北海道的花田相關作文20篇
北海道的花田 篇1
國小五年級作文 ,522字說到夏天的北海道，自然會想到富良野的花田了。這些花有的成片成片，五彩繽紛，好像大地的拼圖；有的一叢一叢，千姿百態，如參加舞會的小仙子；有的香氣撲鼻，引來蝴蝶蜜蜂；有的香氣文雅，令人心曠神怡。這其中最著名的要數美瑛花園，富田花田和四季彩之丘了。
美瑛花園小極了，只有操場大小。但花美極了。看！這朵花猶如一個個小毛團，十分可愛，讓人想去摘一朵。呀！多鮮豔的花呀！這硃紅讓這朵花變成了這叢花的明星！這鮮黃成了點睛之筆，美！咦？這是什麼草？它像大號的響響草一層疊一層，一層比一層嫩，最底下的小花都開了。這些小花好像在說：“我開放了，我開放了！”
富田花園離美瑛不遠，開車20分鐘就能到。要知道，那裡的薰衣草十分有名！一來到那兒，我就驚呆了：一片紫色的海洋！景象十分壯觀！一陣風吹過，這“海”上湧起了波濤，好看急了！細看，有的花全開放了，像一座小塔；有的花來了一點點，像姑娘的髮夾；有的花海沒開放，但顏色深極了！
四季彩之丘大極了。裡面花不昂貴但五彩繽紛。這如血的紅花，這如雪的白花，這如霞的粉化，成了一個可愛的正方形。這兒紅一道，黃一道的，成了一條色色俱全的彩虹。我一邊坐車，一邊吸“一串紅”的花蜜，開心極了！。
北海道的花天下聞名，所以你也來看看吧！
北海道的人讀後感 篇2
讀後感 ,1213字踏實地地活著
花兒因為腳踏實地地吸收養分，所以終有一天絢爛地綻放；小鷹因為腳踏實地地練習飛翔，所以終有一天展翅於蒼穹；大海因為腳踏實地地接收每一條小溪，所以終有一天成就了自己的遼闊……在成長的過程中，我們要學會腳踏實地，真實地做好自己。莫言的《北海道的人》正是描繪了這樣一群腳踏實地地生活著的人們。
倒上一杯香茗，捧起書本，細細地閱讀這篇文章，一個個鮮活的人物形象躍然紙上，那些樸實的人兒，著實讓人感動，而我們的身邊，自然不乏這樣的人們，他們是最樸實的人們—
他，是一名普通的華山挑山工。他每天用扁擔將登山的遊客需要用的生活用品或商品挑上山去，從山腳挑到山上，每天要爬海拔幾千米的山峰兩個來回，可他的臉上總是掛著微笑。他說，他有三個孩子，他們都很孝順，每次他爬山爬累了，一想到孩子們的笑臉，他就會覺得全身充滿了力量。他覺得這樣腳踏實地地生活很好！他還說，他小時候家裡窮，沒有書念，所以文化程度不高，能像這樣靠自己的體力勞動來掙點辛苦錢，能養活全家，就滿足了！他就是這樣，每天挑著沉重的貨物，吐著悠長的氣息，邁著堅定的步子，一步一步向上攀登……
她，是一名普通的馬路清潔工。她每天用大大的掃帚清掃著街道，從街頭到街尾，從不放過一片落葉，一點垃圾。秋風刮過，落葉都被風吹起，在空中打著旋兒，好似一隻只精靈，跳著舞兒，可他們彷彿也調皮得很，總是不乖乖地聚攏在一起，讓清潔工阿姨掃起來好不辛苦！可她的臉上總是掛著微笑。她說，每天能看到路人面帶笑容地走在乾淨的大街上，她就會覺得自己的努力並沒有白費，就會覺得自己活力百倍，她覺得這樣腳踏實地地生活很好！她還說，她每次掃地時，都會想象她自己的孩子走在這樣乾淨的路上，心情會多麼的舒暢愉快啊！每每想到這裡，她就覺得她很滿足了！她依舊每天拖著大大的掃把，認真地清掃每一條街道，默默地……
她，是一名普通的人民教師。她每天用粉筆在黑板上端正地寫下一個個字兒；每到冬天，她那常年被粉筆灰侵蝕的指尖總會裂開一道道小口子，鑽心地疼，但她總是打趣兒說這些小口子多像一張張笑著的小嘴啊。明明是歡快的話，卻總讓人心中湧出絲絲縷縷的酸澀之感，可她的臉上總是掛著微笑，她說，每天看到孩子們澄澈得不帶一絲雜質的眸子，那裡面裝著的是對知識的強烈渴望，她就會覺得渾身充滿了力量，手也不那麼疼了。而每當教授完知識，孩子們的眼中出現滿足的神情時，她又會覺得無比欣慰！她還說，做教師的，最大的職責就是教書育人，每每看到孩子們學有所成，她都會很滿足。她覺得這樣腳踏實地地生活著很好，真的很好……
好多人都抱怨人生為何如此艱難，連自己都做不真實，其實好多人做不好自己，是因為總想著做別人，不懂得腳踏實地地生活罷了。
人生就像是一個大型舞臺劇，沒有彩排，每天都是現場直播。我們只有腳踏實地地舞好每一個動作，才能演繹完美的人生，哪怕它平淡如水，那也有它獨特的精彩！
人，需要腳踏實地地活著，即使平凡樸實，也能精彩美麗！
北海道的景 篇3
國小四年級作文 ,517字北海道的景，是獨一無二的景；北海道的氣候，是與眾不同的氣候；就連北海道的風，都與杭州截然不同呢。這次北海道之行給我留下了很多回憶。
北海道的花田讓我難以忘懷—不同品種的花一排一排地生長，遠遠望去，像鋪滿山包的條紋布，五彩的“布塊”鋪滿了整個山丘，那是一種獨具風情、極具壯觀的美景。
北海道的甜品讓我難以忘懷—層層疊疊的八層冰淇淋，讓人捨不得吃下，也幾乎吃不下。冰冰甜甜的芝士蛋糕、薰衣草冰淇淋……我的包裡裝著吃的，手裡拿著吃的，嘴裡也忙個不停的吃著。
北海道的火山讓我難以忘懷<u>火山上生長著綠樹，火山口還冒著煙，瀰漫著一股“臭雞蛋”味。儘管知道沒什麼危險，但我還是一直擔心火山會不會噴發。
北海道的人也讓我難以忘懷—我們在商場裡找不到一家店的時候，去問一位售貨員。她拿出地圖指示在樓下，還帶著我們走了一段路。我們在北海道遇到的人都很親切，雖然語言溝通比較困難，但他們特別熱情，讓我敬佩。而且日本人的垃圾分類意識很強，牛奶盒也要洗淨擠扁了再扔，瓶蓋分一類，瓶子分一類—挺複雜的。我希望我們也有這樣的環保意識。
北海道是獨特的，多姿多彩、絢麗繽紛的，讓我難以忘懷。
北海道的雪 篇4
國小四年級作文 ,587字早就聽說北海道的雪很美，究竟美在哪裡呢？這次來到北海道，我真正領略到了這種美。
北海道的雪美在潔白無瑕。一片片晶瑩剔透的小雪花，多種多樣，千變萬化，像是潔白的小花兒隨風飄落下來，落到山上、路上、屋頂上，落到我們的身上。雪是乾的，只要輕輕一拍，無數雪花就會像喝醉的人一樣搖搖晃晃地墜下來，沒在那如同白玉一樣無暇的雪地裡，一下就沒了蹤影。
北海道的雪美在連綿不絕。白皚皚的雪組成了一片片的雪山和雪海，將天空和大地連在了一起，根本望不到盡頭。雪又是那樣的白，像一塊巨大的、沒有一絲汙染的白色畫布，那觸感像絲綢般順滑、柔軟，那顏色白得純淨，白得令人心曠神怡。藍天、雪山、大地，在這巨幅畫布上勾勒出一幅令人印象深刻的山水畫，讓人們在這其中流連忘返。
