可愛的小鳥相關作文20篇
可愛的小鳥 篇1
國小四年級作文 ,570字一個星期天上午，爸爸帶我在公園裡玩。玩著玩著，我突然看到一團黃黃的小東西從樹上掉了下來。我走過去一看，原來是一隻小鳥。只見它渾身長滿了黃色的小絨毛，好可愛啊！它實在太小了，還不會飛。我不知道它是隻麻雀，還是隻喜鵲，或是別的什麼鳥。
我小心翼翼地將它捧回了家，用鞋盒給它做了一個溫暖的小窩。我給它取了個名字叫亮亮。亮亮進了自己的小窩後，就嘰嘰喳喳地叫著，好象在說：“我喜歡這個新家。”
沒事的時候我就和亮亮一起玩。輕輕地撫摩著亮亮的絨毛，感覺特別舒服。亮亮悶的時候，總是趴在鳥窩裡紋絲不動，就像死了一樣，可讓我擔心呢。好幾次，我輕撫它的羽毛，才發覺小鳥是在閉目養神。
有一次，我正在寫作業，亮亮忽然衝我叫，我猜想它是餓了。我連忙拿米來給它吃。可是，它只是把米含在嘴裡，然後又像子彈一樣吐出來，打得我的手好痛！我“哎喲”叫了一聲，原來是亮亮了啄我一下。可愛的亮亮也有讓人生氣的時候，不過我沒有生氣，還是帶著微笑面對著它。
這段時間亮亮待在窩中，不吃不睡也不叫，我著急了，不知道怎麼辦好。媽媽告訴我，小鳥想媽媽了！聽了媽媽的話，我覺得還是把它放回大自然更好。
星期天早上，我帶著亮亮來到公園的草坪，我們玩了一會，我把亮亮放在草坪上，就依依不捨地走了。
回家以後，我總是想：亮亮是不是已經找到爸爸媽媽了呢？我希望亮亮從此能在爸爸媽媽身邊快樂地生活！
可愛的小鳥 篇2
國小六年級作文 ,453字在我三歲的時候，三姑父在海雲門口逮到了一隻藍色的小鳥，三姑父把這隻藍色的小鳥送給了我，我給這隻藍色的小鳥取了一個名字，叫做藍藍。
藍藍的鼻子是白色的，腳趾尖兒很尖，尾巴半個藍半個黑，額頭是深藍色的，藍藍天天在陽臺裡上躥下跳，在籠子上玩倒立，在兩個支撐架間跳來跳去，嘰嘰喳喳地叫，我真的覺得我的藍藍很可愛。可同時藍藍很怕人，可能藍藍覺得人是不安全的，一來就以為是來抓它，有時候吃食的時候，人一過來就從食盒邊跑掉了。
在我四歲的時候，有一天上午我不在家的時候，媽媽把藍藍放走了，但媽媽卻說藍藍去給大樹治病了，因為藍藍是一隻啄木鳥，我真想讓藍藍快快來回，我真的好想它。
在我四歲半的時候，藍藍突然間又出現在家裡，看到藍藍的那一瞬間我真的好興奮，這個時候我已經買了一隻新的小鳥黃黃，我先把藍藍單獨放在一個籠子裡，把黃黃放在一個籠子裡，讓它們相處幾天再放在一起。可不知道是為什麼，過了一段時間，藍藍又飛走了，我真期盼藍藍快快回來，可一直到現在，都沒有藍藍的蹤影。
直到現在，我依舊很懷念小鳥藍藍，因為它是真的很可愛。
可愛的小鳥 篇3
國小三年級作文 ,493字星期天的晚上，媽媽在陽臺收衣服的時候，無意中發現了一隻可愛又美麗的牡丹鸚鵡站在陽臺的防盜網上。
媽媽快步走到客廳，神祕地說：“我們家來了一位客人。”我和爸爸異口同聲地問道：“哪來的客人？”“跟我來。”媽媽說著，躡手躡腳地往陽臺走去，我和爸爸跟在後面，來到陽臺前。
