夢在遠航相關作文20篇

夢在遠航 篇1

國小五年級作文 ,739字

帆兒立起來了,在海洋裡遠航。夢的帆兒!請你盡情的駛遠吧!也讓我的夢兒,像流水一樣奔騰……

大海如黑色的巨獸,呼嘯怒吼著向天空湧起滔天巨浪,暴風雨來了,一道道刺眼的閃電劃破墨色的天空……

我盼望著我是一隻暴風雨中的海燕。

暴風雨近了!暴風雨近了!我變成了一隻海燕,迎著狂風飛翔,閃電照亮我們白色的身體,豆大的雨點澆不滅我堅強的意念:在暴風雨中飛翔,決不倒下!讓暴風雨來的更猛烈些吧!暴風雨平息了,天空又變得透明發亮,海水藍的像一塊寶石。白色的海浪好似調皮的孩子,輕輕的爬上沙灘,又被海媽媽叫了回去。

我盼望著我是一陣自由的風。

只要我吹一口氣,沙灘就會換個樣子。吹口氣,它變成了波浪;吹口氣,它變成了條紋;再吹口氣,它變成了花兒;再吹口氣,它變成了輕紗……我無憂無慮的行走,偶爾,樹叢裡你能看到我的蹤跡—樹葉“沙沙”響,請不要介意,那是我在聽他們唱歌。天色暗淡下來,夜空裡的星星像鑽石一樣散發出耀眼的光芒,倒映在海面上,海面就像第二個天空一樣,墨色,卻又有了月亮和星星的裝扮而顯的格外誘人。

我盼望我是一輪夜空中的明月。

當我借了太陽哥哥的光芒,照耀著夜空時,世界是寂靜的。唯有我一人在夜空裡孤獨的散發光芒。幸好有星星伴著我,使我快樂的奉獻自己。但,我的眼睛還是那麼憂鬱—如果海浪來陪我玩玩該多好呢?它來了,它真的來了,它那麼像夜空,使我們分不清它是海還是夜。哪個才是真的我呢?是對面的我,還是現在的我?我默默的閉上了眼睛。小帆兒駛遠了,我的夢也隨它在浩瀚的大海里越行越遠……夢的小帆,夢的小帆,請你去盡情的遠航吧!

帶著夢想遠航 篇2

高一作文 ,852字

夢想像天邊的太陽,散發著耀眼的光芒和溫暖的熱量。它燃燒自己,照亮我的人生,指引著我向前。

我像一隻小船,航行在大海之上,夢想著有一天能到達海天相接的地方,去追尋生命中的太陽—我的夢想。

航行中,有時會遇到有風的日子,大風吹捲起海平面上的朵朵浪花,海波一波一波的湧來,掀起滔天的巨浪,小船幾乎要翻到了,不安地仄歪在浪頭上,搖晃著船身,絕望的把自己交由了天地處置。大風吹翻桅杆,海浪打溼船身,不久竟下起雨來。豆大的雨滴砸在船上的每一個角落,澆滅了它前行的慾火。不然,還是算了,還是返航吧……可它不甘心於自己一路走來的苦楚,還是咬咬牙堅持了下來。它穩定了船身,看準形式在一個又一個大浪中曲折前行。

天晴。這時,船已經完全溼透了,船頭的旗子緊緊貼在旗杆上,似乎對於剛才的風浪還心有餘悸。可是小船注意到,它身邊的空氣變得輕快,格外清新,海水上漲,把它托起,讓它離太陽更近了一步。它感謝剛才那場暴風雨的洗禮,劫後餘生的它被注入許多新生的力量,繼續航行在大海上。微風逗弄起陣陣漣漪,看那太陽,依舊在天邊,依舊耀眼。只有雨後才出現的彩虹斜斜的抹在太陽邊上,它想,那一定是太陽在為它加油,鼓勵它繼續向前,於是,它就鼓足了幹勁。

傍晚,燃燒在天邊的晚霞墜入前方的海中,拉下了沉沉的黑夜。眼前沒有一顆星,更找不到月亮,一陣陰風吹過,小船覺得他好孤獨,這一路下來,無論在風浪中,還是在晴天時,沒有一個人陪著他,只有自己一個人在默默地向前,為了追趕那個太陽。一滴冰涼的液體從船身滑下,不知是水,還是淚,沉入大海,隨波紋起起伏伏。它並不孤單!回想起自己奮鬥過的日子,它的心中充滿了無限感慨。抬頭看,黑暗的夜空那股靜謐而神奇的力量,更激勵著他向前,衝破眼前的黑暗。黑夜,竟也如此美麗。

那船,依舊航行在追夢的海上,我,依然走在追夢的路上,就讓小船張開潔白的風帆,讓月光交織成我隱形的翅膀,向著那燃燒的太陽盡情展開。逆風的方向,更適合飛翔,感受指尖掠過的清風,看看那越來越近的太陽,追夢的旅程是美好的,讓我繼續帶著夢想遠航!

夢在遠方 篇3

高一作文 ,945字

春天的花,秋天的果,沒有夢想的生活是無趣的生活,沒有夢想的人生是無味的人生。我們都需要尋找自己的夢想,但通往夢想的路,遙遠而艱辛,我們只能向著遠方的夢,一點一滴,一步一步地靠近。

天還沒亮的清晨,我踏上去看日出的旅途,站在山腳遙遙望去,只覺得未來的路太漫長,必定到了精疲力竭的時候,才能夠靠近。可我對山那邊的天空是如此痴迷,讓我毫不猶豫地開啟新的“征程”。

四周是微弱的光,依稀看得清前方的路,再往更遠處看,卻是一片漆黑,伴著些許蟲鳴聲,我不由得加快了腳步。寧靜地氣氛多少讓我有些慌亂,只希望快點去到那有光的地方,好讓我稍微平靜些。

到了半山腰,能夠隱隱約約地看見小半邊太陽的輪廓了,像鑲著金邊一樣,在周圍的昏暗中顯得格外耀眼。一個人的旅程註定孤獨,緊握的掌心中的汗水也隨山間吹過的清風消逝了,看著周遭空蕩蕩的小道,越發地不安起來。時間過得很快,暗黃的天也開始顯現出魚肚白,我知道離目的地不遠了。

