夜闖校園相關作文20篇
夜闖校園 篇1
國小五年級作文 ,565字我們的教室緊挨著男廁所，所以教室裡整日都瀰漫著刺鼻的臭氣，還夾雜著一點消毒水的味道，簡直像放毒氣彈一樣。
“今天的作業是1-6頁的捲紙，放學。”我的抽屜早已被自己翻的比鳥巢還亂，為了早些回家，我就隨便抽了一張捲紙，塞進書包，便喜滋滋地回到了家裡。
“媽—我去寫作業了嘍！”走到我的房間，當我拿出了捲紙卻發現並不是老師佈置的那份試卷，便只好轉身走出門，跑到學校去拿捲紙。
畢竟是晚上，校園裡到處是黑乎乎的，只有星星零零的幾點亮光，藉著星光我看著操場旁的樹，就像一個個高大的妖怪向我撲來，它們伸開了那粗壯有力的胳膊，張開大手，彷彿想要把我抓走。這種可怕的場景把我嚇得雙腿發抖，我發了瘋似地向教室的方向猛衝了過去。
終於到了教室門口，可是聞到了男廁所的味道，我不禁又發抖了。這氣味像是恐怖電影開頭的那一種死氣沉沉的味道！我的腿早已癱軟了下來，一陣寒冷的風呼呼颳了過來，樹葉也沙沙作響。
我猛地一下子推開了教室門。因為實在太黑，所以看什麼都是模糊的，只看到了應急燈閃著的綠光像是妖怪的眼睛。那一瞬間，我的腳下好像踩到了什麼，被一腳踢跑了。開了燈才發現，我踢到的竟然是班長大人的足球！如果被她發現我明天豈不是活不了了嗎？我趕緊將足球放回到她的位置，飛快地拿著捲紙飛奔回了家。
這次夜闖校園可真是嚇死我了，這都是因為粗心惹的禍啊！
夜遊校園 篇2
國三作文 ,840字漫步於校園的環校路，觸控著一草一木，當此時，我才發現，將近4年的校園生活我所瞭解的竟只是鳳毛之鱗角！
撫摸著腳下的草，草已不再是那麼嫩了，甚至還有些許的枯黃。回首當初開學進入校園時，青草是那麼嫩，那麼綠，流露出一種生機勃勃的形態，而現在卻……我心裡不禁一陣乾笑，每日三餐飯後行走的道路，竟是連路旁景物的變化也沒有發現，這確實是太……
我漫無目的地遊走在環校路上，不知不覺中走到了另一條小徑上，小徑上的鵝卵石是新鋪的，空氣中隱隱約約還帶了些許的水泥味，但很快，風一吹，那股水泥味也消散了，留下的只有泥土的脆香。回著當初剛進入校園時，這裡還沒有躺著這樣一條幽幽的小徑，那時雜草叢生，幾乎分辨不出到底是菜還是雜草……
我心裡不由得一陣感慨，校園的變化可真大啊！接著便經過操場走到了升旗臺上，環望四角，籃球場取得了空曠的土地，就連塑料的味道也是不復存在，只留下原本屬於空氣的清香。是什麼時候新建的呢？我不由得捫心自問。答案自然是：不知道。畢竟我從來都沒有留心我的校園，從來都沒有仔細觀察過我的校園！
校門換上了另一裝備，防護門將自己重新改裝，涼亭將自己打扮得漂漂亮亮，就連那進入校園即可看見的溫泉也是“改頭換面”，做一個稱職的“招牌”。
不經意間，將近4年的時光一晃而過，而學校的建築亦是重新改造了一番，校園的變化這麼大，我竟是一點兒也沒有發現！
可蜚，可笑！枉我還曾自信滿滿地認為作為一名在思源學校生活將近4年的“老生”，應當是很瞭解自己的校園的，卻不想，原來我所瞭解到的只是那鳳毛之鱗角！
若不是語文老師給予我們這個“親近”校園的機會，只怕我現在還抱有著那天真而又愚蠢的想法吧！
誰在無聲中換上了一套新裝，誰在寂寞中守護這片土地，誰在黑夜中陪我們抱燈攻讀，誰在考試時默默給予我們鼓勵，答案自然是校園。
