四季，你好相關作文20篇
四季，你好 篇1
寫景作文 ,671字春夏秋冬不斷交替，四季如歌。
春天，是萬物復甦、朝氣蓬勃的季節，她給人們帶來希望與活力。她悄然而來，給大地披上一件青色的紗衣，大地甦醒了。樹木萌發新芽，花草綻開鮮花。望去，綠的歡快，紅的熱鬧，白的耀眼，紫的輝煌，可真是奼紫嫣紅，千姿百態。大自然就像一首優美的抒情詩。
“轟隆隆！”伴著急促的雷聲，夏天來了！屋簷上的雨水像斷了線的珠子，就像一道珠簾，真漂亮！雨停了，太陽出來了，天空中出現了一道彩虹，空氣中瀰漫著泥土的清香。池塘裡，蛙聲四起，蓮花羞答答的正要含苞待放。天一晴，就悶熱起來，樹葉晒得縮卷著，蟬聲嘶力竭地叫著：“熱呀，熱呀。”顯得很疲憊。可別惱，莊稼人可喜歡了，他們在田邊聽植物拔節的聲音，就像在聽植物們的演唱會。
伴著一陣涼風，秋天來到了我們的身邊。這是一個令人喜悅的季節，大地退去了綠色，換上了成熟的金色。柿子、桔子沉甸甸地掛在枝頭，在秋風中輕輕舞蹈。金色的稻浪也在秋風中起伏。田野裡收割機唱著歡樂的歌，農民臉上洋溢著喜悅，他們響亮地唱歌，天空中的大雁也受到感染，嘹亮地迴應著。秋天是一首幸福謠。
一片雪花捎來冬天到來的訊息。雪花輕輕地隨風飄舞，彷彿是怕吵醒什麼。冬天，好安靜，靜得可以聽到自己的心跳和呼吸。大地是一個銀裝素裹的世界，樹上掛滿了冰稜。在那邊的空地上，十幾個孩子在玩雪，有的堆雪人，有的打雪仗，好不活潑熱鬧。一株臘梅正“凌寒獨自開”，臘梅花給單凋的冬天添加了一抹紅色，使冬天也顯得不那麼冷峻了！我真想說：“冬天，你好，我好喜歡你！”
一年四季，春夏秋冬，給我們帶來了無限歡喜。四季，你好！
有四季真好 篇2
國一作文 ,598字有四季真好！每年度過春、夏、秋、冬，每個季節有各自的美麗，讓人們生活在不同的季節裡，有不同的喜悅與快樂，有四季，真好！
春天，一切事物都像新的一樣：小草剛剛發了芽，小樹剛剛長了枝，小花剛剛開了葉，一切都是這樣的生機勃勃。早飛的燕兒回來了，把巢安在新枝上，與青翠的柳枝玩耍著，唱出宛轉的曲子，小草被綿綿春雨滋潤著，很快長出了嫩嫩的、綠綠的、踩上去軟軟的，舒服極了。許多小朋友也放起風箏，快樂地叫著、喊著。地裡的農民辛苦地播撒著種子。
夏天，火一般的陽光照在樹上，蟬在樹枝是拼命地叫著，小溪裡的水清澈極了，一個個小石頭看得清清楚楚。魚兒們自由自在地在水裡遊著。人們下來遊戲，打起了水仗，你拔我，我拔你，一身的暑氣全消失了。樹陰下，人們下下棋，聊天，好不快活，人們總是一談就從下午到傍晚，每個人都有些愉快。
秋天，這可是一個豐收的季節，農民伯伯洋溢著幸福和喜悅，水果園裡到處都是熟透的果實，摘下來一個紅蘋果，真想咬一口。田裡金黃的油菜花一片片接著一片，燕兒也準備行裝飛向溫暖的南方，松鼠準備著過冬的松球。
冬天了，白白的雪下來了，遠處一片一片都是白色，美麗極了。小孩子們開心了起來，打雪仗的打雪仗，做雪人的做雪人。春節時分，全家洋溢著喜悅，對明天充滿激情於希望，明天就是新的一年的開始，有誰不感到快樂呢？
