堅持，收穫美好相關作文20篇

堅持，收穫美好篇1

國小四年級作文 ,765字

週末，爸爸媽媽帶我到泉州的一家運動館玩。運動館裡有笨豬跳、鐳射穿梭、趣味攀爬等等。讓我印象最深、收穫最多的是趣味攀爬，它讓我學會了堅持不懈。

說是“趣味”，但難度不小。我穿上裝備，來到“水管牆”，管理員囑咐我注意事項後，幫我掛上保險繩，我便開始了我的攀爬之旅。一開始，我爬得一“牆”順風，來到半空中，我爬得正起勁時，忽然腳底一滑，眼看著就要掉下去了，我嚇得差點哭出來。咦，怎麼沒往下掉？我睜開眼睛一看，原來是我雙手緊緊地抓住兩根水管，整個人懸在了半空中。因為害怕，我雙手把水管抓得更牢了，雙腳一晃一晃，尋找落腳點。可每次都踩空，原來我腳夠得著的地方，竟然沒有水管。不一會兒，我的雙手又酸又麻，便想放棄，心想有保險繩保護著，掉下去也沒事。

這時，媽媽似乎看出了我的心思，大聲向我喊道：“小小男子漢，怎麼能因這點困難就放棄？接著爬！”媽媽的話，讓我渾身充滿了力量。我仔細尋找落腳點，耳邊又飄來媽媽的話“跆拳道是怎麼練的……”對了！教練曾經教我們練過“引體向上”，我兩手抓住水管，用力一撐，順勢來了個“馬步”，終於踩到了下一個水管。

接著我又“嗖嗖嗖”地往上爬。眼看只差一步可以拍到終點的綠色按鈕，可是，我手不夠長，抓不到最後一根水管，難道我要在這最後一步放棄？我急得像熱鍋上的螞蟻，我不能因為最後這一步之差，讓前面的努力都白費了。拼了！我兩腳用力一蹬，往上一躍，手終於拍到了綠色按鈕。成功了！保險繩吊著我徐徐下降，我按管理員說的，雙手抓住保險繩，雙腳在“牆”面一蹬一蹬的，終於安全地返回了地面。

有了這次攀爬的經驗，我在爸爸媽媽的鼓勵下，又挑戰了許多遊戲關卡。這次攀爬之旅，讓我學會了堅持不懈，我還意外地獲得了“攀爬小達人”的稱號。在以後的日子裡，不論經歷什麼，我都不要輕言放棄，因為沒有一種堅持會被辜負，我相信，我的堅持，終將美好！

你的堅持，終將美好篇2

國一作文 ,624字

你的堅持，終將化作一個大大的美好，來回報你。—題記

在暑假夏令營裡，我見到了陳州老師，聽了他講的故事，十分感動。回到家後，我又買了陳州老師的《你的堅持，終將美好》這本書，讀完後使我受益匪淺。

陳州老師的人生並不順當，用悽慘形容都不為過。他3歲時父親染上賭癮輸光了全部家當，後來離家出走；6歲時父母離異；8歲時乞討流浪；13歲時失去雙腿；18歲成為流浪歌手。他說的一句話令我記憶猶新，他說：“不要總在意自己的鞋子不夠漂亮，世界上還有沒有腳的人。”

不管你的生活有多糟糕，工作、學習有多不順心，對未來有多迷茫。看看陳州老師，總能收穫繼續前行的力量。因為他經歷了我們常人沒有經歷過的，也許他的經歷、他的人生髮生在我們身上，我們可能會在就第一時間去尋思或做些其他錯誤的事情。而陳州老師卻說：“在我流浪的日子裡，我曾無數次面對死亡，每次都能幸運地與死亡擦肩而過。最艱難的時候，我也曾想以死亡結束這一切，可我實在找不到死去的理由。因為，當一個人真正面對死亡的時候，才會發現：活著有多美好。”

2002年，陳州老師第一次用雙手登頂泰山，如今已登上五嶽在內的100多座山。切實感受了一覽眾山小，山高人為峰，更證明了“我能行”！他的堅持，他的行為贏到世人的尊敬。

他的堅持、他的樂觀、他的幽默、他的……，使他收穫了愛情、家庭和事業。最重要的是收穫了幸福。我敬佩陳州老師，他沒有因為生活的打擊而沉淪，並以美好的心態來面對周圍的一切。感謝陳周老師教會我堅持。

堅持＝收穫篇3

國小六年級作文 ,1505字

成功的花，

人們只驚慕它現時的明豔。

然而當初它的芽兒，

浸透了奮鬥的淚泉，

灑遍了犧牲的血雨。

—冰心

堅持是一種付出，有付出就會有回報；堅持是一種信念，有信念就會有成功。我做到了，所以我收穫了登上舞臺表演的機會，給自己的童年增添了一抹亮麗的色彩。

那還得從一年級說起，那一天，學校新荷戲曲社團的李老師到我們班挑選小演員，對這個社團我早有耳聞。要知道，戲曲可是我們學校最大的特色，老師經常帶著團員們去各地表演和比賽，因此戲曲社團是四小女生們做夢都想參加的社團。當然，小演員也是百裡挑一，只有被老師“相中”的女生才能去參加，其他的女生就只能望洋興嘆了。原本以為我不會是那個幸運兒，可我卻奇蹟般地被選中了！我激動得好幾晚都睡不著。