深夜遊校園 篇3
國小五年級作文 ,763字週五晚上，收到來自二胡班的緊急通知：排練二胡，地點在學校一樓音樂室！我挎上小包衝出家門，在伸手不見五指的黑夜中，我就是一個白色的影子“劃”過天空。
走進校園，校園沒有了往日的熱鬧，慘白的月光散在校園的空地上，只有鳥兒悽慘的叫聲，和辦公室微弱的燈光。不知不覺，一道明亮的燈光射入空中，慢慢走近，就聽見二胡挲啞的聲音，聽起來就像黑夜的伴奏。我和小齊率先完成了任務，在月光下當起了“夜行者”，深夜遊園才剛剛開始。
我們從一（8）班開始遊蕩。小齊戳了戳我，說：“看！那裡有燈光！”我一看，沒錯，是有光！我和小齊趴在地上，慢慢移動，漸漸地一道人影出現在我們的視野裡。半蹲著看見：一箇中年男子拿著手機說：“這兒沒有……那……好！照辦！”只見他在第二組第四排搗鼓了一通，拿出了一個奇怪的東西……啊！他猛地一回頭，我和小齊立刻蹲下，一溜煙兒逃走了。
來到操場，“啊……”一聲尖叫劃破了夜的寧靜。我問小齊：“怎麼了？”“怪物！”我一看，也嚇了一身冷汗，拉著小齊躲了起來。我們又鼓足了勇氣去看“怪物”。哎呀，不就是學校裡巨大的合歡樹的影子嘛！
我們悄悄地來到了籃球場，趴在音樂教室其中一扇開啟的窗戶上大喊了一聲後，又披上白衣一閃而過，把小王、小李嚇了一跳，大叫著在教室裡跑來跑去。我和小齊笑得直不起腰。可好景不長，我們被徐老師發現了，各罰我們拉了一遍《阿拉木汗》。
深夜遊校園，非常恐怖！可是不管怎麼說，還是太刺激了！(公眾號：石城春筍）
午夜的校園 篇4
國小五年級作文 ,554字“滴答，滴答”只聽見鬧鐘在響動，這時學校的燈一閃一閃的，刺骨的寒風迎面吹來，兩邊的樹叢微微地顫抖，小學樓中間的大螢幕閃著幾個血紅的大字。
就在這時，警衛室的保安起來上廁所，就當保安從廁所走回來，他突然發現，眼前所有的景物都停了下來，鬧鐘也停止了走動，彷彿時空暫停了一樣。
警衛室的保安見狀，不敢相信地用手揉了揉眼睛，生怕自己出現了幻覺。可是不管他怎麼揉眼睛所有的一切都還是暫停的，沒有一點變化。突然，有一隻手搭在警衛室的保安肩上，保安嚇得直冒冷汗，他慢慢地回過了頭。只見一個面如土色的女人把血淋淋血淋淋的手收了回來。保安嚇得直奔床上，誰知那個那女人就像會瞬間瞬間轉移一樣，閃現在了保安面前。保安連忙鑽進了被窩，把頭也鑽了進去，一切似乎又恢復了平靜。就在保安以為安全的時候，一睜眼，居然看見那個女人也瞪著眼睛看著自己。保安連忙從被窩裡出來，開啟學校大門，飛快地地跑出了校園，邊跑還邊大聲喊道：“救命！救命啊！有鬼啊！”可是他跑呀跑，直到用盡全力可還是沒有看到人煙，才發現他一直在原地打轉。
最後，保安一抬頭，又看見了那個面如土色的女人。校園又恢復了平靜，“滴答，滴答”掛在牆上的鬧鐘又走了起來，可是，警衛室的保安呢？卻怎麼也找不到了。
校園之夜 篇5
高二作文 ,956字我喜歡校園早晨，有書聲琅琅；我喜歡校園的午後，有燦爛的陽光；我也喜歡校園的黃昏，有彩霞滿天。但更為我喜歡的卻是校園的夜，寧靜熱蘊藏著無限生機。
當教學樓裡的燈光四射，當含羞的滿月款款升起時，我知道夜的步履已翩翩而立。
月光，燈光交織成一支神奇的畫筆；將校道兩旁都鬱鬱蔥蔥的樹木，描畫在光滑寬闊的水泥校道上，濃濃淡淡的，恰到好處。
