品味夏日之雨相關作文20篇
品味夏日之雨 篇1
國三作文 ,699字烈日午後,天邊湧起了一堆烏雲,天地霎時一片昏暗。緊接著,狂風怒吼,聲音如此刺耳。樹葉、紙片亂卷,瘋狂地舞動,糾纏。世界猛然間變得面目可憎。
剎時間,夏雨就以它最囂張的姿態映入我的眼簾,嘩啦啦的大雨,隨著急速的風,竄進了整個空間。這雨,像人迅速放下的珠簾,使人有些躲閃不及。又如萬馬奔騰一般,氣勢恢弘,傾瀉而下,它們打在地上,發出雄厚而又錯落有序的聲音,讓人有些窒息。濺起的雨水打在我腿上,有種酥酥麻麻的感覺。它噼裡啪啦的作響,卻如眾多男低音般陰沉,而又不失典雅。風被這雨震撼了,夾起尾巴灰溜溜地竄向遠處,天地間只剩下這鋪天蓋地的雨簾。
雨滴有序飛速地降落,在地上稍稍“旋轉”幾下,如舞者般優雅。之後,它並沒有立刻“融”於大地,而是鏗鏘有力的彈起,彈出一個優美的弧度,在空氣中稍稍停留,最後輕柔地降落,湮滅。這整個過程中,好似一朵雨色的玫瑰,在陰黑的背景下,綻放,枯萎,消失…
雨越下越大,雨速也在不斷加快,雨滴如堅定向前的腳步,在潔淨地面上踏出一個個深深的腳窩。半空中,隨著一聲巨響,劃過一道紫色閃電。它彷彿把雨打成了碎片了,使雨滴有些零亂,但這零亂,卻讓它如綴滿繁星的夜空般美麗,我雙手合十,傻傻地許下一個願望:願這夏雨之美,永存人間。
雨緩緩地減速,再慢慢減少,直至消失……雨停後帶來的清涼完全覆蓋了夏日的熱氣,空氣中瀰漫著一股清新的味道,吸入一口,通過我身體的每一個毛孔,無不暢快!拾起花朵和葉片上晶瑩的雨露,散發出的香味,令我回味無窮。時間彷彿停留在了這一刻,停止在這雨的美景裡。
置身於雨後美景中,我明白,我已銘記那種恢弘之美,那種輕柔之美,那種朦朧之美,那種清新之美。我愛這,夏日的雨。
趣味夏日 篇2
國一作文 ,612字夏季是一年四季中最長的季節,也是最多姿多彩、火熱浪漫的季節。自古文人對夏日格外青睞,看:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!”“黑雲翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。”……
在我看來,夏日樂趣無窮。
夏日的趣,跳躍在花草樹木間。樹影在強烈日光的照射下婆娑搖曳,一陣清涼的風吹過,樹葉沙沙地響起,奏起一曲歡快的樂曲,在風中傳播。
夏日的趣,揮灑在田野地間。猛烈的日光,炙烤著大地;滾燙的熱浪,燒灼著肌膚。農民們在田間揮汗如雨,豐收的喜悅燦爛在他們的臉上。小孩子在花叢中追逐著蝴蝶蜻蜓,在翩翩起舞中,他們似乎也成了飛舞的精靈。
夏日的趣,嬉戲在小河裡。一到夏天的傍晚,大人小孩都出來了,來到小河邊,洗澡的、游泳的、玩耍的,到處是水花,到處是笑聲。玩累了,他們靜靜的浮在水面。魚兒好奇地游過來,一不提防,呀,被捉住了!魚兒拼命掙扎,可惜無力迴天。於是,在晚餐桌上,便多了一道佳餚。
夏日的趣,綻放在荷花池裡。“連天荷葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”碧葉紅花,在水中亭亭玉立。調皮的孩子,受不住烈日的烘烤,將荷葉摘下來頂在頭上,於是在青青氣息中有了一片陰涼。
夏日的趣,激射在大雨中。暴雨來臨,雨珠如子彈般飛射而下,樹木被砸得東搖西擺,恨不能跪地求饒,但“子彈”依舊飛射,似乎更猛了。土地拼命地吮吸雨水,以解除自己長時間的乾渴。雨停了,放眼望去,眼前變成一個個小小的金魚池,孩子們一窩蜂從屋子裡衝出來,將水踩得四散濺開。
夏日的趣,無處不在……
夏日看雨 篇3
