包容的力量相關作文20篇
包容的力量 篇1
國小四年級作文 ,422字從前，小水滴和大海是一對非常要好的朋友，隨著時間的增長，大海越來越壯，完全不把小水滴放在眼裡了。
大海經常數落小水滴，對它冷嘲熱諷的，小水滴又傷心，又氣憤，於是就離開了大海。大海還是像往常一樣認為不就少了它一個嗎，還會有大量的水滴來為自己增長呢！可是這件事情並沒有向大海想的那樣簡單，這件事一傳十，十傳百，很快，水滴家族的人就對大海一清二楚了，知道了這件事後，都不願到大海那裡去了。
漸漸地，大海越來越?C小，他每天都在想這是為什麼，終於有一天他想到了小水滴，想起了小水滴傷心的面孔，想起了自己那驕傲的神情，此刻的大海非常羞愧，它這才意識到自己的不對。他朝小水滴走時的方向喊：“小水滴，我錯了！我再也不會驕傲自大了！原諒我吧！請你回來吧！”這時，小水滴帶著同伴們微笑的來到了大海身邊，小水滴與大海緊緊相擁，從此它們的友誼又回到了從前那樣了。
為人處事，能容則易，包容是一種境界，一種智慧，源自人心的善良，仁愛於慈悲。
寬容的力量 篇2
國一作文 ,754字寬容是什麼？寬容是冬日裡的陽光，融化隔閡的冰山；寬容是三月裡的春風，吹綠友善的柳枝；寬容是夏日裡的冰塊，冬日裡的暖茶。寬容有時候僅僅是一個眼神，一個微笑，或許是一句沒關係。
寬容是一種美德，充滿著愛的寬容的確讓人難忘：
一對離異多年的夫妻，前妻想到前夫家探望五歲的女兒。可她害怕前夫的拒絕，現妻的冷眼。所有的顧慮碾壓著她的心，令她猶豫徘徊……
開門的是她，可這女主人的表現卻出乎她的意料。她熱情，大方。還將女兒的情況告訴她，待女兒長大後送回生母身邊。聽到這一席話前妻感動得滿臉涕零。
其實人心不是靠武力征服，而是靠寬容大度征服。正是現妻的寬容諒解化解了矛盾，融化了隔閡多年的冰山。這就是寬容，一種胸懷，一種大度。
處世讓人一步為高，待人寬厚一分是福。這就是寬容，一種境界，一種風格。它是春風，甜美，溫馨；它是陽光，親切，明亮。誰能拒絕陽光呢？
寬容不喜歡喧囂浮華，它常常在平淡中降臨。在錯誤路上的一句“對不起”，“沒關係”，驚慌失措後的一個微笑，一個眼神……這就是寬容，像一粒粒舊綢子上的紅寶石，在平凡中熠熠奪目。
寬容是一種心靈的振顫。它像會傾聽音樂的耳朵一樣需要大段的訓練。小河對小溪是寬容的，所以它才壯大；大江對小河是寬容的，所以它才強大；大海對江河是寬容的，所以它才無邊無際。這就是寬容，一種精神，一種氣魄。
而寬容又常常是朦朧的，有節制地向我們噴灑甘霖。
當你乘車時，無意間踩了別人的腳，對方一句體諒的“沒關係”，不就使你忐忑不安的心情平靜下來嗎？
當你面對犯過錯，有過罪，而又決心改正的人，寬容不就是挽回了一個新生命，改變一個不完美的命運嗎？
朋友，有句老話：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”像大海是因為謙遜地接納了所有的江河，才有了天下最壯觀的遼闊與毫邁！
像海一樣寬容吧！那會是一種力量！
笑容的力量 篇3
國二作文 ,1279字她揚起嘴角，兩頰微微現出酒窩，甜美的友善的笑容令我印象深刻。這笑容，鼓勵著我在今後的生活中用堅強去面對一切的苦難。
那年，我轉學來到了這個陌生的新環境，膽怯害羞的我不能很好地融入集體，她發現了並主動向老師提出要多關照我，與我做同桌。她走到我的身邊，微微一笑，輕柔地說：“你好，我是你的新同桌啦！”我偷偷瞄了眼她，又立刻縮回了頭，羞怯地回了句：“你好！”內心是忐忑的、不安的、興奮的。
在她的幫助下，我漸漸融入了這個班集體，但我過於害羞的性格使得一些同學向我打招呼都不敢迴應。時間長了，他們便覺得我故作清高。每當這時，她總會微笑著向他們解釋，我在一旁默默地聽著，心想什麼時候我也可以像她一樣大方地同他人交流？
一日午飯過後，我早早地回到教室，看見同學桌上放著我想看很久的書，不知不覺已經走到桌前。我輕輕撫摸了下書皮，心想：看一下沒有事吧。便小心翼翼地打開了書，津津有味地讀起來。時間漸漸流逝，驀地，響起道聲音：“你在幹嘛！”我一驚，嚇得慌忙站起來，書被帶掉在地上，只聽得“刺啦”，我的心彷彿也被這樣撕成兩半。萬籟俱寂，只留我手中捏著殘缺的書頁，呆呆地站在那兒。“你幹什麼！”那同學憤怒地推開我，撿起地上的那本書抱在懷裡。我腦袋一片空白，不知所措。那同學紅著眼瞪著我，我不知如何表達內疚，周圍的人連忙圍過來詢問怎麼了。只聽同學充滿怒氣地喊叫：“都是她！都怪她！”在她的責備中，我羞愧地低下了頭。
