動手的快樂相關作文20篇
動手的快樂 篇1
國小五年級作文 ,756字今天的天空是蔚藍色的，太陽給大地鑲了一層金色的邊框，五（6）班同學們的心情激動萬分，猶如這美麗的天空一般燦爛明媚。
一路上，同學們嘰嘰喳喳來到我們此次活動的大本營。老師為我們介紹了此次活動的行程以及注意事項。首先，我們來到一間教室學習醫療包紮。老師為我們解釋了學習包紮的重要性，在她的耐心指導下，我們動手學習瞭如何處理不同傷勢情況下的包紮手法：環形包紮，螺旋形包紮，八字形包紮。
下一站我們來到了此次實踐活動野炊的地方。那裡並不像想象中那般髒亂差。恰恰相反，它的設施雖然簡單，但是佈置得井井有條，讓人一看就賞心悅目。我們開始準備烹飪啦！伙伕們拿著火鉗把頭探進火爐，不停翻動著柴火。有的點起了熊熊大火，謹慎地把握住火的大小；有的技術不過關，不但火沒點著，反而弄得滿臉灰；還有的一手拿著火鉗，一手握著火柴不知所措。該大廚們上場啦！熱鍋下油，只聽得呲啦呲啦的聲響，一群頑皮的小精靈在鍋裡開始興奮得跳起踢踏舞。雞翅和可樂碰撞在一起，成就了一道美味的可樂雞翅；青菜和香菇環繞在一起，編織成了一道油亮的香菇菜；米飯和各式食材的大狂歡，融為了一道什錦炒飯。飢腸轆轆的大廚們終於可以品嚐一下自己的“傑作”了。有的微眯雙眼，看起來十分享受；有的皺著眉頭，好像受酷刑；還有的指指點點，成了美食家。
一頓飽餐過後，我們來到拓展場所。水上拓展，同學們小心翼翼，死死拽住鐵鏈不肯鬆手，生怕失足掉進安全網。陸上拓展，則是人與高度的較量，各種攀高設施讓人看了都膽戰心驚。
一番鍛鍊後，我們已是氣喘吁吁，正需要充滿藝術感的軟陶課來安靜我們的心。五彩繽紛的軟陶經同學們的雙手揉，捏，壓，紛紛完成了華麗的變身，變成了各式各樣的植物便籤夾。
今天的活動形式多樣，精彩紛呈。我們動手體驗到了包紮的不易，烹飪的辛苦，陶藝的精彩。好期待下次還有這樣的活動！
動手的快樂 篇2
國小三年級作文 ,658字“上手工課嘍！”我們的心裡如開了花兒一樣的美。
做什麼呢？手工老師告訴我們，要做一個在海邊生活的鱷魚。
老師一步步教我們：用準備好的彩泥先在圓形的紙板上均勻地塗上一層藍色的彩泥，還要留下一部分塗上棕色的彩泥。我左推推、右推推，哦，藍色的大海和平坦的陸地展現在我面前。老師又指導我們：用藍色和白色的彩泥混在一起，搓成細條貼在海面上。波浪隨風起伏，我彷彿聞到了海風的味道，聽到了海浪的吟唱。
大海和沙灘裡怎麼能沒有主角呢？開始做鱷魚啦！我拿出綠色的彩泥搓成辣椒形，壓扁後放在大海和沙灘上，白色和黑色的彩泥揉成小球輕輕地放在鱷魚的頭上。為了更加逼真，我還用工具在眼睛上鑽了兩個小孔呢。四個小短腿做好了，鱷魚可以自由地爬行了，微微彎曲的小尾巴還衝我一擺一擺的呢。我仔細看著小鱷魚，好像還缺點什麼呢？對了，我要給鱷魚做一個最新版的“耳機帽子”，還要在身上放幾個紅紅的小豆豆。哈哈，小鱷魚真好看呀！
“孩子們，自由創作打扮你的作品吧！”歐耶，我可以大展身手了。我要把沙灘裝飾得萌萌噠！沙灘上要有奇形怪狀的石頭、粗狀的大樹還有芬芳的小花。我花了好長時間做了一朵美麗的荷花，放在大海邊。荷花給大海增添了無限生機，小花老師對我的創意讚歎不已！
看著眼前的作品，我不由得大喊一聲：“真美啊！我的小創意！”
“咔嚓”“咔嚓”老師給我們的作品拍下來，留下了永久的紀念。期盼下一節手工課的到來。
動手的快樂 篇3
國小六年級作文 ,577字一天，同學們發現窗臺上爬滿了枯枝敗葉，看起來很難看，因為它是枯黃的，無精打采的。
