又見星光相關作文20篇
又見星光 篇1
國一作文 ,761字人生就是一列開往墳墓的列車，路途上會有很多站，很難有人可以至始至終陪著走完。宮崎駿在《千與千尋》中寫道。
這是我在收到虹的生日祝福時想到的第一句話，我不由自主的看了看窗外的星空。
那年夏天，我們告別父母來到鄉間的一個小舍。晚上我和她坐在屋前，仰望天空。夜的氣息在空氣中漸漸瀰漫著，幾絲流雲在夜空中嬉戲，轉瞬又被風不吹得不見蹤影。一顆、兩顆的星跳出廣闊的夜空，運暈出乳白色的柔光，不像陽光一般強烈，也不像月光一份清冷。突然星群之中閃出一道極其耀眼的光芒，照亮了周圍漆黑的夜空。它想一條漸漸舒展開的白色絲帶，使夜鮮活起來。虹忽然拉起我的手，無比興奮。
流星?G，我們許願吧。
我才不信這個，你太幼稚了。
見我不理睬，虹閉上眼睛，雙手合十。祝友誼天長地久！虹故意大聲的說，睜開眼。她嘴角揚起一絲俏皮的弧度，轉身又與我打鬧起來。雙眸中，像乘著整片星空。
後來我們變得更加親密，一起讀書，一起玩耍。我們曾在微涼的秋風中撿拾金黃的落葉，也曾在富有律動的節拍中清唱一個個跳躍的音符。更喜歡在有星星的夜晚，談天說地，互訴心聲。我們叫起了只有彼此才知道的外號，發明了別人聽不懂的語言，常常因為對方送的一個小禮物，開心一整天……
可像星空在一霎間暗淡，我們的聯絡在一個暑假突然斷了。這段時間我常在漆黑一片的房間裡，對著窗外滲透進來的星光，腦海中不斷浮現出她的面容。不斷出現的是虹那對含笑的雙眸。我像是夜空中唯一的星，沒有了群星的輝映，獨自品著寒夜的孤單。
流星劃過黑寂的夜空，給人們太多幻想，卻只發出轉瞬即逝的光芒，然後就墜落到一個無人知曉的地方。青春的路途上很難有人可以陪著走完。在共同看過那麼多美景之後，我們只能給予彼此祝福。《千與千尋》中還有另一句話：當陪你的人要下車時，即使心有不捨，也該心存感激，然後揮手告別。
窗外，又見星光漫天。
又見陽光真好 篇2
國二作文 ,735字初冬時節的一場雨下了一連幾天，給人帶來陣陣刺骨的寒冷。而我，在考試中也因一度驕傲一再敗北，我正如那躲藏入烏雲中的太陽，沒有了閃耀發光的餘地。正在我傷悲不巳時，又見了那久違的陽光。
那是一個溫和的下午，溫暖的太陽將寒冷的氛圍融化，一切都是閒適愜意的。我坐在院中小憩，享受這溫和的下午，無意中看見角落裡的一?{綠，不禁十分驚訝。
一盆吊蘭，只是一盆吊蘭。在這般時節早沒有了它曼妙動人的身影，只有一叢單調的葉子，顯得格外冷清。最近因考試失利的我一再悲傷，沒有將它搬回房內。原來以為它被凍死了，便不再理它，但沒想到初晴的下午還能看到它的身影。
我站起身，來到近前，仔細端詳這盆生命力旺盛的蘭：它已然沒有了當初的美麗，但它的枝葉包身猶在。綠葉青蔥，沒有半絲枯黃，彷彿在寒冷的雨水中衝去了身上的畏縮膽懼，更添了三分蒼翠。那葉上還殘留著幾滴明亮似珍珠的雨水。這哪是雨水？分明是抗擊風雨後成功的淚，晶瑩透徹。望著這個弱小瘦削的身軀，心中不免有了疑惑。它是怎麼在狂風寒雨中生存下來的？
望著太陽灑滿一地的金黃，心中有了答案，是陽光。不錯，就是陽光。幾日的風雨遮住了萬物生長的源頭—陽光。但是這生命堅信，雖然此時承受著摧殘折磨，但只是一時的，只要它能一鼓作氣，挺過這個難關，太陽一定會驅散風雨，而它也會重見陽光，再次接受陽光的撫摸。
一株植物都能為了陽光奮鬥，而我呢？我不也在因考試失利產生的困難之中嗎？只要我心向陽光，抵住種種考驗與磨難，終有一日也會像這個小生命一樣享受陽光的沐浴。
重新看著被太陽的暖所感染的天地，不禁燃起了對成功的信念。而我，將在失敗之中挺立，為成功的光輝堅持，為它奮鬥。堅信總有一天太陽也將驅散我陰霾，讓我感悟，讓我成長。
在那一個下午，又見陽光，真好。
又見星眨眼 篇3
國小二年級作文 ,551字前幾天，我和媽媽去內蒙古旅遊，記憶最深的，就是天上的星星。
那天晚上，我躺在綠油油的草地上，仰望著藍藍的天空。心裡想，這裡的星星和我家鄉的星星不一樣。這裡的星星明亮會眨眼睛，家鄉的星星不亮也不會眨眼。
想著想著，好像眨眼的星星湊近耳邊。“你家鄉的星星和我是好姐妹，和我一樣漂亮。你說的是過去，不信你回家看看！”
回到家第二天正好是“六一兒童節，白天過節的興奮勁兒使我難以入睡。谷昊澤的街舞，王鶴蒙的肚皮舞我還有李梓睿、李安楊的舞蹈，以及同學們那歡樂的歌聲，旋轉的舞裙，一幕幕在我的腦海裡閃現。我情不自禁地開啟窗戶，大口呼吸著新鮮的空氣。突然，我發現內蒙古的星星說的是對的，我們的天的確變了。
