掉雨傘，丟掉書包，如雨燕一樣衝進了雨簾，我像個小孩子一樣踩著水坑，明亮亮的水坑如一面鏡子，映出了我如釋重負的笑顏，如沫似幻的水花照進我悶得發黴的心房，帶來春暖花開，晶瑩透亮的水珠放大了我的快樂。
孩子們疑惑的看著我這個孩子氣的大姐姐，他們也許在疑惑像我這種年齡的中學生不是應該在家裡與凶惡的怪獸激烈的搏鬥麼？呵呵，你們可不知道，大姐姐也有大姐姐的天空，並不是只有一望無際的蒼白的作業海。
“哇—”耳邊響起了孩紙們的驚呼，原來不知不覺雨已經停了，我順著他們的目光望去—天空被雨水洗去了汙濁而變得蔚藍，一座斑斕的彩虹橋就這樣不知不覺掛在了天邊。
地球的訴說 篇14
國小五年級作文 ,1002字大家好！我是地球。在浩瀚宇宙之中，還沒有發現適合人類生存的另一顆行星，這說明了我的珍貴。
我身上不光居住著你們人類，還有動植物和微生物，我為你們提供了生存的住所，你們卻讓我操了不少心。經過不斷地進化，人類懂得了開發我身上的能源，熟悉了工業發展，卻在無形之中對我造成了嚴重的傷害。
我是宇宙中最富生氣和最美麗的行星，每次舉辦的千年“宇宙選美大賽”，我都是冠軍，可這次我卻落選了。原因很簡單，因為現在的我變得“頭髮光光、衣服髒髒、臉兒黃黃”的，你們可知道，這都是人類造成的。你們在肥沃的草原上亂放牛羊，讓青草稀少，讓我的頭髮掉光；你們把有汙染的水排進江河裡，使清澈的河水變黑了，讓我衣服很髒；你們亂砍伐樹木，使黃沙漫天，使我臉兒發黃。
人類呀！你們可要明白，我身上的能源不是取之不盡，用之不竭的。現在我已經被折磨得衰老了，不能再受折磨了，我也該休息了。
人類呀！動、植物和你們是一家人。我是你們共同的母親，你們都是我的孩子呀！看見地球上很多動植物都要瀕臨滅絕了，我的心像油煎一樣痛苦。請求你們，別再做傻事了，也別再自相殘殺了！
俗話說得好：“自作孽不可活！”這話一點也不假。由於你們隨意破壞我的身軀，讓我的地質結構變得極不穩定，也給你們帶來了不少災難，比如說洪水暴發、大地震、暴雪等等。這些破壞性的自然災害，這都是你們自己造成的！你們可不能怪我，說我暴躁。因為我也是受害者呀！我把自己的心聲寫成了信，發到全世界的每一個角落。我在信上寫出了我現在的狀況，表達對從前的美好的渴望。
你們收到我的信件，聯名跟我回復：“十年之後，我們還您美麗的容顏。”我自然很高興。
晚上，天空顯得那樣美麗。我睡著了。“啊！真美呀。”我望著自己說。這時，你們的信到了，信上說：“我們十年的約定到了，我們實現了自己的承諾。”看到這裡，我終於明白了。我連忙趕去參加選美比賽。經過評選，我又是冠軍。當皇冠剛戴到我的頭上，我就被吵醒了。唉！原來只是一個美夢呀！我覺得有些失落。我打開了地球網站，我看到了你們的努力—砍伐的樹木又生長起來了，沙漠上出現了一片又一片的綠洲，草坪旁立起了無數個提醒牌……
看到這些，我欣慰地笑了。相信在不久的將來，我一定能變回從前的模樣。
人類只有一個地球，人類只有一個家園。別讓世界上的最後一滴水，是人們悔恨的眼淚；別讓世界上的最後一片樹葉，成為人們的盤中餐。保護環境，人人有責。從身邊的小事做起吧！
眼睛的訴說 篇15
國三作文 ,867字一顆晶瑩的淚珠，順著臉頰滑落……
眼淚流下的瞬間，你或許感觸很多。當眼淚流過，你是否會記得，它曾牽動過你心靈。
