和機器比賽播種相關作文20篇
和機器比賽播種 篇1
國小四年級作文 ,652字走出門，就與微風撞了個滿懷，陽光明媚地照在大地上，早晨，好親爽。
在這麼好的天氣了，怎麼能不去參加小記者活動，怎麼能不去體驗體驗大自然？我帶著滿懷的好心情，跟著指導老師，踏上學習苗木的路程。
我們還和機器比賽播種了呢！首先帶給我們的精彩的是播種機器。阿姨把成千上萬粒種子放進機器中，開啟機器，放種子的卷軸便“咕嚕咕嚕”地轉了起來。一個個黑色的培養皿被傳送過來。首先撒上了營養土，隨後把土抹平，擠壓出一個個小小的洞。經過種子像士兵一樣整齊地播種後，又進入到了下一步—是時候該澆水了。這是三個像浴室的花灑一樣的裝置，從小小的孔中噴灑著細小柔和的水。培養皿經過三道水的加工，差不多可以進催芽室了。
機器的速度讓我們感受到了壓力，這怎麼比得過嗎！這可依然沒有打斷我們的興致，還想自己親自動手試試。為了便於我們種植，老師特地挑了長的比較長比較大的種子。我們每個人都拿到了一盒培養皿，裡面有不勝列舉的小方格，看到這兒，我的眼就開始花了，手也不由自主地痛了起來。終於，我耐起性子，靜下心來，認真地種起種子來。我把種子插在營養土裡，用手給它壓了壓，蓋上了一層薄薄的土。我反覆執行著這個動作，直到手真正發酸，眼真正花了，才結束了這個播種—等等，差點忘了耶，還要澆水！我接過一個噴水的東西，按了下去，水變神經病一樣灑了出來。我措不及防地鬆開手，尷尬了。我汲取了上次的教訓，這次便輕輕按了起來。看！水都變得這麼聽話乖巧了呢！
直到真正結束，我才知道苗木工作人員的不易—多麼辛苦，多麼偉大啊！
自制雞蛋保護器比賽 篇2
國小四年級作文 ,520字今天是舉行雞蛋保護器比賽的日子，我拿著用氣球製作的保護器，氣球飄動著、狂舞著，像鮮花在接受狂風的磨練。寒風刺骨，天好冷，可心是暖的，即興奮激動而又擔心害怕。我希望著祈禱著能獲得成功而不是失敗。
比賽開始了，我在等待區靜候著，望著上面其它班級的比賽選手，不知為何提心吊膽和害怕的感覺突然增加好幾倍。上面的保護器五花八門，有的是形態各異大小不一的盒子製作的，有的是五顏六色隨風飄動的氣球製作的，還有的像一個個降落傘……它們的製作者也像我一樣，憂心忡忡，而它們的命運早已取決於參賽者，不知我給它的命運又會如何……
伴隨哨聲吹響，參賽者將保護器投下去，這些保護器在空中華麗地轉了一圈後，是失敗？還是成功？我正呆呆出神間，比賽轉眼已輪到了我們班，上樓後望著高空，勝利女神不知會光臨我嗎？伴隨哨聲吹響，是一次次無可奈何……我投下去後第一個在腦海中一閃而過的念頭就是：衝下去！我飛快地慌張地害怕地衝下樓，只見我的保護器正安詳地躺在那裡，裡面的雞蛋完好無損！我成功了！我給它的命運是成功！我欣喜若狂地跳起來，大聲歡呼著！
“製作雞蛋保護器比賽”在歡樂的氣氛中結束了。這次比賽多有意義啊！既豐富了我們的業餘生活，又培養了我們的動手能力，這次比賽使我終生難忘！
雞蛋保護器比賽 篇3
國小四年級作文 ,457字今天我們鼓樓小學期待已久的雞蛋保護器比賽終於要開始了。四年級的同學們都積極參加，當然我也不例外。
下午比賽就要開始了。小選手們個個抱著自己的作品信心滿滿地來到操場集合。你看他們的作品各式各樣，有的是泡沫盒子做的、有的是降落傘、有的是五顏六色的氣球等等，像極了一件件藝術品。比賽的規則是：將雞蛋保護器從教學樓四樓拋下，保證雞蛋完好無損就可以晉級。