夜色濃濃，將校園裝點得近乎完美。寧靜的周圍充滿了神祕、幽深的色彩。在五十來米的地理儀場兩端，兩棟相對的教學樓裡，又是另一番景象。
明如白眉，鴉雀無聲，一張張年輕而雅氣未消的臉龐，充滿求知的渴望；一雙雙炯炯有神的眼睛，閃爍著探索的光芒。同學們全神貫注，攻書如城，在書山題海里暢遊。
一聲清脆的廣播，劃破濃夜，響徹校園，碰撞出一曲奔放的旋律，宣告第一節晚自習的結束。
頓時，通體明亮的教學樓裡，忽然迸出一陣陣歡聲笑語。那些莘莘學子從知識的海洋裡駛回了港灣作短暫休息。
此時此刻校園裡溢滿了青春氣息。校道上長廊上，到處都有年輕的身影在躍動。剛跨入校門的新同學，一如當年的我，在樹叢花影追逐嬉戲，沿途拋灑下一串串銀鈴般的笑聲。而面臨高考的師姐師兄們，儘管學習任務繁重，但對著如此星辰，如此美景，也不禁癢難忍不自覺地加入他們的行列。
晚風習習，綠樹在夜色裡輕輕搖曳，宛若指法嫻熟的樂師，歡快地撥弄著無形的琴聲，要為風清月郎的今夕彈奏一曲高山流水般的古曲。
我漫步在林蔭路上，看樹影婆裟著前人種樹的勞苦；我穿梭在三三兩兩的人群間聽意氣風發的言語，體驗著老師育人的艱辛。
所有的語言都那麼親切，所有的面孔都那樣熟悉，連空氣裡也滲透著絲絲笑意。難怪空中的春月也徘徊不前，溫柔地聽著校園裡的聲浪，將滿輪清輝，傾瀉在這片美麗的土地上。
對著此地此情此景，我的心漾起微微波瀾，這左美麗的校園，有肥沃的土地，是長樹長人的好地方，
為了讓我們能有一座可以幸福成長的樂園，為了創造寧靜如斯；聲動如斯的校園之夜，園丁仍付出了多少汗水與辛勞啊！看，教師宿舍裡的一扇扇窗戶，又是燈火閃耀；直到深夜，棵棵友樹，都記載著建立的艱辛，朵朵鮮花都包含了後輩的感激。
明天，木材將在這裡成材；明天巨人將從這裡站起，明天，我們將在這裡叩開科學的殿門。而無論歲月怎樣流逝，我深信，沒有人會忘記校園的夜—寧靜而生機的夜。
校園夜色 篇6
國一作文 ,396字黑暗漸漸籠罩了整個校園，獨自一人走在沒有燈的花園裡。傾聽樹葉的沙沙聲；欣賞花那美妙的身姿，去體驗黑色的憂鬱，感受黑色的寧靜……這美麗的夜色。
校園的夜晚是寧靜的，猶如平靜的湖面，“叮叮”兩聲你的來到，好似向湖面投進一粒石子，夜色開始熱鬧了。螢火蟲，提著小燈籠開始巡夜，漫天飛舞的螢火蟲，在我耳邊低語，漸漸地離我越來越遠，好像一顆流星，我還不曾向它們許願，它們便輕輕悄悄地飛走了。有螢火蟲的夜是浪漫的。
下雨的夜晚更是美得出奇！細長的雨水開始往下飄，在燈光的映照下，好似銀針，飄啊，飄啊，伸手去接一根，淳淳的，爽爽的，滋潤了我的心──甜甜的。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們一窩蜂湧了出來，寂靜的夜頓時熱鬧起來，同學們的笑聲像銀鈴似的撒滿了校園的每一角落，本來就要入睡著了的小草，此刻又來了精神，隨著笑聲，扭動起了它那柔軟的細腰……
啊，校園的夜色，有時寧靜，有時熱鬧，這樣美的夜色，你體味過嗎？
校園夜色 篇7
國二作文 ,514字徐徐的晚風載著一股股濃濃的情思，又送來了一個溫融融的夜。
我漫步在校園的操場上。啊！月，一輪新月！帶著難以描繪的羞澀掛上了深藍色的天空。天好悠遠，綴滿了星斗，像寶石，似珍珠，又恰如瑪瑙，點綴著這明淨清爽的夜。月色溶溶，星光盈盈，整個世界彷彿沉浸在銀色的海洋之中，顯得那麼神祕，那麼安靜。
