堅持到最後一刻相關作文20篇
堅持到最後一刻 篇1
國一作文 ,835字又是一年深秋。秋風乍起，寒意陡生。呼呼作響，吹落了泛著黃青的葉，卻吹不涼運動健兒的滿腔熱血。
早在數十天前，一則訊息傳遍了學校——運動會將於十一月底舉行。自此，操場上總可見奔跑的身影。
而我，參加了長跑。
恰巧連日無雨，與朋友相約跑步。做一會兒熱身，迎著風跑。陽光斜照，暖暖的。綠影輕舞，光影點點。就這樣，不緊不慢，不在乎終點在哪裡，只是毫無顧慮，毫無負擔地往前跑。直到喘著粗氣，滿頭大汗。雙手扶膝，休息片刻。待呼吸平穩，仰臥於綠茵場上。以手為枕，觀藍天白雲，別提有多愜意了。不覺間，每次跑的圈數逐漸增加。
一晃，數日過去，終於迎來了運動會。首日午，便有男子1500米比賽專案。
天晴。幾朵白雲倦懶地飄浮著，貪戀那柔和的日光。風也不烈，涼而不寒。輕拂過臉龐，拭去緊張與憂慮。
紅日漸漸西落，正懸掛在山尖上，終於該我上場了。塑膠跑道上，十幾名運動員整裝待發。
槍聲一響，毫不猶豫，立刻向前跑去。卻不曾料其他人一開始跑這麼快，真把我甩到最後。一時間，我有了提速的衝動。不過很快，這念頭就被打消。不要在意別人跑多快。穩住呼吸，照自己的節奏跑。我暗暗對自己內心說。
一圈後，甩在後面的我，與他們逐漸縮短距離。耳邊傳來夥伴的加油聲：“加油！調整好呼吸，控制好速度！”不覺信心倍增。在這緩慢的追逐中，一個個身影逐漸落在我身後。
繞過終點處，鈴聲響起。最後一圈了！只覺口乾舌燥，喉嚨有些疼。咽一口唾沫，腳步不覺慢了些。雙腿的肌肉緊繃著，每一步都覺痠軟。眼前，第三名已將我甩下一大段路，追上的希望十分渺茫。離終點雖僅剩半圈之多，但卻似相隔萬里。忽然，一個身影從我身邊閃過。不行，最後關頭怎能被反超！耳畔加油聲此起彼伏，我深吸一口氣，擺動雙臂，邁開雙腿，開始最後衝刺，一舉超過他。
三步、二步、一步、到達終點了！
朋友遞來一瓶水，我喘著氣，小飲一口。迎著那些關切的目光，心裡暖暖的。
儘管未能位列前三，但至少我努力過，堅持到了最後一刻！
堅持到最後 篇2
國二作文 ,672字小時候，爺爺十分注重我和妹妹的身體健康，他要求我們每天堅持蹲樁。我根本不把這當一回事。
一日，聽說爺爺要到我家來，我便自覺地早起鍛鍊，這樣當他來時，我也有所交代，於是，我簡單地蹲了十秒鐘的樁。
這次，妹妹也來了，爺爺為了測試我們這幾天運動的成果，便叫我和妹妹進行比賽。比賽正式開始，我心中緊張不安，我半蹲著，堅持了十秒，便有點晃動，我轉頭看看妹妹，她這時十分輕鬆，我心想：我畢竟是哥哥，怎麼能輸給妹妹？於是，我又堅持了六分鐘，“不行了，真的不行了！”我的雙腿開始劇烈顫抖，身上的汗水早已浸溼我的外套。我放棄了，可妹妹仍在堅持。“九分五十七秒、五十八秒……”我發現妹妹已經堅持不住了，暗自高興：起碼我不會輸得太慘。
舅舅仍然在數：“五十九秒，五十九點一、五十九點一一……”他似乎在考驗妹妹，我又看見妹妹頭上冒的汗，如一個沒關上的水龍頭，不停地流水，終於舅舅數完了十分鐘，妹妹站起來，走起路來一拐一拐的，此時，我並沒有嘲笑她，我十分敬佩：妹妹比我小，卻比我多堅持了十分鐘，小小的她，似乎一下子巨大起來。
三年過後，我升入了初中，爸爸買一盒“一千塊拼圖”給我拼，起初，我只拼了一半，後一半怎麼也拼不會，我打算放棄了，忽然，三年前的事情在我腦中閃過，我馬上堅定起來：“我不能放棄，三年前我就因為放棄輸掉了比賽，同樣的錯誤我不能再犯第二次！”
於是，我花了一整個星期，拼完了剩下的五百多塊拼圖。
這又成了一次難忘的經驗，我把經驗積累起來，發現，我面對困難時，都由堅持而勝利。當我面對挫折，心中一片茫然之時，想起自己的經歷，便能應對一切，因為堅持就是勝利。
最後一刻的覺悟 篇3
國小六年級作文 ,1056字80歲的我，躺在病床上，緊閉著雙眼不願看到只有一片白花花的病房。消毒水味道從外面傳來，我不悅皺了皺眉。我就要死了嗎？我在心中這樣問到自己。我的人生已經走到盡頭，可為什麼，會感覺不甘心呢？突然，我的腦海裡緩緩浮現出一部名《人生》的電影。這部電影只有一個人物—一個女孩。
第一個鏡頭裡，一個女嬰呱呱落地，她眯著眼睛，似乎是對這個新的世界感到害怕。在以後的日子，她的父母無微不至地照顧她，喂她吃飯，哄她睡覺。不久，她睜開了她圓溜溜的眼睛，好奇地打量著這個世界。慢慢地，女嬰一天天長大，成了一個調皮任性的小女孩，進入了學校，成了一個一年級的小學生。一種異樣的感覺油然而生，我彷彿在這個女孩的身上看到了自己的影子。
鏡頭又定格在小女孩10歲的時候。她扎著活潑的馬尾，正坐在教室裡因為期中考試的失敗而惱羞成怒，稚嫩的臉上顯露出倔強與不服。“可惡！”她使勁揪著自己的頭髮仰天長嘯，“我—不—服—”下一個畫面，她又因期末考試成功獲得了優秀的成績而沾沾自喜。我的嘴角抽動了一下，情不自禁地向上揚了揚。
