大稜鏡溫泉相關作文20篇

大稜鏡溫泉篇1

國小四年級作文 ,458字

今年暑假，我去了美國，我最喜歡的是大稜鏡。

位於黃石公園的大稜鏡溫泉又稱大虹彩溫泉，是美國最大，世界第三大溫泉。它寬約15米-91米，深49米，每分鐘大約會湧出大約2000公升、溫度為71度左右的地下水。大稜鏡溫泉的美在於湖面的顏色隨季節而改變。

我去的時候，天氣陽光明媚。我走上棧道一看，哇！真美！溫泉五顏六色的，有紅色，有淡藍色，有黃色，也有綠色！霧也是彩色的。我目不轉睛地看著溫泉。溫泉是圓形的，棧道圍著溫泉，當我走過溫泉的時候，我恍惚間已感覺自己來到了天堂：“真美啊，就像仙境！”有一陣風吹來，溫泉上的霧被吹走了，我們有機會看清他美麗的真面目。溫泉旁邊有座山，那裡有一個觀景臺在上面，我們辛辛苦苦地走上了山，到了觀景臺，在那裡看下去，太漂亮了！大稜鏡溫泉全景就在眼前，從山上看下去，大稜鏡溫泉就像一個五彩繽紛的大火球！顏色好像融合在了一起！我們一邊走下山，一邊看著若隱若現的大稜鏡溫泉，下了山，走著返回的路，我還真有點依依不捨。

大稜鏡溫泉是獨一無二的，有機會，你也可以去看看呀！

泡溫泉篇2

國小四年級作文 ,467字

今天，風和日麗，秋風緩緩吹過，我們要去泡溫泉了！

我激動地上了車，車輪旋轉起來了，車子行駛著，上了高速公路。公路兩旁，翠綠的葉叢和美麗的花朵相映襯，花兒有紅的、粉的、紫的、黃的……五顏六色，美麗極了！那美麗的花在青青的葉叢中綻開笑容，葉叢更襯出花朵的美麗。

不知不覺就來到目的地，我們要泡溫泉啦！我們來到了兒童區。看，那長長的滑梯裡清澈的水你推我擠地湧下來，衝進池水裡，激起了一圈圈的波紋，好像正哈哈大笑呢。

我們興高采烈地去划船，船的周圍泛起波紋，船伴著波紋在湖面慢慢地滑過，穿過陰森森的森林，再回那熟悉的日光中。就像中國，歷經了長久黑暗的戰爭。但是我們中國人相信，只要努力、堅持有幹勁和智慧，就一定能看見希望的光明！這就是我們領悟到划船的意義。

走著，走著，我們來到了溫泉瀑布。這時已經是晚上了，夜裡泡溫泉是一件美好的事。皎潔的月光撒在平靜的水面上，秋風吹過，葉叢“沙沙”作響，瀑布像一塊銀色的絲稠一樣垂下，水那是一幅怎樣的圖畫啊！我的身體泡在暖暖的泉中，享受泉水輕柔的撫摸，眼睛享受著美麗的風景，真是人間樂事！

啊！我愛泡溫泉！

咸寧溫泉印象篇3

國小六年級作文 ,929字

早聞咸寧的溫泉乃養生佳地，是遊玩的好去處。今日得見，果然不凡。

待一切準備就緒，我們迫不及待地奔向溫泉。遠遠地就看見一個橢圓狀的大游泳池，泛起陣陣漣漪的水面在燈光的照耀下，波光粼粼，有如千萬條銀蛇在舞蹈。水面熱氣騰騰，縷縷水汽如煙如霧。池邊修著一座假山，山上有瀑布輕盈而下，石壁上鑲嵌著“瑤池”兩個大字，山腳幾隻假鶴翹首遠望，像是在盼望客人的到來。澄澈的溫泉在燈光的映襯下，恰似瑤池仙境，真是名副其實。大池的旁邊還有幾個圓圓的小池子，許多孩子在裡面嬉戲，一副歡樂的戲水圖在燈光的照耀下更添一份溫馨。

看著在水裡暢遊的人群，我忍不住走入最大的溫泉池，一絲暖意從腳底直襲心頭，頓時我被溫暖包圍了。清澈而又暖熱的水輕輕地撫摸著我，呵護著我，就像母親那慈愛的手，令人心醉。這水彷彿有靈性，飄散著淡淡的一種氣味，大人們說是硫磺的氣味，它洗刷掉了人們的煩惱，留給人們的是大自然的芬芳清香。人們都沉浸在這清香與溫暖中，流連忘返。第一次在這麼暖和的水裡游泳，真有說不出的舒服！

旁邊的小池子設有滑滑梯、蹺蹺板，供孩子們娛樂。孩子們樂此不疲地在裡面嬉戲，給沉寂的溫泉添加了些許生機。沿著小徑往小山上走，上面還有許多小池子，這些池子的大小各不相同，水溫高低各異。有的池水裡面放了精油，有的放有甘草、枸杞、當歸等中藥。我走進“檸檬池”，想嚐個鮮。裡面的水溫度頗高，讓人精神一振。泉水頓時將我環抱。我不禁閉上眼，仰著脖子，用心感受這大自然的恩賜。城市的喧囂離我遠去，我從這泉水中似乎聽到了溪水潺潺流動的“嘩嘩”聲，聞到高山上雨過天晴的清新空氣，感受著大自然的無限魅力……這是一種靜謐的美、寧靜的美，沒有人會來打擾我。這一刻，我身心皆無任何束縛，是那麼放鬆、那麼自如。水池彷彿有一種獨特的雅韻，令人沉醉，令人返璞……這一記得，我覺得自己就是最幸福的人，真想永遠留住這一份心靈的寧靜。