大家準備把窗臺清理乾淨，有的去找剪刀，有的去拿凳子，還有的在窗外等候。
大家開始時突然大叫起來：“我們把種子收集起來，等到明年春天在種下去”。其他同學異口同聲說：“好”，大家開始了！有的去上面扯藤條，有的收集種子，還有的用剪刀輕輕剪枝條。其中我最喜歡的當然是扯藤條了，因為把黃色已經乾枯很容易掉的枝條用力一扯，這些枝條枝葉就像一位美麗的仙子在空中翩翩起舞，飄飄落下，落到同學們的衣服上、頭上、腳上，感到開心極了。
其中有一個同學讓我映像非常深，當所有枯枝只剩在窗臺高處時，突然，他縱身一躍爬上了護欄，把大家都嚇了一跳，他小心翼翼地摘枯枝，有些地方沒摘乾淨，丁老師就說：“這邊還有一點”，某些同學也說：“那邊還有。”他認真的把枯枝取下來，丁老師還讓他注意安全。好了，大功告成，他自豪的從窗臺上跳下來，用喜悅的表情看著大家。
不一會，窗臺上的枯枝敗葉全都沒了，我們收集好的枯枝敗葉放在地上，把種子整齊的放在一個袋子裡，然後擺在陽臺上。
回到教室坐下，頭往窗臺一看，乾乾淨淨的窗臺真好。同學們在一起團結合作，認真努力讓我感到非常的開心快樂。希望來年春天種下的小牽牛花能健康成長。
勞動中的快樂 篇4
勞動中的快樂作文70 ,732字十一放了八天長假，好事。
生活在農村，不幹農活，那你得生命中就會缺少一種收穫。
帶上竹籤，開始勞動。彎腰抓起一帶秧玉米，把竹籤插入穗頭，挑開玉米葉，左手一扒，右手一扒，兩手再一掰，金黃的玉米棒就在手中了。然後擲入筐中，筐滿後挎到車前，倒入車中。車滿後拉入家中。如此這般，迴圈往復，玉米就結束了山上的旅程。
就這樣簡單的扒玉米，總重複一個動作也太單調了。和親人聊幾句吧，但談天影響工作效率，不說了。
在反覆的扒玉米時，我的大腦可不願閒著，它不甘寂寞。它自然而然地開啟音樂播放器，美妙動聽的旋律隨即而來。你聽“給我一片藍天，一輪初升的太陽，給我一片綠草綿延向遠方。給我—”還有那“你的愛就像火苗，把我的心燃燒，燒得我的驕傲，無處可逃。你的愛—”“金燦燦的獎盃，光閃閃的獎牌，鑄著多少汗水，刻著多少風彩。春夏秋冬風風雨雨，一盞不滅的明燈掛在心海—”放點快節奏的，如“九妹九妹，漂亮的妹妹，九妹九妹，透紅的花蕾—”；放點慢節奏的，如“春花秋月何時了，往事知多少，小樓昨夜又東風，故國不堪回首明月中—”
在音樂中勞動，真是美呀。既不會感到枯燥乏味，又不影響別人，自己獨享其中，樂趣無窮。而且我還發現，大腦這臺主機播放慢節奏的樂曲，扒玉米的速度就會慢，如果你心中總唱《真的好想你》，你就會一片一片地扒玉米葉，如果播放快節奏的樂曲，如《踏浪》，你扒玉米的速度就會越來越快。有時播放的樂曲也會串花，那都沒有關係，別人聽不到的，自己的心情依然很高興。
我在這樣的音樂陪伴下，不知不覺就到了回家時間。
沒想到，在扒玉米中，我獲得了一種美得享受，真是收穫不小。
朋友們，不妨你也試一試，在扒玉米時，迴響起音樂，會別有一番情調。
勞動中的快樂 篇5
國小五年級作文 ,624字小草在微風中伸展腰肢，花兒沐浴著陽光，大樹也高大挺拔。抬頭一望，天這麼藍，雲這麼白，使我的心情更加舒暢、愉快……問我為何如此愉快，只因為……
一個個大而圓的新鮮蘆柑呈現在我的面前，那是我歷經千辛萬苦，流了許許多多的汗水採摘來的，那快樂是從勞動感受到的。
