國內的政治問題相關作文20篇
我家的政治 篇1
國三作文 ,1524字黨的十八大於2012年11月8日在北京人民大會堂隆重召開。這次大會，是在我國進入全面建成小康社會決定性階段召開的一次十分重要的大會胡錦濤總書記代表黨中央向大會作了報告。這次報告對過去國家十年來的工作做了一次總的概括，同時國家還在網上開設了網路問政。國家的政治正在進行，我家的政治也在進行！家裡的每一個成員和我身邊的每一個人也趁這難得的好時機紛紛發表自己的意見。雖然每個人的意見不同，但是也各有千秋！下面，讓我們來採訪一下各位吧！
每天在緊張的學習回到家後，總是看到父親坐在電視機前聚精會神的看中央位視的十八大！一天我問父親“你覺得如今的社會怎麼樣？社會的制度好嗎？”父親一臉高興的說：“當然好！如今的社會每個人只要你努力的做事，你總會收穫的成果的！以前七、八十年代的時候實行的是集體制，即使你有力你也無出可施，但是現在不同，現在只要你有本事你就可以一展拳腳。就像鄧小平說的一樣：‘不管是黑貓白貓，能抓老鼠的就是好貓！’”父親十三歲就當家了，他用他的辛勤把兩個兄弟供上了大學，但自己上到初中就輟學了。如今自己開了一間五金廠，辦得也還算可以，也算是小康家庭了。因此父親對此特別有感觸！他感謝當今的社會制度使他可以有一番作為！
外公在一旁聽了也連連點頭，感慨的說：“是啊！如進的社會制度是越來越好啊，特別是國家領導人！記得以前，我們種田每年都要都要交公糧。一年到頭辛辛苦苦的操勞，收成才勉強夠家裡吃，可是收成中卻還要抽去一部分交公糧，每次有拖拉機拉兩次才拉完！可是胡錦濤胡主席上任後不但取消了公糧，而且還發放慰問金鼓勵農民不要讓土地荒掉。相信這屆的新主席也一定會實施更多惠民的政策！社會會變的越來越好的！”外公是經歷了文化大革命、人民公社運動的人，相信他一定對國家的政策深有體會吧，也是最有資格評價如今的國家政策的人。
以上的這些都是評價當今社會好的方面的，不過任何的事物有利也有弊，這不，我卻有著不同的見解！
我認為當今的固然好，但是也存在著不可忽視的的問題，特別是在工作落實方面和腐敗問題。如今在外人看來中國正在飛速的發展，但是社會基層人民的生活還沒有真正得到提高，社會還存在著很大的問題。特別是國家的領導人還沒有看到中國真正的實況。許多時候即使國家真正想為人民做點好事，但由於從中央到地方的過程中有太多的貪官、阻隔沒有使人民真正享受到惠民的政策。國家應該嚴厲的整治貪官腐敗的現象，國家的官員也應做到清廉為官，真正的為人民服務。國家的領導人應該真正的深入到基層中瞭解人民的需求。
總而言之，就像網路上說的一樣：雖然這屆的國家領導人看上去似乎並沒有作出太大的貢獻，但實質上卻是我國社會主義社會建設中不可缺少的重要的一步。雖然社會還存在不少的問題，但我們要相信祖國會在今後不斷的完善，我們的社會會越來越好，人民的生活越來越殷實，最終達到我們的共同理想—共產主義社會。
也許許多人會問我為什麼要關心國家的大事，作為一箇中學生我的主要任務不是學習嗎？不，我們雖然主要任務是學習，但是我們學習是為了在將來可以為祖國的建設儘自己的一份力量。因此我們應從小就關心國家的各項事務，培養自己國家意識，並且努力瞭解我國的政治、經濟等方面的制度，以致將來自己真正成為社會的一份子時是有用的一份子，可以把我們的國家、社會建設的更好。真正做到在生活中學習政治，理解政治，相信這一定也有利於我們的學習，那何樂而不為呢？我由衷的希望所有和我一樣的同學們在日常生活中能做到關心國家的事務，相信你一定會有意想不到的收穫。就讓我們一起行動起來吧！
這就是我家的政治，雖然沒有國家政治那麼莊重、嚴肅，但相信也讓你眼前一亮吧！那你家的政治又如何呢？不妨說來聽聽吧！
論農村的環保問題 篇2
議論文 ,2389字近年來，農民的收入有了明顯提高，居住條件得到不斷改善。但是，我國農村汙染問題卻越來越嚴重，農村環境形勢依然十分嚴峻：農業生產汙染逐步加重，土壤和麵源汙染非常突出；生活汙染和工業汙染疊加，各種新舊汙染相互交織；工業及城市汙染向農村轉移，危及農村飲水安全和農產品安全；農村環境保護的政策、法規不健全等。一些農村環境問題已經成為危害農民身體健康和財產安全的重要因素，制約了農村經濟社會的可持續發展，威脅國家生態安全。
一、產生嚴峻的農村環境形勢的原因
據有關資料顯示：中國農村有3億多人喝不上乾淨的水，其中超過60%是由於非自然因素導致的飲用水源水質不達標；中國農村人口中與環境汙染密切相關的惡性腫瘤死亡率逐步上升。農村環境汙染問題使農業生態環境惡化，影響耕地質量，影響農村穩定等等。農村環境惡化是由多因素共同作用造成的，但主要有以下原因：
1、環保意識淡薄，重視程度不夠。
導致農村環境汙染日趨嚴重的一個重要原因是部分地方領導沒有樹立正確的科學發展觀，片面追求經濟效益和政績，在招商引資過程中沒有把環境和生態優先考慮，沒有將科學發展觀真正落實到具體工作中。在處理環境與經濟關係時，片面強調眼前和區域性利益，以致在決策時，以犧牲環境為代價求一時的經濟增長，走“先汙染、後治理”的彎路。二是相當部分企業環保法制觀念不強，在利益驅動下，在防治汙染上消極對待，有的甚至閒置汙染處理設施搞偷排。
