南園賞梅相關作文20篇
南園賞梅 篇1
國小五年級作文 ,799字梅花是“歲寒三友”之一，是“四君子”之一。她傲雪，擁有著沁人心脾的清香。而我也禁不住對它的喜愛，走進了南園賞梅。
剛踏進南園，一樹梅花便映入我的眼簾。伴之而來的，是一股令人如痴如醉的香。啊！那是一株白梅，那顏色，清白脫俗，那姿態，似在翩翩起舞。美啊！美啊！我的心中不由地感嘆。
沉浸在這梅花香中的我，在不經意間，想起了一首古詩：“梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”是啊！論色澤，梅花當然比不過雪，但論香味，梅色可是比雪多多了！
我放慢腳步，細細欣賞著梅花，在不知不覺中，我來到了“鶴梅仙館”。我放眼望去，啊！這滿園都是梅！紅的像火，粉的像霞，白的像雪，綠的像翡翠，看得我目不暇接。看！這株紅色的，豔若桃李，彷彿是一位身穿紅色長裙的美麗的姑娘；那株粉的，柔情似水，宛如一個害羞的小女孩。啊！那兒還有一枝綠梅，昂首向上，猶如一個充滿生機和活力的男孩。這些百年老梅，高大遒勁，樹枝如蓋，雲蒸霞蔚，裝扮著大地，點綴著殘冬。
我在樹下流連忘返，竟然不知何時下起了小雨，颳起了小風。我擔心地看著梅花，生怕它經不起這風雨。可我想錯了，梅花不是嬌貴的花。越是寒冷，越是風雪交加，她越是精神，越是秀氣。吹拂她的不是溫暖的春風，而是刺骨的寒風；照耀她的不是燦爛的陽光，而是嚴冬的殘陽。但她依然無比的鮮豔。我順著枝幹往下看去，卻看見了一個悲涼而又美麗的場面：一些梅花凋謝了，落在草叢裡，似白雪般鋪滿了草叢。我撿起一片雪白的花瓣，聞了聞，一股淡香縈繞在我的鼻尖。我又仔細看了看，那花瓣是多麼的薄，薄如紙，那花瓣是多麼的白，白如雪！我輕輕地把它放在鼻尖。聞了聞，暗香縈懷。
時間悄悄地流逝了，我佇立在梅花樹前，沉醉於它的高雅清香，久久不願離開。梅花啊！你是“百花之首”，是那麼冰清玉潔，是那麼美麗動人，是那麼傲霜挺立！梅花啊！我愛你！愛你的那迷人的香氣，愛你那優雅的姿態，更愛你那傲雪的精神！
梅園賞梅 篇2
國小三年級作文 ,342字今天，陽光燦爛、空氣新鮮，媽媽帶我去無錫梅園玩。
我們來到梅園的大門口，只見大門右邊種著一棵很大很大的梅花樹，聽說它已經幾百歲了呢！再看看它的後面，矗立著一塊又大又粗糙的石頭，石頭上刻著兩個大字—梅園。
我們排隊買了票，就進入了梅園。哇！山坡上種著千萬棵梅花樹，每棵樹上都有那散發著清香的花朵和含苞欲放的花蕾，簡直是花的海洋。我迫不及待地鑽到了梅林中，就像小鳥一樣自由地飛著，又像魚兒一樣快活地遊著。梅花在我眼前流動著，有深紅的、大紅的、粉紅的、鵝黃的、雪白的……最讓我驚奇的是竟然還有綠色的梅花，花蕊是深綠的，花瓣中間是綠色的，外面是淺綠的，可好看啦！
媽媽不停地幫我拍照，把我和梅花的親密接觸記錄了下來。
漫山遍野的梅花讓我賞心悅目、心曠神怡，令我流連忘返，不忍離去。
梅園賞梅 篇3
國小三年級作文 ,458字今天，爸媽帶我去超山梅園，一進門就聞到一陣清香，我趕緊向梅花園跑去。
在茂密的山嶺中，不計其數的梅樹挨挨擠擠，縱橫交錯，匯成了一片花海。
梅樹的枝條細長，千姿百態。枝頭上，一朵朵粉色的梅花展開了全部的花瓣。有的五六片圍成一圈，有的十來片疊了三層。每朵都小巧玲瓏，惹人喜愛。一群梅花就成了一把開啟的大花傘。梅花中間的花蕊，像一根根細長的火柴棒，十幾根整齊地插在深紅色的花心。