那天，我不遠千里從泉州來到永春摘蘆柑，一路上受盡了顛簸。一下車，一股新鮮的空氣朝我湧來，我狠狠地吸了一口，頓時覺得來得值。我們走到摘蘆柑的地方，一位阿姨朝我遞過來一把剪刀和一個竹籃子，我接過籃子，轉身跑向一片蘆柑林，媽媽正在身後大喊：“小心點，別跑丟了！”我轉過身朝媽媽點了點頭，應了一聲：“好！”我便轉身跑向那片蘆柑林。我放慢了腳步，開始挑選起蘆柑來。
我東看看，西看看，這個不好看，那個不夠大，走呀走，看呀看。終於，一個大而圓的蘆柑入了我的眼簾，我趕忙跑過去，拿起剪刀，舉過頭頂，努力地朝蘆柑靠近，踮起腳尖，抬頭一看—只差一點點！我努力地伸直手臂，眼看就要剪下了，可那蘆柑彷彿在跟我作對，越長越高，我生氣地跺了一下腳。這時一隻手伸了過來，幫我拉低了樹枝。我感激地看了一眼她，說了一聲謝謝，便“咔擦”一刀，將這大而圓的蘆柑剪了下來。我將這蘆柑捧在手中，激動地望了一眼媽媽，開心地笑了。
摘完蘆柑，回到家，我照了照鏡子，一個頭發亂糟糟，臉上有點灰塵的女孩映入眼簾。她在笑，一顆顆牙齒露了出來，臉蛋紅撲撲的，眼睛裡放射出興奮的目光。也許快樂就是這麼簡單，只要勞動，只要付出，就能收穫。
運動我的快樂之源 篇6
國小六年級作文 ,585字我屏氣凝神，雙眼緊緊看著對方，那隻，蓄勢待發的球。空氣彷彿凝固了，地球好像不轉了，只有那沉悶的呼吸還環繞在耳畔，眼睛緊盯在身上。
場上，在燈光的強光下，眼睛不時折射出晃眼的亮。我的目光堅定，雙臂張開，步成“弓”字。手中是那越握越緊的球拍和光潤的汗水。
“開始。”媽媽一聲令下。“對手”爸爸以神速來了個“飛球在天”。那羽毛球先是上，那姿態如一個芭蕾舞者，一邊旋轉一邊飛翔，後是下落，如虎撲牛般，那身姿帶著一股勁風，撲面而來。
我也不能示弱，在羽毛球即將觸地的一瞬間，以迅雷不及掩耳之勢來了一招“爬地虎”，將羽毛球一拖，接著一串“蜻蜓點水”，輕輕一拋，羽毛做了一個只有爸爸見勢不妙，以百米衝刺的速度衝了過去，那情景猶如抱一個摔倒的嬰兒和一塊塊將要碎一地的完美翡翠，然後輕飄飄的一接，後而重重一拋，羽毛球像火箭一般，直衝五米高空。
專業舞者才能做的連續三空翻，斜坡向下，輕觸了一下球網，向爸爸那兒一滾，以兩秒的速度垂直下滑。
我卻因“高”得福。看見球在25米的地方，一個火箭跳，手一擺，拍子一扣，球就如脫韁的野馬，向地面打去。
爸可接著，戲劇一般的一幕發生了，爸爸利用球拍殺了個“回馬槍”，我屢佔下風，球飛過這飛過那，儘管我拼命翻轉，可球卻離地越靠越近，羽毛球碰地啦！
爸防不勝防，羽毛球碰地了。
我咬牙積積分，爸爸也屢發猛攻……
回想起上週六，我不禁有些殷切期望下一個週六。
我動手我快樂 篇7
國小四年級作文 ,535字在上個星期四，我們學校迎來了“非遺進校園”的活動。我十分期待會發生什麼樣的事情。
那天，來自石龍鎮的非遺傳承人葉安奶奶教我們做燈籠。首先，葉奶奶先發了材料。材料有：彩紙、公仔紙紙、漿糊和顏料。葉奶奶拿起了莞草說：“等會還會發一個做好的燈籠骨架。這個燈籠骨架是用莞草按照規律編織而成的。這個燈籠骨架下面斜，上面平。用彩紙貼在兩頭，把四張公仔紙分別塗上漿糊貼在燈籠骨架上，最後畫上你喜歡的花紋就完成了。”
終於可以開始做了，我迫不及待地拿起彩紙貼在燈籠骨架兩頭。可能因為第一次做這種燈籠，彩紙貼得太上了，葉奶奶就幫我重新貼好了彩紙，說：“嗯，做的挺快的，再多畫點漂亮花紋這個燈籠一定會很漂亮的。”聽了葉奶奶這一番話，我心裡美滋滋的。我把公仔紙貼在燈籠上，拿起畫筆就開始畫畫。我先是把燈籠底部塗成紅色，然後畫了許多藍色斑點，還在上面寫了四個字：大吉大利。葉奶奶幫我們裝上了紅色的木底座，美麗的燈籠就完成了。葉奶奶開心地說：“你們這群孩子，真是非遺的小小傳承人啊！”聽了葉奶奶的誇獎，大家心裡可高興了。