2、現代化農業生產造成的各類汙染
我國人多地少，土地資源的開發已接近極限，化肥、農藥的施用成為提高土地產出水平的重要途徑，加之化肥、農藥使用量大的蔬菜生產發展速度快，使得我國已成為世界上使用化肥、農藥數量最大的國家。但是，化肥利用率低、流失率高，不僅導致農田土壤汙染，還通過農田徑流造成了對水體的汙染。目前，我國已有許多地區面源汙染佔汙染負荷比例超過工業汙染。另外，農藥只有約1/3能被作物吸收利用，大部分進入了水體、土壤及農產品中，使全國大批耕地遭受了不同程度的汙染，並直接威脅到人群健康。
3、環境規劃的制定和實施難以到位
在我國，無論是農村城鎮化建設還是農村經濟的發展，都缺乏科學系統的環保規劃，沒有充分地考慮到環境因素。城鎮發展佈局和產業結構不合理，造成嚴重的農業資源浪費和環境汙染。另外，許多地方的生態環境保護雖然有規劃目標，但是一旦考慮經濟發展，那些破壞環境的專案就全然不受環保規劃的影響。
4、農民落後的生產、生活習慣
長期以來，農村生產技術落後，農民科學文化素質不高，養成了許多汙染環境和破壞生態的不良生產、生活習慣。譬如缺少科學種田的指導，濫用化肥和農藥；衛生條件差，垃圾隨處扔；等等。這種淡薄和落後的環保意識在農民身上根深蒂固，造成製造汙染的主體十分龐大，因而汙染現象十分普遍，難以根治。
二、解決農村環境汙染，實現農村可持續發展的對策
1、把農村環境保護置於更加突出的位置
農村環境問題，不僅是農村和農民的問題，農村環境的汙染將導致整個生態環境進一步惡化，它制約經濟發展，危害群眾健康，影響社會和諧穩定。各級政府要從全域性和戰略高度，來認識和對待農村環境保護問題，把它置於更加突出的位置，要把解決突出的農村環境問題作為新農村建設的重要內容和改善民生的重要抓手，切實抓緊抓好。要防止城市和工業汙染向農村和欠發達地區轉移，把農村環境保護列入鄉鎮考核範圍。
2、認真規劃農村環境基礎設施建設
切實做好村鎮建設和環境保護規劃，統籌規劃農村的環境基礎設施建設和汙染防治工作。在固體廢棄物特別是生活垃圾處置方面，合理規劃，分類指導，建立垃圾處置設施；在生活汙水處理方面，要結合村鎮實際，科學規劃環境設施，採用分散治理和集中治理相結合的方式進行；在畜禽養殖汙染治理方面，將鎮(村)環境建設規劃與農業產業規劃結合起來，控制和集中處理畜禽養殖業汙染；調整優化農業產業結構，大力發展綠色食品和綠色產業，降低農藥和化肥的使用量，有效防止農業汙染，大力發展農村迴圈經濟。
3、著力構建農村環保的法律體系
有關部門應著力構建農村環境管理和法律體系，積極研究和制訂相應的法律、法規，加快農村環境管理法律法規建設步伐，使農村環境管理有法可依，為社會主義新農村建設提供堅實的環境法律保障。要認真貫徹執行《中華人民共和國環境保護法》、《森林法》、《水汙染防治法》等相關法律法規。要強化法律監督，加大執法監督力度，堅決杜絕邊治理邊破壞的現象，依法打擊各種違法犯罪和農村環境汙染行為，保護治理成果。
4、加大農村環保資金的投入
農村環境管理難度較大，資金投入十分必要。各級政府要加大財政資金用於農村環保基礎設施建設的專項轉移支付力度，明確資金的渠道、用途和部門責任，落實資金，加強監管。要在土地出讓金和排汙費中劃出一定數量和比例的資金用於農村環境綜合整治。依法徵收排汙費，堅持“誰汙染、誰付費，誰開發、誰保護”的原則，開徵畜禽養殖業等排汙費，並專門用於該產業汙染的整治。縣、鄉、農戶各自承擔一定資金比例來鼓勵農戶建立垃圾臨時堆放池、生態果園等，達到農戶與自然和諧共處。
5、加強農村環保的宣傳力度
農村環保是一項長期的艱鉅的任務。首先要充分利用教育陣地，在學校，讓孩子們懂得保護環境的重要性，不保護環境的危害性；其次運用網路、電視、報紙、廣播等多種媒體上宣傳環境保護知識，打擊違法行為，讓廣大人民群眾瞭解環境保護的必要性，讓各級領導瞭解環保的迫切性。再次開展科普大集、文藝演出、衛生健康知識講座等“三下鄉”活動，讓環境保護深入廣大農村，深入到廣大農民心中，讓每位村民都能充分認識農村環保與自己息息相關，就會從自身做起，自覺參與，為做好農村環保工作盡力。
總之，科學發展觀的前提就是以人為本，在農村，就應該是以農民為本，做好農村環境保工作，實現可持續發展。讓我們一起共同努力，農村的天會更藍、水會更秀、家園會更美！
共享時代的誠信問題 篇3
國一作文 ,763字眾所周知，”共享時代”已逐漸進入人們的生活，大家都可以一起分租使用同一物件，這叫共享。而將“共享”使用的頻繁了，這也就會出現不少誠信問題。
不正當利用，使共享物損壞。如今社會上，有許多不好的現象，比如惡意損壞、浪費，小黃車就是最簡單的例子，相信不少人都看過諸如此類的新聞：小學生破解單車密碼、大批共享單車被上私鎖……人們將用錢租來的共享單車上了私鎖，就等於隨時都可以自己騎，別人用不了，而結合租時我們可得知，花費680元，我們就可以無限時長的騎，這樣既減少了他人共享量，又要讓單車公司再去生產一批新車，多麼的自私啊！