四季帶給我們許多的歡樂、喜悅與幸福，如果沒有了它，那還會有這些景象嗎？不會有。所以有四季，真好！
你好四季 篇3
國三作文 ,1239字絲絲春風，我擁一縷最柔的；清清夏雨，我掬一捧最清的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；片片冰花，我摘一朵最潔的。
春風走過，楊柳綠成了髮絲；夏雨走過，荷花紅成了笑意；秋風走過，稻浪黃成了甜蜜；冬雪走過，天地白成了回憶。
我們為何不駐下腳步，友好地說一聲：“你好，四季。”
萬紫千紅總是春
輕輕地，柔柔的，慢慢地，春如約而至的降臨了。你看，到處都是春的影子：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”頂著一頭青絲的楊柳隨風舞動，婀娜多姿，她的髮絲，曾被春細細梳理過；滿地的花朵，奼紫嫣紅，像星星，一閃一閃，它曾被春輕輕地染過；初生的小草，青翠欲滴，一株，一叢，最後是一大片一大片嫩綠的地毯，它們曾被春柔柔地喚過。
春的到來讓世界充滿生機。她教會鳥雀如何唱出動聽的歌曲；她教會蝴蝶怎樣採出香甜的花蜜；她教會我如何去熱愛生活中充滿生機的萬物，教會我熱愛生活。生機就是生命的靈魂。我微笑著，說一聲“你好，春。”“你好……”春在那邊的山頭回應著。
映日荷花別樣紅
在驕陽似火之時，荷花盛開之際，夏就風風火火的來了。一會兒烈日當空，一會兒又烏雲密佈，處處張揚著他的活力的情懷。“滴答，滴答。”“嘩啦，嘩啦。”夏把雨當作折翼的天使，將福音降臨人間，滋潤萬物，把活力灑向人間。朦朦朧朧的雨幕讓遠處的景色充滿一種神祕的美感。雨後，池中的荷花綻放出最美麗的笑臉，花瓣上的露珠在陽光的照射下閃閃發光，美麗而不妖媚。
人生不經過夏天的洗禮，就會顯得平淡而無味；生命不經過夏天磨練，就會經不起風吹雨打；烈日炎炎是夏天的本色，暴風驟雨是夏天的性格“你好，夏。”“滴答，滴答。”
霜葉紅於二月花
漫天的枯黃劃出四季更替的痕跡，秋揹著她的行囊。紛紛揚揚的落葉跳著一首首華爾茲舞曲。她把飽滿的麥粒吊在麥稈上，風一吹，掀起了大片大片的金色的波浪。她將香甜的果實掛在樹梢，香飄百里，像一個個收穫的希望。金秋時節，品香甜瓜果，賞落葉旋舞，嗅金菊飄香，聽大雁飛鳴。
在秋風的輕吟中，每一株花都把最後的美麗留下，留在了那個枝頭上，自己抱著最後的一聲嘆息，跳著最後一支舞曲，舞末，最終落在泥土中，從此沉睡了，在夢中，自己化作一團芬芳的泥土。“你好啊，秋。”“沙沙”這是秋葉落下的聲音，我從中聽到的不是花朵那短暫的人生，而是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻精神
千樹萬樹梨花開
冬，是最樸素的，也是最純潔的，不食人間煙火。雪中的景色壯麗無比，天地間渾然一色，只能看見一片銀色，好像整個世界都是用銀來裝飾而成的。雪後，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色一切都在過濾，一切都在昇華，連我的心靈也在淨化，變得純潔而又美好。一棵樹的殘枝在寒風中呻吟。它的枝伸向遠方，它似乎在等待著什麼？是的，它正等待著春風的到來，它正準備孕育下一代的葉、花、果。冬天很簡單，也很隨和。但她的一顆純潔的心才真正令我折服。
