大紅燈籠高高掛相關作文20篇
大紅燈籠高高掛 篇1
國小六年級作文 ,646字那被掛起的燈籠是老人的一顆心，只為後輩好的心，不為自己著想的心。
踏著鞭炮的聲音春節悄然而至。滿臉歡喜的眾人趕往爺爺家，唯獨我一個人苦喪著臉。不為何事，單為了會被爺爺叫去掛燈籠而煩惱。我怎麼想也想不明白為什麼一定要掛燈籠？
“這邊一點，再右一點，不對……”果不其然，剛到爺爺家我便被叫去做“苦力”。我一臉不耐煩地說：“到底要怎麼樣，怎麼掛都不對，再說了掛了燈籠也不見亮了多少，你看，這燈籠還是舊的呢！”爺爺不知怎麼的，愣住了，隨後叫我下來，並把我牽進裡屋。
坐在椅子上，我的心有點愧疚。怎麼說爺爺也是老人啊，我竟然這樣對他，平時的尊老愛幼都到哪去了？“唉，人老了，不中用了，連孫女都不想理我了！”爺爺重重地嘆了一口氣。此時的我不知如何是好，只聽爺爺語重心長地說：“孫女啊！掛那紅燈籠不為別的，就是希望借這節日的紅火，把你們的前途照亮……”。爺爺哽咽了，沒再說下去。往事一幕幕閃現：去年，也是春節，全家坐在椅子上吃團圓飯，只有爺爺一個人忙進忙出。媽媽讓爺爺坐，可爺爺回答：“以前你們有人說速凍餃子不新鮮，這不，這回我親自做給你們吃！”回想起來，爺爺做的每件事都是為了我們。心中似有萬千只螞蟻吞噬著我的心，難受極了。我向爺爺鞠了一躬：“爺爺，對不起！我們去掛燈吧！”聽了我的話，爺爺笑了，他知道我明白他的心意。
“這邊一點，再過去一些……”爺爺的話語顯得格外親切，我百聽不厭，甚至希望他能年年對我這麼說。
掛好的燈籠在門前搖晃，就算陳舊不堪，卻勝過頭頂上盛放的絢爛煙花，因為他飽含著爺爺的期望……
火紅燈籠做起來 篇2
國小三年級作文 ,403字蕭山日報小記者團的活動真是豐富多彩啊，這次，元宵將至，我們小記者來到水晶老師手工課堂，親手製作元宵燈籠。
在蕭山日報社一樓的課堂上，水晶老師拿出一個梅花燈籠和一個大公雞燈籠做示範，給我們耐心的講解了手工燈籠製作的過程，並且還讓我們自由發揮，做出各種各樣的燈籠。我先用支架把扁扁的燈籠撐起來，一下子，燈籠就像豬八戒的肚皮一樣鼓得圓圓的。今年是雞年，做個大公雞燈籠吧。我拿起一張彩紙剪了起來，可是，過了好長時間，連個雞翅膀都沒剪好，我很懈氣，原來做燈籠這麼難啊。經過思考，發揮想象，一隻活蹦亂跳的小兔子燈籠從我的腦海裡鑽了出來。我重新拿起剪刀，咔擦咔擦，小兔子的耳朵，雙腿都被剪了出來，貼上雙面膠，粘到紅燈籠上，再畫上眼睛，鼻子，嘴巴。哇！一隻胖胖的紅兔子燈籠展現在我的眼前，我終於把燈籠做好了。
經過這次燈籠製作課，讓我深刻體會到，要做出一件漂亮的作品也不是很容易的事。當遇到困難的時候一定要堅持，不能放棄。
那一盞為你守候的紅燈籠 篇3
國三作文 ,642字停留在家門口，望著那個轉彎角，我久久等待著。
我總是在黃昏時坐在門口，看著遠處綠油墨般的田野，聽著棲停在梨樹上鳥雀的高歌，那富有節奏和韻律美的腳步總是那麼準時響起。那是父親的腳步。不知是父親太忙的緣故，還是別人留他下了吃飯，我竟沒有聽到那熟悉的腳步聲，心裡不免有些失落。
暮色很守時地覆蓋在這個如同火柴盒般大小的村子上。我蹲坐在屋前，倚在門框邊，搓了搓手，哈了口暖氣，藉著紅燈籠照下來的微光，久久地望著那個轉彎角。
墨色的漆黑死死地將我包裹著我，狠狠地吞噬著周遭的風景。紅燈籠從頭頂上照下來一層淡淡的黃光，輕輕披在我的身上，散落在地上。眼睛有些許朦朧，把頭埋進膝蓋中，不願將軟弱呈現出來。
不知過了多久，腳步聲悠悠地飄進我的耳朵，伴著水泥地滄桑的迴音，開始有些縹緲，好像從很遠的地方傳來。我抬起頭，在那小小的紅燈籠散發的微弱的光下，有個模糊而寬大的身影漸漸靠近，我停留在原地，看著他一步步走來。
他遠遠地朝著我揮手，隨即勾起一抹微笑，淺淺的，淡淡的，很安詳的自他的嘴角綻開，漾出微微的漣漪，說道：“在外面這麼冷，吃飯沒，快些進去。”我吸了吸鼻子，點點頭。父親拉過我的手，向著家走去，絲絲暖意從他那厚實長滿粗繭的手中傳過來，層層包裹著我的心，就好比這紅燈籠散下來的光，蔓延在我全身，讓我覺得特別的溫暖。我的等待，並不是毫無作用的，最起碼能讓父親感受到有人一直都會在乎他。
那天的紅燈籠那般執著地留在記憶裡——那個泛著微黃淺光的紅燈籠。
紅紅的小燈籠 篇4
國小四年級作文 ,891字“新年到，真熱鬧，大紅燈籠，牆頭掛，倒著的福字門上貼……”快到新年了，往常我家，都是買燈籠掛在牆上，但我突發奇想，自己做燈籠，豈不是更有意義？
首先，我得找一個會做燈籠的人，剛好，我爸爸就會做燈籠，他可是一個手工高手，於是我立刻毫不猶豫地“拜師學藝”。
我們冒著大雪出去買來了一個圓形玻璃杯、雙面膠帶、剪刀、白紙和彩卡紙。現在，萬事俱備，只欠東風，就等著爸爸教我怎麼做燈籠啦！
我先把玻璃杯放在一邊，爸爸讓我先量出它的高度和杯口的周長，讓我把高度和杯口的周長，作為長方形的長和寬，在我反覆測量後才小心翼翼地在白紙上剪下一段長方形白紙。然後爸爸再讓我把它用雙面膠帶貼在玻璃杯上，我問爸爸：“這就是燈籠的燈罩？”爸爸說：“沒錯，第一步就已經做好了。”啊，不會吧，我的心情立馬從高山跌到了谷底，失望極了，白乎乎的一個傢伙，怎麼可能是紅豔豔的大燈籠嘛！
爸爸說：“別急，我們給它穿上一件衣服，就很漂亮了！”我聽後立刻嚷著要學做它的衣服，爸爸教我再剪一個剛才那樣的長方形彩紙，然後對摺，在離邊緣1。5釐米的地方，畫出距離相同的一條條線段，由於我心裡緊張，導致我手顫抖著，結果一不留神，咔嚓一聲，把紙條給剪斷了。啊！我的心都要碎了。爸爸看我失魂落魄的樣子，微笑地說：“沒關係，再剪一次就好了。”“真的嗎？”我帶著懷疑的心情又重做一遍，仔細地沿著邊緣一點一點地剪，生怕把它剪破了。呼，終於剪好了！我興奮地問爸爸：“現在是不是應該給燈籠穿衣服了？”爸爸笑著說：“是的，用雙面膠帶。”我立刻把膠帶的上一層撕下來，輕輕地貼在玻璃杯上，哈哈！燈籠立馬就像一個穿著紅色嫁衣的新娘，美麗極了！
爸爸說：“現在，我們開始最後一步—点蠟燭。”我先跑過去，關上燈。屋裡漆黑一片，我點上蠟燭，它的火光透過紅紙，就像一個閃著金光的小星星。
爸爸告訴我，他們小時候，每到春節、元宵節，每家都會做燈籠，孩子們還拿著燈籠進行比賽，看哪家做得好看，但現在做燈籠的少了。聽了爸爸這話，我心裡的那份喜悅也被沖淡了許多，這是中華民族傳統，我們該好好傳承這門手藝，爸爸和我約定明年還要自己動手做紅紅的小燈籠！
掛燈籠 篇5
國小五年級作文 ,518字馬上要過年了，家家戶戶都要掛上代表吉祥的火紅燈籠。
這不，我們家要忙開鍋了：爸爸一大早起來就去商店買紅燈籠，奶奶先做早飯，完了再幫爸爸掛燈籠。媽媽要去上班。吃完了早飯，我和奶奶去幫爸爸掛燈籠。爸爸踩上板凳，接過紅燈籠，掛到門的左邊，在裡面放上電燈泡，再把板凳移到右邊，踩上去，接過紅燈籠，掛上去，放上電燈泡，按一下開關，紅燈籠亮了，真好看！
我好奇地問奶奶：“您給我講一講為什麼要掛燈籠？”
奶奶笑眯眯地說：“好，聽好了。以前人們還不知道要掛著燈籠，有一天，一個人不小心把天上的神鳥給射死了，玉皇大帝大怒，命天兵天將將人間用火燒了。佛祖聽後，偷偷下界，幫人們滅了火。人們紛紛感謝佛祖，可不知道該如何躲過災難。一位秀才說：‘要不然咱們每戶人家都掛上紅燈籠，讓玉皇大帝以為人間著火了。’人們都同意了，紛紛在快過年時掛上了紅燈籠，玉皇大帝從天上看下去，火紅火紅的一片，以為著火了，就走了。人們從此把這個傳說流傳下來。”
“噢，原來是怕玉皇大帝才掛上紅燈籠的呀！”我開起玩笑。奶奶笑了，我也笑了。
每一個神話都很生動傳神，掛燈籠的傳說是最有趣。
掛燈籠 篇6
國小六年級作文 ,553字春節是讓人開心，最讓人難忘的節日，在春節中有一個不變的習俗——掛燈籠。
掛燈籠的流程是：買燈籠——搭梯子——掛燈籠——接通電源。
掛燈籠的意義按我的理解是：早上紅紅火火，晚上也要開紅色燈，紅紅火火，也要像早上一樣熱熱鬧鬧。
早上，我和爸爸去買燈籠，街市非常熱鬧，走到賣燈籠的地方，回頭一看，另一個賣燈籠的地方排成了一條長龍。我和爸爸沒有說話，但卻知道彼此的心意：那裡的人多，說明質量好、實惠。
我們走過去一看，果然質量很好、種類也很多、價錢也很便宜，我們買了兩個燈籠。回到家，由於村裡的房頂很高，不容易掛燈籠，而且電源也很難接，我也只能當一個旁觀者。為了節約時間，爸爸和叔叔一起掛燈籠。