不知不覺之中，我來到了池塘邊，柳樹對著鏡子梳理著髮辮，一絲絲風兒又來撩她，怎麼也梳不起來，垂在水裡。於是，春意盎然的水面，漾起一圈圈漣漪……池水是那麼明淨、清綠，綠得秀氣，像塊巨大的翡翠。
繞過了池塘，我來到了校園中的亭子，亭子在池塘邊柳樹裡若隱若現，露出金碧輝煌的一角。轉過頭去，看不遠處有一顆桂花樹，仍飄著一股淡淡的清香。
英國詩人濟慈說大地的詩歌從來不會死亡，是因為有蟈蟈與蛐蛐的聲音，我說校園的詩歌是從來不會死亡的，因為琅琅的讀書聲促擊前進的節奏，驕陽似火，掩飾不了似火的青春。輕風吹起的裙子帶動我們跳動的心扉，跳起來的衝動，怎麼能壓抑得住？
校園的景色是含蓄蘊藉的。它飽滿了春的繁盛，夏的熱情，不再追逐浮華與讚譽，而是靜靜地，悄悄地為每一學子服務。這一切的一切，無不如詩、如畫、如歌、如夢，在你心頭牽繞，牽動你積極向上的學習態度。
一個人“夜闖”學校 篇8
國小二年級作文 ,321字三月份的一個星期四晚上，我正寫著作業，老媽闖進來，問我“提問表”在哪，這時我才想起要給家長填的“提問表”。書包、櫃子都被我找遍了，我才想起落在學校抽屜裡了。媽媽二話不說叫我拿回來，“天哪，老媽，你這是讓我‘夜闖’學校的節奏啊！”
嘴上說不，但我還是做了。出於害怕，我向值夜班的保安叔叔借了一個手電筒，用來照明。我感覺一切就像恐怖電影一樣，隨時可能蹦出幾個鬼來，把我嚇死。不過還好教室在二樓，我開啟門，繞過“兒子、毒嘴、勢力大、暴力女”（全是外號）的桌子，成功拿到了“提問表”，回家了。
平時我也會落東西，但一般都是下午天還亮著的時候回來拿，不像現在黑燈瞎火的，一個人沒有，完全兩個場景！這次可把我嚇到了，夜晚黑咕隆咚的，教室還沒人，難免害怕！
校園夜景 篇9
國二作文 ,547字夜微涼……
校園的夜景，聽來只覺平淡，賞來卻別有一番滋味在心頭。
天際，夜的顏色如潑墨般將天空染黑。秋季的天空總是高邈的，即使是夜，即使有云。它神祕而又奇幻，高高凌駕於穹頂之巔，給人以敬畏之感又無比安心。半彎明月懸於其上，那小小的光圈給籠罩萬物的黑點綴上一抹柔情與俏皮，在空中長明不眠，和著這夜幕共同譜寫一支讚美詩。幾顆星星在四周歡舞，為這黑夜天空之上的一部羅曼蒂克史詩添上一筆最搭調的豎彎鉤。
遠處，幾棵垂柳在晚風中搖擺。月亮彷彿躲在它茂盛的枝條中，風影綽約。柳條垂得很低，與旁邊的樹木連成排，被月光映在地上，竟有種“水中藻荇交橫”之態。在這對面，則是平坦開闊的操場。教學樓的燈光照在地上，流離四溢。那一束光射在旗杆頂端，為國旗更平添了幾分莊嚴，即使無風，更勝風吹拂時的壯闊。
而操場之上，是正在排練隊形的同學們，大家的動作整齊劃一、口號聲洪亮。在這寂靜的夜晚，這聲音、場景猶如輝煌史詩的開場，宣示著新的篇章已經開啟。
校園夜景，有它獨特的美。是平時的匆忙與無心，讓我們忽略了這份美好。賞著這樣一份美景，漸漸地，我已忘記了晚風的涼意，沉醉其中。
平日裡的我們又何嘗不是這樣呢，總是忙忙碌碌、行走奔波，卻錯過了那份最簡單、最樸實的美好。讓我們在匆匆之餘停停腳步，享受如畫美景，景至心底情更濃……
夜晚的校園 篇10
