又到春暖花開時相關作文20篇

又到春暖花開時 篇1

國一作文 ,766字

在小學的六年時光裡,大家從不認識到認識,再到逐漸熟悉,最後終於成了好朋友。六年畢業後,我們也將各奔東西,走上自己的漫漫人生路。就像一條被放入大海的魚兒,遊向了一望無際的大海,剛剛碰到一起的兩隻魚兒,又將分別,或許永遠都不會再見到。待到成年,還能見到那班人嗎?

我的小學依山而建,學校有個後山,風景獨好。春天時可以一眼望見滿牆的爬山虎;夏天時可以觀賞巖壁上的牽牛花;秋天時遠遠就可以聞到花香;冬天時有迎寒而立的百年鬆,葉子綠得發亮,在引領著春的到來。

課後,我們經常來後山遊戲,尋找新鮮事兒,累了就在這大大的榕樹根上休息。還記得我們在這樹根底下埋的“時光寶盒”嗎?我們還懷著激動的心情,想著二十年再來著呢。裡面放了畢業照,同學錄,名字卡……而且人手一把鑰匙。

畢業典禮那一天,是我們離開學校的最後一次相見。我們的男老師平時很嚴厲,但在那天他卻悄然落淚,掩著哭聲說:“你們是我教的最差的一屆,但也是最活潑的一屆。以後記住這句話‘任何時候,天道酬勤’做事必將成功。”有些同學笑了,或許是老師送了他們一句畢業贈言,又或許是老師這麼大一個男的還哭鼻子。他們討論著以後的目標,有的人去了北京,上海這樣的大都市,有的人去了外國,而有的人留在了福州。

最終還是等來了離別,或許以後還能相見吧,我在後山上邊走邊想。我抬頭一看,不覺已經走到了那棵埋著“時光寶盒”的大榕樹下。我掏出了隨身攜帶的鑰匙,把它挖了出來,開啟它,看著一張張照片,往日的時光歷歷在目。忽然一陣風吹來,把一張照片吹飛了,我站起來,想要去追它。這時,又一陣風吹來,樹上的粉紅玉蘭花瓣落地,我的思緒翻滾,我加快腳步追去。起風了,花瓣漫天飛舞,但你卻已不在這個城市。我拾起地上的照片,把它放進了盒子……

時常與友人憶起我的母校,甚是懷念。又是一年春暖花開時,不知能否再見到我那久違的同學?

又到春暖花開時 篇2

國小五年級作文 ,523字

春天萬物復甦,大山也披上了綠衣,小草迎著春風,隨風搖曳,花兒也是萬紫千紅,都露出了美麗的笑臉,鳥兒也停在枝頭歡快地歌唱,一切都是那麼的美好。

迎著春風,我的生日也就到了,爺爺和我一起搭積木,但每次在搭大象積木時,爺爺就會打噴嚏,我們都會哈哈大笑。我們還會和爺爺一起坐在小山上,聽爺爺講故事,我最喜歡聽爺爺講我學走路的故事。我們還錄了唱片,把這美好時光記錄下來。

秋天,大地變得一片蕭索,枯黃的樹葉落下來,一切都變得那麼淒涼。一天,我放學回家時發現爺爺不見了,我慌張地看向媽媽和爸爸,他們告訴我,爺爺中風了,醫生告訴他們,讓爺爺出院吧,已經治不好了。爸爸媽媽也說爺爺記不起任何人了,更記不起我了。

爺爺回家之後,我立即在他面前搭積木,他眼睛眨了一下,手指也動了一下,我大叫道:“爺爺會好起來的!”於是,我每天喂他吃飯,教他說話。

又到春暖花開時,爸爸把爺爺抱到草坪上,我覺得爺爺得慢慢學著走路,不能只坐在椅子上,我就讓他扶著我的肩膀走路,先左腳,再右腳。但有時他腳一滑,我和爺爺便會一起摔倒了,我們對視一眼,笑了笑。有時我們一起抓蝴蝶,蛐蛐……一切都是那麼的和諧美好,又一年春天,爺爺學會了走路……

春天,小山又披上了綠衣,小河唱起了動聽的歌謠……

又到春暖花開時 篇3

國小六年級作文 ,707字

春姑娘又回來了,她吹綠了大地,吹醒了小河裡的小魚,吹開了那朵美麗的花苞,春天是多麼的美好!