一滴眼淚很小，但它卻蘊涵了很多東西。哭，並不代表傷心；眼淚，劃出的不一定是痛苦痕跡。在常人的印象中，眼淚是痛苦的象徵。痛苦之後，往往會舒暢很多。遇到挫折，用哭泣來解脫；遭受痛苦，用眼淚來安慰；面對離別，用淚水來傾訴。久而久之，哭泣成為了世人麻痺自己的工具。眼淚使人變得虛偽，面對任何事情都選擇了逃避。漸漸的，眼淚失去了它的真諦，成為了罪惡的東西，成就了世人的懦弱……
眼淚，在這種情況下，就成了懦夫的代名詞。每個人都在逃避它，都以流淚為恥。然而他們卻沒有發覺：真正的錯誤不是於眼淚，而是在於錯誤的認識。傷心痛苦之時，放聲的大哭，藉以麻痺自己，脫離苦難；沒有痛苦之時，卻排斥眼淚，不曾想它曾經帶給過自己解脫。人類自以為很聰明，我為此感到慚愧。心靈的隔膜，拋棄了眼淚的真諦，為的只是那虛假的堅強，為的只是不讓自己懦弱。我只能苦笑！算不算聰明？這何嘗不是一種莫大的諷剌！
依我來看，眼淚並不代表懦弱。也不是麻痺自己的工具；相反它只是情感的某種流露。當你難過時，你哭出來，眼淚可以治癒你習頭的傷痛。心理的不快與痛苦，都會隨著眼淚流出去。哭過之後，你也許會感悟：我曾經付出過，即使什麼也沒得到，也不會有遺憾。眼淚不是懦弱專利，真正堅強的人不會抑制自己的眼淚。流淚流出眼眶，可以帶走痛苦；流進心裡，卻又重新孕育著另一個痛苦。當你開心時，激動的可以使你流淚；透過淚光，回頭看看走過的路絲毫不平坦，但你卻走過來了，這是多麼令人歡欣鼓舞的事啊！
真正聰明的人，不會把心事憋在心裡。他會找人傾訴，在別人的安慰和提醒裡獲得恍然大悟；他會面對高山吶喊，讓自然傾聽他心中的苦楚；他會面壁而泣，讓一面牆，一幅畫分擔著他的憂鬱。
這時，在傾訴、吶喊、哭泣中，伴隨而來的眼淚隨時間流水悄然而逝。心中的毒素，心中的抑鬱也被這晶瑩的淚水洗刷，帶離身體。從此懦弱變成了堅強，眼淚化成了微笑。驀然回首，忍不住開始感謝眼淚！
適當的時候發洩一下真好，哭泣一下真好！
漢字的訴說 篇16
國二作文 ,706字“我，來自五千年前的中國，那時我第一次被你們帶到這個世界，作為文明的象徵；而現在的我，已無數次被拋棄在了你們的眼簾之外。”
—來自一個漢字的訴說
你擁有嫵媚的線條，是美的化身。世界上還有哪種文字具有繪畫美的藝術品？唯有你啊，我的文字！
你既是歲月的使者，又是歷史的證人，見證著漫漫的歷史煙塵。多少個王朝興盛又衰落了，多少次月缺又月圓了，唯有你，仍然熠熠閃光。我們只能依靠你來推想歷史，我的漢字！
而現在，我又該去哪裡尋找你的足跡？
我走進了一片竹林，一陣陣濃郁的清香撲鼻而來，濃郁中蘊藏你的芬芳；陽光下稠密的竹葉泛著零星的符號，光影下看見了你的身姿。曾經的漢字在竹笛上揮舞著青春，書寫著人生，用漢字美的曲線記錄著歷史，成就一部部汗青。司馬遷在簡上面，鑄就了《史記》，屈原亦在竹簡上譜寫了《離騷》等不朽的篇章。是你，見證了中華民族的燦爛文明；是你，將滔滔不絕的歷史推向今天。形影間透著剛勁，又帶著柔美。這是文人騷客對你的痴迷，是我對你的評價。
為什麼這個評價只屬於古代呢？難道現代的書法竟如此不堪，少了輪廓和線條美，多的竟是一個個錯字，這不僅僅扭曲了漢字的靈魂，而且顛覆了書法的真諦。
多少次翻開沉睡的古典，你讓我們驚異，更讓我們興奮。你的家族裡最著名的《蘭亭集序》，是晉代傑出書法家王羲之的巔峰之作，也代表書法的最高成就。這些漢字透著狂放和剛強，雖然錯綜複雜，卻又各顯神韻，雖然沉睡了幾千年，卻又栩栩如生。