國小三年級作文 ,352字夜幕降臨，星星比任何時候都要亮，就像一個銀灰色的袋子，裝著一顆顆奪目的寶石，讓大地上的一切都變得那麼雅緻，那麼幽靜。
校園裡的夜是柔和的，是夢幻的。不知不覺，天空中出現了一些“小精靈”。“小精靈”越來越多，好像一個個閃爍的寶石在墨藍色的地毯中翩翩起舞，又好像一個個小精靈在眨眨眼跟我們打招呼呢！突然，天空上“嗖”地劃過了一顆流星，圓圓的石榴後還拖著一條長長的尾巴，朝我揮揮手，就消失在浩瀚的星空了。
晴朗的夏夜，星星那銀灰色亮光照在校園的話壇上，花壇也發出銀灰色的亮光。照在操場上，操場上也發出銀灰色的亮光，照在教學樓，教學樓也發出銀灰色的亮光……星空下的校園總是美得讓人陶醉。
夜晚的校園可真美啊！
夜晚的校園 篇11
國小五年級作文 ,601字有一天晚上，我到學校打羽毛球。
一進校門，發現夜晚的校園漂亮極了。一大片的黑暗和星星點點閃爍的燈火形成了強烈的對比，好看極了，就像人間“天堂”一般。
我走進校園，感覺就變了——校園內陰森森的。我先去我們的教室拿忘在教室裡的綠豆種子。“咚咚咚”，夜晚我的腳步聲像是從擴音器裡傳出來的，嚇得我放輕腳步。走著走著，我總感覺有人跟著我一般，我不敢回頭，腳步跟著我的心跳速度越來越快！一層，兩層，三層……終於到了四層我的教室門口。我一刻也不敢停留，生怕慢了一秒就有可怕的事情發生，我不管三七二十一，拿了我和胡銓威的綠豆種子就往下跑。剛跑下樓，就聽見一樓廁所有聲響，嚇得我撒開雙腿向前奔跑。事後我才想起，有可能是打掃衛生的阿姨在打掃廁所。
我離體育館越來越近了，那是我的終點站。我跑著跑著，看見一個穿紅衣服的小孩蹲在黑暗的草坪裡盯著我看，我差點被嚇暈，跑得更快了……後來才知道那是消防栓！
終於跑到了體育館，眼前一亮，體育館內燈火通明，我一刻也不停留，拿起羽毛球拍子，直奔場地中央。這時，我的心從嗓子眼回到胸口，心跳也恢復了正常。
打球結束，我出校園時，又遇見了那個紅紅的防火栓，這時，我已吸取教訓，不看它，不胡思亂想。
夜晚的校園像是遊戲中的黑暗屋，你敢來挑戰自己的膽量和勇氣嗎？
夜幕下的校園 篇12
國小六年級作文 ,391字今天，我放學很晚，準備回家的時候天已經黑了。不巧的的是，我剛走出不遠，就發現有東西忘記在學校了，只好返回去取。我本來還為耽誤了回家，而有些懊惱，卻不料這一次的意外讓我第一次欣賞到了夜幕下的校園美景。
當我取完東西往校外走去的時候，繞過最後一道牆時，我無意地回了一下頭，突然被眼前的景色吸引住了。這時四周已一片漆黑，只有幾盞路燈和修遠樓上的那個大鐘還亮著。這點微弱的光對映在四周的教學樓，顯得那麼寧靜、安詳。這時，有的教室燈已經黑了，而有的教室的燈還亮著，一定是還有的老師仍然在辛勤地工作著。學校的知行樓和啟程樓前的那兩塊空地，也顯得和白天時的截然不同。此時那裡空無一人，白天的喧譁和吵鬧已經完全沒有了。彎而細的月亮掛在天上，雖然沒有圓月那麼耀眼，可卻顯得更加修長、秀氣。我想如果能在那裡靜靜地坐一會兒，也會是非常的享受。
這，就是夜幕中我們美麗的校園。我不會忘記這難忘的景色的。
夜色中的校園 篇13
國一作文 ,714字夜色中的校園顯得格外的和諧。
