夜色中的南湖相關作文20篇
夜色中的南湖 篇1
國小六年級作文 ,745字夜色漸漸降臨，晚風徐徐地吹過我的耳畔，湖水波動地“嘩嘩”迴響在我的身邊。在這個熱鬧的夜晚，我與家人一同來南湖公園賞南湖水。
剛剛踏入南湖公園的大門，聽到的是孩子們嬉戲的歡笑聲；看到的是絢麗的霓虹燈噴泉，噴泉的水從地面，噴出有的水柱成半圓形，猶如一個拱門，淘氣的孩子從“拱門”下鑽過去，結果變成了一個落湯雞，中間的水柱是噴上天空的，隨著音樂，水柱開始晃動，宛如，一個個亭亭玉立的少女在舞蹈。直我不由自地也湊上身去，同正在戲水玩耍的孩子們奔跑、戲水。我們歡笑聲與噴泉的“嘩嘩”聲融成一片。
再向裡走，看到的是一圓平靜的湖水——南湖。在燈光的照耀下，它宛如神話故事中的寶鏡一般；在月色的籠罩下，它彷彿一位罩著黑色面紗的少女，略帶羞澀，略帶靦腆；在我們的共同呵護下，它彷彿是一個嬰兒，一身白淨，惹人喜愛！即使大片的黑色不斷地湧入我的眼簾，但我依然能看見它的美麗。它就是南湖！我看到這一切，我的心靜下來了；我的煩惱飛到了幾天銀河之外，我的身體不再被學習這個大負擔壓得喘不過氣；此時此刻，我感到的是愜意。因為有美妙動聽的“嘩嘩”聲大合唱迴響在我的耳邊。
走到最深處，看到的是五彩繽紛的人造瀑布，雖然說它是人造瀑布，但在霓虹燈的照耀下，它完全可以和德天瀑布比美呢！它就猶如千萬條彩色的銀鏈從橋下飛瀉下來在平靜的湖面上激起了朵朵美麗的白蓮，又猶如一條條彩色的銀鏈從橋上滑落而下，好看極了！那“嘩嘩”的水聲雖然沒有瀑布飛瀉下來的聲音那麼洪亮，那麼動聽。
來南湖公園的遊客很多，如同織布機上的稜子一般來回穿稜。因為他們都很喜歡夜色中的南湖。
這就是夜色中的南湖。
朦朧夜色中的背影 篇2
國二作文 ,690字在每個人的成長中，都會有許許多多的背影。而在我的記憶中最難忘的是朦朧夜色中的那一抹背影，也是我最想要感恩的背影。
父親的背影，是高大魁梧的，它能夠給我滿滿的安全感；父親的背影，是堅實可靠的，它能夠撐起一個幸福的家；父親的背影，是樂觀向上的，它總是能夠用微笑迎接生活。
父親曾是一名貨車司機，每天早出晚歸。他用熾熱的汗水，溫暖著我們的家；他用疲憊的背影，為我們營造了幸福的生活。
冬日的早晨，月亮還未下班，天色正是朦朧，一片霧茫茫的，彷彿整個世界都被一層層輕紗籠罩著，正如杜牧的“煙籠寒水月籠沙”。每當此時，總會有一雙寬大而粗糙的手掌來幫我捂緊被子，緊接著便會有一張乾裂而溫暖的嘴脣輕輕地吻在我的臉上，還帶著絲絲呼吸聲。我知道這是父親，我知道他又要出門開始一天的工作了。每當我眯著眼，望著在這朦朧夜色中那一抹遠去的背影，淚水便如潮水般湧出。
家裡三姊妹都在讀書，還有年老多病的奶奶。孩子的學費，老母親的醫藥費，家裡的日常開銷等都落在了父親的肩上。可即使是被沉重的擔子壓著，父親也從未有過一句怨言，它總是爽朗地笑著，樂觀開心地面對著生活，從未氣餒，從未沮喪。
如今父親在萬般無奈中去了遙遠的天國。望著他那遠去的背影，回憶著朦朧夜色中父親離開時的那一抹背影，我的淚水不禁從臉頰滑落。但我知道，父親在朦朧夜色中的那一抹背影，將銘刻在我的心牆上；父親樂觀開朗的性格，將伴隨著我成長；他那迎接生活的微笑，將遍佈我的生活。
感恩青春，讓我擁有花樣年華；感恩老師，滿足了我對知識的渴望；感恩朋友，帶給我溫暖與感動；感恩父親，教會我笑迎生活；感恩朦朧夜色中的背影，讓我體會到父親的偉大與責任的力量。
夜色中的橋 篇3
國小六年級作文 ,484字延安路大橋座落在衡陽市華新開發區的延安路，橫臥在蒸水河上，集有燈光、噴泉、音樂等設施，是一座水幕景觀大橋哦！遠眺延安路大橋，猶如一條白色的滾龍，神氣而驕傲地向人們展現著她美麗的風姿。
夜幕降臨時分，我蹬著心愛的溜冰鞋，陪著媽媽去我最熟悉的延安路大橋玩。
隨著悠揚歡快的音樂響起，被五光十色的燈光點綴得美輪美奐的橋身兩旁，頓時噴射出一排十幾米的水柱，像一條條銀白色的飛龍盤旋在半空中，又急速俯衝入橋底下那波光粼粼的河面中，與河水連成一片。被這迷離的夜色和燈光包圍著的河水，倒影著夜空裡的點點星光和兩岸如夢如幻的景物。此時，燈火璀璨，絢麗多姿的橋身在這寬闊的河面上又多像一座輝煌的宮殿啊！
一陣微風吹過，空氣中瀰漫著清涼的水汽，我的心情一下歡騰起來，腳下的溜冰鞋情不自禁地滑得更快啦！
