別樣的南沙遊相關作文20篇
別樣的南沙遊 篇1
國小五年級作文 ,706字又一年的國慶假期來了，心中充滿了期待。假期就是放鬆心情，享受美食的好時光。我早早就和媽媽說過我想去有山有海的地方，從小到現在，去了無處次的海邊，可是我依舊心神嚮往那海水的藍，那天空的淨。
4號晚上游玩了幾天後，其實我們都很疲憊了。媽媽說接下來幾天在家寫寫作業，休息休息調整下，可我很不高興，說好的海邊呢？媽媽說：明天舟山有陣雨。我不管，下雨也要去。我在那裡哭嚷著。爸爸見我哭得傷心，臉上雖然不樂意，可還是答應我了。我的小伎倆還是挺有用的。
5號一大早，我們早早起床出發了，天公似乎挺有靈性的，知道我要去玩，也沒見半點小雨淅瀝瀝，我可高興了。車子在綿延的舟山大橋上飛馳著，一路的山啊，海啊，讓我心奮不已。1個多小時後，我們來到了朱家尖南沙，等我們下車後，雨不聲不響的開始飄了起來。
一陣陣涼風伴著雨點撲面而來，我頓時感覺渾身發冷，這還怎麼玩海水呢？多虧了爸爸給我買了件雨披，我連跑帶跳的奔向沙灘，觸碰到海水的一剎那，我沒有了一絲冷意，任憑海浪拍打著我的小腿，時起時落，軟軟的沙子撫摩著我的腳丫，這就是大自然給我最溫暖的愛撫。這時，雨越下越大，風越刮越猛，我已經睜不開眼睛，海水，雨水，連成一片，眼前一片迷茫，似乎整個人要被海浪捲走似的。媽媽在一旁拼命的拉我上岸，可我才玩了沒幾分鐘啊，我極不情願的被媽媽拽著上了岸，我們來到了遊客服務中心躲雨。雨帶著風越下越緊，越下越猛烈，我的心涼透了，這時我才發現自己早已成了落湯雞。帶著無奈，我們只好離開了景區，換上衣服後，起程回來了。才開出沒多久，雨開始小了，過了一會，雨停了，我那個恨啊！
這次的南沙遊實在太短暫了，短得讓我可以很快忘卻，可唯一忘卻不了的是那份對大海的嚮往。
別樣的室內春遊 篇2
國小三年級作文 ,402字春遊，對於大家來說想必並不陌生。可今天，我要說的是，別樣的春遊。聽起來很新鮮吧，其實，那隻不過是一次室內春遊罷了！
在這特別的日子裡，我們慈吉小學舉行了一次室內春遊。今天，同學們早早的來到了教室，教室裡熱鬧非凡，同學們議論紛紛。有的同學在討論今天中午吃什麼；有的同學在想為什麼不讓我們出去春遊：還有的人在說我帶了……
激動人心的室內春遊終於開始了，首先，老師發了水果和鍋巴，我們津津有味地吃了起來。接著，老師叫多米諾古牌參賽者到我們中間來，先是餘茹焓走上場，你看，他雙手敏捷，一轉眼就拼了好多。接著輪到華晨宇了，他也不甘示弱，一隻手拿一個，飛快就拼了九十多個……時間過得似閃電一樣，活動一下子就接近尾聲了，媽媽們送了老孃舅的午飯，有蛋炒飯、蛋湯、雞翅……美味極了，老師安排了我們看《功夫瑜伽》這部電影，最後我全神貫注地看了起來。
這就是室內春遊，一次異樣的春遊，讓我與老師、同學一起度過了這段最快的時光！
別樣的秋遊 篇3
國小五年級作文 ,426字在這個秋高氣爽、涼風習習的季節，同學們盼望已久的秋遊悄然來了。
一早，同學們就早早地來到學校，似乎每個人昨夜都激動地沒睡好覺。大家在教室裡談笑風生，問老師這次秋遊的安排如何。大巴車來了，大家有序上車，一路歡歌笑語，充滿輕鬆愉快。不一會就到錢塘江畔的“杭州棋院”。
進門，每個人就像劉姥姥進大觀園那樣少見多怪地東張西望。從古到今的大小棋盤，雖然經過歲月的洗禮而變得蒼舊，但足以證明它的發展史。古埃及的、十二生肖的雕塑，雖然都是在下棋的模樣，可每個人的表情、樣式可不盡相同，個個栩栩如生。那玉石、雨花石的棋子，更是閃閃發光、吸人眼球。更多的小玩意讓我們目不暇接。同學們沒有一個不讚嘆的，紛紛拍照留念。第一次來“棋院”參觀，給我們的印象真的好深好深。
快樂的時光總覺得那麼地短暫，儘管同學們離開這裡都是依依不捨，可那一張張棋盤、那一個個下棋的雕塑、那一樣樣五彩斑斕的展示品不僅給我們大飽眼福更增添了我們對棋類的濃厚興趣。這次秋遊，比以往去風景區遊可真是別樣。
別樣的旅遊 篇4
敘事作文 ,764字雖然我渴望有一次自己說走就走的成功之旅，但並非處處都有香格拉里，雖然我向往放飛自我，呼朋喚友背上行囊，去往夢中的世外桃園人間仙境，但時機還未成熟，雖然我也憧憬到德國的土地上留下足跡，但如今的自己仍需憤發讀書。所以，我在人生必要的目標：開啟一場別樣的旅途。
十四人，兩輛車，幾箱吃喝必備品，便開始一次以大家庭為單位的行程。目的地不是天涯海角，不是天南地北，只是近在咫尺的古鎮臺兒莊，雖然近途旅遊，卻給我留下難以忘懷的印象！
