受驚的小客人相關作文20篇
受驚的小客人 篇1
國小四年級作文 ,618字今天，宋一凡帶一隻可愛的小倉鼠來到教室，這隻好奇的小倉鼠鑽出來想看看外面的世界，結果一出來就點燃了全班同學的熱情。
這件事發生在上午第二節課的課間休息時，當時，我正在很入迷的看著課外書。突然，不知道是誰來了這麼一嗓子：“大家快看，這裡有一隻小倉鼠”。順著聲音望去，原來是彭子源在那發“命令”呢，這一喊把大家的注意力都吸引過來了，大家像潮水一般向那個方向“湧去”。我也好奇的擠了過去，看到一個小小的身影在桌子底下鑽來鑽去，周圍有幾個同學都試圖抓住它，它不停的在桌子底下躲來躲去，急得不知如何是好。
正在這時，“叮鈴鈴—”上課鈴聲響了，班主任李老師走進教室，她一進班門就大吃一驚，都要上課了，怎麼班上還鬧哄哄的，大家都圍在一個角落裡嘰嘰喳喳的。一問同學才知道，原來大家都想抓住那隻小倉鼠。小倉鼠太靈活了，同學們誰也抓不到，李老師只好請我們的數學老師楊老師出馬，來抓這隻小倉鼠。經過同小倉鼠的一番鬥智鬥勇，楊老師終於把它擒獲了。
我想，這下宋一凡倒黴了，肯定要被李老師狠狠的批評一頓了。沒想到，李老師竟然把小倉鼠裝在玻璃瓶裡讓我們觀察。小倉鼠可能是跑累了，在瓶子裡一動不動的看著外面的我們。李老師怕它餓了，丟進幾顆帶殼的花生，結果小倉鼠看都不看花生一眼。李老師又剝了幾個花生仁丟進去，沒想到小倉鼠立刻狼吞虎嚥起來，呵呵，這個小傻瓜，它竟然不認識帶殼花生。
我希望這隻可愛的小倉鼠能夠自由快樂的生活下去，給它周圍的人們不斷帶來快樂。
我家的小客人 篇2
國小四年級作文 ,343字今年秋天，我家養的熱帶魚其中的一條母魚生了一條小熱帶魚。這條小熱帶魚是我們家的新客人，也即將要成為我們家的新成員。
從秋天到冬天它的變化非常大。讓剛生出來的時候，身子才三毫米長，現在都一釐米長了呢，而且現在還能看出這條熱帶魚是一隻公魚，因為尾巴是彩色的顏色是公的只有一種顏色的是母魚。
它尾巴的形狀是圓形的，尾巴的顏色非常鮮豔。尾巴的顏色有：黃色、粉色和黑色。尾巴的最中間有一點黑色，四周是粉色圍起來的，然後是黃色把粉色圍起來，最外面是黑色。
它在水裡游來游去就像是美人魚在水裡游來游去一樣。在魚群中，它總是搶不上吃的，所以我每次餵食的時候，我都會把吃的放多一些，讓它能夠搶上吃的。
因為它很弱小，所以總是躲到海草最密的地方，看起來非常可愛！
這就上我家的小客人小熱帶魚。
我家的小客人 篇3
國小三年級作文 ,574字我家昨天來了一位小客人—嘟嘟。她有一頭烏黑髮亮的頭髮，水汪汪的眼睛，小巧的鼻子下有一張紅紅的小嘴。她的到來，使我們家熱鬧了許多。
翻
這位小客人最喜歡翻東西了。書、本子、筆……只要她看見的東西，一定要翻個底朝天。翻了倒還好，她還要一個勁地纏著你問這問那，本來，我是姐姐，就應該讓著她，雖然我表面上心平氣和地和她講解，其實心裡早就氣憤不已了。我寫完作業，正準備跳繩，可是，看見這個小傢伙在搬凳子，哎，她又發現了什麼新大陸了呢？我趕緊跑過去，抬頭一看，發現她正要拿爸爸的寶貝獎盃呢！那可是爸爸一年花盡心血才換來的，平時，爸爸連摸都不讓我摸的啊！這小傢伙竟然……管不了那麼多了，我一個箭步衝上去，眼疾手快地把獎盃奪了回來，放到了一個安全的地方，然後將她給抱下來。本來我想好好教訓她一頓，可是看到她那眼巴巴的樣子，我的心軟了，和藹地對她說：“嘟嘟，這是我爸爸最心愛的東西，別摔壞了！”她也似懂非懂地點點頭，然後，又得意洋洋地去玩其他東西去了。