春天裡不僅有些東西美好,更美好的是爺爺對我的愛。

那時的我們一起玩老舊的積木,每次搭到31塊時,爺爺都會打個噴嚏,大象積木都倒光了。有時我們也一起學走路,爺爺攙著我,先左腳,再右腳。我生日時,爺爺特別用心,他和我一起錄唱片,我開心得嘴都合不上了,和爺爺在一起的時光真好呀!

時光過得飛快,轉眼間光陰如梭,就到了冬天。大雪紛飛,寒風刺骨,一陣陣寒氣襲來,再也不是那麼溫暖,只有一片荒涼寂寞。

那天,我跑回家,我馬上喝了一杯熱開水。“這天氣真是太壞了!”我叫道。媽媽把我拉到一旁,這時,我才發現爺爺不見了。媽媽告訴我,爺爺中風了,我頓時大驚失色,“哦,天哪,這不可能!我要去見他!”我喊道。媽媽讓我平靜下來,但這怎麼可能呢?我親愛的爺爺不能動了,不能說話,連上廁所都不會,更令人驚訝的是爺爺記不起任何人了。我心裡又是傷心又是害怕,我好擔心他。過了幾天,爺爺回來了,但是我日日夜夜都不想吃飯睡覺,我坐在他的身旁,我發現他的臉上有淚水,他會眨眼,我相信他一定會好起來的。我開始喂他吃飯,但是每次都會吐出來一些,我不放棄,最終爺爺會動手指,會自己吃飯了。

又到了春暖花開的時候,我開始教爺爺走路,爺爺扶著我的肩膀,我對他說:“先左腳,再右腳。”就這樣我們互相攙扶,我給爺爺講我們曾經的快樂故事,我們一起散步,但有時爺爺會把我絆倒,然後我們一起摔倒。我不怕疼,我努力教爺爺,終於有一天,在那個春暖花開的時節,爺爺會走路了!

又到春暖花開時,我和爺爺沐浴著春光,大樹嘩啦啦地為我們歡呼,小鳥嘰嘰喳喳地為我們歡唱,一起慶祝著美好的時刻……

又到春暖花開時 篇4

國小六年級作文 ,874字

春暖花開,金色的陽光傾瀉下來,給大地鑲上了金邊,高大挺拔的綠樹上開滿了毛絨絨的“小鳥”花,大樹旁邊有一條銀色的絲綢,緩緩地流著,發出“嘩嘩”的聲音,使人心生愜意。

童年裡印象中,陪伴我最多的就是爺爺巴柏,以前,他餵我吃飯,教我走路,我們還喜歡搭積木,每搭到第30層,巴柏就會打個大噴嚏,然後積木全倒了,我會開懷大笑,笑夠了,就依偎在巴柏身旁,聽他講教我走路的故事,巴柏每次都會說:“先左腳,再右腳,不久就……”巴柏就是我童年的全部,是我溫馨的港灣,快樂的源泉!

春去秋來,樹葉黃了,然後就如同得了重病似的掉在地上,“小鳥”花不見了蹤影,一切都是那麼的死寂。很快冬天來了,屋子外白茫茫一片。爺爺也隨著時間流逝逐漸老了,生病了,這年的冬天,爺爺得了中風。

得知這個訊息,我幾乎茶飯不思,整個人神情恍惚。父母擔心這樣下去我會生病,趕忙從醫院把爺爺接了回來。他一回來,就如同一個木偶似的整天呆在床上,一動不動。

有一天,我鼓起勇氣,上前道:“巴柏,認識我嗎?”爺爺叫道:“雞宮歪!”那聲音沙啞模糊,我怕極了,趕忙掉頭逃跑,一邊跑一邊叫,“爺爺變妖怪了!”媽媽聽見了,過來對我說:“爺爺無法控制自己,你離他遠一點!”