鏡頭再往下，畫面上是一個悲傷的六月，明明是夏天卻涼風瑟瑟。小女孩12歲了，她正站在母校的柳樹下和老師同學們說最後一聲“再見”。她的臉，慢慢都是不捨；她的眼，溼溼的都是淚。我的心像被牛毛細針輕輕紮了一下，一種細細痛癢的感覺留在那兒，移不走，撫不平……
後面的鏡頭飛快閃過，小女孩長成了大姑娘，步入了中學，開始新的生活，臉上多了幾分青春的朝氣。她總是和朋友們一起抱怨老師太過嚴厲，為繁重的學業愁眉不展……漸漸地，大姑娘變成了一個真正的女人，有了自己的工作和家庭……霎時間，我覺得眼眶裡有什麼熱熱的東西想要往外流，遺憾的悲傷像一陣黑風涼颼颼地掠過了我顫抖的心臟。這些所有畫面，不是似曾相識，而是我親身經歷過的。電影中的這個女孩，不是別人，正是我。
我開始自責起來，生活是如此多姿多彩，囊括了多少酸甜苦辣，而我現在才懂得去珍惜。失敗與成功，是那麼可貴，為何我現在才明白它象徵著收穫與成長？少年時期的我是如此懵懂天真，為何我現在才覺得青春是如此寶貴？成年後的我變得穩重成熟，為何我這一刻才發覺？
我自嘲地笑了笑，心裡嘲諷道：“果然是失去了之後才懂得珍惜啊。”每一個細節，不管是好是壞，該哭該笑，都只是生活的一部分，都值得去珍惜回味。人生的旅途，因珍惜而有意義，因珍惜而美麗芬芳，為何我現在才覺悟？如果有來生，我一定要好好珍惜生活，好好珍惜每一件小事……
我帶著這樣的希望，永遠閉上了眼睛……
當生命凋零的最後一刻 篇4
國小六年級作文 ,579字春天，是新生命生長的季節。可是，會有新的生命降臨也意味著會有生命凋零。
在花園中，有許許多多新的生命—花朵在爭奇鬥豔的開放。可是就在人們觀賞這些美麗的花兒時，又有誰會想到是那些已經凋零的花兒和小草死後慢慢腐爛，給那些新的花兒做肥料，讓它們綻放得更加美麗動人。的確，在植物的世界中，有許多植物都是這樣的，比如土豆，人們把它種到土裡，它會慢慢死去。可是，它卻用它的生命，哺育了它的下一代。它們不僅幫助了自己的子女，讓它們茁壯成長，同時也幫助了人類，讓農民有個好收成。
在病房中，一個七八十歲的老人正躺在白色的病房中。死神已經向他慢慢靠近，向他伸出了魔爪。在他的床頭，他的兒子和女兒正在擦著眼角的淚水，此時的老人伸出了他那長滿了老繭的手摸了摸兒女的頭。他抬頭望了望窗外的夕陽，感慨道：“我這一輩子，做了不少有意義的事，但讓我最開心的是給你們創造了更加美好的未來，我已經死而無憾了”。這時候，他的兒女看見他的眼角流下了幾滴眼淚，在夕陽的照耀下，顯得更加晶瑩了。
老人的兒女知道，死對於他們的父親來說並不可怕，也正是在那一瞬間，他們老父親提起的手掉下了。可是兒女們並沒有像原來那樣傷心和痛苦，因為他們清楚地知道，父親並沒有離他們遠去，而是在天堂默默地看著他們，守護著他們。
生命是否凋零其實並不重要，重要的是凋零前你為這一個美麗的世界做過的那些美好的事情。
最後一刻的目光 篇5
高三作文 ,759字悠揚的二胡聲傳來，他還在那兒嗎？
那是位風燭殘年的老人，兩鬢斑白，銀絲隨風飛揚，有時則調皮地跳在額前。他臉色臘黃瘦骨嶙峋，眼角的鄒紋層層疊疊。他的眼睛雖小卻總是炯炯有神，一點沒有為現在的生活而感到絕望。他衣衫襤褸，卻沒有補丁，破舊的衣服上佈滿大大小小的洞，讓人忍不住擔心是否能保留住那少得可憐的熱量。
與他的衣著十分不符的是，那一把二胡。
它很光滑，用一塊不大的布包著，那塊布完整而又幹淨，應該是那位老人最好的布了吧。那琴筒雖有一些劃痕，卻是十分乾淨，琴桿顏色亮麗，琴絃纖細直長，不見一點曲折，琴弓則是和二胡包在一起，嚴嚴實實的。
他現在正抱著那把二胡睡覺，一隻小狗朝著他一拐一拐地走去。那隻小狗的皮毛髒亂不堪，身體瘦弱，嘴裡正叼著一塊黑麵包。老人醒了，愛撫地摸了摸小狗，看向它的腿，雖是髒汙，但紅色的疤痕卻是顯眼。老人眉頭微鄒，想伸手去摸，卻終究又是停下了，嘆了口氣，抱著小狗，拿著二胡顫抖著起身，走向街頭。
一陣婉轉而滄桑的琴聲傳來，我走到他身旁，看著他手微微抖動，卻仍一臉陶醉的樣子，我仍不住鼻子一酸，從口袋摸出了僅餘的五元放在小狗身旁。小狗朝我低鳴一聲，用爪子輕輕碰了碰老人，老人從音樂中驚醒，看了看錢，又深深望了我一眼，繼續拉琴，只不過不再是滄桑，而有了一絲輕快。
我笑了笑，準備轉身離開，忽而一瞥，看到了那塊小狗嘴旁邊的很麵包，嘆了口氣，快速走向小店，買了兩塊麵包放在小狗身旁。想了想，又把小狗的爪子放在麵包上，才轉身離去。
走了幾步，琴聲停了，我疑惑地回頭一望，突然，我瞳孔微縮…
我揉了揉眼睛，老人消失了，小狗消失了，音樂也消失了，那只是幾個星期前的事了。我有些感傷，我只是給老人幾塊麵包，卻換來了他最後一刻感激的目光！那最後感激的目光，漸漸暗淡，最後消失在回憶的深處…
最後一刻 篇6
國小三年級作文 ,450字“救我的孩子！”在這一聲微弱的叫聲中，包含了這個媽媽生命最後一刻對孩子的愛和希望。這個母親，她在她的節日裡走了。她用生命換來了孩子的幸福。