國三作文 ,597字當時光的飛輪軋過春的道路,來到夏的廣闊天地時,春雨的似水柔情也隨之拂去,狂野奔放的夏雨登上了舞臺。
雨前
從遠方飄來幾朵烏黑的雲,好像與那藍天、白雲、烈日顯得毫不相襯。它緩慢地飄到頭頂,灑下幾串珍珠,掛在人們的肩上。它看著人們驚慌失措地躲進大樓裡,就笑著向遠方飄去了。
人們喘著粗氣,試探著從大樓裡走出來,見並無大雨,開始破口大罵。怎料漫天黑雲向頭頂飛速馳來,吞噬著藍天烈日。大軍來了!剛才只是先遣隊而已。人們愣著望著天空,緩過神來便再次驚慌失措地躲避。
但我卻坐在窗前,準備觀看一場盛大的演出。
雨中
翻騰的烏雲,像萬匹脫韁的烈馬,在空中奔跑、嘶吼。一道銀光,一個驚雷,開啟了雨的序幕。
我開啟玻璃窗,用手接下一顆晶瑩的雨珠。它在我的手中散開,滋潤著我乾燥的手掌,帶來一絲涼意,更有一絲生命的活力。
雨珠在窗臺上濺出一朵朵銀花兒,我彷彿聽到了它在訴說著林間花兒的芬芳,田中秧苗的歡暢,河面魚兒的嬉鬧;我彷彿看到了一片青磚綠瓦的村落,一片生機盎然的稻田,一片煙雨朦朧的江南水鄉……
雨後
想著想著,雨聲也變小了。演出謝幕了。烏雲翻騰著向遠方飄去,給別處的人們帶去一場灑脫的演出。
雨停或許讓愛雨之人傷感不已,但請看,彩虹正延續夏雨的魅力。造就了這世間最美的風景。
夏雨是狂野、灑脫的,它的演出足以為證;夏雨是多情、多姿的,萬物在它的滋潤下生機勃發;夏雨更有著與眾不同的生命氣息,給我快樂與舒暢。
夏日之美入我心 篇4
國小四年級作文 ,77字夏天像孩子的臉,說變就變,剛才還晴空萬里,現在便狂風大作,下起了傾盆大雨,但大雨過後,也會出現彩虹。
我們就像夏天,也許只有經過了風雨才能見到彩虹。
品味古鎮之韻 篇5
國小六年級作文 ,714字那如潑墨般的陳瓦,那見證歲月滄桑的牆磚和那倒映著歷史變遷的清溪。在黎裡古鎮,微風拂動間不自覺地嗅出墨香,遊覽,更是心靈的陶醉。
踏著佈滿青苔的石路,時間的痕跡早已爬上了黃紙般的牆根,數百年的風霜使這裡的房屋褪去光華。裂縫之間是中華民族永久輝煌的縮影,幾千年的文明流溢在石縫之間。那不知道深遠的巷子通向遠處,欲一探究竟。但因為狹長又寂靜,便望而卻步,不忍心打破原本的氛圍,只好靜靜地看著它。正是這樣的幽深,牽制著我的內心。
一水穿鎮而過,由石階與岸上的人家連線,這是江南的獨特景觀。拱橋與娟娟細流交匯處,縈繞著古鎮人家幹活時的歡聲笑語,透露著樸實無華。想象一下,當清晨忙碌的腳步聲喚醒睡夢,推窗便是清溪環繞,騎樓下傳來陣陣叮噹的車鈴聲,新的一天開始了。船槳劃過門前的細水,灑下水花多多。這樣的美好足以用一天的時間來品味。通過石橋來到對岸,有一個柳亞子紀念館。我心裡好生疑惑,這位柳亞子是誰?還沒走進去,就能感受到某種感情在胸膛衝擊。“人中麟鳳柳亞子”這幾個大字醒目的附在柳亞子的銅像旁,這蒼勁有力的大字就像柳亞子本人那樣,滿懷熱血,讓人心生敬畏。那炯炯有神的眼睛即使藏在鏡片下,任然能讓人感受到他壯懷遠大。那堅定不移的眼神越過銅像,與人們交流,蘊藏著深遠的夢想,彷彿凝視著他深愛的祖國,思考著祖國的未來。
黃牆黛瓦,刻滿歷史的滄桑,石橋清溪,映現英雄光輝。磚瓦細縫間散發的是中華兒女的智慧與奮鬥。血淚揮灑成河流,孕育了中華民族的恢巨集氣魄,胸懷天下。這是一首詩,值得人們吟誦感悟;這是一幅畫,值得今人去品鑑。它代表著蘇州,代表著江南。恐怕再無如此古色古香的古鎮更有標誌性的能讓我們看到早期的建築了。
須晴日,品古鎮之韻,分外陶醉。
夏日之歌 篇6
國小六年級作文 ,733字夏日是一首歌,歌裡有一池又一池的荷花。