轉眼間，四季輪迴，五彩斑斕的景色在腦海中跳躍。為何不停下你的腳步，細細地欣賞這美景時，也對他們說一聲
“你好，四季。”
你好四季 篇4
國小一年級作文 ,326字媽媽讓我說一說四季的顏色。我想了想，四季還真是各有千秋。
陽春三月，各種各樣的花兒都開了，空氣中花香四溢，到處都是色彩斑斕，彷彿人間仙境。想到這些，我不由自主地笑了，春天，春天應該就是五彩繽紛的吧！
春天之後是夏天，夏日驕陽似火，可是我可以穿粉色的裙子，可以吃冰淇淋吃西瓜。夏天大概是在裙襬飄揚中、在冰淇淋的冷氣籠罩下的歡喜的粉色吧！
秋天，天氣涼了，樹葉黃了，果園裡碩果累累，有各種各樣我喜歡吃的果子，秋天就像橙子和落葉一樣是金黃的吧！
隨著雪花飄落，冬天來了，山坡、街道、校園，到處都是白茫茫的。我可能好久都看不到太陽，它躲在了雲層的後面，不過，也許也是因為冬天的太陽是如雪一般的白色，所以我們才總是錯過吧！
這樣想一想，四季還真是五彩斑斕呢！
校園四季好風光 篇5
國小四年級作文 ,528字我們學校座落在汶河北岸，人傑地靈，一年四季風景如畫，十分迷人。
新的一年來了，當然要讓春姑娘先施展魔法。他拿起法杖，在空中輕輕的一點，哇！校園一下子變得綠草如茵，鮮花盛開。這時會引來許多隻蝴蝶，在花叢中翩翩起舞。上課了，校園裡的美景襯托著同學們朗朗的讀書聲。
瞧，夏公公邁著那急促的步子走來了。夏公公似乎在太陽上點了一把火，讓太陽燃燒的更旺了。不過炎熱的太陽似乎不影響花草樹木的心情，花兒開的更豔了，看呀，梨樹上竟然結了小而稠密的小果實，估計到了秋天就長成大鴨梨了。
“去去，你趕緊走，該我上班了！”秋婆婆在一個勁的趕夏公公走，也怪夏天的太陽這麼熱，秋婆婆拿起柺杖點了點，刷！太陽就立刻“熄火”了，迎來的是陣陣涼爽的秋風。秋風把校園染的五彩繽紛，看紅紅的楓葉似火，黃黃的銀杏葉似金，梨子變得又大又甜，柿子樹上也掛滿了小燈籠。
冬天來了，冬爺爺雖然老了，但做起事來依然雷厲風行，他拿出五顆“飛雪手榴彈”，拋了出去，“轟轟轟……”，立刻松樹上、屋頂上掛滿了雪花；他又端起“飛雪機關槍”，扣動扳機，“突突突……”，子彈像小精靈一樣一湧而出，於是，校園白雪一片。此時，小朋友們快樂的走出教室，又是打雪仗，又是堆雪人，好不快活！
校園的四季多麼美麗，我愛美麗的校園！
我深深地感受到四季的美好 篇6
國二作文 ,726字一年四季風景如畫，彷彿是精心打扮過的，是專為我們而準備的。四季的一切都是那麼美好！不信？你瞧。
你看那春天。春天一片萬物復甦的景象：小草從地下探出頭來；花兒們正在花壇中爭議著，言論著，真是百花爭豔啊；鳥兒正在那枝頭上唱歌，迎接春天的到來。天，下起了那令人難忘的春雨“嘿！我的朋友，又是一年了，可以再為我多下一會嗎？讓我多吸收你的滋潤吧。”但是，春雨那清脆的調子彷彿是在回答我說：“我的朋友！我的存在不只是為你的，我是為了世間萬物而來的。”真是一年之計在於春啊！