從那開始，我和徐可以及另外兩個同學成為了戲曲社團的“小花旦”。每天大課間和星期三下午兩節課都要去練功房上課。第一次上課，老師就教了我們做“踏步撩掌”的動作。剛開始，我覺得像一個花旦一樣做優美的動作，肯定十分有趣好玩，但是一連幾個星期，幾乎每一節課都練這個動作，那就……每次一上課，老師一叫起口令，我們就得馬上擺好架勢，立腰挺胸，隨著老師的口令，邁出一小步，捏起蘭花指，手從衣中縫升起，舉過頭頂，翻過手掌，又向旁邊撩下去。有一次，就在我們的手剛舉到半空中時，老師突然喊：“停！保持這個動作，我來檢查一下。”我們只好像木頭人一樣，一動不動保持這個姿勢。老師一個一個檢查並糾正。不一會兒，我就覺得手肘十分痠痛。“怎麼還沒輪到我啊，手痠死了。”我小聲抱怨道，“反正還沒輪到我，先歇會兒吧。”說著，我便把手垂了下來。“你在幹什麼，把手架好，才那麼一會兒，就堅持不住了？”不知什麼時候，老師站在了我身後，我趕緊擺好手位。“你看你，腰不挺，背不直，手沒開啟，這怎麼行？重來！”我被老師說得十分羞愧，趕緊強打精神調整好姿勢。誰知，老師又說：“保持這個動作，十五分鐘。你，比別人多五分鐘。”因為偷懶，我只好受罰。二十分鐘一到，我立刻癱軟在了地上，只覺得手肘已經麻木，腰部痠痛不已，委屈得淚光閃閃。就這樣，日復一日枯燥地練習，我對學習戲曲漸漸失去了興趣。關鍵是去練功房上課佔用了我很多的學習時間，我的學習成績退步了不少。我們班的另外兩個同學覺得學戲曲既枯燥又浪費時間，每次下課還要補落下的作業，太沒意思了。沒過兩個學期，她們便退出了，只留下了我和徐可還在堅持。

練了兩個學期的基本功，終於開始正式學戲曲了。可是一個唱段經常要學很長時間，不斷地唱，反覆地練，還是像以前一樣枯燥乏味。這個時候，鼓樂隊開始招生了，章老師覺得我和徐可都不錯，想讓我倆參加。徐可跟我說：“戲曲什麼的，我可不想再練了，我決定去參加鼓樂隊！你呢？”我有點兒動搖了，心想：是呀，在戲曲社裡成天枯燥乏味地練習，還不如去鼓樂隊呢！況且鼓樂隊只要練習一個學期就可以正式在學校裡演奏，如果繼續學習戲曲，我什麼時候才能熬出頭去各地演出呢？於是，我決定跟風也去參加鼓樂隊。可就在這時，我內心深處響起一個聲音：“臺上一分鐘，臺下十年功，你才開始就要放棄了嗎？當時愛迪生為了發明電燈，經歷了一次又一次的失敗，他放棄了嗎？沒有，哪怕只有萬分之一的可能性，他也一直在堅持，最後，他成功了，他成為了一名偉大的發明家。而你，真的要放棄嗎？”“不！”我下意識地吐出這個字來，我決定堅持下去，有付出就一定會有回報的！

五年後的今天，我已經過參加各類大型戲曲比賽十多次了，也獲得過杭州市藝術節的一等獎。我不僅實現了最初的夢想—登上了舞臺，而且還培養了頑強的毅力。雖然我還是個小角色，但我堅信，只要選擇堅持，相信自己，就一定能成功實現夢想！

享受過程就能收穫美好篇4

國二作文 ,963字

人的一生能收穫成功，自然是最最好的結果，然而對於那些平庸的人而言，一生都在碌碌無為的苦海上游蕩，難道他們的人生就沒有意義，不夠美好了嗎？反而言之那些已經站在成功之巔的人回首往昔，也許會發現除了名利與他人嫉妒的眼光，自己其實一無所有。史鐵生在《活著的事》中寫道：“世界上唯一可以擁有的就是過程，而時光是永遠流逝的。”

享受過程就能收穫美好，過程中攀爬生長的藤蔓，會比成功之花更加燦爛。

享受過程就能擁抱成功，居里夫人是波蘭著名的女科學家，她由於發現並提煉了放射性元素鐳而獲得了諾貝爾獎，她與她的丈夫經過千萬次實驗在千萬個日夜中孜孜不倦的研究，為的並非是一枚獎章，他在乎的只有鐳射線產生的“美麗的顏色”，享受的只有研究過程的快樂，也正是這樣，她成為了19世紀偉大的女科學家。也許人不應該太看重於結果，時光的流逝會漸漸將其沖淡，而永遠保留下來的只有人自己心中追求結果的過程罷了，享受過程做好每一件小事，成功就會出現在身邊。

享受過程就能收穫輕鬆。2000年悉尼奧運會上，中國跳水名將熊倪與金牌失之交臂，但他並沒有為此沮喪頹廢，記者採訪他時，他反而面帶微笑，回答自己的每一次起跳就是一種享受，他很輕鬆。

有一則寓言，國王承諾一名農夫，一天之內他經過的地方都將成為他的土地，於是農夫天還沒亮就開始奮力奔跑，飯也不吃，水也不喝，終於在太陽快落山時農夫累死在了路上。這兩人就有著巨大的差別，試問農夫何嘗欣賞過路邊的美景，他在乎的只有遠方，只有利益，而熊倪則不同，跳水是一種享受，贏輸又有何妨，人生道路上的一切得與失、名與利轉眼間就會消散，只要學會享受過程，才不會有心理壓力，才能輕鬆面對一切。

享受過程，能夠懂得滿足。英國著名作家品特的父親是一名普通裁縫，但他從未因自己卑微的地位而自卑，還曾告訴兒子，我因給別人做衣服而快樂，我生命的意義也在於為別人縫製衣服。司馬遷因一句直諫而被關入大牢，受盡屈辱，可他並沒有怨天尤人，在獄中他仍在寫書，因此他獲得了心理的滿足。懂得享受過程，平凡的生命才有了活下去的意義。

火柴不會因熄滅而哭泣，因為他曾經燃燒過；雄鷹不會因折翅而難過，因為他曾經飛翔過；花朵不會因枯萎而傷感，因為它曾經綻放過。享受過程，就能看淡得失，獲得成功，收穫美好，懂得活著的意義。

你的堅持終將美好讀後感篇5

讀後感 ,516字

因為熱愛，所以執著，因為熱愛，所以堅守。

裡面的故事有的長有的短。長的不過五六千字，短的僅僅千字，在這短短的幾千字的故事中，各富有個的情感，有喜有怒，有哀有樂……

但每個故事都圍繞著兩個字——“堅持”。

在各個地區，各個行業，他們故事裡的主人公用堅持換來美好，用努力換來回報。

這世上，從來不會無路可走。努力的人，披荊斬棘，傷痕累累也會艱難地走過去。因為他知道，只要走過最難的一段路，前面就是康莊大道，只是很多人看到前路困難，就停止了腳步，認為無路可走。