越來越沉重的喘息聲,我的體力一點一點地消耗,煩躁與不安啃噬著我的心,但遠方逐漸顯露的太陽用一個聲音告訴我,看日出不是你的夢想嗎?眼看著自己一步步靠近它,你怎麼能放棄?抬頭望向那片天,雙腿像著了魔的向上攀登。

三步,兩步,一步,我終於踏上了山頂的平地,太陽只剩下一角就要出來了。我靜靜地等著,內心一片寧靜,先前的雜亂的情緒不知何時煙消雲散。定定地看它一點點升起,目光從未移開半分,彷彿它有一種特別的吸引力,後來只覺得滿眼都是金色的陽光,我被深深地震撼了,它向我展示著一種無與倫比的美,壯闊,明亮,攝人心魄。

痴痴地看著它,不禁想伸出手去觸碰那份美好,卻是徒然,我才猛然驚醒,太陽是那樣遙不可及,這是我一生都無法企及的。遺憾地望著它,卻沒有一絲傷感,因為我已實現自己最初的夢想,我知道它一直都在過多方,儘管它是一粒很小的種子,卻可以生根開花,所以我走了下去,從未回頭地走了下去。

雨後的天空即使沒有彩虹,只要問心無愧也已不負拼搏一場。向前看吧,夢在遠方,夢想像一張白紙,等著我們去描繪;夢想像一片荒地,等著克們去開墾,永不低頭,這是我們最大的信仰。大步走吧,夢在遠方,拋棄對未知的迷惑和畏懼,帶著五彩斑斕的夢,讓那粒種子長出的觸鬚爬滿心房,長成參天的大樹。

青春是追夢的好時光,不要怕,夢在遠方!

《讓夢想遠航》演講稿 篇4

演講稿 ,962字

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家上午好,我是來自七(1)班的張安哲。今天我演講的題目是《讓夢想遠航》。

說起夢想,有一位哲人曾說過:“夢裡走了許多路,醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,不僅現實遙遙無期,甚至連已經擁有的也會失去。同學們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?

今年九月,我結束自己的小學生活,升入七年級,我的媽媽為了讓我接受更好的教育,在更好的環境中學習,毅然把我轉學到了都鎮灣寶塔中學,爸爸媽媽認為在那裡離我考取一中的夢想更近一些。我告別呆了六年的學校來到陌生的環境,陌生的老師同學,還有陌生的功課,強大的競爭壓力讓我無法安心學習,心裡很著急,突然覺得夢想的實現變得那麼困難。堅持了一個星期後,我強烈的要求爸媽將我轉回麻池中學,這裡有我熟悉的老師同學,有更溫馨的校園,還有我曾經視為“競爭對手”的他們。回到麻池,我覺得自己又重新活過來了,學的輕鬆,過得舒服,儘管是全新的分班,同學之間相處卻十分融洽。

經過我不斷的努力,期中考試我考了班級第一,年級第二的好成績。我用事實告訴爸爸媽媽,及時在麻池中學這個普通的學校,我也能讓自己發光發熱。通過這件事情,我深刻的意識到,夢想的實現不在於優越的環境,而在於自己不斷的努力和奮鬥。親愛的同學們,我用自己的親身體驗告訴大家,不要讓別人的思想左右你的夢想,也不要被強大的勢力偷走屬於你的夢想。

通過和班上同學的交流,我知道不僅自己有考一中的夢想,很多同學也有專屬自己的夢想。有的想飛上藍天,當一名英姿颯爽的飛行員;有的同學受到我們的老師的感染,也立志將來當一名優秀的人民教師,為智慧和汗水澆灌祖國的未來;有的同學想拿起手中的畫筆,描繪祖國壯麗的河山……這些美好的夢想,包含著每一個同學內心深處一個全新的世界,一個散發著光芒的精彩世界。

可是,我們不能僅僅活在幻想中,既然有了夢想,就要不遺餘力的為實現它而努力。夢想像一粒種子,種在“心”的土壤裡,儘管它很小,卻可以生根開花。有了夢想,也就有了追求,有了奮鬥的目標,有了夢想,就有了動力。夢想,是一架橋樑,不管最終是否能到達彼岸,擁有夢想,並去追求它,這已經是一種成功,一種榮耀。讓我們做勇敢的追夢少年。

夢在啟航 篇5

國一作文 ,919字

中國夢與我的夢相互交匯,融入到了世界,讓我們感受到了世界的美好。時代的變遷、經濟的發展,都讓我們認識到祖國前進的步伐,讓我們有了更好的生活條件及發展空間。我認為夢想是努力奮鬥的目標,是祖國走向富強的墊腳石,是人們走向小康生活的必要。正因為有夢想,我們才能經歷滄桑,信心永不改,堅定我們的信念與夢想。現在夢想正在啟航,只等待著到達目的地的那天來臨了,因此我們要努力去和祖國實現那個夢想。

當面對一些戰爭,中華兒女就有一個夢想,一個民族復興的夢想。五千多年的文明古國,曾遭受了多少磨難。雖然能改變現狀,但我們卻無法洗刷掉外來者的侵略及帶給我們國家的恥辱,中華兒女銘記那難忘的歷史歲月。人民最終團結一心把外來者都趕出中國,讓中國得以解放,但我們還是要共同與祖國去完成富強的夢想。

只要努力,我們的夢想旅程也離夢想原點遠一步,夢想之花也開始在綻放。但是,我們要實現自己的夢想還需要更加努力,從而使夢想離我們更近一步,久而久之,夢想旅程便會到達終點,我們的夢也便會實現。每個人的夢想都不一樣,但努力的過程卻都有相同點。或許實現夢想需要幾年,或許是十幾年,再或許是幾十年,但我們並不會氣餒。因為我們都有一箇中國夢—讓祖國富強,讓人們過上幸福的生活!因此,我們現在要好好學習,即使有一天無法實現夢想,我們也可以利用學到的知識去幫助祖國實現夢想。

這三十年來,億萬農民工能夠在神州大地上自由流動,市場的生機活力在最貧窮的地方嶄露頭角。我們也不能忘記,這一切都得益於“中國夢”的追逐,得益於黨帶領人民追逐“中國夢”的程序,因而創造了發展傳奇。鄧小平爺爺的思想讓我們與“中國夢”逐漸臨近,為實現偉大夢想而努力。

“中國夢”與個人夢是相連的。我們追逐自己的夢本身就是構成中國夢的一塊基石。“中國夢”的建構又為我們放飛自己的夢想提供了平臺。讓我們去共建這個夢想,為祖國做一點貢獻。

歷史的年輪,讓我們永記歷史的恥辱。未來祖國的強盛就在我們這代人手中,我們會不負眾望,不負使命,不負重託。社會給了我們責任和使命,我們要一起攜手共建和諧社會。為了更好的夢想與祖國一同飛翔,我們要努力,為了實現我們與祖國的夢,我們會倍加努力!因為我們相信,夢,在現在啟航。

心在路上夢在遠方 篇6

高三作文 ,834字

為什麼我的心總在路上?因為我想要的風景還在遠方。

—題記

人生這條路是你自己選的,所以即使是佈滿荊棘,你也要走完,這條路,必定是彎曲的,天下之大,能找到一條從頭到尾都筆直的路嗎?

