和事佬相關作文20篇
和事佬 篇1
國小四年級作文 ,722字有一次，哥哥沒有回家吃飯，也沒有與嫂嫂說。等到他回家的時候，嫂嫂大發雷霆，眼睛裡燃燒著熊熊怒火，我在一邊看著，想象著這怒火何時把哥哥燃燒起來。
只見嫂嫂雙目圓睜，指著哥哥憤怒地嚷道：“你怎麼不和我說就出去吃飯了！”
哥哥被這突如其來的指責惹怒了，下意識的，他雙手緊握成拳，眼睛裡更是充滿了殺氣，接著微微地伸出一隻手，我感覺他隨時可能會打人。那一刻，我就好像孫悟空大鬧天宮—慌了神。正在我六神無主的時候，哥哥一手向前揮去，面前的玻璃和木頭轉眼化成了碎片；而嫂嫂在一邊忍不住哭了。
我悄悄地走到自己的房門口，輕輕地開啟門，慢慢爬到床上，把被子上下甩了一下，然後把自己埋在裡面，心裡想：不知道接下來會發生什麼，但哥哥的暴怒真是無人能敵呀！我今天晚上怕是要做噩夢了。
沒想到哥哥和嫂嫂的爭吵一不小心被他們的寶貝“啊哈啊”給聽見了，雖然“啊哈啊”才三個月大，她卻在那裡皺著眉頭，撅著嘴巴，顯出一副沉思的樣子，彷彿在想著：我只是一個小嬰兒，又不能說話，也不能走動，怎麼才能讓他們和好如初呢？真心煩哪！突然她靈機一動，笑了起來：我可以大哭一場呀，這樣他們就會忘記剛才生氣時的場景！對，我真聰明！然後她開始在那裡掐自己、打自己，但是怎麼樣都沒把自己弄哭。突然，“啊哈啊”身不由己地扭動了下—她拉粑粑了！“啊哈啊”心想：真是天助我也，這下爸爸媽媽總得管我了吧！但是真的好難受啊，她的雙腳忍不住踢來踢去，踢來踢去，慢慢的，眼淚像失控的自來水一樣流了出來。“哇哇—”“哇哇—”她終於哭出來了。哥哥姐姐聽見了，全然忘記了剛才的不愉快，急忙跑去給她擦屁股，換尿布。
“啊哈啊”笑了，開心地笑了，她可真是一個小小的和事佬啊！
和事佬 篇2
國小五年級作文 ,395字那是一個週六的早上，我看見爸爸和媽媽在客廳裡吵架，心裡很難過。我躲在一旁的角落裡，不敢出聲。家裡出奇的靜，我冥思苦想，有什麼辦法讓他們倆重歸於好呢？想了許久，一個完美的計劃在我腦海中誕生了。我打算實施“調和”計劃。趁爸媽出門辦事，我做了冰鎮銀耳湯，又從爸爸的櫃子裡找到那瓶沒來得及送給媽媽的護膚霜。
中午，爸爸下班回來後，接過我遞上的毛巾擦臉，我隨即端來冰鎮銀耳湯，說：“爸，這是媽媽特地為你煮的，天太熱，她要犒勞你。”爸爸輕輕地“噢”了一聲接過去，低頭慢慢地喝了起來。我又拿著護膚霜，來到廚房，將護膚霜遞到媽媽面前，笑著說：“這是爸爸給你買的，大中午，他跑了好幾家店才買到呢！”媽媽接過護膚霜“嗯”了一聲，繼續做菜。
吃飯的時候，爸爸媽媽異口同聲地對彼此說了聲：“謝謝你！”他們驚奇的目光相交，然後又不約而同地投向了我。我低下頭，不好意思地說了聲：“對不起，我撒謊了。”他們卻露出了笑容。
“和事佬”打架 篇3
國小五年級作文 ,702字要說咱們“三個字俱樂部”的“和事佬”是誰？那非大黃人莫屬。只要看見“俱樂部”裡有人打架，他就會衝上前去來個獅吼功：“啊呀！你們吵什麼吵（打什麼打）？！”然後叫上小兵彭匯會衝上前去隔離他們。但有一次，這個特別的“和事佬”卻也打了起來。
這一天，大家還是一如既往的玩“三個字”。突然只見黃睿智把梅二寒推向了“貓”，然後又聽見二寒在大喊：“你推什麼推？啊？！”說著向黃睿智撲了過去。在此宣告一下，他倆本來就是“親密無間”的兄弟，一會兒肩並肩一起走，一會兒拳碰拳“打成一片”。
正當他們倆打得“熱火朝天”時，“和事佬”大黃人站了出來，身體往前傾，手往後垂保持重心，儘可能的伸長脖子讓自己顯得頭大，眼睛瞪得像銅鈴，眉毛揚到髮根兒裡去了，再憋足氣，把嘴巴張到有碗那麼大。一切準備在一秒內就緒後。終於，那一聲叫喊衝出了他的喉嚨：“啊呀！你們打什麼打？！”
此“嘴炮一開”，彈藥便無限量了。“還玩兒不玩兒嘛？待會兒打傷了怎麼辦？……”大黃人是一個典型的“動口不動手的君子”。在一千萬個感嘆句和反問句的刺激下，黃、梅二停止了打鬥，吃驚地瞪著他。大黃人忙叫上匯會衝上前去拉開了他倆。可二寒餘怒未消，衝著大黃人懟了一句：“要你管我！”
“打，你再打，信不信我打你？”此話一出，把二寒都逗笑了。可他卻不以為然，反而直接撲了上來。從此，大黃人不是“君子”了。