是的，近兩年，家鄉變了，工廠的煙囪不冒黑煙了，家家戶戶做飯都用天然氣，裸露的工地也蓋上綠網膜，清掃車把寬闊的公路清掃的乾乾淨淨。還有向空中噴水汽的車來回走動，路邊的草坪也是綠油
油的，各種鮮花競相盛開……我們的天是藍的啦！星星都眨眼睛了啦！看到這一切我激動得跑到媽媽面前說“媽媽快來看，咱家的星星也會眨眼了，咱家的星星也會眨眼了。”媽媽捧著我的臉說：“咱家的星星和你一樣，以後會越來越漂亮的。”
又見陽光明媚時 篇4
國二作文 ,632字明媚的陽光灑在你那金黃的花瓣上，暴雨留下的水珠顯得格外閃耀。
——題記
忘記是哪一天，在路邊買了一盆小小的黃菊，纖細的綠枝上的金黃花朵，在這褐色的泥土，棕色的花盆中，像太陽一樣散發著光芒。
把它放在陽臺上，讓陽光照耀著它，用噴壺小心地給它灑上露珠，露珠在陽光下閃爍，彷彿這菊花真的是太陽。
可是，沒過幾天，夏季的暴風雨驟然降臨，天空陰沉沉的，一顆豆大的雨滴從空中落下，接著是第二顆、第三顆……雨傾盆而下。
心情也如這天空中的烏雲黑壓壓的。把自己關在房間，癱倒在床上。那暴雨，將雪白的牆和我的思緒染上了一層灰暗。
人生不如意的事十有八九，可這八九里，總有一兩個過不去的坎。學業的壓力，父母的期望，社會的需要，壓在每一個學生的身上，而這暴雨，便是壓垮騾子的最後一根稻草。
煩躁與苦澀交織在一起，讓咽喉不禁哽咽。不知怎麼的，視線就漸漸的模糊，我倒在了那道坎裡。
醒來的時候不知是何時，只看到牆是雨後特有的米黃。雨停了……
走出房門，來到陽臺，在玻璃門的後面，是雨過天晴，推開門的一瞬，在泥土的芳香，雨水的清香之中，竟有一絲的花的味道。
望向牆角，一枝纖細的綠枝伸出棕色花盆中，褐色泥土上的積水，託著一朵金黃，在那金黃之上，閃耀著的是晶瑩的胸章，經歷過暴風雨的胸章。
暴雨再大，也還是雨。困難再大，也只是困難。生活的暴風雨，總有撥雲見日，雨過天晴。
陽光灑在陽臺上，照耀著一朵花，一個人。
又見那目光 篇5
國三作文 ,686字拖著行李箱走在回家的路上，用輪子滑過的聲音度量著這段距離，這段時光，腦海中又浮現你的笑容，我的歸途便一路芬芳。
走進家門，那道不大、裝飾不華麗的門徹底地過濾掉我身上的疲憊和灰塵。鼻間捕捉到了一絲飯香，疾步走進廚房，意料之中，你已將飯菜擺好，暖暖一笑：“餓了吧，就等你回來呢，快些吃吧！都是你愛吃的。”你接過我肩上的書包，等我填飽肚子，你再刷碗盤，嫻熟的姿態雖無舞者的優美，卻令我陶醉其間。
坐在桌前，開始了奮筆疾書，當我為兩個選項猶豫不決而感到沮喪；為密密麻麻的英語試題毫無思路而感到迷茫；為百思不解的函式無從下手而感到焦躁，你便會輕聲扣門，徐徐走來，放下一杯溫水，笑道：“難住了？別慌，慢慢來。”那抹笑，似給了我莫大的鼓勵。起身擰亮檯燈，放下粉色的紗窗簾。在金黃的光暈下，低下頭，靜下心，去攻破每一道難題。
漆黑的夜空，像浸透了墨汁，飄零的雲層縫隙中，間或透出點點星光。起身轉向臥床，倒頭就睡，躺在媽媽早已鋪好的床褥上，猶如融在雲朵一般。夜半，總會踢被子，你總會躡手躡腳的進來，給我蓋好，裹實。當我努力撐開眼皮，你正笑著說：“安穩點兒，彆著涼啦！”望著你柔柔的笑，甜甜進入夢鄉。
你就像園裡的那棵杏樹，一直默默撐起一方陰涼，撐起一方無雨的天空；你總是溫暖的笑，把最甜美的留給我；你總是靜靜地站在記憶深處，柔柔地目光撫過每一寸光陰。
回眸駐足間，沿著來路留下的深淺印記，一路尋去，有花開鳥語，也有雨雪風霜，冷暖如流，多少往昔摻雜著瑣碎的點滴，悄悄浸潤在這暖暖的笑裡……
又見皎潔月光 篇6
國三作文 ,615字暮色將近，與夜晚銜接的夕陽在天邊遊蕩，蜻蜓飛舞，在水面上彈出漣漪漸漸在我眼前消失，蝴蝶也相伴在花叢中飛不見了。
都是遠去的身影，美好的事物終將要逝去，看著夕陽無力地被夜晚吞噬，心裡泛起一絲憂傷。聯想到馬上要畢業的我們都即將要奔向遠方，心裡更不是滋味。終究是要分離，為什麼要相聚？
“吃飯了！”思緒被耳邊媽媽的呼喚聲打斷，心煩意亂的我並不想吃飯，便對廚房裡的媽媽打過招呼後獨自走上了田間的小路。周圍悶熱的空氣讓心情更加壓抑，天邊的夕陽已經完全消失不見，頭頂上的月亮格外慘白，好像是在炫耀它吞噬夕陽後的“威武”。路邊的野花都垂下頭來，不願看到他那副得意的樣子。
走累了便回到家中，躺在床上輾轉反側，一直到了深夜才伴著窗外噼裡啪啦的雨聲睡下。
雨一直下，第二天傍晚來臨之前，天空突然放晴。經過雨水洗禮後的天空顯得蔚藍而又平靜，太陽格外耀眼。我壓抑的心情也被大雨沖刷地特別舒暢。當我再次走在田間小路上，望著漫天的晚霞，它們都笑著向我告別說：“明天見”我也微笑著向它們揮手。一瞬間我明白了告別的意義：告別是為了下次能夠更好的相聚。今天的夕陽雖已遠去，可明天它還會如期而至，並會更加絢爛美好。