清水潺潺的池塘裡,碧綠的荷葉像一把把撐開的綠傘,像一個翠綠的玉盤,灑滿了無數奇珍異寶,給小魚小蝦擋住了夏日的酷暑。近觀荷葉,你會發現荷葉上有著一條又一條清晰的紋路,像人臉上的歲月細紋。這一片片荷葉如此碧綠,更加襯出那亭亭玉立的荷花。荷花的花瓣上面是白色的,下面是嫩粉紅色的。有些荷花還只有花骨朵兒,像一個不想長大的孩子;有些荷花還沒有全部開放,宛如一位正值豆蔻年華的少女,正害羞著遮掩自己嬌羞的臉龐;還有一些已舒展所有花瓣,把自己最美麗的一面印在這個夏天。一陣風拂過,一池的荷花翩翩起舞,彷彿一群白衣仙女在歡慶這夏日的美好時刻。
夏日是一首歌,歌裡有人們最平凡的生活。
在城市裡,無處不在的知了聲,像在開音樂會一般,雷鳴般的一陣又一陣。大街上的人們都走得很快,一張張黃面板的臉上盡是不耐。那急匆匆的腳步,好像後面有老虎在追趕他們似的。人人都想快一點回到家,躲到開著空調的房間裡,愜意地吃冰棍。而在那淳樸的鄉村裡,大樹長得十分茂盛,濃密的葉子一層一層地疊在一起,陽光很難直射過樹葉,只落下一些零零星星的光斑。鄉下人在樹底下盡情說笑,盡情地高談闊論。吃完飯的鄉下人,拿著早被城市嫌棄的蒲扇,坐在大樹底下享受夏日寧靜的夜。
夏日是一首歌,歌裡有說變就變的天氣。
天氣熱的時候,陽光一直普照著大地,整個大地像快要燃燒起來似的。我行走著,穿著鞋都還能感覺到大地的灼熱,悶熱得直叫人心煩。而更叫人心煩的還是天氣不好的時候。剛才還是驕陽似火,一會兒就烏雲密佈,雷雨陣陣。豆大的雨珠落在窗戶上,落在樹枝上,落在屋頂上,一連好幾天都不能出去活動。雷陣雨就像打不死的小強一般,絕地復活,永不止息。
夏日是一首歌,歌唱著夏日的美景,歌唱著美麗年華。
夏日風雨 篇7
國小五年級作文 ,646字風來了!
山野中的花朵也跟著搖擺。但一開始的方向相同,擠在一起,像是成堆成團竊竊私語。花瓣隨風飄揚,色澤豔麗或暗淡,樣子小巧或粗大都混雜在一起。這些花瓣在天空中起舞,每一個旋轉都是完美的、精彩的。它們時而翻轉、時而跳躍錯雜的舞步交織成了一首舞曲。花朵們,在風中搖擺。它們的頭還是抬得很高,在風中好似高傲的公主,不願低頭。山野中的花兒們都是這樣,一改以往的各式各樣,形成了一種默契。
沙石聽從風的指揮,飛了起來。以往平靜的沙石有無盡的力量。它時而下墜時而上升,非常珍惜這個短暫珍貴的飛行機會。沙石飛過,好似黃綢緞飄過。沙石飛過大街小巷,為高樓大廈披上新裝,也為本來蔚藍的天空蓋一層灰濛濛的布。
鳥兒飛得更低了,而且更加倉促。它的飛行狀態,讓人能看出它臉上的憂愁。它們慌慌張張地飛著,像是遙控飛機失去了遙控指揮,跌跌撞撞的。它們有著忙不完的事。它們焦急地準備著,等待著—一場透徹的大雨。
荷葉開始有了動作,像一個彈簧般接住了一滴雨。忽然雨加強了,只聽見刷刷的聲音。荷葉裡頓時接了不少水。一陣風,一片荷葉被揭翻過去,一顆水珠在荷葉邊緣滾來滾去。它的樣子活像一顆晶瑩透亮的珍珠,伴著雨直接落入池塘的聲音掉到了池塘裡,濺起雪白的水花。
這時,在家裡,人們看到雨刷刷地貼著窗戶上的玻璃流淌,瓢潑一般。車上,人們看到那雨刮辛勤地勞作。路上,舉著傘或披著雨披的人,感受到那一種傾盆大雨的威力,伴著風,讓人早已不顧寒冷的感覺。
雨衝破了黃色的天空,脫去城市灰濛濛的大衣,在空中畫出一道道完美的弧線。
晴朗的夏日之旅 篇8
國三作文 ,1090字那時,天氣很晴朗!—題記
充實的7月夏令營之旅,剛剛過去的開心,我的心中還徘徊著興奮的細胞,腦子裡還藏留快樂的氣息,美麗的景點,迷人的風姿。加上偶爾吹來的微風,一切,就是如此美妙。
溫柔的太陽慷慨地讓雲走在前面,為我們帶來陣陣陰涼,這種好天氣,這種好心情,這種好風景,滿足了我所有貪婪心。晴朗的天氣,配合著優美的盤龍峽,噢,所有人都沉醉了!