人生之路坎坷又彎曲,彎道上佈滿荊棘或令人困惑的機關。如果你面對機關遲疑了,別人就會超過你;如果你面對機關止步了,你就註定永遠是個失敗者;如果面對機關前進了,你就成為了勇敢的追夢人。

夢,因為在心中所以平凡而不平庸。因為有夢,我們得以攀登書山;因為有夢,我們得以泛舟學海;因為有夢,我們得以飛越困苦,超越自我。

花兒不會常開,但幸運的是它盛開過。太陽不會一直掛在天空,但幸運的是,它還會再升起。雖然在這追夢的路上有著無數的困苦和險阻;雖然我們要面對這荊棘和機關。但是隻要我們勇往直前,我們依然可以看到這條路上美麗的風景。

記得泰戈爾說過:“天空沒有翅膀的痕跡,但我已飛過。”貝多芬他傾其一生,即使面對自己雙耳失聰,他依然不退縮,最終他成功了。魯迅在面臨求學的路上,他看到了只是醫治他人的身體,而不醫治他人內心,那救國也是惘然,所以毅然選擇了棄醫從文,他成功了。雖然我們不能像他們那樣獲取如此大的成功也就不遠了。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”在高三這條路上,有的人走得非常苦,有的走得非常累。我認為學習本來就是苦的,如果學業是一朵蓮花,最令人欣慰的回報一定是那清苦的蓮心,一直苦到到心裡,才有那美麗的繽紛。我們懷揣著大學的夢在高三奮戰。這段日子裡有歡笑,有淚水、也有著無數的無奈,但是請相信苦盡甘來,努力了不管什麼結果都不會讓我們有遺憾,到最後我們能說:“雖然天空中沒有翅膀的痕跡,但幸運的是我已經沒有遺憾。”

也許就像汪國真說的那樣:“也許,永遠也沒有那一天,前程如朝霞般的絢爛;也許永遠沒有那一天,成功如燈火般輝煌;也許,我們只能是這樣,攀援卻達不到頂峰……但是這都不重要的,重要的是我們能堅持自己的夢想,敢於追求自己的夢想。

為什麼我總是在奔跑?因為我的夢還在遠方。

夢在遠方 篇7

國三作文 ,452字

從樹葉滴下的第一顆露珠,陽光撥開迷霧,第一縷朝陽投射在窗沿,新的夢想也已揚帆起航,我也踏在前往夢想的征途上,可是,那夢會在何方,它會等著我來找尋嗎?

猶記一首歌唱到:“夢開始的地方,露珠閃著水晶光芒,小小的毛毛蟲,渴望蝴蝶的翅膀……起初的夢想甜美而夢幻,彷彿只要伸手就能捉到它,我一步一步地尋夢,那條路卻不像想象中的容易,總是充滿坎坷,荊棘常常把我弄得遍體鱗傷,深淺不一的傷口,遙遙無期的彼岸,常讓我在尋找中迷失,彷徨,愈發覺著困難,渺茫,夢是不是和我玩捉迷藏,為何在我每次要成功的時候,它又促使我往更深更遠的地方走,是遠離還是前進……

初中,當我的成績終於有所提高,位於優異榜首,而沾沾自喜時,爸爸卻語重心長地說:“好好努力吧,路還遠,你還要學更多呢。”我不明白,所以我要更努力地付出,為別人,也為自己。我開始朝著更高更遠的地方前進,也許夢在遠方,我尋夢的步伐未曾停下,而夢亦隨著我的腳步一步一步地緊緊相隨。

夢需要拼搏,需灑汗熱淚,不會那麼輕易,所以我們要更堅強,更勇敢,夢還在遠方,奮不顧身地衝吧。

路在腳下夢在遠方 篇8

高一作文 ,845字

遠足,已經過去五天的時間了,那50華里的路程,說遠,又不是特別遠;說近,倒還真不近。遠足讓我體味到了痛並快樂的真諦,這也將是我初一生涯最值得回味的一幕。

記得那天,我們迎著驕陽,踏著春風,伴著嘹亮的口號,揮舞著我弘毅拾叄特有的旗幟,看著路邊的小花小草,自己也情不自禁的愉悅起來,步伐也輕盈起來,感覺到渾身都充滿了動力。

剛開始的時候,同學們一個個精神抖擻,全都鼓足了勁,邁著堅實步伐不斷地往前衝。別急過兩個小時您再看,周圍的同學們有的開始感到疲憊,有的滿頭大汗,甚至還有些同學走路已經開始呼哧帶喘的。好不容易可以休息十分鐘,本來應該是值得高興的事,可休息過後,走起路來可就更費勁了。

快到自然公園的時候,那才“壯觀”呢,落隊的落隊,走的走,跑的跑,這班與班之間的距離,也越差越大,只聽見整個大街上,全都飄蕩著同學們的“哀嚎聲”,一個個全都累到麻木,目光也開始呆滯起來……。以往的精氣神也早就不見了蹤影。唯一能讓同學們振作起來的那就是—吃!大家迅速找好自己小組的位置,迫不及待的開啟書包,掏出可口的飯菜,猛吞起來。而且值得回味的是,遠足還帶給我了一場別開生面的生日會,伴著老師和同學們的祝福,讓我深深感到能生活在一個團結友愛的集體是我莫大的榮幸。兩個小時後,同學們又開始了那未走完的50華里的路程……

遠足的過程很累也很辛苦,但我收穫滿滿,在遠足過程中,有位同學的書包帶開了,就這樣,他們組的同學輪流幫她拿書包,沒有一個抱怨的;有的同學腳崴了,但仍堅持著,好心的同學們一直在他身邊,扶著他;在吃午飯的時候,同學們拿出自己的美食相互分享著……同學之間相互關心、相互幫助更是用行動證明了我們弘毅拾叄是團結有愛和諧的大家庭。

回憶著遠足的點點滴滴,我真正領悟和感受到了大家庭的溫暖、分享的幸福、堅持的快樂、戰勝自己的喜悅。遠足,雖然辛苦,但也還是堅持了下來,這個過程就像我們追逐夢想的過程,一路中,有泥濘,有坎坷,但也有歡歌和笑語,要堅定自己的信念,在終點處等著我們的一定是最美的風景!