而不放棄的人，永遠不會無路可走。

如果沒有穿越漫漫黑暗，沒有痛徹心扉的過往，你永遠不會明白看到星光的喜悅，自然不會懂得黎明的意義。

五年之前，你對朋友們說出的豪言壯語，如今都實現了嗎？

今天你對自己許下堅持奮鬥的諾言，五年之後還能做到嗎？

也許你會經歷無數個孤獨寂寞的黑夜和煎熬的日子，無數在眾人面前的冷眼嘲笑中拼命掙扎。

但是你唯有斬斷了荊棘，才會有屬於自己的路，越過了高山，才看見最廣闊的天空。

無論正在經歷什麼，都請你不要輕言放棄。

因為從來沒有一種堅持會被老天辜負。

你的堅持，終將美好。

享受過程就能收穫美好篇6

國二作文 ,1054字

謝覺哉說：“快樂常常不是要等艱苦之後，而是在艱苦之中。”確實，快樂往往是在做事的過程中一點一滴堆積起來。在享受過程的時候，是就能收穫美好的。

無須在意結果如何，過程中就有著美好，待人發掘與品味。

蘇軾經歷烏臺詩案後，被貶黃山。但他沒有就此放棄，反而開始享受生活，享受自然，自號“東坡居士”。從而內心廣闊，能包容一切。蘇軾懂得享受生活，享受過程。作為一個名滿天下的文人，他甘心種地，內心恬淡美好，收穫了極珍貴的財富——廣闊的胸襟。哪怕後來再經歷什麼，他也已經能夠寵辱不驚了。“採菊東籬下，悠然見南山。”子瞻與陶潛一般，享受到了其中真意，收穫了美好。

相比之下，柳宗元就遜色許多。永貞革新後的他被貶永州，“百病交集，痞結伏積，內消肌骨”，被生活矇蔽了雙眼。柳宗元享受不到平淡生活的美好恬靜，滿心盡是被貶後的鬱郁。他不但沒有收穫到蘇軾的心胸，反而落下滿身病根。他不曾享受過程，只在意結果，也就不曾收穫到了美好。

結果未必重要，因為美好常在過程。林丹在一項大型賽事中，1：2惜敗於他的對手。他不以為意，賽後與對手擁抱，交換球衣。是的，林丹沒有收穫到勝利，但他有了棋逢對手的喜悅，在與對比賽時，他是極其興奮、享受的。2000年的悉尼奧運會上，薩烏丁一出場就受萬眾矚目，動作完美無瑕。雖然最後一輪中，他失誤了，與金牌擦身而過，但他仍是幸福的。他享受了過程，享受了他付出的艱辛換來的分數，也享受了比賽過程中的矚目與完美。無所謂結果，他也收穫到了美好。賽後英國媒體稱第一為英雄，也稱他為英雄。薩烏丁收穫到了人民的認可和敬佩，也收穫到來自自身的幸福美好。

汪曾祺喜歡在一個清靜的地方坐著，讓生活中的點滴逐漸清晰地盡在眼前。“靜思往事，如在目底。”他享受著靜坐沉思的過程，落筆寫下一些文字。“無事此靜坐，一日當兩日。”還是蘇軾的話，沒事的時候在這兒安靜地坐著，享受生命，享受時間，享受著鳥語花香、風輕雲舒、夏雨冬雪……享受過程。生命有時太過喧囂嘈雜，要得閒時，獨自安生，沉浸在自然的過程中，享受著思考時的美好。

弘一法師臨終前說：“悲歡交集。”弘一能在悲傷的過程中品味歡愉。野藤再陋，也有必攀千里之外的過程中享受成長的快樂。享受過程就能收穫美好，美好常悄然隱在過程中，讓我們一起享受過程，收穫其中的美好。

享受過程就能收穫美好篇7

國二作文 ,997字

泰戈爾說：“天空不曾留下飛鳥的痕跡，可我已經飛過。”享受一點一滴的過程就能收穫到幸福美好。享受過程就是要在不斷地學習探索中用心去發現樂趣，找尋快樂，並獲得動力。這樣，就能在平凡的過程中獲取美好。

居里夫人熱衷於化學研究，她與丈夫在一間小棚屋中離析出了鐳。儘管他們的工作條件那樣艱苦，自己乾的又是男人乾的重活，她依然說：“在這個時期裡，我們完全被那展開在我們面前的新領域吸引住了。雖然我們的工作條件帶給我們許多困難，但是我們仍然很快樂。”這是出於對學術的潛心追求，那顆熱衷於化學研究的心，讓她在繁重的研究工作中找到了快樂，並十分享受，享受過程讓她沉迷於研究無法自拔，並且加倍刻苦，那夜空下閃閃發光的鐳就是上帝感動於她的用心刻苦鑽研所賜予的美好禮物。享受過程，用心鑽研，就能收穫美好。

海倫。凱勒自幼患病，兩耳失聰，雙目失明。在莎莉文老師的引領下，年幼的她開始不斷探索學習的路。她們在田間、花園、海灘邊，一邊玩耍一邊學習，每遇到一個新鮮的事物，莎莉文老師都會在她的手掌上寫下這個事物的單詞，並與海倫反覆鞏固，反覆練習。後來，上了中學的海倫用有盲文的書學習，她高興自己有觸覺、嗅覺兩項可以感受世界的東西，並能靈活地運用它們快樂學習，最終考上了哈佛大學。她沉迷於在莎莉文老師愛的滋養下學習，用觸覺、嗅覺和心靈體會萬物的過程。這種享受讓她在重重交流障礙中前行，堅定地追求自己的目標，並最終實現了目標。享受過程，刻苦學習，就能收穫美好。