北海道的雪美在為我們帶來了無窮樂趣。我們在齊腰高的雪地裡打滾，整個人呈大字躺在雪堆裡。我們匍匐前進，像小動物似的手腳並用，周圍的大人都被我們的快樂所感染，開懷大笑。我們滾雪球、挖雪坑、堆雪山……玩得不亦樂乎。我們還造了很多滑梯和樓梯，以方便我們上下雪山，雖然只有2米多高，但在我們看來，這已經是非常偉大的作品了。所以只要有別的孩子圍上來，我們就很驕傲地拍拍胸脯，說：“這是我們建造的！”那雪又調皮地跑進我們嘴巴里，雪的味道雖平淡無奇，卻帶著一絲冰、萬絲樂，融化在我們的舌尖、我們的心裡。
啊！這迷人的雪，迷人的北海道，你的美讓我陶醉。
冬天的北海道，童話的世界 篇5
國小三年級作文 ,385字北海道是日本的一個城市。冬季的時候，白雪皚皚。這個城市就是浪漫與幻想的代名詞。
在我的印像裡，北海道最可愛、最萌的就算雪雕了。有萌萌的小動物雪雕，有美麗、高雅的公主雪雕，還有可愛的女孩雪雕。每一個雪雕都像真的一樣。雪雕旁的雪地上還有一列列掛滿“彩虹燈”的小火車，色彩豔麗的小屋，銀裝素裹的大地與樹林，帶你進入一個真實的童話世界。
北海道最好玩的就是“冰雪樂園”了。冰雪樂園裡，簡直是我們小孩的天堂。我們在冰雪世界裡面一遍一遍地玩著冰滑梯，好像怎麼也玩不夠似的。我們在雪地裡追逐、打鬧……踏在雪上，陷下去，鬆鬆的軟軟的，捧手中，冰冰的爽爽的。我們就在這樣的雪地裡堆雪人、打雪仗、滑雪。玩累了，就在雪地裡打盹，雪軟軟的，睡得可舒服了。
日本北海道，我還想再來看你……
《手絹上的花田》讀後感 篇6
讀後感 ,404字寒假裡，我讀了一本《手絹上的花田》的書。這本書是一篇童話故事，講了老奶奶讓郵遞員良夫保管菊酒壺。保管菊酒壺有兩個要求。一、不能告訴別人小人造酒的故事，更不能讓別人看見小人造酒的過程。二、不要用造出的菊酒來賣錢。一開始，他還遵守規定。後來，良夫和他的太太被金錢迷惑了雙眼，用菊酒來賣錢，導致他們變成了小人。最後，雖然他們又變了回來，但是他們也受到了深刻的教訓，知道了人不能太貪心。
給我印象最深刻的是良夫和他的太太變成小人後，他們沒有絕望，尋找一切機會逃跑，最終又回到了人類世界。他們後悔、懊惱，無臉面對老奶奶。經過一場驚險的歷程以後，他們肯定會重新做人。
通過這本書，我明白了許多道理。做人要遵守誠諾，答應別人的事一定要辦到，不要只向錢看，因為錢不是萬能的。人與人之間要講誠信，要守信用，“一諾千金”就是這個意思。如果我們每個人都誠實、講信用、遵守諾言，那麼我們這個社會就會變成一個文明、禮貌、和諧的大家庭。
《手絹上的花田》讀後感 篇7
讀後感 ,668字暑假裡我讀了一本好書，這本書的名字叫《手絹上的花田》，書的作者叫安房直子。安房直子是日本著名童話作家，她寫了很多本好書，在她眾多的作品中我最喜歡的一本就是《手絹上的花田》。
《手絹上的花田》給我們講述了一個情節曲折富有幻想的童話故事，他的結尾是非常難以捉摸的，留下了許多問題讓讀者自己去思考，給了讀者無限的暇想，我想這應該就是作家比平凡人技高一籌的原因吧。
故事裡的郵遞員良夫因為一個意外收到了一位老奶奶的酒壺，而酒壺裡有一個天大的祕密。這個祕密第一不能讓兩個人知道，第二不能拿小人兒釀的酒去賣錢。良夫這兩點都儘量做到了，這說明良夫並沒有不守信。但是良夫結婚後，不小心讓妻子繪美子發現了這個祕密。而他的妻子繪美子經不住金錢的誘惑。把小人們釀的菊花酒賣給了料理店的老闆。他們得到了他們想要的財富，但也受到了懲罰。最終變成了小人，和釀酒的那一家小人成了鄰居。儘管最後良夫和他的妻子又回到了現實。但是羞愧難當的夫妻倆再也沒有勇氣向老奶奶問起關於酒壺和小人的事情。
故事結尾說到了良夫和繪美子和小人們在一起跳舞，還有那句“出來吧，出來吧，釀菊花酒的小人……，”給我留下了非常深刻的印象。
主人公心地善良，也就是說作者心地善良，這一次安房直子帶我領略了她的“童話森林”裡的三個主人公。
讀完這個故事，我深深明白了兩個人生道理：一、做人要守信用講誠信。做人要講誠信，答應的事情就一定要做到。二、要經得起誘惑，要用自己的雙手去創造財富。我們堅決不能像良夫和繪美子那樣，違背自己的諾言，經不起金錢的誘惑，貪婪地享用著不勞而獲的財富，過著提心吊膽的日子。
北海道之旅 篇8
國小二年級作文 ,295字1月25日早上五點，天還沒亮，我和媽媽出發去日本北海道旅遊。
一下飛機，晴空萬里、空氣清新，我的心裡非常興奮。
自從來到北海道，外面天天下著鵝毛大雪，我們遊玩了很多景點，有：北一哨子館、八音盒館、白色戀人巧克力工廠，還去泡了溫泉呢！
我最喜歡的是滑雪。我看到雪很開心，迫不及待地躺在雪地裡，就像躺在棉花糖裡。我和媽媽坐在滑雪板上，從雪道上“嗖”地一聲滑了下去。哇，好刺激啊！我太喜歡滑雪的感覺了，和媽媽玩了一次又一次，真過癮啊！
除此之外，日本還有很多美食，有納豆、壽司、帝王蟹、生魚片等。我最喜歡的美食是日本豆腐，配上特製的醬油，味道鮮美極了！
這次日本北海道之行非常愉快，令人難以忘懷！
北海道滑雪 篇9
國小四年級作文 ,670字地處北海道的手稻山滑雪場就像一個童話世界，飄落的雪花仿若蹁躚的蝴蝶，好似晶瑩剔透的水晶，落到屋頂上、樹枝上、人們的頭髮上……好美！一望無際的滑雪場裡，身著鮮豔滑雪服的人們靈活地從高山之顛蜿蜒而下。
穿好滑雪鞋，拿起滑雪板，出發嘍！我嘗試滑行，好像是一個剛剛學會走路的企鵝寶寶，趔趔趄趄，越往下滑，速度越快，我心裡越害怕，可是停不下來，糟糕，滑雪杖好像被我扔了出去！“砰”一聲，我摔了一個狗啃泥，睜開滿含淚水的雙眼，幸好被樹幹卡住，沒滾下坡！
我驚嚇得一動不動，回味著剛才的險情，心有餘悸，不由得打起了退堂鼓。爸爸走過來，看出我的小心思：“你不能碰到一點點挫折，就退縮！來，我們再發起挑戰！”
在爸爸手把手的指導下，我努力練習，慢慢掌握了滑雪的動作要領，兩隻腳掌控滑板成八字形，身體前傾，微微半蹲，手用力推，雪板向前慢慢滑行，練習了半小時後，我的動作開始熟練起來。
我和爸爸一起上坡，內心的緊張滿得似乎要溢位來，但我還是鼓起勇氣，為自己鼓勁！我從高峻的陡坡上往下滑，坡度漸陡，速度越快，我又害怕了，恐懼如潮水般湧來，突然想起爸爸教授的要領。我慢慢弓下腰，重心往前，哇，原來傾斜的世界又平衡了，我好像射出去的箭，風呼呼地刮過臉龐，感覺自己要飛起來了，哇塞，真是刺激！