媽媽的話刺痛了我的心,我不相信幾天之內爺爺會變成這樣的,於是,我再一次來到床前,發現巴柏面頰上有深深的淚痕。看見我來,他似乎還眨了眨眼睛。“巴柏還認識我!”我這樣想道。我向他撲去,緊緊抱著他,還慢慢說道:“爺爺,爺爺……”我只覺得有一雙粗糙的大手在撫摸著我,熟悉又陌生……

轉眼間,又到了春暖花開的季節,爺爺的病情有了好轉。我喂他吃飯,他總是會掉一些湯水在身上,我小聲嘲笑他:“嘿!真笨!”他只是用“妖怪”的嘴臉向我笑笑,我搭積木,當搭到最後一個時,他會用奇怪的噴嚏聲把積木弄倒,他學會的第一個詞是“孫子”。

每個週末我都會帶著爺爺出門散步,陽光絲絲縷縷地灑在我和爺爺的身上,我讓爺爺扶著我的肩膀,模仿著小時候他教我走路的樣子,“先左腳,再右腳……”一步一個腳印。每當這個時候,風兒彷彿也在為我們加油助威,在我們背後溫柔地推著我們向前去……

又到春暖花開時 篇5

國二作文 ,737字

只要春姑娘一來,大地就披上了一件嶄新的綠袍。大樹眼紅了,也吵著讓春姑娘給自己一件。小河上的冰漸漸融化了,魚兒再次歡快地遊了起來,溪水旁的小花小草也快活地綻開了笑容……

在這個春天,還有我的爺爺巴波對我的愛。我的名字就是他起的,叫巴比。我們會一起去散步,巴波也會教我走路,他說:“先左腳,再右腳……”很快,我學會了。我們會開啟樓梯下的櫃子,拿出個積木,一起疊一個30塊積木的高塔,但每次放上最後一塊大積木時,爺爺總會打個大大的噴嚏,高塔也就倒了。

光陰似箭,日月如梭。冬姑娘頂替了溫柔的春姑娘,隨之而來的,是一場鵝毛大雪和一場噩夢—爺爺中風了。

醫生說:“這個老人的中風很嚴重,治不好了。他可以回家了!”爸爸對我說:“巴比,也許爺爺已經記不得你了,不要傷心,也不要害怕。”雖然我做好了思想準備,但看到爺爺像個木頭人一樣坐在床上,頓時眼淚一滴一滴往下流,我始終相信,爺爺沒有忘記我!我不放棄,我天天坐在爺爺身旁。突然,爺爺像怪獸般發出了一種難聽的聲音,我慌忙跑開,去告訴媽媽,但媽媽卻說:“巴比,爺爺不能自理了。”我回到爺爺身旁,卻看到他的鼻子邊有一條淺淺的淚痕!我相信他記得我!我教他吃飯,但喂得太快會嗆著,喂得太慢飯會涼。我教他說話,他學得很快,但不能流利地說出來,但“巴比”這兩個字最清楚。

一年過去了,爺爺會自己拿勺子,會說話了。這一切都是我的功勞!爺爺說:“你,我,走!”我知道爺爺要學走路。我讓爺爺扶著我的肩,我說:“先左腳,再右腳……”不久,爺爺也學會了走路,但有時,爺爺會重重地把我壓在地上,我努力地站起來,繼續教爺爺走路……

春光,又一次照在了大地上,大地和大樹又披上了綠袍,小花小草又一次綻放了笑臉。我和爺爺又一次走在那條爺爺教我走路的小徑上……

又到春暖花開時 篇6

國二作文 ,652字

春暖花開,小鳥兒在空中自由地飛翔,花兒在叢林裡爭奇鬥豔,花香飄向遠方,柳樹的枝頭在河面上蜻蜓點水般跳躍,風兒吹過,載著春天的資訊,飄向遠方……

在這裡,我最喜歡跟爺爺玩在一起,空閒之餘,我們首先玩的便是在樓梯下架子上的一盒積木。我喜歡把它們一個一個往上搭,有時只搭了一半,有時只差一點兒就搭完了,可偏偏在這時,爺爺的一個噴嚏,將積木都弄倒了,也常常引得我哈哈大笑。其次,我老是叫爺爺給我講走路的故事“先邁左腳,再右腳”,他總是這麼說。

有一天,我的爺爺陪著我過五歲生日,我們去了遊樂園,玩過山車、吃甜食,傍晚,我們去看煙花,那煙花五顏六色綻放在天空,沒過多久便消失在無邊無際的天空中。

如同這煙花般,我們的快樂很快消失了,隨之而來的是一場災難……

在一個冬天,冰冷的空氣從四周瀰漫過來,滿天的白雪從空中緩慢地飄了下來,我的爺爺得了中風。當聽到這句話時,我不相信,也不敢相信。但是我必須接受事實,我要喚醒爺爺沉睡的記憶。

