吊橋作文相關作文20篇

走吊橋作文 篇1

國小六年級作文 ,799字

世界上有各種各樣的橋:紅軍勇奪的瀘定橋,通體潔白柔和的玉帶橋,巍峨雄偉的金水橋……但給我印象最深刻的還是那次過吊橋。

去年春天,我們一家前往嶽西彩虹瀑布遊玩。那裡群山環抱,綠樹成蔭,流水潺潺,景色十分優美,真不愧是著名的風景名勝區。我們有說有笑地走在景區的棧道上,遠處不時傳來清脆的鳥鳴聲,這如畫的美景多麼讓人陶醉啊!就在這時,爺爺說:“寶貝,我們開始走吊橋咯!”

我向前一看,哇!離河面約十米高的地方,有一座用鐵鏈吊起來的橋,走進一看,這座吊橋長二十多米,是由兩根粗粗的、黑色的鐵鏈連著橋兩端,六根細一點的鐵鏈分別在兩根粗鐵鏈的下面,鐵鏈按照一字形整齊地鋪放著許多堅硬的木板,為了讓行人安全通過,橋的兩邊還設有安全網。橋下河水嘩嘩地流著,吊在半空中的橋在風中晃晃悠悠的,看著這座橋,真是讓人心驚肉跳。

大家排好隊,準備過橋了。我搖了搖媽媽的手:“不走這座吊橋可以嗎?”站在一旁的爸爸說:“這座吊橋可是必走的路線,不過吊橋,就欣賞不到橋對面的美景啦!”聽了這話,我的心裡“咯噔”一下,我怯生生地望著爸爸,希望他能揹我過去。爸爸一眼就看穿了我的心思,來到我身邊,摸著我的頭說:“寶貝,我們一起來嘗試好嗎?”在大家的鼓勵下,我小心翼翼地邁出了第一步,走在堅硬的木板上,我的身體不停地發抖,這時,後面傳來了爺爺、奶奶的鼓勵聲,腳步也快了起來,當我轉過頭看見身後飛流直下、一瀉千里的瀑布時,突然前面的遊人跑了起來,吊橋猛烈地搖晃著,我不由自主地往前踉蹌了幾步,幾乎要摔倒,聽了那腳下的流水聲,看著自己被懸在半空中,我嚇得眼淚都就出來了。陪在我身邊的媽媽低聲鼓勵:“寶貝,你想,紅軍過大渡河時,那鐵索橋上連木板都沒有,他們都不畏艱難,勇渡過河。”聽了媽媽的話,想想,對呀,我身邊還有這麼多人保護著呢!我站直了身子,抓住鐵索深吸了一口氣“衝啊……”

終於,我到達了對岸,我高興地大聲歡呼著,我成功地渡過吊橋咯!

吊橋作文 篇2

國小四年級作文 ,277字

在廬山中有一座“吊橋”,那是在山峰的高嶺之中。

吊橋非常高,往下一看,哇!連綿起的山大大小小,高高低低的山差不多都把整個山圍起來了。雲霧繚繞,永遠都不會看清廬山真正的面目。

開始過橋了,只見一排排人緊挨著過,因為是為了讓出來路讓那邊的人過。那些人誰也不強隊,而是手輕輕地扶著欄杆。無論誰走吊橋都不會做一些危險的動作,不亂跑,不往下面扔垃圾。如有垃圾的話,都會自覺的撿起來扔進垃圾桶裡。

走在上面橋一搖一晃,給我一種搖搖欲墜的感覺。人們從上面走過,臉上都會出現一種害怕的表情。過一會才覺得沒那麼害怕了。

吊橋裡含著人類無數的高貴品質,也含著人們親情的心情。

我的植物朋友吊蘭作文三年級 篇3

國小三年級作文 ,393字

我家有一盆吊蘭,是我上一年級時買的,媽媽把它擺放在客廳電視跟前,用來防輻射。我特別喜歡這盆吊蘭。

吊蘭的葉子又細又長,像弧線一樣垂下來。剛長出的葉子是嫩綠色的,過了一段時間,它們就會變成深綠色啦!吊蘭的葉子像長長的水袖,又柔又軟,微風拂過,綠油油的葉子就會翩翩起舞。

以前,我以為吊蘭只長葉子,沒想到吊蘭也會開花。那是在春末夏初的時候,我看見吊蘭的小莖上開出了幾朵指甲般大小的小白花。小白花有五片花瓣,中間的花蕊是金黃的。這些花有的綻開了它美麗的笑臉,在花盆裡亭亭玉立,像只驕傲的孔雀;有的花瓣緊緊地抱在一起,像個害羞的小姑娘;有的還是花骨朵,看起來飽脹得馬上要破裂似的。

吊蘭的生命力很頑強。它好養易活,不需要精心呵護、過多施肥,只要你澆些水,它就能長得非常茂盛。

我家的吊蘭真美,我非常愛護它,經常給它澆水、偶爾給它全身洗個涼水澡、加點肥,吊蘭在我的細心照顧下,正在茁壯成長呢!

描寫楓橋作文 篇4

國小四年級作文 ,743字

聽說很快就要到楓橋了,我的腦海裡立刻浮現出唐朝詩人張繼寫的《楓橋夜泊》來:月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。我的腦海中出現了一幅畫:月亮落下去了,烏雲和秋霜佈滿了天空。詩人張繼坐在楓橋下的一隻小船上,蘇州城外的寒山寺上的鐘聲,遠遠地傳到了他的耳朵裡……

想必,“楓橋”是一座造型別致的石橋,有著高高的拱形,有著古老的雕刻!想必周圍還種滿了楓樹。一陣風吹來,樹葉就沙沙沙地響了起來,它們好似成百上千的鳥兒一樣爭先恐後地飛下來,想想就美不勝收。帶著這樣的期待,我跟隨著冬令營的成員們快步向前。

“那就是楓橋!”不知誰說了一聲。我抬頭一看,這就是楓橋?這就是詩中的楓橋?這就是張繼的楓橋?不可能!這只是一座普普通通的石橋,怎麼也看不出特別之處。我感到有些失望,這不是我心中的楓橋。但是旁邊白牆上寫著幾個字:“張繼泊船處”,我只好相信了,跟著同學們走來走去,到處看看。楓橋,是一座拱橋,它的拱形比趙州橋要圓,而且兩邊沒有其它拱形的橋洞,所以它要比趙州橋要短很多。橋身是米色的大磚,不是我想象中青色的古老磚石。橋的欄板上,也沒有趙州橋精美的圖案……楓橋,是一座很普通的石橋。所以,最後我的注意力被它橋身上幾棵不大的樹吸引了。它們的生命力真夠頑強的,橋身縫隙里長出來的,不知道有多少年了!

楓橋不遠處,又有一座石橋,樣子跟它差不多,聽說叫“江村橋”,幾百年來,這兩座橋就這樣你看著我,我看著你,肩並肩地站著。站在楓橋上,看著橋下的水,想象唐朝的時候,張繼曾經在這裡夜泊,心裡還是將信將疑:

這真的是張繼的楓橋嗎?