吃
這個小客人，可最愛吃我的餅乾了。一來到我家就吃我的餅乾，吃個不停，本來滿滿的一袋的餅乾，只可惜剩下兩三塊了。要知道，那一大袋餅乾，可是小姨從深圳旅遊回來給我帶的。我平時很捨不得吃。可嘟嘟一來就大掃蕩，我當然心疼了。
我家的小客人又可愛又淘氣，在我家住了一個晚上就回家了，別說，現在我還挺想她的哩！
我家的“小客人” 篇4
國小三年級作文 ,307字今天一大早，媽媽發現廚房的窗戶上，粘著一隻蝸牛，立刻把我從溫暖的被窩裡叫起來：“鑫鑫、鑫鑫，快起來看蝸牛啊。”我快速起來，跑到廚房，哇！蝸牛，真的耶。“媽媽，這隻蝸牛從哪裡來的啊？”“大概是樓上澆花從花盤裡掉出來，爬到我們窗戶上的。”
我馬上衝進陽臺，拿起飼養盒，讓媽媽把它放進去。接著，我找來了一個空的餅乾罐，底下鋪上菜葉並倒了一點水，把蝸牛小心翼翼地放進去，蓋上蓋子，讓媽媽在蓋子上戳了許多小洞，這樣可以讓空氣流通。
蝸牛很懶，總是蜷在殼裡睡覺。
每次當我覺得它睡夠了，就會放水進去，讓它醒來。比如現在19：35分，我就把它叫了起來，它探出四隻觸角，正在歡快地跳舞呢！
這就是我家的小客人，在廚房發現的小蝸牛。
我家的“小客人” 篇5
國小四年級作文 ,379字最近我的家裡迎來了一位漂亮的“小客人”，裝著它的是一隻小小的透明玻璃瓶子，可以清楚的看到它的根鬚。
微微的晨曦中，一縷陽光照向“小客人”的綠葉，綠葉卻努力的把那縷陽光染成綠色；葉片綠得透亮，彷彿每一片綠葉上都有一個可愛的小精靈要甦醒了。
中午，微風吹過，葉子跟隨著風姑娘的腳步翩翩起舞。綠葉映照著金色的陽光，那綠色便泛起金色的光芒，葉子綠得發亮，盯著看都有些晃眼呢。
晚上，一團漆黑，那一縷綠色靜靜的綻放著，展示著它旺盛的生命力。我輕輕地撫摸著它，它的葉面十分光滑，就像孩子嬌嫩的臉龐。慢慢的，那一縷綠色漸漸的暈開，在我的心裡溫暖地盪漾開來。
在我生氣的時候，那一抹綠色帶給我平靜，我靜靜地看著它，深吸一口氣，向它傾訴心事，慢慢地心情就輕鬆下來。
在我高興的時候，那一抹綠色就像跳動的音符，為我歡呼雀躍。
這就是我家的“小客人”—一株可愛的綠蘿。
我家的小客人 篇6
國小四年級作文 ,499字上個星期天，我家來了三位“小客人”，它們就是三條惹人喜愛的金魚。
第一條，它長著兩個又大又透明的眼睛，突出在頭兩旁，全身佈滿了黑色的鱗片。第二條，全身像著了火一樣的紅。第三條，除了頭上有長著像青苔一樣的紅色東西，其他地方全是雪白雪白的。所以，我給它們仨兒各起了個好聽的名字，分別叫酷黑、太陽和白雪。
它們不僅外形上各有不同，性格上也是完全不一樣。
酷黑的“功夫”最厲害。記得有一回，我給它們換水時，先把太陽和白雪從缸裡舀到盆中，最後去舀酷黑時，它在缸裡亂竄，我也手忙腳亂地開始瞎舀。只見它縱身一躍，來了個“金魚躍缸”，最後妥妥地落在了我的盆裡。那一刻，我驚歎之餘，忍不住偷偷發笑。
太陽是它們中最貪睡的。有一次，我在逗它們玩兒時，白雪、酷黑在缸裡游來游去，只有太陽一動不動。我把手伸進水裡，碰了一下它，它才懶洋洋地動彈了下，只見它眼珠子一轉，好像在對我翻白眼似的。
白雪就是哥仨兒中最貪吃的。我把食物給它們時，它們仨兒就爭先恐後地搶食物。其中白雪最瘋狂，一把把太陽和酷黑撞到一邊，自己獨享食物。所以白雪的肚子大得可裝下一兩顆珍珠。