這是一個天氣非常惡劣的一天，海面風急浪高，氣溫非常低，那時我們正在“興洋17號”的甲板上發貨，突然，一聲聲“救命啊，救命啊”的聲音，我們循聲望去，原來一個女子，她一手抱著一個孩子，一隻手用力地划水。我們趕緊放下手頭的活，跑到船舷邊，放下二根粗繩子，不一會兒，他倆就都抓住了繩子。但船舷很高，幸好我們機智，放下了把長撓鉤，誰知由於距離太遠，鉤不住他們的衣服。
就在這一刻，那女子放開繩子，迅速把撓鉤鉤住孩子衣服，雙手托起孩子，嘴裡喊出幾個字“救我的孩子！”聲音是那麼微弱卻又那麼堅定，我們趕緊拉上孩子，回過頭來，那位母親已不見蹤影。
母親走了，在這最後一刻，我百感交集。我祝那孩子長大變成一位了不起的母親，繼成大業。除此，我還要讚美全天下的母親，她們都是偉大的。
給自己一個堅持到底的理由 篇7
國二作文 ,689字我是一個平凡的女孩：哭過、鬧過、吵過、笑過、失望過、傷心過，但從來沒有放棄過。有時，也會問問自己，為什麼這樣堅持？現在，我可以肯定地回答自己：因為我是我，我不能被放棄，我需要堅持到底。
班主任的一句話，讓我記憶猶新：當別人在你身上看不到希望的時候，你也就沒有希望了。我想要別人能在我身上看到希望，我不想做一個庸庸碌碌的人，我希望自己的存在可以帶給別人快樂和幸福。有人曾說過：“生命原是一個不知來自何方去向何處的奇蹟，存在也只是一個時空的偶然。”人需要不斷奮鬥，才能以此來印證生命的真正存在。因此，我要努力奮鬥，堅持到底。
貝多芬堅持到底，最終創作了流傳於世的交響曲，是源於他對音樂的強烈熱愛和無限追求；愛迪生堅持到底，最終發明了電燈，是源於他對科學的熱愛與執著；而小小的我堅持到底，是源於我對自己的要求和對夢想的渴望。
在為夢想奮進的路上，或因自身懈怠，或因路途曲折，或因偶感無望，總會有想要放棄的念頭，這時，要給自己一個堅持到底的理由。這理由不用費盡心思地去找，只需時刻盯緊自己的目標，單純堅持自己對成功的慾望便好。
不因時事變化多端而心生厭煩，不因世路艱辛坎坷而迷茫放棄，只要堅持到底，勇往直前。正如陳涉仰天發問“王侯將相寧有種乎”揭竿而起；文天祥臨水高歌“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”慷慨赴死；嶽鵬舉憑欄吟唱“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”精忠報國；辛棄疾執劍賦詞“了卻君王天下事，贏得生前身後名”沙場點兵。
暴風雨來臨之時，不做呻吟的海鷗，不做膽怯的企鵝，只願成為高傲、勇敢的海燕，如一個飛舞的精靈，堅持到底，只因風雨過後的那座七彩橋，只為霧靄散盡後的那片豔陽天。
沒想到只見了你最後一面 篇8
國三作文 ,994字醫院裡，你縮在慘白的病床上，雙眼空洞，手腳冰涼，周身的儀器嗡嗡又嘀嘀地亂叫，嚷成一團。我想伸手捂住耳朵，伸手遮住你的面孔，伸手去拉你的手。可是我僵在原地、寸步難移。我的大腦瞬間宕機，驚愕又難以置信地扭曲面孔被定格。
地面開始凹陷，變渾濁，像一團黏黏的糨糊，又像女巫坩堝裡綠色的青蛙湯。我深深陷入了這沼澤、這泥潭、這絕望。沒有人來拽我，可我也知道，只有你能將我解救出來。我只是靜靜地沉沒、窒息，腐爛在泥裡。真的很疼。
我的眼眶變得幹疼幹疼的，澀得流不出一滴淚。只是在離你不遠的地方站著，看著別人哭成一片，我的心也在流淚、在流血。我看見我的胸口突然爆炸，血汙濺得滿地，心上有個大窟窿，感覺空蕩蕩的。我趕緊裝作若無其事，望向窗外，周遭安靜下來。
我看見外面的天很灰，很髒，很雜亂。我彷彿看見你一個人在冷風中急急地跑去化驗，卻騙我們說正在家裡睡午覺；我彷彿看見你憂心忡忡地打著吊針，吊瓶中透明的藥水滴滴落下來，像玻璃摔得粉碎；我彷彿看見你做透析，身體裡的血液沿著交錯的管路流淌。
是了，我記起來了那些你病著的日子裡，我從沒有去醫院看過你。電話拿在手上，你的聲音遙遠微弱地傳來，有時我竟喑啞得無法開口同你說一句寬慰的話，那對撒了謊的眼睛只知道死盯著地面。我發覺我們有了別人口中的隔閡和代溝，但我錯了，你沒變，仍在原地等我，只是我鬆開了你牽緊的手，越走越遠，毫無留戀。我們之間仍是無話不談，只是我閉上了口；我們的回憶那麼動聽，我怎麼充耳不聞；你臉上有了些許縫隙，我卻扭頭、忘卻。原來是我用力把你推開，你卻毫無怨言地默默守候。直到現在，我才明白，我不能沒有你是真的，而你還在是假的。
我想你的那些回憶一定都是苦的，你跟我說完再見後就能快樂了。可我的身體裡像有什麼在開裂，碎得徹底，眼珠滾到地上，胳膊彷彿也少了一隻。我睜大眼睛看床上的你，想開口留住你。揉眼再看時，你已不是你。我明白你現在就站在我身旁，俏皮地眨著眼衝我做鬼臉，可我看不見。我明白你不想讓我們擔心，所以總自己扛著。
