其實這也是風景相關作文20篇
其實這也是風景 篇1
國三作文 ,837字我期待一次大汗淋淋的奔跑，目標不在遠方，而是腳下。
——題記
炙熱的陽光鋪天蓋地地向大地襲來，諾大的操場儼然成為了一個大蒸籠，連鳥兒都禁不住地抱怨著糟糕的溫度，早已磨拳擦掌的我們翹首期盼著體育老師的一聲令下……
“呼”地一聲號哨響，身邊的同學們便如脫韁的野馬一般向前衝去，而我奮起直追趁前方同學的一時鬆懈而暫時領先，身邊空無一人，腿上漸漸傳來了酸意，呼吸的節奏愈加急促，剛想放慢腳步，身後便傳來了呼吸與步調都呈碾壓之勢的隊伍，腦海中突然閃過一個念頭：歇一會吧，一會再衝刺，大腦還沒來得及答應，身子便不由自主地慢下來。一個、兩個、三個……越來越多的人超越了我，我也慢慢體力不支，正當放棄衝刺的念頭欲來之時，身後傳來一個聲音：“加油啊，別看遠處，先看腳下！”頓時擊醒了我，我下意識地望向下面，看著自己一步一步的腳印，彷彿此刻已經沒有了對手，只有信念在支撐著我的腳步，一句話襲入腦海：“既然目標是地平海線，留給世界的只能是背影。”不再去想能否超越別人，我要開始追趕自己了。
不再顧忌終點在何方，任由汗水如同斷了線的水滴一般淌下我的面頰，咬著牙，邁開步子，追著下方的跑道，彷彿跨越了一座座高山，一次次戰勝失望與疲倦，終於，跑道上的綵帶讓我看見了勝利的曙光，一鼓作氣衝上前去，最後，我戰勝了自己，彷彿周圍的一切都變成了嶄新的世界，轉身望向了雖然頭髮凌亂、汗流滿面卻充滿喜悅的一張一張面孔，我釋然地鬆了口氣，其實，這也是風景，一道洋溢著生命張力的風景線！
一次大汗淋漓的奔跑在某種意義上來講如一杯茗茶，入口是蔓延全身的苦澀，可細細品味，縈繞在舌根的卻是濃郁香味。但永遠忘不了的，是斑駁的操場中你我的足跡；是追趕自己奔跑之後的一種滿足……
其實，這也是風景，是你能發出人生光芒與精彩耀眼時刻的的炫麗篇章！
其實這也是一道靚麗的風景 篇2
國三作文 ,693字世界的盡頭一片燦爛的寂靜，遙遠的荒蕪，似瓢潑大雨般傾瀉而下，無聲的靜默。
少年的高山，少年的大海，少年的蒼穹，安詳靜謐，美好無暇。
不知為何，時常憶起年少的時光，一塵不染，純白色的年代，回首過往，塵世隔絕了往事，如煙隨風飄揚。
遠方靚麗的風景，清晰的毫髮畢現。
白色的日光燈發出刺眼的光芒，已是黃昏，窗外一片綠色的海洋，在廣闊的蒼穹之下，映襯得愈發農莊。初三的芊芊學子依然在狹窄的教室之中，心無旁騖，專心致志。拼搏的年代之中，身處洪流，卻依然堅守本心。初心於理想，磨難與挫折，交錯疊加，漸次到來。原本空曠的黑板上，早已是老師密密麻麻的娟秀字跡，工整尚佳。
且放眼望去，周圍眾人皆在奮筆疾書。時間迅速倒退，唯有我們，依然傲然靜立，刻苦鑽研。或閉目沉思，或演算習題，抑或眺望黑板，種種舉目，我皆看在眼裡，記在心裡，不曾忘卻。所謂穩如泰山，安之若素，寂靜之中，唯有筆尖與紙張摩擦的聲響。
“有人會此題嗎？”無人應答，獨留得老師一人苦笑著站立，尷尬至極。一雙佈滿老繭的手，輕叩黑板，周圍眾人齊刷刷的抬頭，目不轉睛，聚精會神。
無人抱怨，無人喊天喊地，叫苦叫累，皆在揮灑青春，擁抱理想，願終有一日，守得雲開見月明。
其實這也是一道靚麗的風景，只是渺小如塵埃，平凡如星辰。內心之中寧靜之至，方能見此。
黑暗之中，微弱的光芒耀人眼目，熠熠生輝。
在這流沙般恆久的歲月裡，青春是一道明媚的憂傷，但在此之中，不乏有如遙遠的星光，壯闊天辰，寒暑楓露般美好而又平凡質樸的畫幀，也不失為一道靚麗的風景。
其實這也是風景，願我們皆能不負青春不負己，待落葉滿地之時，回首過往，流年未亡。
其實這也是一道風景 篇3
國三作文 ,695字夜色籠罩，呼嘯的寒風拍打著窗。狂風肆虐，沙塵滿天，風再掛，夜再冷，卻絲毫動搖不了我們。
想來也是，我此時本可坐在家中溫暖的扶手椅中悠然品一杯熱茶，現在卻要在這寒冷的學校排練，更何況此時的我感冒未愈，就這樣站在狂風肆虐的舞臺上，還讓我有些擔心感冒是否會加重，再看看那幾位小品演員，表情專注，正在積極投入的排練呢。狂風捲起已經為數不多的葉子，轉了幾圈，又將樹葉粗暴地擲在地上。因為此次的日程安排滯後，文藝匯演的排練時間很短，天色越來越晚，但排練仍在繼續……
幾天前的那場小雪，至今還沒有化完，上凍的冰面使操場又增添了幾分寒意。舞蹈隊的隊員們上場了，此時的她們，脫下厚厚的羽絨服，在寒冬臘月裡，迎著風開始表演，冰凍的空氣似乎對她們沒有任何影響，她們一絲不苟地調整站位，精心拿捏好每一個動作，舞臺之外，狂風依舊怒吼，但在這裡，我卻感受到了梅花盛開時“無意苦爭春，一任群芳妒”的那份執著，這真是一道亮麗的風景。
接下來是表演鋼琴的同學上場了，他將凍得通紅的手指放入一盆熱水中一蘸，就匆忙地跑上臺，他的手指在琴鍵上跳躍，一個個音符被捲入狂風的五線譜中，與狂風爭鳴。風聲一起，組成了一首壯麗的交響曲，聚精會神、心無旁騖，這真是一道醉人的風景。
