同窗好友相關作文20篇

我的同窗好友篇1

國小五年級作文 ,704字

雙面人

這一秒還是沉迷與聖賢書，下一秒就動若瘋子，這就是雙面人—周軒亦。

上課時，她雙手交叉，時而凝望老師，時而動筆抄寫，彷彿要把老師的一絲一點都狠狠地刻在腦子裡。她一般情況下絕不發言，只有很難的題，才能展現她的才華。

她寫得一手好字，她的作業本上紅圈鋪滿。此時她正左手壓本，右手執筆，正襟危坐在座位上，穩若泰山，絲毫不挪動屁股，彷彿是被520膠水牢牢地粘在凳子上，微微地低頭，輕輕地提筆，重重地落下，一筆一劃，勾勒出一個個剛勁有力的字。滿意時，淺淺地扯起嘴角，輕描淡寫地笑意一掠而過；不滿時，微微皺起眉，又狠狠地盯了一下字貼，仔細琢磨。她甩甩右手，把外面的干擾遮蔽得一乾二淨。

下課了，她仍不張狂，用手搔搔後腦勺，伸伸懶腰，捧起一本書津津有味地看起來。偶爾執手寫寫畫畫，一縷陽光照過書本，透到她的臉上，也隨著書本喜怒哀樂，鳥兒歌唱家哼著歌，樹葉那“沙沙”足音，像一曲悠悠小令，不知名在蟲子振著翅膀絲毫沒有引起她的注意。

考試時當我們緊鎖眉頭，愁眉若臉時，她早就一骨溜轉轉眼珠子，下筆如風。

活動課時，和平時判如兩樣，加了一個好動的標籤。個子雖小，但聲音卻能在千軍萬馬中震耳欲聾。她就像一個永遠停不下來的陀螺，四處奔波，左晃晃，右晃晃，穿梭在操場上。到處都能聽到她的話語聲和說話聲。在班級集體活動上她可是主力員，“大家把隊伍排好！”周軒亦開始發號施令了。這小子好真有那麼點樣子了嘛。原本散沙一盤的我們排好的隊伍，周軒亦首先如同打了雞血一般，看著自己的外套做毛巾，一會銷魂地動動大腿，一會兒又撅著屁股左右搖擺，落落大方，我們也不由自主地扭動起身子。

這就是完美的矛盾結合體，時而美女子，時而瘋女子。

我的同窗好友篇2

國小五年級作文 ,585字

俗話說：“三人行，必有吾師焉。”在我的眼裡，就變成了“二人行，必有我師焉。”

她，就是我的師，一個平平常常。不過，她在班上成績突出，經常是三好學生，優秀隊幹部。

說起她，老師們也讚不絕口，她還是一個重友情的人。記得那一天，我最最心愛的鋼筆丟了，上面印著一個穿著漂亮衣服的布娃娃，旁邊還有一句經典語句：求抱抱。我走在教室裡，著急得像太陽不知道怎麼升起似的。我俯著身子，目光掃描著地面，不放過一點角落。她從教室外走出來，看到我，先是愣了一下，隨後又叫了起來：“你是在幹什麼呢？”我彷彿把十二年的委屈都發洩出來似的，哭得梨花帶雨似的。她顯然沒有料到這樣的結果，走過來，輕輕抱住我：“你在找什麼？我來幫你一起找吧。”我吸了吸鼻子：“我的鋼筆丟了。”說完，抬起頭來，望見了她那真誠的眼睛。陽光下，她的眼珠裡散發出珍珠般璀璨的光忙，我不由自主地停止了哭泣，向她堅毅地點了點頭，隨後，一股不知名的力量引領著我和她一起找起來。

不知道為什麼，和她在一起，我總會有一種安穩的感覺，使我一次又一次地想到她那雙無窮無盡的舒心的眼神，經過時間的考驗，我們最終找到了那支鋼筆，那個上面有一個布娃娃，旁邊有一句“求抱抱”的鋼筆……

最後，她無比嚴肅又帶一點溫柔地對我說：“以後一定要注意點，不要丟三落四，丟了也不要哭，積極地面對眼前發生的事。”她像個大人一樣，循循善導著我。

她就是王茗嫻，我的師。

我的同窗好友篇3

國小五年級作文 ,651字

她，是上帝派來的使者，如陽光般，溫暖我心。

—題記

她，每天下課都會找同學們聊天，談些八卦。雖然，性格開朗，成績不錯，只是，比較矮而已。

她，長長的、有些褐色的半捲髮，在刺眼的陽光下顯得非常美麗，單邊的細劉海，讓人感覺很有學生風格。水靈靈的大眼睛，似大大的葡萄，望著她的眼睛，似乎會被她施魔法，讓人離不開她的視線；公主粉的櫻色小嘴脣，讓人見了就想多看幾眼，說話的時候，粉絲的脣瓣一張一合，似乎有著什麼奇特的事情要說出來，顯得特別可愛。

她，總是在我傷心的時侯安慰我，跟我講笑話。一次，陽光灑在教室裡，溫暖籠罩著我的身體。英語老師走了進來，宣佈說：“我們來報一下上次的考試成績！”我瞬間平靜下來，心跳突然加速，我感覺有一股熱流衝上腦袋，頓時變得昏昏沉沉。

“毛揚帆，87分。”英語老師像是用了洪荒之力的樣子。

我的臉瞬間黑了下來，試卷也發了下來，那猩紅而耀眼的紅叉叉像釘子一樣一枚枚戳入了我脆弱的心窩窩。我埋頭趴進了手臂裡，小聲地抽泣。

她，緩緩地向我走來，腳步很輕捷，一隻暖暖的小手搭在我的肩膀上，熱量傳進了我的身體，我慢慢地抬起了頭，對上了她那清澈的眼睛，她摸了摸我的頭，似乎在對我說：“別傷心了，我們一起加油，你一定會進步的！”

