夢的弧線相關作文20篇
夢的弧線 篇1
國二作文 ,879字有人常問，夢是什麼？是方向？還是力量？我曾為此困惑。站在明月之下，看著蒼穹的弧線，我不知道，夢是什麼。
語文課上，老師丟擲了個問題——五分鐘能夠幹什麼？大家議論紛紛，但想法都只有一個，全是學習的主題。或許許多人在心底裡，都有鴻鵠之志吧。都希望能像大鵬一樣，“摶扶搖而上者九萬里”。莘莘學子都希望能夠通過中考，高考，改變命運。也許，沒有人把它當做一個夢，一直把它埋在心底。不過，這也許就是夢吧？每個學子的夢吧？千千萬萬的人心中，生命弧線額的第一次彎曲，第一次生出完美的曲律，也就是從這開始。
隨著歌曲《童年》的響起，我聽出了悠揚曲調中，有一種說不出來的悲哀。我望著童年的背影，伸出手和她再見，送她漸行漸遠，直到消失在那海天一線。不少人批判地說，我們這一代的孩子，是在競爭中長大的，也有不少人說我們沒有童年。我知道童年的意義，也知道我為什麼這麼努力，甚至好高騖遠。但我也知道我放飛過飛機，看見一鑑方的白紙在流體壓強的作用下，於空中留下一條完美的弧線。這次，這張白紙不再平凡，它承載著希望，夢想與自由最重要的是，有童年的歡樂。我曾在新聞上知道，上海的孩子，三歲就會懂微積分。家長們迫切的望子成龍，犧牲掉孩子最美的時光作為這一切的代價。想到此，我看看蒼天，希望我的紙飛機永遠不要落下，好留下生命的脈動。羅大佑的童年跟我們不同，他的歌詮釋了“少年不知愁滋味”。一曲便罷，這是童年的滋味，也是，自由快樂的滋味。
我們拿出了張白紙，疊起了紙飛機。從此，兩條時間上的我，同時交匯。今天，我手裡的紙飛機，承載著夢想，將重架在天空中，留下生命的曲線。夢想的曲率。“好風憑藉力，送我上青雲。”紙飛機，盤旋而上。夢想，就此啟航。這不就是我的夢嗎？一架架紙飛機，承載著童年與少年的連線作為童年的載體，夢想的載體。飛機，入蒼穹，這片上空，就有了我們夢的足跡。
我不知道有多少次，站在明月下在看星漢的痕跡。曲線之中，包含的是夢想嗎？我“把酒問青天”。這，是夢想嗎？
原來，這是愛的弧線 篇2
國三作文 ,956字我輕輕地，輕輕地，在潔白的紙上畫下一個圓，沿著筆尖掠過的軌跡，一筆淡淡的鉛灰色，我似乎清晰的看見，這是愛的弧線。
你是我們新的數學老師。自從你上次點名批評我，我對你不只是陌生，還有新生的抗拒感。最近的數學都以圓為主題。圓，周長，面積？好似一個個鉛灰色的地球，死死地圈住了我的生活領域。
“你上課到底在幹什麼？怎麼每道題都有錯？”你又一次在課堂上批評了我。
聲音越來越沉，我的聽覺消失在一片冰色的餘輝裡，就像沉進了一片彷徨寂寞的深海。眼前的你嘴巴張張合合，揮動著手勢加重自己的語氣強化自己的觀點，你翻動著作業本，像風吹動滿地的落葉的聲音。我真的嚇壞了，也恨極了。
你只會罵人，簡直不負責任。準確的說，我討厭你！恨你！
那時，圓，不帶任何鮮豔的顏色，是像筆芯那樣的鉛灰色，永遠的暗沉。
單元測試，圓也毫無疑問的佔滿了試卷的中心。你很快就改完了，找到我：“你是真的不會嗎？”我低著頭，瞄了眼試卷，不就是錯了兩題嗎？你似乎看到了我有些得意的笑容，本來軟下來的心又凝固了。你的眼神，就像火球發出熾熱的火焰就要把我融化。我不知道哪裡來的魄力和膽量，抬起頭：“你就沒有責任嗎！都是你教的啊？”我憤怒的聲音，把下課鈴扼住了。教室裡鴉雀無聲，我數不清有多少雙眼睛看著全過程。只見你的眼神突然呆滯下來，走了，留下一聲嘆息。
那天以後，我發覺每天下午，都有一張帶圓的公式和習題的紙在我桌面上。可能是哪個好心的同學放的吧。我默默地想著。
時間就這樣走著，一天，無意間聽見你吩咐一個同學：快送過去。我在角落裡一直看著，知道那個同學把紙放到我的桌面上。我的臉頓時煞白，趕忙跑去抓住了哪個同學的手：“是給我的嗎？”微風拂過，紙掉在地上，印著一個個鉛灰色的圓，上面有公式，有習題……
我愣住了，這些天那個“好心人“就是你。突然想起我每天對你的抱怨，它們就像榔頭般痛擊著我的心。驀地，淚水噙滿了我的眼眶。
我開始積極地向你提問，才發現，你並不是我想像中那麼不可理喻。而那句心照不宣的“對不起”，我還是沒敢說出口。
在我心裡，圓，早已是五彩的了。
現在，到了初三，將要接觸新的圓的知識，看著老師在講臺上畫圓，或許，我會想起你。我不會忘記那年你畫下的每一個圓，輕輕地，輕輕地，在白色的紙上，沿著筆尖掠過的軌跡，一筆淡淡的鉛灰色。
原來，這是愛的弧線。
最美的弧線 篇3
國二作文 ,664字平靜的湖面上，石塊怎樣才能不沉入湖底呢？只有帶著動力與激情歡快地向前奔跑，跳躍著它才能浮在湖面，並在湖面上蕩起一條優美的弧線。
時間如白駒過隙，怎樣才能不被時代的腳步遠遠地甩在後面呢？只有不斷進取、永不止步才能不被社會所淘汰，並在社會中實現自身的價值。
石塊與人有著很大的相同之處，那就是，只有不斷的努力，充分發揮自身的潛能，才能不斷地創造奇蹟，平靜的水面練不出矯健的水手，安逸的生活造不出時代的驕子，只有選擇激遊勇進，才能創造，隨波逐流只能將自己葬送於深淵之中。
