多多替別人設想相關作文20篇
多為別人著想 篇1
國一作文 ,892字飛速行駛的列車上，一位老人剛買的新鞋不慎從視窗掉下去一隻，周圍的旅客無不為之惋惜，不料老人毅然把剩下那隻也扔了下去。眾人大惑不解，老人卻坦然一笑：無論鞋多麼昂貴，剩下一隻對我來說就沒有什麼用處了，把它扔下去，就可以讓揀到的人得到一雙新鞋，說不定還能穿呢。
這個故事給人無限遐思。老人看似反常的舉動，體現了清醒的價值判斷：與其抱殘守缺，不如斷然放棄。這種坦然面對失去的豁達的心態，令人敬佩，也發人深思。
記得曾經讀過這樣一個故事：
有個中年教師在公園遊玩，不慎掉進河溝兩分錢，一位職工撿起它，並還給那個中年教師。中年教師接住它，表示感謝，送職工一百元。遊人們向他投向驚疑的目光，他笑著說：“遺失的僅僅兩分錢，但也有利用的價值。它被河水沖走了，也許永遠不會被人利用，與其那樣白白地浪費掉，不如讓我失去100元。100元並沒有浪費，他可以去消費。”
這兩者之間的思想是相通的。有價值無論被誰利用，只要不被浪費掉。
的確，社會的競爭越來越激烈，利益在人們心中的利益也越來越高。人們必須考慮利用價值。老人無意掉下的一隻鞋，留下來利用價值小，被別人撿去，利用價值也大大提高。
有時，家庭中的垃圾也有利用價值。吃喝剩下的可以留給畜牲吃，也可以用來肥沃土壤。被遺棄的衣服，如果像垃圾一樣扔掉，多可惜呀！也許對於有的貧困家庭來說，還是一筆財富呢！與其那樣白白浪費，不如贈給他人。
隨著社會的發展，人們總是把自己的利益看作主要的。道德卻常常被忽略。古云：“見大義而惜身，見小利而忘命，非英雄也。”社會上多少人愛貪小便宜，僅為一點利益，而常忘記自己的人格。社會上未成年變成勒索的人是被金錢而吸引。其實，處處都為別人的利益著想也許能讓一個人的心胸變得寬廣，心情會豁然開朗，心德高尚。在一點小利上絞盡腦汁，斤斤計較，你爭我搶，失去一點就愁眉苦臉，得到一點也洋洋得意，真是沒必要。這樣的人還真不少。
看！菜市場裡，聲音繁雜。滿天飛舞著討價還價的聲音。為利益節省一點時間吧！節省的時間做些有意義的事吧！豈不是更好？
如果每人都處處為別人著想，把別人利益放在前面，個人的利益放在後面，我相信，世界會成為一個美好家園。
想別人沒想到的 篇2
國小三年級作文 ,366字三八婦女節到了，人們想出了五花八門的方式來孝敬母親：有人送給媽媽巧克力，有人給媽媽洗腳，有人送給媽媽賀卡……而我，則想別人沒想到的—-送給媽媽一個魔術表演。
由於媽媽不在本地而在太原出差，所以爸爸用錄影來將我精湛的表演錄下來再發過去。我拿著一個上面寫著“三八—-婦女節快樂”的一次性紙杯，說：“三八——婦女節魔術表演開始！”
我把一次性紙杯倒過來放在右手上，而左手則拿著杯底，一會兒將杯子倒過來。我把右手伸到螢幕前，大聲說：“看，沒東西吧？”然後我又把杯子倒過來，學著大名鼎鼎的魔術師—-劉謙的臺詞說：“現在是見證奇蹟的時候—-”說完把杯子拿開，我的右手赫然出現了一張寫著“Love”的紙。
媽媽在視訊那頭看了，激動地說：“兒子長大了！”我心中像灌了蜜似的甜。
為別人著想 篇3
國三作文 ,592字夢中我自己一個人吃早餐，一人外出，一人讀書……可當走出夢，爸爸、媽媽、弟弟……就紛紛湧入現實世界中。
一次，我早早起床做作業，幾小時後，肚子餓了，一看時間，竟然已經八點半了，可是媽媽卻還沒起床，肚子早已餓得待不住，咕咕地叫了起來。走出房間，開啟廚房的冰箱，大肆地搜尋現成的食物。可是，幾乎翻遍了整個冰箱，都沒找到一點可以吃的東西。
沒辦法。只能自己動手燒了。拿出冰箱裡媽媽包好的餃子，在鍋裡放進熱水，燒開後放入了屬於我一個人的15個餃子。很快，餃子燒好了，放了一些醋，在餐桌上拿來一本書，嘴裡吃的餃子，享受起來了。
不久，媽媽醒了，看見我翹著二郎腿，腿上擱著一本書，嘴裡嚼著東西，一種享受的模樣。說到，“你怎麼那麼自私？不知道給我、你爸、你弟都一起燒進去呢。”“哼！就知道自己肚子餓了要吃了。”被媽媽一番言語攻擊後，我無奈地放下還未吃完的餃子，進入廚房又燒了許多，分別放入碗中，等待他們的享用。
看著弟弟高興地動著小嘴巴。嘟嚷著：“姐姐燒的餃子真好吃。”我開心地笑了。
這是一家人用餐幸福，溫暖的時光。這個溫馨的場面時刻提醒我，不要忘記周圍的人，分享後你會感到更快樂。
再燒早飯時，我一定會把全家人吃的都燒進去。這燒開的是付出後的喜悅，是溫暖，更是一種成就感和幸福感。
走出夢境，走出一個人，在你周圍有許多人與你分享那一份快樂！
走出一個人的世界，別忘了與周圍人共享快樂，為別人想想。
替別人給錢 篇4
國小五年級作文 ,702字世間的人多似繁星，每一個人都有隻屬於自己的特點，但那個人，我始終無法忘懷。
我經常去購物，所以下樓時難免的事情。
一次，我覺得幹嚼饅頭咽不下去，就想買包鹹菜。正好，底下有個賣藝的，在那裡叫到：“賣藝嘞！賣藝嘞！五塊錢聽一次，不好聽不要錢！”有個人似乎想要逗逗那個賣藝的，走過去說道：“來，唱一次吧，我聽聽好聽不好聽，好聽了再付錢。”那個人似乎還嫌不夠，引不出他唱的慾望，接著加了一句：“我家有五個人，要是好聽，就給你二十五塊錢。”
那個賣藝人似乎沒有接過這麼一大筆生意，二話不說就開始彈唱，生怕這個大主顧跑了似的。我走了過去，想看個熱鬧，聽聽他的歌聲怎麼樣。
他唱歌確實不錯，路人都被吸引住了，陸陸續續地來看熱鬧。過了十來分鐘，賣藝人終於唱完了，大家都拍手稱讚：“好！好！”賣藝人也朝我們這裡深深地鞠了個躬。鞠罷躬，便朝說好付錢的人的方向說道：“先生，我的表演還不錯吧。”那個人卻在我們鼓掌的時候走了，邊走邊說：“差極了，我這輩子從來沒聽過這麼差的歌！”賣藝人很傷心，沉沉地低下了頭。