我怔了怔，也用雙手抱住了她，她嬌小的身體才到我的肩膀上，我感覺她的目光，就像陰霾過後的一道陽光透過雲層，射進我的心田，我的那抑鬱的心思，“嘩啦”一下晾晒在太陽底下釋然了。

她的每一個眼神，明亮又友善，雖然不言不語，卻讓人難以忘記。

這是屬於我的一份感動……

我的同窗好友篇4

國小五年級作文 ,682字

你，一個天真無邪的小精靈，你，一個活潑可愛的小精靈，你，一個樂於助人的小精靈。總之，在我心中的你，是純真的！

你有著一雙水汪汪的大眼睛，一個高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，說起話來斯斯文文，一頭烏黑的頭髮遮住了你那可愛的小圓臉。你在班上成績優秀，年年都是三好學生、優秀班幹部，是老師的好助手，同學的好榜樣，你就是我的知心朋友—姜若瀟！

一說起她，那可真是不知從何說起啊，就從她的成績優異開始說吧！

每一天，文靜的她總是沉靜在自己的世界中，看書時，似乎想把自己給埋進書的世界中，不管周圍有多麼吵鬧，她都置之度外。一天，課間休息，她又云遊於她的書海之中，上課鈴響了都沒有聽見，多虧了我的提醒，要不然都“不上課”了！

上課時的你，從不和其他人說話，兩眼注視著老師，老師提出的問題，你都會認真思考，爭先恐後地舉起你那高傲的小手，只要老師請到她，小嘴就像瀑布的水傾瀉而下，講得頭頭是道。每逢競選三好學生或班幹部時，出口成章的你在班上講得頭頭是道，雖然最後沒被選上，但成績在班上還是數一數二的

成績好的你哦人緣也很好，樂於助人哦！有一次，我在體育課跑步比賽時，離終點不遠處鞋底打滑摔倒在地上，血從乾燥的腿上流出，當時痛得我直咬牙關，眉頭緊皺。在一旁的你看見我，馬上背起我趕到醫務室，連忙叫醫生幫我看看，醫生上藥時痛得我直冒汗，你在一旁勸醫生輕點上藥，並安慰我說：“再忍忍，很快就好了。你她也一直在為我的痛感到傷心，上好藥後她才深深地嘆了口氣。

姜若瀟，你的成績是多麼的優秀，你是個樂於助人的好女孩啊！相信你總有一天能競選上班長。

愛，永遠在你身旁。你是我一生最好的朋友。

我的同窗好友篇5

寫人作文 ,425字

我有一位好友，他是老師的好幫手，班裡的中流砥柱，同學們心目中的超級學霸，他還很幽默，就有一點我不喜歡，俗話講叫“犟”，說白了就是固執。

玩遊戲的固執

中午吃完飯，我倆開始下軍棋，由於他不擅長，所以每下一步，都要左思右想大半天，但我依然勢如破竹，殺得他大驚失色。一會兒就輸了。但是他就是不服氣，就大喊道：“再來一盤！”就這樣，他不知再來了幾局，直到老師不讓玩。他依然不死心地說：“明天繼續！”我的天！他是迷上了這遊戲了嗎？

學習上的固執

固執也不一定是壞事，學習上的固執叫堅持不懈。他有次下課寫作業，突然有道題不會，他就端著下巴，咬著筆頭，眼睛睜得滴溜圓。目不轉睛地著題，冥思苦想，過了兩分鐘他還是不會，就抽起身，快馬加鞭地去問老師，非弄懂不可。孔子說，“敏而好學，不恥下問。”我想他就是這麼一個人。

你知道固執的他是誰嗎？他就是大文學家程昱的後代--我們班的小文學家：程卓倫。他雖固執，但是有一絲不苟、堅持不懈的學習態度。我希望的是，他一直固執下去。

我的同窗好友篇6

國小四年級作文 ,732字

我有許多的朋友，下面讓我給你們介紹一下吧！

我的同桌是一位特別愛學習的女生，她的個子比我高。我是一米四，她是一米五，她的名字叫江雨涵。每次老師剛佈置完作業，她就立刻拿起筆認認真真地寫起來，如果遇到難題，她就會一直思考直到想出來為止。她學習還可以，從來沒有掉下過八十多分。她寫的字工工整整，她的記性也很好，聽寫每次都得第一。她有著一頭捲髮，面板白白嫩??模?髯乓桓齜酆焐?難劬怠Ｋ?穆杪韜桶職殖鋈ゴ蜆ぃ?揮興?囊??湍棠淘詡藝展慫??/p>

我的後桌是一位男生，他的名字叫王坤。他和我差不多高。愛好是踢足球，每次踢的滿頭大汗。因為他常常跟在別人後面，所以我們給他起了一個綽號“跟屁蟲”。他的面板黑黑的，眼睛大大的，穿著白色上衣黑色短褲。他很調皮，常常把女孩子弄得哇哇大哭。可是他一看見老師彷彿看見了怪物一樣嚇得臉色蒼白。他還很偷懶，每次老師佈置的英語作業他都不寫，每次都受到老師的批評，他卻把我說的話當作耳旁風，真是氣人！