一路上，我看到休閒的人們一個個，一對對，一群群的接踵而來。他們有的在橋頭跳起了優美的廣場操；有的停留在橋上，一邊倚著欄杆欣賞夜景，一邊玩自拍；有的走到橋的那一端嬉戲、玩耍……
夜色中的橋流光溢彩，熱鬧非凡。在我小小的心靈裡，她始終擁有著夢幻般迷人的色彩。
夜色中的等待 篇4
國二作文 ,926字夜鈴悠悠地響起，老師的絮語結束後，我匆匆地收拾好書包，踩著急促的步伐奔向樓下，衝出樓道，一股寒意撲面而來。
天空不知何時被塗抹上了一筆墨色，濃濃的一片，是化不開的深沉。天底下，兩排蒼老迥勁的樟樹聳立著，樹葉在寒風中瑟瑟地摩擦著，微弱的路燈光將樹葉染成了朦朧的金色，在地面上留下了斑駁搖曳的輪廓。路燈下，正站著一群翹首眺望的身影，那是守候子女的父母，如水的夜色在他們的臉上寫下了各種心情。
其中有人正愁眉苦臉地一邊摩挲著凍紅的雙手，一邊擔憂著孩子越來越少的睡眠時間；有人輕輕踮起腳尖，期盼地幻想著兒女帶回高分的訊息；有人一邊跺著雙腳，一邊滿含笑意地談起了孩子的學習情況……
不論他們是什麼心情，多多少少都會摻雜一種微妙的感覺——幸福，夜色中等待的幸福。是啊，等待一個你愛的人，過程中，有花看花，沒花看草，看樹葉，或什麼也不看，仰了頭，閉了眼，淡淡的月光從樹葉間斑駁地灑在臉上。一兩聲口哨聲從頭頂傳來，很清脆的。最終，一點期盼，一點焦灼，都化作了幸福的滋味，想想，就已經是件非常暖心的事了。
思緒之餘，目光恰巧撞上了遠處的一個身影，她在濃濃的夜色中佇立著。細碎的月光披灑在她的肩上，寒風蕭瑟，她的衣襟與髮絲飄動著，路燈光將她的身影拉得更為修長，一種親切感在我的心頭恣意盛開，一回首，媽媽的目光也恰巧與我撞了個滿懷。她愣了一愣，笑容也隨之綻放開來，三步並作兩步走到我的身旁。這時我才注意到她被風吹過的亂髮與被晚霜微微濡溼的鞋尖。她沒有再說些什麼，只是輕輕地理了理我的髮絲，將一件早已備好的暖茶色針織衫披在了我的肩上，又將一條圍巾圍在我的脖子上。霎時，深秋的寒風被阻斷了，我的世界溫暖如春。
一會，媽媽又遞給我一瓶溫好的牛奶，我不由地驚喜地叫了一聲，我小心翼翼地接過那杯牛奶，指尖傳遞著絲絲縷縷的暖意，抿一口，甘醇綿長的奶香味在口中融化開來，那是愛的味道。和媽媽一起，緩緩向家的方向走去，我幸福地望著媽媽笑了，媽媽看到我被裹得嚴嚴實實、悠然自得的樣子，也款款地笑開了。夜色中寒風凜冽，暖意卻在周圍盪漾，一切都在不語之中，這便是等待之間的暖愛了吧。
原來，等待或被等待，愛或被愛，都是一種由來特殊的幸福啊！
夜色中的校園 篇5
國一作文 ,714字夜色中的校園顯得格外的和諧。
晚自習坐在教室中，望向窗外，夜色如濃稠的墨硯。深沉得令人心靜。就在這般冷寂平靜的夜裡，九年級同學手中的筆刷刷的不停，那筆尖劃過作業本，竟也像燕子的尾巴劃過春天。那美妙的聲音竟給這樣一個冷寂的夜晚帶來了生機，使一切變得生動。窗外的夜色彷彿在流動，藏青色的夜幕似與平滑的筆觸聲配合著，和諧的讓人不由得深深沉醉在其中。
等夜再深一點，就在老師的聲音縈繞整個教室，窗外不遠處的社群，萬家燈火。斑斕綻放的燈，編織了夜的美。再抬眼看著滿教室的節能白熾燈，乾淨而又充滿力量。教室中的燈光與社群的燈光像是兩個極端。一個繁華而斑斕，一個則乾淨而純潔。就是這樣兩個截然不同的景象，竟在這個夜晚交織在了一起。那斑斕，那潔白，彷彿流進我的眼睛，流進我的心裡，在我的心中繪出一幅新奇的畫卷。這畫不由得陶人夢，和諧而又妙不可言。
清脆的鈴聲擾亂了一切，下晚自習之後，校園小道中充斥著九年級同學的身影。暖黃色的路燈伴隨著輕柔的月光，懶洋洋的撒在眾人的身上，給一切附上了朦朧的意蘊。同學們的腳步聲，討論聲，嬉鬧聲，充盈著這個夜晚。這樣的夜晚，像是一個生日光的世界，那些聲音像是一個個鼓點紛紛落在帶這個月色燈光交融的夜裡。夜風習習吹過，夜風薰得路人思，我的思緒被扯向了好遠。
在這樣一個和諧的夜晚，同學們從學業中剝離，奔赴向各各個社群，像是從一片潔白而乾淨的燈光下奔入另一個繁華嘈雜的世界。這夜夜的晚自習，這夜夜的歸途，像是我們從學校漸漸步入社會的倒影。我們的聲音將漸漸融入夜的嘈雜，我們所散發出的獨一無二的光芒也終將與社群的斑斕交織在一起，一起構建一個美得不像話的明夜。
這樣一個夜晚，這樣一個和諧的校園，帶給了我夜夜的感動。
夜色中的歌謠 篇6
國一作文 ,762字“小孩子快睡覺，眼睛閉閉好……”隱約中聽見一腔沙啞的歌聲，我漸漸滑入夢鄉。