也有些人，故意去將共享物損壞，使得自己用完後，所有人都無法使用，但重要的是，這樣可恥的行為只需30元，交完1小時租時後，對於共享物要怎樣損壞就怎樣損壞。望所有共享物件的公司都能加強規章制度，類似於像多設定停止使用物件、取物件的站點，並有看管人員，共享物在指定時間用完後發出警鳴聲……
提高百姓誠信度，做誠實、守法公民。提高百姓素質，讓共享物一人傳一人的使用下去，我相信在這樣和諧的社會風貌下，共享物的使用期以及百姓誠信度均能提高，使大家懂得為他人著想、同心協力的重要，人與人之間的信任度也能提高，成為團結、守信的中國大家庭。
更想讓大家懂得的還有共享物其本身的運營量及共享量。在奉賢這個區中，摩拜單車的運營也是少之又少，據我一位經常去市區補課的同學所說，在市區幾乎每個建築物邊上都有一兩個停車、取車區，既不擔心到時車子沒處停，又不害怕車子被騎走的問題，望共享物公司在百姓誠信、守法的基礎上，建造更多取物、還物區，讓共享更加頻繁。
共享使一件物品得到更多運用，增加物件的使用價值，但誠信更為重要，它在共享方面，使得人們心連心、放心使用，有效使用，讓我們誠信的共享起來，讓社會、中華民族更加團結、誠信的共享下去！
共享資源反映出的素質問題 篇4
國小五年級作文 ,845字共享單車、共享書店、共享籃球……不知從何時起，我們的身邊開始出現了各種共享資源。這些共享資源已逐漸成為了我們生活中不可缺少的一部分，共享資源給我們帶來了許多便利，使我們的生活更為便捷了。但同時，在共享資源的背後，也反映出了許多如今中國社會的素質問題。
前幾天傍晚時，我與媽媽外出散步鍛鍊身體。在回家途中，我們都覺得腳有些痠痛，便決定租兩輛共享單車騎行回家。“媽媽，前面有幾輛共享單車?G！”我向最近的幾輛單車跑去。我正興沖沖地掏出手機想要掃碼，卻忽然發現有些不對勁—“這倆單車的座椅被人卸了！”我驚呼道，“真是沒素質！”我只好放棄這輛車，看看邊上的這輛車，“嗯，很好，沒有損壞……”一番檢查後，我終於放心的掃好了二維碼，解鎖了單車。正要往前推時，卻發現怎麼推也推不動—車輪竟然被一把極小的鎖給鎖上了！真是讓人哭笑不得！一路下來幾乎所有的單車都出了問題，這輛少了車把，那輛少了車座；這輛輪胎被卸了，那輛被上了鎖；這輛的二維碼被劃壞了，那輛的二維碼被貼住換成了小廣告……各種情況層出不窮，好不容易發現了兩輛沒有問題的單車，卻是已經快到家門口了。可真是讓我見識了人的素質究竟能低到何種程度！
這種現象不禁讓我沉思。共享資源的存在本是為了低碳環保，為人們提供便利，而如今，偷，拆，破壞的情況隨處可見，各種怪相橫生。由此可見中國人思想道德和文明素質的嚴重問題。昔日名垂千古的華夏之邦早已不復存在。當今社會，有智慧的人比比皆是，然而中華傳統文化的精華所在—道德修養卻被人們所遺忘，從共享資源如今所遭到的破壞便能發現這個問題。在發展新的生活模式的同時，我們也應該培養更強的道德觀，增強素質。在利用共享資源的同時，也要注意提高個人修養，加強自我約束能力，切勿肆意破壞，貪圖小利。在和諧美好的社會中，人人秉持著良好的素質，珍惜使用每個人共享的資源，一起攜起手來，擺脫低素質的魔咒！
昔華夏禮儀之邦名震千古，今巍巍富強之國思想不復。莫要等到丟失文明，萬劫不復之時，後悔莫及！
我的政治老師 篇5
寫人作文 ,654字對於我班護法章老師而言，我們可謂是又愛又恨。
“不好了，據可靠的小道訊息，章老下節課要測題目。”亂糟糟的班級聽了這話頓時陷入死一般的沉寂，兩秒過後，大家紛紛奔回原位苦背題目，一時間書聲陣陣，上課鈴響過不久，章老大步邁入班級，宣讀起了上次測驗不過關及拖欠數個單元不過關的名單，在我們眼中這無疑是一本生死簿，被點到者無不大驚失色然後章老就一臉微笑的提著她的獨門武器“七丈尺”把幾個身負數“罪”的同學請出了教室，一會過後，只聽見遠方傳來陣陣慘叫，我等立刻正立身體，更為努力地背起了聖賢之書，測驗過後，大家哀聲陣陣，無不嘆息，似乎已經預見了未來。
雖然章老行事嚴厲，但她也有我們喜愛的一面，在她的課上，我們可以暢所欲言，在討論問題時你可以站起來發表你自己的觀點和見解，然後章老就會舌戰群儒，將敵手一一擊敗，這不，剛講到一個題目，章老正以其深厚的功力為我等化解之時，班長提出了異議，說罷，歷史科代表也發出了自己的看法，章老聞之，臉上露出了一個招牌式的微笑，她推了推眼眶，然後便開啟了三寸不爛之舌，以迅雷不及掩耳之勢佔領了問題的核心高地，再以破竹之威攻克了幾大要塞，章老時而引經據典，時而結合文字，時而聯絡實際，說的頭頭是道，敵方陣地盡數淪陷，然而“百足之蟲，死而不僵”一個敵方火力點久攻不下，就是這裡，讓我等精英弟子紛紛飲恨，章老勢頭不減，一雙火眼金睛早已洞察其本質，只見一道光一閃而過，這處險地也被拿下，一時間我等如醍醐灌頂般頓時明悟，再看著章老，心中早已是佩服有加、頂禮膜拜了。
這就是本班護法，政治老師章老是也。
糖果的數學問題 篇6
國小五年級作文 ,413字昨天，是六一兒童節，媽媽答應給我買棒棒糖和口香糖，我高興極了，眼睛眯成了一條縫，嘴巴彎成了月牙形。
