勇者的畫像相關作文20篇

勇者的漂流——《魯濱孫漂流記》讀後感篇1

讀後感 ,625字

國父孫中山先生曾經說過：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活。”可見，書籍在人生中扮演著怎樣重要的角色。趁著假期，我又從書架上重新翻開了那本裝點我五彩斑斕的童年的《魯濱孫漂流記》。這本書是英國著名小說家笛福的作品，小說主要寫了一個名叫魯濱孫的青年在孤島漂流28年之久的故事。出身商人之家的魯濱孫不甘於和父輩一樣過平凡的生活，一心向往著充滿冒險和挑戰的航海生活。一次海上航行被風暴打翻了船，他被衝到了一個荒島上。當時，他身上只有一些菸草、一把刀和一個菸斗。他花了三十天的時間，把船上所有東西都搬到了岸上。從此，他靠著自己的雙手和簡單的工具造房子、種糧食、養牲畜，還救了一個野人，給他取名“星期五”。第二十八年時，一艘英國船來到海島，他幫助船長打敗了叛亂的水手，並乘船回到了家鄉。

在這本小說中，我們除了可以看到離奇的故事情節，還可以看到魯濱孫是怎樣挑戰自我，放逐理想，在荒島上活出不一樣的天地。每個少年心中都有一個遨遊世界的夢想，可是真正做到的人寥寥無幾。魯濱孫就是其中之一，他甘願放棄安逸的生活，追求航海夢。魯濱孫的所作所為，顯示了一個男子漢的堅毅性格和英雄本色，他代表著一代人敢於追求自由自在、無拘無束生活的縮影。

合上書，我頓時覺得自己受益匪淺。魯濱孫不願過那種平庸的生活，而是用自己的雙手發財致富，用自己堅強的意志與困境鬥爭，戰勝自我，實現人生的價值。我們也要像主人公那樣，不怕困難，不畏艱險，實現自己的人生目標。

母親的畫像篇2

國三作文 ,498字

母親的笑容是世界上最燦爛的花朵，母親的汗水和眼淚是世界上最珍貴的珍珠；母親的皺紋是辛苦歲月風霜雨雪的刻痕，而母親的畫像是勇敢和堅韌的象徵。我想我母親親手畫一幅畫像。

我幼年時，家裡經濟條件很差，家中5口人的生活，全靠父親做臨時工和母親賣小吃來維持，母親平時勤儉節約，把家裡的事處理得井井有條。等我上了初中，由於課業繁重，就漸漸地和母親疏遠了，甚至，有時候還

嫌母親“煩”，和母親頂嘴，可是母親從來沒有怨言，還是含淚為我們操心，擔心。

就是那一天，我拿著衣服準備讓母親為我縫衣服釦子，母親正在看報紙，在黃暈的燈光下，我忽然發現她的臉龐是那樣地慈祥，臉上的皺紋裡和架在鼻樑上的眼睛給人一種無比安詳的感覺，但是我知道，在那些皺紋裡藏著遠舊歲月的傷痕。忽然想起了一首歌：“天塌下來，有母親撐著；雨打下來，有母親擋著，母親是堅強的支柱，我們是快樂的孩子”，中午我和母親頂嘴的那一幕，清晰地浮現在這暈黃的燈光中，我的心頭升起深深的愧疚，而手中的衣服卻不知何時被母親接了過去。

從前有一個人環遊世界，他要去尋找世界的最美麗的畫。若干年後，才發現最美麗的畫，就掛在自己的家裡，那就是母親生前的一張笑意盈盈的畫像。

爸爸的畫像篇3

國小六年級作文 ,818字

爸爸，我們家的頂樑柱，也是我最熟悉，最瞭解的人。你瞧，他正在沙發上睡覺呢，那我就給他畫張像吧。

爸爸的眼睛不僅明亮，而且變成“四眼仔”後，還具有特異功能，能從幾十米外看到我在幹什麼。記得有一次，爸爸再三勸告我寫字的時候人要坐端正，不要歪歪斜斜的。而我卻對這種話可是一個耳朵進，一個耳朵出。堅持一會，屁股又不知道放在哪兒了。爸爸每次就會上前打我。剛好，老爸要去廚房“工作”了，我回頭一看，爸爸已經進了廚房，我馬上把屁股放在舒服的位置。又有誰料到，爸爸一個千里眼看透了我，上來就是三十大板。我只好馬上改正，他才肯放心離去。

爸爸的眉毛就是蠟筆小新版的-濃眉，與下面不大不小的眼睛相得益彰。媽媽說：“想當年，我就是被你爸爸的這對眉眼所吸引。”惹得我們哈哈大笑起來。更奇怪的是，我繼承了爸爸的眉眼，還將眉毛裝飾了一番。眉角微微上翹成了我身上與眾不同的特點，雖然別人都在議論我的眉毛，但我卻一點也不介意，那是因為這是老爸給我的驚喜。

爸爸的鼻樑高而挺，鼻子卻不怎麼靈。有一會他做飯，把鍋放在爐子上就跑去看報紙了，過了一陣子，我在房間隱約聞到一股味道，出來問：“爸爸，好想有什麼味。”爸爸用他的鼻子聞了聞，說：“沒有哇，我沒聞到。”這時，爸爸才反應過來，一開啟鍋蓋，白米變成黑炭了。