愛迪生在發明電燈泡的過程中，進行了成千上萬次的實驗。為了找到合適的燈絲，他成了一個瘋子，見到“有利可圖”的材料，就非要過來不可，甚至還拿頭髮絲來做實驗。如果不是出於對科學的熱愛，不是出於對科學探索的痴迷，如果不是真正享受並熱愛不斷實驗的過程，他能做到嗎？在這種對科學的痴迷與熱愛的促使下，他廢寢忘食地研究，堅持不懈地奮鬥，終於找到了鎢，那讓他心馳神往的可以作為燈絲的材料。享受過程讓他瘋狂，讓他不斷地追求，終於有了美好的結果。享受過程，痴心實驗，就能收穫美好。

享受過程就能收穫美好。一個享受過程，有無限動力的人，定能收穫金燦燦的美好；一個厭惡過程，不情不願的人，決不會收穫真正的快樂和美好的。就像一朵花兒開啟雙臂，最大限度地擁抱甘露才能完美綻放一樣。我們要享受過程，不斷奮鬥，才會收穫美好。

享受過程就能收穫美好篇8

國二作文 ,1068字

如今，許多人都在追求目標的道路上迷失了自我，他們的心中只有目標，卻忽略了實現目標過程中的一些美好風景。其實結果並沒有那麼重要，享受過程就能收穫美好。

享受探索的過程就能收穫美好。居里夫人是一位偉大的科學家，她發現了放射性元素鐳。可是她歷盡艱難得到諾貝爾獎後她卻並不在乎，而是將獎章給了她年僅6歲的女兒當作玩具。居里夫人並不在意最終的獲得，她享受著發現鐳的過程。她在簡陋的小屋中做著十分困難的實驗，每天她都在重複著會讓她身心俱疲的體力活，但是她並有因此放棄，充滿未知的世界對她有無限的吸引力，她的每一天都是充滿鬥志、充滿希望的。她享受那段時光，享受探索未知的過程，享受和居里先生一起工作的樂趣，她從不感到厭倦。她自己也曾表示，那是她最幸福快樂的一段時光。在實驗的過程中居里夫人是享受過程的，她不注重名利，只是全心全意沉浸在自己熱愛的事業裡，與自己愛的人一起分享成就的喜悅。享受過程就能收穫美好，每一件事情的結果都是不可預測的，但在為之努力的過程中的成長改變，學會的不懈堅持才更為可貴。

享受創造的過程就能收穫美好。梵高是世界聞名的大畫家，可他最初開始畫畫時，沒有人賞識他，他並不在乎，只是在自己的藝術世界裡施展才能，梵高的晚年生活並不如意，但他在創作中收穫快樂，他在素材的尋找中享受生活，在繽紛的色彩中表達思緒，創造奇蹟，享受畫畫的過程讓他收穫了快樂，最終完成了《向日葵》這樣的鉅作。

享受寧靜的過程就能收穫美好。在湖邊靜靜垂釣的人又何嘗不是享受過程收穫美好呢？在藍天白雲下，撐起魚標，靜坐在湖邊等待，他們絲毫不會急躁，只是靜靜地盯著湖面。他們聆聽風的聲音，感受這寧靜的美好。這時的他們，心中都在思考喧鬧中無法領悟的人生哲理吧！享受寧靜、思考人生，獲得感悟，這些難道不比最終獲得的幾條小魚更有價值嗎？享受過程就能收穫美好，只有讓自己完全沉醉其中，才不會錯過一些比結果更加珍貴的東西。

現在的學生們，每天都緊盯著自己的成績和排名，會因為一分的退步而強迫自己多學習幾個小時，在不斷地刷題過後，他們的分數可能會有所提高，但是，他們卻全然沒有學習過程中的快樂。其實，學習本不應該那麼功利，在知識的海洋裡暢遊本就是一件令人快樂的事情，讀完一本書後收穫滿滿的感覺，做出一道難題後無以言表的成就感，這些都是多麼美好的感受。享受過程就能收穫美好，不論結果如何，在享受過程的時候就總會有所收穫，有所成長。

人生的旅途中我們不應該只看到目的地而忽略了沿途的美好風景。我們就應該享受這段路程，欣賞這段風景，相信一定能收穫沉甸甸的美好。享受過程就能收穫美好。

堅持讓人美麗篇9

國三作文 ,811字

堅持，這是一種品質，這種品質的內在就是能使人由內而外的散發出一種剛毅、不屈的美感。

“堅持”兩字書寫起來並不是很難，可是有的時候做起來的話就不那麼簡單了。一個“堅”字，從它的形體上來看，下面是一個土，土是什麼？土是大地之源，是生命要紮根的地方，所以這就是堅持的一個前提，就是讓我們要像土一樣強硬、堅韌、能包容包納；土的上邊還有兩個豎，豎告訴我們的就是要像兩把尖刀一樣，狠狠地扎進去，或是像兩棵茂盛的大樹，頑強的紮根，只要生命不止，紮根便不止。豎的右方帶了一個“又”字，“又”字在漢語解釋中是什麼呢？它表示重複或繼續。堅持離不開這個“又”字，否則就會向堅持的反面放棄走下去了。

堅持那麼重要，那麼堅持可以幫助我們什麼呢？堅持首先可以磨礪己身，鍛出一副“銅身鐵骨”。著名的學者季羨林老先生，一生活到了九十多歲，他的一生在研究梵文領域創造了巨大的成就，可是他付出了多少？文字研究是個細活慢活，他堅持了這一輩子才有了現在的成就。忙碌堅持的一生，使老人家的生活很充實，他的心態從未老去，所以他也可以活到九十八歲。

堅持還可以使人擁有同行業中獨一無二的建樹。著名的物理學家愛因斯坦，在小的時候被父母認為是一個傻子，有一個老師也對她的父母斷言：“你的孩子將一事無成。”後來愛因斯坦堅持不懈、勤奮學習，終於在物理學領域創造了一個又一個奇蹟。愛因斯坦的例子告訴我們，人的腦子已經固定了，無論他再笨、再聰明，如果一個人想擁有成就，那麼堅持不懈的去學習就會有令人滿意的收穫。

堅持也是一種態度，俗話說得好“態度決定一切。”當年國體隊的桑蘭不就是我們學習的好榜樣嗎？她被一場突如其來的事故奪走了運動的能力，可也是不能動，讓她擁有了別人沒有的大堅持。她在人生的高峰跌入深淵的時候，沒有放棄，依舊堅持了下來，那我們還有什麼理由說去輕生呢？