我想，賣藝人之前從來沒有被這麼說過，聽歌的人都是聽完就付錢的，從來沒有出現過這麼無賴的人。我覺得他不是因為他不給錢而傷心，而是因為別人認為自己的歌聲不好聽，在深深地自責。
如果我有閒錢一定會給他，但是我的錢是用來買鹹菜的，就走開了。這時候，來了一個人，“這是二十五元，我聽了你的歌，就應當付錢，在這裡聽歌的正好五個人，按照你的規則，我們付了錢了。”我佩服他的高尚品德，這二十五元，不是我們聽歌的費，而是替那個無賴給的錢啊！他這麼做是為了讓賣藝人有自尊啊！
我很自責，把買鹹菜的二十五元給了他，說的話和剛才的人說的一樣。
請為別人著想 篇5
國小六年級作文 ,678字惡作劇，是大家常見的事。有的讓人嚇一跳，有的讓人開心，而有的卻讓人十分厭煩生氣。有時候惡作劇可能會成為傷人的利器。
那一天，我來補習班上課。距離上課還有幾分鐘的時間，我就坐下靜靜的看書，這時一股酸酸的氣味飄了過來，什麼東西呀？我特別納悶。突然一個同學走過來，邁著?N瑟的步伐，坐在位置上津津有味的吃一份酸辣粉。“啊——香，嘖嘖嘖……”那個同學大聲說。“我呸！”我心裡想著。
過了一會兒，我正打算把一道題寫完的時候，那個同學對我說：“兄弟，來一下。”我便跟他過去了，他拿出一把樣子十分怪的槍，給了我說：“這把槍可好玩兒了，你也試一下吧！”我接過槍，扣動扳機，“媽呀！手怎麼這麼麻呢！”就像有電流通過似的。他哈哈大笑，還說：“驚不驚喜，意不意外！”我特別生氣，真想上去打他一頓。
我回到家後把這件事告訴了爸爸，爸爸說：“孩子，你可不能這樣惡作劇。在公共場合要遵守紀律，要注意自己的言行，一舉一動都要文明。有時候一點小小的惡作劇，也有可能會讓一個人受到傷害。比方你身邊有個有心臟病的人，你拿出一個小蟲子嚇他一大跳，就有可能讓心跳一下子加快，劇烈疼痛。還有可能使他當場喪命。這樣的結果是不好的。”我非懂似懂的點了點頭。
我明白了，即使是一些小小的事情也有可能會釀成大禍，不能拿別人的安全開玩笑。所以，我希望大家為別人著想，不要拿別人來取樂！
替他人著想的他 篇6
國小五年級作文 ,539字我有一個弟弟，名叫陽陽。他今年四歲了，他總是替我著想。
看到這兒，有人就會問：“四歲這個年紀，不都應該是以自己為中心的嗎？”可是我的弟弟在這個年紀，心裡總是把他人放在第一位，自己放在第二位。
在一個星期五的晚上，我上完奧數課，爸爸帶著我和弟弟去了超市，採購生活用品。弟弟要買零食，我們來到了零食區。弟弟看著貨架上的眾多零食，有一個是我最喜歡吃的大波浪薯片，本想著弟弟肯定會跳過這個，沒想到弟弟的目光停在那裡，第一反應是叫爸爸幫把它拿下來。
爸爸問道：“你並不喜歡吃呀，為什麼要拿這個呢？”
陽陽答道：“這個不是買給我吃的，這個是買給姐姐吃的，姐姐最喜歡吃這個了。”
聽到弟弟這樣說，我的心裡彷彿流過一陣暖流，感動極了。接著弟弟向玩具區跑去，以為他要買玩具的爸爸只好跟過去。可是，讓大家大吃一驚的是，弟弟卻走進了圖書區，找到了我以前一直心心念唸的漫畫書《斗羅大陸》並買了下來，弟弟這樣做，讓我熱淚盈眶，感動至極。
我的弟弟，不管幹什麼，總是第一個想到我，我真的他的的舉動驚呆了。弟弟的舉動很讓我慚愧，因為我長這麼大，不管幹什麼，想的都是自己的。這個優點讓我不得不佩服。
這就是我的弟弟，他總是替別人著想。
比別人多堅持一會兒 篇7
國小六年級作文 ,503字小草的碧綠是從泥土中萌芽的，石頭的堅硬是在風雨中磨練的，珍珠的奪目是從貝殼中磨練的，而這一切，都是從無懈的堅持中成就的。
生活中的你，會不會常跌一個跟頭就放棄了追求？遇到挫折就唉聲嘆氣？你就是缺少了堅持。
中國的首富馬雲，你們可能只看到了他的成功，可你們知不知道，他的數學多次考不及格，他曾吃過900多天的泡麵，騎過30個月的自行車，遭到過上百家企業的拒絕。但他正是憑著不懈的堅持而出人頭地，成為了亞洲首富。
再看看海倫凯勒。她是一個聾啞人，聽不見，看不見，還不會說話，可她並不自卑，用微笑面對一切。這些几几乎從小就有困難在她面前一個個迎刃而解，也憑著她超乎常人的毅力，成為舉世聞名的慈善家，去幫助和她一樣的聾啞人，還寫了《假如給我三天光明》這本她的自傳體小說，成為世界名著。
設想一下，如果換成是你，你會看麼做？逆水行舟還是順流而下？知難而進還是知難而退？相信很大多數人自己也不知道，但是有一點是肯定的迎面而上，堅持不懈的結果是成功，望而生畏，順流而下的人必定失敗。或許你就差那麼一天，成功就會到來，可是你放棄了。你堅持了，總有一天，雨過天晴，陽光到來，迎接你的將會是更加明媚而燦爛的明天！
比別人多堅持一會兒 篇8
國小四年級作文 ,593字堅持是成功的必要條件。在生活中，每個幸福的小朋友，不都是被爸媽寵著的嗎？不都是衣來伸手飯來張口嗎？不都是遇到挫折就放棄了嗎？有幾個小朋友比別人多堅持一會兒？只有堅持到底，才能取得成功。
居里夫人是世上唯一一個兩次獲得諾貝爾獎的女科學家，她出生在波蘭，家境貧苦，在校讀書的時候，飢寒時常纏繞著她，冬天的寒氣逼得她睡不著覺，甚至於不得不把椅子壓在被子上禦寒。但是艱苦的生活經歷鍛造了她堅毅的性格，讓她提煉出了“鐳”。而這正是居里夫人的堅持，才避免功虧一簣。
