十里桃花遍地開相關作文20篇
十里桃花遍地開 篇1
國小五年級作文 ,585字此時正是陽春時節，在踏春之際，偶然發現一片桃林，奼紫嫣紅，豔麗了整個山頭。
微風吹過，無意之間竟造就了一番桃花雨的景象，怕是折顏上神的十里桃林，也不過如此吧。
或是因地域之因，人跡罕至，僅有一守林人，如世外桃源之景，僅少人煙罷。
一行四人，除我之外全都在拍照，可惜了，此番美景，與我而言，只能定格於心。那種靖是相機無法照出來的，我們的眼睛才是最好的相機。
跟大家打過招呼後，我便往前走，發現這林子可真不是一般的大。厚厚的花瓣鋪了一條路出來，那守林人是一名白髮蒼蒼的老者，眼裡盛放的是滄桑後的波瀾不驚，他眼中的滄桑又是誰的四季時光？
今天是個好天氣，細碎的陽光從天邊撒了下來，鍍上了一層金邊。
我深呼了一口氣，繼續往前走，一朵花兒就這麼不偏不倚地掉落在我手心中，略透明的花瓣柔軟靈動，還不待我細細觀察又是一陣風，將這花兒吹落到地上，淹沒在花的海洋中，無影無蹤。
此時我的心，不再平靜，隨著這海洋波濤洶湧起伏，淡淡的芬芳將這片桃花，又提了不止一個層次。
那守林人不知何時來到我身邊，一襲布衣羽服，竟有些仙風道骨起來，手持茶杯，霧浸浸。
又想起一句話，十里桃林千層錦繡花開，我自顧自地加了一句奼紫嫣紅妖嬈其姿，不僅閉上眼睛，沉醉在這景中，睡去。
待我睜開眼卻發現是在家中，難不成一切都是個夢嗎？我懷疑起來，絞盡腦汁卻仍百思不得其解，嘆口氣，竟忽略了手中那緊緊攥著的那株桃花……
“文明之花”遍地開 篇2
國小六年級作文 ,1028字文明是一陣清風，爽朗了人們的心情；文明是一盞明燈，照亮了前程的光明；文明是一場春雨，滋潤了我們乾涸的心靈。
文明，是一份幸福生活的開始。比如說：我家旁邊剛剛成長起來的“客家文化公園”，就是一個活生生的例子。
“客家文化公園”是每一個河源市民都熟悉的名字。可大家知道嗎？客家文化公園幾年前還是一個雜草叢生，垃圾滿地的地方，如今的客家文化公園，經過人們的修整，已經是一個人流如織，綠草如茵，鳥語花香的好去處了。
每當閒暇時，我總是喜歡和爸爸媽媽或者其他小朋友一起到客家文化公園玩，感受我們客家先民的古老文化，看人們跳舞，聽大家唱歌，呼吸新鮮空氣，我們一起放風箏，一起採野果，我喜歡風景優美的客家文化公園。可是，就是在客家文化公園，人們不講文明的現象也隨處可見，如：故意破壞凳子、下水道等公共設施，騎雕像、亂塗鴉、甚至亂扔垃圾等等。好端端的文化公園就這樣給那些不講公德，不講文明的人慢慢破壞了，我真不明白，為什麼他們不肯多走幾步，把垃圾扔到垃圾箱裡；不多繞點路，避開正在生長的小樹苗。如果我看見了這些不文明現在，我一定要上前制止，告訴他們：“美好環境需要大家共同呵護”。
文明，是一份生活中最美麗、最驕傲的禮物。我們每個人邁出文明一小步，社會就會進步一大步。文明是一顆溫暖人心的種子，由一邊傳遞到另一邊，直至沸騰了整個世界；文明又是一朵奪目燦爛的花朵，由這邊綻放到那邊，直到開遍整個春天，整個世界。
在我的心中，客家文化公園應該是一個安靜祥和，環境優美的地方。小朋友可以在那邊自由自在的玩耍，大人可以在參天大樹下休息，老人可以在平整乾淨的廣場鍛鍊身體。春天，我們可以欣賞各種爭奇鬥豔花朵；夏天，我們可以和小鳥一起抓蟲子，衝進那清澈的池塘玩水；秋天，我們可以採摘各種各樣的野果；冬天，我們可以登高，鍛鍊身體。我喜歡色彩斑斕、環境優美的客家文化公園，我愛護客家文化公園的每一個地方，我希望人們都自覺愛護客家文化公園，讓我們共同去塑造一個美好舒適的客家文化公園。
有時候，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。撿起腳下的垃圾，向身邊需要幫助的人伸出友誼之手，種下一顆顆小樹苗，播下一顆顆小種子……誰說不是觸手可及呢？有時候，文明離我們很遠很遠，遠得不知何處找到。看到青蛙就抓，看到鳥窩就掏，看到小蛇就打，看到美麗的雕塑就騎……文明離我們越來越遠了。
讓我們攜起手來，共創一個美好和諧文明的家園，讓文明走進每一個人的心中，讓文明之花開遍整個城市，開遍整個世界。
科技之花遍地開 篇3
高二作文 ,810字隨著社會的進步，科學的不斷髮展，科技之花開放在世界的每一個角落。
科技之花開在茫茫大地上
當李白路過四川，看到這道路的險峻和山勢的挺拔，他感到進退兩難。不禁仰天大呼“蜀道之難，難於上青天”。在千百年後的今天，隨著科技的發展，而今蜀道不再難，四川現在擁有眾多公路和鐵路，多條穿山隧道和便捷的航運，全世界的飛機都能快速地停靠在成都國際機場內，真是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”啊！要是李白能開著跑車在高速公路上飛奔的話，我想他一定會大呼：“飛奔直過三千尺，疑是銀河落九天。”