忽然，有人叫道：“班長來了！”我看見同桌疾步走進來，心中就像抓著根救命稻草。她大致瞭解了下情況，走來問我：“你撕了她的書？”我抿著嘴角，點了點頭，又連忙說道：“可……可我不是故意的。”我淚水上湧，覺得心中無限委屈。她安慰我道：“沒關係，沒關係的。”我吸了吸鼻子，她又轉身對抱著書流淚的同學安慰道：“我知道她撕了你的書是她不對，但同學間要相互友愛、友善對待，好啦，兩個人相互道個歉，矛盾不就化解了嗎？”她輕抿嘴角，兩頰現出隱隱約約的酒窩，彎成一個柔和的角度，閃爍的瞳仁散發出柔和的光芒，吐出的字字句句如和煦的春風化解了矛盾。整個人似乎都因為這個笑容變得像天使一般。我望著她的笑容，淚再也止不住劃過了兩頰，在嗚咽聲中斷斷續續地說：“對……對不起。”那同學也說：“我也有錯，太小氣了……對不起……剛才沒摔疼吧？”“沒。”
通過這件事，我的心靈受到了感染，變得活潑開朗，積極參加各種活動，當我擁有許多朋友時，班長會看著我，對我欣慰地笑笑，而我也會回給她一個大大的微笑……
笑容其實很簡單，但它的力量是無窮的。它是和諧、友善的代表，它能化干戈為玉帛，連線彼此的心。我感謝班長溫暖的笑容，同樣，在這個社會上有著許許多多的嫉妒、猜疑、不信任、不友善的因素，但也有許許多多像班長這樣的人。他們用友好的行動表達著善意，感染著他人，大家以最真摯的情誼一同構建和諧校園、和諧社會。而人們也會回報他們，一點一滴，以最真摯的情誼，終將彙集成波瀾壯闊的大海，我們就像自由、歡樂的魚兒幸福地在海中穿梭。
笑容的力量，藏在每個人的心裡，感染著每一個人，讓我們人人獻出一份力，使社會更加和諧、美好吧！
笑容的力量 篇4
國二作文 ,1279字她揚起嘴角，兩頰微微現出酒窩，甜美的友善的笑容令我印象深刻。這笑容，鼓勵著我在今後的生活中用堅強去面對一切的苦難。
那年，我轉學來到了這個陌生的新環境，膽怯害羞的我不能很好地融入集體，她發現了並主動向老師提出要多關照我，與我做同桌。她走到我的身邊，微微一笑，輕柔地說：“你好，我是你的新同桌啦！”我偷偷瞄了眼她，又立刻縮回了頭，羞怯地回了句：“你好！”內心是忐忑的、不安的、興奮的。
在她的幫助下，我漸漸融入了這個班集體，但我過於害羞的性格使得一些同學向我打招呼都不敢迴應。時間長了，他們便覺得我故作清高。每當這時，她總會微笑著向他們解釋，我在一旁默默地聽著，心想什麼時候我也可以像她一樣大方地同他人交流？
一日午飯過後，我早早地回到教室，看見同學桌上放著我想看很久的書，不知不覺已經走到桌前。我輕輕撫摸了下書皮，心想：看一下沒有事吧。便小心翼翼地打開了書，津津有味地讀起來。時間漸漸流逝，驀地，響起道聲音：“你在幹嘛！”我一驚，嚇得慌忙站起來，書被帶掉在地上，只聽得“刺啦”，我的心彷彿也被這樣撕成兩半。萬籟俱寂，只留我手中捏著殘缺的書頁，呆呆地站在那兒。“你幹什麼！”那同學憤怒地推開我，撿起地上的那本書抱在懷裡。我腦袋一片空白，不知所措。那同學紅著眼瞪著我，我不知如何表達內疚，周圍的人連忙圍過來詢問怎麼了。只聽同學充滿怒氣地喊叫：“都是她！都怪她！”在她的責備中，我羞愧地低下了頭。
忽然，有人叫道：“班長來了！”我看見同桌疾步走進來，心中就像抓著根救命稻草。她大致瞭解了下情況，走來問我：“你撕了她的書？”我抿著嘴角，點了點頭，又連忙說道：“可……可我不是故意的。”我淚水上湧，覺得心中無限委屈。她安慰我道：“沒關係，沒關係的。”我吸了吸鼻子，她又轉身對抱著書流淚的同學安慰道：“我知道她撕了你的書是她不對，但同學間要相互友愛、友善對待，好啦，兩個人相互道個歉，矛盾不就化解了嗎？”她輕抿嘴角，兩頰現出隱隱約約的酒窩，彎成一個柔和的角度，閃爍的瞳仁散發出柔和的光芒，吐出的字字句句如和煦的春風化解了矛盾。整個人似乎都因為這個笑容變得像天使一般。我望著她的笑容，淚再也止不住劃過了兩頰，在嗚咽聲中斷斷續續地說：“對……對不起。”那同學也說：“我也有錯，太小氣了……對不起……剛才沒摔疼吧？”“沒。”
通過這件事，我的心靈受到了感染，變得活潑開朗，積極參加各種活動，當我擁有許多朋友時，班長會看著我，對我欣慰地笑笑，而我也會回給她一個大大的微笑……
笑容其實很簡單，但它的力量是無窮的。它是和諧、友善的代表，它能化干戈為玉帛，連線彼此的心。我感謝班長溫暖的笑容，同樣，在這個社會上有著許許多多的嫉妒、猜疑、不信任、不友善的因素，但也有許許多多像班長這樣的人。他們用友好的行動表達著善意，感染著他人，大家以最真摯的情誼一同構建和諧校園、和諧社會。而人們也會回報他們，一點一滴，以最真摯的情誼，終將彙集成波瀾壯闊的大海，我們就像自由、歡樂的魚兒幸福地在海中穿梭。
笑容的力量，藏在每個人的心裡，感染著每一個人，讓我們人人獻出一份力，使社會更加和諧、美好吧！
請相信寬容的力量 篇5
國小六年級作文 ,711字世界上最寬闊的是海洋，比海洋還寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。確實，只有你有一顆寬容的心，任何的假醜惡也只不過是塵埃一粒，轉眼即逝。
