唯有落葉管別離相關作文20篇
唯有落葉管別離 篇1
國一作文 ,586字“沙沙沙……沙沙沙……”只聽窗外一片又一片的樹葉在回家。而走過了小學的我們，也在找新家的路上。
金秋九月，本是收穫的季節，可我們因為分離而開始了新一輪的長跑比賽。
驀地，我又想起了一些往事。
“我們畢業啦！”當300多人整齊劃一的吶喊隨口而出的那一刻，意味著我們將徹底告別了小學歲月。
是的，我們畢業了。
小學四散後，我們都經歷了一個漫長的假期。
那50多天過的太艱難了，從搖號到不搖號，再到沒有搖上，最後塵埃落定在了銀川閱海九中。
剛步入閱海九中的校門，我激動又忐忑著。突然面對44個親愛的陌生人，我一時用語言也描繪不出當時的感受。那一聲聲純潔的笑聲，那一張張嶄新的面孔，那一位位慈祥的老師，似乎不用多說什麼，大家都明白了彼此。
9月1日那天，我有了一個新的大家庭——雪飛班。面對著張老師，我們眼睛裡充滿了對知識的渴望，對新老師的愛意。
課程增多了，課業加重了，多少都會有些不適，但我們都是努力的那一個，都想讓自己變得更好。
如今在新的班級裡，日子一天天地走著。偶爾，我還會想起小學裡的一些事，想起那場畢業別離。回首再看看窗外，有些葉子還掛在樹上，有些葉子已落在了馬路上，但那顆大樹依舊在那裡站著。
唯有落葉管別離！（公眾號：虎老師語文）
春天也有落葉 篇2
國小二年級作文 ,441字春天是個萬物復甦、百鳥爭鳴的季節。可我發現，大街上、小路上、公園裡鋪滿了落葉，像鋪上了紅地毯一樣。
我撿起幾片落葉，看到它的顏色豐富多彩，有紅的，像燃燒的火焰；有綠的，像翠綠的翡翠；有黃的，像金黃的麥子。落葉有大有小，大的比我的手掌還大，小的跟我的手指一樣大。落葉的形狀千姿百態，有彎彎的，像巨人的眉毛；有五角形的，像秋天的楓葉；有圓形的，像汽車的車輪。它們看起來肥肥的胖胖的，就像一個剛出生的嬰兒。
為什麼春天也會有落葉呢？原來是因為老葉要給新葉騰地方，要給新葉更多的營養。我仔細觀察大樹，樹頂的葉子翠綠翠綠的，摸起來嫩嫩的，是樹葉兒子；中間的葉子是綠色的，摸起來有點兒脆，是樹葉爸爸；最下面的葉子是深綠色的，感覺沒有生命的氣息，是樹葉爺爺。冬天那麼寒冷，樹葉爺爺沒有掉落，凌寒不凋，反而是到了萬物生長的冬天，主動讓出地方，我感受到了老葉犧牲自已的精神。
我一直以為秋天才有落葉，直到作文老師讓我去撿落葉時，我才發現春天有那麼多落葉。只要仔細觀察，就能發現生活中有很多有趣的事情。
如同落葉的離別 篇3
國小五年級作文 ,497字夏日的炎熱剛剛抹去，金黃的落葉便悄然落下……
又是一個金秋，我家門前的楓樹又該落葉了，這時的秋風未免有些涼颼颼的。我喜歡秋天這個時候，既有燦爛溫暖的陽光，又有寧靜的月色和悄然而至的落葉，飄在秋風中。
我喜歡夕陽西下時搬個小椅子，坐在楓樹旁欣賞悠悠飄蕩的落葉，一輪火紅的搖搖欲墜的太陽掛在發黃的山腰上，每次都有幾束強烈的光線射過來，風就嗖嗖地吹，“沙沙”，“沙沙”，一大部葉子都安穩地落在了地上，結束了他們的一生，唯獨有一片被風吹得東搖搖，西搖搖……
那一片紅漸行漸遠，不回頭。
一陣傷感湧進了我的心頭，為何現實如此殘酷，它只是一個弱小的生靈，卻要在生命結束之際，離開自己的故鄉，它無能為力，這是否又像是在這千千萬萬中一個弱小的人，在父母的呵護下快樂成長，當長大時又因為種種原因而要離開父母，離開故土。我知道他在離別時不回頭，也不敢回頭，因為他不想讓父母望見那含著淚的眼睛和泛著淚痕的臉。我們，還是小學生，可回頭想想，在十幾年後，我們又是否會像落葉一樣漂泊他鄉呢，我們是否也不敢回頭呢？
落葉又飄了……我的眼眶中也溢位了一滴屬於落葉的眼淚，我想這可能是我認識人生的一小步吧！那就是如同落葉的離別。
落葉的離別 篇4
國小六年級作文 ,575字秋實春華，落葉紛飛。此時，農民伯伯臉上綻開了笑容一一終於可以豐收了！是啊，是該豐收了，已經在這兒度過五年多的時間了，是該告別了，在這裡，我們留下了記憶深處最不捨的東西。
階梯上，大堂的榮譽榜中，擺放著琳琅滿目的獎盃，那是大家用幾十年來辛勤的汗水凝結而成的結晶，也是歷史的饋贈。
走廊上，充滿了歡聲笑語。歲月的代價，是走廊裡的瓷磚從強健的體魄變為衰弱的老先生，他們的臉上還有些許劃痕，想必，他們為我們擋住了多少風雨和困難。還有走廊角落的書桌，他們現在已經苟延殘喘，奄奄一息了，架子上擺放著凌亂的書，但是不知為何，書桌臉上沒有一絲不情願為我們服務？雨過天晴，兩旁的花壇裡，秋天的花朵綻開笑容，如群蝶飛舞般壯觀！
