在春天裡奔跑相關作文20篇
在春天裡奔跑 篇1
國二作文 ,473字聽著鸚鵡清脆的啼叫，猛然發現—春來了。
若不是同學的邀請，我怕今年的春天是與我無緣了，於是大踏步走出家門，決定一賞這盛世春景。
於是，開始在春天漫步。踩在她鬆軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此平實。只要春姑娘飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這裡孕育，並賦予生命一種變換的姿態。
於是，開始在春天漫遊。早春的風，帶著點寒氣，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地也綠了。詩云：“春風又綠江南岸。”但又何止是“綠”啊？
在風的吹拂下，滿山滿坡的野花都睜開了眼，一朵，兩朵，一叢，兩叢……連成片，匯成海。面對著絢爛繽紛的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了，只有滿心的歡喜，滿心的雀躍，滿心的幸福。
於是，開始在春天展望。抬眼凝視，看著被春雨洗刷過而煥然一新的晴空綻放著獨特魅力，靈魂早已在空中翻飛，舞蹈。咦？天空怎麼是五顏六色的？那是小孩子們放的風箏。雲捲雲舒，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛昇著！春天屬於孩子們，孩子們也屬於春天。
回頭，騰藤還是噴著防過敏噴霧，小飛飛依舊抱著畫板，高天一仍然在眉飛色舞地給我們講解知識。
而我呢？
正在春天裡奔跑。
在春光裡奔跑 篇2
國三作文 ,810字春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。一年四季不斷更替，各有其不同的美。而我對春卻有著別樣的情結。
也許從幼時草地上打滾開始，春就將美景編織成絲線，纏繞在我的心上。每當春風送暖、萬物復甦之時，我就吵著要母親帶我去放風箏。我小小的腳丫撫過初春新長出的草的柔嫩的葉子，它們爭先恐後地與我嬉鬧。春之女神一把掀開冬天的幕布，醞釀了許久的春光便“嚯”地一聲，把經歷了冬天黯淡景色的我打了個正著，彷彿要醉在這樣燦然的春光裡了。
我奔跑著，跳躍著，一路追趕春的足跡，自比春的記者總想第一時間發現春的細枝末節。身子輕快得像一隻翩飛的燕子，要和風箏一同飛在碧藍的天空上。近一點，再近一點；快一點，再快一點！就快夠著雲了！我把一顆心、一雙眼寄在風箏上，渴盼著與雲神交；渴盼著看清花紅、樹綠、天藍、雲白，渴盼著看清春天從骨子裡透出生機的顏色。在還不懂“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的時光裡，我仍舊歡欣雀躍於春最基本、最外在，卻也是最核心的生機與美好。
時間手挽手，帶著記憶一同向前奔跑，我也漸漸脫離了孩童的稚氣，踏上真正的人生之路了。我開始揹負著責任，揹負著學業，揹負著未來，我不再有奔跑在春光裡的時間，也沉重得不能再跑動。但多少個寂靜的夜裡，多少個憑窗的日子，我仍舊記憶起當初的快樂。在一次一次的回憶中，我感到了春天奔湧的生機，心中充滿著歡悅。我開始學會在心中奔跑，奔跑在春光裡。撿一葉作書籤，夾進書裡，剪下一段春光，縫在胸前。
