又到楊梅生長季相關作文20篇
又到楊梅生長季 篇1
中考作文 ,856字青翠的山上，有著一棵棵楊梅樹，到了楊梅生長的季節，樹上便會長滿那顆顆如小黑珠的楊梅。樹下有個熟悉的身影，正向我笑著。剎那間，記憶如小舟泛起的漣漪，緩緩而來。
遠遠地就望見爺爺戴上了竹帽，我迫不及待跑了上去。爺爺讀懂了我的意思，牽著手，笑著對我說：“小饞貓，爺爺這就帶你去採。”陽光很溫和照著，照著我們的心暖暖的。走到山腳下，爺爺便讓我走前面，自己在後面跟著。我蹦蹦跳跳地跳上一階階臺階，腳不時地踢著爺爺的腳。爺爺總是笑著，深深的皺紋如綻開的菊花。
到了楊梅樹旁，抬頭仰望，樹上長滿了楊梅，又黑又紫。我想去摘，伸手卻也夠不到。爺爺將竹簍給我，自己小心架好梯子，爬了上去，仔細挑揀著。爺爺他摘好幾個，便爬下來給我，我如同看到寶貝一般，很開心，便一個接一個吃了下去。手上，嘴上，衣上都是紫色的汁水。爺爺看見我這樣，忙說：“慢點吃，慢點吃，還有好多呢。”說完便擦了擦汗水，將竹簍背在自己背上。繼續踩在那好舊的梯子上。莫名得想到，爺爺如一本書，記載著他對我的愛……
直到一聲喀嚓響，我回過神來，發現梯子因為太溼而滑了下來，爺爺摔在一旁。我跑過去，扶起爺爺。爺爺低聲地呻吟著，我有些擔心，急得快哭了，爺爺撫摸我的頭，說：“孩子，爺爺沒事，泥土是鬆的，不疼！”旁邊的人都來幫忙，一一來問有沒有怎樣。爺爺笑到：“沒事，沒事。”爺爺用手支撐著站了起來，拍了拍身上的塵土。夕陽西下，一老一小的兩個身影緊緊依偎在一起。
時光飛逝，白駒過隙，爺爺現在待在老家，等我回去，等摘楊梅給我吃，那楊梅仍是如以往那樣，記載那份親情……
鐵鎖將回憶鎖住，藏在我的內心，誰也無法開啟。驀然回首，發現爺爺也是一本書，這本書記載著我美好的童年，記載了爺爺對我的愛。長大的我，也讀懂了親情，讀懂了爺爺。
又到了楊梅生長的季節，樹上綴滿點點繁星，樹下有個熟悉的身影，笑著……
又到臘梅盛開時 篇2
國二作文 ,1112字開啟記憶的閘門，思緒如潮水般襲來。記憶中的那雜錯梅花又清楚地呈現在腦海裡面，火紅火紅的臘梅花又讓我想起了那個有火一般熱情的女孩……
時間倒流到兩年前，那是一個寒冷的，沒有溫暖的冬天。北風正在呼呼地颳著，我獨自一人漫步在校園的小路上，剛剛經歷了考試失敗的我，心情就像在陽光明媚，萬里無雲的晴天裡遭遇一個雷擊一樣，倒黴到了極點。正在沉思，忽然瞥見旁邊的一顆臘梅樹開得正豔，火紅火紅的花瓣似乎在訴說著一個美麗的故事。一片潔白中露著點點微紅，更加突出她的純潔，強健的虯枝中透出幾分蒼勁，可見他的生命之頑強。
想到自己現在的處境，又不免悲痛嘆惜。忽見前方有一人急匆匆的跑過來，身著淡紅色的著裝，宛如那怒放的臘梅。他緊緊地拉著我的手說：“我就知道你一定在這兒，每次你不高興，最喜歡走這條路了。”聽了她這親切的話語，心頭一動，我便把這幾天的煩惱憂愁一股腦兒地全告訴了她。聽了我的話，她若無所思的點點頭，稍後指著旁邊的梅樹說：“你知道她為什麼在這麼寒冷的冬天還開得這麼豔嗎？”我難過的搖了搖頭說：“不知道。”她便指著臘梅花對我說道：“每一種花都有花開的時候，在春天，夏天，秋天各種漂亮的花都會開放，可是他們卻熬不過冬天，就算最孤傲的菊花在冬天也會調零，只有梅花，只有她才能抵受住寒冷的煎熬，在冷的冬天開放。”
“可是這有什麼用呢？”我不解地問道。她把手輕輕地放在我的肩上，溫柔地對我說：“在萬木凋零的冬天，正是有了她才增添了一份色彩，她不畏嚴寒，不怕困難，因為她有自己堅定的信念，有著花開的美好願望，有期望就會有希望，只要堅信就會成功。所以他開了，開得是這麼豔，只有走過坎坷的小路，最後才會邁向一片光明。就像烏雲以後會有太陽，暴雨以後出現彩虹一樣。”
她神情專注地望著我，希望我能夠明白他的一番良苦用心，有他這麼好的朋友，我又怎能不明白呢？望著旁邊的臘梅樹，我想，一次失敗不算什麼，這次失敗，下次成功，就像臘梅一樣，沒有華麗的外表卻有艱苦的精神，沒有特別的色彩卻有一絲清香。只有經歷過寒冬的考驗，花才會開得那麼燦爛，就像人一樣，遇到過挫折，以後才會有更大的成功。
想到這，我拉起她的手向教室跑去……
今年冬天，校園裡的那株臘梅又開了，火紅火紅的花瓣。樹沒有變，花沒有變，變得只是樹下那兩個女孩，她走了，去了遙遠的南方，一陣微風吹過，飄落幾片花瓣，就像雪花在空中飛舞，留下了一絲絲的清香，還有那一絲絲的思念……
又到一年吃蟹季 篇3
國小五年級作文 ,723字“正是菊黃蟹肥時”，又到了吃螃蟹的好時節了，愛吃螃蟹的我們一家，在上週六去了一趟“水產品批發市場”。
剛上路，我就已經萬分激動啦，時不時還想著：批發市場是什麼樣的，那裡有什麼呀？時間過得真快，我一邊思考著，一邊欣賞著路邊的風景，不知不覺，我們已經來到了目的地。