我定睛一看，驚喜地叫起來：“哦，牡丹鸚鵡！”
“別叫得那麼大聲嘛。”媽媽拍了拍我的肩膀小聲地說。
“讓我來。”爸爸挪動腳步，向前撲去，“小可愛，抓住你了。”
它很可愛，有一雙灰色的小爪子，腹部的羽毛像淺綠色和橙色的襯衫，背上的羽毛像深綠色的外衣，一張紅色的小嘴巴上還長著一雙透亮靈活的黑眼睛，像兩顆小珍珠，頭上的羽毛像赤色的小帽子，看上去可愛極了。因為它長得又圓又綠，我就叫它“圓綠”了。牡丹鸚鵡太可愛了，我決定把它留下來養，因為我原來養了一隻金絲鸚鵡，讓它有一個好夥伴也不錯。
這隻“圓綠”害怕生人，它很喜歡吃小米，喜歡梳理它的羽毛，有時候瞪大眼睛看著我，好像在說：“小主人，你寫完作業沒有？”我吹一聲口哨，“圓綠”就會拍拍翅膀，那歡喜的樣子，真惹人喜愛！
這就是我的牡丹鸚鵡“圓綠”，它給我的課餘生活帶來了無窮的樂趣。
可愛的小鳥 篇4
國小三年級作文 ,523字有一天，老師送我一隻小鳥兒。
這隻小鳥翅膀上有幾根灰毛，尾巴上有幾根白毛，剩下的全是黑色的，尾巴上白色的羽毛只有當它“開屏”時才顯露出來。
這隻鳥是同學們在玩遊戲時忽然發現的，它正趴在停著的一輛汽車旁邊，無精打采的。小蘇自告奮勇的捧起這隻小鳥送到老師辦公室，老師又把它送給我。
我捧著它走在回家的路上，一大群人圍在我身邊做“保鏢”有想買它的、有想搶它的高年級哥哥，又有想拿回它的小蘇，還有許多十分好奇的同班同學。為了擺脫這群“保鏢”我一路飛奔，小鳥在我手裡，把眼睛瞪得像個玻璃珠子，小爪子
不安的抓著我的手，像受到了極大的驚嚇。有一次還拍打著翅膀，一副要飛起來的樣子，但它沒有飛起來。我回到家，小鳥可能知道它被放在室內，無法逃脫。便“假痴不癲”，一動也不動，耷拉著翅膀，半閉著眼睛，裝病。爸爸把小鳥拎起來，檢查它的腿，又放下它，把翅膀仔仔細細的檢查一遍，確定它的身上沒有傷後，肯定地說：“這隻鳥有“病”！”便去廚房裡弄了一點米、一點水，放在盒子裡，它也一動不動，把眼睛全閉上了，好像在睡覺，爸爸更認為這隻鳥有病，便把裝它的盒子放到陽臺上，讓它晒晒太陽。它趁我們午睡，去追尋它的“自由”了，投入到大自然的懷抱中。我十分懊悔。
這就是那隻可愛的小鳥。
假如我是一隻可愛的小鳥 篇5
國小二年級作文 ,251字今天早上，我看到一隻小鳥，它在天空自由自在地飛來飛去，他在幹什麼呢？
讓我猜一猜，他應該在天空中畫畫。一會兒畫一隻小貓，一會兒畫一條小河，一會兒又畫一條小火車。我想：他是一名出色的美術老師吧！其實，我也想當一隻可愛的小鳥，像他一樣在天空中自由的飛來飛去。過了一會兒，我才發現她的眼睛像一顆明亮的黑寶石。
中午時分，他依然停落在我眼前的那棵大樹上。
下午，小鳥的媽媽來找小鳥回家，正好我的媽媽也來找我回家。就這樣一天美好的時間馬上要過去了。
今晚，我夢到了我是一隻可愛的小鳥，這真是我人生中快樂的一天啊！
可愛的“小鳥” 篇6