教室的黑板上，老師用粉筆寫字“嘩嘩”的聲音獨一無二，很有節奏地演奏著，門外的花草樹木傾聽著我們的朗朗讀書聲。辦公室的飲水機，常為辛苦勞累的老師送去清涼可口的水；老師緊握著紅筆，為我們批改作業；窗外的樹枝總會聽到老師的訓斥，落葉感受到了我們心中驚恐的心情。
莊嚴的少先隊部室裡，渾黃的牆壁上掛著一面五星紅旗，我們在這裡宣誓：準備著！為共產主義而奮鬥！這些誓言總會在我們耳邊迴盪，當時的情景是否還歷歷在目？
落紅不是無情物，化作春泥更護花。一片黃葉凋零落地，秋天就來了！落葉的離別換來新的開始：舊校舍的永別給我們帶來了嶄新的學校。
別了，舊校舍！
花開有意，葉落無聲 篇5
國三作文 ,891字母愛如同花朵，為我們綻放；母愛如同樹葉，為我們飄零；母愛如同雪花，為我們紛飛；母愛如同狂風，為我們咆哮。
母愛，一種看不見也摸不著的東西。它有點像暴風雨過後掛在天空中的太陽—摸不到，但你能感覺到她的溫暖。在經歷一天狂風暴雨，如果鳥兒和大地能得到溫暖會是多麼高興啊！愛是摸不著的，但你卻能感到它帶來的甜蜜。沒有愛，就感覺不到幸福，也會失去動力。
母愛對我來說，是翅膀，一雙具有巨大能量的隱形翅膀。它帶給我堅強，讓我在逆境之中成長；它帶給我希望，讓我在迷霧之中遠航；它帶給我勇氣，讓我在黑暗之中克服恐懼。母愛是偉大的，偉大的讓我看到自己是多麼的渺小。
進入初三的一天，我的腳莫名的疼起來，我就像一隻受了傷的企鵝，走起路來搖搖晃晃，失去了平日的傲氣。雖然如此，我也只和母親說了一聲，並沒有去醫院檢查，就揹著書包去上學。
放學回家的路上我看到了母親，母親應該也看到了我。貪玩的心戰勝了要回家的理智，於是我和夥伴們一起玩到了天黑才回家。當我一回到家，看見母親坐在床邊，父親坐在椅子上，他們低著頭沉默著，屋子裡的空氣凝固的令人窒息。我知道他們一定急瘋了，我也知道一定會被臭罵一頓。我惴惴不安的來到母親面前，正對上了母親嚴厲的目光，她的眼圈紅紅的，眼神也很複雜，裡面摻雜了一種我讀不懂的情緒。
我對母親說對不起，說我知道錯了，說我下次不會這樣了。而令人以外的是，母親並沒有責備我，也沒有發火，她只是讓我脫掉襪子。雖然我很害怕，也不知道母親為什麼要我這樣做，但我還是照做了。她把我的腳輕輕的放在自己的腿上，輕輕地揉著，從腳趾到腳踝，從腳踝到腳趾，就這樣來來回回的揉著。我感覺世界瞬間安靜了，我的心也跟著平靜了，兩行眼淚不自覺的流了下來。我抱住了母親，母親卻被我的這一舉動驚住了，一動都不敢動，生怕錯過此刻一點一滴的感受。過了好大一會，我放開母親，她的臉上露出了向日葵般迷人的笑容，燦爛的像個孩子。
母愛就像春天裡盛開的花朵，為大自然增添了一分欣欣向榮。母愛就像秋天裡飄零的楓葉，雖然從枝頭脫落卻仍然火紅靚麗。但無論母愛是什麼，它永遠存在於我們的身邊。花開有意，葉落無聲，讓母愛永存心間！
人間幸好有別離 篇6
國小五年級作文 ,534字這幾天，腦海中一直回憶著這句話：人間幸好有別離。
知道先生的名字源於我們學過的課文《和時間賽跑》，文章寫的是親人的離世先生無法排解的憂傷，只能抓緊時間，爭取做更多的事情。再一次學習先生的課文《桃花心木》：不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定的環境中，就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長。
再後來，讀過先生的書，每次都受益匪淺。本來想利用假期，又買了一本先生的《人間幸好有別離》想不到，先生卻仙逝了，先生樸實的文字會永遠的激勵著我。
人世間的相聚其實就是為了別離。我自己的感悟是，孩子從母體中分離出來，就是和媽媽的一次分離，在父母無限的慈愛中，一次次的分離，老人逐漸老矣，而孩子在長大的同時，也在一天天的變老。當我們真正的面臨著與父母訣別的時候，可能我們的人生也走到了盡頭。有這樣一句話：父母在，孩子尚有去處，父母不在，孩子只剩歸途。
先生說：“生和死是一樣的，只是睡覺的地方不同”。面對死亡，我們還是萬分的恐懼，但是，不管怎麼樣，死亡是人的必歸之路。
因為生的時間的短暫，死亡的時間不可估量，所以，面對一次次的別離，一定一定要有儀式感。
悼念先生的時候，認認真真的讀完先生的文章《人間幸好有別離》
落葉深處自有無限生機 篇7