錢學森先生是一位永遠奮進的人，當他在美國學習時，他不僅聽自己的專業課程，而且也去學習其他學科的課程，努力用知識豐富自己，並激發了自己無窮的動力，在被扣留在美國的幾年裡，他始終沒有退縮，而是始終充滿了對祖國的眷戀，他始終沒有停止過努力與奮鬥，最後，他終於憑藉自己的努力，迎來了歸國的曙光。
儘管飛躍在湖面上的石塊終有一刻會沉入水底，但在沉沒之前，它將自己的弧線優美地體現出來，它的價值在這一刻得到了淋漓盡致的體現，可以不在乎結果怎樣，重要的是自己一直在不停地努力。
陳景潤，他一生中最大的願望就是登上哥德巴赫猜想的頂峰，摘取（1+1）的璀璨明珠。為了實現自己的夢想，他做了許多題目，在住院時，為了躲避醫生查房，他躲在被窩裡看書。就是這樣的一位強者，居然到生命的最後一刻也沒有實現自己的夢想。
每個人的奮鬥過程都是一條優美的弧線，弧線上有奔跑與跳躍的身影，無論弧線的另一端是否有成功相伴，這條弧線都是奮鬥的體現，都會被人所銘記，只有真正的強者才能繪出如此優美的弧線。
青春裡最美的弧線 篇4
國二作文 ,752字再次踏入這個操場，我的青春開始的地方。這個地方已不像原來那樣寂寥無人了。我向遠處望了望，一個籃球在空中劃過了一條美麗的弧線。看到這一幕，我陷入了沉思，開啟記憶的閘門，在裡面搜尋著。
初次來到這個操場時，我還只是一個滿臉天真的孩子。在這個偌大的操場裡，只有我和我的教練。拿著籃球的我不知該如何是好，望著那碩大而高聳的籃筐，心中不由得產生一絲畏懼，我害怕，害怕籃球落下時砸到我的腦袋，害怕受傷。而一旁的教練，卻用一個個精彩的進球，向我表演著。一條又一條美麗的弧線在空中劃過，教練向我展示著籃球的獨特魅力。當我再次接過籃球時，我的心中似乎有了一個信念—要讓籃球在空中劃過一條最美的弧線。儘管這時候颳起了冷風，風不停地在我耳邊吹著哨，風聲久久縈繞於我耳畔，揮之不去。它無情地拍打著我的臉，我的臉被凍得通紅。我依然堅持著練習著投籃姿勢。而這堅持，僅為投出青春裡最美的弧線。
一天清晨，我來到操場訓練，在這個操場上勾勒出我的青春的身影，這次的訓練意義非凡，因為這是我參加比賽前的最後一次籃球訓練。可是，天有不測風雲，蔚藍的天空不見了，滿天的烏雲黑沉沉地壓下來，樹上的樹葉亂哄哄得搖擺，突然下起了傾盆大雨。霎時，雨點連成了線，“譁”的一聲，大雨像天塌了似的鋪天蓋地地從天空中傾瀉下來。大雨滂沱，浸溼了籃球，浸溼了我的衣服。我向前奔跑，練習著傳球，眼看就要完成，忽然一個踉蹌便摔倒在泥坑裡，滿身泥濘。教練伸出碩大的手將我拉起。膝蓋無比疼痛，汗水與雨水交織著，順著我的臉頰流過。我咬了咬牙，繼續練習著跑動傳球，而這奔跑，僅為青春裡最美的弧線。
我回過神來，忽然一個籃球朝我飛來，我現在不害怕被籃球砸到。我接過它，朝著籃筐投出籃球，它在空中劃過了一條最美的弧線，這就是我青春的見證。也是籃球，讓我的青春充滿美好。
完美的弧線 篇5
國一作文 ,1105字蒼穹，廣袤而深邃。
不計其數的星星在自己的軌道上悠然散步，不時駐足迷戀於周圍幽美的景色，低頭欣賞著自己那閃耀著燦爛光芒的美麗倩影。踟躕著，陶醉著，幸福和滿足溢滿了雙頰。
日子就這樣在流光溢彩中悄悄溜走，一個不速之客，打破了原來的安謐，那是一顆小小的流星，它瞪大眼睛羨慕地看了看周圍的星星，光彩奪目，璀璨耀眼，好想多呆一會兒，但總覺得似乎少了點什麼，也許是它們多了幾分慵懶，多了幾分死寂，思忖片刻，覺得這裡終究不是歸宿。它不屑地瞟了一眼群星，義無反顧地繼續前行，腳步的起起落落在夜空中劃出一道道弧線。
匆匆的腳步驚醒了那些懨懨欲睡的群星，他們疑惑地眨著眼睛，難道這裡不美嗎？沒看見人們仰望的神情？一顆星忍不住問：“朋友，你這是急著去哪兒呀？”流星猶豫了一下，低低地答道：“追夢，希望自己的人生能夠美麗輝煌。”
群星爆發出一陣鬨笑：“美麗是與生俱來的，像我們，永遠是人們的企盼。完美是各種美麗和諧地組合在一起，這豈是你能達到的？真是不自量力……哈哈哈……”
一聲聲刺耳的笑聲劃破夜空，流星的心猛的一收縮，耳根發熱，不由得加快了腳步……
夜，靜得可怕，一切都沉浸在黑暗中，悄無聲息。
只有流星還在孤獨地疾走，為了它心中的夢想，無怨無悔，執著前行。腳下深不可測，前方虛無縹緲。坑坑窪窪，腳步趔趄，它每前進一步都要付出極大的代價，多少次，它與粉身碎骨擦肩而過，多少次，它與輝煌璀璨失之交臂，它已覺得身心俱憊，真想停下來歇息，哪怕只是喘口氣也好。但是，為了心中那朵茉莉，想起沁人心脾的馨香，全身又充滿了力量，一如既往地在夜空中划著一道道只有自己清楚的弧線。身後沒留下它的痕跡，但流星知道，自己已經掠過，它的內心已臻於完美—在這次坎坷的奮鬥中，一切困難與誘惑已將它們磨鍊得更加堅強。