藉著月光演繹完最後一曲，我們的排練結束了。踏著夜色，迎著狂風，我們戀戀不捨地離開了這個舞臺。
演出開始了，一切都按部就班、順利進行，臺下掌聲雷動，同學們的臉上洋溢著歡笑，相機將我們的快樂定格。
我的腦海又浮現出排練的那個晚上：認真、執著、迎著寒風……
其實這才是最美的風景啊！
這也是風景作文 篇4
國三作文 ,2007字【篇一：這也是風景】
風景是什麼？是白如雪的蓮花屹於碧波中迸發的脫俗與美麗？還是拉薩天空的空曠與明淨？或是一位佳人一襲真紗吹響絲竹時從靈魂中發出的美麗與聖潔？彆著急想答案，現在，就用我的筆來為你描繪出我青春中最美的風景。
—那是青春中的一道明媚的交接處，混雜著快樂|辛酸與不捨！
那一天，陽光肆無忌憚地照射在他們身上，他們雙眸中的稚氣已經褪去，時光造就了這一切，用三年的光陰打磨了他們的思想，他們，是我們眾望的驕傲，他們，是我們眾望的首屆畢業生。
學校廣播站放著《那些年》，這裡留下了他們三年的足跡，留下了歡歌笑語。誰在誰的青春裡走過，留下了笑靨？誰在誰的花季裡停留，溫暖了笑容？誰又在誰的雨季裡消失，書寫了成長？伴隨著歌聲他們緩緩從教室走出，每個人的眼裡泛著淚光，眼淚中閃爍著陽光的耀眼，那一刻，我的心給他們拍了張照片，並保留著，直到我老去，直到我死去。
我問我的一位學長：“什麼是愛？”他盛滿著檸檬黃般的暖意。“看著學校為我們做的一切，這，就是愛。”
這一幕幕，刻畫記錄了這些孩子的成長，包含著濃濃的溫情與愛。還記得《夜鶯與玫瑰》中的那一句：哲理雖智，但愛卻比它更慧；全力雖雄，愛卻比它更偉”，這句話我到今天才感受到。
每個人追逐的夢想並不相同，就像《瓦爾登湖》中的主人公，一心一意地追逐著瓦爾登湖的一年四季；就像《鋼琴之志》中的安東尼。埃文斯，用心與生命與黑白琴鍵纏綿交織迸發出生命深處的交響樂；就像元稹一生只念“除卻巫山不是雲”。
這城市太過喧囂，紅燈綠酒，夜夜笙歌，日日不眠，多少人沉迷於繁華與喧囂，醉生夢死，綠樹紅光，每個人都被城市的燈光塗改得面目全非，窗外車如水，馬如龍，握一杯茶之淺淡，我已不能作聲，借書中的一句話“青春是一道明媚的視窗，左岸是你要抓住的年華，右岸是你現在的回憶，而中間流逝的年華便是歲歲年年的憂傷”的，得到這裡，竟覺得字裡行間透漏著戴望舒筆下《雨巷》的薄涼與優美。
如今，時光已經過了大半，記憶中卻始終不願忘記他們的身影，那帶著陽光的笑容，帶著成長的淚水，以及師生之間濃濃的愛，他們讓我看到了人與人之間的愛，吹響一管絲竹，若南柯一夢縈繞心間，耳邊徜徉著曾經的笑聲，唱著古老的歌謠，哼起遙遠的思緒，走過年華的時光，回憶慢慢老去，而我心中的那些感動又如何寫得了！
樹葉唱花腔，年月如歌，藏起心中的柔軟，畫出陽光的顏色，心中又張泛黃的照片，記錄著我青春中的青春。
紅消，綠殉，山窮，水復。
人生本來就是一場甘苦與共的過程，區別就在於，有的人心中有愛有情有記憶，有的人沒有，縱使紅燈綠酒，也是寂寞不去，擁有這些的人，穿風踏雪，浪跡天涯，也不會感到孤獨。
空空如斯，如初遊蕩，我將翻閱山嶺完成使命，但心中有面牆，牆上貼著我十四歲時的記憶，裡面有愛與成長，我告訴我自己，這，也是我人生旅途中拍下的風景，這，就是我青春中如夏花般炫目的風景。
【篇二：這也是風景】
誰不愛楓葉紅色的火焰？誰不愛原綠色的大地毯？誰不愛麥田黃色的金浪？誰不愛大海藍色的畫卷？然而，你是否愛過一些暗地裡生長的一些花草？在日新月異的世界裡，在五彩繽紛的生活中，你是否看過它一眼，摸了它一下呢？對呀，你們怎麼可能會在意它，欣賞它呢？它既不香，又不美麗，而且，還在我們不在意的地方生長，因此我們常常忽略它們。
在很久以前，在一個大山的後面，有一大片草地，在這裡有一株非常不起眼的野百合。它的旁邊有許多鮮豔的花，匯成了一個花的海洋，因此招來了許多人的欣賞。
一天，玫瑰說：“野百合呀，野百合，你不是說，你是百合花嗎？怎麼一天天過去了，沒有看見你的花呀？”
“我會開花的”野百合堅定地說。
月季說：“玫瑰姐，別理它，它呀簡直就是一個大騙子，明明自己是一棵草，卻說自己是百合花，簡直是一個幻想。我看你繼續做你的白日夢吧！”
這時，其它的花都在大笑，而野百合只是在那默默地掙扎，野百合並沒有因為嘲笑和諷刺而甘於冷漠放棄，並沒有因為無人觀賞而死氣沉沉，毫無生氣，而是每天都非常努力的掙扎。
時間一分一秒地流逝著。百合花一點動靜都沒有，因此又遭了嘲笑與諷刺。
月季說：“野百合，我勸你還是趁早放棄吧，別白費力氣了，別以為自己的名字中有一個百合，就以為自己是百合了，這是不可能的事，放棄吧！”
菊花說：“對喔，你就是醜小鴨變成白天鵝的幻想。”野百合並沒有理睬它們，而是一直堅信它就是百合花。
許多年過去了，那裡成為百合花的天下。峭壁上，懸崖頂，巖縫間，坑坑窪窪的小石頭中都開滿了百合花。那些百合花是數不清、說不盡、描繪不了的百合，絢爛無比的百合，也成了遊客們的旅遊勝地。
