別有洞天在草間相關作文20篇
別有洞天在草間 篇1
國三作文 ,800字天空蔚藍廣闊，偶爾還會飄過幾片軟綿綿的雲朵。草地如同天空一樣寬廣，一片翠綠映入眼簾。在草地之中藏著許多昆蟲朋友，它們也在努力幹活生存。
一眨眼，坐在草地上的我突然縮小了一百倍，成為了一個似昆蟲大小的人，我想：太好了，終於可以在昆蟲世界遊玩了。我走在一棵棵巨大的草中，突然感到有一些迷茫。
“加油，加油”，我聽到了一陣陣呼喊聲，便走了過去。看到了一群螞蟻在搬一些食物，它們的領袖看到了我，對我說：“你不是人類嗎？你怎麼只有這麼大？”我說我也不知道，它也很同情我，就把我一起帶進了它們的螞蟻窩。
我們走進了螞蟻窩，突然發現裡面好大啊，讓我十分震驚。以前認為螞蟻和螞蟻窩都是很小的東西，裡面各個螞蟻都在工作，比我們人類都要兢兢業業，我甚之佩服。
告別螞蟻之後，我又來到了一片空地。在這個廣場中，我看到了很多昆蟲在這裡比武，螳螂和蟋蟀撕打上了，螳螂用他的大鐮刀抓住了蟋蟀的翅膀，輕輕一甩，就把蟋蟀的翅膀折斷了。此時，蟋蟀已經精疲力盡，毫無還手之力，就只能靜靜地被螳螂殺死。全場鴉雀無聲，大家都好緊張啊！當解說員竹節蟲大聲呼喊勝利者為螳螂時，螳螂突然閃到節竹節蟲的身後，一刀把竹節蟲殺死了，我不禁閉上了眼睛。
後來，我爬上了一棵草，一隻蝴蝶把我託了起來，我飛到了半空中，我不禁感到有一些害怕。從蝴蝶的身上往下看，可以看到許多昆蟲正在幹著自己該做的事情。蝴蝶載著我，我觀望到了蜜蜂在採蜜，螞蟻在搬家，屎殼郎正在推著它的糞球，我領略到了昆蟲界的風光。
蝴蝶突然發力，扇了扇它的那雙大翅膀，我便從半空中掉了下來……
我突然回到了現實世界中，腦袋暈乎乎的，但依然還坐在那棵樹的旁邊。一抬頭，就望見了那隻蝴蝶在金燦燦的陽光下舞動著它那閃爍的翅膀。
昆蟲世界真是太美妙了，草間還有很多的事情讓我流連忘返，永遠淡忘不了。
青青微草間，別有洞天。
別有洞天在林間 篇2
國三作文 ,911字大自然，總有著它獨特的美麗，它沒有城市的繁華，沒有城市的喧囂，也沒有城市的興榮。但，它有獨屬於自己的一份“魅力”。
古今中外，許多人喜歡在林中隱居，吃著一碗竹筍，飲著一壺濁酒，對酒當歌，在月光下，享受著別有洞天的一番體驗。“耳聽為虛，眼見為實”。只有自己真正身臨其境，才會有與別人不一樣的感觸。於是，踏著鬆軟的的土地，迎著清晨的晨霧，我來到了林間。
在朦朧的林間中隱隱約約可見野獸的腳印，粗糙的樹皮上有著些許溼潤，那嗡嗡叫的蟲子還沉寂在昨日的睡夢中，天也逐漸亮了起來，從原先的灰白到此時的金黃，時間也在一分一秒的過去。呼吸著這清新的空氣，沐浴在這溫暖的陽光中。大喊一句：“早晨，真好！”
不知是怎的，竟有些睏意，走到一棵大樹旁坐下，彷彿腿是大樹堅韌不拔的根；手是樹枝粗壯的樹幹；頭髮是濃密的樹冠；身上的一切彷彿是樹的一切。不必走動，“身”在春風中搖擺。“頭”在陽光中接受洗禮，“腳”在地底下汲取著甘甜的泉水。我在樹的懷抱下，入睡了。不知何時？被那一篇篇“蟬鳴樂章”給吵醒了。我站起來，發現周圍的一切變得清晰可見，林子的模樣呈現在了我面前，休息片刻，開始向深處走去，不知不覺中，我逐漸撥開了森林的一層面紗，她那豔麗的面容讓群星都為之黯淡。
