堅持點燃希望相關作文20篇
堅持點燃希望 篇1
國小六年級作文 ,648字這個學期，我們有一個活動是守護天使，而我守護的“天使”是一個有著一雙丹鳳眼，長著一張圓圓臉，還有一個紅潤的，能說會道的小嘴少女。她十分喜歡寫小說，是我們班的小說大王，但我最欣賞她的一點是：堅持，不放棄。
又一次上體育課，體育老師說：“今天，我們測50米X8。”老師剛說完，有一大部分的同學都“啊”…。了一聲，我看了看四周的同學，女生們個個都有點害怕跑步，只見她們的眼神裡充滿恐慌，霎時間，大家全部安靜下來。只有她，我守護的那個人，沒有大喊，也沒有抱怨，只是默默的站在原地，看著大家。
老師帶著我們女生先去了跑道，老師說：“二人一組跑步，第一組誰要來？”“我！”她說道，“我要第一個跑！”很快，她和另外一個人結好的組，大家在下面竊竊私語：“她們能行嗎，第一個上，能堅持下來嗎？”
老師一吹口哨，他們倆似豹子般飛奔而去，我認真的觀察著，另一個年出生衝到了前面，她們跑了一圈又一圈，我看著她，她正在賣力的跑步，只見她手叉著腰，這氣喘吁吁的吐著氣，我猜她一定是累了，於是對她說：“加油呀！你一定要超越原來的自己呀，加油，加把勁呀！”她聽了我的話，當我再次看她時，他已經雙手飛快的擺動了，還能看出她的眼神裡充滿了希望，顯然，她沒有放棄，並且在堅持中加速。我心裡默唸：加油吧，少女！點燃你心中的希望吧！終於，她超過了另一個女生，跑完後，我向他立了一個大拇指，她也對我笑了笑。
堅持了，沒有放棄，同時，在堅持中也會不斷進步，俗話說的好：堅持就是勝利！“記住，不要放棄，加油吧，做你心中的那個你吧…。！”我心想。
有所堅持，有所希望 篇2
勵志作文 ,908字希望也許上帝創造沙漠的目的就在於使人能夠面對美麗的椰棗樹而微笑，而在某一時期，如若你也能看到美麗的希望，你便勝利了…
堅持，很難，不堅持，便沒有希望。每當夜裡，心裡便添了一絲寂寞。我常常在想：夜深了，還有誰不眠，與我同在？我一直在想，人們堅持的理由是什麼，我也不知道我們為什麼要努力。在一次偶然的機會讓我突然明白：努力並不是要比誰活得更優越，比誰過得更好，而是想知道在未來的某一天，會有多少種可能參與你的人生，並且你是以何種姿態生活！
一支考察隊走在荒無人煙的沙漠上，已經很多天了，他們既沒有方向，也沒有動力，連物質上的東西也沒有可支撐的了，筋疲力盡的他們已經無路可走了，甚至有的隊員還絕望道：“反正怎麼走都是死，還不如在我最後的時光裡，去安靜的度過。”說完便攤坐下去，任憑隊員怎麼拉都不肯動。這之後，陸續有人坐下，不願起來趕路。是啊！大家的心都累了。
隊長見狀，便掏出了水罐子，掂了掂說：“我這還有一瓶水，誰不想喝就跟上來”有些隊員深信不疑地問：“你是在逗我們嗎？早之前怎麼不見你拿出來？而隊長卻說：“早知道你們會有這般死樣，不信啊，你過來掂掂看，”說完，其中一名隊員上前剛碰了一下便被隊長收了起來。隊長步伐相當快，大家虎視眈眈的盯著那瓶水繼續趕路，不知不覺便走了好遠，就在這時，沙漠中影影約約有了人影的出現。沒錯，他們並沒有看錯，隊員臉上洋溢著不可掩飾的興奮，因為只有他們自己知道，自己是剛從鬼門關擦肩而過的。然而，此時此刻，他們是最幸福的人兒，也是勝利的人兒。
故事到這，其實，隊長手中的水罐子裝的並不是水，而是他們經歷生死路過的沙，若不是隊長的智慧，若不是大家的堅持與信念，總會有重見希望的時候？
看到這，我就在想，我無時無刻不在堅持著自己的夢想，卻並不是每時每刻都在真正的堅持。以往的失敗，不是真的證明你沒有價值，而是證明了你是真的沒有在堅持，只有真的在堅持了，你才會知道，原來堅持的路上並不容易，沿途的風景卻很美。努力並不是要為了換取成功，而是要看在堅持的過程中，你是否有機會看到黎明與希望！