在時光的醞釀中，我探索春光的意義。難道它只是春光嗎？不，顯然不是的！它是生機，是希望，是幸福，是無法名狀的快樂與歡悅。人生是一場艱苦的修行，我慢慢地探索，用春光來溫暖我走過與即將走的路。遇到逆境我不悲觀，遇到挫折我不氣餒，因為我心中埋藏著一段春光，溫暖了我的人生之冬。
親愛的春女士，請祝福我吧，祝福這個在春光中奔跑的孩子，即使揹負著越來越重的人生，也不會失去感受幸福的能力，祝福我能永遠快樂地在春光裡奔跑下去。
在春光裡奔跑 篇3
國三作文 ,602字學校的玉蘭花開了，潔白如玉，在陽光的照射下，剔透純潔。一陣風吹過，吹散了滿樹的花香，也吹動著我的心絃。
我一個人呆呆的走在操場的跑道上，摸了摸臉頰，涼涼的，居然是淚水。不知怎麼的，淚水像是斷了線的珍珠，汩汩的落下。不過，是啊，這次的數學測驗又是不如人意，滿分一百二十分而我七十八分的成績，這要我如何面對那個曾經驕傲的自己？想到數學老師在課堂上的“有些同學不要沉溺於過去的得失，要堅定目標，相信自己的實力。”，想到爸爸看到成績單後苦澀但又無奈的嘆息以及默默的拍了拍我的肩膀，想到班主任溫和而又安慰的微笑在作業本上留下的“加油”，我彷彿是一個木偶，情不自禁的，在這春光裡奔跑起來。
我只聽見，那風從我旁邊溜過去的。忘記了那聒噪的蟬鳴，忘記了散落滿地的玉蘭花瓣，忘記了遠處明媚的春光，忘記了老師耳提面命的教導，忘記了身在何處，心在何方。此刻的我，在這明媚的春光裡，只是想忘記那些煩惱，讓自己沉浸在自由的世界當中。
跑完一圈，兩圈，三圈，腳底摩擦著碎石塊，雖然很累，拖著沉重的步伐，一步一步都宛如刻入了跑道之中，但是，看見那如絲綢絢麗的柔美晚霞，心情也漸漸的好了起來。是啊，還有什麼事情能走不過去了？即使成績不太理想，但是又有何妨，我還有機會，不是麼？
癱坐在操場上，此時的風裡，都是淡淡的玉蘭花的香氣，而我知道，我一定可以的，我要像這玉蘭花一樣，開的美麗；像這明媚的春光一樣，不畏懼逛風與暴雨的洗禮，實現自我。
在春光裡奔跑 篇4
國三作文 ,1014字你說過，青春和成長成反比，我長大了，你也要拂袖離開，所以我不顧一切地奔跑，想要在最後擁你入懷。
—題記
“青春是琢磨不透的。”我對剛認識你的自己說。“它就像是一條可遠望，可追憶的風景線，卻可能永遠都夠不到。”帶著懵懂，第一絲春風拂過衣袖，你來了。那時面容和年紀是真正的青澀，轉眼匆匆數年過去，對成長的看法那自然也大不相同。
我說那時的你真的很討厭，你總讓老師對我嚴加管教，以你為藉口：“你們都正值青春年少，大好的時光是用來珍惜，用來學習，用來學著成長的，不能放鬆，要對自己負責！”你的一切語重心長，我不屑一顧。可當真正的春風滿了世界，我才知道你的好，從那刻起，我學著奔跑。
“似一夏繁花，一春青澀滿芽，秋葉瀟灑，汝可知百味交雜？”這是我現在對你的評價，初三，不僅是腦力體力的競爭，更是決定自己以後道路寬窄的競爭。每一位同學都在揮灑汗水，所有的人都在奮力向前，我當然不能輸。
你可以濃縮成一次長跑，我們比的是耐力，拼的是意志。我何曾不想放縱瀟灑，何曾不想一生隨性為自己而活？但是，我奔跑在你的懷裡啊，我站在你溫柔的陽光下，正視陽光，影子便只在身後，所有的叛逆都化成了那片陰暗，藏在身後。
我想，我要堅持住，咬緊牙關堅持住。因為我始終明白，我正在用汗水給自己拼搏出一夏繁華，它是青春你生命的詮釋。我在奔跑的同時，學會了將苦痛拋在身後，迎著風，我大聲叫喊：“風大又怎樣，雨大又如何，青春是我一生的奇蹟時代！”