看著自己做的燈籠，我既開心又自豪。我一定要做個小小傳承人，把非遺傳承下去。
運動我的快樂之源 篇8
國一作文 ,780字運動，是什麼？有人說，運動能讓人強身健體；運動能使人精力充沛……而對於我而言，運動使我快樂。運動是我生活中不可缺少的那一專案，也是我難以割捨的愛好。
我的快樂源於運動。
每日的清晨，伴著溫暖的陽光，清脆的鳥啼聲，運動就從這裡開始，美好的一天也是如此……
拉開窗簾，映入眼簾的就是人們跑步的身影，他們聽著音樂，哼著小調，邁著有力而又輕快的腳步，快樂地運動著。這時，我的腦海中就浮現出，“運動”這兩個字眼，這是使人過目不忘的兩個字眼。於是，我迫不及待地整理好自己的內務，帶著激動的心去迎接這美好的一天，去感受運動的快樂。
一下樓，就是學校的足球場了，我注視著學生們參加八百米賽跑時的場景，他們在綠茵茵的田徑場上揮灑著努力的汗水，旁邊的小朋友們的眼睛炯炯有神，散發光芒，心裡似乎想著：“快樂，我快樂的源泉啊！”我知道，他們的眼中蘊藏著希望。其實，運動並不令人厭煩，運動器材應有盡有，運動可以讓生活更精彩，讓人更自由，總有一種值得你去使用。
我運動的理由有很多：當我孤獨時，運動使我更加樂觀向上，同時也是我的夥伴；當我心情鬱悶煩躁時，運動使我心靈更自由，心情更舒暢；當我四肢發軟無力時，我也有選擇運動，運動使我精力充沛，無憂無慮，快樂有趣……
學生生活不僅僅止於學習，還在於運動。像我這種體質不太好的人，往往在課餘時間自由奔跑，強身健體，揮灑青春的汗水……
我十分喜歡自己在操場上奔跑的背影，更加顯出自己的一番風采，自信和堅定。
對我而言，運動時的你最自信。運動並不是令人厭倦的；細細感受，運動是使人心曠神怡，使人快樂，使人自由的。這就是我快樂的源泉——運動。
今天，你運動了嗎？
勞動的快樂 篇9
高一作文 ,935字寒假到了，我心想我總算是可以輕鬆幾天了。於是每天早上我變成了一條永遠睡不醒的大懶蟲，家裡9點的鬧鐘不響，我是絕不會睜開眼睛的。媽媽每天都早起，睡夢中我總可以聽見洗衣機有些震動的聲音，但我就是吃了定心丸，就是催我不醒。
前幾天的一個晚上媽媽便給我打了預防針，說我這樣優哉遊哉可不成，還要我第二天到村委會去勞動勞動，高中生了一也應該學學怎樣做事，體驗體驗生活，也要理解父母賺錢來之不易。於是第二天我咬著同伴來到了村委會。我們接到的第一個任務就是清掃前坪空地。空地並不大，我們兩人分工，一人一半的面積，隨便把空地上的小垃圾剪掉，然後掃掉了一些小石子便大公告成了。我們互相帶著笑意對視了一眼：這還不簡單。我心想：平時聽媽媽說做家務那麼有學問死的，不過也就是這麼一回事。這個想法一直延續到第二天勞動前……
第二天我們倆早早地趕來報道來了。幾經考慮，我們倆一致認為先擦抹辦公室的桌椅。於是我們兩個忙開了：我們倆匆匆忙忙地找主任借了兩塊抹布，打來了水，一邊談笑，一邊用並不利索的手在有些笨拙的擦抹這，忙的不亦樂乎！於是，擦桌子的聲音，有時，會不經意鬧出小笑話時談笑聲，水桶往地上方式兩者接觸的聲音……混成一片。我乾的正起勁呢，同伴一聲：“該換水了！”於是急匆匆地提著水桶一搖一擺地往外衝，聽著他小跑的腳步聲，不知怎麼的，我心裡樂滋滋的。