從車窗往外望去，門口就已經有許許的店鋪了，店主或是大聲叫賣著，那吆喝聲好帶勁呀；或是忙著稱分量、收錢，不亦樂乎。看著眼前這一幕幕，我就更興奮了。在爸爸的引領下，我們一下子就來到了水產品的“地盤”。
媽媽總是告訴我：“買東西需要貨比三家嘛。”於是，我們東挑挑、西選選，一連逛了幾家店鋪，最終選到了我們心儀的一家。
開始挑螃蟹啦！老爸用他那大眼睛掃視了一遍螃蟹，然後拿起一隻，覺得它肚子很白淨，螃蟹很靈活，一看就是個“好傢伙”，就迅速地放進袋子裡。最好笑的還是一隻“出眾”的螃蟹王，個頭很大，把它拿起來的時候，它就一動不動，當我們把它放回盆子裡的時候，它就“活了”，跑得還挺快，哈哈，好個機靈的小傢伙。可它還是逃不過我的“法眼”被逮到了。學著爸爸的樣子，我們挑了一些四肢健全的“運動健將”，心滿意足地回家了。
回家的路上，爸爸告訴我，只要我們把它們都放進冰箱裡，好好儲存的話，兩三天是沒沒問題的。晚上，我們一家三口燒了六隻螃蟹，看著這些螃蟹穿上了“橙色的外衣”，分外鮮亮，可有食慾啦。美味過後，我們一家已經開始商量著，什麼時候再去水產類市場了。
又到一年桂花季 篇4
國小六年級作文 ,407字秋天，是金黃的，香甜的，杭州的秋天卻是沁香的。香氣的來源不需仔細尋找，家門口，運河邊就能發現，那一小叢金黃色微笑著隱在綠意間，這就是桂花。
今年的賞桂時光已經到來，第一波桂花香也來了。只在運河邊富義倉附近閒走，就能聞到隱隱淡淡的桂花香。微風拂過，綠葉晃動，香氣隨著一陣風，呼啦一下撲到了你的臉龐，衝進鼻孔，似乎就能滲入蔓延到了你身上的每個細胞，這時僅有一個感受：醉了！一回頭，發現一叢早銀桂懸在綠葉間，像一顆顆圓圓的小珍珠，潔白明亮。桂花就是麼淡雅，不張揚，即使是金色的金桂也是默默地隱在綠葉間。在富義倉的小路上走一個來回，才發現不僅是兩株桂花開花，其他桂花樹也已經展露花苞，也許是被前段時間的炎熱壓抑太久，如今連綿幾段秋雨，天氣涼爽，桂花們得到了召喚，便你爭我趕般冒頭了。
傍晚時分，晚霞印在了運河上，也印在了我的身上，是時候回家了。再過個三五日，只要走出家門，香氣就會與你撞個滿懷，整個杭城都是一片醉迷香。
楊梅的四季 篇5
國一作文 ,1227字春夏秋冬是四位美麗的仙女，她們騰，她們鬧，款款來到人間，給人們帶來美好和歡樂。我們的楊梅呢，就是仙女們的寵兒，大自然的恩賜，它跟隨四季變換不同的姿態、不同的神情，演繹不同的內涵。或嫣然，或溫柔，或冷寂，或清麗，或婉約……可謂千種風情，萬般意境。
春暖花開，楊梅樹新抽的嫩芽，像呱呱墜地的娃娃，偷偷地從枝幹中鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。遠遠望去，一大片一大片滿是的。新芽欣欣然張開了眼，彷彿像剛睡醒的樣子。可即使如此，楊梅樹依然你不讓我，我不讓你，紛紛發芽抽條。假如你閉了眼，樹上彷彿已經滿是烏黑的楊梅，散在茂密的枝葉中，像晶晶亮的紅瑪瑙，像小小個的紅燈籠。在陽光的照耀下，楊梅也開始人人葉中探出小腦袋，新奇地瞥一眼外面的風景，搖曳著甜蜜的心事，又羞羞噠噠地躲回原處。在我看來，春天的楊梅樹是新的，充滿希望的，新生的力量鼓舞著人們繼續前行。
夏至蟬鳴，漫山遍野的楊梅也張開了笑臉，被陽光襯得紅彤彤的。樹上的葉子不再是零星星地掛在樹梢，而是慵懶地擠在一起。在這炎熱的季節裡，楊梅卻散發著獨特的魅力，來採摘楊梅的人也絡繹不絕。人們提一隻已洗淨的籃子早早地來到山上。看著那一顆顆令人垂涎欲滴的果實，內心的喜悅遮也遮不住。梅農駕輕就熟地爬上樹梢，小心翼翼地摘下放進筐裡，有時會按捺不住，摘幾顆放進嘴裡，那甜甜酸酸的味道棒極了，久久無法散去。宋代詩人平可正也說：”五月楊梅已滿林，初疑一顆值千金。味勝河溯葡萄重，色比瀘南荔枝深。“我想，楊梅之所以深得人們喜歡，不僅因為它甘美可口，生津止渴，而且功效多，既可促進食慾，又可美容瘦身，還可降壓抗癌。這麼多好處，你讓人們怎能不愛？你看，楊梅製成的蜜餞、果脯丶楊梅酒多受歡迎，簡直暢銷海內外呢！
秋高氣爽，楊梅樹依然常青。他昂然挺立，似乎感受不到即將來臨的寒意。當你眺望山頭，濃濃的綠意映入你眼簾，秋風襲來，優雅的楊梅樹葉發出沙沙響聲，似乎賣弄著清脆喉嚨，唱著宛轉的曲子。有的樹葉開始落下，鋪成一地，好像一幅幅意境悠遠的水墨畫。樹下的草兒也做起了忠實的聽眾，搖擺自己細嫩的腰身，跟著清風翩翩起舞。