家鄉的獨木橋作文 篇5

國小四年級作文 ,661字

我在老家的時候,總聽外婆提起那座古老的橋——獨木橋。從我媽媽時就已經有那座獨木橋了。

這座獨木橋經歷了快半個世紀的滄桑變化,已經變了四個模樣了。一開始只是一塊又長又細的木板,人們過橋很困難,當人們走到中間時,模板一直在晃動,如同吊橋一般。之後人們又增加了兩個木板,一塊木板釘在旁邊,另一塊木板釘在中間。雖然人們在走的時候不那麼難走,但是在下雨天的時候,木板就會很滑,再加上水越聚越多,人們已經過不了橋了。第三次是用石條搭成的橋,人們過橋時方便了些許,即使下雨天也不怕。隨著科技的發展,這座橋最後變成了用水泥灌的橋,人和車子都可以通行。

有一次,我來到外婆家,便又聽到外婆又提起那座獨木橋,在外婆的語氣中,我能感受外婆很在意那座獨木橋。於是,我便輕輕走過去,又輕輕的拍了拍外婆的衣服,好奇地問奶奶:“奶奶,你為什麼那麼在意那座橋呢?”外婆高興地說:“那獨木橋,雖然對你們來說一點也不起眼,單對我們這些老人,農民來說用處可大了!獨木橋點對面是我們種的莊稼,以前沒有這座獨木橋時,我們都是踩著水過去,現在又了這座獨木橋,人走路來可真方便!”我聽了,心裡的謎底總算解了,迫不及待地想去看看那座橋。到了哪裡,只見大水猛地衝下去,而這座橋卻像一位勇士一樣,依然頑強地站在那裡。如果它跟彩虹比,彩虹必然輸給它,因為彩虹雖然美麗,但卻只能讓人們進行片刻的欣賞,而獨木橋雖然簡陋,但對於我們卻有著莫大的幫助,有著重要的意義!

我愛這座獨木橋,更愛它幫助人們的品格!

兩隻山羊過獨木橋作文 篇6

國小二年級作文 ,1272字

【篇一:兩隻山羊過獨木橋作文】

張子墨

一個晴朗的早晨,山羊小花準備過河去吃青草,河對岸的山羊小白想去找好朋友玩,河上有一座很窄很窄的獨木橋,他們同時走到了橋中央,誰也過不去,都不想後退。

小花昂起頭說:“你讓開,讓我先過去。”哪知,小白也瞪大眼睛說:“憑什麼,我先來的,應該你退回去。”他們互不相讓,都氣紅了臉。他們倆低著頭,使出了全身的力氣,用兩隻尖尖的角互相頂了起來,誰也不肯讓,頂啊頂啊,突然,兩隻山羊身子一歪,“撲通撲通,”接連掉下了河。

這個故事讓我懂得了:只有互相謙讓,才能兩全其美。

【篇二:兩隻山羊過獨木橋作文】

顧之璇

一天早晨,陽光明媚,山羊花花要去河對面吃草。可是,途中要經過一座獨木橋。

當山羊花花走到橋中央時,山羊白白從對面走來。可他們都沒有要退讓的意思,山羊白白說:“我比你小,你讓我先過去吧。”山羊花花聽了非常惱火,生氣地說:“不行!我先來的,憑什麼讓你先過去。”就這樣,他誰也不讓著誰,沒說兩句就打了起來。他們使出全身的力氣,各自用角頂著對方。突然,獨木橋“啪”的一聲斷了,緊接著兩隻山羊“撲通”一聲全都掉進了河裡。

這時,兩隻山羊這才知道,要是他們能互相謙讓就不會發生這樣的事情了。

【篇三:兩隻山羊過獨木橋作文】

謝恩澤

一個陽光明媚的上午,山羊小花準備過河吃青草,河對面的山羊小白也想過河找好朋友玩耍。他們從不同的方向走到了一座狹窄的獨木橋上。

兩隻山羊走到了獨木橋中央,誰也不讓誰。山羊小白生氣地說:“我的好朋友正等著我呢,讓我先過橋。”山羊小花跺著腳說:“我都快餓扁了,憑什麼讓你先過橋,我是先來的。”然後兩隻山羊就用尖尖的角互相頂了起來,頂呀頂,不一會兩隻山羊全都掉進了河裡,像落湯雞一樣。小花想:如果我們互相謙讓,就不會有這樣的結果了。他們互相說了聲對不起,就回家了。

我們可不能像那兩隻山羊一樣,只有互相謙讓,才不會發生這樣的事情。

【篇四:兩隻山羊過獨木橋作文】

陳佳蘋

一個陽光明媚的週末,山羊小花準備過河去好朋友家玩。正巧,河對岸的山羊小白也準備過河去看望河對岸的奶奶。他們倆從不同的方向走上了一座很窄很窄的獨木橋,走到了橋中央,他們誰也不讓誰先過去,這不,兩個人都過不去了。

只見山羊小花吹著鬍子說:“哼,是我先上來的,我要去我好朋友家玩,你趕緊給我讓開!”山羊小白也生氣了,瞪著眼睛說:“明明就是我先上來的,我要去看望我的奶奶,你給我先過去!”他們倆你一言我一語,互不相讓,氣得臉都漲紅了,低著頭使出了九牛二虎之力,用尖尖的羊角互相頂了起來。頂啊,頂啊,突然,兩隻山羊身子一歪,只聽見“撲通!撲通!”他倆都掉進了河裡,渾身溼透了,像兩隻落湯雞。

這個故事告訴我們:只有互相禮讓,才能兩全其美。

吊蘭作文300字 篇7

國小三年級作文 ,1026字

【篇一:吊蘭作文300字】

我家陽臺上養著一棵吊蘭,叫金邊吊蘭,因為它的邊是金色的。

金邊吊蘭的葉子裡邊是綠色的,外邊是黃色的,所以它叫金邊吊蘭。別人還以為我們家的吊蘭枯了。

我感覺我家的吊蘭很神奇,因為它可以接小的吊蘭。下面我就說說小吊蘭怎麼種吧。

先把小吊蘭摘下來。然後再拿來一個小口花瓶。小口花瓶,裡面裝滿水。把吊蘭插在裡面。過幾天,等它生根,生完根後再把它移植到土裡,還可以讓他在小口花瓶裡多等幾天,這樣能生的跟多一些。而且很好活。

我特別喜歡吊蘭。特別是我家的金邊吊蘭。因為因為它的邊是金色的。而且能生小吊蘭。小吊蘭又可愛又精緻,真相被雕刻的一樣。而且他長大之前是在水裡生根的。不知道別人家的吊蘭是怎麼生根的,反正我們家的吊蘭是在水裡生根的,而且顏色也不同,這就是我喜歡吊蘭的原因。