我的前桌是數學課代表，她是一名漂亮的小女生。名字叫王奕軒。她很聰明，老師提問問題的時候她總是第一個舉手發言，也一直在我們班保持著前三名的優異成績。她喜歡穿白色的連衣裙，然後把頭髮散開，穿著一雙黃色的鞋子。她的面板很白，身材很瘦，身高1米4。她很愛動腦，老師想不到的題，她都能想出來，真是太聰明瞭！

在我的右面是衛一偉，我們班的語文科代表，她是一個愛寫作的女孩，她寫的作文常常被老師誇獎，字寫的也非常的漂亮。衛一偉不僅謙虛也很冷漠，每次問她話她總是很冷淡，愛搭不理的。她喜歡的顏色是綠色，總是扎著高高的馬尾辮，穿著白紗裙，綠色的鞋子。真像一個從畫裡走出來的小仙子。

這就是我的朋友，我真希望和我的朋友永遠都不要分開。

同窗好友篇7

國一作文 ,814字

我是光明學校四年級一班的學生，我有很多的好朋友，我很喜歡他們。下面作一介紹。

我的同桌叫彭?。她長得很矮，才一米三六；她的面板很黑，黑裡泛著紫色，是杏仁巧克力的顏色，不過它很可愛，像一隻小貓咪，成天對著我就叫“喵喵”，有時手卷成貓爪的形狀，對我抓了又抓，真是名副其實的小喵咪。

我的後桌是一個“假小子”的同學。她叫孫悟，長得很高，有1。6米高。她也很胖，好像有80多斤。而孫雨很厲害，是我們班裡的“五大漢子”（其中有我、張珂熒、孫悟、劉若雨）之一。所以班裡的90%的男生都怕孫雨。

我的前桌是一名叫張兆遠的男生。他很貪吃，但他並不胖。他常幫我解難題，從中獲取好吃的糖果、餅乾、果凍等。

還有我後桌的同桌“老牛”（牛召辰）。是一個非常有些像女生的男生，就連他自己都唱“我是女生，可愛的女生……”這首歌。老牛總愛給別人起外號。彭?——大黑子；馮靜——馮釘子等都是他起的，所以我們女生非常討厭他。

我的另外一名同桌叫張萬鑫。他是個“恐龍迷”，他知道所有關於各種恐龍的各種資訊。他很像一隻企鵝，嘴像企鵝，走路的姿勢像企鵝，連衣著也像企鵝（他喜歡穿黑色的衣服）。不過他的成績不太好，所以大家都不想靠近他。

我的同桌的同桌叫馮靜。她的外號叫“馮釘子”。如果你問我她為什麼叫馮釘子？那我就告訴你，因為馮靜很無私，就像一隻釘子釘在上面，拔也拔不出來。記得有一次語文考試中，彭?有一道題不會，我就告訴她正確的答案，卻被馮靜發現了，她當場就告訴了老師。我和彭?受到老師的批評，那時候我就在想：馮靜真是包公判案鐵面無私啊。

這就是我的好朋友，我們互相幫助，互相關心，互相監督，相信我們的友誼能持續一生。

我的同窗好友篇8

國小五年級作文 ,1000字

在我們班有許多同學，其中令我最佩服的人是我的同桌小青，她也是我的好朋友。

小青有一雙黑溜溜的大眼睛，高高的鼻樑，一個櫻桃似的小嘴，能說會道，一張標準的瓜子臉。哇，漂亮極了。

她不僅長得漂亮，還有一副熱心腸呢。一次我和小青一起上學，看到一個小女孩在校門口哭哭啼啼地喊著：“我要找媽媽。”小青看見了就想把她送到班級，可是一看時間，離上課只差5分鐘。怎麼辦？要送孩子上班級，就有可能遲到，不送孩子，孩子走丟了可怎麼辦？最後，他決定送孩子進班級。他走到孩子面前，對孩子說：“小妹妹，你是哪個年級的呀？”孩子說：“學前大班的。”小青說：“跟姐姐上班級好不好？”小女孩哭哭啼啼，怎麼也勸不走。小青靈機一動，說：“姐姐給你講個故事吧。豬八戒不上學，孫悟空變揪著他的耳朵把他揪到班級去了。這樣你當孫悟空，我當豬八戒，你揪著我的耳朵上學，好不好？”小女孩兒聽了拍手叫著：“好啊。”於是她揪著小青的耳朵就往班級裡走。終於到了班級，小青和老師說：“老師，孩子我給你送來了。”小青這才鬆了一口氣。

我班有一名同學病了好幾天沒來上學，有好多的知識沒有學到，小青就想給他補課，但一直沒有機會。那個同學的數學作業全是紅差，小青很著急。一天早晨，小青早早地來到學校，那位同學也來了，小青耐心地給他補課。小青講得是那樣認真，彷彿她就是老師。講到重點的地方，小青都停下來，問那個同學學會沒有。如果沒學會，小青還會再講一遍。直到那個同學全都學會了，小青才露出笑容。

小青對我也十分關心，我的事情她都放在心上。我有困難了，她總是幫助我。我沒有本子了，她借給我。下雨天我沒帶傘，她就送我回家。我有時題不會，她就給我講。上個月，我和小青一起值日。由於蹦蹦跳跳，我把腳扭了，雖然不是很重，但是也很疼。抬水的時候，小青對我說：“你別抬水了，別再扭了腳，我一個人拎水。”我說：“那可不行，水那麼沉，你拎著多吃力啊。”她說：“你必須聽我的。”說完就拎水去了。她拎著一桶水，走路搖搖晃晃的，臉上的汗水在往下淌著。看著她的樣子，我十分感動，我體會到了友情的美好。