晚自習坐在教室中，望向窗外，夜色如濃稠的墨硯。深沉得令人心靜。就在這般冷寂平靜的夜裡，九年級同學手中的筆刷刷的不停，那筆尖劃過作業本，竟也像燕子的尾巴劃過春天。那美妙的聲音竟給這樣一個冷寂的夜晚帶來了生機，使一切變得生動。窗外的夜色彷彿在流動，藏青色的夜幕似與平滑的筆觸聲配合著，和諧的讓人不由得深深沉醉在其中。
等夜再深一點，就在老師的聲音縈繞整個教室，窗外不遠處的社群，萬家燈火。斑斕綻放的燈，編織了夜的美。再抬眼看著滿教室的節能白熾燈，乾淨而又充滿力量。教室中的燈光與社群的燈光像是兩個極端。一個繁華而斑斕，一個則乾淨而純潔。就是這樣兩個截然不同的景象，竟在這個夜晚交織在了一起。那斑斕，那潔白，彷彿流進我的眼睛，流進我的心裡，在我的心中繪出一幅新奇的畫卷。這畫不由得陶人夢，和諧而又妙不可言。
清脆的鈴聲擾亂了一切，下晚自習之後，校園小道中充斥著九年級同學的身影。暖黃色的路燈伴隨著輕柔的月光，懶洋洋的撒在眾人的身上，給一切附上了朦朧的意蘊。同學們的腳步聲，討論聲，嬉鬧聲，充盈著這個夜晚。這樣的夜晚，像是一個生日光的世界，那些聲音像是一個個鼓點紛紛落在帶這個月色燈光交融的夜裡。夜風習習吹過，夜風薰得路人思，我的思緒被扯向了好遠。
在這樣一個和諧的夜晚，同學們從學業中剝離，奔赴向各各個社群，像是從一片潔白而乾淨的燈光下奔入另一個繁華嘈雜的世界。這夜夜的晚自習，這夜夜的歸途，像是我們從學校漸漸步入社會的倒影。我們的聲音將漸漸融入夜的嘈雜，我們所散發出的獨一無二的光芒也終將與社群的斑斕交織在一起，一起構建一個美得不像話的明夜。
這樣一個夜晚，這樣一個和諧的校園，帶給了我夜夜的感動。
校園的美 篇14
國小三年級作文 ,306字校園呀，你美在哪裡？是美在朗朗的讀書聲？還是美在教學樓？
其實呀，校園的美，美在花兒。校園裡的花五顏六色，競相開放。不時會有一些勤勞的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶在花上採花粉，這情景真是美極了！
你看呀！校園的，美美在草兒。校園的小草隨著風輕輕地飄蕩，不時也會流下一些光滑的淚水。
你瞧！校園的美，美在樹。校園的大樹身子挺得筆直的，像一個個保衛校園的衛兵。河邊的柳樹姐姐梳著自己碧綠的長辮，好似小姑娘在臭美呢！
校園的美，美在寬敞的教室。看呀，那一排排整整齊齊的課桌椅，好似排著整齊的隊伍。長長的黑板擦得乾乾淨淨，還有那整潔透亮的地面，一走進去，好似進了天堂一樣呢！
哦，現在我知道了，校園的美，美在我們每個人心靈深處。
校園的美 篇15
國小三年級作文 ,400字美，無處不在。公園裡有美景；大街上有清潔工辛勞時的美麗身影……而校園裡也藏著美，只要你用一顆愛心去慢慢尋找，你就會發現校園真美。
你聽，清早，剛走進校門，耳邊傳來了一陣陣清脆響亮的讀書聲。細聽，如在音樂室裡聽人演唱，時高，時低，一會兒又拖出長長的腔調……讓人陶醉其中，不想離開。
校園的風景也很美。綠油油的草坪上冒出了五顏六色的花朵，藍色的花瓣如蝴蝶的翅膀，紅色的鮮豔欲滴……在花叢裡還有幾隻蝴蝶呢！草坪中間還鑲嵌著一個“大圓盤”呢！呵呵，那是我們上體育課做操用的操場。你別看它這麼普通的樣子，告訴你，上千萬的學生在這裡都撒上了汗水！草坪後面還有一片小樹林，幾隻小鳥正在枝頭引吭高歌，微風吹來，樹葉“沙沙”作響，像在為小鳥伴奏。
校園，有美妙的歌聲。我們和音樂老師一起享受樂趣，唱著歌，歌聲傳向了天邊……