怎麼樣？我家的“小客人們”有個性吧！它們為我的生活帶來了許多快樂。
我家的小客人 篇7
國小六年級作文 ,559字我發現每天晚上來我們家“串門拜訪”（順便“蹭飯”）的壁虎“小青”和“小花”（我給它們取的名字）很可愛。小青趴在窗戶上，只看見它肚皮一片白色，嘴下邊一鼓一鼓（真像青蛙）。它先吃一些害人的蚊子當“下飯菜”，然後發現了一隻“主食”—-一隻白白胖胖大蛾子！只見它看準蛾子，舌頭一卷（也很像青蛙），一隻蛾子就“消失”在我眼前了。哈哈，這小傢伙比蝗蟲還要迅速，比青蛙還要可愛，比螳螂還要凶狠，比狐狸還要狡猾！
還有一次更搞笑的：
我在後院抓到一隻黑色的大蟋蟀，我研究了一陣便在晚上將它放掉了。可全身青綠色的“小青”不知從哪裡冒出來，在窗戶外面頭朝下，一口把蟋蟀叼走了，蟋蟀的腿還在小青的口外邊不停的彈動。小青正準備從窗縫回家，這時穿了黑色花紋衣服的“小花”突然也從窗戶縫下面冒出一個扁扁的頭，盯著叼著蟋蟀的“小青”。“小青”嚇了一跳，大概怕“小花”把蟋蟀搶走了，一溜煙跑了。（呵呵）
它們還有許多有趣的故事：
比如說小青在窗前的欄杆上“眺望”，結果我一來，它一驚，直接從二樓“跳樓”了。（呃……）或者是小花看到身邊全是蛾子，竟然被“嚇跑”了……
這，就是我家那些自由，快樂的我的動物“朋友”們。在我家，還有威武的螳螂，快樂歌唱的蟋蟀，以及蟈蟈和蝙蝠們。我熱愛大自然，以及那些雖然毫不起眼，但也充滿活力和樂趣的小生物們。
我家的小客人 篇8
國小六年級作文 ,603字這幾天我家來了一位小客人，一條兩個月大的小狗，我左看右看，準備給它起個名，“小輝”，“小黑”，不行不行，實在太老土了。我看著它那圓圓的身體來了靈感，不如就叫“湯圓”吧。
湯圓一身黑色的短毛，猶如穿了一套西裝，胸前一塊白花花的毛，彷彿是搭配西裝的白領帶，四隻腳上穿著白球鞋，可愛極了。
湯圓雖小，卻很霸道。有一次我拿著新買的彈力球興高采烈的到院裡玩，剛到樓下就發現湯圓正惡狠狠的盯著我，好像怪我侵佔了它的地盤一樣，它向我張牙舞爪地跑來，我以為它要咬我，趕緊扔了彈力球撒腿就跑，可是等了半天也沒見湯圓追上來，我百思不得其解。結果我看見湯圓撕咬著彈力球，見它不動就用爪子拍，竟給拍壞了，我看見不禁捧腹大笑，湯圓聽見笑聲，扭頭望著我，好像在說：“有什麼可笑的”。
湯圓吃飯的時候更有趣。每逢開飯它都會準時守在碗邊等待飯涼，我往碗裡倒滿牛奶後，它立刻喝起來不到兩分鐘碗裡就空空如也，這時湯圓就會可憐巴巴地望著我，我又給它加點牛奶，原以為這下夠了，可它舔舔嘴巴還想要，我只好再倒一點，它還接著喝，就這樣直到你的牛奶一滴不剩，它才搖搖尾巴，心滿意足的走開。
湯圓就像我的另一個玩伴，時而調皮，時而乖巧，時而可愛，卻永遠忠誠的守候在我的身邊。
可是天有不測風雲，狗有禍兮旦福，它最終還是永遠的離開了我，到那遙遠的地方去了。
我家的小客人 篇9
國小四年級作文 ,482字一天爸爸媽媽都出去了，只有我自己在家，覺得特別無聊。
我站在陽臺上四處遠眺，突然，我看見兩隻小松鼠在松樹上盡情玩耍，我想：如果把它們引到我家來做客，那一定會別有一番情趣吧！想到這兒我就把我吃剩的麵包屑灑在地上。小松鼠被散發著香味兒的麵包屑吸引了，一蹦一跳地跑了過來，一直尾隨到我們的家裡。
