參觀奇石館相關作文20篇

參觀奇石館篇1

國小五年級作文 ,781字

那一次，老師帶領我們去參觀了燕子砭奇石館，那裡的奇石令我至今難忘。

早晨，我們七年級的同學迎著朝陽，排著整齊的隊伍，隨老師來到了奇石館。走到奇石館的門口，映入眼簾的便是一個像金元寶似的石頭，這一下激起了我的興趣，我猜想，應該是室內的主人希望自己財源廣進吧！我忍不住繼續快步走上前去。剛一踏進奇石館，一條猶如黃龍般的根雕在屋頂上綠葉的掩映下，給奇石館添添了不少藝術氣息。奇石館的四周擺放著各種奇石，屋中央擺著石桌、石沙發，但完全沒有古板的樣子，反而帶來了安靜閒適的感覺。奇石館整體給人以藝術、靜謐、閒適的氛圍。

奇石館的館主是一位和藹可親的叔叔。他先讓我們自己觀看了一圈，其中令我印象最深的便是那顆“夜明珠”了。這顆石頭呈圓球狀，乳白色，質地均勻，放在一個紅木座上，彷彿發出萬道光芒，一顆夜明珠格外漂亮。我還忍不住上前摸了摸，感嘆這大自然的鬼斧神工。接著我又上前走了幾步，我突然眼前一亮，竟然有塊石頭像一隻兔子。我走近仔細觀看，在墨綠色的背景下，顯現出一隻白兔回首仰望的樣子，好似玉兔在望嫦娥，這樣一想，還真是有趣啊，這的確是塊奇石呀！

在我們觀看完後，館主向我們介紹了館中的特色石，珊瑚石、竹葉石。其中竹葉石給我留下了深刻的印象，起初我聽到館主說這是我們家鄉特有的竹葉石時，我還在想，這種石頭黯淡無光，形狀普通，這樣一塊破石頭，有什麼值得炫耀的？但當我看到館主用一塊溼布，擦了一下後，我頓時驚呆了，沒想到，擦過之後黃白色的竹葉形狀的圖案在墨綠的背景下栩栩如生。這竹葉處處透露著一種堅勁，讓我想起了那句古詩“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的竹的精神。在館主的講解下，我看著這塊石頭，越發覺得它的美麗與神奇了。

在回來的路上，我感嘆大自然的鬼斧神工，打造了這樣一塊塊奇石。奇石，大自然的傑作！家鄉，我心中的天堂！

參觀紅石館篇2

國小四年級作文 ,543字

今天，陽光明媚，我去參加小記者活動“探祕紅石”。到了那裡，水晶老師發給我們一張任務單，我們就跟著館長去參觀了。

我們先到了一間放著石頭的房間裡，這塊石頭名叫—彩隕石，它是從天上掉下來的，掉進了水裡，浸泡了50多年，我們蕭山人發現了這塊石頭，把它帶回了蕭山。這塊石頭價值人民幣60億，是國之瑰寶。

館長又帶我們去了另一個房間參觀紅石。河上紅石又叫蕭山紅石，現在的名字叫珍慄紅。河上紅石產於浙江省杭州市蕭山區河上鎮偉民村西山，紅石礦的礦體呈似層狀，長400米，厚5-10米，主要為紅葉蠟石，依次為伊利石。傳說：有一個叫劉伯溫的人，去尋找龍脈，他到河邊想洗洗手，忽然他腰上的寶劍掉進了水裡，那條龍正好躲在水裡，龍死了，血流成河，把周圍的石頭都染紅，所以形成了紅石。

紅石是我國古老的印石，主要是用來雕刻印章的。它的硬度是2、5，雕刻印章軟硬適中，是最好的印石中的一種。20世紀70年代，青田縣石雕工藝美術大師留嶽川、林耀光先生曾先後雕刻了一件《塔樓》和一件《群馬》送給了美國總統尼克松和朝鮮國際主席金日成。