堅持是天才的一種共性，也是不幸者所應擁有的一種態度，我們應該學習這種品質，讓我們的人生因為堅持而變得更加美麗！

堅持是一種好習慣篇10

國二作文 ,662字

好習慣是一劑良藥，它可以使你重獲新生；好習慣是一顆希望的種子，它可以孕育出成功的碩果；好習慣是良師益友，它可以使你在學習成長的道路上更上一層樓……

我從小就有堅持的好習慣。一次在期末考之前，因為我的英語成績不太好，所以我就每天給自己安排時間背單詞、做英語閱讀題等。一天晚上，熱氣還沒有散盡，房間裡仍然是悶熱難耐，旁邊的電風扇無力地轉動著自己的扇葉，不時發出“吱吱呀呀”的聲音。窗外花盆裡的花朵耷拉著耳朵，慵懶地彎著腰，彷彿被一天的太陽晒得抬不起頭。窗外不時傳來蟬的鳴叫聲，好像在抱怨這悶熱的天氣。

而我，卻在抓耳撓腮，不厭其煩地做著英語閱讀題，額頭上不斷滲出密密的汗珠。我不時被某個單詞卡住解題的思路，但我還是耐著性子翻開英漢詞典查詢，理解單詞的意思。那成段的成段的英語文章不止一次地讓我感到沮喪和懊惱，我又不止一次地想要放棄，但是我沒有，我把它們想象成一道道美食，等待著我去大快朵頤一番。

當我做完最後一道題時，我的意志已經接近崩潰，我疲憊地閉上眼睛，但是我又想到我的單詞還沒有背，所以我強迫自己睜開雙眼。我站起身來，緩緩走到洗臉檯旁，用水將臉澆溼，感受那一絲涼爽帶來的快感。

洗完臉後，我又坐了下來，翻開英語書，伴著昏黃的燈光，開始背單詞。在我無數次強行將每個單詞、每個字母強行塞進腦海裡後，我終於完成了今天的任務。我長舒了口氣，心中的石頭終於落地了，我終於戰勝了自己，我勝利了！

期末考後成績單發下來後，我欣喜若狂，因為我的英語終於考上90分了！

堅持是一種好習慣，它鍛鍊了我頑強的意志，使我在人生道路上前進了一大步。

堅持變成更好的自己篇11

國二作文 ,921字

我們雖然在任何領域都領先了自然界的生物一步，但在這一方面卻很難戰勝，那就是堅持。

不管是水滴石穿的周而復始，還是牆縫小花小草的不屈不饒，都被人所讚美。說起來慚愧，我在暑假的一開始打算每天練字兩張，每天看《新概念英語》，到最後卻是斷斷續續的，有時候因為一兩個原因，就推到明後天去看。當陸老師跟我們說起陳曉東老師時，我不免吃了一驚：一年365天，寫365篇文章，一篇不落，這需要多強的意志力啊！暑假才兩個月的日記就已經讓我想要放棄，更別說一年了。有一次，我整理房間的櫃子，意外翻到了幾本日記，有二年級的，有三年級的，有五，六年級的。上面起了一層淺淺的灰，我用手拍了拍，開啟來看。起初翻了好幾張，倒還有些認真，但越到後面就愈發的怠慢，從原先的一整面到後面的大半面再到最後的小半面，好像裡面藏著一個吃字的小蟲子，而且是從後往前吃的。稚氣的字依在一塊竊竊私語，笑話著我。

我以前小時候很喜歡一篇童話故事，但當時還並不明白其中的旨趣。故事講述了：小鹿魯比想成為森林中最出色的小鹿，為此它每天早早起來跑步，每天都費力去吃大樹高處的樹葉，能跳多高就跳多高，不顧同伴的冷嘲熱諷。最後它從一個並不出眾的鹿變成了鹿群所敬佩的鹿王。我想正因為它每天的堅持不懈才造就瞭如今的自己吧。那些名人不也是這樣嗎？愛迪生為發明電燈，實驗了無數次，期間也失敗了無數次，但他並沒有就此放棄，一直堅持著；達芬奇為了畫畫而不厭其煩的畫雞蛋，最後成為世界聞名的畫家；華羅庚在得病臥床的三個月中，仍像往常一樣堅持學習，讀書等。

我現在的鋼琴等級並沒有達到我預想的十級。因為學習的緣故，我在初一時便不學了。考級前練了好久的曲子都被放在了鋼琴的椅子裡，隔了許久再看，小小的音符都像陌生人一樣瞅著我，我除了一些簡單的還能彈彈，難的都被記憶無情的丟在了深處。嚴格來說，這也算是一件半途而廢的事情，但起碼我在初一前堅持了幾年的時間，還算有點鋼琴基礎。或許正如宮崎駿所說：不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多麼崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。我沒有成為目標中的自己，卻因為幾年的堅持變成了比原先更好的自己。

堅持的確是一件困難的事情，但只有堅持過了，便能成為那個更好的自己，甚至是理想的自己！

堅持變成更好的自己篇12

國二作文 ,595字

流年慢慢輪轉著，花木依舊。生活的節奏總是一成不變，但我們可以選擇用時光打磨出更好的自己。

暑期的風甜膩膩地撲在臉上，睏意也春潮樣的襲來，我徐徐放下手中的筆，望窗。稀稀疏疏的陽光，慵懶地投在樹葉上，篩出圈圈光影。與母親答應好的，每天寫篇文章。數下來，今天已是第三天了，我的耐心也磨掉大半。不必每天寫作業的日子委實愜意，可過度的悠閒，我便覺得是在考驗自己的專注力。富蘭克林與缺點鬥爭了一生，難以想象是有多麼堅定的毅力，換成我，怕只有三分鐘熱度。“我出門了，你自己自覺點。”門啪嗒關上，後是可怕的沉寂。提起筆，半天吐不出一字。照慣例，仍是寫門前的老樹，時間久了，我耐不住想換個主題，卻被無情駁回。從樸素的老樹到後來樹下的點滴趣事，從不知所措到欣然提筆，似乎就是幾天前的事兒。把目光轉到樹下，有個開藍色三輪車的建築工人，國字臉，身體渾圓。或是因為天氣熱的緣故，他只穿了件白短袖，銅色的脖頸上青筋明辨。他眼睛生得好看，明澄澄的，微微的閃著光。奮筆疾書地寫下所見，合上本子。我總喜歡寫完一篇後，拿第一篇來相較，過去與現在常是敵人，水火不容。