不久，我又發現了一個富有特色的池子，它能給人們按摩。地面噴出一股股泉水，讓人坐都坐不穩。一時間，水趣驟然，讓身心疲憊的人們覺得活力湧動。一些人們離去，又一些人湧來，一片水聲，一片歡笑……

時候不早了，月亮悄悄地爬上了天空，我們戀戀不捨地離去。我默默和溫泉道別：再見啦，你這自然的魂魄！我一定還會再來！

血色溫泉篇4

想象作文 ,1239字

人心總是那麼的貪婪，不懂得知足……

在一座豪華的別墅內，一位老人正在憂愁的看著鏡子中滿臉皺紋的自己，不停的唉聲嘆氣：回想自己一聲輝煌，在商業界一呼百應，自己打一聲噴嚏都能讓市場抖兩下，無人不聞吾名，沒想到到老了什麼也做不了了！

“老爺，有您的一封信。”一位僕人恭恭敬敬的把一封描繪著黑色花紋，詭異的信件雙手奉給了老人。唉，肯定又是兒子告訴自己不回家吃飯了，人老了，連孩子都不看重自己了！老人胡思亂想著，連信封的樣子都沒來得急看就拆開了。他眯著眼瞄著內容：時光的齒輪在你耳邊響，你將會慢慢衰老；血色溫泉張開它的懷抱，使年輕不再是夢想；美好而又邪惡的溫泉啊，正低聲朝你召喚……老人的眼睛變得渾圓渾圓的，驚訝的看著這幾句荒誕的句子，噗嗤一下笑了出來：肯定又是某個孩子的惡作劇吧！老人搖了搖頭，正準備放進垃圾桶裡，一張羊皮紙出人意料的從信封中飄飄蕩蕩的掉到了地面，老人疑惑的撿起來，卻震驚的發現這是一張地圖，而地圖的背面用鮮紅的血液清楚的寫了四個大字：血色溫泉！老人的手顫抖了起來，開始有點相信了，眼睛裡閃過一絲貪婪：重返青春？好啊！這樣我就能再度輝煌了！哼哼，那些人還敢嫌我老了，瞧不起我？！不行，我得把這個藏起來，免得被人看到！老人急忙把夾著地圖的信塞進自己的懷裡，慌慌張張的進了臥室。

坐在床頭，老人一遍又一遍的饕餮地圖，心中的慾望越來越強，幾乎要把他吞噬。“喂，管家，我要去旅遊，給我來架私人飛機。”老人一把抓起電話，快速的說道。“旅遊？姥爺，您要去哪啊？”管家在手機裡疑惑的問；“管那麼多幹嘛！還想不想要你的飯碗了？！快去！”老人凶狠的說。“是，是，都聽老爺您的，馬上去辦！”管家唯唯諾諾的連聲回答。啊，我的寶貝溫泉，我很快就要來了。老人望著手中的地圖發出了滲人的笑聲，驚飛了門外正在歡樂歌唱的小鳥一家……

震耳欲聾的“隆隆“的聲音漸漸消失，飛機平穩的降落在了土地上，老人帶著行囊迫不及待的下了車，揮揮手就讓飛機走。看著就他一個人，僕人不禁擔憂的問：“老爺，這太危險了，要不要我們陪你一塊？”本是好心，誰知他莫名其妙的暴跳如雷：“走！趕緊走！別礙我事！”僕人們異常氣憤，卻又無可奈何，只好在心裡邊罵邊坐上飛機飛走了。

哈哈，溫泉是我的了！青春是我的了！老人得意的看著周圍，開啟羊皮紙，按照著紙上的線路一步一步的走著，走著。也不知走了多久，突然發現線路已經到頭了，抬頭一看，一個陰森森的山洞出現在眼前。應該就在裡面，老人心想，趕緊步履蹣跚的奔了進去。

“咕嘟咕嘟”聲音由遠到近，老人心中的驚喜幾乎要從心底溢位來了。十幾米寬的溫泉池內，紅色的泉水翻滾著沸騰著，彷彿也一池水不是溫泉而是一整池的新鮮血液！濃稠的“血”不斷從池底湧出來，在池中瀰漫開來，把整池溫泉染得越來越紅，如同地獄之中充滿了戴罪之鬼鮮血的血漿池，而下一刻，就會有厲鬼哀號的浮上來……可是他已被慾望矇蔽了雙眼，沒有看到溫泉的異常與恐怖，迫不及待的跳入溫泉池中……