【篇二:吊蘭作文300字】

楊錦濤

吊蘭,大家都知道吧,我家電視櫃旁就有一盆,今天我就把這個植物具體介紹一下……

遠遠望去,這盆吊蘭長得特別茂盛,走近一看,吊蘭的葉子中間是綠色的,兩旁是乳白色的。葉子是尖尖的,像針尖一樣。那一片片滑梯似的,向四面八方伸去,像綻開的花朵,更像夜空中燦爛的煙花。

吊蘭的生命力很頑強。它適應能力強,不怕熱,也不怕冷,對光線要求也不高。它很容易成活,只要從它的垂曼上剪下一株小吊蘭栽進土裡,適當地澆些水,它就能活了。

吊蘭不僅漂亮,還有著很大的作用,它可以美化環境、淨化空氣。吊蘭的根和葉子還可以製藥呢!具有清肺、涼血、上血等功效。

我喜歡吊蘭,喜歡它頑強的生命力,更喜歡它為人們做的貢獻。

【篇三:吊蘭作文300字】

王婧

我家的陽臺上最近多了一盆美麗的吊蘭,這盆吊蘭是放暑假的時侯孫老師讓我帶回來照料的。

吊蘭剛帶回來的時侯,葉子黃黃的,垂頭喪氣的,經過我的一翻細心照料,它又充滿了生命力,非常惹人喜愛。它的根很短,生長在溼潤的泥土裡,枝莖不長,長條形葉子展開了就像菊花一樣又嫩又綠,葉頭尖尖的,像針一樣。吊蘭的花開在幾片葉子的中間,花瓣像雪一樣白,非常好看,還散發出淡淡的香味呢。

我每天早上都到陽臺上看一下它。心裡才覺得舒暢,一陣風吹來,吊蘭就跟隨著左右搖擺,像仙女們在翩翩起舞。花盆是褐色的,下面有一個小洞,它叫漏水洞,水如果澆多了就可以從洞下流出來,這樣花根就不會爛掉。美麗的吊乏蘭,不僅美化了我們家的環境,而且還帶來了新鮮的空氣,使我們心情愉悅,生活快樂。

我愛孫老師送我的這盆吊蘭。

寫家鄉的橋的作文 篇8

寫家鄉的橋的作文 ,4352字

【篇一:仲景大橋】

在我的家鄉有一座美麗又壯觀的橋---仲景大橋。它位於南陽市的濱河路和白河大道的中間的白河上,把白河的南岸和北岸緊緊地連線在一起,方便了來來往往的人們。

仲景大橋是一座拱橋,一共有22個橋洞。寬闊平坦的橋面,可以並排行駛8輛汽車,不鏽鋼的橋欄杆,像大橋的衛士屹立在橋兩邊;新裝的路燈整齊的排列在橋的兩邊,像在檢閱過往的行人和車輛。橋下的白河水從東面流來,又緩緩的流向西面。

站在橋上的光景臺上,東面是南陽大橋,河中間有無名的小島,上面長滿了青蔥翠綠的樹木,河水很乾淨;南面是聳立的高樓,有白河母親抱著孩子的石像;西面是彩虹一樣的?U陽橋,河面上,船兒在水中悠閒的漂著,月亮島上,透過茂密的樹木,隱隱約約的看到一兩座紅頂白牆的小房子,白河水向西流去,望不到頭;北面是解放廣場,天空中綴滿了各式各樣的風箏。

早晨,太陽從橋的一端慢慢升起,早起的人們在橋面上行走,跑步,或是急匆匆的去工作,這時的仲景橋是繁忙的。風輕輕吹著河水,太陽柔和得把銀光灑在河面上,像是一群銀色的小魚在河面歡快的遊著,又像是一盤銀色的珠寶嘩啦一下,一起落入水中。橋的兩邊岸上有大片大片的綠草坪,草坪上種著成排的樹木和花草,從遠處望去,仲景橋就好像是隱藏在樹木花草間的一幅畫,又像是架在河面上的一條銀色的帶子。

晚上,橋上人來人往,人們吃過晚飯,帶著孩子,和家人一起散步,站在橋的觀景臺上吹風,這個時候的仲景橋是悠閒的。等到天色暗下來,路燈和景觀燈開啟時,整個橋面頓時光亮起來。橋上的路燈,橋下的彩燈,橋欄杆上的輪廓燈,不停的色彩變換,經過水麵的折射,閃閃發光,遠遠的望去,以為是到了一個星光燦爛的大舞臺,美麗極了。

這就是家鄉的仲景大橋,它是繁忙的,每天有多少的人們和車輛從它身上走過,它承擔著白河兩岸的交通;它又是美麗的,每天有多少的人們來站在它身上,享受美好的生活。我愛家鄉的仲景大橋!

【篇二:美麗的?U陽橋】

在我的家鄉—南陽,有著許許多多的橋,而最吸引我的是?U陽橋。

星期六的上午,媽媽帶我來到了?U陽橋。今天的天氣格外晴朗,萬里碧空飄著幾朵白雲,遠遠望去?U陽橋非常壯觀,就像一條彩虹跨在水面上。七個巨大的橋墩穩穩地托住橋身,又像一個巨人躺在水面上一樣。站在橋上,眺望河面,河面就像一面鏡子,小船劃過時留下一條條波痕,劃破了這塊晶瑩的鏡子。河上的小船隨著波浪時起時伏,那情景美麗極了。

?U陽橋是個步行橋,機動車輛禁止通行,只有行人、自行車、三輪車可以通行,?U陽橋在給人方便的同時也裝點著城市的街道,給人帶來美的享受。

站在橋正中,東方的老白河橋朦朦朧朧,它們之間有風景優美的月亮島,右邊巨集偉壯觀的白河大橋清晰可見,兩座橋之間有其樂無窮的蓮花島,真是美麗極了,左邊是新建成的仲景大橋,?U陽橋就像是一個小寶寶幸福地躺在白河母親的懷抱裡。

?U陽橋雖然沒有我見過的南京長江大橋那麼雄偉壯觀,也沒有知名的武漢長江大橋那樣歷史悠久,可是我卻非常喜歡它,因為它象徵著南陽人民的智慧和才幹!