人生如此，不要在乎他人的破壞，不要看他人對你的嘲笑與諷刺，你只要走你的，去完成心中的那個風景，那個信念，那個理想，為了那個風景，為了那個信念，那個理想必須奮鬥，才能收穫成功。記住：堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫前進，堅持的明天叫成功，這邊也是一道風景嗎？
這也是風景 篇5
這也是風景作文600 ,612字“我不是！我今天已經夠累了！”我表示強烈的抗議，在學習了一天之後，爸媽居然還要我跟他們一起爬棲霞山！我的心裡早就盤算好了：他們一走，我就要開啟電腦，好好地玩一會兒遊戲。可是，十五分鐘後，我還是帶著滿臉的不情願，被“劫持”在了爬山的路上。
黃昏，天氣悶熱，太陽像一個鴨蛋黃，懸在西邊的薄薄的紅雲上，讓人覺得一不小心它就會掉下去，倒著走在那熟悉的山路之上，頂著滿頭的大汗與急於喝水的慾望，看著左右兩旁熟悉的有些過分的樹林與天際的景色，心中卻更加焦躁了：要出來也不能換個地方嗎？這地方少說也走了上百次了，無奈之下也只能邁開學生的雙腿，繼續向著那七拐八彎的山道走上去。
天邊那紅日終於一個不心，從天上掉了下去，天漸漸蒙上了一層黑紗，很快黑夜便降臨了。“還好，總算涼快些了。”這時我就像是從桑拿房剛出來一般，全身上下都汗溼了，終於爬到了山頂迎著那夜晚的涼風，我四處望了望那同樣熟悉的山頂—不，現在不是，只見在幽靜的山谷之中，有著無數的細小的螢光，一點，兩點，三點，四點……無數個微弱的光點，使那看上去十分無趣的的山頂變得有趣，使幽靜的山谷變得生機勃勃，使煩躁的心變得幽靜……只見空中，有金色的星；地上，有著綠色的點，美，就蘊含在這別樣的風景之中。
有時，你在覺得一件事枯燥無味，又不得不做的時候，不妨努力去做，睜大雙眼，可能，你就會發現，在一個你從來沒有注意到的角落裡，藏著一番別樣的讓你記憶菲淺的景緻，讓你覺得美不勝收。
這也是風景 篇6
國二作文 ,829字風景是什麼？是那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的荷塘風光麼？是那“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的雪國風光麼？還是那“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”的漁家景象？可是你注意過，那悄無聲息，看似不起眼，但有意義的風景嗎？
家裡有一盆蘆薈，原本只是一株小小的、稚嫩的、可愛的多肉植物。我非常喜歡它：一瓣一瓣的肉肉的葉子，像一隻只伸向光明的小手，彷彿一掐就會冒出水來，一個個小小的尚未變得堅硬的白色小刺，可愛極了。為了讓它更好地成長，我每天都將它放到外面晒太陽。很快，它長得更健壯了，高了不少，葉子也更大了。
一年暑假，我要去外婆家呆一個星期，我十分高興，背上行李，興沖沖地走了，全然忘記了還在陽臺上晒太陽的蘆薈。來到外婆家以後，看到院子裡的植物，我才想起走的時候沒把蘆薈搬進屋裡，也忘了給它澆水。我很慌張，心裡想：怎麼辦，蘆薈會不會幹死，這麼熱的天，那麼毒的太陽照著，應該是沒救了。唉，我嘆了一口氣，有些難過，那可是我養了好久的蘆薈啊！一個星期以來，我總牽掛著那盆蘆薈。
一星期後，當我回家時，第一時間就是衝向陽臺，連書包都沒來及脫，拖鞋也沒換上，只聽見身後的媽媽大喊：“回來換鞋！”這些都顧不上了，我要看看蘆薈到底怎麼樣了。只看到蘆薈的好幾瓣葉子都已經枯萎了，落在已經乾裂的土上，剩下的葉子也都又癟又蔫，枯黃乾瘦地靠著土，光禿禿的莖卻還艱難地挺立著，莖的裡面還冒出一瓣很小很小的葉子，蘆薈仍沒有放棄！它將葉子的水分全部聚集起來，又把大葉子去掉，防止水分流失太快。即使再艱難，它也要供應新的葉子成長，尋求新的希望！我連忙把蘆薈從陽臺上搬下來，並給它澆水。一個多月以後，蘆薈又恢復回來，重新變得強健。之前那一瓣也長得很大。我被蘆薈這頑強的生命力所震撼，它不願就這樣屈服，就這樣死去，它要同大自然鬥爭，直到最後一刻。逼一逼自己，就會知道自己的極限！我願做一株這樣的蘆薈，擁有頑強的精神！
蘆薈並不是最美的，但它的精神讓人肅然起敬，在我看來，這就是最亮眼的風景！
這也是風景 篇7
國一作文 ,644字星期天上午，我還在熟睡中，突然被媽媽叫了起來。我不情不願的睜開了眼，嘴裡嘟囔著：“今天是星期天，就讓我多睡會吧。”但是媽媽毫不留情地說：“快起床，你不是昨天晚上答應我騎車到岔路口晨練嗎？”聽了這話，我只好乖乖起床。
我雙目無神的騎著車，不時打個哈欠，與騎車在前，生龍活虎的媽媽形成鮮明的對比。“騎快點呀！”媽媽在前催促道，“好—”我敷衍著。全身的汗與乾燥的空氣使我十分煩躁，但是，開弓沒有回頭箭，還是既來之則安之吧！