這次，毫無疑問過去再一次敗了。很喜歡這種感覺，感覺到成長，從桃花到熟桃的欣慰。在日曆上打上一個圈圈，今天也有堅持的證明。風暖暖地趴在葉尖，倏然凝聚成一滴圓潤落下。天暗了母親回來時瞧見日曆上的圈，淺笑。

暑假畫上句號，已是天涼好個秋。我微微感覺到，有小小的更好。

收穫更好的自己篇13

國小五年級作文 ,643字

大家好！坦坦蕩蕩做人，前途一片光明，是媽媽對我的期望，也是我名字的由來；我姓方，勇敢、正直是爸爸傳給我的人生信條。我今年11歲，是林州市第二實驗小學五年級(6)班的一名學生。

在校期間我嚴格遵守《小學生守則》。尊敬師長，團結同學，關心集體，熱愛勞動。以《小學生日常行為規範》嚴格要求自己，積極參加學校組織的各項活動。

德育方面：多次被評為“三好學生”“文明學生”稱號。

學習方面：上課認真聽講，積極回答問題，勤于思考，熱愛學習，各門課程成績優異。

個人特長：愛好廣泛，喜歡下棋、打球、讀書等。

圍棋對弈中要求棋手講文明、懂禮貌、勝不驕、敗不餒。像我這樣天性活潑的人，面對變化莫測的棋局，只有發揚頑強拼搏的精神才能取得最後勝利。下圍棋，讓我學會謙虛、謹慎、堅持。

最初打乒乓球是被逼的，媽媽的理由是既鍛鍊身體又預防近視，但悲催的是我今年也加入了眼鏡一族。雖然如此，長期的堅持還是給了我強健的體魄、堅強的意志，讓我遇事不輕言放棄。

我喜歡讀書，家裡書桌上、茶几上、床頭到處擺滿了書，楊紅櫻的小說系列、查理九世、皮皮魯系列等，通過閱讀，增長了知識，開闊了視野。

我熱愛生活，勤於動手。星期天在家裡，做完作業後，我會做一些力所能及的家務，有時還會在爸爸媽媽的指導下做一些簡單的飯菜。

看！美食來了！

我的理想是做一名軍人，因為我喜歡冒險，希望穿上迷彩，帶上防彈帽，懲惡揚善，保衛祖國。

我知道，現在吃的苦，都是為了更靠近夢想，向夢想邁進，我會努力做好自己，讓自己向優秀邁進，將來遇見更好的自己！

收藏美好篇14

國三作文 ,930字

花開半夏，猶記拿著花環的他。—題記

大清早，翻箱倒櫃一陣忙活，我身邊擺滿了各種小吃，漫畫和玩具。我呆坐在地上連連哀嘆：“該將我的寶貝們放在哪裡，小楊才不會找到。”小楊是我的表弟，一大鬧天宮的主。只要他一來我們家，我的寶貝們準遭這主的迫害。

門外一絲騷動，“壞了，壞了”，我一躍而起，飛快將東西一股腦地全塞進了衣櫃裡。

“嘿，表姐，我來找你玩啦！”幼稚的童聲伴著迅猛的敲門聲，我的心不由的跳快了幾步，我拍拍臉，扯了個自認為很好看的笑容去打開了門。--鬧天宮的主，這名號可不是叫著玩的。我剛開啟門，一隻叫不出名兒的蟲子便跳到了我的眼前，我面無表情地拍開這隻蟲子，單手拽著小楊的耳朵，將他拎了進門。小楊也不惱，只是笑嘻嘻的掏了掏口袋，很快又摸出了一條蟲子扔向我，“小楊！”我望著他憤怒大吼起來，小楊只是捂著嘴偷笑，縮起脖子作害怕狀，眼珠子骨碌轉著，很快眼神就閃向了電視。我看小楊這個樣子，無奈地跺了跺腳。

我心念著：眼不見為淨！趕忙逃回房間並將門鎖起來。帶上了耳機，將音量調到了最大，將自己送給了大床，沉浸在音樂的殿堂。這期間，我只是隱隱聽見外面乒乒乓乓的聲音。多曲畢，我念起了乒乒乓乓的聲音，趕忙摘下耳機，開門出去探個究竟。

桌子邊的碎片彷彿是滴在地上的淚珠，那是我遺忘的寶貝—瓷娃娃。我生生壓下湧上頭來的怒火，但轉頭看見小楊那張幸災樂禍的嘴臉，我一下子盡情釋放燃燒的小宇宙，伸手扯過的耳朵就將他往外拉。“表姐，你別生氣啊，不就一醜醜的娃娃嘛。”小楊伸著脖子“火上添油”道。我徹底生氣了，開啟門就將他丟了出去，大喊道：“這裡不歡迎你，滾。”藉著門縫，我好像看見小楊受傷的眼神，我不在意地回了房間。過了不久，輕輕的敲門聲再次響起，“姐，你，你出來一下。”我餘火未銷地挑了挑眉，開了門。映入眼的是小楊白裡透紅的臉龐與一個漂亮的花環。

小楊扭過脖子，將花環塞給我，我禁不住他這害羞的樣子，笑了，小楊回過頭瞪了我一眼，又轉了回去。那樣子，彆扭極了。我瞧了瞧花環：“原諒你了。”小楊立馬抱住我的腿：“哼，我才不要你原諒！”

望著小楊烏黑的發頂，拉著小楊胖乎乎的小手，我打開了收藏寶貝的櫃子。

“哇---”