可我也不能單單在那看熱鬧啊。這時彭匯會向我說：“喊出那句大黃人的口頭禪！”於是我們身體前傾，手往後垂保持重心……“啊呀！”這下把大黃人和梅二寒都叫醒了，他倆對視一秒，隨即大笑起來。最後大家都重歸於好，繼續愉快地玩遊戲了。
看，這就是因為打架鬧出的笑話。我們要以和為貴呀！
弟弟充當和事佬 篇4
國小六年級作文 ,692字今日，表妹趁國慶長假來到我家，弟弟開心地合不攏嘴，老是尾隨在人家屁股後面“嬌嬌長”“嬌嬌短”的，熱情得使表妹都有些尷尬。我也很開心，因為家裡多添了一個小孩蠻開心嘛！可就是奶奶更累了。
我和嬌嬌鬧著玩，嬌嬌不停地用腳踢我，還得意洋洋地躺在沙發上。哼！玩也不帶這麼玩的吧！斤斤計較的我賭著氣不再理表妹，表妹連看都不看一旁生悶氣的我，兩眼直盯著電視。看那樣子完全是把本姑娘當空氣嘛，我越想越來氣，陰沉著臉，胸脯劇烈起伏著。
弟弟一見，便知道大事不妙，連忙出來和稀泥。他知道嬌嬌不好惹，也清楚我這個倔脾氣更不好惹。於是先爬到嬌嬌耳旁，咬耳朵低語了幾句，嬌嬌把頭一揚，不吱聲。弟弟又對我咬著耳朵說：“姐姐，你大人有大量，就先跟嬌嬌說聲對不起，然後嬌嬌會說沒關係的。”他用他那稚嫩的小眼神萌萌地凝視著我。“加油，姐姐，我相信你的胸懷！”說完還衝我雙手抱拳。我被逗笑了，不禁服從了弟弟的提議，“對不起”我對嬌嬌說著還鞠了120度的躬。然後弟弟對嬌嬌使了個眼色，見嬌嬌一臉的茫然，無動於衷的樣子，弟弟不禁又急又氣，大喊：“快說沒關係！”說完揉了揉胸口，喃喃自語“唉，氣死我了！”我和嬌嬌都被弟弟的樣子逗笑了，緊張的氣氛頓時緩解了。嬌嬌也向我道了歉。弟弟看到這一幕，似乎剛完成了什麼重大任務似得，累得身體往下一攤，像骨頭散架了似的，攤坐在地上，又揉了揉胸口。
不得不說，弟弟真是個很棒的“和事佬”啊！哈哈！
和事佬 篇5
國小六年級作文 ,592字在我們六·二班，有一個不起眼的“和事佬”，這個人啊，就是的廖鑫同學。
你看他，帶著個眼鏡，就像個文化人。他那扁扁的鼻子下掛著一個大大的嘴巴，臉肉嘟嘟的，有時候就像塗了碳灰，黑黝黝的。
烈日炎炎的一個下午，我們班傳來了熱鬧的談話聲，原來是幾個女生和一個男生正在大動作“操練”，現在已經是放學時間了，但是愛看熱鬧的同學們還是停下了腳步看好戲。大家都在走廊上，你一句我一句熱鬧的很，圍觀的“群眾”拼命的勸說，可這能有用嗎？
場面漸漸失控了，打掃完衛生的廖鑫邁著大步子走過來，靠著牆觀察情況，突然他做出了一個出人意料的舉動——他抱住了那個男生，我們驚得下巴都要掉了，那個男生用盡渾身力氣也沒能掙脫廖鑫的懷抱，廖鑫這是輕輕一舉，那個男生就猛地“飛”了起來，他的腳彷彿在空中漫步，廖鑫笑著說：“我好無聊啊！陪我去玩一玩吧！”隨後把他抱到了一邊就放了下來。走廊上風平浪靜，大家都像沒事似的。廖鑫的舉動在我眼中就是來幫大家化解危機，只不過隨便找個理由罷了。這一點，我真是佩服！
廖鑫在班上也很受歡迎，大家都喜歡和他玩。這個和事佬呀！看起來傻乎乎的，實則是個隱藏的學霸呢！我只能用一句話來形容他：和事佬是會隨時變身的，哪裡有困難哪裡就有他！
我是和事佬 篇6
國小四年級作文 ,575字上個星期，我爸爸媽媽吵架了，搞不清楚是為什麼，到現在還沒有和解，咋辦呢？
今天上午我上完補習班，在回家的路上我邊走邊想，怎樣才能讓他們破鏡重圓呢？突然，我想起爸爸最喜歡吃西瓜，於是我就買了個西瓜……
一回到家，趁爸媽不在，我趕緊就把西瓜切成一塊一塊的，等待爸爸回家，不一會兒，爸爸回來了，我趕緊把西瓜端到爸爸面前：“爸爸，這是媽媽早上託付給我叫我給你吃的，她還說你在外面工作辛苦了。哼，她就想著你，都把我忘記了……”爸爸也相信了，大口大口地吃著西瓜，並說：“我要走了，媽媽回家要記得替我好好謝謝她。”
爸爸搞定了，接下來就是媽媽了，媽媽喜歡什麼呢？哦，對！是蘋果，我削了一個蘋果，把它切好，並把它擺成愛心狀，再在中間擺上一些蠟燭，哈，大功告成了！
十分鐘後，媽媽回來了，我把蘋果端到媽媽面前，媽媽：“這是爸爸精心為你準備的，他可真偏心，也不知道為我準備一份，哼！”媽媽疑惑地問：“真的嗎？如果是真的，那我就收下了，記得替我好好謝謝他哦。”