歲暮天寒，楊梅樹仍然綠意盎然。即使冬天，楊梅樹似乎帶有一股清新的，泥土的久違的氣息，一下子鑽進你的鼻孔，也鑽進了你的心裡。讓你感覺到天地要為之一新了，可是當你伸著鼻子著意一吸，想再聞聞這神奇的氣味時，它又驟然消失，好像從未來過一樣。你環顧四周，仍是一派冬之凋敝。然而當你又靠近它時，這種氣味又忽而出現，如初戀之幸福美好。原來它已不再是一種氣味，一種形態，而是一種奉獻，一種精神。一種使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望，使心靈枯萎的人得到了情感的滋潤。雖說這種精神不起眼，卻能鋪出千里路，平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞高峰。
一年四季，春夏秋冬，不管時光如何變換，楊梅一直都在那兒，守著自己的一方方沃土，一寸寸天地，不爭不搶，不卑不亢，不悲不喜……
又到風箏的季 篇6
國小四年級作文 ,888字在一個陽光明媚的早晨，我和爸爸來到了郊外，這裡天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，河水清澈見底。此時此刻，一隻只風箏早已在空中飛翔，在陽光的照射下好似披著銀裝，帶著夢想，漸漸飛向遠方。我迫不急待地衝向遠處，開始一天的“飛翔旅乘”。
我拿著小巧玲瓏的燕子風箏在遼闊的田野上奔跑。我的燕子風箏可漂亮了，它穿著黑色的燕尾服，嘟嘟的櫻桃小嘴非常可愛，它還有一個剪刀尾巴，遠遠望去好似一位紳士，豎立在遠方，可優雅了！
我望著湛藍的天空，天空中早就成了風箏的世界。有五彩斑斕的孔雀，她擺出各種各樣的姿態，是多麼的優美，多麼的形象，好像下凡的仙女在空中飛翔。有苗小可愛的翠鳥，忽上忽下，一會兒躲進雲層，一會兒又慢慢探出腦袋，可沒多久又變得無影無蹤，好似一個害羞的小姑娘，在和我們一起玩捉迷藏呢！有橫行霸道的老鷹，它放肆地在空中穿梭，一下子衝進了樹叢，把樹葉打得接連掉落，好似大樹一滴滴晶瑩的淚珠。樹葉沙沙作響，好似彈奏著一首悲傷的樂曲。
我情不自禁地把風箏拋向上空，然後用上九牛二虎之力，順風快速奔跑，可“旅乘”還沒開始就結束了。風箏在空中撲騰了兩下翅膀，就跌倒下來，來了個“倒栽蔥”。我沒有氣餒，再一次嘗試，可剛把風箏放上空，就一個勁地向下墜，好似一個無頭蒼蠅到處亂撞，氣得我直跺腳，瞬間火冒三丈，眉頭像一把利劍，慢慢合攏。眼睛瞪得跟雞蛋似的，一腳把它踹個老遠，大吼起來：“你這是個什麼東西啊！連飛都飛不起來”。爸爸撿起風箏放在手中，大叫起來：“這是你的原因還是風箏的原因，自己飛不起來還拿風箏當處氣筒”。隨後爸爸一本正經地跟我說了風箏飛行的原理，我心曠神怡地開始了第二次嘗試。我興致勃勃地衝向遠方，站在合適的位子，然後大叫一聲：“好！”隨後爸爸將風箏用力拋向空中，我則開始逆風而行，拉著線軸，一緊一鬆，一收一放，慢慢高過樹梢，在空中飛翔，一隻只小鳥風箏在空中盤旅，我和她們一起成群結隊地飛翔，一起遊戲。突然，一隻老鷹風箏，打破了這和協的畫面，大家一個個上竄下跳，隨後，我們大家齊心協力，終於擊退了它。
夕陽漸漸從西邊落下，火燒雲從空中竄出，好似一團火焰，就這樣，我們帶著愉快的心情，回到了家中。
家鄉的楊梅，又紅了 篇7
國小六年級作文 ,558字我的家鄉，是個山青水秀之地。每到節日，這可是個熱鬧啊！不過，我家鄉就是有個和別處不同的風俗，那就是楊梅節啦！
我家鄉的楊梅，種出來的就是不一樣。我去過遼寧、河北，每逢有人問起我的籍貫，回答之後，對方就肅然起敬：“哦！你們那出好楊梅。”在市場上，我曾經看過賣楊梅的商標上都有這樣四個字：蕭山所前。這可不是吹的！
不過，我對有些人對我的說法還是不太滿意，好像我們家鄉就光有楊梅似的！但是，我家楊梅也的確好！楊梅乾也是無與綸比的，我曾嘗過許多外地的楊梅乾，味道完全不能和我家鄉晒出來的比！曾經滄海難為水啊！他鄉的楊梅，我實在瞧不上！
所前的楊梅就是夠酸、夠甜、夠大、夠紅！到楊梅節來臨之季，山上的楊梅就已經紅透了。摘個下來，一口咬下去，吱—那酸甜的汁水就流出來了！所前的楊梅顏色也非常鮮豔，如果你有機會在楊梅節時來我家鄉。那麼，梅農們會把最好的楊梅拿來招待你，保證讓你難忘我們家鄉的楊梅！
楊梅節，我們那就連孩子都樂開了花！父母要準備去賣楊梅時，他們就挑幾個好的自己藏著吃。等父母要挑起扁擔去賣時，他們啊，早就把挑好的楊梅藏在自己的口袋裡！還不是舔舔自己的手指頭，看他們呀！真是幾個又饞又機靈的小淘氣！孩子們在山上，一邊玩，一邊隨手摘幾個楊梅吃吃，看他們的樣兒，多自在啊！
周圍，是一棵棵閃爍著紅光的楊梅樹……
又到一年賞梅時 篇8
國小三年級作文 ,422字“花蕊臘前破，梅花年後多。”每年的三月份是梅花開得最旺的時期。
早就聽聞超山梅園是賞梅的最佳去處，於是趁著假期與媽媽一同前往。到了那裡，一株株白裡透粉、粉裡帶紅的梅花映入眼簾，美得讓人陶醉。我興奮地朝著梅花開得最旺盛的方向跑去……