從山頂到山腳到處綠色一片。我們走在林間小道上,頭頂有綠色的樹蔭,旁邊有綠色的樹木,眼前是無邊的綠色,一路走,一路跟隨著瀑布的流淌,聽著它動人的演唱,哦,這就是享受!
平靜踏踏實實
瀑布穿梭在山林間,在凹凸不平的石頭上流走,緩緩的,慢慢的,穩穩的,給人一種很平靜,很踏實的感覺。就這樣細水長流,它彷彿在散步,懷著那一種舒心;而我們,懷著那種期待,跟隨著它,在林間穿梭著、呼吸著新鮮的空氣,留下我們曾經的足跡,帶走屬於我們美好的回憶。它告訴了我:人生就應該踏實,像這瀑布一樣默默地奉獻,裝點著大自然,充實人生。帶著這,我們一直走……
急促冲破障礙
開始了,瀑布的流淌開始急促起來了。在窄窄的地方,有樹根伸出來,有大大的石頭,有高低不平的臺階,但那水卻衝破了所有障礙,向著目標奮鬥著`前進著。源源不斷的水流一路上給我們展現出它們勇敢的氣質,不向困難妥協的氣魄。一路跟著著瀑布走下去,連我們的腳步也跟著快速起來,雖然我們沒有遇到困難。但是心,早已被它感染了,我們默默地許下要勇敢,努力,拼搏的志願。帶著這,我們一直走……
終點气勢磅礴
終於,到了最後,所有的水流都聚集了,形成了最美麗的風景線。水,從高處往低處流下,濺起純白色的浪花,所有的焦點都集中在這裡。我們站在低處,水珠隨著微風飄在臉上,加上溫柔的陽光,整個人都情不自禁地陶醉了。原來,經過努力換來的結果竟是如此美麗。氣勢磅礴的瀑布震撼著我的心,給予我不可估計的力量。它,激起了我所有的鬥志!帶著這,我們一直走……
其實,瀑布象徵著我們的一生。不同的氣勢給予我們不一樣的感受,不相同的啟發。那一天天氣很晴朗,心中更晴朗!
第二天,我們還去了封開的千層峰,雄偉壯觀,震撼著人心,大自然的神奇與美麗,著實讓我驚歎。
最後,伴著溫和的夕陽,我們結束了這次快樂的肇慶之旅。受到的啟發,深刻地烙印在了我的心中,埋在心底。
平靜的瀑布,踏實的感覺;急促的瀑布,勇敢的氣魄;最後的瀑布,輝煌的人生!
其實,天氣晴朗只是人生的其次,而生命晴朗才最重要的。我相信,只要我們擁有瀑布的氣質,那麼我們的人生就會綻放陽光!
那時,我懂了許多。—後記
夏日的雨 篇9
國小四年級作文 ,538字夏日的雨特別奇妙。
首先,雲們會在一起聚會,但是涼風也會來湊熱鬧。於是雲和涼風鬧彆扭了,雲就“變臉”了,陰沉無比。雲兒就會拿水汽當出氣筒,把它降溫,使它變成了水,從天上灑了下來。
開始,雲有些猶豫,便先灑下毛毛細雨。工地上、運動場上的人們覺得非常舒服,繼續工作著、運動著,他們揮灑去了汗水,並獲得了夏日裡的清涼。有些人就會認為“老天有眼”,其實他們沒想到,“麻煩事”還在後面呢?
雲的膽子越來越大,十分猖狂,它們像擠海綿一樣拼命擠自己體內的水。可憐的水汽,倒成了涼風的“替罪羊”。雲肆虐地拋下水,使毛毛細雨變成傾盆大雨,使細細的雨點變成豆大的雨滴。
在外邊的人們愣了。怎麼老天這麼快就“翻臉”了呢?他們不明白,又沒有辦法讓雨變小,只好拼命地往亭子、樓房這些建築物裡跑去避雨,沒有找到地方避雨的人,一個個成了“落湯雞”。
找到避雨處的人,也很倒黴。剛氣喘吁吁跑進來避雨,還沒到一分鐘,就會有“落湯雞”喊:“快出來吧!已經不下了!”他們又得氣喘吁吁地跑回去。有時運氣不好,剛一跑出來就又下大了,還“轟”地給你一雷,害得大家又得跑回來避雨。
冷風見雲們的火氣這麼大,有點怵,只好灰溜溜地走了。雲們很快氣也就消了,臉變白了,於是都散了會,天上只剩下一個火紅的太陽在炙烤著大地上的積水。
品味生活之樂 篇10
國三作文 ,649字一代文豪陶淵明,“不為五斗米而折腰”,守護了自己的尊嚴。隱居山林,遠離當時戰火紛飛的塵世。過著“不慕榮利”“造欽輒醉”“採菊東籬”“悠見南山”“與願無違”的雖貧而樂的生活。在自己的“桃花源”裡創作,一生樂觀,滿足。品盡了生活之樂。