國小四年級作文 ,356字我有一隻可愛的玩具小鳥，只剩下了一條腿，另一條腿被我的一個朋友不小心摔破了。它小巧玲瓏非常精緻，可居然有十種色彩，比彩虹還多三種呢，特別絢麗。雖然只剩一條殘腿，但它依然光彩照人。
有一回，迪爾姐姐來我家，發現了這隻鳥，玩賞了很久，惋惜地說：“唉，美中不足的是隻有一條腿了！”我沒作聲，心裡卻在思忖：這有什麼關係啊！只要喜歡，一條腿、兩條腿又有什麼分別呢？
我寵愛這隻鳥，並不僅僅是因為它的美麗，更有一份特殊的意義在裡頭。它是我的生日禮物。那一年，嚴阿姨從上海回來，聽說我的生日快到了，便託媽媽把這隻鳥送給我作為生日禮物。我猜想：它應該產自上海，是它的魅力打動了嚴阿姨，引得她買下來作為紀念品的吧。我有幸得到它，也算是一種緣分吧。
我喜歡這隻可愛的“小鳥”，一隻美麗而有著非凡意義的“小鳥”。它使我的生活充滿快樂。
可愛的小鳥 篇7
國小三年級作文 ,299字我家樓下有幾棵大樹，樹上住著很多可愛的小鳥。
這些小鳥有灰色的、有黃色的，小嘴尖尖的、尾巴長長的，樣子特別可愛！平時他們爪子緊緊地抓在樹上，但有時也跳上跳下、你追我趕，每天都是那麼自由自在，活潑又可愛。觀察它們已成為我的樂趣！
有時候我想走近看看他們，可每次靠近，即使躡手躡腳、很輕很輕，還是會被發現，然後他們就飛快地逃走了。反應真快，真機靈！
他們很愛唱歌。每天從早唱到晚，聲音清脆婉轉、悅耳動聽，所以我每天早上都會在鳥兒們歡快的歌聲中醒來，真是“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。生活也因此充滿了詩意，寫作業做事都覺得輕鬆了很多！
小鳥們每天就這樣自由快樂地生活著，也給我帶來了無盡的歡樂。好喜歡他們！
可愛的小鳥 篇8
國小三年級作文 ,299字我家樓下有幾棵大樹，樹上住著很多可愛的小鳥。
這些小鳥有灰色的、有黃色的，小嘴尖尖的、尾巴長長的、樣子特別可愛！平時他們爪子緊緊地抓在樹上，但有時也跳上跳下、你追我趕，每天都是那麼自由自在，活潑又可愛。觀察它們已成為我的樂趣！
有時候我想走近看看他們，可每次靠近，即使躡手躡腳、很輕很輕，還是會被發現，然後他們就飛快地逃走了。反應真快，真機靈！
他們很愛唱歌。每天從早唱到晚，聲音清脆婉轉、悅耳動聽，所以我每天早上都會在鳥兒們歡快的歌聲中醒來，真是“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。生活也因此充滿了詩意，寫作業做事都覺得輕鬆了很多！
小鳥們每天就這樣自由快樂地生活著，也給我帶來了無盡的歡樂。好喜歡他們！
可愛的小鳥 篇9
國小三年級作文 ,647字繡眼是十大名鳥之一，體形小，嘴小。每當我一看見它小巧翠綠的腦袋，綠白相間的身體，如金鉤般的小爪子的時候，我就頓時感到精神抖擻。但最美麗的就是它的眼睛，在眼睛周圍有一圈白色的短毛，它有了這白眼圈，看起來十分優雅。如果它沒有這眼圈，無論從那個角度觀察，總是不好看。