我看了看，我以為這副畫已經大功告成了，但總覺得缺了什麼？是什麼呢？對了，還缺了耳朵。爸爸的耳朵輪廓很大，耳垂較長，好似菩薩的耳朵。他的聽覺十分好。有一次，我們一家人在客廳裡看電視，妹妹在房間裡睡覺。外面的聲音放太大了，不知不覺中妹妹哭了，我們大家都沒聽到，都在為電視劇的劇情感到可喜可賀時，爸爸突然衝進房間，我們原以為有什麼事，結果，爸爸抱著已哭紅雙眼的妹妹走了出來，我們才擁了過去，搶著要抱。原來爸爸走進去是聽見了妹妹的哭聲啊！好耳力！我們都稱讚爸爸是順風耳。

我輕輕吁了一口氣，終於畫好了，我看著眼前的畫像，心裡想，原來爸爸有那麼多長相的“優點”和“缺點”啊！

我的畫像篇4

國小三年級作文 ,302字

我就是人見人愛，花見花開，車見爆胎的小帥哥陳蕎瑋，我有一頭烏黑的頭髮。那彎彎的眉毛下，鑲嵌著一顆水汪汪的黑葡萄。我的兩隻眼睛圓溜溜的炯炯有神。粉粉的小嘴就在那鼻兒下。在班裡，我的個子比較矮，可我跑起步來比風還要快。

我的特長是健走，每個星期我都堅持練習健走，到現在我健走還得過獎呢！從今年3月份開始，我就一直開始練習健走，直到今天。我的特長是下象棋，我的象棋技術特別好，我在常州比賽的時候還得過前十名呢。有一次比賽，是在我們上象棋課的地方舉行的，我都不敢相信，我竟然在二十幾個人中獲得了第二名，拿到了銀牌，我欣喜若狂，我立刻跑過去拿給爸爸看，爸爸看了，心裡頓時樂開了花。

我就是這樣一個普普通通的小男孩。

勇者的故事篇5

國一作文 ,1636字

並不是每一個人都可以成為勇士，並不是每一個勇士都可以成為人們心中的英雄。勇士，不僅要為自己而活，更要為別人而活。為他人著想的勇士，必定成為他人心中的“英雄”。

成為勇士並不簡單，這得付出巨大的努力，一定要高於平常人的努力。那麼，故事的主人公來了。那是一個有精神頭兒的小夥子，看起來不大，二十出頭，個頭兒卻很大，單是往那兒一站，氣勢就散發了出來。他不像那些剛入社會的小夥子，莽撞、囂張，他沉穩又不失青春活力，還有一副熱心腸。身上穿的不像是大戶人家中的金絲綢緞，而是農民普遍穿的粗繩麻布。

似乎是命中註定的樣子，他這個農民家出身的窮小子徵到了鎮上有名的“掃惡怪”軍隊中，說來也奇怪，這陣子鎮上連這邊上的山林中出現了一個個長相奇怪的人。

怎麼個奇怪法呢？有的人嘴巴特別大，彷彿能吃掉人腦似的；而有的人手特別大，大到可以單手抓住人的脖子，然後掐斷。這些事後來也確確實實發生了，死法就是這兩種人的做法。然後，就出現了一系列“無頭”案、“橫死”案。接連發生，導致了這件事驚動了皇上，皇上特地命人建立“掃惡怪”小分隊，希望藉此消滅那些怪物，還社會安定。

朝廷特派吳大將軍到各個地方徵收有熱血，有愛國情懷，有力量的青年，就比如故事的主人公，他的名字叫蔣成功。他們把他帶到軍隊中，嚴厲訓練他們，養成了一個紀律嚴整、訓練有素的軍人。

兩年後，養兵千日用兵一時，終於到了掃惡怪的時候了，蔣成功很興奮，終於可以真正的戰鬥了。早早的上了床，卻輾轉難眠。於是，在興奮中度過了漫長的夜晚。

第二天一大早，所有的士兵都起來了，紛紛等待朝廷下來的通告。“到了，到了！可以作戰了！”將士們歡呼，這振奮人心的時刻。

行軍萬里，跋山涉水，終於到了和惡怪正面交鋒的時候了。那是蔣成功的家鄉，一個小鎮子，現在卻已淪為惡怪的老窩。一股悲憤從成功內心油然而生，他可以為鄉親們報仇，一定可以！村子裡家家戶戶人煙稀少，煙霧繚繞，不知道惡怪什麼時候會突然蹦出，將人撲倒，所以，將士們都提高了警惕，加快了腳上的步伐。他們可不想在還沒見到親人之前死在這裡。事情偏偏事與願違，惡怪出現了，原來，那是這裡的村民變異來的！他們混雜在一起，一群接著一群地湧上來，口裡留著難聞的血腥味兒，異常可怕。有個不怕死的，揚了揚眉毛，神情得意的說：“哼！妖魔鬼怪能耐我何。納命來！”一時間，將士們紛紛傻愣愣的看著那個士兵先是衝進去拿著大刀亂砍，漸漸地，失去了聲響……“奶奶的，這咋回事啦？”一個大壯漢說道。“多成是把那惡怪給殺死了。”突然，一個裝作什麼都知道的人說道，隨後，便有幾個跟著起鬨：“是啊！許是真殺掉了呢。”“我也這麼覺得。”……“大家別吵，仔細看”將成功說，“指不定有其他的情況呢。”但有人就喜歡鬧事，有不服氣的哼哼幾下：“你是誰呀，在這兒指手畫腳的，想幹啥呀？”說著就想打上一架，抬手就要掄一錘。