【篇三:家鄉的仲景大橋】

我的家鄉南陽,是一座風景優美的城市,白河像一條玉帶繞城而過,南陽大橋、白河大橋、仲景大橋、?U陽橋和臥龍大橋雄赳赳地橫跨在白河之上,為白河增添了一道秀麗的風景。

在這五座大橋中,我最喜歡的是仲景大橋。仲景大橋由兩座橋並列而成,每座橋可以並排行駛三輛汽車,旁邊還有慢車道和步行道,步行道向外伸出五個觀景臺,其中靠近岸邊的兩個觀景臺是長方形,另外三個是弧形的,橋的兩側都有不鏽鋼護欄和高杆路燈,大橋下面有三個高高的大拱,可以讓船隻通過,明年農運會的帆船比賽將要在這裡舉行,遠遠望去,整座大橋就像一條巨龍橫臥在白河之上。

早晨,一層薄霧籠罩著仲景大橋就像披了一層面紗。遠處,有幾隻水鳥在水面上休閒的游來游去,一副十分自在的樣子,步行道上,有一些晨練的人。看著他們矯健的步伐,我想他們的身體一定和這大橋一樣結實。

中午,太陽當頭,陽光照射在護欄上,銀光閃閃,乍一看,還以為是鑲嵌著無數顆鑽石。橋面上車水馬龍,人來人往,川流不息。橋上兩列黑色的方形燈杆像威嚴的士兵,列隊等待檢閱。人們都在急著上班、上學,這時的橋就像一條紐帶,把人們送到單位、學校。如果沒有這座橋,人們要繞多少路啊。

到了晚上,橋上的路燈和橋下的裝飾燈都亮了,整座大橋燈火輝煌。從橋的一頭向另一頭望去,路燈像串串明亮華麗的燈籠,漂亮極了。裝飾燈把橋下的河水染成了金黃色的,彷彿到了龍王的水晶宮。如果這時你划著小船在水上自由自在地盪漾,那可真象一位龍宮中的神仙一樣。

美麗的仲景大橋啊,你為南陽又增添了一份風采;美麗的仲景大橋啊,你是我們南陽人的驕傲和自豪。

【篇四:美麗的?U陽橋】

在我的家鄉南陽,有一座現代化的橋那就是美麗的景觀橋—?U陽橋。

?U陽橋建於1993年,至今已有18歲了。橋上共有8個精美別緻的雲行觀望臺,橋是由6個“v”字形橋墩支撐。這樣的拱形結構,既節省了建材,下面又可以走船,還可以減少水的阻力。真可謂是一舉三雕。橋的南頭有很多商店和遊船,橋的北頭有一個公園,那就是月亮灣。育陽橋的兩頭各有兩個橋堤,開闊的北頭橋堤兩邊有兩個小廣場。雲行觀望臺裡有28根鐵豎條。遠遠望去,?U陽橋即好像一座座彩虹橫跨江面,又好似一條長龍,在河面上飛騰。

早晨,?U陽橋上有的在散步,有的人在晨練,迷霧中的?U陽橋顯得撲朔迷離。那薄薄的霧,和那晶瑩的水,融為一體。整個大地朦朦朧朧的,把美麗的?U陽橋裝點得更加迷人。朝陽升起來了,霧散了。?U陽橋沐浴在陽光中,人們迎著初升的朝陽,行走在育陽橋上。放眼望去,橋面上真是人來人往,川流不息。陽光下的白河水和?U陽橋交相輝映,美不勝收!

中午,?U陽橋在燦爛的陽光下,暖洋洋的,使人忘記了現在還是秋天。陽光下,?U陽橋蓬碧生輝,美麗極了。

晚上,白河兩岸點點星火,遠遠望去,像一顆顆亮晶晶的小星星。在彩燈照耀下的?U陽橋,像一個燈火輝煌的大舞臺,橋上散步的人群三三兩兩,談笑風生,就好像一幅美麗的畫。

啊!?U陽橋,你活躍在人們的視野裡,在給人提供方便的同時,裝點著南陽的大地。我讚美你,美麗的?U陽橋!

【篇五:雪楓大橋】

雪楓大橋在我家門前,是橫跨白河,是最雄偉,最漂亮,最長的南陽大橋,它是為保證第七屆農運會順利召開修造的一座國道大橋。它全長1047米,橋面寬38米,它坐落在白河四號橡膠壩北邊。

大橋取名雪楓橋,有著深遠的歷史意義和政治意義。它紀念了抗日名將偉大的軍事家彭雪楓將軍。彭雪楓是我們鎮平縣七裡莊的人。他早年參加中國共產黨,跟著毛澤東參加了兩萬五千里長徵,在抗日戰場上打了無數勝仗,在八里莊的戰鬥中英勇犧牲,年僅38歲。他是文武雙全的儒將,他是中國共產黨的重大損失,他是我們南陽的驕傲。雪楓大橋的建造紀念了一個偉大的人物。

雪楓大橋的修建改造了南陽的交通環境,為南陽的城市增添了光彩,它使我的家鄉更加漂亮,它方便了人們的出行,還增加了運輸能力,它將為我們南陽的經濟發展做出巨大的貢獻。

我聽說,雪楓大橋是聘請最好的設計單位,最棒的建築材料,我相信,它將永遠橫跨在美麗的白河上。

大橋施工工地上,紅旗飄飄,熱鬧非凡,運輸材料的大卡車轟轟作響,一輛接著一輛。電焊機、切割機不停地歡唱,力大無比的大吊車把上百噸重的大橋樑輕輕的抓起來,穩穩地放在橋墩上,場面壯觀極了。工人叔叔們揮汗如雨,夜以繼日地苦幹,為確保大橋按時通車忘我地工作著,這種艱苦奮鬥的精神、這種無私奉獻的精神值得我們繼承和發揚。

我祝願雪楓大橋早日建成,早日通車。

【篇六:臥龍大橋】

我的家鄉有一條母親河,她的名字叫白河。白河蜿蜒穿城而過,像母親的臂膀一樣,把城市摟在臂彎裡。白河水潺潺而流,四季碧波盪漾,滋潤著兩岸的水土和人民。

白河流域有大大小小、各式各樣的橋連線兩岸,飛架南北。但在現實和夢境中,我最流連忘返的就是臥龍大橋,雖然它歷經整修,相比其他新橋,更顯老態龍鍾。但是,它是我上學的必經之路,橋邊的蓮花島更是我休閒遊玩的樂園。

早晨的臥龍大橋籠罩在冉冉的霧氣中,彷彿披了一層白色的紗,朦朧中顯出它的俊秀和挺拔,像一條臥在河面上時刻準備著飛騰的巨龍,早起的人們從上匆匆而行。

臨近中午的臥龍大橋,在太陽光的映照下,彷彿從波光粼粼的白河上空躍然而出,如同一雙穩健有力的手臂,把橋南橋北緊緊連在了一起,上面奔行著運輸的車流、回家的路人。橋上還散坐著三三兩兩的垂釣者。

傍晚時分的臥龍大橋像一道耀眼的彩虹,雙向4車道的橋體顯得氣勢恢弘,和著如鏡的水面,相映成趣。橋面上行人、車輛秩序而行、川流不息,這也是臥龍大橋最忙碌的時刻。

夜晚來臨,橋上的照明路燈、護欄中間的七彩燈、護欄外的線形燈和射燈又把臥龍大橋裝點的輝煌異常,成為白河上一顆璀璨的明珠,遠遠望去,長龍臥碧波,燈河相輝映,往來不斷的車燈流光溢彩,熙來攘往的人流喧鬧如織,真的是人間美景勝天堂。

只要你走過臥龍大橋,它的身影就會印在你的記憶裡,只要你在橋上極目遠眺,就會不由自主地感慨:風景,這邊獨好!