你瞧，只要不怕摔跤，勇於嘗試，成功並非遙不可及，我想起爸爸的話：“人活一世，要勇於挑戰自己的極限。”是啊，如果不去試著走走陡峭的險途，而只走平坦的順路，人生還有什麼意義呀！
北海道之行拾隅 篇10
國二作文 ,824字跨越山河大海，飛向藍天白雲。難得的相遇，宜人的季節，就在北海道之夏。
霧濛濛的支笏湖，白茫茫的雲海，一望無際的牧場，珍饈美饌的海鮮，我們的旅程就此開啟。
觀雲海
太陽才露尖尖角，早有我們觀雲海。乘著纜車，穿過雲霧，來到山頂，舉起相機，拍下美好。低頭是雲，抬頭還是雲，雲裡霧裡的一切，充滿著朦朧的美。遠處的羊蹄山從雲層中探出了頭。太陽照亮了半邊天，陽光透過層層雲朵，射向萬物大地。天，更藍了；雲，更白了；山，更綠了。屹立山頂，彷彿伸手就能碰到天。那像棉花糖般的雲，讓我忍不住貪婪地伸出五指，渴望摘一朵放在口袋裡。可惜，它的家是藍天，它更屬於北海道的這片天空。而我，也只能滿足於有幸能見到它一面了。
賞花景
陽光燦爛，花朵綻放美麗的笑容。我們坐著拖拉機，賞著遍地花海。朵朵鮮花競相開放，絢麗多彩，淡淡花香在空中瀰漫，令人陶醉。這個屬於花的季節，它們盡情在自己的舞臺展現著獨有的魅力。蜂飛蝶舞，我們欣賞著動物與植物的共舞。這，難道不是一種放鬆？不是一種享受？我最愛的就是那紫色的薰衣草。白色的蝴蝶在上面翩翩起舞，它高貴而又不失典雅。薰衣草的花語是“等待愛情”，也意味著一種堅定的承諾，歷經磨難而終能攜子之手。如此浪漫而又令人感動的花，怎能不喜愛？在這片花的國度，花的天堂，它們熱情的迎接我們，又怎能不讓我們用相機接受它們的熱情呢？
遊牧場
遼闊的草原，悠悠的藍天，馬兒的閒適，一切是那麼悠然自得。我們當了回牧民，擠牛奶，喂兔子和綿羊。那可愛的小兔子因為吃不到我們手中的青草，急得兩腳抓到籠子上。直到吃到那美味佳餚，才乖乖放下腳。那眼神彷彿在說：“要麼給我草，要麼走開，別誘惑本小姐。”大自然的魅力是無限的，放眼望去，是一片綠色的海洋，如此清新而又充滿生機。牧場，讓我體驗到了與動物接觸的和諧快樂，體驗到了接近大自然的愜意。
北海道，我如此不捨得離開。遇見過你是我的幸運，分開也是為了再次的相遇，不是嗎？
我愛故鄉的花田 篇11
國小三年級作文 ,660字沿著我們的村向下走，會看到一條清澈見底的小溪。沿著小溪走下去，有一塊花田，養著一些並不很名貴的花兒，有指甲花、蝴蝶花、向日葵……，可我們村的孩子都愛它。
春天，小溪解凍了，潺潺流水滋潤著花田。桃花、杏花開了，花兒們展開了片片花瓣兒。楊柳吐出嫩芽，小草萌生出幾片葉子。女孩子把花采下來，放在花瓶中，或者扯下柳杆，做起了柳笛。男孩兒們抓住柳條兒，蕩起了鞦韆，盪鞦韆的風，吹落了片片花瓣，我們歡樂的叫聲伴隨著鞦韆傳得很遠很遠。
夏天，百花怒放，粉的是薔薇，紅的是玫瑰，美麗極了，花翅蝶和黃翅蝶紛紛飛來，夏天女孩子們最愛去花田捉蝴蝶，折幾朵花，捉到蝴蝶後，放進瓶子裡，拿枯藤繞上瓶口，不管是藥瓶、糖瓶都異常美麗。
秋天到了，果子熟了，花田旁的樹上結滿了柿子，像一個個小紅燈籠，紅紅火火，真熱鬧！拿一根棍子，打一下枝，柿子就落下來了，剛打下來的柿子硬硬的，可不能吃，我們把柿子擺在窗臺上，就像一個個小士兵，慢慢地柿子軟了，甜甜的，可好吃了，我們吃的柿子汁滿衣服滿嘴都是，像小花貓一樣。
秋天，大家都要“寫信”，拿上筆，拾上花瓣，寫一些“你好、很高興認識你”之類的話，簽上名，投進小溪中，“信”被漂走了，看誰能收到，的確很快樂。
冬天，雪花飛舞，花田、枯樹、枯藤上就像箔了一層銀一般，美極了，我們堆雪人、打雪仗、別提有多高興了。
這就是我們村的花田，給我們帶來快樂的花田！在這裡，一年四季都有歡聲笑語，處處洋溢著人們歡樂的笑臉！
貝殼是海灘的花朵 篇12
國小六年級作文 ,601字一片海灘沒了貝殼，不能說醜，但缺了貝殼斑斑駁駁的點綴，總是覺得寂寞。
有了貝殼的海灘就格外生動。我喜歡這些貝殼身上的紋痕，喜歡它們在海灘的模樣。海上的波浪因為貝殼的存在，也就顯得溫和而充滿仁慈。它們在海灘上晒太陽、看月亮，一個貝殼的花紋裡有著日光的溫暖和月光的柔美。
沙灘上的貝殼比真實的花朵還要美麗。你見過一朵花一年四季都開著的嗎？你見過一朵花身上有五彩斑斕的花紋嗎？你見過硬梆梆的給人帶來質感與歲月沉澱的厚重感的花朵嗎？這是一枚枚貝殼再創了海灘的生機。我坐在沙灘上，我想做的事貝殼們替我做了，它們真的在沙灘裡綻放了花朵，點亮了沙灘，裝扮了大海的波濤。
一個“大貓眼”躺在一顆椰樹旁邊，它橙黃的光環比周圍的沙子更璀璨。我一眼就能辨出沙子裡的“大貓眼”之花。兩隻小螺絲做了“貓眼”的兩個美麗天使，他們是椰樹抖落的話語。
我喜歡螺旋狀的貝殼，它幾乎每一片海灘都有，它們的組合全憑自己的興致，沒有規律，灑脫而活潑。
當一枚嶄新的貝殼被衝上岸時，便在沙灘上不動了。我遠遠望去，那便是最美的一朵花，它帶來大海的故事，也帶來大海的叮嚀。一個往海里扔了包裝紙的小孩，一個將汙水排入大海的員工，在海和沙灘的心目中不可能有像貝殼一樣的親情和美感。我在欣賞一枚貝殼的同時，多少會有些慚愧。我的臉紅得像秋天的楓葉。我知道，有些貝殼的花紋也是裂的。
美麗的海上花田 篇13
國小五年級作文 ,498字星期天，姐姐帶我去濱江海上花田。那裡的花依著時令順序開放，一年四季都有花香的瀰漫，也有花兒那五彩繽紛的顏色，把海上的花田打扮得更加獨特迷人。
我站在一個平臺上，那個平臺有四五米那麼高，在那裡看風景，整個海上花田的景色全能盡收眼底。最引人注目的是鬱金香，它那大大的花瓣顯得格外獨特，還有那動人的花香使我流連忘返。鬱金香有一個特點，它白天開花，晚上便合攏起來，等到第二天早上它又張開那大大的花瓣，好像它跟我們人類一樣也需要睡覺似的。
我又看見一大群風信子，風信子的顏色有許多種，有紫色、淡藍色、粉紅色。它一株裡面有許多小花，拼成了一株完整的風信子，一株風信子如同一串大葡萄一樣，隨風擺動，成群的風信子更加吸引人眼球。一陣微風拂過，成群的風信子隨風舞蹈，讓人有不一樣的視覺享受。
有一種花叫繡球花，繡球花由許多密密的小花組成，組成一個圓圓的大球。繡球花與風信子相似，但它們的形狀不同，也都是許多小花一起組合而成的。我的眼睛已經不知該往哪裡看，到處都是迷人的花朵，到處是獨特的花朵。