它睡覺的時候十分狡猾，有的時候假裝睡覺。一天中午我在旁邊玩耍，看見那兩隻繡眼緊閉著雙眼一動不動的緊挨在一起，像兩個綠色的小絨球。我走過去，輕輕地碰了一下它的小木屋。突然它瘋狂的拍打著翅膀，在它屋子裡上串下跳，一刻也停不下來。衝著我不停的鳴叫，彷彿說：“我餓了，餓了”。我於是弄了一些蟲子給它們，才漸漸安靜了下來。可能它們真的餓了。
到了晚上，繡眼仍然像白天那樣蜷縮在一起。我又晃動它們的小屋，繡眼卻任由小木屋左右晃動，它們卻一動不動的待在那裡。原來到了晚上，它們才是真正的睡著了。
繡眼吃飯時可有趣了，我把鳥食放進它們專用的食盆裡。每次都要等一會才飛到食盆邊，頭一點一點的啄食。它每一口只能吃到一粒食物。每頓也吃十幾粒，就到處蹦蹦跳跳。你看它們是不是很斯文啊！
每當我走到繡眼的木屋旁，它們總是蹦蹦跳跳，一會兒倒掛金鉤、一會兒凌空懸停、一會兒回頭望月，可愛極了。有一次，我坐在它們旁邊觀看遠處的美景，回頭看見只有一隻繡眼在籠子裡跳來跳去，另一隻卻不見了。我剛剛站起來準備仔細尋找時，它卻從蘋果後面串了出來。“好你個東西，竟然敢嚇我！”
繡眼以它那美麗的白眼圈，翠綠的羽毛，金色的爪子，深深地吸引著我。那你是否也喜歡上可愛的它們了呢？
可愛的小鳥 篇10
國小四年級作文 ,376字我家裡養了兩隻可愛的鸚鵡。
它們倆不一樣，有一隻綠色的小鳥，腹部是淡綠色的，頭上和背上繡滿了黑色的花紋；另一隻藍色的小鳥，腹部是天藍色的，背上和頭上也繡滿了黑色的花紋。這兩隻鳥眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。
綠鳥很聰明。有一次，綠鳥在我給它們倆餵食的時候，看見那扇小門可以往上提。等我喂完食走了之後，它就用嘴巴把門頂上去，飛出來了。那隻藍鳥在吃著食物，看見綠鳥已經逃了出去，也想出去。可是，它怎麼也飛不出。綠鳥還會在家裡拉屎，把我家的房子變成了它的天下。所以，後來我就把門用繩子繫緊了，這下鳥怎麼也飛不出來了。
這兩隻鳥吃起食物來也是飛快地把食物吃進去，又迅速把殼殼吐出來，快得我眼睛都看不過來。如果你和它們比吃瓜子，不用說，你一定會輸。
它們一大早上就會大聲地叫，把我叫醒。所以，它們兩個就是早上叫醒我的鬧鐘呢。
這就是我家養的小鳥，你覺得可愛嗎？
可愛的小鳥 篇11
國小三年級作文 ,539字爸爸送我一隻小鳥，我高興得一蹦三尺高。
它長著一張尖尖的嘴巴，張開來像一把扇子，它有一雙深褐色的翅膀，其中帶有幾根雜毛，它的身子是棕色的，在接近尾巴的部分有一處全黑色的毛和那靈活而漂亮的尾巴，實在太漂亮了。
在家中，它一直處於“放養”狀態，它在家中飛來飛去，一會兒飛到這兒，一會兒飛到那兒，十分只自由。為了讓小鳥生活過得舒適一些，我在鳥籠裡放了一些鳥兒最愛吃的大米，可誰知鳥兒並不領情，白天就算再餓它也不吃，晚上趁我們睡覺之際，便偷偷地跑去津津有味地吃起來。