什麼？你問我最後的結果會是什麼？

答案自在你們心中。

大地的溫暖篇5

國二作文 ,661字

父親是個愛侍弄花草的人，今年冬天，眼見景物蕭條，便買了兩盆常青樹置於院內。可不知為何，父親卻要我也來分擔一盆，負責讓它度過這個冬天。

買回幾日後，父親將他的一盆連花盆一起埋到了土裡，我卻不以為然。父親讓我也如此，可我覺得只要澆些水不就可以了嗎？於是栽花的事就此擱下，然而最終的結果卻是沒過完這個冬天，我的那盆便已被冰雪凍死，而父親的那盆卻安然無恙。

父親告訴我說：“不是所有的溫暖都來自太陽，大地，它也是大自然的心臟。”

我明白了，這就像劉墉先生所說的：“北極雖冷，在冰山下的水裡，魚兒照樣遊動；南極雖冷，但在大地深處，仍然有火山的熔岩滾動。我們總以為世界的溫暖全來自太陽，實際腳下的大地，更有著驚人的熱力。”

大地，一樣是溫暖的載體。其實，做人亦是如此，很多時候，我們總認為別人的幫助很重要，卻忽略了自己的內心實際的力量。曾經看到過這樣一句話：“你得到幫助，是你的幸運；你得不到幫助，是公正的命運。沒有人應該為你做什麼。”對啊，太多時候就該靠自已。

所以，坎坷曲折的生活道路上，時常會有冰霜雨雪，讓我們手足無措。但是，我們應該聽到內心深處力量的呼喚，就像我們不該忽略支撐北國樹木生長的，除了微弱的陽光，更多的是來自大地的溫暖一樣。靠自己內心力量的溫暖來融化道路上一次次風霜雨雪，安然走在通向未來的田野之中，獲得一次次重生。

在步入命運殿堂的過程中，請不要忽略腳下的土地。我們要像父親手中的那盆花一般，接受“大地溫暖”的保護。

天沒暖，大地先暖；人情不暖，內心先暖。塵世間，冰封萬里，大地自有暖意；心存溫暖，人生自然精彩。

泡溫泉篇6

國小六年級作文 ,635字

大年初三，我們一家去泡溫泉。我從未泡過溫泉，總聽媽媽說，泡溫泉可以促進血液迴圈，有利於美容，所以一直非常向往。

隨著車子的移動，一棵棵大樹在車窗邊流動。我們很快到了恩平山泉灣。我匆匆地換了泳衣，隨爸爸媽媽進入溫泉區。我懷著興奮的心情，來到一個不僅大而且很漂亮的溫泉池，名字叫功能按摩池。我先把腳泡在水中，好燙，彷彿有一個火爐在燒！我立刻跑回岸邊，休息一會兒，再次嘗試。功夫不負有心人，幾分鐘後，我可以把身子泡在水中了！我慢慢移動到按摩功能區，把手放在感應器上，不一會兒，幾股水流拼命往我身子各部位衝！水流彷彿帶走了我的疲勞！幾分鐘後，水流慢慢地減弱，消失。回到岸邊，我們都瑟瑟發抖，但臉蛋是通紅的！

童趣池在功能按摩池旁，我一下子跳到池中，水花濺到岸上。池中有許多遊樂設施，主要的遊樂設施是滑梯。我先走上通往滑梯的階梯，再從滑梯上滑下去，滑到水中的一瞬間，水娃娃都不約而同地跑進我的眼睛和鼻子，難受極了！

我們移步到了魚療池。池水是冷的，我們先走到池中最多魚的地方，魚兒先是被我們的腳步聲嚇跑了！過了一會兒，魚兒成群結隊地游到我們的腳邊，用小嘴親我們的腳，我感覺癢癢的！

山泉灣不但有溫泉，還有地熱石板床，有位阿姨說那是“鐵板燒”，我們躺在上面不就成了“烤肉”嗎！我擔心熱得發疼，就把毛巾鋪在“鐵板燒”上，然後躺在上面。過了十分鐘，“烤肉”的一面就變得紅通通的！

天色已晚，太陽公公下班了，月亮婆婆開始工作。我們梳洗完後，就回了酒店！恩平山泉灣真是個讓人流連忘返的地方！

第一次泡溫泉篇7

國小二年級作文 ,392字

暑假的一天，媽媽和兩位阿姨帶著我和幾個小朋友去山東滕州泡溫泉，因為是第一次泡溫泉，我又好奇又興奮，一路上都在想象著溫泉是個什麼樣子，盼望著早點到達目的地。

很快我們來到了溫泉浴場，那裡的人可真不少，男男女女、老老少少。阿姨說要先吃飽飯才能泡溫泉，我們美美地吃了一頓大餐，然後我就迫不及待地去更衣室換上了游泳衣。

來到池邊，我縱身跳入池內，感覺溫泉水不熱不涼，不深不淺。在那裡不但能泡溫泉還能套著游泳圈玩，於是我興奮地套上泳圈跟著小朋友在池裡玩耍嬉戲。玩了一會，我開始施展自己剛學會的游泳本領，一會兒游到這邊，一會兒游到那邊，像一條快樂的小魚，開心極了！更有意思的是我還發現了一個滑梯，我跑過去滑了一下，可刺激了！就這樣我在溫泉裡泡泡玩玩，玩玩泡泡，半天下來好舒服呀！最後在媽媽的再三催促下我才戀戀不捨地上岸。