一大早，天氣頗冷，太陽也懶惰的不見蹤影，灰濛濛的天空，有幾片似鵝毛般的雪花稀稀疏疏的飄落下來，慢慢地大片大片雪花飄落而至，望著車窗外的雪，諸位便重收心情，儘量去享受旅行的愉悅。經過一個多小時的流逝，便到達目的地。講真話，作為一個十四人的大家庭，同去旅遊談何容易啊！有人為此放棄了一天的工作，有人為此行不再賴床。這代表中國億分之一的人口浩浩蕩蕩地邁進了臺兒莊戰役紀念館，因為天氣不佳，再加上行程匆匆忙忙，因此這個景點駐足的時間不長。但必須承認，正是先輩揮灑熱血的壯舉才換得咱們今天的幸福生話。如果忘記過去，那麼就是背叛歷史，因此我們應該牢記歷史，勿忘恥辱！
天氣變化如翻書，不時天上的雪鎖住，又不時將它們釋放墜入人間。我們在這樣的情況下我們又邁進了臺兒莊古城。今天旅行最溫馨的時刻莫過於一張全家福。
步入古城，早餐傖促，幾盒方便麵，我們都餓狼般大口吃起來！一杯牛奶，幾個烙饃蘸醬，夾上幾片牛肉，捲上饊子，這便是親情的味道，勝過山珍海味。拍幾張照片，射幾發弓箭、打上幾槍、再耍幾個套圈，雖然無一中的，但也其樂融融……這難道不是令人愜意的事呀！
美好的時光總是那麼快，不經意到了下午，我們要開始返程了！就這樣結束了這次別樣的旅遊。旅遊不在平景區的壯觀，不在乎團隊的大小！而是旅途中的人和事，而在於留下美好的回憶！
別樣的秋遊 篇5
國小五年級作文 ,1103字秋遊的那一天終於盼到了，由於天氣和安全的原因，秋遊一直拖了好幾個星期。所以大家都對秋遊期盼很高。
經過兩個半小時的奔波，我的腿都有些發麻了，看見熊大熊二朝我們招手，我想肯定是到達目的地了，大家也不難知道，這次我們的目的地就是安吉的熊出沒樂園。老師把我們帶進了一片廣闊的草地上，裡面聚集著很多班級，還有一些教練。現在是進行集體活動的時間，鍛鍊我們團結一致合作精神。
第一個專案是傳呼啦圈，每個班分成男生和女生，個個手拉這手，先是班級的女生對抗賽，前提是不能用手，只能用身體的某個部位，將呼啦圈傳到另一個的身體上，然後再那個女生往後傳，一直傳到最後一個，哪個班快就是勝利者。當然是體型比較小的人，才善於玩這項運動，體型大的人呢，可能就稍加困難了。最後是女生輸了，男生贏了。還有一項就是轉呼啦圈，轉呼啦圈，每個班評出一名學生，來打擂臺的模式。我被許多男生擁上了舞臺，最後竟然莫名其妙地得了第一名，這也是個意外的收穫。
第二個專案是，聽指令，做動作。由教官說出一個詞，學生們就要做出動作，來對應這個詞。這雖然是最不好玩的一個活動，但也是最能體現團結精神。在我的記憶裡，是這幾句話：高山流水，花開花落，風吹草動。這次的教官真是嚴厲，說話聲音很大，要求也十分嚴格。所以也導致了所有同學最不喜歡這項活動。
第三項是夾氣球。兩個人一組，手拉手、背靠背，中間夾著一個氣球，然後再側著行走。這個體驗（體驗改為：考驗）的是兩個人的合作精神和行動力，還有靈活度。當然這項活動也比較有趣，討得了許多同學的喜歡。
第四項，也跟上面類似，還是兩人一組，不過是兩人三足。我想大家對這個遊戲都並不陌生，兩個人各伸出一隻腳，和對方一隻腳綁在一起，這樣呢，就成了三足四手兩個頭的人。但我和同伴不是知音，沒有到心心相印的地步，還是有一些差錯。這也是和前面兩個遊戲一樣，考驗兩人配合默契度。
第五項活動是最普通的，也是大家最喜歡的活動，那就是拔河。每個班分成男生和女生，男生對男生，女生對女生，這樣非常公平。只是人數上我們班稍稍少一點。第一局男生隊上場，我們班輸了，可能是地形的原因。為我們後來仔細觀察，我們是在上坡，他們是在下坡，這樣我們是用不上力的，還會往下滑，而他們呢，剛好可以借得上力。後來教練讓我們互換了場地，事實果真如此，我們班戰勝了他們。但是女生是一局訂勝負，他們失敗了，因為他們站的也是上坡地形，這次教練並沒有讓她們再比賽，可能是因為女生的人數較少，加了幾個男生還不能贏吧！
這次秋遊，雖然沒有從前那樣，玩那麼多娛樂專案，可是非常有意義，培養了我們的團結意識。我覺得這樣的拓展活動，是值得我們參加的，更有利於增進同學之間的感情！
一次別樣的秋遊 篇6
國小五年級作文 ,520字今天早上，如往常般走進教室。可是今天是個特別的日子，我們要去秋遊。我們乘坐長途汽車，來到了安吉熊出沒樂園。
來到了樂園，熊大和熊二的頭像出現在我們的眼前，帶隊教練領著我們，穿過各種遊樂設施，越過一個個卡通塑像，來到了一塊大草地。我聽到有人說：“秋遊是來玩的，怎麼就成這個了？這和普通的軍訓有什麼不同的！”一開始我也是這麼想的，可聽到劉老師說：“以前來玩都是玩大型遊樂設施，今年就嘗試著一個不同的秋遊吧！”於是，我準備用心去體會別樣的秋遊。