好不容易騎到了岔路口，一陣陣涼爽的風向我吹來，剛剛還讓我煩躁不已的汗在風的吹拂下使我身上涼涼的，之前的煩躁與不情願一掃而空。在回去的路上，一陣陣涼爽使我有了興致觀賞周圍的景物：由一棵棵香樟樹的樹蔭組成的林蔭道兩旁，一簇簇矮灌木一個緊挨一個，有的灌木上還開了一朵朵小花，五顏六色的，給這林蔭道更增添了一點情趣。又向前騎了一段，進入綠道，我見到了更美的景象。
雖然已經入秋，但是綠道上的常青樹木絲毫沒有凋落的跡象，葉子依然像夏天那麼肥，那麼綠。有的灌木似乎抓住了夏天的尾巴，仍然拼命的從肥沃的土壤裡汲取養分，爭取在換葉季之前多汲取一些養分，已保明年長葉子的時候不會長出營養不良的葉子。
突然，我聞到一股花香，原來是路邊的一種不知名的小花開了，它實在是太不起眼了，不仔細看還真看不到。
此時，我不禁開始想像了：一條安靜的小路，四周環繞著植物，我在這條小路上獨自鍛鍊……多麼充滿詩意的一幅畫面呀！我不禁想高歌一曲……算了，我唱歌太難聽了。
啊，這也是一個特殊的風景！
這也是風景 篇8
國一作文 ,644字星期天上午，我還在熟睡中，突然被媽媽叫了起來。我不情不願的睜開了眼，嘴裡嘟囔著：“今天是星期天，就讓我多睡會吧。”但是媽媽毫不留情地說：“快起床，你不是昨天晚上答應我騎車到岔路口晨練嗎？”聽了這話，我只好乖乖起床。
我雙目無神的騎著車，不時打個哈欠，與騎車在前，生龍活虎的媽媽形成鮮明的對比。“騎快點呀！”媽媽在前催促道，“好—”我敷衍著。全身的汗與乾燥的空氣使我十分煩躁，但是，開弓沒有回頭箭，還是既來之則安之吧！
好不容易騎到了岔路口，一陣陣涼爽的風向我吹來，剛剛還讓我煩躁不已的汗在風的吹拂下使我身上涼涼的，之前的煩躁與不情願一掃而空。在回去的路上，一陣陣涼爽使我有了興致觀賞周圍的景物：由一棵棵香樟樹的樹蔭組成的林蔭道兩旁，一簇簇矮灌木一個緊挨一個，有的灌木上還開了一朵朵小花，五顏六色的，給這林蔭道更增添了一點情趣。又向前騎了一段，進入綠道，我見到了更美的景象。
雖然已經入秋，但是綠道上的常青樹木絲毫沒有凋落的跡象，葉子依然像夏天那麼肥，那麼綠。有的灌木似乎抓住了夏天的尾巴，仍然拼命的從肥沃的土壤裡汲取養分，爭取在換葉季之前多汲取一些養分，已保明年長葉子的時候不會長出營養不良的葉子。
突然，我聞到一股花香，原來是路邊的一種不知名的小花開了，它實在是太不起眼了，不仔細看還真看不到。
此時，我不禁開始想像了：一條安靜的小路，四周環繞著植物，我在這條小路上獨自鍛鍊……多麼充滿詩意的一幅畫面呀！我不禁想高歌一曲……算了，我唱歌太難聽了。
啊，這也是一個特殊的風景！
其實這也是一種愛 篇9
國小六年級作文 ,649字外公這個詞語，對於我來說是那麼陌生，因為一年到頭能見到外公的次數屈指可數，而且週末還要補習。所以我對外公，瞭解少之又少。但從那天以後……
前年暑假，父母都出差了，奶奶因為要陪生病的爺爺只好將我送到外公家。在外公家，我徹底沒了約束，加上外婆又很疼我，我整天盯著電視，電腦，外公見到我這樣總是會說一兩句，可我只當是耳旁風。終於有一次我打破了外公的花瓶，這次他無法再忍受，對著我劈頭蓋臉的一頓罵。
“哎呦，好了！好了！你別再說了。”外婆拉著外公說。
“嗯，俺不說你望他像什麼樣子，不曉得怎麼好，這孩子。”
我哭著進了房間，“砰”的關了門。下午三點左右，外公似乎意識到自己過火了，敲著我的房門，問我要不要吃些什麼，我開啟房門，看著外公滿是笑容的表情，說想吃酸菜魚。“好，我這就去買。”外公此刻是那麼慈祥。
晚餐時，一家人其樂融融。晚飯格外香甜。晚些時候，我看見外公房裡燈還亮著，我透過門縫看見外婆一邊為外公包紮傷口，一邊說：“你望看你，殺魚就殺魚，還把手給弄開了，怎麼好呢？”
“哎呦，就這麼眼屎大點事，有什麼好大驚小怪的，”爺爺開朗的笑了，“只要孩子開心就行了。”
外面的月光如此明朗，外公勞碌一生，聽媽媽說外公還年輕時，就總為了家裡奔波勞累，經常早出晚歸，可得到的回報卻很少，而且身上還總是這兒青一塊那兒紫一塊的，但他卻從不說過累。
我躺在床上，淚水打溼了衣襟，月光灑落在地上，世上還有數以千記的勞苦人們未能享受到家庭的歡樂，多少人不是東奔西波，只為養家餬口？其實這也是一種愛，一種讓人敬佩的偉大的愛。
其實你也是生活中一道靚麗的風景 篇10
國三作文 ,502字可能你正為自己的碌碌無為所苦惱；可能你正為自己被別人所忽視而煩惱；可能……
不要這樣：也許你不能成為瓦特、愛迪生、卡爾本茨那樣的偉大發明家；也許你不能成為但丁、托爾斯泰、莎斯比亞那樣的文學巨匠；也許……
但是，你也是生活中一道靚麗的風景，你有你獨特的芬芳：
父母忙碌的時候，你為他們做一頓簡單的飯菜，幫他們刷刷筷子洗洗碗；父母勞累的時候，你給他們擰個熱毛巾，替他們捶捶背；父母生病的時候，你問寒問暖，端水送藥……
這時候，你便是父母心目中一道靚麗的風景。
別人要滑倒時，你順手扶他一把；別人站著，你將自己的座位讓給他；別人忘記收被子，你順便代收回宿舍；別人忘記做某事，你善意的提醒了他……
這時候，你便是同學心目中一道靚麗的風景。