我們都是同一株蒲公英上的花瓣，追求路上，懷懷揣著各自的夢想，風起時卻又各自紛飛，我希望我們有所堅持，有所夢想…
只有堅持才有希望 篇3
國三作文 ,846字感謝一路有你陪伴—堅持
—題記
“你跋涉了許多路，總是圍繞大山，吃了很多苦，但給孩子們的都是甜的，堅守才有希望，這是你的信念。36年，絢爛了兩代人的童年，花白了你的麻花辮。”在“感動中國十大人物”頒獎典禮上，當主持人說出這一段話時，我想不僅是我，但凡聽到的人無不感到震驚。人生有多少個36年？然而這36年來，支月英老師堅守在偏遠的山村講臺，為這片貧瘠的土地帶來希望，這究竟是一種怎樣的精神？怎樣的信念在支撐著她去奉獻與堅持？
支老師曾說過這樣一句話：不是因為有了希望才選擇堅守，而是因為只有堅守才可能有希望。正是這樣的精神，使她幾十年如一日地堅守崗位，也正是這樣的精神，激勵我們砥礪前行。
少年勤學，青年擔綱，人生總得有一個堅定不移的理想和為之不懈奮鬥的理由。
當我們懷著長遠而美好的理想，卻被課桌上小山堆似的卷子和習題壓得喘不過氣，被“魔鬼式”體育訓練折磨得不成人樣，被父母那望子成龍的熱切心情灼燒時，誰沒想過放棄？誰腦海中未曾質問過自己：讀那麼多書有什麼用？
哈佛大學圖書館刻著一句話：此刻打盹，你將做夢；此刻學習，你將圓夢。如若情非得已，沒有人想做大山裡的孩子，沒有人想在農田工作，沒有人願意貧苦一生……既然如此，為何不用無窮的知識來充實我們那貧瘠的頭腦，獲取更多的精神財富呢？
噴泉之所以漂亮是因為它源源不斷地噴湧而出；瀑布之所以壯觀是因為它衝破了桎梏；滴水之所以能穿石是因為它有從不言棄的信念……也許最沉重的負擔同時也是生活最為充實的象徵，負擔越沉，我們的生活也就越趨近豐滿的理想，越貼近骨感的現實。這時候，如若你對自己狠點，逼自己再努力點，再過幾年，你定會感謝今天發狠拼搏永不言棄的自己，而非僅僅是恨透昨天懶惰自卑的自己。因為你要知道，再長的路，一步一個腳印也能走完，再短的路，不邁開腳步也無法抵達。
莫讓年華付水流，莫讓光陰逝無聲。少年勤學，青年擔綱正當時。今日，立凌雲之志，自強不息，他日鵬程萬里，定成為社會棟樑之材！
感謝一路有你—堅持。
讀《堅持就有希望》有感 篇4
讀後感 ,486字《堅持就有希望》講述的是一個名叫約翰森的黑人創辦了《黑人文摘》，但有一段時間雜誌遇到巨大困難，他仍然堅持不放棄，後來他終於成功渡過了難關，攀上了事業的新巔峰。更讓人佩服的是，他想請羅斯福夫人寫一篇“假如我是黑人”的文章，被羅斯福夫人拒絕，他永不言棄，堅持每隔半個月就給羅斯福夫人寫一封信，他的誠心終於打動了羅斯福夫人，她把自己的想法寫成文章寄給了《黑人文摘》。一個月內，《黑人文摘》的銷售量從2萬份激增到15份，取得讓世人矚目的成績。現在已是出版公司的總裁，擁有了三家無線電臺，成為美國公民，尤其是美國黑人的榜樣。
這讓我不禁想到了自己，上次期中考試，我的附加題就差一個算式就成功了，可是我心裡想：附加題這麼難，怎麼努力都肯定是錯的，乾脆不做了，去檢查其它題目算了，結果我的附加題只加了6分。現在想起來也太后悔了，我有99%成功的願望，但是卻有1%要放棄的念頭，所以我失敗了。讀了這個故事，我便想起了一句話—永不言棄，下次遇到這種情況，我一定會堅持到底，反正我走我的路，不管結果怎樣，即使被人譏笑，我都不會放棄。
這個故事讓我懂得了堅持就有希望。我一定要堅持。