國一作文 ,802字驚蟄，萬物擺脫了冬的吞噬，破土而出。
我很喜歡這樣的感受，一切都離劫，去開始新的生命。
家裡那盆紫邊碧玉經歷了一個冬的摧殘，所有的葉子都失去了韌性，耗盡了生命。漸而，一片片亡葉落地，它早已沒了生前的紋路，被歲月打磨得越來越薄，褪去了鮮活的綠色。這興許就叫做冬吧，一個毫無惻隱之心的季節。
數星期後，片片亡葉下竟透出一叢綠！我輕輕撥開，發現了一截用生命抵死守住的老根竟然有了一枝綠：一片大葉襯著一片小葉小心翼翼地攀，攀得越高越起勁兒！兩片較小的葉中竟夾著一株和小毛毛蟲一樣大小的嫩芽，它慢慢蠕動著，饒有興味地體驗著生長獨有的美好……
看著看著，我似乎看到我自己一一一個充滿活力的自己！這，是驚蟄的震撼，對萬物的饋贈，為它們褪去靈魂的枷鎖！將整個春的力量一一那種能撼動每個生命怒放的力量埋於，一片一叢叢一點兒大小的嫩葉中悄然爆發！不禁地，為這種美生了敬畏！如若你未曾見過嫩芽破土而出，那你對美的認知可能就是欠缺的。它，只屬於驚蟄，一種萬物萌發的力量。
驚蟄將愛化作一場春雨，紛紛然地落下。它的愛是公平的，落在了嫩芽身上，也落在枯葉身上。新的生命帶著逝去的生命接受這訊息將捲土而來！誰讓，這是個驚蟄的世界呢。
那盆紫邊碧玉靜靜地躺在陽臺上，濛濛細雨溫和地灑落在葉片上，在片片脈絡裡漫無目的地流淌著。一滴春雨就這樣被瓜分著，最後又匯聚到一起，勾著葉尖不捨地墜入土中……雨帶著葉的眷戀去邂逅它們的根，一聲不地潛入根中，而後又流淌於葉兒的體內，泛起生命的光澤！
驚蟄的這份愛給了四季最初的美。它的萌芽是將來所有的春華秋實，是所有的冬暖夏涼！驚蟄的愛是一切美的開始，它成了萌芽的代名詞！它美得純真，美得脫俗。
它帶著每一朵生命去流浪，又悄然回到原地！
如果說驚蟄是母親，那麼萬物便是她的孩子。它用孕育著，深愛著所有生命。不管被冬摧殘成何樣，它都用它的全部給了萬物更長久的保質期……
因為驚蟄，落葉深處自有無限生機………
有種成長叫離別 篇8
國小四年級作文 ,501字時光像個賊，它隨時都可能偷走我們的青春年華，偷走那些無憂無慮的日子……。
這五年，我們依舊在成長，但時間卻一天一天過去，離小升初越來越近，我們在一起的每一刻時光都變得更加寶貴、珍惜。
我想著，在離別的前一天，我們在笑，變得如此沉重，更加沉穩。到離別的那一天，我們從歡樂的語言中，落下一顆悲傷的眼淚。那些年，帶給我們的是溫暖、歡樂和那忘不了的悲傷。
我想著，一年級的我們笑得如此燦爛，到了六年級，我們的笑容中湧現的卻是漫天的淚水。沒辦法，時間就是這樣，年輕燦爛無比，年輪如此悲傷。一年級的我們剛走進教室，彼此成為了同學、朋友、校友。我們一起來到這個校園，一起經歷了艱難的考試、一起打鬧、一起被捱罵；甚至還經歷了在做運動時不小心把彼此的褲子破了個洞，被全班同學笑過……。無論經歷了多少風雨，但我們都笑到了最後。回憶這些年的時光裡，不哭不可能；這些年裡，我們都有成長，都有經歷。感謝遇見彼此。
時間就像一個不講理的東西，奪取了我們多年的友誼，但這卻是成長，只能用心去體會，無需多言。當往日再提的時候，我會覺得這不是一段悲傷的事情，而是最美好的時光和回憶。
時間讓我們成長，是一種躲不過的成長，這種成長叫離別。
我的青春裡有別離 篇9
國三作文 ,1005字南方的春天應該微熱，太陽應該是明媚的，那天卻連太陽都蒙了點灰，那是我第一次離開家去遠方上學的日子。早晨起床就感不到什麼溫暖，只有冷。
洗臉刷牙時，弟弟遠遠的藏在門後含著淚看著我，我裝作沒看到，因為我想要把自己的內心的波濤穩下來。這次決定本來就是我自己做的，我可不能反悔！
吃著早飯，我想起來了小時候第一次轉學的情形，那是在小學，捨不得好朋友的我嚎啕大哭。後來因為隨父漂泊，也有幾次轉學，由於習慣了，也就沒了什麼感覺，沒了什麼留念。這次，我主動要求遠離父母，回鄉求學，不正是要擺脫父母的喋喋不休嗎？擺脫了煩惱，也就不會哭吧？
別離前，坐在沙發上，手中捧著一杯水，靜靜看著和平常有什麼不一樣。母親心不在焉地洗著碗，父親在打電話幫我安排回家後的事宜，這時弟弟跑了過來，靠在我的懷裡問“姐姐，你就不能不走嗎”我沒說話，只是安靜的摸著他的頭。想起我平時不怎麼和父母說話，在家裡的時間還沒在學校裡的長呢！我這樣想著，本來想安慰一下自己的，卻不想心裡越發的慌亂，好像喝了一碗醋一般的酸澀滋味。