漢字，你知道嗎？我愛你，我深深的愛著你，你的每一筆，每一畫都深深的震撼了我的心靈，使我的靈魂受到了洗禮。因為愛你，我才會感到憤懣。
我希望你帶著你的神韻，你的風采，在歷史的長河中永遠的走下去。
樹的訴說 篇17
國一作文 ,575字我是一棵樹，是生長在山坡上樹族的一員。我長著綠色的頭髮，棕色的胳膊，強壯的身軀，鷹爪般的腳牢牢地抓住土壤。我的頭上有一方湛藍的天空，流動著棉花般的白雲。我的腳下是一塊黑油油的土地，上面點綴著誘人的花和草。
雖然我們樹族不會與人類溝通，也不會跳躍行走，但我們對人類的貢獻卻很多。
我們每天都進行光合作用，供給人類充足的氧氣，吸取大量的二氧化碳。另外，我們一點也不挑食，連那些灰塵也一併吸收，淨化了空氣。因此山坡上的空氣特別新鮮，在這良好的環境中，引來了很多的小鳥。它們蹲在我們的胳膊上，不時地交頭接耳，或者唱出美妙的樂曲。有時鳥兒們還在我的胳膊上搭窩。看著它們忙碌的身影，我別提有多開心啦！我們不但會享受，而且也會盡自己的責任。在暴風雨來臨的時候，我和夥伴們彼此根根相連，挺起胸膛，勇敢阻擋那些風雨的來侵。在我們的齊心努力下，才沒有出現水土流失的現象，保護了人類的家園。
但好景不長。有一天，一大批伐木者開著卡車，扛著電鋸。隨著電鋸聲的響起，我的夥伴們開始倒下。那撕心裂肺的聲音聽起來真叫我難受，可狠心的人類並不善罷甘休，我的同類到最後所剩無幾。可人類也並沒有好結果，終於有一天，山洪爆發，由於沒有我們樹族的阻擋，大水氣勢洶洶地向山坡下衝去。最終，這場災難使人類再也無法重新回到家園了。
人類啊！收起你們的貪婪之心吧，你們恩將仇報，最終你們會毀了自己。
鳥兒的訴說 篇18
國二作文 ,959字清晨，溫和的晨光透過茂密的枝葉投射在森林中，此時森林禮堂裡聚集了從四面八方飛來的鳥兒，各種鳥兒說著不同的語言，它們激動地鳴叫著。這時身著灰色燕尾服的喜鵲首先跳上了講臺，激動地說：“請肅靜！”會場立刻靜了下來，喜鵲誇張又激動地講起來：“由於人類對生活的需求越來越貪婪，為了一己私利大肆地對森林亂砍濫伐，植被被破壞了，河水被汙染了，生態失衡了，我們的家園正在一點點地被蠶食，我們眼看就要無家可歸了！原來可以自由自在地在綠林間飛翔、捕食，呼吸著新鮮的空氣，喝著清澈的河水的美好時光也一去不復返了！我們今日聚集在此，強烈要求人類還我們綠色的森林，還我們潔淨的天空！”
喜鵲的演講一結束，會場上空“還我綠色森林，還我潔淨天空”的吶喊聲此起彼伏。這時，只見披著五顏六色花外套的鸚鵡走上講演臺，悲憤地述說著：“一天，我飛到一座繁華的城市中想找點兒吃的，因經不住美食的誘惑，被鳥販子逮住了。我拼命的掙扎，但無濟於事，最後我被關在一隻精緻的鐵籠子裡，只有恐懼和孤獨時刻陪伴著我，我想我將不能再飛翔了。後來我被一個小女孩買回了家，雖然小女孩待我很好，經常餵我好吃的，領著我出去玩，但是我仍被關在籠子裡。終於有一天，小女孩忘記了關鳥籠門，我才趁機逃了出來，重獲自由。我真不明白，為什麼人類要把我們抓起來放在籠子裡欣賞呢，難道我們在蔚藍的天空中展翅飛翔的身姿不美嗎？”
鸚鵡大姐的話似乎還沒有說完，穿著土褐色的衣裳的小麻雀便迫不及待地蹦到大家面前，一臉憂傷地說道：“最近，我們家族碰到一件頭等大事，這就是我們將面臨著斷子絕孫的災難！因為我們家園周圍的樹全被砍光了，建起了好多高樓大廈，我們連做窩的地方都找不到了，我們只好在鋼筋水泥的空隙處搭窩。由於生存環境越來越差，小鳥的出生率正在逐年下降，長此以往，不遠的將來也許只有去博物館才能看我們的身影了！”