我感受到了顛震，迷迷糊糊睜開眼，只見四周一片漆黑，慘淡的月光從樹梢間透過來。“奶奶……”我下意識的輕逸出聲，發現我正伏在奶奶背上，前面是看不到盡頭的彎彎曲曲的小路。“我的乖孫女兒醒了，來，靠在奶奶肩上繼續睡好不好？”略帶喘息的語調給了我莫名的安全感。我緊緊拉著奶奶的衣服，只覺被摟得更緊，奶奶加快了蹣跚的步伐。周身的滾燙讓我貼著奶奶的背已有些許溼潤，我眯著眼睛青輕眠。
耳邊縈繞著歌謠：“小孩子快睡覺，眼睛閉閉好……”綿長悠揚的曲調中略帶喘息，在空曠的田野上飄浮著，穿過了樹梢，越過了小溪流，翻過了山巒，飛向了月亮之上。奶奶的步伐一深一淺，帶著急切帶著愛意。我的小手抱著奶奶的脖子，有些微涼的夜風吹落奶奶的汗珠，滴在我的手上，帶著一些溫暖炸裂成一朵小花。奶奶銀白的髮絲，在月光的輕柔包裹下，彷彿泛著一層神祕溫暖的光輝。奶奶的步子停了下來，她用一隻手抹抹額頭，又繼續著前進。這路彎彎長長，彷彿永遠也走不到盡頭。只有偶爾沙沙作響的樹葉聲，相伴著我們祖孫倆。露越來越重，為了抄近路，奶奶走著一條長滿到膝蓋的草的近路，我的腳垂在兩側，清楚的感受到露水的寒冷，這使我將腳縮了起來，覺察到我的動靜，奶奶把我背得更高了一些，在夜色中我們到了早就關門的醫院。在一陣電話鈴過後我終於抵不過睏意來襲，眼皮沉重的蓋住了眼睛。
後來醒後，周圍只是有一閃著暗淡光芒的小燈，周身已沒了那般滾燙，半開的窗戶透進新鮮空氣，奶奶枕著椅背輕眠。
那天窗外一輪明月，月光如紗，落在大地上，我睡得很踏實。
夜空中的色彩 篇7
高一作文 ,1003字國慶回家的那個晚上，飛機離上海漸漸近了，我倚著視窗，看見上海由只能看見的一條條縱橫交貫的高架路上的路燈，變得染上了幾點星火，家家戶戶的燈忽明忽滅，宛若星星在城市上空閃耀著；最後，光怪陸離的霓虹燈浮出暮色，勾勒出這個城市最最真實、清晰的樣子。我們所處的社會也就是這樣，由線、由點、由閃爍著的不同思想和不同情感構成的。
但現在，身處於城市中，暮色四合，仰望天空卻是難以捉摸住一星半點兒。而我們的思想道德也是像星子一樣，隔著一幕黑夜，在摸不清道不明的境地迷茫地走。
縱觀網路，每天的熱點社會新聞層出不窮。感人至深的，駭人聽聞的，每一件事都將社會中隱藏的問題從渾水中撈了出來。同時，也以這些事情作為媒介，不斷地拷問著我們的心靈：什麼是對？什麼是錯？什麼是道德？什麼是仁義？我惦著自己的心在這些問題上走來走去，又反觀網友的評價，終是找不到答案。
當問題浮出水面，人們可以通過不斷的交流、質疑、提問來達成共識。再深奧的問題，由經年歲月累積起來，總會有一個大體上的答案。但如果人腦也如同計算機一樣只按條例與規則行事，那將會是一件很可拍的事。倘若人性一次次被沒有彈性的規則踐踏，哪怕再慈悲的人也只能將慈悲藏在心中，披上冰冷的面容，然後在一次又一次身心的煎熬中鬱鬱寡歡。更有甚者，若是煎熬都沒有了，夜空中的星子又暗淡下去一顆，規則的設定把人洗腦，若是人的價值觀和道德底線都被同化了，思想，這一人類與生俱來的最可貴的權力也就不存在了。
與此同時，我們雖要保留思想，卻不能罔顧後果。“鍵盤俠”一詞現今大家都耳熟能詳，我認為這些人這麼做的主要原因是想把平日裡生活中的負面情緒利用網路的出口發洩出去。這樣留下的言論，絲毫沒有什麼價值觀可言，兩眼一閉，管他是人話鬼話，說出去便痛快了。但這些話語對社會卻造成了極大的負面影響。負能量聚積起來，造成的影響越來越大，其後果難以估量。
“人是一根會思想的蘆葦。”思想之火滅了，人類的精神文明之光也暗淡了，人類萬千年來進化到現金的意義也不復存在了；而引領社會向前發展的價值觀和維持社會秩序的同情心（從某個層面來講）也沒了，社會就將是一具空殼，了無生色。
萬家燈火尚是微弱的亮著，即便天空中難於看到星河，城市的燈光也能照亮眼前的世界。人類思想的火光依舊亮著，我們的生命也流淌在這火光之中。思想使人感到溫暖，而不是暴露在電子資料之下的冷酷和嚴寒。
我在白夜之中行走，而思想就是照亮我眼前道路的火光。
夜色下的金雞湖 篇8
國小五年級作文 ,755字上個星期六晚上，我們一家都來到了金雞湖觀看音樂噴泉的表演。音樂噴泉要八點鐘才能開始，可現在不到七點，湖濱廣場上已經是人山人海，岸邊的石凳上坐滿了遊人，好一個熱鬧非凡的情景啊！