出門時，我居然找不到我的鞋子！父親見狀去到陽臺幫我拿了過來，我卻異於平常地嘆出了一聲“……謝謝！”，父親詫異地看了我一眼，沒說話。我低下頭穿好鞋，再抬起頭時，是我眼花了嗎？父親的眼竟紅了，嘴角也有些抽搐，他看著我，他張了張嘴，我等待著，但終究什麼也沒有說，只是重重的嘆了口氣，留下的只有一個背影。
下了樓，坐上車，聽著後面行李裝上車時發出的“咚，咚，咚”的聲音，心裡也跟著顫了起來，眼睛突然發起了熱，鼻頭倏忽酸了。
走時，母親和弟弟在門口望著，弟弟拉著母親的衣角，眼淚止不住的往下淌，母親只是緊緊地咬著下嘴脣，紅著眼眶，揮著手，不說一句話，父親坐在駕駛座，板著臉，直盯著路，握著方向盤，繼續著一貫的沉默。
車子調了頭，母親飛奔到了我的車窗前，她的眼淚再也藏不住了，順著她臉頰直往下滑，緊緊拽著我的手“兒啊！要會照顧自己啊！不能餓著，不能凍著！有時間跟媽媽多打電話，一定要好好學習！”這時我看清了她的皺紋，我看清了她眼中渾濁的那一抹光！我彷彿失聲了，只知道緊緊地再攥一會這長滿了老繭但卻格外溫暖的手，重重地點了點頭，任淚水掉落。
走進青春裡的那年那天，我選擇了別離。
選擇了別離的青春歲月，我懂得了親情！
落葉有情 篇10
國三作文 ,763字“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”每到清明節，我都會一邊吟誦著這首詩一邊跟著媽媽給姥爺掃墓。在姥爺的墓前有一棵樹，每到秋天，樹葉就會落下來，遮蓋著姥爺永遠的家。
姥爺在我很小的時候就去世了，具體的年份我著實記不太清了，我只是記得小時候和姥爺在一起的點點時光。
在我小的時候，只要姥爺一出門散步，我都會跑到姥爺的前面，把墊子鋪在姥爺坐的凳子上。每次他都會特別仁慈地對我笑，笑得那麼燦爛，笑得那麼慈愛。那個笑容使我今生都難忘。
每年秋天姥爺都會帶我去看家鄉山上的落葉。落葉飄飄揚揚的，很美，真的很美。姥爺說這葉子雖然落了，但它們的心卻還在這棵樹上。就像龔自珍詩裡說的：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”而且每一次去，姥爺都會給我講一個關於落葉的故事。像發生在辛亥革命前期的落葉故事到現在我都耳熟能詳。
但小的時候我是一個好奇寶寶，一個故事根本就滿足不了我的好奇心，於是我就會請求姥爺再講一個，時不時地還會向姥爺賣萌。姥爺只好答應我，每一次都會講兩三個。可是自從姥爺去世之後就再也沒有人給我講過故事了，每年的秋天我只能獨自一人去看落葉。樹林還是那片樹林，葉子依舊那麼金黃、燦爛，在陽光的照耀下泛起點點金光。可世事變遷，所有的一切都已經物是人非了。
看著墓碑上姥爺的照片，想著童年裡的落葉。落葉落了，我的心也落了。一切都變得那麼快，那麼快，我都還沒來得及睜開眼睛，世界就已經黑了。
清風吹過，掠起片片枯葉，覆蓋在姥爺的房樑上，飄過點點憂傷，觸動著我的心房。撿起絲絲回憶，重現在我的腦海。姥爺就好比那片葉子，我就是那棵大樹。即使葉子落了，但它的心還在大樹身上。就像姥爺即使去世了，但他依然守護著我一樣。也許這就是姥爺說的“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
落葉贊 篇11
國小六年級作文 ,639字落葉，很多人也許會不屑一顧，但是，落葉也有它閃耀的光芒。
每年秋天，我家院子裡的那棵大樹總是比其它樹的葉落得早。也許是特別喜歡這棵樹吧，每年初秋，我總是喜歡把它落下第一片樹葉拾起，做成書籤。通常這片落葉只是有些枯黃，很多人認為很醜，而我卻認為它別有一番韻味—上面的莖脈，錯落有致，不僅是莖脈，甚至枯黃的部分，也是這樣，綠的綠，黃的黃，每一部分都很美，都有自己獨特的地方。
最精彩還是深秋，那時的樹葉基本已經全黃了，有些地方甚至有點紅，一陣大風颳過，這些樹葉立刻就飛舞起來，像快樂的鳥兒翱翔在藍天當中，風一停，它們的得意勁兒立刻就沒有了，依依不捨地離開了藍天，投入了大地媽媽的懷抱。
它們的舞姿確實很美，左一飛又一飄，再來一個360度大旋轉，簡直就是一個職業跳水員，不，是一個著名的舞蹈家，大概離地面還有10釐米的時候，它一下就落到地面，也許是大地媽媽心太急，伸出兩隻無形的大手把它的孩子接了回來。
落葉落到地上，並不是一點用都沒有，正如清代的龔自珍所說：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”它們會用自己最後的一份微薄的力量為來年春季的新生做出自己的貢獻。