從古至今，寬容的品質一直被人們所傳頌。提起寬容，我們首先想到的是“宰相肚裡能撐船”，確有此典故：宋朝宰相王安石中年喪妻後娶了一個才貌雙全的少女妾，妾耐不住寂寞與家裡僕人偷情，王安石知道後隱忍不發，用善意的方法提醒妾，交談後贈與白銀千兩，讓她與僕人遠走高飛；文將藺相如屢立大功，被封為上卿，武將廉頗不服氣，藺相如刻意躲避以免發生衝突，廉頗醒悟後背上荊條請罪，這才有了著名的“將相和”；還有秦穆公對孟明視的寬恕，取得打敗晉國的成功、“仁義衚衕”、“六尺巷傳奇”等故事皆為人們飯前茶後的美談。
縱觀歷史，心胸開闊者，人敬人愛，取得豐功偉績名垂青史；心胸狹隘者，人人避而遠之，下場慘不忍睹。
龐涓和孫臏本是同門師兄弟，情誼深厚，龐涓嫉妒孫臏的賢能，恐賢於他，設計挖掉他的膝蓋骨，最終在馬陵大戰中自刎而死；周瑜嫉妒諸葛亮的足智多謀，多次設計陷害於他，最後活活氣死，英年早逝。
寬容是一種智慧，一種修養，更是我們對生活的一種態度。有寬容心的名人數不勝數，名垂青史不是因為他們有通天的本領，而是因為他們有一顆寬容博大的心，如果龐涓和周瑜能採用寬容的心態，歷史恐怕是另外一番繁華的景象，成就一段千古流傳的佳話！生活在二十一世紀的我們，往往為一句言語爭得臉紅脖子粗，為一點雞毛蒜皮之事大打出手，祖先遺留下來的美德我們學到了多少，又傳承了多少？我們應該從自我做起，多一份寬容，多一份理解，傳承中華名族的美德，這樣才能走的更遠，飛的更高！
“海納百川，有容為大”，只要懂得包容，你一定會柳暗花明又一村！
相信寬容的力量 篇6
國小六年級作文 ,649字寬容是一種美德！我們每一個人都應該有這種美德！
每當我看到寬容二字，我都會想起一個故事。一位拎著蛋糕的女士在商店裡摔倒了，蛋糕弄髒了地板，女士十分驚慌，連忙向商店老闆道歉，可老闆卻笑了笑說：“真不好意思，我代表地板向您道歉，地板它太愛吃蛋糕了！”這時女士笑了，她被老闆的寬容感動了，於是她決定投桃報李，買下了好多商品才離開。從這個故事中，我感到了寬容的力量，如果老闆是斤斤計較的人，那會是怎樣一副畫面？所以請大家相信寬容的力量，它會化解一切矛盾，讓我們更加快樂！
還有一件事發生在我身上，又一次讓我感受到寬容的力量。
那是一個週末，一個朋友借我的耳機玩了玩，還回來時我發現耳機壞了，於是，我火冒三丈，對他大聲吼叫，要他賠我的耳機，可他卻死不承認，還說是我自己弄壞的。我們大吵一架，不歡而散。我回家跟媽媽講了這件事，準備找幾個人去“修理修理”他。這時，媽媽搖了搖頭說：“朗朗，你不能這樣，老師不是教你們要寬容嗎？假如你是他，你會怎麼做？不過是一點小事，不要弄得朋友都不開心。”我聽了媽媽的話，打消了修理他的念頭。這時，門鈴響了，我一開門，沒想到竟然是我的朋友，他一見面就說：“對不起！耳機是我弄壞的，我看你很凶的樣子，就沒敢承認，回家想了想，是我不對，特來道歉，我會買一個賠給你，你會原諒我嗎？”“我也不對，不應該衝你大吼大叫，我們還是好朋友！”聽了我的回答，他高興地跳了起來。就這樣，寬容幫我保住了一份友誼。
這就是寬容的力量，它讓人們化干戈為玉帛，讓人們擁有更多的朋友，讓我們永遠快樂！永遠溫暖！
寬容的力量 篇7
寬容的力量作文600 ,630字這個學期，我的性格好像變了許多，原本自己也像個孩子，很會發孩子脾氣的我，現在好像成熟了一點，平和了一點，不論是對待學生，還是和同事。
開學到現在，我還沒對學生髮過火，哦別說發火了，就是一句重話也沒說過，連臉都沒跟他們紅過，不管發生什麼事，是他們犯錯誤也好，作業沒做認真也罷，總是寬容地想，他們還是孩子，孩子哪有不犯錯誤的？於是乎，火也下去了，臉色也變好了，總能在他們的錯誤面前做到心平氣和，批評聲沒有了，取而代之的是諄諄教誨，我發現自己叢我改變後，孩子們也改變了很多。
黃偉旗，以前是個很懶惰的孩子，總不愛做作業，身上也總是髒兮兮的，可是這個學期他的作業竟然得了好幾個優加五角星，雖然他得的五角星和其他優秀的同學比起來質量是比較低的，但是和他以前比起來，真是向前跨了一大步。
陳佳袁，我們班有名的成績態度二差分子，作業不做，上課我講得津津有味，他卻總不給面子，不是在發呆，就是做小動作，可這學期，他也會舉手了，而且很多問題回答地還不錯，我讓孩子們在課文中找相關問題的內容時，也有這麼一兩次，他的手舉起的比那些好同學還要快，這樣我就相當滿意了。
除了他們兩個變化比較明顯之外，還有好多同學的行為習慣也有了明顯的好轉，開學的兩週以來，我真的覺得很幸福，一是我自己的改變，改變後，我發現每天我都生活在快樂中，二是孩子的改變，原來他們的認真努力，積極進取，是我快樂的來源，是我改變了他們，是他們改變了我，是寬容改變了我們，希望這種狀態能一直持續下去，而不止是曇花一現！