爸爸掛歪了，我會說：“爸爸你掛歪了，往右一點，再掛高一點。”掛完以後，爸爸向爺爺要了一捆五十米長的電線，把它拉到裡房，接上電閘，反覆拉幾下，試一下，燈籠能不能亮。紅色的燈光，好像紅色的惡魔，向我和弟弟衝過來。我把想法告訴了弟弟，弟弟突然“啊！”了一聲，嚇了我一大跳。
掛燈籠可以讓人快樂，讓我們的生活變得紅紅火火。晚上，家家戶戶的燈籠都亮了，好像紅色的海洋，真是太美了！
打燈籠 篇7
國小五年級作文 ,599字今年的中秋節，我們是回鄉下老家過的。
媽媽帶著我，開了10個小時的車，終於按計劃在下午五點到達姥姥家。看見媽媽和我回來，姥姥高興得直搓手，不知做什麼好。我們隨著姥姥來到廚房，啊，桌上的飯菜豐盛極了—一隻只紅色的龍蝦，一片片亮亮的豬肉，一塊塊金色的糖醋排骨，還有綠油油的青菜、黃燦燦的玉米餅、白切雞肉、紅燒鯽魚……這些都是姥姥的拿手菜，也是我平時最愛吃的菜。我們一家人圍成一大桌，吃著，聊著，歡笑聲和著院子裡的桂花香飄得好遠好遠……。
吃完飯，姥姥安排我們品月餅賞月亮，可是我卻等不及了，大叫道：“姥姥，我要打燈籠！”姥姥馬上拿出掛在屋頂的燈籠遞給了我。接過燈籠我就迫不及待往外跑，沒想到灣子裡的其他小朋友們比我出來得更早。我們提著燈籠，自由自在地從灣頭跑到灣尾，又從灣尾跑到灣頭。明亮的月光和耀眼的燭光照在我們快樂的臉上。這時一個漂亮的小姐姐提著燈籠向我走來，她歪著頭盯著我說：“我認識你的燈籠—是何奶奶家的，但是我不認識你啊？”我把燈籠提得更高，說：“這是我姥姥早就為我準備的燈籠。何奶奶是我姥姥。”更多的小朋友圍過來了，一盞盞燈籠聚在一塊就像五彩的煙花，發出絢爛的光彩。他們大叫：“歡迎客人的到來。我們一起打燈籠過中秋咯……”皎潔的月亮，柔和的月光，五彩的燈籠，熱情的小朋友，猶如人間仙境。清涼的微風拂過，空氣中瀰漫著月餅與桂花的清甜香味。
多麼美麗而難忘的中秋月夜啊！
闖紅燈給我的啟示 篇8
國小五年級作文 ,553字現在每當看到有人闖紅燈，我就會想起一件往事。
記得那次，爸爸媽媽有急事，不能送我去上學，叫我走路去上學。我興高采烈地吃完早餐，出發了。
一開始，我還能悠閒緩慢地散著步，可是後來，時間越來越緊，我的步伐也越來越快，由慢走到快走最後到跑步。我來到最後一個紅綠燈，抬起手，飛快地掃了一眼手錶，我的上帝！8：13了！我心急如焚，心裡暗暗想：只能闖紅燈了，不過就這一次。
我掃了一眼四周，沒有車，衝吧。可是當我邁出一條腿的剎那間，我就後悔了，可惜世上沒有後悔藥吃，於是我飛快地向前衝，剛跑了沒幾步，一輛車從左邊衝出，我嚇呆了，傻愣愣地站在原地一動不動，一道刺耳的剎車聲響起，我看見一位怒氣衝衝的阿姨從車上下來，朝我疾步走來。我低著頭，等待著嘮嘮叨叨的教育和“口水暴風雨”的襲來。然而這位阿姨停在我面前，似乎在思考，雖然只有幾秒鐘，我卻感到像過了幾個世紀。她蹲下身，給我係好了我鞋上那散亂的鞋帶，輕輕對我說：“下次過馬路小心點，看著車，鞋帶繫好點，別絆倒了。”
我感到鼻子酸酸的，眼睛有點溼潤，很想哭。我結結巴巴地說：“謝……謝謝。”她微微一笑，說：“快去上學吧，別遲到了。”我一轉身，飛快地朝學校跑去，差點就哭了出來。
後來，我再未闖過紅燈，因為我懂得了一個道理，闖紅燈會給別人帶來困擾，所以請珍愛生命，禁止闖紅燈。
生活需要一盞紅燈 篇9
國三作文 ,871字人生中得有一盞明燈，指引我們前進。但生活更需要一盞紅燈，提醒我們適可而止，不要犯錯。
很冷的一天，冷得家裡沒有身處南方的感覺，窗戶被水汽蒙得透不進光。我手腳冰冷，心中有種被扼住了的感覺，就像窗戶一般，蒙上了一層密不透風的白紗，是的，我正為一些事苦惱。
對一件精巧的玩具感了興趣。可惜我正處於“三年特困”時期，無支付力。我硬著頭皮找到媽媽，懇求得到她的資助，卻只得到了“不行”兩個冰冷的大字，我的心涼了半截，卻仍舊不死心地找到爸爸，爸爸更加吝嗇的甩給我兩個冰冷的眼神，我瞬間明白，也不行。我有種想哭的衝動，怎麼辦？
既然明著借不行，那我換一種方法。第二天一早，“媽，給我一百塊，我飯卡里沒錢了。”我心虛的開口。“怎麼就用完了？不是前兩天才充的嗎？”媽媽審視的眼光飄來，我有些起雞皮疙瘩，強裝鎮定道：“你記錯了吧，明明過了一個禮拜了。這個禮拜用的比較快。”媽媽沒說什麼，從包裡拿出一張100塊，遞給我，我有點顫抖地接住。過了兩天，“媽，給我點錢，我們學校又要交錢了。”我不敢抬頭，盯著地板說道。“怎麼又要交錢了？”“就……又要買資料了啊，最近要交錢的地方有點多。你先給我吧。”我有些結巴地開口。媽媽又從包裡拿出錢來遞給我，我一把抽過來，倉促地逃走了。再過了一天，“媽，那個……”我話音沒落，媽媽遞給我一個熱水袋和一百塊錢。“天有點冷，別凍著了。一百塊錢夠了吧？”我有些羞愧難當，頂著通紅的臉，走開了。
我把已經僵硬的手伸進熱水袋，咦？有東西？我把那東西抽出來，是一張字條……和兩百塊錢，“我知道你想幹嘛，你瞞不過我，既然你這麼想要，你就去買，凡事，要適可而止。天氣冷了，多花錢買幾個暖寶寶。”我手停在半空中，嘴巴張開，半天，沒想出什麼話來。
第二天，我把已經充好電的熱水袋放在媽媽床頭，上面有五百塊錢和一張字條，還有幾個暖寶寶。字條上寫著“謝謝你，媽，但我突然不想要了。我覺得還是誠實比那東西重要。錢給你，天冷了，多穿點衣服，暖寶寶在這呢。”
我的生活中，總算有了一盞紅綠燈。它提醒著我誠實、真實做人，學會適可而止。
生活，真的很需要一盞紅綠燈。
對闖紅燈的思考 篇10
國二作文 ,859字規則在生活中是必不可少的，一旦我們不遵守規則，就會對自己和他人都造成巨大傷害。
一日，我與父親走在大街上，正當我們在等紅燈過馬路時，突然從等紅燈的人群中跑出來一位帶著小孩子的中年女子。她們貌似有什麼急事，正在跑著穿過正是紅燈的馬路。女子看起來很焦急，邁著急促的步伐，一隻手緊緊拽著一個白色上衣、約五六歲的小女孩，小女孩胳膊下還夾著一本厚厚的書，小女孩明顯是被迫地小跑了起來。但是旁邊的每一個人、每一輛車卻都在安靜、耐心地等待紅燈轉換為綠燈。同時，周圍人們卻向這個中年女子發出異樣的眼光。可以想像出來，他們是多麼厭惡這種闖紅燈的行為。與此同時，橫向快速飛來一輛輛車，所有人都在為這母女倆擔憂。幸運的是，所有車輛都及時剎住了車或改向，司機臉上顯出無奈和厭惡的表情。
看起來，女子是要送孩子去上學。但是孩子的母親卻給孩子做了一個很壞的榜樣，給孩子做了一個反面教材。從孩子的神情上可以看出孩子並不情願，但是他母親卻強迫跟她一同犯錯誤。這樣子，學習再多的知識又有何用呢？
看到這樣的情形，我的腦海裡又浮現出另一個事件。就在前幾天報道的一則新聞，過程是這樣子的：一家人去動物園，門口明確寫著“開車瀏覽，禁止下車”的大字。一開始平安無事，但是過了一會兒，可能是因為某種衝突，一位年輕女子竟然下了車！結果，剛下車，不幸的事就發生了：突然從旁邊樹林裡竄出一隻老虎，很快將她拖入了樹林；她母親看到後大驚失色，急忙去救她。但是悲劇發生了，母親被當場咬死，她則重傷。這樣，一個完美的家庭從此就陷入不盡的悲痛。而造成這種悲劇的根本原因就是不遵守規則，反之，就不會發生這樣慘烈的事了。
還有另一件事，一家三口去參觀動物園，妻子和兒子都買票進去了，但男人卻要逃票從側面的一座牆翻了進去，可誰料到牆後是虎園啊！當他跳下去時，被老虎發現當場咬死，事後人們為救他將這隻老虎殺死了。但是眾人卻在同情這隻老虎，而並不同情這個男子，因為他不遵守規則。
規則是一個嚴肅的詞，我們不能光說“我要遵守規則”，而要真正從行動上去實現它。只有這樣，才能建立一個和諧社會。
闖紅燈 篇11
國二作文 ,1132字入夜，我與父母上街散步。
我們漫步在大街上。明亮的路燈下，各種店鋪的招牌琳琅滿目。行人熙熙，車來車往。不夜的城市，依然是那樣的忙碌和熱鬧。
我們邊走邊聊，不知不覺來到了一個十字路口。不巧的是，綠燈剛好過去，取而代之的是刺目的紅燈。我們不由地停下了腳步。
不一會兒，爸爸提醒了一句：“可以走了！”我看也沒看指示燈，就徑直向前走去。見沒有人跟上來，正感到奇怪，猛一抬頭，只見紅光映入眼簾，十分的刺目。我迅速停住了腳步，進也不是，退也不是。
“還有一秒呢！”我向爸爸抱怨道，“你怎麼騙人呢！”
說話的瞬間，綠燈已經亮了，我又立即邁步向前走去。
越過街道，我心裡有些不樂。我闖了紅燈，雖然我不是故意的，但我還是耿耿於懷。爸爸見我不高興，寬慰我說：“剛才雖然紅燈還有最後兩秒，可是兩邊車道的紅燈已經亮了，這時又沒有車通過，所以我說可以走了。”
“寧等一分，不搶一秒。”“紅燈停，綠燈行。”這些都是常識。我對爸爸的話不以為然，認為那只是鑽空子而且是違反交通規則的行為。
