冬日梅香相關作文20篇

冬日梅香 篇1

國小五年級作文 ,840字

賽場外,寒風凜冽,我無力地抱著琴,茫然地看著遠處一株枝丫伸到牆外的梅樹,樹枝上只有幾朵花無精打采地瑟縮著,冷風吹過,搖搖欲墜。

兩天前,我隨父母趕來這裡,準備參加小提琴比賽。按我的實力,在比賽中拿個二等獎以上的獎應該是沒有問題的,更何況趙老師還會趕來指導我,所以我只是隨意地練了兩遍。可是,就在昨天,趙老師打電話說有急事過不來了。我一聽,心一沉,後來趙老師在電話裡說的那些鼓勵的話,我也只是隨口應了兩聲。掛了電話,我的手還在不停地抖,不知是因為寒冷,還是因為慌亂。

坐在前往比賽現場的車上,我不知所措,以前的每次比賽,趙老師都會陪在我身邊,告訴我比賽流程,提醒我注意事項,還會針對我的弱點一遍遍指導我。可以說,趙老師就是我學琴生涯的指路明燈。

場外寒風依舊,那株梅樹在風中搖曳,似乎也慌亂不止。不知不覺輪到我前去候場了,候場區父母是進不去的,我抱著琴絕望地向父母看去,心裡最後的支柱似乎也要垮了。沒辦法,現在只能硬著頭皮向前走。

進入場地,只見其他考生都在熱情地相互交流,神采飛揚,而我顯得格外孤單。突然手機一震,驚醒了發呆的我——是趙老師發來的資訊:“不必慌亂,擺正心態,路是自己走出來的,放鬆些,相信自己的實力。”

是啊,老師只能把我領進門,不可能陪伴我一生,未來的路還要自己走。想到這兒,我不自覺地挺直腰板,拋去慌亂的思緒,開始設想比賽的情景和對策。

通過“偷聽”其他考生的談話,我知道了比賽的具體流程;通過與剛比賽完的選手交流,我知道了有困難可以找裡面的一位“光頭老師”;通過詢問服務人員,我知道了去衛生間要拐幾個彎……這一刻的我變得強大起來,這一刻的我知道了如何循著燈光去摸索前方的路。窗外那株寒梅不知何時又綻放了一朵,傲然地挺立在寒風中。

順利地出了賽場,寒風不知何時吹累了,太陽也漸漸露出半張臉,伴著馥郁的梅花香,我感覺前方的路格外明亮。

梅,冬日裡的芳香 篇2

國二作文 ,664字

幾乎所有的花只在春、夏、秋裡開放,而梅卻頂著寒冷在冬日裡靜靜綻放,給冷清的世界增添一份美感。

梅花沒有牡丹的雍容華貴,沒有菊花的尊貴典雅,沒有水仙的婀娜多姿,但卻有著超凡脫俗的傲骨。她不在陽春三月開放,而是在寒冬臘月。迎接她的不是和煦的陽光,而是凜冽的北風。滋育她成長的不是和風細雨,而是冰天雪地。梅花任憑風霜雪打,從不低頭彎腰,依然那樣嫻靜,用她那高潔質樸的性格,洗滌人們的心靈,陶冶人們的情操。

看,那梅已經開放,遠看像些星星撒在樹枝上。近一點看得更清楚了,一朵朵小巧的梅花浮在樹枝上。再近一點,幾片花瓣,幾根花蕊—梅花的結構就是這麼簡單。皚皚白雪中,梅的點點紅花在褐色的枝幹上顯得分外鮮明與美麗。湊上前去,我聞到了一陣沁人心脾的芳香。

從古至今,有多少位詩人、大文豪撰文描寫梅花。“牆角數枝梅,凌寒獨自開”,王安石寫出了梅花不畏嚴寒的崇高品質;毛澤東的“待到山花爛漫時,她在叢中笑”烘托出了梅花高尚的情操。

梅花在寒冷的冬天開放,只留清氣在人間,點綴了原本了無生機的景象。梅只是一個報春的使者,但“俏也不爭春”。當百花爭豔,她卻像害羞的姑娘躲在叢中笑,默默地積蓄力量,孕育生機,準備再與嚴寒搏鬥。

梅是美的,即使沒有綠葉的襯托,她也依然昂首挺胸,永不低頭。梅是頑強的,她不會向歲月低頭,不會因為寒冷而枯萎。梅花不同於蘭草的嬌貴,也不同於荷花的高雅,她是冰天雪地裡的一枝獨秀。梅花是平凡的,她就像路邊無人問津的小草,默默無聞,毫不炫耀自己,勇敢地面對一切寒意。

我喜歡梅花,喜歡她的暗香浮動,喜歡她的堅強和高雅。

冬日賞梅 篇3

國小五年級作文 ,463字

一場冬雨後,柔和的陽光對映著大地,發出閃閃的光芒,清新的空氣撲鼻而來。趁寒假,我來到植物園的品梅苑,來欣賞冬日的美景。

踏著石板小路,聞著直沁肺腑的梅花香,不知不覺走進了品梅苑。這兒的梅花大多是美人梅或臘梅,顏色呈黃、粉、白三色。我向四周望去,一大片一大片的梅花接二連三的排在一起,與遠處小山相依附,組成了一幅秀麗的冬日畫卷。添上布穀鳥的歌聲和流水的嘩嘩聲,更美了。我穿梭在枝葉之間,來細心觀賞梅花。不久後,我就看到,在這些花裡面,有許多蜜蜂正在採花蜜呢!他們真勤勞啊,一會從東飛到西,一會兒從西飛到東。從這一株粉紅的,飛到另一株雪白的,又飛到深紅的,顏色顯得是多麼有層次!