突然有人說了聲：“快看！那個人被吃了腦子！惡怪向這裡來啦！”士兵們紛紛像那個士兵指的地方看，真的！他說的是真的！惡怪真的把他吃掉了，他可是這支軍隊裡最厲害的呀！那若是這樣，我們也不是要被惡怪吃掉。紛紛向後退，他們忘記了軍隊上將軍教的方法，只記得逃命！逃命！有的士兵甚至在惡怪靠近自己時，將同伴拉到背後，替自己擋下傷害，但在下一秒卻被另一個同伴拋棄，親手將自己送入惡怪的手中！蔣成功冷靜下來，仔細回憶吳將軍的教法。對！就是這樣！他找到隨身帶的大蒜，手法熟練地投到惡怪的大嘴中，惡怪瞬間倒在了地上。他還幫助旁邊的人回憶起吳將軍的講課，並把自己的彈弓送給每一個人，自己卻給自己一個都不剩。許多人都逃脫了被吃掉的厄運。惡怪漸漸變成了人形，恢復了人性，一些最開始出現的惡怪也被人們消滅掉了。

社會漸漸安定，皇上賞賜給蔣成功千金綢緞，還賜給他尚書大人一職，可蔣成功卻推辭了這些名利，只請求皇上告老還鄉。皇上無奈，只得將蔣成功送回他的故鄉。蔣成功回鄉之後受到了村民的擁戴，他亦是一位勇士，也是一位英雄。

是他使掃惡怪之戰勝利，他，是一位真勇士！真英雄！

國王的畫像篇6

國小三年級作文 ,569字

有一個國王，他一隻眼是瞎的，一條腿是瘸的，雖然很難看，可總得有一張畫像掛在房間裡吧。所以便叫人請來三個畫師，給他畫一張像，挑選最滿意的留下。

三個畫師都拿著給他們準備好的紙，一邊看著國王一邊開始畫起來。很快第一個畫家的畫作就完成了，侍衛把畫呈給國王看，誰知國王勃然大怒，“這畫得是什麼，太不像話了，拉下去，給我關起來！”

第二個畫師見情況不妙，就索性把國王畫成了一個十全十美的人，本想這下國王應該高興了吧。誰知國王看到畫後，暴跳如雷，“這是誰？這哪裡是我，明明是在嘲笑我，給我關起來，聽後處置。”

第三個畫家，思索了很久才下筆，國王不耐煩地說：“怎麼這麼慢，看來你也和前面兩個沒什麼區別，再拖時間也是一樣的下場。”畫家不慌不忙地說：“我只是希望畫出您的亮點來，所以會費些時間。”半晌，畫家才把畫畫完，當國王拿到畫時，開心地笑了。原來畫上的國王威風凜凜，正在搭弓射箭，一隻眼閉著瞄準了獵物，一隻腳很自然地踩在一塊石頭上，這些動作很完美，而且把國王的缺陷全部遮蓋住了。國王對這幅畫滿意極了。國王就賞了他許多金子。

第三個畫師拿到金子後，在民間開了一間畫室，跟隨他學畫的人很多，他總是拿國王的畫像來打比喻，教育學生，好的畫作不是把生活直接搬進畫中，也不是完全脫離了生活，而是要把真實的素材進行藝術加工，把不好的東西也能變成亮點，這才是好的畫師。

國王的畫像篇7

國小五年級作文 ,359字

從前有一個國王，他瞎了一隻眼，還瘸了一條腿，雖然是這樣，可他還是希望有一張畫像，否則，子孫後代怎麼瞻仰他呢？

第一個畫家觀察了國王以後，就照實畫了出來，當然畫像非常逼真，醜極了，你們覺得國王能高興嗎？猜對了，肯定不高興，大發雷霆，讓士兵拉出去殺了。

第二個畫家吸取了第一個畫家的慘痛教訓，把國王畫得四肢健全，英俊威武，活脫脫一個帥哥。這下國王該高興了吧？可是，大出所料，國王怒不可遏，“這畫得是我嗎？分明是在挖苦諷刺我。”自然第二個畫家的下場也很慘。

第三個畫家嚇得早已魂不附體，他斟酌再三，為國王畫了一幅畫像，只見國王雙手端著一把獵槍，用一隻眼瞄準獵物準備射擊，腳下的草叢中有一塊大石頭，國王順勢把一隻腳踩在了上面。國王看到畫像後滿意極了，賞了第三個畫家很多金子。

一個擁有智慧的人，總能從另外的人身上學會很多東西。

給老師的畫像篇8

國小六年級作文 ,594字

月光下，我們舉著傘與老師並齊走在泥濘的小路上。

這就是我的老師，嚴厲的、負責的、關愛同學的老師。

【給老師的畫像】

五年級潘望

我在山山水有一位老師，名字暫且不論。

她眉毛有一點粗粗的，不知是不是描了眉。眼睛大大的，鼻樑即不算高，也不算矮呢，嘴脣即不紅也不灰。缺點就是……有點胖。

一。愛學生

她十分關心學生，下課時，叮囑我們家長來再走。

課間時，老師對我們說：“下課可別瘋呀！”

有一次，我深受感動，我得接連上兩節課，一共就是四個小時，上完前一節課後，我肚子唱起了空城計。

老師也知道我的情況，給我買了一盒飯吃，讓我和她一起吃，我十分感謝，但是，我的媽媽想付錢時，我的老師卻拒絕了。

老師可以與學生一起吃飯，本身就十分少，這也算是一種紀念吧。

二。自黑屬性

一次在語文課上，老師講了一個寫作手法叫對比，可是課本來講完了，可老師突然舉了一個例子。

“對比一定找自己的長處去對比，就像我去跟潘望比誰面板白，那我估計一輩子也趕不上他……”