這時，一隻渾身羽毛漆黑長著一雙細腿的“黑鳥”從後面站了起來，十分傷感的說：“大家都不認識我了吧，我是白鷺女士。原來我有一身潔白的羽毛，站在哪裡都是亭亭玉立，優雅出眾，可工廠的煙囪裡冒出的黑煙把我變成了今天這副模樣，這都是無情的人類造的孽啊！”說著說著，小白鷺傷心地“嗚嗚”地哭了起來。
隨後，鳥兒們也嘰嘰喳喳爭先恐後地踴躍發言，它們訴說著：“人類啊，醒醒吧，有了我們，你們的生活會更美好！”
讀《天空的花環》有感 篇19
讀後感 ,513字依稀記得，油麻地小學的校長，桑桑的父親桑喬原是一名地位卑賤的獵人，多年來他一直守著這個祕密。因熱愛讀書，桑喬機緣巧合的成為一位教書先生。從地位卑微到受人尊敬。因此，變得十分在乎榮譽。可是，調皮的桑桑損毀了父親視為珍寶的榮譽筆記本，引起了父親的勃然大怒。佈置桑桑以身患重病的桑喬為此毒打了桑桑，一直桑桑病情惡化，一向忽略桑桑的嚴父桑喬流露出了舐犢之情，不辭辛勞的揹著桑桑奔走各地，尋找治療之法。而初涉人生的桑桑也在懵懵懂懂中體驗著生與死……。
我印象最深的一句話就是：“如何使驚天的孩子感動？”我想感動他們的應該是道德的力量，情感的力量，智慧的力量和美的力量，而這一切是永在的。
本篇中的桑桑在即將由童年邁向少年的期間，經歷了疾病的嚴酷折磨，漫長的醫療過程。其實治療的是外在的疾病，深層拷問了的是桑桑的內在生命，在生與死的嚴峻考驗中，桑桑收穫了人間最珍貴的精神財富—他比任何時候都善良，他懂得了感恩生命。
因為愛的力量，桑喬才不辭辛苦的揹著桑桑奔走各地，如果桑喬不愛桑桑，也不會帶著桑桑奔走各地，可見孩子在爸爸媽媽心中不可缺少的，也是他們生命中最重要的部分。
愛的力量是不可估計的，只要我們心中有愛，什麼事都能做到。
水的訴說 篇20
國二作文 ,596字我是由氫、氧兩種元素組成，純淨時是無色無味無形的液體，地球表面積有5。1億平方公里，而我就佔地球總面積的71%，現在你知道我是什麼了吧？我就是人類最寶貴的自然財富—水。
我是人類親密不可少的朋友：機器離開我，就會停止轟鳴，莊稼、植物離開我，就會枯萎，人和動物離開我，就談不上生存。
我有一個愛好：喜歡隨氣候的變化而變化，在0攝氏度以上，我是液體，這時的我很活潑，喜歡在海洋，小溪裡玩耍，液體的我在化學上應用較為廣泛，人們總是把我和一些化學藥品混合在一起，在其他方面，就更不用提了，在0攝氏度以下，我又變成了固體，人們不但可以用我做可口的冷飲，而且還可以冷藏食物，在100攝氏度以上，我又變成了氣體，可以推動機器轉動，科學家根據我這一動能，製成蒸汽機一類的機器。
但，你們不要忘了，我還有一個最大的本領—發電，現在的人們利用我這一特點而建立了“劉家峽”等大型水電站，利用我來發電。
有優點我當然也有缺點了：愛發脾氣。只要我一生氣，不管哪一天，在什麼地方，爆發起來，可以沖垮橋樑，使房屋倒塌，人們都有遭殃。
其實我也有傷心的時候，就是有些人不珍惜我，有時將水龍頭開的特別大，讓我做無謂的犧牲，更使我痛苦的是我本身是很愛乾淨的，但是有些工廠將廢液排到我身上來，使我變得汙濁，汙染了環境。
我衷心地希望大家珍惜愛護我，這樣，我才能更好更樂意的盡全身力量，為人類創造更多的財富。