小路上有著許多野花，看起來微不足道，但卻在這單調的林子中形成了一處點綴。她像一位思索著，綠葉拖著下巴，花蕊看著地面，好似在猜測著大自然的奧祕。小草默默的站在一旁，守護著這位“思考者”。我用手指輕輕地壓了壓它，他由於承受不住而彎下了腰，正當我準備扶他一把時，還要重新抬起了頭。這驚人的生命力是我對林子又有了新一份的看法。他擁有著頑強不屈的意志，在這消沉的日子裡也可以展現出自己的光芒。對於這林間的一切，我無法回報什麼，但他們所給予我們的一切，卻永運儲存在我們心裡，這真是一番別有洞天的旅程啊！
回到家，早已是疲憊不堪，但這些勞倦和之前所感悟的一些，如螢火和皓月一般，這真是別有洞天在林間啊！
水窮之處，別有洞天 篇3
國一作文 ,646字你看過瀑布飛流而下的場景嗎？你聽過瀑布旁邊嘩嘩的水聲嗎？瀑布是天生的奇觀嗎？不，它是水到窮盡處的另一道靚麗的風景，它是水在生命盡頭處的絕唱。水窮之處，別有洞天！
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。這是何其壯觀動人的畫面？站在瀑布之下，你盡情地看，水花四濺，水聲潺潺，水勢壯觀。可有誰能想到這是水窮處的絕唱呢？水，以其溫婉柔韌的性格，在生命的盡頭展現出來別有洞天的奇景！是啊，生命如水，時而平靜，時而呼嘯。不管前路如何，不管任重道遠，水的特性告訴我們：沒有過不去的路，只有過不去的心！
是啊，這個世界上沒有過不去的路，只有過不去的心！心與夢同在，山水兩相依。山也迢迢，水也迢迢，山水迢迢轉角處，會有柳暗花明；風也瀟瀟，雨也瀟瀟，風雨瀟瀟拐彎處，會是別有洞天！
席慕容說：生命是一條河，我們都是那個過河的人。是啊，我們都是那個過河的人。有的人划著船過河，有的人抱著筏過河，有的人什麼都沒有，只得一個人辛辛苦苦的在大風大浪中顛沛流離，依舊不言不棄。比如說那個坐在輪椅上卻依舊堅持用寫作探生命意義的史鐵生，比如說那個失去雙腿卻依舊堅強樂觀並多次爬泰山的無腿陳州，比如說那個不能說話卻依舊演繹出“千手觀音”的邰麗華，比如說那個失去雙臂卻依舊用腳彈琴的“鋼琴王子”……
生命如同一條長河，我們都在那條河裡孤獨著，前行著。但是我們一直沒有放棄過，沒有退縮過……
前路那麼遠，人生那麼長。但是以心為舟，以夢為槳，就沒有過不去的河！心之所向，一葦一航；夢之所向，拒絕迷茫。拐彎之處，柳暗花明；水窮之處，別有洞天！
換個角度別有洞天 篇4
國二作文 ,1353字曾聽過這樣一個看似平凡的故事：
美國小姑娘瑪利亞出生在薩爾瓦多一個貧窮的印第安人家庭。6歲時，她隨父親到著名玩具商唐納德？斯帕克特的家裡擦玻璃，正好碰見了手裡拿著玩具的斯帕克特。他問她：“你喜歡這些玩具嗎？”她回答道：“你手裡的玩具我都不喜歡。”然後逐一地數落起這些玩具的缺點來。斯帕克特大為驚奇，認為她十分與眾不同，便又拿出各種精美的玩具擺在她的面前，徵求她的意見。瑪利亞對這些孩子們異常喜愛的玩具一一批評，她的“吹毛求疵”卻那麼中肯、那麼切中要害。
斯帕克特不僅沒有生氣，還十分高興地聘請她做公司的設計顧問，並簽訂了一份長期合同。斯帕克特在談到為什麼聘請6歲的瑪利亞做公司的顧問時，說了這麼一番話：“所有的玩具設計師都有一個通病，那就是我們早已成為成年人，失去直接反應能力，眼光陳舊，缺乏激情。”
事實證明，經瑪利亞鑑別過的玩具市場非常暢銷，且給公司帶來了豐厚的利潤。