晚上，爸爸媽媽都回來了，他們異口同聲的說：“謝謝你為我準備的……”看到這一場景，我不由得哈哈大笑起來。
我們班上的“閒事佬” 篇7
國小五年級作文 ,662字在我們班上，有許許多多與眾不同的“傳奇”人物，而在這些“傳奇”人物中，最多話、最愛管閒事、最討打的則是大名鼎鼎、無人不知、無人不曉的“閒事佬”—小段。
小段頂著一頭有趣的沖天發，下面長著一雙尋找閒事的眼睛，在那秀氣的鼻子下面長著一張口若懸河的“櫻桃”小嘴，加上他那不經風吹的小身板，活像一個猥瑣的“婆子媽”。
那次，我們在上體育課，小段吃飽了撐了—閒著沒事幹，競嬉皮笑臉的去向小趙撒嬌。要知道小趙可是“傳奇”人物中的“霸王龍”啊！他跟蹤著小趙，口中唸唸有詞，不用說，準是一些我們聽不懂的兒戲。終於，小趙忍無可忍，擺出了武松打虎的架式。隨後，一個背跨把小段打得六神無主，可小段就像“趕死隊”一樣，令死不放棄這個“任務”，還在那叨唸個不停，小趙還想打他，可見大勢不妙—小段的唸叨吸引了大把來看熱鬧的觀眾。終於，在我們的調解下，兩個虎視眈眈的敵人，轉眼間變成了形影不離的“好哥們”。
記得還有一次，小明和小朱在位置上進行殊死搏鬥，小明用肥壯的身軀把小朱壓成了“植物人”—一動也不動了。小段見到自己的狐朋狗友被襲擊了，馬上想過去為朋友兩肋插刀。只見他一過去，一本正經道：“你們這是在幹什麼？”
“關你什麼事！”小明說。
“我們是同學，你的事就是我的事，我的事也是你的事！”
真可謂是“風馬牛不相及，牛頭不對馬嘴……”
“我就要管！”
“不給你管！”
“我要”
……
他們就這樣你一言，我一語的開始了脣槍舌戰，繞了一大圈，寶貴的下課時間就過去了。
這就是小段，一個不折不扣的“閒事佬！”
我身邊的人和事 篇8
國一作文 ,538字在成長的路上，快樂與憂傷並存，而一定也有那樣一個人，也許普通的如一粒微塵，但是卻能給你深深的感觸。
她是我小學的一個同學，高高瘦瘦的，身子單薄的像一陣風就能刮跑，模樣很普通，不過有著一雙顯著堅毅，努力的大眼睛和一口常常露出的整整齊齊的白牙。
我為什麼會記住她呢？起初是因為在午休結束下午歸校時，她是班裡最後一個到校的，也正因為如此給班裡扣了許多分，這讓我很氣憤，而一向逢事必糾的老師又對此不聞不問，也讓我很奇怪。
於是我過去對她說：你歸校時就不能早些來嗎？不要再給班裡扣分了，她很羞愧的低下頭：我家有些遠，下次一定注意。
可接下來她雖然早到了些，可還是最晚一個，我更氣憤了，她怎麼能言而無信呢，我去找了老師，可老師你的回答讓我很羞愧，老師弱弱的說：她的家裡條件有限，父母都在離家很遠的地方打工，家中只有一個年老而又有些痴呆的姥姥，每天中午都要騎很長時間的車子回到家裡給姥姥做飯，有時做好了飯自己都沒時間吃完，又要騎車好長時間返回學校。
我止不住了淚水……
我們都生活在幸福的家庭裡，而她才如此年紀就用柔弱的肩膀為家人擋起風雨。
她本應該是生活在蜜罐中的年紀，嚐遍苦澀，卻以微笑應對。
她默默承受了這一切，不哀不怨，積極樂觀的去面對生活，她是那樣的堅強，她會是我銘記一生的榜樣。
感動五十三中的人和事 篇9
敘事作文 ,645字“我的天吶，真是佩服你，大半夜的竟然爬起來關水龍頭！”“哎呀，聽到了就要關啊，大半夜的水龍頭一直流多浪費啊，而且還打擾休息。”—她，就是我們的寢室長荊文雨，開學四個月以來，她一直都在照顧我們，管寢室紀律，提醒值日，提醒我們整理內務。最重要的還是她的責任心。
凌晨四點，她聽到寢室對面的水房中的水龍頭嘩嘩流水，就從溫暖的被窩中翻身，下床，一路小跑到水房關掉水龍頭後，所在二樓的她聽到了三樓的流水聲，便到三樓將三樓的水龍頭也關了。天亮後她獲得了我們全寢的稱讚。
那天，我在宿管阿姨的房間裡拿手電筒準備去查寢，真好碰見她在對宿管阿姨說水龍頭的問題，她建議阿姨去提醒水房的人用完水別忘了關水龍頭（有時到了停水時間，有同學看沒水就直接走了，會忘了關水龍頭）。
也許她就是和水龍頭有緣。好久以前，學校女廁所的水龍頭壞了，一直漏水，她還專門寫了建議信投到了學校建議箱。
她，是我在五十三中學習的日子裡第一個感動和感謝的人，感謝她為地球多節約了“一滴水”，感謝她照顧我們。
天氣漸冷，學校食堂門口加上了兩對厚厚的簾子，雖然笨重但卻為食堂留住了溫暖，也帶給了我們“暖意。”