坐在湖岸邊，涼爽而舒適的晚風拂面而來，如同一隻看似無形的手，在輕撫著你的臉龐。一道道雪白的浪頭，在微風的駕馭下，在湖面上嬉笑著，追逐著跑向岸邊，與堤岸呢喃細語呢。不一會兒，夜色朦朧，金雞湖美妙絕倫的夜景被體現得淋漓盡至。路邊的樹上，亮起了霓紅燈，顯得璀燦奪目。湖面對面，摩天大廈上也點了一圈燈，看上去金燦燦，亮閃閃的。星光，燈光，整個金雞湖也變得亮閃起來。終於，那個令人囑目的八點到了。平臺上放出了華麗的禮花，在天空中流下了絢麗的，沙塵般的“金沙”，如同金蛇狂舞一般，我也忙拍手叫好。煙火在夜空中爆炸的一瞬間更是蔚為壯觀，火紅的、淡紅的、金黃的，還有醬紫，流光溢彩。煙火令我們讚歎不已，可音樂噴泉更是毫不含糊。一團熊熊燃燒的烈火從湖面上騰起，幾根水柱竄了出來，這幾根拳頭粗細的水柱先是一飛衝，然後釋放出霧氣，最後悄然無聲，水波不驚地消失在朦朦朧朧的水汽之中。不一會兒，又破水而出，在半空中歡呼著、雀躍著……小水柱正在表演呢，突然一個大水柱騰空而起。如果說剛剛的小水柱像幼龍的話，這個大水柱就是氣勢磅礴的蒼龍了，看，它一飛沖天，威武雄壯。那“巨龍”衝上了數丈高的天空，仰天長嘯一聲，眼前立刻出現了一團薄霧，這時，我看到的“巨龍”更是隱隱約約，如夢如幻。頃刻間，“巨龍”又以猛虎下山之勢躍入水中，廣場上立刻湧起了雷鳴般的掌聲。水面又冒出了一陣活潑的噴泉，就像一條條五光十色的長蛇，在湖面上交織著，揮舞著，升騰著……
霎時間，我沸騰了，大家沸騰了，廣場沸騰了，整個金雞湖都沸騰了。這次表演給予我們的不僅僅是視覺上的震憾，同時更是心靈的震憾。
暮色中的湖泊 篇9
國小五年級作文 ,659字夕陽西下，我獨自一人來到離家不遠的湖泊邊。
晚霞漸漸爬上天空，整片天都像喝醉酒似的，紅彤彤的。湖泊旁有一片草叢，蜜蜂們有些在勤勞地採蜜，還有些停留在花朵上，似乎在思考哪朵花的蜜更多些。蝴蝶們翩翩起舞，一會兒飛到大樹旁與大樹聊聊天，一會兒飛到夥伴身邊跳跳舞，好不熱鬧！
我走到湖泊前，把手伸進水裡，一股清涼的氣體在身體裡肆意地散開。一陣風吹拂過來，拍打在臉上，我頓時覺得心曠神怡。湖泊裡還有三三兩兩的天鵝，像是伴侶，時而追逐打鬧，激起水花；時而替對方梳理羽毛；時而發出“咕咕”的叫聲。
我又把視線往左移，一個高大的白色風車映入我眼簾。風車大約五六米那麼高，像一個英勇無畏的巨人屹立在地上，保衛著這方圓幾裡的草地。看著這風車，我不禁想起最近我們學的一篇課文——《戰風車》，堂吉坷德固執地認為風車是巨人，一心想要打敗它，結果卻被風車掛倒在地。
天色慢慢暗了下來，像是有人用黑塗料塗抹上去的一樣。又一陣風吹過來，風中夾雜中花香、草的香味、泥土的清香……
放眼望去，被暮色籠罩住著的所有景物，都變得唯美起來。遠處的山呈現出一片深藍，高低起伏，綿延不斷，就像一條絲帶伸向遠方……稍近處的樹木變得高大起來，旁邊的小草似乎是它的子女，給他們遮風擋雨。
他們都說世界上有一個令人嚮往且十分美麗的地方——天堂，可能每個人心目中都有自己的天堂，我心目中的天堂則是普普通通的它——湖泊！
暮色中的湖 篇10
國小五年級作文 ,739字傍晚時分，我漫無目的的走著，看見了這個湖。我沒有細想，當我離開時，卻發現自己已經被它的美景深深吸引。
遠方的夕陽已全然不見蹤影，只留下了暈開的紅色。天上的雲不知為何灰濛濛的，卻與那一抹紅色融合了起來。夕陽餘暉的下方，有一排摸摸糊糊的黑影，我想，那大概是樹或者山吧。湖面異常平靜，一條小船停在不遠處。遠遠望去，天地之間都籠上了朦朧的薄紗，什麼都看不太清楚，更不知水是否澄澈。
起風了，湖面的平靜被打破，泛起粼粼波紋，那隻小船也微微晃動。微風輕拂過的臉頰，托起我的髮梢，清新的撲鼻而來。我情不自禁地張開雙臂，享受並陶醉其中。有那麼一瞬間，我覺得自己已經融入了這個環境中，化作了這湖的一部分，沒有煩惱，沒有憂愁，度過無數個日夜。我閉上雙眼，心底湧起了一種奇妙而又說不出的感覺。這或許就是這個湖中美景的魅力吧。
許久，我放下手，睜開眼，才發現風早已不著痕跡的停了。在這個沒有城市喧囂氣氛的世界裡，我沉醉其中，不願離去。停下匆匆的腳步，才能明白靜謐的美。這種感覺，溫暖、舒服又似曾相識，也許這正是湖的獨特之處。
想到水，就總是柔和的。而這夕陽下的情景，又何嘗不帶著一絲淡淡的傷感？夜色漸濃，遠處的紅色越沉越深，視線更加模糊不清。忽然看見湖面上有了點點銀光，我驚覺，連月亮都出來了，一天就這麼過了。月夜中的湖，雖比不上暮色，但也是優雅清新的。我最喜歡的便是這種淡雅而不失風采的景色。