含苞的梅花嬌羞欲語，脈脈含情；每一絲春風拂過梅林，千萬片花瓣灑落大地，就像花瓣雨灑落人間；有的乍綻得瀟灑自如，落落大方；有的小巧玲瓏，像新生的嬰兒般可愛；有的身上青春洋溢，似亭亭玉立少女般羞澀。它們似傾、似語、或戲舞春風、或笑傲冰雪……奇姿異態，美不勝收……
梅林間，許多年輕人拿著相機和手機拍下了這最美麗的瞬間……孩子們在梅樹下追逐嬉戲，或抬頭數數花瓣或俯下身子拾起一片花瓣嗅嗅聞聞。“卡擦”一聲大人按下了快門，捕捉到了這精彩的畫面。我也忍不住拿起手機，穿梭在梅林間，拍下了一朵朵姿態各異的梅花。
梅花，它雖沒有牡丹的嬌豔華貴，也沒有玫瑰那樣的芬芳撲鼻，但它那種傲霜鬥雪的氣質讓所有人驚歎……所以，我喜歡梅花！
楊樹靠大地才能生長 篇9
國小五年級作文 ,995字窗外的風輕輕地吹著，蟋蟀，在草叢裡唱著夏天的歌，明亮而又溫暖的燈光下，我坐在手拿蒲扇的媽媽身邊，聽她講我出生的故事。
“13年前的今天，我剛剛懷你六個月，那時的你在媽媽肚子裡一點也不鬧，只是偶爾動個一兩下，不像你姨哥，在你姨媽的肚子裡動來動去的。”媽媽輕輕地說。
“剛過十個月，到了預產期，你在肚子裡什麼動靜也沒有，好像完全不想出來。”媽媽說到這裡，我不禁吐了一下舌頭，“我本來就很乖的。”媽媽笑了一下，接著說道，“又過了三天，我被推進了手術室，本來是想順產的，現在看來不行了。剖腹產後，你降臨到了這個世界，剛出生時的你，小拳頭握的緊緊的，眼睛微微睜著，你竟然還是不哭不鬧的。護士拍了你一下，你才開始哭。”媽媽說著，抬起頭憐愛地看了我一眼，“你哭著哭著就睡著了，護士把你抱到床上，抱到我懷裡。”
“取名字時，你外公說《宋史·樂志八》上說，坤為輿，為大輿，意為大地，楊樹要靠大地才能生長，不如就叫楊坤輿吧。你的名字由此而來。”“嗬！我的名字原來是這樣來的哇！”想到這兒我很自豪，我的名字代表著大地。
媽媽那溫柔的聲音伴著風拂過樹梢的沙沙聲再次響起。“一開始大家都以為你是個女孩，但你卻是個男孩，看來以前買的那些小女孩用的東西都用不到了。”聽到這裡，我不滿了，“我本來就不願意當一個嬌弱的小姑娘，再說了你怎麼知道我是個女孩呢？”媽媽說，“是一個算命的老先生算出來的。”
通過想象，我估計當時應該是這樣的畫面，一個算命老人坐在木椅子上，前面一張古色古香的木桌子，他摸著鬍子，吃著棗子，在那裡扯著嗓子吆喝道：算命！算命嘍！媽媽挺著個大肚子走到算命人面前，“老先生，可以告訴我這胎是男孩還是女孩嗎？”那位老先生思索了好一會兒，說：
“是女孩。”
“所以呢我就去買了許多女孩用的東西。”媽媽繼續說道，“在你爸和我的照顧下，你茁壯成長，千萬不要辜負我們對你的期望哦。”“嗯！”
靜謐祥和的月光下，一隻大手和一隻小手握在了一起。
又是一年開學季 篇10
國一作文 ,784字炎夏已去，秋風送爽。迎著初秋第一場雨，我們又一次正式進入開學季。
站在熟悉的校園中，成排的柳樹郁郁青青，樹上的鳥兒迎著麗日歌唱，秋風微涼，迎面掠過我的臉頰，為新的學期拉開了序幕。此時的我面對學習了兩年的校園卻有些惶恐。作為九年級的學生，前方將面臨嚴峻的考驗，不禁望而生怯。是突破重圍，給自己一片更廣闊的天地抑或是在重重考驗下畏首畏尾，全在自己的抉擇。我們不再擁有課餘時間供自己支配，只有全身心地投入學習，這使我對九年級的生活既充滿期待又夾雜著膽怯。
過去，自己不曾意識到升學的嚴峻，整日裡學到點東西便心滿意足，卻不知自己目光短淺，如同井底之蛙，認為眼前的景象就是全世界，學的這些足以應負考試，而他人卻遨遊在更廣闊的天地。
如同沒有見過海洋的河流，永遠不知道自己的渺小。充實內在，才能讓自身得到昇華。這也是我們現在應該做的事情。
處於九年級的開端，我開始為自己的學業擔心。兩年的學習足夠讓我發現很多自身的缺點，尤其是在學習方面。發現缺點，便要及時補救，現在還來得及，若為時過晚，耽誤的不僅僅是時間，還有前途。現在應做的是為自己制訂一份學習計劃，並且有自己的學習方法。即使前方的路很艱難，只要有努力的汗水和前進的腳步，一樣可以一馬平川。在學校上我要牢記！
古人云：“學而不思則罔，思而不學則殆”。對於九年級的學生，“學”與“思”應緊密結合，才能有自己想要的效果。高爾基曾告誡我們：“書籍是人類進步的階梯”。學習的同時也應進行課外閱讀，充實自己。孔子曰：“溫故而知新，可以為師矣”。學習的知識要及時溫習，也許會有新的發現和理解。同樣，沒學的知識也應提前預習，是自己在汲取大量知識時條理清晰。對未來的學習有足夠的信心也是關鍵。滴水穿石，鐵杵成針，在日積月累的努力下，一定會實現自己的目標。