哦，對了！圖書館有一本本精美的書，我們可以盡情地在書海中游玩。
啊，校園的美，美在每一個角落！
校園的美 篇16
國小三年級作文 ,364字“喂，校園，你是美的，對嗎？”
我很愛我的校園，因為不管是多姿多彩的春天，烈日炎炎的夏天，還是秋高氣爽，大雪紛飛的秋天和冬天，它永遠都那麼美。
校園裡的參天大樹很美。它為我的校園增添了新鮮的空氣，花花草草們個個都生機勃勃，好似在說：“同學們，你們可別小看我們，我們雖然瘦小軟弱，但我們卻有著頑強的生命力。”我們校園裡還有一片綠茵茵的竹林呢！夏天的時候，太陽似個大火球，不停的散發出大量的熱氣，同學們只要一熱，就會跑到竹林裡乘涼，草坪上各種各樣的蝴蝶翩翩起舞，她們優雅的舞姿，不時引來了許多活潑的鳥兒。
最美的就是教學樓了，它有許許多多間寬敞明亮而整潔的教室。剛到校園門口，你就會隱隱約約聽到老師激昂的講課聲，以及同學們的朗朗讀書聲。一下課，整個校園都充滿了大家夥兒的歡聲笑語……
“對！校園，你是美的，你美就美在任何一個角落！”
校園的大雪松 篇17
國小三年級作文 ,351字我的校園裡有一棵大雪松，我可喜歡它了。
它的樹幹可粗壯了，要有三四個人一起圍著才能圍住它呢。它就像一位正在守衛我們校園的巨人，讓我們不受一丁點兒傷害。
它的葉子長得很特別，像一根根針，只不過變成了綠色的啦。因為覺得它的葉子很特別，有一次我還特地摘了一片它的樹葉，把尖的一頭朝著手指，我用手指碰了一下那尖尖的一頭，結果，把我疼的快不行了。哎，看來它的葉子有一點點危險呀。
秋天到了，雪松的果實—松果也成熟了。我看到了滿樹的松果，不禁也想吃吃松果啦！松果就像一個個陀螺，風一吹，它們開始旋轉。風停了，這些小陀螺也停下來了。最可愛的是小陀螺的那頂畫家帽，這頂帽子讓它們更神氣了。
大雪松意志堅強。冬天了，樹木落了，葉彎了腰，花兒躲在了雪裡。但大雪松不顧寒冷，仍在守護我們的校園。
我愛你，大雪松！
校園的一角 篇18
寫景作文 ,832字當春天的第一縷陽光照進了小百靈池園裡時，園子裡便有了生機：池水不再冰封，花草樹木都陸續醒來。哦，原來是春姑娘向我們美麗的校園走來了！
我走進小百靈池園門，第一眼便看到了在陽光下，閃著金光的迎春花。它開在東面，我走近它只見它的枝條纖長而尖細，是四稜形的，從根部到梢頭，由粗到細，由深綠變淺綠，一根根往下垂，摸上去很柔軟。在那一根根枝條上，正開著一朵朵小巧玲瓏的迎春花。它的花瓣差不多有五片，是金黃色的，花朵只有一片榕樹葉般的大小。在它的中央位置，還有一根又短又細的花蕊躲在裡面呢！迎春花看上去很可愛，就像是一個個迷你小喇叭。遠遠地望去，那成千盈百的花兒組成了一條美麗而閃耀的“星河”，它們如同一顆顆頑皮的小星星在對我眨著眼睛。一陣春風吹來，迎春花擺動起柔軟的腰肢，伴隨著風兒挑跳起了歡快的舞蹈。我在心裡情不自禁地讚歎：雖然它沒有玫瑰絢美紅豔；沒有牡丹的富麗堂皇；沒有月季豔麗多姿；沒有茉莉的誘人芬香；沒有菊花的五顏六色，但是它凌寒開放，它是春天的使者，向人們報告了春天的來臨，讓人對它油然而生敬意。
再走到北面，便看見白梅和紅梅兩個姐妹花，她們散發著芬香，讓人不由自主地靠近她們。她們一個雪白而純潔，一個火紅而妖魅，綻開在枝頭，就宛如兩位有著傾國傾城的美貌的妙齡女子，美極了！這麼惹人喜愛的她們，敢問哪個人能不被吸引呢？