暗色漸濃，湖面地面都披上了一層薄紗。該回家了。我戀戀不捨的回頭看了一眼，沒關係，下次再來吧。一轉身，並走在那個熱鬧的世界，全無剛才的寧靜雅緻。突然看見了一些熟悉的標誌，我淡淡一笑，向前走去。也對，還能是哪裡呢，當然是南湖了。
這可真是一個特別的夜晚。那暮色中的湖，讓無憂無慮的世界，我想我永遠也忘不了。
夜空中的那一抹流星 篇11
國小五年級作文 ,606字隨著時光的流逝，童年那金色的夢也悄然而逝，然而充滿童趣的一幕幕早已在我的記憶的心海里定格。
那是我5歲，是正天真的時期。有一次，媽媽買回一大包五香葵花瓜子，我吃著又香又脆的瓜子，便忍不住問媽媽：“媽媽，這瓜子這麼香，這麼脆，是從哪兒來的？”媽媽耐心地對我說：“瓜子是向日葵的果實，把一粒葵花籽種到土裡，就可以結出許多瓜子了。”我聽了媽媽的話，心中便有了了一個計劃：擁有一棵屬於自己的向日葵，就可以天天吃到又香又脆的瓜子了。
第二天，爸爸媽媽都出去了。只有我和奶奶在家，趁奶奶睡覺時。我躡手躡腳地走進廚房，抓出一大把瓜子，然後悄悄地跑到樓下的草坪裡。我拿起玩具小鏟子，在地上挖了一個小土坑。把瓜子虔誠地放進小土坑裡，用手快速把瓜子刨進土裡，再給樹苗澆上水，就大功告成了。我真希望它能長成一棵高大的向日葵，讓大家都大吃一驚，併為我而感到驕傲。
於是，一向被全家人稱之為“小懶蟲”的我每天都一大早起來，去給我的葵花種子澆水，我盼呀盼呀，一個星期過去了，地上並沒有如我所願地長出向日葵，甚至連根草都沒有。我哭喪著臉，把事情的經過告訴了全家人，誰知道他們聽了哈哈大笑。我正納悶呢，爸爸卻先開口了：“傻孩子，你種的種子是熟的，怎麼能長出向日葵呢，只有生的瓜子才能長出向日葵，不信你試一試。”在爸爸的幫助下，我又種了一棵向日葵，並且它終於發出了小芽。
這件事，早已成為陳年舊事，但它卻像夜空中的一抹流星，永遠留在我記憶的長河。
夜風中的記憶 篇12
國一作文 ,932字時光匆匆如流水，轉首白駒已過隙。記得最初剛邁進文昌中學大門的時候，周圍的事物和我的記憶都有著淡淡的疏離，那夜風中的記憶卻讓我就此改變……
剛和媽媽整理好宿舍床鋪的我侷促不安地站在教室門口，看著媽媽為我打理一切，亦接受將要同窗三載的同學們好奇的目光。充完飯卡，領完校服，媽媽仔細叮囑了我一番就走了，徒留我一人，隨意尋了一處坐下，我開始端詳起周圍的同學，畢竟是要一起度過中學時代的人，自然要儘快熟識的好。我張了張嘴，剛想和同桌說句話，她卻像察覺到了我的目光一樣，猛地轉過頭來，這下令原本就有些內向的我臉騰地紅了，連忙佯裝鎮靜，低下頭作翻書狀。
由於這次搭話的失敗，我更不敢去融入新集體這個大圈子了。時間不留情，一天馬上就過去了，我愣是沒和一個人說一句話，圍繞在身邊的，只有孤獨和寂寞，冷清和傷感。我只好在書裡尋找樂趣，然而耳朵卻不由自主得伸向他們打鬧的地方，想窺探他們的歡樂，記錄他們的笑聲，更想融入他們的生活。晚自習的時候，一位老師在門口喊半通宿的學生去開通行條，班內立刻少了大半人，我正打算去，卻不知道辦公室在哪兒，正急得像熱鍋上的螞蟻。這時一個身穿格子襯衫的女孩走出門口，看到我無措的樣子，拉住我的手笑著說：“你也是去開通行條吧？我也是，一起去吧。”我望著她明亮的眼睛和粲然綻開的笑顏，似是看到了萬山疊翠中一株桃花在灼灼開放。她手心的熱量給了我無限的溫暖，即使在夜風中奔跑也感覺不到涼意。“噯，你叫什麼名字啊？”正走著，她忽然側過頭來問我，眸子在星光的映照下熠熠生輝。“張……張嘉軒。”我小聲的回答。“我叫王鶴丹。丹頂鶴的鶴，丹頂鶴的丹，很好玩吧！你怎麼這麼文靜呢？我就修煉不到你的這種程度，對了，你知道嗎，我今天把件很重要的東西忘拿了……”路上，她的嘴一直嘰嘰喳喳地說個不停，我的心第一次在這所校園裡感受到了溫暖。
放學時，我正想一人獨行，她又過來拍著我的肩膀說：“一起走吧。”於是，一段友誼就此建立起來。
曾聽過這麼一句話：“世上所有的相遇都是久別重逢，是一千次擦肩後的回眸，是一千次回眸後的相遇。”於我，於她，再合適不過。
縱然此後各奔東西，我也會銘記這段蒼綠流年裡的友誼。那人，那事，那些散在夜風中的記憶，那些溫暖人心的感動，我都會一一拾起。
再不放下。
秋天的南湖公園 篇13
國小五年級作文 ,547字秋天的南湖公園真美呀！