“我不是故意讓你違反交通規則，只是想借此讓你明白，交通中的紅燈不能闖，你做得很對，但不是一見到所有的紅燈都一定要禁足！”爸爸狡黠地說。
什麼嘛，故弄玄虛。但轉念仔細一想，父親的說法也並不是毫無道理，某些時候的“紅燈”真的是可以闖的。那些看似是禁區的紅燈，闖過去了，就會出現一片新天地。
古往今來，凡是卓越者，無不是敢闖“紅燈”的人。
伽利略就是物理學上敢於闖“紅燈”者。亞里士多德提出一大一小鐵球大球先落地的觀點，在當時的歐洲，已經是大家公認的真理。誰要挑戰這一真理，那就是闖禁區，闖“紅燈”。可是，伽利略不顧眼前的“紅燈”，勇敢地向大家證實了兩個鐵球同時落地的結論，難道這個“紅燈”，他不能闖不該闖嗎？
獲得諾貝爾文學獎的莫言，大膽地突破寫作上的“紅燈”，在“高密東北鄉”的文學王國，精彩地演繹了被評論家一直認同的“中國魔幻現實主義”，實現了中國小說的創新。這樣的“紅燈”闖得好，闖得妙。
“紅燈”是一種人為的規則，並不是一成不變的金科玉律。死守規則，而無視時代的發展變化，不能與時俱進，就必然走向保守和反動。中國的改革開放，贏得了今天的繁榮富強，從某種意義上說，不也是得益於闖了社會主義的“紅燈”嗎？
我想到我的學習，我取得一定的進步，是因為我遵守了學生規則這盞“紅燈”。我取得的進步有限，是因為我不願也不敢去闖學習上的“紅燈”，也就是僅僅滿足於知識的接受、消化，缺乏自主鑽研、積極進取的意識。
想到這些，我豁然開朗。
在我們的生活中，有很多社會規定的“紅燈”，不能闖，但是，不是所有的“紅燈”一定是真理，不能逾越。當你勇敢地闖過有些“紅燈”的時候，你會發現，在“紅燈”的背後，一盞“綠燈”正熠熠生輝！
前面是紅燈 篇12
國小六年級作文 ,5297字【篇一：前面是紅燈作文】
茫茫人海，我在繁華的都市遇到了你，那我的福氣；大千世界，我們走在了一起，那是緣份。就這樣，在那塊指示燈牌下，我們邂逅了，就這樣，在那十字路口，我們相遇相知。
天陰沉沉的，路旁的樹被風吹得沙沙作響，街上的行人雙手揣在口袋裡，匆匆地走過。沒有留意到那一個穿著灰色格子棉衣的女孩，她圍著一條藍色的圍巾，她的臉凍得通紅，她的手裡拄著一根柺杖，原來，她是一個盲人。她走到了十字路口，她站在那兒，等待著她心人帶她走過那個十字路口。一個帥氣的男孩匆匆的從她身旁走過，一不留神，撞了女孩一下，女孩摔倒了。男孩很歉意，扶起女孩，他這才留意她是一個盲人，他輕聲對女孩說：“你要過去嗎？”女孩點點頭。他注視著眼前這個女孩，她的眼裡充滿了對生活的激情。她很想有一雙明亮的眼睛，他從她的眼裡讀懂了她。一輛汽車習過，打破了兩個人之間良久的沉默，女孩正谷走時，男孩說道：“前面還是紅燈，我們再等待一下嗎！”女孩又縮回了腳，燈終於變成綠色，而那短暫的三十秒，對於他們來說卻是如此的長。
男孩把女孩送過十字路口，又匆匆的走了，只留下女孩和她那一聲還未說出的謝謝。就這樣連續幾天，女孩都幾欲過去，後面都會飄來一名“前面是紅燈”的話語。漸漸的，他們開始熟悉，併成為朋友，男孩每天都來送女孩過十字路口。
一天，天冷得讓人不禁顫抖，女孩等了很長時間，男孩都沒有出現，她有些著急，她想：該不會是他出了什麼事吧？她側耳聽聽，沒有汽車的笛聲，她走了過去，走到中間時，後面又傳來那熟悉的違章：“前面是紅燈，你怎麼過去了？”女孩聽到聲音正欲往回走，一輛車飛弛而來，男孩不顧自身安全，奔向女孩。把她推在一邊，車把他撞飛開來。女孩只聽見一聲，就哇哇的哭起來。男孩就這樣離開了，他把角膜給了女孩，讓女孩重見了光明，讓她用他的雙眼，繼續為他看這美好的世界。最後女孩打到了他的母親，原來他是一個白血病患者，只剩下三個月生命了……
女孩聽著，忍不住淚流滿面，她逃離這令她室息的地方，走在橋邊，她望著那無垠的藍天，她下定決心，她要活得快樂，為了他，她要活得精彩。
只因一路有你，我安全走過那十字路口；只因一路有你，我的世界有了色彩；只因一路有你，我的生命更加絢麗……為了感謝你的幫助，我一定會注意“前面的紅燈”用你的眼睛，為更多盲人注意那“前面的紅燈”。
【篇二：前面是紅燈作文】
走在人生的大道上，我們笑看窗外雲捲雲舒，靜觀天外風起風止，有太多的事實總與理想背道而馳，有太多的無奈讓人慾語淚先流，然而，只要你能經得起山重水複，前途必然柳暗花明，因為：前面是“紅燈”，是噴薄而出的黎明！
前面是紅燈，看不到燈光，看不見生命的曙光，人生定然像在黑暗中爬行。
我曾看過這樣一本書：《我貧窮，我奮鬥，我成功》，作者說：上天對每個人都是公平的，它沒有偏心的給予誰人生的光芒，只有敢於直麵人生才能看得見人生的曙光！
是的，也許你我都曾有過失敗，有過挫折，然而，能堅持到今天，我相信你能明白，風雨過後，才會有彩虹，因為前面是紅燈，是你我永遠堅持的方向，是你我靈魂的歸宿。
前面是紅燈，看不到燈光，看不見前進的方向，必將走向極端！
“力拔山兮氣蓋世，時不利兮睢不逝，睢不逝兮可奈何，虞姬，虞姬奈若何”，他是一代豪俠，一時霸王到最後卻落得個自刎烏江，做人應像他那樣“生當作人傑、死亦為鬼雄”。但我不明白，“至今思項羽，不肯過江東？”是無顏嗎？男子漢應當能屈能伸呀！勝敗乃兵家常事，過了烏江，以你叱吒風雲的名聲和英勇的精神未愁不能東山再起啊？哦！原來，原來你看不見，也想不到—前面是紅燈！
前面是紅燈，是你我奮鬥的方向，是心靈感悟的光芒！
世界最偉大的音樂家—貝多芬，在雙目失明、兩耳失聰以後還能給世人創出不朽的名曲，是因為什麼呢？哦！原來是看見：前面是紅燈，不！是他內心感受到：前面是紅燈！
你看見了嗎？看見那遙遠的一路旁，一束紅光向你照射過來了嗎？前面是紅燈啊，是引領你我奮鬥的方向啊！
時間！不允許我們猶豫！
空間！不允許我們彷徨！
既然選擇了遠方，就不顧風雨兼程，即使前面是一道深暗淤路，也要看清；前面是“紅燈”。
前面是紅燈，讓我們寒窗澆灌之果在燈光的照耀下結成碩果，讓砥石磨礪的寶劍在燈光下露出光芒。
前面是紅燈，讓你我噴薄出心中的太陽！
【篇三：前面是紅燈作文】
尋尋覓覓，霧色漸濃，但為何還找不到前方那盞希望之燈。風驅趕著溫江的迷濛，隱約從霧幕之中析出一點紅色的光芒。對，就隨著它吧！那裡一定是一個溫暖港灣。
黑暗的大山大壓著一個古老而又光輝的民族，它在等待著，等待著前方的紅燈。儘管血色染遍一全身，但它仍在重壓，血色中挺立。在幽黑深遂之中，從一線的天縫之中送來了一束紅色之光。沉睡的民族被它的光芒照得覺醒，從迷茫中走出來，為迎得民族獨立而戰。光榮的紅色革命啊！是你推卸了民族的重壓，它的腰真了。從此在東方的地平線上躍出了一輪紅日，它的光芒淨照耀著全世界，它將永遠毅立於世界民族之林，因為它一直堅信前面是火紅燈，是民族的魂。耕一片雲、犁一曲燈燈之虹，我們把巨龍翅膀開啟，到達了九重天上的紅殿堂。
一個民族因為堅信前面是紅燈，所以躍然而起；不少千古風流人物也因堅信前面是紅燈而忍耐，所以才名垂史冊，依然長青不衰。
揮一揮羊鞭，打散漫天的風雪。吟一曲高歌，表示對環境的藐視。雖然被禁困在這無邊的雪山之上，但心中仍然懷著對大漢的忠心，對中原的眷戀，一邊是衣食錦官，一邊是赤膽忠心。他毅然決擇了後者，凝結了一尊雪山之魂。他就是蘇武，因為堅信前面是紅燈，所以最後成功反回了故土，增進了與匈奴的友誼。
花兒，當風吹雨打時，不要對風妥協，不要輕易說不，堅信雨後的天空會更美，因為總會有一盞“紅燈”高掛在空中，堅信花開的宿命是結果而不是花落。
這朵美麗的花因為堅信前面是紅燈，所以在人生的不幸中，她頑強的捏住了命運的喉嚨，相信自己也能用心靈看到這個美好的世界，她就是海倫。
童年是旭日，老年是夕陽，歲月充滿變幻的風雲，以前面的燈為信念，那麼它就是永恆的雷達。出生是黎明，死亡是黑夜，以前面是燈為信念，那麼它就是不落的北斗。
成長是一曲剛健的歌謠，也是一道色彩的流程，攜帶著美好，也銘刻著陰影，前面是紅燈，隨從它美麗的光芒，萬物都會到達永恆的天堂。
【篇四：前面是紅燈作文】
小時候，一首交通規則兒歌教會我們“紅燈停，綠燈行”。紅燈，它意味著什麼呢？漫漫人生路，走走停停全然在我們的足下。
物理老師說：“紅光是傳播速度最快，傳播距離最長的光”。的確，紅光特別的奪眼。就算在佈滿迷霧的傍晚，我們的眼睛也會清晰的看到它。有人說：“紅燈亮了，我們在此這止吧！”也有人說：“加把勁兒，紅燈正在照亮我們夜行的路”。而我說：“加油！紅燈是前行的路標，是成功的導航系統”。