這時，爸爸媽媽回來了，爸爸看見了小松鼠也想養它們，就買了個小“別墅”——一個有許多小寶石的金色小籠子。它們好像有點冷了，我就在小“別墅”裡放了幾塊布片。它們也很頑皮，一連可以翻二十多個跟頭呢。當時我正在寫作業。我望一眼陽臺想看一看小松鼠，發現它們在籠子裡“撲哧撲哧”地翻跟頭呢！那得意的樣子，儼然就是體操運動員。看著它們歡快地玩耍，我高興地笑了。
記得有一次我在吃年糕的時候，我也給它們一人一片。它們吃年糕時可有意思了，年糕太燙了它們就用小嘴叼著，把自己的小爪子當扇子在一旁一扇一扇的，等年糕涼了，才慢慢地吃下去。憨態可掬的樣子，可愛極了。
這就是我家的小客人，你們喜歡嗎？
我家的小客人 篇10
國小四年級作文 ,686字我家養過許多的“小精靈”，有小狗、小魚、小兔子、小倉鼠等，但都不幸死去了。前幾天，媽媽和爺爺上山去採蘑菇，又給我家帶回來一位“小客人”。
這個“小客人”，就是整天揹著“陀螺形房子”爬來爬去的蝸牛！它的“小房子”是棕色的，細長的觸角，淡黃色的身體，走過的地方還粘糊糊的。
它剛來到我們家的時候，對這裡感到陌生，嚇得它都不敢探出頭來。我把它放在一個小紙箱裡，再放上一些雜草和菜葉，又拿了一個沒用的杯子，放在中間當“木樁”。它一看，以為自己又回到了林子裡，於是繞著“木樁”爬來爬去。
爬累了，它就停下來吃菜葉。它的嘴很小，不仔細看，你根本看不到，而且你一定要小心點兒，稍不注意，它就把頭縮回去了。蝸牛吃飯，一動不動地呆在那裡，你根本看不到它吃飯時的樣子。吃完了飯，就又圍著“木樁”繞。我用手輕輕碰它一下，它就把頭縮一下，然後再伸出來，太有意思了。它當時一定在想：我一定是碰到障礙物了，沒關係。
自從來了這個“小客人”，別提我有多喜歡它了，喜歡到不想讓它把頭縮回到“房子”裡去，這樣它就可以一直陪著我。可是，我轉個臉的功夫，它竟然不經過我的同意，縮回“房子”裡去了。媽媽說它睡覺了。可我不要你睡覺嘛！你一定要醒啊！醒來繼續陪我，我的小蝸牛！
我家的這個“小客人”可愛吧？我真的好喜歡它啊！
我家的小客人 篇11
國小三年級作文 ,457字我家裡來了一位“小客人”——一隻可愛的小烏龜。小烏龜長得太可愛了，圓溜溜的大眼睛，長長的脖子，揹著一個大大的硬殼，上面還有墨綠色的格子圖案。
我給它準備了一個簡單舒適的“家”——一個玻璃缸，裡面裝點水，再放些小石子。
小烏龜可愛乾淨了。我每天都要給它的“家”換水。每次換水後它用它鋒利的爪子，在玻璃缸裡快活地爬來爬去，還發出“叮叮噹噹”的聲音。有一次，我忘記換水了，它一整天都蜷縮在玻璃缸的角落，似乎在表達它的不滿！
小烏龜的胃口很好，每次餵食物都能吃個精光。但是它有一點的挑食，只愛吃瘦肉，但凡吃到一點點肥肉，它也要吐出來。
小烏龜還是個膽小鬼。我每次按它的殼，它就會迅速地把頭縮排殼裡，一動也不動了。過幾分鐘後，它才慢慢地伸出長長的腦袋，觀察周圍環境安全後，開始東瞧瞧西望望，又恢復了那活潑好動的本性。
瞧，我家的“小客人”就是這麼可愛！
受驚的客人 篇12
國小四年級作文 ,380字星期五一大早，同學帶來了一隻可愛的小倉鼠。首先我來說說它的外形吧！
小倉鼠長著一身絨絨的毛，一條短短的尾巴，四條灰色的小腿，一張小小的嘴巴，和兩顆尖銳的門牙，兩隻靈活的小眼睛真是可愛極了！