機械地邁著步子，腿像灌了鉛，嘴脣也似乎乾裂了，大口地喘著氣，但為了那個夢，它反而加快了腳步。在前進中，它感受到無比的歡愉，渾身燥熱起來，漸漸地亮了起來。它充滿了力量，興奮地衝刺，終於用盡全力，刺破長長的夜空，刺出了生命中最耀眼，最完美的弧線！心靈得到洗禮，靈魂得以昇華！它終於找到了那個夢。在這瞬間的閃耀中，流星看到了完美的自己，看到了群星驚羨的目光，看到了人類臉上讚歎的笑容。它滿足了，安逸地閉上了雙眼，漸漸地失去了知覺。在消失的一剎那，它翻然醒悟：世上原來沒有永恆的完美，瞬間閃耀迎來的只是安靜地毀滅，但它不後悔；生命不在乎有多長，而在於價值的大小，與其庸庸碌碌存在千萬年，不如將一生的弧線聚攏，匯就那道最亮麗的、最完美的弧線。
仰望天空，那裡，它的同伴們仍在默默地划著誰也看不見的弧線，只為劃出它們人生中那道最完美的弧線。
世上最美的弧線 篇6
國二作文 ,760字冬夜，蒼穹靜穆，只有風貼著屋角狠狠的颳著。我躺在暖暖的被窩裡，甜甜的做著美夢。
突然，一震“嚓嚓”聲從樓下傳來，我似乎第一次聽到這種聲響，是誰在半夜裡忙乎呢？擾民安睡，真不道德！唉，算了，管他呢，我又繼續做我的美夢。
一會兒，“嚓嚓”的聲音又響了起來。我仔細一聽，準時清掃垃圾的又來了！一看錶，才三點，我把頭深深地埋進了被窩裡。“砰”，外面好像是瓶子摔破了。我一下掀開被子，跳起來，猛地推開窗，一陣徹骨的冷風使我不禁打了個冷戰。我衝窗外嚷嚷：“三更半夜，還讓不讓人睡覺了？”還沒等對方反應過來，我就“砰”的一聲，關上窗戶，鑽回溫暖的被窩裡，心中憤憤不平。
風依舊颳著，外面卻沒有了聲音，安靜下來了，我反倒納悶起來。我又爬起來，透過玻璃窗朝外望去—昏黃的路燈被風吹的來回搖動，昏暗籠罩著一個彎腰的背影，正在小心翼翼地鏟著垃圾，輕輕地，慢慢地倒進垃圾車，彷彿害怕弄壞了某件珍貴的物品。一會兒，他停下來，掛著鐵鏟，嘴中使勁地喘氣，昏暗的燈光下，隱隱約約吐出一團團熱氣。接著他又拿起鐵鏟，輕輕地，慢慢地清理著垃圾。我看清了，那是一位面無血色，身材瘦削的老人，那雙握著鐵鏟的手似乎有些微微顫動，那彎著的背似乎有些不能動了，凌亂的頭髮也在寒風中搖擺。小巷裡沙塵捲起，他顯然被迷住了雙眼，舉起袖管擦攏著……
我心中充滿內疚，真想推開窗說聲“對不起”為剛才無理的言語表示歉意，或者請他上來喝杯熱茶，暖暖身子……
可是，我終究沒有這樣做，沒有勇氣再去推開那扇窗。躺在床上，眼前浮現的總是那彎彎的背，那世上最美的弧線，各那弧線下風中搖晃的背影……
此後的夜晚，我開始留心那“嚓嚓”聲，可是，一閉上雙眼，只聽見屋角的風聲照舊的颳著，腦海中卻不自覺地浮現出那個世上最美的弧線，在風中搖晃的背影，那個彎彎的，瘦瘦的老人，在風中搖晃……
那一天我看到了最美的弧線 篇7
國三作文 ,785字喜歡櫻花，喜歡她那少女般的粉色；喜歡櫻花，喜歡她那嬌嫩可人的扇形花瓣。當晚風夾雜著花香捎來問候，記憶的琴絃已悄悄撥動……
“外婆！外婆！快來看，紅蜻蜓！”年幼的我，穿著嫩粉小傘裙，梳著童花頭，站在片片櫻花叢中呼喚著外婆。沒等外婆反映，我已伸出髒兮兮的肉嘟小手去追趕蜻蜓，好像蜻蜓腹中有一塊吸鐵石般牢牢吸引著我。當我鬆開左突右扣的小手時，空氣中只留下我的孤單、落寞……什麼也沒有。我不甘心，又開始緊緊地跟在紅蜻蜓後面，在空氣中亂抓一通。蜻蜓身上那抹嫣紅，在那時，是我眼中的整個世界。
突然，紅蜻蜓停了下來，收起了翅膀靜立在一朵新開的胭脂粉的櫻花上，那粉粉的花蕊不停地擺動，好像在隨風跳舞，挑逗紅蜻蜓的好奇心。好機會！我用一手捂住嘴，躡手躡腳的靠近，就在間隔一毫米時，紅蜻蜓又飛走了。
我氣得直跺腳，恨不得踩死整個園子裡的櫻花。正當我氣餒得轉過身，想去摘柿子時，一個影子出現了，矮矮的、胖胖的、佝僂著……噢！是外婆！她正努力地踮起腳尖想要捉住那隻迷人的紅蜻蜓，她身旁的櫻花叢開的真熱烈，胭脂般的粉，碧玉般的葉，還有那嬌滴滴的櫻花霎……時，外婆的手臂已在空中畫出一道最美的弧線，一道我永遠也忘不了的弧線，我驚呆了。
外婆用手緊緊地罩住了蜻蜓。我剛想歡呼，外婆一腳踩空，從園子的臺階上摔了下來。我失大喊：“外婆！外婆！”不顧一切地衝過去，那胭脂粉、嬌滴滴的花朵悄然墜地……“孩子，蜻蜓……紅……蜻蜓。”外婆自豪地舉著左手，右手卻捂著腰部，疼出了一身冷汗。頓時，我的眼淚如決堤般地滾下，“外婆，對不起，是我害了你……你比蜻蜓更重要呀……”
外婆的腰扭傷了，再也不能隨意彎腰。我看著那紅蜻蜓，它承載著外婆對我的愛。我開啟窗戶，將它放飛，希望它能帶走外婆所有的痛苦！
又到了夏季，到了櫻花綻放的季節，晨霧氤氳，卻彌散著深深的情，濃濃的愛……
那一天，那隻紅蜻蜓，還有那道最美的弧線……
那道最美的弧線 篇8
國小六年級作文 ,639字記憶裡曾有過多少次不捨離別，有過多少次留戀回首，有過多少次悲痛分離，但夏日的那場離別更讓人覺得淒涼。
人的一生能記得多少往事，往事都不過是過眼雲煙，一眨眼就消失不見了。唯有那個微笑，那飽經風霜的臉上，那道最美的弧線，卻深深地烙在我的心上。
太爺爺常說“微笑是最美的弧線。”我謹記著他老人家的話，臉上總是掛著笑容。可是那一次，我的笑容消失了，取而代之的是沉默，因為——我最愛的太爺爺去世了。