你瞧那夏天。夏天，到處洋溢著一股似火的熱情。夏日炎炎，池塘的荷花可是一個不服輸的“聖鬥士”，楊萬里大詩人是這樣描寫荷花的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”由此可見夏日炎炎中荷花的英姿。夏天，猶如一位熱情似火的青年，時刻奮鬥著。
秋天又是一副別樣的風景畫。秋天，田野裡一片豐收的景象，那春天種下的心血，在這季節得到了收穫。因為秋天，春天才得以圓滿結束；因為秋天，那期待已久的笑容才得以在農民伯伯臉上出現；因為秋天，我們才有了豐碩的果實。秋天，楓樹扎著華麗的絲巾，田野也披上了豔紅輕紗。
冬天，又另具一番特色。冬天，一切都穿上了雪白的衣裳：樹木穿上厚厚的大衣；就連那川流不息的江河也穿上一層平滑衣；一切都是雪白、雪白的……
四季真是美好啊！人生的嬰兒期就像那春天，是剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，她生長著……人生的青年期就像那夏天，擁有似火的熱情，積極奮鬥……人生的中年時期就像那秋天，收穫著那豐碩的果實……人生的老年期就像那冬天，猶如一位滄桑的老人，享受著兒女帶來的幸福……四季如人生，人生如四季，不管那個季節都是如此的美好！
而我正處在青年期，我就是夏季啊，我要以火的熱情去積極奮鬥……
我愛你四季的風 篇7
國一作文 ,729字我喜歡風，不管什麼季節的風，我都喜歡。她給我的感覺，永遠是溫情、可愛的。
春風就像一個淘氣的小妹妹。樹伯伯剛醒來，春風妹妹便推搡著樹伯伯央求他說說夏天、秋天和冬天的故事。樹伯伯呢，笑呵呵地將自己知道的故事一五一十地講給淘氣又可愛的春風妹妹。春風妹妹聽完故事，還是一刻不肯安寧，到處跑著鬧著，找花姐姐跳舞，邀小草弟弟練醉拳，和大人小孩撓癢癢。人們不斷不惱她，反而樂呵呵地任她鬧著。
而夏風呢，他好似一個高冷又粗獷的男子。他的到來，總是有些吝嗇。當然，他到哪裡，也總是受到熱烈的歡迎。對了，夏風還開了幾場演唱會，烏雲叔叔佈景，雷爺爺伴奏，雨阿姨伴舞，連大樹們也禁不住加入其中，狂舞起來。看完演唱會，青蛙同學和知了同學按捺不住了，常常不自覺地亮亮歌喉，這正好為夏天增添了一些熱鬧。
當田野鋪滿金黃的稻子，果樹掛滿果實時，善解人意的秋風姐姐也來了；在人們累了，熱了的時候，她裹著花果的香氣，到來了。她溫柔地為大家搖蒲扇，揉臂膀。果實摘完後，樹伯伯覺得熱了，便叫秋風姐姐把他的樹葉大衣脫下來，乖巧的秋風姐姐，當然馬上幫助了樹伯伯。
也許，冬天來臨人們會討厭風吧，因為此時的他與以前不大一樣，彷彿變得嚴厲、冷酷、無情。其實他就像一位用心良苦而又沉默的爸爸呀！他只是考驗一下大家，看看大家是否堅強；他只是希望大家好好睡一覺，讓春天來把大家喚醒。可是很多人卻不領會他的心意，還抱怨他。但是他仍然默默地愛著我們，什麼也不申辯。