【篇七:美麗的?U陽橋】

我的家鄉南陽,是個美麗的地方,這裡風光秀美,一條玉帶似的白河把大半個南陽城攬在懷中。在白河上面,有好幾座橋,其中,有一座造型獨特的彩虹橋深受人們的喜愛,這就是“?U陽橋。”

?U陽橋修建於1933年,僅用了六個月便完工,這是一座鋼筋水泥混凝土結構的拱形橋,人們又叫它彩虹橋。這座橋總長四百多米,寬八米多,橋體共有5個大拱,在橋的兩邊,有云朵似的觀景臺,站在臺上,向東面望去,隱隱約約能看見解放廣場的紀念碑,好像是一枚即將起飛的火箭。

站在橋上往下看,河水非常清澈,靜靜地河面上蕩著幾隻彩色的小船,好像是為深綠色的長袍繡上了五彩的鈕釦。不時有快艇駛來,在水面上留下一道道長長的水紋,緩緩地向遠方擴散。

白河兩岸,楊柳依依,綠草盈盈,花木蔥蔥,它們相映成趣,構成了一道亮麗的風景線。

晨曦中的?U陽橋,霧濛濛的一片,晨練的人們,早早的就來到了橋頭,他們有的在跳舞,有的在打太極拳,有的在舞劍,還有的在晨跑。漸漸地,太陽從東方升起了,橋上的人也多起來了,南來的,北往的,一時間,大橋上車水馬龍,人來人往。

夜幕降臨了,?U陽橋華燈齊放,一盞盞霓虹燈照射在河面上,像一個色彩斑斕的大舞臺,?U陽橋頓時成了燈的海洋,童話的世界。忙碌了一天的人們約上親朋好友,三五成群的在河邊、道路旁或鋪上席子,或鋪上報紙,打牌、聊天,悠閒自得。小孩子們在人群中鑽來鑽去,做著各種遊戲,快樂極了?每一個人都盡情地享受著?U陽橋美麗的夜景。

我讚美你,美麗的?U陽橋,你給人們帶來了多少歡樂,多少便利,你是南陽人們的驕傲和自豪。

關於橋的作文 篇9

國三作文 ,1065字

平村的四周山環水繞,唯有一座古橋與外界相連。

風呼嘯著,古橋不斷的發出“吱呀,吱呀”的呻吟,河水隨著風的節奏從橋下狂奔而過。喬立在窗前,陷入到一片沉思之中。

喬任平村的村長已三年,在這期間,平村基本實現了家家通電,連線各家各戶的泥濘小路也都用沙石鋪上了一層。看著村子裡的變化,喬的臉上不覺露出一絲喜悅,但一想到暮年的橋,他又立刻愁眉不展。

喬已多次申請款項重建古橋,然而都未得到迴應。

那座古橋橫跨江水之上,俯望著江水,承載著希望。村裡人都將這唯一通道看做了命脈。

喬來到門前的高地,那橋孤零,慘敗的聲影隨風擺動。孩子們上學時過橋的匍匐的聲影,和那緊閉的雙眼不斷浮現在他的腦海中,他還想到為孩子們擔驚受怕的父母,“不!”他一聲喊了出來,隨即臉上露出了堅定地神情。

時光飛逝,江水漸漸收斂了囂張的氣焰,然而,風卻變本加厲了,古橋的呻吟聲越來越頻繁了,村裡人的眉頭也越皺越緊了。

村民們等待著,盼望著。終於,一個寧靜的午後,廣播裡傳來喬激動略帶顫抖的聲音:“鄉親們,可以重新建橋了。”一遍又一遍,整個山間迴盪著他的聲音。

已到上學年紀的孩子像脫了韁的小馬向古橋的方向飛奔,其它年輕人緊隨其後,拉著孩子的婦女,拄著柺杖的老人都在議論著走向橋邊。

昔日,那橫跨江河之上的殘軀已然倒塌,久久壓在村裡人心間的沉石終於可以放下。老人的熱淚溼潤了乾癟的臉龐,孩子們拍著雙手歡快的叫呼著,所有人緊縮的眉頭慢慢展開。

轟轟烈烈的建橋工程開始了。喬帶著成年男子開工,婦女聚在一起燒水,做飯。孩子們主動端茶倒水,老人們閒聊著,時不時露出滿懷希望的笑容。

三個月的光陰,三個月的歲月,對於平村人來說,這三個月有歷史性的紀念意義,他們終於建好了那座希望之橋。那橋上的每一部分都凝聚了全村人的心血,再有一個星期的等待,那橋便可使用了。村裡人時不時的站在自家門前的高地上靜靜地看著那座橋。

天空中仍有星星在閃耀著希望,喬拿著手電筒走到了橋邊。今天,是孩子們第一次踏上新橋去上學的日子,一想到這,他就興奮得難以入睡。他才剛到橋邊,就聽到沙沙的腳步聲,是孩子們來了。其實,一起來的還有父母們。喬和父母目視孩子過橋。剛開始,孩子們都很小心,還和以前一樣互相拉著,但到了橋中央後,便開始打鬧起來。“慢點兒。”仍有父母不放心。“沒事兒的,這不再是以前的橋了”喬看著橋說道。

“喬,謝謝你,多虧了你才建了這座橋。”

“對啊,你當了村長以後電通了,路寬了,房子變好了……”

“這些不是我一個人就可以改變的,是政策的支援,而我也就如這橋一般,只是連線的紐帶罷了……”喬笑著應道。

以橋為題的作文 篇10

國二作文 ,824字

天橋上的行人不多,少時三兩個人走過,多時也不過十個。天橋的東頭是位三十多的男子和他的書攤,他的書很時尚;西頭是一位五六十歲的阿婆和她的點心攤,她做的點心別有一番風味。

年輕人喜歡的是男子書攤上的書籍,小孩子則寄情於阿婆的點心。每天必經天橋的我已經習慣了在西頭買幾塊點心,在東頭一邊吃一看書。

賣點心的阿婆很慈樣,她總是為我裝好足夠的點心後,再從旁邊的口袋裡抓些糖塊,然後微笑著遞給我。我說:“阿婆,您可真勤快呀!”她笑著望著橋那邊的男子,意味深長的說:“這人啊,要上了年紀,是不願出來幹這些的……”望著她愛憐的眼神,我若有所思:“您可以讓您的兒子或女兒養著您嘛。”她微笑,卻不再作聲。

賣書的男子從來不看書,他總是戴著一副大墨鏡,靠在橋欄的一根竹竿上,將收音機放在耳邊靜靜地聽。

有一次,我開玩笑的說:“您戴著大墨鏡的樣子真酷。”他憨憨地笑著,說我是個傻丫頭,我笑一笑,不辯駁,埋下頭,繼續看我的書。我送給他點心吃,說是對面的阿婆賣的,他謝謝我,說他在家常聞到這種味。

傍晚的時候,總是男子先收攤,阿婆才開始收攤兒,早上總是看到男子剛到,阿婆便也到了。

這是我長期以來觀察到的。

一次,我邊吃點心邊問:“阿婆,您有幾個孩子?”她微笑著說:“喏,對面賣書的就是我唯一的兒子。”當我驚訝地抬起頭時,阿婆正微笑著望著橋那邊,緩緩地說:“他說要自食其力,可我放心不下他閉著眼睛走路。這不是他擺書攤,我便也在這邊做點心陪著他。”聲音很平靜,但卻給我一種很溫馨的感覺。