不論什麼花朵都有美麗的一面，但都沒有心靈之花純潔，也沒有堅強之花堅強，而這些花若是你足夠強大，可以在自己的內心隨意綻放。
家鄉的花海 篇14
國小四年級作文 ,420字我的家鄉是梅花鹿之鄉，武術之鄉，農民畫之鄉，詩詞之鄉……。可見，這是一座即美麗又特別的小縣城。在小城中有一大片一大片的花海美極了！
冬去春回，田野裡到處是一片欣欣向榮的景象。這時你會被一大片一大片的油菜花吸引。遠遠望去就像金色的海洋。一陣溫暖的春風吹過，就漾起金色的波浪，花叢中裝飾著一個個小草屋，屋簷掛著一串一個個紅彤彤的燈籠，構成了一幅美麗的油畫。人和車越來越多，好像是停車場，歡聲笑語在花海中迴盪。
七月，炎熱的夏天來臨，太陽像個大火球把雲彩燒的無影無蹤。豔陽下，一大片一大片的薰衣草像香水一樣香。迎風搖曳，上下起伏的紫浪與金色陽光輝映著，就像一條條亮晶晶紫色的小河。你只要稍不留意，你的衣服全是薰衣草的味道，舒服極了！
秋天來了。在這個金秋時節，開的最旺的要數向日葵了，一朵挨著另一朵不留一點縫隙地開放著。向日葵在道路兩旁向人們頻頻點頭。每一朵向日葵都開拓著，向日葵努力前進，多美！
家鄉的花海真美啊！我愛這美麗的花海，美麗的家鄉！
心海里的那朵浪花 篇15
高一作文 ,946字在夢的海洋中，每個人都有屬於自己的一片天地，我們駕著小舟在裡面漫無目的地漂流。閃閃發光的河水泛著粉嫩粉嫩的乳白色，河的上面有好多好多的藍色星星，有時會墜落一顆，泛起一陣漣漪。伴隨著你心底深處的波瀾出現奇異的景象，比如，一朵紫色的浪花。
那件事情發生在我十歲的時候，那時的我是一個乖巧懂事的娃子，至少在外人眼裡的我從來就是這個樣子的。我幾乎對所有的人都很好，卻唯獨對自己的親生父親有著近乎仇視的眼光。直到有一天，他的身上散發著紫色的光芒。
那天早上，我像往常一樣去上學，身後依舊傳來爸爸的打鼾聲，讓我鬱悶，又無可奈何。背上書包，到了學校，書包一摔，便趴在桌子上繼續補眠。老師在上面講著天書，而我在下面自動遮蔽了，一切都如往常一樣有條不紊地進行……突然，班主任從後面敲醒了沉睡的我，說了句：“你爸出事了！”我卻只是面無表情地看著他，可心裡卻不小心痛了一下。
不知怎麼回事，迷迷糊糊到了他出事的地點，一灘血跡觸目驚心。我真的不懂，明明只是工作，為什麼這麼拼命，明明我是他的女兒，卻為何漠不關心。
到了醫院，他已經醒了，蒼白的臉色昭示著他的虛弱。我問他：“人抓到了？“他回答：”嗯。”“你抓的？”“是。”“醫藥費誰出？”他突然沉默了。我轉身便走，卻聽見他開口：“我的工作我必須盡到責任，這是原則問題，不是我的問題。”“責任？原則？那我呢？你的原則是供我吃穿，那你的責任又在哪？”他第一次回答了我，他說：“你早晚會走，我拴不住你，只能放你走。工作是我的全部，你永遠是你自己的。”
那是的我還不懂，只知道他並非有意的，只是想得多了而已。我踏出病房門，他說：“別擔心，我沒事。”淚水瞬間湧出，原來，他什麼都知道，他知道我擔心他，那他是不是也知道我愛他，他一直都懂我麼？腦海中突然出現這麼一段話：
“只有絕對愛你的人，才會關注你。能夠從眼神，背影，甚至一個動作中知道你在想什麼。”
他原來是愛我的麼？淚珠斷了線般地在臉頰劃過美麗的弧度，心裡卻是甜的。
那次交心的談話讓我們爺倆的芥蒂消除，或許只是我對他的芥蒂消除了，因為他對我從來就沒有縫隙。他一直都注意我的一舉一動。
心海里的那朵浪花，是紫色的，我用絲巾紮緊了它放在我的小舟上。那朵紫色浪花在一片乳白色的汪洋是那樣耀眼，奪目。暗黑的色系中透著一抹高貴的美。
開在生命中的龍膽花——讀《花田半畝》有感 篇16
讀後感 ,937字在那半畝花田之上，她是一株可愛的龍膽花，有著水藍的憂傷，淡紫的芬芳、亮粉的嬌豔、翠綠的希望……
再次合上這本書，她的笑容，淚水，她與母親的溫柔相伴，與病魔的苦苦掙扎，至今仍深深刻印在腦海中—田維，一個早已離開人世的姑娘，在短暫的21年生命中，在與死神波瀾不驚的對視中，她留下了這本我握在手中的《花田半畝》。
很久以前，我就接觸到這本書，淡藍色的封面，淡淡的名字，封面上的一句話“一個美麗女孩的生命絕唱”卻狠狠的敲在我心上。所以，我欣賞田田，勝過欣賞這本書。
她是一個美麗的女孩子，真誠、善良、純潔、靈秀。
她愛這個世界，用一顆清水做的心，純粹地愛著，虔誠地寫著。
她用明亮的雙眸捕捉了生活中所有細微的美好，種在她的心裡。
溫暖，繽紛，芳香，感動，淡然，幸福，多情，憂傷，痛苦……是她的情懷，燦爛地，在她的心田裡，生長出來。很生動，很鮮豔，似一片蘊含了無限深意的風景。
我欣賞她對生命的熱愛。她說，把她的滿腔情懷，比作花田吧！在春天裡從容地播種，在夏天裡熱切地期盼成長，在秋天裡快樂地收穫，在冬天裡安然地沉默。她的花田裡，枝椏搖曳，清香朵朵。多麼純粹的女孩，她用她脆弱的心愛著這個世界，心存眷戀，面含微笑。可惜，這美麗的花田，只有半畝。因為，在一個寧靜的夏天的夜晚，這美好的女孩化作翩翩的蝴蝶，飛到了另一個世界，戀戀不捨地告別了她所鍾愛的這個珍貴的人間。只留下她的花田半畝，繼續明亮記憶的星空，延續著感情的溪流，延續著對生命的思考和珍重。
《花田半畝》裡的每一個文字都散發著淡淡的香，飽含著田田對最後的生命的眷戀，對愛的感激。“心存感激的生活吧，我們來自偶然，生命是最寶貴的禮物。愛你所愛的人，溫柔的對待一切，不要因不幸而怨恨和悲慼。無論前途怎樣凶險，都要微笑著站定，因為有愛，我們不該恐懼。”我彷彿看見了那個佇立在死亡邊緣的女孩，用盡最後的時光去品味著生命的味道。我們對生命沒有如此深刻的感悟，或許是因為我們沒有失去太多，亦或許是我們沒有體會過死亡的味道。田田的文字告訴我珍惜，珍惜珍貴的生命，珍惜身邊的愛，因為宇宙間沒有比這更好的事物了。
田田，一株安靜開放的龍膽花，在生命中綻放出最美的姿態。
田田，你的花田會有很多很多朋友為你栽種，它不曾枯萎，它一直盛開。
心海里的那朵浪花作文 篇17
國三作文 ,8157字【篇一：心海里的那朵浪花】
在茫茫大海中，總會有那一片又一片的浪花。他們有時戲笑著；有時連成一線，而有時，卻分成一小部分向不同的方向翻滾。有這樣一朵浪花，他已進入高齡成為一朵“老浪花”了，但他卻給我留下了不可磨滅的記憶……