又到春暖花開時,我再一次走到爺爺的房間,我拿起一碗熱乎乎的稀飯,一口一口地喂著他,但那稀飯又緩緩地流了出來,同時流出來的還有一串串透明的眼淚。

在我的悉心照料下,爺爺恢復得很好。第二年,又是春暖花開時,我和爺爺出現在了那條他曾經教我學走路的小路上。我模仿著當年的情景,讓爺爺扶著我的肩膀,“先左腳,再右腳……”一步一步慢慢地帶著爺爺往小路的盡頭走去……

春風輕柔的拂面而來,陽光暖洋洋的灑在我們的身上,樹枝輕柔地撫摸著在不斷練習走路的爺爺的臉頰,今年的春天好像比往年來得更早了一些……

又是春暖花開時 篇7

國一作文 ,620字

泥黃色的塵土慢慢地睜開了眼,伸了伸懶腰,閉上眼,痴醉地享受著春天的氣息。

我踏著春天般的腳步,行走在如畫的世界裡。拿上一本散文集,在灑下陽光的日子裡仔細諦聽生命的聲音。

有人總說:冬天到了,春天還會元遠麼?我想,這只不過是安慰自己的一種說法,逃避著現實,逃避著前方種種。為何不大膽擁抱冬日的陽光,哼一曲勵志的歌曲,奏一首生活的樂譜,讓生命更加有意義,讓生活充滿新奇與挑戰,然後盡情享受此時的暖陽?

捻上一抹花香,在百花齊放的季節裡,認真領悟生活的真諦,時間帶走的不是流水,而是曾經的我們,走過林蔭道,走過花季,走到此時的青春,我們一直放不下曾經,總以為只有曾經才是全世界,總以為過去才是幸福,而在情愫紛揚之時,在緬懷過去的同時,我們丟失了自己,失去了那一線生機,陽光淡了,世界暗了。

我們也該走出陰影,勇敢面對風雨。

攜一縷清風,在翠綠欲滴的梨樹下體驗成長,一路青春一路歌,笑過也哭過,愛過也恨過,往往復復便造就我們的成長。我們要感謝風雨,感謝疼痛,是它們教會了年少輕狂的我們怎樣成長,當時的彼此年幼負氣,眉骨間還流露著稚嫩。清風吹拂楊柳,吹走時間,帶走年紀,在春暖花開時,歷練成熟青春,成熟了我們。

捧一片斜陽,在煙霞滿地的光芒中學會堅強。夕陽無限好,只是近黃昏!美好的東西終歸是有歸宿,留不住亦帶不走,不如珍惜眼前正值繁盛的青春,紀念我們錯過的璀璨。殘陽如血,即將隕落,青春如歌,即將開幕。

又是春暖花開時,尋一束陽光,照一幕青春年華!

又是春暖花開時 篇8

國一作文 ,5109字

【篇一:又是春暖花開時作文】

花開花落,綠樹長春,春暖花開又一年。

—題記

清楚的記得,院子裡的泥土總是新翻了的樣子,不時有嫩芽從土裡冒出來;門前的竹椅一年四季在簷下靜靜的端坐著,又想起曾經的你抱我在這竹椅上,賞花、賞月,論詩句;屋內的牆上掛著一幅畫,紙微微泛著些黃,卻看不出絲灰塵。

握著與你在屋門前留下的合影,又想起了從前。

沂沂小雨落到屋簷上,透過窗子向外看,一片朦朧,似真似幻。我無精打采的倒在桌子上,抱怨著這天氣的無常變換。

你兀處似來了精神,說:“走,太姥姥帶你出去玩。”我一聽便來了精神,興高采烈的跟了出去,踏著泥濘的小路,伴著路旁迎春花香,穿過了灰黑色的馬路,再走盡一條小徑,便到了一片樹林。

林子裡空蕩蕩的,只有些新竄出土的小草,和腐爛在混土中的枯葉。頓時便沒了興趣嚷嚷著要回家。你安撫我,抱我坐在石頭上,手指豎在脣前:“噓,聽”!我豎起耳朵,屏住呼吸,卻什麼也聽不到。

“閉上眼,仔細聽”。你慈祥的聲音在耳朵環繞,閉了眼,聽得見小雨打在雨傘,落到土地上的悅音。聽得見蟲子悄悄爬過落葉的聲音,聽得見葉子嘩嘩作響,像在奏樂,像在歌唱。我嗅了嗅,有混土的芳香,夾雜著各種花的香,似真似幻。