媽媽買回了各式各樣的棒棒糖和口香糖，我剛要剝開一顆糖果往嘴裡送，就被媽媽攔住了，她說：“在吃糖之前，我還有一個數學問題要問你，答對了才可以吃糖哦。”面對糖果的誘惑，我爽快地答應了媽媽的這個要求。媽媽說：“我買的棒棒糖是數字24和36最大公因數，口香糖是12和18的最小公倍數，請問我買了多少顆棒棒糖和口香糖呢？”
我開始思考這個熟悉而又有些陌生的問題，搖頭晃腦、冥思苦想，卻還是百思不得其解，怎麼辦？就在我“山重水複疑無路”時，媽媽說：“你想想看，這學期老師教了什麼？”“短……短除法！”還沒等媽媽說完，我就接了上去，真是“柳暗花明又一村”啊！
就這樣，我運用了短除法算出了棒棒糖有12顆，口香糖有36顆，品嚐到了一顆不僅甜在嘴裡，而且甜在心裡的糖。
這就是生活中的數字，通過生活實踐品嚐到甜的滋味，而這甜甜的滋味將伴我成長。
微信現況反映的是什麼樣的家庭問題 篇7
國三作文 ,754字現在社會人人都有自己的智慧手機，有著自己的交流方式，今天我們就來聊一聊微信。說到微信大多數人都不陌生吧，但是把這個詞和家庭聯絡起來的呢？少之又少吧。
從家長的角度來講我們與他們的時代有較大差距，教育文化思想都是天差地別。這使得假期在家中就沒什麼好聊的，然後在日常時間裡，家長問的問題不是關於學習就是灌一些雞湯，而這些東西對於我們來說這呢的是有點浪費時間。我們平時在學校壓力就比較大回到家裡就想休息一下，而不是聽一個聊不來的人喋喋不休。我們明白這是家長的關心，我們知道這是家長對我們的愛但是我們不想，我們不想像個奴隸一樣每天被人催著去幹事。於是現實中的交流少了。
但是家長不可能對我們置之不理，他們想了解我們，於是就有了微信的父母，他們想在這裡看看他們孩子缺什麼想什麼，他們比誰都想融入我們但是……
家庭教育原本是家長有意識地通過自己的言傳身教和家庭生活實踐，對我們施以一定教育的行為。這應該是正面的，積極向上的。但是今天有些家長理直氣壯稱：”孩子們自己發在網上的，我也是隨意看到的。而且我們是父母，就算真的看看又怎麼了，我們也是為了他好。？這樣的道德枷鎖直接給了我們。這讓本來是人情味的好事硬生生出現了破裂的印記，我們更加反抗。就這樣兩敗俱傷。
但是我們有著不可推卸的原因，自身的叛逆！又多少人是喜歡跟父母對著幹的，又多少人明知父母的善意卻硬要把它想象成父母的監視器，也許父母可能有那個私心像管著你，但你的明白父母愛你不是義務，他們的義務是把你教育成人，他們可以拒絕你的請求。但他們仍愛你好好體諒他們吧。
同時我希望我們的家長要學會尊重我們，給予我們需要的幫助，但我們也要以更好的態度其迎接父母的善意，只有這樣我們的家庭教育才算成功。令尊與令堂才能看到更好的我們。
我的政治老師 篇8
國小五年級作文 ,599字我的政治老師，雖然年紀大了，可有時候依然可愛得像個孩子，大家都非常喜歡她。
她應該有四十多歲了吧，看著很年輕。他有著一頭齊肩長髮，臉上畫著精緻的妝容，戴著一副眼鏡，她平時最喜歡穿連衣裙，身高中等，經常一襲長裙加身，遠遠走來，宛如畫中仙子！
上她的課，同學們都非常輕鬆。她上課的口頭禪是“是什麼？為什麼？怎麼做？”當有同學答對問題時，她總是會微笑著誇那位同學聰明，我們班最喜歡聽的就是她說的“五班的作業交的是最齊的。”“五班果然是好樣的五班是最棒的！”
她是名政治老師，所以她經常聯絡課本上的內容給我們講很多名人故事，國家政事、軍事等。每回我們都聽得津津有味的，她的上課方式同其他老師不同，她會拿著花名冊點名讓我們回答問題，當我們答錯時，她總是微笑著點下一個同學的名字，最後讓我們都坐下。抽背時，沒背熟，她也只是讓我們先坐下，下課再去找科代表重新背。
也許同學們會嫌歷史課枯燥，數學課嚴肅，英語課太無聊，但絕不會不喜歡政治課，政治課上老師邁著優雅的步伐走進課堂，整個人精神奕奕。上課時，裙襬隨著她的走動而搖曳，從同學們身邊走過時留下一抹清香，在美好氛圍的課堂上，每個同學臉上都是享受的表情。
她臉上有浮現呆萌的小表情，試問這樣可愛的一位老師，誰人不喜呢？
想知道她是誰嗎？她就是美麗的——葉小定女士！
我的政治老師 篇9
國三作文 ,1715字在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀、無微呵護中，多少老師深深地印在莘莘學子心中……
“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明。”千百年來，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無私奉獻，使多少祖國的花朵成為華夏的棟樑之才！誰又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白髮，斑斑皺紋就是最好的見證。
李老師是我的政治老師，雖不常上她的課，但印象是那麼深刻。
政治，一個星期也就一節課，但在六年級的時候，我參加的拓展課也是李老師所授，因此與李老師的接觸也多了起來。她很忙，整個年級的政治幾乎都是她教的，偶爾有實習老師來上課，她才能休息一會兒，但她的口中，我們從沒聽過一句抱怨。