這就是我的同窗好友。我非常敬佩他，也非常喜歡她。

同窗摯友篇9

國小五年級作文 ,903字

“同桌”這個詞是一個既陌生又熟悉，既溫暖又親切的詞彙。在我的理解中，同桌是可以一起哭一起笑的人；是同甘共苦的人；是在遇到困難時，伸出援助之手的人；是在無助的時候可以安慰鼓勵我的人……而我的同桌，在我心裡，不但是我最好的朋友，最好的夥伴。同時她讓我在這枯燥而乏味的初中學習生活中，多了許多的溫暖和幸福感。

她濃眉大眼，高俏的鼻樑，一頭烏黑的頭髮，不算高挑的身材但比例卻很迷人，那爽朗的性格，讓我們在初見時就一拍即合的聊得來！她就是我的好同桌皆蜜友———欣欣。

體育課的上課鈴聲驟然響起，我們按照往日把組隊分好，平日裡我和同桌就是密不可分的一對好搭檔，在課上也是不在話下，今天的體訓是“仰臥起坐”，這不算是我的強項，站在一旁的你，好像看穿了我內心的擔憂！輕輕地走近我，並且拉上我的手輕聲細語的說：不要有壓力，相信自己，你可以做的到！比起輸贏，我們更喜歡參與這個的過程嘛！看著她那雙堅毅的眼神，我的信心瞬間陡然上升。“嗯”我暗暗的在心裡下定決心，放心吧！有你的支援和鼓勵，我是不會讓你失望的。緊張的體能測試在一聲聲的“加油”聲中結束，我和同桌的成績都非常的理想，瞧：友情的力量是多麼堅定與強大，它可以讓你說服內心的恐懼戰勝失敗。

隨著一聲聲槍響，第七屆秋季運動會正在緊鑼密鼓中進行著，我的個人賽二百米馬上就要開始了，一陣陣秋風涼颼颼的飄過，站在檢錄處的我凍得瑟瑟發抖，突然，有人從我背後皮了件衣裳，我下意識的轉過頭，原來是我的好同桌欣欣，此時此刻雖是深秋的寒冷，可依然這擋不住你給予我的關懷的溫度，這一刻我的內心無比的溫暖，無比的幸福，我更覺得遇見你是多麼幸運的事情，就像網上說的這句話：“遇上你是我的小確幸，更是我的小幸運”！

“不負相遇彼此溫暖”！每一次，在我需要你的時候你都會在！你總是默默地陪伴，默默地幫助，默默地給予，叫我怎麼會不愛你呢？我摯愛的好同桌，我最親密的好夥伴，我最好的閨中密友。

不同甚好篇10

高一作文 ,651字

仰觀泰山之高，讓你領略“會當凌絕頂”的壯闊豪邁；俯察洞庭之靜，讓你留戀“茫茫江浸月”的蘊藉委婉。登泰山，賞洞庭，不由感嘆，不同甚好。

泰山以高聞名，不同於山野的平坦，不同於滄海的深遠，但它卻凌於萬物之上，俯看滄海之闊。只有攀登泰山，才能使我經歷戰勝艱險，飛躍障礙後“勢拔五嶽掩赤城”的豪邁壯闊。同樣，也正是因為泰山的高峻，才令我成為萬代君主的祭天之所，成為舉世聞名的齊天之地。

洞庭以靜傳也，沒有滄海的浩大壯闊，沒有五月的高峻挺拔，但它卻有自己的獨特的景色。拍扁了欄杆，看遍了吳鉤之後，登上亭閣，沏一盞清茶，扶檻而立。你會感覺到萬物的靜謐，自然的美好。然後感嘆：不同，甚好。

若使泰山與海齊平，洞庭與山同高，原有特點瞬間不復存在，只留下彌散的庸俗的無味的一片相同，如果生活在一個完全相同的世界，我們將怎樣去欣賞天地，歡娛自己。

是啊，幸好我們生活在一個多姿多彩的大千世界，有高山絕壁，有萬里平川。幸好我們有機會去欣賞天地，覽物於崇阿。正是不同，創造了多姿多彩的世界，正是不同，帶來別具風格的自然之美。

想到這裡，不由感嘆，不同，甚好。

人生亦是如此，一味平靜或者一直艱險的生活稱不上是人生。只有充滿苦辣酸甜，辛酸百味，有時平靜安好，波瀾不驚，有時艱險難渡，風雨載途。只有這樣的人生才是值得人去體驗，值得回味的人生。度過了風雨，嘗得了平淡，才會感到不同的生活，甚好。

不同，甚好。

不同的自然，不同的人生。是不同創造了這個多姿多彩的世界，讓人聞到花的芳香，讓人感到風的清涼。念及此，不禁感嘆：不同，甚好。

童年好友，伴我成長篇11

國二作文 ,771字

好友的那一句關心的問候；那一個溫馨的微笑；那一聲清脆的道別；那一次感動得流淚，都會讓你記憶猶新吧。而我的童年夥伴大概和你們的不一樣，我的夥伴是一匹白駒—踏雪馬紫霧。

她雖不能說話，但她那美麗的藍色大眼睛好似把它要告訴我的話語全部表達了出來。

第一次見面時，我和她都還小。我才七歲，她只是一匹小白駒。但我們玩的可好了。

只要放假，每天清晨，我都會在門口的庭院中吹響我的長笛。紫霧只要聽到悠揚的笛聲，就會從不遠處的馬廄那跑過來。我們會一直跑到大草坪上。有時採些花，折些細枝來做花環；有時靠在紫霧背上吹笛；有時……