第一個遊戲是呼啦圈，就是幾個同學手拉手，用身體把呼啦圈傳給另一個人。我們玩得很溜，和我們一起比賽的班不是我們的對手，幾次下來，我們都勝利了！
後來，我們又玩了高山流水、兩人三足、夾氣球和拔河，都是團體活動，只有過了關才能畢業，五關下來，我們疲勞得很，一結束就開始吃午飯。
午飯吃好，我們去看了萌寵表演。這裡的小動物好可愛，還很聰明。小豬會跳水，小狗會跳圈，大狗會認字，它們都是付出了血的代價，才有了今天的成績，難道我還不如它們嗎？表演結束了，我們就去自由活動，我去蕩了一會兒鞦韆。
這次別樣的秋遊，讓我懂得了學習的重要性，只要用心，沒什麼學不會的。
一次別樣的秋遊 篇7
國小五年級作文 ,1056字千盼萬盼，終於盼到了我們的秋遊。因為天氣和安全的原因，我們的秋遊延遲了兩週呢。
我們經過兩個小時的車程，終於到了到了目的地——安吉熊出沒樂園。原以為，我們到那裡會玩過山車，海盜船……沒想到，一個人把我們帶到一片草坪上，我們要集體活動。
我們的第一個集體活動是：傳呼啦圈。這個遊戲並不是拿手傳呼啦圈，而是用身體傳。一排人手拉這手，第一個人的身上套著一個呼啦圈，把身體轉過去後，就到了第二個人的身上。就這樣一個一個的轉過去，哪一隊先傳到最後一個人，哪個隊就贏。先是我們班的女生，和八班的女生比。開始的時候，兩個班速度差不多，可是到了後面，我們班的女生，心急了，導致越來越慢。最後的結果是，我們班的女生輸了。輪到我們男生，我們不慌不忙地傳著，漸漸地比八班快起來，到最後，我們贏了。
第二個環節是：聽指令，做動作。我們班和八班所有人圍成一圈，手拉手撐到最大。一開始我們紀律非常不好，教練讓我先安靜下來，才能繼續玩遊戲。可是我們遲遲沒有安靜下來，過了很久才靜下來。教練要報的六口令是：高山流水，花開花落，風吹草動。如果報的高山，那全部人都要跳起來。如果報道流水，那全部人都要蹲下。報到花開，全部人身體往後。抱著花落，全部人就彎腰。報到風吹，就往左。報到草動，就往右。我們玩的很順利，兩遍之後就通關了。
我們要玩的第三個專案是：夾球跑。兩個人，背靠背，夾著一個球，往前跑。然後傳給下一組的人，繼續這樣著，看哪一組先完成。開始的時候，我們經常掉球。我想了想原因，應該是夾的地方不對，要夾在腰這個地方，就不會跑出來了。我幫他們把球夾到腰這裡，結果，後面的組都沒有掉球。因為後面都沒有掉球，所以我們又贏了。
第四個專案和夾球跑一樣，也是兩個人一組。兩人三足，兩個人靠在一起，把靠在一起的各一條腿，綁在一起。然後再往前跑，跑到對面後，把對面的兩個人的一隻腳綁住，繼續接力下去。我們因為提前制定好了口號，所以跑得非常順利，再贏一局。
我們玩的最後一個拓展專案很簡單，那就是拔河。男生和男生拔，女生和女生拔。我們男生拔兩局。因為草坪有高低，而八班站的是下坡，所以，我們處於劣勢，所以我們輸了。第二局，換了一個位置，因為是下坡，我們贏了。女生只拔一局，八班女生在下坡，處於優勢，所以我們班的女生輸了。
這次的秋遊，雖然沒有玩很多娛樂專案，但我們懂得了團隊團結協作的重要性。一個班級，如果像一盤散沙，那就不會贏得團隊比賽。我覺得，這次的秋遊非常有意義，我們這次的表現也很好，非常團結。
別樣的秋遊 篇8
國小四年級作文 ,731字又是一年的秋遊來到了，我們坐了好久的車，才來到了熊出沒樂園。我們到這裡來，不是像以前，來玩一通的，而是來做拓展活動。我們的教練，早早地就等在了廣場上，一到那裡，便開始了各式各樣的拓展運動。
在這些拓展活動中，我看到了一個特別的共同點，那就是，所有的活動都是團體合作來完成的。讓我記得最老牢的，是兩個人夾著氣球跑。遊戲的規則是，兩個人背靠著背，手勾著手在兩個人的背上，放上一個氣球，橫著跑過去，再把氣球接力傳給下一個人。這是一個集體專案，沒有班級，只有自己的隊友，兩個人要配合默契，還要接力接得穩。我和我的好朋友葉紫霖，像規則裡說的那樣，練習了起來。
輪到我們了，黃色的皮球塞到了我們兩個的背上，我們謹慎地向前跑去，兩步、三步、四步。這個動作要兩個人一起完成。兩個人的步調必須非常一致，上半身不能有任何運動，兩個人必須夾緊才行。呼，我們到了終點，球已經穩穩當當的落在了下一組的手上。
還有一個就是——兩人三足，兩個人一起賽跑，把兩個人的某隻腳綁在一起。這個對我們來說一點都不陌生，我和我的搭檔趙晶宇約定好了，她先出右腳，我先出左腳，然後中間那兩隻被綁著的再一起出，我們還練習了好幾次。緊張之時，輪到我們啦，同學幫我們綁好了腳上的繃帶，一、二，一、二，我們步調一致向前跑去。哈哈，既然沒有鬆掉，我們的速度還挺快，遠遠超出了其他組的同學。這麼快就到終點啦。我還沒玩夠呢！我們解下了綁在腳上的帶子，笑嘻嘻地和旁邊的同學講述剛才的經歷。