簾子安上的第一天就有“事故”發生，雙手拎著滿滿的飯，一個不小心就碰灑了粥，又或者撞到了人。有禮貌的還好，會道歉，而那些沒禮貌的，就只會黑臉。
興許是剛安上簾子，還沒適應過來的緣故，來來往往的學生都只是各顧各的。時間一久，就有溫暖發生了。儘管在寒冷的冬天，也總會有幫人掀簾子的溫暖發生，溫暖了你，溫暖了我，溫暖了五十三中……
我和“黑佬倌” 篇10
國小四年級作文 ,470字“黑佬倌”，名為羅歡，是我的後桌，因長相奇葩，被六年級的一位同學“尊稱”為“黑佬倌”，外號由此而來。
烏黑髮亮的面板，兩根香腸拼成的大嘴巴，烏黑的眉毛，大眼睛長睫毛。就成了一張臉，哦，對了，他的頭非常圓。
“黑佬倌”的成績，我不知該怎麼說，他是數學的巨人，語文的矮子！數學有疑點，找他準沒錯，語文作業不會做，千萬別問他！
最重要的是，他整天廢話成篇，不管老師在不在，他都一直在說個不停。天天說什麼“陳赫是我的偶像！”煩死了！如果他一犯賤，準會說：“賤，也是一種態度！”讓你無言以對。
千萬不能當著他的面說他黑，或說他是香腸嘴，他會說你一整天“賤”的！
不過，有時候他真的很搞笑，把家裡搞笑的事全抖出來，笑得讓我直不起腰。
昨天，我右邊的小胖子穿的一件衣服破了超大一個洞，“黑佬倌”就用筆帽戳小胖子的肉，戳得小胖子尷尬極了！真壞！嘲笑是不對的！
和他一起坐過的女生，尤其是王永湘被他罵得最慘！“老太婆，老妖精……不絕於耳。”
身為組長的我必須得把他們這對冤家分開，保衛和平！
“黑佬倌”，希望你的臭脾氣可以改一改，不要對誰都那麼沒禮貌，好嗎！
我們班的人和事 篇11
國小五年級作文 ,702字我生活在一個溫暖的集體—五年四班。我們的班級，是一個十分優秀的集體。有班徽、班幣、作文報、微信平臺、班級日記……這一切都離不開謝老師，我愛我們的夢奇奇班。
這不是嗎？謝老師又開始統計班幣哩！在我們班有和老師一起吃早餐的獎項。嗯，我攢夠一百元班幣了，還剩下一些“零錢”。“耶！再努力一下，攢夠100元，又可以和老師共進早餐了！真棒！”我小聲說。
盼望的那一天終於來到了。“我來啦！好像晚了點兒哈！”一大早，我急匆匆的趕到學校，看到謝老師和同學們早就到了，正在擺放豐盛的早餐。我趕緊湊過去。哇！這麼多好吃的！我的口水不知不覺地流了出來。謝老師說：“同學們，祝賀你們通過自己的努力獲得了100元班幣，也獲得了這次榮譽，希望大家繼續加油，那咱們現在就—開吃！”大家馬上歡呼起來，拿起筷子，大口吃起來。（next88）“大家夠不著的可以‘串’著吃。”謝老師笑著說。
“給！”啊，肉夾饃！我早就想吃了，還是張嘉格對我好。
“好吃！”我使勁咬了一口。
我一口肉夾饃，一口肉湯，一口雞柳，又一口土豆絲……我的嘴塞得滿滿的，好不容易嚥下去了，我對旁邊的張嘉格、馬佳妮、劉一萱“吐槽”說：“我沒吃過這麼好的早飯，平常也就簡單的吃一口。”“啊？那你怎麼還這麼胖啊？”劉一萱半開玩笑地問。我差一點兒被氣吐血。這個時候，我看見她們去男生那邊“搶奪”了，便裝作沒看見，埋頭繼續吃。（不然他們一定會拉上我，楊晨又該不樂意了）
“孩子們快吃！三分鐘後我就要收啦！老師們該來上班了！”“奧，我還想吃點兒呢……好吧，抓緊……”
啊！快樂的早餐時間過得可真快。
我喜歡我的五年四班，我喜歡這個有各種“動力”的五年四班！
我和書的故事 篇12
國小五年級作文 ,1091字書是韻味無窮的景色，讓人心曠神怡；書是色彩豔麗的圖畫，讓人讚歎不己；書是動人心絃的歌曲，讓人如痴如醉。我喜歡讀書，更愛讀閒書，現在作業多了想多看書，就要用點小計謀……
第一計：瞞天過海計
開學不久，老師佈置作業很少，但我卻一直磨蹭，等爸爸媽媽離開後，我便豎起耳朵，用我的“順風耳”聽媽媽的腳步聲，用我的“千里眼”時刻觀察著媽媽的舉動，確定一切安全後，我便會偷偷的將心愛的《意林》鋪在作業本上看起來。“嗡嗡嗡……”廚房的油煙機響了，哈哈！短時間內媽媽不會管我了，我可以高枕無憂地看書了。這段文章太搞笑了，我情不禁地笑出了聲；這篇文章的主人公命運太悲慘了，我不自覺地潸然淚下。我的心情隨著故事的情節起起落落。也不知什麼時候，油煙機地聲音停止了，“咚、咚、咚……”不好，“順風耳”提醒我有危險。慘了，媽媽的腳步聲越來越近了，我急忙把書藏在作業本下面，故作鎮靜的低頭寫作業，媽媽抬頭看了看鐘表，又看了看作業完成情況，極為不滿地說：“欣欣剛才你幹什麼呢？”我吞吞吐吐地說：“沒，沒什麼。”說完我的臉通紅。媽媽仔細翻找後，將我心愛的《意林》沒收了，嚴厲地對我說：“下不為例。”哎，我的第一計以失敗告終。