三。溫柔

我的印象中，她是一位溫柔的老師，在課堂上，她從來不打罵學生，即使幾次，班上有點兒吵鬧，發幾次小火，可我發現，她並不是存心想打罵學生。

猜她是誰？我告訴你吧，她就是我的老師—石老師。

說老師漂亮，可石老師不算漂亮，說石老師醜，可她並不醜，不過，她喜歡自黑、溫柔、愛學生，我永不會忘。

我的畫像篇9

國小四年級作文 ,551字

站在鏡子前，一個頭發短短的，臉蛋黑黑的；彎彎的眉毛下長著一雙水汪汪大眼睛的三年級小男生正在得意地笑呢。不用問，這個男生就是我。

我是一個文靜的小男孩，話不多，喜歡安安靜靜地看書；遇事冷靜，不喜歡和別人爭吵。在課堂上，我總是安靜地聽課，老師不叫我，我就從來不舉手發言。在課外活動時候，同學們在操場上玩耍，而我不是在教室裡做作業，就是在圖書館裡靜靜地看書。在家裡，我要麼靜悄悄地寫作業，要麼開心地看書，要麼安靜地睡覺。

我最大的愛好是看書，我的書房裡有很多書，有《水滸傳》，有《窗邊的小豆豆》，還有《安徒生童話》……我記得有一次，我正在客廳安安靜靜地看書，看著看著，看得入迷了，媽媽在廚房裡大聲叫道“到吃飯時間啦！”

“知道了”我應了一聲，可我還在看。媽媽發火了把燈關了，原來媽媽已經叫我好幾次了。這時我才依依不捨地把我喜歡看的書放下去吃飯。

不過我在其他方面可沒有這麼優秀，我有一個最大的壞毛病，就是做事拖拉。無論做什麼事情都要拖拉。比如“恆星，該起床了！”媽媽已經第四次來催我了，我仍然無動於衷。媽媽走了，我又在睡覺，後來媽媽把被子掀開了。

這就我---一個愛看書做事又拖拉的小男孩，你們喜歡我嗎？

父親的畫像篇10

國小五年級作文 ,687字

在我心中，爸爸是一把傘，讓我不受風雨打。爸爸是不倒的支柱，是我永遠的依靠。

父親長著1米83的高個子，爸爸不喜歡留鬍子，所以，他的嘴邊總是那麼幹淨。爸爸不吸菸，但偶爾會喝酒，所以時常能看到他醉熏熏的樣子。但更多時候，我看到的是他那張慈祥的面孔。

記得上小學六年級時，每天放學歸來，他從不讓我出去玩，更不讓我玩電腦。那時我毫無辦法，久而久之，我便適應了這種生活，但總覺得自己的生活缺了點陽光。

爸爸經常帶帶我下地幹活，種小麥、種玉米、撒化肥、拔草……幾乎什麼活他都讓我幹。每當下地幹活時，我都羨慕那些從不下地幹活的同學。不過說歸說，在父親的逼迫和限制下，我的成績很快就提了上去。每當別人誇我的成績好的時候，我總會想起我的父親。

我永遠也忘不了那個夏日。媽媽做好了午飯，等了好長時間也不見父親回來。焦急的我騎著自行車到了父親勞作的地頭，遠遠地看見了他雙手緊握著裝肥料的小推車的雙把，支撐在上身，艱難地前行，頭上豆大的汗珠直往下淌。我走近了，看到了我可憐的父親，他胸口劇烈的起伏著，臉通紅，大口喘著氣。我便使出全身力氣，喊了一聲：“爸——！”爸爸聽到後，扭過頭微笑的看著我說：“該吃飯了吧！我正休息呢。”“天哪！父親明明累壞了！”我急忙上前，臉揹著父親怕他看到我打滾在眼眶的淚珠，攙著他就往家走。

我不崇拜大腕，在我心裡，我安貧樂道的父親就是我的偶像。有這樣一位父親，我還有什麼苛求呢？我想：滴水之恩，應當湧泉相報。有這樣一個精神支柱，我一定好好學習！

媽媽的畫像篇11

國小六年級作文 ,569字

很久很久以前，我就想為她畫一幅畫像，在我的心目當中，她是一個美麗媽媽，也是一個購物狂媽媽。

修長苗條的身材，一頭飄逸的秀髮，單單看背影就知道是女神。她面板白皙，一雙眼睛大而明亮，每每笑起來時，給人一種春風拂面的感覺，在我的心目當中她就像仙女下凡一般美麗。

我的媽媽是一個購物狂，我們平時抱著手機都是在追電視劇，而她“老人家”每天沉迷於瀏覽各大購物APP，每天快遞不斷，拿著手機總問我們：“這件衣服好不好？那件衣服好不好？”“好看，好看！”我和弟弟心不在焉地回答。單靠手機購物遠遠滿足不了她，每逢週末，媽媽就拉著我和我弟弟去幫她挑衣服。真是一個愛“買買買”的媽媽！

我的媽媽不僅是一個購物狂，也是一位善良的人。有一次在回家的路上，我們發現一隻小型可愛的小狗狗“茶杯犬”，它奄奄一息地躺在地上，餓得連叫的力氣都沒了，媽媽把自己的午飯給了那隻“茶杯犬”，那茶杯犬看見了吃的，就像看到了生存的希望一樣，猛地吃了起來。也許你們還不知道吧，我媽媽平時最討厭狗了，恨不得讓它立馬消失，我想應該是媽媽內心的善良克服了恐懼。媽媽一口也沒吃，下午只能空著肚子工作。