比賽從四（1）班開始，然後是四（2）班……我們在下面等待的時候心裡非常緊張，不時會看到濺得滿地的蛋黃。終於輪到我們四（8）班了，同學們都迫不及待地走上四樓，順著護欄排成一排。只等老師一聲哨響，我便不管三七二十一捏著降落傘的頂端閉著眼睛將“雞蛋保護器”扔了下去。當我看到自己的雞蛋保護器隨著降落傘迅速開啟後平穩落地，心裡更加緊張。我們又急忙跑到樓下，等待老師的檢驗。當我看到老師開啟我的作品時，雞蛋完好無損，我不禁歡呼著跳了起來。令我們更加興奮的是，我們四（8）班全員晉級。
比賽圓滿結束了，同學們有的歡喜有的憂。但是不管結果如何我們都是最棒的，因為我們從中收穫了更多。
人和機器不可能劃上等號 篇4
國二作文 ,1649字隨著人工智慧時代的到來，很多人擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，甚至有一天會取代人類，但你是否想過，人類會不會像計算機一樣思考呢？蘋果公司總裁庫克便有這樣的隱憂，他說：“我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。”
這樣的擔憂確實有一定的道理。在工業化和市場經濟浪潮的席捲之下，功利主義盛行，工具理性氾濫，人們對金錢和物質的過度追求，使得一些人被物化，淪為物質的奴隸。在功利主義思想的指導下，人們以金錢和物質為最終目的，為達成目的，罔顧與目的有關的一切情感與價值，罔顧後果，從而失去了價值觀和同情心，把人當成手段加以利用，在追逐名利的過程中，使人性蒙上了灰。地溝油、童工、以環境為代價發展經濟等都是典型的事例。
但我們也可以避免這類現象的發生，堅守人的內在價值。孟子主張性善論，他認為，人的本性是可以形成善良的，惻隱之心，人皆有之，羞惡之心，人皆有之。一些人沒有形成善良的原因，就在於“求則得之，舍則失之”，他們長期不追求自己本性的善良，便漸漸地把本性掩埋起來，而表現出了惡。但同時追求善又是很容易的，求則得之，因此同情心等人類本身具有的情感，既是本性，只要人們發揮主觀能動性去追求，去堅守，並且遵守康德所說的：“人是目的，不是手段。”就能擁有。當人們都充分發揮了人性中的善以後，社會就會形成一種風氣，惡的人便會“近朱者赤“，受到環境風氣的影響，發揮人性中的善，漸漸地也會萌發同情心。
在價值多元的時代，堅守正確的價值觀尤為重要。自媒體時代的到來，使得各類資訊層出不窮，各種價值觀互動碰撞，如若不能辯別和判斷，就會導致價值觀的缺失和錯誤價值觀的滲透。對此我們要培養批判性思維，對各種價值觀進行質疑，並在矛盾衝突中形成自己的價值觀。我們還需獨立思考的能力，不盲目，不從眾，不做尼采所謂的“駱駝”，接受一切外在加諸於自身的價值觀；不做馬爾庫塞所謂的“單向度的人”，對社會沒有任何批判，對自身沒有任何追求；不做漢娜阿倫特所謂的“平庸之惡”，勒龐所謂的“烏合之眾”，喪失了自己的價值觀，與社會同流合汙；更不能做第歐根尼所謂的“犬儒主義”，擁有正確的價值觀而不付諸實踐，是“永遠也叫不醒的人”。面對各種價值，應採用尼采所謂的“重估一切價值”，對一切價值保有懷疑批判的態度，重估價值，從而使價值觀更為堅定。如此便不會喪失價值觀。
由此進一步思考，我認為，防止人類像計算機一樣思考，失去價值觀和同情心的關鍵在於對自己人生意義的堅守和對社會的責任感。很多人之所以像計算機一樣思考，失去價值觀，是因為對自己人生的意義尚未明確，只有明確了自己要什麼，人生應當怎麼過，自己應當做一個怎樣的人，才能逐步建立自己的價值觀，才能真正知道什麼才是真正的價值。蘇格拉底說過：“未經省察的人生是不值得過的。”在省察人生的過程中，便在建立價值觀。有了對人生意義的堅守，便不會喪失價值觀。