科技之花開在美麗城市裡
當杜甫呆在他的茅草屋的時候，外面烏雲密佈，狂風大作。大風吹翻了他的屋頂，也吹涼了他的心。杜甫大呼：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨破受凍死亦足。杜甫的大呼並沒有喚醒當朝者，風雨一切依舊。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”在二十一世紀的今天，華夏大地高樓林立，形態各異，有的高聳雲端，有的形如鳥巢，有的貌似火炬，有的簡潔質樸，有的高貴典雅……這些高樓大廈都由鋼筋混凝土做成，宛如鋼鐵城牆，任憑它風吹雨打，都堅固如初，完好無損。要是杜甫還在的話，看到這情景，我想他一定會寫道：“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”
科技之花開在璀璨星空之中
千百年來，月亮寄託了許多詩人騷客的思鄉的愁情。如李白“舉頭望明月，低頭思故鄉。”杜甫“露從今夜白，月是故鄉明。”蘇軾“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”月光是如此皎潔，如此動人心絃，古人夢想飛到月亮上去，望著那兒的瓊樓玉宇，感嘆高處不勝寒。而今，登月不再是夢想。1969年，美國“阿波羅11”號登月飛船成功地在月球上著陸，踏出了全人類科技發展的一大步。我們國家近年來也發射了許多顆衛星和成功地將航天員送入太空。那一刻，國人都流下了熱淚，中國人的飛天夢終於實現了！
居里夫人說：“科技的力量才會給人類帶來進步。”杜威說：“科學的偉大進步，源於嶄新與大膽的想象力。”科技，人類進步的階梯。
課改之花遍地開 篇4
國一作文 ,722字為了提高我們的學習成績，同學和老師們都不懈的努力著。這個學期，本著“為了每一位學生的發展”這一教學目的，我們學校試行了“杜郎口”教學模式。強調課堂以學生的自由發揮和自主學習為主，營造競爭和諧快樂的學習氛圍，讓每一位學生都進步。
課改中，我們的課堂也有的翻天覆地的變化。一改過去老師講學生學得傳統模式，我們成了課堂的主人。我們教，我們學，樂在其中。
也許忙碌會讓人淡忘過去，或許環境會改變自我。如果學習是海洋，那正確的學習方法就是指南針，指引我們在學習的海洋裡遨遊。
課改後，英語課上的同學們都搶著回答問題，可並不因搶而亂。老師的一個問題就會引發很多同學站起來甚至跳起來，大聲的喊出答案，你爭我搶，熱鬧非常。增多了因答對問題而得意微笑的小臉，少了懊悔羞澀和疲憊。
數學課上，學生們積極參與，甚至也當起小老師來講題。有的比老師還講得好。課外練習也對是自主討論完成。越來越多的是因為解決了難題而自豪的微笑，越來越少的是因為難題的困惑而緊皺的眉頭。
語文課上，學生們被分為兩人組，考慮到思考問題的全面性，又由兩個兩人組組成一個四人大組。討論問題時，組內成員們各抒己見，最後再由一名學生重新組織語言，代表小組發言，一個比一個發揮得好。更多的是位小組爭分而驕傲的狂喜，更少的是因為小組被扣分的悲傷與無助。
政史課上，同學們課前預習，課堂展示。真正體現了“預習是芽，學習是花，實踐全靠你我他”的課改精神。越來越多的是因為贏得了掌聲的微微一躬，越來越少的是因為沒得到肯定而生氣的小臉。
當然，我們在課改過程中也遇到了一些阻礙。但是我認為：萬事開頭難。只要我們又堅持到底的恆心和毅力，就一定能成功。
“課改”就像一艘船，載著我們駛向桃李芬芳，無限廣闊的知識彼岸。
文明之花遍地開 篇5
國小五年級作文 ,593字文明是一朵鮮花，散發著縷縷的清香；文明是一場春雨，滋潤了乾涸的心田；文明是一盞明燈，照亮了前進的方向。然而，文明在哪裡？只要用心感受，你就會發現：文明之風遍地吹，文明之花遍地開。下面請隨我的鏡頭去看一看。
鏡頭一：一個風和日麗的早晨，我和媽媽去外婆家。不料，公交車上坐滿了人，我們只好站著，不一會兒，一位年邁的老奶奶也上了車，她顫顫巍巍地站在通道上。這時，一位年輕叔叔立即站了起來，把老奶奶扶到自己的座位上說：“姨，您坐吧！”老奶奶感動地說：“小夥子，謝謝你！”車上的人都向這位叔叔投去了讚許的目光。
鏡頭二：一次，我和爸爸到公園跑步，看見一個五六歲的小孩在吃香蕉，本以為這個小孩會隨手把香蕉皮扔在地上，沒想到小孩一邊用手指著遠處的垃圾桶，一邊用稚嫩的聲音說：“媽媽，你在這裡等我，我去那邊扔垃圾。”說完便像一隻快樂的小鳥一樣朝著垃圾桶跑去。我想：這不就是文明小天使嗎？