那是我從未感受過的,深深的吸引了我,使我難以忘懷,是如此的令人流戀。

輕撫過相片,你的笑印在我的腦海,那慈愛的聲音再一次迴環在耳邊。那溫暖的懷抱似乎還感受到,那門前的老椅,似乎還存著你的味道。

春暖花開又一年,卻不再是從前。

【篇二:又是春暖花開時作文】

時光匆匆,抱怨不得“馬駒過隙”,“指縫”太字斟句酌,註定是美好的東西終究抵不過歲月的風化,只得烙印在深處的記憶裡成為永恆的命題。

—題記

我說,她是我心中永遠的太陽。

她說,我是她心中永恆的光芒。

“雨點總是那麼不近人情。”望著手中於老師給我的資料書上的幾個小雨滴,我抱怨著。

這書是兩個星期前老師給我的,不再是借,也無須再還,而是送。本來在我撤離生活了兩年半的班級的時候就應該還完的,但老師卻說這本書讓我留著,學高中英語時至少也能有點用處。我盯著這包了書皮的愛惜得嶄新的書發起了呆,陷入了深深的回憶……

那是一年前,大雨滂沱,寒風刺骨,雖是初春,卻也似冬日般寒冷。看著周邊同學個個奔回家,我發起了愁。爸媽外地出差,我要面臨的是獨自淋雨回家的巨大挑戰。我坐在窗邊,望著陰的灰天,醞釀著愁苦的心情。

“放學了還不回家麼?於老師下去騎車時遇見了呆滯的我。”

“我,不是,老師……”我支支吾吾起來,不願說出實情,因為我料想老師也幫不了我什麼。

“沒帶傘嗎?帶傘沒”她望站我除書包外空空如也的雙手問道。

“嗯”,我聲音小得連自己都聽不到,心中還是鬱悶著。

“給你這把,走吧,沒事,天黑後更不好走了。”我從示想過她會這麼幹脆利落,直截了當。

我委婉地以各種理由推辭著,而她也用各種理由勸說著:她家近,她騎車快,她……

我就這麼躊躇了一會兒,她又說了句:“拿著吧,我辦公室還有一把呢,拿著拿著。”我看著老師關愛的目光如此真切,終於從容地接過了這把傘。

多麼漂亮的一把傘,傘上的雨滴甚至還充滿著落葉與泥土的氣息。我在教室裡撐起它,細細地觀看。驀然回首,卻又望見一個熟悉的背影從校園小路間飛過—老師,騎車出了校門,而我,這位口口聲聲有傘的老師,卻並沒有打傘,只是騎得飛快,飛快,快得令人擔心卻又令我感動。

風,拂起她的長髮,在空中啊,飛啊,猶如一朵盛開的花兒在旋轉搖擺,而我的內心卻也被溫暖了。

我記不起當初是怎樣撐著傘一步步走回家的,只是記得一路我都緊握著那把傘,那把春暖花開的傘。

風起時愁心也起風時卻扯出一段段溫馨的回憶,似錦年華的卷軸裡縱有往事如秋葉飄零也不過演繹歲月歲月枯榮,只願那些長滿青苔的歲月依然蜇伏在溫馨的夢中,陪伴我走過風走過雨,走過人生每個寒冷的節氣。

任自己身在何處,一花一世界,一葉一如來,任自己棲如何時一草一天堂一沙一極樂。

那麼快,又是春暖花開時了……

【篇三:又是春暖花開時作文】

桅子花開,暖暖的春風吹。空氣中夾雜的桅子花的芳香讓人微醉,若隱若現,我又看到你的笑從雙臉生出。

—題記

第一次見到你在河西外婆家,黝黑的面板,甜甜的笑容,動聽的嗓音,這是你初次給我的印象,見到我冷飲並不羞澀,而是親切把拉著我的手,對我說:“你好,我叫小桅,”小桅,源於你生於春暖開之季,桅子花開花之時。

我們年齡相仿,很快成了知心夥伴,每天我們乘船去湖裡玩,捕魚,捉蝦,淘鳥蛋是我們最大的樂趣,我總是安心地跟著你,任由你帶我向東向西,我們放肆他地去湖中偷偷掏鳥蛋,總是成功偷到卻不忍心拿走再放回去。美麗的湖裡只留下一隻小船,一大片葦和兩個姑娘傻笑的姑娘。