這就是我的媽媽，既美麗善良又熱愛購物的媽媽。

父母的畫像篇12

國小六年級作文 ,494字

爸爸的畫像

我的爸爸有一副和藹可親的面容。

他可是我們一家人公認的大廚，因為他做的飯菜很好吃。

有一次，我放學回家，爸爸見我還沒有吃過中飯，就走到廚房拿起平底鍋，三下五除二就做了一碗牛肉蛋炒飯，我狼吞虎嚥地吃起來，“哇，爸爸‘大廚’的名號果然名不虛傳，隨便一做都這麼好吃！”他還經常去媽媽店裡做飯，每餐都能讓我們大飽口福。

媽媽的畫像

我們家還有一個愛臭美的媽媽，她長著一副瓜子臉和一對水靈靈的眼睛，她可是個美容師呢！

有一次，我們從銀泰城回來，媽媽趁著大促銷活動，買了整整兩袋子衣服，這下可好了，媽媽又要把我和爸爸叫到跟前，一件又一件地換衣服，問：“這件好看嗎？這件呢？”當然，我和爸爸異口同聲地回答：“好看！”說不好看吧，媽媽又不開心啊，我的媽媽真是臭美呀！

我的媽媽不僅愛美，同樣也是個工作狂呢！每當我還躺在被子裡的時候，媽媽就已經穿好衣服去上班了！每當我們去店裡看望媽媽，她總是忙得不可開交，常常連飯都顧不上吃。

怎麼樣，我們一家人還可以吧，至於家務嘛，我們都是自己的衣服自己洗。

給老師的畫像五年級作文篇13

國小五年級作文 ,2831字

【給老師“畫像】

童世熠

我很喜歡我們的彭老師，她是我們的語文老師，她的性情又些古怪，她很嚴格，也很堅定，在課堂上稱為“不動明王”，這個外號的由來源自於它在課堂上堅度為99。9%，放鬆度為0。1%，所以被稱為“不動明王”。

我們的彭老師有一頭很長的頭髮，像一碗麵條，但是不能吃；她還有一雙清秀的眼睛，但是裡面有著一座高大的雪山，好像一下子就會出現，把我們凍住；她還有一張大大的嘴巴，說是“無底洞”，還不如說是“連環炮”，她長得還高。有一點發胖，但是我們都很愛戴她。

說一說關於她的事例之一吧！她就算是發燒了也會抱著病來上課，她會帶著一個大水壺來，聲音微弱，這樣我們就知道她肯定生病了，我們都很關心她，我們都讓她好好休息，可是她說：“現在是複習時期，不能耽擱，要不然你們的成績會下降的。”聽到這一句話，沒人再說話了，大家都安安靜靜聽課。可是我心想：老師啊！你抱著病來給我們上課，我們一定會認真聽的，我們不會辜負呢對我們的期望，我看旁邊的同學聽課的眼神都這麼堅定，肯定都像我這樣想，像這樣抱著病來上課的老師我們能不愛戴嗎？

再說一說事例二！有一天，我們班長正在與人爭論一道語文題是選A還是B，把課堂上的紀律都拋到九霄雲外了，這時老師大吼一聲：“停！”我們全班安靜了下來，老師臉上封存的北極的冰也慢慢地融化了，她說：“選A的同學舉手。”全班幾十名同學舉起手來，除了我和幾個同學例外，老師說：“恭喜你們……”那些同學歡呼起來，我們幾個沒舉手的同學臉紅了，老師聲音抬高了八度，說：“答錯了。”教室裡安靜了下來，我們在心中暗暗的高興。你說她古不古怪呀，我們的彭老師雖然很嚴厲，但是我們喜歡她，因為她讓我們班的成績大大提高。她可是功不可沒呀！

我們的彭老師雖然很嚴厲，但也有趣，因為她是一位負責的老師，這樣的老師值得我們敬佩。

【給老師的“畫像”】

喻胤翔

我們的班級裡，住著一位“拖嚴”。她堅持帶病來上課，不會讓我們失望，她就是小吳老師！

這天，我高高興興地唱著《?N兒?》來上課。一到教室，只見小吳老師直打哈欠，一雙灰暗的眼睛在醜陋的臉上顯得駭人，原來老師因為長期為我們改作業，已經憔悴不堪了，導致老師體弱多病，但她仍然帶病來上課，是老師們的榜樣。正是“師長輔學生，力盡不在心”。

小吳老師為了讓我們學習成績提高，經常拖堂。我們學生非常不耐煩，以致一下課，同學們那時一窩蜂地衝出教室，殊不知老師是為了我們好，是什麼使我們成績逐步上升？正是：“苦苦拖堂上，學生不知情，教導用盡心，成績才更上。”

小吳老師也非常嚴厲，在幫我們糾正錯誤時，她像一頭髮怒的獅子，盡力讓我們改正錯誤；在批改題目時，她仔細得像只獵犬，細心地指出我們的錯誤；在我們訂正題目時，她耐心得像只小鹿，給我們講解題目，正是：“嚴師自有高徒論，一番心意又有誰？”

小吳老師還經常會讓我們去觀看經典範文，不讓我們沒有題材可選，大家都會仔細地聽老師講解範文。但一拖堂我們也有脾氣，老師就會以獎勵為幌子，讓我們增加信心，後來卻是獎勵早一些下課，正是：“苦諫學生聽課講，學生活活上了當。”

這就是我們的小吳老師，讓我們受益無窮的好老師。

【給老師的“畫像”】

李星好

柳老師是我的語文老師。她可是性格百變古怪的小精靈，有時溫柔，有時嚴厲。雖然柳老師性格古怪，可是我們非常喜歡她。

我們柳老師可是一個“仙女”。柳老師面板如白雪一般。綁起頭髮像黑兔子的尾巴，披著頭髮時像黑色的瀑布。因為柳老師戴著眼鏡，所以大家都叫她“四眼獸”，這也表明柳老師非常有學問。