奔跑的路上也會有繁亂的雨，冷得讓人心顫。我開始迷茫，開始彷徨，開始懷疑堅持究竟是為了什麼。“為了你愛的人和愛你的人啊”你在心靈最深處輕落一吻，我閉上眼，直起身體，讓淚珠風乾成淚痕，讓所有不安和停滯不前隨著陰雨的消失離去。
伴隨著你的歡喜憂愁，我將迎來長跑第一圈的終點，我知道不管如何你仍會陪我走下去，但有時偶爾回頭的剎那，見你那已行程過半的路途，心中百味交雜，突然就想起了那句調侃假期餘額不足的話，我也來幽默一下：“我的青春餘額已不足，請充值……”
很快初三下學期會在匆忙的複習和痛苦的體質訓練中結束，新的生活也會很快開始，但我牢記奔跑的意義，繼續堅持下去，完成漂亮的800米長跑。青春，你必將伴著微涼的晨露離去，我無法挽留，便珍惜眼前所擁有。煙花雖短，卻在綻放那一刻給心靈烙下一片美麗，我會更加努力地擁抱你。
青春的風颳著，我奔跑著，春光無限好，人生需盡歡。盡歡盡歡，跑完全程便是盡歡吧……
我，在春光中奔跑。
在春光裡奔跑 篇5
國三作文 ,1005字人生的旅途中總是充滿了荊棘、崎嶇與坎坷，一路走來我們經歷了風風雨雨，但都未曾放棄過，因為：在我孤獨時有你，母親；在我失意時有你，老師；在我遇到困難時有你，閨蜜
孤單·母親
當我孤獨時，第一個想到的就是您，我的母親，還記得在我讀幼兒園時，有一天下午放學，您因為有事不能來接我，便讓爺爺來接我回家，粗心的爺爺在教室裡沒有看見我的人後，以為是您接走了，因為當時還很少有電話，就回家了，可他不知道我當時就在學校操場裡玩滑滑梯。
當我看到別的小朋友都一個一個被家長接走了，原本熱鬧的校園慢慢變得安靜了，我當時就非常害怕了，心裡就想：媽媽是不是不要我了。天，漸漸的黑了下來，校園裡只剩下了我一個，我好像被世界遺忘了的孤獨的孩子，一個人坐在滑滑梯旁望著校門的方向，後來管門的老爺爺把我領到了值班室，他還有一個比我稍大一點的孫子，我還在他家吃了飯，還沒吃完我媽就來了，她把我帶回了家，當時我就覺得媽媽就是我的神。
失意·老師
去年，我在八?3?班，剛進班時成績在班上是第13名，雖然不是很好但也還說得過去，可慢慢地，我的玩心越來越大都一次期中考試我就從班上的第13名滑到了二十多名，這無疑是對我的一次很大的打擊，當我拿著成績單默默流著眼淚回到家的時候，他們看到我的成績單時，爸爸坐在沙發上吧嗒吧嗒的抽著煙，媽媽看到我那一落千丈的成績，只會大聲的吼我，本來我就沒考好心裡很不舒服，回到家裡他們又只會罵我，當時我就產生了極大的逆反心理。
還想以後都不要這樣努力了，但是當我到學校後我們的語文老師夏琴老師在給我改作業時發現我有好幾道題都因為粗心做錯了，她細細的給我分析題目，找到我錯題的原因，好幾題都不該錯，也從中找到了我考差的問題所在，就是因為我玩心太大上課沒有好好做筆記，慢慢地我的成績又提上去了。
困難·閨蜜
當我遇到困難時，第一個想到的就是你閨蜜，俗話說“在家靠父母，出外靠朋友”
有個好閨蜜真的是件很幸福的事，記得我在讀七年級時，學校是放月假，一個月放一次，有一次我剛來學校就把媽媽給的零花錢給掉了，本來想跟家裡打電話，但又怕捱罵，當時一個和我很好的朋友知道這件事後，馬上把自己的零花錢拿出來分了我一半。如果當時不是她，估計我要餓一個月的肚子了
在奔跑中，我將雨當做晶瑩的珍珠；我將風當做透明的輕紗；我將太陽當做阿波羅的微笑。這樣，我便有了前進的動力。