有一次，我正在寫作業，突然它飛到我寫字的鋼筆頭上，我停下了寫作，慢慢將它取下來，我小心翼翼地撫摸著它，摸它圓鼓鼓的身體，摸它尖尖的嘴巴，摸它可愛的尾巴……可誰知它依然不領情，它左擠右擠，想從我手中掙脫出來，我慢慢鬆開手掌將它放了，它滿屋子飛來飛去。
為了它的安全，爸爸買了一個精緻的鳥籠，外面看起來像一座小房子，裡面有墊子，本以為這樣它就能安居樂業了，它卻拼命地撞籠子，當我正疑惑不解時，我想到了老師說的話：“任何生物都有自己對自由的追求！”於是，我依依不捨地將小鳥放了。飛吧，小鳥，飛回屬於自己的大自然去吧！我在心裡默默地祝福著它。
通過這件事，我懂得了：這世上的任何生物都有對自由追求的權利，任何人都不能去剝奪它！
可愛的小鳥 篇12
國小四年級作文 ,423字我家有兩隻小鳥，這是我生日時奶奶送我的生日禮物。
兩隻小鳥都有一雙黑寶石般的眼睛，一個尖尖的嘴巴，一對有力的翅膀和一身漂亮的羽毛：黃的、橙的、綠的、紅的……人人都說小鳥長的可愛。
它們最喜歡吃的要數小米了，每當我拿著一袋小米走過籠子時，它們便會用力拍打著翅膀，不停地把嘴往籠子外伸，好像在哀求我說：“小主人，求求你了，快給我們撒一些美味的小米吧，我們都快餓死了！”心軟的我趕緊撒了一，大把小米給它們，它們邊吃邊把頭一點一點的好像又在說：“謝謝你，謝謝你，真好吃！”
小鳥又淘氣又聰明。有一次小鳥趁我不注意時突然捏腳躡腳的慢慢走到籠子，最底下我早就看見它們在打什麼壞主意，果然一直小鳥靈活的把籠子開啟敏捷戰出去，直到我反應過來，它們在我的房間裡早已逃之夭夭了，我抓了老半天才抓住他們，他們在籠子裡看我好像還在生氣，好像對我說：“對不起小主人，我再也不敢了！”於是我只好原諒他們。
這就是我家的兩隻小鳥，它們給我的生活帶來了許多樂趣，我真喜歡它們呀！
可愛的小鳥 篇13
動物作文 ,900字我們家的鸚鵡“彩彩”，是我和爸爸一起去花鳥市場淘到的“寶貝”。
雖然它比綠皮鸚鵡小了一點點兒，但它的聲音好聽極了，叫聲宛轉悠揚像歌唱家在唱歌一般。它不光叫聲好聽，“彩彩”的外表也能迷倒一大片愛鳥之人。它長著一張橘黃色的嘴巴，眼睛烏黑明亮，身上有紅、黃、橙、綠四種顏色的羽毛搭配著，唯一美中不足的就是頭上的一撮白毛，就像戴了一頂白帽子一般。
有一次，表弟來我家玩，“彩彩”被我表弟這個調皮鬼看到了，就編成了一個故事，內容是這樣的：從前有隻小鳥，被斐斐姐姐買回了家，它仍然不放棄想要逃回家，可是一次次都以失敗告終，最後把頭上的毛都熬白了。說到這兒，我告訴大家一個祕密。“彩彩”不僅唱歌好聽，還喜歡“越獄”，剛買回來幾天的時候，它就越了兩次。
第一次“越獄”：我們每天都要給“彩彩”放小米吃。有一次，爺爺放食後沒有把籠子關好，“彩彩”一看高興極了，眼睛左顧右盼地想逃出去，可它沒有想到媽媽要到陽臺澆花，“彩彩”立馬自己假裝吃食，神色淡定的好像什麼都沒發生過似的。如果它不是一隻鳥，我都要給它發“奧斯卡小金人”獎了。等媽媽一離開，它就偷偷溜了出來，飛到晾衣架上引吭高歌，炫耀自己有一副好嗓子！