這份童真我將永記心中，這份美好我將銘記心中。

堅持變成更好的自己篇15

國二作文 ,657字

夏去秋來，翻騰的熱浪已離我們遠去，只留下初秋的一點溫熱。隨著熟悉的鈴聲響起，我們踏入了新的一個階段。

初二了，我們應該褪去以前的稚嫩，更加努力地完善自己。可是如何逐步完善自身，趨向更好呢？可能答案會有許多種。譬如比以往更加專注地聽課，更認真地對待作業，更努力地思考問題……但其實萬變不離其宗，我覺得這些方法的前提，才是最重要的——堅持。怎麼理解堅持？很簡單，把它拆開來是堅持與保持。也就是說，保持著堅定的信念，就是堅持。

堅持就能成功，這句話說的真是一點沒錯。古今中外有多少事例證明了這一點！

西晉文學家左思少年時讀了張衡的《兩京賦》，受到了很大的啟發，所以決心撰寫《三都賦》。陸機聽後便對他冷嘲熱諷，左思卻不為所動。歷經了足足十載，千百個日日夜夜，左思終於完成了《三都賦》，陸機在驚異之餘，佩服得五體投地。而就在前一陣子，老師像我們講述了她的同門師兄陳曉東老師的堅持。他每天堅持寫作，連續三百六十五天。最初，所有人，連他的老師都不相信他能成功。但他用他驚人的韌性的行動來證明了：你們都錯了。事實上，他完美地完成了任務。所有人的感覺幾乎都與上文的陸機一樣。在這個生活節奏極快，身邊事物日新月異的時代下，持之以恆的去做一件事便更加顯得難能可貴，但成果也必定會更加驚豔。這告訴了我們，所有人的成功都不是偶然的，背後必定會有堅持的力量，在支撐他，在鼓舞他，直到達成目標。學習也是同樣的道理，重要的不是開始的衝勁，而是日復一日地咬牙堅持。

堅持，就能變成更好的自己。

堅持成為最好的自己篇16

國小六年級作文 ,899字

堅持讓人所向無敵，堅持讓人懂得勇敢的意義，堅持讓人明白瞭如何成功，堅持讓人變得勇往直前……前段時間，我們學校舉行了一次“毅力風暴”的活動。正式參加了這次活動，才讓我真正懂得了什麼是堅持。

?毅力風暴?這個活動的內容是：讓每一位學生在每一天當中都要做到：看書、寫字、跳繩整理物品這四件事。還要拍照發朋友圈。每天都要堅持。看誰能堅持的時間長，看誰有毅力。也要看哪些人堅持了，哪些卻沒有堅持。

我覺得這次的活動十分有趣，既能鍛鍊自己的意志和毅力，又能提高自己的學習和生活水平。剛開始的時候，我每天都認真的去做：看書三十分鐘，寫字不低於二十個，跳繩三十個，整理自己的物品。這些對我來說就像是：“張飛吃豆芽??小菜一碟。”很快，過了段時間，“毅力風暴”的第一階段的三十天結束了。老師問有哪些人堅持了，大多數同學都自豪的舉起手，而沒堅持的同學都羞愧的低下頭。我們站在講臺上光榮的受表揚，但不知道下一階段還會有這麼多人嗎？

第二階段開始了，我仍繼續堅持每天做那四件事，每天都堅持發朋友圈。很快，第二階段的六十天又結束了，但令人想不到的是，班裡堅持下來的同學竟大大減少了，從原來的幾十個人減少到了十幾個人。有些同學是沒有耐心了，有些同學甚至不做了。只要到了第三階段，堅持下來的人就可能所剩無幾了。

第三階段開始後，我還是一如既往。我從沒有想過要放棄，因為我有信心能堅持到最後。堅持就是勝利，堅持就會有收穫。我一直堅信這一點，正是因為這次活動，才造就了我許多毅力：經過這麼多天的堅持，我的讀書閱讀能力提高了不少，字型寫得工工整整，跳繩一分鐘跳一百多下，整理自己的物品成了我的一個好習慣。而且通過這幾個月的堅持，“毅力風暴”中的四個專案似乎已成了我生活中一件必做的事情，一天不做，就會覺得不習慣。

堅持是一種意志，堅持是一種持之以恆、善始善終。古人說：“滴水穿石，繩鋸木斷。”也就是一種堅持的道理。堅持就會勝利，堅持就會成功。我很高興，我堅持了。我成為了最好的自己。

我收穫了好習慣篇17

國小四年級作文 ,912字

民以食為天，可偏偏我在飲食方面有許多壞習慣，暴飲暴食是我常犯的飲食壞習慣，遇到好吃的就狼吞虎嚥，不吃完誓不罷休，遇到不合口味的，我就口都不張一下。

吃飯時，嘴巴也常像個漏斗似的，不單浪費東西，還整得滿桌飯粒，媽媽經常為此批評我。終於，有一次飯局讓我徹底改正了我的飲食壞習慣。

一個週末，同齡好朋友小紅到我家做客。一進門，她就很禮貌地向我和爸爸媽媽問好。臨近飯點了，媽媽就端著飯菜走出廚房，喊著“開飯了，開飯了”。我和小紅早就餓得肚子咕嚕叫了。

我立馬衝到餐桌前，看到一桌子豐富的佳餚，鮮嫩的可樂雞翅、綠油油的青菜、香脆的黃瓜、還有油爆大蝦，忍不住我就隨手拿了一個雞翅就啃了起來，媽媽一把拍了我的手，叫我先洗手。

只見小紅已洗乾淨手，可她卻沒有走向餐桌，原來她正幫著我媽媽端菜拿碗筷。媽媽為我們都盛好了飯，我就迫不及待開吃了，小紅卻又向書房走去，“叔叔，你肚子也該餓了吧，一起吃飯吧”，爸爸迴應說“好的，謝謝，真是個懂事的孩子”，然後小紅才不慌不忙地拿起了筷子。

只見她挺直了腰板，不緊不慢專心地吃起了飯，見妹妹吃得一臉油溜溜的，她趕緊遞了一張紙巾幫妹妹擦乾淨，見我碗邊的桌上掉滿了飯粒，她竟一粒粒撿起往我碗裡放。

我剛要生氣，她竟學起大人的語氣對我說：“難道你忘記了我們學過的古詩《憫農》嗎？農民伯伯面朝黃土，背朝天，每一粒糧食都來之不易，雖然從桌上撿起來吃不衛生，但是你要有個警戒”。