還記得那次我們一起釣龍蝦,你興奮地帶著我跑到小湖邊卻只留下我一個人呆在湖邊欣賞月色。過了一會,你忽然拎著兩條靜青蛙腿蹦到我面前。嚇得我心驚膽顫卻又覺得好笑至極,我學著你的樣子把腿拴在小木棍上放到湖裡釣龍蝦,你興奮地向我講述著:“這個辦法可有用了,我每次總能釣到最多”。看著你驕傲神氣的樣子我更是按捺不住內心的激動與喜悅,果然,不一會,我們見著這兩條腿釣上來好多龍蝦,常回家讓外婆炒炒,那味道,美味極了。

傍晚時分,我們也總喜歡躺在涼涼的大石頭上談天說地,聽你說有趣好玩的故事。“我呀,當天矇矇亮時就帶著手電筒去湖邊捉小蝦,把帶網的小籃子裡啦!”“哈哈哈哈”看著你開心手舞足蹈地樣子我也被你所感染,給你講述小村莊以外的故事。可我的故事講起來卻那麼平凡生略顯枯燥,那時那刻我感到你小桅就像是飛鳥,而我和其他朋友就像是井底之蛙,你的世界永遠都是那麼精彩生動。

後來當我得知你的身世時,我驚訝了,原來在你很小的時候父親便因車禍去世,而母親嫌棄家裡貧窮丟下你和爺爺奶奶相依為命嫁到了他鄉,爺爺奶奶身體不好,小小的家卻需要你柔弱的肩膀扛起。我一直以為只有在電視裡才會有的情節卻在我的好朋友身上發生了。你的活潑,可愛更讓我為之震撼,我絲毫沒有對你產生厭惡心理也沒有憐憫而是更加珍惜我們的友情。因為我知道你不需要這種特殊的關愛。

在那天分別之時,你紅著眼眶塞給我一個花包笑著對我說:“有空再來找我玩。”在返回的路上我開啟花包,一股桅子花的香氣撲面而來,淡雅而清香。我們在一起玩耍的場景又浮現在我的腦海中,我不會忘記這些事更不會被緊張的學習而沖淡記憶,我永遠都不會忘記我有一個好朋友,她叫小桅,再去尋你時,卻沒想到你已回到媽媽身邊,只託人留給我一包桅子花瓣香包……

又是春暖花開時,又是一個桅子花開放的季節,暖暖的春風伴隨著桅子花的香氣飄來讓人微醉,若隱若現,我又看到你的笑容從雙臉生成。

【篇四:又是春暖花開時作文】

窗外的花又開了,可你在哪?

—題記

破落的小院,凋謝的花兒碎滿一地,落在箱旁,箱子,箱子。

箱子上的孩子笑的多開心,咧開了的嘴,彷彿給了我生命的錯覺,可我彷彿,又嗅到了一絲悲涼夾著淡淡的希望。

是哦,那時的花兒是凋謝的,你是不該出現的,可我已等了你一年又一年,窗外的花開又敗,謝了又開。可你,始終沒有回來。

你知道我等的是你,朋友,是你在我小時候被鎖在家裡時,教我從大門下爬走;是你在我掉進小河裡時,趕來了家人;是你在我天黑迷路無法回家時搖著尾巴為我帶路;是你在我扭傷了腳住進醫院跳上椅子陪著我……

太多太多關於你我的回憶,根本道不完,我想那時的我,一定是最快樂的人吧。

直到那天,你走了。

我還清楚的記得你離開家門之前我替你揪走了一層粘在身上的稻草,為你縷順了毛;拍拍你,送走了你。那時已近黃昏,你搖擺著跟著爺爺的車後,一步三回頭,我笑著衝你招手,你蹦著又搖著尾巴。夕陽下,我只記得,餘暉透這樓房斜灑在你的身上,你很可愛,可愛到我無法承認,那是我最後一次與你見面。

你走丟了。

你當然不會知道,得知這個訊息後,一直懂事的我頭一次發了脾氣;你也當然不會知道,你走的那晚,你最愛的百合花碎了;你更不會知道,我捧著從你身上揪下的稻草,流了一晚的淚。

後來,我夢到了你,我夢到你還是那副討人愛的模樣,只是你身後的土堆上,開滿了鮮花。我想我大概懂了,你是在告訴我花開時節你會回來,對嗎?

可是,窗外的花已經開了,你在哪?