又一陣微風吹了起來,梅花也漸漸開始擺動了起來。當我坐在鋪滿花瓣的草地上,聞著陣陣濃香時,一株樹上的梅花徐徐飄落,我撿起那片完好的花瓣,發現她又薄又軟,十分舒服。

最為奇特的梅花就是薔薇科的單碧垂柳了。單碧垂柳的枝幹就像垂柳一樣,垂掛著,好似一個人的頭髮。不用說,花也是朝下的。

夕陽西下,金黃的陽光灑落到梅花上,猶如給它們鑲了一道金邊。梅花,更美了!

冬天那抹芬芳的梅香 篇4

國一作文 ,791字

眾所周知,冬天,是一個凋零的季節。冬的嚴寒,令世界萬物無一不對它臣服。而在這冬天裡,那抹芬芳的梅香,卻令人耳目一新。

梅花,從古至今有那麼多的文人雅士讚美它。它與松竹並稱為“歲寒三友”。梅花盛開在嚴寒的冬日,它為單調無色的冬日增添了一抹色彩,令冬不再單調,它讓冬有了春一般斑斕;夏一般的熱情;秋一般的充實……

每每在嚴寒的冬日望到幾枝紅梅,總不禁引發感慨“牆角數枝梅,凜寒獨自開”。那紅梅,看起來那麼脆弱,那麼單薄,卻在嚴寒的冬日,頂著凜冽的寒風,爭相開放,這讓我始終相信,不論怎樣的凶險惡境,我們始終都可以釋放最美的自己!

“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花”,不錯的,梅花哪怕再在冬日裡獨秀一枝,哪怕再在冬日裡豔壓群芳;哪怕再可以頂住冬的嚴寒,它的花朵始終是朝下,從不驕傲。也就是那份謙虛,才能讓它們在冬日盛開;也只有那份謙虛,才可以使它獲得古往今來無數人的讚揚與讚歎。這不也正啟示著我們,要像梅花一般—從不驕傲,以謙虛為美德。

梅,雪後顯得格外的美,鮮花在白雪的襯映下顯得格外的紅豔,花香,隨著淡淡的清風,混合著雪後空氣中的絲絲涼意,散發在空氣中,沁人心脾。樹的枝頭上散落著些許的細雪,美的驚心動魄,卻又分外柔美。總而言之,雪後的梅花是那麼令人驚豔。是啊,我們的人生不也是如此嗎?只有在經歷了狂風暴雨,磕磕絆絆之後,只有在艱苦的環境下奮力進取,努力拼搏後,才可以迎接更大的挑戰,釋放最好的自己,證明自己價值。

寒冬裡頑強的梅花,它在那風風雨雨中經歷了苦難與折磨,同樣,也證明了自己,以自己高貴的姿態征服了人們的心,讓我們懂得了人生的哲理。

我們做人也要像梅花一般堅強,像梅花一般不畏艱苦,像梅花一般從不驕傲,像梅花一樣釋放自己。

讓我們做那冬日裡耳目一新的梅花!

冬日香山 篇5

國三作文 ,640字

不是頭一次到老家北京,到香山了,早看慣了漫山紅楓的熾熱。但冬日到此,還是頭一遭。

清晨就動身了,從太爺爺家最老一間廂房的後門,拾級而上,便有一條小徑,可以上山。聽爺爺說,這條道,他小時候是走慣了的。冬日的早上,乾燥而寒冷,幾縷涼絲絲的陽光從枝椏橫生的老樹上打下來,驚走了一對蹲在枝上的老鴰,落下一聲寥落的啼叫。山林漸曉,耳中的聲音也多了起來,似乎還有終年不凍的小溪的汩汩水聲。

一路向上走去,路漸寬闊,眼中景物也闊大了,所見不再是一樹、一石、一徑,而是層疊的群山。目之所及,大片被皚皚白雪覆蓋的山林籠罩在一片寂靜中,山路彎彎,闃然無人。此時的香山,捨去了繁花的明豔,芳草的倩影,紅葉的熱烈,而只留下冬雪、松柏來做山魂。

一路走走停停,又想起看日頭時,已經是正午了。我們一行人找了塊雪化了的大青石坐下,隨便吃了些打包好的稻香村點心,草草解決了午餐,又向上走去,說笑間,便來到一片地勢平緩的地方。這一處的景緻更好,樹木繁茂,以鬆、柏居多,姿態各異:有的直插雲天,好似一把利劍;有的虯幹彎曲,好像風骨老人;有的橫生低垂,有如老嫗負水;有的粗壯低矮,猶疑和尚坐禪。在冬日裡,它們不謝不敗,煥發出勃勃生機,它們,是這山間的精靈!

下午四點多,我們開始下山,與上山走的並不同路,不再駐足,一路下山來。值得一提的是路過一個小潭,潭中竟有絲縷綠色的、細長的水草,在水中拉伸開來,頗有一番“百尺清潭瀉翠娥”之韻。

到家時,天已入暮。風很涼,月光很亮,冬日香山,別有意味!