人生的十字路口，我向一條黑暗的小路揮手說再見，我走向了一條有紅燈為我導航的小徑。踏上小徑的那一刻，紅燈成了我心中最大的目標，我大步向前邁開步子。雖然我不知道前面是否風雪交加，是否睛空萬里。紅燈緊緊的鎖住了我的思緒，使我的大腦沒有多餘的空間去容納一絲多餘的恐懼。走著走著，一個刺耳的聲音告訴我：“停步吧，前面就是高高的石壁”。我仍不理會那個聲音，懸崖斷壁不是更加刺激麼？就算好奇我也得走上前去看看吧！我的步子邁得更大更快了。然而紅燈也不復我心，仍然紅彤彤的閃爍在我的前方。從那紅燈的光焰中，我依晰的看到了“成功”兩個大字。
哇！多麼耀眼的字眼啊！就算是山窮水盡，也可見柳暗花明吧！懸崖斷壁並不可怕。就算走到前面我會迷路，甚至掉下深淵，我都要順著那光彩奪目的紅燈摸索向前。智者雲：“無路便是路，敢行敢走，冊窮水盡，方見柳暗花明！”我該大膽的向前走去。
我邁開最大的步子，向前在膽的期待地走去。我渴望紅光，我追求成功，我無視風雨兼程。哲學家告訴我們。“路是自己選擇的，就算跪著也要把它走完！”
是的，我選擇了向紅光的方向走去。我選擇了挑戰成功我就必須大膽的往前走去。風雨路，紅燈與我攜手共渡。紅燈，我感謝它，是它給我指明方向，是它給我前進的目標，是它帶我走到柳暗花明處。
同學們啊！紅燈不是警告我們前方有危險，是在激勵我們前進。前面的天空才是充滿激情的，才是光彩奪目的。
是啊！碎瓊亂玉，冰凌之美幾人知？雪非冷，乃心冷。砭身心宜堅，砭骨日益明，尋紅燈而出，則雲散雪睛。加油！大步走，我們大膽向前走，看啊！前面就是紅燈了，成功離我們不遠了。大膽的邁開步子，伸出我們的手，成功，不遠了！真的不遠了！
【篇五：前面是紅燈作文】
紅燈停、綠燈行，這是我們都知道的交通規則。
“紅燈”不僅存在於我們的交通中，它的寓義也並止是高超紅燈時我們要等車輛通行。
在我們在短暫的人生中，並不是一直往前，有時候它會給我們亮一些“紅燈”告訴我們，不能往前衝，我們得下來。
記得小時候，爸爸告訴過我們這樣一個故事。有一個農民，他家裡很窮，他有三個女兒和一個兒子，兒子是家裡最小的孩子，所以家裡的人就特別的慣著他。雖然，農民家裡很窮可是他總是會滿足兒子所提的任何要求，三個女兒都很懂事，所以弟弟要什麼都不會跟他爭，都會讓著他。就這樣男孩在家人的偏愛下，漸漸地長大了。男孩子長得很帥，隨組組們長大都結婚了，家中的條件也慢慢好起來，男孩子被父親送到一個大的縣城裡讀書。男孩是第一次離開家人的保護到大縣城來，剛來時他對這縣城的繁華給驚呆了，就像一隻剛學會飛行的鳥兒一樣，他對這所有的一切充滿了好奇，他走在馬路上看到當初他在課本上所看到的紅綠燈，他興奮跑到它的面前，在那車水馬龍的馬路邊，看著那人來人往。
在到後來男孩慢慢學壞了，有一次農民來看男孩，男孩看著那蒼老年邁的父親，居然覺得父親髒，不讓父親跟著自己走，他讓父親遠離他一點在過馬路時，父親走在他後很遠，他走過馬路父親就跑去追他，可父親沒有注意到綠燈，而且父親也不知道那是什麼，父親差一點被車撞了，他跑過來罵父親：“你這土牛，不知要等綠燈亮紅燈熄了才能走嗎？紅燈亮時你就應該要停下。”父親一聲不吭，孩子氣得火冒三丈的自己走了。
從那以後男孩不讓父親來看他，父親回到家沒有把兒子罵他的事情告訴孩子的媽媽，只是說孩子過得很好，母親笑得很燦爛，男孩由於打架已經被學校開除，他不知該怎麼辦，所以就跟街上的混混在一起就這樣越來越墮落，到最後他殺了人，他不知道怎麼辦，公安局到他家時，母親暈倒，父親靠在牆上，無言兩行淚縱然落下，男孩在街上走著，他不知以後生活該如何，就在這時過馬路一輛車行駛過來，男孩只覺得一雙手將自己向前推倒，當他起身轉頭看著那倒在血泊中的是父親時，抱頭痛哭，父親對他說：“孩子，前面是紅燈，該是停的時候”。
後來男孩自首了，父親離開了。
“孩子，前面是紅燈”我如今依舊記得，沒有我們不能改的，只是看我們想不想改。
未來如此絢麗，但紅燈亮時記得停下來。
【篇六：前面是紅燈作文】
—第一幕
“我叫寶馬，今年3歲，在汽車排行榜中，我可是VIP使用者首選銷量的前三甲，我身上的每一個部位都是經過高新技術研製，引進國外先進裝置的零件。你是不是很羨慕我啊？哼，忘了告訴你，我的主人可是上中國福布斯排行榜的！”寶馬得意的自耀著，緊接著，見聽見一聲重重的撞擊聲，一聲慘痛的哀叫，車毀人亡啊！原來是寶馬只顧向別人炫耀自己的一身行頭，以致忘了“紅燈”的警示，在十字路口“豪邁”的狂奔出去，結果被三輛車夾擊，寶馬就這樣“自殺式”的充滿戲劇性的滅亡了，唉！真是不由得讓人感慨啊……
—第二幕
“我看啊，這學校的新教學樓蓋得挺“詭異”的，我怎就覺得，看著看著，就好像要塌下來似的……”是啊！嗯，這教學樓蓋得有點“玄！”兩個學生站在國家拔款修建的棟學校開工4個月名為“希望”的教學樓面前竊竊私語，這棟教學樓就像一顆定時炸彈一樣，給學生們帶來一種畏懼的心理—似乎哪天就要神不知鬼不覺的倒塌一樣。
沒過20天，這所學校就像中了魔一樣的在一夜瓢盆大雨之後，轟然倒塌，十個結伴回宿舍的學生被“無辜”的壓在下面，在驚心支魄救援壹，不幸的是4死6傷，慘痛的事實後面我們不免要問事故起因為何？經過10天大調查，原因卻讓世人震驚。正是由於學校所謂的“領導人員”，校長、主任、會計部主任勾結工地老闆一起詐騙國家拔款，在教學樓的修建上偷工減料，採用一些偽劣建築材料，最終造成了血的慘案，名而“希望”的教學樓竟在學校領導的私慾之心扼殺了還未成長的祖國的希望，在“紅燈”的面前，依舊狂妄而行，不遵守一系列“生命安全保障”規則，結果可想而知，不規則，則後果自行負責。
朋友們，看完了以上兩幕“血的慘案”你有何感觸？是替自己遵守規則幸活於世上而高興，還是替自己曾犯過類似“闖紅燈”的事而後怕呢？那只有你自己清楚！
是的，人生這中每個人總會遇到各種各樣的事，而“紅燈”之處總是警示著人們不要逾越。“紅燈亮，請停車”遵守生命中的交能秩序，不僅是對你的人生負責更是對他人生命的負責。
最後，我還有一句話要忠告於你：做任何事，請記住，若前面是“紅燈”請及時剎車，對生命負責！
當紅燈亮起時 篇13
國小五年級作文 ,737字當我和媽媽從商店出來時，太陽已經依著西山，暮色正悄悄地在空中編織著。我和媽媽不由自主地加快了腳步，我們得抓住這太陽的尾巴，要不然回家就遲了。
拐過街角，穿過小巷，到了，快到了，只要走過十字路口的斑馬線就到了那趟公交車的停靠站。剛好那趟公交車正停在那兒，幾個旅客正不緊不慢地上車。我們正想舉步前行時，那盞可惡的紅燈莫名其妙地亮了起來，而且亮得那麼堅決，那麼刺眼。媽媽急得直跺腳，我也在詛咒那該死的紅燈。可它並不因我的詛咒而突然熄滅，不但沒有滅，似乎更亮了些。媽媽死死地盯著公交車，旅客都已上車，車門也關上了，車燈一閃一閃地，準備開動了。
媽媽朝兩邊各看了一下，狠狠地跺了兩下腳，拉起我的手，就向對面衝去。我明白媽媽要做什麼，但我不能讓媽媽這樣做。我死命地拽著媽媽不放，嘴裡不停地喊著：“紅燈，紅燈—”媽媽回過頭來，瞪了我一眼說：“死丫頭，紅燈怎麼了？快跟我走！”“不—”然而，這個字只是從我的心底裡迸出來，嘴巴上卻什麼也沒說。但兩隻手拽得更緊了，生怕媽媽飛走了似的。見我這副模樣，媽媽只能無奈地停在原地，眼睜睜地看著公交車遠去，彷彿把她的魂也帶走了。待看不見車的影子了，她才轉過身，看著我，嘆了口氣。
“吱—”一聲刺耳的剎車聲劃過喧鬧的街道，周圍突然變得安靜。馬路中間，斑馬線上，站著一個人，停著一輛車。那是一位阿姨，她的臉色在那一聲剎車聲中變得那樣蒼白。她直挺挺地站著，一動也不動，任憑喇叭在她耳邊響著，她大概是嚇到了。
綠燈終於亮了，我和媽媽快步走過去，媽媽牽起那位阿姨的手，一步一步地走向對面。到了對面後，站了好一會兒，那位阿姨才慢慢緩過神來，對我們說了聲“謝謝”，就消失在人群中了。
停靠站旁，我和媽媽靜靜地等著，等著下一趟公交車。
黑眼睛的大紅魚續寫 篇14
國小三年級作文 ,6080字【篇一：黑眼睛的大紅魚續寫】
小黑教小紅魚們個兒挨個兒，密密地遊在一起。等到大家都熟練了，隊形像一條大魚了，他說：“我來當眼睛。”從此，海上出現了一條很大很大的、黑眼睛的紅魚。
黑眼睛的大紅魚在清涼的早晨遊，也在充滿陽光的中午遊。鯊魚一見，弄不清這是什麼魚，通身紅紅的，這麼大—這傢伙一定很厲害吧！
虎頭鯊是海里很凶猛的生物。尤其喜歡吃鮮嫩可口的小紅魚。小紅魚也有個特點，喜歡成群結隊地在海中嬉戲，虎頭鯊一碰到小紅魚們就會統統把它們吃光。可自從出現了黑眼睛的大紅魚後，它就幾乎找不到一條小紅魚了。這可使它大為煩惱，因為它常常餓肚子，餓到晚上睡不著。