斯帕克特十分大膽地打破了一般人的思維，試用小孩子的眼光去鑑賞玩具，改造玩具。這樣的玩具更能吸引住小孩子的眼球，從而提高玩具的銷量。這何嘗不是一次偉大的創新呢？
創新是社會發展的動力，也是人類進步的階梯。伽利略打破傳統封宗教以地球為宇宙中心的理念，促進了科學進步，從而萬古流芳。比爾蓋茨放棄哈佛學位，致力於當時並不吃香的電腦行業，成為了世界首富。因為創新，電燈取代了蠟燭，樓房取代了平房，空調取代了風扇。因為創新，人類進入了太空時代。
我想說，創新無國界。丁肇中花費了兩年多時間在嘲笑和否定中研製了一架高解析度的探測器，發現了J粒子，轟動了世界物理界。齊白石不斷汲取歷代畫家的長處，使他的作品更出色。李四光反覆研究推出全新的找油理論。因為創新，我們的國家不斷進步；因為創新我們的企業不斷髮展。金山詞霸的創新之路，為中國的資訊化發展作出自己的貢獻；勝家公司，固步自封，不善創新，最終被社會所淘汰。我其實很期待“中國製造”可以早日變成“中國創造”，
只要你願意，每個人都可以創新。你、我、他，包括這個世界的每一個人，都應是平凡的。但因為他們的一個個大膽創新，從平凡中發現、解決問題，這個世界才被推動，向前發展，一天一天在改變，一天一天地不平凡起來。
我希望創新，我渴望我們自己可以成為創新的主力大軍。“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘。”這是太白創新的心態??不拘於陳俗的束縛，不囿於舊知的羈絆。“兩句三年得，一吟雙淚流。”這是創新的艱辛過程??欲打破陳規必出新出彩，欲勝人一等，須強人十倍。“所不朽者垂名萬世，孰謂公死，凜凜猶生！”這是辯證辛棄疾對朱熹一生求創新的讚歎……只要選準一個角度，任何時候，任何創新的過程，都會有一種歡欣與激動。
創新的過程中，有轟轟烈烈的偉大，有樸實無華的平凡，有義無反顧的執著，也有大起大落的悲壯……思維的馬常常出去奔跑，創新的見解只是開啟了與別人不一樣的另一扇窗，換個角度別有洞天。們也應堅定信念：平凡中也能有新發現，平凡人也可有大創新！
別有滋味在心頭 篇5
國一作文 ,725字春光明媚，晨露閃閃發光，柳絮紛紛起舞，桃樹花花爭豔。但這不是最美的，聽說武漢大學的櫻花綻放才會令人心曠神怡，我期盼著。正好，學校裡組織“走進大學，放飛夢想”活動，去武大觀賞櫻花是行程之一。我興奮極了，好想報名。
可遺憾的是，我卻去不了。如果換作平常，我早已背上揹包高高興興地隨著同學們踏上征程。可是想到媽媽那悲傷的眼神，心中如同嚼蠟，只得將火熱的心降到冰點。
最近爸爸患上了病，又遠在北京，既不能工作也不能照顧自己，更可氣的是老闆還拖欠工資，爸爸每天都依靠著媽媽寄過去的錢治病。每天晚上聽著爸爸報平安而打過來的電話，我的心便如刀割一般疼痛不止，而媽媽聽著爸爸的聲音，總是默默流淚。爸爸原來剛勁有力的嗓子變得蒼啞且有氣無力，聽媽媽說，有時她真想“飛”過去照顧爸爸，可家裡只有我和弟弟兩個人，她不放心。面對媽媽抽泣的聲音，憔悴的面龐，我怎能再向媽媽要錢，滿足自己的慾望呢？望著同學們遠去的背影，我想象著武大的櫻花正是落英繽飛，隨風起舞吧。武大的校園是什麼景象呢？一定是書聲琅琅，高階典雅，富有濃郁文化的氣息。