我明白我再也見不到你，這是最後一面。可我接受不了，也不想接受。沒想到，你不打招呼就溜走，都不看我一眼，讓我一個人傻傻地揮手說再見。沒想到，這真的是見你的最後最後一面。我看著你的軀殼，疲憊地閉上了眼。
我沒想到，我有一天會與你走到盡頭的岔路口；我沒想到，你一直在等我，我卻沒有來；我從沒想到，只見了你最後一面，都來不及說再見。
最後一分鐘的堅守 篇9
國二作文 ,1217字人生就像馬拉松，獲勝的關鍵不在於瞬間的爆發，而在於途中的堅持。最後一分鐘的堅守，讓我懂得什麼叫做堅持。
—題記
橘黃色的暖光透過窗櫺撒在窗前，柔柔的微風輕輕地吹，吹開了我心中的花朵。我端詳地坐在窗前，那縷陽光映照在我寫的最後一個字跡上，如此耀眼，如此美麗。我知道，我做到了那最後一分鐘的堅守。
今天7月21日，是我寫作訓練的最後一天了。當我寫完這最後一篇的最後一個字時，我內心是無比的激動。徐姐的威名顯赫，大概許多人都知道吧。佈置的暑假作業那叫一個慘，15篇作文，20篇閱讀，一聽起來就非常的恐怖……
曾經那個帶著一身古韻胖胖的徐老師，悄悄地闖進我們的世界時，我發現她是那麼的親切，溫柔；現在，眼神的犀利，目光的凶狠，但其中又帶著對我們的殷切希望。曾經那個溫柔又可愛的徐老師，至今卻已經變成了一個“變態”且又心狠手辣的老師……
第一天時，我真的為作文的事情發愁，想了老半天，才想到了寫作的素材。靜靜地坐在窗前，放眼望去，那些活潑可愛的孩子在田野裡蹦蹦跳跳，嬉戲奔跑。而我呢，在房間裡為那討厭的作文發揮奇想，卻怎麼也想不出來。
我氣餒了，像一個洩氣的皮球，心中已沒有了力量與希望，想要放棄。但耳邊又回想起媽媽與老師語重心長的話語：“這點苦你都堅持不了，那以後呢，是不是因為什麼都不會就不做了？”“你作為班長，應該給同學們帶好頭，做個好榜樣……”是的，我不能讓老師失望了，現在的努力都是為了將來，也可以鍛鍊你的毅力與恆心，加油吧。
第二天，當我靜靜地在思考時，同學打電話來約我一起出去玩，我心動了，想著出去玩一下也沒什麼的對吧，回來再寫也可以……但我心中的另一個天使又冒了出來，在我耳邊輕輕呢喃：“你忘了老師的話語了嗎？你難道要辜負老師們對你的希望嗎？這可不是我認識的你……”就這樣，我最後還是留在了家裡靜靜地寫著作文。
一天兩天，三天四天，就這樣，一直的堅持，默默的堅守，無私的努力，克服了一個又一個的障礙，突破了一個又一個層次，恆心與毅力，也已經有了。現在的我，是一個不會輕易放棄的人，因為這次寫作訓練中讓我懂得了什麼叫做堅持，什麼叫做努力。我做到了，這最後一分鐘的堅守。
“靡不有初，鮮克有終”，最後一分鐘裡，也許無法改變事件的大局或收到實質性的效果，但仍有一份信念、一種風度需要我們堅守。最後一分鐘往往是一切行動的收尾，亦是結局的前奏，人們會因為無力改變結局而鬆懈、倦怠；然而，內心深處的信念和準則不會隨成敗而改變，也不應隨時間的消逝而泯滅。毅力與恆心，它們是崇高人格的一部分，鑲嵌在一個人的靈魂中，無論是身處絕境之時，還是利益誘惑之前，都不會被丟棄。
最後一分鐘的堅守，我做到了。當世界一片黑暗時，我朦朧地看見遠處有一道光灑下來，抓住這道光時，我才發現世界原來如此美好。
輕輕地合上這本作文字，風兒依舊肆意地飄蕩，柔柔的暖光再次透過窗前，橘黃色的光灑向那本作文字。嘴角又浮起了一絲微笑，最後一分鐘的堅守，我做到了……
最後一分鐘的堅守 篇10
國一作文 ,1000字“一個人如果有一個頑強的信念，只要堅守著這個信念，不管做什麼事一定會成功的！”
——題記
如果你飽受了失敗的滋味，不要輕易放棄，因為，“失敗乃成功之母”。只要你努力堅持，就能在失敗的道路上披荊斬棘，向成功之路慢慢靠近。
春末夏初，豔陽高照，猛烈的陽光灑滿了整個學校的角落，教學樓的影子被映得高大，樹木暴晒在烈日的陽光下，無精打采。
“立正……”，操場傳來陣陣口令聲。站在熱烘烘的操場上，李老師正用他那死神般的眼神死死盯著我們，原先喧譁的場面頓時變得鴉雀無聲。猛陽炙烤著大地，同時也炙烤著如木頭般站得筆直的我們。汗水一滴滴從我的臉頰滑落，滴在滾燙的地面，瞬間蒸發。
“跑步！男子一千米，女子八百米！四分鐘內跑完！”李老師神情嚴肅地望著我們。我們很不情願，心裡哀嘆：“唉，噩夢又要開始了。”“怎麼了？要加嗎？”他厲聲說。沒辦法，在李老師的嚴厲下只好服從命令。
我邁開步子跑起來，速度愈加愈快。漸漸的，我超越了其他同學，遙遙領先，不禁有些得意洋洋。
太陽愈來愈猛烈，照得跑道金光燦燦。我的腳下滾燙滾燙的，腹部有些疼痛，小腿也累得發麻，汗流浹背，感覺跑道愈來愈長。我大口大口地呼吸著新鮮的空氣，感覺隨時都要窒息一樣。速度也漸漸慢了下來。
一個又一個同學陸續超越了我。回頭望去，一些同學因堅持不住而停了下來，也有幾個同學因受不住太陽的暴晒而中暑，被扶去了辦公室。我不禁有些氣餒，腳步放慢了下來。但在一旁和我同跑的同學卻還在努力堅持著，“堅持，別放棄啊！”他笑嘻嘻地對我說。