為什麼說它是受驚的客人呢？那是因為下課的時候，它偷偷摸摸的自己爬出了紙袋。這一下班上可像炸了鍋一樣熱鬧，同學們嘰嘰喳喳地圍著小倉鼠指指點點。有的同學伸出手摸摸它的頭，有的同學扯扯它背上的毛，還有的同學對著它大喊大叫……可憐兮兮的小倉鼠呀，都被眼前的“巨人”嚇得瑟瑟發抖，不停的在教室裡上躥下跳，東躲西藏。終於上課鈴響了，小倉鼠的“救星”李老師來了，就問：“這是怎麼一回事呢？”同學們告訴老師發生的事情，李老師說：“趕快找楊老師把這隻小倉鼠找住。”後來小倉鼠是被裝進盒子裡了。
今天對於我們來說真是快樂的一天，可對於小倉鼠來說是恐怖的一天。這位受驚的客人真是可憐又可愛呀！
我做校園的小主人 篇13
國小四年級作文 ,633字中國有句古話叫：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”就是說你做好了，就是你不說，大家也會聽你的，如果你做不好，即使你說了，也沒有人聽。我們少先隊員要管住自己，為他人做好榜樣。
一、管住自己的腳，在教學樓內要慢步，在中午打飯，上下課放學隊要慢步，因為教學樓內空間小，人數多，如果快跑或疾走，非常容易撞到人，甚至撞傷人；而中午放學人很多，快步也容易撞倒人。樓內，放學慢步是關心他人的表現，是一種美德。
二、要管住自己的口，教學樓是老師辦公、同學們學習的公共場所。這個場所需要一個安靜的氛圍。中國旅客在國外的不良行為，甚至被稱為醜陋，在國外一些旅遊景點和地鐵內、教堂、電影院，音樂廳等公共場合，都用漢語作一個標牌，上面警示：“不要大聲講話”其實是批評我們中國人沒有修養，缺少文明。有一句話講得好，就是文明靜悄悄。所以說輕生是文明的標誌，是文明的體現。
三、管住自己的手，首先自己不能亂扔垃圾，不能隨便往飲水池倒水，這是起碼的規範。隨手撿起身邊的垃圾。當你撿起身邊的垃圾的時候，也就是告訴別人，你是這個學校的主人。
四、管住自己的心，要有一顆禮讓之心。當遇到小同學的時候，遇到老師的時候，首先我們要主動禮讓。要有一顆同情之心。看到同學需要幫助，要主動去幫助他們。
在少代會召開之際，我真心希望，我們少先隊員從努力學習做起，做努力學習的表率。我們少先隊員要從一點一滴、一言一行做起，努力讓自己變得更完善，讓自己的興趣更廣泛，讓自己的習慣更良好，成為一名全面發展的少先隊員！
我做校園的小主人 篇14
國小四年級作文 ,633字中國有句古話叫：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”就是說你做好了，就是你不說，大家也會聽你的，如果你做不好，即使你說了，也沒有人聽。我們少先隊員要管住自己，為他人做好榜樣。
一、管住自己的腳，在教學樓內要慢步，在中午打飯，上下課放學隊要慢步，因為教學樓內空間小，人數多，如果快跑或疾走，非常容易撞到人，甚至撞傷人；而中午放學人很多，快步也容易撞倒人。樓內，放學慢步是關心他人的表現，是一種美德。
二、要管住自己的口，教學樓是老師辦公、同學們學習的公共場所。這個場所需要一個安靜的氛圍。中國旅客在國外的不良行為，甚至被稱為醜陋，在國外一些旅遊景點和地鐵內、教堂、電影院，音樂廳等公共場合，都用漢語作一個標牌，上面警示：“不要大聲講話”其實是批評我們中國人沒有修養，缺少文明。有一句話講得好，就是文明靜悄悄。所以說輕生是文明的標誌，是文明的體現。
三、管住自己的手，首先自己不能亂扔垃圾，不能隨便往飲水池倒水，這是起碼的規範。隨手撿起身邊的垃圾。當你撿起身邊的垃圾的時候，也就是告訴別人，你是這個學校的主人。