是啊，也許落葉很弱小，很不起眼，但是它們卻能把自己有限的生命，活出自己的精彩。它們去做一些有意義的事，從而使自己變得崇高，讓生命更有意義。不僅是落葉，我們人也要這樣，正如汪國真所說：“人不一定能使人偉大，但一定可以使自己崇高。”
落葉如此渺小，如此平凡，但它們卻如此的奉獻，如此的精彩，這難道不值得我們學習嗎？
落葉驚心 篇12
高一作文 ,942字天氣漸漸變冷，不知從何時起，學校颳起一陣又一陣的風，風撲在人的身上，涼嗖嗖的，我下意識的披了件外套，裹了裹身子。
隨著開學的到來，又一個月過去了。作為學生的我們，考試是我們必須完成的任務，從小學到高中，奮鬥了那麼久，最後只需在那張卷子上寫上自己認為正確的答案。就那麼一張卷子，就決定了你的未來，是太容易抑或是太草率？
我漫無目的的走在校園裡，累了，就找了個角落坐在那。一陣風又颳起，頭頂那棵大樹的葉子飄落，在空中旋轉著，它似乎在享受著，不願這麼早就“化作春泥更護花”，它任由風帶動它一次又一次翻轉，風停了，它就這樣悽美的落下了。拾起一片枯葉，仔細觀察著，它們已經失去了那祖母綠般的紋路，也沒有了那珍珠般的光澤，留下來的只有一片枯黃，一層風霜。那原本鮮綠的葉脈變成了一根根或斷或連的枯枝，那光滑的邊緣變成了一條被秋風啃食得殘缺不全的海岸線，彷彿失卻了生氣。
秋天，是個收穫的季節，可當我看著這滿地的落葉，卻只感受到了無盡的落寞與哀傷。
考試成績考的那麼不盡人意，心裡滿滿的悲傷卻不知該如何發洩，看到別人都在為自己驕傲的鼓掌，而自己卻只能掩蓋著淡淡的悲傷。想很認真，很努力的學習，可意志卻不夠堅定，討厭自己的軟弱和愚蠢。明明下定決心，卻不曾實現。
許多年後，我該有多後悔曾經自己的不堪？
突然，一個白髮蒼蒼的老奶奶映入我的眼簾。她拄著柺杖，拘僂著腰，跚跚地向這邊走來。走近一點，我才得以看清她的容貌。她眼窩深陷，皺紋縱橫交錯著。如此滄桑的臉，必定有段滄桑的過去。
她指著我，絮絮叨叨地念著，我沒有搭理她，過了好一會，她才慢步離去，又一陣風颳去，落葉紛紛揚揚灑落，看著她離去的背影和那些飛舞的枯葉，不知為何，莫名的傷感又增添了幾分。
人的一生是不是會很快老去，就像那落葉，在不經意間，就悽美的落下帷幕。還有那位老奶奶，她會不會也在感慨自己的人生，在不經意間，就這樣過去了，她會不會對自己的人生有太多的遺憾和後悔？
未來的我，是不是會懊悔當初自己的懦弱與愚蠢？看著老奶奶漸行漸遠的背影，我似乎懂了一點什麼。我不要後悔，不要遺憾，我應該勇敢面對一切，即使跌倒了，也要爬起來……
我忽而有一種感覺，也許秋葉從來不曾死去，那春天綻放的絕美綠芽，大概就是它們吧……
就在那落葉的一瞬間，驚動了我的心。
落葉驚心 篇13
高一作文 ,774字“沙沙沙”—一襲涼風在空中飛舞，順帶著樹葉的嘆息，秋天就這麼來了。流逝的時光為葉子染上了金色、鮮紅。葉子無力抓住枝頭，便悄然滑落，成為大地的被子，點綴出繽紛的大地。
“嗒嗒嗒”—我就這然在落葉叢中踏過，脆弱的殘值敗葉根本經不起我雙腳的折磨，紛紛碎裂。太陽已經落下了，溫暖的光線也漸變得冰冷。在夕陽的照射下，只留下一個蕭索的黑影。我的心更是冰冷，就連心跳也變得緩慢而笨拙。在月考失敗的陰影籠罩下，我整個人失去了朝氣，也像夕陽一樣在等待黑夜的來臨。
“沙沙沙”—又一襲涼風拂面而來，冰冷的溫度使我整個人一顫，便佇立在路上。又是一批黃葉被拋棄，它們在空中不斷地翻轉，掙扎，只為了能慢一點降落在地上。我不禁伸出手來接住落葉，它們多麼的鮮紅，又那麼美麗，無數的細小脈紋蔓延在暗黃的葉上，每一處都那麼細膩，那麼美妙，似乎在訴說它的不平凡。可惜它還是悄然無聲的消逝在世上。眼神一掃，看到落地的樹葉鋪在草地上，心想：難道我只能像落葉一般平凡的腐爛嗎？“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，這是句就這麼從我心中跑出。是啊，它們悄然落下腐爛是為了下年做儲蓄。“失敗乃成功之母”即使失敗了有怎麼樣，沒有失敗哪來的成功，沒有落葉哪來的新葉。失敗只為了更好的成功，我的心不禁顫抖了，小小的落葉那麼的不起眼，但它卻驚動了我的心靈。
啊—心中的悲怨，憤懣彷彿找到了宣洩口，隨著我的一聲長吼，徹底消逝在心靈的陰暗面中。夕陽依在，落葉依在，但似乎又有了不同。夕陽的垂暮是為了明日的蓄勢，而落葉煥發了新的生機。背後的黑影被拉得斜長，但也代表了我的雄心壯志。我不在留戀身旁的風景，便昂首闊步的回到教室，繼續“浴血奮戰”。