有一次，我們一家去爬雲山，我望著那高聳入雲的雲山，心裡不禁打起了寒顫。但是我堅持要爬上去，不要開車。媽媽和爸爸拗不過我，只好答應了。還沒爬到半山腰，我就已經累得氣喘吁吁了。在這時，我想：反正已經爬了這麼多了，不如回去吧！“不行，你還不能放棄！”一個洪亮的聲音在我耳邊響起，“算了吧！你還是回去吧，累都累死了！”又一個聲音響起，它們是堅持和放棄，堅持說：“居里夫人條件那麼艱難，可就是她的堅持，才提煉出了‘鐳’，而你遇到了一點點挫折就放棄了。”“別理它，你夠努力了！”放棄說，我用手指把放棄彈飛了。我心想：我決不能放棄。在我的堅持下，我終於爬上了雲山頂峰，這裡雲霧繚繞，真是美極了。再瞧瞧其他人。都已經放棄了，只有我堅持下來了，獲得了美麗的風景饋贈的獎勵。
只要我們比別人多堅持一會兒，哪怕只有一會兒，那我們的收穫一定更多，並且更好。
幫助別人，讓快樂多飛一會兒 篇9
國小二年級作文 ,431字那是一個星期六的下午，我與爸爸在路上像兩隻烏龜那樣地一步一步向前走著，突然我的腳下有一個硬邦邦的東西。
我俯下頭去一看，大吃一驚—原來我的腳下有一串汽車鑰匙。我正想一腳踢飛它時，爸爸急忙擋住我，說：“這是車鑰匙，肯定是有人的，要不然哪個土豪會吧車鑰匙放在大馬路上？肯定是一不小心把車鑰匙掉在了馬路上，我們把車鑰匙去還給它的主人吧！”
我點了點頭以百米衝刺的速度向車鑰匙走去，彎腰撿起車鑰匙，並把車鑰匙放在車子的擋風玻璃上。
我和爸爸兩個人站在車子邊上像兩個鋼鐵巨人一樣站立不動地“守護”著這個被別人扔掉的車鑰匙。我等不急了（我就是個急性子），我想讓爸爸馬上打114找到車主人或者把鑰匙放著就走人。爸爸勸我說：“既然想做好事，就一定要把好事做到底，我們多點耐心等等車主人吧！”
終於在天已經變得灰濛濛的時候，我們等來了車鑰匙的主人，車主人見到我們兩父子為了這個鑰匙等了這麼長時間，連連說了很多聲的謝謝！聽得我都有點不好意思了。
那次做了好事，挺開心的！
人生路上多離別 篇10
國三作文 ,717字今日一別，何日再得相見？明日何夕，君無陌路。—題記
我們攜手走過幼兒園和小學的生活，可如今，我們不得不在初中這個十字路口分別。回望那一路走來的金色腳印，往日的點滴浮現腦海，宛如昨天。
初見，相識誤會中
我們的第一面，可以說是有些特別。一個晴朗的傍晚，你摔傷了腿，倒在路邊，嚎啕大哭。我跑了過去，小心翼翼地扶起你，你怔住了，但隨後是一句暖入人心的“謝謝”。我們在夕陽下笑了。這時你媽媽突然出現在我背後，從她的臉色上看出她誤會了我。果不其然，在一頓不客氣的數落之後，她拉著你就走。我茫然了，看著殘陽，雙眼噙著淚花，邊走邊抽泣。可第二天在幼兒園，我又遇到了你，還和我一個班。可阿姨似乎換了一個人一樣，拉著我道歉。嗯嗯，阿姨終於明白了昨天的事。
我們相識誤會中，為後來牢固的友誼打下堅不可摧的基礎。
變故，傷透少年心
時光快進到了小學畢業，當我得知你要轉學時，猶如一個晴空霹靂般使我呆住了。聽說你媽媽得了白血病，你不得不轉學到天津陪她治療。從那以後，你的性格變得異常孤僻，與其他同學格格不入，學習成績也一落千丈。老師批評你，同學遠離你。而我，也只能給予悶悶不樂的你一些似乎無用的安慰。
一場突如其來的變故，改變了你的世界，也無情地中斷了我們牢不可破的友誼。
離別，淚灑朝霞中
你去天津的那天早晨，我趕到長途汽車站，準備最後給予你一句安慰。可我去晚了，我只能佇立在原地，默默地看著大巴載著你的身影，在緋紅的朝霞中愈行愈遠……我回頭，眼淚終究不聽話地溢了出來……
此刻分別，不知何日再得相見。
我們可能各在天涯一方，我們可能永生難見，我們更可能成為擦肩而過的陌路人。
但那些我們一同踩過的歲月的金色腳印，在那一刻的朝霞中分明閃閃發光。
為別人多帶一份 篇11
國一作文 ,773字＂可能除了我這個人是獨一無二的，其他的應該都是兩份吧。＂雙份小姐笑眯眯道。
如果你沒有課本或筆記本，就去找雙份小姐吧，她就在第四組靠窗的位置，她總是帶兩份。
＂雙份小姐＂是別名。不知為什麼，雨天時忘帶傘了，她總會笑吟吟遞過一把傘，自己撐一把。不同於每人只有一本筆記本，一本課本，她喜歡帶雙份，然而並非每天都有人忘帶課本。
這天雨後，墨色濃雲似地想把一切事物染黑，浸溼，隨手向空氣中一撈便好像撈得到水，葉色也是濃濃的翠色，吊燈四周的光也氤氳著水氣，只有掛在牆上的排球是乾的，若是忍不住＂把玩＂，可真是令人愛不釋手。
我的後桌桌面上堆著紙巾，她一邊摸頭，一邊抱怨她的同桌把球砸到了她。她隨手擰開水杯，灌了幾口水，手上的青筋猛跳了一下，＂啪＂水杯被拍在桌子上，杯中水隨著她的咳嗽搖搖晃晃，瑟瑟地發著抖。
＂啪＂，又是一聲，那顆球繞過吊燈，擊在那水杯上。＂譁！＂可真是全溼了：地面，排球，以及……我的書包。
捲起溼透的袖子，我揚手一抓，一摞書盡數被我扔桌上，又一揚，書包裡浸的水被揚出包外，和那地面上的水花一齊閃著剌眼的白光。晃得我望向四周，卻茫然失了方向。
＂給！＂一包紙巾被扔給我，我抽出幾張，拭著書包上的水，又將紙巾遞給那個方向。＂不用，我還有一包。＂她莞爾一笑。我似乎就沒見過她皺眉的樣子—不錯，＂雙份小姐＂。
＂你該不會連書包都有兩個吧……＂
她魔術似地抽出一個袋子：＂給，裝書的。哈哈，這就是另一個，書包！＂
她稚氣地嚷著。我慢慢地將書裝進袋子，又漫不經心地問：＂你為什麼總喜歡帶兩份？＂
＂如果別人忘帶了，我就可以把多餘的一份給她們啊！不可能每個人都會萬無一失，我要的並不是僅此一份。他們看到這，一定很開心。＂
兩份書，兩份雨傘，兩個＂書包＂，兩份愛與關心，一份給予自己，一份給予他人，這就是雙份小姐。
並以此為樂！世界就通透！
比別人多堅持一會兒 篇12
國小六年級作文 ,718字記得有一句話是：比別人多堅持一會兒，你的收穫一定是最多的。不錯，只有堅持才能達到成功的彼岸。