夢在遠方 篇9

國一作文 ,608字

成長是在困難中,通過不斷磨練取得進步;成長是在挫折中,一次次摔倒但爬起來的喜悅;成長是在悲痛中,體驗到生之快樂;成長是……

成長可以給我們的生活帶來充實;也可以給我們的生活帶來快樂。只要你有一顆堅定信念的心,你就要高高懸掛屬於你自己的帆;只要你摔倒了能爬起來,你將永遠不會向挫折低頭。

我們時時刻刻都在成長,會讓你懂得新的道理,會讓你進步。那天,剛剛月考後依然沒忘考試成績的我,被敬愛但嚴厲的班主任郭老師叫過去,看著那嚴肅的臉,再看看成績單,我似乎知道了些什麼,心中十分惆然。她雖然沒有批評我,但是說話的語氣中彷彿有無數根針一樣,朝我迎面撲來,感覺萬分慚愧。

從郭老師的話語中,我知道了這一次成績總分比上一次月考倒退了將近一百名,我徹底地絕望了,我曾認真地想過:“為了夢想,我高中一定要去上西工大附中”。但這次,在我們學校裡,我都沒有拿上名次,這讓我怎麼去上西工大附中。

這時,郭老師依然親切地說:“不要灰心,其實你的基礎很不錯,只要你再認真那麼一點點,改變一些學習方法,你還會成功”。這一句看似很簡單的話,卻激發了我冰封在心裡的榮耀,我不會認輸。我明白了“少壯不努力,老大徒傷悲”的道理。我要繼續努力,我要改變學習方法,我要奮起直追。

或許,我們都曾經多多少少的失落過,自我放棄過,但其實,這都不會是我們夢想的終點,因為你只要在這時改正缺點,勇敢地爬起來,一直努力,你的夢想就不會結束,這也許就是我們成長的真諦吧。

夢在遠方 篇10

高二作文 ,1115字

每個女孩的心中都有一個公主夢,而我的夢裡,沒有英俊帥氣的王子,有的僅是—一個旅行箱。—題記

自小的時候便幻想能夠提著旅行箱走遍整個世界。當每晚閉上眼睛,似乎都能夢到一個女孩提著旅行箱瀟灑的背景,嘴角還依稀可見一絲滿足的微笑。是的,我渴望看見沙漠戈壁在陽光下閃爍耀眼的光芒;我渴望聽見法國田園裡風鈴快樂的歌唱;我渴望聞到藍天大海散發出清新的鹹味……世界那麼大,我想去看看。

奈何緣淺,因為各式各樣的原因還未能走過一個地方。即使能在度娘那裡要來幾張圖片解解饞,卻到底不如親眼聽見來的真實,遠方,還只是一個夢呢。

上了初三以後,遠方似乎離我更遠了。它變得更迷茫,讓我如迷路的幼兒般害怕。抱緊自己的雙腿,望向窗外的燈紅酒綠,我一遍一遍的反問自己:“我還能實現這個夢想麼?”

初三,無端的讓我恐懼。為什麼我的成績一直在走下坡路?明明有在努力,明明有在堅持,可為什麼進步就如此之慢?萬一我考不上一個好高中,好大學,又該怎麼辦?我有些接受不了這些現實,甚至不想去改變。只會躲在黑暗裡無助的搖頭,像是見不到陽光的向日葵那樣走向衰落。

偶然一次,帶上耳機,漫無目的的走在小路上。耳邊是悲傷的男低音,天空亦是一片灰沉,正如我心中的潮溼。待回神時,才恍然發現身旁早已沒有一個人。樹木整整齊齊的排列著,一眼望去,像是一條永無止境的路。剎那間,苦澀、悲涼,一股腦的湧上心頭,讓我感到沉甸甸的疼痛。站在原地許久許久,才一步一步緩緩地向前走。

“吧嗒”。這是耳機落地的聲音。眼前的金燦燦刺痛了我的眼,這是一片向日葵花田。朵朵向日葵散發出勃勃生機,像是永不墜落的小太陽。微風溫柔的拂過我的臉,空氣中還帶著淡淡的花香。天空,都明亮了呢!心頭已被掃去塵埃,只剩一片柔軟。

“我不去想是否能成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。”“我不去想身後會不會襲來寒風冷雨,既然目標就是地平線,留給世界的只能是背影。”“我不去想未來是平坦還是泥濘,只想熱愛生命,一切,都在意料之中。”我想起了汪國真先生寫的詩,這字裡行間流露出的毅力、自信、灑脫,深深的使我感動和震撼。

我在害怕什麼?我在逃避什麼?我連改變都不敢改變還能奢望實現夢想嗎?哪怕最後失敗,又會怎樣?又能怎樣?只要堅定不移的付出努力,就算失敗,以後回想起來也是無悔的。

走向遠方不僅僅是走向遠方了。哪怕前方荊棘密佈,我也要披荊斬棘,勇往直前;哪怕前方煙霧迷離,我也要撥開濃霧,凝視遠方;哪怕前方坎坷泥濘,我也要奮力跋涉,永不退縮。

我能看見遠方美好的景象,我能聽見遠方深情的呼喊,我能聞到遠方妙曼的氣息。

走向遠方,義無反顧。

旅行箱裡承載的是—一個女孩的夢想……—尾記

夢在遠方 篇11

國三作文 ,718字

站在窗前,注視著前方,前面是廣闊無垠的大海,海的對面是追逐著的夢想。

河水乾了,魚自然會遊向遠方。面對困難,想盡千萬方法,只要不退縮,終有戰勝的時候。追夢路上,學習壓力步步緊逼,十門學科壓在身上,一門都不能落下。

書上找不到,理解不透徹,方法找不到,方程不會列,背書背不出……這些都是學習中遇到的困難。要知道,只有書讀好了,才能接近遠在大海對面的夢。

為了夢不是白日夢,現在的自己唯有發奮讀書。以前的時間耗在了追劇的上面,有時還一心三用,邊吃東西邊看電視邊寫作業。這樣子的做法,不僅效率不高,還容易出錯。為何我時常提醒自己,現在不是玩的時候,但卻還是控制不住我自己呢?時間規範是寫好了,但是行動起來是個大問題。只想不做,只會離未來想要的越來越遠。