反觀當今社會,人人心浮氣燥,追名逐利。尤其是年輕人,大多過著朝九晚五,三點一線的生活。這種快節奏的生活使他們無法品味生活之樂。就連書店的書架上擺得都是《如何炒股》,《百萬富翁》。那些古典名著,詩詞精選早已銷聲匿跡。
因此,我認為想要品味生活之樂。首先,要放下名利,放慢腳步,這樣才能發現生活之樂。走馬觀花,心浮所燥,就永遠無法發現生活之樂。而發現是品味的前提,若無法發現就無從談及品味。可見,放下名利,放慢腳步是品味生活之樂的前提。
其次,熱愛生活也是品味生活之樂的先決條件。貝多芬在藝術將要達到巔峰之時,不幸耳聾。但他熱愛生活,並未因此放棄,品盡生活之樂。最終,創作出不朽的《歡樂頌》使得羅曼罗蘭都不禁感慨道:“世界給了他無盡的痛苦,他卻給了世界無盡的歡樂。”正是由於貝多芬熱愛生活,才能品味生活之樂,最終,創作了《歡樂頌》。
最後,我認為大量閱讀,豐富自身內含,才能品味出真正的生活之樂。一個無文化內含之人,是沒有品味生活之樂的能力的。他所認識到的只不過是最膚淺的東西,無法得知事物的內含。因此,我們應提高自身修養,才會品味出真正的生活之樂,並從中得到滿足。
年輕人,放下名利,放慢腳步並不意味著喪失鬥志,消極處世。而是去品味生活中真正美好的東西。
品味夏天 篇11
國小五年級作文 ,567字讓我們來猜個謎語吧:“圓圓一座綠房子,密密住兩胖娃子,輕輕剝開綠襖子,盈盈露出白身子。”沒錯,謎底就是蓮蓬。
蓮蓬遠看像一個小碗,近像一朵含苞欲放的花朵。它的顏色是深綠色的,上面有些紅色的斑點。摸起來有些扎手,它的香味是淡淡的,是一股它特有的香氣,是夏天的氣味。
把蓮蓬輕輕一剝開,許多和圓滾滾的蓮子就已經迫不及待地跳了出來。蓮子的外表是光滑的,顏色是淡綠的,看起來好美味。
把蓮子的小棉襖一剝開,香氣直衝口鼻,小棉襖一脫,露出白色的蓮子,把蓮子剝開就是深綠色的蓮子心,看著那翡翠般的蓮子心,我忍不住嚐了一口,哇!可真苦,而白白的蓮子吃起來甜甜的,好吃極了。
關於蓮蓬還有這樣的一個故事,從前有一位母親不識字,而她的兒子在遙遠的地方,有一天,她很想念自己的兒子,卻又不會寫信,於是她託人給兒子帶了兩樣東西,一個是蓮蓬,一個是梨子,兒子看到母親帶來的東西,兒子就立刻明白了母親的意思,第二天便動身回家。原來,“蓮”,與“憐”同音,而“梨”和“離”同音,讓兒子明白自己對他的思念。
還有許多的詩句都和蓮蓬有關,例如:楊萬里寫的名句:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅,白居易的的:小娃撐小艇,偷來白蓮回。不解藏蹤謎跡,浮萍一道開。辛棄疾的:喜小兒之賴,溪頭臥剝蓮蓬。而我們也像辛棄疾寫的那樣,最喜小兒之賴,教室坐剝蓮蓬。
這真是快樂的一節課!
夏日之音 篇12
國小四年級作文 ,864字夏天是一個充滿音符,充滿旋律的季節。如果你細細聆聽,你能感受到它獨特的魅力。
熱鬧的集市
“咕咕,咕咕!”布穀鳥的叫聲使寂靜的小村莊從睡夢中醒來,人們開始了一天的勞作。早晨的集市繁華而又熱鬧。滿街的人,擁擁擠擠的。人們邊走邊聊,與熟人見面打個招呼,路邊的小攤販正吆喝著推銷自己的新鮮蔬菜,早餐店門口早已排起了長龍。問候聲,叫賣聲,吆喝聲,砍價聲,歡笑聲……使這條平凡的小街變得更加和諧。
嬉鬧的池塘
炎炎夏日,小朋友們來到戶外。在鄰近小街旁,那有一個小池塘。池塘的水不深,但很清澈,還有鯉魚悠然地游來游去。小朋友一個個擼起袖子,挽起褲腿,“撲通撲通”扎進水裡,真涼快!