這麼多的梅花，為什麼很少看到葉子，只有稀少的幾片暗紅色的葉子呢。原來，為了讓花兒開得更漂亮，梅花是先開花，後長葉，再結果子。可見她是多麼的愛美啊！正是因為這樣，吸引了很多像我這樣喜歡她的人。
果然在不遠的地方，看到一棵梅樹。枝頭的花瓣已經掉光了，而一片片嫩綠色的樹葉已經從樹幹里長了出來。讓我興奮的是：在梅花僅剩的花蕊中間有一個小小的，長著細毛的“小傢伙”躲在裡面，像個剛出生的小寶寶。他應該就是梅子吧！對，一定是梅花媽媽的孩子。
正在胡思亂想著，媽媽說時間不早了，我們該回家了。想到門口的那一句梅花憶我我憶梅，不知道梅花是不是也會記住我啊！
南園賞菊 篇4
國小三年級作文 ,578字週六，太陽公公跟我們玩了一個星期的躲貓貓後，終於露出了它那燦爛的笑臉，而我也從媽媽那得到了一個令人高興的訊息—去南園賞秋。
在路上，媽媽問我：“你知道南園的來歷嗎？”“知道，知道，南園是王錫爵賞梅種菊的地方，今天我們就是來看菊花，看秋景的。”我高興的說。然後一路說說笑笑，我們就來到了南園門口，馬上映入眼簾的就是一個用菊花編製成的大花瓶，在它的身旁，各種菊花競相開放，奼紫嫣紅，把南大門點綴的分外美麗。
走進南園，撲面的香氣就把我們帶入了一個菊花的海洋，各種菊花爭奇鬥豔。看，那是一朵淡粉色的小花蕊，她含苞待放。再看那邊，那朵菊花真是奇特，一面的是紅的，一面是黃的，再仔細看，裡面的花蕊竟然是淡綠色的，太奇特了。你再瞧瞧那，一個個小花球緊緊裹在一起，在微風吹動下像火焰一樣熾烈。
走過菊花園，在一片低矮的牆上，爬滿了爬山虎，在秋色的渲染下慢慢變黃，彷彿就是一副天然的水墨畫。銀杏樹、梧桐樹的葉子飄落在地上，積著薄薄的一層，踩在上面沙拉沙拉的，貌似是秋天在歌唱。
不知不覺中，太陽下山了。我依依不捨地離開了南園，在回家的路上，媽媽告訴我，南園建於明代，卻在戰火中毀於清代，98年在太倉市政府的支援下，按原圖重建，才有我們今天看到的美景。南園代表著太倉的歷史，太倉的文化。
今天，我不僅欣賞到了美麗的秋景，還學習了南園的歷史，真是個有意義的假期啊！
南園賞荷 篇5
國小一年級作文 ,276字這一天，陽光明媚，媽媽帶我去南園賞荷。
進了南園，我們上了一座石橋，湖裡一大片荷花映入了我的眼簾，它們個個挺胸抬頭，纖細的枝條十分有力地把荷花托著。粉嫩的荷花在碧綠的荷葉襯托下，顯得格外突出。這讓我想到了一句詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
下了石橋，我們走進了一扇圓門，圓門裡放滿了荷花，它們都是種在金色的大盆裡，五顏六色的花瓣緊密的靠在一起。荷花有的開了，有的開了一點，有的還是花骨朵，如同一支大毛筆。蜻蜓在荷花間穿梭，這又讓我想起了一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
在這炎炎夏日，荷花給大家帶來了一絲清涼。我愛南園，我愛荷花。
南園賞菊 篇6
國小二年級作文 ,375字我喜歡芳香撲鼻的桂花，也喜歡亭亭玉立的鬱金香……但我更喜歡嬌豔動人、傲然挺立的菊花。