李老師讓我最欽佩的是她無比健康的生活方式。政治課上，我們總能聽到她時不時地就提起運動對我們有多麼多麼重要。在那個已聽她講了多次的故事中，發現她曾是一個體弱多病的人。現在晨跑，甚至體育課，卻經常能看到李老師在被陽光傾瀉的橡膠跑道上，一步一步地慢跑著。真不知道是不是她有什麼訣竅，幾圈下來，大喘氣也不曾喘過，或者真是日復一日，年復一年，一朝一夕堅持下來的成果。她教會我們要堅持，要保持健康的生活習慣。
她瘦瘦的，剪著短髮，在講臺上講課的時候就彷彿在講娓娓動聽的故事，這樣的課，我們會走神嗎？
我們的拓展課是關於花兒的，每個星期儘管只有一節課，但我們每次都會認認真真地做好作業，雖然那作業看起來有些無關緊要，沒做老師也不會責罰，但更因為老師相信我們，我們不也應該認真完成來回報老師麼？整整一個學期下來，我幾乎沒有落下過一次作業。
她也是我見過的第一個，在課上帶我們出去實踐的老師。以前上過多少課啊，實踐部分還不是就這麼匆匆略過。
是拓展課。那天我們討論的主題是薔薇、月季與玫瑰的區別。“月季、玫瑰和薔薇是同屬薔薇科薔薇屬的姊妹花，因此，它們的形態十分相似，很容易使人混淆。”同學在講臺上分享著自己的發現。忽然過了一會，李老師忽然道：“學校操場的邊上好像開了一些很小的野薔薇，我們待會去看看吧！”“好呀！”同學們都紛紛表示贊同。等那位同學分享完，我們一行人在李老師的帶領下來到了學校操場，下午，沐浴在陽光的感覺還真是愉快。“在哪呢？”走了半天不見薔薇的蹤影，同學們也抑制不住自己心中的疑問。李老師環顧了一下四周，“喏！在那。”隨著李老師手指的方向，我們並沒有看見什麼，幾棵蔥油油的樹而已。跟著李老師向前走了一段距離，在那幾棵樹邊，確實有幾叢不起眼的花朵，這次倒是頭一回看到。“這不就是野薔薇了麼？”李老師道。“這……”這與我們所幻想的野薔薇確實大相徑庭。印象中，薔薇要不是顏色大紅大紫，就是嬌滴滴的花瓣，花瓣也不小。而這叢花兒，花瓣極小，顏色也是單調的白色，說不出哪裡好看。“這就是野薔薇麼……”旁人無意間說出的這麼一句帶著無比的失望。看久了，雖不是那麼好看，卻讓人愜意。藍天正明朗，它撥開那些擠過來的雲兒，溺愛地望向這一叢開放的花，它們在綠樹芳草中間顯得多麼獨特，可它們並不嬌情。它們是野薔薇，是這裡的驕傲，不知道有富貴華麗的溫室。是那麼滿足，只愛這藍天豔陽，天地之氣。
那一次我明白了，人與花並無兩樣，每個人都有自己獨特的美，有自己獨享的那一份快樂。
李老師，您還真像《窗邊的小豆豆》中的小林宗作校長呢。你們都那麼愛實踐，愛讓學生養成良好的習慣。
小林宗作先生用自己的言行舉止讓孩子們感受到愛、平等、自由與秩序。通過韻律操，讓孩子們“在心靈和身體兩方面都得到和諧的發展”；通過散步讓孩子們感受世界，學習知識；讓孩子們在晚上扮妖怪，行夜路，來練膽量。他總能讓孩子不知不覺中養成良好的習慣，學到知識。
你在意的不僅是學生的知識涉及，更多的是如何做人，如何更好地去生活。哦，我的政治李老師，您真是一位好老師！
我的政治老師 篇10
國二作文 ,562字話說公元2019年，白湖初中八零一班學生的心目中有一個極有特點的老頭，這老頭深受我們喜愛，不是別人，正是我們的政治老師。
別看老頭兒頭上白髮已現，但卻才剛過半百，叫他老頭兒實在是名不副實。
老頭的眼睛特別好使，像鷹一樣銳利，這一大特點也著實讓我們驚詫不已。那天政治課，我們乘著老頭兒板書時高談闊論了起來，這時背對我們的老頭兒說了一句：“我西南方向43度角的那個同學請認真看書！”我們頓時像被電擊了一般愣在座位，不得不提高警惕，認真聽講。
那老頭講課的聲音不能說是楚楚動聽，但的確是高低起伏。每當我們思緒神遊於窗外時，老頭這邊便提高聲音分貝，將遊蕩的思緒給拽回來，讓我們精力高度集中在課堂上。
老頭兒不僅治學有方，教學有特點之外。演講也是一級棒，每當上課時，他雙手在講臺上一交叉，開始滔滔不絕地講起來。從政治到中考，到高考，講到國家大事，再講到國際政局……。這樣的教學方式不僅可以讓我們瞭解到課本上的內容，還能瞭解國際局勢，拓寬了我們的視野，調動了我們學習的激情，不知不覺中愛上政治這一學科。
每當有人問我：“你們班政治成績怎麼一路飆升啊？有什麼祕密嗎？”我就會自豪地回答：“因為我們班有一個可愛又特別的老頭兒教政治啊！”
《再冷門的問題也有最熱鬧的答案》讀後感 篇11
讀後感 ,548字《再冷門的問題也有最熱鬧的答案》是科學松鼠會和它的朋友們寫的一本書，解釋的不是宇宙大爆炸謎題，而是討論發生在我們身邊的各種有趣生活現象背後的科學知識。例如“為什麼雞鴨走路會點頭”、“水杯倒光水後杯壁還殘留著水”、“為什麼沐浴露會堆積旋轉”、“貓狗是真正在看動畫片嗎”等等，各種各樣司空見慣的現象背後可以是麻木愚鈍的忽視，也可以是我們好奇心驅使而發出的十萬個為什麼。
“學而不思則罔，思而不學則殆。”保持好奇心，在科學探索過程中，能知道現象背後的理論支援，並且舉一反三的思考與想象能力，這才是攀登科學高峰的武器。我們都知道在科學探索的步驟一般為科學假想、實驗驗證和理論解釋。同樣在本書中，科學松鼠會和它的朋友們熱烈討論各種問題，並在科學物理知識的基礎上進行實驗測試來驗證自己的答案。