第二次“越獄”：“彩彩”越過一次獄學精了，懂了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理。它一直堅持不懈地默默咬籠子，可它沒有想到我在後窗一直監視著它，於是當它自己以為可以展翅高飛的時候，被我發現了，硬是把它塞進了籠子裡。最後，爸爸用一百元又買了一個新籠子，終止了這場鬧劇。
雖然“彩彩”是個“越獄狂”，但是一想到：不想去外面闖闖的鳥兒，不是隻好鳥兒。這句話時，我們都原諒了它，“彩彩”依然還是我們家的掌上明珠。
可愛的小鳥 篇14
國小二年級作文 ,500字週末，我在小區的池塘邊散步，忽然聽見了一陣陣悅耳的鳥叫聲。我抬頭一看，原來是一大群鳥兒扇動著翅膀從遠處飛來。它們掠過池塘，不約而同地停在了池塘對面的幾棵大樹上，有的停在了樹梢上，抬頭望著天空；有的繞著樹枝旋轉，你追我趕；還有的從一根樹枝跳到另一根樹枝上，好像自己就是一個跳遠健將呢！
忽然，好像有誰發出了指令似的，所有的鳥兒們開始了整齊的大合唱，“嘰嘰……喳喳……，嘰嘰……喳喳……”動聽極了。歌聲引來了其它的鳥兒，它們一群又一群地趕來，也加入了這個大家庭。
我想靠近一點看看這些鳥兒，就沿著池塘上的小橋走了幾步。沒想到，所有的鳥兒都受到了驚嚇，“嗖”地一聲飛了起來。一時間，天上飛著成千上百隻鳥兒，就像佈滿了烏雲。
我馬上退了回來，坐在了池塘旁邊的大石頭上。這時，一隻小鳥悄悄地落在了小橋的欄杆上。只見它全身黑黑的，只有脖子處是白白的。它彎著小腦袋四處張望，一會兒又張開翅膀飛回了樹上。
小區裡多了這些可愛的小鳥朋友，顯得更有生機了。
可愛的小鳥 篇15
國小六年級作文 ,492字在我的家裡有許多寵物，可我最喜歡的還是那隻可愛的小鳥，我剛見到這隻鳥兒的時候，它還是一隻小小的鳥雌兒，長著淺藍色的羽毛，一轉眼就長得那麼大了，羽毛也變成深藍而且豐滿了許多。
一開始我們並不熟識，可是過了一段時間，我們便熟識了。它每天早晨都在唱歌，它用清脆的歌聲把我叫醒，活像一個小鬧鐘。
每天中午，我都會把籠子開啟放他活動一會兒。它老喜歡和我一起玩。有時歇在我的手上，先抖抖羽毛，然後喳喳的叫幾聲，彷彿在和我說話；有時，我在做作業時，它便歇到我的作業本上，用尖尖的小嘴啄著我轉動的筆尖，：“好像在說我也要寫字！”多可愛的小鳥呀，它給我帶來了無限的快樂。
一天，我放學回家，看到小鳥孤零零地在鳥籠裡發呆，我便喊它，它也不理我。我不知道發生了什麼。後來，爺爺告訴我：“小鳥長大了，它思念家鄉了！”我說：“小鳥的家鄉在哪裡？”“在藍天！”爺爺笑著說。我想，是啊！小鳥是藍天的兒子，它應該回到藍天去。於是，我便把小鳥放了。
現在想起那隻活潑可愛的小鳥，就覺得後悔。可是一想到藍天，又覺得自豪。
可愛的小鳥 篇16