在太爺爺的墓前，我黯然地跪下，淚水一滴一滴地從我的臉上滑落……我記得，他在臨死前也不忘惦記著我。因為我看見他佈滿皺紋的臉上露出一絲微笑，那是一種燦爛而又充滿傷感的笑。但那抹笑無法掩飾他的痛苦。他的大手拉住我的小手，飽含深情地對我說：“以後我不在了，你也要記住，要笑著面對生活。”我從他那勉強的笑容中讀懂了他無法想象的疼痛和無法用語言表達的愛。我輕輕點了點頭，擠出一個生硬的、苦澀的笑容。
望著他那充滿不捨的眼神，我的眼淚又不爭氣地滑落，那淚水是苦的，裡面有說不出的滋味。
太爺爺咧開嘴，笑了，那是世界上最美的笑容……忽然，太爺爺的手輕輕滑落，我手中的重量感消失了，只留下一隻小手空虛、孤零零地握著……
那個微笑，是我見過最刻骨銘心的微笑。淚，流進心裡，而在記憶的長河中，那道最美的弧線令我無法忘卻……
為籃球畫上一道優美的弧線 篇9
國一作文 ,709字球場上，一道道弧線佔領了天空，然後是一聲輕快地“譁”或是打板的聲音，球籃下的網已經不知道被掀起多少次了。然後跳躍，再打板，進球……
我站在一旁呆呆地看著，手指不自覺地撥弄著球。
“今天的內容是投籃。”我們的教練嚷著，“分開訓練。”我到了籃筐下，抬起頭，呃，有些望而生畏吧。我站在籃下，看到空洞洞的籃筐，又聽見悅耳的“嘩嘩”聲。我咬牙，奮力將籃球拋向半空中，呵，連籃筐都沒碰到。再來一次，我又奮力將球對著籃筐扔出去。只見籃球調皮地在籃筐沿上滑了一下，溜出去了。
“嘩嘩”聲不斷在我耳邊迴響，另外同學多多少少有了些進展，可我還一籌莫展。望去，籃球架子依舊毅立在那兒，一動不動，“嘩嘩”聲不斷在耳邊迴響，不止是進籃的聲音，夾雜著雨聲，球架淹沒在水色之中，朦朧之中，看見那空洞的籃心。我飛跑著到了屋簷下避雨。
夏天的雨性急，不一會兒就停了，太陽出來了。融著水露，格外溫暖。地是潮溼的，空氣是氤氳的。我撿起籃球，擦掉了露水，望了望籃架，它依舊如此，青籃的球架，紅色球筐，彷彿因為什麼而失去了原來的生機和活力。已經下課了，老師和同學已經離去，唯有我一個人在球場上。空闊的操場，只有我一個人站在上面，此刻，我彷彿感覺這個操場是我的。這個籃筐彷彿也為我一人所有。
我把籃球放在胸前，“一、二、三。”我用力對著籃筐一投。一道優美的弧線，一道屬於我的弧線，只聽“譁”一聲，美妙的音樂……
心中劃過的弧線 篇10
國一作文 ,768字當教主關上門時，他會在某處開啟一扇窗子。
——題記
一路的歌唱，自信的歌唱，無比的期待以及無限地來自於內心的自信，眼前是從無數綠蔭樹間透出的光芒，相伴著鳥兒歡快的歌唱，一切都綻放著無比美麗的笑臉。一圈圈，一步步地擺動著花樣的裙襬，來到上校家門前，深吸一口氣，按下門鈴。
開門的是這兒的管家，瑪莉亞小心地邁進去，像是個四五歲的孩子，四處顧盼著。這大的嚇人，不禁令他感到驚訝，緊張，甚至有些手足無措。出於好奇，她輕輕地打開了一扇門，眼中畫滿了這兒的樣子。抬起手，踮起腳，再一次揮舞著裙襬，唱著他內心的歌。“你要記住，這裡的很多地方都是不能亂闖的。”她的笑容瞬間凝結，顯然，瑪莉亞被這一聲呵住嚇到了。
上校舉起胸前的哨子，有節奏的吹出一段似乎已經非常熟練了的曲子。“砰砰，砰砰”孩子們蜂擁而出，即刻排成整齊的一列，邁著整齊的步伐有節奏地走了下來。瑪莉亞不禁後退一大步，臉上寫滿了震驚。孩子們板著臉順著父親的拍子做著怪誕不經的介紹。孩子們也看出，瑪莉亞的出現可能會和前十一個家教大相徑庭。但瑪莉亞早已不知所措，不知如何是好。
像以往一樣，孩子們想方設法捉弄瑪莉亞，在他口袋裡放癩蛤蟆，在他的位置上放鬆果……孩子們排斥她，捉弄她，只為得到父親的注意。瑪莉亞耐心的教導著，帶著他們看遍大千世界，把歌聲帶回了這個家庭，讓因喪妻而抑鬱寡歡的冷漠上校終於再次拿起吉他，唱起久違的奧地利民歌。
當一個人自信起來，也就不再畏懼了，當一個人變得樂觀，也就多給這個世界帶來了一束陽光。面對一切困難的方法，絕不是逃避，而是勇敢的去面對。你要記住“當教主關上門時，他會在某處開啟一扇窗子”。
瑪莉亞像是一隻精靈在我心中劃過一道美麗的弧線。
美麗的弧線 篇11
國一作文 ,812字弧，是線條中最優美的線，圓潤，完整，沒有缺陷可言。然而，它也是最難描繪的，一度的偏差都可能使它變形。
我嘗試著在紙上畫與月亮和太陽外形相似的弧，卻無法讓它變得美麗，只得勉強算作曲線，或是凹凸不平的泥地吧！想要畫出完美的弧線，只能積累技巧和經驗；只有踏過泥濘和急流，才能明白弧線的美；只有從跌倒之處爬起，不放棄，才能在空中畫出完美的弧線。
看到窗外的鳥兒在空中飛翔，從這一棵樹到那一棵樹，從起飛到降落，無一不是一條完整的弧線。可是你可曾看到它們在高飛前的動作？你可曾覺得它們展翅高飛並不僅僅是本能？麻雀小巧，常只能低空飛行，它們的翅膀不像大雁那樣有力，卻也能偶爾躍上最高的那棵樹的頂端，傲視人寰。你可知這是為何？它們在每次高飛前，總會先在低處飛行一段，積累全身的力量，然後倏然從中劃出一道漂亮的弧線。也許麻雀如此甚少，但無際的海上滑翔的海鷗是時常高飛的。它們從海岸邊一座高高的岩石邊落下，貼著海面滑翔一段，便突然衝向天際，一片蔚藍中，只留下一條白色的弧線。