思考解決問題的方式一般有兩種，第一種是“醫生式解答”，先確定答案，再尋求各種證據理論來“對症下藥”；第二種是“律師式解答”，像律師一樣在搜尋足夠多的證據來得出問題的解決方案。顯然，科學探索步驟為“醫生式解答”，但思考的魅力在於嘗試突破常規，從多種角度看待問題本身，在不斷肯定與否定當中尋求最佳的答案。在《再冷門的問題也有最熱鬧的答案》中，我們可以閱讀並享受到許多人的智慧結晶，對自己要在日常中勤加思考起到啟迪作用。
發現問題可以獲得更多的知識 篇12
國二作文 ,532字當你發現問題，並且勇敢地提出，這並不意味著你什麼也不懂，相反，表明你已經掌握了書上的知識，但你並不滿足，你想學到更多的知識。
發現問題，並且提出問題是獲得更多知識的前提，如果你已經掌握了這一步，那麼你就已經成功了一半。
回首過去的那些科學家，發明家，他們中大多數成功的祕訣都是因為發現了問題，並且為之不斷地奮鬥努力，直至解決問題，牛頓因為對蘋果熟了為什麼下落這一個我們平常都不會注意的這個小小的問題而發現了地球有引力，弗萊明因為對一個青苔產生了問題而發明了青黴素，由此可見發現問題是成功的前提。
曾經有個人問過愛因斯坦這樣一個問題“您成功的祕訣是什麼？”愛因斯坦並沒有立刻回答他的問題，而是對他說這樣一件事“如果讓我到堆滿茅草的屋子裡去找一顆豆子，我並不滿足，僅僅只找一顆豆子，我會找兩顆，三顆……。我可以告訴你，我成功的祕訣在於我會發揚這種找豆子的精神。
愛因斯坦的話告訴我們獲得知識其實就是一個找豆子的過程，我們要將這種找豆子精神放在學習上，學習就是一個發現問題並去解決問題的過程。
我們去發現知識並不僅僅侷限於提出一個問題，找到一個知識就滿足了，而要善於去發現更多的問題與知識。
發現問題並去解決問題，就可以獲得更多的知識，讓我們趕快行動吧！心動不如行動哦。
我是解決問題的高手 篇13
國小五年級作文 ,462字在生活中、學習中，我們都會遇到各種問題，我們要去解決這些問題，做一個解決問題的高手。
我遇到的第一個問題是生活中的問題：洗碗的時候洗潔精用完了怎麼辦？
有一天，我幫媽媽洗碗，可是不知是不是我擠得太多了，還是本來就沒了，洗潔精居然用完了？！我去冰箱拿了一根棒棒糖吃，瞟到了裡面的一碟茶葉渣，那是媽媽為冰箱闢味準備的。關上冰箱一想：茶葉可以去油漬啊！就拿了出來。洗完碗，媽媽檢察以後發現很乾淨，就問我：“平時你洗碗總是會有油漬，今天怎麼沒有了？”我告訴她洗潔精用完了，就用茶葉來洗，媽媽直誇我聰明。我自己解決了生活中的問題，真開心啊！
我遇到的另一個問題，和同學鬧不和怎麼辦？
有一次，我和同學因為一件事鬧矛盾，兩個人都不理對方，就這樣大概過了一兩個星期，我覺得這件事情應該得到解決，我要主動出示橄欖枝。所以寫了一張反省自己，道歉的小紙條，這樣做管用，下課我們就和好了！突然覺得自己好聰明……
無論是在生活中還是在學習中，動腦筋思考都是解決問題的好方法。我們要多動腦筋思考，做一個解決問題的高手！
我認為自己就是這樣的一個高手！
抓住問題的關鍵 篇14
高三作文 ,850字袋鼠的籠子從10米加到20米、30米、100米，可儘管如此，袋鼠仍然成功“越獄”。難道這些袋鼠有超凡的本領麼？不，只是動物園管理員沒有抓住問題的關鍵—他們忘記關住籠子的門。
燭之武能夠說退百萬虎狼秦師，難道全是以他三寸不爛之舌對秦王曉之以情、動之以理，最終使秦王大徹大悟，“放下屠刀，立地成佛”的嗎？不，他只是抓住了問題的關鍵：利益。他從秦國利益出發闌釋了攻打趙國的對秦、對晉的利弊，讓秦王知道這是一場給別人作嫁衣的戰爭，所以秦王才會大手一揮，百萬秦師即退，給趙國一絲喘息之機。
淘寶能夠以一名不見經傳的垃圾網站，戰勝世界上巨無霸般的ebay也是如此。在與ebay的游擊戰中，淘空深刻分析了中國國情，抓住了打贏ebay的關鍵：人性化。巨無霸ebay不屑“放低身段”討好中國網民，以無比“高大上”的操作方式，營銷手段入住中國，可是當時的中國又有幾個人接觸過電腦，更別提在網上買賣商品了。而馬雲則抓住了這一點，以親切易懂的操作，客服不厭其煩的教導贏得了中國網民的依賴，成為一大巨頭。
世界著名黑人芭蕾舞者芭芭拉曾經說過：“黑人舞者就像是一片黃水仙中的一株紅罌粟，解決方法並不是拔掉它，而是栽下更多的紅罌。”面對種族歧視，反暴力歧視等，她昂揚抬頭，道出解決的關鍵，不在於繼續歧視，排擠黑人舞者，而是以一種包容的姿態迎接不同，認可不同，熟悉不同。這樣才能真正迎接美好新世界。
動物園管理員沒有找到解決問題的關鍵，所以他們一遍一遍地徒勞地加高籠子。沒有抓住問題的關鍵，一切都是白費力氣。就像青春期的少男少女，父母若是不知曉其內心情緒，身理影響就加以“引導”，那就不是引導，而是誤導了。學習也是如此，沒有抓住解題關鍵，列出關鍵步驟，即使是寫滿格子又能怎樣？沒有抓住正確學習方法的關鍵，就算是每天三更燈火五更雞，學習成績也仍然得不到提高。
從馬克思主義哲學角度來看，關鍵就是主要矛盾，在事物發展過程中起決定作用。所以，不抓住問題的關鍵，怎麼能夠解決問題？