冬日的丁香花園 篇6

國小四年級作文 ,439字

冬日裡的丁香花園是個五彩斑斕的小區,隨著冬天的到來,小區裡的綠化植物從夏天的翠綠色變成了現在的墨綠色。

小區西大門主幹道上的棕櫚樹、鐵樹,通通都有了不同的變化。原本在夏天像雨傘一樣張開的鐵樹,到了冬天物業人員把它用紅繩綁了起來。在小區裡,原本在夏天翠綠色的香樟樹、黃楊樹、桔子樹、枇杷樹、無花果樹、楊梅樹都紛紛加入了墨綠色的大家庭裡。不過還是有其他的顏色會摻雜在這些墨綠色裡,比如說銀杏樹的黃色和楓樹的紅色。銀杏樹的葉子已經開始掉落,每次放學回家走在這些葉子上,就像踩在一片片金箔上面一樣。這真是“樹樹皆秋色,山山唯落暉”啊!

原本在小區內幼兒園旁邊的一個池塘裡,在夏天那裡有許多小蝦,小蝌蚪可是現在裡面卻什麼也沒有,偶爾也只能看見一兩隻螃蟹和幾條金魚。有時候會有幾片綠色或黃色的葉子飄進池塘,像一隻小船一樣在水面上飄蕩。這時會有許多調皮的小飛蟲在葉子上停留嬉戲,玩兒的不亦樂乎。

冬日裡的丁香花園是個充滿生機,五彩斑斕的地方有機會你可以自己來欣賞。

冬日賞梅 篇7

國一作文 ,787字

還未走近她,一陣陣芳香便撲鼻而來,這冬日裡難得的花香!不枉我此行的目的:來公園賞梅花。

約距離十多米遠,枝頭星星點點或嫣紅或雪白的小梅花便映入眼簾。越是走近,香氣便愈發濃郁,縈繞在身體周圍,帶著些泥土和陽光的味道,像是大自然的空氣清新劑,讓感受到她的人們不由地愉悅起來,我亦加快了腳步,朝她奔去。梅花在視野裡逐漸清晰起來,淺紅或淡紫的花瓣緊緊圍繞著小球兒似的花蕊,一朵壓著一朵,長在棕色的長枝上,那樹枝正經受著嚴寒的考驗,不停地搖晃或不時地發出“喀嚓”的聲響,讓我不禁為她們擔心起來,這難得的美景,莫不是要屈服在寒風之下?

雖有些擔心,卻依然相信她們,這一群冬日裡的仙子。自古便有詩云:“不要人誇顏色好,只留清氣滿乾坤”或是“牆角數枝梅,凌寒獨自開”,無一不是讚賞梅堅毅的品格,頑強的生命力,她怎會輕易被寒風暴雨擊垮?

想到這裡,我突然有些慚愧了,在面對困難和逆境時,自己竟是如此地脆弱,逃避和求助是我的選擇,獨自面對、奮進向前顯得那麼困難,想到自己屈服於面前的風雪,一次次退縮,一次次逃避,心不由地被拽緊……

天空中飄落的小雪將我的思緒拉回,粉末似的的小雪堆在梅花上,經歷過剛才的寒風,她依然頑強地挺立著。雪中之梅,也別有一番韻味。梅帶給人們心靈的衝擊,除了潔淨美麗的模樣,更多的還是骨子裡的堅強吧,她冰肌玉骨、凌寒留香,正是中華民族迎難而上,頑強堅毅,錚錚鐵骨的完美詮釋。

我撫摸著梅嬌嫩卻不脆弱的花瓣,發現梅的品質正是我所要學習的,它在風雪中頑強地生長綻放。我堅信,這便是未來我在逆境中成長地模樣。逆風的地方,更適合飛翔,就像梅花在冬日的嚴寒裡盛開得更加旺盛,我亦能在逆境中蛻變成長。

梅,平凡又偉大,我也要像她一樣,在人生的道路上,堅毅頑強、無所畏懼地奮勇向前。

冬日賞梅 篇8

國小六年級作文 ,472字

“牆角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。”這首詩是王安石的《梅花》。梅花象徵著高尚的品質,也預示著之後春天的到來。

第一節語文課,老師帶我們去竹林賞蠟梅。剛到竹林,已有一股濃濃的香氣撲鼻而來,是蠟梅!穿過竹林,香氣更濃了,三四枝蠟梅開得正旺盛,金黃金黃的,一簇簇,一朵朵,挨挨擠擠。遠看蠟梅,像金光閃閃的金錢樹;近看蠟梅,又似許多蝴蝶停息在枝頭。蠟梅花的花瓣黃黃的,裡面越發黃,但花瓣尖尖的,有點透明,宛如玉雕刻成的,一朵挨著一朵,都有種冰清玉潔的韻致。

繼續往前走,眼前一亮,一大片蠟梅吸引了我。我停下腳步,完全沉浸在這種香氣裡了。仔細聞聞,彷彿空氣都充滿了香氣。一簇又一簇蠟梅掛滿枝頭,八九片花瓣包著紅色的花蕊,花蕊們像是擁抱在一起,穿著黃色的風衣。我被眼前的景象迷住了,不禁想起許多讚美梅花的詩句,並遲遲不肯離開。

梅花,它不與百花爭奇鬥豔,孤獨地開在寒冷的冬天,與風雪、寒冷抗爭,為冬天保留了一處美景,它不僅有冰清玉潔的品質,還有頑強不屈的精神,難道不值得我們學習?

梅花,世人們讚美你,我敬佩你!