柳老師常常說：“莫為失敗找藉口，多為成功找理由。”有一次，“鈴鈴”下課了，到了中午吃飯的時間。可是，我們的淘氣鬼--鄧晨揚，突然衝出教室想向飯廳的方向跑去。可是當跨出教室門口第一步，不小心碰到了我們班的“愛哭鬼”。這下好了，兩位世界“有名”的大師開始比誰更牛。這聲音進入柳老師耳朵裡，她用飛快的速度來了。鄧晨揚大聲嚎叫。臉氣得和火盆沒什麼兩樣。可柳老師知道事情來龍去脈以後狠狠盯著鄧晨揚，讓我們感到您很可怕，對他說：“不是誰聲音大就有理。”鄧晨揚只好道歉。

柳老師也很溫柔。有一次，我考試沒考好，我傷心地大哭著。好朋友朱允珊走過來左安慰，右安慰也停止不了我的哭聲。柳老師走過來安慰我，讓我停止哭，並面帶笑容並幫我分辨錯題，還告訴我學習方法。每當看到柳老師對我溫容的笑，我都感到心裡暖暖的。

我想大聲地對柳老師說：“謝謝您，您培育我們這麼多年，在您生病時也為我們上課，您是我們知識的源泉，您辛苦了，我們愛您。”

【給老師的“畫像”】

申嘉樂

我們的老師姓李，她是我們的數學老師，而且還是我們的班主任。我一度非常恨她，但是我進步的時候，她會鼓勵我，我感覺到了老師的無私。

我們的數學老師長著一張“麻子臉”，眼睛裡冒著怒火，嘴巴張大好似可以吞下地球，聲音驚天動地，烏黑的頭髮，外號“拖堂李天王”，這個外號來源於她百分之九十九概率的拖堂。

回想起來我真的非常憤怒。有一次，老師正在上課，到了中飯時間，全校都響起了碗筷聲，唯獨我們班還在上課，我們心裡抱怨著：這個李老師到底還讓不讓人吃飯了！老師看出了我們的心思，大吼一聲說：“吃飯重要還是學習重要，俗話說‘少年易老學難成，一寸光陰不可輕。’所以我們學習才可以長知識。”半個小時後，老師終於下課了，同學們像一群野馬衝向食堂，我走在最後，發現老師腰痠背痛。在收拾東西唸叨，說：“這群孩子是多麼可愛啊！總有一天他們會領悟到學習的重要性的。”我聽到這句話是多麼的感動，老師是多麼無私啊！為了我們學多學知識而腰痠背痛。

還有一次我們考完試後，老師改完了試卷，走向講臺，拿起試卷往桌子上一拍，我們提心吊膽，以為考砸了。沒想到多雲轉晴，老師的臉上緊皺到舒展開。說我們在五年級排名第一，我們的心情大變。教室熱鬧起來，我們知道了老師關心我們才會說我們，並不是批評我們。她所做的一切都是為我們好。

每次想到這些，要是沒有像細雨般滋潤我們的李老師，也不會有像麥田裡的麥子一樣富饒的我們。

我的自畫像篇14

國小三年級作文 ,864字

我叫靳宇潔，今年9歲，在東城一小讀三年級了。家裡有一位和藹的好爸爸與勤勞的好媽媽，還有永遠不想長大的我。

我在學習上很認真，因為在幼兒園的時候，爸爸媽媽就經常教導我，要好好讀書。因此，每節課我都很認真地聽課，每次考試我都能拿到90分以上，上學期期末考試，我三科的總分還排在全年級的第一名。當我把成績告訴爸爸媽媽時，爸爸說，不要驕傲，還要繼續努力。我笑咪咪地點了點頭。

我很喜歡小狗，總想在家裡養一隻，可是，爸爸媽媽卻反對。因此，我只能把這個美好的夢想繼續藏在心裡，把一些可愛的卡通小狗圖片貼在自己的房間和書本上，有空時我就看看它們，這也成了我一件快樂的事。我也喜歡鳥兒，因為它們的歌聲動聽、清脆，是天生的音樂家，它們的身上也穿著各種美麗的衣裳。我的房間窗外正對著幾棵大樹，樹上住著很多可愛的小鳥，每天清晨，我都會在小鳥們那清脆的歌聲中醒來，欣賞完一遍遍小鳥的“合唱”和“獨唱”後才上學。媽媽還說我：“你真傻”！

我是個怕黑的女孩，所以最怕晚上，燈關上後屋子裡黑漆漆的，月光把樹影映在了牆上，風一吹，樹影來回晃動。我本來不迷信，這時不知怎的，總想起青面獠牙的妖魔鬼怪，渾身的汗毛都豎起來了。我趕緊用被子把頭蒙起來，不敢再把頭露出來。

在家裡我最懶，除做作業外，不想做家務，每次都是爸爸媽媽不次次的讓我做掃地、洗碗等時，我才懶洋洋地起來，因此，父母們都稱我是個“小懶蟲”。一天，媽媽去加班了，我和爸爸在家，爸爸叫我把吃飯後的桌子擦乾淨。我正在看書，就隨便應了句：“等會兒。”不知過了多長時間，爸爸從房間裡走出來，看到桌子的情況，就說我是“書呆子”，原來我被書中的內容迷住了。

我也很愛運動，沒事就讓爸爸媽媽陪我去登山、打羽毛球、放風箏等。但也許你總猜不到，我也喜歡跳舞，現在還是學校舞蹈隊的成員，已經參加過很多次舞蹈比賽呢。

我知道自己有不少的缺點，但我會暗暗改正的，因為人總要進步的嘛。雖然，我是一個普通的女孩，但我也擁有自己的夢想、自己的詩、自己的藍天、自己的歌。你別看我年齡小，我要用自己的努力，奏出自己更燦爛的生命的交響樂！