為他的堅持點贊 篇5
國三作文 ,1230字又是一個下雪天，雪花飄落在我的頭髮上，臉上。頓時，絲絲寒意佈滿我全是。好冷，我不由得想請您，那個大雪天。您是不是還在雪中靜靜地等著？即使雪再大，您再冷，您也在堅持著。
那天晚上，雪很大，我被媽媽拉著上街買東西，街上都被白雪覆蓋著。我戴著一頂帽子，手上還戴著手套，身上穿的衣服更不用說了，活像一個皮球，但就這樣還冷。也許是算準了這樣惡劣的天氣街上不會有人才來。果不其然，街上的人寥寥無幾，媽媽正愁著沒有掛車的地方呢，我向她指了指那個地方，還是那個掛車的老頭，真是的，為了幾塊錢在這吹冷風，真是傻，我小聲嘀咕著，一心認為那是個愛財的老頭。可是沒辦法，這街上只有他一人掛車，只好去他那兒了。
走進了，仔細打量這個老頭，唉！瞧瞧這穿著；一頂破帽子，上面圍著的一層毛早已經掉落了，帽子上還有一個洞，帽簷上落滿雪花。那件軍大衣已經褪色了，像是黃色又像是綠色的，上面有許多汙垢，看樣子就知道沒有經常洗，褲子都已經起毛了，而且很短，只到了小腿下一點點，更令人吃驚的是他的鞋子，竟然是一雙女鞋，邊緣都磨破了，有的地方都開裂了。因為大小不合，他穿著就像穿著拖鞋，總體來說，我的這個老人十分嫌棄，甚至有些討厭。
我迅速拉住媽媽走開，再回頭望時，只見他正艱難地挪著我們的自行車，小心翼翼地，生怕車會倒了，我本以為他會讓車淋雪呢，但他卻把車挪到商店的屋簷下，正好可以擋住飛落的雪花，他又慢慢踱到那個低矮的小板凳旁，坐了下來。雙手緊抱著自己，彎著身子，像一隻拉滿的弓，試圖讓自己感到溫暖。
我認為給他錢，讓他看車是理所當然的事，就不急不慢的購物。當我在一家家開著空調的店裡享受溫暖時，卻不曾想過那個在冷風中捲縮的老人，現在想想，他該有多冷啊，“快走呀那個看車的人肯定走了，我們的車還在那兒呢。”媽媽的語氣十分肯定，也對，那個老頭肯定沒有耐心登了，要是車沒了，我跟你沒完，剛出商店，一股冷風襲來，刺激我全是上下的每個細胞，我跟著那個老頭走了。
我們快速走向停車處，遠遠地就看見那個瘦小的身影那個老頭沒走，他一直在等，我真的不敢相信，他在昏暗的燈光下，瑟瑟發抖，身子彎的更厲害了，不知為何。我有點心疼那個老頭了，他見我們來了，眼神中沒有一點責怪，從那歷經滄桑的眼神中，我看到了焦慮，彷彿還看到了關心，在我遞錢給他的一瞬間，無意碰到了他顫抖的手冰的刺骨，而他卻對我和藹一笑，我注視著他，他面色黝黑，面板粗糙，臉上肉很鬆弛，明顯的看到了許多老人斑，歲月不饒人，歲月的寒霜早已染白了他的雙鬢，他最後蹬自己的三輪車走了，他老了，蹬的很慢很慢，我看著他漸漸遠去的佝僂的背影，心中充滿了敬佩和愧疚，再也不是剛見到時的那種厭惡。
雪，密密匝匝，在灰暗的天空中急速地落向地面，凌空劃過無數道弧線，隨風旋轉飛舞，猶如從天而降的柳絮，一如那個大雪天。是的，我要為那個看車老人點贊，為他甘願自己受冷也要完成自己的任務點贊，為他那份在雪中的堅持點贊……即使他年紀再大，即使他外表寒酸，即使他的責任再小，即使他平凡……
為堅持點贊 篇6
國一作文 ,469字800米是一個對許多人來說都比較困難的體育專案。特別是對我這個不擅長運動的人來說，更慘，簡直是雪上加霜。
今天體育課又要測800米了，與我類似的幾個同學要麼請假，要麼找人替跑，好友雯也來勸我說：“別跑了，白受累，結果不會好。”但我仔細想想，拒絕了她的好意，因為800米畢竟是中考的專案呀！