冬日裡的陽光 篇9

國三作文 ,72字
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冬日暖陽 篇10

國二作文 ,744字

呼呼的北風,直吹那雪中的落魄少年。

由於生病,我不得不晚上走讀。

第一個晚上,因為沒有提前通知媽媽,走在雪路上的我心中一陣忐忑,腳像被神鐵覆蓋,步履艱難如龜速走上樓梯。重重的敲著家裡的門,久久無人回答,原本忐忑的心,不由有些慌亂,心中存著一絲希望,媽媽只是睡著了,打個電話就行了。下樓梯,頭下垂,忽見燈光灑在地面,原本的慌張蕩然無存。快步走到正門,敲門,人聞聲而出,老同學的爸爸迎我入門,“叔叔,我借個手機,打個電話給我媽媽。打完電話,心中最後的一絲希望隨著嘟嘟聲破滅。失落的放下手機,向叔叔道聲謝謝,轉身欲要出門。“要不今晚在這睡吧?”叔叔從背後叫住我。“那真的謝謝啦。”阿姨聞聲,急忙穿鞋,拿出一張床單,鋪在床上。原本寂靜的家,彷彿因為而迅速運轉起來,叔叔忙著收拾床附近的東西,阿姨則稍稍把周圍打掃一下,怕我冷,還打上了電熱毯。“餓不餓?”阿姨關切地問,我連忙擺手,連番折騰,怎能再讓阿姨勞累?

次日早晨,一醒,便有一股面的香氣直往鼻子中鑽,頓時食慾大開,望一眼鍾,已經晚了,強壓饞蟲,背上書包,急忙往外走。“吃碗麵再去吧,反正已經晚了。”心中暗想,阿姨說的不錯。“那謝謝阿姨了。”阿姨聞言一笑,連忙讓叔叔盛碗麵給我,見叔叔很久才盛出來,不由出言訓斥,我心中暗暗自責。正自責時,香噴噴的面被端了上來,我不再壓制饞蟲,急不可耐的吃了起來,心中暗歎阿姨手藝真不錯。

吃完麵,放下碗筷,連聲謝都沒說便急忙往學校趕。在此,向叔叔阿姨表示由衷的感謝。

走在路上,心中有股暖流,緩緩流動,溫暖著全身。絲絲白雪與隆隆大風彷彿有了情,輕輕的撫摸我,像在安慰這落魄少年。

叔叔阿姨如同冬日中的暖陽,讓我不再落魄。那夜,那雪,那風,那兩個忙碌的身影與一碗香噴噴的面永遠定格在我記憶深處,散發著暖人的光芒。

融在冬日裡的愛 篇11

高一作文 ,945字

母愛是什麼?是漾在春天裡的和風,是縈繞在鼻息的花香,是細撫河岸的靜水;母親是什麼?是痕跡斑斑的淚冢,是氤氳著的濃愁,是那冬日裡的一抹單薄。母親與母愛,都是一提起,就會觸動心中那根敏感細弦的感動。

冬日。清晨。狂風呼嘯。

外面隱隱的白亮映上了厚厚的窗簾,餐廳那橘黃的燈光也不知是亮了多久,透過門上的玻璃,給房間增添了一抹溫馨與靜謐。我迷迷糊糊地裹在暖和的被子裡,久久不願起來。“再一分鐘,再一分鐘。”我自己暗暗想道。但當我拿起表來一看:“天哪,六點半了!”我“蹭”地一下蹦下了床。餐廳的桌子上,還有冒著熱氣的早飯,母親穿著一件單薄的襯衣,外面裹著一個毛線外套,不停地擦著額上的汗珠。我穿著毛衣瑟瑟發抖地坐在桌前,胡亂扒了幾口飯,然後邊穿外套邊對母親喊:“媽,你快下去幫我推車!”每天早上母親幫我推車,似乎已經成了一種習慣。媽媽皺皺眉,猶豫不決:“可是,你的飯……”“哎呀,沒什麼可是了,我要遲到了!”匆匆拿了書包,我衝出門去。

下了樓,母親早已將自行車推了出來。一開單元門,一陣寒風撲來,我打了個寒顫。“路上小心啊!”母親叮囑著。“知道了,你快回去吧!”與母親道了別,母親緩緩地向門內退去,我等著自行車飛奔在還沒有被汙染的雪地裡,軋出了一道長長的車痕。

騎到拐彎處,我不經意回頭一瞥,卻不由愣住了:那扇即將被關上的門又被緩緩地推開,從裡面探出了半個人影—是母親!她還是穿著那件襯衣和毛衣外套,整個人在無情的寒風中是那樣單薄。而我,從頭至尾竟愣是沒發現她下樓下的那樣匆忙,甚至沒有多加一件衣服!那一刻,彷彿有一種力量將我凝固,我無法再前行。我想起了那日我看母親洗衣服時低頭劃過的一道銀絲,想起了那些天我撫著母親手上的老繭,嘟囔著母親的手怎麼不像小時候那樣握著舒服了,想起了這些日子,母親無休止的的咳嗽……

原來,是這樣……時間定格,濡溼了一方淨雪。

我忙翻書包找紙,驀然發現不知何時書包裡被母親偷偷塞上了一個麵包……

母親!請原諒我的知識淺薄,無法用語言形容您對我的愛和我對您的感激,那就讓我用行動來表達對您的感恩吧。

就像今晚,我又聽到了您的咳嗽聲。

母親,你是一包珍貴的龍井,而我只是一杯普通的白開水,我用感恩衝出了一杯香茗,放在你床前,但我相信,這就再也不會是一杯普通的茶……

愛如冬日裡的陽光 篇12

國小五年級作文 ,731字

在我眼裡,《拇指姑娘》既是童話,又是詩,因為它的清潔美麗動人,同時又有很濃厚的詩意。拇指姑娘雖然身材小得微不足道,生活環境也很艱苦,但她卻具有偉大的理想:她嚮往光明和自由。此外,她還有一顆非常善良的心。