秋天到了，古色古香的南園迎來了一年一度的菊花展，我和媽媽迫不及待地去觀賞。一進大門，一陣香味撲鼻而來，各種各樣的菊花競相開放。瞧！小道兩旁和小河邊都被錯落有致的菊花點綴著，它們色彩斑斕、千姿百態。紅的如一團團火焰，粉的如一片片雲霞，白的如一團團棉花，黃的如一個個金色的小太陽……在綠葉的襯托下顯得更加嬌媚。遠遠看去，有的花瓣卷在一起，像一個個小絨球；有的花瓣往下垂，像一掛掛瀑布……一盆淡綠色的菊花吸引了我，細長的花瓣全部舒展著，像一個婀娜多姿的少女在翩翩起舞。真是美不勝收啊！
這時，我發現幾隻小蜜蜂正在菊花叢中“嗡嗡嗡”地採著蜜。水中的鴨子“嘎嘎嘎”地叫著，彷彿也陶醉在美麗的花海中。人們都拿起了相機，“咔嚓咔嚓”地拍照。菊花與古典的南園相映著，別有一番風味。
梅園賞梅 篇7
國小三年級作文 ,362字冬天是一個美麗的季節，在這個美麗的季節裡梅園的梅花盛開了。
走在梅園安靜的長廊裡，陣陣芳香迎面撲來。梅園梅花種類繁多，有紅梅、直角梅、臘梅、玉蝶梅——
梅園裡唯獨臘梅開的最茂盛，臘梅枝幹的顏色是褐色的，曲曲折折盤旋而上，一朵朵梅花從枝幹鑽出頭來，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了。
梅花的顏色豐富多彩，紅色的像雲霞，粉色的像腮紅，白色的像水晶，一陣微風吹過所有的梅花都翩翩起舞，彷彿在歡迎我的到來。
梅花不僅美麗而且還有頑強的精神，它們不畏寒冷，在寒風刺骨的冬天依然生存下去還盛開得那麼豔麗。就像王安石詩中寫的那樣“牆角樹枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。”
每當我遇到困難時就會想起梅花精神：不畏困難、勇敢堅持、百折不撓的精神，這樣所有的困難都會迎仞而解！
冬到梅園賞“雪”景 篇8
國小五年級作文 ,966字當寒冬仙子帶著料峭的寒冷悄悄地來到時，一年也就這樣不知不覺地走向了尾聲。
要說寒冬仙子賜予人間最美的禮物，我覺得非茫茫大雪莫屬。可我身為南方人，並不能親身體驗北國那漫天雪景之美。不過我也並不遺憾呀，誰說看雪一定要在北方呢？南方同樣也可以看“雪”呀，我家鄉陸河縣東坑鎮共光村就是“賞雪”的好地方。
但說是去“賞雪”，實際上就是去賞梅花。前年農曆十二月的一個清晨，我和父親趕早騎車來到了東坑鎮“賞雪”。沿著陡峭的小路一直向上，很快就來到了萬畝梅園。一路上，總是能看到枝幹遒勁的梅樹，枝頭上點綴著雪白的小花，像好奇的精靈在嘀咕著來者是誰。
峰迴路轉，我和父親終於到了梅花觀賞區開始賞梅。只見放眼望去卻是萬畝之餘“千樹萬樹梅花開”的盛景，這樣白茫茫一大片，那景緻還真是似雪更甚雪，給人滿眼滿心的震撼呀。順著梅園小道一路往下走到盡頭，此時置身溪邊的梅花叢下卻也別有一番滋味。
水落石出的溪面與兩岸的花海給我帶來一種古樸的美感。聽呀！早起的鳥兒賣弄著清脆的歌喉唱出婉轉的曲子。哎呦，你再聽，小溪不服氣了，它也來湊熱鬧，泠泠地甩著手鈴來唱和。聞此，邊上的梅花哪甘寂寞？這不，它們趁著風姑姑來巡邏之際，一瓣瓣都調皮地掙脫出去，掀起白色的裙襬翩翩起舞，優雅地跳起了芭蕾。一踮腳、一轉身，再轉身，完美的幾個舞姿後便旋進了小溪裡與小溪繼續圓舞曲。而此刻的我也禁不住誘惑，忙伸出雙手，接過那風中飄來的一瓣梅花瓣，輕輕地把它們送至舞池裡，目送它們隨著潺潺的溪水追夢遠行。
我深深地陶醉在這片景緻裡，更讓我陶醉的是梅花那沁人心脾的芳香，那香味不同於桂花，並非十里飄香，那是“俏也不爭春”的高貴和淡雅的花香，這種謙虛淡薄的精神正是值得我們每個人學習。