回家的路上，我雖然有點累，但感覺又好玩又舒服，如有機會我一定還會去泡溫泉。

泡溫泉篇8

國小四年級作文 ,681字

今年寒假，我和爸爸媽媽一起去了老子山泡溫泉。

一大早，我們從家中出發。在路上，我看到了許多我們平時在城市裡看不到的景色—我居然在高速路旁的樹上看到了一隻鳥窩！雖然一閃而過，可還是令我非常興奮。終於在看了兩個小時的景物後，到達了目的地—老子山“溫泉一號”。

在外面看“溫泉一號”不是很大，就像是新蓋好的賓館，可進到裡面一看，大大小小的溫泉浴池有很多。浴池有各種形狀，有圓形，有方形，還有花朵的形狀。根據鋪的石頭的不同顏色，池水的顏色也就各不相同，紅色的，綠色的，粉紅色的，淺藍色的……可愛極了。這些溫泉浴池都是室外的，浴池裡和浴池外真是兩個世界。從浴池裡出來，我不禁打了個哆嗦，趕緊進另一個池子。我差不多每個浴池都試了一下，水溫從低到高，最燙的菊花浴，我剛下去就趕緊跳了上來，實在受不了，有四十幾度呢，可我老爸就不怕，太厲害了！

這麼多溫泉，我最喜歡的是“土耳其魚療”。許多小魚在浴池裡游來游去，我在浴池裡不動，小魚就跑到我身邊咬我的手，我的腳，我的腿……太癢了，我實在忍不住，只好在浴池裡跳來跳去。好在這時池子裡只有我一個人，否則人們見到一個在浴池裡又跳又叫，又哈哈笑的小姑娘，肯定以為我瘋了。

我還泡了最香的“啤酒浴”，建議媽媽泡了有養顏功效的“中草藥浴”，建議爸爸泡了“青玉浴”，因為青玉能舒緩心情，勞累的人泡最合適。

泡了這麼多的溫泉，我有點累了，突然想起剛進來時看到的游泳池，我跑到泳池邊看到有幾個人在裡邊游泳，我試了試水溫，發現水是溫的，就趕緊跳到水裡，水裡好暖啊！

時間過的真快，不知不覺已經是下午了，我只好依依不捨地離開了。

稜鏡之外篇9

國三作文 ,1093字

相信每一個過著當代典型生活的人都會感同身受，人工智慧的時代來臨了。它悄無聲息地滲入了我們生活的每一個方面。面對此種趨勢，有人質疑，有人驚恐，有人歌頌，但毋庸置疑的是我們都在擔心著，總有一天人工智慧會像人類一樣思考並且控制人類世界。但蘋果公事總裁庫克卻“擔心人類像計算機一樣思考”。

人工智慧的背後，實則是人類永無止境的探索。200年前的解放黑奴運動，30年前的克隆羊多利，變的是時代的技術與眼光，不變的是在其後人類對終極無窮的叩問。我想我們無需為一時的質疑或恐懼囿了眼光，畢竟一切新生事物都有“被接受”的過程。當下的我們更應該思考，我們應該如何在人工智慧的浪潮中保持清醒的價值判斷和人性的光輝？

漢娜阿倫特曾極言：“我們將生活在稜鏡之中。”當人們可以輕而易舉地進入虛擬的網際網路世界之後中，這個“無限的世界”很快就會將我們“有限的世界”無限地擠壓、絞碎，讓我們生活在狹小的稜鏡之中，朝夕與無數自己的側影為伴，最終只能徒然活在物質的支配下而完全不自知。類似的情況在工業革命時期便有所初顯。機器生產改變了人們的生活與思考方式，尼采指責“晨禱被晨報取代”。同樣的，脆弱的人性在前所未有的物質衝擊下必然會經歷新一輪的解構與重塑，我們的思考方式也會面臨嚴峻的挑戰。錢乘旦教授指出工業革命中“人文關懷的缺席”，也是我們應當反省的。我始終相信，兩次世界性的浩劫必然有之前工業革命負面影響的內源推動。當人們變得貪婪而自私，當人性中的慾望被物質世界無限的放大，這種泛地域化的“人性革命”，又會對物質世界造成反衝擊。那麼面對當下的人工智慧，我們更應該守望阿倫特所謂“稜鏡之外的世界”。

呼喚“稜鏡之外”，即是呼喚自覺的人性覺醒。我們大可以大方地採擷人工智慧時代的便利，但不可過於依賴，應保持獨立的人格和甄別良莠的價值判斷。人性中珍貴的部分也應該被小心珍藏。對於生活的熱愛，對於生命的尊敬，乃至對於世間萬物的悲憫與同情。如今屢見不鮮的網路暴力讓每一個有良知、有正義道德感的人都會忍不住捫心自問，我們是不是也在某時某刻成為了“網路暴民”的旁觀者，任由侮辱與暴凌蔓延了呢？失去了同情與憐憫的價值觀正如庫克所謂“計算機的情感”一般，極度機械化之下是空洞與危險，像魯迅筆下看著同胞被戕害的電影還鼓掌叫好的中國人，愚昧無知，精神極度貧乏空虛。