午休時，起風了，你輕輕的將窗戶關起；校園裡被風颳倒的宣傳牌，你順手將它扶起；校園裡散落的垃圾，你彎下腰揀起來，放進垃圾桶……
這時候，你便是班級、學校中一道靚麗的風景。
其實，成為一道靚麗的風景，就在你的舉手投足之間，如此簡單而已。
相信自己，只要我們以一顆感恩的心來善待自己，善待父母，善待同學，善待我們身邊的所有人和事，我們也會成為生活中一道靚麗的風景。
其實這就是美 篇11
國三作文 ,959字我看著那幅畫，看到了一雙枯老的手，龜裂的脈絡和發黃的老繭爬滿了那雙手，就像乾涸開裂的大地。而這雙手，捧起了一株鮮綠的草，兩片葉子向著陽光舒展著腰肢，有幾顆晶瑩的露珠輕輕綴在上面，這整張畫的生氣，就在這小草上了—它無疑是美的。但是我認為，那雙捧著小草的手更美。
我看到這雙手，不由得想起了我的父母，他們也是用這樣滄桑的手托起了我的人生。這，其實就是美。
當我不懂這份美時，我無情地推開他們—我的父母。當我對人的美有初步的認識和要求時，母親和父親都已到中年，身材發福。當時的我認為這就是醜的，不敢把他們去和同學那些年輕漂亮的父母比較。這會讓我感到深深的挫敗。於是我開始疏遠我的父母，一頭扎進同學堆裡。幻想著有一雙翅膀，帶我遠走高飛，越遠越好。
時光流轉，我已走出很遠，回首，卻發現他們仍在我身後，不停地努力，只為跟上我的步伐。
記得有年冬天，我輕率地答應了同學，放學後與他們出去玩，我忘了通知父母，確切地說，是我懶得和他們說話—哪怕是一句。無拘無束地，像掙脫了線的風箏。我玩得忘乎所以，至於在我口袋裡的手機響了沒響，響了幾次，都沒有注意，也不想去管。當我終於想起回家時，天色已晚。無奈拿出手機，給母親打了電話。一接通，便是她氣急敗壞的聲音。我只是告訴她我在哪裡，讓她來接我，便果斷地掛掉了電話。現在想來，我那時的聲音，應該冰涼地讓人心碎吧。
母親在電話裡大叫著不想管我，但她果然還是來了。我站在街旁的路燈下等她，風迎面吹來，撞在我的胸膛上，一瞬間，似乎擊散了我青春期叛逆自大的火苗。而母親，也正向我走來。昏黃的燈光把她的影子拽得又薄又長。我是知道的，斷了線的風箏最終還是會迴歸大地的懷抱。放浪不羈的我也只有在父母身邊才會感到安心。某名覺得心酸，我看著我的母親，看到了她發紅的眼角，也看到了她的苦。我不說話，也沒臉說話。
其實，那一刻，我覺得她很美。我現在知道了，她從來都是那麼美。回到家，父親也沒有指責我，只是沉默著，但這更讓我感到無地自容。也許吧，就在那一刻，我長大了，我注意到了他們蒼老的手，也就是那一刻，我第一次瞭解了他們的美。
這托起我生命的蒼老的手，是千斤的無私親情支撐著我的成長。是偉大的父母之愛，讓我在錯誤的道路上知迷途返。其實這就是美，而這世間的愛，又有哪種是不美的呢？
其實這就是美 篇12
國三作文 ,911字啟動！助跑！射門！只看那足球劃破天際，在空中勾勒出一道優美的弧線，應聲入網，那一刻雨點打在他身上，燈光打在他身上，所有人的目光都聚在他身上，霎時，他的身後彷彿有一道微弱的光，同樣耀眼。其實，這就是美。
風夾雜著雨結伴而來，頗有些“陰風怒號”的感覺，而此時那片綠茵場上正展開著一場激心動魄的比賽。旗鼓相當的實力使得上半場仍保持著平手。緊而至隨下半場，奔跑著，竭盡全力，但經過一番長途奔襲，早已體力不支。耳畔的風在一旁呼哮，如肆意的譏笑，陣陣寒意襲向我，壓力刺激著我的耳膜，心臟如棒槌擊打著鼓面，咚咚作響。無奈只可大口喘氣。教練彷彿看出了端倪，於是他替補我上場。我癱坐在場外，遠遠望去，他就如一臺正咆哮的引擎亦或是一匹脫韁的野馬，更是一頭嗷嗷叫的猛虎，極具力量，他的每一腳射門都給予了對方極大的壓力。
這該死的雨愈下愈大，最後是一發不可收拾，就好比這熱血沸騰的比賽，懊惱的是卻怎麼也攻破不了對手鑄就的銅牆鐵壁！是否也預示著平局收場呢？！不，不甘心！看！機會來了！他的帶球突破造成了對方在禁區內犯規—點球！他一臉凝重，向教練請纓。場下的我們都知道他承受著巨大心理壓力，他就是全隊的希望！成敗就此一舉！
風雨儼然成了擺設，阻擋不了我們對勝利的渴望。球場兩側的聚光燈打開了，光芒洋洋灑灑的籠罩在綠茵場之上，同樣也籠罩著他。一聲哨響，臺下的我們屏息凝神，極力睜大眼眶，目不轉睛的盯著場上的瞬息萬變，生怕漏了一幀畫面。只見他靜靜的做了一個深呼吸，望著球門，眼神中帶著一股捨我其誰的衝勁。啟動！助跑！射門！只看那足球劃破天際，在空中勾勒出一道優美的弧線，應聲入網，那一刻雨點打在他身上，燈光打在他身上，所有人的目光都聚在他身上，霎時，他的身後彷彿有一道微弱的光，同樣耀眼。場下簡直就是炸開了鍋，尖叫喝彩，臉上不知是被打溼的雨水，或是為了進球拼搏的汗水，亦或是進球之後的激動的淚水。他仍靜靜的屹立點球點，我從他的身後彷彿看見了一份執著……
最後就是憑藉著這枚制勝球，帶著我們闖進了決賽，獲得了不菲的成就。
有一句歌詞說“陽光總在風雨後，請相信彩虹。”而我們所需要做的只是執著的追求。其實，這就是美，不攝人心魄，更無需太多的修飾。