相信寬容的力量 篇8
國小五年級作文 ,597字大概是十歲那年吧，我有一個小夥伴，我們屬於那種很鐵的好朋友，無話不說，無話不談，可我們哪曾想得到，那麼鐵的兩人，居然就為了一件雞毛蒜皮的小事鬧得不歡而散。
記得那天，我們倆約在公園碰面，一大早，我就到了公園，趁著他還沒來，我走來走去，徘徊在公園裡。看看桃花樹，聞聞它們芬芳的香味；搖搖蒲公英，讓它們的絨毛滿天飛。
走累了，我坐在石椅上休息，低頭看了看卡通電子錶，呀，已經過了快一個小時了，姚宇航怎麼還沒來啊！我急得直跺腳，這時，我看見宇航的媽媽走過來了，我跑上前問道：“阿姨，宇航呢？我們約在這裡碰面的。”“宇航”阿姨顯然吃了一驚，“宇航一大早就出去外面了呀！”我聽了，愣了愣，落寞地回了家，剛推開門，迎面便撞上了宇航。“你怎麼在這兒呀？我都去公園等了好久了！”我帶著不滿的口吻問。宇航也是一臉的不開心：“我是說在你家附近的生態公園碰面，你怎麼跑去龍泉公園了？”原來，宇航是約在我家附近的生態公園碰面，可是我沒有聽清楚，於是就造成了這一“悲劇”。
“原來是這樣啊！”宇航若有所思地點點頭，“那這麼說是我錯了？”我伸了一個三百六十度大鞠躬，鼓起勇氣說“對不起！”“沒事啦，誰讓我們是好兄弟呢？”宇航釋然一笑，我們又重新黏在一起了。
我想，如果不是寬容的力量，那麼我和宇航又怎麼能保持我們的友誼呢？說不定現在我們已經成了“不是冤家不聚頭”了。我們每個人都應該擁有一顆寬容和善良的心，讓世界更加美好。
寬容的力量 篇9
國小六年級作文 ,534字寬容是人最美好的品格之一。它像是一個火把，溫暖了我們；它像一個指路燈，指引我們。寬容是偉大的。
“叮咚！”“誰呀？”“是我們！”啊！原來是舅媽和舅舅還有我的表弟。一想到這兒，我的心一驚，表弟也來了。
我的表弟只有四歲，別看他長得很小，卻機靈著呢！他也是個十足的“熊孩子”，有什麼，他拆什麼，不給他拆他就哭。他也很小氣。
他一進門，就到我的“玩具房”開始了“地毯式”的轟炸：他進了門，就把門前的積木城堡給一巴掌拍飛了；接著，把我的樂高《氣功傳奇》裡的“白虎”和“巨人”也全拆了。最後，經過了一次“地毯式”的轟炸。我的“玩具房”被他搞的狼狽不堪。
看到這副景象，我頓時就怒了，我拼了幾天的樂園就給他給破壞了。此時，我的心裡有了兩個小人，一個是善良的小人，一個是邪惡的小人。這個善良的小人說：“你這個當哥哥的，就讓一下這個小弟弟嘛，他還小！”他還沒說完，邪惡小人就發話了：“這什麼話，人人平等。他毀了你的，你也要毀了他的！”於是，他倆開始了爭吵，我搖了搖頭，把他們倆都給“趕走”了。最後我選擇了寬容。經過我，舅媽，舅舅等人的教育，他同意和我重建“樂園”了。
寬容的力量是偉大的。他可以大化小，小化無。可見寬容的力量夠強大。所以，我們只要對每個人寬容一點，世界就會變得更美好！
寬容的力量 篇10
國小六年級作文 ,549字寬容是什麼？有些人覺得寬容是一種高尚的品質；有些人覺得寬容可以使隔閡得以消融。但我覺得，寬容是一種神奇的力量，可以使感情更加深厚。
那一天，天陰沉沉的，風呼呼地吹著，彷彿有什麼事要發生。早晨第二節課下課時，我像往常一樣把作業寫完後，就去與同學聊天。當我路過晨妍桌前時，突然，一支全新的自動筆悄然間掉了下來，我並沒發現，便走了過去，只聽見“啪”的一聲，忙抬起腳，晚了，那支嶄新的筆已經支離破碎地躺在了那裡。我頓時驚住了，心撲通撲通地跳，臉也紅了，兩手抓緊了衣角，手心中不由冒著冷汗，低著頭支吾地說：“對不起，把你的筆踩壞了。”同桌的晨見狀嘆息到：“你不知道小紅每天有多省，買一支筆，都是買最便宜的，她好不容易用新筆，你竟然給踩壞了！”晨妍蹲下身子小心地捧起碎了的筆，安慰我說：“沒事的！只不過是一支筆而已，沒事的！”“可是……”“可是什麼啊？”她的嘴角微微上起，露出了潔白的牙齒，“我們是朋友，去在乎一支筆幹什麼！”“好啊！”（我居然會說這句話）也許心靈深處已被她的微笑驅使了。
雖然外面的天氣是陰沉沉的，但是我的心情卻如那豔陽天一般！
每每想到這件事，我就覺得寬容真的是一種神奇的力量。是啊，生活中，我們就應該學會寬容，讓寬容成為生活中不可缺少的一部分。
寬容是一種神奇的力量，可以使感情更加深厚！
寬容的力量 篇11
國小四年級作文 ,512字我想每個人都不是完美的，因為每個人都有不足，所以我們就應該學會寬容他人。下面就講講我寬容別人的事情吧！
有一天，大姑出差了，準備把妹妹送到我家來住幾天。聽說妹妹要來，讓我開心不已。我想：真是太好了，終於有伴玩兒了，有人陪我說話，陪我做遊戲了，這麼好的機會我一定要珍惜，讓我妹妹在我家開心的住幾天。之後，我馬上回屋準備玩具，把所有玩具擺滿了屋子。看著我那份粉嫩嫩的屋子就像童話世界一樣，心裡都開心壞了。