此時，我腦海裡突然浮現了農民伯伯辛苦耕種的景象……想到這裡，我立即把飯碗裡的米飯吃得乾乾淨淨。

飯後，小紅爭著收碗筷、擦桌子。其間她還不停地直贊媽媽做的菜好吃，並道謝我們的豐盛招待。小紅走後，媽媽語重心長地對我說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，小紅說得很對，要懂得感恩，要愛惜糧食，更不能挑食，也要向她學習懂禮貌，學習飯桌上的禮儀”。

我聽了也不由得臉紅了起來，是啊，小紅在我家吃這頓飯，讓我吃出了就餐文明、珍惜糧食的基本道理，我以後一定要改正這些不好的餐飲習慣，做一個文明有禮的好學生。

堅持後的美麗篇18

國二作文 ,1056字

在舞蹈興趣班中，我的年齡最大，通常老師教什麼新動作，我總是學得最快。但是也因為年齡大，骨頭就比其他人硬，所以不少動作對我來說就有困難，有的動作甚至令我感到害怕而退縮，比如下大腰、倒立等等。

每次在家練習基本功時，我總是“避重就輕”，挑選難度低，又不費勁的動作去完成。因為媽媽是外行，並不知道我們到底有多少基本動作需要練習，所以看我練得都那麼“完美”，還不時地誇獎我，可我的心裡呀，真是心虛，內心不由地想說：“親愛的媽媽呀，你是不知道我練得都是拿手的動作呀，那些對我來說有困難的動作，我可是都沒拿出來亮相呀，那可是慘不忍睹的呀！”

直到有一天，舞蹈老師給我們實行了“打卡”制度，每天需要練習至少六個基本動作，簡單複雜的都必須有，並且需要家長拍照上傳，這個情況下我終於無處可躲了……媽媽也終於瞭解了我的真實情況。練習下大腰時，我不得不讓媽媽幫我護著，幫助我去一點一點完成動作。可是媽媽畢竟不如老師在行，所以我的心中總還存著膽怯和不放心。有一次我覺得練得差不多了，就讓媽媽放手，結果我重重地摔了。雖然有舞蹈墊我也沒有大礙，可心裡還是蒙上了一層陰影。在接下去的練習中，我又開始刻意避開練習這個動作了，生怕自己再摔一次。

老師瞭解了我的這一情況後，第一時間給予了關懷和鼓勵：“越越，加油哦！這個動作其實並不難，你現在要克服的就是膽怯的心理，越過這個障礙，你就成功了！”之後每次在舞蹈課上練習這個動作時，老師都會特別“關照”我，護著我，給我技術指導，一旦我有了進步還會第一時間表揚我。這讓我的膽怯心裡慢慢地消退了，漸漸地我似乎記不得摔跤這回事了，每天都能堅持練到汗涔涔，有時候甚至練到腳抽筋。

就在一次次練習中，我熬過了一個個艱難時期，忍耐力越來越大，自信心越來越強。我的身體也在慢慢發生變化，韌帶鬆了，右腿的豎叉還可以加一塊磚了，形體越來越挺拔了，姿態也就更優美了。我為我的進步而感到高興，更為自己的堅持而自豪。

終於到了表演的那一刻！絢麗的燈光照耀舞臺，華麗的演出服讓我心生歡喜，我展開自信的微笑，舞出優美的動作，猶如一隻美麗的白天鵝在舞臺上綻放出最奪目的光彩。觀眾欣賞的眼光、熱烈的掌聲都是對我堅持舞蹈的肯定，這讓我感到之前所受的所有苦都是值得的。

失敗不受打擊，清空鬱悶和膽怯，只要重新鼓足勇氣，充滿鬥志，成功就一定會在不遠的前方等待著我。

終於收穫了好成績篇19

國三作文 ,814字

成績，考試的分數，是我們學生的命根子，因為，考不好將會影響以後的生活和心情。

我的成績一直都不是很好，從六年級開始，從優秀突然下滑，這是我怎麼也沒有想到的，簡直是“飛流直下三千尺”，全是因為我自己，和老師作對，這種狀態一直持續到了初二。

叛逆與青春期，使我變了一個人，兩年的放縱自我，使我的名次排到了倒數。倒數？我真沒想到，我已經差到了這種地步，我猛然感到，我必須要清醒清醒了。

可是，我身在一個紀律很差的班級，到現在也是如此，但我知道我必須要適應，初二下學期，我想開始努力認真起來，但是沒有想到這麼難，因為落下了太多的課程，浪費了太多的時間，現在想要認真看懂題目，簡直就像在看天書一樣，所以，我必須要花費別人三倍的努力和汗水。

寒假，我開始了惡補之旅，補習之前在課上沒有聽懂的所有課程，也許別人在忙著過年，而我卻在努力的補習，天寒地凍，我不怕。因為，我心中有一個夢想——取得好成績！功夫不負有心人，初二下學期期初考試，我果真取得了比較滿意的分數，從原來的四門課不及格到只剩下數學一門不及格，我真高興！也真的感到很不容易，但我還不滿意，我的目標是要收穫更好的成績。

初三，我徹底放下手機和電腦，開始儘可能往前衝，但還是很難做到，我們班的紀律問題，還是讓我們班主任很頭疼，有時，我想聽課，但靜不下心來聽，但我始終堅持著，至少，我不能跟著那些不要好的人鬧。課後，那讓媽媽幫我補習。終於，期中考試，我的數學也及格了！召開潛力生會議的時候，我還被叫上臺去領獎，校長髮給我那本帶獎的本子，我至今還珍藏著。

至此以後，我更加奮發努力地去學習，在喧囂吵鬧的環境下學習，真的很艱難，但我堅持下來了，一模考試，我從倒數衝到了第30名，那些上課搗亂的、不聽的都被我遠遠地甩在了後面，這次我終於收穫了真正的好成績。

我堅信，只要願意去學，不被外界因素干擾，成績就會更上一層樓。

付出汗水，收穫成功！