“一二一，一二一……”海里的角落裡又傳來小黑的口號聲。它們的隊形訓練得越來越整齊，讓海里的生物們不得不相信海里有一條黑眼睛的大紅魚。它們看到虎頭鯊那副狼狽樣，心裡樂開了花。它們越來越努力地訓練，早上不到六點就起來訓練。小黑要求它們動作一致，聲音響亮。有一天，一隻小紅魚發呆了，小黑嚴肅地游到它面前，皺著眉頭“發號施令”：“向前看！”小紅魚趕緊調整位置，看向前方。
它們的速度也訓練得快如閃電。一天，海蔘正在慢慢地爬行，忽然，前方一個紅通通的東西“嗖”地飛過，又“忽”地飛到了海底。“這是什麼呀？”海蔘還沒反應過來，眼前就出現了一隻黑眼睛的大紅魚。“你好啊！海蔘先生！”海蔘還沒弄清楚是怎麼回事，黑眼睛的大紅魚就不見了蹤影。
過了好幾天，有一隻小海蔘哭著來找大紅魚。“怎麼啦？”大紅魚關切地問。“虎……虎頭鯊把我媽媽吃掉了……”說完，小海蔘又嗚嗚地哭起來。“沒事，沒事，我們一定能打敗大鯊魚！”大紅魚連忙安慰道。：“鳴……嗚……你不可能打敗虎頭鯊，它可是海里最厲害的生物啊！”小海蔘悲哀地說。“世上無難事，只怕有心‘魚’。相信我們一定能打敗它！”小黑魚自信滿滿地說。“祝你好運！”小海蔘含著淚笑了。
從此以後，小紅魚們和小黑魚訓練更刻苦了。它們要讓它們的聲音大，更響亮。它們專門訓練一個字“滾！”一開始，它們的聲音很小，像蚊子一樣，只有自己聽得到，小黑搖搖頭，“聲音太小，怎麼可能嚇跑虎頭鯊？”經過一段時間地訓練，它們的聲音越來越大，能傳到大海的角角落落。小黑高興極了：“我們去喝個‘慶功酒’，玩一玩！”忽然，從深海中衝出一群鯊魚，它們凶神惡煞地瞪著黑眼睛的大紅魚。小黑見勢不妙，急中生智，對著身邊的小紅魚說：“準備好了沒？大家一起說‘滾’，預備……起”“滾”小紅魚們異口同聲，連海浪都驚起萬丈高，鯊魚們嚇呆了，這麼大的聲音，肯定比我們厲害！於是大鯊魚們紛紛四處逃散。
“嘩啦啦”四周響起了熱烈的掌聲。黑眼睛的大紅魚向後一看，小海蔘、大海葵、水草、梭子魚都在鼓掌呢！“海底記者”草魚還拿著相機給它們照相。準備將這一新聞登上《海底奇遇報》呢！
從此，小黑和小紅魚們幸福地生活在一起。
【篇二：黑眼睛的大紅魚續寫】
小黑教小紅魚們個兒挨個兒，密密地遊在一起。等到大家都熟練了，隊形像一條大魚了。他說：“我來當眼睛，”從此，海上出現了一條很大很大的、黑眼睛的紅魚。
黑眼睛的大紅魚在清涼的早晨遊，也在充滿陽光的中午遊。鯊魚一見，弄不清這是什麼魚，通身紅紅的，這麼大—這傢伙一定很厲害吧！
自從小紅魚變成“大紅魚”後，虎頭鯊經常找不到鮮嫩可口的小紅魚吃，所以常常晚上餓的睡不著覺，天天捱餓，叫苦連天。
原來凶惡的虎頭鯊，最近因為每天都在捱餓，變得一點也不凶惡了，整天無精打采的。
現在，小紅魚們剛變成“大紅魚”，打敗了凶神惡煞的虎頭鯊，跑到“訓練所”去“訓練”，“集合！向右轉！”小黑開始指揮小紅魚訓練了。可有一條小紅魚卻不聽指揮，小黑要向左轉，可它非要向右轉；小黑要前進，它非要向後退。小黑不高興了，生氣地說“喂！那條小紅魚，要聽指揮，不然怎麼嚇走大虎頭鯊？”“你不就是個‘芝麻官’嘛！有什麼了不起！我們嚇走大虎頭鯊時，你只當了個眼睛，有什麼了不起！”那條小紅魚傲慢地喊道。
小黑知道這條魚的倔脾氣和那驕傲勁兒，於是就不再同它爭辯。不過還有幾條小紅魚懶洋洋的，訓練時經常打瞌睡、打哈欠、伸懶腰。小黑嚴肅地說：“要專心練習，不要懶洋洋的，這樣我們怎麼能嚇走虎頭鯊，給我打起十二分的精神來！”這句話傳到了那幾條小紅魚的耳朵裡，可是，只有其中一條小紅魚在糾正錯誤，另外幾條小紅魚則不屑地說：“你功勞再大也只是條魚，除非你能‘以一敵百’！”“對呀！對呀！會指揮有什麼用？我也會指揮！”“當眼睛誰不會？魚身比魚眼睛更加重要，而且重要十倍！”“對呀！哪有沒有身體的魚！”“沒錯！”
小黑很失望，無奈地嘆了口氣，搖搖頭說：“唉！你們太驕傲了！”
突然，一條小紅魚“跑”向“訓練場”，小黑不高興地說：“你怎麼老是遲到，搞得什麼鬼？”“遲到就遲到唄，哼！”
小黑實在太失望了。像這樣的小紅魚越來越多，最後，只有十條小紅魚合格了。而“大紅魚”是小紅魚偽裝的這一訊息，也一傳十，十傳百地傳開了，最後傳到了那頭大虎頭鯊的耳朵裡。
大虎頭鯊知道訊息後，氣得火冒三丈，兩眼快要迸出火星來了。他衝出了自己的“家”，瘋狂地跑了出去。小黑它們不知道這件事，變成“大紅魚”出去“巡邏”。可是隊伍太不整齊了，一會兒變成圈團團，一會兒像一串“珍珠手環”。突然，大虎頭鯊“跑”來了，小黑指揮大家衝上去準備嚇跑大虎頭鯊，可大虎頭鯊卻一口一口又一口，吃掉了所有小紅魚，連小黑也沒能逃脫。我想：那些不聽指揮的小紅魚一定在天堂上後悔呢！
也許，小黑它們可以把大虎頭鯊嚇倒黑乎乎的深海里去；小黑它們可以拯救更多海洋生物。但是，小紅魚一而再，再而三地挑起反抗的火種；但是，它們並不團結，導致的結果是“失敗”，只要團結一心才可以勝利。記住，團結就是力量！
【篇三：黑眼睛的大紅魚續寫】
小黑教小紅魚們個兒挨個手，密密地遊在一起。等到大家都熟練了，隊形像一條大魚了，他說：“我來當眼睛。”從此，海上出現了一條很大很大的、黑眼睛的大紅魚。黑眼睛的大紅魚在清涼的早晨遊，也在充滿陽光的中午遊。
虎頭鯊是海底很凶惡的鯊魚，他最愛吃又紅又嫩的小紅魚。但是，不久前，不知從哪裡冒出了一黑眼睛的大紅魚，鯊魚一見，弄不清楚這是什麼魚，通身紅紅的，這麼大—這傢伙一定很厲害吧！所以虎頭鯊一見到他就害怕。這還不是重點呢！自從那條大紅魚來了，虎頭鯊就有幾個月沒有東西吃了，因為他找不到小紅魚了，虎頭鯊餓的肚子咕嚕嚕直叫，有時都餓的睡不著覺，他總是在想：小魚們都去哪了？你們快點回來，讓我吃個夠吧！
虎頭鯊經常餓肚子的事情，一下子就傳到了小黑魚和小紅魚們的耳朵裡，他們高興極了，想變得更加強大。於是，他們每天都加緊練習。他們聽著小黑魚的指揮，“一二一”，“一二一”的口令，排成一條大大的魚，捱得密密地。小黑看見一條小紅魚在發呆，便嚴肅地說：“向前看！”那條小魚知道叫自己向前看，便立刻改正了自己的行為，與隊伍裡的小紅魚一起練習。有的小紅魚已經累得氣喘吁吁了，可一想到可惡的鯊魚，他們又重新變得精神起來了。
小紅魚們排練的專案還有訓練速度。他們現在的速度已經快如閃電了，一會頭朝前，一會兒頭朝後，一會兒頭就朝上了。在一眨眼的功夫中，他們就已經從你的眼前“飛”過，就像有一束紅光從你眼前“飛”過去一樣。就連速度之王梭子先生，都比不過他們的速度，他們已經成了這一界速度比賽的第一名了！
他們練習的聲音也特別響亮。啊—，啊—，這聲音像炮彈一樣，讓人覺得耳朵都要聾了。正當他們練習時，一隻小龍蝦哭著向大紅魚游過來，大紅魚問：“你為什麼哭呀？”小龍蝦哭得更傷心了，他說：“今天，虎頭鯊把我的哥哥姐姐都吃了，幸好我個子小，跑得快，要不然也被吃掉了，嗚嗚……”大紅魚一聽，就氣得想把大鯊魚打得落花流水，好好的教訓鯊魚一下。於是大紅魚來到鯊魚群，小黑魚指揮大家一會向左，一會向右，一會向上，速度超快，像跳位丁舞一樣。鯊魚們也一會向左看，一會向右看，一會向上看，看得頭昏眼花，在這時，小黑魚對小紅魚們說：“喊！”小紅魚們大聲喊到：“滾！”鯊魚們都這震耳欲聾的聲音嚇的夾著尾巴回到了他們的老家“深海”，再來不敢回來。
正當小紅魚們高興時，他們聽到一些掌聲和歡呼聲，原來不知什麼時候，小蝦子、小海蔘、梭子魚等小動物們都來了，他們也很高興因為，這一次，海底真的平靜了，再也沒有鯊魚來欺負他們了！
【篇四：黑眼睛的大紅魚續寫】
小黑教小紅魚們個兒挨著個兒，密密地遊在一起。等到大家熟練了，隊形像一條大魚了，他說：“我來當眼睛。”從此，海上出現了一條很大很大的、黑眼睛的紅魚。黑眼睛的大紅魚在清涼的早晨遊，也在充滿陽光的中午遊。鯊魚一見，弄不清這是什麼魚，通身紅紅的，這麼大—這傢伙一定很厲害吧！
自從有了黑眼睛的大紅魚後鯊魚們完全吃不到小紅魚。因為小紅魚以前喜歡一起玩，所以鯊魚們一見小紅魚就吃的飽飽的。可現在大鯊魚見不到小紅魚，經常餓得睡不著覺，餓得很沒力氣、發慌。經常沒有鮮美可口的小魚吃，經常沒有食物吃。還有虎頭鯊餓昏倒在地。