鏡頭三：一天，外校老師來我們學校聽課，我看到他們踏進校門，臉上就綻放著滿意的笑容，因為在校園裡，無論是高年級的大哥哥、大姐姐還是低年級的小弟弟、小妹妹，見到他們都會禮貌地說聲：“老師好！”你看，文明之花在我們校園開得多麼絢麗多彩啊！
文明在哪裡？文明在人們讚許的目光裡；文明在孩子稚嫩的童聲裡；文明在老師滿意的笑容裡……同學們，讓我們把文明的種子播種在心裡，讓它生根、發芽、開花，讓文明之風遍地吹，文明之花遍地開。
願文明之花遍地開 篇6
國小五年級作文 ,649字今天，我無意中看到了著名漫畫家華君武的漫畫《假文盲》，感受頗深。
在候車室“母子上車處”的通道里，四個身材魁梧、手持公文包的男子正漠不關心地站在那裡。他們有的正在恬不知恥的“閉目養神”；有的耷拉著頭看著腳下，好像不敢正視眼前的標示牌；有的抬頭遠視，一副若無其事的樣子。而真正應該享受待遇的一個抱著嬰兒的婦女卻被他們擠到了一邊，眼巴巴地看著應該屬於自己的位子被別人佔了。
這四個男子真的不識字嗎？不是的，他們衣冠楚楚，手拿公文包，顯然是喝了些“墨水”的人。他們是心中無人、目中無牌的“假文盲”。
在現實社會中，類似的“假文盲”也屢見不鮮。在公交車上，有專門為“老、弱、病、殘、孕”乘客設立的專用座位，卻被身材魁梧的年輕人坐著；在公共場所，明明牆上貼有“禁止吸菸”幾個大字，可有些人仍然在那裡蹺著“二郎腿”，悠閒地吞雲吐霧；池塘中豎有寫著“嚴禁釣魚”的牌子，有的人像沒看見似的，釣了魚就走……這些“假文盲”為了一己之私，根本不為他人著想，甚至損害他人利益。這是一種敗壞社會公德的行為，是與文明社會水火不相容的可恥行為。
我想，遇到類似的事情，旁觀者不敢站出來主持正義，也是“假文盲”日益增多的原因。就說《假文盲》所描繪的情景吧，如果有人告訴那些“假文盲”：“請你們離開這兒，這裡是母子上車處。”如果抱著嬰兒的婦女告訴他們：“你們站錯位置了。”那麼這些“假文盲”還會持冷漠的態度嗎？他們還能在“母子上車處”佔有一席之地嗎？
我希望伯伯、叔叔們努力提高自身素質，多一份愛心，少一點自私，讓文明之花遍地盛開！
雷鋒之花遍地開 篇7
國小六年級作文 ,786字我靜靜地坐在窗前，那些畫面又像放電影一樣浮現於腦海。
下午，姑姑正走在去永州一中的路上，邊走邊看路旁美麗的風景。
突然，對面走來一個人，在姑姑面前停下。姑姑奇怪地望著他。他用祈求的語氣說：“我是外地人，本來是想到這裡找點活幹，可現在沒找到，已經身無分文，求你給我點伙食費。我快餓得不行了。”
姑姑抬頭看了看他，高高的個子，黑黑的面板，眼睛裡藏著憂鬱，好可憐！姑姑毫不猶豫地給了他20元錢。他笑了，還不停地感謝！
姑姑用實際行動幫助了一個素不相識的人，心裡比吃了蜜還甜。
我的姐姐是個五年級的學生，比我大一歲。
一次，她去商店買水芯筆。商店裡人很多。售貨員阿姨十分忙碌地接待顧客、收錢找錢。他擠到賣文具的櫃檯前，選擇了心愛的水芯筆，馬上去結賬。
當售貨員阿姨把水芯筆和找回的錢遞到姐姐的手中時，她目瞪口呆。哎呀，五元錢當做一元錢找給姐姐了。姐姐連忙叫住她：“阿姨，您把五元錢當做一元錢找給了我。”
售貨員阿姨仔細看了看，收回多找的錢，感激地說：“謝謝你，小朋友！”
“不用謝，阿姨，再見！”走在回家的路上，她感覺天格外藍，樹格外綠，花格外美。
一天，我和爸爸、媽媽一起開車去老家。
半路上，我們看見前面有一輛裝滿橘子的車撞在了路邊的一塊大石頭上。翻車了，橘子倒得滿地都是。這時已經圍上了很多農民，我心想：“這些農民很可能撿了橘子就想跑。如果這樣，車主的損失就大了！”我們一家三口趕緊齊心協力地幫車主撿橘子。
沒過多久，奇蹟出現了：這些農民撿了橘子沒跑，而是和我們一樣，把一箱箱、一袋袋的橘子交給車主。
車主感動得哭了。
我的眼眶也開始溼潤起來……
雷鋒叔叔雖然去世了，但是千萬個雷鋒又出現了！雷鋒就在我們身邊，雷鋒精神正在代代相傳！
我站起來，走出家門。啊，雷鋒之花已經開遍了家鄉的高山大地。他的精神將永遠激勵著我們前進。在新世紀，我們將唱著雷鋒之歌去實現一個個美麗的夢想！
八月桂花遍地開 篇8
國小六年級作文 ,1119字“八月桂花遍地開，鮮紅的旗幟豎呀豎起來，張燈又結綵呀，張燈又結綵呀，光輝燦爛閃出新世界。紅軍隊伍真威風，百戰百勝最英勇……”
相信大家一定聽過這首傳唱已久的紅軍歌曲《八月桂花遍地開》吧，這首由大別山民歌改編的歌曲歌唱的正是我心中的英雄樹—桂花樹。
安徽六安地處大別山邊緣的丘陵地帶，氣候溼潤，土壤肥沃。這種環境非常適合種植桂花樹。六安的桂花樹有四大品種：金桂，銀桂，丹桂和四季桂。每到秋高氣爽的季節，一踏進六安的土地，就可以感受到滿城的桂花香，連空氣都是甜甜的，一股淡淡的香味沁人心脾。