第二計：聲東擊西計
“媽媽，我想上廁所，很急！”媽媽聽後不耐煩的給我說：“快去，快回。”“yes”。我拿起另一本《意林》就往廁所裡衝，不好，媽媽在客廳裡呢，我將《意林》塞進衣服裡，在媽媽眼皮底下溜過去。我像一匹惡狼，如飢似渴地讀著，不知不覺，半個小時了。媽媽大聲地喊到：“欣欣上完沒有。”我立刻答應道：“好了，馬上就好。”說完，躡手躡腳的回房間，不料被媽媽叫住，我左躲右閃掩蓋著《意林》，不知怎麼回事，書不小心掉到了地上，看到這一幕，我誠實地坦白了看書的事情。媽媽看我“認罪”態度誠懇，只是沒收了書。嗨，第二計也讓媽媽識破了。
第三計：暗渡陳倉計
前兩計都以失敗告終，那我再來第三計暗渡陳倉。嘿嘿，沒有想到吧，你沒收了我兩本，我床上還有。我悄悄地爬上床，準備睡覺。誰也不知道我買了個小手電，我將被子矇住頭，我像只刺蝟一樣，迅速把身子蜷成一團，藉著微弱的燈光，貪婪地吸吮著書的營養，一頁、兩頁，一個故事，又一個故事，每一個都動人心絃，不知不覺已到凌晨一點半了。不好，第二天還要上學，我強忍著放下書，進入夢鄉。在夢裡，我好像與作者成為了朋友，她說要將我的讀書故事講給大家聽。
媽媽的打壓政策越強，我的應對計謀越高明。在書中，我獲得了更多的知識和智慧，她就像一杯咖啡，讓我精神振奮；又像一位老師，無聲地傳授給我無窮的知識；更像一位知識的嚮導，指引我走向成功的道路。書帶給我無盡的快樂，我喜歡讀書。
我和書的故事 篇13
國小五年級作文 ,1091字書是韻味無窮的景色，讓人心曠神怡；書是色彩豔麗的圖畫，讓人讚歎不己；書是動人心絃的歌曲，讓人如痴如醉。我喜歡讀書，更愛讀閒書，現在作業多了想多看書，就要用點小計謀……
第一計：瞞天過海計
開學不久，老師佈置作業很少，但我卻一直磨蹭，等爸爸媽媽離開後，我便豎起耳朵，用我的“順風耳”聽媽媽的腳步聲，用我的“千里眼”時刻觀察著媽媽的舉動，確定一切安全後，我便會偷偷的將心愛的《意林》鋪在作業本上看起來。“嗡嗡嗡……”廚房的油煙機響了，哈哈！短時間內媽媽不會管我了，我可以高枕無憂地看書了。這段文章太搞笑了，我情不禁地笑出了聲；這篇文章的主人公命運太悲慘了，我不自覺地潸然淚下。我的心情隨著故事的情節起起落落。也不知什麼時候，油煙機地聲音停止了，“咚、咚、咚……”不好，“順風耳”提醒我有危險。慘了，媽媽的腳步聲越來越近了，我急忙把書藏在作業本下面，故作鎮靜的低頭寫作業，媽媽抬頭看了看鐘表，又看了看作業完成情況，極為不滿地說：“欣欣剛才你幹什麼呢？”我吞吞吐吐地說：“沒，沒什麼。”說完我的臉通紅。媽媽仔細翻找後，將我心愛的《意林》沒收了，嚴厲地對我說：“下不為例。”哎，我的第一計以失敗告終。
第二計：聲東擊西計
“媽媽，我想上廁所，很急！”媽媽聽後不耐煩的給我說：“快去，快回。”“yes”。我拿起另一本《意林》就往廁所裡衝，不好，媽媽在客廳裡呢，我將《意林》塞進衣服裡，在媽媽眼皮底下溜過去。我像一匹惡狼，如飢似渴地讀著，不知不覺，半個小時了。媽媽大聲地喊到：“欣欣上完沒有。”我立刻答應道：“好了，馬上就好。”說完，躡手躡腳的回房間，不料被媽媽叫住，我左躲右閃掩蓋著《意林》，不知怎麼回事，書不小心掉到了地上，看到這一幕，我誠實地坦白了看書的事情。媽媽看我“認罪”態度誠懇，只是沒收了書。嗨，第二計也讓媽媽識破了。
第三計：暗渡陳倉計
前兩計都以失敗告終，那我再來第三計暗渡陳倉。嘿嘿，沒有想到吧，你沒收了我兩本，我床上還有。我悄悄地爬上床，準備睡覺。誰也不知道我買了個小手電，我將被子矇住頭，我像只刺蝟一樣，迅速把身子蜷成一團，藉著微弱的燈光，貪婪地吸吮著書的營養，一頁、兩頁，一個故事，又一個故事，每一個都動人心絃，不知不覺已到凌晨一點半了。不好，第二天還要上學，我強忍著放下書，進入夢鄉。在夢裡，我好像與作者成為了朋友，她說要將我的讀書故事講給大家聽。