抬頭又看見皎潔的月亮，它把我回家的路照亮，並笑著對我說：“不早了，回家吧！”看著皎潔的月光竟有些慈祥。一路上，陌上花開，蛙鳴蟲吟，未來也會閃閃發光。
又見那一抹陽光 篇7
國三作文 ,901字人生中所有的遇見都是上天註定，是你我之間的緣分。
??題記
每個人都會有那麼一個或者幾個知心朋友，他們總是在我們最需要幫助的時候挺身而出，在我們最尷尬的時候替我們解圍，在我們最開心的時候陪我們一起歡笑……她們就是我心底深處的那一抹絢麗的陽光！
依稀記得上小學的時候，我有一位好朋友，學習成績很好，而我，那時候很愛玩，上課玩、下課玩、回到家還是玩。總之，那時候在我的腦海裡只有一個字??玩。有一次，我的好朋友找到我，很無奈地看著我，並對我說：“你快樂嗎？”我一臉茫然地看著她，對她說：“我為什麼不快樂呢？我還想問你呢，你每天都把自己埋在書裡，不累嗎？你快樂嗎？”她說：“我當然快樂，而且，我告訴你，你不能每天再這樣無所事事的了，從現在開始別再玩了。不然，你會害了你自己的。”我沒有理她，她又繼續說：“如果你還是這樣，那我們絕交吧，因為我不想和一個從來不努力的人做朋友。”我說：“無所謂，絕交就絕交唄。”她生氣地看著我說：“行，你別讓我看不起你，不努力天上是不會掉餡餅的。”說完她就走了。她走了之後，我仔細的想了想覺得她說的很對。後來，我努力了，在期末考試時，我考的很不錯。那時，她對我笑了笑，說：“好朋友。”我們都笑了。她救起了年少無知的我。
還有上了初中後，課程比小學緊了，初一下學期的第一次月考，我的成績飛速下降。我再一次對自己失去了信心。不過，這一次是我初中認識的一位好朋友拉了我一把，當時，我都要放棄自己了，覺得題太難了，怎麼學也學不好。這時她對我說：“不是因為題難，而是因為你根本就沒動腦子。我告訴你，你是可以的，別讓我看不起你。相信我只要你努力，奇蹟就一定會發生。”這段話打擊了我，因為她的這句話，你站起了。
謝謝你們，我的好朋友們。你們是我這輩子最好的朋友，永遠是我心中最絢麗的那一抹陽光。
感謝那一抹陽光給了我力量，讓我的步伐響徹雲霄，讓我成長的荊棘之路開滿鮮花。
又見渡船 篇8
國二作文 ,545字緩緩行駛的一艘大船，穿梭於兩個渡頭之間，船一靠岸，大家都歡呼著，從還在搖晃的船體上急匆匆走上岸，好像有什麼急事兒趕著做一樣，沒有過多的言語，也不會打招呼，人來人往，有一種好聚好散的感覺。
小時候就有這樣的渡船，那時一個水庫，在山坡上，那兒有一個很小很小的渡頭，很淺，有幾塊大大的石頭，一個小小的站臺，一個大大的，上面還有年輪的木樁。就是一個所謂的渡頭，只有一艘舊舊的船，年邁的船伕，發動機“突突”地吐著黑氣。
水庫中有一個天然的白沙灘，現在已經被淹沒了吧！但那裡是很少人知道的，老船伕是一個退休的老黨員，因為他與外公是老朋友，所以他常常載我們去沙灘上玩，船是公家的，他有幾次被公家警告後，就回家了，他走了以後，渡頭漸漸荒廢了。但是我們還是會到船頭上坐著玩水，偶爾會遇見老船伕，但他只是一言不發，默默看著那生長著青苔，澱著積水的船，好像在回想著過去，那些閒適輕鬆的日子，一船說說笑笑，很親切的感覺，大概再也沒有了吧。
回去時，已經是傍晚了，黃昏已經悄悄然沉寂下去了，坐上渡船，清痕的河風拂過我有些發燒的臉，一股莫名的愜意。百年唏噓的渡頭，夜晚卻沒有燈火陪伴，顯得有些冷清。穿過河中央，聽著久違的機動馬達的聲音，心中悄然回憶起哪往日的一段難忘的歲月，還有哪又見渡船的一份情，難捨難分的一段情……
又見枝頭吐新綠 篇9
國三作文 ,1230字佇倚危樓風細細，望極春愁，黯黯生天際。
我獨自一人站在房子的前面，西下的夕陽將我的影子拉的斜長，房子的門窗已經被拆走了，房頂上的瓦片也一個不留，瑟瑟的寒風從房子裡呼嘯而過，發出“嗚嗚”的聲響，像極了正在慘叫的骷髏。我看著這些已經破敗不堪的小屋，心中無限的傷感—這曾經是我居住了七年的地方，現在將要被拆遷，這兒的一切都將變成回憶。我把目光轉移到房前的這棵芙蓉樹上，她依舊是那麼嬌美，門簾般的葉子在風中搖曳，雖然花期已過，但風姿不減。“哎，你的生命已進入了倒計時，再過幾天，你將會同這些房子一起消亡。”我將手輕放在她的樹幹上，最後一次深情的撫摸。這一次撫摸，讓我想起了以前與她朝夕相處的日子。