四、管住自己的心，要有一顆禮讓之心。當遇到小同學的時候，遇到老師的時候，首先我們要主動禮讓。要有一顆同情之心。看到同學需要幫助，要主動去幫助他們。
在少代會召開之際，我真心希望，我們少先隊員從努力學習做起，做努力學習的表率。我們少先隊員要從一點一滴、一言一行做起，努力讓自己變得更完善，讓自己的興趣更廣泛，讓自己的習慣更良好，成為一名全面發展的少先隊員！
我身邊的小能人 篇15
國小五年級作文 ,618字伍慧是我最好的朋友，長得很好看。彎彎的眉毛下長著一雙水晶般炯炯有神的大眼睛，一張粉紅色的小嘴，白淨的面板。她就是繪畫非常棒，讓我打心眼裡佩服。
伍慧之所以有著一手好畫藝，是因為她熱愛作畫甚至痴迷於作畫。無論是暴熱的夏季，還是嚴寒的冬天，當我們開開心心的玩耍的時候，她總是呆在狹小而又悶不透風的屋子裡專心致志地作畫，堅持不懈地反覆臨摹。正是她的這種刻苦好學的精神，不斷地前進，不斷地飛躍，練就了一手非同一般的繪畫功底。每次在繪畫比賽中，她都能獲得獎項。
有一次，我們上美術課，老師要求我們畫一幅家鄉美景圖。我拿起筆，想了好半天，也不知道如何下筆。只見伍慧想了一會兒，就輕鬆而又充滿自信地微笑了一下，一看就知道是一幅富有詩情畫意的美景圖已深深地印在她的腦海裡了。她迅速地拿起筆，熟練地在白紙上畫了起來，她是那麼嫻熟，那麼胸有成竹，神情是那麼專注，真像一位滿腹學識、畫藝高超的小畫家。不一會兒，一幅趣意盎然、生機勃勃的畫立刻呈現在我們眼前。看著她的畫，我們就像插了一雙翅膀，飛向她的家鄉，感受那美麗的田園風光，沐浴著和煦的陽光，呼吸那新鮮的空氣—使我展開了無限的遐想。把這幅畫給老師看後，老師不僅給她打了個滿分，還批了一個大紅花。這是多麼來之不易的評價呀！
伍慧不但畫畫得棒，歌喉也如百靈鳥般清脆動聽，體育也不遜色，在運動會上都會活躍著她那矯健的身影，為我們班奪得了第一，立下了汗馬功勞。
伍慧，我佩服你！你是一個名副其實的能人！
做保護地球的小主人 篇16
國小六年級作文 ,618字在我們日常生活中，生活環境時多麼的重要啊！可人們在保護環境上並不十分重視。
曾經的天很藍，水很清澈，森林很茂密，空氣很清新，然而這一切都已經變得那麼遙遠。就在大自然給予我們美的享受是同時，人們卻在向大自然索取我們並不應得的東西。
隨著現代化的發展自然環境卻遭受的愈來愈嚴重的破壞大氣汙染，水質汙染，陸地汙染，食品汙染，尾氣汙染。氣候變暖等因素導致生態環境失去平衡。因此保護環境刻不容緩，因從我做起，從現在開始。雖然我只是一個小學生，不可為保護人類的畫家做到多大的貢獻，但我可以從身邊的環境做起，從保護學校環境做起，例如：遵守學校步亂丟垃圾的規定，不使用一次性的飯盤，塑料袋，飲料杯等用之和代替，儘量減少垃圾，同時還會監督其他有破壞環境的同學，讓他們要愛護學校花草樹木，保持校園清潔等。
有次星期五回家，爸爸說家裡沒人照顧我和弟弟，叫我們去他的工廠玩。我第一次去爸爸的工廠，剛走到門口就聞到一股很刺鼻的味道，車間裡，及其隆隆作響，空氣很差，裡面隨地是水，工人們再幹個不停。因為我爸爸上班的工廠是電鋸加工廠，所以槽子裡都是化學藥水配製的，有：硫酸，鹽酸，硝酸等化學物品，我心想：如果哪水流到外面肯定時汙染環境的，我爸說：總廠有處理池子的，這才讓我的心平靜下來，從那以後我再也不去我爸的工廠玩了。