除了拓展運動，就是午飯時間了，我們吃過午飯，又玩了一會兒其他專案，就坐大巴車回去了。其實，這裡的其他專案跟其他的樂園都一樣，但是這次擴充套件運動，卻讓我久久不能忘懷。它讓我明白了，與他人團結合作是多麼重要。
別樣的溫暖 篇9
國三作文 ,1026字青春年華，驕陽似火，柔情似水。青蔥的歲月總會隨時光的流逝而離去，但幸福的我們卻周而復始、不變地被周圍人用愛傳遞著別樣的溫暖。
家庭一角
都說母親的愛如燈一般溫暖，但我的媽媽不像一般的母親那樣寵著、慣著自己的孩子。我很小的時候，媽媽就讓我學著獨立自強。
記得上三年級的時候，當別的孩子還在溫暖的被窩裡，他們的母親早已幫他們燒好了早飯，而我自己卻要起床燒早飯吃，要不然就得餓肚子。不過我印象最深的還是小學一年級的時候。開學第一天，媽媽就讓我自己去學校，我怎麼敢呢？就哭著鬧著要媽媽送，媽媽卻板起臉來說：“你看爸爸媽媽天天上班，這麼辛苦，寶寶就自己去學校把！”望著媽媽堅決的臉，我心懷埋怨、掛著淚獨自走出了家門。
後來偶爾在雜誌上看到這樣一個故事：當母鷹把小鷹養到羽翼豐滿時，她就會把它從溫暖的巢穴裡踢下去，在下落的驚恐中，雛鷹就會自己學會飛翔。以前，我一直以為鷹的這種行為是非常殘忍的，直到今天我才理解到它的全部意義：其實母鷹又何嘗不愛她它的孩子呢？它的這種行為是為了讓孩子獨立成長，是別樣的愛。
學校一刻
眼看著考試的時間就要結束了，我心急如焚—我還有一道題不會做！我苦思冥想，可是腦子彷彿一片漿糊，怎麼也想不出來。突然，我“靈機一動”，趕緊拍拍旁邊的同桌，示意他讓我偷看一下他的試卷。誰知，他居然不理睬我，繼續答題。最後，我只好交了一份空缺一道題的試卷。
下課鈴一響，我就立刻轉過身去準備埋怨他。他看到我一臉憤怒的樣子，便對我語重心長地說：“其實我並不是不想幫你，我這樣做是為你好。如果你作弊了，很可能被老師抓住，而且過後也會輕易忘記。如果你想讓我現在教你，那我一定十分樂意，希望你能原諒我。”聽了他的一番話，我心裡的怒意全部都消失了，取而代之的是別樣的感激與溫暖。
社會一隅
西安一輛611路公交車穿梭在城市的街道間，載著車上的乘客對新一天的憧憬。突然，車上的一位女乘客癱倒在地上，危在旦夕。這一突發事件，令在場的所有人驚慌失措。這時，司機張建軍鎮定地把車停靠在路邊，嚴肅地說：“乘客們，也許你們有很多事情要做。但是人命關天，我們必須要馬上送她去醫院，你們不同意的，可以立即換乘下一班車。”頓時，車上響起了一片雷鳴般的掌聲。最後，載著生命與希望，載著愛與溫暖，公交車向著最近的醫院駛去……
花開花落，有多少溫暖的故事在其中上演；細水長流，有多少溫暖的故事隨之遙遠。讓我們懷著一顆感恩的心走進生活，感受生活中別樣的溫暖，傳遞人間的愛與溫暖。
別樣的習慣 篇10
國三作文 ,733字在我的記憶裡，吃飯時，媽媽有個“與生俱來”的習慣。
一家人圍坐在餐桌前，媽媽託著最後一盤菜登場了，“開動了！”弟弟大喊一聲，於是四雙筷子各取所愛。一邊吃著熱騰騰的飯餐，一邊聊一些五花八門的話題。
話題總是聊不完的。最難插言的是媽媽，她端著碗，眼睛盯著說話的人，似乎一句話也插不上。
忽然爸爸喊道：“湯勺呢？”大家聞聲一看，熱騰騰的雞湯裡缺少了湯勺，媽媽笑著站起來，邊向廚房走去邊喃喃說道：“瞧我這記性，竟忘記拿湯勺了。”話音剛落，便看到媽媽已回到桌前。
大家繼續吃飯，弟弟忽然一拍桌子，一吼，講了一個笑話，笑話一點不可笑，可是我們大家卻配合著他笑得前俯後仰，弟弟高興得一個高蹦了起來，手舞足蹈，筷子被甩在地上。弟弟剛準備彎腰拾起筷子，媽媽卻早已放下碗，站起來又去了一雙乾淨的筷子，等弟弟抬起頭，看見面前一雙遞著乾淨筷子的手，高興地接過去，“媽媽，謝謝。”弟弟衝媽媽笑著，媽媽眼睛笑的眯成一條線。坐下來，大家都埋頭吃飯。
夾起菜，也不知道誰小聲嘀咕了一聲：“菜有些涼了。”話音剛落，媽媽便端著菜踏進廚房門，說道：“過節啊，天也冷，吃熱的還暖和點。”“茲拉”，一陣鍋鏟交響樂後，媽媽又端著熱氣騰騰的菜來到飯桌前，大家都把筷子伸向熱菜，“真好吃，吃得我心都暖暖的……”
“叮鈴鈴”電話響了，我剛想起身接電話，媽媽卻已經站了起來，說：“你們繼續吃，我來接。”
媽媽的飯碗裡，已經感受不到一絲熱氣，我似乎剛剛才意識到僅僅一頓飯的時間，媽媽已經站起了四次。像一個繃緊神經的戰士一樣。媽媽，她只是想讓我們每一個人都安心舒心地吃頓飯。