人工智慧的洪流已然湧來，是創造一個資訊盛世，還是陷入物慾的畸民完全由我們自己決定。守望“稜鏡之外”的世界吧！哲人們的思考助我們更好地思考，在這個嶄新的世界，我們是誰，我們該去往何方。而這種守望，也會讓我們在稜鏡之外的世界中葆有人性的真善美和源源不斷的生命活力。

共享——社會的多稜鏡篇10

國一作文 ,961字

現今的城市如一個愛美的姑娘，整齊的街道，鱗次櫛比的高樓大廈，容不得一絲“不和諧”。隨著社會的高速發展，不管小巷還是高樓，期間都流行著一個詞—共享。

2017年最流行的出行方式，大家一定會異口同聲地說“摩X單車”，而當我們漫步於大街小巷時，是否發現從前流行的三輪車已經所剩無幾。發展就是這樣，新奇代替陳舊，像“共享”這樣的字眼，就是以有限的資源來為大眾服務，何樂而不為呢？當然，這也非常考驗一個企業的能力，一架單車的造價就要上千。“摩拜單車”的創始人大家一定想不到是一個二十出頭的小姑娘，她這樣的勇氣，可是比大多男人厲害得多呀。同時，共享背後不可或缺的必然是有強大的國力支撐。改革開放後，中國迅速的崛起拉近了與各大國之間的距離。“中國製造”正轉變成“中國創造”。當“共享”走出國門時，外國人也在驚呼我們的智慧，身為中國人當然感到無比驕傲。

然而，國家的飛速發展，國人的素質真的跟得上嗎？

《黃生借書說》中袁枚曾寫到他少年時去借書讀被拒後，日思夜想要讀書，可有了書後卻不讀，素銀灰絲時蒙卷軸。袁枚的行為不正是如今很多人的行為表現嗎？—沒有的東西想佔為己有，而擁有了卻將其束之高閣。“共享”其實很好地滿足了大家前者的心理，自然而然大部分人緊接其後的便是不珍惜。“共享時代”實在太符合一些人的口味了。自己原沒有的東西就在眼前，還是共享的，壞了也不干我的事。這時人思想轉變的關鍵就在於“文明”與否。龍應臺在《目送》中就寫到“野蠻與文明之間，竟然只有及其細微，隨時可以被抹掉的一線之隔”，踏過那條線，那就是“野蠻”的出現。其實無論身處何時代，無論你是行於樓間的高薪人士，繁榮大街上的紅男綠女，抑或是工地上為餬口的民工，都可能是文明或野蠻的。曾聽聞北京某醫院裡的兩個護士，把共享單車鎖在家門口；而網路上卻也看到有乞丐把散落在地的共享圖書整理整齊。一念之間，大家眼中的文明人還是文明嗎？“野蠻”不會隨著社會的“文明”而消失，“文明”也與你身處何地身為何人無關。課本上更多教我們如何創造，而如何文明卻少之又少。

“共享”反映了現實國力的強盛但也考驗著人們的行為。“共享時代”需要大家的維護才能成為美麗的時代。真正美麗的時代，不是為了順應潮流而出現的，服務大眾才是本質。“共享”還有很長的一段路要走，需要我們共同加油。

快樂的溫泉之旅篇11

國小三年級作文 ,527字

這個暑假，我們一家為到哪裡去玩一直大傷腦筋。最後媽媽說“夏天泡溫泉對身體很好，可以去寒溼，一舉兩得，不如我們去泡溫泉吧”！我和爸爸都表示贊同，立刻約人，大家一拍即合，我們一行10人向著寧鄉灰湯前進。

由於我們沒去過寧鄉，所以周伯伯一路開著導航，我們一路有說有笑，最後快到了的時候，周伯伯給我們開了一個小小的玩笑。我問：“這裡為什麼叫灰湯啊”！周伯伯笑著說：“因為這裡的湯裡全是灰，所以就叫灰湯”。這句話把我們逗得哈哈大笑。不知不覺中就到了目的地—紫龍灣。領票，驗票後，我馬上換好泳衣，迫不及待的跑去泡溫泉了。一進到裡面，就發現這裡有很多口小泉分部在各地。有百合池，牛奶池，當歸池，生薑池等等……其中我最喜歡的就是水上樂園。就在我和周伯伯的兒子在水上樂園玩得不亦樂乎的時候，突然我爸爸叫去玩滑道。我來到滑滑道的地方。這裡有4層樓高，我爬在衝滑板上心裡還是有點害怕，正當我抓著扶手慢慢的往前試探的時候，只感覺有人在背後推了我一下，衝浪板立刻順著滑道飛了出去。我只聽得見呼呼的風聲，看得見飛灑出的水滴，突然猛的一個下滑，我的手死死抓著扶手不放，牙齒咬得緊緊的。下一秒我感覺滑板停了下來，心裡回想了一下，其實也沒那麼怕了

這次溫泉之旅我玩得十分開心。

奇特的溫泉餐廳篇12

國小六年級作文 ,716字

今天是我來南京的第二天，我們準備去一家溫泉餐廳玩兒，早聽舅舅說，這裡可以泡溫泉，還可以吃午餐。舅舅把這兒描述得那麼好，我迫不及待地想要去實地看一看，於是一路上我不停地催舅舅快點開車。