我們生活在同一片藍天下，我們擁有共同的家園，我們酒只有一個地球，同學們，讓我們一起保護一起保護地球，保護自然環境，做一個保護地球環境的小主人吧！
我身邊的小能人 篇17
國小五年級作文 ,688字說起我身邊的小能人，喲，還真不少呢：有朗讀能人黃心怡，有體育健將包袁濤，有奧數達人李茂成……真是數不勝數。不過，能真正讓我敬佩的，還試她—李心源—一位“滿族小才女”。
李心源有著一身黑黝黝的面板，長得胖胖的，算得上是我們班的“大塊頭”。
雖說她是滿族人，可那毛筆字卻是頂呱呱地棒，讓人很難判斷這是不是孩子寫的。但是，誰說輝煌背後沒有痛苦？李心源能有今天的成就完全離不開她刻苦的練習、付出的汗水。
今年的社團活動，全班只有李心源一個人參加軟筆社團，寫毛筆字那麼麻煩，真搞不懂她是怎麼想的。果然不出我所料，一次社團，她只寫了一個筆畫，手上就沾滿了一大堆墨汁點，黑漆漆的。但她毫不在意，認認真真地書寫著，一筆一畫，比蝸牛爬的速度還慢。過了一會兒，一個方方正正、工工整整的大字便呈現在我的面前。再看看李心源，那炯炯有神的大眼睛正聚精會神地盯著那個大字，彷彿再找哪一筆畫寫的太長，哪一筆畫寫的太短。那專心致志的神態，真是“愛字如命”！
還有一次，教書法的移老師說：“老師今天有事外出，所有人在班上練字。”班主任陳老師見我們在班上，便問：“你們倆要不要和我們一起下去練跳繩？”移老師不在，我也已無心練字，再說班上只有我和李心源，真是孤單，剛想回答“要”，李心源卻說：“不必了。”我問她為什麼不鍛鍊鍛鍊身體呢？她目光堅定地對我說：“既然我們選擇了書法，就必須一心一意地練字。”頓時，我被她對書法的熱愛所折服。
上學期，東橋小學南校區舉行毛筆字大賽，李心源毫不猶豫就參加了，結果不負眾望—榮獲大獎凱旋而歸。
這就是我身邊的小能人，願她能取得更加輝煌的成就！
做個時間的小主人 篇18
國小六年級作文 ,626字一轉身，時間如流水一樣消逝；一抬頭，時間如白雲一樣離去；一呼吸，時間如野馬一樣逃離……因此，我們每一個人都要珍惜時間，做個時間的小主人。
時間，是我們生命中的匆匆過客，時間來去匆匆；時間，往往在我們不知不覺中，便無聲無息、無影無蹤地悄然離去，不留下一絲痕跡。而人們常常在時間逝去後，才漸漸發覺，留給自己的時間已經所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：“少壯不努力，老大徒傷悲”。
那麼，在短暫的人生旅途中，是不是每一個人都要像司馬光那樣對社會做出巨大貢獻才行呢？不是的，我覺得珍惜時間，並不一定要從轟轟烈烈的大事中才能表現出來，從身邊的平凡小事中也能表現出來。一分鐘，它並不是短暫的，時光老人賜給了你一分鐘，就是讓你好好地去利用這寶貴的一分鐘。也許有人會說：“一分鐘能幹什麼？”一分鐘，能默寫10個15個英語單詞；一分鐘，能擺整齊20張桌子；一分鐘，能讀三首古詩……由此看出，一分鐘是多麼的寶貴呀！在考場上，如果你不好好地利用每一分鐘來檢查試卷，考試成績就可能不理想；在課堂上，如果你不好好地利用每一分鐘來學習知識，你所汲取的知識就會比別人少；在家裡，如果你不好好地利用每一分鐘去學習、去幹家務，你就會養成一種依賴性，生活就不會自理……因此，我們要從小事做起，從身邊的事做起，珍惜每一分、每一秒。做個時間的小主人！