其實這就是美 篇13
國三作文 ,744字寒風呼嘯而過，寒冬降臨了整個城市，我不知想起了什麼，看了看時鐘，哦，我該出發了。
我隨便裹了幾件衣裳，粗魯的穿鞋之後向外奔去，原本街上的人熙熙攘攘，但是現在卻好似變了個模樣，這裡只有三三兩兩的行人，好似都被寒風“吹”回了家中，被寒風的凜冽所擊敗，但這給我了一個寬闊的街道肆意奔跑，任憑寒風如刀刮過臉頰，寬闊的視野中出現了一團黑色自遠而至那熟悉的陳舊的米色大衣以及走路一瘸一瘸的腳步讓我倍感熟悉，近了，近了，與父親相遇的時刻沒有語言的交流，沒有微笑，也許在那厚重的鏡片下甚至沒有眼神的相交。我放慢了腳步，等待著與他擦肩而過的一刻。那一刻，他輕輕地拉了拉我的衣服，示意讓我停下，轉過來面向了我，將他在口袋裡捂暖的雙手從口袋拿出，指了指我的鞋，我的目光隨著他的之間遊走。呀！粗心的我沒有繫好鞋帶，兩條鞋帶安靜地躺在地面上。
我剛想蹲下身去系，可是他卻比我快一步蹲下身幫我係鞋帶，我看著人至中年的他，頭頂上刺眼的銀絲讓我不覺有些心酸。
他推了推眼鏡，小心翼翼地握住我的鞋帶，好似握住了我生命的脈搏，第一次的作品好似不盡他意，他撓了撓頭，又推了推眼鏡，這位小的動作卻是他摒棄浮華，真實樸素的標誌，心裡竟有種說不出的喜悅。不覺間，我的鞋帶已經牢牢地被繫住，他滿意地笑了笑，站起身便隨意叮囑了我幾句：“小女孩出門怎麼這麼不小心，鞋帶也不繫好，路上小心點，別摔了。”
幾句話後，我們便自顧自地走在自己的路上。父女之間，距離越來越遠但是我感覺他依舊近在身邊，腳上緊緊的，沉甸甸的……
這便是父愛的美麗之處，是樸實無華的，也是真情四射的。就好比這個鞋帶，黃色給人以溫暖緊實給人以安全感。
父愛不似酒的猛烈，也不似白開水那般無味，它擁有的是如茶水般的清香以及微微偏苦的口感。這異於浮誇或無味的，便是最真實的美。
其實這就是美 篇14
國三作文 ,723字生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美
—題記
熹微的晨光將她籠罩在氤氳下，她彎著削瘦的脊背將袋中的錢幣慎重的傾倒在紅色的捐款箱上，銀色的硬幣像極了無暇的珍珠，純潔、善良。
我的曾祖母是個瘦小佝僂的老人，她的面板是古銅色的，松樹皮一般的手上滿是深褐色的老年斑。經歷過“文化大革命”的她，吃穿用度勤儉樸實。但她穿梭於垃圾站拾空瓶時，一股厭惡之情湧上心頭，拾荒，對我看來這是粗鄙的，那幾角錢做什麼？
零八年的四川大地震轟動了全國，小區也舉辦了捐款活動，年逾七旬的曾祖母患上心臟病，呼吸聲的沉悶瀰漫在新聞報告裡，我看見她用手艱難的支起病軀，摘下呼吸機，她再一次拿起櫃上的袋子，彎著背義無反顧的走出家門。
昨夜的花霧還依稀粘在花草上，她在草坪裡翻弄著埋在草垛中的空瓶，每一次的彎腰、起身終而復始的重複同一個動作，她用皺紋滿布的手拭去頭上的汗水，晨曦照耀在她的臉上，面對這黎明的曙光，她堅定的拾起地上空瓶，晨曦的陽光是柔和又美麗。我感覺心頭最寒冷的冰峭被這份迤邐的柔美所感化，一股光彩鮮明的柔和如同一道暖流滋潤著我的心，曾祖母將背上的袋卸下，林林總總的空瓶一股腦兒的倒在廢品站，而那沉甸甸的編織袋裡裝滿了一顆顆晶瑩剔透的珍寶，在去捐款的路上，她的步伐愈發的沉穩，愈發的快速。
清晨的晨光總是柔美的，在光暈下一顆顆純白色泛著銀光的硬幣像“大珠小珠”一般落在紅色的箱上，在黎明下是那麼的的輝煌。“這，……”沒關係，收下吧，算是我一片心意。曾祖母將這硬幣慎重的投入箱裡，頓時，我的世界被這份精美所動容。
正是夕陽無限好，黃花晚節香。其實這就是美。如今我的曾祖母也已駕鶴西去，而那一份柔美像珠五一般純白，也像秋葉一般靜雅、柔美。永遠停駐在心裡
其實，這就是美。
媽媽，其實我也是別人家的小孩 篇15
國一作文 ,891字媽媽，其實我很理解您此刻的心情，很多人都會很奇怪地說：“坤哥，你沒有遺傳到媽媽的基因啊！”是啊，您教出那麼多學霸學生，自己的兒子卻一直可憐巴巴地在班前十名外徘徊。媽媽，我也很著急啊！雖然嘴上不說，可是我心裡總會祈求各路神仙，請他們帶給我幸運，進入年級前十，哪怕是班級前十。
每個學生的心中都會有一個奢望：考的全會，蒙的全對，幸運常伴。我知道這種幸運其實是靠平時學習時一點一滴積累起來的。真正努力的人，從來不妄想靠運氣取得好成績。因為他們一直在學習，沒有多餘時間去妄想。求人不如求己，您看我都明白，只是暫時做得還不夠好。
您最常說的一句話是：“媽媽對孩子的愛，從來都不是因為考試成績。”您也在我進入中學後，很誠實地告訴我：“學習很累，你現在不累，以後會更累；生活很苦，你現在不苦，以後會更苦。”可是，鬼使神差的，寒假裡，我居然莫名其妙地墮落了，作業磨蹭，違規熬夜玩手機遊戲，花錢買遊戲裝備，更可惡的是，居然屢教不改。那一刻，我看到了您眼中的失望，但我卻沒有在意，因為我堅信您總會原諒我。然而，我錯了，您說：“我不會以愛的名義對你無條件的讓步，那不是愛，是害，你必須對你自己的行為負責。”