其實，在每一個家庭的飯桌上，都有一個人有著隨時站起來的習慣，這個人如果不是我們的媽媽，就一定是我們的爸爸。
我們是不是也應該養成這種別樣的習慣了？
別樣的精彩 篇11
國三作文 ,903字黃山歸來，總也難忘黃山的挑夫。
這次遊黃山天氣不好，興致也不高。上山坐了索道，四周只有牛奶一般的白霧，輕柔的摸不到，厚重的撥不開。估計這黃山上的半仙嫌棄凡夫俗子擾了心境，礙了修行，喚來雲霧，遮了仙境。
沒了奇鬆，沒了雲海，沒了日出，倒也簡單，沒了催促照相的叨擾，也沒了驚呼之聲破壞景緻，只剩空落落的心，無比失望。一行五人，各走各的路，各看各的“景”。
下山的路上，小雨一直下個不停，石階路也是愈發的不好走，黃山純淨的雨水填補了粗糙的石面，反射著松柏枝葉間微弱的光。遠處的迷霧中，似乎有一個奇怪的身影，寬大的幾乎佔滿了整條山路，下方卻像是隻有兩根枯枝支撐著，搖晃著，慢慢的向我們走來。那身影漸漸清晰，當我終於看見那根光滑粗大的扁擔時，才猛然記起—這不是挑山工嗎？黃山上那些現代化的賓館，食品竟然是靠人力一點一點搬運上來的！
那挑夫低著瘦削的面龐，上身只穿一件連鈕釦都沒有的破衫子，雙腳上則是一雙快要磨爛的膠鞋。他沒有穿雨衣，可那扁擔兩頭卻用防雨布遮的嚴嚴實實。他枯柴似的身子使勁向前傾著，雙手用力地壓著抵在扁擔與肩頭之間的粗竹竿，想要保持平衡。後來，我們又知道，那竹竿還可以在休息時支撐著肩上的扁擔。他們怕那貨物一旦離了雙肩，就再也挑不起來了。
我們默默的讓在路邊，我看見他顫抖著雙手，細小的雨水彙集在泛白的鬢髮之間，一步一步，緊緊的低下頭，我想，那不是因為這身破衣爛衫，不是因為這肩上的重擔，更不是因為這份工作而羞恥。他，他們，是這黃山上真正的精彩。用生命與自然搏鬥，用生命去創造奇蹟，想必這長不見頭的崎嶇山路上早已刻下他們深深的腳印。遇到愈多的挑夫，我就愈發的覺得他們挑起的不僅僅是生活的重擔，更是整座山，他們肩頭上的，不僅僅是那些物資那麼簡單，更是那份堅強的意志和那別樣的精彩。
陽光終於穿透了霧靄，彌散在山間，我回頭望了望黃山，不知挑夫們是否也感受到了這一絲溫暖？抑或已經望見了山之巔峰？
再見黃山，這次我為你的秀美而來。天氣的原因，黃山的優美景緻我沒有充分領略，但黃山挑夫的精神令我敬佩，我感到了他們別樣的精彩。
黃山歸來，總也難忘黃山的挑夫。你們就是黃山精神的體現，你們就是黃山之美。
別樣的風采 篇12
國小六年級作文 ,667字難道只有天才才能在學習生活中稱霸一時？不，你的風采仍令我難忘。
“你知道嗎，最近鹿晗又拍了一部電影，唉……”面對周圍一群女生津津有樂道的內容，你只報以微微一笑，又埋頭投入到用尺規證明七等分，彷彿這個問題一天不解決，世界就一天不和平似的。一張張的白紙上排列著複雜的圖形和密密麻麻的演草與證明過程，有時我真的想看看你的腦子裡都裝了些什麼。
“嘖嘖，多美。”每次走過學校展覽欄時，我總能聽到有人對著你的畫發出這樣的讚美。你似乎是為畫而生的：課堂上是你無聊時塗鴉的卡通人物，筆記本上是你精心繪製的動植物，甚至連做題的演草紙上，也有你的作畫的蹤跡。一個個形態優美的人物，各具特色的神態，細膩流暢的線條，你用畫筆描述著你的喜怒哀樂，也給我們帶來美的享受。
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”天生的好嗓音，將你的“歌王”稱號展示得淋漓盡致。不論是什麼歌，你似乎都會唱。開心時大唱《旗開得勝》，傷心時低吟《隱形的翅膀》，甚至有時還會高歌一曲《青藏高原》，來表達你難以傳述的情感。
“知道努爾哈赤為什麼不傳給長子赤朮嗎？”去餐廳的路上，你一路滔滔不絕地講著，從荊珂刺秦始皇，到王昭君和親，再到中華民族抗日，彷彿這些兒都是你親身經歷似的。你大膽評論漢武帝的功過，王安石的變法，以及三角貿易的影響。怪不得同學們說，你不去《百家講壇》做客，真是屈才。
你是奮鬥的少年，你是浪漫的藝術家，你是閃耀的明星，你是睿智的學者……你們都有別樣的風采，都是我難忘的摯友，朋友，別老盯著名次了，來這邊看看—這邊的同伴別樣，他們的風采飛揚。
別樣的習慣 篇13
國一作文 ,627字每個人都有和別人不一樣的習慣，這些別樣的習慣可能會讓我們不斷進步，也可能給我們帶來許多煩惱。當然，我也有一些別樣的習慣，下面就讓我來介紹一下它們吧。
我坐著時會不由自主的把右小腿放在屁股下面，每次都這樣。同學們也都經常地提醒我，但是一坐下後腿就由不得我了，它自己就跑到了我的屁股下面了。後來沒事就自己提醒自己，經過我一段時間的努力，這個“別樣的習慣”被我改了過來。