媽媽的打壓政策越強，我的應對計謀越高明。在書中，我獲得了更多的知識和智慧，她就像一杯咖啡，讓我精神振奮；又像一位老師，無聲地傳授給我無窮的知識；更像一位知識的嚮導，指引我走向成功的道路。書帶給我無盡的快樂，我喜歡讀書。
狗和貓的故事 篇14
國小五年級作文 ,514字從前的一位大戶人家，養了一條善良的狗和一隻有心機的貓。狗忠誠地為主人看家，立下赫赫戰功，因此得到了女主人的青睞，這使那隻嫉妒心極強的貓，心裡十分不爽。
貓日日夜夜籌劃著，報復平日中與她爭寵的狗。終於有一天，機會來了。這天，女主人因工作原因出差，只留下了狗和貓。貓思索著如何下手，不禁心生一計。貓躡手躡腳地溜進廚房，將女主人為狗準備的狗糧倒在了女主人剛剛洗乾淨的床上。棕色的狗糧粘在被子上，貓在心裡大笑：“哈哈，主人平時總說我是成事不足，敗事有餘，這次看你怎麼懲罰狗！”貓悄無聲息地溜出了臥室，準備看一場好戲即將上演。
傍晚，女主人回來了，狗像往常一樣，搖著尾巴在主人旁邊撒嬌，而貓卻一反常態，心事重重地趴在一旁。女主人走進臥室，卻驚訝地發現床上到處灑滿了狗糧。女主人一眼發現了地板上有貓印，頓時明白了一切，火冒三丈地準備把貓趕出家門。善良仁慈的狗念及舊情，死死地咬住主人的褲子，為貓求情。女主人怒氣未消，答應把貓留下來，卻沒有給它食物。狗悄悄地把自己的食物分了一大半給了貓，貓流下了眼淚，發現自己差點兒毀掉一段純真的友情。
多年之後，狗和貓和平相處，但他們心底裡都銘記這一點：好友之間坦誠相待，不要眼睜睜看著友情，從指縫中溜走。
我和書中的故事 篇15
國小五年級作文 ,1004字莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍就好像沒有陽光，智慧裡沒有就好像鳥兒沒有翅膀。”對於我來說：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。書給我的人生帶來了精彩，成為了我生活中不可缺少的一部分。
小時候，我雖然還不認識字，但已經和書交上了好朋友。每天晚上，都會靜靜地坐在床邊等著聽媽媽講故事，媽媽邊講我就邊認真的聽，絕對不吵鬧，聽了一遍又一遍，我已經成為了童話世界的常客，直到由媽媽講夠三四個故事，我才肯睡覺。從那時開始，我就愛上讀書：我愛小黑魚的機智勇敢，愛狐狸的足智多謀，愛孫悟空的機靈聰明，愛小鹿斑比的童真善良……在書中，我看到了雄偉壯觀的長城，看到了的一碧千里青藏草原，看到滾滾翻騰的長江黃河……
長大後，我更迷戀上讀書。如果一有時間，我便會捧起書本，整個人浸泡在書海之中。有時候為了看書，廢寢忘食，還發生了許多有趣的故事呢！記得有一次：那時，我正在家做作業，作業旁邊擺放著一本《笑貓日記》，我做著作業，一邊想；笑貓遇到的母老虎，會不會吃掉它啊，應該不會吧！他是主角耶，那麼就死了，也太……我就像餓飢的人，多想撲向那塊“營養麵包”。我小心翼翼地踮起腳尖，撲向書本。急忙開啟書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪讀著。我十分痴迷，隨著書中人物的腳步，我歡笑，我悲傷，我恐懼，我生氣。正在我嚼著知識，喝著智慧的時候，一隻手拍了我的肩膀，我還不知事，仍然在書海中遨遊。媽媽喊了我一聲，我驚慌地回頭一看，媽媽正憤怒的望著我，瞧瞧作業本，才做了六分之一。雖然又是一頓罵了，但我卻很滿足。
還記得一次，上科學課。那天，我正看《球球老鼠》。科學課上課鈴一響，那本書又像磁石一樣吸引著我，我實在抵不住強烈的誘惑，再次翻開書。我一下跑進書中的世界；老老鼠正叫我：“快跑，快跑！”這時，馬小跳拍了拍我的肩膀對我說：“一起去找笑貓吧！我看見了三寶，二丫，胖頭，小可憐的墳，遇見了地包天，皮寶……但很快，我從書中的世界“啪”地一聲掉了出來。一瞧，是老師沒收了我的書，“唉—”我一聲長嘆。