到了溫泉餐廳，我們拿了一個號排隊，隊伍好長啊！勞動還要等好久，所以我和媽媽就先去逛逛了。

我們先去溜了會冰，那裡有點冷啊！我把外套穿了起來，媽媽又幫我去櫃檯那邊拿了一雙溜冰鞋和護腿蓋，我手忙腳亂地穿戴好，來到冰池內，我發現冰池裡比外面還要冷得多，那冷氣，讓我覺得自己彷彿來到了北極。我小心地沿著冰池邊滑行，漸漸地，我適應了場地，膽子也大起來了，原來的技巧也都派上了用場—我一會騰空跳躍，一會兒轉著圈兒……媽媽不停地為我拍照、鼓掌。

當我還沉浸在這優美的舞蹈中時，媽媽叫我出去了，原來該去泡溫泉吃午飯了！我趕緊走出冰池，換好鞋子，跑到溫泉餐廳那兒。

我們先去換衣服，然後就去泡溫泉。泡在溫泉水裡可真舒服呀！身體被暖暖的溫泉水包容著，感覺全身的細胞都充滿了活力。我戴上泳鏡，在溫泉裡游泳，這兒遊遊，那兒遊遊，像條自由的小魚。這時，我看看媽媽，她正在和舅媽聊天呢，我從她們面前經過往遠處游去，等遊遠了，我忽然又潛下水裡，悄悄地快速往回遊，等游到媽媽那兒時，媽媽還沒有發現，我便突然鑽出了水面，迎面而來的是媽媽和舅媽一臉的驚訝。

正當我們玩得開心時，午餐來了，我們根據提示把午餐放在了突然從水底冒出來的桌子上，然後坐到椅子上，開始享用這奇特的午餐。午餐可真豐富呀！有蝦有魚有蔬菜，而且都很香，讓人的口水都流下來了。

吃完午餐，我們又玩了一會兒水，就上岸了。下午，我們就開車回興化了。不過，這奇特的溫泉餐廳和它帶給我的歡樂將會永遠留在我的記憶裡！

溫泉之秋篇13

國小五年級作文 ,868字

沒有一絲絲防備，今年夏天已戛然而止。不知不覺，秋天正踮著腳走來。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。我喜歡秋天。

陣陣秋風拂來，告訴在室內躲了一個熱烈之夏的人們—秋天來了。久違的秋風比夏天的空調舒服的多了。

秋天的光芒灑滿了大地，萬物被普照得金光燦燦，淦河水面波光粼粼，那一點點金光，像眼睛還眨呀眨的。河邊樹葉也被秋天的光芒染成了金黃色，在陽光照射下跟著風的節奏搖擺，閃爍著黃金般的光澤，更加奪人眼球。校園裡一排排高大挺拔的水杉樹，葉如細針般，遠遠望去，像守邊的士兵，他們也沒能躲過秋天的萬丈光芒，暗黃色的“小蟲子”悄悄爬上枝頭，默默地爬完了整顆大樹，到了秋末開始變紅，變軟，隨風而去。跟著時間的遷移，那葉子也越來越繽紛，紅的像火，黃的似金，還有夾雜在紅黃中的一抹綠，這些奇妙的色彩在畫家的調色盤上是沒有的，因為畫裡永遠找不到如此多情浪漫的色彩，那多姿多彩的葉子成了秋天第一道風景線。

當城市漸漸被秋天的多情覆蓋，那桂花也耐不住寂寞要出來媲美，展示自己儲存了三季的芬芳，只有秋才配得上那黃金可愛的花瓣兒和濃郁的花香。溫泉是桂花之鄉，每逢這時，桂花將會把城市“侵略”，雖然她身形偏小，但她還是盛開在每一根枝頭，全力綻放。桂花無處不見，金桂耀眼，銀桂炫目，丹桂飄香。溫泉浸泡在花香之中，花香鑽入行人的毛孔，身體隨之也漸漸的軟了，家家戶戶，老老少少，每個人都沉浸在濃濃的美好中。桂花不僅香味獨特、濃郁，而且桂花還可以製作桂花糕，釀造桂花酒。還有打桂花，祭月亮等傳統。

站在高處眺望，秋天又是一番景象，不同於春天的生機勃勃，不同於夏天的熱情奔放，不同於冬天的白雪皚皚，整座城似乎都被金秋懷抱，睡在安適的搖籃裡，等待遊人來喚醒。

啊，豐收的秋天，是多少人日日夜夜的盼望；慷慨的秋天，把累累碩果奉獻給了勤勞善良的人們；多情的秋天，毫不保留地將她的金色獻給了這片土地。此時，內心千言萬語凝出一句話：我愛你，溫泉之秋！