“鈴鈴鈴”上課的鐘聲敲醉了我的夢幻。回過神，只見數學老師下載了一部關於抗日的電視劇，我先時覺得無聊，但看了一兩集便熱血噴湧，那些愛國的將士們面對日本鬼子慘無人道的各種毒刑毫不畏懼，不惜犧牲。為了苦難的百姓，為了頻危的國家，他們的英雄氣概，革命精神深深地感染了我。失去一次旅遊算得了什麼！我們今天的幸福生活，是革命先烈們用生命換來的，用鮮血鑄造的，我一定要珍惜，從而更要發奮學習，憑著我自己的努力，讓爸媽綻開笑顏，終有一天，在武大的校園中會有我的身影。
夕陽斜照，枝頭上的鳥兒們開心吟唱，教室裡的同學們書聲琅琅，我心中的甜美如漣漪在盪漾，在盪漾。
別有滋味在心頭 篇6
高一作文 ,1988字“十年寒窗無人問”，中國的儒生這樣形容，想來是很苦的。現下形勢不同了，非但早已不是“無人問”了，連“寒窗”都要換成“熱窗”——五六十人坐在一間教室裡，熱氣氤氳，比起蒸籠而有過之了。學生活躍的時候，從講臺望下去，幾十張臉，幾十面笑，鮮活的，湧動的，清一色的黃面板，黑眼睛，張合的嘴角，看得叫人目眩神搖。等到天晚了些，學生們都漸下安靜了，一溜溜的黑腦袋低著，安靜的要聽見各人的心跳，有的急促激烈；有的緩慢斯文，雖很靜謐，卻又瀰漫著緊張不安的氣氛。這時若有一位學生，將頭抬起，端凝著目視窗外，他表現得便格外突兀——窗外是廣闊的，青碧的山峰，金燦燦的雲像燒著了似的，扎眼的顏色，同一團火在心裡鼓動一樣，她的表情凌厲而悽愴，眼裡還噙著淚罷？
凡在校的學生大都體會過一種心情——考試之前。這是一種不安的激烈的心情，饒是比考試中的歷程煎熬上許多，迫切的，難耐的——因為全然是等待。晚自習有黑壓壓的兩個小時用來考試，這時間倒過得很快，過程中激昂澎湃。末了，哭的笑的都有。
人們多是同進同出，就她一人走在一旁，隱約聽見她們的對話。
短髮的問馬尾辮：“你的臉怎麼這樣紅喲？”馬尾辮打趣地道，“……兩個小時沒講話，憋的咯。”她聽著聽著笑了起來，放慢了腳步便給人落下了。
人們走得是很快的，各自心裡都有盼頭衝勁，若她孤獨地立著，這舉止便十分突兀了。她靜靜地看著自己的手臂——蒼白的一段手臂，一陣一陣的泛青，要不是面板下深藍深紫的血脈汩汩地動著，她幾乎要懷疑這是具屍體的手臂了。她輕輕地撫摸著自己的手臂，來回，來回……她閉上了眼——淺水灣又落日了，金黃的餘暉，碧藍的海水，均勻的，平穩的，排列整齊漸次淌過生活。她究竟要如何呢？
她從學校回到在校外租的小單間，一路走的是條大理石橋。剛下過雨，橋上還積了點雨水，倒是沒什麼水窪，橋是平坦的一路通暢，至多有些亮晶晶的鏡面，她走路的時候兩眼沒有焦點，旁的人都忽視了，腦內自己想自己的。於是一腳踩在一塊大鏡子上，她才倏的驚醒了，再低頭望望。這麼一望，她饒是停下來了，腳還踩在水裡，心裡不住地想，本以為今夜挺黑的，踩在水面上倒是挺亮的。這灘水像是無形的邊界，四周的人都繞行走的，她卻從人群裡分離出來了。她心想，這算是她的世界了吧，以水面作冰面，下點北風裡皎白的小雪，來兩段蕭瑟的歌聲，她便可以直接上山尋白毛女了。嘿嘿，她下意識地抬頭望了望，薑黃薑黃的月亮給裹在雲層裡面了，只露了小半邊臉，別看表面這麼平靜，餘下的怕是正在黑濛濛的雲層下面掙扎呢。這麼想著，她倒覺得有些神魂顛倒地錯亂了。