於是,我走過去,對男子說:“您一定有一個很愛你的母親吧?”男子放下手中的收音機,側過身子悄悄的說:“這次你很聰明。”他頓了一下,然後朝著橋對面的方向“望”了“望”:“你知道嗎,對面買點心的就是我母親,我一直知道她在陪我。”我驚訝極了,原來男子早就知道對面買點心的便是深愛著他的母親。

飄香的點心,時尚的書,自強的兒子,慈愛的母親,形成了天橋上一道亮麗的風景,愛,充盈於其間,瀰漫著整個天橋。

描寫吊蘭的作文 篇11

植物作文 ,619字

有的人喜歡芳香的玫瑰,有的人喜歡美麗的紫羅蘭,有的人喜歡熱情的太陽花,有的人喜歡淨化空氣的綠蘿,小朋友們,你們知道我喜歡什麼花嗎?我最喜歡的就是吊蘭,因為它有頑強的生命力。

它的葉子是由三種顏色組成的,有邊緣的深綠色,淺綠色,還有中間的白色。葉子呈葉劍形,就像一把把青能寶劍。遠遠望去,就像一個綠色的炸彈,在空中爆炸,走近一看,它的形狀就像一根針。它的莖是綠色的,但當他還很小很小的時候,莖原本是紅色的,長大的時候莖就變成翠綠翠綠的,它的葉子就是從這細細的莖中抽出來的,又粗又壯的根深深的被插在泥土裡,傳送給花養分。吊蘭,就像一個水寶寶一樣非常愛喝水,而且他還是個怕冷的小寶寶。他必須生活在黑色鬆軟的土壤中,不可以用黃色的硬土來生長。走近他,我彷彿聽見他在對我說走近他,彷彿聽見他在對我說:“小朋友你好,我叫銀邊蘭,是吊蘭的一種,我還有兩個非常好聽的代號呢,一個叫垂盆草,另一個是空中仙女。怎麼樣好聽吧。”空氣中,我彷彿聞到了一陣淡淡的清香,摸著她就好像摸到了小孩兒滑滑的面板,很舒服。

有一次我忘了給她澆水,她就對我說:“馬虎的高源,你忘記給我澆水了,快給我澆水吧。”我就立刻拿來的水壺給它澆水,當時我的心裡有些慚愧,之後,我便不再忘記了,每天都給它澆水,美麗的吊蘭葉子垂下來,就像害羞的小姑娘低下頭髮,在對我說:“謝謝你高原。”我心裡美滋滋的。

它不像薔薇那麼嬌豔,也不像玫瑰一樣嬌氣。但它有頑強的生命力,因此它是角落裡最美麗的生命。

描寫吊蘭的作文 篇12

植物作文 ,282字

百花中,有亭亭玉立的荷花,淨態奇特的菊花,凌寒獨放的梅花,嬌羞欲滴的牽牛花……但在百花叢中,我最愛那出淤泥而不染的吊蘭。

吊蘭外形美觀。從遠處看,像紫色的瀑布,有種“飛流直下三千尺”的感覺,又像紫霞仙子降臨人間。走近了看,好像一位亭亭玉立的美少女!

我愛它的根莖。它的根深深地紮在土裡,吸收著土地裡的營養,像一個大力士,緊緊地抓住土壤。它的莖和其它植物完全不同,長出來後,便謙虛地低下了頭,不與其它植物爭奇鬥豔。

我愛它的葉子。它葉子的正面是“紫包綠”,而它的反面顏色很深,是紫褐色的。

我愛它的精神。它落下的葉子只要票到土地上,它便會快速的紮根生長。

我愛吊蘭!

描寫吊蘭的作文 篇13

國一作文 ,855字

我家有棵十分茂盛的佛珠吊蘭,買的時候完全是出於對新品種的好奇和濃烈的興趣,細細的經脈上一顆顆碩大的水珠形的葉片。嬌嫩得叫人憐惜,只怕用手一碰就會滴出水來呢。

買回家後,我立刻小心翼翼把她從袋子裡拿出,左看看右瞧瞧,看著她碧綠得如同翡翠般的珠子喜愛的不得了。我想象著她會長長長長,然後從花盤的邊緣垂掛下來,像瀑布一般,只有發端而無終極。似乎我買回來的不是佛珠吊蘭,而是一個美麗的夢……

她瘦瘦小小,猶如一個膽怯的小女孩。我悉心照料,希望她能更加壯碩起來,然後,然後,然後長成綠色的夢境。

果然它變得光彩熠熠,異於常“植”,就像一棵長滿綠寶石的樹,珍貴至極。媽媽原本一直討厭這些花花草草,但她一見到這株佛珠吊蘭便愛不釋手,眼裡發著光,“如果可以,也給我和你爸爸的房間來一盆吧!”

我心裡更加得意。

暑假,我參加了一個夏令營,說是可以鍛鍊團隊協作力和自我生存力,為期一個月。

新夥伴的初識帶來了前所未有的興奮,每天給家裡的一個電話充滿了新奇和刺激的味道,佛珠吊蘭早就被擠到了腦袋的某個犄角旮旯裡流浪了。

回來的那天,是雷雨交加的黃昏。因為接我,家裡沒有人,開門第一件事,就是衝到陽臺收衣服。

一抹明亮的綠色吸引了我的眼球,是她!滿滿一大盤,盆都快被擠裂了似的。

她是經歷過多少炎熱和暴雨才被磨練成這般萬縷千絲!她從一個膽小害羞的小丫頭長成了一位已經可以獨當一面的,亭亭玉立的大姑娘。我沒有在這些天內給她一點一滴的滋潤,可她卻長得這般好!

“植物一定要在陽光和雨水中才能快速生長,就像孩子一定要經受考驗和挫折才會成長一樣。”媽媽站在我背後,目光從佛珠吊蘭轉向我。我看著她的眼睛,微微點頭,她的眼裡滿是期許。

吊蘭長大了!即使在這般風雨裡,即使之前像迷失在大海里的一葉扁舟,但磨難使她成熟!