為了擦抹方便，主任特意為我們選定了一樓，於是窗戶玻璃的擦抹變得簡單多了，可是對於初出茅廬的我們卻顯得十分困難。就說我吧，一開始我不加思索的先去擦抹窗戶，結果擦抹窗戶的時候才發現剛剛才擦過的窗臺滿是腳印。還有，我們一開始不清楚玻璃要用報紙。用抹布費了好大的功夫才把窗戶的玻璃擦一下。擦到倒數第二塊時同伴才猛地發現前面的玻璃越擦越髒。於是後來我們又去哪了報紙返攻，小心翼翼地把每一個汙垢擦完……到了我們倆的肚子都餓得“咕咕”叫的時候，我們所有的任務都已經全部完工了。望著被我們擦得明亮乾淨的玻璃，我們倆會心的笑了。
這次活動中，巨人我們兩在這並不炎熱的天氣裡累得滿頭大汗，雖然我們彼此看到了累得氣喘吁吁的我們，可是，我在她的眼睛裡看到了我的笑容，會心的笑容。
如果有人問我說，勞動的快樂在哪裡？我覺得，或許快樂正懸掛在生活的細枝末梢靜待著我們用心發現。
勞動的快樂 篇10
國一作文 ,627字春天到來了，我家的菊花，月季花都長出了新苗。我知道表妹家沒有月季花，於是我就削了兩根枝條帶到了她家。她很高興。我對她說：“我帶來了兩根月季花的枝條，我們到你以前種花的地方把它種了吧！”表妹高興地說：“好啊！不過那兒肯定長滿了雜草。我們帶兩把鏟子和掃帚去。”
我們各自拿了一把鏟子和一把掃帚去了那裡。那兒鋪滿了枯樹葉和雜草。旁邊一棵高大的樹，仍是光禿禿的，一切都讓人感到淒涼。唯一讓人感到春意的是旁邊翠綠的竹林和那盛開的櫻花。
我和表妹行動起來。我們倆揮動著手中的掃帚掃著地上的枯樹葉，邊掃邊說著在學校發生的趣事，不時還發出一陣笑聲。不知不覺地，地上的樹葉都掃完了。我們又開始除草，因為這些雜草裡還有可能隱藏著剛長出的花苗，所以我們小心翼翼地除著。有時草扎的根很結實，要用鏟子挖才能連根除掉。因為天氣很暖和，再加上草又難除，所以等除完了我們已是滿頭大汗。
我們便把月季花的枝條插下去了。光有這兩株花顯得有些單調。我對她說：“上次我在樹林裡玩的時候發現了四大株蘭草花，要不我們把它們移來？”“好啊！”妹妹說。於是我帶著她來到那片樹林，找到了那四株蘭草花，我們用鏟子把它們挖了起來，一人拿兩株。回到她家，我們又在她家花盆挖了六株菊花。我們把蘭草花栽到月季花的中間，把菊花栽在最外面。
看著這塊潔淨的土地種上了花，可以想像春天花開完了，夏天的花開，夏天的花開完了，秋天的花又開。那花綻放的時候，一定會很美，因為它凝聚著我們汗水。勞動是快樂，它可以換來勞動的成果。
課外活動之勞作的快樂 篇11
敘事作文 ,680字“咯咯咯”“你看你”“哈哈哈”……這些快樂的聲音都來自操場的一角。
今天下午，我們上了一節與以往不同的活動課。跑完一圈後，我們解散了，我在操場走著，忽然看見其他女生都在操場旁邊的小花園有說有笑，我好奇地跑了過去。
只見李玉娟、李叢、賈麒冉、任佳怡，都在幫趙師傅澆水，一陣陣笑聲不斷。我看著挺好玩的，也挺想試試，便從任佳怡手中拿過了水管。朝著草噴，真好玩，一會東噴噴，一會西噴噴，一會用水寫個字，一會又往天空噴，一會再畫個圖案，真是樂不思蜀。其他人看見我玩得正歡，也想試試，我們便一人澆一會。
那些嫩綠的小草，再加上水滴的點綴，顯得更加勃勃生機了，我看著它們彷彿在向我微笑。趙師傅看我們歡樂的穿梭的草地裡，也露出了笑容。玩累了，我便站在路旁，看著她們玩。這時，突然聽見李叢對我說：“程子凡，看你的鞋，全都是泥，快擦擦吧。”我低頭一看，原來剛才光顧著玩了，也沒注意。本來很乾淨的鞋子，全都沾滿了泥土。我尖叫一聲，卻忽然看見任佳怡、李玉娟、賈麒冉的鞋子也都“變了一張臉”。看著自己的衣服和鞋都好髒，我們大家都不禁笑了出來，這時，任佳怡朝著天空大喊一聲“看來，今天晚上我們女生要集體刷鞋了！”我們都表示贊同。鞋子既然髒了，那就讓它髒的更徹底一點吧，我便更加沒有顧忌的踩來踩去。