我愛書，它給了我知識，給了我力量。書陪伴我走過了10年的歲月，它好似一串跳著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁。它把無知的我領進知識的大門，自始至終地陪著我去攀登那知識的高峰，它讓我看到了淨化，它讓人有了想象的羽翼，讓我有了奮鬥的目標。我和它的故事永遠不會畫上休止符，它只會隨著我有成長而變得越來越豐富……
我和課外書的故事 篇16
國小六年級作文 ,817字楊慎雲：”言之精者為文，文之精者為師。”詩文之精妙佳作可以悅性情，明心志。每每手捧佳作，暢遊在浩淼的文學海洋之中，就會讓我深感奧祕無窮，受益匪淺。
小時候，我和其他人一樣愛聽睡前故事，而且一聽就是七八個才罷休。
上了幼兒園後，認識了拼音，可以按著拼音自己讀了。記得有一次放學，媽媽接我回家時看到校門口一個人如潮湧的地方—書攤。我們擠進人群中，找到了一本封面與插圖都十分有趣並加註音版的書，就把它買了下來。從此，我便有了第一本讀物—《安徒生圖畫》。
漸漸，我上了小學，那連環畫之類的圖書已經不再吸引我的注意力了，現在我已經在看中國有名的四大名著了，雖然看得有點囫圇吞棗，不求甚解。《西遊記》這本書總讓我百看不厭，故事裡的情節多麼精彩，讓我總看的如痴如醉；《三毛流浪記》讓我懂得現實社會家庭是多麼幸福美好；《一千零一夜》又讓我浮想聯翩……
書，不僅可以帶給我們快樂，還讓我們明白了生活中的一些道理。記得有一次週末，媽媽要出去買菜，就讓我看到飯，別讓它燒焦了。可那是的我正完全沉迷於書中，根本沒把媽媽的話聽進去，只是敷衍地說了聲’好‘。時間一分一秒地過去，可我還在看書。我似乎進入了書裡的世界，我和作者來到櫻花盛開的富士山下，富士山戴著雪白的禮帽歡迎著我們，朵朵櫻花也向我們微笑，我跪在榻榻米上，喝著主人的香茶，欣賞一瓶瓶美妙的插花，感受茶帶來的清香時，忽然一股燒焦味撲鼻而來。這是什麼味道？這是我頓時反應過來，急忙奔向廚房，可惜已經晚了，飯早已燒焦。這時我心急如焚，想象著媽媽批評我的樣子。我忽然急中生智，想著以前看的《百科全書》看到的如何將燒焦的飯還。說幹就幹，我立刻把蔥切好放下去，再倒入牛奶，這別說，還真是有大作用。晚上，爸爸媽媽不僅沒說飯難吃，反而還誇我，說飯還有種牛奶的香甜。這一切都是書的饋贈。
書就像一艘船，帶領我們從黑暗的角落到生活知識的海洋。朋友，沒事不妨開啟書看看，這樣我們不就多了雙千里眼嗎？
《狐狸和烏鴉》故事續集 篇17
續寫改寫 ,434字自從上次狐狸從烏鴉嘴裡騙走那塊肉後，烏鴉就非常討厭狐狸，每次想到狐狸，烏鴉心裡的氣就不打一處來。
一天，烏鴉又找到了一塊肉，當它飛到一棵大樹上，準備美美地享受一番時，狐狸又來了。狐狸看到烏鴉嘴裡的肉，口水都流到嘴邊了。狐狸假惺惺地向烏鴉問好。
烏鴉一看是狡猾的狐狸，心想著這一次自己決不會再上當了，便扭過頭去，當作沒看到狐狸一樣。“烏鴉女士，幾天不見，您的羽毛又變漂亮了！瞧瞧這顏色，連孔雀都不敢與您的美貌相比！”狐狸看到烏鴉沒上當，又套出了它那套肉麻的臺詞。
但是烏鴉早已看穿了狐狸慣用的技倆，不管狐狸怎麼做，烏鴉都不理不睬。狐狸被惹急了，破口大罵起來：“你這只不知廉恥的臭烏鴉，你比我們狐狸要壞上一千倍、一萬倍！你前幾天偷了雞大嬸的雞蛋，昨天又偷了鳥媽媽的鳥蛋，以為我不知道嗎？”
烏鴉氣呼呼地說，“你血口噴人！”烏鴉火了，忍不住張口反駁狐狸。它剛一開口，嘴裡的肉就掉了，樹下狐狸趕緊張口接住肉，跑了。
烏鴉看著狐狸的背影，悔恨交織，嘆了一口氣：“唉！我又上當！”
我和書的故事 篇18
國小五年級作文 ,476字書是開啟智慧之門的鑰匙，是書教會我做人的道理，高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”所我一直以書為友，看書常常是廢寢忘食。
每次我閒著無聊都會隨便找一本伍美珍姐姐的書，因為她的書我家裡一大堆。我隨便看看，翻到哪兒頁就看哪頁，實話說，我是囫圇吞棗，大有“不求甚解”的滋味。