是啊，還有一分鐘，別放棄！我咬緊牙關，窮追不捨。已經離他們不遠了，終於，在一個彎道超越了他們，再次遙遙領先。我離終點越來越近了，五十秒、四十秒、三十秒……在這寶貴的最後一分鐘，我越過了終點！
我氣喘吁吁地，沒想到居然是男生當中最先到達終點的！我為自己而感到自豪。
我堅守了最後一分鐘，而因最後一分鐘的堅守，我成為了最後的贏家！真的是“貴在堅持”啊！
人生亦是如此，需要堅守自己的信念，儘管失敗的道路長滿了荊棘，但只要堅守自己的信念，就會披荊斬棘，走上成功之路！
最後一分鐘的堅守 篇11
國三作文 ,677字人生就像馬拉松，關鍵不在於那一瞬間的爆發，而是在於途中的堅持。
——題記
那次上體育課，老師突然宣佈：“今天這節體育課用來體育考試。”體育考試？我心裡暗暗一怔，條件反射般的脫口而出，問道：“考試專案？”“1000米！”體育老師毫不猶豫的回答道。一千米？我的心裡暗暗震驚到，我平時很懶，不願意運動，學校的運動會什麼的活動也是找盡藉口不參加，甚至逃跑，這樣的我，體質不是一般的差，一千米可能對於其他同學並不難，可對於我真的困難。
老師按照名單上的名字一個一個的念著考試的同學，每念一個同學，我的心就不由得抽一下。此時，多麼希望這節課能短一點啊，可這有什麼用呢？
到我了，老師利索的唸到了我的名字，輕輕用手示意了一下我所在的跑道，然後迅速的退後，拿起了哨子。
“嗶”，老師吹響了哨子，同學們都像離弦之箭般的拼命向前衝去，我也盡力跟上，可是，慢慢的，隨著圈數與時間的增加，我的速度慢慢的降了下來，但我還是慢跑著儘量跟上。突然，腹部傳來劇烈的疼痛，我的步伐開始慢了下來，感覺萬分痛苦，這時，老師突然高喊道：“還有最後一分鐘。”
聽到這，我已經顧不得疼痛了，咬著牙向前盡力跑去，心裡想著：一分鐘，只是一分鐘而已，我只要堅持完這一分鐘，我就勝利了。就這樣，我拖著沉重的身子，在倒數五秒時越過了終點。
我癱倒在地上，剛才那漫長的一分鐘，現在回想起來，又是轉瞬即逝。這天，我堅守了最後一分鐘，這對於我來說，是一種莫大的突破。
最後一分鐘的堅守 篇12
國三作文 ,736字鼓起勇氣，抬起頭，望著天空，鳥兒在為生命的每一分鐘盡情翱翔，我在為最後一分鐘做好足夠的準備。
——題記
也許我們還在為一分鐘很少而不珍惜，但這每一分鐘都重要。最後一分鐘，是事情的收尾，如果前面做好了鋪墊，後面突然一落千丈，那麼前面的努力還有什麼用呢？
在公交車站邊，我焦急的等待著朋友的到來。眼看時間一點一滴的過去，人還是沒到。想想自己還是先走吧，他們不看我還要看。但是轉頭想想，一個人又有什麼意思呢？於是繼續堅持等。從身邊走過的人很多，鳥在樹枝上嘰嘰喳喳個沒完沒了，太陽越來越大，溫度越來越高，我站在門口，汗水沾溼了我的衣領。當熟悉的一抹人影出現在目光裡，我才打起精神來。朋友跑過來向我道歉，我笑笑。
在期末考試的前一天晚上，我決定複習到十一點，然後就去睡覺，保證睡眠。但是到了那個時候，我卻看不下去了。越看越不順心，看看鬧鐘，才九點多。我讓自己冷靜下來，先做了一遍人生思想。再看看滿桌子的資料，黃暈的燈光在夏夜裡顯得安靜，空調吹出的冷氣讓我慢慢靜下心來。堅持不懈是成功的要件，一暴十寒則是弱者的藉口。我要做前者。我繼續認真複習，指尖劃過書本的每一頁，每一頁的溫度都是那麼讓人眷戀，目光掃過每一行字，生物的圖，語文的古詩，數學的公式，英語的單詞語法，大概每一個記在腦子裡。無意間瞄了一眼鬧鐘，嗯，還有一分鐘就到十一點整，一分鐘，就是六十秒，六十秒，很短。
我垂下眼簾繼續看。因為哪怕是一分鐘，一秒鐘，我也要讓他變的有意義。
鬧鐘響起，我剛好合上了最後一頁。
人生就像馬拉松，獲勝的關鍵不在於瞬間的爆發，而在於途中的堅持。你縱有千百個理由放棄，也要給自己找一個堅持下去的理由。很多時候，成功就是多堅持一分鐘，這一分鐘不放棄，下一分鐘就會有希望。
最後一分鐘的堅守 篇13
國一作文 ,667字本來成功離我們快近了，可在最後的一分鐘放棄了。
——題記
等待與忍耐都是堅定自己信心的鑰匙，只有它們，才可能開啟成功的鐵鎖。最後的幾十秒，緩緩流過，最終的成果如何，不得而知。人，做事一定要耐心，等待生命之花的綻放，看見熠熠生輝的光彩。
下狠決心去做一件事情，先前必然是苦的，難熬的。時間磨鍊著人的意志。到了最後，心中鬆懈，沒有堅持。成功明明將在眼前，沒有把握住，必會從你身邊溜走。
成功不是決定性的，而是要憑藉自我意志的堅定。樹苗，在地底下忍耐著黑暗，用力紮根泥土，汲取水分。它也從未想到過，自己會成為一顆參天大樹。它終於等待到自己奇蹟的那一刻。
記得我以前，心血來潮，想要種一盆花。我從花店得到幾顆種子，撒在花盆裡的土壤中。每天一攻破完作業，就如飛一般，湊到花盆裡，瞧瞧有沒有抽出新芽，但我什麼也沒看見。