它講述了這樣一個故事:從前有個女人,她非常想要一個孩子,就去找巫婆,巫婆幫她實現了這個願望,只不過這是一個跟拇指差不多大小的姑娘。一天夜裡,一隻癩蛤蟆跳了進來,看到拇指姑娘,把她背到了一片大荷葉上。水裡的魚兒聽到了拇指姑娘的哭泣聲,說:“讓我們來幫你。”魚兒們齊心協力地咬斷了葉梗。大荷葉漂走了。一隻金龜子飛來了,他抓住拇指姑娘,飛到樹林裡了,便不再理她。一天,她非常餓,田鼠收留了她。田鼠讓她嫁給鼴鼠,鼴鼠挖了一條地道,地道里有一隻死燕子,拇指姑娘救活了燕子,拇指姑娘不想嫁給鼴鼠,就跟隨燕子遠走高飛了。

當我讀到“毯子編成後,拇指姑娘把它蓋到了那隻凍死的燕子身上。”我體會到拇指姑娘很有愛心,有同時告訴我們:身體的大小並不是幫助人的障礙,即使身體再小,他也有權力幫助別人。當我讀到“拇指姑娘的朋友燕子知道了這件事情,飛來對拇指姑娘說:“離開這黑暗的房子,跟我一起遠走高飛吧。”我體會到燕子有一顆報恩的心,所以我們也應該有恩報恩,不能忘恩負義,也不能見利忘義。

拇指姑娘是幸運的,她的幸運源自於善心。她友善的救活了凍僵的燕子,因此才會有燕子的幫助。拇指姑娘的幸運還源自於她對美好生活的追求,因此她才會勇敢地脫離鼴鼠找到自己的幸福。

愛如冬日裡的陽光,溫暖自己,照亮別人。如果我們也像拇指姑娘一樣有愛心—在公交車上為老人、孕婦讓座,在貧困人民面前伸出援手;如果我們也像拇指姑娘一樣有對美好生活的追求,愛生活,那麼我們的生活是多麼的和諧幸福快樂呀!

冬日的美景 篇13

國一作文 ,628字

我喜歡冬天,因為冬天在我的眼中是美麗的,它以它獨特的魅力吸引著我,使我喜歡它。

有些人覺得春天最美麗,因為春天不光充滿生機,而且色彩鮮豔。不過不喜歡冬天的人都說冬天一片肅殺,沒有一絲生機,而且沒有美麗的色彩。我的觀點卻和那些人不一樣,因為冬天沒有春天那樣的景色,但是它的風景也別有一番韻味。

冬天,百花凋謝,到處是肅殺的景象。但是有兩種植物卻能在冬天脫穎而出—松樹和臘梅。松樹這種植物是永遠也不會凋謝的,在寒冷的冬日中,人們都穿得暖暖和和的,把自己打扮的嚴嚴實實,只露出半張臉來。而松樹,它卻靜靜的挺立在那裡,不管風雪如何肆虐,氣溫如何的低,它都勇敢的挺直身軀,接受暴風雪的洗禮。在大雪之後,皚皚的白雪壓在樹上,但是它卻依然挺直身軀,沒有絲毫的退縮。那潔白如玉的雪花,那翠綠無比的,交相呼應,使得松樹更加美麗、挺拔。這不就是陳毅元帥筆下“大雪壓青松,青松挺且直”的景觀嗎?

臘梅是在冬天才開花的,它的花美麗、漂亮,在風雪中就像一位高貴的公主,傲視那刺骨的寒風。梅花是美麗的,是高貴的,是不屈不撓的,它那不畏嚴寒的精神打動了我,使我深深地喜愛它,敬佩它!

冬天最具有韻味的就是雪了。雪是冬天的象徵,在下雪時,你會看到雪花緩緩地從空中飄落,像一個個小精靈,天空中因為有了這冬日的精靈而美麗。這是,你看雪景中的公園,彷彿是在看仙境中才會有的景色。“此景只應天上有,人間能有幾回聞”呢?

啊!我愛冬天,它那獨特的美景吸引著我,那美妙的景色令我今生難忘!

冬日的暖 篇14

國三作文 ,926字

秋天的金黃已漸漸凝結成冬天的霧靄。可就是在那漫天飛雪中,依然存在著金黃色的溫暖。

—題記

那個冬天雪下的出奇得多,天也格外的冷。我獨自站在老家的村口,等著爸爸來接我回家。身在紛揚大雪之中卻絲毫察覺不到雪的美妙,渾身上下都在風雪中顫慄,突然一種“孤帆遠影碧空盡”的孤獨感從心底油然而生。我在悽白的世界中無助地找尋,直到看見了他—個烤地瓜的大叔。

我心裡曾想去他那大傘底下躲避一下刺骨的寒風,但卻糾結於自己身上沒錢,過去白白躲雪卻不買人家的東西,會招惹人家不樂意。而她卻出乎意料的主動走上來說:“小兄弟,過來避一下吧。”我這才看清了他的面容。他身材矮小但卻看上去挺結實,稍稍彎曲的後背已積了不少雪。深陷的雙眸彷彿訴說著生活的艱辛,但溫潤的日光卻如同絲絲的陽光,溫暖著我的心房。他抬起那帶著補丁的衣袖抹了一把臉,那清澈透底的白色點綴瞬間消失,留下來一副黝黑的畫面。