媽媽，如果可能我都想幫您換一個與您匹配的兒子了，我這麼愛您，看到您在我身上慘遭滑鐵盧，我心裡也不好受啊！媽媽，其實我並沒有您想的那麼差，我只是優秀得不明顯。我的物理、歷史、政治能得滿分；我可以在讀完一本書後寫出很暖的文章；我會為您做蛋炒飯、木須柿子、苦瓜煎蛋；我會洗碗，擦地，打掃衛生間（雖然常常會讓您再返工）；我會孝敬長輩，照顧弟妹，禮貌待人；我長得高，大長腿，看上去一表人才，讓您很有面子……在很多人眼中，我也是那個別人時常掛在嘴邊的“別人家的小孩”。
媽媽，我13歲了，也許這個年級的孩子總會有一小段迷茫期。對於未來我還沒有太多的想法，但是我愛學校，喜歡因為我犯錯讓我寫檢討書的老師，喜歡性格各異卻真誠熱心的同學，喜歡一切的快樂，甚至喜歡接受所有的挫折，我是一個樂觀開朗的孩子。王充不是說過：“人有所優，固有所劣；人有所工，固有所拙。”我會變成更好的自己，在那之前，請您努力教我，不要放棄！
其實我也是主角 篇16
國三作文 ,746字在人生的舞臺上，只要敢於拼搏，勇於嘗試，人人都可以成為主角。
—題記
從小我就是一個膽小的女孩，不愛說話，教過我的班主任都說，希望我能與同學們多溝通、交流，變得活潑。可只有我自己知道，不是我不想變，而是我始終覺得我是別人生活中的配角，還不如安心地生活在自己的人生中。
直到我們的新班主任楊老師來接我們班。楊老師為了活躍課堂氣氛，便立下了一條班規，每個同學都要在課堂上舉手問問題，並實行計分制，把表現好的同學在家長群裡公開表揚。但我那麼害羞，怎麼完成這個任務呢？上課時，同學們都踴躍舉起自己的右手，爭著搶著要問問題，有的問完還不忘看一下後面，怕把自己的名字給漏記了。只有我低下頭，把手藏到桌子底下。看著同學們一個個得意的笑臉，我的心跳更是加快了。這時我的內心響起了兩個聲音：“你別舉手啊，你只是別人生活中的配角，還是安靜地在你的生活中吧。”“你要敢於拼搏，勇於嘗試，勇敢地舉起你的手吧，成為生活中的主角。”
不知是“主角”這個詞激發了我，還是別的原因，我竟勇敢地舉起了那顫抖的右手，低低地。楊老師似乎發現了我，便欣喜地點我的名字。我的腦子一片空白，緊張得不敢說話。楊老師看出了我的緊張，對同學們說：“我們大家都給她點兒鼓勵，好不好？”“好！”接著便是一陣掌聲。看著同學們和楊老師期望的眼睛，我終於鼓起勇氣，把事先準備好的問題說了出來，沒想到竟迎來了一陣熱烈的掌聲。接著，我的內心釋然了，又問了幾個問題，贏得了更多的鼓勵和欣慰。
從那以後，我變得開朗，在課下積極地和同學們討論問題，課後我成了老師辦公室的常客，向老師請教問題，與老師討論問題。我逐漸發現，我原來也可以成為生活中的主角，為自己書寫多彩的生活。
其實我也是主角，只要敢於邁出第一步，勇於站在舞臺的中央，每個人都能成為主角。
這就是風景 篇17
國一作文 ,682字這個暑假我過的又悲痛有欣喜。我什麼欣喜呢？是因為我去了許多地方遊玩。為什麼又悲痛呢？是因為在旅遊過程中我沒有睡好也沒有吃好。
我剛剛從勞累的夏令營回來，又被父母拖進了雲南七日遊裡，我一開始就不想去，乾脆在家裡吃吃睡睡，玩玩手機多好。我看了看手機上的簡介，我的心動搖了，因為那裡的風景實在令人陶醉。就像夢境一般的普達措公園。普達措國家公園，位於滇西北“三江並流”世界自然遺產中心地帶，由國際重要溼地碧塔海自然保護區和“三江並流”世界自然遺產哈巴片區之屬都湖景區兩部分構成。
我們在進公園大門的時候，看見大門的上方有一個立體的鹿站在那裡，一看就是一座有野生動物的公園。光這一個大門就設計的這麼漂亮，我都不忍進去了。我們坐在了公園的專用車裡看著外面散養的牛，羊和馬，天上飄渺的白雲，湛藍的天空，和各種各樣的我們都很少見奇珍異草，我們還聽著導遊在車上的講解，讓人不由的想下車拍照想著想著就到了，第一個景點屬都湖，我們下了車看見隨便哪一塊草地上都有牛，羊，馬的腳印，外面上了從屬都湖上穿過的船來看看風景。看著碧湖，藍天，白雲和高聳的山，山上還有一層白雲做的光暈，感覺這又離天進了一步。
我們又坐了車來到碧塔海，導遊告訴我們越往上海拔就越高，也越冷。由於我們一家都累了，所以我們就沒有下去走，而是坐車去最高點看看。到了最高點，看著下面的小溪，河流和在樹中跳躍的松鼠，我不由的拿了手機拍起了照。我看著外面的風景陷入了沉思，自然的風景是最美的，為什麼我們卻做不到讓這風景用到我們的生活中呢？
自然的風景是最美的風景，這就是風景！
其實這就是美 篇18
國三作文 ,829字畫素描是從我們看不見的東西開始，而以看見的東西結束。
——博巴
墨綠色的墨汁輕輕滴落，暈染在宣紙上，細枝末節，暈染出一片茂綠；樸實無華的鉛筆在紙上翩翩起舞，黑白分明的世界映入眼簾；五彩斑斕的馬克筆繪製著一個個生動活潑的人物……
抽出一頁紙，潔白無瑕，沉浸在繪畫的世界裡，構建著自己的夢想，吸引著我踏出紮實的每一步的，是繪畫的美。