她在學校，雖很平靜，亦知道這處有些驚心動魄的美。夏天暮時，有一場夜，她記得是很美的，是在一處很高的地界，不記得是在具體哪處，總之夜是蒼涼的。薩克斯響起的時候，她就站那裡，其實夜裡並不很黑，除去她周身是一片混沌的黑，遠些就是微微有些零星的光亮映射出模糊的空氣，再遠些卻漸變成了有些橘黃而曖昧的霧氣，似乎下面隱藏了不斷交替來往的黃綠色熒光的霓虹，但又可能只是些沉睡的小巷或矮屋，雜亂無章地疊加在一起。她站在風口，由著薩克斯近在耳邊，依舊什麼都沒有，卻也不覺得怕或孤獨或什麼的——她一人獨處的時候，尤其是在黑暗中，總喜歡營造點詭異的氛圍，就好像有點可怕的事情要發生了似的，就好像這樣總讓她有些天搖地動地迷亂似的。她想要抓住些什麼，可於她，實在難。她站在高處，便總覺得這薩克斯是要消失的吧。樓很高，風瀟瀟，夜瀟瀟，她的一顆心像是要跳出來了，砰砰砰的。薩克斯絲絲縷縷地斷掉，隔著時間空間，說不上落寞不落寞，突然續上，就這種當頭兒，空隙裡她幾乎掉下眼淚來，但空隙裡其實並沒有什麼，就一顆心在那裡，砰砰砰的，跟要跳出來了一樣。
她生活在這裡也有一兩年了。要說沒什麼眷念是不可能的，只是她現在不一定能體會到。
她想近年來她是要努力適應了，生活既是如此，也給很多哲人、詩人以啟發過，什麼“生活在別處”“生活在遠方”云云，實在是很羅曼蒂克，但她若學來可能只會說“生活在眼前”——顯然她學的有些俗氣了。一直以來，她將眼光集中在“將來”“以後”，招致了很多不必要的痛苦，覺得內心很迷惘，這樣，她才及時察覺到，這才是生活，長的是苦難，短的是人生。即便如此，苦難中卻能生出些銷魂蕩魄的滋味。
別有天地非人間 篇7
高三作文 ,879字如果可以，就將人生比作山嶺，窈窕崎嶇，讓人尋壑經丘。如果可以，就將世界比作山嶺那邊的風景，匍匐于山路的我們，看它若隱若現，只有登頂，方可一覽眾山痕跡。
沒有人願意甘心做桎梏于山頂的蟻類，讓那邊風景終其一生成為山尖明月遙不可及，但又有多少人囿於人間煙火的荊棘或障於一葉，苟於碌碌。也許，我們應從現在開始，撥開那看似疊障的荊棘，讓思想攀上高地，從高處往下看，俯視自己的生活，大筆描繪自己的未來，一覽人生好風光。
學著從高處往下看，將胸懷與眼界放寬。“只追逐著鹿的獵人是見不到山的，只關心打漁的漁夫是見不到海的。”林清玄如是說。何必只執著於眼前一朵花的綻放，或許抬頭，納入眼底的是整片森林。胸懷寬廣，站在歷史河岸的魯迅老人長袍一身，孑然而立。在那個年代，棄醫從文，只為用如椽大筆，奉給那不絕如縷的民族之魂讓它繼續光明的柴薪，給予麻木世人當頭棒喝。隔著百年夜色，我仿若看見那削瘦身軀下的陡然劍氣，浩蕩長存。眼界無垠，方成大家風範。在那片舞臺，有人盡情引領著節奏，是馬雲，是俞敏洪，是那些不甘於成為附庸的擊鼓人，時代在他們所敲的鼓點中前進，他們站在高處，世界掌控於他們手中，掌紋的每條脈絡的縱橫似是決定了這個世界的歸途去路，他們目及所處，並非煙霧繚繞的山麓，而是江山如畫，豪傑列土。博大的胸懷在於讓生命底色更濃厚，高瞻遠矚在於讓生命之錦更多彩繁複。
從高處往下看，讓思想與精神超然。戰國的鋒芒尖礪逼人，帶著原古還未褪去的粗噶，老莊哲學卻似旁逸斜出的一支荷，倏地便寫意般在烽火中誦起一首民歌。這精神若提燈逆行，以人之境界照亮著一丈紅塵。“子非魚，安知我不知魚之樂？”莊子遊於世，卻又隱於世，原因無他，境界脫然，他雖為世俗所絆，卻從未為世俗所累。從高處往下看，似是掙脫束縛於人心的繭，蛻去蜇伏的蟬翼，不再掙扎於泥土的囹圄，恍然長嗟，便是已風煙俱淨，天山共色。