他這個老人啊，既不愛看報也不愛打麻將，情有獨鍾的東西呢，卻是一部手機。他不愛玩遊戲不愛看視訊，喜歡的是一個不費體力，不費腦力的活動—打電話。
他打電話可不是一般的厲害，若說一天打6個以上的的電話很簡單的話，那麼如果一天的每一通電話都超過十分鐘你以為還簡單嗎？他每天給我打的電話至少3個，不分時間段的打。我也一天又一天的接，但時間一久，誰也會不耐煩，於是我和兩個姐姐便養成了一種“壞習慣”。
在家的時候……音樂聲緩緩響起，拿起手機一看，呀！是他……擅抖的手指劃過展幕，電話另一段就發出了熟悉的聲音，跟我講完後緊接著他又問了一句：“莎姐在嗎？”由於聲音開了擴音，當姐姐聽到爺爺叫她時，她雙眼睜得像銅鈴一般大，用手指指衛生間，我也就懂了她的意思，便對電話那頭的他說：“去廁所了。”他輕輕地“哦”了一聲便掛了，我如釋重負地躺在沙發上，接著玩自己的。而對於欺騙這一點，我卻如沒事人一樣，到最後，我開始掛他電話，有時接了也用“要寫作業”為藉口，久而久之，他越來越少跟我打電話了，也許是察覺了什麼吧！
後來在一通電話裡，我開始慚愧，後悔……
這一次他的來電沒有出現在我手機上而是姑姑的手機，偷偷劃開，便聽到那頭的他一直在說他想我們了，讓小姑帶我們回去看看。聽了許久，我這才回想起來我今年都只去過他家幾次，雖然我們總會去送東西給他，卻不曾留意過他，唉！他們想要的不是錢、禮物，而是親人的陪伴……
他是我爺爺，斑白的頭髮，錦延的皺紋，深沉的愛。他是我心海中最大的浪花，也是衝擊最強的浪花，因為他會在海灘上留下最深的印跡……
【篇二：心海里的那朵浪花】
記憶中，總會有或多或少的人或事，感觸著你的心靈，就好似一朵朵晶瑩的浪花，感觸著你的心靈，就好似一朵朵晶瑩的浪花，總會帶來許多不一樣的驚喜。
—題記
放學後經過一條小道，目光忽然被一個人吸引，那是一個不能說話的小女孩，站在路中央，向路過的行人售賣報紙。
我走過雲，買下了她手中的最後一份報，而後，驚奇地發現，她的臉上始終洋溢著燦爛的笑容，她接過錢，便快速地走進另一條小巷，我剛準備走，但因好奇，便又跟了過去。她走進了一家麵館，不斷用手比劃著，老闆可能並沒有明白她的意思，嚷嚷道：“討錢啊，別進來打擾到我的客人，快出去！”她又焦急地擺了擺手，從口袋裡拿出幾塊錢，又指了指選單，過了好一會兒，老闆才明白她的意思，不一會兒，小女孩端著面，緩慢地走出麵館。
我繼續跟在她的身後，望著她那打了幾個補丁的衣褲，心想：她要拿面去哪呢？
她又繼續走進一家小超市，出來時，手中多了一把雨傘。
我更加不解了，不停在心中猜想，但最後的結果卻令我大吃一驚。
她拿著這兩樣東西，繼續向前走，過了幾分鐘後，停了下來，那是一個正在乞討的老奶奶，臉上似乎只有骨頭，十分消瘦，我走近一看，小女孩將剛買的這兩樣東西遞給老奶奶，那奶奶先是一怔，隨即接下了小女孩手中的東西，眼中似乎有幾滴淚水在不停打轉。她望著小女孩，不停地說著謝謝。小女孩搖了搖手，便轉身離開了，當她與我擦身而過時，我看見她燦爛的笑容，在陽光下閃著奪目的光彩。
我心想：這個原本與其他人一樣健康的成長的小女孩，卻因為不能說話而受到排擠，她卻毫不在意這些，仍舊用她燦爛的笑容去面對生活，去感染身邊的人。
小女孩離去的背影，留在了我心中，變為一朵浪花，在陽光下燦爛的綻放！
【篇三：心海里的那朵浪花作文】
最角落的花盆裡長出來一小株綠芽。
沒有人注意到它，那最角落的花盆是因為不小心打碎才扔在那兒的，裡面上有乾燥的土壤混著些沙石，沒有人想過會長出東西來。每天來澆水的那個人只會認認真真地澆灌旁邊陽光下爭奇鬥豔的花叢，無論它們是含苞欲放的花蕾還是清麗淡雅的花朵。
這家的主人照顧花朵十分細心，每天仔細地剪下枯枝敗葉，定時定點的施肥澆水，烈日炎炎時把它們移到陰處，狂風驟雨來臨時把它們搬到屋內，但是角落的那株小芳可沒這個待遇，它毫不畏懼的迎接瘋狂的風和雨，也不害怕那盤日的暴晒。它努力地向上生長著，它希望有人能發現它的存在。
終於有一天，它發現它能夠著旁邊閒置著的衣架了，它很開心地不停攀爬向上，在群芳爭豔的彩色畫中抹上了微小卻惹眼的一抹嫩綠色。它開心地看著自己的葉子在地板上投下的陰影，與許多許多片葉子連在一起，遮住了一片不小的地方。當主人來澆花的時候，它興奮地晃動葉片，想讓主人發現它的存在，主人只是斜前瞟了它一眼，嘴裡咕嚷了句，在澆完水後頭也不回地走了。它很失落，似乎連新發出來的嫩茶葉也耷拉了下來，一副無精打采的模樣。旁邊的花叢依舊自豪地展示它們奪目耀眼的姿態與顏色，洋洋自得。
秋天要到了，其它的花逐漸落下了花瓣，在地板上鋪上一層五彩繽紛的地毯，但是它卻驚喜地發現，它開出了一朵小花，嫩黃色的幾片花瓣還未完全綻開，像是一個還沒睡醒的孩子。它認真地用葉子簇攏這朵唯一的花。因為它看起來是那樣的弱不驚風。
我帶著剪刀來到陽臺前，想收拾那那些調落的花朵，卻被衣架上一朵黃色的花給吸引，很淡的顏色，卻又開得那樣奪目，令人不禁讚歎兩聲。過了一陣子，我發現最角落的這個花盆上，有一個綠色與深綠相間的果實—西瓜。
好像有一顆偌大的石頭砸進了我心中的那片海，隨著巨大的落水聲激起了一朵浪花。
【篇四：心海里的那朵浪花】
現實像大海，你不知道何時驚濤駭浪，何時風平浪靜，一直狂舞的大海會讓人抱頭痛哭，而一直風平浪靜的大海也會使人懶惰成性，荒廢人生。我需要的，是一朵浪花。
—題記
終於告別了喧囂的城市。現在我在接受綠蔭和蟑鳴的洗禮。
來到鄉下，望著窗外一片片的綠色水稻，一層層的梯田，萬里無雲的天空像一塊純色的背景板，我的心裡由城市裡的翻騰變成了鄉村裡的恬靜。
看見了那熟悉的房屋，又聽見了熟悉的鴨的叫聲，看見了那熟悉的身影，“奶奶！我們回來啦！”我向車窗外的身影大喊。車停了，我開啟車門，一躍而下衝向奶奶早已張開的大大的懷抱裡。“乖孫，長這麼高了啊。”奶奶笑著說，我看見了奶奶的白髮，不知何時變得這麼多……
下午，烈日當頭，奶奶說要去撈田螺餵鴨，我嚷著也要去，便拿上一個桶子跟著奶奶去了。
到了一條小溪，因為小溪很窄，奶奶便一腳跨在一邊，腰都彎成了90度，在小溪裡找著田螺，奶奶拿著網在撈，我在一旁看著都被太陽晒得直冒汗，奶奶利索地撈上來幾個給我，我發現奶奶的手臂已經蒙上了一層薄薄的汗……“奶奶，太熱了，別撈了。”“我心疼地說。”“這不行，這鴨不吃田螺就不生蛋。”奶奶說著，又撈上幾個，一會兒，桶已經裝了1/2，奶奶才準備離開，奶奶的臉上全是汗，像雨水一樣，眼睛是蒙滿了汗水，背身上的衣服已經被汗洗了一遍……
