動物界的大力士相關作文20篇
動物界的大力士 篇1
國小四年級作文 ,652字在動物界裡，你知道力氣最大的動物是誰嗎？“獅子？”“河馬？”“還是大象？”都不對，正確答案是—螞蟻。
螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分以及還有六條腿，上鄂比較發達，顏色有黑、褐、紅、棕。它能舉起超過自身重量400倍的東西，還能拖運超過自身重量1700倍的東西呢，螞蟻可真是個大力士呀！我想：要是比我重400倍的東西壓到我身上的話，那我肯定被壓成一個燒餅或者餃子皮了。
一天放學回家後我正在樓下痛快玩的時候，發現一塊肉旁邊有一個小黑點在移動，我拿了一個放大鏡，俯下身子去認真觀察它，原來是一隻小螞蟻，它在肉旁邊繞了幾圈，好像在做記號，說：“這是我的肉，誰也不許動”，搬了好幾次，它一點也沒能把肉帶走。於是，它和其他螞蟻碰了幾下觸角，像是在搬救兵，對其他螞蟻說：“我發現了一塊很大很大的肉，快點去叫人來呀，快點叫人來幫忙一起搬呀。”很快，一支龐大的螞蟻大軍浩浩蕩蕩的過來了，我想：它們之間是怎樣交流的呢？爸爸告訴我，它們是通過腺體發出的化學氣味，以氣味交流、做記號，而觸角則是它們的耳朵，可以感覺化學氣味，真神奇呀！
螞蟻大軍們開始搬肉了。這時，我發現螞蟻大軍在一隻個頭較大的螞蟻隊長的帶領和指揮下，螞蟻們很快就把肉給抬起來搬了回去，它們的步伐可真整齊，就像我們國家閱兵儀式上的解放軍一樣。螞蟻大軍們之所以可以抬起這塊肉回蟻巢，就是因為他們非常的團結。
我想，無論我們今後遇到什麼樣的困難，只要我們能團結一致，肯定能夠克服一切困難；只要我們全國人民都團結一致，我們的國家肯定也會變得更加的富強偉大。
我班的大力士 篇2
國小三年級作文 ,589字一說起我們班的大力士，我就會想起張欽鵬。他的個子高高的，長得胖胖的，力大無窮。他很勤快，經常對老師說“老師我來擦黑板吧”、“老師我去衝拖把吧”一類的話，老師也很高興地答應或表揚他。
有一次，同學劉智傑要搬桌子，因為桌子裡有書包和其它文具，很重，他自己搬不動。張欽鵬見了二話沒說，一個人很輕鬆地搬起桌子就走，從教室後面一直走到前頭，同學們都向他投去羨慕的目光。
今天一上課，老師見教室地面髒了，就自己拿起拖把拖了起來。地面上有很多黑點，所以很難一下子拖一次。過了一會兒，老師停下來，問道：“我累了，哪位同學來幫幫我？”同學們齊刷刷地舉起手，紛紛說“我來”、“我來”。老師的目光在教室裡掃視了一圈，最後停在了張欽鵬身上，說：“張欽鵬，你來吧。”張欽鵬站起來，笑著走過去，接過老師手中的拖把便幹了起來。只見他弓著腰，兩腿分開，一前一後，前腿彎曲著，後腿蹬直，兩腳前後移動著，專找地面上有黑點的地方用力拖，每個黑點處都要反覆拖上四、五遍。等他拖完時，已經累地直喘粗氣了，臉都漲紅了。
老師問他：“拖地累不累？”張欽鵬不好意思地搖了搖頭，說：“不累。”老師又問：“拖完地後自己這麼累，但看見地面這麼幹淨，心裡有什麼想法？”“雖然自己有點兒累，但為班級服務，心裡很高興。”張欽鵬回答。於是，他又在老師和同學們的注視下，笑著回到了自己的位子上。
張欽鵬既勤快又樂於助人，以後我要好好向他學習。
我的“大力士”爸爸 篇3
國小四年級作文 ,427字我的“大力士”爸爸是天下無所不能的，每次搬東西，都非他不可。在我眼中，他英勇無畏，無所不能。