轉眼晌午已至，父親催我回家了，我依依不捨地告別了這片梅海。在回家的路上，一條“投之以呵護，報之以芳香”的標語映入眼中。是啊，花兒受到呵護，回報人們的是芳香，人心受到呵護，回報人們的當是無疆大愛吧？我望向枝頭的梅花感受頗深。
我期待今年，“待到山花爛漫時”我一定還會與這片萬畝梅園再相約，再一次領略它的神韻、它的美。
公園賞櫻花 篇9
日記 ,585字2016年3月27日 星期天 晴
今天天氣晴朗，一改前幾天陰雨綿綿的樣子，正值週末又恰好趕上櫻花開放的時候，我們全家人就決定一起去街心公園觀賞櫻花。步行十幾分鍾就來到了街心公園，一路上行人很多，我估計大多數都是來公園看櫻花的。我們也興致勃勃的邊走邊聊天。
剛剛走到公園門口，就感覺到空氣中瀰漫著櫻花香味，很清淡，不膩人，感覺分外清爽。遠遠便可以看到滿山的櫻花開滿了，一望無涯，花香四溢，如雲如霞。走進了就可以看到櫻花瘋了一樣的燦爛著，有紅色的，有白色的，還有透著淡淡粉色的，流光溢彩，璀璨晶瑩。一隻只小蜜蜂也不甘示弱地飛來飛去，在花蕊上不停地吮吸著花蜜。公園內微風徐徐，落英繽紛，凋謝的花瓣隨風飄揚，像是翩翩起舞的蝴蝶，又像是凌空灑下的豔霞。
櫻花的樹幹並不高大，就像生活中隨處可見的楊樹的樹葉般大小，抬手便可摸見樹葉，葉子呈橢圓形，邊緣有鋸齒。櫻花的花蒂像個小喇叭，每朵花有五個花瓣，黃色的花蕊像一個個細小的絨球。仔細觀察樹上的櫻花，有的正含苞欲放，花瓣還是淡淡的粉色；有的已經露出了笑臉，透出深紅色；有的快要凋謝了，粉白粉白的樣子像是在和枝幹作最後的道別。櫻花一開就是一大片的雪白，沒有大紅大紫的豔麗，顯得樸素和淡雅。櫻花的花朵不大，星星點點，密密麻麻的，連成一片，遠看就像天邊的雲彩落到了人間。
今天天公作美，能夠欣賞到如此美麗的櫻花，彷彿整個人都心曠神怡了起來。
我欣賞梅花的傲骨 篇10
國一作文 ,564字“冷冷冰雪不能淹沒就在最冷，枝頭綻放，看見春天走向你我，雪花飄飄，北風嘯嘯，天地一片蒼茫，一剪寒梅，傲立雪中。”一首‘一剪梅’中這樣傳誦梅的精神，梅的傲骨。
我喜歡梅花，並不是它有多麼美麗，多麼芬芳，而是它的傲骨令我折服。
梅花不與百花爭豔，不和群芳相比。每當到了百花凋零，嚴寒刺骨的冬季，梅花便猶如婀娜多姿的仙女，悄落在人間大地，為茫茫白雪裝飾著，點綴著……別有韻致。有的梅花嬌小玲瓏，像初生嬰兒般可愛；有的青春洋溢，熱情奔放，似婷婷少女般優雅。她們或仰、或傾、或舞、或思，有的笑傲冰雪，有的極目遠眺，美不勝收。
梅花不怕寂寞，嫵媚脫俗，淡泊名利，無私奉獻。她不因為沒有蝴蝶為她舞蹈而失落，也不因為沒有蜜蜂採蜜而沮喪，也不像那楊柳迎風狂舞，更不像那野花隨波逐流。而是無私、無源、無悔地默默綻放於嚴寒之中，給人們帶來美的享受。
梅花品格高尚，鐵骨錚錚，她不怕冰雪侵蝕，不畏天寒地凍，不屈不撓，昂首怒放，清正廉潔，剛正不阿，使人感到她那高潔的氣質和純潔的本性。
這小小的梅紅色的花朵，是如此的秀麗，又那麼地頑強，在冰天雪地裡自豪地笑著，散發著陣陣沁人心脾的清香。她不怕困難，在無人知曉的地方，競相開放；也讓人不禁想到：待到山花爛漫時，她在叢中笑。
我愛梅花，不僅僅因為她美麗的樣子，更愛她用於前進，無私奉獻的心和那傲立風雪的傲骨！
梨園賞花 篇11
國小六年級作文 ,898字四月，是梨花開放的季節。早就想一睹梨花之美的我，藉著學校去賞梨花的機會，好好欣賞那“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”的美景。