又是一年開學季，過往的笑也好，淚也罷，都將隨風飄逝，只期盼明年這時的自己可以無怨無悔！
又是一年開學季 篇11
國一作文 ,784字炎夏已去，秋風送爽。迎著初秋第一場雨，我們又一次正式進入開學季。
站在熟悉的校園中，成排的柳樹郁郁青青，樹上的鳥兒迎著麗日歌唱，秋風微涼，迎面掠過我的臉頰，為新的學期拉開了序幕。此時的我面對學習了兩年的校園卻有些惶恐。作為九年級的學生，前方將面臨嚴峻的考驗，不禁望而生怯。是突破重圍，給自己一片更廣闊的天地抑或是在重重考驗下畏首畏尾，全在自己的抉擇。我們不再擁有課餘時間供自己支配，只有全身心地投入學習，這使我對九年級的生活既充滿期待又夾雜著膽怯。
過去，自己不曾意識到升學的嚴峻，整日裡學到點東西便心滿意足，卻不知自己目光短淺，如同井底之蛙，認為眼前的景象就是全世界，學的這些足以應負考試，而他人卻遨遊在更廣闊的天地。
如同沒有見過海洋的河流，永遠不知道自己的渺小。充實內在，才能讓自身得到昇華。這也是我們現在應該做的事情。
處於九年級的開端，我開始為自己的學業擔心。兩年的學習足夠讓我發現很多自身的缺點，尤其是在學習方面。發現缺點，便要及時補救，現在還來得及，若為時過晚，耽誤的不僅僅是時間，還有前途。現在應做的是為自己制訂一份學習計劃，並且有自己的學習方法。即使前方的路很艱難，只要有努力的汗水和前進的腳步，一樣可以一馬平川。在學校上我要牢記！
古人云：“學而不思則罔，思而不學則殆”。對於九年級的學生，“學”與“思”應緊密結合，才能有自己想要的效果。高爾基曾告誡我們：“書籍是人類進步的階梯”。學習的同時也應進行課外閱讀，充實自己。孔子曰：“溫故而知新，可以為師矣”。學習的知識要及時溫習，也許會有新的發現和理解。同樣，沒學的知識也應提前預習，是自己在汲取大量知識時條理清晰。對未來的學習有足夠的信心也是關鍵。滴水穿石，鐵杵成針，在日積月累的努力下，一定會實現自己的目標。
又是一年開學季，過往的笑也好，淚也罷，都將隨風飄逝，只期盼明年這時的自己可以無怨無悔！
梨花又落楊柳枯 篇12
國小六年級作文 ,436字梨花，對於我，即是“離”，楊柳，自古以來就有“折柳送離人”之說。恰好，六年級，正是一個離季，其實，我來到六（3）班不過區區三年，也只是六年的二分之一，我，卻覺得這就是一種緣分。
記得二年級的我，因一年級時的偏差表現而有些自卑，憂傷，但是，自遇見（3）班，遇見班長，遇見朋友，我就變得快樂，變得愛笑。那時的我，找到了我所要的目標與友情。
可是，僅僅過了一年，我就要轉班了。不知怎的，在我的記憶裡，我轉班的那一天，所有同學都喊著我的名字，一片柳茵茵。我卻只能黯然滑落幾滴淚水，只能說：“對不起，我轉班了。”沉默。
可是，兩年後，我竟鬼使神差地又回來了！當時的我，是那麼地欣喜若狂。說實話我從沒忘記過那個曾經帶給我多少溫暖的班。那年綻的梨花落了，柳樹成蔭。
雖然現在已經開始了畢業倒計時，雖然我怎麼不捨，但我還是覺得很幸運，也很滿足。因為我很高興能在時光的終點遇見我心靈空缺的一角，並補全它。我相信，這是緣分。
梨花又落楊柳枯，淺紅深紫顰顰笑，殊不知，下一個春天你們還記得我嗎？
豆寶寶生長記 篇13
國小五年級作文 ,572字老師要求我們種一種植物並寫觀察日記。
我回到家，分別在三個花盆裡種了黃豆、綠豆和紅豆寶寶，並做了標記，我每天都細心地澆水。
剛過了一個小時，我便急著去看豆寶寶的變化，可是豆寶寶還在沉睡，我不由得有點焦急。第二天，我來給豆寶寶澆水，驚喜的發現豆寶寶終於沉不住氣了，它心軟了，一粒粒的顏色變淡了，肚子也變得圓鼓鼓的。
又過了一天，我發現豆寶寶肚子越來越鼓，都把它的外衣敞開了，露出了自己白白胖胖的小肚子，小小的，挺立在那兒，真像一位海軍上將。走近了仔細瞧，它的身上還有一絲裂縫，好像咧開嘴在對我笑呢！我也高興得地笑了。
過了幾天，我驚奇的發現黃豆寶寶兩片豆瓣中間長出兩嫩葉。綠豆寶寶在兩個紅色豆瓣中間長出兩片嬌嫩的細葉。我剛開始以為我搞錯了，明明是綠豆，怎麼長出來卻是紅色的呢？而紅豆寶寶卻截不相同，它長得比較嬌小可愛。它只伸出兩片細小嬌嫩的葉子，很害羞的樣子。嗨！一位像穿著紅色衣服的少女，另一位則像穿著淡綠色衣服的小姑娘。
又過去了幾天，我的豆寶寶又長高了，我用尺子量了一下，黃豆寶寶身高已有七釐米，很茁壯，像位小哨兵挺立在那兒，中間吐出的兩片葉子大了些，顏色變成深綠色。綠豆舒展開兩片長葉子，它的莖則是深紅色。紅豆寶寶給它們一比，就像一位嬌小柔弱的姑娘，伸展著兩片圓尖形葉子，渾身嬌嫩嫩的。
在我細心照顧下，我的豆寶寶一定會茁壯成長開花結果。
蒜苗生長日記 篇14
國小四年級作文 ,469字9月4日星期日晴
今天，我把蒜放在了水裡，半天時間過去了，蒜的皮慢慢的起脹了，好像在準備生根呢。