紅石館裡面還有各種各樣的石頭，比如說有龍鳳呈祥、神龜館、動物館、非遺館、抗戰館……。

我喜歡這些石頭，太美了，今天參觀紅石館真高興，不但玩的高興，而且還知道了許多新的知識。

參觀金石灘博物館篇3

國小二年級作文 ,284字

今天我們的第一站是球幕體驗館，這裡是用來看電影用的。影片講述的是兩個宇航員去火星的故事，他們的任務是看火星能不能成為人類除了地球之外的第二故鄉。

第二站是生命奧祕博物館，一樓是海洋動物，讓我印象最深刻的是虎鯊，它體長2。39米，牙齒像刀一樣鋒利，身體有老虎一樣的花紋，這就是為什麼叫它虎鯊的原因。

二樓是脊椎動物，那裡有老虎、老鼠的脊椎。我最喜歡熊，因為它很高很壯，熊掌能拍死比它還大的動物。

三樓是人體探祕，有人的內臟、心臟等器官，我還了解到了嬰兒是怎麼成長的，生命從第一週到第28周整個的孕育過程，讓我感到非常新奇。

這就是今天參觀的金石灘博物館，多麼奇妙呀！

科技讓我耳目一新——參觀科技館有感篇4

國小六年級作文 ,736字

隨著我們祖國日新月異的發展，科技人員創造了許多科技產品。這個星期四，老師帶領我們去參觀科技館，在那裡，我們見到了許許多多新奇而又有趣的科技產品。

到了科技館，老師讓我們自主參觀，我來到一個展廳裡，到了一個臺子前面，臺子上有一塊玻璃，玻璃裡有兩根柱子，直直的立著，玻璃外有一個按鈕，我好奇地點了幾下按鈕，正當我沒有反映過來時，兩根柱子之間產生了一道電，一瞬間便無影無蹤了。我覺得十分驚奇：為什麼會產生電？電又是通過什麼來產生的呢？

接下來，我到了一個圍滿了人的臺子前，我擠了過去，只見那臺子上擺著一個塑料的鯊魚，那個塑料鯊魚張著大嘴，一個同學把手伸入鯊魚嘴中。突然鯊魚就喊起了“鯊魚來了，趕快逃跑”的聲音。那個同學嚇得趕緊把手拿出來，鯊魚的聲音立即就停止了。

最後，我們來到了“球幕影院”，那是一個黑色的半球，是充氣式的，看著並不大，但參觀的人很多，參觀的人像一條長龍，好不容易，我們才擠進去。到裡面一看，才知道“球幕影院”其實並不小，能容納百十人，我們按照服務人員的要求坐下後，放映機就打開了，此時射出一道白光，一條凶惡的恐龍出現在了我們的頭頂，那隻恐龍緊緊地盯著我們，我們就好像它的獵物。他將要把我們全部吃掉。恐龍低下了頭，彷彿離我們只有一尺的距離，那些膽小的同學已經嚇得閉上了眼，我的心也怦怦直跳。十分鐘後，放映就結束了，但觀看的人對剛才的經歷還意猶未盡。

這次參觀的經歷讓我久久不能忘懷，難道我們參觀的僅僅是科技嗎？不！我們還看到了祖國的輝煌。如今，以前那個任人宰割和欺凌的中國，已經不再懦弱，它擁有了發達的科技，勤勞團結的人民，它將永遠地從噩夢中奮起！我為祖國現在的科技發達而驕傲，為祖國繁榮而驕傲，為祖國強大而驕傲。現在，我要努力學習，為長大報效祖國而積蓄力量！

參觀博物館篇5

國小三年級作文 ,553字

清晨，爸爸告訴我，要帶我去博物館參觀，我高興地從床上跳起來，草草吃了點飯，急急忙忙和爸爸上路了。一路上，我像只小鳥一樣嘰嘰喳喳地向爸爸問東問西，想象著博物館可能是個什麼樣子的地方。

終於，我看見了一座高大的建築物，有五個金色的大字，煙臺博物館。人可真不少啊。我懷著激動的心情，排著隊，在爸爸的帶領下進入了博物館，

首先，看到的是蝴蝶展，各種各樣的蝴蝶，有幾千多種，好漂亮啊！

然後，向裡面走去，看到了民國時期的人們生活的樣子，還有古代人民使用的器具、裝飾品，有玉器，有青銅，有鐵器，還有許多我不認識的東西。對了，有一點我必須要說，如果有朋友想要去看看，我一定要提醒大家，在參觀抗日戰爭展覽的時候，有個被砍斷的一隻胳膊，可是把我嚇著了，你們要當心啊！

接著，我們又去了二樓，二樓有許多傢俱。爸爸說那些傢俱都好精緻，現在的傢俱都不會像以前的那樣，完全不依靠釘子，螺絲做成，讓我仔細看看。我可不相信，盯著一個傢俱轉過來轉過去仔細地找著釘子。還真沒有發現！

我和爸爸又看了古代玉器藝術精品展、古代瓷器藝術精品展、古代佛像藝術精品展、燕地青銅藝術精品展、古代書法藝術精品展、館藏京劇文物展、書房珍玩精品展等各項展覽。到煙臺博物館去參觀，讓我增長了知識，開闊了眼界，因此，我建議身邊的每一個人都到博物館進行參觀和學習。

參觀科技館篇6

國小六年級作文 ,609字

今天，我早早的起來床，要與朋友們一起去參觀科技館。

到了科技館門口，我看見的外觀是個半圓形的樣子，我們走了進去。“哇！”我說：“這是月球吧，好逼真呀！連環形山都有！”買好了門票，我們去了3樓，一走出觀光電梯，我們就看見一大群人在那裡玩耍。我對朋友們說：“我們幾個分散開玩吧，好了在這裡集合。”

那裡有迷宮、足球、立定跳遠、空氣壓縮炮……我來到了空氣壓縮炮前，我想：哇，跟真的大炮一模一樣，我用力的把那根鐵的柱子往後一拉，用力一放，一個空氣壓縮炮就成功的發射了出來。我感受到了科技館開業給我們帶來了很多的樂趣和歡聲笑語，並且讓那些繁忙的沒有時間陪孩子的家長和孩子有了親和力，拉近了距離。