以前總是聽媽媽說，兒時的我寄住在奶奶家，挪動著笨拙的小身子咿呀的還握不穩筆，卻在白牆上畫出了第一道彎彎曲曲的線。似乎是發現了這奇妙的樂趣，開始不知所謂的畫起來。如今，故地重回，牆上密密的畫依然留在那裡，從奶奶的眼裡彷彿還能見到那個小小的我。牆上的畫沒有改變，我對繪畫的愛更為灼烈。
許是母親見我總是亂畫，想讓我正經學項技能吧，給我報了素描班。第一次站在畫室的木門前，裡面的世界觸手可及，隱祕又偉大，內心升騰出一種神聖感，正如狂熱的信徒見到她們的信仰。
就這樣，我在這個畫室裡呆上了無數個春夏秋冬，畫室窗外的樹葉枯黃又成綠蔭，畫室裡人來又人往，我依然坐在那裡，在世界的喧囂裡獨佔一隅。
繪畫帶我的美不僅是內心的沉靜，更有的是一種讓我支援下去的勇氣，人生難免遇到困難坎坷，一個人在悽清的黑夜裡愈發孤單，所幸的是，我有繪畫的陪伴。當我在一個傍晚，踏著夕陽落下的餘暉裡，穿過沒有盡頭的長街，走進家門，揹負著父母沉沉的嘆息和沉默。坐在書桌前，靜靜地躺在桌上的成績單，孤單無依的我在心裡流淚。拿起筆，所有負面的情緒都從筆尖緩緩流出，流露在紙面上。這時候，拾起自信，背起努力，一步一步向未來邁去。
沉浸在繪畫的世界，外界所有的尖刀利刺都無聲消失，他陪伴著我度過一次又一次的狂風和暴雨，於是我磨礪的更堅強，衝破了黑暗。
繪畫帶給我的美不止如此。其實，繪畫就是美，我對他的熱愛與執著，使他的美的光芒更為閃耀。無論時光變幻，四季變遷，他的美隨著時光流逝更吸引人，更有深度。
其實，繪畫就是美。
其實這就是美 篇19
國三作文 ,890字我望向她，她的一縷頭髮落在脣上，卻毫不在意的樣子，一臉堅毅與認真地奮筆疾書著。這便是她的美。
在與她成為同桌前，對她的印象僅僅停留在“乖巧文靜”這樣的字眼上。而在與她共度的半個學期中，我第一次如此近距離地感受到了所謂“認真的力量”。
毫不客氣地說，她資質平庸，談不上特別聰明。在我寫完作業趴在桌上昏昏欲睡時，用餘光掃她，她總是對著不理解的題反覆鑽研。最初只覺這個人死板，但如今卻深深敬佩於她的意志。
離月考不遠，化學小測接踵而至。卷子發下來後，我第一次看見她慌張的樣子，她脣瓣微張，目中失去了焦點，連拿著筆的手都在顫抖，怕是沒考好吧。果不其然，分數出來後，她的試卷上打著大大的紅色三角形。我嘴拙，不知怎麼安慰她，只敢偷偷瞄她，她紅了眼眶，連聲音都變得沙啞。“沒事兒吧？”我轉向她問道。她搖了搖頭，不作回答。
本以為她便要從此消沉在悲傷中了，但她拿著卷子上的錯題熱切地望向我，希望我幫她講解時，我就深深地為擁有剛才那樣荒謬想法的自己感到可笑。第二次小測，她的分數終是好看了些。但她並不滿足。她拿著從老師那兒要來的題目走回來時，我終於開口問她：“為什麼要那麼努力呢？”不解於她慣有的認真的懶惰的我，從一開始就產生了這種疑問。她稍愣了一下，笑著看向我：“因為如果我不努力的話，後面的人會超過我的啊。雖然努力不一定會有回報，但我還是願意嘗試，希望能夠擁有不令人後悔的未來。”
我呆住了。從來就沒有考慮過被人反超，一直自大著懶懶散散的人，是自己。她的言語，一瞬間令我突然萌生了想要認真學習的想法。希望如她所言，擁有不令人後悔的未來。
其實，這正是她的美。面對她人的不解不作言語，永遠堅定地走著自己的路，努力著也帶著引人向上的力量，如同光一般。
我想，是她的美震撼到了我。自那以後，我便如她那樣認真苦學，成為了曾經的我最討厭的那種人，脫胎換骨般。總覺得不可思議，僅僅一個人就能改變我，卻又幡然醒悟過來——
這就是美。不攝人心魄，卻也能改變人心。
其實我也是蠻拼的 篇20
國小四年級作文 ,602字臺上的每一秒光鮮亮麗，成就它的，都是臺下不肯歇息的努力和汗水。——題記
“知道了嗎，這次的任務很艱難，如果表現得好，班級就得到了一份巨大的榮譽。但是表現不好，你們呀，估計也沒臉出去見人了吧？”老師一臉嚴肅，給我們下達“死命令”。
一段話鑽進我的耳朵，通向我的大腦，我嚇得渾身一激靈，羞愧地低下頭，不敢與老師對視。校慶典禮上現場書法喲！我知道，這次，我得豁出去了！
一回家，媽媽就在為我尋找題材。原本，一週一次的書法課，在媽媽的不懈溝通下，老師同意我一週三次課。
我提起筆，望著一字都沒有的紙，唉，終究還是得邁出這一步的。墨汁映在紙上，歪歪扭扭地划著，勾勒出一個“春”字。一個碩大傾瀉的字蹦入我的眼簾。我果真不習慣站著寫字呀。燃燒著希望的心就在剎那間化為灰燼。潔白的牆壁在我眼裡變得斑駁不堪；閃耀著光芒的燈管在我眼裡變得滿是灰塵；散發著淡淡香味的墨水在我眼裡變得惡臭、醜陋。
不行！我怎麼可以就這樣放棄，我不是這樣輕易放棄的人啊！如果寫得不好，不僅老師會對我產生一種壞印象，還會給全校師生恥笑得無地自容。嗯，我得加緊練習，拼出個美麗的結果。
我又一次拿起筆，筆尖帶著飽滿的墨水，洋溢著飽滿的自信。果然，這個“春”字比原來好看得多啦！我的自信心剎那間爆棚！
嗯，為了校慶，我得拼出去！