畫室裡有幾塊給我們畫素描基礎的石膏，最明顯的是一個球形的和一個四稜柱狀的。四稜柱狀的石膏已經被磨損得不成形了，而那個球形的仍如新換的一般，只有淺淺的幾道筆痕。許是有些人不太喜歡四稜柱尖銳的稜鋒，不喜歡它拙拙逼人的架勢，才不像愛惜球形石膏那樣愛惜它。也許是與其自身構造有關——物理老師曾經講過，在受到相同的力的情況下，物理受力面積越小，壓強越大。你看，四稜柱的稜便也因此變得傷痕累累了。球形石膏的外部是完美的弧，它優雅地分散了外界對其的壓力，因而經受住了時間地考驗，成為畫室中最具顯眼的一座石膏，也許這便是它自身的力量吧！這兩座石膏被同時送入畫室，經歷了相同的考驗，卻擁有完全不同的生命，這難道不是它們自身所積累的力量嗎？
弧，僅僅只是一條線，也不僅僅是一條線，它看似柔弱無力，其實充滿了力量，在它優雅的背後，你可曾注意過那一顆從不言敗的心？
乘著夢的方向 篇12
高一作文 ,913字年輕人談及夢想時總是慷慨激昂的，語氣中顯露的或憤世嫉俗，亦或胸有成竹。總歸，有夢想是件好事。人生總該有個目標，有一個奮鬥的方向。
沒有夢的日子如同在黑暗中摸索前行。懵懂卻又憑著那股衝勁拔節成長。不知身處何方，亦不知該前往何處。年少總甘願碌碌無為地活著，以為不斷地重演父母長輩的生活就是未來。
第一次談及“夢想”的話題，是與在路途中相識的過客。他堅毅的目光，興奮的話語中讓我看到了對未來的渴望。“無志之人常立志，有志之人立長志”臨別前他贈與了我這句話。我的夢想是什麼？我的人生該開往哪個方向？那是少年的心裡第一次對夢想有所思考。
憑著同樣對文字的熱愛，遇見了她。那時才對夢想有了現實的認知。每天下了自習一起站在走廊裡聊天，一起在雪地裡寫下誓言。可是到了春暖花開的日子，冰雪融化了，誓言消融了，她也走了。留在原地的只有我和最初的夢想。因為熱愛，所以選擇執著。與家人談論此事時，卻遭到了反對。“新聞系太苦太累了！”“你連走夜路都害怕還當記者？！”……一連串的質疑我無力反擊。但既然選擇了這條路，就義無返顧。
固執地加入了校園記者站。那段日子著實讓我成長。彼此傷害卻又彼此溫暖，利益的驅逐和友情的考驗。多次選擇全身而退時，卻又被他們攔下。回首這一年來的經歷，從桀驁不馴的倔強到顧全大局的成熟。感謝經歷，不僅讓我成長，更讓我堅定了未來的方向。
人生最重要的不是我們置身何處，而是我們前往何處。為夢想而奮鬥的過程是艱苦的，漫長的。但至少你的生活有一個方向，你有前進的目標。後生們總有著初生牛犢不怕虎的拼勁。假若他們只是橫衝直撞，沒有固定的方向，最終也只會停滯不前。
曾幾何時，當別人問起我的夢想時，我也帶著憤世嫉俗的不滿，也有不可一世的傲慢。當我真正面對高考，面對未來時，我不得不腳踏實地去追逐夢想。我知道前方的路或坎坷或孤獨，但我已經做好準備。我選擇了新聞系，我選擇了我要走的道路，就不會輕易回頭。無論家人是否贊成，無論最後成敗與否。至少追逐夢想的過程是美好的。至少我知道這一路我努力了，我不後悔。
乘著夢的方向，就算前方沒有你的陪伴，我也一路執著堅定；乘著夢的方向，去過自己想要的生活，過一種不讓自己後悔的生活。
夢在遠方，我在路上。
夢的色彩 篇13
高一作文 ,1116字“夢”？夢是什麼？……也許對於童年的你我，夢就如同一顆七彩糖果，是那樣的甜，那樣的讓人陶醉在其中；對於青年的你我，夢就是那潔白的雲彩，讓人崇敬她的白，白的一塵不染，但她又是那般的高，高的讓你心生敬畏，只有那險峻的高峰才可以觸控到它，感受她的白。以至於她讓你不畏懼那險峻的高峰，也敢於勇攀高峰，哪怕被摔的粉身碎骨，也毫無怨言。
夢，就是這般的奇妙，能讓你我毫無怨言的、一心一意的為他奮鬥，儘管路途漫長而坎坷，疲憊而心酸。夢為什麼會有這樣的魔力？依我看，夢就是人們心中對未來的一種期待，對自己的一種希望，甚至可能昇華為人們的一種人生的信仰。
那麼有夢到底是好是壞呢？不用我回答，每個人應該都無疑會認為有夢的人是幸福的，更是幸運的。因為有夢的人就有希望，不管這希望是大是小，是多是少，但人生總是希望無敵呀，有夢的人才有目標，才有動力，正如流沙河曾寫到“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃希望的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。”由此可見，夢對於一個人的一生是多麼的重要，有夢對於一個人是多麼的必要。
儘管在尋夢的道路上，會遭受到挫折，失敗，甚至是打擊，但那又怎樣呢？就算你沒成功，你也是一個勇敢的人，一個敢於追尋自己的夢，敢於拼搏的人。失敗並不代表你是失敗者，只能代表你尚需完善自己，尚有不足之處；失敗並不意味著你離夢越來越遠，恰恰相反，你正在離你的夢越來越近，因為你正在發現自己的問題，只有發現不足，才可改進自己。失敗從某種意義上來說，是好事，是你的墊腳石，讓你看的更遠；“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只要你能正視失敗，那麼你的內心會更加強大，自己更是越挫越勇。何愁夢會不實現。