高高的藍天上，太陽公公開心地笑著，幾朵白雲自由自在地玩耍著，一群大雁排著整齊的隊伍，唱著動聽的歌兒，從上空掠過，向溫暖的南方飛去。
遠遠地望去，秋天的南湖公園像是一幅色彩斑斕的美麗圖畫。大片大片的綠色中夾雜著一片一片的紅，一片一片的黃，一片一片的藍，一片一片的白……
慢慢地走近，湖邊青青的草地換上了黃色的新毛衣，碧綠碧綠的香樟樹伸展著粗壯的手臂，火紅火紅的楓樹揚起了燦爛的笑臉，金黃金黃的銀杏樹敞開了溫暖的懷抱，五顏六色的菊花競相開放。它們一起呼喊著：“歡迎大家到南湖來！”
走上湖面的木橋，彎彎曲曲的木橋帶著我們到了湖心。平靜的湖面，像一面碩大的銀鏡。廣場上高高聳立的白塔倒映在水中，多彩的樹木倒映在水中，小木橋和橋上的我們也倒映在水中。一陣陣秋風吹來，樹上的葉子紛紛揚揚地飄落。有紅的，有黃的，有半黃半綠的，還有半黃半紅的，它們像一隻只飛舞的蝴蝶。有些葉子落到了湖面，變成了一隻只彩色的小船，波光粼粼的湖面熱鬧了起來。小魚小蝦們圍著樹葉船一起遊戲，一起追逐著，快樂極了！
穿過小木橋，來到了寬闊的廣場上，這裡聚集了很多很多休閒的人們。有的人在放風箏，有的人在玩輪滑，有的人在遛鳥，有的人在跳廣場舞……每個人都很開心！
秋天的南湖公園格外美麗。快來走一走，看一看吧！
暮色中的那根菸 篇14
國一作文 ,706字天色已晚，夕陽緩緩落下，四周被它染成了絢麗的紅色，像一幅渲染過的水墨畫。那深透的紅色向四周伸展，整片天空都紅了。夕陽猶如飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺地落到遠處，慢慢地消失了。遠處傳來一陣鳥鳴，淒涼而悠長，天色昏暗了。
“賣豆腐嘍！”
一聲清脆的叫賣聲打破了黃昏的寧靜與安詳。我拿著錢，迅速地跑到他的面前。一頭短短的白髮，僅有幾根黑絲。一雙眼睛深邃而明亮，不知為何，那對看遍人世滄桑的眼睛卻如此有神，是啊，他總喜歡笑，對待每一位來買豆腐的顧客總是樂呵呵的，樸實而厚道。每笑一次，臉上的褶皺全部舒展開來，給人一種莫名的親切感。
然而，給我印象深刻的卻是他的那張嘴，以及嘴上的那根菸頭。微弱的火光總在昏暗的黃昏中搖曳不定，他的牙總是泛著黃色。是的，他喜歡煙，總是煙不離嘴，總是嘴裡叼著一根，耳朵後夾著一根，他可以一邊抽一邊說話，但說出的聲音總是怪怪的，讓人發笑。
他喜歡孩子，甚至超過了煙。
依然是那個黃昏，依然是一陣叫賣聲，依然是我們幾個小孩，圍在他的身邊，讓他吹菸圈給我們看。他總是笑眯眯地答應我們的要求。緩緩地吹出一個菸圈，白色的煙霧在黑夜格外顯眼，升入空中，漸漸變淡變遠，最後消失了……
我們總是看不夠，吵著鬧著讓他給我們再吹一個，他卻語氣莊重地對我們說：“你們長大了可不能抽菸啊！不好哦！”我們似懂非懂地點了點頭，“我是小時候學壞了才抽的。”然後緩緩地將煙滅了，那是我唯數不多看見他沒抽菸的情景，他對我們笑了笑，又繼續去叫賣了……
就是他，一個賣豆腐的老頭，樸實而厚道，但卻成為我童年生活裡的回憶。也許他早已忘記了那群小孩，但我卻忘不了他。直至今日，我還會想著他的叫喊聲，以及那根菸，在昏暗的暮色中，漸行漸遠……
夜空中的星 篇15
寫人作文 ,534字你有沒有印象最深刻的一件事？或者說，在你這些年的成長經歷裡，有沒有什麼父母做過讓你最感動難以忘懷的事情？
對於我來說，隨著長大，小時候的很多記憶早就已經模糊了。不是因為它們不重要，而是早就幻化成回憶的一部分留存在心底了，不用刻意想去，從來也不會忘記。
在我的印象裡，小時候的自己並不算是太過於體弱多病的體質，但每次生病都讓我記憶深刻，而每每這時，父母總是會陪伴在身邊，即便是最簡單的一碗粥，夜深時幫我填的一床被子，都讓我感動不已，因為這些最細微的細節，卻最能夠體現出父母無微不至的愛。
記得有一次，已經很晚了，本來要睡了，開始覺得額頭髮燙，過了一會兒，噁心嘔吐各種症狀隨之而來，把我難受壞了，爸媽也嚇的不輕。可是那時都已經那麼晚了，醫院也應該不會開門，而且我又暈車，坐車那麼久過去，只怕會更難受，於是只好先吃了藥，看一下效果再說。吃了藥，雖然病情有所緩解，可是還是時不時地會吐，特別難受。我爸覺得這樣下去肯定也睡不著，於是決定揹著我出去走走，透透氣也許會好點。就這樣，我趴在爸爸的背上吐了又咳，但是心裡卻沒那麼難受了。莫名的，從小就很怕黑的我，趴在爸爸的背上竟覺得莫名的踏實，這大概就是父愛的力量吧。我抬頭望了望星空，只覺得那一晚的星星特別的亮，夜，好像也沒那麼黑了。