他們最喜歡在這打水仗。用什麼打呢?哈!那就是“竹水槍”,“竹水槍”構造簡單,使用方便。孩子們在池塘裡跳啊,跑啊,追啊,笑啊。“嘿,我在這裡……”“快來,快來……”“哈哈哈……”嬉笑聲,尖叫聲,流水聲,平日裡安靜的小池塘“沸騰”起來。
天然交響曲
夏日,比起晴天的烈日炎炎,我更喜歡雨天的涼意陣陣。雷陣雨是我們這兒的常客。雖然一下雨,我就不能出去玩了,但我依然不寂寞。雨天開啟的“演唱會”會使我心潮澎湃。天空忽然陰沉下來,一場音樂盛典即將拉開大幕。
隨後,雨珠這位主唱出場,她的聲音富有魔力深深把我吸引,時而輕,時而重,時而急,時而緩;忽然高亢激昂,忽然婉轉低吟;一會兒霹靂閃電來伴個奏,一會兒呼呼的風聲來合個音。一首夏日協奏曲,剛聽到高潮之處,主唱悄然離場,卻留給我這個聽眾無限遐想。
美妙的夜晚
夏夜,音樂會仍在繼續。漆黑的天幕,昏暗的路燈、皎潔的月光,構成了一個莊嚴又閃亮的舞臺。閉上眼睛,微風送來輕柔的背景音樂。
池塘裡的小青蛙“呱呱呱”,他是夏夜的主唱;螞蚱拿起自己的小提琴,迫不及待地想為夏夜獨奏一曲;路旁的楊柳姑娘隨著音樂嫋嫋起舞;螢火蟲是一群可愛的小精靈,提著小燈籠,打造出如夢如幻的童話世界。置身於這樣的美景,我進入甜美的夢鄉。
夏天,彷彿是一位敬業、嫻熟的指揮家,所有的演員們會在他的帶領下演繹出一首首動人的協奏曲。我愛夏天,我愛夏日之音!
夏日喜雨 篇13
國小二年級作文 ,487字今天早上,我一起來就感到一股熱氣撲面而來,知了也已經在枝頭“知了”“知了”地叫開了。中午時分,天氣更熱了。天上沒有一片雲彩,太陽一絲不掛地赤裸裸地炙烤著大地。馬路上都燙得可以煎雞蛋了,小狗熱得“呼哧”“呼哧”地吐著舌頭。公園裡的樹木都無精打采的,葉子皺巴巴的,好似一位位七老八十歲的老爺爺、老奶奶。
下午三時左右,天空開始陰沉起來,天上聚集起了大片大片的烏雲。不一會兒,雲層越來越厚,雲朵也越來越密,壓得人都透不過氣來。忽然,烏雲起處一道閃電猶如一把利刃劃破了陰沉的天空,緊接著傳來了蒙沉而響亮的雷聲,一時間,刺眼的閃電、隆隆的雷聲交錯而來,越來越近,越來越近……隨之,豆大的雨點就開始從天而降,就一轉身拔腿要躲的時間,大雨就“嘩啦啦”地傾盆而下了,弄得人啊,狗啊都狼狽不堪……
夏日的雨說來就來,說走就走。一陣急雨過後,天氣變得涼爽清新了許多,似乎所有的熱氣都被這場大雨趕跑了似的。天邊架起了一座五顏六色的彩虹橋。公園裡的數木也重新挺直了腰桿,樹葉也油油地舒展開來,彷彿十七八歲的小夥子、小姑娘,在微風中神清氣爽地搖曳著。
看來,夏日的雨還有返老還童之效呢!真是太神奇了!
夏日的雨 篇14
國小四年級作文 ,437字夏日的雨,從厚厚的雲朵上落了下來,下得那麼輕巧。這雨像一根根軟軟的針,輕輕的扎到地上;這雨像一縷縷輕柔的蠶絲,飄到地上,綻開一朵朵美麗的水花;這雨像一匹匹明潔的絲綢,映照著藍天。
夏日的雨,落到屋頂上,奏出“滴答滴答”的聲音,就彷彿風鈴在歌唱;落到地上,敲出“啪啪啪”的聲響,好似觀眾的掌聲,在為雨水這位成功的舞蹈家喝彩;落在池塘中,踏出“通通通”的聲響,就像一群樂手在打架子鼓。
夏日的雨帶著青草的香味,混著街道濃郁的咖啡味,就像青草味的咖啡一般醉人。夏日的雨浸著池塘裡荷花的清香,飄到了盛滿奶茶的杯子裡,就像荷花味的奶茶一般甜美。
夏日的雨,落到我的手上,癢癢的,如同一隻小螞蟻在我手上緩緩地爬,看,它還想順著手指尖溜出去呢,可真調皮!夏日的雨後,空氣中的灰塵已被它帶走,空氣變得更清鮮,地面也更乾淨了;一些葉子還留著些許水珠,就跟一顆顆珍珠似的;我的身子也變得更清鮮了,就像也被雨水沖洗過一樣。
夏日的雨帶著熱情的希望,帶著美麗的陽光已來到了我們的身旁,你感覺到了嗎?