所以,我得控制住自己,拿出實際行動。每天拿著英語小本子,走路看,排隊看,有時間就拿出來看。語文不會的文化常識做成小卡片,攜帶在身上,想看也可以拿出來看。課間時間如果作業佈置了,就寫作業,沒有佈置就看書,一本、兩本……晚自習寫完作業,做到鞏固與複習,不會的問了,錯了的更正或寫在錯題本上。週末寫作業做到不拖拉,節約出來的時間就用來背背歷史,背背政治。

樹長好了,猴子自然而然會過來。學習好了,別人自然而然會欣賞你,現在關鍵的時候,我開始努力了,希望為時不晚,不會錯過。

就在這路上,經不起壓力的我變得迷茫。我開始逃避讀書,不想讀書。我感覺我再怎麼努力,什麼都沒有變化。大量的題目不會做,書上我也找不到,看到語文就頭疼,想到物理就煩躁。父母鼓勵我,開導我,讓我明白讀書的意義,這是人生必不可少的。

我不要做那小池塘,我要做那大海。狂風驟雨會掀翻小池塘,而大海依舊在那,何況海的盡頭是夢的地方。

夢在遠方 篇12

國三作文 ,1524字

人人都有一個美麗的夢想,有些夢很近,實現輕而易舉,有些夢很遠,實現好似登天,但是,容易實現的,那算不上夢想,輕言放棄的那不是諾言,要想成功就得敢於挑戰,你若不為夢遠行,那永遠只是夢中的想象。

四年級時的我,懵懂無知不知夢想的遠望和艱苦,但自從那一道燦爛的金光射入了我的眼睛之後,我就開始了我的夢的遠行。那是在澳大利亞的昆士蘭大學的禮堂,壯觀而又雄偉的交響之聲進入了我的心窗,滋潤著我這,只見一道光芒照亮了我。我頓時順著那道光向前尋找。啊,原來是一個薩克斯,那發出的音符是多麼優美,那射出的光芒是多麼壯觀,那營造的意境是多麼溫暖!從此我就決定要在國界禮堂上用薩克斯,來發出千丈光芒。

很快我就開始學習薩克斯,可誰料這一樂器竟然如此難學,使得我肺活量不足發出的音符,就像鋒利的鋼釘在空氣中摩擦,發出刺耳的噪聲,搞得左鄰右舍都來我家告狀,不僅如此,我甚至還把肺吹出了問題,一口氣在醫院躺了好幾天,並且因它的重量,我稚嫩的手也磨出了水泡。在一次薩克斯課上,我終於忍不住了,告訴老師我真的堅持不下去了,這太難了。這時,往日溫柔的老師一下子神情嚴肅了起來:“小張,你怎麼可以這樣?因為一點挫折就想放棄,你,要知道夢在遠方,你現在正在向夢想的道路上前行,難道你就想半途而廢了嗎?又想成功就得敢於付出,你才有可能實現夢想,只要你肯堅持,你才可以到達夢想的彼岸。”聽完了這些話,我只好暫時落下放棄的念頭,硬著頭皮繼續練習。

光陰似箭日月如梭,交響樂團的考核時間到了,我的心好似一隻熱鍋上的螞蟻團團轉,我若失敗,我就要從此止步,於我的夢想留下的,只是灰心喪氣的我;我若成功,我就會乘著那揹負著夢想的巨輪去舞臺上散發那美麗的光芒,實現我的音樂夢想。突然該我上場了,我好似一頭小鹿在怦怦亂撞,這時神奇的事情發生了,吹出來的音符好似一股股清澈的泉水,是那麼悅耳動聽,評委們也不禁鼓起了手掌。功夫不負有心人,終於我登上了那艘夢想的巨輪。進入了樂團。

日復一日,年復一年,一轉眼五年過去了,我的實力也和樂團一起水漲船高,終於在今年的交響樂比賽之中,我們取得了第一的好成績,有機會去美國斯坦福大學的禮堂去演奏曲目,我十分激動,遠方的夢想離我越來越近一步之遙,馬上我就可以用薩克斯在國際舞臺上,發出炙熱的光芒,可這光芒,卻正在被一朵烏雲覆蓋。

在演出的前一個月,指揮告訴我們,在九位薩克斯手中只能讓三個人去演出,會有三分之二的薩克斯手被裁掉。我頓時瘋了,神志不清,天哪,我只有三分之一的機率可以去美國演出。我該怎麼辦呢?難道我要從此止步於夢想了嗎?難道我將要功虧一匱了,實現夢想的道路,彷彿突然多出了一座大山,只要稍有失誤就會落入萬丈深淵。我將從而止步,無法再發出那耀眼的光芒,這樣強大的壓力把我壓的無法呼吸,我沮喪地回到家裡放聲大哭,豆大的淚珠落在床單上。晚飯後,我開啟曲譜,練習曲目,突然一張白紙落下,這是指揮寫給我的信,“小張,我知道你有多麼想去國外,但是你必須要用努力的表現去實現它,但因你過於不自信,所以才在樂團中表現有所下滑,你這樣做只會減小你成功的機率……”這時,突然有一股神祕的力量,喚醒了昏沉的我,一束陽光射入了我黑暗的心房,灰暗的心情頓時變得絢麗多彩,這是薩克斯在召喚我“加油,只要努力,夢就不在遠方。”終於幾個月之後,我登上了音樂殿堂。

在大禮堂上,我自豪地吹響了夢想的樂曲,薩克斯也比往日耀眼,照亮了夢想的彼岸。照亮了夢想的道路,照亮了夢想的天空,看啊,只見那所發出的千丈光芒在無限延長,通向我美好的未來。