我心目中的環湖賽 篇16
國三作文 ,755字在神祕的青藏高原，有一個神奇的地方，這裡，有神聖的佛教聖地塔爾寺；這裡，有全國最大的鹹水湖—青海湖；這裡，是長江、黃河、瀾滄江，三江的源頭。這裡，就是中華水塔—青海。
青海，地處中國西北地區，這裡，幅員遼闊，但地廣人稀，以農牧業為主。近年來，國家實行“西部大開發”戰略，青海的經濟實力明顯增強，並且由於亞洲最高級別，規模最大的國際公路自行車賽事—“環青海湖國際自行車賽”的舉辦，青海的知名度也漸漸提高，越來越多的人認識、瞭解了青海。賽事市場化程度也逐步提高。
當夏姑娘揮舞著衣袖款款走來時，伴隨的總是烈日炎炎，酷暑難當。但在青海，氣候涼爽，是公認的“夏都”，人們心中理想的夏季避暑勝地。
每年七月份，到青海慕名而來觀看環湖賽的人絡繹不絕，人們可以在觀賞精彩賽事的同時，欣賞青海獨特的的民族風情，獨特的人為景觀，令人歎為觀止的大美高原風景。那被周圍四座高山環繞的青海湖，煙波浩渺，一碧萬頃，如同鑲嵌在高山、草原之間的巨大明珠，山與水和諧，湖與草壯美，如畫如詩，吸引著國內為遊客。在欣賞賽事的途中，一路終於鳥為伴，親切大自然，讓你享受從未有過的感受，這就是達美青海給你的獨一無二的夏天。
在這個愜意的季節，你還可以看到成片成片的金黃的油菜花，在藍天的映襯下，那種純淨的美，會讓你忘了塵世的煩惱，盡享那純真的快樂……
每年環湖賽，看到運動員們騎著自行車飛馳而過，就會忍不住拍手喝彩，心裡也為他們高興，尤其是看到選手們在難度最大的“十二盤坡”上奮力拼搏是，就會為運動員們捏一把汗，他們不僅要克服高原反應，還有有嫻熟的技巧，才能順利通過比賽的考驗，登上頂峰。
達美青海，環湖賽事，眾人關注，美麗風景，引人入勝。賽事美景，相輔相成，一切盛事，敬請期待！
我心目中的環湖賽，我家鄉的驕傲！
沉浸在綠色中的夢想 篇17
沉浸在綠色中的夢想作 ,616字二十年後的我是一個遠近聞名的環保衛士，我們任何東西都很先進，十分環保。
交通工具先進環保。我的交通工具是一個昆蟲型，車的底部是一個微型發射器和微型探測器。只要有垃圾出現，這個發射器就會發射出綠色的小昆蟲來把這個垃圾變化為綠色，並且，昆蟲兩旁的翅膀就是為了交通堵塞是飛行用的飛行器。飛行器開動後還會發出輕快的音樂，如果飛行不可以，海上就是為了通行線路，到海上後，車的四個輪子就會變成像小船一樣的發動機，海陸空這三種方法很快捷，因為可以使我快速的到達研究所。
照相機也離不開環保，它可以使一片茂密的樹林變得鳥語花香。可以是荒地變成一片樹林。
有了黑煙處理器，黑煙也變得環保起來。每個工廠將黑煙從一個指定的管子排出，排出後的黑煙處理器就可以將黑煙轉化成二氧化碳，再通過樹木轉化為氧氣。
農場也環保了起來。人與動物和睦相處，空地上綠樹成蔭，不再有什麼隨手丟垃圾的現象，汙水經過汙水處理器變得清澈見底，是優質純淨的水。
飯盒更環保，每個人都有自己專屬的飯盒，飯盒的樣子雖小，但是有三層，一層吃，一層做，一層是功能表先開啟做飯那一層，有菜譜，選完菜之後，第二層就會自動做菜，功能表那層的功能也很多：洗飯盒，上菜，縮小鍵，更多食物……用完之後按一個縮小鍵，飯盒就可以放在口袋裡，輕便快捷，飯盒就如同一個專屬自己的小廚師。
……
我這個夢想一定會實現的，因為我現在正在刻苦鑽研，多瞭解環保的知識，用知識來武裝我的大腦，將來使世界變成一個綠色的世界。
夜空中的星 篇18
國二作文 ,766字當你湮沒於夜空中，你只是一顆星。
—題記
教室的人還沒到齊，清晨的陽光鑽進了教室，課桌的排列記錄下了昨天的故事，前面的講桌還在深思，燈仍舊吊著，信心十足地看著同學們。在賦予了夢想與未來的朗讀聲中，她來了。
每天如此：給教室送來一陣勁風，留下一抹馨香，很快地小跑到自己的座位前，收拾上課時所要用到的書本，朝陽把她的影子拉得很長卻又充滿光芒，從窗邊到門旁。一轉身，烏黑的秀髮也飄舞起來，如同不羈的馬尾，急匆匆地離開了座位。
這是她每天的本職工作—說是“本職”，其實是她自願承擔的這份工作。只見她熟練地彎下身，穿梭於教室的過道與四周，迅速地、秋風掃落葉似的撿起每一片紙屑，然後乾淨利落地起身把它們放到屬於它們的地方。最後蹦蹦跳跳地回到座位。不一樣的紙屑、雜物不論以怎樣的方式躲閃也逃不出她的手心。她有時僅把兩根手指探到某個縫隙，便如探囊取物般把“逃犯”擒拿，有時則把整個身體都變成了工具，更多的時候是輕輕用手一撿便到手。一年多，日日如此。