國小四年級作文 ,602字禮拜六，我去了一趟野生動物園。
那一天陽光明媚，我的心情也特別好，一路上蹦蹦跳跳。我們坐大巴到野生動物園，聽了很多嘉賓的講話後，終於走進擁擠的動物園內。
我和媽媽一路往裡走，先來到了金剛鸚鵡的“家”，那些鳥兒很漂亮，有些脖頸從黃到藍，頭上稍微有點綠色；有的有藍綠色翅膀和大紅色的身體，它們時不時會張開色彩豐富的翅膀，像是在向我們招手呢！看著這些可愛的鸚鵡，我竟久久捨不得離去。
第二個目的地是“精靈部落”。剛一進門，我就十分驚奇：一個個玻璃窗裡，一隻只鳥兒“刷拉拉”地拍打著翅膀，它們是不是在向我們問好呀？看，這隻紅腹錦雞頭上有一撮金毛，火紅的身上有一塊寶藍的圖案。它的旁邊是金雕，它死死盯住金雕，那眼神，好像是在嫉妒威風凜凜的金雕呢！金雕的目光卻集中在那隻比它更高大的兀鷲身上。它時不時啄兩下金褐色的羽毛，好像要和表情驕傲的大兀鷲比美哩！兀鷲也確實引人注目：它的眼神十分嚴肅，頭往右微微彎曲，脖子抬得老高。它的胸前有半圈土黃色的羽毛，像一條絨圍巾，它身上赤褐色的羽毛則像一件襯衣，背上的羽毛是白褐色的，像一件背心。呵！真帥氣！
還有許多美麗的鳥兒，比如身上花花、尾巴長長的白冠長尾雉，全身火紅的美洲紅?，身材高大的食火雞，頭上像頂了朵蒲公英的西非冠鶴……
我們一定要愛護鳥類！真的，鳥兒真的好可愛！
可愛的小鳥 篇17
國小三年級作文 ,394字今天晚上我認識了一位新朋友，它是一隻剛出生的小鳥，說到小鳥，還要從媽媽剛發現它開始。
一天，媽媽下班發現一隻雌鳥，從外面飛到一個灌木叢裡。媽媽特別的好奇，扒開灌木叢一看，好多小鳥蛋呀，還有一個鳥媽媽。
有天放學，媽媽帶我偷偷的參觀了小鳥的家。小鳥整個身體紅彤彤的，特別可愛，眼睛還沒有掙開，連翅膀都沒有長好。它很奇怪，最大的部位是嘴巴。我很愛刨根問底，於是就向媽媽提出了我這個問題。媽媽對我說：“因為它身體以後還是要長的，可嘴巴就這麼大了，不會再長的。”
我去時候已經是傍晚了，很多小鳥都在睡覺，而只有一隻小鳥，傻乎乎的在那兒張著嘴。我想，它可能以為我是它媽媽，來給它送小蟲吃呢！它可能和我一樣也是個吃貨吧。
直到今天，它們已經長大，飛走了。我這句話，與前面的開頭有點矛盾，因為我想編一個善意的謊言，讓小鳥安心的成長，不被人打擾，不然它的媽媽就飛走，不管它了。
可愛的小鳥 篇18
國小三年級作文 ,388字週日的下午，我在小區裡散步。突然我隱約聽見了一陣哀鳴。
我慢慢地走過去一看，哇！好可愛的小鳥呀。它通體金黃，像一片金色的樹葉躺在地上，它的眼睛像兩顆黑色的大葡萄，特別好看，小鳥的嘴巴彎彎的像一把小巧的鐮刀。
我仔細一看，發現它金黃的小腿流血了，我急忙抱起來想要帶回家治療。走在半路，我感覺它在瑟瑟發抖，我安慰道：“小鳥你不要害怕，我是來幫你的。”它好像聽懂了我的話，變得安靜下來。