“嘟”隨著熟悉的哨音響起，30多個女生如離弦的快箭一般向前衝去，那氣勢猶如萬馬奔騰，滾滾長江水。我也不甘落後，用全身的力氣使勁向前衝去。但可惜，好景不長，很快我的體力便消耗的差不多了，開始走了，旁邊的同學提醒我：“別走，太早了，慢慢跑。”我也想跑，可我真的沒力氣了，我的腿好沉好沉，走的每一步都好像踩在棉花上。
風呼呼地迎面刮來，好像在嘲笑我。抬頭一看，同學都在奔跑，我猛地一驚，奮然起跑，每一步都很小，都那麼如此艱難，但我確實是跑了。隨著時間的推移，越來越多的同學抵達了終點。我在堅持，4分23秒，隨著老師的報時，我終於堅持到了終點，我勝利了，堅持住了。
4分23秒，成績很差，但我仍以它為豪，我要為自己的堅持點個贊，要永遠記住“堅持就是勝利”。
星光點亮希望 篇7
國二作文 ,676字夜已經很深了，離大地震也已經幾個小時了，但四下裡一切都寂靜地可怕，這彷彿是在訴說著無聲的悲痛，還散發出所有人悲痛的寂靜。在地震後的簡易帳篷裡，所有人都靜靜地沉思，沉思這突如其來的大災難。
一個小男孩出現在畫面前，他走的很急，手裡的打火機，透出微弱的光。地上全是廢石，地面上堆出座座石山。雨打在他的身上，他踉踉蹌蹌地向前急速走去。他要幹什麼去呢？雨，好大。打火機的光在抖動。
他一直在走，曾經的街道，曾經的小商店，曾經他放學每天必經的路，已經沒有了面貌。他忘不了地震發生時，朝夕相處的兄弟姐妹求救的呼喊。在黑暗與陰冷的籠罩下，他決定用雙手繼續救人。他蜷縮著身子趴著鑽進廢墟中。手被磨破了，鑽心的疼痛吞噬著他，只要想到被困的同學，他便重新獲得了堅持下去的力量。
七八個小時過去了，他被雨打溼了全身。他終於救出了第一個女同學。
接下來，他藉著打火機微弱的光亮，在鐵一般冷的廢墟中摸索著。不久，他在廢墟深處又找到了兩名被水泥板壓住的同學。他不斷鼓勵著他們要堅持下去，等待救援隊的到來。當看到他滿是鮮血的雙手時，所有人都流下了淚水。
這個男孩叫馬健，是四川省阿壩藏族羌族自治州，汶川縣映秀鎮漩口中學初三(5)班的一名學生。在5月12日晚他僅一個人帶著一個打火機在莽莽蒼蒼的大雨和餘震中，在無邊的黑暗中，用自己的善良和勇敢為困境中的同學撐起生命的藍天。正是由於這點微弱的光卻點亮了生命的希望。
人生難免有黑暗和挫折。有時候，渺小的我們所能做到的，也許僅是點燃微弱的火光，在那一剎那，像是有火在心裡燃燒的那種疼痛而溫暖的希望。這是在災難面前最溫暖、最感動的希望之火。
點亮希望這盞燈 篇8
國二作文 ,575字在一間簡陋的柴房裡，隱隱約約閃現著一點點微弱的亮光。若仔細看，是一枚快要熄滅的燈草，火焰如枯草般，好像微風一過便要熄滅。
無情的寒風如凶獸般呼嘯而來。星點般的火焰在如溫玉般泛黃的油麵上隨風起舞，像舞蝶撲動著火紅的舞裙在冬日的黑夜中孤獨炫舞。這一刻，似熄滅卻又在燃燒的火光正在用她微弱的、纖細的身子與刺骨的寒風殊死搏鬥著。
風似乎有些累了，停了一會。微弱的燈光不知從哪來的力量，顫抖著、吶喊著，號召著那些從她身上散落的孩子們重新凝聚。此刻火苗猶如那荷花的梗筆直挺立，屋內頓時一片光亮。
風又來了，猶如滿天兵刃鑽入，劃破了此時的寧靜。它用君臨天下的姿態俯視著那卑微的火焰：“睡吧，為何還要苦苦支撐！”她挺起胸膛道：“我願燃盡此生！”這時風似乎有了魂一般，猛向燈芯撲去，身子纖細的她用盡所有的力氣躲閃著。映在牆上的身影像一位絕代佳人在天地間舞蹈，不停地旋轉、舞動……千姿百態。若有誰看到定會拍手叫絕。
風被她的頑強嚇跑了。
不知不覺，燈油將要枯竭，殘留的火星在苟延殘喘。走進屋內的主人見此情景，將她取走，扔到地上，她被塵封了。
她哀嘆一聲，笑道：“風過紅殘，無人知曉，燭如紅顏，紅顏命薄。”