那是一年前的事了。那一天，是我舞蹈演出的日子，劇院裡座無虛席。我在等候間裡，腦海裡一遍又一遍重複我要在觀眾面前表演的舞蹈《春》。我時不時透過幕布看看觀眾席，哇！人好多呀！我的心一下子就提到了嗓子眼，特別緊張，汗也一滴一滴地滑過臉龐。為了平復一下心情，我準備再練一遍要表演的舞蹈，跳到最後一個動作的時候，從空中直立下來的我突然感覺到腳火燎火燎地疼，我不禁呻吟起來。舞蹈老師急忙跑到我跟前，讓校醫一看，原來是腳裸扭傷了，我淚珠大滴大滴往下掉，不只是因為疼，而是因為我不能上場了！舞蹈老師又急又氣，一邊安慰我一邊準備找人代替。我推開了舞蹈老師的手，說：“沒關係，我自己能上。”由於下一個節目就是我了，老師看了看我倔強的神情，只得同意了。
燈光閃起，音樂響起，我深呼吸了一下，忍著疼痛，邁著輕盈的步伐走上舞臺，深深鞠了一躬後便跳起了《春》。
我忍著疼痛，咬著牙完成了每一個動作，我時不時看向觀眾和評委，發現他們正用讚許的目光看著我，我心裡的一塊大石頭這才落地。
表演完後，評委現場打分。過了十幾分鍾，到了頒獎的時候了，當聽到“最佳獨舞表演獎，石佳怡”我興奮地不得了了，舞蹈老師也替我高興。是啊，如果沒有我當初的堅持，哪來現在的榮譽呢？
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有堅持不懈，鍥而不捨，才能比別人多收穫一些啊！
老師評語：石佳怡，你中心明確，聯絡生活實際進行發散思維，通過一次受傷後堅持跳舞，取得成功的事例，告訴我們“堅持就是勝利”的道理。
初中生活，我多了一份理想 篇13
國一作文 ,657字理想是夢，激起奮發之火；理想是雨，滋潤心靈的路；理想是燈，照亮成功的道路。
歲月匆匆，不知不覺中，花季的我已在初中學校度過了一個學期。清點行囊，我發現自己多了一份理想，少了一份迷惘。以前，我一直不理解，什麼是理想，理想是什麼？別人如果問我，你的理想是什麼？我會回答，我還沒有理想。上了初中以後，別人如果再問我的話，我會驕傲的說，我的理想是當一名教師。在我看來，教師這個職業最光榮、最偉大，沒有比老師再高尚的職業了。誇美紐斯不是說過嗎？太陽底下沒有比教師這個職業更偉大的了。老師是紅燭，燃燒自己，照亮別人；老師是粉筆，奉獻自己，受益別人；老師是園丁，培育祖國的花朵；老師是……
我也不知道是什麼時候喜歡上教師，或者說崇拜上這個職業的，可能是那一次……。
那天中午，我吃完飯後就在教室裡做作業，結果有一個題我絞盡腦汁也想不出來了。我想起老師中午就在這裡，就忙去了辦公室。到了辦公室門口，我沒有敲門，而是先在門外看老師在幹什麼。啊，老師正在認真地批改作業，一本又一本，好像沒完似的，批完作業又開始備課。只見她一會兒看教材，一會兒看教學輔導書，一會兒又在認真的記些什麼，是那麼的全神貫注。我靜靜的站在門口，沒有敲門，只是默默地看著。我想，老師真累啊，如果我們不好好學習的話，怎麼能對得起我們的老師？從此，我就特別崇拜教師這個職業，當教師便成了我的理想。
生活富有理想才能富有動力，才能富有希望，才能為了理想向前衝！初中生活雖然剛剛開始，我發現自己多了一份成熟，少了一份幼稚，我將為了我的理想而努力，我的道路正向未來延伸……
我不想一直追逐別人的背影 篇14
國二作文 ,700字看著別人漸行漸遠不斷消失的背影，自己卻在他的背後彎著腰，氣喘吁吁望著他，心裡痛苦而又不甘心地訴說：我不想一直追逐別人的背影！我要儘自己最大的努力去一點一點地超越，去獲得勝利！
記得小時候的我坐在床上津津有味地聽著龜兔賽跑的故事，而媽媽坐在床沿溫和地對我講著：“寶貝，你說誰會贏暱？”“當然是兔子！”我得意洋洋地回答。
媽媽望著稚氣未脫的我，突然嚴肅地說起來：“恰恰相反，是速度最慢的烏龜。它一直在不斷地努力，追逐兔子遠去的背影。雖然它知道這也許有些困難，但是它在心裡依舊沒有放棄自己的目標。在別人睡覺、休息的時候，還是繼續向前一步一步忍受疲倦和生理極限地爬行。媽媽不希望你成為像兔子那樣的天才，你只需要做一個努力超越其它人的烏龜就好了。”當時的我疑惑地點了點頭。
慢慢地，光陰飛逝，我也長成了一個大姑娘了。在學校紅白相間的跑道上，我正和第一排的女生神情緊張聽著裁判的哨聲。“叭”我順勢衝出人群，跑在前面二三名的位置。剛開始第一圈還好，我們十分輕鬆地過去了。從第二圈開始，我的耳邊傳來一些濃重的呼吸聲和腳步聲。“涮”地一下，她們都像飛魚一樣躍到了前方。我想要加快我的速度，卻發現我只能像只烏龜一樣看著別人漸行漸遠不斷消失的背影，自己卻無能為力。不，我不想一直追逐別人的背影而卻只能望塵莫及。媽媽的話又響了起來。對！就是烏龜！現在我懂了，我下意識憋足勁，等我前面的運動員都疲倦不堪時，我一下子衝到最前方，超越了所有人！
如果你不想一直追逐別人的背影那就只能比別人付出雙倍的努力與汗水去在他鬆懈的空隙去超越，去拼搏！生活是一場漫長又艱辛的馬拉松，獲得勝利的人也就是那些一直在努力、在超越他人、超越自己的人。
想想別人作文 篇15
國二作文 ,6266字【篇一：想想別人】
在你只滿足自己的時候，請想想別人；在你只顧著自己的利益的時候，請想想別人。
想想那些沒有飯吃的孩子。
在學校裡，大家常常會看見剩飯桶裡是滿的。很想問問大家，你們一次拿這麼多，吃得下嗎？當然，現在我們什麼都有，自然不用怕。但是大家知不知道，有很多地方的孩子沒有東西吃。所以我們能吃多少就拿多少，不要浪費，時刻記著還有很多孩子沒有的吃。珍惜糧食。
想想那些沒有水喝的孩子。