我站在傘下久久地凝望遠方,目的並不是望眼欲穿或是陶醉美景,而是我實在不知道該和大叔說些什麼。令我驚訝的是竟是他先開口。那樸實、淳厚而又帶些沙啞的聲音彷彿帶有磁性,深深吸引了我。他聲音中帶的鄉村的樸素是模仿不來的。就這樣我們交談了起來。

我記得他好像說過“我真羨慕你能在縣城裡上學,俺也有個像你這麼大的兒子在鄉下讀書。”我剎那心中湧上一陣酸楚,不知為什麼。可能因為觸動了心中的柔軟,很長時間沒說話,只是向著他勉強的笑。

後來他從烤爐中拿出了一個金黃的烤地瓜給我,我吱吱唔唔地想告訴他我沒帶錢,而他卻沒等我說出口,就將地瓜塞到了我手中,說道“吃吧,趁著熱乎。”這一句話讓我不想再提錢的事,接收別人的誠意也許才是對人家最大的回報吧。我將金黃的地瓜握在手中,滾燙。

我慢慢剝開皮,吃了起來。嘴裡咀嚼著幸福,手中傳遞著溫暖。

吃到一半時,有雪花飛濺過來,爸爸來了。他向我瞭解事情經過後,執意要付給大叔錢,倔強的大叔就是不幹,還要多給我幾個地瓜吃。只好接受了大叔的好意。

臨別時,搖下車窗,向大叔告別。而大叔也在不停的揮手。我的眼睛早已被淚浸溼。大叔佇立在蕭瑟寒風中不停揮手的畫面印在了我的心中。手中還捧著的半塊地瓜還是那麼燙,那麼金黃。

只是一個陌生人,在冬天給了我別樣的溫暖。

冬日裡的老洋車 篇15

高一作文 ,698字

依然記得兒時的那個雪夜,依然記得那個破舊不堪的老洋車,依然記得那個看起來並不和藹的爺爺。

他,一件黑色大馬褂,推著一輛已落了漆的老洋車,一張飽經風霜的臉像似被烤過的老木柴,一雙彷彿看破世俗的眼睛顯得格外嚴厲,乾燥的嘴脣上望不到一絲血色,蹣跚的腳步將雪踩的咯吱咯吱的響。

也許我根本不瞭解他,但始終不認為他有奶奶那般和藹。

“爺爺……”我膽怯地叫了一聲,目光四處遊離,卻始終沒有勇氣落到他的身上。“上車吧!”他蒼老的聲音讓我感到有些忐忑,乾枯的大手一把將我抱上老洋車,重重地放下,“好疼啊,他不知道輕一點,怎麼這樣啊。”寒風刺刀般劃在我的臉上,天真冷,地上的積雪真厚,老洋車與雪地發生了激烈的摩擦。突然我感到車身不穩,身體向右傾去,我奮力抱緊車座,一隻大手緊急抱住我。原來,他那瘦弱的身軀與車座緊貼著,右腳勉強地支撐著老洋車,左腳深深地陷入積雪中,他回頭的那一瞬間,我分明看到那雙鬢浸著點點汗水。他艱難地將車扶正,又開始跋涉似地推動老洋車,動作很生硬,卻小心翼翼,那左腳分明一跛一跛的。“嘎吱、嘎吱……”

老洋車支離破碎的聲音在空曠的雪野中迴盪,徘徊。抬頭望著這深黑色的背影,我覺得自己的心此時也被什麼東西激盪著,不能平靜,卻又無言。我沉沉地低下頭,雪,溫柔地下著,溫柔地撫摸著眼角的淚珠。

燈光溫柔了一切,溫暖了這間小小的屋子,一雙溼漉漉的黑色布鞋臥在門邊。房內,奶奶正在為爺爺的腳上藥,爺爺的嘴脣依舊蒼白,鬢角的白髮那麼顯眼,還溫溼地粘在一起。我靜坐在門旁,悄悄地望著屋裡的一切,心裡一股暖流激盪。明天,雪該融化了吧。

那輛依舊破舊不堪的洋車靜靜地臥在牆角,在這個冬日裡,分明閃爍著幸福的光芒。

冬日情結 篇16

國小五年級作文 ,559字

冬天是一位頭戴竹笠的白衣少女,赤著粉瑩瑩的足,撐一支竹篙,踏一方竹筏,如一片飄逸的雲。伴著糾纏的雪花和朦朧的暮色,緩緩向我們駛來,既無雕琢,亦無粉飾,只用那最純最真的色彩,吟唱她那亙古不變且只能用心感受的歌。