回到家我把小鳥輕輕地放到墊子上，趕緊去拿醫藥箱，從裡面取出了消毒液、紗布和繃帶，給它包紮。終於包紮好了，為了以防萬一，我給它拴了一個蝴蝶結，小鳥感覺好多了，輕輕地叫了一聲，彷彿跟我說謝謝。
幾天以後，我把小鳥帶到了小區，決定放走它，雖然我非常捨不得，但是它的爸爸媽媽、哥哥姐姐一定還在焦急地等它回家。我將小鳥朝著天空輕輕一拋，它就開心地飛走了，我也心滿意足地回家了。
可愛的小鳥 篇19
國小三年級作文 ,661字妙妙氣憤地看著這份禮物，一時不知如何是好……
妙妙是一隻可愛的小鳥，它有著通體藍紫色的羽毛，頭上有幾根粉色的羽毛，像漂亮的皇冠，它的眼睛圓溜溜的，像兩個小圓鈴兒，嘴巴是黃色的，既像一個鉤子，又像一把鋒利的小刀。
有一天，妙妙收了一件禮物——彩蛋。這是一顆巨大的蛋，上半身是藍色的，上面點綴著藍色的斑點，下半身是綠色的，還有著藍色的花紋。
妙妙翅膀背在身後，在這個巨大的彩蛋周圍轉了好幾圈，心裡嘀咕著：裡面會不會是我的新家呢，這樣我就可以舒展一下了。如果是一大堆作業，那我不就完蛋了嗎？可要是裡面有幾條小蟲子，我就可以飽餐一頓了。算了算了，不管了，還是開啟看看再說吧。妙妙迫不及待地打開了這個蛋，“唰——”蛋開了，裡面竟然是一個巨大的馬桶。它被驚得目瞪口呆，撲騰著翅膀圍著馬桶轉了幾圈，嘴巴張得大大的，心想：這麼大的馬桶，我怎麼用才好呢？妙妙趴在草坪上，用翅膀捂著腮幫子左思右想。突然，妙妙想到一個好辦法，我可以用馬桶來做窩呀！
可要開始動手時，妙妙遇到難題了：這麼大的馬桶，我怎麼搬呢？於是，它請來了大猩猩。大猩猩說：“馬桶太重，我需要一個幫手。”妙妙馬上又請來了長頸鹿，長頸鹿讓大猩猩爬到脖子上，把馬桶在一個粗壯的大樹上。
妙妙感謝了大猩猩和長頸鹿，叼來了枯樹枝和稻草做好了窩，站在枝頭看著自己的作品，讚不絕口，它自言自語道：“雖然這不是我想要的禮物，可這樣也不錯。”
可愛的小鳥 篇20
國小三年級作文 ,444字一天，我放學回家的路上，在一家飯店門前，我看見了一隻可愛的小鳥，它被關在竹籠子裡，身材很苗條，呈流線型，書上說是這樣的體型能減少空氣阻力，便於飛翔。
它的羽毛藍藍的，是那種透亮的天藍色，很漂亮。嘴角是嫩嫩的粉紅色，有一對長長的翅膀，它還有一雙亮晶晶的眼睛，真是太好看了！可是我正想走近它近距離觀察時，它好像受到了驚嚇一樣，猛地轉身把身體轉向了另一邊，翅膀撲稜了幾下想試圖飛出籠子，可是籠子那麼結實，它怎麼可能飛走呢？我突然覺得這隻小鳥好可憐，它被主人剝奪了自由，它應該更向往廣闊的天空吧。
有一次，媽媽帶我去上課。我又遇到了這隻小鳥，可是這次它有伴了，籠子裡還有一隻和它長的差不多的小鳥，我想這應該是它的伴侶吧，這樣它就不那麼孤單了，真好。
以後我每次路過這家飯店總是期望能再看到這隻小鳥，可是，此後我再也沒看到過，不知道是主人搬家把它帶走了還是送人了，我好失望啊！我想以後再遇到這隻小鳥該多好呀！這是一隻多麼可愛的小鳥呀，它那藍藍的身體，美麗的翅膀，亮晶晶的眼睛，讓我一直念念不忘。