回家的路上，奶奶無心地說：“鴨不生蛋的話，你們哪有吃蛋啊。”我心裡被奶奶的話撩起了一朵浪花，那朵浪花的名字叫愛，奶奶的愛包含了付出不求回報，雖然浪花是即逝的，但奶奶對我們的愛不會消失，會永遠留在心裡。
奶奶的愛，是我心海中最寶貴的浪花。
【篇五：心海里的那朵浪花】
轉眼已經入秋，秋天來了，冬天也不遠了。那年的紛揚大雪中總有一個熟悉而溫暖的背影，照亮我的心，心中總會泛起層層漣綺……
那個背影是我的爸爸，他消失在校門口的轉角處。那一天他為我送來早餐，如果這事兒放在平常放在其它季節，我都會不以為然，這一天卻有一點點特別。
天還很早很早，天空很陰沉灰暗，冬天總是比另外的季節天亮得晚一些，我也很早被叫起了床，我十分惱火，為什麼爸爸回來之後要這麼早就叫我起床？他平時天天上班一個月才回來看我一次，他有什麼資格？
我故意氣他，雖然外面天很冷風很刺骨，但我就不穿毛衣，在外頭披了件棉襖我就出了房吃早餐。
我爸瞥了我一眼就從座位上站了起來，著急地問：“你怎麼只穿這麼薄？今天外面別提有多冷了！趕快去加件衣服再來吃早餐！”他的語氣帶點兒命令的意思，我越發生氣，奪門而出。
到了學校，開始我還覺得自己有個性，勇氣可嘉，可是當寒風撲天蓋地襲來時我就不怎麼覺得了，我的肚子不一會兒開始咕咕叫，忍了幾節課之後，心中的怒氣傲氣全都消散。此時的我很無助很後悔。沒有人給我大衣，沒有人給我吃的。此時，窗外有一張熟悉的面孔，雖然霧氣有些迷濛，但我一眼認了出來，然後任淚水奪眶而出。
我爸裹著大衣站在門口，他整個身體都特別臃腫，我還在奇怪，他就從懷裡拿出了幾個麵包和一個熱乎乎的雞蛋，我接過之後上下打量了他幾眼，肩膀處落滿雪花，嘴脣紫紫的，鼻頭都凍紅了，眼睛紅紅的。
不等我說話，爸爸開口了，快趁熱吃！不要生我的氣！我的喉嚨哽咽著，只得點點頭，爸爸轉向離開……
雪越下越大，在紛紛揚揚的大雪中，那偉大的背影漸行漸遠，我的視線也模糊了……
每天冬季每當下雪，看著雪地，因那無聲又深沉的父愛，心海中的浪花又泛起一陣漣漪。
【篇六：心海里的那朵浪花】
你曾說過：“友情這東西，一旦玩真的，比什麼還刻骨銘心。”我也曾說過：“友誼，如小溪裡的潔白的浪花，是我們在最好的青春年華里凝成的最美好的情感，”
—題記
許多年前的一個傍晚，我們一同出生，一同來到這個世界，時光的流逝意味著我們的成長，有過笑，有過淚，有過痛，然而更多的是一次次的經歷促使著我們一次次地成長。你是一個大方、文靜、利落的女孩，還記得我們從前的老師寫給你的評語中的一句話：“你溫柔、大方、能幹，是一個令人佩服的好學生。”沒錯，你是一個近乎完美的學生，成績好，聽話，可是你卻沒有一點傲慢、高冷，你開朗、活潑，如同三月裡的陽光。畢業前，你和我說：“我們倆上同一所中學好不好？”我看著你那雙炯炯有神的眼睛卻未曾回答，因為我知道那不可能，因為你媽媽曾說，一定要讓你回家鄉讀！我們有過吵鬧，可每每最後以一句“友誼萬歲”和好，那些日子既真摯又美好。
記得那是一個盛夏，我們在操場上沐浴著明媚的陽光，你提議：“我們去跑步吧！”大家都說：“好哇！一起吧！”於是便興高采烈地走向跑道，我便也磨磨蹭蹭地緊隨其後。只記得你大喊了一聲，我們便爭先恐後地朝著終點奔去。你像脫韁的野馬，把我遠遠地甩在後面，然後扭過頭來望著我說：“加油哦！不要放棄！”然後對我嫣然一笑。潔白的笑容，至今還燦爛在我的心頭！不知怎的，我突然摔倒了，腳頓時紅腫了起來，我嚇得不知所措。你們馬上停了下來，一個個蹲在我身邊，眼中滿是擔心與焦慮。你一言不發地扭頭就朝食堂跑去，我以為你去醫務室幫我買藥了，可我一想，買藥幹嘛去食堂，正當我迷惑時，看見你用校服包裹著一件東西，還滴著水，你向我奔來，開啟校服，居然是冰，你用雙手將它捧起，溫柔地說了一句：“會有一點疼，忍住哦！”然後將冰輕輕地敷在那片紅腫的地方，我的臉上浮現出痛苦的表情，你擔心地說：“忍著，我小時候大人常常用這種方法來為我消腫。”我輕輕地“嗯”了一聲。同學們七手八腳地將我抬進了醫務室，醫生說你的做法很聰明，還誇獎你富有愛心。你卻不好意思地低下了頭。不知你注意到了沒有，那一刻，我的眼淚悄悄滑出了眼眶，如同海浪撞在礁石上，濺起的晶瑩的浪花。
小池旁，光禿禿的楊柳又枝繁葉茂了，石榴花開滿了校園。啊，該畢業了，終於到了分手的那一刻。你含著淚揮手向我告別，你說這不是你所希望的，我又何嘗不是這樣認為呢？你送給了我一張照片作為畢業留念：高挑的身材，雪一般的肌膚，一雙黑玉一般的眼睛似乎有永遠訴說不完的童話故事！我小心翼翼的把它珍藏在相簿裡，更珍藏在自己的心裡！
我只好獨自來到了這所中學，我們曾對這裡十分嚮往。我又想起你說，這裡的圖書館是你看中這所學校的原因。我在這所中學生活、成長，每當我遇到難題，我總是會第一個想起你，因為原來都是你在旁邊為我一絲不苟地講解；每當我獨自一人去食堂，又會想起曾經的你，在我身邊喋喋不休地講著冷笑話，然後我們一起哈哈大笑，引得路人都停下腳步來望向我們倆，隨後我們都“落荒而逃”。
與你在一起的日子，似流水匆匆滑過，不停留，不留下一絲絲痕跡。我們是同學，是朋友，是閨蜜。你像太陽般給予我溫暖，在我失落孤單的日子裡，是你一直陪伴在我左右，對著我噓寒問暖，關心著我的點點滴滴；你像一條小溪，從大山出發，汩汩滔滔，唱著歡樂的歌謠，有時泛起一朵朵白色的浪花，開在我的心裡，美得讓我心醉！
我與你如日月，不分離，相信我們彼此都在心中永遠祝願：時光不老，我們不散！
【篇七：心海里的那朵浪花】
輕鬆的風，令人心曠神怡。雲懶懶的，靜臥於天邊，落葉，如幾羽蝴蝶起舞。
初秋，清晨。
樹葉已染成黃色，那輕舒漫卷的雲，好似身披紅裝的少女，只是，我的心境與這一切格格不入。
測試，學習，培訓，把我折磨得遍體粼傷，我多麼想在這難得的清晨，偷享一下這靜謐的初秋。
“啪”的一聲，似乎有一個東西掉在了陽臺上，懶懶地我無動於衷地瞥了一眼，那是一個只蝴蝶，在那天藍湖的翅膀這中，有一條白色傷痕。那是一條怎樣的傷痕啊，在那美麗的身軀上刻下一道美麗的傷痕。