評語：作者用熱情的筆飽蘸濃墨，繪製出一幅溫泉秋色圖；選材精巧，描繪獨到，語言活潑，意境優美，帶你走入一個流連忘返的世界。

泡溫泉篇14

國小四年級作文 ,477字

元旦假期裡，我們瀏覽了蒼南碗窯古村，攀爬了泰順烏巖嶺，還欣賞了中國最美的泰順廊橋。

最讓我記憶猶新的要數泰順的溫泉了。那裡的溫泉各種各樣，根據泉水裡面泡的成分不同，可以分為牛奶泉、藏藥泉、人蔘泉、綠茶泉、紅茶泉、茉莉花泉、玫瑰花泉等等。根據泉水溫度不同，還可以分為低溫泉，中溫泉，高溫泉。我們可以根據自己的愛好去選擇舒適的泉水，特別好。我還發現，凡是有茶字的溫泉，裡面都會有一個特別的香包。

我差不多把每個溫泉都一一泡過來了，最難忘的是牛奶泉。我泡在裡面，聞著眼前的牛奶香，真是直流口水，好想喝一口嚐嚐呀，趁別人不注意，我忍不住偷偷喝了一口，味道還不錯！後來，聽媽媽和旁邊人聊天說，牛奶泉有幾百人泡過。我頓時覺得自己真的太好笑了，哎！

當然最有趣的還是魚療了，如果你泡在溫泉裡，腳不動，有一種土耳其的親親小魚就會來親你的腳，把你腳上的髒東西吃掉。我輕輕地坐下，不一會兒，小魚就游過來了，它們輕輕地咬了我一口，我慌了一下，頓時大叫一聲，小魚全被我嚇跑，後來我努力克服，我不再尖叫，腳也不動了，小魚兒們又重新圍繞到我的腳邊親我、咬我，雖然很癢，但是特別好玩。

泡溫泉篇15

國小一年級作文 ,497字

在一個晴空萬里的上午，我們一家子向蘇州四季悅溫泉出發了！

1、魚療溫泉

我迫不及待地衝進魚療池。哇！可愛的小魚竟然在溫泉裡快樂地游來游去，有的搖頭擺尾，非常神氣；有的非常膽小，一看到人過來，就一溜煙逃走了。我發現：如果腳一直在動的話，就沒有小魚敢靠近了。“哇！好癢！”我大叫一聲。原來，小魚在“親吻”我的小腳丫，癢癢的，像小羽毛在撓我一樣。不一會兒，小魚們把我團團圍住了，像排隊做操的運動員，又像衛兵們在進攻一座城市。其實，小魚們是在吃我腳上的皮屑呢！

我閉上眼睛，靜靜地享受著美好時光。

2、驚險大沖浪

我興沖沖地拉著姑奶奶的手奔向衝浪區，姑奶奶一看到奔湧而來的浪花，就情不自禁地大叫起來。浪花像連綿起伏的高山，向我們快速地奔湧來，重重地打在我身上，我再也控制不住平衡，一屁股摔到水裡去，嗆了好幾口水。我掙扎著爬起來，一看，咦？姑奶奶怎麼不見了？原來姑奶奶被大浪捲到了沙灘上，她像喝了老酒一樣東倒西歪。我看了哈哈大笑，隨口編了一首兒歌：

姑奶奶，身體輕，

大浪一來，

就被捲走，

屁股離不開沙灘，

歪歪扭扭打“醉拳”。

3、再見

美好的時光總是短暫的，我和四季悅溫泉說再見了，下次我還會再來！

天目湖御水溫泉之旅篇16

國小三年級作文 ,541字

寒假我們全家來到了常州溧陽天目湖御水溫泉，那天天氣特別的好，我們早早地從家出發，上了高速一路暢通，經過了幾個小時的車程，我們很順利地來到了目的地。

首先我們到南山竹海客棧辦理了入住，客棧位於南山竹海景區旁邊，周圍的環境清幽，空氣清新，冬天也不覺得冷，前臺的姐姐熱情好客我們很快地就辦好了入住。

辦完入住後我們乘著觀光遊覽車就來到了御水溫泉，御水溫泉屬於5A景區溫泉，是原生態高品質溫泉代表作，竹海環抱，讓人彷彿置身森林氧吧之中。正所謂是：“千年古樹見證歷史輪迴，萬畝竹林締造天然氧吧。”

泉水或依山傍水而飾，有56個戶外泡池：有自然泡池區、加料泡池區、動感泡池區、小魚泡池區和礦砂浴、海鹽浴等，品種繁多，讓人目不暇接。看完介紹我迫不及待地換上泳衣，趕緊跟著爸爸、媽媽來到露天泡池，只見一個個戶外泡池上還冒著白濛濛的煙，此刻，我感覺自己像是變成了一位仙女，彷彿置身於仙境之中，在池中泡了一會，真是感覺渾身毛孔都舒展開來，頓時消除了旅途的勞頓，整個人都輕鬆了起來。不過我告訴你哦：“每個池子不宜泡的時間過長，否則會有眩暈的感覺，所以建議你們下次去泡的時候也要間隔休息哦！”

這次寒假的御水溫泉之旅真是讓我難以忘懷，不但感受到了大自然的美好，還使身心得到了徹底地放鬆，真期待下一次的到來。

家鄉的溫泉篇17

國小三年級作文 ,525字

11月13日，我們跟隨老師到湯溪峪泡溫泉。

一路上的風景真是美不勝收。清澈通透的溪水潺潺地流著，似山中隱士的低吟。沿溪的野花野草五彩繽紛，絲毫不受季節的影響。這裡的山、石形態各異，這裡的空氣清新甜潤，這裡的溫泉更是讓我難忘。