日子一天天過去，我不再回老家玩了，學業變得繁忙了，事情也變多了。四年一轉眼就像風一般地掠過我的臉龐。待我再一次回到老家，變了，一切都變了。我站在庭院門口，卻不敢敲門，怕出來迎接我的人變了；我緊握翠色長笛，卻不敢吹響，怕不再有白駒跑來找我……

“嗒，嗒。”一個毛茸茸的臉貼上我的臉頰。嚇了一跳的我回頭一看。“紫霧！”我驚喜地抱住白絨絨的馬脖子，“你比我都高了，高了好多呢！”紫霧也變了，變得成熟了；變得高大了，唯一不變的，是看我的眼神，依然是四年前那匹小白駒的眼神。

“滴答！”我的眼眶溼潤了，也早容不下早在眼眶裡滴溜溜打轉的淚珠了。淚珠劃過我的臉，滴在地上，紫霧用臉蹭我，安慰我，可我卻瞧見，她的眼眶也溼了！

我一個翻身跳上馬背，沒讓紫霧跑，而是讓她走到了四年前的那個大草坪上，草坪倒是沒變，那些樹也都還在。我摘了兩朵櫻花，紮在紫霧耳旁的白鬃裡。下馬躺在草地上，吹響了早就握在手中的長笛，在悠揚的笛聲中，我們彷彿又回到了四年前，回到了那個快樂的童年……

紫霧，伴我度過了我的童年；我，也伴她度過了她的童年。童年時的相遇，我們是知己；四年後再見，仍然身份不變。就像那個大草坪，那個我們童年時常去的大草坪！

紫霧，伴我成長！

我身邊的同窗誼篇12

國二作文 ,745字

花兒開了，不久便凋謝了；小溪流淌過了，便永不回頭。但惟獨我身邊的同窗誼，從未枯萎，從未流失。—題記

校園中，她們攜手歡笑著

純白的廣玉蘭下，映襯著她們紅嫩嫩的臉蛋，漫步在校園中，便多了一番景緻。金魚在小河裡活蹦亂跳著，據說3秒鐘後，它們又會有一種全新的姿態。或許這正如我們____爽朗，總是不會拘束的笑著，走著。不知什麼時候便會哈哈大笑一番，也許也並不是什麼天大的好玩的笑話，但即使再苦的冷笑話，也會引來我們的相視一笑，一切只因為有她的陪伴。，只因為有同窗的存在

教室裡，她們攜手奮進著

同在一片屋簷下，我們需要努力，我們需要拼搏。下課了，總能看見她們兩個肩並肩地坐著的身影，似乎在討論著什麼。即使兩個人在班級裡坐的位置離得最遠，也絲毫不會阻隔到她們之間的一言片語。

是啊，初二了，這是我們的奮鬥之期，關鍵之期。或許，正因為這樣，我們不能再像已前那樣調皮嬉戲，但同樣，我們的友誼也不會消失啊？我們仍然可以繼續在學習上共同前進，你爭我搶的競爭更加增進了我們的友誼，我們珍貴的同窗誼！

宿舍裡，她們攜手暢談著

勞累了一天，每天總在疲憊中開始，在忙碌中結束，但這有何妨。？因為有同窗，答案肯定是不會二字。

宿舍，一直是我們溫馨的家園。我們在那兒播撒歡笑，播種著快樂。在那裡，我們無拘無束的”放任”自己。有福同享，雖然並不是什麼珍貴的東西，只是一片面包亦是一塊餅乾，但那足以能讓我們的心更加緊緊的連在一起。當大家圍在一起分享時，那才是最幸福，最滿足的一刻。

大家暢談著一天的收穫。可能七嘴八舌的討論著，也可能只是靜靜地聽著某一個人娓娓道來。道出我們昨天的故事，道出我們美妙的人生。那便是我們身邊的同窗誼。

我身邊的同窗誼，我們大家共同的友誼，想必會永遠綻放在我們青春的搖籃裡。永不流失！

化不開的同窗情結篇13

高二作文 ,809字

迎賓現場，看到遍佈各地的校友絡繹不絕來到校園，遠方的校友亦不遠千里坐長途車趕赴過來，隊伍浩大，幾百人的同學聚會，蔚為壯觀！我不禁感慨，原來在老一輩人的心裡，同學間的情誼竟如此重要！它宛若一根隱形的細線，把每一個人的心都牢牢地牽繫在一起，超越了時空的障礙，在經歷滄海桑田的變遷後，依然溫暖如初，堅若磐石。

我想我們是幸福的。雷鋒同志說過：“我覺得自己活著，就是為了使別人生活得更美好。”在這個物慾橫流，拜金主義盛行的時代，校友們那根深蒂固的同學情誼與回饋母校的赤誠之心，宛若春分拂面，讓母校的發展充滿生機；猶如春雨潤物，滋潤著建新的每一寸土地。看，新制的校牌“建新中學”四個大字巍然挺立在教學樓上正中央處，在陽光的照射下光彩奪目，熠熠生輝；瞧，600套嶄新的課桌椅被有條不紊地搬進了教室，教室的面貌煥然一新；望，停車場前泥濘的土地已被堅固平滑的水泥地代替，跑道一側新增了許多體育設施……母校日新月異的鉅變，離不開校友們一顆顆赤誠的感恩之心，而那深摯的同窗情，恰似心裡之間的紐帶，堅不可摧。