黑眼睛的大紅魚把大虎頭鯊嚇跑以後，小黑和小紅魚們非常高興，樂呵呵的，開心極了。他們還是認真訓練，渴了不怕，餓了也不怕。有一天，小黑想：因為走得太慢，虎頭鯊萬一看到了真相怎麼弄呢？哦，可以加快一些速度呀！小黑對大家說：“小紅魚們，我們應該訓練時加快速度呀！”小紅魚們說：“好呀，好呀！t”“嘆—大鯊魚見大紅魚不見後又開始欺負我們了。嗚嗚—”小丑魚哭道。小黑知道後便叫小紅魚們變成一條大魚的隊形，氣勢洶洶的來到大鯊魚面前。便用閃電一樣的速度到鯊魚的上面，一會又到鯊魚的後面，鯊前他們速度太快，都暈頭轉向的，像跳舞一樣。小黑髮出指令，和小紅魚一起喊道：“滾！”大鯊的耳朵都快震碎了，便嚇跑了。
“好個大鯊魚被我們嚇跑了，哈哈！”小黑說：“大鯊魚肯定怕我們了！”
從此小黑和小紅魚過上了幸福快樂的日子。而大鯊魚呢？呵呵，他早就不想出來看見他們了。
【篇五：黑眼睛的大紅魚續寫】
小黑教小紅魚們個兒挨著個兒，緊密地遊在一起，等到大家都熟練了，隊形像一條大魚了的時候，他就說：“我來當眼睛”。從此海上出現了一條很大很大的，黑眼睛的紅魚。
黑眼睛的大紅魚，在清涼的早晨游來游去，也在充滿陽光的中午遊。鯊魚見了，弄不清這是一條什麼魚，通身紅紅的，這麼大—這傢伙一定很厲害！
虎頭鯊是世上最凶猛的鯊魚之一，它最喜歡吃周身通紅，鮮嫩可口的小紅魚了，可是自從海里出現了一條黑眼睛的大紅魚後，它再也找不到小紅魚的身影了。以前虎頭鯊只要見到小紅魚，就高興不已，一口就把小紅魚給吃掉，吃得肚子圓鼓鼓的。可現在，它已經餓得骨瘦如柴了，兩眼發暈，也沒有看到一條小紅魚。
黑眼睛的大紅魚，看到虎頭鯊餓得骨瘦如柴的樣子，心裡可高興了，他們因此也更加努力訓練了。小黑訓練它們：“你們要跟上隊形，不能掉隊，行動起來速度要快，要有氣勢，不能有一副懶洋洋的樣子，還要有節奏，要保持隊形的整齊。”它們的隊伍排得更緊密，更整齊，更像一條威猛的大紅魚了。誰要是不認真，小黑可是立即就會指正出來。有一次，在訓練時，有一條小紅魚站在那發呆，小黑說：“向右看齊”，可那條小紅魚還在發呆，小黑連忙游過去，衝著那條小紅魚大聲地說：“立正！”，小紅魚一驚，趕緊地調整自己的隊形，使隊伍更加整齊了。以後，你只要看到黑眼睛的大紅魚，你絕對想不出，這是一條由很多的小紅魚組成的，你會認為這是一條真的長著黑眼睛的大紅魚。
小黑告訴小紅魚們：“想要在鯊魚的面前嚇跑它們，那麼就要聲音大，要響亮。團結就是力量，我們一起喊，聲音響亮就能把鯊魚給嚇跑。”它們經過一天又一天的嚴格訓練，聲音一天比一天整齊，一天比一天響亮。
不管是嚴寒還是酷日，它們始終堅持不懈地刻苦訓練，它們一天比一天強大，越來越像一條真魚。
黑眼睛的大紅魚，來去如風，快如閃電，它在你眼前一晃，你還沒反應過來，它已經消失不見了。有些魚見了，還以為自己看到了一條長長的龍呢！
有一天，梭子魚急忙地游過來，說：“虎頭鯊有開始吃小魚了！”小黑聽了，帶著排著整齊地隊伍游過去，見虎頭鯊在吃小魚，就快如閃電地游到虎頭鯊的面前，一會兒上一會兒下，一會兒左一會兒右，繞得虎頭鯊暈頭轉向，頭暈眼花。小黑悄悄地下達著指令“喊！”，小紅魚們齊聲高喊：“滾”！響亮地喊聲震得虎頭鯊頭暈耳鳴，渾身戰慄。大紅魚又高喊：“滾回你的老家去！”
虎頭鯊慢慢地反應過來，想：這條魚這麼厲害，我還是三十六計走為上計吧！趕緊跑吧！於是，虎頭鯊連忙的灰溜溜地逃到深海里，再也不敢來了。
小魚們見虎頭鯊灰頭灰腦地逃走了，高興地為大紅魚鼓掌稱讚。
【篇六：黑眼睛的大紅魚續寫】
小黑教小紅魚們個兒挨個兒，親密地遊在一起。等到大家都熟練了，隊形像是一條大魚了，他說：“我來當眼睛。”從此，海上出現了一條很大很大的、黑眼睛的紅魚。黑眼睛的大紅魚在清涼的早晨遊蕩，也在充滿陽光的中午遊蕩。鯊魚一見，弄不清這是什麼魚，通身紅紅的，這麼大—這傢伙一定很厲害吧？
虎頭鯊是一種凶惡的魚類，是鯊魚的一種，愛吃鮮嫩可口的小紅魚。小紅魚有一個特點：喜歡聚在一起玩。虎頭鯊只要一看到小紅魚就非常高興，因為虎頭鯊可以一次就吃得飽飽的了。可是，近來的幾天，海里來了一條大紅魚後，海里的小紅魚都沒了，虎頭鯊因此沒吃的，餓得滾來滾去，都瘦了一大圈。
沒過多久，大紅魚裡面的一條小紅魚驕傲起來。它訓練時總是注意力不集中，動作不一致，這樣就讓這條大紅魚很亂。還有的時候，小黑讓它向左，它根本不知道要朝哪一邊，這條小紅魚正想著剛剛打敗大虎頭鯊的情景呢！
有的小紅魚也開始不聽指揮了。它們老是遲到，有的訓練時打哈欠，動作慢騰騰地，像一個七十多歲的老爺爺似的。有一次訓練時間是八點，可是有的小紅魚到了八點三十多分都沒來，直到九點，小紅魚們才陸陸續續地趕到。小黑看在眼裡，更是急在心裡呀！
還有的小紅魚訓練的時候愛發呆，小黑再怎麼叫，也叫不過來，小黑嚴肅地說：“不是我說你，你快點清醒，不然就多留半個小時。”可是，發呆的小紅魚還是沒有清醒。小黑無奈地搖了搖頭，繼續訓練其他小紅魚去了。甚至還有的小紅魚一屁股坐在石頭上，不練習了，小黑也拿它們沒有辦法，只好讓它們去玩。這樣子，它們的隊伍，亂七八糟，沒法看了。
就這樣，漸漸地海里的生物都知道了大紅魚是小黑魚和小紅魚們組成的了，大虎頭鯊也知道了這件事。於是，它決定吃掉“大紅魚”。一天，小紅魚們和大虎頭鯊又“遭遇”了。小紅魚們因為長期不訓練，根本不是虎頭鯊的對手，小紅魚們害怕極了，不知所措，小黑急忙和小紅魚們“組合”起來，可是，它們怎樣排也排不成一條大紅魚了。啊！虎頭鯊越來越近了，小黑只好帶著小紅魚們四散逃跑。可是還是晚走了一步，虎頭鯊咆哮著，它張開大嘴，向小紅魚們撲了過去。除了小黑魚和少數幾條小紅魚，其他的小紅魚都被大虎頭鯊吃掉了。
小黑逃了出來，嘆了一口氣，想：要是它們聽進我的話，它們也不會被大虎頭鯊吃掉了。
黑眼睛的大紅魚第二集作文 篇15
國小三年級作文 ,5639字【篇一：黑眼睛的大紅魚第二集作文】
小黑教小紅個兒挨個兒，密密的遊在一起，等到大家都熟練了，隊形像一條大魚了，他說：“我來當眼睛。”從此海上出現了一條很大很大的黑眼睛的紅魚。
黑眼睛的大紅魚，在清涼的早晨遊，也在充滿陽光的中午遊。鯊魚一見，弄不清這是什麼魚，通身紅紅的，這麼大—這傢伙一定很厲害吧！
在黑眼睛的大紅魚出現之前，虎頭鯊特別喜歡吃鮮嫩可口的小紅魚。因為小紅魚十分美味，又沒有攻擊性，而且總是三五成群的遊在一起，每次都能讓虎頭鯊吃個飽。可是自從黑眼睛的大紅魚出現後，小紅魚就再也找不到了。虎頭鯊總是吃不到東西，經常餓的發慌，餓的睡不著覺，有時甚至餓出了幻覺，很多虎頭鯊都餓死了。
黑眼睛的大紅魚，看見自己打敗了虎頭鯊，心裡都樂呵呵的。這時有幾隻小紅魚驕傲了起來，認為打敗大鯊魚都是自己的功勞，就開始不聽小黑的指揮了。有一次一隻驕傲的小紅魚在前往集合的路途中，看見了一隻餓死的虎頭鯊，這使他很感興趣，仔細看了好半天才繼續出發，好在他出門早，沒有遲到。
開始訓練了，小黑指揮大家整齊的行徑和擺動，大家喊著“阻止虎頭鯊，欺負小魚們”的口號。剛練習了一會兒，那隻小紅魚就開始注意力分散，開始想那隻虎頭鯊慘不忍睹的場面了。小黑說：“左擺！”那隻魚不動，小黑說：“右擺！”那隻魚又不動，小黑大聲說：“065別發呆呀！”065發現自己沒動，有些不好意思，開始一起訓練。結果剛剛訓練了一會兒，065又開始想心思了。
小黑說：“前進！”，大家都整齊地向前遊，065卻又不動了。小黑生氣的說：“065，快調整好狀態，不然小心被開除。”065十分氣憤，轉身就走，沒想到半路上被大鯊魚吃掉了，這使小黑感到有些難過。
過了幾個星期，小黑髮現078和104變得喜歡遲到了。小黑說早上8點集合，他們恨不得12點才來。在一次練習裡，078和104因為遲到而被小黑懲罰，做一百個起跳。078很不開心，獨自跑到暴風海域去了，被水龍捲奪取了性命。104也因為一次偶然的海火山爆發致於死地了。
小紅魚越來越少，周邊的海洋生物漸漸的知道了，其實沒有黑眼睛的大紅魚，而是一群小紅魚和一條小黑魚組成的。這個祕密一傳十，十傳百，竟然傳到了虎頭鯊的耳朵裡。虎頭鯊知道了這個祕密後，氣得兩眼都快噴出火焰了。他們以飛快的速度找到黑眼睛的大紅魚報仇。海底生物馬上將這個壞訊息告訴了小黑和小紅魚們。有些貪生怕死的小紅魚，扭頭就跑，小黑攔都攔不住，剩下的小紅魚也膽戰心驚，亂了手腳，就連小黑都開始不鎮定了。
此時傳來了虎頭鯊的咆哮聲，霎那間一陣洶湧的海浪把他們打散了，虎頭鯊飛奔過來，一口又一口的吃了起來。終於小紅魚們和小黑魚全被虎頭鯊被吃掉了。
從此，海洋裡再也沒有出現黑眼睛的大紅魚了。
【篇二：黑眼睛的大紅魚第二集作文】
小黑教小紅魚們個兒挨個兒，密密地遊在一起。等到大家都熟練了，隊形像一條大魚了，它說：“我來當眼睛。”從此，海上出現了一條很大很大的、黑眼睛的紅魚。
黑眼睛的大紅魚在清涼的早晨遊，也在充滿陽光的中午遊。鯊魚一見，弄不清這是什麼魚，通身紅紅的，這麼大—這傢伙一定很厲害吧！