這棵芙蓉大概已有十幾年了，當我第一次看到她時，她就已經屹立在那裡，亭亭玉立的身姿，一頭翠綠的秀髮上戴滿了粉紅色的小花，在金色的陽光中做一個嫵媚的笑。她是我的希望之樹，我曾經學著電視劇裡的主人公，將願望寫在紙條上，放到小瓶子裡，埋在樹下，以這種方式來成全我的少女情懷。每當我傷心抑鬱的時候，我總會來到樹下，傍樹而依，感受自然的靈氣，細心傾聽大樹對我安慰鼓勵的話語。我的眼淚似乎具有召喚棲息在樹中的精靈的魔力，每當我在樹下輕聲哭訴，總能聽到風吹樹葉的聲音，像是故友在和我傾談心語。我總能在平復心情，在樹下找回自己。回憶到這裡，我不禁潸然淚下，我曾經在樹下，在這個小屋裡擁有的快樂呀，都將隨著拆遷而倒坍麼？
山重水複疑無路，柳暗花明又一村。
這些天，我忙著搬家，沒有心力顧忌回家看看，直到我終於可以歇一歇，喘口氣時，一個對我來說已沒有懸念的噩耗傳來了—房子已經被拆了，變成一片廢墟，雖然我不願意觸景傷情，但還是情不自禁地走到了哪裡。“這是哪裡？”我十分驚訝於眼前的一切，方圓幾裡的是凌亂的石礫和碎玻璃，一片灰白蕭索。我曾經最熟悉，現在……當我轉身將要離開的時候，忽然看到石頭堆兒的後面有一簇心綠，那湧動的綠的力量像一塊磁石，將我吸引過去。“這……是我家門前的那棵芙蓉嗎？”我懷著疑惑的心理，俯身蹲下，用手開始挖尋，因為我知道—我家的芙蓉樹下有珍寶。雖然石礪很硬，我的手已經被突起的石頭劃破，但我卻愈發地興奮，終於，我找到了它—那些我用來裝願望的小瓶子，我喜極而泣，覺得我以前的哀怨大可不必，雖然樹身已被鋸倒，葉落枝斷，看似已不復存在，但地下的樹根依然在伸展綿延，那充滿活力的生命的運動還在繼續，這就像我的夢想，並不會因深埋地下而消亡，世界還是充滿希望的，新的起點，新的精彩。我不應該如林黛玉一般悵然若失，過去的已成為回憶，今天還在繼續，明天的陽光還跳躍著生機與活力。我起身站立，眺望前方，眼前出現了自己在這裡生活的片段，那些往日的歡歌笑語已成為我內心深處珍貴的記憶。
生活中可能會遇到無數溝壑，無數坎坷，雖然有時會感到悲傷，但“抽刀斷水水更流”。我要相信自己，對生活充滿希望，人要有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪邁才好。
黑暗中的那束光——讀《所有我們看不見的光》有感 篇10
讀後感 ,544字在茫茫無盡頭的黑暗之中，人們做著掙扎與反抗，希望憑藉一束光穿透黑暗的殘酷與悲哀。這束光，便是人性的光輝，是善良、是憐憫、是頑強、是勇敢……美國作家安東尼？多爾在《所有我們看不見的光》一書中向我們講述了那感人的故事。
小說以二戰為背景，提到二戰，不免讓人想起“生靈塗炭”，它無疑是20世紀最大的災難。在這場戰爭中，歐洲作為主戰場，更是損失巨大。不禁讓人想起德國納粹那恐怖的集中營，渾身發涼。
整部小說以兩條故事線交織而成。一條是德國少年維爾納的生活經歷，另一條是法國盲女瑪麗洛爾的生活經歷。
德國少年維爾納從小與妹妹相依為命，由於擁有無線電技術天賦，他被送到一家納粹的精英學校學習，後來成為一名專門偵察敵方無線電裝置的軍人。儘管他只是德帝國殺人機器上的一個小齒輪，卻參與了罪惡的事，幫助納粹殺死了那些無辜的人。
法國盲女在戰爭中跟隨父親逃到法國聖馬洛，怎料父親失蹤，她便待在聖馬洛用裝置傳遞革命資訊，堅強面對世界的殘酷並與之抗爭著。
命運之輪將二人聯絡到一起。本應抓走瑪麗洛爾的維爾納，卻沒有揭發她，而是保護了她，將她帶到了安全的地方，最終自己不幸誤踩地雷而死，維爾納終於用生命詮釋了人性的善良。
儘管殘酷的戰爭會放大人性的惡，但人性之善卻始終存在，它是一束劃破黑暗的光，一把拯救生命的鎖。
又見花兒爛漫 篇11
高一作文 ,1066字細雨帶風溼透黃昏的小徑，淚眼盈盈，隱隱約約，天宇上嵌著幾顆星斗，一閃一閃地發出暗光，望著小院一隅紫藤蘿那盤虯臥龍般的枝幹，那如瀑布傾瀉般的紫色大條幅。不知不覺思緒又開始流浪，流浪……
同樣的季節，同樣的泥土氣息，也是藤蘿開花的時候，總愛將一株花貼在臉上，嗅嗅她的芬芳，觸控她的溫柔。可是學業繁重，青春談何從容？考試失利了，鋼琴比賽由於過分的緊張，也沒有正常發揮，一連串的打擊如纏著亂麻的石頭接踵而來，肆無忌憚地砸向我疲憊不堪的心。
人處低谷時，總是多愁善感的，至少我是這樣，低落的情緒讓思維變得遲緩甚至栓塞，內心的亂麻剪不斷，理還亂，一片空虛，一片狼藉。
晚上回家，我落寞地走進琴房，掀開琴蓋，室內日光燈泛著蒼白的光，灑向那一排黑白鍵，我茫然地把雙手放在琴鍵上，煩亂的心緒伴著那極不流暢的琴聲傳向了室外。室內響起了媽媽的敲門聲，也許媽媽早已站在門外，從我嘩啦嘩啦的翻書聲和極不協調的琴聲裡讀懂了此時的我，媽媽的心也在翻漿。