一瓣、兩瓣,由冬日的質樸精魂凝聚而成。它們舞動著玲瓏剔透的身軀,象一隻只粉蝶,靜謐的飛下;又如一片片散落的心事,輕輕的落在地上,卻錚然有聲。

只需靜靜的佇立在雪中,聽那孤傲似鬆、清絕如梅的旋律,伴著冰清玉潔的感覺拂過臉頰,任那醍醐灌頂般的大徹大悟從天靈蓋直流入指尖,—那是一種洗滌的美妙。

洪山寺的鐘聲,載著聖潔的梵唱,穿過雪花,縹縹緲緲,扶扶遙遙的定格成冬日絕俗的風景。雪兒又似仙子,曼妙翩躚地展示她美麗的舞姿。

然後我走入那人跡罕至的深山,在裝扮成白色的森林裡,感受“千山鳥飛絕、萬徑人蹤滅”的寂靜。

然後我披一件老翁的蓑衣,帶一頂古銅色的斗笠,再乘一葉小舟,感受“孤舟蓑笠翁、獨釣寒江雪”的清高。

我再以三分易安的婉約,三分東坡的豪放,三分老莊的淡泊和一份放浪形骸的板橋心情,去延續古人踏雪尋梅的雅趣,“折梅煮茶”讓冷冷的梅連同純潔的白雪沸騰成一壺暖茶,放入幾葉碧螺春,捧一杯在手,淺斟慢啜,化開那一點一滴的濃情。

心無外物地細品這一壺思緒,讓目光柔柔的觸及窗外的繽紛,化為一股暗暗的悸動。

冬日的遐想 篇17

國一作文 ,736字

窗外,雪花飄飄灑灑,下個不停。

我獨坐窗前,聆聽雪花敲打窗櫺的節拍,心中有一種湧動的激情。我站起身來,披上大衣,走出了門,想尋找一份屬於自己的感覺。

外面已是一個冰晶玉砌的世界。

片片雪花揮灑出漫天詩意,茫茫大地寫滿了冬的溫柔。我愛冬天—愛那濃霧的涼爽朦朧,愛那冰霜的晶瑩剔透,愛那飛雪的飄逸瀟灑。因為它們是冬天裡最美的風景,他們是冬天裡最能給人感悟與啟迪的精靈……

“若非一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。”是啊,這凌寒鬥霜、怒放枝頭的梅花,正是在這隆冬的嚴寒中,才得以笑傲群芳、獨領風騷啊!沒有著徹骨的嚴寒,哪能驗證那松柏的堅毅?哪能顯示那翠竹的傲骨?

作為一個人,我們誰都有過失誤的遺憾、失敗的苦惱,但倘若只是沉湎於痛苦之中,縱使沉吟一聲又有何益?是的,不必為失誤而遺憾,不必為失敗而苦惱,因為淚水會模糊遠方的風景,而你終究還得抬起頭來正視人生的每一個驛站,看那“挺且直”的青松,是對冬天怎樣一種無言的抗爭。

我心中似乎有一種強大的東西在升騰!生命因生動而美麗,因美麗而永恆,只要給自己每個平淡的日子多添一份生動,為自己的風景多描繪一筆,那麼未來的日子無論是否燦爛輝煌,我們都已不愧對那個倔強的靈魂。

雪花依舊飄飄灑灑,我的心卻感到溫暖無比。

冬天向我走來時,我會冷冷靜靜地審視它。在北風呼嘯、大雪紛飛的時刻,在天寒地凍的日子裡,我常常放飛想象,斟酌人生:在我們的生命旅途中,可能會遇到種種困難、挫折,甚至更慘痛的失敗。這些不正是我們人生的“冬天”嗎?我們怎樣才能經受住“冬”的磨練和考驗,孕育出人生中明媚的春天,博取成功的輝煌呢?但願我們的人生不缺乏那種凜然與剛強的性格,不缺少那種博大深沉的思索,不缺乏那種執著於熱烈的追求。

是啊!冬天來了,春天還會遠嗎?

冬日的旋律 篇18

國小六年級作文 ,988字

冬姑娘在第一縷寒風中踏著輕盈的步伐,翩然而來,它送走了菊花的金黃,桂花的芬芳,芙蓉的美麗,奏起了冬日獨特的旋律……

清晨,推開房門,幾星雪花頑皮地跑進屋內,打溼在臉上,一種冰冷的感覺在肌膚中蔓延,伸出雙手,雪花輕盈地落在了手心,親吻著你。

向遠眺望,灰濛濛的雲霧佈滿了天空,凜冽的寒風在猛烈地吹著,呼—呼—,似乎在譜寫著一首美妙的音樂。一層白色的面紗鋪在了大地上,如煙,如塵,如雪。啊!是白霧!它輕悄地無聲蔓延著,將一切籠罩,卻又只是薄薄的一層。路上有著三三兩兩的行人“全副武裝”地漫步著。走在小道上,看著那些爭奇鬥豔的小花嬌氣地縮回了土地的懷抱裡,取而代之的卻是梅花的傲然孤立。那往日裡綠油油的草地也失去了綠意盎然,卻又有一種說不清道不明的活潑。幾滴露水凝聚在了草尖上,在陽光的照耀下晶瑩剔透。白霜也蓋在了草身上,摸一摸,是那樣的透亮冰爽。仰望天空,太陽在雲層中發出了橘黃色的光暈,光芒卻顯得黯然無力,似幾縷霞光一般。陽光照在身上,也感覺不到了溫暖,可是又那麼美麗迷人!路邊的大樹也找不到了以往的神采,個個都似打了敗仗的士兵,只剩下光禿禿的樹枝;僅剩的幾片葉子也凍得抽巴到了一起,寒風一吹,這些桔黃的樹葉便飄飄悠悠地跳起了華爾茲,在路旁堆積到了一起。離開了大樹的依靠,它們隨風打著滾兒飄向遠方。地面上那昨日流淌著的水也不知蹤影,打溼了的地磚不知什麼時候結了一層厚厚的冰,凍在那裡。用手輕輕撫摸,能感到那種冰滑圓潤。冰奇形怪狀的,似一條小蛇在地上冬眠一般。輕輕一踩,好滑!