梭羅說：“遠在天涯的朋友使世界變得如此廣袤，是他們織成了地球的經緯。”也有諺語如是說，“金錢易掙，友誼難尋。”作為學生，正值青春年少，我們為何不好好珍惜現在的同窗情誼，珍惜這“五百次回眸”才換來的緣分呢？讓友誼釀成甘甜的蜜液，注入彼此的心房吧！它沒有功利的爭奪，沒有自私與冷漠的瑕疵，沒有繁華塵土的喧囂。它是你在失敗時一句鼓勵的話語，在你沮喪是一個溫暖的微笑，在你落魄時一雙援助的手。而朋友，永遠是站在你身後忠實的伴侶，給你帶來無遺憾的充實的回憶，讓你在回憶往昔時莞爾一笑，重溫暖如春日的美好。

“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛……讓我們期待，明天會更好……”聽說捐書儀式結束後，學校的圖書館就要開放了，相信那時攜上好友，行至館內，翻閱書籍，陽光明媚的六月天，會是那麼靜好！

分享窗戶——同“窗”共讀篇14

國小六年級作文 ,603字

“今天，又是有自習課的一天。”我對著窗戶想著，“哎，自習課真無聊！”可當你越不想它來的時候，它來得越快……

教室裡安靜極了，只有翻動書頁的“譁沙”聲。“咦？”我突然發現同桌正看著《朝花夕拾》，“這不是老師推薦的嗎？”我心想。於是，我向同桌提出了一起讀的想法。可她竟毫無反應。而當我再次提出時，她終於轉過頭來，衝我說：“為什麼？我又沒有理由必須借給你！自己對著窗戶發呆去吧！”我怔了怔，許多同學轉頭來看我們，我尷尬極了，一時不知怎麼辦，但也只好放棄……

如今那個同學轉走了，我也迎來了新同桌。但說來也巧，這次我們同樣被安排在窗邊的一組。這天下課，她看著桌上的那本漫畫笑得“呵呵呵”的，我也不好意思支了個腦袋探了過去。書上的小人表情扭曲，神態誇張，不看文字都使人想笑。她看完了，也許是因為太認真，沒有注意到我，便把書合上了。此刻的我糾結極了：“我到底要不要借，萬一悲劇重演了怎麼辦？……她走了？……不，還沒有，我還有機會。”於是，我鼓足勇氣問道：“能借我看一下嗎？”話只說到一半，卻反悔了，因為她又把書開啟來了。“完了，”我心想，“又要被拒絕了！”可沒想到她將書立起來，一手抓住一邊，另一邊空著，望著我。“嗯？她的意思是要我拿住這一邊和她一起看？”她似乎看穿了我的心思，又把書往這邊推了些。我緩緩地伸出手，抓住一邊。她笑了，笑得很甜……

讓我們一起開啟窗戶，讓那窗戶見證我們的友誼，讓那窗戶使我們同“窗”共讀。

同窗之情且行且珍惜篇15

高一作文 ,749字

三年苦讀，為搏命運；三年同窗，便是摯友。

—題記

自中國古代興辦太學開始，就有了同窗之情，也就是現在的同學之情。我們是繼承中華名族優秀傳統的子孫。古人亦珍惜同學之情義，我們又怎能不向他們學習呢？

我是一個高中生，在高中學習階段，我有笑過，有哭過。這一切的一切皆發生在同學之間。現在，我們成為高考大軍中的一員，我們都在互相幫助，當成績不理想時我們有彼此鼓勵，即使有著不愉快的爭執，那也只是在兩節課上完之後便煙消雲散。因為我們是同學，這就是我們和好的理由。這隻會使我們更加珍惜這份友誼。

我一向認為我是一個善於交往的人，我能把一切不善於交往的人變得善於交往。別人不理解，因為我能用心去感受他們的想法，我對待大部分人都是一樣的。因為我的初中老師給我說過一句話，然而這句話也成為了我一生中的警語：“同窗之情，難捨難分，且行且珍惜。”這是初三結業時班主任留下的一句話。

到了高中，當班上發生什麼不愉快的事情時，班主任就會說我們走到一起是緣分，珍惜眼前。我們雖然有競爭，但那也只是和平的競爭，並不會影響到我們的緣分，如果是因為這樣，那我們又怎麼能走到一起同窗三年。是啊，我認為我們就應該互相尊重，互相理解和互相包容，當發生爭執時，多想想自己的錯誤，遇到事情多為別人想想。那麼又怎能不會增加同學間的有好關係呢？

我們只剩下最後一年同窗的日子了，我們更應該珍惜這一份情誼。來年6月8日英語考試終了，鈴聲一響，我們就會各奔東西，在今後的日子中也不知道能再見幾面？當然這並不是我希望的。也許到了自己孩子讀高中時，中年的你我也會想我們同窗苦讀的日子，那是多麼得懷念，也許到了老年的時，時常看到一個人坐在門口看著上學的孩子嬉戲，也會想起你我。

十三年寒窗苦讀，十三年情誼，只為一日功成名就，同學之情且行且珍惜。

我的好友書篇16

國小六年級作文 ,420字

是它，給予了我無窮的知識；是它，與我一起分享快樂；是它，陪伴著我一生；是它，讓我感悟人生……

這個它，既不是父母，也不是老師，更不是同學，而是一本本普通的書。

高爾基曾說過，“書籍是人類進步的階梯”正是因為有了書，人類生活水平才飛速提高；正是因為有了書，人類科學才更加發達……因此，書是人類的好友。

是書，讓我遨遊在海洋。是書，讓我翱翔在天空。是書，讓我克服重重困難，自由快樂地生活。因此，書也是我的好友。

一本本豐富多彩的書，帶我走進了書的王國。戰爭故事書，令我置身於槍林彈雨的戰爭年代；引人入勝的童話故事書讓我遨遊在童話的海洋；撲朔迷離的《三國演義》讓我認識了才華橫溢的諸葛亮，陰險狡猾的曹操等英雄豪傑。