門開了，媽媽走了進來，我不敢扭頭去看她，我怕看到她那傷心失望的目光。而媽媽卻輕輕拍了拍我的肩膀，溫柔地說：“孩子，陪媽媽到外面散散步吧。”說著挽起了我的手，我無力拒絕，跟著媽媽走出了家門。
我們來到距家不遠的一個小花園，走在花園的小道上，花香、草香、泥土的氣息撲面而來，似乎進入了另一個世界，大自然的清新撫慰了我受傷的心靈，我的心緒平穩了許多。
“這幾天心裡不太舒服吧，閨女？”媽媽的語氣似乎帶著一絲喜悅。我低下頭，隨手撿起一片落葉，說了句違心的話：“哪裡呀，挺好的！”
媽媽不再說話，我們沉默地走著，不遠處，不知誰家的孩子正在彈奏貝多芬的《黎明》，我側耳傾聽，琴聲雖不流暢，但貝多芬那一曲曲昂揚奮進的樂章又好像在我的耳邊響起，抬頭望天，幾顆明亮的星星好像在向我調皮地眨著眼睛。
還是媽媽先開了口：“孩子，你的未來之路還很漫長，如果一點挫敗感都受不起，以後該怎樣去面對自己的人生？”終於我沒能忍住，淚珠子噼裡啪啦打溼了衣襟，打溼了曾經疲憊的心。又是一陣沉默，我似乎能聽到草叢間那微弱的蟲鳴。
“媽媽，您聽！這是貝多芬的《黎明》！”這次是我主動先開了口，“我一定會記住這支曲子，它會激勵我不斷前行，曾經的失敗絕不會成為我前進的絆腳石！”街燈散發著柔和的光芒，照在我們身上，我看見媽媽的臉上露出了淡淡的笑容。
如今，紫藤蘿又開花了，仔細想想，人生之路雖荊棘遍佈，卻也有一路花香。踏著荊棘，嗅著花香，去追尋心中的夢想，這才是最踏實最美麗的人生。
輕輕摘下一株藤蘿花，心中繁星點點，嗅著她的芬芳，看遠方已是一片晴空。
又見花兒爛漫 篇12
高一作文 ,836字樓下那盆菊花，仍在熱烈而奔放地開放著，一如熱烈奔放的生命，一如真摯深厚的友情。
那天一放學就看到中玉蹲在菊花前，那菊花原本是很好看的，只是不知為何這幾天花瓣接二連三地稠謝，剩下的為數不多的幾縷黃花瓣也耷拉著腦袋，蜷縮著身子。這有什麼好看的呢？晚飯時才知道她班的一個同學得了急性闌尾炎，住院了。有人說花是有靈氣的，所以他看菊花，若菊花開得好那麼那個同學就會很快好起來，可菊花成了萎糜不真的樣子，中玉低下頭，有淚珠落在桌子上，我暗笑小孩子的傻里傻氣，花和人有什麼關係！？再說闌尾炎又不是什麼大病，住十幾天院就好了，也真當回事兒！
不成想，中玉好幾天都顯得憂心仲仲，心不在焉，我不得不警告她：“專心點兒！別耽誤了學習！”不料，她竟一扭頭跑到樓下，撂下一句話“哪有心思”，又去給菊花澆水、鬆土去了。別說，她侍弄的菊花還真有點樣子，葉子綠得更健康了，花謝的地方鼓出小包來，像是嬰兒睜開眼睛，先窺探一下這個世界，風一吹來，搖頭晃腦，煞是可愛。還能開出花來嗎？我心中倒也有些期待了。
又過了幾天，中玉興高采烈地跑進來告訴我，花快開了。我趕緊跑到樓下，果然已經長出成形的菊花來了，只是還團聚著，只有一縷花瓣張開了，燦爛的金黃有點讓人眩目。第二天她向我炫耀，手舞足蹈地說：“小妹，你還別不信，花真的是有靈氣的，菊花開了，結果今天老師說曉雪明天就會來上學了，哼，讓你看不起我，。”曉雪就是他住院的朋友。怎麼？那菊花開了？奔到樓下去一看，怒放的菊花也“張牙舞爪”地向我炫耀，一縷一縷的花瓣四處伸張著，像凡高畫的向日葵熱烈的舞蹈著，一恍神，那金黃動起來，水母似的游來游去。花竟然又開放的如此美麗！
中玉又變得活潑好動，吱吱喳喳像麻雀似地說著當天的趣事，也想很多小孩子一樣，很快就把這件事拋到九霄雲外去了。
可我忘不了，忘不了菊花在這個秋風蕭瑟的季節頑強的生命；忘不了中玉的有情有意關心朋友。菊花的怒放彷彿在嘲笑我的蔑視，中玉的做法和想法竟顯得我“冷酷無情”。
燦爛的菊花迎風搖擺，又見花兒爛漫……
又見春花爛漫時 篇13
國一作文 ,654字當和煦的陽光再次照耀大地，當溫暖的輕風再次拂掠萬物的時候，春天，也便悄悄的來了。
新燕的呢喃，喚醒了惺忪的桃樹。於是，他伸了伸懶腰，吐出一串粉色的音符。樹下的小草也探出嬌綠的身子，充滿好奇地張望著周圍，在不知不覺中，給原本荒涼空曠的土地鋪上一層綠毯，給暗淡的桃林又添了幾篇鮮亮。於是，這樹林便紅綠交映，淡淡幽香沁人心脾。睡眼朦朧的蜜蜂再也禁不住這香味的吸引，成群結隊匆匆趕來，爭先恐後的品嚐著第一縷香甜。高潔的玉蘭終於衝破了厚厚的花苞，緩緩的舒展開潔白如玉的花瓣，愜意的享受著溫暖，淋浴著春風。人們不禁在他它腳下駐足，陶醉於那份高雅，那份純潔。它依舊是迎風而立，只是用粗糙黯灰的面板，訴說著這美麗的來之不易。在那滿是裂紋的面板上，至今還有冬天的痕跡。沒有人知道，為了今天的絢爛，它付出了多麼艱辛的努力。這是生命之花，是頑強之花，是高尚之花。