做題時我有一個好習慣，就是把問題中最重要的資訊找出來，然後利用它們來一個個排除。如果後來只剩下兩個選項，而這兩個選項中的一項又需要很大的計算量，這時我就求它的近似值。因為我認為如果近似值與選項中的答案差距很大，那麼這個選擇題的答案就是剩下的那個了。怎麼樣，我這個習慣對你是不是很有用呢？
吃飯時，大家一般先吃好吃的東西，然而我卻不，我吃東西的時候會先吃點難吃的點的東西，然後再吃最好吃的東西。因為我認為；這些東西早晚都得吃，如果最後吃難吃的的東西，那麼那些難聞的氣味就會在你吃飯之後一直伴隨著你，而如果你在最後吃好吃的東西，這些好吃的東西發出來迷人的香氣不僅會去除那難聞的氣味，還會再伴隨你一段時間。
寫作業時我會先給每樣作業定個時間，一般都是多加幾分鐘，這樣所有的作業幾點做完心裡就有數了。由於每次估計的時間都多，所以一般都會在這個時間內完成作業，每當做完一項後，我就會給自己加加油，用這個方法做題效率即快，準確性又高。
別樣的習慣有好有壞，讓我們改掉那些壞的習慣，發揚那些好的習慣吧！
別樣的習慣 篇14
國一作文 ,651字漸漸的，生性木訥的我也注意到了媽媽的一個別樣的習慣—每天早晨，當所有人還沉睡在睡夢中的時候，媽媽已早早起來給我做我愛吃的早飯，這個習慣不管下雨還是颳風，不管酷暑還是嚴冬，她都堅持如一。
以前我一直沒有發覺到媽媽的這一早期的習慣。直到有一天，大地還被籠罩在黑暗之中時，我因為口渴，起來喝水，無意間看到了媽媽忙碌而瘦弱勞累的身影，抬頭看錶才五點鐘，不由一股感激之情湧上心頭。再仔細一想自我記事以來，媽媽不都是如此嗎？真是十幾年如一日啊！我心想媽媽怎麼不困呢？思考了良久後，我終於得出了一個勉強說得過去的答案，就是做這些媽媽已成了習慣。想到這裡，我已經是淚眼朦朧了，我天生大大咧咧，並不是一個多愁善感的人，那天，我留卻流下了感動的眼淚。
我快速地穿上衣服，輕輕地走進了廚房裡，媽媽見了我，很是吃驚。我笑著對媽媽說：“媽媽，你去睡覺，讓我來做飯吧！”，媽媽說：“我已經習慣了，你快去睡覺吧，精力不好，會影響白天學習的。”我把媽媽推到她的臥室裡，說：“媽媽，就讓我像你一樣地做一次早飯吧，就當是一次體驗生活。”說完，我把媽媽關在了她的屋子裡。經過半個小時的忙碌，我把一碗蛋炒飯放在了媽媽的面前，吃著並不好吃的蛋炒飯，媽媽笑了，那是一種發自內心的笑，媽媽又開心的說了一句：“我女兒長大了。”我不經意的看到，媽媽的眼裡，竟閃著晶瑩的淚花。
這一次做早飯的體驗，讓我感受到了媽媽的辛苦；而從媽媽這十幾年如一日的習慣中，我體會到了一種無私的愛。我知道媽媽這個別樣的習慣還會繼續，因外媽媽對我的愛是沒有止境的。
別樣的體驗 篇15
國小四年級作文 ,583字我這個人什麼都好，就是有一點，每次吃飯的時候總喜歡在碗裡留一點米飯。每當這個時候，媽媽總會皺著眉頭叫我吃完。可我每次都是左耳進，右耳出。媽媽總是無可奈何地說：“你呀，老是浪費糧食。”於是，媽媽下定決心國慶節那一天帶我回老家，體驗一下農民伯伯的生活。
國慶節那天，媽媽帶著我，興沖沖來到鄉下外公家。外公剛好在地裡忙著收稻穀，我看得手癢癢的，挽起袖子想下去幫忙。媽媽正求之不得呢！她馬上同意了。我下到地裡，剛割了一把，冷不防，稻穀的葉子割在我手臂上，我感覺一陣火辣辣的疼，急忙鬆手。外公笑呵呵地說：“扎到手啦？瞧仔細，我是這樣做的。”說著，外公就給我做示範，我學著外公的樣子，用左手握住稻穀的莖，微微傾斜，這樣稻穀的葉子就不會割到我的手臂了。就這樣，我彎著腰，跟著外公割呀割。好不容易收割完了，我的腰快斷了。
割完稻穀，接下來就是晒稻穀了。剛開始，天空還是陽光明媚，晴空萬里。到傍晚的時候，天公說翻臉就翻臉，霎時間，天上烏雲密佈，我們大夥一擁而上，七手八腳搶收稻穀。沒幹多久，我就腰痠背痛，汗如雨下，感覺手癢癢的，很不舒服。我咬緊牙關堅持了下來。大夥齊心協力，終於趕在下雨前把稻穀收完。那天，我們差一點就變成了“落湯雞”。
這一次別樣的體驗，令我難忘。我感慨萬分：每一粒糧食都是農民伯伯汗水的結晶呀，正所謂“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我暗暗告訴自己，再也不能浪費糧食啦！
別樣的感受 篇16
國一作文 ,635字今天是軍訓的最後一天了，這九天的軍訓任務也將要到此結束了。