【篇五:又是春暖花開時作文】

有多少事、多少地方隨著你的長大,終是抵不過時間的風化,世事變遷的沖刷,漸漸模糊,化作記憶裡一抹淡影。只是到了某個時候,某個溫度,回憶慢慢化開,熟悉的感覺鋪滿思緒。哦,又是春暖花開時……

幾年前並不是住樓房,周圍也並不全是鋼筋水泥鑄就的“森林”,那兒,很美,很自由……

小時候,家門前幾米處就是一小塊麥田,每當春天將要來臨,田地的主人就會播下種子,不久,便長滿了綠油油的麥田,甚至在田裡躺下,享受著燦爛的陽光,任麥田清新的香氣鑽進鼻子,不遠處更是傳來不知名鳥兒的啼叫。此時我感覺與自然、與美好來一個大大的擁抱。

春天的到來使大家僵硬的身體得到舒緩,脫下了厚厚的棉衣,換上舒適的單衣,行動也更加方便,所以說,春天是適合孩子們的季節。

那時幾乎家家都有相似年齡的孩童,小路,巷子也多,沙堆、柴米堆也到處是,這樣的條件不玩捉迷藏豈不可惜?

“一、二、三……”負責捉的。人一背過身夥伴們便四散逃開,躲到這家門口,藏到那口水缸後頭,再不就圍著一棟房子轉圈圈。直到太陽轉到那頭,家家戶戶門前的燈點亮,不遠處傳來“XXX”該吃飯啦!大家才依依不捨作別,並約定下次再玩……

數字還在一個個地數下去,約定的餘單仍在腦海盤旋,只是夥伴已不見蹤影;陽光的溫度還在面板上停留,麥苗的清香還在鼻尖環繞,鳥兒的啼鳴還在耳邊,只是麥田早已消失。當初的家園已變作平地,當初的記憶還在腦悔回放,只是當初的當初,早已逝去,也是隻能在幾年後的春天,回味那時的感覺……

【篇六:又是春暖花開時作文】

當自己獨自一人在街頭散步時,看著遠方來往的行人匆匆,空中瀰漫著甜蜜的花香,思緒總是飄到遠方;那裡,有草地,有野花,有輕風,有小鳥,還有,我們的快樂。

她是我最好的朋友,一直都是,從上小學一直到那一天,我們無話不談,無祕密不說。我們有我們自己的祕密基地,在那裡,我們每一天都十分歡樂。我們兩家挨地特別近,幾步路就到,我們通常散步到祕密基地,在那裡玩,笑,放風箏,捉迷藏,講故事,過家家。餓了,一起吃零食,渴了,一起喝飲料,累了就冰對著頭躺在那裡,仰望天空,說著悄悄話。樹上的小鳥歡快地交談,樹邊的輕風吹拂著我們的頭髮,一切都是那麼地愜意,那麼地鎮靜。彷彿,世上已經沒有了其他的人,我們的世界只有著對方,只有著我們之間的快樂。

然而,我們在五年級時,因一點小別扭分開了三年。三年後的一天,我們因放棄不下這一般親密的友誼,再次合好,但是,有一天她悲傷地告訴我,她要轉學了。我們都不願意接受這個殘酷的事實,為了留下她,我們不知努了多少力,但她學是走了,帶走了我們的歡樂,帶走了我們的友誼,也帶走了,我的思念。

這二年以來,我再也沒見過她,我們和好才能半個多月她就被迫轉走了。我特別後悔,為什麼沒留住她,沒留住我們的友誼,為什麼會始終這麼膽怯,沒有能力早點給她說對不起……

每一次,走在街頭,看著遠方的行人,聞著空中的花香,總會在腦海中浮現那個時光,那個春暖花開的季節。又是春暖花開時,只可惜,她早已遠去……

【篇七:又是春暖花開時作文】

奔跑著,思緒飄飛,遺忘了花開滿地。

—題記

春天裡的一次考試失利讓我格外憎恨春風,甚至於春天裡的一切都是媚態的繆想。春天又一次到來,我面對的依舊是枯燥無味的試卷,因為春天總是給我一種痛苦的警示:不學習便一無是處。

早晨,太陽透過窗戶照在我睡眼朦朧的有上,我睜開眼,便如往常一樣悶頭苦學,專注於各種各樣的題海中。空氣中瀰漫著濃濃的沒墨味,濃郁得讓人不得不繃緊起神經,驅散內心的愁思。

房門開了,一股清涼的風迎面吹來,母親見我還在學習,便說:“別學了,陪我出去散散去,今天天好。”對於母親的要求我從不違背,只是猶豫的看了一下手中正在做的題,便起身答應了。

走在草地上,跟隨著母親的腳步。

天很藍,草很綠,風很柔,而我只是心不在焉得走著,似乎一切都與我沒有關聯。

母親突然停下,指著坡上:“瞧,那一片,多美!”