遠遠望去，梨花像一團團圍在一起的小精靈，在竊竊私語呢！走近一看，5瓣潔白的花瓣，淡黃的花芯，黑色的花蕊，像一個不食人間煙火的仙子，穿著潔白的紗裙，真美呀！有的梨花才出了一個小花苞，像一個羞澀的小姑娘，在盡心為自己打扮呢！有的梨花已經早早的開放，像一位成熟的少女在散發自己的魅力，讓人們欣賞她們美麗的妝容！有的梨花早已凋零，花瓣紛紛落下，潔白的花瓣和棕黑色的土壤形成了強烈的對比。花失去了她最美的年華，當她落在地上時，也可以為梨樹添一份力，正所謂“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”一陣清風吹過，花瓣紛紛落下，像一根根潔白的羽毛，像蝴蝶一樣翩翩起舞，又像冬至裡的一場小雪，飄落在你的頭上，髮絲上，肩膀上。脖子裡……滑如絲綢的花瓣輕輕拂過你的面板，滑滑的，舒服極了！
這是，我發現那邊有果農們在人工授粉。我這個“小問號”就開始行動了。"爺爺，你為什麼要人工授粉啊？授粉不是小蜜蜂的工作嗎？”我很好奇。“人工授粉梨子結果的可能性會比較大，現在蜜蜂少了。”“爺爺，為什麼梨園有的樹樹枝往上邊長，有的往兩邊長呢？”我又提了個問題。爺爺說：“往兩邊長的是三水梨，往上的是蘇梨。三水梨需要水分充足，陽光能照到，所以往兩側長。蘇梨往上邊長，它需要充足的陽光照射。”“爺爺，你是在人工授粉嗎？我可以試試嗎？”我充滿了好奇。“可以啊，”爺爺說，“人工授粉就是竹竿上沾著毛墊子，上面塗了花粉，用毛墊子輕輕地在梨花上碰一下，不可以太重。”我試了一下，好難哦，老是會把花弄掉耶。看著果農們熟悉的手法，梨園遍地都有他們的足跡。他們一定為了果園付出了很多的努力和辛勤的勞動。這棵棵高大的梨樹，是經過果農們多少代人的汗水澆灌得來的呀！是多麼的珍貴啊！
梨樹結果時，果農們應該都很開心，心裡一定覺得梨子比寶石，珍珠，翡翠還要珍貴，因為這是他們辛勤勞動的果實；用汗水澆灌的果實。
時間到了，我依依不捨的走回大巴車，三步一回頭。我從車窗向外看去，雪白的梨花正在輕輕對我們點頭，好像在和我們招手說“再見”呢！
欣賞梅花 篇12
國一作文 ,554字牆角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，唯有暗香來。
—題記
冬姑娘披著一身雪白的衣裳來到了人間，她覺得那些大地上的植物太過枯黃，於是就灑了一手雪白的花瓣，於是一場大雪便下起來了。
站在高處，望那村莊，簡直是用那玉雕刻而成的，不留一點彩色。放眼望去，那簡直成了雪白的村莊，房屋頂上，樹枝上都覆蓋了一層厚厚的雪，偶爾咯吱一聲，樹枝被積雪壓斷了。鳥兒的也躲在了它們的巢裡，莊稼也都垂頭喪氣的，這時候，人們也披上了厚厚的棉襖，唯有我家牆角邊的梅花還在開放。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”是啊，只有在下雪的時候，你才能夠領悟它的一層含意。瞧，那梅花仍在那裡開放，不管雪大的有多大，可它仍在堅持不懈地跟雪作鬥爭，這時你或許有許多感想吧！是啊！這枝梅花為什麼它如此的堅定呢？人們並沒有在它的身上紮上一層厚厚的棉襖，它並沒有像莊稼一樣垂頭喪氣，而它卻在跟雪作鬥爭。在一翻苦苦的作戰中，它勝利了，是啊，如果不是梅花怎能讓人聞到一陣陣的香，如果不是梅花怎能呼喚百花的齊放，如果不是梅花怎能讓人知道春天的到來。