第二天，妹妹來了，我開心地蹦了起來。妹妹沒來得及喝口水，我就把她拉到了我的屋子。妹妹見了目瞪口呆，看看這個，看看那個。這時我才發現她是個淘氣包，根本不聽話。只聽“啪"的一聲，我一看，妹妹把我最喜愛的芭比娃娃掉在了地上。我那可是生日時候媽媽送給我的，我都不捨不得動它。於是，我對她大喊大叫，妹妹一看我生氣了，馬上就哭了。媽媽聽見後走進來，看見了這一切，卻不在乎的說；“?]什麼，壞了再買一個不就行了嗎？”聽了媽媽的話，我更生氣了，自己一個人躲在屋子裡靜心。可是又一想想，畢竟妹妹還小，不懂事，然後我就出來跟妹妹道歉了，沒想到妹妹根本沒生氣。
通過這次事情，我學會了寬容他人，因為寬容不但是一種美德，也能讓我們的人生充滿力量！
寬容的力量 篇12
國小五年級作文 ,741字“這怎麼啦？不就是有點髒嘛……”
“你幹嗎往我車子上放……”
我陪媽媽去買菜，在菜場門口，一群人圍在一起，嘈雜聲透過人牆傳得好遠。發生什麼事了？我的好奇心一下子被勾起來，忍不住擠進人牆。
只見一位阿姨手裡拎著一個環保袋，裡面裝著菜，下面還在滴水，估計剛買的魚蝦，袋子破了。阿姨對面是一位氣勢洶洶的老爺爺，只見他兩眼瞪得滾圓，指著身邊的電瓶車，嘴裡像開了機關槍：“你看你看，那麼髒的袋子放我車座上，讓我怎麼騎？”“你找張紙擦擦不就行了，怎麼那麼斤斤計較？”阿姨也不甘示弱，漲紅臉。
“你什麼態度？你還有理了？”老爺爺的火一下子燃得老高老高，語氣裡充滿濃濃的火藥味。“我沒理你也不能不依不饒啊，多大點事，真是的，矯情！”“我還就矯情了，你給我擦乾淨，要不然這事沒完！”老爺爺氣得發抖。
瞬間，周圍的人議論開了：有說老爺爺不要太計較，有說阿姨態度不好，應該把汙漬擦乾淨……但絲毫像沒注意這些聲音，越吵越凶，就像針尖與麥芒，誰也不退讓。
有人怕他們打起來，報了警，警察叔叔來了，把兩個人帶到派出所去調解。人群漸漸散去，可我內心五味陳雜：假如老爺爺和阿姨都退讓一步，或者有一方退讓一步，都不會是這個結果。比如阿姨道歉，幫老爺爺把車座擦乾淨；或老爺爺不當回事，自己拿紙擦一下，抑許海闊天空……
想到這兒，我不禁想到上次在奶茶店碰到的一件事。那天，奶茶店裡人比較多，保潔阿姨在擦地板時，不小心碰翻了一位小夥子的奶茶，小夥子剛要發作，保潔阿姨連聲說對不起，麻利地幫小夥子擦弄髒的衣服，還掏出錢來準備幫小夥子再買一杯奶茶。小夥子反倒不好意思了，“沒事沒事，阿姨，這杯我都快喝完了，不用買了。”一場危機就在道歉與寬容間化解了。
瞧，寬容的力量多麼大啊！心就是一個大容器，退一步海闊天空，忍一時風平浪靜。
寬容的力量 篇13
國小六年級作文 ,726字有人說：“世界上最廣闊的，是大海；比大海更廣闊的，是天空；比天空更廣闊的，是人的胸懷。”
在日常生活中，誤會是不可避免的。雖然不能逃避，但我們可以用寬容解除誤會。
古代，趙國有個人叫藺相如。他因“完璧歸趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知後，儘量迴避、忍讓，不與廉頗發生衝突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說：“秦國不敢侵略我國，就是因為我們趙國有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓，是把國家的危難放在前面，把個人的私仇放在後面，如果我和廉將軍鬧翻了，後果將不堪設想。”這話被廉頗聽到，於是揹著荊條去承認錯誤，這就是“負荊請罪”的故事。
這兒還有一個小故事，也能說明這個問題。戰國時期，楚王宴請臣下。燈忽滅，一醉酒的將軍拉扯楚王妃子的衣服，妃子扯下了將軍的帽纓，要求楚王追查。楚王為保住將軍的面子，下令所有人一律在黑暗中扯掉自己的帽纓，這才重新點燈，繼續宴會。後來，這位被寬容了的將軍以超常的勇武為楚國征戰沙場，立下了大功。這就是寬容的力量。
我們不需要為國家大事操心，但這不代表我們不需要學習他們的這種精神。學會寬容，就像學會了一種做人方法。古今中外，哪一個成功人士不具備寬廣的胸懷？所以，學會寬容別人，就是在為你的成功做鋪墊；學會寬容別人，就能在自己犯錯誤時得到他人的寬容。如果，這社會沒有了寬容，國與國之間兵戎相見，人與人拳腳相加，那這個社會再沒仁愛可言。
寬容，是中華民族的傳統美德。“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”讓我們記住這個道理，學會用開闊的胸懷面對生活吧！
寬容的力量 篇14