漫步在六安的中央公園，你會看到有一塊專門供遊人賞花的區域—“金桂滿園”。這裡的桂花多為金桂和銀桂，小巧玲瓏的花朵開在茂盛的葉子中，就像粒粒鑲嵌在翡翠中的散金碎銀。一陣微風吹來，好似金色的蝴蝶，又好似銀色的綵帶；纏綿的飄呀飄呀，輕輕的，細細的，落得你滿身都是，彷彿讓人沐浴了一場桂花雨。
在六安市城北小學鄰近的北塔公園裡，有一座精美的廊橋，橋的兩側種滿了高大的桂花樹。深秋的夜晚，月色如水，靜靜地瀉在廊橋和桂樹上，彷彿給它們披上了一件淡淡的薄紗。月光下，滿樹金黃細小的花兒，散發著淡淡的幽香。兩三友人，聊家常，話情誼，盡情享受這花香帶來的一番寧靜。
鄉下爺爺家的房前屋後，也栽種了許多株的桂花樹。聽爺爺說，桂花樹的生命力可頑強了。壓條，插扦，嫁接，都很好成活。我便折了它的一根細枝，插在水塘邊。幾年過去了，當年那根纖細的枝條竟然長成了一棵茁壯的桂花樹！爺爺把它移植到院子中間，精心地澆水，培土。他說：“這是我小孫女的桂花樹，也是我們家的傳家樹了。”
“吳剛堅心伐桂樹，嫦娥婉舞授霓裳。”也許你聽說過吳剛伐桂的故事吧。吳剛因為惹怒了太陽神炎帝，被髮配到月亮上面去砍伐不死之樹—月桂。月桂高達五百丈，隨砍即合。每砍一斧，砍下的樹葉就會長回樹上。吳剛的妻子命令三個兒子分別變成蟾蜍，玉兔和蛇，飛上月亮陪伴吳剛。為了幫父親早日砍斷桂樹，玉兔便不停地把砍下的枝葉搗碎。看來，我們的桂花樹真是不死之樹啊，它的生命力如此頑強，就連天神也奈何不得它。
最近幾年，隨著六安老城區的逐步改造，街頭巷尾栽種了許多品種的景觀樹：低矮的黃楊，高大的銀杏，晶瑩雪白的廣玉蘭，粉妝玉砌的紫藤蘿。但，六安人最喜愛栽植的還是桂花樹。小區裡，學校裡，公園裡，池塘邊，馬路旁，到處都可以見到桂花樹婆娑的身影。它們樹幹粗壯，枝繁葉茂，花香襲人，日日夜夜呵護著六安的每一寸土地，淨化著六安的每一方空氣。
“人閒桂花落，夜靜春山空”。朋友，請到我們大別山來，請到我們的六安來吧，讓我帶你一起遨遊桂樹園，品味桂花香，再一次聆聽那首經典的老歌：《八月桂花遍地開》。
讓民族團結之花遍地開放 篇9
國小四年級作文 ,663字我生活在新疆維吾爾自治區，這裡是多民族聚居區，是各民族共同生活、居住的地方。一直以來，各族人民相互幫助、相互關心，“民族團結一家親”已被書寫進各族人民的日常生活中，“民族團結”之花遍地開放。
奶奶家隔壁住著維吾爾族哈斯木爺爺。聽奶奶說我還沒出生時，哈斯木爺爺就已經和我們是鄰居了，轉眼間已有十幾年。印象中，每逢過節哈斯木爺爺就會給我們送來很多有特色的糕點，而我們從三亞回來也會給哈斯木爺爺送去各種水果，一來二去，大家就變成了一家人，平時有什麼事都相互照應著。
記得有一次半夜12點奶奶家暖氣管爆炸，瞬間水漫金山，全家人一時慌了神，手忙腳亂，不知該怎麼辦。這時，聽到動靜的哈斯木爺爺過來了，他看了看當時的情況，胸有成竹地對我們說：“暖氣管裂了，不用擔心，我以前做過水暖的相關工作，包在我身上！”
頓時，大家一顆懸著的心落地了。哈斯木爺爺關閉了暖氣管道總閘，回家拿了工具，開始了管道搶修工作。經過半個多小時的維修，暖氣終於可以再次開通了，哈斯木爺爺滿頭大汗，連杯水都沒來得及喝就走了。
今年9月，哈斯木爺爺的孫女就要上小學了，我利用假期和媽媽去商場給小妹妹買了文具、書包作為禮物，並自告奮勇擔任小妹妹的“學前老師”，週末兩小時給妹妹教簡單的算術和漢字。小妹妹很聰明，一學就會，每次的輔導時間都在歡聲笑語中飛逝。
“民族團結”雖然是一個很大的概念，卻體現在生活細節的方方面面。新疆這樣一個多民族的大家庭，為“民族團結”提供了優渥的土壤，從我做起，從小事做起，結交更多的各民族朋友，大家相互幫助，關心關愛，讓“民族團結”之花遍地開放。
春風十里，桃花片片 篇10
國一作文 ,626字在陽光的沐浴下，在春風拂過的陽光下，她獨自一人走在街上，街、一如既往地喧鬧，而她好像融入不進。春風微微地拂起她的裙襬，也拂起了她的縷縷髮絲，行人被她模樣驚呆了，那不被塵世紛飛的臉可以與花中牡丹相比美的容顏，可謂是傾國傾城。對於旁人來說可能擁有這樣的容顏而感到？可是？她的另半張臉呢？被大片的胎記所覆蓋，恍若江南的水墨。但長在她的臉上卻是一種恥。想起年少時地一幕幕，她笑了為那半張天仙般的容顏笑了，而那羅剎般的另半張臉呢？
時間彷彿倒回年少時，那時的她每當黃昏時獨自坐在桃樹下，那是有著睛朗陽光的春天，有著暖風十里的春天，簡直沒人能打擾到她地思考。咔嚓，她婉如一隻受驚的野貓，驚地轉過了頭想要尋找那個驚著自己的男孩。男孩略帶抱歉地撓了撓頭說，在黃昏下的你好美。可是上帝總是那麼無情，一絲微風劃過她的臉頰剛好把髮絲拂起，把樹上的桃花片片吹落，男孩被那半壁河山驚呆了，他意識到自己地舉動過分了，連忙道歉。女孩笑著說沒事，若無其事的拿著被微風吹落的片片桃花。