哈—我想了，因為我發現，落葉不單單隻為了點綴大地，也不只為了明年的蓄勢。落葉驚心，驚動了一個曾經安逸的心。
落葉驚心 篇14
高二作文 ,796字學校的植物，與校園內隨處可見的學生一樣多。植物多，綠化美是學校環境的一個特色。大王椰樹、鳳凰樹、夜來香無一不是學校的景色，其俏麗的身影，如星光般燦爛。至於這些植物的根在哪裡，只有地知道。
在每兩棟樓中間，都有一條幽曲的小道，小道的兩旁種滿綠色的植物。走在小道中間，衩滿滿的綠葉包圍著。“萬綠叢中一點”若在平時，我一定感到滿滿的幸福和喜悅。但此時此刻的我只是覺得無限的寂寞與悲涼。同樣的場景，不同的心情，卻有不一樣的感覺。我發覺那片綠葉是那麼的刺眼，害我捨不得睜開眼睛，因為一睜開眼就會看到一片讓我觸目驚心的景色。此時此刻我覺得站在這些高大的樹木旁的我是那麼我渺小，那麼的不起眼。
正當我想要離開，轉身回頭的那一瞬，我被一幅畫面定住了我前進的腳步：一片枯黃的樹葉，乘在風在空中飛舞著，然後緩緩地掉落在我跟前。
那片葉子已經枯萎了，它飛舞時是皺皺的，落地時還是皺皺的，足見它承受了多少風吹雨打的苦楚，它的身體被一片暗黃包裹著，皺皺的，猶如一個年邁的老人，它舞蹈的時候，像是不小心掉落在樹林裡的精靈，絲毫沒有了年邁的不便，通黃的身體格外地引人注目，它歡快地在空中飛舞著，一圈，一圈，一圈……一番舞動之後，它輕輕地落在地上，她是怕會弄疼大地嗎？
我小心翼翼地蹲下了，仔細地觀察著那片落葉。枯黃的顏色，皺皺的身體，大概是經歷了不少風雪吧。樹只有一棵，葉子卻有無數，所以樹才會那麼龐大，那麼的青翠欲滴。它在空中蜂飛蝶舞，然後緩緩落下，最終停留在大地上。經過雨水的沖洗它會慢慢的腐爛，然後化作肥料，給予大地補充營養，使後代更加繁茂。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，此言竟是如此微妙。
這樣一片小小的落葉，竟蘊藏著如此深奧哲理，生命這樣悄悄的離開，也是生命在輪迴道上的延續。
忽然我發現那些綠葉，彷彿有那片落葉的影子，而那些高大的樹木也挺可愛的。
一片落葉，驚起我對生命思考與認識，落葉驚現，落葉驚心……
唯有風，可以穿越荊棘 篇15
高二作文 ,678字溫柔如春風，拂面而來，夾著野花的芬芳，沁人心脾；熱情如夏風，直面撲來，夾著太陽的燥熱，點燃激情；悽婉如秋風，迎面掠過，夾著淡淡的愁怨，心生愁意；冷酷如冬風，呼嘯而來，夾著刺骨的冷冽，狂傲冰冷。
風，時而溫婉，時而狂躁。但唯有風，才能呼嘯而過，撕裂前方的障礙，不屈地向前，在空氣中凝結下壯觀的痕跡。
狄金森把人生比喻成籬笆牆的內外，我們要層層翻越，事實上，籬笆上綴滿了荊棘，每一次，都讓我們傷痕累累，烈日暴雨來過，風沙走石來過。我們苦，卻無從躲藏；我們累，卻無從休止。在困苦中不止，在挫折中涅??。你看，那股勁風帶著不屈的意志在籬笆外千縈百折，呼嘯而過。
蘇軾，這個曾經輝煌的文人因黃州詩案而開始落魄，四處流離，輾轉難安。在赤壁的月夜裡，他心灰意懶，看山間之明月，做著神鶴翩躚而舞的夢。面對如江水般深沉的失意，苦痛纏綿身心，江上一陣夜風嘶吼著，倔強地前進著。他心中鬱結的塊壘也消散了。
從此，他逍遙紅塵，寄情山水，可那夜的風卻已遺忘，無人記得……
現代的都市裡，五彩斑斕的霓虹燈閃爍在夜晚的街道上，人們沉迷在這些燈紅酒綠的招牌中，沉醉在紙碎金迷中。他們的心在此時隱沒在這霧氣中，遮住了心靈的窗戶，一步步走向黑暗。當他們站在牢籠中，才悔悟過往的愚昧。清風掠過，消了心上的濃霧，散了心靈的汙濁，縷縷陽光撒向心田。
從此，他們保住心靈的淨土，修剪枝杈，不再被世俗蒙了雙眼。可那清風卻融在了空氣中，無從捉摸……
從古至今，探索者那一雙雙睿智的眼睛發現了風，認識了風，領悟了風。
唯有風，可以穿越荊棘。唯有學習風，我們才能藐視一切挫折，讓痛苦煙消雲散，讓快樂灑滿旅途。
紛紛落葉，觸動了我 篇16
國二作文 ,744字那葉，走過了生命的金秋，走向了人生的成熟。
—題記
獨自漫步於樹林，落葉亂飛，如天花亂墜，閉上雙眼，只聽耳邊沙沙作響。
這已是深秋了，山上的許多樹都開始換上了紅妝。有的樹葉太心急，早已變成了烈火一般的紅色，燃燒著激情；有的樹葉說紅不紅，說黃不黃像被調和在一起的顏料；而有的樹葉，眼看著別人簇擁著參加秋的盛宴，自己慢悠悠的，一點也不著急。