在學校裡，大家吃完飯後用水洗飯盒，之後就不關緊水龍頭，就讓它慢慢的流；而且在洗飯盒的時候，將水龍頭開得最大，從而浪費掉一部分的水。我們沒有嘗試過一天到晚沒有水喝的折磨，在非洲那種地方，每年都嚴重缺水，那裡的孩子沒有水喝，沒有水洗澡，多麼慘啊！像我們這樣浪費水，水資源遲早會枯竭。珍惜水源，珍惜每一滴水。
想想那些沒有電的孩子。
在家裡，我們常常會開著電視也不看，不在臥室也不關燈，玩遊戲機到通宵，既會浪費電，又很傷身體，每一個月不知道要浪費多少度電。在那些不發達的國家，很多孩子都是生活在黑暗之中，每天晚上摸著黑找路。如果我們過度浪費電資源，很可能以後會沒有電用。
想想那些沒有書讀的孩子。
在學校裡，很多學生都不認真學習，沒把學習當做一回事，每天來上學，都是應付父母，老師，來學校玩耍的。現在新時代，我們有書不讀，但是我們有沒有想過那些渴望讀書的孩子，他們的求知慾強烈，但是因為家庭與社會的問題，造成他們沒有書讀。所以，我們要珍惜學習這段時光，成為社會的有用之材。
想想那些沒有父母的孩子。
在家裡，我們都會對父母很不滿，有時候父母做的有什麼不足，就大聲責罵他們，你們知不知道他們心裡有多麼不好受。“可憐天下父母心”，可憐父母付出了折麼多，我們也應該知足，要孝敬父母。有的孩子沒有父母疼愛，呵護，他們多麼渴望父母在世，好好孝敬他們。孝敬父母吧，報答他們不需要做什麼大事，只要好好孝順父母。
在日常生中也要想想別人。
有很多學生亂扔香蕉皮等很多滑的東西，而導致別人摔倒在地上，所以，時刻顧及別人的感受；大聲講話，喧譁，會嚴重影響別人學習。請尊重別人。
想想別人，顧及別人感受；想想別人，別隻顧著自己；想想別人，請換位思考。
【篇二：想想別人】
為他人而著想，利的有你也有他。生活中為別人多想一點何其不為一種樂趣呢？
我覺得生活中有為別人著想這個習慣是個好習慣，就像手機QQ中你刪除好友時，QQ不會告訴被你刪除的那位好友，因為它怕被刪除的那位好友傷心，同時它也會為你著想，它會問你確定要刪除這個好友嗎？因為他怕你後悔。
就連一個應用都開始為別人著想，更何況像我們這樣的有感情的、高智商的人們呢？
有個故事是這樣的：“一個大公司的總裁招祕書，許許多多有工作經驗的人都被淘汰了而一個剛踏足社會毫無經驗的人被錄取了只因為幫清潔阿姨開啟門！為什麼？因為她想到了別人。”
常言道：“萬事都要做全面”這個全面不單單是那件事要用到的還有那件事的好處與壞處更是要想到對別人的利與弊。
還記得上次，因為忘記帶2B鉛筆差點無法參加考試。那時的我慌張的尋找著，像個無頭蒼蠅一樣尋找，尋找那些有多帶2B鉛筆的同學，那叫一個焦急啊！眉毛都快燒著了，萬萬沒想到可以幫我解決這件事的人遠在天邊近在眼前，正是我同桌。他過來拍了拍我的肩膀說：“我有！”於是他打開了他的筆袋，映入眼簾的是一支一支削好的2B鉛筆。當時，看到鉛筆的我的感覺就像在沙漠中快因為缺水而死的人發現不遠處有片綠洲般，知道自己得救了。握住那支“救命”之筆，我好奇的問：“你為什麼要帶那麼多支筆啊？”他笑了笑說：“如果有人沒帶的話我這就不怕了”這句話正是為我養成為他人著想的習慣奠定了基礎。
在我“出師”時，班裡有一對好朋友散了。我熱情的去幫忙調和，好巧不巧原因是因為沒為她著想兩個人吵的不歡而散。最終以我接近完美的調和兩個人和好如初。
其實多為他人想想沒什麼不好，可能只是因為你多花一分鐘的用心會多帶一支鉛筆就能解決別人的燃眉之急。
多為別人想想，我想應該是百利而無一害的吧！這樣我們的社會說不定會更好一點。
【篇三：想想別人作文】
鮮花擁有芬芳，是清風的吹拂；小草擁有嫩綠，是雨水的滋潤；大地生機勃勃，是陽光的照射；藍天廣闊無際，是雲朵的襯托……而世界呢？世界因我們人類的存在而煥發光彩！但是，細細想來，我們的幸福生活又從何而來？來自父母的辛勤勞作；來自老師的耐心教誨；還是來自別人的出手相助？多想想別人，或許，你會有所發現，有所體會。
記得那是晴朗的一天，我早早地回到了學校看書。我的位置近窗，可以看到窗外如畫般的景象：大樹爺爺在向我招手，小鳥為我歌唱，蝴蝶為我舞蹈，白雲在向我打招呼；一縷燦爛絕倫的陽光透過玻璃照在了我的頭上，彷彿一個明耀的光環……
“早！”一句簡單明瞭的話語卻如同歌聲般悅耳。不用猜，肯定是露兒這個搗蛋鬼來啦！我轉身一望，果然是她：白色連衣裙，白暫的面板上長著一雙水汪汪的大眼睛，扎著羊角辮，一副活波亂跳的樣子。“在幹嘛呢？”她邊放下書包邊問，動作如同羽毛般輕巧。“看書呢。”我輕聲回答。露兒皺了皺眉，撇著嘴說：“看什麼書啊！遲早會變成書呆子，走，陪我出去玩會兒！”她大踏步地向我走來，腳步聲像彈奏起的琴聲，富有節奏感。“走啦走啦，別看了……”露兒搶過我的書，拉起我的手，硬扯我出去。
只聽到“啪”的一聲，可能是露兒動作幅度太大，我放在桌子上的文具被打翻在地！我連忙起身去收拾，露兒也手快眼疾地幫我把筆撿起來，可是，搗蛋鬼總是幫倒忙！緊接著，不如意的事情又發生了！露兒因為好奇，打開了我新買的墨水，誰知？墨水又被她不小心潑倒在我的衣服上！是可忍，孰不可忍！我真的是生氣了！要知道，這件衣服可是我最喜歡的！我火冒三丈！衝著露兒大吼：“你個搗蛋鬼！你賠我衣服！看你乾的好事！”露兒見我生氣了，連忙道歉：“對不起，對不起！我不是故意的……”我哪裡還聽得進去，衝著露兒破口大罵：“你這個沒有母親教的！怎麼能這麼毛手毛腳！”我當時完全沒有顧過她的感受，完全沒有發現我觸碰了她的痛處。露兒並沒有跟我頂嘴，只是用力地咬著下脣，要強地不讓淚珠破眶而出。