這梅花像是戰士，他們在戰場上挺身而出，奮不顧身與敵人拼搏，最終贏了，這梅花就像老師，默默無聞的奉獻，這梅花像學生，堅持不懈努力學習，長大後為國家做一些有益的事情。
我欣賞梅花，我更敬佩像梅花一樣的人。
春日賞梅 篇13
國小四年級作文 ,445字春天來了，小草從土裡探出了小腦袋，楊柳吐出了新芽在微風中輕盈地搖擺，像一條條綠色的絲帶。
今天，麥子老師帶我們一起去城南大廈看梅花。早春的梅花，遠看像一條粉紅色的長龍，近看，有的含苞待放，羞澀的開著；有的爭奇鬥豔，似彩雪初降；還有的還沒開，如同玉雕的圓球點綴在枝頭。一朵朵梅花如同一隻只美麗的蝴蝶棲息在梅枝上，像在迎接我們的到來。湊近時，泌人心脾的香氣便撲面而來，是春姑娘在這些梅花身上酒了香水嗎？
我好奇地問老師，梅花為什麼開得這麼早呀？老師說，梅花是報春花，梅花開了，意味著春天來了。老師問我，你知道“梅花香自苦寒來”這句詩的意思嗎？我搖搖頭。老師告訴我，這句詩寓意捱過寒冬季節的摧殘與磨礪的梅花，才會發出醉人的幽香。也就是說，一個人要想擁有珍貴的品質或美好的才華需要不斷地努力、勇敢地面對一次次挫折，才會實現自己的願望。
快要走了，我摘了一枝梅花帶回教室，一路上，我一直在想，梅花通過一個冬天的磨礪才有了沁人的幽香，學習上沒有捷徑，我們也只有克服一個個困難、挫折，才會實現我們的理想。
賞梅 篇14
國小五年級作文 ,704字冬末春初，冰消雪融，青翠欲滴的綠葉扶襯著萬紫千紅的花兒在春光下競相開放。而我的視線卻避開這嬌豔惹人的花朵，迎著冬日的最後一陣冷風，懷著“特特尋芳上翠微”的忐忑匆匆追上梅花將要凋零的腳步，來到雨花臺東麓梅崗賞梅。
踏進梅崗，四周寂廖無人，唯有清風捎來陣陣淡雅的香氣，這香氣不是靜止，它無聲無息地飄浮在空氣中，靜靜體味，如一位詩人幽幽吟哦著一首詩。路旁密密地挺立著株株梅花，正相互依偎默默吐露著清香，遠望如片片紅雲，或清盈、或奼紫、或嫣紅，都開滿了花趕趟兒……
我走近一株梅花，細細觀察。梅花枝椏花團錦簇，擠擠挨挨地靠攏在一起，把枝頭填得滿滿當當，座無隙地，如一個合唱團在齊聲哼唱著芬芳的韻律，歡迎春姑娘的到來。梅花有五片花瓣，她們大多粉中透白，白中透明，蘊含著江南水鄉冰清玉潔的韻致。幾根花蕊風度翩翩地傲立在粉紅的裙裾中，隨著微風輕輕點著腦袋，黃乎乎的臉龐綻放出迷人的笑容。有些梅花似乎還在默默等待著花季，悄無聲息地躲在花瓣間，小嘴拼命地吮吸著甘霖的雨露，接受著陽光的沐浴，含苞待放。梅花的枝頭被這些花兒們壓彎了腰，累得喘不過氣來。幾隻小蜜蜂也湊熱鬧似地出來賞花，她們時而駐足歇息、時而辛勞地扇動著小翅膀忙著採蜜。
此時清風徐來，忽地抖落一陣花雨，梅花的舞裙在風中呼呼作響，綻放開來，但它禁不住這突然的考驗，片片花瓣在半空中散落，隨著姐妹們滑落土壤化作春泥，遠觀此景，如同下了一場爛漫無比的梅花雨，看落英繽紛，散在地上，轉瞬間又化為一條粉白色的舒適的豪華地毯，我不禁為大自然的詭譎手法驚呆了。
大雪紛飛，寒風瑟瑟，勇敢頑強，冰清玉潔的梅花正在牆角默默綻蕾傾吐芬芳。梅花之美，在於傲雪凌霜，不愧譽為“中國國魂”。
賞梅 篇15
國小五年級作文 ,776字轉眼間，春天又踏著花香，伴著鳥鳴，靜悄悄的來到了我們的身邊，在這個百花齊放的季節裡，賞花自然是一件愜意之事。冬天剛過，紅梅怒放，我步行來到了市裡的賞梅勝地—紅梅公園。迎著水洩不通，人潮湧動的人流，我終於擠進了公園。