到了溫泉旁，我們情不自禁的歡呼起來。溫泉小屋是一座小巧玲瓏的二層樓房。白磚、青瓦、庭院、路燈，像一個獨守在世外桃源的隱士的家！

小屋的第一層有三間，分別是男、女浴室和洗衣池。我看見一對老夫妻走進小院。他們說著先洗澡再洗衣之類的“計劃”。我看著他們，覺得這座小屋很溫馨很溫馨。

走進小屋，一股熱浪撲面而來。水池上的霧氣讓我有進入仙境的幻覺。好多同學迫不及待的跳進水池。鍾秀敏是個淘氣的姑娘，她在水中一點也不安分。只見她一會兒潛水，一會兒游來游去，岸邊的鞋和襪子都讓她弄出來的浪花濺溼了。我游過去找彭雪暉，對她說：“咱們玩‘捉迷藏’的遊戲吧。你閉上眼睛，不準偷看！5、4、3、2、1，來找我呀。”彭雪暉小心地、摸索著在水裡走，兩隻手左右尋找。我趁機躲避。“哈哈，哈哈哈……”水池裡充滿了歡聲笑語。

陳老師發話了：“泡溫泉的時間不能長，你們該起來穿衣服啦。”我依依不捨的擊兩掌水花才肯上岸。

我在想，為什麼時間總停在美好的時刻呢？

難忘的溫泉之旅篇18

國小三年級作文 ,528字

我家就住在白馬泉，可是，我從來沒有在泉水中洗過澡。更別說泡溫泉了。2013年11月13日，我參加了校園文學社的校外採風活動。陳老師讓我體驗到泡溫泉的舒服。

上午8點從學校出發，乘車15分鐘後，下車再走簡易的公路，大約40分鐘就到達目的地—湯溪峪溫泉。

一路上，彭雲天給我們帶來了歡聲笑語。他故意“吃”路邊的野草和樹葉，老師戲說他這是“神農嘗百草”。同時制止他不可以身試藥，說沒必要犧牲。同學們哈哈大笑，彭雲天自己也笑得前俯後仰。

很快地，我們到了溫泉池邊。推開門，水池上霧氣騰騰。我有進入仙境的幻覺。熊老師說：“動手脫衣呀，泡澡啦。”我的心早已被這嫋嫋的熱氣融化了。我好像沒什麼力氣一樣，我慢慢地脫掉衣服，小心地走進水池。呵呵，好溫暖呀！好舒服呀！我試著坐在池邊的臺階上，希望溫泉逐漸地包圍我，讓我充分地享受這份溫暖。突然，我感覺有點暈了，我也看見其他人的臉緋紅。我想，我的臉應該也紅了。這時，聽見外面的女生大聲喊道：“泡澡不可以太久，我們該回學校啦！快出來！”我覺得自己必須要逃離水池了，不然我會暈倒在水中的。於是，我立刻行動，第一個走出水池，與溫泉“握手道再見”。

在溫泉屋的外面，我們同行的師生一起合影了，我那紅紅的臉一定特別搞笑，呵呵。

去湯溪峪溫泉泡澡篇19

國小四年級作文 ,612字

今天，我期待已久的事情終於實現了—去湯溪峪溫泉泡澡。俗話說得好：“不看不知道，一看嚇一跳。”別誤會，我今天沒有受到驚嚇，而是被湯溪峪溫泉的美麗深深吸引了。

沿著溪水旁的簡易公路，我們邊走邊欣賞山野美景。有黃色的銀杏葉，有火紅的楓葉，有蒼翠的松柏，還有倒映在溪水中的那些枯黃並夾帶著棕褐色的野草。五彩斑瀾，讓人驚歎大自然的神奇。

一路上，同學們笑聲不斷。李莉摘來一串野果，紅紅的，珍珠般大小，像微縮的蘋果。我和其他同學見到野果惹人喜愛，就故意調皮地搶。李莉可不上當，馬上兔子似地跑遠了。我們也不肯認輸。於是，一場追趕打鬧的劇目上演了，引得隨行老師哈哈大笑。

到了溫泉，同學們紛紛試水溫，個個被溫暖得開心大叫。我拋開羞澀，快速脫掉衣服，小心地走進溫泉池中。“好舒服呀！”鍾秀敏情不自禁的讚歎。只見她一會兒憋氣潛水，一會兒游來游去，水花四濺，盡情享受著。我和她不是很熟，所以我只在心裡表揚她。我看見彭超不下水，就拿話激勵她。可是彭超就是個害羞的人，她寧願看著我們歡笑，也不脫衣。我為她感到可惜。

“溫泉泡澡舒服，但不能超過半小時，否則有危險。小學生控制在15分鐘左右，所以，請你們走出水池，穿好衣服，準備返校。”陳老師下“命令”啦。我依依不捨地離開了溫泉。

在返校的途中，好多同學興致勃勃地改寫唐詩。但我覺著累，或許是泡澡的緣故。所以那些好笑的打油詩我沒有精力去續寫。我在似睡非睡的朦朧中，盼望著更刺激的校外採風活動。