虎頭鯊是海洋裡凶猛的動物。它最愛吃小紅魚了。小紅魚也有個特點：愛在一起玩。所以，虎頭鯊每次去吃小紅魚，它就能吃得飽飽的。可最近小紅魚們聚集在一起，變成一條大紅魚，虎頭鯊都不敢吃它們了。虎頭鯊沒食物吃，它們晚上餓得發慌，甚至沒力氣遊了。早上到了，它們就餓得東倒西歪，時不時的還會撞在一起。
小紅魚們嚇跑了虎頭鯊，它們好高興。有些小紅魚竟驕傲了起來，它跟家人說，跟朋友說。
小黑叫大家來訓練，但是那些小紅魚看起來一點也不認真。小黑叫它們往後，它們往前；小黑說往右再往左，它們卻往左再往右。頓時，小紅魚亂成了一團，大紅魚不見了。整個隊伍已經亂了。
小黑叫大家兩點之前集合，繼續訓練。可它等到了兩點半，一條魚也沒有來。小黑氣得直叫：“為什麼都還沒有來呢？”原來，大家都在家裡睡覺。
以後的每次訓練，大家也經常遲到。有一天，大家終於準時到了。小黑叫大家變成一條大紅魚，變是變成了，但是看起來還是有點懶洋洋的。小黑說：“你們為什麼都沒有精神呢？我們還要訓練了！”大家還是這個樣子。小黑沒有辦法，只能湊合著練。在訓練過程中，那條大紅魚遊得很慢很慢，就像散步似的，在海里漫遊。可小黑卻讓它們快點遊。它們極不情願地加快了速度，但隊伍仍然是亂糟糟的。小黑嘆了口氣，心想：如果要加快速度，那要等到何年何月啊！
這件事一傳十，十傳百，就連整個海洋的動物都知道了。小黑想：千萬不能被虎頭鯊知道啊！但是，悲劇還是發生了。
“大紅魚”在海洋中懶洋洋地遊著，大家都知道它們小紅魚偽裝的，所以一點也不怕它們。這時，一頭虎頭鯊跟在後面。它悄悄地，小心翼翼地一口又一口，把小紅魚吃光了。只剩下小黑了，它迅速地遊進了海溝裡，小黑逃掉了。
黑乎乎的深海里，遊著孤零零的小黑。
【篇三：黑眼睛的大紅魚第二集作文】
小黑教小紅魚們個兒挨個兒，密密地遊在一起。等到大家都熟練了，隊形像一條大魚了，他說：“我來當眼睛。”從此，海上出現了一條很大很大的黑眼睛的紅魚。黑眼睛的紅魚在清涼的早晨遊，也在充滿陽光的中午遊。鯊魚一見，弄不清這是什麼魚，通身紅紅的，這麼大—這傢伙一定很厲害吧！
虎頭鯊可喜歡吃小紅魚了，特別是又肥又大，又鮮又嫩的小紅魚最適合它的胃口。小紅魚也有個特點，就是喜歡一起遊，一起玩。每次虎頭鯊一看到小紅魚，就興高采烈地張開自己的大嘴巴，向小紅魚們衝過去。正因為小紅魚喜歡在一起，所以虎頭鯊每次都吃得心滿意足。至此有了這隻黑眼睛的紅魚，虎頭鯊就再也沒吃過小紅魚了，經常餓肚子，心發慌。
魚兒們看到自己打敗了虎頭鯊，心裡都美滋滋的。可是，魚群中的一隻小紅魚驕傲了，認為大家的勝利是自己的功勞，自己是很了不起的一條紅魚，就開始不聽小黑魚訓練中的安排了。黑眼睛的大紅魚往左遊，它卻呆在原地不知道往哪邊遊，讓魚群變得亂七八糟的。
還有一條小紅魚慢吞吞的，每次排練中都遲到，導致整個魚群總有一塊缺口，後來越來越多的小紅魚遲到，魚群的缺口也越來越多。小黑魚每次都看在眼裡，急在心上。現在的黑眼表的大紅魚已經亂得不能直視了。
黑眼睛的大紅魚原來是組織起來的。這個訊息越來越多的魚類知道了。它們十傳百，百傳千，千傳萬。這個訊息傳到了虎頭鯊那裡。
虎頭鯊再也不怕餓肚子了，快速地在海洋裡找小紅魚，不到一會兒就找到了正在排練的小紅魚們，虎頭鯊張開大嘴，撲向小紅魚。
小紅魚們迅速擺好大紅魚，小黑擺好眼睛。可是它們每次排練都馬馬虎虎的，現在有些魚往左遊，有些魚往右遊，隊伍簡直亂套了。小黑的嗓子也喊啞了，大鯊魚哈哈大笑。平時沒有練習的小紅魚現在一慌，隊伍更亂了。小黑連忙發出口令逃跑。虎頭鯊是海洋裡最凶的生物，沒練習的小紅魚們到處亂躥，一一被虎頭鯊吃了。小黑只帶了幾條平時認真訓練的小紅魚逃走了。最後，小紅魚越來越少，只剩下小黑一條魚了。
【篇四：黑眼睛的大紅魚第二集作文】
小黑教小紅魚們兒個兒挨個兒，密密地遊在一起。等到大家都練熟了，隊形像一條大魚了，他說：“我來當眼睛。”從此，海上出現了一條很大、很大的、黑眼睛的紅魚。黑眼睛的大紅魚在清涼的早晨遊，也在充滿陽光的中午遊。鯊魚一見，弄不清這是什麼魚，通身紅紅的，這麼大—這傢伙一定很厲害吧！
虎頭鯊最喜歡吃小紅魚了，可大紅魚一出現，小紅魚不是找不到了就是沒了，十次裡有九次找到了小紅魚，大紅魚就出現了，在小紅魚群前停了一會兒，小紅魚就不見了，大紅魚變大了好多，找到沒有大紅魚在旁的小紅魚群，成百上千的虎頭鯊都會突然游來搶著吃，少則一條也吃不到，最多也只能吃到兩三條，所以現在虎頭鯊個個餓得不得了，覺也餓得睡不著了，虎頭鯊既討厭大紅魚，讓自己餓得睡不著覺，又對大紅魚充滿了疑惑，大紅魚為什麼一到小紅魚面前小紅魚就不見了？為什麼小紅魚一不見大紅魚就變大了好多？難道是大紅魚吃掉了小紅魚變大了？“咕沽沽”一陣叫聲把虎頭鯊吵醒了，“哎呀，我好餓呀！受不了啦！”一個巨大的聲音把整個海洋傳遍了，緊接著，無數只虎頭鯊從嘴裡發出同樣巨大的聲音，一個個“哎喲，我好餓呀！”在海中已經沒有人聽不到了。
“一、二、一……向左轉！”小紅魚的巢穴裡發出了這樣的聲音，原來洞穴裡的小紅魚又開始排練，還多了成千上萬個新成員。原來，大紅魚到小紅魚群面前，是想讓它們加入自己。大家正在專心致志的排練的，一個個巨大的聲音傳了過來，小紅魚們聽了，一邊排練一邊高興的說“哈哈！就應該讓那些虎頭鯊捱餓！”
小黑突然說“虎頭鯊給了我一個啟發—它們離我們那麼遠，我們都能聽見，所以，我們要把虎頭鯊徹底趕出我們生活的地方，就應該用聲音嚇走它們。”大家聽了點了點頭。“集合”小黑說。隊形立刻變成了一條大魚，“向左轉！”隊形魚尾部立刻向右，與此同時，魚頭立刻向左，完成了這個非常的任務。
後來，它的速度變得非常快，一次賽跑比賽時，神經贏了梭子魚，取得了第一；聲音也變得很大，有一次，它用巨大聲音把壓在大石頭下的小魚給救了出來；它們也變得非常密，你即使用顯微鏡看也看不出空隙。
終於，它們勇敢地如閃電般的速度衝進鯊魚群裡，大叫道：“你們給我回到深海去！不然，定殺無赦！”鯊魚們怕極了，紛紛逃到了深海里。從此，海里的生物都過上了安靜而又美好的生活。
【篇五：黑眼睛的大紅魚第二集作文】
小黑教小紅魚們個兒挨個兒，密密地遊在一起。等到大家都熟練了，隊形像一條大魚了，它說：“我來當眼睛。”從此，海上出現了一條很大很大的、黑眼睛的紅魚。黑眼睛大紅魚在清涼的早餐遊，也在充滿陽光的中午遊。鯊魚一見，弄不清這是什麼魚，通身紅紅的，這麼大—這傢伙一定很厲害吧！
虎頭鯊最喜歡吃的就是鮮嫩可口的小紅魚，小紅魚也有一個特點：它們喜歡在一起玩。所以每次虎頭鯊碰見了小紅魚就特別開心。但是，自從黑眼睛的大紅魚出現後，虎頭鯊經常餓肚子餓得“呱呱叫”，它每次出去找小紅魚的時候，這找找，那找找，左看看，右瞄瞄，四處尋找，找完了水草，又去找石頭裡面，看看有沒有小紅魚的身影。虎頭鯊每次出去找小紅魚的時候，每次都是空著肚子回來，虎頭鯊經常餓得頭髮暈，睡不著覺，經常餓得心裡發慌，常常四肢無力。
小黑今天說：“今天咱們打敗了虎頭鯊，也從今天起，我們要加強訓練，我們一定要練得比今天更強大，今天下午四點半集合訓練。”時間過得真快，一下就到了下午，它們集合了，小黑對大家說：“咱們不是遊得慢嗎，我們今天就來聯絡速度。第一排第1、2、3……8個出列，游到前面那杆那裡，再游回來，時間三分鐘，開始！”小紅魚的其它成員：美美、可可、心兒、無心、蘇碼……都在聲嘶力竭地喊：“加油！加油！”
它們聽到後，越來越快，尾巴一搖一擺的，終於最後五秒，它們遊了回來，一邊和同伴擊掌，一邊興高采烈的說：“我們做到了！我們做到了！”面對勝利的喜悅，小黑那“嚴肅臉”也忍不住笑了。過了好長一段時間，它們現在遊得“快如閃電”。
小黑又說：“速度練好了，咱們來練整齊度，我相信也會很棒的！下午一點集合！”光陰似箭，日月如梭，一轉眼一點到了，小黑說：“小甜和美美站一起，可可和樂樂站一起，樂樂組和美美組站一起，無心、蘇碼、心兒、小剛和美美、樂樂、站一起，挨緊點兒。”就這樣，四個小時過去了，小黑說：“大家再堅持堅持，加油！我們面對了很多困難，連虎頭鯊的危險我們都面對了，難道這一點困難我們都面對不了嗎？”“好了，休息！”小黑說。“我們再練一會兒，我們可以的！”大家說。
小黑看出了大家的累，有腿痠的，有口渴的，還有困了的……“我們的聲音再來一遍好嗎？你們加油！”我們的聲音絕不能遲鈍，也絕不能慢任何一拍，我們要齊口同聲。
從此，它們遊得快如閃電，說話也齊口同聲。
【篇六：黑眼睛的大紅魚第二集作文】