風，你一年四季陪伴著我們，有時候你淘氣地在我的耳旁嬉戲，有時你熱情地為我唱著甜美的歌謠，有時你溫柔地親吻著我的臉頰，有時候你又滿臉嚴肅地考驗我們，督促我們快快成長。無論是淘氣，是熱情，是溫柔，還是嚴厲，在我眼中，你都那麼滿含深情。我愛你，四季的風！
一路有你四季芬芳 篇8
國二作文 ,1134字你是寒風中的一隻火把，你是失意時的一句安慰，你是痛苦時的一絲愛撫，你是無助時的一點支援，你美麗如花，你珍貴似金，你是誰？你是友善。
—題記
風像發怒了的老虎似的，朝我咆哮著，雨如鋼珠般朝我重重打擊，我裹緊大衣，匆匆朝學校奔去，一路上遇見幾個熟人，卻沒有一個人願意載我。我無奈苦笑，我明白，他們只是怕雨天路滑，不願載我罷了。
我頂著狂風，吃力地朝前邁去。“吱呀，吱呀”，遠處傳來三輪車的聲音。等聲音逼近，我扭頭一看，是一位騎著破舊三輪車的老人。我細細打量著這位老人，一頭已經完全白了的頭髮，單薄的身子，打了補丁的衣服，好像隨手一拉，便能扯下一塊布，褲子上沾滿了泥巴，一雙鞋子也不合腳。老人的臉十分蒼老，好像已經揉過許多次的紙，一道道皺紋彷彿是乾枯後的岩漿。嘴脣緊閉，似乎飽受了世間的滄桑。
哎，搭乘的希望又化為泡影。我在心裡嘆了口氣。但是仍有不甘，脫口說：“老爺爺，能捎我一程嗎？”
世界一片沉默。見他沒理我，我轉身便走，不料，一隻滿是老繭卻有力的手抓住我，我回過頭，想要將他的手從我胳膊上推開，只見他用另一隻手指指自己的嘴，搖了搖頭，原來，他是一個啞巴，我望著他，他又指了指三輪車的車座，笑著對我點了點頭。頓時，我心中找到了希望，大爺就像一輪新生的太陽，暖暖的照著我。
他破舊的三輪車在泥濘的路上顛簸著，我的感情的潮水在奔流，善良是歷史中稀有的珍珠，善良的人幾乎優於偉大的人！這位老人可是位殘疾人呀，竟然在我有困難時，那麼慷慨！不，他不是殘疾人，因為他的心靈並不殘缺。
我正想著，突然，三輪車不動了，老爺爺躍下車，原來是車熄火了，我也立刻下車，小跑上前，蹲下身子，想去幫忙，可我剛伸出手，卻被攔住了，我望著他，朗朗的笑意寫在他蒼老的臉上，他目光慈善和藹，似乎要告訴我“這些事我來就行了”。我吃驚地瞪大雙眼，緩緩地收回胳膊，這樣一位飽經滄桑的老人，竟然能幫助別人，並在自己困難時，綻放出這樣溫暖善良的笑容，是何等的不同尋凡，是何等的偉大！
風雨中的他被水淋溼了，他一隻手顫顫巍巍的抬起三輪車，一隻手用力的扭緊螺絲，時而愁眉不展，時而露出微笑。
我心潮湧動，我雙眼模糊，老人善良的心地，就是黃金啊！
老人修好車後，繼續載我前行。不知什麼時候，雨，悄悄地停了。風，也屏住了呼吸，一切變得非常幽靜。遠處，一隻不知名的鳥兒開始啼囀起來，彷彿在傾吐著浴後的歡悅。一條彩虹掛在空中，發出美麗的光芒。
到了學校，我要付錢，老人卻將錢推回我的手中，指指學校，示意讓我快進去。
我緊緊握著手中的錢，心裡暖暖的。善良，是一種世界通用的語言，它可以使盲人感到，使聾子聞到—我知道，在我暖暖的心窩，一朵友善之花正在悄然盛開，友善，你將永遠伴我前行，一路有你，四季芬芳……
母校屬於你的四季 篇9