又往西面走去，那兩顆高大挺拔的柳樹挺立著，土黃色的柳枝上冒出了許許多多的小柳芽，它們摸上去毛茸茸的，好像一個個小寶寶躺在柳樹媽媽的懷裡，還在睡夢中一樣。一陣風吹過，那柳芽們搖晃著小身體，似乎在不滿風兒姐姐把它們吵醒，在發起床氣呢！它們有的才剛冒出來，只有米粒那麼大；有的長了十幾天，細細長長的；還有的已經長出了幾片葉子，鼓鼓的，真是千姿百態！
最後走向中間，這池水在風兒吹過的時候碧波盪漾，河面上倒映著太陽美麗的影子，池中的小金魚游到東遊到西，快樂的玩耍，真是玩的不亦樂乎。
啊！春天裡的小百靈池園真美啊！園子裡到處都充滿了生機，讓人感到溫暖。
春到校園 篇19
國小四年級作文 ,576字“春天在哪裡呀？春天在哪裡？……”遠處傳來一陣陣歡樂地歌聲，你猜猜是怎麼回事？哦！原來春姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的校園。
春姑娘來到了小百靈池，她用油畫棒染紅了梅花，染綠了樹木、小草，染黃了迎春花……走進校園，我來到了我最喜歡的柳樹旁，柳枝搖曳，似迎風舞蹈，枝條掠過樹旁的湖面，一圈圈波紋盪漾開去。枝條上滿是米粒大的、鵝黃色的嫩葉，遠遠望去，似乎整棵樹都被一層淡淡的綠紗籠罩著。
迎春花是“春天的使者”，在寒風中，她們總是勇敢地吹響了金色的小喇叭，歡快地爭相報告：“春來啦，春來啦！”一隻只小蜜蜂聽到了春天的集結號，不約而同地來到了迎春叢中報到了，你瞧，它們有的嗡嗡嗡地在花間飛舞，似乎在展示自己優美的舞姿，有的一頭就鑽進了花蕊，忙得顧不上其他了，有的一會到這朵瞧瞧，一會到那朵去聞聞，忙得不亦樂乎。我瞧著這些小精靈不禁入了神。看著看著，我彷彿也是這些小精靈中的一個，我開心地在花叢中忙碌著，歡樂地唱著哥兒，一會兒一個同伴飛來告訴我今天豐收的喜悅，一會兒，一朵小花向我打了個招呼，與我談起清早的趣聞……過了好久，我才想起我不是一隻蜜蜂，而是在觀賞可愛的蜜蜂，美麗的花兒呢！我沿著小百靈花園的小道一路走一路欣賞，不遠處的操場上傳來小夥伴們歡快地聲音，哦！同學們正在操場上放風箏呢，他們一邊跑一邊放一邊笑，我也情不自禁跟著笑了起來。
哦，春來到了校園！
春到校園 篇20
國小四年級作文 ,384字調皮的春姑娘來到了我們的校園，走到了小百靈花園玩耍了。走，跟我一起去看看吧。
走到這裡，只見這裡春意盎然，小百靈池對面的柳樹姑娘已梳好了長髮，迎接春姑娘的到來，。走進柳樹細細觀賞，細細的枝條上長出了一個個葉芽，葉芽上長出了一個個小小的花穗，像一個個微型的玉米，小小的，真可愛！千萬條長長的柳條組成了一道天然的帳篷，要是到了夏天，我們躲在裡面，肯定舒服極了。微風輕輕地吹著，像一位慈祥的母親溫柔地撫摸著樹寶寶。
看！旁邊的紅梅開花了！她帶著笑臉向迎春花打招呼，她那美麗的笑容吸引了許多人。她含著微笑輕輕地點頭，真像個害羞的小姑娘。
小草弟弟一個勁地往外冒，似乎想引人注目，他央求著春姑娘幫它換上了新衣，讓它恢復了以前那生機勃勃的形象，沒辦法，誰讓他臭美呢！不過看在它苦苦哀求的面子上，它高興地長了一大截。
春姑娘讓我們的校園色彩繽紛，讓我們的校園生機勃勃，我們喜歡校園。