對啊！當她累了，快倒下的時候，但願有些人為她擋些風添點油，點亮她在心中希望的燈，讓她重燃生命的希望，全力綻放如夏花璀璨的花火。那她在生命燃盡的一刻定會說：“謝了！”
我為自己的“堅持”點贊 篇9
國小五年級作文 ,700字生活中，總有一些事情讓自己引以為傲，我也如此。我的這件事，雖算不上驚天動地，但也讓我在同齡中可以“顯擺”一下。
四年級時，老師號召全班同學寫日記。我聽了，牢記在心，回家後立刻開始行動。當時，有許多同學和我一樣。
其實寫日記並不難，貴在於你能否堅持。到了五年級，一方面作業增加了不少，另一方面想擁有更多玩的時間，漸漸的，許多同學開始“三天打魚，兩天晒網”，到最後完全把日記打入了“冷宮”。我雖然還堅持寫著，但眼見著一個個同學丟掉了日記本，心裡不免也動搖起來。可是我的心底始終有一個聲音，總在我的天平將要傾斜時響起——“堅持，堅持！”在它的激勵下，我堅信：成功的道路上固然艱苦，但成功永遠屬於不斷努力的人。於是，我每天抽出時間寫日記。即使有時候由於特殊情況，媽媽命令我必須睡覺，我也會在次日清晨完成。去旅遊時，我也隨身帶著日記本。
寫日記給我帶來了種種好處。在日記中，我可以抒發自己的喜怒哀樂，放鬆心情；日記中積累的素材讓我的作文永遠散發著新鮮氣息。當然，我更喜歡日記成為我童年的美好回憶。每次想到將來我的孩子能讀到我兒時的文字，我便會咯咯笑個不停。
就這樣，我天天寫著，記著。到了五年級下半年，班級中寫日記的人已經是屈指可數。而在這幾個堅持的人當中，我是寫的篇數最多、質量最好的人。葛老師每提起日記，總會嘖嘖稱讚：“人家葉涵寫了幾百篇了。”同學們聽了，總是轉過頭來，用讚揚的目光看著我。這時的我，小小的虛榮心得到了滿足。轉而，我在心裡默默地對自己說：“葉涵，你一定要繼續堅持下去哦！”
成大事不在於力量的大小，而在於能堅持多久。我為自己的堅持點贊，我一定會把這個好習慣堅持下去。
我為自己的“堅持”點贊 篇10
國小五年級作文 ,693字生活中，總有一些事情讓自己引以為傲，我也如此。我的這件事，雖算不上驚天動地，但也讓我在同齡中可以“顯擺”一下。
四年級時，老師號召全班同學寫日記。我聽了，牢記在心，回家後立刻開始行動。當時，有許多同學和我一樣。
其實寫日記並不難，貴在於你能否堅持。到了五年級，一方面作業增加了不少，另一方面想擁有更多玩的時間，漸漸的，許多同學開始“三天打魚，兩天晒網”，到最後完全把日記打入了“冷宮”。我雖然還堅持寫著，但眼見著一個個同學丟掉了日記本，心裡不免也動搖起來。可是我的心底始終有一個聲音，總在我的天平將要傾斜時響起—“堅持，堅持！”在它的激勵下，我堅信：成功的道路上固然艱苦，但成功永遠屬於不斷努力的人。於是，我每天抽出時間寫日記。即使有時候由於特殊情況，媽媽命令我必須睡覺，我也會在次日清晨完成。去旅遊時，我也隨身帶著日記本。
寫日記給我帶來了種種好處。在日記中，我可以抒發自己的喜怒哀樂，放鬆心情；日記中積累的素材讓我的作文永遠散發著新鮮氣息。當然，我更喜歡日記成為我童年的美好回憶。每次想到將來我的孩子能讀到我兒時的文字，我便會咯咯笑個不停。
就這樣，我天天寫著，記著。到了五年級下半年，班級中寫日記的人已經是屈指可數。而在這幾個堅持的人當中，我是寫的篇數最多、質量最好的人。葛老師每提起日記，總會嘖嘖稱讚：“人家葉涵寫了幾百篇了。”同學們聽了，總是轉過頭來，用讚揚的目光看著我。這時的我，小小的虛榮心得到了滿足。轉而，我在心裡默默地對自己說：“葉涵，你一定要繼續堅持下去哦！”
成大事不在於力量的大小，而在於能堅持多久。我為自己的堅持點贊，我一定會把這個好習慣堅持下去。