露兒實在忍不住了，她就像閃電一般迅疾，跑出了門外。教室裡靜悄悄的，只剩我一個人，我埋頭大哭，心想：為什麼要弄髒我的衣服，這可是……突然，我想起了露兒：她為什麼要哭啊？！她一直因為自己是單親家庭而自卑啊！是我傷害了她啊！我連忙擦乾了淚水，奪門而去。我在操場上尋覓著露兒的身影……在一棵大樹下，我找到了她，我紅著臉，吞吞吐吐地道歉：“對不起，露兒，我不是故意要罵你的……我不該那麼自私，完全不顧你的感受。……”本以為露兒會對我發火，沒想到，她對我莞爾一笑，那帶著笑的臉如同一朵綻開的鮮花。
“沒事了，我也有錯。”說完，便拉著我的手隨著上學的同學們往課室走去，我們一路上有說有笑，和好如初，但是，我的心中卻種下了一顆為他人著想的種子，心裡暖烘烘的，似乎在告訴我：以後做事一定要多想想別人，換位思考，你痛苦的同時，說不定別人更痛苦！
想想別人，你會更快樂；想想別人，你會更善解人意；想想別人，你會得到更多的友誼與智慧！
【篇四：想想別人】
那年發生了一件小事，我不知道值不值得提，但那件小事對我來說卻意義重大。
事情是這樣的：我上完書法課，準備去倒墨水，可誰知，天有不測風雲，剛走了幾節樓梯，只見一個小男孩橫衝直撞地跑上來，我來不及躲避，被他撞個正著，只聽見“譁”的一聲，墨水全倒在我的身上了。這一朵墨花，那一點墨點，一件粉色衣服前邊黑，後邊粉。等我回過神兒來，那個小男孩早跑得無影無蹤了，此時，看著這渾身是墨的衣服，我氣不打一處來，站在那大聲說：“誰那麼不長眼，把我的新衣服弄髒了。這可是名牌，你們賠的得起麼？”我這一喊可不要緊，全樓的人都聽見了。幾個同學應聲尋了下來，有的問：“出什麼事了？”又有人說：“把衣服弄髒了，咱們去找他”。我心裡想：這回有人下來了，那個弄髒我衣服的人肯定跑不了了。
這時媽媽來接我了，見我渾身是墨，便關心地問：“怎麼了？”我一臉不滿地說：“不知道是哪個討厭鬼，把我的衣服給弄髒了，我正要去找他呢！”媽媽卻平靜地說：“別生氣，也許人家不是故意地呀！”“不是故意就能弄髒我的衣服嗎？”我生氣地說道。我能看得出媽媽的臉色有些不好看了。可心想：別人把我衣服弄成這樣，媽媽不但不讓我找她，還幫他說話。真是的。這時媽媽壓住了火對我說：“可能這時，那個弄髒你衣服的人也很難過呀！你呀，你處處都要想想別人的感受對嗎？”我站在那裡，很想反駁她卻沒有理由。媽媽停頓了片刻又說：“孩子要記住，人與人之間最需要的就是寬容，有時一件事，你我各退一步，這事就大事化小了呀！”
我似懂非懂地點點頭，心裡暗想：其實我也不希望這事鬧大，這件衣服洗洗就乾淨了，也沒有必要去斤斤計較。這樣想著，我心裡的不快慢慢散去了。
從那以後，每遇到煩心的事，我就儘量的去寬容別人，因為在你寬容別人的同時，你就收穫一份快樂。
【篇五：想想別人】
想想別人，有兩層意思：
一是處世為人不能光顧自己。比如大雨天，開車過水坑，如果稍微慢一點，泥水就不會濺溼弄髒正從坑邊走過的行人；比如吃東西，不能像我們海門話裡說的“只顧自食肫裡滿”。有報道稱，某銀行老總說他們利潤高得自己都不好意思說，今年上半年這家銀行員工平均收入達19萬元。像這樣的銀行一定要多想想存款人，他們的錢在負利率時代存一天少一天；想想貸款人，做企業的、當“房奴”的，一個個袋子癟篤篤；想想買了自家股票的股民，資產在一天天縮水……想想別人的處境、別人的感受，最起碼服務態度該好一點。
二是通過將心比心的換位思考，理解別人，調整好自己的心態。就說收入吧，有人只拿自己和收入高的人比，攀來比去，比出的是一肚皮牢騷。吃了肉還罵娘，佔了便宜還覺得別人傻。有個工人的一句話讓我很感動。他說：“我也希望碗裡多點，可老闆真要是做不過來了，我們可能連飯碗都沒了，有稀飯總比連飯碗也沒好啊！”話裡透著無奈，但還真有一種“替別人想想”的意味。想想別人，在就業、職位升遷等其它方面都是一樣的理。如果我們一味以自我為中心，只想著自己，只覺得自己了不起，不僅會造成利益的失衡，還會把自己弄得很糾結。
對於“想想別人”，有人很是不屑。他們信奉弱肉強食的叢林法則，推崇唯利是圖的拜金主義、唯我獨尊的精英哲學。其實，即便是在叢林法則下，同類間也多有體恤；即便是唯利是圖，也講個依存互惠；即便是蓋世獅王，也得有群獅相隨。
想想別人，說小了去，是個人的處世之道。盲人提燈，照亮了別人，也照亮了自己。想想別人，說大了，此中更有社會和諧安寧之道。
社會是個大家庭，是全體社會成員脣齒相依、休慼與共的共同體。從歷史到現實，一些造成巨大破壞的社會動盪背後，總有極端自私自利導致社會矛盾激化的因素。蘇共亡黨、前蘇聯解體的教訓中，權力壟斷、特權橫行、經濟利益失衡是很關鍵的一點。
高速發展的社會最講究利益均衡。縮小貧富差距，共享發展成果，是當今中國迫切需要解決的課題。此刻，最需要當權者多想想賦予他們權力的人民大眾，想想絕大多數人民群眾的根本利益，想想絕不能因貪婪而鬼迷心竅、因擁有強大的權力而忘乎所以。
這個冬天，歐債危機正持續發酵，世界經濟前景極不明朗，西方做空中國、唱衰中國的噪聲和動作不斷。我國社會經濟發展在諸多內外因素的作用下，正處在極為敏感的時期，面臨的矛盾和困難比2008年國際金融危機時更多、更復雜。此時此刻，最需要我們團結一心共克時艱，最需要每個人多替別人想想。
【篇六：想想別人】
想想別人，能讓我們關注每件小事。
—題記
今年的冬天，冷的異常，好幾天都不見太陽，路上結著厚厚的冰，天上依然飄著鵝毛般的雪。風轉過這棟樓，吹過那條街，捲起紛飛的雪，落在我的頭頂，腳尖。
我和父親快步走在街上。
因為視力下降，父親不得不放棄工作陪我來到醫院。猛地一抬頭，看見他額頭的皺紋和泛白的鬢角，心裡不禁泛起幾分酸楚