女孩告訴他，母親說過臉上的河山是上天賜予的禮物，那時的我感到幸福。而之後男孩拾起散落的桃花，一片一片地粘在了女孩的臉頰上，此時此刻的女孩恍若不食人間煙火的仙子下凡，讓他感到一陣悸動。女孩向男孩要那張照片，男孩說要把照片留作彼此的相識與初見。
此時地是女孩除了母親外感到的另一種幸福，唯一，唯一地一次。
這便是女孩的故事，在春天，這個浪漫的季節。
春風十里，片片桃花，紀念我在這最美好的年紀裡遇見你……
十里桃花緣 篇11
國小三年級作文 ,401字昨天下午，陽光明媚，爸爸決定帶我們去大邑縣金星鄉鄉村看桃花，我高興得活蹦亂跳，終於可以到郊外去感受春天的氣息了。
車開出城區，望著窗外一片片金燦燦的油菜花，鄉間小路邊的小狗愜意地晒著太陽，還有慈祥的老奶奶在田間忙碌著……
車一路朝有山的地方開去，我迷迷糊糊的睡著了，不知過了多久，車停下來了，還沒等我反應過來，已經被眼前的一片花海驚呆了！
真不愧為花海谷呀，滿山全是桃花，一眼望不到頭，遠望，那是花海，無數桃花爭先恐後地綻放。那是花山，一座連著一座，粉粉的、白折的，賞心悅目。
仔細看桃花有五介花瓣，白色的桃花象羽毛一樣潔白無瑕，粉色桃花象小女孩的小臉蛋一樣粉嘟嘟的。微風輕撫過，花枝在微風中輕輕搖晃，彷彿在向我們招手，連連說：“歡迎，歡迎。”
到達山頂，就像走進一個花的世界，置身花的海洋。桃花挨挨擠擠，一簇一簇的開滿枝頭，散發著淡淡的清香。粉的、白的、紅的的桃花交織在一起，形成一幅充滿春天的油畫。
十里桃花香 篇12
國小六年級作文 ,664字星期天的早晨，春光明媚，微風和煦。我和爸爸、媽媽慕名來到萬畝桃林賞桃花。
一進桃園，我就被眼前的美景深深地吸引了：滿眼望去，一棵棵桃樹整齊地排列，滿樹的桃花恣意地綻放，一簇簇，一團團繁若群星，把桃樹裝扮成了一把把撐開的大花傘。
我迫不及待地跑到了桃樹跟前，近距離地仔細欣賞桃花。只見朵朵桃花姿態各異：有的害羞地打著花骨朵兒，像一位羞怯的少女把自己緊緊地包裹；有的悄悄地綻開兩三片花瓣，也許是她對外面的世界既好奇又緊張，所以“猶抱琵琶半遮面”；還有的完全綻放，自信大方地向人們展示她的美麗。在花朵中心有一簇細細的花蕊，像一叢海葵的小觸手，白色的花絲頂著黃色的花葯，把豔麗的桃花點綴的分外妖嬈。
盛開的桃花有的獨自立在枝頭，顯得卓爾不群；有的兩朵背靠背，像是一對親密無間的好姐妹；還有的一團團擠在一起，一朵挨著一朵，你擠著我，我壓著你，大家爭先恐後地跳上枝頭比美，熱鬧無比，真是“桃花”枝頭春意鬧！
桃花的顏色也絢麗多彩，有粉紅色的，有淡粉色的，還有殷紅色的。你看：粉紅色的花朵像小女孩漂亮的臉龐，是春姑娘給她塗一層淡淡的胭脂；殷紅色的花朵就像一件件層層疊疊的紅舞裙，在春風的吹拂下盡情搖曳，跳著熱情奔放的踢踏舞。
還有那從桃樹枝杈上發出的新葉，四五片聚成一簇，還沒有完全舒展開來，嫩綠嫩綠的，形狀像一把把小巧的匕首。在滿樹繁花似錦桃花的映襯下，真是萬紅叢中一點綠。
看著如此可愛的桃花，我情不自禁地湊上前去深深吸了一口氣，嗯，淡淡的清香縈繞在鼻端。看看這一群一群的蜜蜂和蝴蝶，它們一定也是被這花香所吸引，來成群結隊地“賞桃花”了！
十里桃花 篇13
國二作文 ,577字“桃之夭夭，灼灼其華”。
—《詩經》
春來了，故鄉的桃花開了。放眼，成片的粉白。不似櫻花般燦爛，卻也不像梨花般涼薄，只是清清淺淺的粉，瀲灩一身。
父親正忙著在鄉下新房種些花草，添一些春的味道。把幾顆高大的樹苗種好後，父親把目光放到了一株小小的桃樹上。
這樹有點特別。生的矮小也罷，只是纖細得彷彿風一吹就會折了的樹枝上，竟沒有一片新芽！在這暖春時節，別的樹都或多或少的冒出了點點新綠，可是……它？光禿禿的樹枝上，沒有絲毫點綴，只是死氣沉沉的，毫無生氣。
父親卻小心翼翼地把那株桃樹扶正，用鐵鍬在牆的邊緣挖了個小坑後，把桃樹放了進去，再把周圍的土一剷剷地填進去，最後再用腳踩踩實。看著高大樹叢中的桃樹，父親若有所思。
我有些疑惑，這麼不起眼的一株小桃樹，以後會不會結果也不一定，為何父親卻如此認真對待？父親似乎看穿了我的心思，笑著向我走來，拍了拍我的肩，指著那株桃樹說道：“別看這桃樹現在這麼矮小，這麼不起眼，但它也是一個生命，一個希望啊。”“希望？”“是啊，春天是個充滿希望的季節，每一株待發芽的樹都有著滿滿的希望。我們也是一樣啊，可能有時會陷入迷茫，跌入深淵，但只要一心向前，心中充滿一天，終有一天會綻放。”
是啊，就像那桃花，終會盛開，十里飄香。
再回首，牆角的那株桃花彷彿已盛開十里，恍然如夢。花瓣兒輕輕飄落，蹲下身，輕拾一朵，放在心上。