9月6日星期二多雲
哇！蒜的頂部開始掉皮了，底部冒出了一些乳白色的根，一個個像小尾巴。就這一會兒，我都能看見那迫不及待的芽了。
9月10日星期六晴
今天早晨，我再去看蒜苗，發現蒜苗抽出了嫩綠的芽，芽互相抱著，就像媽媽抱著孩子，昨天的小尾巴今天已經變成大尾巴了。
9月12日星期一晴
哇！蒜苗的根變得密了，像老爺爺的白鬍子，根交錯在一起，你勾著我，我連著你，分都分不清，哪條是哪條都看不清楚。
9月18日星期日晴
今天，蒜苗長得很茂盛，有的高達二十五釐米，矮的也有二十釐米。一棵棵蒜苗像在比誰高，不斷地長高、長高、再長高……它們參差不齊，隨風舞動，一眼望去，亭亭玉立。
9月19日星期一晴
今天下午，一回家就發現我的蒜苗被剪成了一個“大光頭”。原來爺爺用蒜苗給我做了一道菜。我很擔心蒜苗不會長了，心情沮喪極了。幸好，蒜苗又發芽了，只不過沒有了外皮的保護，發芽有一點困難了。
9月20日星期二晴
哇，新的芽又長出來了！原來蒜苗會再生，好神奇呀！
又到月光灑滿床前時 篇15
國三作文 ,724字傍晚，月兒慢慢爬上樹梢，透過窗戶，灑下淡淡的、朦朧的光，是那樣的柔和。往事隨風在耳邊閃過，讓人不捨。
雨後的夜晚，天空分外晴朗，皎潔的月光灑滿床前。晚風習習，萬籟俱寂，隱約聽到遠處青蛙們演奏的交響樂。我睜開極為疲憊的雙眼，看見奶奶守在床邊，用力地搖著蒲扇，為我煽去夏夜的蚊蟲，趕去我心頭的憂愁。奶奶嘴裡哼著我愛聽的兒歌，眼裡充滿慈祥和柔和的愛。我抬頭看看那月亮，像奶奶的臉一樣慈祥，我頓時沒了睡意。奶奶見我醒來走上前來抱著我。我偎依在奶奶懷裡，是那樣的溫暖和舒適。
我便嚷著讓奶奶講故事。奶奶講了很多，有七仙女、小紅帽，又講到月亮。我問：“奶奶，那月亮上有什麼呢？”奶奶說：“是一棵桂樹，當夜深人靜時，還能聽到砍桂樹的聲音呢。”我驚奇地問：“那樹上面有人住嗎？”“當然，月亮裡面是一座很漂亮的宮殿，住著一個叫嫦娥的女子。”我說：“奶奶，我們也去好不好？”奶奶滿臉的皺紋綻開了，像一朵花一樣，笑著說：“好啊，我陪小孫女一起去。”夜，深邃幽靜，月亮高高掛在天空中。靜謐的夜空，迴盪著我和奶奶的笑聲，飄搖著我天真的夢想。慢慢地，我進入了夢鄉，夢到我們飛上了月牙兒。
太陽依舊燦爛，星月依舊閃亮，而奶奶卻已走遠。
微風吹進我的房間，我感到好愜意，像奶奶撫摸一樣，我夢到了奶奶依舊守在床邊伴我入眠。我猛地睜開眼，四周空蕩蕩的，心中不禁泛起陣陣漣漪，月兒依舊靜靜地掛在天上，月光透過窗格飄過我的床前，還是那麼皎潔，那麼輕柔，只不過是多了一點不捨。月光灑在我身上，是那麼的溫暖，抬頭看到月亮，又彷彿看到奶奶。早上起來，發現枕邊溼了一大片，我知道，那是淚水。
春去秋來，又到月光灑滿床前時，那是我最快樂的時光，因為只有在那時，奶奶才會陪著我，伴我走向黎明前的黑暗。
又是寒梅飄香時作文 篇16
國三作文 ,1765字【篇一：又是寒梅飄香時】
冬天，來了……
走在田野中的小路上，不再是秋天豐收的金黃景象，而是冬天有絲寂寞、荒涼的雪白之景。突然，一絲幽香被我敏銳的嗅覺捕捉到了，我的腳步不自覺地走了過去，一看，一抹紅在雪地中傲然地挺立著。啊！是一朵寒梅！
望著這朵寒梅，我的心飄到了很久以前一位可敬的老人身上……
那時，我還在上小學，冬天下雪過後，我總是拒絕爸爸媽媽的護送，等著同學和我一同上學，這樣我們就可以有一點自由的時間去看梅花了。十二月時，梅花開得正豔，奇怪的是，在一處荒涼地，梅花密密的，跟別處一兩朵不一樣。還有一個奇怪的地方—那裡有一個賣紅薯的老爺爺，由於一來二往的總去，我們就混熟了。老人姓李，我總叫他李爺爺，他常穿一件大棉襖和大棉褲，被凍得紅彤彤的臉上總是帶著慈祥的微笑。
我不明白他為什麼要在這種荒涼的地方賣烤紅薯，在我眼裡他的烤紅薯美味極了，就算是山珍海味也比不上。如果在鬧市賣的話，肯定生意紅火！記得有一次我問他這個問題時，他說：“丫頭呀，人可不能光為了自己，雖然這兒人少，但也總是有人啊！人家擱這兒餓了，我不擱這兒，他們就找不到吃的；我擱這兒賣，人家不就找到吃的了嗎！再說，這裡的梅花可真漂亮啊！”那時我還小，聽不懂這話裡蘊含著什麼，只能似懂非懂的點點頭。
“丫頭，咋哭啦？”李爺爺笑著問我。
“我都哭了，你還笑！煩人！”我衝他大聲吼道。他被我給吼傻了，我也被自己的話語震住了。對我來說，李爺爺已像我的親爺爺一樣可敬，可我今天卻……
“丫頭，咋啦？說說！“李爺爺慈祥的話語再次傳入了我的耳畔。我哭著跟他說著考試的失利與朋友的成功，以及朋友對我勝利似的微笑。李爺爺聽了後，對我說：”丫頭，這有啥的，你這次考試沒有你朋友好，下次再努力唄！這次的失敗能告訴你你有不足之處，而你的朋友衝你笑是因為你是她的好朋友，想與你一起分享勝利的喜悅！好啦，別哭了，吃個紅薯吧，還熱乎著那！“