國小六年級作文 ,957字寬容，可以拉近人與人之間的距離；寬容，可以讓一對仇家變成形影不離的好朋友；寬容，也可以平息戰爭。寬容的力量，無疑是強大的！
清朝的時候，有一個大學士，名叫張英，他相貌文質彬彬，一雙二郎神一般的劍眉。這一天，張英收到了家裡給他寫的一封信，那封信裡寫了他的家人和鄰居為一堵牆而爭吵了。鄰居姓葉，因為葉府把自家的牆往張英家移了三尺，張英的家人便和葉府吵了起來。張英的家人覺得，張英在皇帝身邊做官，只要他給地方官一句話，事情就能解決了。
張英讀完了這封信，不禁長嘆了一口氣，心想：“唉，我的家人怎麼能和鄰居吵起來呢？不就是一堵牆嗎？還千里迢迢快馬加鞭地寄信給我，我不是一再告誡家人對人要大度、要寬容的嗎？現在他們怎麼想不開，和鄰居家的人吵起來了呢？遠親不如近鄰啊！”
張英提筆，非常無奈地寫了一封信：“千里家書只為牆，讓人三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”剛寫完，便叫人寄了回去。
張英的家人一收到這封信，就高興得不得了，以為張英是支援他們的，眉毛都飛起來了，捧著書信像捧著價值連城的寶貝一樣，一幅失散半世紀的兄弟重逢的表情。
但是，待他們剛一讀完書信，便把剛才的好心情收了回去，冷靜下來。原來是這樣啊！回想起之前的爭吵，真是不應該，不就是三尺嗎？何必要爭個你死我活呢？
想到這裡，張英的家人都覺得非常慚愧，便命令家人把自家的牆往後移了三尺，這才安心。
葉府本來很緊張，可看到了這種情況，也很慚愧，畢竟先做錯的是自己啊！於是，葉府的家人便也把自己家的牆往後移了三尺，以表歉意。
三尺三尺又三尺，張英的一封書信，一條九尺寬的道路讓了出來，張英家和葉府的關係也越來越好了。有了路，村民往來方便多了，每當人們從這裡走過，都情不自禁地讚美兩家人的寬容。這個故事，遂成一段佳話！
我剛看完這篇故事，便陷入了深思：“是什麼讓這兩家重歸於好了呢？是什麼讓這兩家解開矛盾呢？”
是寬容，是寬容，是寬容的力量讓他們兩家再次和好了。寬容，在很多人眼裡，只不過像那螞蟻大小，不會重視。但寬容在有些人心裡，卻像觀音菩薩、像普羅米修斯一樣神聖。寬容就像一塊中天的太陽，永遠閃耀著令人敬畏的光芒。寬容的力量是強大的，可以縫合人與人之間的隔閡。這，就是寬容的力量。
寬容的力量 篇15
國小五年級作文 ,1112字寬容，可以拉近人與人之間的距離，讓人們化敵為友；寬容，往往創造出美好的境界；寬容，可以讓人感到無限的美好。今天，我在一本書上看到了一個關於寬容的故事。故事的大意是：清朝時，大學士張英的族人與鄰居發生了矛盾，只是因為自己老家的地界被佔了三尺，便吵得不可開交。家人感覺沒有辦法了，便修書送張英，要張英干預一下。張英回了一封信給老夫人：“千里家書只為牆，讓人三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”張家族人看到這封信以後，命家丁後退三尺築牆。葉府很受感動，也命家人把院牆後移三尺。於是，兩家之前多了一條九尺寬的小巷，方便了路人。
看完這個故事，我禁陷入了沉思：如果當時他們誰都不肯謙讓，他們還會世代友好嗎？如果不謙讓，結果會是怎樣的呢？沉思良久，我得出了一個結論：寬容的力量是偉大的，這力量能讓人們化敵為友。想到這裡，我不禁想起了那件事。
那是一個晴朗的下午，我們正在上課，老師的課講得十分精彩，所以大家都聽得十分認真，好像老師身上有吸鐵石，快把我們的眼珠子給吸進去了。突然，門外有一個老師來找肖老師，這下班裡的那些調皮鬼就可熱鬧了，趁機你一言我一語地講起來，我旁邊的一個調皮鬼也發起了行動，“光明正大”地伸著懶腰，可他的手裡拿著沒蓋筆帽的筆。他到處揮著手，有很多次都差點把筆甩到別人衣服身上，引得周圍的人都皺起了眉頭，紛紛避開。我認真地抄板書，他卻將筆揮到了我的身上，劃出了一道優美的弧線。
剛開始，我還只是感覺背後好像有什麼東西劃過，可過了一會兒後，我感到越來越疼，便向朋友問發生了什麼事，朋友如實告訴了我。我聽了，心想：這個傢伙，平時表現就不好，而且我們從來井水不犯河水，今天為什麼要用筆尖劃我呢？想到這裡，我便怒上心頭。一下課，我直接找到他，他一看到我，便馬上道歉：“對不起，我不是故意的。”
這時，他的眼睛裡充滿了害怕，我的心一下子軟了，心想這傢伙真可憐，從來都不求人，再說，他又不是故意的，我有必要這麼凶嗎？再說了，我是一個斤斤計較的人嗎？我難道不能做一個寬容的人嗎？我便饒了他一“命”，他十分感激地看著我，又說了幾聲“對不起”，飛快地跑走了。
後來，我每一次遇見他，他都會用笑臉來迎接我。當我遇到困難時，他總是第一個來幫我。我想，這應該就是寬容的力量吧！如果當時我沒“放過”他，他還會這樣對待我嗎？寬容的力量真偉大啊！寬容的力量真神奇啊！寬容的力量真是無堅不摧啊！