道德之花遍地開 篇14
國小五年級作文 ,897字道德，是一盞明燈，照亮我們的靈魂；道德，是一場春雨，滋潤我們的心靈；道德，是一縷陽光，溫暖我們的身心。義大利詩人但丁曾說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”是啊，如果一個人有了再大的成就，但沒有道德，也是前功盡棄。
我曾經看過一則新聞，講的是：一箇中年男子在地上撿到一個黃色檔案袋，裡面放著證件和檔案之類的東西。他把檔案袋裡的東西倒在地上檢視一下，發現裡面有存摺、銀行卡、取款回執單等，回執單背後寫著銀行卡號碼。於是，他就拿起銀行卡，到附近一家ATM機上試了一下，沒想到還真的取出了2000元錢。看著眼前的鈔票和銀行卡，那個中年男子有點心動了。他看到旁邊空無一人，便想要獨吞那張銀行卡。可是他又猶豫了，他感到有些害怕。經過一番掙扎之後，他最終決定去報案自首，把銀行卡歸還失主。
為什麼在道德和利益面前，那位中年男子最終選擇了道德呢？因為道德是文明的基石，是做人的根本。如果他真的把銀行卡給獨吞了，他也不能心安理得的使用那筆錢，每天提心吊膽的過日子。所以他的良心最終還是戰勝了他的貪婪。
有一次，我放學回家時，看到一位白髮蒼蒼、滿臉皺紋的的老奶奶正拄著柺杖，顫顫巍巍的過馬路。老奶奶正走到一半，綠燈變成了紅燈。這時，一輛車從對面疾馳而來，那位司機連忙踩了剎車，但還是撞倒了老奶奶。老奶奶在地上無力的呼救著：“我的菜籃子掉了，幫我撿一下！”那位司機立刻走下車來。我原以為他是要幫老奶奶把菜籃子撿起來，並把老奶奶扶起來。可他不但連句關心的話都沒有說，還對著老奶奶破口大罵：“你沒長眼睛啊！我這麼貴的車壞了，你賠得起嗎？”說完，他怒氣衝衝的扭頭就走了。看到這裡，我的心中不由得湧起一股憤怒之情。這位司機撞倒了老奶奶，不但沒有給予關心，反而惡語相加。我為那位老奶奶打抱不平。如果我們每個人都像那位司機一樣，那麼整個社會哪來的愛和溫暖呢？
道德就是當別人遇到困難時，伸出你的援助之手；道德就是在利益面前，抵擋住誘惑。我們都要做一個有道德的人，讓道德之花遍地開！這個世界才會有更好的明天！
十里桃花萬里香 篇15
國二作文 ,634字我不由得停住了腳步。
從未見過開得這樣盛這樣多的桃花，只見一片輝煌的淡粉色，像美麗的姑娘在施黛抹粉，在微風的吹拂下，香氣氤氳。
陽光正躁，微風正好。這裡春意盎然，桃花十里，桃林深處時常蜂圍蝶陣，時常安靜祥和。
花兒一朵挨著一朵，一串擠著一串，彼此推著擠著，都在享受著大好春光，好不活潑熱鬧。每一朵盛開的花像是一個嬌羞的小姑娘，在別的姑娘的召喚下，慢慢地從閨房探出頭來，去欣賞這美麗的大千世界。那含苞待放的小骨朵，就像一個個飽滿的船艙……看著看著，我彷彿也成了一朵小桃花，一陣清風吹來，我便翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風飄動，一隻小蜜蜂飛來告訴我採蜜的收穫，一隻小蝴蝶飛來告訴我昨夜跳舞的樂曲……
清風拂面而來，夾雜著飄零的花瓣，吹去了煩躁，吹進了我的心田，將那最後一點倦意如落葉般捲走，融化在潤溼的空氣中，讓我頓時思緒萬千。
看著這片片敗落但卻清香尚留的桃花，我不禁想到自己這幾次考試連連受挫。這桃花雖落，但它留給時間的是一片芳香，它盛開過，努力過，我又何嘗不是呢？“花有重開日”，明年春天，它會依然綻放光彩，而考試失利又算什麼，至少我也努力了，拼搏了，相信我也會有重新收穫勝利的日子。
聞著這沁人心脾的花香，沉浸在這繁密的花朵的光輝中，這些時日考試的失利都消散在這美麗的桃花深處了。這香氣夢幻般的籠罩著我，讓我充滿了力量，充滿了盪滌煩惱後的喜悅。
十里桃林萬里香，一盞春風，融入我的心房。
文明之花遍地開 篇16
國小五年級作文 ,1070字我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱於世。我國勞動人民歷來重視道德修養和文明禮貌，具有悠久的傳統美德。而一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的文明禮儀。
提到文明禮儀讓我想起了那次乘坐公共汽車去姥姥家的事情，車上大部分是年輕人，中途有一個老爺爺上了車，還沒等售票員阿姨懇請大家讓座，有個姐姐就站起來把老爺爺扶到自己的座位上。老爺爺感激地連連道謝。小姐姐微笑著說：“爺爺，您不用客氣。車上的每個年輕人都會主動讓座的，只不過我離您比較近，方便些。”連售票員阿姨也隨聲附和：“是啊！原來有老年人上車，我連問幾聲‘有人給老人家讓個座嗎’都沒人肯站起來，有人甚至把臉扭向一邊裝沒看見沒聽見。現在，社會風氣變了，人人見了老年人都能主動讓座了，讓我們也不作難了。”