剛進公園，還沒有梅花，只看到碧波盪漾的紅梅湖和一些仿古建築，還有些老爺爺老奶奶，拿著話筒和樂器，在亭子裡高歌呢！那是什麼？定睛一瞧，哦，原來是划船的啊！那歡樂祥和的氣氛彷彿令我進入了美輪美奐的的童話世界！
終於到梅花盛開的紅梅街了。一眼望去，紅白相間的梅花是那麼引人注目。紅的像烈焰，白的似瑞雪，粉的如彩霞。飽經風霜的褐色條條樹枝，似乎書寫著冬天的寒冷與生存的不易。走近看看，就像冰心在文章《只揀兒童多處行》所說：這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉。
走近一瞧，呵，真漂亮啊！有的梅花，含苞欲放，像一位害羞的的小姑娘，不願在眾人面前展示它的花容月貌；有的梅花展開了兩三片花瓣，像一個個迫不及待看世界的孩童；有的梅花，像是一位位亭亭玉立的大姑娘，正在爭相鬥豔哩！再仔細定睛一瞧，裡面纖弱的，數不勝數的金黃色花蕊猶如春姑娘在播撒春天的氣息時，遺留下來的小金片吧！我禁不住伸出手來，摸了摸，真柔軟啊！真像一縷天上的聖絲呢！在這五彩斑斕的的群花之中，我彷彿變成了一隻七彩蝶，在裡面翩翩起舞呢！
早就聽說，梅花的沁人心脾的香味最有名了！我便不由自主地捧起了它，聞了又聞。啊！這曾經含苞待放的小花已經從狂風怒號，大雪紛飛的寒冬臘月中蛻變成如此擁有宛若仙女一般令人不可自拔的香氣的梅花了。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”越王勾踐臥薪嚐膽，不忘初心，等待時機和蘇武流落北國而堅貞不屈的精神不正是偉大，高潔的梅花品質嗎？
時間不早了！該回家了。我蹲下來，精心挑了幾片花瓣。把花瓣好好收藏，春天似乎正在向我們微笑！
秋天的南園 篇16
秋天的南園作文350 ,371字金秋時節，南園又是一番景象，我和媽媽來到了南園賞風景。
一進門，我就看見色彩斑斕的菊花，有黃裡帶紅的，有白綠相間的，還有粉色和白色的，美麗極了！菊花不僅顏色好看，形態也各有各的特點，有些菊花花瓣緊挨在一起，像是有什麼祕密似的，變成一個大繡球；有的菊花花瓣像金針菇，舒展開來一開，咦？原來裡面還有一層白色“金針菇”寶寶，美麗極了；還有的花瓣像小扇子，不時地隨風飄蕩。
還有一些不起眼的植物吸引了我的目光，那火一般的一串紅，那扇子般飄落的銀杏樹，都像我報告著秋天的來臨。
走在知津橋上放眼遠眺，只見茂密的小樹林裡掩映著高大魁梧的簪雲峰，顯得壯觀極了。水中不時地遊著幾隻活潑可愛的小鴨子，它們也在欣賞著這南園的秋景呢！
走在秀美的南園長廊，我們邊走邊看風景，真是愜意極了！偶爾還會看到幾株爬山虎爭先恐後地爬向高處。
我愛南園，愛它那讓人陶醉的風景。
校園的梅花 篇17
校園的梅花作文100 ,129字我們的學校很美！有寬闊的操場；有高大的美人梅；有梅花，臘梅、白梅、紅梅……我覺得最美的是梅花，它把我們的學校襯托得更加美麗！
它們的品種不同，但都有一個值得我們學習的精神，那就是梅花堅持不懈、不畏寒冷的精神！
讓我們和梅花一樣，做一個堅持不懈、永不退縮的人。
校園的梅花開了 篇18
校園的梅花開了作文1 ,164字冬天來了，俗話說，梅花香自苦寒來，所以說，我們校園的梅花開了，一進校門，就有一股梅花的香味撲鼻而來。
我們學校的梅花一開，就有老師在駐足觀看，有的老師竟然忍不住湊上聞一聞。