我們一起幫助趙師傅料理花草，一會幫這邊的松樹“洗個澡”，一會給路邊的石子“換身衣服”。小年紀的同學也被我們感染了，都紛紛來幫助趙師傅，有的鋤草，有的澆花，還有的幫師傅拎東西。
快樂的時間總是會飛快的流逝，不一會下課了。看著“容光煥發”的小花園，我們都滿意的回去了。
這堂活動課過得可真有趣！
勞動的快樂 篇12
勞動的快樂作文350 ,365字又是一個星期六，爸爸仍然要去上班，我寫完作業後本來想痛快地玩耍的，可是我看到媽媽在客廳做衛生，我想她一定很累吧。於是，我決定幫助媽媽打掃衛生。
快樂的大掃除開始了。首先我拿起掃把掃小屋，我看見掉到地上的長頭髮，這肯定是媽媽掉的，媽媽為了我幹了好多活，一定累了，乏了，我真該多幫媽媽做點事情。掃完後我又拿起拖布把臥室客廳都拖了一遍，乾淨的地板在陽光的照射下映出了我的倒影。接著我又拿起桌布仔細地擦寫字檯，以前都是媽媽幫我擦，這次我要自己給寫字檯洗臉，所有的灰塵都被桌布吸收了。最後我又和媽媽一起擦窗戶。媽媽的額頭上微微地滲出了汗珠，媽媽看著我笑了。我問媽媽：“你為什麼笑呀？”媽媽告訴我：“你的這張小花臉真帥！”看到媽媽的笑臉我也高興地笑了。
今天的勞動讓我懂得了：勞動會帶給我快樂，勞動也會給我帶來幸福。今後我要做個愛勞動的孩子。
勞動帶來的快樂 篇13
勞動帶來的快樂作文1 ,177字今天，我幹了不少事情。上午寫了一篇作文，中午幫媽媽幹活，過的很快樂。
幹家務活也有不少訣竅呢！就說說晾衣服吧！剛開始我很費力的夠晾衣竿，然後把衣服掛在衣架上，這樣很麻煩。後來我想到了一個好方法，把衣架拿下來，掛好衣服後，直接照準晾衣竿上的衣鉤一掛，既方便又省力。這樣很快兩盆子衣服就被我晾光了。
看著一排排的衣服衝著我開心的笑，我感受到了勞動帶來的快樂！
勞動的快樂 篇14
勞動的快樂作文400 ,376字人們都說勞動最光榮，我從今天的勞動中體會到的不止是光榮，還有快樂。
我勞動的專案是拉麥。我很麻利的跳到高高的麥垛上，這麼多的麥子，該從哪下手呢？我一時手足無措。還是爸爸有辦法，他先把麥包擺成階梯的樣子，然後我在上面把麥子順著階梯一包一包地推下來。我們把麥子先往前放一包，這樣車子就不會翹起來，接著往中間放一包，往後面再放一包，來保持平衡，最後按這樣的順序擺放第二層。車子很快裝滿了，爸爸在前面拉，我在後面推，我一邊推一邊問爸爸：“為什麼不直接把麥子存到磨面的地方，非要每次這麼費力的從這個倉庫往外拉呢？”爸爸笑了：“陳麥磨的麵粉質量好，剛收下來的新麥加工出來的麵粉又黏又不勁道，所以我們廠每到這個季節都比別的廠生意好。”我們邊說邊幹，不知不覺已經拉六千斤了，雖然已是汗流浹背，看著自己的勞動成果，心裡卻為能幫大人做點事而感到美滋滋的。
我勞動，我快樂。
勞動的快樂 篇15
勞動的快樂作文250 ,266字快過年了，我們大家都在打掃自己的家，我也不例外。
今天一大早，我就醒了。我叫起媽媽，一起打掃家裡的衛生。媽媽先讓我把家裡的幾個桌子擦了擦，再把地拖拖。她說她要去買年貨和一些日常用品，讓我在家幹活，我雖然有一點小不服氣，但是還是點頭答應了。“媽媽去了半個小時還不回來？”我自言自語的說道，“不如這樣吧，我自己先把家裡衛生搞搞，等媽媽回來給他一個驚喜！”滴—滴—滴，媽媽回來了，我迫不及待的開啟門，媽媽拿了一包又一包的東西。當媽媽看到我把家裡收拾的乾乾淨淨的，臉上露出甜蜜的笑容。