夢想的道路雖然漫長曲折,但在這漫長的道路中可以促進我們成長,即使夢在遠方,我們也要挑戰自我,到達夢想的彼岸,從而插上夢想的翅膀,展翅飛翔,為夢想啟航。

夢在遠方 篇13

國二作文 ,933字

雖然我走的很慢,但我一直在走,儘管步子是那樣的踉踉蹌蹌。我還是瀟灑地揮動手中的利劍,像戰士那樣前進。

——題記

汪國真兼說:“我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨程;我不去想身後會不會襲來寒風冷雨,既然目標是地平線,留給世界的只能是背影。”

他說的真好,因為夢在遠方。

在富麗堂皇的世界舞臺上,我只是一個沒有綵衣的灰姑娘,只是一個揹負藉口的醜小鴨罷了。高考就像一場長跑比賽。在起跑點我就被遠遠的拋在最後,也許是因為夢想喚醒了那埋藏在心底的自信,讓我不斷地努力,堅持,再堅持,也許取得了一點點成績,也許耐不住掌聲背後的孤寂,我總想停住腳步回頭看,當看到身後還有其他選手時,我告訴自己,丫頭,你也蠻不錯!歇一歇吧!也許就是這些冠冕堂皇的理由,讓我變成了龜兔賽跑中的那隻沉睡的兔子。

孤寂的視窗鎖住心事的閣樓,感傷的畫面定格在腦海裡,只有痛揪住了心,拉回了傷痕累累的我。我在做夢嗎?是的,我用藉口作為自己的擋箭牌,不停地做一個悽美卻又支離破碎的夢。我不該萌生僥倖的念頭,以為不費吹灰之力便可奪取碩果;我不該輕視對手,不切實際的偽裝只會更快地暴露自己。是的,我錯了,錯了,那是一些冠冕堂皇的藉口,如今我卻用它來掩蓋自己,用它來裝飾自己心靈的虛偽。

懵懂的我,戀上了藉口,我明白在藉口中守住一個虛無縹緲的童話是一件很可悲的事,但又有誰讀懂我眼裡的彷徨,看出我流淚後的心酸,明白我的無奈。曾經以為機械的微笑可以掩飾我繁雜的心境,再仰頭讓溢位的淚水逆流回去。只是忘了估計一下肚子裡頭是否都成汪洋大海了。這樣想著,不禁莞爾。

有那麼一些時候,我試著去了解別人也讓別人來了解自己,我企盼在一種和諧的氛圍中保持那種悠然的姿態。而事實上,我只是始終在自己的世界裡遊戈,左支右出無比艱辛。我始終被一種感覺所役使,它叫孤獨。它在我心底這座空蕩蕩的孤城裡四處撒野,肆無忌憚。

每一次莫名的痛哭,心靈上莫名的悸動,都讓我如入深淵。我不敢勇敢地面對現實,因為我怕,我怕不小心便觸到傷口,然後只能在柔弱的內心外包裹厚厚的“外衣”,我不知道該怎麼走下去,但請相信我,我一直都在努力地走,不曾停留。

夜未央,夢依舊。

攜著夢想遠航 篇14

國小六年級作文 ,578字

夢想,是航船的風帆,是飛鳥的翅膀,是黑暗當中的一束光,照亮了人生的方向……朋友,你的夢想是什麼呢:是救死扶傷的醫生,是誨人不倦的教師,抑或是保家衛國的戰士?我的夢想是做一個夢筆生花的作家。

夢想,是人生的基石。中國古代有句話叫“有志者,事竟成”。我之所以樹立了這個夢想,是因為這個社會上許多人活著只為了活著,許多人過著日復一日、毫無意義的生活,有的人甚至對生活沒有了希望。近日,有一則駭人聽聞的訊息闖入了我的腦海——一個高材生因為一些零星小事,想不開自殺了,留給家人的只有一封遺書。這件事讓我久久難以忘卻,為了喚醒更多人沉睡的心靈,我立志要當一個揮文灑墨的作家,用我優美的文筆燃起他們對生活的希望。

當然,僅僅有這個夢想是完全不夠的,只有將理想變為現實,夢想才會有價值。“世界上最快樂的事情,莫過於為理想而奮鬥。”——蘇格拉底說的這句話不就是一個真理嗎?為了讓這個夢想早日成為現實,我做出不少努力:閱讀名著名篇,體悟句子的妙處;多寫作,積累更多經驗;多觀察生活中的小細節,積累素材……我堅信,只要堅持不懈,就一定會成功!

我會永遠記著這個夢想,帶著夢想的風帆,航向遠方……

夢在遠方 篇15

國小四年級作文 ,585字

我想去的地方有很多,但是我最想去的就是北京了。

這一次,我就到了北京。一下車,“啊!這個城市真是太美啦!”我忍不住讚歎!這是我第一次去的最美的地方!高樓大廈聳入雲霄,各式各樣的花卉五彩斑斕。

走進植物園,我看到了許多花兒。有紅的、黃的、粉的、紫的……絢麗多彩。樹木鬱鬱蔥蔥,種類繁多。有槐樹、櫻桃樹、棗樹、柳樹、楊樹……彷彿置身於花的世界,樹的海洋中。

來到動物園,讓我最感動的是猴子,它們互相抓癢,那場景十分溫馨。坐上了小火車,帶我走進了動物世界。那裡有高大的長頸鹿,有可愛的梅花鹿,有凶猛的孟加拉白虎,有威武的獅子,有笨拙的狗熊,有美麗的仙鶴,還有我從未見過的火烈鳥……種類之多,不勝列舉。真是讓我大開眼界!

到了晚上,北京更漂亮了。車水馬龍,燈火輝煌。那燈火猶如夜空中的繁星,好像追逐的每個人的夢想一樣,那麼閃爍,那麼耀眼。

置身於北京的人潮中,我也懷著夢想。夢想著將來走出大山,也成為這個美麗城市的一員。因此,我要努力學習,將來考上一所好的大學,然後投身於這座美麗的城市。用我的能力,讓與這個美麗城市極不協調的楊絮消失的無影無蹤。為人們的身體健康做出自己的一點貢獻。讓這座城市變得更加美麗!這就是我的夢想!我的夢在遠方……

夢在遠方 篇16

國一作文 ,846字

時光匆匆流逝,曾不給人一個眼神。漸漸地,窗外梧桐樹早已枯黃。一隻孤雁掠過,落葉滿地,斑駁的牆面透著歲月的清冷。一滴水從青瓦上滴下,在時光的池塘裡泛起陣陣漣漪。從牙牙學語的頑皮小孩,到初二的志學少年,我在一天天地成長著,漸漸認識到我的夢在遠方!