我來到山頂的一塊大石頭旁，這可是極佳的觀景臺，駐足遠望，可以俯瞰山谷絕色，山峰雄奇，山腰曲折。右邊是一棵年代久遠的柞木樹，它的樹幹又粗又壯，我踮起腳尖，費力的摘下一片最美的樹葉。葉子就像小船一般，又細又長，樹葉的輪廓向上彎起，好像鑲上了一道金邊。它高傲的伸展著它的軀幹，試圖要保留住她生前的風姿。樹葉的脈絡很清楚，好像它這一生的事都歷歷在目。它的表面很粗糙，像有一層老繭，還結有蜘蛛網以及附著在網上的泥土，我想，這定是風吹日晒雨淋的結果吧！
想來它這一生並不會一帆風順。從幼年起，它們就要忍受大自然給予的嚴峻考驗，它退縮了嗎？不，它沒有！而是迎著風雨，頑強地生長。此時此刻，我覺得，連它那表面的粗糙都無比美麗，都令它倍感光榮。這是成長路上的傷痛，是它一次次堅強起來的見證！經受住大自然的洗禮，才是最美麗的！同樣，經受住苦難的人生，才會大放異彩，更加成熟和美麗！
漫觀群山，層林盡染，連綿的山脈像圍上了彩色的紗巾。這金秋的季節，漫山遍野的樹葉溢金流彩：紅，硃紅；黃，金黃，淺黃；橙，紅橙，黃橙，淺橙……將群山裝扮成五彩繽紛的世界！讓萬物灼灼生輝，散發著成功喜悅的芳香！
頓時，我的心境也開闊起來。紛紛落葉深深觸動了我的心絃：因為有落葉，我才能擺脫考試的失落；因為有落葉，我才能明白人生的真諦；因為有落葉，我才能在今後的學習生活中，更加成熟！
別離等於再次相見 篇17
國小五年級作文 ,458字別離等於再次相見其實，這一篇作文是我看了城南舊事想到的，我們就像書裡的一句話一樣，十二歲了，童年漸漸離我們而去，我們就像一朵花，童年的時間已經不多了，花朵正在一片片的掉落。我本以為童年還有許久，現在看來以所剩無幾了。
我想念以前我們接力賽是那種激動、快樂的心情，想回到那個時光裡，找回那個快樂的自己。我們曾一起走過重重困難來到現在，我們生在一起，死也要在一起。比賽失敗了，我們一起一起哭。勝利了，我們一起笑。我們有福同享，有難同當，我記得，你們記得嗎？
我想念我們一起踢毽子的時光，我們圍成一個圈，就像團結友愛一樣，每一個人踢到了毽子都帶著興奮與快樂。隨著動念的流失，一起踢毽子的時間正在一點一點地離我們遠去，這就是童年帶給我們的。
我想念著一年級的開端，玩年級的結尾。思念著一年級的羞澀，思念著二年級的勤奮，思念著三年級的快樂，四年級的勇敢，蛙，五年級的大膽。
童年讓我們相見，又讓我們分離，分離是我們帶著不捨，但是我覺得別理等於再次相見。我已經做好了與童年告別的準備，那麼再見了！屬於我的那一份天真、快樂的童年。
我是一片落葉 篇18
國小六年級作文 ,706字金秋，我躺在鄉下的榕樹旁，看著那從樹上飄下的落葉。漸漸地，我睡著了，忘記了時間，也忘了自己。
忽然，我感覺我的身子在慢慢地變小。當我睜開眼睛的時候，我已經變成小了一片落葉，被風兒姐姐捧在的手中呢！我穿著一身金黃的衣裳，被風兒姐姐邀請去參加熱鬧的宴會。在宴會上我為大家表演了我的絕技—空翻，讓風兒姐姐配合著演出。一圈，兩圈，三圈……我邊表演邊跟大家打招呼：“你好，大樹爺爺，您挺拔的身軀，讓我們可以依偎在你的懷裡。”“你好，鮮豔的花兒，哪兒有你們，哪裡就充滿了生機，是你們把這裡裝點得這麼美麗。”“你好，柳樹阿姨！您舒展著枝條，是在梳理著你那美麗的秀髮嗎？”……一會兒，我表演累了躺在地上休息。風兒姐姐來到我的身邊親切地對我說：“落葉弟弟，你想不想去別的好地方看看呀？”我點了點頭。
我乘著風兒姐姐的小船，來到了一個花園中。裡面，百花爭豔，奼紫嫣紅，蜜蜂弟弟正在勤勉地工作著，採集美味的蜂蜜，蝴蝶妹妹在在花叢中飛舞，展現著它美麗的身姿。我讓風兒姐姐把我放下來了，欣賞著這一幅美麗的圖畫。
不知是我沒注意，還是不小心。我掉進了下水道里，我很害怕，很緊張。落到水中後，我努力撐住上半身，不讓水沖走，漸漸地，我體力不支，被水沖走了。我在水中拼命扭動身子，想抓住下水道里的東西，因為這是逃離這兒唯一的辦法了。最後，我被同樣是掉進下水道中的小石子給救了。我牢牢地抓住了它。但不久，它也被水沖走了，我將它當成了衝浪板，一直滑了下去。
過了好久，我才從下水道中出來。我長長地舒了一口氣，帶著滿身的髒東西，落到了土裡，作了肥料，正如“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。我用“落葉歸根”這種方式來報答養育我們的大樹爺爺。