葉脈中一朵淡淡的紫色的小白花,花片單薄,嬌嫩,小心緊貼在珠莖上,就像初見,瘦瘦小小而又堅定燦爛。

我看著它,撫摸著它,想著她的第一次孕育和綻放,既欣喜,又敬佩……

弱小,不是退宿和無為的藉口,相反,弱小是奮鬥和堅韌的最充分理由。

關於橋的作文 篇14

國小四年級作文 ,608字

可是隨著社會的發展及需求,現代的人們又發明了可以跨越長江和大海大橋。長江大橋就是其中之一,它像一條筆直的巨龍躺在江水之間,又像一位不屈不撓的勇士屹立在波濤洶湧的江面上,不論江水多麼湍急,他都紋絲不動。它於1957年10月15日正式通車,毛澤東主席還曾經為它題詞:一橋飛架南北,天塹變通途。筆直的大橋上人車分離,中間讓汽車通行,兩旁可供行人或遊客觀賞、行走,中間的一層為火車通道,橋墩之間的距離可供遊輪等大型船隻通行,給人們的出行提供了許多便利。

站在橋上,你可以聽到許多有趣的聲音,有汽車的鳴笛聲,有貨車的輪胎與鐵軌的摩擦聲,還有輪船與江水互相拍打所發出的聲音……這些聲音匯聚成一首美妙的交響曲。仔細往橋的花石板上看,還刻可有許多有趣的民間傳說和故事,有孔雀開屏,有玉兔金桂,有鯉魚戲蓮……每當我撫摸著這座橋,我會想到這座雄偉壯觀的橋樑就是人們智慧和汗水的結晶。但長江大橋上經常十分擁擠,所以人們又造出了立交橋。

立交橋好似一條盤旋在空中的巨龍,可以讓人們暢通無阻地行駛在大橋上。他看似雜亂無章,其實每座橋都互不干擾。遠遠望去,立交橋好像一個巨大的迷宮,橋下還有一根根巨大的橋墩,支撐著它巨大的身體,猶如一隻巨大的恐龍。每到夜晚,它又像一隻只巨型的火龍,異常壯觀。

縱觀橋的發展史,讓我情不自禁地感嘆:人類的智慧真是無窮無盡,我們一定要好好學習去創造更加美好的未來。

觀察橋的作文 篇15

國小五年級作文 ,388字

它,是一個普普通通、平平常常的東西。它,雖沒有甌南大橋那樣巨集偉,沒有趙州橋那麼的舉世聞名,它就是殿後橋。

殿後橋在大道北街西南兩岸,殿後橋的橋型是平平的,就像桌子一樣很平整,幾根柱子在橋的兩旁邊上,看起來總是凹凸不平,有的柱子也斷掉了,橋的柱子旁有殿後橋三個大字,一邊的小字寫著橋有20年時間了,所以這座橋不是很美觀吧!橋的作用很大可以讓人們很快的到達另一邊,如果沒有這座橋的話,比如要到河對面的朋友家吃飯,那麼就得繞一大圈了,現在不用了只要直接走過去就行了。

20多年的風雨,讓這一座橋還能使用,我看到這一座橋不是很光滑,而是皺巴巴的,一摸感到手很痛,就像老人的臉上的皺紋一般,有的石頭沒有了一塊,有的石頭只有一半了,有的柱子斷了,可是還能用。

走過橋去,看到一旁的花叢給橋增添了一些色彩,一邊的樹木就像一個個士兵保護著橋。這座橋給人們帶來了便利,還給人們增加了一色景物。

寫橋的作文 篇16

國小五年級作文 ,437字

今天我要來觀察一座橋,它雖然沒有十七孔橋那樣美麗的身軀,沒有趙州橋那樣的雄偉、壯觀。也沒有斷橋那樣擁有著悠久的歷史。但是,它溝通了這條河的兩岸,方便了生活。

它大約有5~7米長,3米寬。橋下有一個巨大的半圓形的橋洞,在河水中的倒影重合在一起,成了一個巨大的圓形。好像是一輪明月掉在了水中。橋上有護攔,是當時的人們為了防止有小孩在橋上玩耍,一不小心會掉下去而建成的。它用的材質是石頭,既使五大輛車在上面開也不會塌。

遙想當年,當時在河面上還沒有這座橋,人們的生活十分地不方便,比如說:東岸張家要去西岸的李家串門,需要繞道才可以過去。有人要借錢的話,也要繞道才可以借到。

光陰如箭,歲月如梭。在歲月的洗禮下。這座橋已是一座古老的橋。在橋上,有幾處裂痕,好像是風化或是人為的,橋邊上有許許多多的苔蘚,橋上刻的字,有一些已經看不清了。

走在橋上,望著橋下,小河水面十分清澈,如果有什麼東西掉在河裡,會濺起一個個的圓圈,形成一個漣漪。

一座橋,不僅溝通了河的兩岸,還溝通了現在和未來。

關於橋的作文 篇17

國二作文 ,697字

園林橋,顧名思義就是園林景觀中的橋。它不僅可以用於通行,更能點綴園林的景觀。園林橋更注重於造型和美觀性。可分為平橋、拱橋、亭橋、吊橋等型別。

燕園的橋屬於園林橋。據統計,燕園共有24座橋,樣式也是多種多樣。在未名湖上就有5座橋,有拱橋、平橋和汀步這三類橋。

湖東橋是兩座拱橋之一。它位於未名湖的東北角。全長12米86,橋寬約2米,橋拱寬1。96米,高2。9米,橋欄杆高1。5米。橋的坡度較陡,但造型優美,像一道彩虹。橋欄杆的7根石柱經過精心雕琢,上有複雜多樣的花紋,如祥雲狀。湖東橋又名糊塗橋,因人們不知道為何要設此橋得名。雖然它在交通上作用不大,但具有觀賞性,與周圍景物相互映襯,成為一道風景。

另一座拱橋是二分橋,位於未名湖之南的小道之間,臨湖軒之東北。二分橋把未名湖分成南北兩半,南邊分出一個小湖,因而得名。它長8。55米,寬2。85米,較為平緩,便於通行。區別於湖東橋,它主要在交通上起到較大作用。

兩座平橋分別是回頭橋和奈何橋。回頭橋是通向未名湖湖心島的橋,它在湖心島之北。去往湖心島的人,必定要回頭再過此橋,因此得名。回頭橋是圓明園的歷史遺物,橋兩側有古樸雕花,富有歷史氣息。奈何橋,位於鍾亭西面的路上,通向行政辦公樓。它是一座簡譜的平面方孔石橋,橋長僅4。4米,算是一座小橋。

汀步是一種特殊的橋,只是用一些步石或石墩鋪在淺水區,形成可行走的通道。未名湖上唯一的汀步是位於石舫,連線岸上和石舫的踏步橋。它很容易被忽視,但是也很重要,可使人們上下石舫。

未名湖上的橋各有特點,有的是一道美麗的風景,有的發揮著交通作用,有的蘊含著歷史。它們有不同的作用,但都存在於燕園的人們的記憶中。

關於橋的作文 篇18

國二作文 ,992字

在園林中,橋是一種必不可少的景物。它在園林中起到供人通行、分隔水面和點綴水景的作用,具有很高的使用價值和藝術價值。北京大學也稱為燕園,曾經是如詩如畫的圓明園的一部分,園中有一個很大的人工湖,名曰未名湖。湖旁有五座橋,形態各異,給湖景平添了不一樣的情趣。

以博雅塔為起點,朝著花神廟的方向走去,不一會兒就會看到二分橋的身影。二分橋全長8。6米,寬3米;拱高1。35米,拱寬2。1米。因走到此處,需選擇道路左右分行,故名。二分橋趕快到了分隔水面的作用,將未名湖分隔成一大一小的水面,具有層次的變化。橋面微微隆起,潔白的橋欄兩端的石鼓上,清楚地刻有野草似的花紋。整座橋好似白玉,呈現出一種素雅的美,點綴著未名湖。