我們把各項事情都準備好之後，就站著整齊的隊伍來到了操場上，等待著教官的到來。開始我們先自己練習著這八天所學的東西，我們班的體育委員為我們呼喊著，我們就這樣練習著。很快教官也來到了，他為我們劃分了各班所在的區域，我們就在很努力的練習著，爭取再上一層樓。不讓教官對我們失望。教官告訴我們照這樣練下去，我們肯定會往上提升的。教官便讓我們休息一下。在休息的時間裡，教官沒有了課上的嚴厲，多了一點溫和的氣息。他跟我們一起玩耍一起談論他人生的理想，為我們講許多軍人的故事。
很快就到中午了，我們都要去吃飯了，臨走時教官對我們說了一句語重心長的話，他說；“我走以後，有時間我會來看你們的，那時我不是以教官的身份前來，而是以朋友的身份前來，我希望今天下午不要讓我失望。”
下午，我們站好隊伍，準備著下一秒的考試。到我們上場時，我們以整齊，沉穩的步伐進入考試區域。在考試期間，體育委員為我們歡呼著，我們以嘹亮的響聲迴應著，我們用沉穩的步伐向前邁著，很快考試結束，公佈了結果，雖然我們只得了三等獎，但我們心裡高興，因為教官對我們讚揚了，他說；“你們做的很好，我不會怪你們的。”
在結束時我們和教官一起照了相，留著做紀念，在教官臨走時我們全體都送了他。
雖然教官跟我們在一起的時間很短，但他依然融入了我們的心裡。他為我們講述這次軍訓的主要原因，讓我們明白了軍人比這更辛苦百倍，我們這次算什麼。
我很喜歡這次軍訓，我永遠也不會忘記的。
別樣的母愛 篇17
高二作文 ,881字回首往事，歷歷在目，忘不了那曾經被誤解的愛，也忘不了曾經被女兒誤解的您，更把您苦心的愛收藏在心底裡。媽媽，您永遠是女兒心中最亮的那盞“啟明燈”—
記得打我懂事開始，母親的那句至理名言：“我能給你生命但不能代替你生活，你必須離開我，學會自己生存。”一直伴隨我成長。
開始時由於年少無知，我似懂非懂地認為這只是很簡單的一句訓話而已，但萬萬沒想到，正是這句話給了我一片屬於自己的天空。
從您口中頻繁地出現了那句“至理名言”，您也漸漸地應了那句話，您不再像以前一樣給我噓寒問暖；天冷了，您不再叮囑我小心身體多穿衣服，而是一句“身體是你自己的，你必須自己負責”；放學了，休假在家的您也不會把一頓美味可口的飯菜端在桌上，等著補習回來的我一起共享，而是簡單的一句：去做飯吧；成績單發下來，你不會像其他媽媽一樣認真地幫我分析得與失，而是一句你必須自己學會學習，那是你的責任；你從來不會幫我買任何學習資料，哪怕是一支筆，而是一句自己才清楚自己缺什麼，這是你的責任。……
那時的母親在我心中並不是一位“媽媽”，而是一位奉行著“獨立自主”的管教家而已。
作文書上母愛怎樣的偉大，怎樣為自己孩子付出，怎樣時刻關愛孩子……對於在“獨立自主”管教政策下的我來說，那只是在“紙上談兵”，被代替的只是一聲聲的責任一陣陣的漠視，一次次的獨立……於是，我與母親之間築起了一道不可逾越的鴻溝。
可是我萬萬沒想到母親的“獨立自主”政策給了我一片屬於自己的天空。隨著年齡的增長，我漸漸地理解了母親的“苦心”。直到17歲生日時看到母親信中的那段話—“孩子其實我可以為你做的事很多，因為我愛你。但是，你要明白，即使我願意永遠和你一起，還是要由你自己去主宰生活的。為此，我只能教育你從小就如何生活，如何獨立……你沒有辜負我的心血，你成功了。媽媽真為你高興！”
看到這段話，我才深深地覺悟到母親的苦心，這可能是一段遲來的覺悟，回首17歲前，我真的學會了很多、很多。
媽媽您永遠是女兒心中那盞最亮的啟明燈。現在，就讓我在母親節來臨之際發出珍藏在心底的那句話吧：媽媽，我愛您！祝您母親節快樂！
別樣的初夏 篇18
高二作文 ,811字初夏的天空燻蒸出透明的光暈，夏蟬隱身在樹枝，鼓譟著夏日的炎熱，我躺在那尖草上面，看樹葉斑駁的縫隙裡垂下的光影。腦海裡不斷地響起老班的話，考試近了，你們要有緊迫感。但我，卻連一絲憂愁都未有。
我繼續靜靜地享受著別樣的夏日，一聲尖叫打破了這一切。我眯眼望過去，只見一端試卷漫天飛舞，從空中灑飛下來，不安分地落在草地上。一位傢伙匆匆忙忙地從樓上跑下來。耷拉著腦袋不情不願地撿起剛灑落的試卷。可惜的是，一陣風吹過，試卷飛到我的身旁。你不好意思的看著我，撓了撓頭髮，咧開白牙笑。面對你的窘態，我無奈地搖了搖頭。
第二天，夏蟲不斷地嘶鳴著夏日的酷熱時。老班把你帶到我的身邊，笑眯眯地對著我說，這就是你的同桌。我轉過頭瞄了你一眼，不屑一顧。你又咧開了嘴，那一口白牙晃得我眼痛。自從你當上我的同桌之後，我原本平靜的生活發生了翻天覆地的變化。以往最討厭的函式，在你筆下竟增添了許多趣味；最令人頭疼的英語，在你口中竟變成了最有情調的語言；最令人煩心的綜合科，在你解說下蛻變成充滿趣味的學科。原來莽撞的你，竟然那麼的有能耐。