寬容的力量是偉大的，它可以化解一場戰爭，它可以讓人感到無限美好，我要在心中繼續發揚寬容這種美德。
寬容的力量 篇16
國二作文 ,772字寬容是一種能震撼心靈的美德，多一點寬容，多一點擔待，一切都將變得更加美好。
寬容，可以化敵為友。
美國總統林肯，曾對自己的強敵寬容，為此引起眾多議員的不滿，其中一人對林肯說：“他是我們的敵人，為何不消滅他！”林肯笑了笑：“我們寬容了他，使他成為我們的朋友，那不就是在消滅我們的敵人嗎？”頓時，這位議員啞口無言。
寬容敵人，也是為了消滅敵人，為此贏得和平，是寬容的高尚境界。
寬容，可以強大一個羸弱的國家。
藺相如因得到文王賞識，被封為上卿，位居廉頗之上。廉頗一直為此事耿耿於懷，藺相如也因此特意躲開廉頗，以免傷了和氣。後來廉頗知道藺相如為了國家才躲著自己，為此感到十分羞愧，向藺相如負荊請罪，最終是將相和，齊心協力，使國家更加強盛。
藺相如以國家利益為重，寬容了廉頗，才得以強國。
寬容，可以使人步入人生正軌。
在一座寺廟中，有一個小偷正翻箱倒櫃。這時，一位年近古稀的老禪師發現了他，小偷拔腿就跑。“留步！你大老遠趕來，不能讓你一無所獲。”禪師邊說邊脫下自己的披風放到小偷的手中。“拿去吧！”
第二天清晨，禪師起床發現自己的披風竟在床頭邊，裡面還夾著一封信：“我明白了，我不會在偷竊了。”看到這裡禪師欣慰地笑了。
禪師因為自己的寬容使這個誤入歧途的小偷懸崖勒馬，走向正確的人生軌跡。寬容，是不可輕視的，寬容的力量無可爭議，寬容能夠淨化人的心靈。
生活中有許多這樣的場合：你打算用忿恨去實現的目標，完全可能由寬恕去實現的目標，完全可能由寬恕去實現。它就像天上的細雨滋潤著大地。賜福於被寬容的人，也賜福於寬容的人。
寬容代表著善良、和諧，有了寬容，就擁有了美好的品質；有了寬容，世界就會少些紛爭；有了寬容，世界就會更加美好。
寬容的力量 篇17
國一作文 ,710字寬容就像一顆顆明亮的星星，指引著我們前進的方向，寬容就像一條小船，帶我們走進奇妙的世界裡。寬容是一種神奇的力量。
曾記得，我有一張試卷沒有做完就回家了，第二天早晨上數學課時，老師點到我的名字，叫我去外面寫檢討書，我不理解老師為什麼要讓我寫檢討書。星期三時，老師問我有沒有把試卷補好，我在慚愧中默默低下了頭。雖然我沒有完成作業，可是這一個星期以來，老師從來沒有罵過我，打過我，這讓我下定決心要認真補好作業，到了星期四，我終於把試卷補好了。這就是寬容的力量。
曾記得，我有一次沒有把作文寫好，我去作文班時，老師過來問我：“作文寫好了沒有？”我搖搖頭，那一瞬間，伴隨著愧疚和難為情，我的眼眶溼了，可是老師卻特別溫柔地跟我說：“以後一定要自覺一點，不能讓老師催你寫。”我以為我肯定會受罰，結果卻沒有。我的內心深受感動，對老師特別感激，聽課也變得格外認真，這就是寬容的力量。
曾記得，我在幼兒園的時候同學們玩耍，捉追逐打鬧中，不小心把老師的花瓶給打碎了，我被嚇壞了，癱坐在地上哇哇大哭。老師聞聲趕過來，把我從地上扶起來，讓我坐在椅子上，關切地問我：“沒事兒吧？沒被刺傷就行。”老師摸摸我的頭，還給了我一瓶汽水。媽媽聽說了這件事之後趕到了學校，她一邊和老師談話，一邊看著我。回家的路上，媽媽沒有打我，也沒有罵我，只是和我說了一聲：“以後玩的時候一定要小心一點，不要破壞公物，要多加註意。”聽了媽媽這一番話，我的眼眶又溼潤了，對老師和媽媽都充滿了感激，也明白了許多道理，這就是寬容的力量。
寬容的力量真偉大，陪伴我長成溫暖、有愛的人。
寬容的力量 篇18
國二作文 ,822字寬容是一種力量，可以使人更加明白自己的錯誤之處，並進行改正。
那件事是發生在上幼兒園的時候。那時我咳嗽很嚴重，每天不是喝銀黃顆粒，就是喝蒲地藍，可是每一個藥都是那麼苦，苦得讓我發顫，我總是喝一半吐一半。但那次事情過後，我就再也不敢喝一半吐一半了。
那天中午媽媽帶著我去她班裡拿藥喝，我死活不肯喝，媽媽硬是塞在了我的嘴裡讓我喝下去。我心裡不服氣，便打算吐一半喝一半，先在媽媽面前很認真地喝著蒲地藍，轉身便悄悄跑到樓梯上吐了一大半，結果，意外的事情發生了：我一下子滑倒在地上，疼痛使我哇哇大哭，眼淚止不住地從眼眶裡湧出來，引起了很多老師的注意，糟了！要是被老師發現這是我吐的就不好了！為了不被老師發現，我特意往前挪了兩下。