再向西走,到了紅樓附近,奈何橋便映入眼簾。橋名很容易使人聯想到那座寓意著轉世輪迴的地府之橋。整座橋的橋基寬,橋身窄。橋面的中部是由一塊石板搭在兩岸的橋基上形成的,經不起大型運輸工具的重量。如此窄的橋身,也許就是防止大型車輛經過而修建的。奈何橋是平面方孔石橋的板式代表。橋欄和橋基刻有祥雲,呈現著特有的中式風格。

走到湖心島,就會看到一座沒有欄杆的石橋,這便是回頭橋。因為去往島上的人必定回頭折返,故名。回頭橋橋長8。7米,橋基處寬6米,橋中心處寬3。5米,橋高1。5米,單拱寬1。1米,共5拱。回頭橋原為圓明園西洋樓方外門前的一座溪橋,由於外國侵略者的洗劫,原來的橋欄已經丟失,但現在仍能從橋身上找到精緻的雕刻,不失為一種殘缺的美,就像斷臂的維納斯那樣。橋面由4根石樑支撐,石樑上端刻有孔雀花紋,其間流露出一絲西方風韻。整座橋就像是一條有力的紐帶,將四面環水的湖心島與大學聯結在一起。

踏步橋在湖心島的另一端,位於石舫與島之間的水面上。踏步橋又稱汀步,外形為一塊長條石。人站在湖心島上,若要到石舫上漫步一番,就需要邁過水麵。年輕力壯的人可能輕而易舉,而老年人、女子和兒童往往不能如此,這時踏步橋便派上了用場。人們可以踩著它輕鬆地到達對面。這塊長條石可能原並無用武之地,但是被人們無意中使用,便成為了重要的橋,可以說是無心插柳之作。

在湖的東北角,有一座主要起裝飾作用的拱橋,名為“湖東橋”。橋拱近似一條拋物線。與頤和園內的玉帶橋不同,這座橋只是在一條水溝上方跨過,其旁邊也有直通對面的道路,可以說是應景之作。

未名湖的橋,就像幾塊白玉,鑲嵌在明鏡的邊框上,自成一抹亮麗的風景。

以橋為題的作文 篇19

國二作文 ,642字

在北京大學的未名湖畔,坐落著五座園林橋。園林中的橋更多是為美麗的風景而生,本身常常就是園林一景,在景觀藝術上有很高價值,往往超過其交通功能。

在這五座橋中,有兩座平橋。一座是是奈何橋,橋寬2。5米,長5。3米,長方形的橋洞寬1。8米,高1。1米。橋中部左右兩側的橋欄就像兩塊長方形的石板垂直放置,前後兩端的橋欄如同從高到低流動的祥雲。

另一座平橋是回頭橋,這座橋位於湖心島之北,因往返湖心島都必須經過此橋,故名回頭橋。同樣是平橋,與奈何橋相比,這座橋顯著開闊多了。橋長8。6米,中間寬3。6米,由中間向兩頭橋面逐漸變寬。全橋有3個拱,拱上雕刻有西洋風格的浮雕。這是一座圓明園的遺橋,橋欄已經遺失。

兩座拱橋分別是二分橋和湖東橋。因為二分橋位於未名湖南路中央,人在此橋,必向左右分行,所以以此為名。二分橋是一個典型的拱橋,全橋只有一個大拱,拱寬1。83米,拱高1。3米,兩側橋欄柱上各有四個蓮花樣式的浮雕。

湖東橋,在未名湖東北角上,此橋似乎可有可無,因此亦名糊塗橋。湖東橋的拱較陡,拱高1。75米,橋欄由許多根立柱組成,其上刻有精美的祥雲樣式。在不遠處有一條道路即可通行,因此湖東橋存在的價值似乎是為了給美麗的景色再新增一些詩意。

到了湖心島,便能踏上石舫,踩過的便是踏步橋。踏步橋簡直不能說是橋,只不過是一塊位於水中的石頭罷了,長寬不過大約1米。這種橋只具備交通功能,讓人能借一步踏上石舫。

有人說,燕園有24座橋。若是能欣賞著湖畔美景,再踏上一座精緻的小橋,大概是能有別樣的意味。

關於橋的作文 篇20

國二作文 ,869字

園林中的橋,在園路穿過園林水體處、島嶼和湖岸的連線處、無路可通的陡岸峭壁處以及橫跨風景區的山溝處等地方都需要設定園林橋。

園林橋的作用各不相同,有用於懸空的道路,起組織遊覽線路和交通功能;有作為凌空的建築,點綴水景:還有作用分隔水面,增加水景層次。燕園的橋就有這些的各樣特點,燕園共有24座橋,未名湖畔便有五處,分別是回頭橋、二分橋、奈何橋、湖東橋,還有一個由石塊組成的橋,且稱踏步橋。

回頭橋是通往未名湖心島的一座平橋,橋兩側有精緻古樸雕花。去往湖心島之人,往返必然要回頭再過此橋,故得回頭橋之名。走過此橋,自有回首聽風之感。回頭橋橋長8。6米,高1。5米,有5個方孔橋拱,要說它最異於其他幾座橋的就是它是沒有護欄的。

湖東橋,一座位於未名湖的東北拐角處的拱橋。橋長5。3米,高2。1米,護欄高1米,只有一個橋拱。此橋旁邊有大路,所以過橋就可有可無,上橋可觀未名湖色也可觀行人之態,然並不是必然之選,那為何建起這座橋呢?糊里糊塗,都是可以,所以此橋又叫糊塗橋。但途徑此處,這座橋亦是別有一番韻味。

奈何橋是在鍾亭西面路上通向紅樓的平面方孔石橋。橋長6。3米,高2。2米,護欄高0。9米,獨一個方孔橋拱。紅樓為行政辦公樓,人莫之奈何,有詩云:“看他濁水穿橋下,人在奈何橋上行。”每過此橋輒呼奈何,故名。

未名湖中有一座橋是很難被發現的,不經過提前細緻的瞭解自是週週轉轉也杳無音訊,這座橋即是踏步橋。

踏步橋即汀步,是一種較特殊的園橋型別,園林中又稱為點式橋或跳墩子,是在小溪間、淺灘中散置的天然石塊組成,這時腦海中自然會浮現出一個疑惑,這些天然石塊能有什麼作用呢?要知道,直接踏上石舫這件事並不是件易事,那麼這座踏步橋就起到了重要的作用,人們要步上石舫時,不經意間就會通過這些天然石塊組成的橋來過渡,這種不是很明顯的作用也正是踏步橋不易被發現的原因。

北大燕園的橋各具特色各有特點,具有園林橋的實用性、觀賞性、藝術性的特點,但又蘊含了燕園的獨特風采,這些橋與未名湖、博雅塔相映成趣,在園林橋中體現了較高的造詣,構成了燕園不可或缺的一部分。