為了提高我的成績，你想方設法。面對函式影象時，你想法子變幻著各種各樣的肢體語言來向我解讀。面對苦惱“蚯蚓”時，你搜索出一套形象生動的記憶法。面對錯綜複雜的文綜時，你總會將相關的知識點簡單化。每當此時，我看著你那副自信而又得意的神情，不知怎的，卻讓人厭惡不起來，反而生出一股欽佩之情。
當最後一日複習完畢時，我看著那夏日的餘暉透過花邊的薄紗窗簾，落在書房上的複習試卷上時，我鬆了一口氣。考試那天，我們彼此走進考場，一轉身，我又看見了你那白晃晃的大牙，在夏日的映襯下，竟沒有了初識你時的那般刺眼。考場上，我鎮靜自若，沉穩答卷，答出了一份滿意的試卷。
夏風徐徐吹過，夏日炫燦，照耀著樹葉。我伸出手，輕輕夾起一片樹葉，攤在掌心中，細數著葉片上淺淡的脈絡，這些脈絡猶如你給我的點點滴滴的幫助。我在別樣的夏日裡，對你滿是感激之情。
別樣的美 篇19
國小六年級作文 ,815字美對於每一個人來說都很熟悉，但不是每一個人心中都擁有美，而清潔工人的心中卻有一種別樣的美。
可能清潔工人在許多人的心中是骯髒的、不起眼的，但如果我們的城市中沒有了這些為我們服務的清潔工人，你有沒有想過我們的城市將會變成什麼樣呢？我們的城市將會到處都是亂糟糟的垃圾，到處都是嗆人的灰塵。所以說我們的城市是不能失去清潔工人的。雖然清潔工人乾的活比我們辛苦上百倍，但是他們的收入確實微薄的。
有一次，我在上學的途中，看見馬路上灰塵滿布，可以說幾乎看不清前方的道路，只能看見迷濛中隱隱約約有幾個拿著掃把的清潔工在掃地。可以想象一下，在如此大的灰塵中打掃是一件多麼艱辛的事情啊，請問有誰願意去做呢，還不是我們這個城市的清潔工人。所以說清潔工人是值得我們尊重敬佩的。
每一次天空下起了暴雨，馬路上就會到處有積水，造成到處積水的原因就是下水渠道堵塞了，這時候就會有一些人頂著骯髒的淤泥，挑著簍走進下水渠道里把堵塞在裡面的淤泥、垃圾全部裝在簍裡，再一簍一簍抬出下水渠。下水渠裡的水很髒，並散發著一股難聞的氣味，但他們卻很認真的清理，一臉不以為然的樣子。那麼這些人又是誰呢？他們就是為我們服務，為城市打扮的清潔工人！大家都知道下水渠裡有蛇蟲鼠蟻，到處是汙水、汙泥、垃圾。看到了也讓人覺得噁心，可是清潔工人不畏骯髒的垃圾，不畏艱辛的汗水，只為讓人們生活在整潔的城市裡。所以清潔工人是值得我們尊重敬佩的。
每一次在烈日下工作的，為我們清除垃圾，流下豆粒般大小的汗水也置之不理的人又是誰？他們還是我們這座城市的美化師—清潔工人！他們在火辣辣的太陽下，流下晶瑩的汗珠，但遭來的卻是人們的厭惡和嫌棄，他們卻沒有一句怨言。所以清潔工人是值得我們尊重、敬佩的。
清潔工人的行為，到處都散發著一種值得我們學習的美，他們不因骯髒而嫌棄這份卑微的工作，正體現了他們別樣的美。他們默默無聞，無私奉獻，是值得我們學習的，也教育了我，使我明白了今後應該怎麼做人！
別樣的感動 篇20
國二作文 ,708字又是一年一際的校運會，雖然校運會只有短短的兩天，但是卻足以讓我難以忘懷。別樣的感動，始終迴盪在我心中，猶如百川到海。
鏡頭一—比賽前
離比賽開始還有一段時間，自己走在賽道上，心情十分沉重，即將就要比賽，心中徘徊者，其他的運動員都比自己高大，而且上一屆這項比賽的冠軍夜也參賽了，我該怎麼辦？都怪自己平時沒有努力地鍛鍊，早知當初，何必如此呢？心中被這塊石頭壓抑自己，路過主席臺，隱隱約約傳來一個聲音：運動員們，你是賽道上的主角，相信自己，鼓起勇氣面對，夢就在遠方。我不禁怦然一驚，對，相信自己，奇蹟就在我身邊，為什麼不去勇敢地追夢呢？
鏡頭二—比賽中
帶著信心和勇氣再次來到賽道上，這一次放下了心理包袱，心中到感到輕鬆，來到指定的賽道上。看著自己的對手，不再是害怕，而是從容的面對。在發令員的預備聲下，做好預備，在指令槍“嘭”的聲響下，自己像展翅的雄鷹飛了出去。向著終點出發。在前半圈，自己發現自己比平時快了，處於遙遙領先。後半圈自己已經快要不行了。對手就快要追上自己了。耳邊傳來啦啦隊的聲音，加油，加油。對於疲憊的我，好像打了興奮劑似的，又充滿活力。成功就在眼前。我不再猶豫了，勇敢地向終點跨出了一步。時間就這樣被定格了。我獲得小組第一，不知道總成績怎樣。
鏡頭三—比賽後
在班上同學的幫助下，被他們攙扶下回到大本營，回到大本營的途中，同學都為我祝賀。此時自己身體感到疲勞，但心裡還是甜滋滋，像吃蜜似的。比賽成績出來了，自己榮獲了第三名。走上領獎臺，捧著獎狀，心情無比激動。
至今回想起當時比賽的全過程，依然歷歷在目。這些屬於我的感動，這些別樣的鏡頭會永遠地珍藏在我心裡，雋永非常。