多少人做不到從高處往下看，彷彿欣賞湖光山色，只見湖水泛起鱗波，卻未曾知曉湖下澎湃成歌。要做擊長空的鷹，揹負青天，莫之夭閼。只有明白世界廣闊，才能為自己的前路掌燈，最後，便只待整斂梳妝，在由你主導的舞臺上粉墨登場。
有種幸福在心間 篇8
國小六年級作文 ,914字微風拂過臉頰，吹來了淡淡的清香，將已然卷邊泛黃的日記本掀開，在整日忙碌的腦海中找尋失落已久的記憶，鼻尖縈繞的是濃郁墨香，心間溢滿的是無盡的幸福。
被你疼愛是我的幸福
“2010年3月6日晴今天，媽媽為了讓我吃核桃，就把核桃在水裡泡一下午。再把上面那一層褐色的又苦又澀的皮一點一點剝下，泡過水的核桃潔白如瓷，像一個個沉睡的娃娃，恬靜，純潔，我都不好意思吃了。媽媽對我可真好！”
記得那時，我對堅果之類油膩無味的東西萬分厭惡，只偏愛那些清脆的食物，營養不均勻，媽媽為了給我補營養，就每天下午把核桃的軟皮一個個剝下來，提前泡在水裡，讓放學後的我吃。我至今還記得，那核桃清脆爽口，清香滿溢。媽媽的疼愛陪我走過春秋，把煩惱雕刻成永久的歷史，把憂愁嵌進古老的屏風，隨著那縷清香，飛入了滿懷幸福的心房。
撫紙回思，我彷彿又聞到了核桃的清香，心中溢滿了被疼愛著的幸福。
被你包容是我的幸福
“2013年11月15日，多雲，今天晚上的題很難，我也不耐煩地向媽媽發脾氣。可媽媽竟然還耐心地給我講題。今晚我只開了一個小燈，我側趴在桌上聽她講，看著她頭上那幾縷銀白色在燈下閃耀，心裡有股莫名的感覺。我又看到她的眼角眉間，已經悄然留下了歲月的痕跡。媽媽的聲音很輕柔，我彷彿從媽媽佈滿皺紋的臉上看出了照片上母親年輕的容貌時間如手指，在媽媽臉上刻下了難以抹去的痕跡，可同時也是媽媽的心和我的心捆在一起，彼此感受各自的溫度。”
那是在小升初時寫下的一篇日記，那段時間我一直都沉不下心，經常亂髮脾氣，可媽媽卻並沒有訓斥過我，而是一遍又一遍耐心地輔導我，陪伴我。現在回想上起來，那短暫的時光仍時我記憶中最難以忘卻的珍稀畫面，媽媽的包容陪我超過冬夏，把苦痛銜進流水般的時光，把急躁衝散為點點雪花，隨著微微的皺紋，消融滿懷幸福的心房。
撫字回想，我彷彿又看到微起的皺紋，心中溢滿了被包容的幸福。
翻閱一篇篇日記，就好像在時間的海邊撿起一個個精美的貝殼，上面記錄的是使人遐想的追念的往事，一圈圈的花紋是母親用愛點出的心湖的幸福漣漪。
我將它們一一珍藏，將這幸福存於心間。
魚的悲歡水能感覺到，兒的喜憂母可知曉，母親，成為您的孩子，是我一生最大的幸福！
—後記
人間自有真情在 篇9
國小五年級作文 ,601字這個寒假，我喜歡從電視上或網路上看一些感人的事蹟，其實，這人間的真情天天都在上演。今天，我在電視機前不經意的看了一則‘割肝救母’的感人事蹟。
安徽馬鞍山一個叫楊蓉的大姐姐為了救自己的媽媽割掉了自己的一半肝移植給媽媽，又讓自己的媽媽獲得了新生，延續了生命。去年夏天開始，患有肝硬化的媽媽病情不斷惡化，消化道大出血，在醫院緊急治療了一個多月後，楊蓉等來的卻是一張病危通知書，醫生說器官移植手術是救自己媽媽的唯一辦法。