美麗杭州——夏日之荷 篇15
國小四年級作文 ,481字我的家鄉杭州,位於中國東南沿海、浙江省北部、錢塘江下游、京杭大運河南端,是浙江省的政治、經濟、文化和金融中心,中國七大古都之一。西湖十景是杭州最奪人眼球的了,炎炎夏日裡,西湖十景哪兒最美呢?當屬麴院風荷的荷花最美,今天我就來到滿是荷花的十景之一—麴院風荷來觀賞。
在西湖十景中,夏日的麴院風荷算是最光彩奪目的了。我站在歷史悠久的斷橋上,遠遠地望著泛著微波的水面,那清澈的西湖上,有幾簇完全盛開的荷花,在微風中輕輕地搖曳著,還有一大片才張開兩三片花瓣兒的荷花。荷花們都像粉紅色的仙子,它們都在湖中央跳著舞呢!有的跳著輕快的芭蕾舞,有的跳著動感的拉丁舞,還有的跤著活潑的兒童舞……所有的“舞者”都在這個“大舞臺”中快樂的跳舞!荷葉也是綠綠的,它們矗立在仙子荷花前面,保護著荷花,就像王子保護著公主一樣,不讓任何摘她,湖邊的遊客們都在讚歎著無比美的西湖。
麴院風荷真是美不勝收,讓人心曠神怡。我總是覺得自己就是荷花,穿著粉紅色的衣服,站在陽光裡跳舞。我希望這美麗的西湖以後能更美,也希望有更多的外國友人能到這裡來,觀賞美麗的西湖,讓西湖成為聞名中外的地方!
夏日之旅——日照遊記 篇16
國小四年級作文 ,673字日照坐落在山東的東南方向,周邊靠海,是一座美麗的海濱城市。
在8月26日早晨,我和姥姥、大姨、媽媽、姐姐、弟弟、妹妹等一行人乘坐巴士前往美麗的海濱城市—日照。在車上我們一行人有說有笑、唱歌、拍照等真是興奮異常,給我印象最深刻的是那位導遊阿姨,都說山東人比較實在—那是確實。上了車那位導遊阿姨就不停地與遊客解說,那真叫詳細,好像在將長篇小說一樣,無非就是讓遊客注意的一些事項。
差不多6個小時車程,我們就到了我向往已久的海濱城市—日照。我們先去了海邊玩海,還玩了沙子,在玩沙子的時候,有一次浪衝了過來,我因為貪玩跳浪,在不注意的時候時間沒把握準,不小心被浪拌倒了,衣服和褲子全溼了。在旁邊的姐姐不停地笑我,弟弟說我笨,妹妹向我吐舌頭,我自己也笑了,這讓我又高興又難過。
到了晚上我們去了趕海區,大概晚上六七點鐘的時候,下午在此衝浪的地方一大片的海水都已經退潮,只剩下一片一片裸露在外面的礁石。聽導遊說,可以到下面去抓螃蟹、撿貝殼啦,我和一路同行的小夥伴們一擁而上,到每個礁石縫隙裡開始搜尋戰鬥果實—小螃蟹、小魚什麼的,在找的過程中,妹妹摔了一覺、屁股直接坐到了水上,妹妹真像一個樹被人栽到水裡,真搞笑。不過最中我們也抓了好多小魚,好多螃蟹,可是後來就死了。到了酒店,我們就睡覺了。
到了第二天的早上了,我們去坐了快艇真是刺激、害怕,緊張,我們又去看了佤族表演,都特別好玩,好看,同時也很害怕,害怕中帶著高興快樂。日照真是好玩,海鮮也很好吃,但是住的地方很不好。
這次的日照兩日遊真是好玩、刺激、難過。
夏日觀雨 篇17
國三作文 ,692字有俗語云:“鄉下的風大,城裡的雨大。”果不其然,這幾日,大雨小雨連綿不斷,從未有過停息,堪比一場演唱會。開場暴雨的氣勢磅礴,接著大雨的酣暢淋漓,隨後中雨的淅淅瀝瀝。唱累了,主角們休息了,換上小雨的飄飄灑灑。
這暴雨一下起來,彷彿全世界就只剩下雨了,就像是老天爺不高興,給人間下了一道道白色的屏障,什麼都看不見了。而公路則變成了一條條水道,四通八達。天上,藍色的閃電裹挾著墨龍一般的烏雲,藍光閃閃。不時,天空似乎裂開了一道口子,又一道霹靂越過了天空,隨後,戰鼓般的雷聲接踵而至。大街似乎被洗過一般,一個人都看不見。
雨勢減弱了。
大雨,與暴雨相比,沒有那種要淹沒一切的力量,卻也酣暢淋漓。好像有人站在雲端,用盆往下潑,“嘩啦啦”“嘩啦啦”,雨點砸在地面上,濺碎成一朵朵水花,向四周散去。這時,有一些忙碌於急事的人們,裹著雨衣,低著頭,行色匆匆地走過。