它似乎在爬，卻想要起飛，撲了撲翅膀，卻無力投入藍天的心懷抱。它的翅膀微微顫動著，一次又一次地努力，可最終還是無濟於事，那是一種對自由的嚮往，我似乎聽到了它那無助的哀嚎。它仰望著天空，天空是那樣湛藍，它卻是那樣無助，彷彿有一束霍霍燃燒的火焰，激勵著它的心靈。
輕風，軟綿綿地撲來，但對那隻蝴蝶來說，是刺骨的寒風。似乎有那麼一瞬間，它撲扇著翅膀，在空中飛舞，僅有那一剎那，又重重地摔倒在地上。它苦苦的呻吟著，用四肢微不足道地力量行著，像一個顫顫巍巍地老人，那風燭年殘的背景，讓心如鹿撞……
不忍再看，無力相助，僅能做的，是賜予它一個空間，即使有力量，卻沒勇氣，那又如何？也許藍天，是賜予它希望的地方。那堅持的勇氣，是太多人需要的東西，即使後路有陽光，前路也會有陰影，那最好的相助，便是心靈的支撐。
堅持后辛酸，無人能體會，前功盡棄，那樣只會白白浪費時間。這個秋日的清晨，我的心被擊起朵朵浪花，將那些蒙在心上的塵埃蕩起飄盡。也曾困難過，或許在那樣的時刻。我的心裡也有執著，但卻沒了蝴蝶的勇氣。
心海的那朵浪花，像一汪清泉，悄悄浸潤，那些塵埃。我彷彿看到了，那靜臥天邊的雲化作了燦爛的霞。
【篇八：心海里的那朵浪花】
晚風襲來，海面上泛起粼光，在日落的照耀下越顯迷人。夢幻般的顏色促使我赤足走向大海。一朵朵浪花不斷地拍擊著我的雙腳，癢癢的但很舒服；一朵朵浪花不斷地拍擊著我的心房，癢癢的但很震憾。
思緒飄飛，時光倒流。那是一個深冬的早晨，我哆嗦著從床上爬起，開始了新的一天。不知裹上了幾層衣服，我像個笨重的企鵝走出了家門。寒風不斷地掠過，耳畔風聲呼呼作響，艱難地往前移步，就這樣強忍寒冷到達了學校。教室的幾絲溫暖也被那從窗縫裡穿過的寒風所打破，雙腳似在冰塊裡打轉，雙手也凍得紅腫不已，雙耳更是凍得發紫。突如其來的寒流，就這樣攪亂了我們以往平靜的生活。
英語課上，所有人都蜷成一團試圖尋求點溫暖，但教室中依舊咳嗽聲一片。似經受不起寒風的洗禮般，我們都像個縮頭烏龜，不肯將自己的身軀展露。胡老師也不願唱獨角戲，他皺眉瞪著我們，試圖讓我們能面對寒風，無奈，我們好似長膽般違背了他的意圖。也許是我們的懶惰膽小激怒了胡老師，他一個箭步衝到窗戶面前，把所有的窗戶都開啟到最大，寒風的肆意引來了我們不滿，教室中抱怨聲起伏不斷。
“我看你們還做縮頭烏龜！”胡老師的一聲怒吼壓制住了場面，我們大氣也不敢出，唯恐老師再發怒。半響，老師竟脫掉了自己的外套，我們滿是不解，為老師隱隱擔憂。“我們繼續來講課。”胡老師一聲令下，我們都坐正了身子，在寒風中開始了第一堂課。我們看著胡老師在慘遭洗禮，身子明已瑟瑟發拌卻仍堅持用最大的我們講課，心中不由得酸楚，為自己縮頭烏龜的行為很是慚愧。寒風似乎又猛烈了幾分，低沉的咳嗽聲使我們越發擔心胡老師的身體，都紛紛勸道：“胡老師……”但很快便被打斷，流利的英語不斷從胡老師的口中傳出，聲音由響亮到嘶啞，由溼潤到乾燥。黑板上滿是胡老師用紅腫的手寫的字元，直到下課鈴響起，我們才更清楚地看到胡老師凍得通紅的鼻子和凍得發紫的耳朵。此時，他卻留給我們一個背影，轉身就走。
教室裡寂靜一片，所有人都被震憾了，在這寒風凜冽的課上，我們看到了一位生龍活虎的老師，看到了一位內心強大的巨人。我想，以後的我們會直面困難，勇敢地向它宣戰，不再畏懼退縮。這，也是胡老師想教給我們的吧！
“姐！”一聲叫喊牽引著我衝出回憶，我仍在回味胡老師的舉動，他像一位導師，教我如何直面挑戰，他像一位巨人，告訴我如何用行動證明；他像一朵浪花，擊起我內心對困難的挑戰欲。
【篇九：心海里的那朵浪花】
在記憶深處，總有一些事情讓你刻骨銘心，難以忘懷，或是一段教誨，或是一次幫助，又或是一次感悟。
那是一個冬天的早晨，早上和爸爸頂了嘴，賭氣穿上一件毛衣就往外跑，連早飯都沒吃。路上，刺骨的風夾著雪花直往我毛衣裡鑽，我卻想：反正凍死了也沒人管。
一進教室，我的手腳已經凍僵了。我忍著寒冷，度過了分秒如年的兩節課，下課後，我正藉著同學的水瓶暖手。忽然，從隔壁教室傳來了一個熟悉的聲音，我一看，是爸爸！但想起早上和爸爸頂嘴的情景，我又一聲不吭地回到了座位上。
終於，爸爸找到了我的教室，我只好硬著頭皮走到爸爸跟前，。爸爸左手捂著鼓鼓的胸膛。右手拎著我的羽絨服。我連頭都沒抬一下，爸爸卻似乎不在乎我的表情，對我說：“只穿了一件毛衣，一定很冷吧。”說著從懷裡拿出一袋麵包和一瓶牛奶，說：“還是熱的，把衣服穿上，彆著涼了。”我抬起頭，驚訝的發現爸爸像變了張臉似的：蒼白的臉，凍得發紫的嘴脣上還淌著血，頭上、肩上都落滿了雪花，褲角上還有斑斑泥印。我張大眼睛說：“爸爸，你的嘴怎麼了？”爸爸背過臉去，用手擦拭著血絲，說：“沒事，外面冷，你趕快進教室去。”
我第一次知道爸爸的頭髮上多了幾根刺眼的白髮，我第一次明白我已經不用再踮著腳尖去仰望爸爸的臉了，我第一次瞭解爸爸已經逐漸變得衰老，而我卻已經長大了，我第一次懂得我已經不應再像小時候一樣在爸爸面前放肆鬧放肆哭了。歲月的飛刀在爸爸的生命中刻下一道道劃痕，爸爸卻為了我付出了他的青春、他的一生。我越發感到自己的無知。
親情的感悟在我的心裡深種下了根，使我怎樣都無法去忘記它，也許就是這樣，我們才懂得親情的可貴，才知道親情的難得，我相信，它應該是我心海里永遠的那朵浪花。
【篇十：心海里的那朵浪花】
在我的記憶中，曾發生過大大小小、數不勝數的故事，它們猶如大海中的朵朵浪花，包裹著我的情感，在記憶的海洋中泛起陣陣波瀾，而在其中，最令我忘懷的，就發生在五年前。
那天，天空陰沉沉的，“噼裡啪啦”的雨點打在地上，猶如一首動聽的歌曲，我正撐雨傘，向家走去。
大街上空蕩蕩的，只有一位穿著褐紅色大衣的阿姨正騎著一輛白色的單車往前駛去。她的車把手上掛著一個藍色的錢包，在自行車一左一右的擺動中，猶如掛鐘上的鐘擺，搖來搖去，顯得隨時都會掉在地上。
突然，只聽到“啪”的一聲，我循聲望去只見一個藍色的小錢包掉在了地上，我跑過去將它撿起，剛準備叫住那個阿姨，卻發現她如海面上一隻靈巧的海燕，轉眼便不見了蹤影。
我呆在原地，這可怎麼辦？我要不要走，如果不走阿姨會不會認為是我拿了她的錢包，可如果走的話，別人把包順手拿走了怎麼辦？我內心反覆地猶豫著，就在我準備轉身離開時，那個錢包卻猶如磁石般吸引著我的目光。我想起媽媽曾對我說過：“每個人心裡都是有一片大海的，所經歷的事就是海中的浪花，那朵最大最美的，一定是你所幫助的人對你的鼓勵。”我定了定神，我要還給她！