抓住問題的關鍵，才能夠真正又快又好地解決問題。
關於小學生近視問題研究的報告 篇15
關於國小生近視問題研 ,541字我們班許多同學都陸陸續續戴上了眼睛，我也是其中的一員。有多少人近視了？他們又為什麼近視了？我便做了一次調查。
今天，我們的調查方法是：1、當堂測試，2、詢問學生情況。當堂測試調查出20%是近視，有80%是正常的。詢問學生有35%是近視，65%是正常的。
近視成因較多，據我們猜想，造成近視的因素有：遺傳因素、個體因素、營養體質因素、和睡眠因素。導致小學生近視的主要因數是作業做得太晚，使睡眠不足，過度看電視、玩電腦，攝入大量的蛋白質，導致現在小學生近視率很高。
通過調查，造成近視眼的原因，我發現有以下幾種：
1、作業負擔較重的同學佔大多數，作業負擔隨年級的升高而加重。
2、近視人數雖然遠遠高於非近視人數，但不佩戴眼睛的人卻佔有相當一部分的比例。這表明同學們對近視的問題還不夠重視。
3、其中的因素像：姿勢不對，用眼不當之類毛病，可以努力克服、改正；像燈光太暗或太強之類的，我們可以調節，像防護不當，用藥不當之類的，我們可以儘量避免。
針對近視眼的成因，我建議：1、做眼保健操2、多眺望3、不要用髒手去揉眼……
世界上有許多美麗的風景，有許多值得我們去看的東西，世界上不是缺少美，而是缺少發現美得眼睛，不要讓近視矇住了你的雙眼，眼睛是心靈的窗戶，所以，讓我們珍惜愛護自己的雙眼吧！
關於農村環境問題的調查 篇16
高三作文 ,1152字當今世界，人類面臨著許多共同的環境問題。在農村，這些環境問題主要表現為生活環境汙染和生態環境破壞兩大類。
調查地點：湫頭鄉崖腰村
調查目的：讓更多的人加強環保意識，約束自身行為，減少和避免對生活和環境的破壞，保護人類的共同家園。
由於農村人口素質普遍降低，而且人口基數大、增長速度快，對環境的保護意識較低，對環境造成很大的破壞。由於農村人口任意排放生活汙水以及亂丟大量廢棄物和垃圾，導致環境質量下降。如：將有害人體健康的農藥不加處理，不加限制，任意排放到大氣和土壤中，造成大氣汙染，水汙染和土壤汙染；人們生產和生活產生的大量垃圾，堆積在田野或山溝，造成固體廢棄物汙染，各類汙染物排入環境中，易對人體健康產生直接的影響。
由於人類對環境的破壞，導致環境惡化，從而影響人類生產和生活。農村大部分人做飯使用的柴，主要來自砍伐大量樹木，有些人只顧眼前利益，大面積放牧，既讓羊吃了剛栽的小樹苗，又吃掉了保護土壤的草木。這些都會對人類造成很大的影響。又如：由於濫伐森林，造成森林面積銳減，使森林的環境調節功能下降，由於對自然植被的破壞，導致水土流失，土地荒漠化加劇，由於大量燃燒煤和使用消耗臭氧物質，導致大氣中二氧化碳的含量增加和臭氧層破壞。由於生物的生存環境遭破壞或過度捕獵等原因，對人類具有重大經濟，文化價值物種的滅絕速度加快。
在農村，因利用資源的方式不恰當和強度過大，環境問題主要表現為生態破壞。如：水土流失，荒漠化，土壤鹽鹼化，森林減少，水源枯竭，物種減少。造成這些問題的主要原因是：
一、農村經濟水平都比較低，而人口增長卻很快，環境承受人口和發展的雙重壓力。
二、經濟，技術水平的制約，農村沒有足夠的能力對已破壞的環境進行治理以及對環境的保護，在環境問題發生後，不能及時解決。
三、農村人口環保意識欠佳。
為改變這種現狀，我們所要採取的措施是：
一、大力向農民宣傳環保意識。如；向他們講解有些環境問題不只影響農村，或一個國家，而且可能影響到其他國家甚至全球。例如，酸雨隨著大氣的運動，能影響到很遠的地區，國際性河流上游被汙染，即將使全流域受到影響，熱帶雨林的破壞，會對全球的氣候產生影響，大氣中二氧化碳濃度的升高和臭氧層的破壞，更是威脅著全人類。由此認識到：不要認為農村的環境破壞是單純的環境破壞，他可能危及到全人類的利益。
二、大面積植樹造林，不隨意砍伐樹木，生活和生產產生的垃圾要經過專門的處理和回收。
三、對於環境破壞的行為給於一定的處罰和教育。
四、加大對環境的投資，組織開墾荒地，退耕還林還草。
環境問題是關係到全人類的重大問題，要想長久的在地球上生存下去，就必須保護人類共同的生存的家園。每個人都應該從自我做起，從身邊的每件小事做起，積極加入到保護環境的行列中來，保護環境，保護全人類的未來。
學習政治的體會 篇17
國一作文 ,600字政治是文科的一項標杆內容，他作為基本的文科學習，也在中考中佔了很大的一部分比例，許多的同學都抱怨政治題太活，政治題不會做，但是我卻有幾點好建議供大家參考。
首先做政治題的時候，一定要聯絡生活實際，因為政治原本就是出自生活的，只有在生活中掌握了這些知識，在考卷上才能應答自如。所以，每當拿到一道題的時候，必須先聯絡實際聯絡生活，才能更好的結合課本內的知識完成這道題的答卷。也是隻有這樣做答題才能更加全面，更加完美，更加趨於合理，分數更高！
學習政治的時候，還要閱讀一些政治書籍。我就買了許多的法律書籍，裡面不僅有各種各樣的政治條文，而且還有各種各樣的政治知識。閱讀他們，自己的知識面開闊，自己的心靈得到解脫，自己的理想放飛，這樣才能將政治學好，這樣才能將政治學好！其實萬科都是相同的道理。也是隻有多閱讀多開闊眼界，才能將每一科都學得好。