起初,“夢想”對於我來說就是長大之後要乾的事。每當有人問起我的夢想是什麼,也許是年幼無知,也許是夢想太多,我的答案總是變化不定的,有時說要當作家,有時又說要當科學家。

到八歲的時候,我迷上了閱讀,每次都要媽媽買上一堆的書,放學後就一頭扎進書堆裡津津有味地閱讀起來。那時的我的夢想很簡單,就是能夠不停地看書,童話、科幻、推理,只要好看就行。

再後來,我漸漸不趨於數量上的滿足,而是更加在意質量。《三體》中所描述的巨集偉的宇宙,深深地勾起了我對浩瀚宇宙的嚮往,我深深沉浸在其中:我彷彿乘坐著恆星際航行飛船穿梭在遼闊的宇宙中;為黑暗森林法則而震撼;為堅不可摧的“水滴”而驚歎;為彈出二向箔的歌者的歌謠所著迷。同時,我也被劉慈欣超凡的想象力所折服;一本本的好書帶領著我走進了他們的世界。我和夏洛克?福爾摩斯在一個個案發現場搜尋著蛛絲馬跡;我和孫悟空一起保護師父,騰雲駕霧,一個筋斗十萬八千里;我還和美髯公關羽一起過五關斬六將……

長大之後,隨著學業負擔的不斷加重,我能夠用來閱讀的時間越來越少,但是,我還是能騰出一些空餘時間來閱讀。我曾多次幻想成為書中的角色,但是沉重的學業也把我拉回到了現實。升入初二,我漸漸地感覺到學習的樂趣。原來,學習也和閱讀一樣有趣。於是,我開始全身心地投入到學習中去,果然取得了不錯的成績。現在,我才真正理解了夢想的意義。它讓我成為了更好的自己!

心懷藍天夢,雄鷹才能展翅高飛,翱翔於天際;心懷海洋夢,魚兒才能不畏險阻,暢遊於大海;心懷草原夢,駿馬才能掙脫韁繩,賓士於草原。而我,心中懷揣一份閱讀夢,乘著學習的帆船,總有一天會渡過書海,到達夢的遠方!

夢在遠方 篇17

國三作文 ,698字

夢如同遠處那一片黑夜中昏暗的燈塔,若隱若現而又顯得朦朦朧朧,但這一絲光亮卻給你帶來前進的方向,讓你人生中遠方的夢離心越來越近。

記得小學一年級時,我最大的夢想就是能在班級中名列前茅,可惜當時玩心太重,空有一身才智卻不努力學習,每天進進出出老師辦公室,可謂是“大錯不犯,小錯不斷”,又因入學年齡早,所以學習在我眼中便成了其次,整天打打間鬧的,不覺地度過了我快樂的入學時光。

眨眼就到了小學二、三、四年級。玩心不改卻開始對數學感起了興趣。只把數學放在眼裡,語文、英語則是聽天由命,子是我滋生出了一個夢想——做一名數學家。

升入五年級,我們都開始有了自我意識,開始拌嘴吵架,可雖然我有伶牙利齒,卻沒有文化功底,嚴肅的吵架可能會被我的一句“名言”而令大家捧腹大笑,因為不對勁的氣氛,讓我無來將自己心中的憤怒表達出來,所以讓我心中產生了嚴重的不滿情緒。於是我開始學習語文,通過多個方面分析和理解文章,以不同的方法記憶字詞,讓我語文交際能力有了顯著的提升。最後成為語文霸王。,

考入畢業班後,我開始意識到英語的重要性,與其被他們嘲笑不如以優異的成績來碾壓他們。於是我參加兩個不同方面的課外班,將應試技巧與單詞短語、語法兩個方面相結合,快速實破,讓那些曾經嘲笑過我的人感到吃驚與措不及防。最後以明確的目標拿下畢業考試全縣唯一的一個滿分。

這是我小學的進步史,而其最大的動力便來源於我那遠方若隱若現的夢。進入初中,那一絲光亮逐漸明亮起來,前方的道路也逐漸開闊起來。那燈塔看起來越來越遠,離我的心卻越來越近……

夢在遠方 篇18

國小六年級作文 ,838字

小時候的我,總是充滿各種各樣的夢想:成為畫家、作家、律師、翻譯官……有一天,媽媽問我,我的理想是什麼?我一愣,我的夢想倒是挺多的,可是卻沒有一個理想。

上小學以後,我那“堆積如山”的夢想,只剩下一個了——成為翻譯官。

還記得,那年都我剛剛幼兒園畢業。“哇!那個電視上的人好厲害啊!我也想成為像他那樣的人。”還稚幼天真的我,還不知道什麼是翻譯官。只是覺得,說的了一口流利英語的人,都很厲害。這個翻譯官的夢,才剛剛開始,一切都還遙不可及。

上了小學,我似乎對英語“情有獨鍾”。每一節英語課上,普陀會按照老師的要求完成每一項任務,得到老師的表揚。那個夢想,似乎慢慢的能看到一點影子了,但是,依舊遙遠。

到了三四年級,我因為其他學業而對英語的興趣減少了。其他學業的加重,導致我沒有把更多的心思放在英語上。但是,我的心中依舊有著一個翻譯夢,並且也越來越近了。

我似乎慢慢知道,英語翻譯夢已經住進了我的心裡。

我重新拾起了它,往前走。每天練習英語口語,聽英語聽力,做英語閱讀題,其實成為了我不可割捨的習慣。走在路上,我都會盡不自禁的拿出手機,聽英語,練口語。

因此,我在學習英語的時候要更自覺。在學習英語的過程中,我不僅僅緊盯著英語,中國歷史文學,西方歷史文學也更為重要。翻譯是一座橋樑,也是一種文化。只有足夠了解兩方的文化,才能翻譯的更好。