文明不僅使人越來越尊重老人，還能調節人與人之間的關係，化解人與人之間的矛盾。
我還記得我和我的鄰居的事情。由於我家前年蓋房子的事，鄰居和我爸爸媽媽吵得面紅耳赤，差點打起來。後來不僅大人見面不說話，他家孩子見了我不是鼻子裡哼一聲表示不滿，就是狠狠地瞪我一眼。最近雖然不愛理我，但也不敵視我了，偶爾還能與我打打招呼。特別是鄰居嬸嬸的變換更大。那是一箇中午，爸爸媽媽都上班去了，只有我一個人在家。突然，門鈴響了。啊！是送床和書櫃的叔叔。我還沒開口，叔叔就著急地說：“快去叫你家人來幫忙吧。”
“可家裡只有我一個人。”叫誰呢？鄰居嬸嬸？不，怎麼辦呢？如果只有我和那個叔叔搬的話，力量畢竟是小的。怎麼辦？忽然天空烏雲密佈，一陣狂風，塵土飛揚，接著，“轟隆”一聲雷響。我急得六神無主。“那，那我們來搬吧！”送床的叔叔皺了皺眉頭。儘管我們全力以赴，但仍然無濟於事。
“樂樂，怎麼不叫我一聲？”嬸嬸出來收衣服看見了。“要是把床淋了雨，那可不好呀。”嬸嬸說完，便敲起左鄰右舍的門，亮開嗓子喊鄰居來幫忙。不一會兒，床和書櫃就被放置好。看著那一個個滿頭大汗，氣喘吁吁的嬸嬸，叔叔。我低著頭一個勁兒地道謝。
是啊，人們的生活水平提高了，文化素養也隨著提高了。現在的社會，人人都懂得文明禮貌，更懂得“鄰里之間要和睦相處”。文明禮儀就是社會和諧的金鑰匙，更是一種功能特異的潤滑劑，使人心得凝聚，使社會更和諧，更美滿。
讓文明之花遍地盛開 篇17
國小三年級作文 ,756字隨著“端午節”和“六一節”的到來，便意味著那熱情如火的夏天已經來了。燦爛的陽光沐浴著大地。四處可見的創文明標語，讓我想起了在超市裡見到的那位扎著馬尾揹著揹包的大姐姐。
放假了，我陪媽媽到超市選購物品。在那人頭攢動的沃爾瑪超市，我看到大家推著購物車穿梭在各個貨架前。看著琳琅滿目的商品，我什麼都想買，於是，趁媽媽不注意，我搬了些零食放進購物車。哪知道這小動作還是沒逃過媽媽的火眼金睛，“寶貝，太多了，把這兩包零食放回去。”聽完我只好不捨地把那薯片從購物車中拿出放回貨架。這時，一個扎著馬尾的大姐姐引起了我的注意，只見她在放薯片的零食架上挑來挑去，一會從裡面拿出一條毛巾，一會又抽出一包紙巾，這大姐姐真奇怪，到零食區了，不買零食盡挑些不能吃的，幹嘛呀！我放好薯片就去找媽媽。
“媽媽，那有個奇怪的姐姐。”我把看到的跟媽媽說。
“寶貝，那小姐姐是在把物品歸位，因為有很多人經常買了東西后又不想要，就把物品隨便亂放，這樣就會給超市的阿姨增加工作量，所以我們買東西時儘量選好再拿，實在不想要了，也一定要放回原處。”媽媽說。
“嗯，知道了。”我向媽媽保證。後來在收銀區，我又碰到了那位姐姐，我特意往她的購物車裡看，只見車裡只有幾瓶牛奶和一袋麵包。媽媽說得沒錯，她真的是在歸位物品，大姐姐的行為震撼到我，她本來可以買完牛奶就直接走的，可她卻選擇幫助超市裡的阿姨把物品歸位，雖然不是全部，但她盡到了她的一份力。
我明白了，文明其實很簡單，一個親切的問候，一個熱情的微笑，一個簡單的動作……讓我們從小事做起，讓文明之花遍地盛開，讓我們的生命因文明而精彩。
夢裡桃花彼岸開 篇18
國二作文 ,1279字落日早蟬急，客心聞更愁。
夏蟬不待千古歲月，六月剛捎來了信函，便風塵僕僕、攜妻帶子地趕來了。灼灼塵風，燎燎蟬吠，這怎一個愁字了得？愁也愁，舉杯消愁愁更愁，春花秋月何時顧，十里桃花何時開？夏季真是吝嗇，只許我獨自樹下唏噓，賞油光草色，怨哉！
蒹葭萋萋，白露未??，有伊人兮：“雨中草色綠堪染，水上桃花紅欲然……”我起身，依聲尋去，江霧瀰漫，草色卻綠的清明；溪聲款款，隱約露出幾抹桃紅。嗅一嗅，新釀的桃花酒好一陣醉意；吮一吮，舌尖上卻有果肉餘下的香甜。
醉清風，醉桃仙；三月雨，廣陵散；離歌笑，笑傲江湖一曲盡天涯！
我漠然一瞥，江邊綠蔭下好一葉安然的柳下舟，無牽無槳，上善若水，卻與扁舟止不住的眉目傳情，三月柔情執筆間總是多了分嫵媚。顧不得多想，足踏輕舟，剛想扶座小憩，舟身卻無賴地牽緊了風的衣袖，搭了個便車，風兒倒也不惱，只是有意放緩了腳步。我坐在舟上，看著水一波一波地往我身後小跑，滴答滴答的盈盈碎語滿腹自然之聲，小心地用指尖蜻蜓點水般溶於水浪尖，夏日的燥熱頓時被淋淋澆滅。情風、柔水、扁舟，清滄滄，水漣漣--《詩經》的嫋嫋也不過如此吧！
輕舟逐浪，山外青山樓外樓，舟愈行，桃花香愈濃愈幽，水愈靜。恍惚中，我分明的看到一片豔如霞的桃林宛在水中坻。清雅的桃香驅使莽撞的我縱身撲向那桃枝，水花浮落歡暢，清涼的水痕從我的臉頰滑落，衣衫溼潤在水裡，三分淋漓的青絲御著風飄散，那桃枝在水中碎成了玉，兩手空空的我除了呆滯仍是呆滯--鏡花水月嗎？