在春光裡奔跑 篇6
國二作文 ,887字“一年之計在於春，一日之計在於晨。”這句老生常談的話早已經烙印在每個中國人心中。我們正處在那分外燦爛的青春之中，身邊的一切都充滿活力。多少人留戀青春，多少人羨慕青春，多少人憧憬青春，但又有多少人苦困青春，多少人後悔青春，多少人遺憾青春。
我們既然已經沐浴在青春的陽光之下，為什麼不做點有意義的事來回報青春呢？所以，在春光裡奔跑吧！
青春，是我們追求理想的動力。每個人心中都有自己的理想，這些理想是我們不懈追求的目標，也表現了我們對生活的積極態度。青春，是我們理想的歷程。青春需要理想的導航，正是因為青春賦予我們無窮的活力，我們就更應該讓青春有意義。青春少了理想好比花兒少了根鬚，理想激勵著我們不斷超越自己，所以我認為我們應該給自己定一個目標——比昨天做得更好。
青春的路不好走，別希望它是一片坦途。青春的路上可能有幾座大山，幾條長河，幾片沼澤或幾條泥濘不堪的彎路。可那又怎樣？羈絆成功的並不是崇山峻嶺，而是鞋底的一顆沙，我們得腳踏實地，才能不錯過春天的美景。人生的坎坷好似毛蟲的蛹期，不經歷，怎能化蛹成蝶？人生的旅途分外滄桑，誰都會彷徨，會憂傷，會有殘陽如血的悽美，也有月落烏啼的悲涼，可太陽明天還會升起，月亮還會準時到訪夜空。也許，在某段時間並不是那麼美好，就像梵高只有單調黑白灰的向日葵，達芬奇失去笑容的蒙娜麗莎，可那又何妨？茫茫大草原上的麋鹿永遠躲不過獵人的槍，雖然冰涼，卻永遠阻擋不了它們追求快樂與自由的夢想。因為青春路上存在許多未知，所以我們需要一個純簡的心境。我不覺得人的心智成熟是越來越寬容涵蓋，什麼都可以接受，相反，我覺得那是一個逐漸剔除的過程，知道自己最重要的是什麼，最不重要的是什麼，而後，做一個純簡的人。總有一天，我們會到達人生的伊甸園，看到那怒放的青春之花在空中輕輕搖曳。
日落山西固然美麗，可它美錯了地方，日出東方的美才詮釋了人生的真諦，它對與我們人生是一種綻放。不要在暮然回首之際唏噓歲月，希望在回頭那一刻帶著的是一抹雲淡風輕的笑。
奔跑吧，青春！奔跑吧，青春！奔跑吧，青春！重要的事情說三遍。
在春光裡奔跑 篇7
國小六年級作文 ,557字風，夾雜著淡淡的幽香拂過臉頰。抬起頭，便看見那朵綻放的花兒。花開，綻放一世的繁華，為這迷人的春天增加無限的風光。
夏，未免過於熾熱，蟬鳴聲總不停歇，一走出門就汗如雨下。秋，未免太過悲傷，秋風掃落葉多麼淒涼，夜晚涼風習習，更添愁緒。冬，未免太過無情，小鳥大雁因畏懼她而迢迢遷徙，連草木花兒也在寒風陣陣怒吼中低下身軀，不敢抬頭。唯有春天，她親切和藹，初春的風吹來，鳥兒為她歌唱，溪水為她彈琴，花兒為她綻放。人們紛紛走出家門，閉上眼享受這大自然的恩賜。
天空中，有一絲絲的小雨。小雨點輕輕地落在我身上，衣服上出現了一個個小點點，那是雨的痕跡，證明它們來過這裡。雨，正在下著，越下越密，猶如一道水晶簾。柔和的春風和細密的小雨落在我的臉上，一點也感覺不到冷意。我不禁想起那句詩：“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。”
漸漸地，雨停了，空氣中瀰漫著竹子的清香。走到小河邊，岸邊的柳樹抽出了嫩綠的柳絲。柳樹底下綠油油的小草和五彩繽紛的花兒，在柳樹媽媽的撫摸下，快樂地成長。河面的冰也融化了，淺淺的陽光灑在水面上，波光粼粼，風乍起，吹皺一池春水。小魚兒在水裡游來游去，時而躍出水面，時而轉著???抻俏蘼牽?雜勺栽凇?/p>