大概是怕人們看演了滿園的紅河唄，丁香也迫不及待得將它紫色的花幕鋪展開來，遠遠望去，一簇簇，一叢叢，如雲如霞，如煙如霧。這亮眼的紫色，加之醉人的濃香，壤所有欣賞它的人都深深折服。繽紛的彩蝶絕不會錯過這難得的舞臺，在枝間成雙成對，在畫中翩翩起舞，用它們迷人的舞姿，喚起人們浮想聯翩，使人觀覓尋路。
春天的綠是嫩的，春天的紅是鮮的，春天的藍是淡的，春天的白是靜的，綠樹紅花，藍天白雲，共同繪成一幅絕妙的春之花捲。在這美麗的畫卷中，滿地盡是花紅柳綠，奼紫嫣紅。
又見春花爛漫時，我自心往神馳；君不見蝶戀蜂舞花中過，碧葉粉瓣滿地拾；日照花簾如煙漫，風吹白楊似鋼直，怡然望春池！
又到月光灑滿床前時 篇14
國三作文 ,724字傍晚，月兒慢慢爬上樹梢，透過窗戶，灑下淡淡的、朦朧的光，是那樣的柔和。往事隨風在耳邊閃過，讓人不捨。
雨後的夜晚，天空分外晴朗，皎潔的月光灑滿床前。晚風習習，萬籟俱寂，隱約聽到遠處青蛙們演奏的交響樂。我睜開極為疲憊的雙眼，看見奶奶守在床邊，用力地搖著蒲扇，為我煽去夏夜的蚊蟲，趕去我心頭的憂愁。奶奶嘴裡哼著我愛聽的兒歌，眼裡充滿慈祥和柔和的愛。我抬頭看看那月亮，像奶奶的臉一樣慈祥，我頓時沒了睡意。奶奶見我醒來走上前來抱著我。我偎依在奶奶懷裡，是那樣的溫暖和舒適。
我便嚷著讓奶奶講故事。奶奶講了很多，有七仙女、小紅帽，又講到月亮。我問：“奶奶，那月亮上有什麼呢？”奶奶說：“是一棵桂樹，當夜深人靜時，還能聽到砍桂樹的聲音呢。”我驚奇地問：“那樹上面有人住嗎？”“當然，月亮裡面是一座很漂亮的宮殿，住著一個叫嫦娥的女子。”我說：“奶奶，我們也去好不好？”奶奶滿臉的皺紋綻開了，像一朵花一樣，笑著說：“好啊，我陪小孫女一起去。”夜，深邃幽靜，月亮高高掛在天空中。靜謐的夜空，迴盪著我和奶奶的笑聲，飄搖著我天真的夢想。慢慢地，我進入了夢鄉，夢到我們飛上了月牙兒。
太陽依舊燦爛，星月依舊閃亮，而奶奶卻已走遠。
微風吹進我的房間，我感到好愜意，像奶奶撫摸一樣，我夢到了奶奶依舊守在床邊伴我入眠。我猛地睜開眼，四周空蕩蕩的，心中不禁泛起陣陣漣漪，月兒依舊靜靜地掛在天上，月光透過窗格飄過我的床前，還是那麼皎潔，那麼輕柔，只不過是多了一點不捨。月光灑在我身上，是那麼的溫暖，抬頭看到月亮，又彷彿看到奶奶。早上起來，發現枕邊溼了一大片，我知道，那是淚水。
春去秋來，又到月光灑滿床前時，那是我最快樂的時光，因為只有在那時，奶奶才會陪著我，伴我走向黎明前的黑暗。
又見那條巷 篇15
國三作文 ,797字時光匆匆，周遭一切都在變化著，唯獨你安靜地在那。
—題記
從小，一放假我就喜歡回老家。在老家，奶奶總是會帶我到門外的巷子裡去找夥伴玩。
老家門前的巷，不像江南的巷那樣曲折、蜿蜒和幽靜，它是平直的，石泥路上常有孩子擲玩的小石子，前後房屋都不高，所以陽光總是鋪滿整條巷。巷不長也不寬，剛好容下一輛三輪車和小小的路。它看似平凡得不能再平凡，但在我心中，它卻一點也不普通。
門前的巷是很乾淨的，因為家家戶戶每天都會出來打掃，孩子們總喜歡赤著腳丫在巷子裡追逐打鬧，我也不例外。我總是扎著兩個小麻花辮兒，穿著碎花裙，光著小腳丫，兩手提著鞋子，屁顛屁顛地追在哥哥姐姐後面在小巷中來回穿梭，玩抓人。抓到人後，總會一手叉著腰，一手扶著牆，休息一會兒，然後再露出缺了幾個口的小白牙咯咯地笑。
每到下午的時候，巷裡總是安靜的，大多數孩子都去睡午覺或幫著大人跑腿去了。我這個調皮蛋就會跟著奶奶，帶著小板凳去到巷裡陰涼的人家前，和這巷的老人們聊聊家常。可我哪裡坐得住陪她們聊天兒？我左瞧瞧右看看，尋思找些新奇的玩意兒。奶奶總是知道我這性子，就會從荷包中掏出幾毛錢，讓我去巷口熟識的鋪子買陳皮糖和“豬耳朵”吃。奶奶用吃的打發了我，就和老人們搖著竹扇悠然地聊著天，好不自在。而我含著陳皮糖，嚼著“豬耳朵”，在一旁拿著小石子在地上畫小動物，玩得不亦樂乎。
前段時間再回老家，周圍都建起了高樓，新房子，門前的小巷和那個片區冷清了許多。兒時的玩伴都長大去外地讀書了，很多人都買了新房搬出去了，就連巷口的小鋪也不在了，我再也吃不到好吃的陳皮糖和“豬耳朵”了，心中不免有些失落。站在巷口，向這條充滿回憶的巷望去，它沒變，它還安靜地在那，陽光還是會灑滿它，只是不像從前那般乾淨熱鬧，蒼老了許多。看著它，在那繁弦急管的新區中顯得尤為突出，堅持著自己，心中竟有些敬佩。
時過境遷，物是人非。唯有你還堅定地默立在那，我親愛的小巷。