雨勢再一次減小。
中雨最擅長打持久戰,一下便是幾個小時,甚或一整天,幾天。雨是多面的,中雨最能體現柔和這一特點。當雨下得不急不緩時,看窗外便是一種享受。路上的人明顯多了起來,人們裹著各色的雨衣,打著各色的雨傘走在街上,形成了一道別致的風景。尤其是那些沒有“傘”的人舉著紙盒,頂著紙板,更是平添了幾分趣味。各種車輛從水面上掠過,帶起了一連串的水花。
雨下了一天一夜。
第二天早上,雨勢已明顯減弱,變成了若有若無的細雨,像牛毛,像細絲。路上的水流匯聚成了一個個小水塘,風吹過,蕩起層層漣漪,重疊交錯在一起。行人的腳“吧唧吧唧”地踩過,水面搖晃不止。不一會兒,又重回平靜。
雨停了。
可天上的陰雲卻遲遲不肯散去,似乎在醞釀下一場更大的雨……
夏日暴雨後 篇18
國一作文 ,172字雨停了,雲散了,太陽照亮了大地。空氣好像被過濾似的,格外清新,天空像藍水晶般空靈;花草樹木經過雨水的沖洗,舒枝展葉,綠得發亮。
夏日暴雨 篇19
國小六年級作文 ,423字俗話說得好,孫猴子的臉說變就變,早晨天氣晴朗,中午卻異常悶熱。碰到這種天氣,下午必定要下雨了。
下午,我正在做作業,突然狂風呼嘯,一片烏雲從北邊急湧過來,把“雷公”和“電母”也帶了過來,只聽見“轟隆”一聲好嚇人呀!剎那間,片片烏雲也相繼過來。突然,我想起了,媽媽的衣服還在外面,連忙跑出去收衣服。此時,烏雲更密了,黑壓壓的一片,收到了最後一件後,豆大的雨珠就滴了下來,一個個雨滴像一個個傘兵一樣從天而降。雨連成一張大網,掛在了空中,成了一道美麗的風景。
風中夾雜著豆大的雨滴,西撞一頭,東撞一頭,像斷了線的珠子一樣,到處亂掉。雨夜來越大,外面升起了一層白霧,宛如仙境一般,雨打在玻璃上,嗒塔塔……就像有人敲窗一樣。
慢慢地,天亮起來了,雨越來越小。走出門,新鮮的空氣撲面而來,我深呼吸,享受這清新的空氣。
天空中,虹橋飛架南北,多漂亮呀!萬物都像洗了一個澡,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,彷彿在傾吐著雨後的歡樂。
這夏日的雨,真是來得快,去得也快呀!
夏日之歌 篇20
國一作文 ,603字如果說,春天柔情似水,那麼夏天熱情開放;如果說,秋天憂鬱內向,那麼夏天活潑開朗;如果說,冬天老態龍鍾,那麼夏天活力四射。
夏天是人們如孩童般生龍活虎的季節。每個人都奔向山川大地,體會夏天帶來的綠的氣息,讓人彷彿置身於綠的世界。
空中沒有一片雲,沒有一點風,頭上頂著一輪烈日。田野裡,一顆孤傲的柳樹強頂著火熱的太陽,昂首挺胸地佇立在那裡,彷彿要為人們守住這一片蔭涼,成熟的穀物全部都熱得彎下了腰;田埂上的野花野草也都無精打采。農民伯伯手拿鐮刀,臉上綻放著笑容。雖然他們滿頭是汗,但還是努力地割著。看來,今年又有了一個好收成。
一群瘋夠了的野孩子躺在樹蔭下,不一會兒就進入了夢鄉。不遠處是一片荷花塘,荷葉的清香與荷花的芬芳交織在一起,形成了他們特有的氣息。荷葉下是幾條魚兒或是一群蝌蚪在遮陰,他們嬉戲著,玩鬧著。
夏天是青少年們放鬆繃緊著的神經的季節。
去白雪皚皚的雪山滑雪,敏捷利落地做出一個個驚險刺激的動作。去滑冰場滑冰,在透明的冰面上做出一個個優美的動作,讓自己的滑冰鞋與冰面擦出火花。
跑到懸崖絕壁上,把心中的火熱像百獸爭鳴一樣喊出來,對著連綿的山峰,讓我們激情驚起樹梢上的飛雀;讓我們的聲音傳播到太陽之上;讓我們的迴音此起彼伏。
讓我們把眼睛所看到的,耳朵所聽見的,雙手所觸控到的,心中所想的。變成我們的詩,激情澎湃地喊出來吧!
啊!多麼生機勃勃的一副夏日之畫;多麼熱情的一首夏日之歌,我愛夏天。