“人活在世上的每一天都是要付出代價的”，夢亦是如此，你得到的愈多，你失去的就愈多。在自己尋夢的道路上，也許你會孤獨，也許你會遭到別人的誤解、嘲笑、白眼，也許你會失去人生中的其他風景。但這又有什麼辦法呢？有舍才有得，至於值不值得就要看一個人的價值觀、世界觀了。魯迅，中國家喻戶曉的文學家，這位大家似乎在文章中怪父親剝奪了他童年的快樂，逼迫他讀書，但如果沒有父親的“逼迫”，你會成為中國的文學大家嗎？似乎是個未知數。對於我們這些個追夢人來說，明白為什麼追夢，以及追夢的過程中自己會失去什麼是很重要的。對於那些個正在追夢的、同時又在抱怨為追夢失去的，猶豫追夢後即將會失去的東西的人，我希望那些個人能夠停下自己的腳步，靜下來想一想，等想明白了在去追尋亦非不可。
夢，對於擁有夢的人來說，大膽的去追尋吧，對於還未擁有的人來說，去探索自己的夢，去尋覓自己的夢，不要在彷徨，那樣只會徒增自己的痛苦，不要在迷茫，那樣只會白白浪費自己的青春年華。
有夢的人生更精彩 篇14
高一作文 ,831字如果說成就是一個人生命的高度，那麼夢想就是它的第一塊基石。雄鷹擁有翱翔藍天的夢想，所以它主宰了天空；花兒的夢想是點綴大地。所以它盛開在漫山遍野；溪流夢想著包納萬物，所以它成為了大海。所以。夢想決定生命的高度。即夢想決定成就。
古時候，人們夢想著飛向天空，擁抱日月，他們為著那一個“異想天開”一步步的努力著，儘管不少人為此犧牲，但卻從未放棄過，正是由於夢想那無窮的能量激勵著我們，所以我們創造了飛機。登上了飛船。探索了太空。如果我們失去了夢想、我們必將會渾渾噩噩的生活，不知歡樂，不知進取，甚至不知道生命的意義。夢想，使我們的生命更加閃亮。
在近代，我們也有著為夢想而奮鬥的人—周恩來總理，當老師詢問同學問題時。那些說想賺錢、想買房、想進修的人將來都一事無成或僅限於此。而他卻站到了一個新的高度。也讓他的生命昇華到另一種境界，“為中華之崛起而讀書”，這種標新立異、醍醐灌頂的話語從一個十六、七歲的孩童口中說出，這要多麼大的智慧與勇氣。是夢想，讓他擁有了這樣的力量。並使他為之奮鬥，取得成功。夢想，給予我們無窮動力。
在西方，也有這樣的故事：一個專家詢問同樣砌磚的甲、乙、丙三個人在幹什麼，甲說在砌磚；乙說在造牆，丙說在建一座華麗的殿堂，就是這個問題，決定了他們三人的成就，事實也是如此，如果愛迪生沒有“照亮全世界”的夢想，就不會發明出來電燈；如果奧斯特洛夫斯基沒有為革命而獻身的夢想，他就不會創造《鋼鐵是怎樣煉成的》，更寫不出那段激勵千千萬萬的青少年們的話語；如果人們不是夢想著創造永動機（雖然失敗了），就不會創造出更多提高效率的方法與機器，由此見得，夢想，是我們的人生更加輝煌。
在現在。我們每個人都懷揣著自己的夢想。每個人都為了實現自己的夢想而努力拼搏，就是如此。才讓我們的社會不斷進步，國家才會不斷富強。或許我們的夢想不會全都實現，有的人不能體會到實現夢想的喜悅，但是，我們為了夢想而奮鬥的過程，必然會成為記憶中最絢麗的色彩。
夢想，決定了成就。
夢的色彩 篇15
國三作文 ,820字一江春水，流經曲折的河道，會湧入大海，柔韌而深沉；一塊石碑，歷經歲月的滄桑，會傲然屹立，深刻而雋永；一個夢想，飽受時光的沉澱，會日趨成熟，真實而撼人。
童年的我，難忘一個金色的夢。它是白雪公主耳旁一縷閃閃的捲髮，是海的女兒項上一顆圓潤的珠子，是灰姑娘坐的那架南瓜車。對，那時的我夢想成為一個童話作家，像安徒生那樣，轉轉痠痛的手腕，扶扶鼻樑上的眼睛，絞盡腦汁，孕育出無數可能逗得童心一悅的奇思妙想。然後，讓這些沾滿愛的方塊字，流向四面八方，開啟那許許多多扇緊閉的心窗。
少年的我，懷揣一個灰色的夢。那是第一次，看到斑斕的油畫、寫意的國畫不在感嘆，那是第一次，只為黑白交替的畫面動容，那是第一次，獨獨愛上了素描。我敬佩那支其貌不揚的鉛筆，在粗糙的白紙上耕耘，一遍一遍勾勒輪廓，一遍一遍深化明暗關係，最後可以描摹出如此逼真的圖畫。畫上人物的眼睛裡泛著淺淺的憂傷，微微張開的嘴脣彷彿欲言又止，看似輕描淡寫的手指似乎是點綴又似乎恰恰是畫面的妙處。我撰著鉛筆，捏著橡皮，在所謂的枯燥中品味著追夢的快樂。那些日子，褲子上厚厚的橡皮屑，指尖抹不掉的鉛筆末，都成了我引以為豪的的不凡之處。對，那時的，我夢想成為一個畫家，帶著我的畫架，帶著我的畫筆，畫遍祖國的大好江山。
如今的我，有一個赤色的夢。像中國紅一樣的顏色。我看到九百六十萬平方公里的土地上依舊寫著“發展中”，我看到小小的島國也敢蓄意挑釁，我看到不遠處的同胞在忍受著飢渴，不知是痛心還是憤懣。因此，我胸中激盪起一個回聲，哪怕成為一個小小的工人，成為中國這座摩天大廈中一顆微不足道的釘子，也願意為祖國的堅實繁榮奉獻一切。我知道，我只是龐大的十四億的分母上一個小小的分子，我不認為自己具有翻天覆地的神力，但我還是甘願為祖國奉獻所有。記得有首歌這樣唱：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間”只要人人都獻出一滴汗，黃河長江依舊洶湧澎湃！