沒有同情心，既是對自身道德建設的忽視，也是對社會的缺乏責任。羅素在《我為什麼活著》一文中說過：“三種純潔而又無比強烈的激情支配著我的人生，那就是對愛情的渴望，對知識的渴求和對人類苦難痛徹心扉的憐憫。”這種“對人類苦難痛徹心扉的憐憫”，便是同情心的表現，是人類純潔而又無比強烈的激情。而這種激情既來源於人的本性，也來源於社會責任感。擁有了社會責任感，便會同情弱勢群體，並竭盡全力去幫助他們。相反，一個只關心自己的人，看到的都是與己相關的，自然不會看到別人的苦難併產生惻隱之心。擁有社會責任感是從馮友蘭先生所謂的“功利境界”上升到“道德境界”的必要條件。
擁有對自己人生意義的堅守和對社會責任感的人，才會從“修身””齊家”一步步走到“治國”“平天下”，這樣的人才是活生生的人，是有感情，有思想的人，而不是冷冰冰的機器。
機器和人永遠不可能劃上等號，只要人類依然堅守自身的價值，對人生有所思考有所省察，對社會有責任感，便不會像計算機一樣思考，失去價值觀和同情心，罔顧後果。
人機器和機器人 篇5
想象作文 ,1078字在這個以人工智慧為熱潮的資訊化時代，越來越多人開始擔憂計算機的日益完善時對人類前景的影響。誠然，正如近來大受追捧的各科幻小說、電影描繪的那樣：本身擁有諸多優於人類能力的計算機一旦獲得自主思考能力的金鑰匙，成為真正的機器人，人類還有什麼存在價值？然而，一些走在科技前沿的人卻發出了不一樣的聲音。蘋果公司總裁庫克便認為，相比於“計算機像人類一樣思考”，更可怕的是“人類像計算機一樣思考”。那麼，人機器比機器人更令人擔憂的是什麼呢？
為了比照“機器人”，我擬定了“人機器”一詞來形容用計算機式思維進行思考的人類。何謂計算機式思維？即通過既定程式對輸入程式進行整理、計算、儲存等步驟，最後輸出資訊的思維模式。換言之，只要輸入的內容一樣，輸出的結果必然沒有任何差別。這樣思考的人類，會變成什麼模樣呢？
首先，人類將喪失感受愛的能力。人是血肉之軀，和堅硬冰冷的機器不一樣，需要感情的澆灌。一旦人類像計算機一樣思考，我們引以為傲的感性判斷便不再有行動力。設想，當你在秋夜的大街上看到一隻瑟瑟發抖的流浪貓，並用計算機式思維審視它時，大腦只會反饋給你它的顏色、形狀、種類等客觀描述詞以及一句“它不是我的貓”，於是你必定不再猶豫，毫不留情地離開它，任它哆嗦，憑它哀鳴，心裡半點漣漪也無。這樣一個沒有同情心的人，在對其他事物作殘忍判斷的同時，對自己的定義也一定很清楚吧？你一定明明白白地知道，你在別人心中也只是一串客觀描述詞，頂多再貼上“同學”、“家人”之類的標籤。人從此為自己而活，人與人之間不再有羈絆。這樣以獨立個體為單位，中間不以愛為紐帶的社會難道會安定嗎？這樣獨自遊走於世間的人類難道還會遵守什麼法規、條約嗎？不、不會！沒有愛的世界，是暗淡無光的，只要人類良心未泯，便決不會適宜在此居住。
其次，人類將喪失感知美的能力。羅曼羅蘭說：“世界上不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”而計算機式思維必定會使發現美的眼睛失明。梵高從此只是個愛畫向日葵的男人，李白從此只是個喝醉酒叫囂著不求功名利祿的傻瓜，貝多芬從此只是個失聰了硬要玩弄樂器的糊塗蛋。那些詩情畫意的意向，那些難能可貴的精神，從此在人類歷史中沒有了意義。這些，難道不令人害怕嗎？看山不止於山，故人得以為人。看山只是山，那代表著靈魂枯萎了。
像計算機一樣思考，人類還將失去許多許多，沒有了面對問題時千迴百轉的心情，人類便只會留下與機器人一樣堅硬冰冷的軀殼，這樣的人機器，我想任誰都不願成為。
最後回到文首的問題：為何人機器比機器人更可怕？因為機器人引發機器與人的戰爭，人機器是人類毀滅自己的集體性屠殺。但願人類不亡於人類。
人和機器的思考 篇6