落葉的聲音 篇19
高一作文 ,816字一陣蟬鳴從耳根邊的銷聲匿跡；一場暴雨從眼前了隱藏行蹤。秋，翩翩而來。
曾經因為懵懂，我錯過了一個又一個的秋，錯過了一次又一次種下希望的最佳時間。往年，當秋來臨時，我做的只是停下腳步，佇立在秋的悲涼中沉默，似乎，在我的內心深處，秋是悲涼的，悽慘的。
又是一個秋，在無意間扣響了另一扇大門，以前，在這扇門上寫著“拼搏、奮鬥”明知如此，我卻選擇了它，並決定在此勾留三年，就像落葉一樣，由初始的萌牙到成熟，最後沉浸在泥土中“化作春泥護花”人生何嘗不是如此呢？自從那天，我踏進這個門檻，已然是飽含希翼的目光，我憧憬三年後的今天，猶如積蓄已久的瀑布，從萬丈懸崖奔騰而下，聲勢浩大，歸於萬川之海。
剎那間的芳華
有很多東西是值得經歷體會的，成長，也許就是那麼一天，當我從迷惘中甦醒，睡眼惺忪的我突然有了一個信念，即使打開了塵封的大門，卻不意味著可以走過。人生的每一段時間都可以變成回憶，酸、甜、苦、辣品這不盡，嘗之不盡，曇花雖美，可是它短暫的開花，讓人惋惜；葉兒雖綠，可是它輕輕的停留，讓人嘆息，雖如此，它們還是用生命的全部力量，滿載一船希望，衝向生命的頂峰。它們因為懂得“拼搏”縱然眼前迷霧重重，縱然只有那麼剎那間的時間，也要在剎那間留下生命的芬芳。
最初的夢想
范瑋琪曾唱到“最初的夢想，緊握在手中，最想要去的地方，怎麼在半路就返航”手是神奇的，手心裡有太陽，手心裡有夢想……蝸牛拖著重重的殼，一步一步往上爬，偶爾的摔跤，偶爾的滑倒，也不會在半路返航。
李嘉誠、霍英東都是白手起家，最終成就一番事業；錢鍾書、楊是文學大師，在中國文壇獨領風騷，丁鈴曾說過“人，只要有一種信念，就什麼都能忍受，什麼都能放棄”。夢想，需要我們實現，不要與夢想擦肩而過。當遠方不再遙遠時，一切忍受的，一切痛苦的，都會煙消雲散。
如今的落葉，輕飄飄的，肆意在半空中。我想三年後的落葉，一定會聲震四方，那不是結束，而是貯存力量的開始。
三年，我將挑戰你！我不會永遠放棄！
悄悄是別離的笙簫 篇20
高一作文 ,853字夕陽下，柳條深處，長亭短亭殷勤相送，如訴的簫聲起於水之湄。盪漾，如煙如霧；哀怨，似夢似幻。
輕輕地我走了，正如我輕輕地來。
1920年，他因到英國留學而與康橋邂逅，這一段留學生活，尤其是康橋美麗的自然景色，給他留下了深刻的印象，他和康橋的緣分也隨之開始。他曾說過：“在星光下聽水聲，聽村晚鐘聲，聽河畔牛芻草聲，是我康橋經歷中最神祕的一種；大自然的優美、寧靜、和諧，在這星光與波光的默契中不期然地淹入了我的性靈。”
1922年8月11日回國前夕，他寫下《康橋再會罷》表達對康橋的眷戀。1928年，他重回英國，重返母校，而那裡卻早已物是人非。
波光裡的豔影，在我的心頭盪漾。
夕陽下，一個被拉長了的影子在康橋出現，是的，那是他。他獨身一人來到了母校。那河畔還是那河畔，那柳樹亦還是那柳樹，只是那河畔的柳樹在夕陽的照耀下，散發出了金色的光芒，似新娘被夕陽踱上了一層金光，在波光中搖曳的身影，盪漾在他的心頭。青青的水草從軟泥中展露出來，在康河的柔波里，搖曳多姿，似乎想對他說些什麼，又似乎一切盡在不言之中。“若是能在這康河的柔波里，做條水草，那也是極好的。”他想。
那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹，在浮藻間被揉碎了，似彩虹般的夢也在其中沉澱，就像他往日美好的理想，也隨著沉澱了，沉澱了。要去尋夢嗎？他想，撐著一支長篙，向青草更青，更深處漫溯，滿載著一船的星輝，在星輝斑斕裡縱情高歌。
但，他不能。悄悄是別離得笙簫，夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋。
放歌？那只是在夢境中罷了，美好的時光已悄然流逝了，現在，斗轉星移，物是人非，滿腔的熱情和對母校的眷戀之情無以傾訴，前來尋夢的他，悵然若失。
別離的笙簫已響起，平日裡聒噪的夏蟲也似乎因為被濃濃的離別之意影響而沉默不語，而沉默不語的還有康橋。離別之際，留戀的情緒也越來越濃。
悄悄的我走了，正如我悄悄的來。
向西天的雲彩輕輕招手作別，離開之際，揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩，那母校的一草一木一清潭，都沉默不語，為他送別。
在悄悄裡，煩憂又忘憂；在悄悄裡，攝魂又銷魂。