我口中吃著香甜的紅薯，聞著梅花的幽香，又哭了，不過，這次是對李爺爺感激的眼淚。
也許，李爺爺只是一位普通的老人，但對我來說，他是我人生中最好的一位老師。
寒梅的幽香將我從回憶中喚醒，我笑了笑，周圍似乎都變得有生機了，我似乎又看到了李爺爺慈祥的笑容。
啊，又是寒梅飄香時！
【篇二：又是寒梅飄香時作文】
冬天，滿地的雪花，使大地鋪上了一層雪白的毛毯。寒冷的風，像刀片一樣颳著我的臉，而看著那些散落在地上的梅花瓣時，那縷縷香味，還是那麼勾起人的回憶。
那一年冬天，我們一家人去觀賞梅花，隨著寒風，那梅花的香味撲面而來，使人心情愉悅。我捧起花瓣，對姥姥說：“姥姥，你看，這梅花多好看呢！仔細聞，還很香呢！”姥姥連忙說是。看著我這麼開心，姥姥樂得開了花，那時的笑臉，像小孩子一樣，最美麗，最動人。姥姥還說：“這粉色的梅花最好看了！”梅花的香味不濃，卻很能打動人心，那縷清香，也伴隨著我的回憶，叫我如何能忘掉呢。每年冬天，只有梅花在寒冷的天氣裡矗立著。那樸素、獨特的性格和堅貞不屈的精神讓人讚歎。
姥姥說，她喜歡梅花，而且梅花香更好聞。我還說“我以後一定要給姥姥種一顆梅花，讓姥姥看著開心！”每到冬天的時候，姥姥陪我一起堆雪人，賞梅花，這叫我怎能忘記！
今年夏天，我對病重的姥姥說：“等你病好了，我一定帶你去看梅花，你還答應我和我一起種梅花呢！”身體虛弱的姥姥只是笑笑，什麼也沒說。我何嘗不知道，這個約定恐怕很難完成了，但我一定要遵守諾言，不能反悔。
秋天，看著滿地的落葉發出沙沙響聲，我多麼希望冬天快點到來，趁姥姥還在的時候，讓姥姥再看一次梅花啊！讓姥姥再聞聞梅花的香氣啊！
可過了不久，姥姥還是走了，沒能遵守我們的約定。想到梅花的時候，我眼角的淚就肆意流淌。梅花的縷縷清香包含了我和姥姥曾有的笑聲、我和姥姥的約定，明明說好了的，怎麼能這樣就走了呢？
今年的冬天，沒有那麼冷，梅花還會在枝頭綻放。只是我不知道該怎樣才能忘卻那些快樂的記憶。我想姥姥了，她對我來說真的很重要。如今的冬天，少了姥姥，可梅花卻還在，我只能一個人遵守約定了。
心裡的傷，只有梅花才能修復，若逢飄雪，又有誰能同我一起堆雪人？
冬天，又是梅花飄香時，我只願姥姥在另一個世界裡能一切安好，我會種好梅花給姥姥看，我相信她一定能看到。因為她曾說過她不會忘的，因為，梅花香如此打動人心。
人生四季 篇17
國二作文 ,821字自然對萬物是憐愛的，四季正是她給萬物的禮物，而且我知道，神祕而又深奧的大自然，賦予的並不只是單純的溫度變化，春夏秋冬的轉換，或許就如我們的一生一般。
我沒有理由不去熱愛我的人生，就如同我沒有理由去厭惡美麗的春天一樣。萬物復甦，春暖花開的季節裡，當我還在痴痴地望著天空中慵懶的雲朵時，春風已經開始去喚醒早該出場的生命，她纖細的手撫過的處處，總會灑下希望的種子與光，就連我心頭最愚鈍的部位，也為之嫣然一動，看吧，春筍在她的召喚下刺破了土地，花枝上冒出大大小小的花苞，就連被雷劈焦的樹木，也從中探出新的嫩芽……春天就像我們人生的開始，最初的力量把一切的一切都變得朝氣蓬勃，就如當年的我們，無畏地踏上未知的旅途，勇敢的宣示著我們的到來。
象徵著磨練與考驗的夏天，是我們人生中極其重要的一部分。當烈陽將毒辣的陽光照射入人間時，知了早已開始煩躁地鳴叫了，但在一旁的梧桐與竹子，卻頂著陽光，往常一般散發著青翠醉人的綠，荷花也想錦上添花，在六月的微風中默默地綻放了。然而不一會兒，天空又陰暗下來，暴風夾雜著雨，貌似想要將弱不禁風的小草連根拔起，雖然它們被暴風雨打的東倒西歪，但自始至終，它們的根都沒有動搖過。我們有些人就像它們一樣，我們一直奮鬥在烈日的考驗和暴風雨的洗禮下，但自始至終，我們沒有放棄，為的只是天空放晴後的那道陽光。
我們一同等待著的，還有一個收穫的時間。瀰漫著稻香的秋天，就是個收穫的季節，金黃的麥浪和累累的碩果，是我們奮鬥過的最好回報。但最重要的或許不是這些，在奮鬥中的種種過程，要比實際的獎勵更加具有價值。
也許，經歷了這麼多，我們需要一段時間來好好冷靜冷靜，冬天在我們最需要的時候到來了。看著窗外皚皚的雪景，從山峰後探出的太陽，和披上銀裝的松柏，真的能讓人好好地面對現實。誰又說現實總是殘酷的？或許你只是還沒有準備好罷了……
冬去春來，老一代的前輩又該迎接新一輩的到來。人生，就如四季不一定要轟轟烈烈，但它一定會美麗，平淡而又不失精彩。
蓬勃而又頑強的生命力 篇18
國二作文 ,581字生活中的萬物都是富有生命力的，即使是一株弱大的植物，它也是頑強不屈的。