抬頭才是一片快要流瀉的粉紅，我爬上岸，看著溼透的衣服傻傻地笑，不時幾片桃紅翩然而下，粉紅的素顏、零零的笑，飄飄欲仙的姿態，緩緩地落在岸旁的溪石上。這時我才注意到一襲素衣靜靜地躺在溪石上，衣角的兩抹粉紅更襯得仙姿超凡，一切似乎早就預料好了似的。眨眼間我換上了衣服，款款的詩意延著衣帶靈氣般流瀉、傳遞，全身似乎被洗淨了一般，只要一縷清風便能把我雪羽似的吹上天。
我睜大眼睛流連這六月的桃色，清明的桃瓣成簇，似靜似動，論嫵媚更勝江南楊柳岸；論嫻靜更勝晉末桃花源；論仙氣更似崑崙瑤池宴。
走進桃林，我不禁驚歎，這彼岸的桃林比我夢裡的桃花崖悠遠了許多，看不盡的桃花，尋不到的林邊；掀開一叢桃花，又是數不盡的桃簇，桃瓣；這裡尋不到一條寬如纖帶的小路，可踏著清風，腳下生雲，處處又都是路；我從不憂心會走失，也許走失在這六月桃花裡也是難求的醉意淋漓，更勝人間四月芳菲，更勝夢裡陶庵……
彼岸的桃花也比我夢裡的桃花更飄逸些，徘徊在桃樹下，翻開藏經閣那捲，握詩書，品香茗，弄琴簫，執長劍，賞清風桃李，何樂而不為？飄飄長髮，以天地為書，以摔杯為號，以青雲為墨，執筆盡興狂草。桃花色澀，偶爾遣來兩瓣哨兵，從如雨的桃色中旋轉飄落，不染纖塵的身姿難掩詩情畫意的生澀。肩上逗留著兩抹粉紅，桃雨紛飛的季節，花開如海，風過如浪，不易察覺的傾城一笑，笑天地，笑陶翁，少年銳氣，紫墨雲舒，茶道如此。
蒹葭采采，白露未已，有伊人兮：“南柯一夢！”睜眼，再去尋那彼岸桃花，早已不見，只剩下枝上的蟬聊，溼衣漉漉，舌尖卻仍留著桃瓣的清香。我再合衣睡下，再夢那彼岸桃花……
桃花朵朵開 篇19
國三作文 ,750字又是一個三月，又是一片桃花，然而老天爺今天卻耍起了脾氣，陰鬱的天空壓抑著周圍的空氣，一陣冷風粗暴地將成片成片的桃花扯了下來，紛紛揚揚零落一地憂傷。
依稀記得多年前的三月，一樣的桃紅柳綠，老天爺心情也很好，偶爾一陣輕風，片片桃花便被它哄了下去，飄飄悠悠旋轉幾圈後才安穩落地，像鋪了一地華麗的柔毯。那是何時？那是何地？
何時溫暖的春風撫過我的面頰，將桃花的紋路一路刻畫，畫滿山崖？何時碧綠的樹葉承載著露水，將桃花的柔嫩一路滋潤，潤過年華？定是八年前吧，老家後院那顆桃樹上，初成形的小小花瓣在三月明媚的陽光下憧憬著長大。
又是一陣冷風，幾片桃花隨著我的一個寒噤不幸落到路邊水窪中，暗淡了上一秒還燦爛的芳華。
隱約記得多年前的三月，太陽經常和小草說悄悄話，桃花便跳一支優美的舞蹈輕盈地落在柔軟的綠茵上，將所有祕密研磨成時光，一點一滴在太陽下蒸發。這是何時？這是何地？
何時和煦的春風託著片片桃花在天空中飄蕩？何時刺眼的陽光下朵朵桃花反射出愛的昇華？定是八年前吧，老家後院那顆桃樹上，正逐漸長大的花瓣在三月溫和的陽光下開始期待暴風雨的磨鍊。
滿地的花瓣被當作垃圾掃去，風中沒留下花的香味，無盡的塵埃不留情地把清香踩在腳下。
清楚地記得多年前的三月，風兒開始痴迷於作詩，一絲清香也被它捉住釀成了美酒，衝散了空氣中的惆悵，延續了月亮昨晚未完成的夢。這是何時？這是何地？
何時開朗的春光將一朵桃花襯出幾張不同的笑臉；何時偷偷爬到桃樹上只為嗅一嗅那陣幽香？是八年前，老家那顆桃樹上，每一片成熟的花瓣都散發出誘人的清香。
八年前，桃樹上的朵朵桃花被陽光撩起輕紗，繫住一個孩子一生的牽掛；八年後，桃樹上的點點桃花被狂風扯破裙角，打破一個孩子美好的記憶。
桃花朵朵，真正的芬芳一直在八年前的老家悠然散發，每一朵都是一個牽掛。
十里桂花香 篇20
十里桂花香作文450 ,453字一月梅花開的香，二月……九月桂花十里香，又是一個金秋九月，桂花開始綻放出自己燦爛的笑臉。
桂花無處不在，你聞在清新的空氣中還有濃濃的桂花香呢！走進學校桂花的香氣很迷人，只要你一聞到那迷人的清香，就會被迷住，忍不住想要摘一朵下來，放在鼻子上聞一聞桂花的清香。桂花的顏色也多種多樣。銀桂，白白的，白的如雪，使我感到她純潔無比，金桂，金燦燦的，如在金子樹上，長的金子，一叢叢，一簇簇，從不分開，像一個兄弟團一樣，它們從不露頭在樹葉中隱藏著，彷彿在跟我們捉迷藏，在樹叢中左躲右閃，在公園裡，再道路旁，在小區裡，再花園中隨時隨刻都能見到桂花的身影。桂花不但美麗，而且還可以使用。桂花可以用來泡茶，可以做枕頭，還可以。
我還記得在那個滿山紅色的秋天，我來到山上聞見桂花的香氣，我想摘一支桂花插在自己的頭上，把自己裝扮成一個新娘子。可是媽媽就是不允許，我問為什麼？媽媽說：“你今天在一朵明天別人再一朵，這桂林不就變成了，禿林了！”我覺得媽媽說得對，就聽了，從那以後，那片地就變成了一座大花園。
啊！多姿多彩的桂花我愛你！