一年之計在於春，春天是希望的季節。我喜歡在春光裡奔跑，朝著心中的夢想，一路前行。
在春光裡奔跑 篇8
國三作文 ,1393字東風不來，三月的柳絮不飛。
——題記
我看過滿天繁星的夏日夜空，看過滿是枯葉的秋日蒼道；看過滿是霜雪的冬日屋頂。可是我，沒見過“春”，那綠意盎然的大地沒了蹤影，那浩蕩藍天上的鶯鶯燕燕藏了痕跡，那滿園中春色早已撬開了門鎖。這究竟是為何？為何“春”總是躲著我？
我帶著不解與疑惑來到了夏日。他彼此正哼著小曲，吹著空調，嘴中啃著冒著白氣的棒冰，好不愜意，悠然自得地說：“還不是因為你太過留戀我，留戀我這愜意生活，不去尋他，所以才把他弄丟的啊！”我皺著眉頭，低著頭，卻梗著通紅的脖子，不願承認。他卻是一副看透了我的樣子，自顧自地說：“你不是每日都盼望我的前來嗎？你雖口中說我夏日整日烈陽高照，要麼就大雨傾盆，是個糟糕的季節，可又不願我的早早退去。你貪戀這悠閒的，享受的，不用拼搏奮鬥的日子，你肆無忌憚地張揚著你舒適的成果，追完的劇集，期待已久的小說。你還想著時光流逝，也不為他的到來做準備，是你把他弄丟了。”我聽著這些難以入耳的話，想要大聲反駁卻又找不到任何突破點，才不是這樣的呢！我在心中依舊不甘地吼道。
我平息了心中的怒火，把夏日的話當作耳旁風，匆匆忙忙地趕到了秋日的駐地，為求她的安慰。她手中挎著竹籃子，緩緩地採摘著豐碩的果實，似乎是在等一人的到來。我還未開口，她卻道：“你來了，什麼都不必說，讓我來告訴你原因。關於我，你持著不喜不厭的冷淡態度，可你卻一直希望我長久延續下去，這樣不驕不躁的日子裡，雖不能夠讓你大展拳腳地瘋玩，卻也激不起你潛心學習，拼搏向上的動力，你對自己說，時間尚早，何必如此早的辛苦。你不思危的心態，造就了春的又一次絕望，可他又或許對你有一絲信念，在其他地方等你了。往後的事我也就不再知曉了，你若無心悔改，不願收心，就在此結程吧，不必再行走了。”聽著她含蓄卻又鋒利的話，我的心愣怔地疼了一下，目光呆滯了，是我的過錯嗎？我開始懷疑自己的判斷了……
我帶著滿身疲憊和心上重重壓力，進入了冬日的腹地，寒風刺骨，我裹緊了單薄的衣衫，冬日佇立在一木屋門前，正全神貫注地觀賞冬梅，我雖不忍打擾這寂靜氛圍，可我尋春的心已到達了極點，我迫不及待地開口道：“冬先生，你可知春前行何處了。”冬先生抬眼看我，淡然一笑道：“你也曾尋過我呀！你不是總道讓我再來一場大雪，閉了這道路，阻隔你們通行，如此你們便可在家享受玩樂，何必傷心費神在這校園裡與他人拼搏，為自己奮鬥呢？誠然，你斷然是沒有一腔孤勇在學海航行下去。可你啊，都已走到了我這荒涼之地，可見你已認識到自己的過錯了，我也不能讓你敗興而歸，你來，春就在我這尾夕，他一直在等著你呢。”他說完，為我讓開了一條道路，我飛奔過去，眼淚也從眼眶裡飛濺而出，我推開這沉重的木門，只見春早已穿戴整齊，向我笑道：“帶我走吧！”
我們攜著手告別了夏秋冬，奔向那陽光明媚的駐地，耳畔的風呼呼作響，卻溫柔地撫過我們的身軀，鳥兒在滿是嫩芽的樹枝上嘰嘰喳喳叫著，卻是悅耳好聽，河邊柳絮漫天飛舞，卻毫不惱人。春伏在我耳邊輕輕地道：“你要努力，不然我就又會走了呢！”我笑著應著好，在春日裡奮力奔跑。
漫步在春天裡 篇9