我順著母親的方向望,我被震撼了,整個坡上開滿了大大小小的野花,白得像雪,粉得像霞,藍得像海……

置身其中,我的心,像孤舟似的,穿過了起伏不定的花的海。

春天,帶給我的不再是痛苦的警示,而是向上拼搏的勇氣和自強不息的力量,依靠這種力量,成功路上便不會輕言放棄。

又是春暖花開時,奮鬥也將不止息。

又見春暖花開時 篇9

國小六年級作文 ,749字

時間的齒輪不停地轉動,他是那麼的正直,對每個人都公平公正,一年四季不停轉換,那可隨風舞動的玉蘭花依舊在那裡,但花下的我們卻早已物是人非了。

回到母校,踏上那條早已熟識的老路,望著因重新修整而更耀眼的校園,卻感覺不到原有的熟悉和心切感。也是,那是這所校園屬於我們,角落也僅是我們的歡聲笑語。現在,這裡屬於另一批年輕的生命。一撇頭,看見了那個“老朋友”。好久不見啊,玉蘭花,原來你還在這裡,雖不叫雕飾卻美輪美奐。記得小時候,進校門,你微微晃動枝幹在向我們問好,放學也亦是如此。冬日裡,我們在你面前,堆起了大雪人,還從你附近,拾起了你掉落的枝幹作為手臂,解了自己的圍巾架在雪人上,我們一個個和血人合影,每張照片無不有你那粗壯的枝幹做背景。

讓我印象最深的是那次在學校的籃球比賽,那是我們離校前最後一次的比賽了,全年級都參與了進來,我們班一共打了五場。最後一場開始時還特意借了鼓。男生上場打比賽,女生無不在場下大聲加油。一聲又一聲有力的鼓聲象徵著班級的團結,一聲又一聲的呼喊體現了我們的目標!“贏了,我們贏了!”見到比賽牌上的比分,最開心的時候莫過於此吧!回去還鼓時,特意望了望這玉蘭花,他彷彿並沒有為我們的勝利而喜悅,淡紫色的花瓣輕輕地在風中搖晃,隱約感到有幾分憂傷,我也收到他的感染,總覺得有些事還沒有完成。

過了不久,我們畢業了,學校舉行了畢業典禮,玉蘭花依舊在那裡,不動聲色,豔麗的花瓣也低著頭隱忍些什麼。典禮進行了一半,陰沉沉的天終於下起了小雨,玉蘭花也被打落了幾朵,也許見到我們離別,大自然也為我們流淚了吧,那是我們最後一次聚在一起。

微風拂過,春意盎然,理清了我的思緒,我依舊站在進校的老路上。玉蘭花依舊迎著微風笑著看我,而我卻見不到花前那些天真無邪的影子,也許,他們也隨著時間埋進泥土了吧。

待到春暖花開時 篇10

國一作文 ,454字

海子得了第三屆的人民文學獎詩歌獎,那時他已經逝世12年了。很多人都在惋惜他的離去,在他離開很久之後承認了他,深切的緬懷他——他是自殺的。

海子是個偏執敏感的人,所以他偏頗,他找不到幸福在他生命中存在過的一點兒影子,他與孤獨為伴,與苦難為鄰。在他的房間中,你會很驚奇的發現之中沒有任何娛樂設施,他在貧窮中熬過了一個個獨自寫作的夜。現實與他無關,他與現實似乎天生不容,連小巷酒館也不願聽他的詩詞。

可他是那般有才華啊!

“陌生人,我也為你祝福”他曾祝福人世中的陌生人,可卻把自己視作“塵世”之外的人,他願陌生人前程似錦,有情人終成眷屬,可自己卻只願面朝大海,春暖花開。終於,現實與他再無法共存,死亡,成了唯一的解脫,一列火車開向了他,帶走了年輕的生命。

海子終未等待春暖花開,才華是可以積累的,能等到最後才是贏家。海子沒能等待,那換作是你,你又會如何?

大海潮汐,春暖花開,我看見海子赤著腳站在沙灘上,回頭朝我一笑,似是抱歉,似是釋然。