她來了，依舊是那身大衣，可眼中卻是如此的焦急。我走向那位阿姨：“阿姨，您的錢包。”她的眼神瞬間變成驚訝與驚喜。她接過了錢包：“謝謝你了，孩子。”說完這句話，轉身欲走。我急忙叫住她，道出心中的困惑：“您難道不怕……”“我相信你！”隨即對我露出一個浪花般美麗的笑容，便轉身離開了。
這朵記憶中的浪花，它時刻縈繞於我的腦海之中，它無時無刻不在叮囑我，幫助別人才是最好的美德！
開在心田的花 篇18
國一作文 ,839字播種時最初的相遇，花謝是最後的分離。—題記
風來了，吹拂著我的心田，心田上的花隨風搖曳，飄來陣陣芬芳。漫步在心田上的花叢，折下一朵花，便打開了一段美妙情緣。
相遇的第一天，當青澀的我遇見稚嫩的你，便註定了六年綿綿的情。當時的我還是個懵懵懂懂的小男孩，你是第一個吸引我目光的人。當時的你一對棕黃色的大眼睛，看起來像可愛的洋娃娃。再瞧瞧你臉上密密麻麻的小黃點，一下子真想上去捏捏你的臉。開學第一天，成功的認識到了你。我在心田上播種了我們友誼的花種。
時光飛逝，轉眼便過了三年……
友愛不是長久的，雖已是朋友的我們，但終究是會有些摩擦的，它到底還是來了。那日，我們本約定放學後一起回家，但我卻因忘做作業而被老師留下了。你說會等我，不會一個人走。下午，我如老師所說被留下了。雖說只留短短半小時，但我在板凳上卻如坐鍼氈，渾身不舒服。時不時看看你的背影。突然，一陣急促的電話鈴聲響起，接著便是一陣急促的腳步聲—你走了。我心中像打翻了五味瓶，一時竟不知該說些什麼。第二天一早，你一來，我立馬不由分說，把你推倒在地，丟下一句：“騙子！”。那天下午放學後，你一把拉住了我，接著便告訴我你走的原因。我聽罷，一股歉意湧上心頭。一時的矛盾，似我們友情之花上的一個枝瘤，雖說是曲折的，但這會促使那朵花開得更豔。日月如梭，又過了三年……
六年相識，我們的友情經過了六個春夏秋冬的考驗，是堅硬的磐石，堅不可摧。屬於我們的友情值化經過時間的灌溉，盛出了它的美態。但這美色，又是幾時休？不久後它就要消失了嗎？我們的友情就要盡了嗎？
一眨眼，離別到了……
颯颯秋風從我們的耳邊吹過，與鮮紅的落葉奏成離別的樂章，花兒在風中搖曳。我們的腳步踏在一片片落葉上。落葉隨風緊跟著我們，好似在挽留；秋風吹在臉龐上的聲音，好似叫我們往回走。而心田上的那朵花，終究還是枯萎了，但我知道我們的友情還未斷。
心田上，風兒慢慢退去，清香還在花叢中盪漾。雖說花已謝，但那朵花在明年盛夏一定依舊盛開。朋友，你說對嗎？
枯萎的花海 篇19
敘事作文 ,809字隨著時間的磨練，記憶不斷被擱淺，偶爾像幾個泡沫般浮出水面，但最後在一次次的膨脹下破裂……
在我讀三年級的時候，閒了一個春秋的菜園因家境的貧窮長滿了雜草，父母為了生計，為家裡除去了這些紛擾，並用緊缺的錢買了一小袋花種，他們許諾，在花開的季節回來，雖然不捨，我信以為然的接受了。
每天清晨，我會趕在太陽照射到的第一縷陽光之前為這些可愛的種子澆上第一口水，它們似乎感受到了我們的溫暖，不久變長出了一些嫩芽，我把這要好的訊息告訴了奶奶，奶奶露出慈善的目光，迎合著我笑了。
三年級學了一篇文章—《和時間賽跑》裡面的作者因為外公的去世感受到了了時間的匆忙，於是每天趕在時間之前去做自己想要做的事情。我把這篇文章背了下來，在晚上我把它一字不差的講給了奶奶，奶奶邊戴著老花鏡織著布，邊欣喜地鼓勵著：“嘿，我孫子真棒！能講故事給奶奶聽呢！”我露出了笑臉，驕陽般笑著。
含蓄的柳風吹來了第一個春季，花在蜜蜂兒也在我去年的精心照料下盛開了—那一朵朵粉紅瓣的花朵嗡嗡的吵鬧下舞動著。我告訴了奶奶，並盼望著爸媽的回家，奶奶親切地對我說，花兒還小呢，今年爸媽就不回來了，等到來年花開大了就會回來了。我再一次點了點頭，信了。
鄰家的小朋友發現了我的祕密花園，偷偷的摘了一朵，我和他打了架，最後失落的捂著傷口在角落哭泣。
不知到了什麼季節，花兒枯萎了，滿園的花都死氣沉沉的凋零了，我慌忙的跑回院內：“奶奶，花死了！……”喊著，泣不成聲的哭了。奶奶摟著我：“花沒死，只不過休息了，來年春天還會開的。”於是，我便更加辛勤地為它澆水、培土，趕在冬季的寒冷到來之前給足它溫暖。
來年花開了，開的更加爛漫，更美麗了。小朋友們都圍在花前個個都伸手試著想摘一朵，我忙護住，盡受了鄙夷的目光。“爸媽怎麼還沒回來？……”“快了，快了……”
日子不斷的久了，花全枯萎了，隨著我年齡的增長，對這些花也很少料理了，滿院枯萎花開的海，在等待中盛放了……
心中的油菜花田 篇20
高三作文 ,677字從七歲到十七歲，從四年級到高三，不知不覺已經在廣東度過了十個春秋了。
剛把我接到廣東的時候父母因為忙，很少回家鄉過年，而我因為太小暑假也不能自己回去。
直到初三中考完，父母認為我已經可以自己照顧自己，便讓我在暑假回了一趟家鄉，在家鄉過了十幾天之後，姐姐便提議去鄉下看外婆，小時候都是外婆再帶我們的，後來搬了新家，外婆也執意不肯離開那個小山村。
提議之後的第二天，我便和姐姐搭車去往外婆家，我坐在後座那，不知道過了多久，外面的景物越來越熟悉，我看到了以前的小竹林，小時候性子特別野，喜歡抓蝴蝶，蜻蜓還有甲蟲那時候我和小夥伴特別喜歡抓甲蟲，然後再拿細繩綁住它們的腿，讓它們飛，在陽光底下，它們的翅膀有著不同的顏色，非常漂亮。我閉起眼睛，聽著外面的蟲鳴，就像回到了以前還住在鄉下的夏天，蟲鳴聲，老式扇轉動的嘰嘰呀呀的聲音，還有剛下完雨帶點溼熱的風，那時候因為太小個所以書桌顯得特別大，外婆總愛讓我練字，所以我喜歡整個人都坐在書桌上，任風扇對著我吹，然後我會把窗戶開啟，透過門前的桂花樹看那邊的油菜花田。
“醒醒”姐姐推了推我說“到了”我睜開眼然後跳下車，突然很想去看一看那時候的油菜花田，我便對著姐姐說：“我想去看一看附近”姐姐點了點頭。
我沿著記憶中的路線走著，喜歡買糖果的店還在，以前的幼兒園也還在，越往前走腦中的記憶越清晰，馬上就要到了可是我卻停下了腳步，前面封路了，過不去，問了四周的人，才知道前面都準備建工廠。
我回到外婆家，好像什麼都沒有變，卡在鏡子上的照片，被我跳壞的床，還有門前的桂花樹。
我站在書桌旁，開啟窗，透過桂花樹，彷彿看到了油菜花田。