小黑教小紅魚們個兒挨個兒，密密地遊在一起。等到大家都熟練了，隊形像一條大魚了，他說：“我來當眼睛。”從此，海上出現了一條很大很大的、黑眼睛的紅魚。黑眼睛的大紅魚在清涼的早晨遊，也在充滿陽光的中午遊。鯊魚一見，弄不清這是什麼魚，通身紅紅的，這麼大！這傢伙一定很厲害吧！
虎頭鯊最喜歡吃鮮嫩可口的小紅魚，小紅魚每次都喜歡一起出去玩，所以虎頭鯊每一次見到小紅魚都很高興，都可以讓自己吃得飽飽的。但自從有了黑眼睛的大紅魚，虎頭鯊每次都找不到小紅魚，它每天晚上都睡不著覺，餓得發慌。肚子都生氣得整天“咕咕咕，咕咕咕”地叫，吵得虎頭鯊心裡煩，整天報怨。
黑眼睛的大紅魚看到自己打敗了虎頭鯊，心裡樂滋滋的，它們整天堅持地練著，在小黑的帶領下，它們的隊伍好極了。小紅魚們腿也疼，手也麻，嘴巴渴得說不也說話來，可它們依然堅持著。可慢慢的，有幾隻小紅魚想：是我才能打敗虎頭鯊的，我是最棒的。結果它們驕傲極了，小黑讓它們向左轉，它卻不動，心裡還想著自己打敗了虎頭鯊的情景。
慢慢地，這樣的小魚越來越多，根本不聽小黑講課，還有一些小紅魚總是睡懶覺，說了八點開始上課，結果九點半才來，小黑生氣極了，每次都批評它們。可是它們越來越不聽話，甚至還有些小魚想：它憑什麼可以指揮我，它又不是皇帝！
只有幾隻小紅魚堅持著，最後隊伍零零散散的，海里的動物都知道了這條黑眼睛的大紅魚是假的，可小紅魚們一點兒都不知道，淨把心思放在自己的功勞上去了，最後，這支隊伍“解放”了，誰也不理誰。
這件事一傳十，十傳百，虎頭鯊們都知道了，咬著牙說：“我們竟然被騙了，我們要去報仇！”虎頭鯊要來的訊息傳到了小黑的耳朵裡，小黑急忙讓大家排好隊伍，可是那幾只不專心訓練的小紅魚根本不知道怎麼做，大家都亂成一團。小黑又組織大家逃跑，可還是晚了一步，虎頭鯊過來咆哮道：“你們騙了我，我要吃掉你們！”虎頭鯊一口一口吃掉了小紅魚，只有小黑和幾隻上課認真聽講的小紅魚逃了出來。後來，小紅魚越來越少，小黑嘆息到：“哎，真可惜，我又成了孤零一人。”
等紅燈 篇16
國小四年級作文 ,491字在我們的生活中，闖紅燈的事很常見，當初我也闖紅燈，但自從那一天起我改變了。
又是一個新的早晨，媽媽叫我去超市買東西，我高興地上路了。來到馬路邊，一看是紅燈，我等呀等。可是綠燈它就是不出來，我心想：要等到什麼時候呀！突然，一個念頭從我腦袋裡浮現出來了—闖紅燈。反正也沒車，闖就闖吧。剛伸出右腳，感覺有一個小腦袋還在那兒站立不動，我轉過頭去，一看好像是個剛上幼兒園的小朋友。他正朝我笑呢！我呆住了，心想：我怎麼能連一個幼兒園的小朋友都不如呢！我一定要跟著他一起走。我把右腳縮了回去，和小弟弟站在一起。這時，小弟弟又一次忽閃著大眼睛，甜甜地笑了。那眼神，似乎想向我表達什麼，只是一時沒用語言表達出來。我為自己真想闖紅燈而感到羞愧，但也慶幸我沒有跨出那一步。“嗖”的一聲，一輛汽車開了過去。
很久，綠燈還是沒有出現，我們依舊站在那兒，很多人向我們投來讚許的目光。我和小弟弟也向他們回了一個微笑。終於綠燈亮了，我和小弟弟帶著自豪、大步地走了過去。
雖然，這件事已經過去一年了，但每當我遇到紅燈時，總會想起小弟弟的笑容。謝謝你，讓我再也沒有闖過紅燈；謝謝你，讓我明白要遵守交通規則。
拒絕闖紅燈 篇17
國小六年級作文 ,483字有很多人會闖紅燈，這就意味著會有很多交通事故發生。
有一次，我和爸爸媽媽有事外出，到一個十字路口紅燈停下來的時候，還是有人不顧一切地往前衝。看到有些人因速度太快而差一點被別人撞到時，我不禁被嚇出一身冷汗。正在為這些現象感慨的時候，只聽“轟”的一聲，兩輛小汽車在十字路口中間“親密”呢，它們碰到一起了。
原來，其中一輛想在黃燈的時候衝過去，不料黃燈是闖過去了，可車還沒能及時開到對面。那個司機估計怕闖紅燈，有點猶豫，想停下來，但看車過了線又想加速開，猶豫之間就被側面右轉彎的車輛狠狠地撞了一下。
那個搶過馬路的司機非常生氣地下了車，要另外那個司機賠錢，可是另外那個司機卻說是過馬路的司機撞他的。兩個司機互不相讓，站在馬路中間吵了起來。
看到這樣悲慘一幕，我心裡想：那個想衝過去的司機就不能不闖紅燈嗎？再等下一個綠燈也不過只有一兩分鐘嘛，至於那麼搶時間嗎？再說了，如果每個人都那樣不遵守規則闖紅燈的話，那麼這個世界的秩序不就亂成一鍋粥了嗎？
紅綠燈本來就是“指揮”交通的，如果你不聽從它的“指揮”，那麼自己的生命安全率也就越來越低了。
所以，我們要珍愛生命，拒絕闖紅燈。
美麗的燈籠 篇18
國小三年級作文 ,410字中國有很多代表傳統文化的物品，比如燈籠、象棋、剪紙、中國結等。其中我最喜歡的是燈籠，下面我來給你們介紹一下。
燈籠全身紅彤彤的，像一根粗大的紅蠟燭。燈籠從上到下可以分為三部分，分別是提手、身子和尾巴。
燈籠的提手很特別，是用鐵絲做成的，彎彎的像一座拱橋，主要是方便人們攜帶或掛在牆上。燈籠的身子胖乎乎的很可愛，左邊寫著“招財進寶”四個字，右邊寫著一個“福”字。燈籠可伸可縮，像個彈簧似的。當它縮起來扁扁的像個燒餅，當它豎著展開就像一根紅柱子，當它橫著展開則像個手風琴，不斷地伸縮，彷彿還能聽到它美妙的歌聲呢！別看它的尾巴又短又小，上面還掛著一個正方形的小卡片，寫著一個“福”字，一陣風吹來，它還會翩翩起舞呢！
據說古時候，孩子第一天上學，父母不像現在這樣送他們文具，而是送他們一個燈籠，讓孩子帶著去學校，讓老師給他們點亮燈籠，預示著孩子前途一片光明，所以燈籠代表著美好和祝福。
這就是我喜歡的燈籠，小朋友們，你們喜歡嗎？
一次驚險的紅燈之旅 篇19
一次驚險的紅燈之旅作 ,1206字小時候每次過馬路的時候，媽媽總是緊緊的攥著我的手，不讓我亂跑，直到綠燈亮起的那一刻才拉著我的手向對面的馬路走去，然後邊走邊說：“寶貝，過馬路的時候一定要紅燈停，綠燈行，一定要遵守交通法律，否則，會很危險的喲……”每一次，都似懂非懂的點點頭，卻從不放在心上。直到經歷了一次驚險的紅燈之旅，讓我徹底的明白遵守交通法律真的很重要。
我記得大概是上學期的一個週末，我去參加美術興趣班，由於我早上賴床，時間就在不經意間悄無聲息地溜走。等我洗漱完畢後，離上課時間只剩20分鐘了。於是，我嘴裡咬著一個包子，手裡拿著一盒牛奶，就匆忙的出發了，我一路小跑著向車站衝去……
終於，快到車站了，只剩一條馬路了。而這時恰巧有一輛公交車從不遠處緩緩駛來，我暗暗高興運氣好：只要能坐上這輛公交車，就不會遲到了。想著想著，就準備過馬路。忽然，“噓“的幾聲哨響把我嚇了一跳，抬頭一看，原來是紅燈，斑馬線兩邊執勤的老奶奶邊吹哨子邊大聲的說道：“現在是紅燈，不能過馬路啊！危險！”我一聽，急了：要是不能坐上這輛車，我必遲無疑，要知道，我最喜歡美術課了，從沒遲到過，老師也特別喜歡我，還常常表揚我，我可不想因為今天的遲到損壞我在老師心中的形象啊！最後，我決定為了我在老師心中的形象冒一次險，就一次！況且，我是誰呀！人稱“江湖八面小玲瓏”，靈活著呢！這次小小的過馬路算得了什麼呢？
於是，我左看看，右瞧瞧，發現此時馬路上的車輛不是很多，而執勤的老奶奶正和旁人說著話……我立即用最快的速度竄到了馬路的中間，看著緩緩駛來的公交車，心裡不禁高興並且得意起來，腳步也不由得加快了速度。忽然，一輛疾馳而過的計程車從我的身邊一閃而過，那隨之而來的疾風將我的裙角輕輕撩起，整個人也因為計程車的速度差點摔倒。那一刻，我嚇了一身冷汗，全身的血液頓時凝固了，而雙腿也像灌了鉛似的邁不開步子，整個人都嚇傻了……
這時，執勤的老奶奶注意到了我，她小心地過來把我拉到了馬路邊。此時，我依然緊張得全身發抖，低著頭不敢看老奶奶，只等著老奶奶的一頓臭罵。誰知，老奶奶卻一把把我拉到懷裡，慈愛地對我說：“孩子，別怕，現在安全了。”隔了一會兒，我冷靜了下來，老奶奶又語重心長的對我說：“孩子，知道剛才有多危險嗎？以後可不許這樣了，一定要遵守交通法律呀……”聽著老奶奶樸實的話語，想著剛才驚險的紅燈之旅，我後怕地不住地點頭，淚水也瞬間流了下來……
從那以後，每回憶起那一次驚險的紅燈之旅心裡就忍不住的一陣後怕，後背也總感到涼颼颼的，同時也讓我明白遵守交通法律真的很重要。我也暗暗下定決心：以後一定要做一個遵紀守法的好少年，不，不光是交通法律，任何法律都一定要遵守！
生命是多姿的，生命是精彩的，也是短暫的。它只有單程票，沒有返程票。因此，我們真的不要心存僥倖，視交通法為兒戲，一定要時刻遵守交通法律。
所以，同學們讓我們一起珍惜生命，關注法律、謹記法律，蕩起生命安全之舟，共享幸福的明天吧！