我看著“大力士”爸爸用他那粗壯的手，一次又一次地從三樓住一樓走，又從一樓往三樓。那踏踏的聲音，加上弟弟的鼓掌聲，組成了一首美妙無比的交響樂。啊，大事妙，頑皮的小狗，小Q像足球一樣順著階梯滾了下去。
爸爸看了，兩眼發出亮光，緊盯小狗，慢慢地蹲了下來，把貨物放在自己的肩膀上，看準時機，輕輕一。“啊，撈到了，撈到了。”我和弟弟異口同聲地呼喊著。可是它太調皮了，把貨物，看成了我們專門為它準備的小汽車。小Q一躍而起，趴在了化物上。
“小Q”可是一個大飯桶，每天的飯量，可是讓人出乎意料的。只見，爸爸的貨物搖搖擺擺，不停的搖晃著。我暗暗想到這些貨物會踏下來嗎？小Q你趕緊下來啊……我的心一下子吊了十桶水。我真是不敢相信呀！在那一瞬間，我的爸爸，往後一靠，在我還沒看清楚時，他居然把貨物穩穩當當地端在了自己的手中。小Q的臉中露出了笑容。
這就是我的爸爸，力氣超大的爸爸！
我們班的大力士 篇4
寫人作文 ,722字我們班的武家楷，帶著一個綠框眼睛，大眼睛，小嘴巴，個高塊大，總是挺著一個啤酒肚，走起路來搖搖晃晃如同一隻胖鵝。雖然他的動作看著不夠敏捷，可力氣卻大得很呢，江湖人稱“大力水手”！
他總看不起同學，“仗力欺人”。有一次，我課間的時候和同學在追趕著玩鬧，正跑的得勁的時候，卻不偏不倚地撞在了一個人身上，而這個人正是武家楷！看著他不善的目光，想起他的“赫赫威名”，我連忙給他道歉，支支吾吾地說：“對…對不起……”“你怎麼回事啊？跑步不長眼啊？下次再撞到我，看我怎麼整你！走！”他毫不客氣地推了推我的肩膀，我沒站穩，往後踉蹌了好幾步差點摔倒，但看到他粗壯的胳膊，我還是閉上嘴巴選擇回教室了。只是心中沒好氣地想：“武家楷怎麼這麼不講道理？我不是跟他道歉了嗎？他怎麼還這麼咄咄逼人？不就是仗著力氣大麼？
可經過了一件事，我徹底改變了對武家楷的看法。
六一兒童節，學校給學生們發食品，老師讓我和武家楷還有其他幾個同學去搬。我們立馬“飛”到文印室，看到小山似的食物時，睜大了眼睛，好多啊！我和一個同學費了九牛二虎之力搬起一箱牛奶。哇！可真重，我們搖搖晃晃地朝教室走去。還沒走到一半，我和他的臉色已經通紅，氣喘吁吁，手越來越酸，腳步越來越慢，搬不動了。
這時我遠遠地望到了武家楷不費吹灰之力拎起了兩箱牛奶，大步流星地朝教室走去。經過我們身邊，沒想到他停了下來，對我們說：“搬不動了嗎？我先把這些拎到班上去，再來幫你們。”說完，他的腳步邁得更大了。看著他遠去的背影，心中不覺有些感動，再想想他那有力的胳膊，好像也沒有那麼嚇人了。事後，我向他表示了感謝，他也對上次對我咄咄逼人的事進行了道歉。就這樣，我們倆成為了一對好朋友。
這就是武家楷，一個樂於助人的“大力水手”。
我們班的“大力士” 篇5
國小六年級作文 ,525字在我們班，郭天宇可是名不虛傳的“大力士”。鷹鉤鼻向下彎曲著，一雙小小的眼睛烏黑髮亮，粗壯的手臂上全是硬硬的肌肉，長得人高馬大，班裡沒有一個人能比得過他。
在一次掰手腕的比賽中，我正好和他遇上了，這下可完了。我已經用上了吃奶的勁，他的手卻沒有一點動靜，僵持了一會，只見他眼睛一瞪，另一隻手握緊了拳頭，咬著牙一發力，我一下子就輸了，並且輸得心服口服……
當我私底下問他為什麼力氣那麼大時，他滿臉憂傷的表情：“我也是天天勤奮地學，苦苦地練，每天都做五十個蛙跳，現在，做俯臥撐已經不費九牛二虎之力了……”