我最喜歡玩迷宮了，當迷宮的大門快要關上的時候，我對旁邊的小喇叭大聲一喊：“開門！芝麻開門！”門就神奇般的打開了。我跑了進去，看見了螢幕上的答案卡後，我用腦子思考了一會兒，點選了一個正確答案的序號，只見旁邊的另一扇門蠢蠢欲動地慢騰騰地打開了，心裡高興極了！樂開了花。我自言自語地說在：“太棒了！哇哈哈哈！我是天才！哈哈……！”我不一會兒就通過了螢幕上的所有的問題門，到達了終點。我十分開心地蹦蹦跳跳地出了這個另人費解地迷宮。

下午，我們又去看了短片電影《宇宙的綠洲》裡面介紹了太陽、金星、木星、水星、火星、土星、月亮……讓我們知道了宇宙的奧祕和知識。

這次參觀科技館讓我學到了很多知識，開闊了眼界，開發了智力。真是太讓人興奮、開心了！

參觀科技館篇7

參觀科技館作文400 ,348字

今天，我們懷著激動的心情，在張老師的帶領下，來到了科技館。科技館很大很大，有四層樓高。

在工作人員的講解下，我們看到並瞭解了許多新奇有趣的展品。我們在蘑菇學堂看到了會講話的“蘑菇爺爺”和“蘑菇姐妹”，只要用手摸一下他們，他們就會講話；我最喜歡看的是泡泡世界，那裡有幾個大鐵碗，每個鐵碗裡面裝著泡泡水，並放著不同形狀的展品，只要把這個展品拿出來，上面竟然會沾上和它形狀一樣的泡泡，真神奇！還有一個叫“怒髮衝冠”的展臺讓我很難忘，有一位同學站到展臺上，工作人員一按機器開關，他的頭髮豎起來了！

我們還看了火星探測器的發射過程，在電腦上做手術的過程，還看了消防設施和抽油機等等，到處都是科學技術。

這次參觀，讓我對科技知識產生了興趣，以後我不只看故事書了，我還要多看看有關科學的書，掌握更多的科學知識。

參觀科技館篇8

參觀科技館作文400 ,376字

今天媽媽的單位舉行了“親子活動”。因為是三個人的名額，我邀請周傳奇跟我和媽媽一起去科技館。

剛到科技館門口，就看見很多人早就聚集到一起了。我們排成隊，先是一位阿姨給我們發了一頂紅色的帽子，接著單位領導給我們分發了禮物，然後再合影留念。最後大家排著隊一起進入科技館。

一進科技館，最先來到的是航空航天展區。裡面有：風洞控制檯、液態萬千、未來駕駛、飛行模擬器等等……

其中液態萬千展示的是：水流在流動演示儀中的流動過程。

我正入迷地看著那些科技發明時，突然一把太空椅把我吸引了過去。我和周傳奇坐了上去，繫好安全帶，一按按紐，整個椅子轉了起來，一會兒左轉；一會兒右轉，轉完後好不容易才下來的。

接著媽媽又買了三張飛行模擬器的門票，讓我們親自坐在裡面進行操作。我手握駕駛杆，感覺自己是個宇航員。

我夢想著有一天，我駕駛著自己發明的宇宙飛船，在太空中自由地遨遊。

參觀科技館篇9

參觀科技館作文600 ,554字

今天，我與媽媽來到了科技館，一下車就遇到了同學。我們一起走了進去。

一走進大門，我就飛速來到一個有許多根“鉛筆”的專案前，原來這專案的名字叫“尖端放電”。我轉動按鈕，按了一下“啟動”鍵，突然，“吱吱吱~~”的聲音在我耳邊迴響。我一看標牌，啊，只要把“鉛筆”的筆尖對準，它就能互相放出電來，所以就有“吱吱~~”的聲音了。接著，我又來到了一個有三支豎著的管子的專案前。我先把磁鐵放進外圍完全沒有洞的管子裡，慢慢的，這磁鐵掉了下來；我又把磁鐵放進了只有小洞的管子裡，磁鐵下降的速度快了一點；我再把磁鐵放進洞最大的管子裡，一眨眼，那磁鐵已經掉下來了。

我又與媽媽來到了二樓，我又來到有六、七個球的專案前，原來它叫“動量守恆”，是牛頓第二定律的表述形式之一，這個展品也成為“牛頓擺”。我把第一個球一拉，一放，第一個球碰到第二個球的時候，第二個球沒動，倒是最後一個球動了，就這樣擺啊，擺啊……

我來到一個“傾斜小屋”，聽同學說啊，進去會很暈的！我一進去，就感覺有個阻力頂著我，使我不能前進。我恍恍惚惚地走出來說：“不行了。”

同學又給我介紹了一個專案，看你能不能摸到彈簧！我把手伸了進去，呀，摸不到彈簧啊！這可真神奇，難道這就是傳說中的海市蜃樓嗎？

我興奮地回了家，腦袋裡還在想那些奇特的景象。哇，現代的科技還真發達呢！