勞動的快樂，只有勞動才能知道！
勞動的快樂 篇16
勞動的快樂作文300 ,277字星期六，姥爺帶我和哥哥去菜園翻地。
一進菜園，映入眼簾的一片美麗的景色：絲瓜、葫蘆爬上了架子，長出了搭起了一個個小涼棚。五顏六色的野花爭奇鬥豔，還有綠油油的芹菜、火紅的辣椒……
這時姥爺打開了一扇木門，眼前的景象與剛才截然不同：這裡只有一片荒地，熱得像蒸籠，泥土乾裂，寸草不生。我們的任務就是開墾這塊荒地。
開地可不是一件容易的事，泥土硬得像水泥，每挖一鏟都要費九牛二虎之力，再加上當時烈日當頭，非常困難，但我們仍然幹勁十足。沒幾分鐘，我就汗流浹背了，但我沒有退縮，一直幹到了最後。
這件事讓我深深明白，幹事一定要持之以恆，不能半途而廢，否則會一事無成。
勞動的快樂 篇17
勞動的快樂作文700 ,695字今天是端午節的前一天，按照習俗端午節要吃菜角、粽子，我家是個和美的大家庭，逢年過節都搞家庭聚會，這不，我們就來到了舅媽家炸菜角。
起初，舅媽覺得我小，油鍋又沉又燙，怕我掌握不好燒著我的手，但是，對於好奇心極強的我可是一項從未乾過的新鮮事，正是有了這種心態，我才能得以嘗試這個新鮮活。我心下想時，一個好機會就降臨了，大廚—老爸登場了，原來是媽媽包菜角太慢結果前後接不上，舅媽去幫媽媽了。老爸可是一向鼓勵我多學新本領的，這下他肯定讓我幹。果不其然，老爸爽快的答應了，“答應就好”，我心裡一陣竊喜，既然要幹活，我就得武裝一下，繫上圍裙、穿上袖套，站在鏡子前扭一扭，我這舉動可把姐姐逗樂了，她說：“你是臭美還是幹活呀？”我一拍腦筋，呀，我把主次都給忘了！經過了一番波折，我終於抄起傢伙幹了起來，可殘酷的現實哪有想象的美好？溫度極高的油把我可憐的小臉烤得通紅，呲啦啦的油點不時濺出來，使我不得來回奪閃，狼狽極了，爸爸看了我這副樣子，笑了起來，我氣急了，哼！笑什麼，幸災樂禍。這時爸爸握著我的手，提起漏勺、筷子，一邊把熟了一半的翻面，一邊把熟了的往漏勺裡夾。還說：“油點子不要怕，不必向後躲，注意觀察菜角的顏色深淺就行了，”說著把一個金黃色的菜角撈了上來，又把一面金黃的翻了個，說“就像這樣其實特別簡單！”我如獲至寶的按照爸爸的方法幹了起來，一個、兩個、三個……身邊小盆裡的菜角漸漸多了起來，匯成了一座金色的小山，我的額頭上也佈滿了晶瑩剔透的汗珠，爸爸見我滿頭大汗的樣子，就讓我去歇一小會，趁機嚐嚐自己的傑作。
我與家人一起吃著自己的勞動結果，心裡格外甜美，今年端午節的菜角真是格外的香啊！
勞動的快樂 篇18
國小五年級作文 ,596字星期天的早晨，本來想睡懶覺的我，被不爭氣的肚子“咕咕咕”的一叫，沒辦法，只有起床了。我本來想叫媽媽幫我做早餐的，但是看到媽媽睡得正香，想想媽媽辛苦一週了，所以我決定不打擾媽媽，自己當一次“大廚”。
雖說是第一次掌勺，但看媽媽做飯可不是第一次喲！我先從冰箱裡精心挑選了兩個又大又幹淨的雞蛋，接著就開啟爐灶，學著媽媽的樣子把油倒進鍋裡。看到油開始冒煙了，我就急忙把一個雞蛋磕爛打進鍋裡。這時，蛋白突然從透明色變成了乳白色，邊緣泛出了金黃的泡泡，我用鍋鏟把雞蛋來了個大翻身。嘿，上面就像灑下了星羅棋佈的黃金白銀。雞蛋黃白相間，一陣陣香味迎面撲來，真誘人啊！“哎呦”，一滴十分滾燙的油竟擅自脫離了“隊伍”，調皮地濺到了我的手背上。由於受到了驚嚇，我慌得一下子把火給關了。可之後翻過來一看，雞蛋竟然已經煎好了！