梅花不僅香氣撲鼻，還有一種堅韌不拔的精神，梅花不怕嚴寒，冰冷的冬天開出了美麗的花朵，我們的中華門族就應該有這種精神。
我應該向梅花這種堅韌不拔的精神學習。
快樂的賞梅之旅 篇19
國小四年級作文 ,662字早春的一個週日下午，天氣晴朗而又很熱。我們一行七人去王壇的梅花林—“香雪梅海”賞梅花。
一到梅花林，滿眼都是人和車，熱鬧得像天一樣熱。我們貼著車向前走，看見路邊田野裡種了許多梅樹，樹上掛了很多大大小小的紅燈籠，喜氣洋洋，還有過年的味道；一路上還有許多攤販，有賣食物的，有賣玩具的，人們有說有笑、熙熙攘攘，都很開心。
山上到處都是婀娜多姿的梅樹和芬芳迷人的梅花。先說樹幹吧，有些又粗又大，像一個結實的柱子；分支枝幹有的筆直、有的彎曲，有些樹枝先粗後細，有些樹枝從頭到尾沒有變化，有些樹枝還會“急轉彎”呢！奇怪的是，梅樹的枝幹看上去好像是枯萎的，但是，梅花們使得這些“枯樹”變得生機勃勃、充滿活力。梅花由五片花瓣組成，多數是白色的；花蕊像是“站立”在花當中似的，花蕊頭上是一個小球，有的是玫紅色，有的是金黃色，有的是棕色；花托一般是紅色的，和白色的花瓣在一起，真是完美的搭配！梅樹還有一個與眾不同的特點—它們沒有樹葉，可能是梅花太美，都不需要樹葉來襯托了吧。
有的梅花已經完全綻放，像是在相互比誰開得最美；有的開了一半，羞羞答答地收縮著身體，不敢抬頭；有的還是一個小花苞，好似一個可愛的嬰兒在沉睡。我來到樹枝之間，與梅花姑娘們合影。
下山後，走在溪水邊，突然有個小孩大聲喊起來：“快看，鴨子！大家都來看！”我們環顧四周，果真有六隻羽毛黑白相間的鴨子，在歡快地戲水、追逐。我不禁想起了宋朝詩人蘇軾寫的一句詩：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”
回到家裡，我的腦海裡不停地浮現那片美麗的梅花林，揮之不去……
公園賞秋 篇20
國小三年級作文 ,578字夏姑娘剛離開，秋姐姐就扇著一把大蒲扇走來了。秋季的天空天高雲淡，我和同學們一起去公園中找秋天。
秋風一吹，原來還穿著綠背心的楓葉，現在也換上了紅色的毛衣，它們像一個個紅色的小手掌，向我和同學們招手。
這情景讓我情不自禁地想起了一句詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”是呀，秋天的楓葉確實比二月的花還紅呢！銀杏葉變成了黃色，幾片樹葉從樹上飄落下來，像從天而降的一把把金扇子。抬頭一看，呵！樹上的葉子全都黃了，好像樹上開滿了金色的花朵。一片又一片的樹葉從樹上落下來，一個又一個遊人踩了又踩，這些樹葉變成了肥沃的養料，讓大樹母親在來年的春天長得更加茁壯、蔥翠。
這讓我想起了一個成語：葉落歸根。是大樹母親養育了它們，它們也懂得知恩圖報，即使枯死了也會把自己的生命獻給大樹母親，真是母子情深呀！
秋風把菊花也給吹開了。有的是紫色的，有的是黃色的，有的是紅色的……有的像一個害羞的小姑娘躲在一片綠色的葉子後面，還有幾朵已經完全開放了，旁邊有一些雞冠花和一串紅像是給菊花穿上了花裙子。菊花不但美麗，最令人讚歎的是當百花凋零時，它卻傲然挺立，像松柏那樣傲風霜、鬥嚴寒。菊花不與百花爭春，獨佔秋色，這種精神多麼可貴呀！
秋姐姐多麼招人喜歡！她把公園裝點的如此美麗，好像童話世界一樣，讓我們著迷。我愛公園的秋天！它不僅讓我欣賞到了秋天的美景，也讓我學到了許多可貴的精神。