看似簡單的工作，卻著實累人。一次她請假了，我便接了這工作，且不說一會站起一會蹲下的費勁，光是伸手將那垃圾碎屑就著實不易，那垃圾就是和你過不去，“我在明，敵在暗”，好長一會過去了，我還沒有完成工作的十分之一，就已經灰頭土臉地成了“耗子”，那天我才知道教室是那麼大。
我有時問她：“你這樣做有什麼意義？”
她這樣答道：“因為我樂意呀”。她就是如此溫暖，每次她的嘴角一揚，便露出兩個酒窩，眼睛也彎彎的，月牙一樣，她那快樂的氣息感染著每一個人。
夜幕降臨，是群星把蒼穹裝點，背後的深邃與光輝相映襯，是誰讓誰更美好？
三月，讓人想起雷鋒，更想起了無數像雷鋒一樣奉獻著自己的光和熱的人們，抬頭望無邊的夜色正因群星璀璨而美好。
每個人都是夜空中的星，但誰又能說一個人只能做一顆平凡的星呢？
夜空中的繁星 篇19
國三作文 ,878字春天的到來，我看到了夜空中閃爍的繁星，也想起了我的青春，也會像它們那樣快樂無限，在天空中自由閃爍嗎？
一直以來我都是那麼的平凡，但並不平庸，我希望走出一個不平凡的人生。首先，我要為我的青春設計一幅美麗的藍圖。剛到的青春使我彷徨，也使我迷惘。看到那些現場直播的青春，我不得不放棄隨心所欲那種過混的青春我不想擁有。我執著、頑強、尋找我夢想中那顆閃耀的星。
有人說青春很短暫，不會留下太多美好的回憶，而我卻不信，青春雖短暫，但它卻是我生命中最重要的部分。在這之前我整天抱怨自己的青春真是好無聊，甚至沉浸在痛苦中不可自拔。但春天到了，我打起精神，振作起來，才發現生活是那麼地精彩。生活的許許多多充實著我。每天的快樂與不幸裝飾著我的青春。
在陽光燦爛的春天，我對著生活微笑，當躺在床上看到夜空閃爍的繁星時，才想到原來我的青春又留下了一個記號。然後閉上眼睛安心的睡覺，迎接明天的到來。也許明天會烏雲密佈，但那並不是世界末日，我還在。相信風雨過後陽光依舊是那麼地燦爛。
我的青春，我做主；我的世界，我扮演；我的青春不在迷茫。
雖然這個世界很繁複，有時好像使你透不過氣，想要掙脫，可有時它對我又那麼溫柔，我的青春不會被它打敗。我有一個夢想，它是我奮鬥的動力，前進的燈塔。不再像以前那樣幼稚，甚至為了一些不值一提的東西而浪費青春。我要擁有轟轟烈烈的青春。
我給自己的青春許下了諾言，我不在乎過去有過多少悲傷，我只在乎未來有多美好。相信夜空中的繁星會永遠為有美好向往的青春而閃爍。我要認真地度過每一天，追求美妙的青春，絕不放棄我想要的生活。我不想做別人所說的目光短淺者，因為我的青春才開始我還要奮鬥。不必羨慕別人的成功，也不為自己的青春只是盡力而為的創造，而是要全力以赴地實現自己的夢。
青春的那份快樂，那份自由，那份朝氣，都是我所要要擁有的。也許我的青春犯過很多錯，但我知道人無完人，所以我要努力，打造完美的青春，不再那麼地愚昧，把自己的青春浪費掉。
今晚，我又看到那些在夜空中為那些嚮往美好青春的繁星在閃爍。它們還是那麼明亮，所以，我要努力，爭取擁有。那才是我想要的青春！
雨中的西湖 篇20
國小六年級作文 ,499字“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇……”一首首描寫西湖的好詩朗朗上口，家喻戶曉。西湖的美讓人驚豔。而雨中的西湖更是別有一番滋味，讓人流連忘返。
這週末，爸媽說帶我去遊覽西湖。趕巧下雨了，隨著雨勢大小的變化，雨水一滴滴打在湖面上，形成了一首此起彼伏的樂曲，一會兒低沉，一會兒高昂，一會兒優雅，一會兒歡快，猶如上帝演奏的天籟之音。而湖面上，波紋盪漾，形成了一幅大型水墨畫。魚兒時不時躍出水面，為遊人增添了不少樂趣。柳樹與風兒手牽著手在湖邊翩翩起舞，真是生機勃勃的西湖呀！
我被湖面吸引，忍不住靠近湖邊。西湖的水，綠中透藍，清澈見底，岩石上長滿了青苔，泥土分佈得均勻而整齊，絲毫沒有被湖水衝散，河底也有一些水草，它們不像其他植物一樣耷下腦袋，而是一直挺得筆直而隨波飄揚。
轉過身，正準備繼續前行，卻欣喜地發現雨中游人也為西湖增添了不少色彩。遊人們撐著各色雨傘，有的橘黃，有的火紅，還有的繡著各色花朵……一把把傘猶如一朵朵爭奇鬥豔的鮮花，我彷彿置身雨中的花海。
正當我沉醉於雨中西湖時，突然從湖上游船中傳來了一聲感嘆：“雨中的西湖真美呀！”