我迫不及待地用筷子夾起我的“傑作”，小心地嚐了一口，咦，怎麼沒味呀？糟了，我突然想起剛才忘放鹽了！算了，這個留給自己吃吧，再煎一個最美味的留給媽媽。接受了第一次的教訓，第二個雞蛋很順利地就完工了！
光吃雞蛋可不行，對，再烤兩片香香脆脆的麵包，衝上一杯又香又甜的牛奶……
當黃澄澄的麵包片抹上果醬，夾上無鹽雞蛋送到口中時，那感覺就是一個字—“香”！吃一口麵包，喝一口溫熱的牛奶，哇，真是逍遙似神仙呀！等會兒媽媽嚐到我的“愛心早餐”，一定會讚不絕口吧！
啊，勞動的感覺真是太甜蜜了！
勞動的快樂 篇19
國小六年級作文 ,506字我們今天這個的學期，學校舉行的了愛心好少年。在家裡幫父母做家務，在學校好好學習。這才能評為愛心好少年這個榮譽的稱號。
這不，我這次回家，就為了父母做了很多家務，如：倒垃圾、擦桌子、掃地……在這些教務中我是第一次幫父母倒垃圾。，不要看倒個垃圾有這麼簡單。因為，我們家裡有個小垃圾車，把車子裡的垃圾，倒到我們村裡面的垃圾坑裡。
我先開始用雙手抓住到車子扶手的地方準備往前推，車子好像在我的手中失去了平穩，一下子倒在了一邊。垃圾一下子都倒了出來。我急的一屁股坐在了一邊，生氣的自言自語：“倒個垃圾都快把我累了，我不幹了。”忽然，我的心裡想到了媽媽，每一次到是媽媽倒垃圾，媽媽都沒有說過累，我可不能被倒垃圾這個活給嚇倒了。
我站了起來，拿起掃帚把垃圾掃進垃圾車裡。這次我一會成功的。我又一把抓住車子推著往外走。嘿！我成功了。但是，車子還是搖搖晃晃的。終於，垃圾到“站”我把車子一翻垃圾全倒了出來。嘿嘿！不錯收工。我推著車子往家裡走。
到了家，累的我氣喘吁吁的。往板凳上一座我發現了自己的身上髒兮兮的。但是，我開始感到很開心。因為，我能幫父母做家務了。媽媽把我在家的表現情況告訴了老師。到了學校，我得到了愛心好少年的胸章。
勞動的快樂 篇20
國小四年級作文 ,582字誰都知道，勞動最光榮，暑假期間，我體驗到了勞動的快樂。
媽媽總是抱怨說：“現在的孩子生活太優越了，越來越懶惰，連家務活也不會做，我家的孩子什麼時候才長大呀！”於是我下定決心讓自己好好地長大一次。我左顧右盼，上下環視，想出一條妙計：打掃自己的房間。
說幹就幹，我先用蓋床巾蓋住床，然後找來一根長木棍，在木棍頂上綁上一塊乾淨的毛巾，然後仰頭清掃蜘蛛網。我先沿著房頂四周掃起，長木棍在我手上乖乖地幹活。蜘蛛網掃得越來越多，我暗暗得意：小樣，還是挺容易的。正高興間，小小的垃圾屑落入我的眼角邊，我不禁停下來揉了揉，完了，眼睛又癢又辣。我生氣地扔下木棍，不幹了。這時，我彷彿聽見老師平時語重心長地話語：“做任何事情都要堅持，只有堅持，才有最後的勝利。”我定下心了，來到水龍頭邊洗淨眼睛，又重新干活。搖搖晃晃的長木棍，又乖乖地舞動著，不一會兒，房頂順利“完工”。
接下來就是清掃落下來的灰塵。蓋床巾一收起來，床上全乾淨了。再找來掃把打掃地上的垃圾（這事對我來說小菜一碟，我在學校當值日生時就學會了掃地），不一會兒，地面也乾淨了。我伸了伸小胳膊，竟然有些痠痛。可是望著自己的勞動成果，心裡是多麼地高興呀。
雖然這次“五一”我沒有出去旅遊，但通過這次勞動，我真正學會了獨立，換一種說法叫做進一步瞭解了獨立，我也收穫了一個道理，那就是：勞動雖然很累，但是卻很快樂！這不亞於外出旅遊！