國一作文 ,610字沒有遙望廬江時的千姿百態，飄渺聖潔；沒有邁觀垂柳時的淡雅瑰麗，柔情萬里；沒有長城的莊嚴肅穆；沒有浮萍的隨性輕浮，你，帶給我的是溫暖的親切之感，是寧靜的書生之氣。
每一次走進母校的大門，看到的都是古典神韻與現代氣息的契合，是激情與寧靜的融合，是理想與現實的依存。
找一個清晨，應著明媚的陽光，漫步在校園，看到的便是那一片祥和的景象。
春季的你，是一粒初露苞芽的種子，渾身上下充滿著對未知世界的渴望，汲取雨露，採擷陽光，帶著青春的懵懂和稚嫩，向著心中的聖地進軍。
夏季的你，是一朵盡情綻放的花蕾，吐露著芬芳，充滿激情和自信、鬥志昂揚，你帶著無數學子的心踏上沙場，那塵土飛揚。駿馬賓士的世界，驗證的是你的輝煌。
秋季的你，是一片簌簌而下的落紅，輕的勝似一粒塵埃，漂浮在天空中，定居在土地下，帶著激情後的欣慰和疲憊，你化入泥土之中，為來年的新枝準備養分。你無私地將自己的生命獻出，無怨無悔。
冬季的你，籠罩在一片聖潔之中，那片片雪花便是你的新衣，如此飄渺，傾聽著學子的笑語，望著孩子們歡快的笑臉，你無聲的笑了，溫柔又散發著母性的光輝，激勵著我們，能像去年的花朵一樣飄香萬里。
母校，這裡是屬於你的四季。雙燕起舞，清風綠草，是你的身姿搖曳；鳥兒啼叫，蝴蝶私語，是你的歌喉歡暢。你用柔美堅定的身軀為我們遮風擋雨，用簡單優美的歌聲撫慰我們的心靈。
又一個四季即將開臨，陽光下，你的臉上又出現了美麗的笑容，給驕陽下的學子們送去幾許清涼。
人間四月有你好暖 篇10
國小五年級作文 ,625字四月的柳絮，在明媚的陽光中漫天飛舞著。這是一個美麗的季節，更是一個充滿活力的季節。這不，魯小的操場上一派熱鬧的景象，大家都在為第二天的體育節做準備。
“加油！加油！”我們班的同學們正在與二班舉行著激烈的“預賽”。這次比賽的內容是“兩人三足”這個遊戲，兩兩組合。我的搭檔自然是我親如姐妹的好友—小希。
我倆是第四棒，對面的接力手風似的飛奔而來，我一把抓住接力棒，我和小希以整齊一致的步伐向前衝。哈！毫無障礙，怪不得大家都說我們是名副其實的好姐妹。想到這裡，我不由得嘴角向上揚了揚。再看看早已落在後面的二班隊伍。看來啊，我們班已經穩贏嘍！我握緊了接力棒，繼續向前衝，可是正當我美滋滋地做著白日夢時，從我左側奔來兩個正在練習的低年級同學，眼看就要撞上了，我趕緊提醒小希停腳，但已經來不及了，只聽“砰”一聲，我們撞在了一起。其中一位小同學擦傷了膝蓋，而當我和小希重重地摔坐在地上時，我的腳腕給扭傷了。但慶幸的是，我還能走路，只是有些隱隱作痛。
回到教室，痛得更厲害了。正在我打算讓同學代替我參加時，小希走過來問我：“怎麼樣，傷好點了嗎？”我對她不動聲色的表情感到萬分驚訝。於是說：“我看明天我的腳是不會好了，你找人替我吧！”“別這樣兒！”她的表情竟化成微笑，更是讓我不解。“只是點兒小傷而已，明天肯定會好，別一蹶不振的樣子！我們一起加油！”
她那微笑的樣子簡直是無比強烈的“刺激”，沒有太多安慰的話語，卻讓我振奮起來。這愛是暖，是藏在激勵中的愛！