記敘文 ,755字在科技發展越來越迅速的今天，人工智慧機器能代替人們完成那些機械或複雜的任務。在機器逐漸取代許多工種的今天，人們開始擔心這個世界會不會被智慧機器所操控。而庫克的擔心卻是：“人會像計算機一樣思考，失去了價值觀與同情心。”我認為這種猜想是不切實際的。
人之所以為人，他的獨特之處在於他會思考，他的思考建立在自我認知後通過大腦做出判斷。每個人都是特別的，擁有不同的想法、邏輯。價值觀的建立也是從生活中不斷成長而形成的體系。這個過程是計算機機器所不具備的。他們的存在是由人工輸入編碼再執行，中間並沒有自己的思考，只有接收資訊、執行過程和完成目標三個部分，他們的行動路線只有人類所制定的那一條。而人的不同之處就在於靈活變通和價值觀、同情心的思考。在法律體系中有檢察官這一職位，他在量刑時需考慮犯罪者的態度和這種量刑是否會給犯罪者的家庭帶來更多經濟損失等等。這種考慮是出於人道和同情心，顯然這一點是計算機機器所不具備的。
那計算機就沒有同情心的思考嗎？在“Alphgo”與柯傑的人機大戰中，我們也許看到了機器擁有人的自然流露，在柯傑失敗後流淚，機器也停頓了許久，可能這便是機器的同情心吧？
人類像計算機一樣思考的好處也是有的。在一些不需要那麼多情緒的情況下像計算機一樣思考是會提高工作效率的。在違反交通法規、工作崗位的疏忽和一些計算題錯誤時，像計算機一樣思考是直接有效的，不需要有價值觀同情心的體現也是最省力的。是非的判斷就是這樣直接乾脆。
我們在這個由人與人相互聯絡構成的社會，人心也是肉長的，不可能永遠像機器一樣冷冰冰地思考，不計後果，這樣的行為不是人對於生活的反饋。我們能充實自己由自我決定而執行到完成。有血有淚的靈魂才會使這個社會變得美好，冷靜客觀地處理原則性問題、人道仁義地處理感性問題這才是人類有異於機器的思考。
和哥哥比賽踢毽子 篇7
國小三年級作文 ,455字夜幕降臨，家家都在吃著熱騰騰的飯菜。當然，也包括我家嘍！我是個慢性子，吃起飯來總是慢吞吞的。
一天，我正在吃飯時，哥哥笑我吃得慢，我發怒了，就說：“有本事你就和我比賽踢毽子啊！”哥哥聽了，輕鬆地答應了。比賽開始了，哥哥得意地說：“五局三勝怎樣？”我想：踢毽子是我們女孩子的強項，也就毫不猶豫地答應了。我第一個踢，只踢了3個，哥哥太厲害了一口氣踢了6個。所以第一盤我輸了。第二、三、四、五盤的後果和第一盤一樣都敗給了哥哥。於是我不服氣說：“有本事下次再比。”哥哥想，對付我這小丫頭片子是小菜一碟，於是就答應下來了。
剛好那幾天哥哥忙著學習沒時間跟我比賽。我天天在家勤學苦練，功夫不負有心人，終於我每次都能踢十幾個了。又一次比賽開始了，第一盤我已經盡力了，可還是輸了。我不灰心，休息了一會兒，第二盤開始了，“一、二、三、……”我一次比一次多，一次比一次進步，終於我贏了第二、三、四、五盤。我高興極了！
經過一次又一次失敗，我終於取得了勝利，這使我明白無論遇到什麼事情一定要有恆心，要自信就能克服一切困難，取得勝利。
夕陽下的故事——和李白比賽 篇8
國小四年級作文 ,668字紫檀色的夕陽佈滿天空，在雲朵間瀰漫延伸，血紅的顏色掛在天際。這之中還泛著一絲金黃，甚至把小狗的皮毛染黃了，你看，公雞更加精神了，牛羊的臉上也浮現出一絲笑意。
獨坐桌前，伏案看書的我似乎有些倦意，氤氳之中，忽聞一絲奇怪的味道，突然，眼前一閃，一襲白衣出現在我面前，只見這人器宇軒昂，高帽長髯，一雙詩意的眼睛朝我注視良久，定睛一看，居然是我很敬佩的青蓮居士—李白，激動之餘，於是我冒昧上前，決定跟大詩人切磋切磋。
我們進行的第一場比賽是“作詩”。話說“李白斗酒詩百篇”，李大詩人果然名不虛傳，立即吟誦道：“花間一壺酒，夕下與君飲”，天真浪漫的李白還改寫了後半句，我只能甘拜下風。