書常常給我寫信，在它那簡短的話語中，總是訴說著一個又一個充滿詩情畫意的故事。我也常給它回信，那一句句話語充滿了溫馨和歡樂……

在我的眼裡，書不再是一本書，而是一位伴我一生的好友。

我愛這隻能用文字來表達話語的好友—書！

最憶同窗情作文篇17

國三作文 ,1748字

【篇一：最憶同窗情作文】

君子之交淡如水，和她的同窗情，不黏不稠，卻似一壺清茶，在彌久的幽幽清香中，交出我們真摯的心，在流年裡品味著這份情誼。

她是個恬靜的女孩兒，落落大方，很愛唱歌，各方面都很優秀。她的性格很好，很溫和。與她同窗僅僅一個學期，我們的同窗情卻是那般深厚。

記憶裡最深的，是有一段時間，我勤學苦練學寫新聞，因為那時我被推選為學校的綠色小記者，總得寫幾篇像樣的新聞稿件才行。但是新聞畢竟是一種特殊的體裁，我常常寫著寫著就變成記敘文了，而且，我似乎總不能抓住事物的本質或事件的亮點，因而，我向文學社投的幾多篇稿件中，沒有一篇是被錄用的。

似乎我再怎麼努力學寫新聞，我都無法寫出一篇好新聞。眼看著其他小記者越寫越有勁，我越發地鬱悶，沒有一絲信心與決心了。

終於我被挫折擊敗了，我恨自己的沒用，卻又對新聞真的無可奈何……

其實，不用我說，她也早猜出了七八分。她依舊那麼專注地傾聽著，輕輕地拍著我的肩，給我安慰。她確不是個會安慰人的人，她只會真心實意地說：“別難過了。你相信自己呀。”但比起那些虛情假意的安慰，我卻愛這樸素無華的話語。

那天，她陪了我很久，給我喝了一首《NeversayNever》，我懂，她是希望我像歌詞中寫的那樣永不言敗。心裡有些小幸福，其實也沒有什麼，只是覺得，有個真心與你分憂，給你鼓勵的同窗真幸福。

我沒想到的是：第二天，她居然特地向語文老師說明情況，讓語文老師輔導我寫新聞，還特地從家裡帶來一些報紙，與我一起研究好新聞要怎麼寫。她什麼也沒有多說，只是輕輕地哼唱了《蝸牛》，讓我不要向挫折低頭，而是迎難而上，一步一步往上爬。

心裡的感動是不言而喻的，“君子之交”不必有很多友誼的誓言，簡簡單單地把你的事放在心上，這才是真情，我們之間深厚的同窗情。

最憶同窗情，與她的同窗情會是我初中最珍貴的財富。難忘卻，她在歌唱比賽中榮獲第一名時，我在臺下拼了命的歡呼；她在運動會上腳受傷時，我誠懇的擔憂與掛念；我們相互學習，相互競爭，共同進步……

最憶同窗情，那份踏歌而來的真情。

【篇二：最憶同窗情作文】

初中生活的幕布徐徐拉開，我和她相遇、相知，幾乎天天形影不離。歲月的相機拍下了我們在一起的美好畫面，那是最天真、最無邪的，我們一起在青春的舞臺上演繹著豐富多彩的初中生涯。轉瞬間，三年過去了，我們在不知不覺中成熟了許多，懂事了許多。然而，歲月不留人，這部多幕劇終將謝幕，留給我們的，是心底最值得回憶的深深的同窗之情。

三年前，我們剛步入初中的大門，也許是緣分吧，我和她被分到了同一個班，於是，在我們的心中就埋下了友誼的種子。從此，它便在我們的心裡生根、發芽。回憶往昔，一切美好的畫面，全都浮現在眼前，那些天，我們一起哭，一起笑，一起瘋，一起鬧，時光不知不覺從指間溜走，我們的友誼也在歲月中逐漸加深。

至今還清楚地記得初二的那節體育課上，媽媽給我買了一雙新鞋，我高高興地穿到學校去，但是那鞋越穿越磨腳，我的腳後跟磨紅了一大塊，走路都疼，跑步更不方便。她看出了我的狀況，主動要求跟我換鞋子穿。我怕她穿著不舒服，便不肯換，可她卻說她的腳比我小，肯定能穿，而且她也想穿穿新鞋。我拗不過她，只好跟她換鞋子穿。我不斷問她穿著舒服嗎，她卻總是笑著回答我：“可舒服了，這新鞋子真漂亮。”我便信以為真，我們便互相交換鞋子直到放學。第二天早晨上學的時候，她走在我的前面，我看她走路不太對勁，一瘸一拐的，我趕緊追上她問她怎麼回事，她笑著說：“沒事，腳扭了一下而已。”“我不信，是不是昨天那雙鞋害的？”我繼續追問道。看著我那不“打破砂鍋問到底”不肯罷休的神情，她只好向我說出了真相。原來她的腳比我的還大，那雙鞋她根本不能穿，但是為了我，她強忍了下來。頓時，我感到此時的空氣都凝固了，我們互相對視著，一句話都說不出來，但眼神已經表達了我們的情感，真是“此時無聲勝有聲”，前所未有的感動一下子湧上心田，感動的淚水也似珍珠般滑落。

如果說，青春是一首悅耳的歌，那同窗之情就是這首歌中最美的音符；如果說，青春是一幅優美的畫卷，那同窗之情就是這幅畫的點睛之筆；如果說，青春是一首充滿文學色彩的詩，那同窗之情就是這首詩的詩眼……初三了，我們即將分離，但我一定會把這份同窗之情永遠藏在心中。最美同窗情，最憶同窗情！