珍惜時間，就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分，每一秒。讓這一個匆匆過客，永伴你我左右。不要做時間的奴隸，要做一個時間的小主人！
我身邊的小能人 篇19
國小五年級作文 ,657字我的身邊有許多的小能人，其中，年齡最小也最“能”的就是我的表弟—曹駿。
曹駿雖然年紀很小，但長得很俊俏，他的眉毛淡淡的，像一片柳葉兒，還有一雙大大的眼睛，顯現出他的靈氣，小小的嘴巴可甜了，早上，遇見鄰居就說：“Hi！早上好！”鄰居們可喜歡他啦！他的才藝也不少，如“滑板”“打籃球”，他樣樣精通。下面，我就來介紹介紹他的所能之處吧！
他是滑板高手
在暑假期間，我的姑姑送給他一副心儀已久的滑板車，他可開心了，一蹦三尺高，說：“媽媽，你對我真好，你是全世界最好的媽媽！”從此，每當他寫完作業後，他就會練習滑板，滑完後，他都會用手帕把滑板擦得乾乾淨淨的。通過長時間的練習，他已經稱得上是滑板高手了，看，他又開始滑滑板了：他踩上了滑板，一隻腳掌握方向，左右搖擺著，另一隻腳用力地滑著，身軀是那樣輕巧，那樣優美，真像一隻正在飛翔的小鳥。連我這個做姐姐的，也不由得嘖嘖讚歎。
他是“小喬丹”
前一段時間，他的爺爺又為他安裝了一個籃筐，買了一隻籃球，不用猜也知道，他又迷上了籃球。他邊打籃球邊唸叨：“我要成為世界上第二個喬丹。”說真的，他打籃球的姿勢可帥了。有一次，我和他比賽打籃球，只見他彎著腰，籃球在他的手下不停地拍著，兩眼滴溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會。突然，他加快了步伐，一會兒左拐，一會兒右拐，衝過了我的兩層防線，來到籃筐下，一個虎跳，籃球在空中劃了一道優美的弧線，不偏不倚的，落在筐內。這時，他甩了甩頭，說：“這才叫籃球！”我在球場上都看呆了！
怎麼樣，這就是我身邊的小能人—曹駿，夠帥吧！
我們班的小能人 篇20
國小六年級作文 ,573字她“小能人”的稱號可是獨一無二的，她有一雙大大的眼睛，目光炯炯有神，但還穿著“外套”，人稱“四眼蟲”。如果不從衣著和頭髮，聲音來看，真像“假小子”。她有著一口好嗓子，各個方面均出類拔萃，是個名副其實的“小能人”。
語文課，一位同學起來讀課文，雖然語言流暢，但讓人感到很死板。老師讓別人來挑戰，同學們呆若木雞，你看我，我看你，大家目光不定，看有沒有起立挑戰。就在關鍵時刻，她胸有成竹，以勢如破竹的力量，用明快、流暢、含蓄的聲音超過了老師的目標，像比賽一樣超過了終點，剛剛讀完，臺下就想起了經久不息的掌聲，老師豎起大拇指，連連點頭。而她吐吐舌頭，則不好意思地坐下來。
經過課堂改革，以前都是老師在講，同學們在聽，現在學生講題，講得最好的就是她，她的聲音洪亮，講題準確，很多同學說不到點上，這一點讓老師費盡了心思。而她的講解方法，讓老師讚不絕口的說：“就是她，大家向她看齊。”
她還是有名的“書蟲”。可能就是這個讓她變成了“四眼兒”，因為看書，讓她懂得了許多道理和知識，每當請教她時，她都會熱心的回答，並教會我們同樣的問題。
她各個方面都超群出眾，同學們打心眼兒裡佩服她。當同學請教其中的祕訣時，她眨著炯炯有神的大眼睛，笑了笑說：“功夫不負有心人，只要我們有決心，肯動腦筋，做什麼事都能成功。”
這個“她”就是我們六年級三班的班長—田一博。