世人皆知李太白嗜酒，第二場毫無懸念就是“斗酒”。我因不宜喝酒，便把酒換成了大杯的雪碧、可樂。我原本以為自己必贏，沒想到李大詩人酒量更好，比我更勝一籌。
最後一場是比武，我練過武功，不過，李白也練過，他的是醉拳。我們比了好幾個回合，你一拳，我一招，如同兩個武林高手，不分高低。最後李大詩人因體力不支敗下陣來。
這時，李太白突發奇想，決定帶我去大唐盛世領略風采。他緊握我的左手，長袖飄動，只見眼前一閃，我們就來到了唐朝，繁華的街市，曲美的小巷，眼前的盛唐是一幅畫，讓我沉醉其中！
我與李白信步於燈火通明之處，遙見一提著燈籠的孩童徑直跑來，來不及躲閃的我，肩膀被撞個正著，一陣劇痛“撬開”了我的雙眼，睜開眼睛發現自己還躺在草地上，李白已然不在。夕陽已經帶走自己的餘溫，灑下一片陰涼，看著美麗的天空，很想吟詩一首，我猛地坐起來，拿著書包在夕陽下慢慢走回去。
大象和老鼠比賽 篇9
童話作文 ,563字就在前幾天，動物們要舉行一場別開生面的運動會，大象和老鼠被分到了一組，他們要比賽跑步，這一下，可樂壞了老鼠，老鼠心想，大象的身體那麼強大，非常的不靈活，和我比賽賽跑，肯定我要贏嘍。
今年的比賽小貓是裁判，只聽小貓一聲令下，老鼠像箭一樣飛走了，不給大象一點機會，大象也不甘示弱，奮力追趕，儘管如此，老鼠一樣把大象甩的遠遠的，老鼠跑了很久，心想到現在也看不到大象的影子，這次的第一非自己莫屬了，心裡暗暗高興，正好自己也有些累了，於是就躺在樹下開始睡大覺，只見落後的大象，一點也沒有氣餒，我和老鼠比賽，難道我拿第一的希望一點也沒有了嗎？我一定要堅持到底，大象爭分奪秒，一點也沒鬆懈，當大象馬上要趕上老鼠時，老鼠突然醒了過來，看到眼前這個龐然大物真是嚇了一跳，老鼠對大象說：“老先生，你慢慢的跑吧，我在領獎臺那裡等你哦。'說完老鼠一溜煙的跑走了。大象在後面繼續追趕。
跑啊跑，當老鼠跑到了一條小河邊時，再次被這裡的美景吸引住了，休了休息，居然把比賽跑步的事情拋到了九霄雲外，當大象路過這條小河時，老鼠居然沒有察覺。
時間一點一點的過去，老鼠在小河邊玩的不亦樂乎，大象在拼命的奔跑，最後到達領獎臺的是誰，大家可想而知。
老鼠看到此景，心裡懊悔不已。心想；等下次比賽，不管我和誰分到一組，我一定不輕視對方，踏踏實實地做自己應該做的事情。
樂器比賽 篇10
國小四年級作文 ,528字學校舉行了第21屆百佳藝術節，我的樂器演奏獲得了一等獎，被學校選送到湘鄉參加比賽，我別提有多興奮啦！
3月30日，天氣很暖和，晴空萬里、微風拂面。
中午，準備好所有的東西，和媽媽出發了。
到了二中，直接來到比賽地點：蓮溪樓五樓。看見很多參賽的選手已經陸陸續續進場。有的在主席臺上面練習要表演的舞蹈；有的在更衣間換比賽服裝；有的在老師、家人的指導下練聲；還有的坐在座位上化妝。每個人都在為比賽前的準備做著熱身，看著絢麗多彩的服裝，精緻而且淡抹相宜的妝容，每個選手臉上都是堅定的眼神、自信的笑容。
由於比賽編號靠前，很快就輪到我們這一組進入賽場，按照序號排列安靜坐著等待。第一個同學演奏的鋼琴，琴聲時而歡快時而舒緩，靜靜聆聽，但內心還是有點緊張。上場前，做了幾組深呼吸來調整自己緊張的心態。
走到評委前，深鞠躬，調整好，開始演奏自己的曲目。當我拉起二胡的那一刻，內心平靜了很多，一氣呵成完成5分鐘的曲目，帶著歡快的心情下場。
離開賽場，走在校園的路上，一棵棵大樹像一把把撐開的大傘，為我們遮擋陽光，樹下綠油油的小草，格外翠綠，五彩斑斕的鮮花，在微風下向我點贊，感覺眼前一片明豔。
不管成敗，只要努力，就一定不會辜負我勤加苦練的少年時光，只會更加督促我勇攀高峰。