吃了不少苦，想必這是難言之隱吧！他好像帶有回味似地說完，馬上又開朗起來。
他可是個熱心腸，誰要他幫忙都搭一把手：當哪位同學受傷了時，他第一個揹他去醫務室；當哪位同學遇到困難時，他也是願意主動幫忙的。
一天，當老師搬了一大堆書，正氣喘吁吁，他馬上說：“我來，我來—”又是第一個要求上去出力。只見他一邊肩膀扛一捆，不費吹灰之力就搬走了……
這就是我們班的“大力士”—郭天宇，不僅力量很大，而且樂於助人。現在，我也跟他一塊兒鍛鍊身體。不是有一句名言叫：“生命在於運動”嗎？在我快要放棄時，看到他還在堅持，又有一種動力鼓舞著我繼續前進。
動物界的“老師” 篇6
國小四年級作文 ,632字人類想尋找動物界的“老師”，動物們爭先恐後的推薦自己。我們來看看森林裡的動物們是怎樣成為我們的“老師”的。
青蛙姐姐首先站出來“呱呱”地叫著說：“選我當老師吧，‘呱呱’我們被農民伯伯稱為‘農田衛士’，專門捕食蝗蟲、稻猛、菜花蟲等害蟲，讓人類可以吃上放心的食物。”
蜻蜓小姐聽懂了青蛙的一番話後，不服氣地說：“我們也能捕食害蟲，還可以預測天氣，每當我們低飛時，就預示著暴風雨要來了，我們在幾十年前還為萊特兄弟發明的飛機提供了幫助，為後來飛機的改進提供了很多線索。我想，老師真是非我莫屬了。”
還沒等蜻蜓小姐說完，巨鯨大哥就在水裡面急得頭上直冒水，“你們有什麼了不起的，不就是捉捉害蟲嗎？我們不知道為人們做出了多大貢獻，輪船的頭原來是尖尖的，總是開不快，我的外形是‘流線體’，人們根據我的這一特點，改進了船體的設計，大大提高了輪船航行的速度，現在，人們還根據我的這一特點，設計出先進的潛水艇。”
雖然巨鯨大哥聲音粗壯，但貓頭鷹小弟毫不遜色地說：“我們雖然比不得你們這類些本領，我們仍然依靠吃田鼠為生，我們時時刻刻保護人類的糧食。
上面的動物們是不是都很厲害，每個動物都各有所長，我覺得它們都可以當人類的“老師”。
教室裡的大力士 篇7
國小五年級作文 ,452字星期六，在陽光喔的夢之鷹班裡舉行了扳手勁比賽。
老師讓我們先取好自己的名字再比賽。過了一會兒，名字取好了，分別是烤雞組和烤鴨組。
比賽開始了，第一輪是身強力壯的丁丁和豆豆，他們兩個讓下面的觀眾迎來了緊張的氣氛。但啦啦隊已經做好了準備，隨時準備吶喊助威。
豆豆不愧是我們班的大力士！竟然不到三秒就把身強力壯的丁丁給幹掉了，怪不得老師一說扳手勁，豆豆就得意萬分。
第二輪開始了，兩位選手身材差不多，我認為他們會平舉，可卻是果果贏了，果然，選手的力氣不能從身材上看出來呀！
最激烈的是第三輪，是兩個女選手，我原本以為是身材明顯占上方的紅紅會勝利，可沒想到樂樂竟然堅持到了最後，打成了平局。
因為第三局是平手，所以就用第四局來決出勝負了。烤雞組又派了果果，烤鴨組又派了豆豆，豆豆的氣勢明顯已經壓倒了果果，才只用了兩秒，就輕而易舉地把果果乾掉了。
就這樣，烤鴨組取得了勝利，大部分的功勞都在豆豆身上。
勝利了之後，張老師宣佈再戰一次……沒等張老師把話說完，烤雞組就被嚇得膽戰心驚了。
我眼中的大力士 篇8
國小三年級作文 ,324字我眼中的“大力士”是孫棟良，他長著一雙水汪汪的大眼睛，像珍珠一樣閃亮，大大的嘴巴十分能吃。
有一次，三年級二班的一個胖子要和我們班的孫棟良比力氣，孫棟良只用一隻手，就把他舉起來了，還有一次二班一個最煩的人，打了我班的人，孫棟良抓住他的紅領巾，踢了一腳，他就倒在地上，於是他很快速的起來，撒腿就跑。