可惜，這一幕全都被李老師給看到了。我頓時羞紅了臉，低下了頭，不敢再看她一眼。只見李老師匆匆忙忙跑了過來，把我全身都檢查了一遍，不停地問我：“疼不疼啊？哪裡疼你告訴我，我告訴你媽媽，你說話呀。”“媽媽”這兩字瞬間從我的腦海裡閃過，如果告訴我媽媽的話，後果不堪設想，屁股都可能被打到開花。我趕緊小聲地支支吾吾說道：“嗯…李老師，那個…那個藥是因為我不想喝才吐的，嗯…我知道自己犯了很大的錯誤，但是你不要跟媽媽說好不好？我知道錯了。以後再也不會了。”李老師抿著嘴，低著頭，似乎在想些什麼，良久慢慢抬起頭對我說：“這件事呢，我還是會跟你媽媽說的，但是，我會告訴她，你是一個知錯就改的孩子。她會理解的，因為一個人不可能十全十美，每個人都會犯錯的。只要你改正，我們不會批評你的。”我心裡的大石頭頓時落下了，開心地點了點頭。
其實每個人都有犯錯的時候，但是在別人犯錯誤的時候，你要懂得兩個字“寬容”。
現在，再難喝的藥我也沒有吐過，我總是會想起李老師寬容的眼神和善意的笑。
寬容的力量 篇19
國小六年級作文 ,892字寬容的力量是神奇的，它猶如一支魔法棒，讓你重拾信心；寬容的力量，還猶如一艘小船，能將你送到成功的彼岸。
在我的腦海中，有一件事讓我十分感動，經歷過那件事以後，我就再也沒犯過同樣的錯誤。在一個星期六的上午，我走進了一家文具店，那裡面的文具都十分好看，我看著眼前的事物，心裡怦怦直跳，十分心動。那家店雖然小得很，但是裡面應有盡有，正所謂是“麻雀雖小——五臟俱全”啊！我的手和腳帶我來到一支筆前，那支筆的外貌十分豔麗，吊墜上還有一顆水晶在閃閃發光，我對這支筆心動了。我正要伸手去拿時，整盒筆都被我碰在地上。更可怕的是，隨著一連串響聲，水晶全都碎了，滿地亮閃閃的“淚花”。完了，完了，我的眼前一片灰暗，整個人都重心不穩，險些昏倒。這幾顆水晶在哇哇大哭，在怪我使它們粉身碎骨。我也彷彿成了殺人凶手，心在快速地跳動。我的臉色通紅，腿也在不停地顫抖，就在此時，老闆娘看見了我，她的眼睛在瞪著我，猶如一頭母獅子一般。她走到了我面前，我正做好了被罵的準備，可是出乎意料的是，老闆娘沒有罵我，卻伸出手去撿起了那一盒摔壞的筆。她將筆放回到了原處，對我說：“不要緊，這些筆雖然已經失去了原來的樣貌，但還可以寫啊。我把地上的碎渣掃一掃就行了，你小心一點，不要扎到手呀！”我聽完後，心裡湧起一股暖流，原來在這個世界上，不止親人對我那麼好，陌生人的善意也讓人感動。我領悟到了寬容的力量有多偉大。我瞬間“活”了過來。
還有一次，在一家飯店吃飯時，我正要去夾菜吃，不小心被杯子擋住，將一盆菜倒在了地上，盤子也碎了。我嚇壞了，將頭低了下去時，緊張得不停搓手，心像被箭射了一樣，十分疼痛。此時，老闆匆匆忙忙跑了過來。我緊張得嘴脣打顫，牙齒髮抖，語無倫次，不知如何是好。他掃起地來，用非常不好意思的表情看了看我，微笑著熱情招呼我們：“不要緊啊！就一盤菜，給你們重上，小朋友，你不要害怕，沒關係的。”我也感激地望了望他，心中頓時充滿溫暖。
寬容的力量是神奇的，它能讓你倍感幸福。
笑容的力量 篇20
國小六年級作文 ,835字我還記得五年級那一年，那件事讓我特別感激我的陶老師，讓我銘記在心。事後，我想如果沒有陶老師的笑容與鼓勵，我是不會那麼有力量那麼出色地完成我的競賽任務的。
那一年深秋，我以400米優秀的成績被選上參加校運動會800米女子比賽。聽到了訊息我激動不已，同時又十分緊張，因為那是我第一次參加運動會比賽。代表二班比賽是多麼光榮的一件美事啊！但我從沒有參賽過，臨場經驗也幾乎是零，我怎麼才能不辜負大家的信任和期望，跑好競賽呢？
終於到了令人振奮的那一天了。我焦急地等待著現場廣播播報比賽專案。到了那一時刻，我聽到廣播：“請參加800米女子的選手到XX檢錄。”我十分緊張，跟隨著其他選手們到了檢錄處檢錄後來到操場等候比賽。當時還在進行800米男子比賽，看著他們氣喘吁吁的樣子，我的心怦怦直跳。
這時，跟隨我們一起下樓的陶老師走了過來，對我溫柔地笑了笑，一邊給我搓手一邊對我說：“沒事兒的，這是第一次800米比賽，只要盡力跑就行，不用太緊張，800米可累了，能夠跑完就很不錯了！”我有點害羞，一直不敢直視陶老師，但當我低著頭隱隱約約感受到她那滿臉慈愛的笑容和溫暖時，心中的害怕和緊張全部都釋放了出來。
比賽馬上就要開始了，我站在了比賽指定的位置。隨著一聲令下，運動員們像箭一樣從起點衝了出去，很快併成了一排。我也不甘示弱連超了好幾名，跟隨著隊伍穩定在第三名。
跑完一圈了，我的體力漸漸支撐不住了，這時我被一名選手趕超了上來。我心裡一驚，拼命用盡全力，可是感覺雙腿已經不再聽從我的控制了。這時，我彷彿看到了陶老師那充滿慈愛的眼神和笑容，我彷彿聽到了看臺上同學們為我加油的吶喊聲，在那一瞬間，身上彷彿充滿了力量。我用力擺動雙臂，邁步向前奔跑。
快到終點了，我用盡全力衝刺，得到了第四名的好成績。我十分開心，我想陶老師也許並不知道，她那慈愛溫暖的笑容給予我的力量如此之大；那一時刻溫暖而動人的笑容讓我終身銘記在心。
謝謝你，我親愛的陶老師！