回首往昔，我看到自己的夢編織成了天邊的彩虹，照亮前行的方向。
夢的色彩 篇16
國三作文 ,727字夜已深，卻無眠。窗外，深藍色的夜空中，銀盤似的月亮鋪灑下皎潔的月光，我彷彿溶於這清涼的月光中，明珠般的星星嵌滿天空，調皮地在向我眨眼睛，那夢幻般的星空吸引這我，我竟不由自主地走到了院子裡。
推開門，微風拂面，頓時神清氣爽，睡意全無，空氣中夾雜著草的清香，不知名花兒的淡香，不知不覺的，已醉身於著迷人的花香之中。花兒們仰著臉，接受著月光的撫摸，又如在月光中披上一層透明的輕紗。
仰望星空，明月高掛在深藍色的蒼穹中，眾星向著月亮圍攏，月光映照著星星，星星襯托著月亮。星光，月亮融成一幅美麗的圖畫。
我受月兒之邀，獨自離開家，去附近的河中看她。
我走上拱橋近近的望著她，月兒如圓，比圓規畫的還要圓，還要柔和。河中也有一個月亮，難道是她在照鏡子？風兒輕輕一叩，水波微漾，碎了，又聚了。
月兒照著水，照著我，照著一切。天很黑，但很透明。月兒柔和的光和這星星點點的閃亮互映著，恰到好處，不知怎的，今天的月兒彷彿特別好。
抬頭望去，幾株婆娑的楊樹，迎著微風搖動著修長的身姿，層層疊疊的樹葉，彷彿撐開的幾把碩大的遮陽傘，遮住了頭頂上的一些月色。縷縷月光透過枝葉的縫隙，斑斑駁駁地印在小院的空地上，從那縫隙中看去，閃爍的繁星，猶如一顆顆晶瑩的露珠，在藍天上滾動。
月光像溫柔的網，密密的，長長的，從月亮上一直織到水面，又在水上一層層地疊了起來，網中的世界靜靜的，只有葉子們被秋風用手輕輕的撫摸著，發出沙沙的響聲，那麼遠，有那麼近。
不知從哪飄來一片片浮雲掠過月亮，遮住一些星光，天色一時昏暗，片刻間雲影又悄悄散去，星星和月亮彷彿更加光豔明亮了。
“滴滴、滴滴”，手錶忽然響了起來，一看竟已十二點鐘。我默默向月亮，小河，花兒和星星們道別。
我暗暗地想：這也許就是夢的色彩吧！
加油，尋夢的少年們 篇17
高二作文 ,806字隨著社會水平的不斷提高，和科技的日益發展，許多人過著不愁吃穿，又有閒又有錢的日子，一股不良的浮躁之風席捲著整個社會，新時代的青少年，漸漸被這股不良之氣侵染，變得沒有追求，不求上進，我國綜合實力正在穩步上升，但是影響祖國未來發展的重要因素—青少年們的心理健康，卻岌岌可危，俗話說得好，少年強則國強，現如今的青少年，該如何改變當前這種渾噩的狀況呢？究竟是什麼原因造成的呢？
青少年正處在迷茫之中的一個重要原因就是缺乏責任感，致使他們沒有明確自己的方向，生活環境的改善，助長了他們的依賴之心，逐步變懶，他們滿足於這種現狀，不想吃苦，整日諸多幻想，卻沒有足夠強大的信念完成他們。
另一方面，家長對他們近乎寵溺的關愛，也把他們美好的夢想扼殺在了搖籃裡。孩子們原本有許多想法和對人生的看法，但從小被灌輸一種“金錢是萬能”的觀念，使孩子們原本可能大有作為的人生之路，活生生的改變了方向，現在的年輕人，太注重現實物質了，可能他們還存在夢想，但他們的夢想，已經被膚淺化、平淡化了，他們追求的太渺小了。“為中華崛起而讀書”的巨集圖大志，試問幾人還能脫口而出？
現在大部分的人的夢想，都不能稱之為夢想。只能算是一種追求，對物質生活的露骨追逐。或許現在的青少年之中，只有那些在水深火熱之中掙扎，比我們更深刻體驗到生活艱辛的孩子們，他們勇敢，堅毅，不怕吃苦。不管出於什麼也好，他們有夢想，那夢想是最簡單，最乾淨也是最充滿鬥志的。這正是我們青少年所缺少的。
祖國雖在日益強盛，但未來能否真正成為“霸主”，依然與我們青少年的思想及行動息息相關。少年們，不要再頹廢下去了！不要在自甘墮落了！祖國的美好明天需要你們！記住，你們都是有出息的人，你們都是有夢的人！
尋夢的少年們，守護好你們的夢，堅持下去，不要放棄，一擊就碎的人不配擁有夢想。未來，更美好的明天等著我們去創造。
加油，尋夢的少年們，讓我們一起追尋夢想，讓夢想之船揚帆起航！
夢的色彩 篇18
國三作文 ,835字我常常在思索夢到底是什麼彩色的，是熱烈的紅色還是寧靜的藍色？是簡單的白色還是深邃的黑色？或者是無奈的綠色？這個問題我曾得到過無數個答案，但至今卻難以下決定。
夢是紅色的。夢中的紅色熱烈奔放，紅出了岳飛“怒髮衝冠，憑欄處，瀟瀟雨歇”，紅出了辛棄疾“醉裡挑燈看劍，夢迴吹角連營”。紅色的夢是壯烈的夢，是豪情的夢，是如此“壯懷激烈”的夢。它是中國人心中對中國未來富強的嚮往的集中體現。這樣的夢才是符合中國人心中的豪壯的夢！
夢是藍色的。夢中的藍色寧靜淡雅。藍色的夢體現了山林隱居之士與世無爭的高尚品格，詮釋了書生鴻儒為國盡力的愛國情懷，藍色的夢是淡雅的夢，幽靜的夢，甚至是隱藏著一絲哀愁的夢，這是中華上下五千年文明孕育出來的書生卷氣的夢，這樣的夢才是中國人心中的那一片淨土！