天天給花澆水，施肥，沒事還放到陽臺上給太陽晒晒。我細心極了，整天唸叨著，終於功夫不負有心人，土壤抽出一枝嫩芽。我喜出望外，盼望著它能儘快開花。
慢慢地，我開始覺得，無論如何悉照顧，它始終沒有開花。我開始放棄，甚至停止澆水，不抱任何希望。父親見我對花逐漸冷淡，就告訴我：“你再種幾天試試，一定會有意想不到的收穫。”
我對父親的話半信半疑，但也只好照做。在某個早上，我嗅見一股淡淡的清香，花開了！爸爸笑著走來，語重心長地說：“其實，這花就快開了。但你沒有堅持，所以見不到花開的那一刻！"
做人做事一定要堅持，耐得住時間，如此煎熬，成功就會擺在每個人的面前。
初中最後一個寒假 篇14
國三作文 ,743字本以為會是一個充斥著自主複習的寒假，但我發現—作業都寫不完，談什麼自主複習啊！
有首詩寫得好：“舉頭望明月，低頭寫作業”。看著堆積如山的作業，我的心中只有淡淡的憂傷。本來心裡還盤算著寒假可以去哪玩的計劃全給這作業攪黃了。
中華文明，博大精深，古有科舉，今有中考。相信各位仁兄，這個寒假都是蠻拼的。初中最後一個寒假，我就像一個上班族：六點半起床、洗漱、早餐、背單詞、上補習課、回家、寫卷子、午餐、寫卷子、上補習課、回家、晚餐、寫卷子、洗漱、十一點睡覺。整個寒假似乎就是一個無限迴圈小數，周而復始，完全被作業和課外班佔領了。
當然，如果真是這麼一直迴圈下去，估計我早就一頭撞死在豆腐上了。畢竟是過年，總該休息休息—年是在北京過的，主要是去看看生病的姥姥。
現在回想起來，也就北京那幾天帶勁，也最有真正的“寒假氣息”。每天都可以起得很晚，基本是起床就吃中飯的節奏，而且還有壓歲錢收，雖然最終這筆“鉅款”全部如數上交國庫，但畢竟枕著它過了一夜，嚐到了當土豪的感覺也是極好的。
這個寒假，充實、飽滿，有辛苦也有快樂。但更多的，是因為它的特殊含義—初中最後的寒假。
可能以後，寒假不會再和初中同學一起上課外班，不會再抱怨初中老師佈置的作業太多，不會再收到初中同學群發“呵呵”的新年簡訊，不能在對初中同學吐槽春晚各種過期的笑點，不能再和初中同學寫著同樣的卷子、同樣的作文，不能再在寒假結束的時候一起回到那間熟悉的教室—那間屬於我們12級10班的教室。
我不想等到失去之後再珍惜（雖然我經常這樣），我想在這初中的最後一個寒假，好好回味一番初中的滋味。
或許，我會忘了這初中最後一個寒假都做了什麼，但我不會忘記初中三年，曾伴我一起前行的同學、老師！
不會！
最後一屆藝術節 篇15
國三作文 ,923字“下面有請初三10班、8班和3班的同學們為我們獻上他們精彩的節目最美的相約”。報幕員微笑地說。
夢幻般輕靈的音樂在耳邊響起，柔美的旋律陪伴我們度過了數個明媚的中午，早以熟記於心，和音樂哼起了不成調的曲子。眼睛卻死死盯著舞臺上舞著的少男少女們。陽光照在他們姣好的、年輕的面孔上，洋溢著笑容。少女向前面帶笑容的行走著，這像是我們的最初，剛走入這陌生的學校，明明幾乎一個人也不認識，卻依舊固執地相信一定一定會成為好朋友的。於是，懷惴著勇敢無畏又炙熱的心度過了初一。
少男們一哄而上，站定在少女們的身旁，男生們紳士地伸出手邀請少女們，她們微笑地點了點頭。啊，這不是初二的縮影嗎？女生們打成一片，男生們建立屬於自己和王國，互不相干。但，突然有一日，女生們理科弱了下來，男生們文科差了下來。然後他們開始試圖打招呼，聊天，原來，女生不只知道落落、郭敬明；原來，男生不只知道變形金剛呀。他們互相問著問題，“兩點間距離公式怎麼證？”女生問，“何為世有伯樂，然後有千里馬？”男生問。他們彼此幫助，扶持著，一起齊頭並進，走入了初二。
齊湧的人緩緩走向舞臺。所有認識，不認識的人站在一起，合成溫曖，但又暗含悲傷的初三。現在的我們儼然是個大家庭，彼此知心，每個人都是兄妹，姐弟。朋友之間，連喜愛的色彩，食物都有牢牢記住，我們一起笑過，哭過，曾經一起為了考試奮力拼博過身邊的朋友用手掌觸碰我的手心，然後反手死死握住，都是一樣的，我們都畏懼分別。“五月的雨若是無盡的悲傷，六月的花便是畢業禮的奢華。”我看著臺下的學妹學弟們，恍惚想起自己也曾坐在臺上，抬頭望著這群唱著驪歌的人兒。
曲畢，人散。
每個人像是先知一樣，早早猜中了一定第一。在公佈獲獎時，明明是驕傲的第一，但沒有人歡呼，沒有人鼓掌，都只是平靜地笑了笑，握到身旁友人的手。我知道，我都知道，你們寧可不要這第一，回到什麼都未開始的最初，懷念坐在長椅上的時光，重溫運動中的默契。
明知是不可能啊！但為何又偏幻想。
校園將變化，又是新的一輪開始，天真的少年將為校園注入股新的力量。
瞧，我們的表演不正是一株凜冽寒冬國盛放的紅梅嗎？它的芬芳將瀰漫人生之路，指引我們不斷前行。我心間的少年們，請不要憂傷，向前衝吧！
初中最後一個寒假 篇16