翻譯夢可以看得清了,但是,還是不能措手可及。可是,成為翻譯官,已是成了我的理想。

老天似乎在考驗我。一天,我如常的在完成興趣班的英語作業時,第一篇閱讀題就讓我傻眼了。無奈,我只好拿出了積了灰的英漢詞典,一個一個單詞慢慢查詢。我有些不耐煩。我一個一個詞查著,在文章下面做著一行行的批註。終於,整篇文章都查完了,題我也做出來了。

翻譯夢越來越清晰了,可我還是要向著前方的理想前進。

我堅持著我的理想,永不言棄,便能成功。

在夢的遠方 篇19

國三作文 ,972字

從幼小的蠶兒,到沉睡中繭中的蛹,最後化為蛾,這個神祕的精靈就完成了一次生命的變異。當它吸足了甘草潤澤,織繭而棲,在黑暗中做一個堅實的夢,這夢志在藍天,志在飛翔。於是它咬破繭,由蛹化蛾,完成了生命本質的飛躍。我想到了化蝶的傳說,它志在花紅草綠之間,為了夢想奮鬥,羽劃成蝶,猶如神話中涅??的鳳凰。

破繭成蝶,是因為心中有夢,有理想和追求。有了夢想併為之奮鬥,才會獲得生命的歡愉和快慰。

人要有堅定不移的理想方向。羅蘭說:物質的慾望,虛榮的誘惑,是使人們迷失的最大原因,許多可貴的才華與可能有的成就都在這種誘惑下斷送。羅蘭的話告誡我們,要想實現理想就要有堅定的信念。世界上第一位打擊樂獨奏家伊芙琳格蘭妮,是一個聾子,她為了理想不懈努力,終於成功。理想對於成功來說很重要。我有了理想,不能被他人的言論束縛自己前進的腳步,保持熱情,敞開心靈,始終朝著你想要去的地方進發。

人要有持之以恆的理想行動。巴金說過:“理想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,你們會沐浴在理想的光輝中。”只有不斷行動,才會一步步接近理想,終獲成功。即使有很多夢是遙不可及的,但只要堅持,就可能實現。山澗不停地在大山中穿行,一條條山澗匯成河,流向遠方,去尋找大海的蔚藍。如果山澗懼怕路途的坎坷,而只顧在山中徘徊流連,那它最終只能是死水一潭。有了夢想,就要有行動,努力是實現理想的必要途徑,千萬不要把理想扼殺在搖籃裡。要知道,幸運不會去敲一個懶漢的門,幸運屬於平時有準備的人,在你睜大眼睛的時候,抓住幸運,取得成功。

有理想的人是一個民族的驕傲。居里夫人為了尋找鐳,失敗了上千次,她用汗水和淚水澆灌了一朵發明現稀有元素的花朵,她是法國的驕傲。袁隆平為了解決人民吃飯的問題,幾十年如一日培育雜交水稻,成為“雜交水稻”之父。民族的進步和國家的發展,靠一大批有理想、有鬥志的人實現這個目標。

有理想的民族鑄就永恆的輝煌。美國的理想就是擺脫英國的殖民統治,建立一個自由、民主、文明的合眾國,他們敢於反抗,經過浴血奮戰,終於實現了理想。可喜的是,習近平總書記提出了“中國夢”的理想,中國十三億人民有了自己的理想,那就團結努力吧,世界上沒有做不成的事情。

有夢想,才會有充實的人生。成功不是遙不可及,你追逐理想,每前進一步,理想就離你近了一步,到最後,理想是近在咫尺,觸手可及的。

給夢想插上翅膀,讓心靈就此遠航 篇20

國三作文 ,921字

成長,不是褲子越來越短,而是夢想越來越大。

—題記

曾經滄海難為水

“媽媽,你為什麼會當老師?”當年年幼的我好像總有問題問不完。

媽媽眯起雙眼,好像試圖透過幾十年的光陰回憶那美好的時代。“因為夢想。為了這個夢想,我開始在別人的學校打工,那時候,我白天黑夜,努力的工作著,有時候一個饅頭頂一天,有時候被別人羞辱,有時候過年時不敢回家,睡在出租的房屋裡大哭不止……我沒有放棄,就這樣唄。慢慢堅持下來,就成了。”

媽媽看著窗外的藍天,眼神似乎透過那兒達到更遠的地方。酒香終被花香取締,孤單也會隨風遠離。“教育”多麼美麗的字眼,竟成為了媽媽堅持下去的動力。

枯藤老樹昏鴉,講臺粉筆一家

風華是一指流砂,而此時的我對這依然充滿了迷惑和不解。我可以想象母親深夜苦讀的辛酸,我可以想象母親受人羞辱的淒涼,我可以想象母親飢寒交迫的困窘。“教育”究竟能有怎樣的魅力?

“叮咚。”門鈴聲響起。開門一看,原來是媽媽的學生登門拜訪,望著學生開朗而陽光的臉,媽媽的眼神也變得神采奕奕。

望著他們,我的困惑突然煙消雲散了。繁華落盡,只留下子規哀啼,歲月匆匆卻留下桃李滿園。中國夢,承載著所有中國人的夢想和希望,一個民族的振興,一個國家的強大。而教育是立國之根本。人要活到老,學到老。教育要為每一個人播種夢想,點燃夢想,最終實現夢想,把自己的夢和中國夢結合在一起。

這不也是媽媽所希望的嗎?這不也是全體教師所希望的嗎?這不也是全中國人民所希望的嗎?一顆教育夢的種子慢慢地埋在我的心裡。一條線的終點恰恰是另一條線的起點,一個故事的結局也會是另一個故事的開始。也許,我會接過媽媽手裡的接力棒,繼續奮鬥,只因為夢。

溯洄從之,道阻且長

教育夢也是全中國人民的夢。想帶它飛,我有那個勇氣嗎?我有點遲疑。但是,有一雙翅膀正在期待展翅飛翔,我似乎聽到了它扇動的聲音。中國夢就是每一個平凡的中國人心中的夢想,哪怕卑微,哪怕渺小。我想,我的勇氣和力量,定會長出飛翔的翅膀,帶我翱翔藍天實現我那平凡的中國夢!

如煙往事俱忘卻,心底無畏天地寬。忘掉那些應該摒棄的膽怯,我的中國夢,終將不再是夢。也許,很多年以後,當有人問我“你為什麼會當老師?”我也可以自豪的告訴他,“因為夢想”。