夢是綠色的。夢中的綠色無奈惆悵。宋晚期，金戈戎馬，戰火連綿，大宋即將被金朝滅亡之際，文天祥多次上諫而一無迴音，無奈之際，只得自己率兵抵擋，在零丁洋的惶恐灘上寫下“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋裡嘆零丁”的千古絕句。不難想像綠色的無奈是怎樣衝擊著文天祥的心靈的。綠色的夢總是那麼遙遠又逼近。它是炎黃子孫自清末以來，百年欲翻身不得的惆悵，是身居亂世而“欲濟無舟楫”的無奈。
夢是白色的。夢中的白色簡單純潔。白色的夢無需文縐縐，無需故弄玄虛，沒有必要做任何的裝飾和點綴，兒童渴望一塊糖果，懇求一個擁抱，這就是最簡單的白色的夢啊！夢，真的不需太複雜，簡單得像白色一樣的夢才是真能體現華夏兒女心靈純潔的夢。
夢是黑色的。夢中的黑色包羅永珍，看似單調但又深邃。真正的黑色是由等量的紅、黃、藍混合而成，所以說黑色看上去似乎什麼都沒有，但實際上什麼都有。黑色以其博愛的胸懷接納了世間萬色。儒家的“仁義”之說，不也正如黑色的博愛相符嗎？
筆不由自主的停下，我彷彿瞬間明白了些什麼，中國夢從來就不止一個色彩。愛恨情仇，恩恩怨怨，福禍相依……我們不經意間，它們已在我們夢的畫布上塗上了屬於它們自己的一抹色彩。
夢該是五彩繽紛的吧！
夢的顏色 篇19
高一作文 ,818字赤、橙、黃、綠、藍、靛、紫，一個個七彩的泡泡滿載我們美好的夢想，折射出最美麗的色彩。
一個夢可以不分大小，因為它們都包含了我們無限的希望，但有所不同的是，不同的夢，它的色彩是不同的，不信你看：
那是一個溫暖的午後，我和夢在大樹下小憩，金色的陽光悄悄地穿過樹葉間的空隙，星星點點地散落在地上。忽然間我睜開雙眼，向她提出了一個問題：“你們有什麼夢想呢？”提到這，夢一下子來了精神，一個鯉魚打滾，乾脆利落地從草坪上站了起來：“嘿，夢啊，我一生最大的夢想就是成為一名女將軍，一位優秀的國家棟梁！”說著還雙腿併攏，腰板挺直，向我們行了個軍禮，我仰頭看著她，陽光穿過她的身影，透過那點陽光，我看到了！啊，是一個藍色的夢，一個有大海一樣藍的夢，藍得深邃而又透徹！
“你呢？”夢反問道。“啊，我啊。”有些措手不及，仔細的想想，才堅定地回答：“我要成為一名律師！”啊，不錯不錯，是一個很棒的夢想呢！”“是吧，我也覺得不錯呢。”我驕傲地揚揚下巴，接著又說：“我覺得律師就是一把劍，一把能保護人們的劍，我要化成最利的劍鋒，劈開世上的黑暗！”“劍鋒？確實是一個不錯的比喻，我看你的夢想也像那靛青色的劍的顏色一般，冷靜銳利，但又不乏正義。”她說道。“嘿，嘿，那是！才女的夢一定超讚！”“是是是，我的大才女，你是最棒的，乖哦。”夢嘆了口氣，頗有些無奈道：“嘿嘿，你最後那句哄小孩的語氣是什麼意思，我明確告訴你，我已經15了，已經脫離‘幼稚區’了！”我炸毛道。“啊，我知道了，親愛的老小孩。”“啊，你故意的，看我的癢癢攻擊。”“哈哈哈哈……”我們嬉笑成一團，微風輕輕地拂過樹梢暗地大樹“沙沙”地笑，陽光也一閃一閃的，猶有愛麗絲漫遊的那個仙境，這一幕彷彿成了永久的定格，一個美好的瞬間。
就如一首歌所唱的“那年秋天的屋簷下，塵埃與第一縷陽光之戀，燦爛的遇見現實與夢想的交接，心將會迸發出最絢爛的色彩！就如那透明的鑽石，在與陽光相連的那一剎那，散發出夢一般絢爛的彩光！”
乘著夢想的翅膀去飛翔——《追夢的山裡娃》觀後感 篇20
觀後感 ,782字人們的理想是多種多樣的，有的想當醫生，有的想當廚師，有的還想當軍人。可有這麼一群山裡娃，夢想是當足球運動員。
今天，學校裡放了一部電影《追夢的山裡娃》。這是一部讓你內心湧起波浪，決心立志的影片，它講了：貴州山區的孩子們喜愛足球，克服了沒有足球、沒有場地、沒有教練、女生瞧不起、家長反對等各種困難，憑著自己的堅強和毅力，還有勘探隊工人古鬆的幫助下，組建了一支真正的球隊，到城裡去參加了一場真正的、正規的足球比賽。比賽時，贏得了全場的歡呼！他們夢想成真了！多麼讓人興奮，讓人感動啊！
我看了這部電影，深受教益。我們要反省自問，自己的夢想完成了嗎？我們都是小學生，我們有優越的經濟條件，不缺這也不缺那，家人也都很支援。農村娃都有夢想，如果我連夢想都沒有，豈不是很可笑又很可悲的事嗎？不過，如果只是空想而不去做，那就更可悲了。說實話我也是這種人—說話的巨人，行動的矮子。
有一年“國慶演講”比賽，我因為驕傲的心裡一而洋洋得意，便誇下海口，第一名非我莫屬。我定下了目標，卻沒有行動。課間時，我總是漫不經心，與他它們同時玩耍嬉戲，早已把比賽忘得乾乾淨淨了。老師看到後，教育我好好準備，我還是不以為然，結果別說第一名了，就連第三名也沒拿到，別提有多慘了！而我的好朋友袁嘉欣卻完成了她的目標和夢想—超越了我。袁嘉欣為了實現自己的夢想，課間、飯後特別認真、刻苦，不僅僅是在辦公室讓老師聽後輔導，還在班中演講後請同學提建議。最後，他獲得了第一名的好成績。我看著自己演講的結果，不禁後悔不已！
“追夢的山裡娃”讓我想到了我自己，我也有自己的夢想，我的夢想是當一名教師。在沒有看《追夢的山裡娃》之前，我只是很隨意的對待自己的夢想，無聊的時候會多玩一會。看了這部電影，我認識到只有為自己夢想付出努力，你才會離它越來越近，最終會實現它。讓我們懷揣夢想去努力、去飛翔吧！