恍惚間,我不知不覺地來到了大街,看著電線杆上落上那麼幾隻麻雀,倒像那樂譜上的一個個小音符在跳動著。聽著耳邊似雄獅怒吼般的風聲,無盡無休,可那猶如寶塔般的松柏卻在寒風中屹立不倒,梅花也不懼嚴寒綻開了花蕾,竹子則更加蒼翠了,挺立在北風呼嘯的冬天裡。零星的雪花雖不像千萬朵梨花在綻放,但似煙一樣輕,玉一樣潔,銀一樣白,柳絮一樣的柔。它如玉屑般一點一滴地在我眼前浮現,將嫩綠的小草與紅彤彤的花瓣佈滿了晶瑩的霜,真可謂是“昔去雪如花,今來花如雪。”啊!仔細去觀察雪花的形狀,你會忘記寒冷,感到前所未有的清心爽潔、心曠神怡。看著這一景象,在我的心扉中隨心所欲,像一曲婉轉清新的樂曲,又彷彿一首輕快和諧的詩句。你見了,不醉才怪呢!

就這樣,我撫摸著雪花,欣賞著冬日的美景,傾聽著冬日的旋律……

冬日的校園 篇19

國小五年級作文 ,506字

秋天剛走,冬天就來到了校園。樹上的葉子都落了,光禿禿的,失去了夏天那遮天蔽日的風姿,只有那排青松,依舊是那麼蒼翠,筆直地聳立著,像兩排穿軍裝的戰士。孩子們大多躲在教室裡不出來,校園裡只有稀稀疏疏的十來個人。

一下雪小朋友們全都出來了。大家都來到操場上玩,操場上便熱鬧起來。同學們有的打雪仗,有的堆雪人……看,操場南面的兩隊同學打得可真熱鬧,雪球紛飛,誰也不讓誰,看他們的認真勁兒,好像真是在保衛自己的陣地與敵人戰鬥呢。同學們玩得這麼快活,就連躲在雲後面的太陽公公也不捨得出來打擾他們。

教室的屋頂上雪姑娘大方的送給它一床厚厚的白氈被,屋簷邊上掛滿了水晶般的小冰釘,給屋簷鑲上了一道玲瓏的花邊,美麗極了!

教室的前面,一棵棵小松樹掛滿了白色的雪球,微風吹過,樹枝一顫一顫的,彷彿向我們點頭問好,那圓形的大花壇裡,本來已經葉枯花落的多種花木這時候又開滿了“白花”。

操場上更美。兩旁的柳樹,樹下的乒乓球檯都銀裝素裹。廣闊的操場地面上像是鋪上了一個奇大的席夢思,白而輕軟,多想躺在上面美美地睡一覺啊……

雖然天氣這麼冷,但校園裡到處都是一片生氣勃勃的景象,熱鬧非凡。謝謝你,雪!你給我們的校園裡增添了美麗,增添了歡樂。

冬日暖陽 篇20

國小五年級作文 ,762字

即使天再寒冷,因為有父親的陪伴,也是溫暖的。

那是一個寒冷的星期三早上,爸爸騎著自行車送我上學。一路上,光禿禿的樹枝在狂風中戰慄,搖曳不定,太陽也怕冷似的躲進了雲層。人們顫著身子快速地走在大街上,狂風肆無忌憚,涼颼颼的。我坐在車子後面,當一股股寒流一步步向我們逼近時,爸爸就像一個大屏障,阻擋了刺骨的寒風。因為走得匆忙,我忘記戴手套,手指還是感覺快要凍僵了。“好疼!”我在心裡喊道。“要不回去拿手套?不行!不行!萬一遲到了怎麼辦?可是……”猛然間我那凍得通紅的小手插進了爸爸熱熱的腋窩裡。爸爸騎車的速度突然減慢,向路邊靠去。“爸爸要幹什麼呢?是要打電話?還是分神了?”我剛想問問。只見爸爸迅速停車,迅速下車,迅速將他那又大又厚的手套脫下,迅速把它戴到我手上。等我回過神來,爸爸又迅速騎上車子,用力地蹬著。“爸爸,我不冷,你戴吧!”說著我就將手套摘下,想要遞給爸爸。“聽話,爸爸不冷,你可不能凍壞了手,要不然怎麼學習啊!”我聽後,直直地看著手套,“爸爸真的不冷嗎?或許是吧!”於是,我趕緊戴上手套。頓時一股暖流從手上流到了我幼小的心靈中。過了一會兒,只看見爸爸左手握住車把,右手放在了口袋裡,嘴裡小聲嘀咕著“今天怎麼這麼冷!”“爸爸又怎麼會不冷呢!”想著我把手套摘下來。“爸,還是你戴吧。”我欲言又止。心想:爸爸一定又會讓我戴上,與其這樣耽誤時間,不如趕快到學校。於是,我又戴上了手套,只盼望著趕快到校。五分鐘,七分鐘,九分鐘……我再次望著爸爸的手,他的手早已通紅,有些龜裂了……

終於到了學校,我立刻下車,立刻摘下手套,立刻遞給爸爸,當我跑進校門,回頭望時,看到爸爸正戴著手套衝我笑呢,那笑容是那樣慈祥,那樣溫暖,如那冬日的陽光,足以把這寒冬的冰雪融化。

父愛是深沉的,是厚重的。在那個冬天的清晨,我感受著陽光般暖暖的父愛。