又見蘆葦海 篇16
國三作文 ,769字中秋佳節，叢桂怒放，葉子被月光勾勒出一道銀邊，夜靜月輪之際，把酒賞桂，陳香撲鼻，令人神清氣爽。我踏著舊路，回到這裡，記憶開始與現實重疊。
今年中秋，一家人回來探親，看見老家變化了很多。沒變的是這亙古的月光和酒香。
還記得以前的中秋夜晚，爺爺帶著我，路過大街，穿過鬧市。晚風路過陶壇吹散了酒香，倒空的酒壺還掛在牆上，等星星都被點亮，人們能閉著眼睛聞到酒香……
“爺爺，我們不是要去這兒賞月嗎？”我指著很多路邊的小攤，有賣涼水的，有賣西瓜的。攤子旁都會擺幾張椅子，人們在那裡邊賞月邊閒聊。
“是啊。不過這裡看月亮不漂亮。”爺爺故作神祕的提了提語調，似乎毫不留戀街道上的月光。
手被爺爺牽著，能感受到爺爺手上的老繭和清晰的紋路。我們來到村尾，放眼望去，一片閃閃發光、金色璀璨的海洋—一片蘆葦海。
蘆葦海盪漾在金色的月光下，如同鏡子一般，蘆葦投影在最溫柔的波濤。或許是忍受不了月下獨酌的寂寞，幾個老傢伙們相約一起在此賞月。
“今兒個的月光不錯。”“酒沒上次好。”“上次是哪次？”幾個老人家一坐下就開始閒聊。論月光的明暗，論老酒的清濁。
爺爺開啟陶壇，甜甜的桂花香味，金色的月光照在蜂蜜色的酒上面，晃呀晃……鵝絨絨的蘆花，搔首弄姿，掀起層層絮潮。
“香嗎？”我點頭。“想嚐點嗎？”我猛地甩著我的腦袋，“別告訴你奶奶啊……”“好！”不管爺爺嘮叨什麼我盡是說好。
酒的味道我是記不清了，只模糊的記得風霜浸透歲月爬上爺爺的臉龐，蕩蕩蘆葦，和桂花香味的晚風。
“大姨，您還記得這曾有片蘆葦海的，現在是在哪個地方？”
“哦，你說那片蘆葦啊，幾年前早剷平了。”
“啊……是這樣啊。”我有些失落。爺爺去世後，我就再也找不回那片記憶中的蘆葦海了。
老家的酒香依舊，只不過不是熟悉的老人論酒清濁。月光下的燈火瀰漫，我彷彿又見到了那片金色的，璀璨的蘆葦海。
又見古鎮 篇17
國三作文 ,609字夜晚，月光輕柔地透過雲層，但月光與燈紅酒綠的道路比起來，是如此微弱……
走在寬敞的道路上，五彩的招牌不停地閃爍著，心中不免自主地失望著，這裡怎麼會變成這樣？來來往往的人眼色平淡、空虛，街邊開滿了酒吧，傳來一陣又一陣雜亂無章的樂曲。突然，一幢華麗的房子出現在眼前，與這裡格格不入，進進出出的都是身著華服的人……
追隨著光，我回憶起了童年的時光……
走過一座年久失修的石拱橋，走進這座小鎮，迎面撲來陣陣的柳香、花香，令人不由自主地喜歡上這裡。
路上的青石臺階上已長滿了青苔，它歷經了歷史的風霜，流露出一絲滄桑。路旁的民居古樸自然，植物與房子融為一體，別有一番大自然的氣息。偶遇在小河旁洗衣的少女，親切地向我微笑。她臉上的微笑親和、自然，是如此純淨。
追隨著光，我走進了小巷，逐步沉了進去。它如此長，令人無法辨清來路，但無人去尋來路，只是領略它的神祕。
漸漸地，雨下了起來，正如古鎮的寧靜那般祥和，溼潤著人的心田。
“空山新雨後，天氣晚來秋”。
雨後，花朵上沾滿了露珠，帶來一絲芳草和花的氣息。整個古鎮，在紅霞的照耀下，如此美麗迷人，如同一幅江南的水墨畫……
漸漸地，我身邊的光散去，看見遠處那美麗的樓房前，門前的服務員僵硬地笑著，那麼勉強，那麼不自然。
痴想許多年後，我右手輕端茶杯，左手輕托杯底，看著窗外，人們把高樓拆毀，把馬路變窄，鏟去石青，鋪上青石板，一切重歸原景，不知這一不現實的夢，能否圓滿，帶回這畫中的情與意？
星光依舊燦爛 篇18
國三作文 ,641字一顆遙遠的行星，它要跋涉過多少光年，才能讓另一顆行星的人見到它哪怕只有窄窄的一縷光芒？
一個身體並不健全的人，他要忍受多少他人的冷嘲熱諷，匍匐在崎嶇小路上爬過多少痛苦，才能像正常人一樣獲得成功？
我在尹小星身上，看到了答案。
尹小星的雙腿拖在地上，他用雙手撐著地面向前爬。他並沒有露出多麼吃力的表情，反而向我們燦爛地笑著—他甚至向我們揮手打招呼。他終於坐到了輪椅上，大家油然生敬地為他鼓掌，他卻有點不好意思了，他點著頭：謝謝，謝謝。
他便是用這樣的方式，攀登了許多連我們年輕人也不願爬的險峻高山。黃山的最高峰雲霧瀰漫，他的手有幾處已經被石頭磨出血了。
這了不起的英雄站在雲中彷彿是能騰雲駕霧的神仙，可實際上他連站也站不起來。
他又用這樣的方式，隻身一人穿越了荒無人煙的沙漠。流動的黃沙上留不下他的腳印，卻永遠記得他在飛沙中堅強的呼吸。他在熾熱的沙漠裡想地平線前進，他有一顆熾熱跳動的心，他有一個無比熾熱的信念—
“也想象正常人一樣，”尹小星如實說，他似乎嘆了一口氣，可又像沒有，“有誰願意當殘疾人呢？”