我推薦一款電視節目名為《今日說法》。這個電視節目沒有過多的講政治的知識，而是將每一個政治的知識點都轉化到平凡的生活實際中來，使人們更加感受到政治在生活中的有形。政治，在人們的心中樹立了美好的形象，從而學起來就得心應手，更加感受到政治的好處和影響，也更加明白學習政治的目的和意義！這樣，才能把政治學得井井有條，絲毫有條不紊。
其實學政治還需要自己得多努力，多做題，這些僅僅是不夠的，要想真正的把它學好，更要下得真功夫。只要功夫深，鐵柱磨成針，好好學習，才能輝煌未來。
我的問題 篇18
國小二年級作文 ,378字上課了，大家都回到了教室。但是，有一個我們班的矮個兒男孩立刻去上廁所，對他而言，上課鈴就是上廁所鈴一般，而且跑得比寢室快很多。回來後，他趕緊拿好書，天天因此被老師罵。
下課了，我和幾個同學在談論他為什麼平時跑這麼慢？五十米都跑十三秒多，而上課前上廁所就非常快？有的同學說他的腳一下輕一下重；有的同學說他怕老師罵他；但是我同學反駁，“那他為什麼不下課時去上廁所呢？”
到現在這個問題還是未解之謎，我怎麼感覺他就是一個特立獨行的人。
“先有雞！明明是先有蛋！”下課了，有兩個同學在爭吵。她們問我，到底是先有雞還是先有蛋？我猶豫了一會兒，說：“應該是先有蛋吧！”那位說先有雞的同學說：“那也是從蛋裡破出來的呀！”……她們又爭了起來，我聽煩了，“你們去問老師吧！吵死了！”去問了老師，老師說：“我也不太清楚。”大家都失望了。
我準備回家搜百度，我相信真相只有一個。
《那些古怪又讓人憂心的問題》讀後感 篇19
讀後感 ,690字有一句話說的好：“讀書破萬卷，下筆如有神。”也就是說，多讀書，多積累，文章就自然能寫好。因此，我也在平時的空閒中，多多讀書，今年暑假，我讀了一本有趣的書—《那些古怪又讓人憂心的問題》。
《那些古怪又讓人憂心的問題》這本書，是美國的蘭道爾门羅所寫，作者門羅用幽默的口吻，回答了一個個看似古怪、可笑的，但又不無道理的問題。
在“用樂高積木搭橋、地球的最後之光”等等問題中，我琢磨了一個關於：“如果在地球上捆上繩子（繩子也就是地球剖面的周長），然後將繩子抬高1米[也就是繩子離地1米]，需增加幾米繩子？”這個問題我思索著，突然靈光一閃！求繩長就與周長有關，那麼圓的半徑增加1米後，周長就多了1乘“π”米（“π”取3、14），也就是3、14米！天啊，原來只要這麼點繩子，真是神奇！
在發現了這神奇的答案後，我也相信了作者所說的：“再荒唐的問題，都有一個科學的解答！”
讀了這本書，我在“如果人類DNA瞬間消失會怎樣”這個解答中，得知了人體DNA的重要性。如果失去了DNA，你就會像“人間蒸發”一般，醫療追蹤會失去作用，而你的身體也會慢慢改變：肝腎等器官會慢慢衰竭，所以，失去DNA會使你“隱身”，也會使你與明天說再見！
讀完這本有趣的書，我也看到了科學的另一面與探究對我們而言的重要性。我們也要向《那些古怪又讓人憂心的問題》這本書的作者：蘭道爾。門羅學習他的探究、發現精神，因為發現更多，學的也更多！
在生活中，在學習中，我們也應該多多提出問題，多多發現問題，而不是對問題視而不見，或壓根兒沒發現問題，我也要繼續加油！
我愛讀書，我愛書香，因為讀書讓我受益匪淺！
從共享時代所看到的問題 篇20
國一作文 ,728字現代社會，OFO與MOBIKE讓人們的生活更加方便。只要掃碼支付，車子立馬騎走，到了把車一放就行，多麼便捷的事情！然而，在便捷的同時出現了許多新的問題。
共享單車的的使用價格是一小時一元，還是很便宜，又因為他很方便，所以用的人很多。然而，最近OFO公司表示公司盈利並不多。原因很簡單，管理不善。我們在大街上隨處可見單車不是沒有座椅就是髒的不成樣子。單車隨意亂放經常影響行人的出行。
共享單車出現方便了人們的出行，但是破壞單車，胡亂停放已然成了問題，甚至不少心術不正的人撬開車鎖把單車據為己有，這些都體現了公民意識不太強的問題。一個合格的公民，最重要的就是誠實面對社會，對社會公物要愛護，去年有一則這樣的新聞，為了讓人們冬天坐著舒服些，有些公交車加了棉墊子，這些棉墊子不到一個星期就全被一些人順手牽羊拿走了。在這些方面，國人的公共意識的確有待提高。
這又會牽扯到教育問題，中國文盲率不到百分之十，也就是說大多數人都受過教育。老師家長常教育我們要誠實，要遵守紀律，但這似乎只是大白話，做到身體力行還是有些困難。家長教育孩子不能偷別人的東西，但卻默許孩子破解密碼不花錢把車騎走。家長教育孩子不闖紅燈，但是馬路上闖紅燈的大都是大人。所以從共享時代看出的問題就是中國教育在身體力行方面做得不夠。
這些問題可能有法律方面的原因。我知道一個小孩去評判法律的好壞不妥當，但我還是提出自己的觀點：中國的法律有些時候不大嚴格，比如十二歲以下的孩子不能騎單車，但有很多十二歲以下的孩子卻無視法律的規定在馬路上騎車沒有有關部門來監管，等到出了事情才後悔莫及。在這方面法律要起到防範於未然的作用。
這些就是我從共享時代所看到的問題，或許片面，幼稚，但只要能引起人們的一點注意就夠了。