淚水之後是堅強，楊蓉沒有被困難壓倒，一個十九歲的女孩，獨自挑起了沉重的擔子，她放棄了當年的成人高考，放棄了前途。“學業可以重來，但母親只有一個”這是楊蓉對媽媽說的話。
楊蓉和爸爸一起東奔西走，到處借錢。去年十月，當往日的同學們在大學校園開始新生活的時候，楊蓉已經背上沉重的行囊，帶著重病的母親和東湊西借來的二十萬元來到了北京醫院。在手術前的一段日子裡，楊蓉日夜不離媽媽左右，細心地照顧著媽媽。
就在那個聖誕平安夜，醫生們總共花了十多個小時，成功的將從楊蓉體內取出的肝臟移植到自己母親的體內。媽媽得救了，楊蓉的心願實現了，康復後的楊蓉和媽媽緊緊的擁抱在一起。
節目已經播完了，我坐在電視機前，傻傻的發呆，過了一會兒，我走到窗前，凝視著天空，今天的陽光特別燦爛，特別明媚，空中飄著幾縷白雲，那白雲越飄越長，越來越紅，最後變成了鮮紅鮮紅的血色，那是一條紅飄帶！我心中的紅飄帶！永不磨滅的紅飄帶！
逆著洋流的魚——讀《在人間》有感 篇10
讀後感 ,988字翻開高爾基的三部曲，我的心便隨著故事情節起起伏伏，書中的每一個字都像一顆閃耀的明星，發出耀人的光芒，讓我沉醉其中。
《童年》《在人間》《我的大學》是高爾基的自傳三部曲，記錄了高爾基二十歲以前的坎坷經歷。其中最吸引我的是《在人間》，因為它記錄了高爾基一生中最艱難的獨立謀生的故事。因為外祖父家破產，年僅十歲的高爾基來到人間，為了生存，他撿過破爛，當過學徒和雜工，飽嘗人間苦難。但他卻像一條逆著洋流的魚，堅持游到底。
在外婆妹妹家當學徒的日子裡，他只能睡在廚房和廁所正對門。廚房爐灶散發出來的熱氣使他滿頭大汗，而從臺階下面吹進來的過堂風又把他的雙腳凍得冰冷，因此，每當他躺下睡覺時，總要把門口所有的擦腳墊都蓋在腿上。雖說是來學藝，但製圖工具他也只碰過一次，他要乾女僕、保姆的活，一刻都不能休息，可女主人仍對他橫眉冷對。
小小年紀，就要背上這麼重的擔子，他只是個孩子啊！在需要被疼愛照顧的年齡，卻經歷著貧窮勞苦，被俄國社會壓彎了背脊，但他堅強剛毅，像一條逆著洋流的魚，迎難而上，他改變不了現實，只能慢慢地適應社會，適應貧窮。
再回頭來看看我自己，平時在家，只知道在空調房裡吃著零食，看著電視，什麼家務都不做，做什麼事都不能堅持，不能自立，在吃苦耐勞、獨立自強方面我的確遠遠不如高爾基。
但是，高爾基的生活並不全是暗淡無光的，一些美好的插曲也一直伴隨著他。他遇到了像柳德米拉，瑪爾戈王后，裁縫師傅的妻子和斯穆雷這些愛讀書的人。他們就好像一盞盞燈，照進高爾基的世界，為他暗淡的人生帶來絲絲光亮。他們幫助高爾基看書學習，把他引進了知識的殿堂。高爾基就在那時養成了讀書的好習慣。晚上沒有燈，他就把滴在桌上的蠟油收集起來再次利用。如果書中有他不理解的詞彙，他就無法思考別的事情，會想方設法地把它弄明白。這種求知若渴的精神著實令我佩服。
看看我的書架，書到是不少，可一本本都是嶄新的，連一個手印，一點摺痕都沒有，閒置了太久，有的都已經蒙上了一層薄薄的灰了，可見我平時有多懶。最初看這本書只是為了寫觀後感，可看完之後才發現看書是一件妙不可言的事，而且高爾基的讀書精神更激發了我的閱讀欲，是時候增加自己的閱讀量啦。
在人間謀生的高爾基就像一條逆著洋流的魚，就算波濤再洶湧，他也不會改變自己的方向，和沿途的同伴們一起逆流而上，執著追求。
在生活中，我也要做這樣一條固執的魚，逆著挫折的洋流，一路向前！