國小三年級作文 ,624字一年四季，最美是春天。草長鶯飛，萬物復甦；天格外藍，水格外清，人也格外精神。我愛春天，愛它的春日暖陽，愛它的鳥語花香，更愛它的生機勃勃，充滿希望。
我來到公園，想要在春天裡撒個歡兒。小草兒從地裡露出腦袋來歡迎我，它伸直了懶腰，在春天清新的空氣裡大口大口的呼吸，顏色又嫩又綠；春風姐姐梳綠了柳樹姑娘的頭髮，柔軟的柳梢在微風中輕舞；玉蘭花開了，一樹一樹的，白的如雪，紫的優雅，粉的嬌媚。那一簇簇，一叢叢，金燦燦的是什麼花呢？我跑近一看，原來是迎春花開了呀，閃閃發光，像好多小星星在眨眼呢。
我來到果園，蘋果花，梨花還有杏花都開了，他們擁擠著競相開放，白的像雪，紅的像火，粉的像霞，彷彿在說，看我們誰更美呢。數不清的小蜜蜂和小蝴蝶在花叢中飛來飛去，正忙著收集採蜜。果園旁邊的田野裡就像蓋上了墨綠的大氈子，路旁還開滿了不知名的小花，點綴綠油油的麥田就像一幅美麗的畫兒。
廣場上一群小夥伴正在放風箏，他們奔跑著，不時傳來一陣陣爽朗的笑聲。溫暖的陽光照在廣場旁的小池塘裡，像一面大鏡子一樣閃閃發亮。湖裡的魚游來游去，我拿魚食去餵它們，它們立刻游到一起，連起來像一朵五顏六色的花，它們有紅的、黃的、黑的、花的，它們長著長長的鬍鬚，像龍一樣，後來我才知道它們叫錦鯉，原來魚兒們在春天也這樣快樂啊。
漫步在美好的春天裡。我喜歡春天的花鳥語蟲，喜歡快樂忙碌在春天裡的人們，更喜歡的是春天這生機勃勃的氣息。春天在我們的眼睛裡，也在我們的心裡。讓我們盡情享受這大好春光吧！
走在春天裡 篇10
國一作文 ,653字有人說，春天是個希望多過現實的季節，一個像風像雨的季節，雖短暫卻讓人百感交集。
沒有人知道，在這數不清的詩歌書籍裡有多少詩歌奉獻給了春天，又有多少人挽留住了春天，我信步踏進春天的懷抱去感受那拂面的春風，醉人的春花，濃濃的春情。
春色
春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。在徐徐微風的吹拂下，春的繁花漸漸外露，田野被深深淺淺的綠佔領，只要風一吹，綠便從遠處盪漾開來，湖水因水藻的映襯更加碧色動人，泛著碧色的漣漪伴著春風向岸邊趕來，湖邊的柳樹搔弄著婀娜的身姿，纖纖細枝上又悄悄地開出了花—柳芽，在和風中飄舞，似乎柳芽便是撥動春天生命的第一根弦，不過多久，便會有柳絮在空中飄飛了，它們呼朋引伴地抱成團滾向湖面，漂向遠方去欣賞他鄉的美麗春色了。
春鳥
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。這柳樹剛一綻芽，麻雀便早早飛上了枝頭，吱吱喳喳地賣弄自己清脆的喉嚨，它們時而在大把的陽光下追趕嬉鬧，時而與久別的朋友訴說著這個冬天的見聞，時而又在綠枝翠蔓之間閉目養神，用平靜的心神去體會這萬物鮮的春天，是歡鳴的鳥兒喚醒了這沉睡了一冬的春。
春情
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。我帶上一隻可愛的風箏，輕輕邁入田野，迎著醉人的春風，讓它把風箏帶上藍天，天空潔淨如洗，迎面吹來的春風裡還夾雜著幾許小麥的清香，頓時覺清爽的草香味融入了血液裡。春風在我的發間交織著，彷彿又回到了而是那個夢幻年代。一隻雁影掠過麥田，我牽著風箏追著田間的陣陣春風。
此時燕子在空中盤旋，風箏還在飛舞，我走在春風中，我知道，我捕捉到了最掠人心絃的春天。