大概一小時後，我們作完了所有的檢查，拿著眼鏡回家，路上，我隨便問了一句“爸，這幅眼鏡多少錢？”
“400多，沒事，只要你學習好，這都不算啥。”父親笑著對我說。
我呆住了，這麼多錢對父親不是小數目，但為了我，父親卻如此大方，我有何理由不去珍惜？
然而，回到家之後，應同學的約定，我上了會網，全然不管把眼鏡放在了哪裡。正當我玩的起興，突然從身後傳來咔的一聲。我連忙回頭去看，只見眼鏡的一條腿孤零零的躺在我身後，而眼鏡在不遠的地方。
霎時間我覺得五雷轟頂。母親也連忙走了進來，看到此狀頓時暴跳如雷：“你能不能想想你爸，早上剛配好的眼鏡下午就壞了，這幾天天天下雪，你又要折騰他，你爸掙錢難道容易？你這是燒錢那！”
母親後來說的話我一點也沒聽進去，那句“你就不能想想你爸”一直迴響在我耳邊。今天天氣不好，還下著雪，父親冒嚴寒帶我去醫院，又花了不少錢，就因為我一時粗心，父親諸多的努力付諸東流。
我為什麼沒有在事情發生之前多考慮考慮，把物品放回原位？為什麼不小心，關注一下左右？為什麼不把眼鏡裝起來，非要擺在外面，釀成這一悲劇？
後來我被父親狠罵了一頓，但父親還是在天黑之前換了副鏡框，把眼鏡拿了回來。雖然眼鏡又可以用了，但是我心裡始終過意不去，每每帶上眼鏡，眼前都會浮現出父親冒著風雪去給我換鏡框的場景，這是我總會提醒自己，要關注細節，善始善終的做好每一件事。
想想別人，會讓我們自覺地做好每一件事，想想別人，會讓我們重視小的細節。犯錯不可怕，可怕的是把一個錯誤犯了許多次，每當這時，我們應想想自己再犯這樣的錯，會不會給別人帶來麻煩？
多想想別人，生活中的小事，我們都會處理好。
【篇七：想想別人】
家住小巷深處，春夏之間，常有一賣花女經過，這景象，並不如陸放翁所言“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”。正相反，她常圍著一條花頭巾，拖著一三輪車的並不嬌豔的花，實在不算文雅。
這天悶熱，她來了，“買花嘞！”的喊聲劃破了小巷的寧靜，脆生生的聲音點亮了夏天，也引得一陣蟬的聒噪。耳畔燥熱，我心中也是煩悶，“大中午的為何要賣花，讓人煩躁，為何不想想別人呢？”她似乎並沒有想想別人，吆喝聲仍一波未平，一波又起。
我正煩躁，忽然，悶熱的天氣轉瞬間就下起了浙浙瀝瀝的小雨，本以為，這個賣花女會就此停住，誰知她又叫了聲什麼，喊聲隨風飄散，剛想朝她喊“想想別人吧”，定神細聽，不禁錯愕。
“收衣服嘶嘞—”
她的喊聲迴盪，像雨中的閃電，像搖響的小鼓，隨著密密的雨絲飄散到梅個人家的視窗。幾雙手急急忙忙伸出視窗，原先垂在風中的衣服頓時不見了。
賣花，是她的本職，她卻想到了別人。多少件衣服，因為她，依舊乾燥。那不想想別人的人，竟是我了。
從視窗望去，小巷只有那個三輪車和一把格子傘，絲絲的紅，縷縷的粉，點點的白，像是一幅水墨畫，在水汽中氰氫開去。花香似風，似紗，似月光，似她善意的提醒，若隱若現，絲絲浮動，雨絲洗刷過的花，竟然變得如此嬌豔。
她的為別人著想的善意，也一定就像是這花香，滋潤著這條小巷。
雨停了，格子傘變成了花頭巾和清亮的一聲“天晴嘞—”像是雨後的陽光，照亮了我的心，許多衣服重又在風中飄動，一條小巷，有了她想想別人的善意，變得充滿了詩意。
從此，盼著她的花頭巾，盼著她的三輪車，盼著她清亮的吃喝，更盼著她的花。
因為，她的花，好像在提醒我，這世界不是隻有我，應該多想想別人，為他人的心中注人一瓣芳香。無論在風雨中，還是在陽光下。
想想別人 篇16
國一作文 ,630字想想別人，其實是一種美德。
雨淅淅瀝瀝地下著，牛毛一般密，絲線一般細，天空陰沉沉的。使人感到一種莫名的壓抑。風起，裹著雨滴，刮向了學校的走廊。空氣是涼涼的，再夾雜著雨水，更增添了絲絲寒意。
下課鈴打響，教室裡的孩子便全部湧了出來，走廊上熱鬧了起來。
“哇，下雨嘍，下雨嘍！”孩子們笑著，叫著。幾個頑皮的男孩子看著外面被水潤溼的土地，心中有了一個絕妙的主意。他們不約而同地衝向土地，歡呼著，大笑著，跳躍著，放肆地在泥土中踩來踩去，追來追去。雨落在他們的頭上、肩上、腿上，鞋上沾滿了泥土。幾分鐘過去了，他們依舊樂此不疲，踩來踩去，追來追去，好不快樂！
又有幾個男生看見了，也快樂地加入了踩泥的隊伍，嬉笑打鬧。
“丁零零！”清脆響亮的上課鈴提醒他們玩過頭了，他們戀戀不捨地回了各自的班。
潔白的走廊地面留下了一串又一串髒兮兮的腳印，看上去就使人心中不快。
這時，一位清潔工奶奶滿頭大汗地趕來，她個子矮小，背微微地弓著，手中抓著一個大拖把，動作顯得很吃力。
“唉，這幫熊孩子，剛拖完前面一條走廊，這後面一條又髒了。”她小聲嘟囔著。
一個一個腳印，在她的努力下終於沒了蹤影，她的臉上露出了一點點喜悅，不過又立馬轉為了埋怨的神色：“馬上一下課，又要來拖一遍了。”說罷，拎著拖把，向另一條走廊走去，完成她迴圈往復數十遍的任務。
果然，又一節下課，孩子們又將它恢復成了不堪入目的狀態。
雨依舊下著，空氣極潮溼，清潔工一次又一次弓著背，拖著大拖把……
想想別人，其實是一種美德。
上了初二我多了一分理想 篇17
國二作文 ,682字人生漫漫，一眨眼，我升入初中已一年多了，可兒時的事卻歷歷在目，有時，會疑惑道：時間都去哪兒了？但是，時間是不會儀的，永遠我行我素，別人的事與它無關，所以我們從牙牙學語、蹣跚學步到如今的如今的擁有自己思維的中學生。