陽光校園溫情同窗篇18

國三作文 ,897字

人們都說校園風光甲天下，陽光煦暖，草木葳蕤，桃李芬芳，如童話中令人沉醉的村莊。人們都說校園的友情最純真，如剛熬出的牛奶，香醇溫暖而又值得回味。

寒假過後，我回到了久違而又熟悉的校園。立春已過，雨水將近。廣東的春天來得格外早。校園裡鬱鬱蔥蔥，百花盛開，百鳥鳴囀，到處洋溢著春天的蓬勃生機。

流年似水。就在這座校園裡，去年的景象像電影回放一樣流淌在我的眼前。夏天，我們在樹底乘涼，暢談人生理想；秋天，我們站在樹下，凝視葉子一片一片地飄零在空中，不禁發出一陣陣唏噓喟嘆；冬天，我們不懼寒冷，仍飛馳在操場上，肆意展現青春的活力。操場，是每個人青春的競技場。就在這裡，不久前，舉行了體育中考模擬考，令我難以忘懷的一次模擬考。

這一天，天朗氣清，惠風和暢。雖說只是模擬考，但大家都攢足了勁，該熱身的熱身，該塗油的塗油，顯得十分專業。

時間一分一秒地過去，輪到我了。按照老師的吩咐，做好了準備。一聲令下，我立即衝了出去。不知是緊張，還是體力分配不科學，似乎沒跑多久，我便氣喘吁吁了。

正當我準備放棄的時候，我的好夥伴出現了。他們對著我笑，對著我舉起拳頭鼓勁，有的大聲吶喊“加油，加油”！沒辦法，在這群夥伴面前，我怎能認慫呢？豁出去了！我咬緊牙關，奮力衝刺，在大家的歡呼聲中越過終點。滿分！我自己都不相信。同桌跑來抱著我：“厲害，厲害！”我想，沒有夥伴們對我的鼓勵，我肯定沒法獲得滿分。

陽光校園，我們是好夥伴，我的進步都有你們的功勞。

忘不了操場上的熱情似火，也忘不了課堂的激情澎湃。每個同學都認真聽講，全神貫注，空氣彷彿凝固，時間彷彿倒回到上古時代。可是，討論問題的時候，大家生龍活虎，口若懸河，脣槍舌劍，激烈交鋒。校長在窗外巡視，看到這景象，情不自禁地流露出微笑，迷人的微笑。

課間十分鐘，自由放鬆，眾生情態，盡覽無餘。有的追逐嬉戲，有的伸腰壓腿，有的眺望天空，有的迅疾入夢會周公。也有的學霸，還在爭論牛頓和高斯，還在吟誦“黃河之水天上來”。

中考很快就要到來了，我們即將告別初中校園。這段如詩如畫的校園時光，我將把它珍藏起來，珍藏在記憶的最深處。讓那陽光，永遠照耀我的心靈；讓我的同窗，永遠陪伴我左右。

同窗同夢同青春篇19

高二作文 ,810字

某個夏天，我們湧進了一個嶄新的校舍。一座樓，一間教室，一群人，一顆顆熾熱的心依偎在原本冰冷的建築上，開啟了屬於我們的青春歲月。我們打打鬧鬧哭哭笑笑，在一個個白天和夜晚慢慢地構建起回憶的載體—跑了三年的操場、走了三年的街道、擁有故事的教室、滿載祕密的課桌，還有纏繞在心間的同窗之情。

同窗之情，我們用寬容呵護著。或許你也曾無意踩過同學的鞋子，你也曾撞倒過同學的水杯，你也曾弄壞過同學的東西，但每一句充滿歉意的對不起，用能換來一句包容的沒關係。若沒有寬容，復旦大學投毒案、清華女生鉈中毒，這類駭人聽聞的事情將會層出不窮；若沒有寬容，畢業後的我們也許還需要感謝室友當年不殺之恩。世界以痛吻我，我要報之以歌。因為寬容，讓我們的情誼更加牢固。但與其說我們懂得寬容的重要性，不如說我們更懂友情的重要性。

同窗之情，我們用理解澆灌著。一起讀過孔夫子的“己所不欲勿施於人”，互相理解，已經是我們之間吐露真誠的保障。子非我，安知我不知魚之樂，你快樂，於是我快樂，你難過，於是我傾聽。夜空下，一個人的心事變成兩個人的祕密，一個人的快樂變成一群人的歡樂。因為理解，讓每個難過的人都重綻笑容，因為理解，讓每顆受傷的心都有了歸宿，因為理解，我們享受著多一份的快樂。

同窗之情，我們用真心感受著。懷揣一顆透明的心靈，我們在此相遇。沒有大人們之間的斤斤計較，沒有職場上的鉤心鬥角，有的只是最純真的友誼。李白汪倫的依依惜別，管鮑之交的親密信任，湘江三友的志同道合，都是用真心成就的友情楷模。但我們的友情不用像他們一樣為世人稱頌，它只是簡單的，是真心的，是我們用青春銘記的。

某個夏天，我們告別了身後充滿回憶的校舍。如果時光可以倒流，願我們回到最初的那天，穿著校服，一起坐在教室裡讀書，一起看著同一部電影，一起為心中的英雄夢想奮鬥。

你總說畢業遙遙無期，轉眼就要各奔東西。回憶封存在校園裡，情誼卻走出校門。永不忘記你共我，同窗，同夢，同青春。