我的自畫像篇15

國小三年級作文 ,461字

我是一個九歲的小男孩，長著蘋果一樣圓圓的小臉蛋，蠟筆小新一樣濃濃的眉毛，神探柯南一樣明亮的眼睛，透著逼人的靈氣。只要有人要我幫他找東西，我很快就能找著，神吧！我在家的時候，姐姐經常誇我聰明，她不會的練習題，有很多都是我教她的，所以我的姐姐很佩服我。

雖然我有很多優點，但性格有些浮躁、魯莽。寫作業的時候總是寫錯別字，寫錯位置，每到這時，我都會自言自語地說：改來改去好煩啊！就這樣，作業被我折騰不知多少次了！

有時我還會做些沒頭腦的事。比如：有一次上課的時候，老師叫我們寫作業，我明明知道那道題是怎麼做的，卻做錯了，而且沒有改正過來；還有一次考試時，我很快就做完了，然後百般無聊地東張西望，監考老師看了我的試卷後說：“仔細檢查錯誤。”我很自信地說：“我都做對了！”結果當試卷再次發下來時，我一下傻眼了！明明很簡單的一道題，卻被我搞錯了。別提多懊惱了！仔細想想，我做的錯事還真不少呢。老師教導我們：沒有人不會犯錯誤，重要的是知錯就改。

我覺得我自己不僅聰明，而且可愛！雖然我長得不是很帥，但也算是英俊瀟灑，討人喜歡。你覺得呢？

我的自畫像篇16

寫人作文 ,894字

我，一個渺小的我，一個走在人群中就被淹沒的人，也是坦誠、直率的我。

坦誠是我性格中最突出的部分，我喜歡當著別人的面，把心裡話都吐露出來，不管別人是高興的接受還是無奈的拒絕，只有這樣我才認為痛快。我認為在人背後指指點點，說話掩藏是不好的一種方式。人生在世，就需要光明磊落，黑就是黑，不能指鹿為馬。因為我的坦誠和直率，也給我的生活帶來了很大的影響。

當著老師的面，我可以指出他們的不妥之處，能與老師不對的地方對抗。和同學相處，我也可以毫不避諱的表達自己的看法和觀點。我還記得有一次語文課上，老師讓我們就“到底應不應該重建圓明園”發表自己的觀點。當時幾乎班上90%的同學都表示支援，另有小部分不同意見。又一個持反對意見的同學就認為不應該重建圓明園，他認為應該把那部分的資金拿來搞貧困兒童的教育建設，就是這樣一個與眾不同的意見獲得了雷鳴般的掌聲。老師當場也表示了支援他的想法，之後班上對於這個討論的支援結果就發生了逆轉，大部分的同學都支援不重建圓明園，而我依然堅持自己的看法，當老師詢問我原因的時候，我這樣說道：“貧困教育的支援資金國家是有專項資金的支援的，圓明園對於我們國家來說有著重大的意義，它是見證中國屈辱的近代史的證明，而我們有義務和使命來一步步的會服它過去的輝煌，而不是逐漸淹沒在歷史的塵埃中，被人民遺忘。也許這段恢復的過程是漫長而且曲折的，但是我們要秉持這樣的信念，不斷努力。”我認為坦誠就是要堅持自己的看法並且不怕它會與眾人的不同，可能說完這番話之後，會有部分人感到不高興，但我為自己勇敢表達觀點而感到自豪。

不過坦誠和直率過了度或者用錯了地方便成了冒失和粗心。顯然，我經常因為冒失和粗心打亂我的生活。我常常還沒等到別人說完話就搶著說完，最後才發現自己回答錯了別人的問題，或者根本沒有考慮對方的感受，造成談話的中斷。考試的時候，我也經常因為大意失荊州，苦惱這次考試的分數不甚理想，抄寫數學題的時候金華倉促漏寫小數點，或者是字母，結果自己那道題思考半天，百思不得其解，還在一旁沾沾自喜地以為是老師的題目出錯了。如此多的錯誤，不勝列舉。

我，坦誠。我也冒失。這樣的我，本就是一個矛盾體。

我的自畫像篇17

高二作文 ,950字

我的名字有橋又有路，據說是可以碰到貴人相助，雖然至今還未出現。

我曾不止一次鄙視我爸給我起了一個這樣的名字，由裡到外都是硬邦邦的。每到一個新環境，自我介紹時聽到了我的聲音，見到我的樣子，同學們才會驚呼一聲“原來是女的啊！”

名字影響一生還是有一定道理的。我果然不負我老爸的希望長得像趙州橋一樣壯壯實實，絕對可以屹立一百年。不過問題是我總會被認錯性別，早年還好啦，近年發展趨勢越來越壞了，君不見我一進市場，檔主都會興奮地招呼：“靚仔，買不買魚啊？”

由於外貌欠佳，為了避免上街嚇壞了小朋友，我總縮在家裡。不去逛街，當然沒有新衣服，也不會考慮打扮的問題，結果青春期在渾渾噩噩中過去了一大半，覺醒過來時已經是我的青春小鳥一去不回來了，而我還是穿著校服度日。這直接導致了我的性格，說得好聽是外向，能俗點說是粗魯。