的確，誰又會裝作不以為然的樣子，不在乎自己是一個殘疾人呢？
但尹小星咬著牙關，他將自己的殘缺用堅強和勇氣填補。他額上滲出了細密的汗也來不及擦，他帶著某個美好的盼望，用力地推著笨重的輪椅，去向那個有著絢爛星空的草原。
也許是上帝一時粗了心，搬走了讓尹小星通往溫暖藍天的木梯。而他卻忍受著手心的疼痛，一步一步向上爬，觸控到那片獨屬於他的綻放著燦爛星光的夜空。
又見冰糖葫蘆 篇19
敘事作文 ,607字今年過年，我和媽媽去超市置辦年貨，出了門，街道兩旁都掛上了彩燈和燈籠，可以想象到了晚上，就算沒有月光和星星，整條街道也仿若仙境般流光溢彩，就如郭沫若所描繪的天上的街市。廣場上聚集了很多人，熙熙攘攘的人群中，各種叫賣聲不絕於耳，熱鬧非凡。正當我準備進入超市門口時，一句陌生而又情切的吆喝聲傳入耳中，“賣糖葫蘆了，又甜又好吃的糖葫蘆！”我循著吆喝聲就看到了闊別已久的糖葫蘆。只見一個大人手裡抱著插滿糖葫蘆的棍子，而那用薄膜包著冰糖葫蘆泛著光，紅彤彤，亮亮的，除了山楂口味的還有草莓蘋果各種樣式的糖葫蘆，誘人的很。我不禁停下了腳步，準備掏出口袋中的零錢去買上一串，但是又被圍著糖葫蘆的一群小朋友止住了這個念頭。
“媽媽，給我買一串糖葫蘆吧。”一個扎著丸子頭的小姑娘央求自己的母親買糖葫蘆。“不行，你正在換牙，不能吃甜食。”母親堅決反對了女兒的想法，可是小女孩也不甘示弱，一個勁兒地撒嬌試圖讓媽媽改變決定，給她買上一串。母親看著女兒的撒嬌，還是狠心地一把拉著孩子離開了糖葫蘆的領地，沒辦法的小女孩只能掛著還沒掉下來的淚珠走遠了。看著這一幕，我彷彿也變成了多年前纏著母親要糖葫蘆吃的小女孩，記憶中的味道湧上心頭。
最後我還是走上前去買了一串糖葫蘆，迫不及待地撕開薄膜，吃了一粒，“好酸呀”，被撕去保護膜的糖葫蘆也被我扔進了垃圾桶裡。本以為會有想象中的甜味，看來記憶中的味道也會變味，不變的久違的輕鬆感。新年伊始，又見糖葫蘆。
在星光璀璨裡放歌 篇20
高三作文 ,1043字風是愜意的，滿天璀璨的星斗神祕地眨著眼。校牆邊那片翠綠土地上，蒲公英撐起精緻的傘在夜空遊蕩，那麼輕盈，如精靈一般，在星光中浮沉。充滿憧憬地唱著歡悅的歌。走廊傳來的勤奮學子的讀書聲、筆尖與紙的磨擦聲，還有那舍友夢中的囈語交織在一起，這是一支多麼美妙的夜曲。我們把夢裝入行囊，在夢想裡放歌。
歌聲變得沉緩時，我在符號森林裡迷失了方向，譜寫未來的筆擱淺在空中。天上的繁星，是母親般深邃的眼睛，撫平我的浮躁與悲傷。
夜雨初霽的天幕是那麼的澄淨，淡淡星輝撩清薄雲，光暈便如水傾灑下來。常獨自佇立在樓道，望著星辰。天上閃爍的，不正是老師那篤定的眼神，不正是老師眉頭上掛著的汗珠嗎？是誰教我，學業有所建樹，要耐得住寂寞？是誰告訴我泰戈爾的名言：天空沒有飛過的痕跡，但鳥已飛過？是誰讓我相信：每朵花都在盛開的理由……人類靈魂的工程師喲，感謝您為我點亮一盞盞燈，引領我走出茫茫的暮靄。這些至理名言我已刻在星星上，在心底默唸千遍萬遍！星空下我在放歌，您能感受到我感恩的心跳嗎？
蒼穹那熠熠發亮的，不正是同學雪亮的眼睛中那深情地凝視嗎？是誰告訴我：別忘了還有再拼的籌碼？是誰要我相信：我有一雙隱形的翅膀？是誰鼓勵我，相約在巔峰共舞？這一路上滿天星斗，是你們的微笑，照亮我的心堂。星空下我在放歌，你們能看見我嘴角幸福的弧線嗎？
星光照耀下，在這人傑地靈的殿堂裡，您不斷地啟迪了我，鼓勵我。回首星光下這條蜿蜒的成長曆程，我感慨萬千。星光下，我學會放飛夢想；星光下，我領略了三毛“適度的孤獨”，獨立思考，放飛靈魂。漸漸地趨向於平和與堅強，理性與成熟。
讓我再望望那閃耀的群星，那斐然的業績中蘊含著您欣慰的淚光。我知道，那從容篤定的腳步裡注滿了您辛勤的汗水；我知道，那閃亮的光榮榜中也有你辛酸的回憶。俯對人們的讚語，您只是淡淡的一笑，又繼續耕耘。“你的愛是何等無迴旋”啊……
斗轉星移，三年的光陰轉眼將逝。靜諡的夜，飛絮揮舞自己飄逸的裙裾，依戀地繞著樹旋舞，母親欣慰地笑道：“勇敢飛吧，孩子。”可，那青翠欲滴的葉子上抖落的清露哦，是您不捨的淚花嗎？星光照耀下，那素雅的玉蘭樹上點綴的霜花哦，是您銀白的髮絲嗎？您堅信，我們也堅信，飛絮飄落之處必定碩果累累！
輕輕的，我將走了。星輝下拾掇一枚美麗的飄絮，永久地珍藏在我的心坎上。
縱使“悄悄是別離的笙簫，夏蟲也為我沉默”。我依然要在星光斑斕裡為默默奉獻的園丁歡歌，為勤奮而樂於助人的學子高歌，為桃李香滿園而樸實無華的崇高的母校謳歌，為三年難忘的成長旅程放歌，為未來放歌。