我家門前曾有一棵葡萄樹過，它是我看著發芽、生根、開花、結果的，所以至今的我對它依戀不捨，還含著點傷心之意，它每逢那個時候都會開花結果，結出的果實不但甜，還碩果累累，都是因為我的精心呵護，我每天給它澆兩次水，生怕太陽把它晒死了，它開的是多麼的枝繁葉茂，多麼的蓬勃，除此，它還隱藏著另一面—那就是它的頑強，它每年都把那長長的腳往牆壁上爬，爸爸怕會引來蛇，便把它剪斷了，但沒過幾天，它又長出了新的枝葉，它的頑強，我不得不敬佩不已。
直到去年，它的生命力不再頑強了。因那兩次的颱風，使它傷痕累累，第一場時，它雖被颳得面目全非，但還以堅強得以生存下來了，可好事是不會長久的，第二次時，它連根帶葉的都被那“海鷗”給帶走了，它從那以後不再生長，因此，那裡留了一個它多年來賴以生存的“居室”—一個深而龐大的洞，因此它的“居室”能為我留下它那蓬勃且頑強的特點。
而我現在依然相信它會比以前更加頑強，要不然，他怎麼適應極其險峻的環境，怎麼永遠留在它生存不棄的地方呢？它會到遙遠的地方去紮根，去競爭，去適應每一種環境。
葡萄樹，你已陪伴我多年，願我給你那最真誠的祝福能得以實現啊！你的肉體雖遠遠地離開了我，但你的靈魂會永遠駐足在我的心中。
葡萄樹，願你以後長得更加彭勃且富有極強的生命力！
又到一年中秋時 篇19
國二作文 ,663字彷彿是用畫筆染上了墨，天空漸向昏黑，一輪明月鑲在空中，雖不是“古道西風瘦馬”的荒涼，亦沒有“俄傾風雲墨色，秋天漠漠向昏黑”的意境，卻有種傷感在我心中瀰漫開來，正如那天空的墨色，一點點鋪開……
今朝遠非昔日可比。往年的中秋，一家人都搬了竹凳坐在小區門口的樹下乘涼賞月。我非要坐在奶奶的膝蓋上，身上沾著明亮的月光，要她講故事與我聽。
奶奶少與老人們講話，除非是熟人。此時，她操著濃重的湖北口音，說起了一個“故事”。
奶奶的朋友去世了，她的孫女哭得好傷心，喊著‘要奶奶’……奶奶有些發愣：“你說我能陪你多久？中秋還能過幾次？一次。三次……也許是十五次……算算……你都可以上大學了……”
那時的我雖年幼，但還是隱約能聽出話中的意思，但那時我只覺得她神神叨叨，不耐煩的喊：“奶奶能陪我很久，別人的奶奶又不是我的，你喜歡別人的小孩。”我不耐煩的跑開了，看不見她的神情，月光依舊沾在我的身上。
該回去了，我笑嘻嘻的喊了幾句奶奶的名字，奶奶撲過來假裝打我，我迅速跳開，笑得更歡：“嘿嘿……打我呀打我呀……”
我對這個“喊名字遊戲”上了癮，每年見到奶奶都會喊她的名字，可現在……
奶奶已到享福之年，那雙上過北京、上海，下到農田、山路的腳卻無力再動了，那雙哺育三個孩子的生滿老繭的手也被病魔拴住了……她也不知道我的名字了，她不認識我了。任我再怎麼喊她她也不會打我了……
月光依舊沾在我的身上。
奶奶，你看得見嗎？今年的月亮格外明亮，明晃晃的，真像是“白玉盤”。
又是一年中秋，卻沒有了奶奶，圓圓的月亮祝福全家團圓，卻物是人非。
月亮還掛在空中……
又見安徒生 篇20
國小六年級作文 ,729字每當明亮的星星綴滿天空，每當濃郁的鮮花飄落成雨，每當潔白的天鵝撲動羽翼，每當輕靈的聖歌緩緩響起，總會不自覺地想起你，想起那純真無邪的初遇，想起那痛苦煎熬的懷疑，再次見到你真好，我親愛的安徒生。
初遇
你的童話，是一支溫柔的歌。
小女孩擦燃火柴便在溫暖中與祖母團聚，姆指姑娘從含苞待放的鬱金香中甦醒，通過豌豆檢驗的公主和王子幸福地生活在一起。在我生命之初懵懵懂懂的幾年裡，因為你的到來而變得豐富，是你讓我接觸到了最為純粹的真善美，感受到了來自這個世界的善意與美好，擁有了一個充滿溫情的童年。
懷疑
你的童話，是給孩子看的謊言。
人魚公主付出那麼多卻最終化成泡沫，生活中醜小鴨永遠是醜小鴨，皇帝竟被騙子騙得團團轉。現實生活與你描述的美麗毫不相干，被現實折磨的我失望地將你的書棄在一旁。難道這些年，你都是在欺騙我？
重逢
童話，是你隱祕的忠言勸勵。
當我將你在我孩提時代的光環擲在一旁，毅然走向密集洶湧的人群，最後卻傷恨累累，偶然翻起《安徒生童話》，那種熟悉的感覺湧上心頭，再次翻閱那些篇目，你說：“只要你是天鵝蛋，就是生在養雞場裡也沒什麼關係”“僅僅活著是不夠的，還需要有陽光、自由和一點花的芬芳”。你一直不曾改變，而我卻董得了更多，你的童話在我眼中已經不在是幼稚的睡前有事，你一定想通過童話表達些什麼，好幸運，再次見到你，我聽出了你的弦外之音。
安徒生於我，已不再是一位簡單的童話作家，而是在我迷茫困惑時，開導我給我啟迪的一位智者；在失意時鼓勵我讓我重新揚帆遠航的長者；在我煩惱時又成為我的知心朋友逗我開心，讓我心中重新充滿陽光……又見安徒生，不僅又重溫了過去的甜蜜童話，更重要的是對那些童話有了更深一步的理解和感悟。感謝生活中能遇見你，讓我學會了許許多多……