一次運動會上，他參加了扔沙包，一下就扔了九米多，他特別高興！別人最遠就只是扔六七米吧，還參加了扔實心球扔了五米，嘴上露出滿意的笑容，眼睛眯成了一條縫！幾乎只有老師比他扔的遠就沒有別人能超過他了，要是換成我只能扔兩米吧。
他就是我眼中的“大力士”，也是三年級一班的“大力士”。
我們班的大力士 篇9
國小五年級作文 ,736字我們班裡有一個號稱“大力士”的人。他舉頂課桌，一隻手就能托起，輕鬆一翻，就能把桌子扛在肩上，“噠噠噠噠”地還能繞操場慢跑兩圈。繞完後，臉不紅，氣不喘，十分有勁。
他的臉胖胖的，眼睛小小的，鼻樑上架著一副藍眼鏡。他很幽默，經常說一些常人完全想不到的笑話。別人都笑了起來，他也跟著笑了起來，笑得眼睛只剩下一條線，發出的笑聲彷彿全世界都能聽見。
他的事蹟我跟你們慢慢講講。
一次，一位女同學的桌子壞了。此時恰逢下課，“大力士”在別處玩，女同學急急忙忙找到他，叫他幫忙搬桌子去修。“大力士”玩得正在興頭上，一聽，愣了一下，回頭看了看他的夥伴，一副意猶未盡的神情。他二話沒說，像一陣風一樣跑回了教室。女同學失望地急急追了過去，追到門口，卻險些撞上像巨人一樣的人——原來“大力士”已經頂著桌子出來了。他從三樓頂著桌子跑到一樓的修理處，才過了五分鐘就跑了回來。他的臉上沒泛一點紅，也聽不到喘息聲，就像剛才只拿了一個長方體小件一樣。女同學趕緊彎腰謝謝他，感動得就差給他磕頭了。
出現“大力士”不在卻出現要搬東西的情況時，班裡人總是推來推去的，誰也吃不消。一次大力士生病請假了。有個男同學的桌子壞了，大家你看看我，我看看你，沒人來單挑，太重了！男同學問遍了班上所有男同學，問到最後一個才勉強答應，一瞬間，他彷彿看到了希望。沒想到的是，那個幫忙的男同學搬了一節課，也沒搬上來，他等得黃花菜都涼了。後來我們才知道，那位同學是“拖”著桌子去一樓的。
唉，“大力士”不能少的啊！
我的大力士媽媽 篇10
國小四年級作文 ,681字我的媽媽長得非常嬌小，但在我的印象中，她卻是位“大力士”。
我的媽媽個子雖然不高，但很美麗。她有一頭烏黑濃密的頭髮，像黑色的瀑布從頭頂傾瀉而下，彎彎的柳葉眉下嵌著一雙水靈靈的大眼睛。高高的鼻樑下長著一張小巧的嘴巴，兩排潔白的牙齒格外引人注目。
記得有一年暑假，媽媽帶我去杭州旅遊。一路上，我只顧著跟小夥伴們一起玩耍，所有的行李都丟給了媽媽。媽媽不聲不響地拿著行李，緊緊地跟在我們的後面，生怕我們幾個小淘氣走丟了。走著走著，我們來到了電梯口。那時，我看著不停在“運動”的扶梯，非常害怕！身邊的小夥伴們都勇敢地獨自踏上扶梯，我既羨慕又害怕。這時，媽媽走了過來，對我說：“別怕，我來幫你。”說著，她便吃力地把我“夾”了起來，放在了扶梯上，然後站在我的身後，保護著我。看著我不知所措的樣子，媽媽溫柔地說：“不要怕，上電梯沒什麼可怕的，只要看準腳下，就沒事了。”很快，到了二樓，我小心翼翼地下了電梯。回頭看了一下媽媽，只見她小巧的身子上揹著一個巨大的雙肩包，那包壓得媽媽滿頭大汗。她的手上還拎著一個拉桿箱，真不知道媽媽剛剛怎麼有力氣把我抱上扶梯的。看著媽媽很累的樣子，我十分羞愧地低下了頭，紅著臉說道：“媽媽，讓我來拿拉桿箱吧！”說著，我便把拉桿箱拿了過來，媽媽看著我，欣慰地笑了。媽媽微笑起來便露出兩排潔白光亮的牙齒，嘴角邊兩個淺淺的酒窩，美麗極了！
這就是我的“大力士”媽媽，你們覺得她力氣大嗎？