有人說，如果一個女孩子不漂亮，那你就誇她是才女。那樣我能沾點邊，我只能算個偽才女。

偽才女的生涯在小學四年級開始。某一天拜讀了金庸的《射鵰》選段，佩服之極，馬上去找他的小說。從此，說的文藝一點，就是與書結緣了。

書那時是我唯一的朋友，我不斷地從書上尋找到更多的書來讀，開始是因為寂寞，後來是讀了進去。升入初中，我迷上了小說。我在課堂上同老師玩“警察抓小偷”的遊戲，“調虎離山”、“聲東擊西”、“暗渡陳倉”，三十六計的種種戰略戰術早已被我活學活用。小說讓我腦瓜子裡充滿幻想，渴望能像堂吉訶德，騎一匹劣馬，去闖蕩世界；渴望坐上乞乞科夫的馬車，在購飛買死魂靈的過程中，瞧遍地主們的種種醜態；渴望和海明威一起幫助老漁夫桑地亞哥抗拒鯊魚的肆虐，感受“人可以被消滅，但不能被打敗”這一偉大崇高的精神境界……

讀書是我唯一的愛好，這個愛好直接決定了我是個怎麼樣的人。六年級暑假開始接觸古詩文，讓我對中國又有了一層新的認識，那時候我立志成為儒學在新中國新濺起的一朵浪花，一切朝成為國學大師的目標努力。後來明白了自己多麼不自量力，我開始往國學的傳播者的方向努力。我算一個古文化的愛好者，算是一個傳統的人。

回顧過去的N年，作為女生，我似乎不及格，梨花帶雨出現在我切完洋蔥之後，弱柳扶風一般是我上完體育課跑完八百米之後；作為學生，我不優秀，也不會被糟到退學；作為一個普通的人，我有點偏激，有點不命群。

我的自畫像篇18

國小六年級作文 ,701字

我叫張恆源，在石蘆小學上四年級。要說我的樣子嗎？用“苗條”一詞形容最為恰當了，因為我長得又高又瘦，媽媽總想盡辦法給我增加營養，可是我只增加高度，寬度沒有絲毫地增加。爸爸幽默地說我渾身上下沒有三兩肉。

別看我瘦，但我體育方面很有特長，尤其是我的短跑。在學校的體育節上，每次六十米比賽，我都會獲得第一名。因為我在體育方面表現突出，體育老師關老師還讓我參加了學校裡的體育隊。每次課外活動時間，我都會準時參加訓練，現在我的耐力增強了，跑得也越來越快了。爸爸說我就是劉翔第二，說不定再等上幾年，我也會像劉翔一樣站在世界奧運會的領獎臺上呢！

我雖然很瘦，可是我長了一個大腦袋，簡直可以和《大頭兒子和小頭爸爸》裡的大頭兒子比個高低呢？爸爸總對我說：“你長了這麼大個腦袋，裡面裝的都是智慧，千萬不要辜負它呀！”我可不想虛度時光，為了對得起我的大頭，我在學習上可刻苦了，不會的就學，不懂的就問。另外我還特別喜歡讀課外書，一有時間，我就抱著爸爸給我買的兒童書籍讀個沒完沒了。記得又一次，快要吃中午飯的時候，我正在看《了不起的狐狸爸爸》，媽媽叫了我好多聲，我都不願意離開那精彩的故事情節。直到媽媽走到我的身邊，把我的書奪走，我才戀戀不捨地離開。

人們常說：金無足赤，人無完人。我也不例外。我同樣也有很多缺點，比如我寫字、做事的速度慢，為了這個，爸爸可沒有少教育我，我也在努力地改正。還有，我做事、做作業時，有的時候注意力不夠集中，耽誤了不少的時間，為此，沒有少挨老師的批評。不管多大的缺點，我相信只要有恆心，我就一定能夠改正，並且能做得更好。

這就是一個真實的我，我自我評價還不錯的，你認為呢？如果你喜歡我，就和我做朋友吧！

我的自畫像篇19

國一作文 ,590字

每次站在鏡子前，總能看到一個愛笑，愛哭，性格外向的女孩。不用問，她就是我。

我叫毛佳，今年十三歲，經常扎著一個馬尾辮，除了額頭上長了一顆痣外，我與別的女孩沒什麼區別。

不過在父母、老師、同學的眼裡，我可是個“特殊”的人物！我不像別的女生那麼矜持，那麼斯文，大大咧咧是我的個性。我說話的聲音就像擴音器一樣，嗓門大，說起話來又喋喋不休。從我懂事起，我就打算做個“女漢子”，一個什麼都不怕的“女漢子”。有一次在校外，我看見一個大男孩欺負一個小學生。我路見不平，大步走上去，對著大男孩吼道：“以大欺小，以強欺弱，算什麼男子漢？你就沒有羞恥心嗎？”他見我是個女生，不屑一顧地說：“喲喲，還是巾幗英雄呀。你少管閒事，小心我的拳頭。”我最恨這種人，氣憤地走到他面前昂起頭說：“你動手試試看，我今天要是放了你，就不是女漢子。”他這下怕了，邊走邊說：“好，我不跟你計較，算你狠。”

俗話說，贈人玫瑰，手留餘香。作為學生就要有助人為樂的良好品質。冬天的一天，我們上體育課，小媚在跑步時鞋子裂開了。我連忙走上去，二話沒說，牽著她來到寢室，把我腳上的運動鞋脫下來給她穿上，然後我穿上涼鞋。她不肯，我說，我身體比她好，不會有問題的。她很感動，後來硬要把她媽媽給她買的一雙鞋送給我，我當然沒有答應。

我很開朗，班上文體活動，樣樣都有我的身影。同學們說我就像春天裡的芍藥花一樣潑辣，像天空中翱翔的雄鷹一樣無懼。