國三作文 ,743字本以為會是一個充斥著自主複習的寒假，但我發現—作業都寫不完，談什麼自主複習啊！
有首詩寫得好：“舉頭望明月，低頭寫作業”。看著堆積如山的作業，我的心中只有淡淡的憂傷。本來心裡還盤算著寒假可以去哪玩的計劃全給這作業攪黃了。
中華文明，博大精深，古有科舉，今有中考。相信各位仁兄，這個寒假都是蠻拼的。初中最後一個寒假，我就像一個上班族：六點半起床、洗漱、早餐、背單詞、上補習課、回家、寫卷子、午餐、寫卷子、上補習課、回家、晚餐、寫卷子、洗漱、十一點睡覺。整個寒假似乎就是一個無限迴圈小數，周而復始，完全被作業和課外班佔領了。
當然，如果真是這麼一直迴圈下去，估計我早就一頭撞死在豆腐上了。畢竟是過年，總該休息休息—年是在北京過的，主要是去看看生病的姥姥。
現在回想起來，也就北京那幾天帶勁，也最有真正的“寒假氣息”。每天都可以起得很晚，基本是起床就吃中飯的節奏，而且還有壓歲錢收，雖然最終這筆“鉅款”全部如數上交國庫，但畢竟枕著它過了一夜，嚐到了當土豪的感覺也是極好的。
這個寒假，充實、飽滿，有辛苦也有快樂。但更多的，是因為它的特殊含義—初中最後的寒假。
可能以後，寒假不會再和初中同學一起上課外班，不會再抱怨初中老師佈置的作業太多，不會再收到初中同學群發“呵呵”的新年簡訊，不能在對初中同學吐槽春晚各種過期的笑點，不能再和初中同學寫著同樣的卷子、同樣的作文，不能再在寒假結束的時候一起回到那間熟悉的教室—那間屬於我們12級10班的教室。
我不想等到失去之後再珍惜（雖然我經常這樣），我想在這初中的最後一個寒假，好好回味一番初中的滋味。
或許，我會忘了這初中最後一個寒假都做了什麼，但我不會忘記初中三年，曾伴我一起前行的同學、老師！
不會！
最後一屆藝術節 篇17
國三作文 ,923字“下面有請初三10班、8班和3班的同學們為我們獻上他們精彩的節目最美的相約”。報幕員微笑地說。
夢幻般輕靈的音樂在耳邊響起，柔美的旋律陪伴我們度過了數個明媚的中午，早以熟記於心，和音樂哼起了不成調的曲子。眼睛卻死死盯著舞臺上舞著的少男少女們。陽光照在他們姣好的、年輕的面孔上，洋溢著笑容。少女向前面帶笑容的行走著，這像是我們的最初，剛走入這陌生的學校，明明幾乎一個人也不認識，卻依舊固執地相信一定一定會成為好朋友的。於是，懷惴著勇敢無畏又炙熱的心度過了初一。
少男們一哄而上，站定在少女們的身旁，男生們紳士地伸出手邀請少女們，她們微笑地點了點頭。啊，這不是初二的縮影嗎？女生們打成一片，男生們建立屬於自己和王國，互不相干。但，突然有一日，女生們理科弱了下來，男生們文科差了下來。然後他們開始試圖打招呼，聊天，原來，女生不只知道落落、郭敬明；原來，男生不只知道變形金剛呀。他們互相問著問題，“兩點間距離公式怎麼證？”女生問，“何為世有伯樂，然後有千里馬？”男生問。他們彼此幫助，扶持著，一起齊頭並進，走入了初二。
齊湧的人緩緩走向舞臺。所有認識，不認識的人站在一起，合成溫曖，但又暗含悲傷的初三。現在的我們儼然是個大家庭，彼此知心，每個人都是兄妹，姐弟。朋友之間，連喜愛的色彩，食物都有牢牢記住，我們一起笑過，哭過，曾經一起為了考試奮力拼博過身邊的朋友用手掌觸碰我的手心，然後反手死死握住，都是一樣的，我們都畏懼分別。“五月的雨若是無盡的悲傷，六月的花便是畢業禮的奢華。”我看著臺下的學妹學弟們，恍惚想起自己也曾坐在臺上，抬頭望著這群唱著驪歌的人兒。
曲畢，人散。
每個人像是先知一樣，早早猜中了一定第一。在公佈獲獎時，明明是驕傲的第一，但沒有人歡呼，沒有人鼓掌，都只是平靜地笑了笑，握到身旁友人的手。我知道，我都知道，你們寧可不要這第一，回到什麼都未開始的最初，懷念坐在長椅上的時光，重溫運動中的默契。
明知是不可能啊！但為何又偏幻想。
校園將變化，又是新的一輪開始，天真的少年將為校園注入股新的力量。
瞧，我們的表演不正是一株凜冽寒冬國盛放的紅梅嗎？它的芬芳將瀰漫人生之路，指引我們不斷前行。我心間的少年們，請不要憂傷，向前衝吧！
堅持到底就是勝利 篇18
國小四年級作文 ,544字從小到大，我耳邊一直有一句話鼓勵我：堅持到底就是勝利。這句話就是我的座右銘。
以前，我寫字很差，於是，媽媽和老師鼓勵我練字。
假期，媽媽到書店給我買來字帖，一開始我非常不喜歡練，總覺得，練字是在浪費我寶貴的學習時間，媽媽卻每天督促我練。
開始我寫得糊里糊塗，但是堅持了一個學期，老師說我的字有了些進步，鼓勵我：堅持練下去，會有很大進步。我心想：堅持到底就是勝利，我一定要練下去。
慢慢地，我和字帖成了形影不離的好朋友，每天，我離不開它，它也離不開我，幾天不見面，就想見到它們，那些字就像被關進牢籠裡需要我去拯救它們，我彷彿聽到了它們呼救的聲音。
在練字時，我總能在字裡，發現許多有趣的事，所以，我一放學回家，寫完作業，就馬上拿出鋼筆，字們見了鋼筆，就像見了棒棒糖，都跑出來，爭著搶著與它見面。