於是我在網上搜了搜，‘讀書有哪些好方法？’，結果，一大堆答案顯示出來，我隨便按了一個。哇唔，真的好有用啊！原來讀課外書只需要：摘抄好詞好句，理解文章大致內容，繼續編故事……我急忙跑了出去，拿起書、本子。翻開第一頁，看到一個好詞，連忙抄了下來……可是抄著抄著，我情不自禁放下了筆，拿起書，津津有味的看了起來。快到飯點了，我還是沉浸在書的海洋裡，壓根就不知道中午飯是什麼時候，連我家人叫我吃飯都不曉得。我爸爸叫了我一聲，說：“吃飯了，別看了，待會兒沒飯了啊！”我不管，我繼續看，最後，快看完兩篇文章的時候，我清醒了，。我心裡在想：我是誰，我在哪裡，我不是在王國裡嗎？看到家人在吃飯，連忙跑過去，對大家笑著說：“差點我就廢寢忘食了！”
我愛讀書，書就像我的一個朋友，隨時隨地都在陪著我！
天空和大海——讀《城南舊事》有感 篇19
讀後感 ,958字“我就分不清天空和大海。金紅的太陽，是從藍色大海上升起來的呢？還是從藍色天空升起來的呢？”
小小的英子閉上眼睛默默地想。她把自己想象成躺在一艘擁有白色帆布的小船裡，亦或者是睡在柔軟雲層上的小小人兒。
記得，她曾對“小偷”說過，自己沒見過海，所以不知道海長什麼樣子，也分不清海和天到底有什麼區別。但那個“小偷”卻說，她總有一天會分清的。那個“小偷”語調中的悲傷、蒼涼與無奈讓她恍惚了。她不明白。在她看來，那個“小偷”是一個好人，因為他是一個好哥哥，他做的一切只不過是為了供弟弟讀書。但是，在英子周圍的所有人都說那個小偷是壞蛋，是壞人。這讓英子十分的困惑和無力。
“我將來要寫一本書，我要把海跟天分清楚，我要把好人跟壞人分清楚，我要把瘋子和賊子分清楚，但是我現在卻是什麼也分不清。”
這曾一度成為英子的願望，在小英子的眼中，一切都是美好的，她的世界是乾淨的。她從來不在自己的世界裡上鎖，總是任由人們進進出出。
她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友誼；她和“小偷”寫下承諾，甚至認真地聽著“小偷”的故事。
也許，在英子的眼中並沒有絕對的對或錯，孰是孰非。她的可愛就在於憑著自己的意願去做事，不為是非所困擾。
天空和大海，好人和壞人。天空和海洋本來是一體的，他們都是藍色的；好人和壞人本質上是相同的，他們都為了一己執念而努力。其實，壞人不壞，主要在於我們是用世俗的眼光去看待，還是用本真的眼光去看待。
“小偷”之所以對英子說。總有一天她會分清海與天的區別，應該就是篤定在那個動盪的年代，誰都無法保持自己的本真吧。就算是單純的小英子，也許也會在成長中迷失自己，隨波逐流，用大部分人的眼光去看問題，看世界吧。
這也是時代的結症所在，天空和大海，原本同樣美麗的東西，人們卻要因為自己的意願而要將他們一較高低，並用自己的要求來衡量它們的本質。從而尋找一個平衡點，來滿足自己的某些需求。
而這篇文章透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，糾結纏綿。雖然天真，卻道盡人世複雜的情感。
小孩子之所以可以無憂無慮，就是因為他們單純並且善良。或許，我們每一個人反而要向小孩子學習，學習他們用一顆善良的心去看待世上的一切人和事物，畢竟，是非善惡不是絕對的，用一顆悲憫、同情的心去看待，世界也許就會是另一番景象，而自己也會變得善良而真誠。
我和書的故事 篇20
國小五年級作文 ,470字我和書有很多故事，比如：晚上，偷偷看書被爸爸發現、上廁所看書……。聽了莎士比亞說的：“書籍是全世界的營養品。”後，我就開始把書當飯來看待了。
有一次，晚上，要睡覺了，不過我還在偷偷的看書呢。我想一匹餓狼，貪婪的讀著。結果，不一會兒，爸爸突然來“巡察”看我在幹什麼，一開門，呀，嚇了我一跳，爸爸對我說：“這麼晚了，怎麼還不睡覺？”我說：“一會就去睡。”“我看著你關燈。”爸爸說。“啪”的一聲，燈關了，爸爸走了。我走到門口，聽到爸爸的腳步聲已經遠了。然後，我又開了燈，津津有味的讀起來，不知不覺，已經晚上11點多了，可是我還在讀那本書，直到晚上12點，我才發覺，已經很晚了，連忙脫衣睡覺。
還有一次，我在考試時，有一道把我難住了，仔細回想一下，好像在一本書中見過答案，在哪呢？對了，是在《水滸傳》中吳學究智取生辰綱。不知對嗎，只能靠運氣了。髮捲子的時候，我的題竟然對了，這都是課外讀物的饋贈啊。
我們愛讀書，更愛閱讀，書讓我們的課外知識增加了，閱讀讓我們的閱讀理解題的能力增強了。
書，被人們稱為“長生果”就像高爾基說的“書籍是人類進步的階梯。