中學時期，是人一生中最重要的時期，是我們的黃金時期。這段時期， 們在不斷的變化：從天天嚷嚷著“我要告訴老師”變成了自己解決；從需要父母照顧衣食住行變成了獨立完成；從調皮無知變成了懂事成熟……兒時的我，一直茫然，也有不少人問過我：你想過以後的事情嗎？比如說職業、工作地點、出國地方之關的。而我，從來只是搖搖頭，嘴裡說著：我不清楚，沒有想過。可慢慢的，我也不禁產生了疑問，我的理想，到底是什麼呢？
到了現在，我已經想通了，如果有人來問我這個問題，我一定會不假思索地回答道：“讓父母過上幸福的日子！”
從出生到現在，爸爸媽媽對我總是那麼好，該有的東西是不會缺的，他們總是縱容我、關心我、愛護我、擔心我，可我卻從未回報過他們什麼，甚至連一個擁抱、一句“我愛你”，我也做不到，說不出。原因我也說不上來，或許是長大了，有閉鎖心理了，覺得有代溝……可事實上，這只是藉口，只要你想做、想說，這些原因是禁錮不住的。所以，我常因這個，而感到抱歉。可是，慢慢的，我已經長大了，懂了爸媽的不容易，會在他們過節或是生日進，送上自己真誠的祝福和不周全的禮物，希望他們能開心，甚至清楚的知道，我的孩子已經長大了，懂事了，可以稍微放下心了……
父母總是為了我而努力，我理所當然的也需要為了他們而努力，同時也為了自己。我需要感謝時間，是它讓我懂得了那麼多，清楚了自己的理想，感謝一切。
品味多姿多彩的人生 篇18
國二作文 ,674字人生如一壺無法度量的老酒，越品味，越甘醇；人生如一杯清清淡淡的綠茶，越品味，越可口；人生如一幅畫，畫面就越覺得美如仙境！
人們往往在生活中只粗略地走過，不仔細品味它的味道。殊不知，人生是有味道的。它那深厚的味道，一千個人品嚐就有一千種不同的味道。一旦將人生細細觀察，慢慢品嚐，就不難發現人生原來也是有靈感的。你快樂了，它就回饋你一份安逸祥和的感受；你憂傷了，它就回贈你一份黯淡灰白的時光。人生就是這樣，有時多彩，有時單一，但是多姿多彩與單一中，必定有屬於自己的、獨特的一絲韻味。無論是多彩的還是單一的時光，只要你細細品嚐，那麼，你的人生將會因為你的品嚐而更加快樂。
人生需品嚐，人生需體會，人生的道路多姿多彩，當你仔細品味時，你會發現，人生有時就像棉花糖，細細的、柔柔的、綿綿的，讓你的生活充滿著溫情的味道；有時，人生就像熊熊燃燒的烈柴，讓你的生活熱情似火；人生有時就像波瀾不驚的平靜湖面，靜若止水，讓人安閒舒適；有時人生在轉眼間就波濤洶湧，讓你的情緒走向高峰期或低谷期，過後又是平淡。這些精彩絢麗的畫面儘管只是其中的一部分，但你如果細細品嚐的話，相信人生可以給你更多的啟迪，從此就不會感到人生的無聊和不順意。
有許多人因為人生的不順而逃避人生，可是他們細細體會人生了嗎？這些陰霾無疑是對人生的考驗，如果你微笑面對這些考驗，那麼你就會體會到人生的精彩，而那些隨波逐流的人，得到的卻是更多的陰霾。
人生如果沒有礁石就沒有美麗的浪花，沒有挫折就沒有壯麗的人生。所以，微笑面對人生吧，你的人生將會多姿多彩；品味人生吧，你的生活將因為你的品味變得更加美好！
多給他人一些關愛 篇19
多給他人一些關愛作文 ,420字早些日子，聽到過這樣一份文章，裡面大概講述的是一個十一二歲的少女，坐在電腦前和往日好友一同聊天，突然電腦鏡頭中出現一個高帥的男生，對著對方喊了一聲‘媳婦’，少女回答了一聲，接著還高興的向男生介紹這邊的好友，兩人簡單的寒暄了一下，男生便離開了，後來細心的好友發現對方白皙的手臂上有幾條新生的疤痕，便關切的問了一句，怎麼弄的？沒想到對方冷冷的回答了一句：哦，沒事，前幾天剛買了一把小刀，在胳膊上試試利不利？
我想每一個聽到這件事的正常人都回為之一震。但仔細想想，一個花季般的少女為何回如此不堪。我想在她想被關愛的時候，留給她的只有孤寂而已，這時的她在人生的路口轉向了別處，那我們為什麼不給她多一些的愛哪？
在我感到寂寞的時候，我也會感到一種莫名的悲傷，然後又想到平時大家對我的關愛，心中又會多一分淒涼，但心中更多的是對死亡的恐懼，但如果一個人連死都不在恐懼，那麼這個人才回是令人髮指的，不是嗎？
多給他人一些關愛吧，讓這個世界也是少一些悲劇……
想想別人 篇20
國一作文 ,662字家裡的新房裝修好不久，爸爸就盤算著什麼時候搬家。姥姥聽後，堅決地說：＂要搬你們搬，我哪兒也不去。＂沒辦法，爸爸只好依了姥姥。
住進新房幾天後，爸爸就惦記起了一個人住在鄉下的姥姥。還不由擔憂的對我們說：＂也不知道她一個人住的好不好？天冷了，又沒有加衣服？＂最後實在放心不下，就派我去說服姥姥。我好說歹說，終於說服了姥姥。可是，漸漸的我發現，姥姥並沒有我想象的那樣開心。爸媽給姥姥買衣服，姥姥不是說顏色太豔穿不出去，就是嫌尺碼買大了。我看姥姥成天悶在家裡，就勸她出去散散步，姥姥也只是嘆著氣搖頭。
有一天，我補課回家後，看見姥姥一個人依在窗前，眼神飄忽著看著遠方。於是乎就向姥姥提議一起出去散散步，姥姥還是一如既往地搖頭。在我放書包的時候，風兒把姥姥的話吹進了我的耳朵的：＂像這個時候如果在鄉下，他們應該都在村口聊天了吧……＂我似乎明白了什麼。晚上，我鑽進姥姥房裡，想問個究竟。一開始，姥姥還不承認她是想回鄉下了，還一個勁的對我說：＂你想多了，我在這住的可舒服了。＂可經不住我的軟磨硬泡，姥姥這才道出了自己的想法，她說：＂我知道你們孝順，想讓我享福，可我在這兒，你們都忙，平時連個說話的人都沒有，我是真的想回鄉下。＂
後來，我把姥姥的話告訴了爸爸媽媽，他們聽了後也同意把姥姥先送回鄉下。一個星期後，我們去看姥姥的時候，她正跟村裡的老人笑著閒聊，姥姥的笑容，是那樣的開心，那樣的滿足。如果一開始，我們也站在姥姥的角度上，替姥姥想想，做出合適的選擇，不早就是這種景象了嗎？
所以朋友，在你決定做一件事之前，想想別人，做出合適的選擇。