後來，我又進了寫字班，在這裡我認真聽老師講課，仔細琢磨每一個筆畫的起筆、落筆、運筆，別人練一遍，我卻要多練幾遍。雖然這期間也遇到很多不開心的事情，但我想起堅持到底就是勝利這句話，又有信心繼續堅持練下去。
又一個學期結束了，我的字在班上已經很優秀了。還被挑出來，代表學校參加比賽。
是什麼讓我有這麼大的進步？是堅持到底就是勝利這句話激勵著我。這句話在今後的人生道路中，將會陪伴著我，克服任何困難。
夏天最後一場雨 篇19
高二作文 ,1132字依舊是盛夏的陽光穿過綠密的樹叢，稀嚷的蟬聲掠過婆裟的樹影，陽光和著蟬聲從樹隙間洋洋灑灑的灑下微光，溫溫暖暖的入心，順便帶來這夏日的最後一場雨。
步履輕伐的從天空開始，一點一滴地輕捷揚灑下來。
這裡沒有南方古詩古韻的古樸青路，卻也有乾淨整潔的街道和青青寂寥的小巷。我就是站在這漫天清雨的街道上那個。
當隔著一層窗玻璃看小鎮的街景總有隔世般的遙遠感，我就站在雨中看景，看淅淅瀝瀝的雨，看青澀的西風，看欲落的垂葉。
當暮夏的蟬聲開始微微弱弱，這幕下的雨也開始清清爽爽，他們像是從天空中揚灑下凡界的溫潤天使一般瀟灑雅淡。住在北方的我們，可能見慣了疾風驟雨的滂沱之勢，初見這江南般的北風細雨，猶如三月陽春白雪般的美好，從藍天之上旋轉跳躍著，在微風的輕託之下令人羨慕不已，可能是那一個舞者也舞不出那雨者的精魂吧，夜晚如一群透亮美好的櫻花，飄落之際，攜帶著夏日最後的浪漫，婉婉轉轉，邂逅著彼此，款款而來。
這人間，已被那清明晶亮的雨滴所填滿，在這凡俗，一場雨淌下，淋淨了所有繁華的痕跡，這原本人流燥熱的街道，現在清清冷冷，我望那雨，宛若在望某人傾慕的淚，如此感傷細膩。
他們攜手來到這世界，這世界原本是多麼的燥熱不堪，他們為這世界帶來萬物的微笑，他們舞者唱著那一首首潤萬物又滋生靈的歌曲，神態安詳。洗去樹葉上的灰塵，拂掉一時的沉悶，“吧嗒吧嗒”的滴，怎能不讓人感動呢。彷彿落滿一地鮮亮的生命，驕傲如盛世裡的煙火，低微如地上的塵土，落得整個世界只剩下依稀的輪廓。
在這空淨的街道上，一滴滴一片片的悄然綻放，透色細密的液體象空靈的花朵。我好想和他們一起飛舞，一起旋轉，一起跳躍，和它們一起落下，一起相親相愛結伴同行。可是如此美好的雨滴，我會不會象一個外界之人呢，一個不倫不類的不搭調者。
我真有點沮喪。
雨依舊下著，只是有點小了。我邁著繁碎的步子往前走去，腳步跌宕的時間還能聽得到液體落地時的清脆聲響，又有點溫柔。這似下非下的雨，比剛才的略顯溫情，這雨水的味道混著泥土和青草的甜香，充斥在這飽滿的空氣之中，這味道有點潮，有些溼，有點樸實，有點清甜，順著水滴淌進每一片草葉與花瓣當中，我感覺著，聞著，有點“醉眼朦朧，浮一世清純”的調調。恍恍惚惚間，自己好似有點歸世又不染世俗紅塵的感覺，也確實，現在只剩下一身的雨水與涼意了，好不輕快。
瞧這幕夏的雨，終是慢慢悠悠的下完了，終是淡美的不完完整整存在於天空了。也或許它們來自於天空，又了結歸塵於大地，繁華三千東流水，一場雨洗淨了所有。
下完雨的天空就是與別日不一樣，藍空空水汪汪的，一顆最大的雨點從上面滴下來，我接住它，正好看到上面映出一個笑臉。我說再見，夏天的最後一場雨，明年再見。
入秋的陽光也暖暖的，溫溫的，和那場陽光雨一樣美好……
最後一次春遊 篇20
國小六年級作文 ,605字轉眼間就到四月了，四月的天氣格外晴朗，陽光照耀著大地上的一草一木，我們的心情也隨著愉快起來。不僅因為今天要去春遊，更是因為這是我在小學時期最後一次的集體活動了。
朝著金色太陽冉冉升起的地方，我們全班同學領著大包小包的零食，登上了巴士。歡聲笑語縈繞在我們快樂的笑臉上。
終點站到了，我們一個一個的下了巴士，而我很不幸的，在下了車的時候有點暈車吐了。但是，不影響我的心情，馬上收拾好，整裝出發。
最令我難忘的是，坐著小火車，去看一些大型的動物。我們八個人一組坐在小火車的最後兩排，因為有一位同學說，最後兩排的風景比較好，所以還是坐在最後兩排好啦！陸續的我們坐在小火車上，聽著廣播上的解說員給我們解釋著這些動物的資料嗎，我們也在車上看的非常開心！每到一種動物的領地，小火車就會停下來，我們就像一個個小記者一樣，拿著自己的手機拍照。不一會，我們又到一個小動物的領地，看到了不可思議的事情，那裡的小動物，居然可以在馬路上行走，我們剛下去的熱潮，接著又興奮起來，每個人紛紛的拿起手機，不是在拍照就是在錄影，我們還跟那些小動物來了個親密接觸，高興極了！
逛完了，老師又帶領著我們來到了大廣場，我們來了一次激烈的撕帽子大賽！非常的激烈！最後，又由一位同學的媽媽給我們六年級一班的大家庭來了一張合影！照片裡的我們，每一個臉上都洋溢著幸福快樂的笑容！
最後一次的春遊，記錄著我們燦爛的笑容，同時也記錄著我們對小學永遠永遠的回味……