共享美好生活相關作文20篇

共享美好生活 篇1

國一作文 ,751字

我們所生活的城市裡，“共享資源”似一條看不見的線，把無數人連線在一起。即使我們素不相識，即使我們未曾謀面，我們也完成了一場繁花盛開的奇蹟。

“共享”需要的是人與人之間的信任，還記得共享單車剛開始流行的那幾天，許多人表示這為上班族帶來了諸多便利，但還有不少人刻意地去毀壞單車或僅供自己使用。這樣的做法，已遠遠偏離“共享”兩字。

我曾看到一個匆匆的行人，騎完單車後隨意地將車仍向草叢，讓單車倒在草地上不管不顧。

最令我氣憤的一個事件便是，許多協管員竟將原來在路邊放得整整齊齊的共享單車仍到一輛大貨車上。大貨車帶著原本應供行人使用的共享單車一路揚長而去，留下一團黑色的煙霧，籠在我的心上。我咬著脣，不知說什麼好，親眼見到這種事，有種哀傷淡淡點綴著天空。爸爸說，看來是沒打好招呼。

雨，洋洋灑灑地落了下來，是因為太沉，雲承受不住了。那麼，難道“共享”就可以承受這種浪費？

就像黑夜也有光明一樣，世上從不缺乏正義之人。在上學途中，我意外地發現，昨晚還凌亂的車堆，第二日清晨便已排放整齊。新聞中也不止一次出現好心人免費修共享單車的事件。

所以，匆匆的路人，可否慢下你的腳步，在街角將車停放好，以維持“共享”的意義。只是簡單的幾個動作，多走幾步路，到指定的停車點停放，讓單車等待下一個人的使用。你為下一個人的便利而努力，下一個人也會這麼做，下下個人也如此……

社會上有千奇百怪的人，有職業各異的人。他可能坐著你曾坐過的座椅，你可能騎著他曾騎過的車。社會的正能量正層層疊疊地展開，上一刻你幫助的人，下一刻就可能來幫助你。這樣的幫助，何樂而不為？

當然，我也騎過共享單車，風吹在臉上，陽光的味道伴著風飄。停下車，一切都是剛剛好。

試著再起騎一次共享單車吧，懷著感謝他人與幫助他人的心，便會發現：我們共享的不是車，是生活。

共享美好生活 篇2

記敘文 ,678字

“忽如一夜春風去，千樹萬樹梨花開，”共享單車已悄的進入我們的生活，為美好生活帶無聲息去它的一份力量。

回家的路上，厚厚的雲層壓在頭頂上，路上行人神色匆匆，燈光稀少，街道上多了一份靜謐，北風一陣又一陣地吹過，路燈發出的橙色火苗顯得異常慘淡。

每天的生活都如太陽般早出晚歸，生活的色彩如白開水般淡而無味。寒風如鋒利的刺刀般劃過我的臉頰，心情慘淡。前面，以為瑟瑟發抖的行人扶起一輛共享單車，並在車子上貼了一張紙條，寫著：這車的鏈條不行了，請用別的車。旁邊則是一排排整齊的單車。一股暖意油然而生，內心一片溫馨。不知何時，原本那顆冷凍的心漸漸消融。和諧的共享單車讓我們一起共享美好生活。

三九天，在我在車站苦苦等待時，共享單車闖入我的眼簾。我飛奔而至，掏出卡，一掃，便騎上自行車，彷彿有了一絲希望，並且提前抵達了學校。便民的共享單車讓我們一起共享美好生活。

街道上，往日那車水馬龍的情景，被自行車所取代，往日的發動機聲被鳥兒歡快的鳴叫所取代，往日的霧霾被秀水藍天所取代。愛護環境的觀念已烙映在人們的心裡，這正是共享單車的功績。環保的共享單車讓我們一起共享美好生活。

一絲溫暖的陽光射在我的身上，橙色的燈光也照亮了無垠的天空。一陣陣清脆的鈴聲不絕於耳，共員工的小道上留下了共享單車軋過的痕跡，這些在花草樹木間穿梭的正式共享單車，自行車鏈條碰撞發出的聲音就像一曲交響樂，奏出了和諧，優美之章。

共享單車和諧，便民和環保為我們營造了美好的生活，共享單車使藍天多片雲，森林多棵樹，生活多一份新穎和美好，共享單車用潛移默化的形式改變生活觀念，讓我們一起共享藍天，共享美好生活！

拋開碎片化，享受美好生活 篇3

拋開碎片化，享受美好 ,1086字

如今，人們的生活節奏越來越快。隨著快生活的逐漸深入，人心也變得浮躁了。資訊時代中的碎片資訊，卻是這一問題愈加嚴重。

每天海量的資訊接踵而至，佔據著人們的視野，使人們的時間變得越來越緊湊。為了節省時間，萬事都開始追求走捷徑，對於成功也不例外。於是順應著時代的腳步，各類成功學說也蜂擁而至，人生的意義彷彿只剩下了名與利，只有成功那個才能證明自身的價值。一天的二十四個小時被粉碎化了，普通人每一分每一秒都在為成功奮鬥，而成功的人呢，則在成功的路上越走越遠。每個人的每一天似乎都過得很充實，但這一切真的沒有任何弊端嗎？

某一青年，已年近三十，大學文憑，現某一公司職員，至今單身。每天兢兢業業地工作，一有空就去研究一些成功學的書籍，聽一些成功學的講座，為成功而努力著。但每當他開啟朋友圈，裡面總是被各種老同學、好朋友晒出的關於自己成功的事業或美滿的家庭的照片刷屏，他總會有一種相形見絀的感覺。有時他會迷茫的想：是因為我還不夠努力嗎？為何我拼搏多年還是一無所有？

某一富豪，身價數十億。每天他來到公司後，都會看到無數張阿諛奉承的臉，無時無刻不在巴結討好他。回到家中，和妻子兒女吃飯，儘管每個人得臉上都堆滿笑意，親切的交談著，但每個話題都不超過兩句話。這一切看似和睦，卻透露著疏離。在外人看來，他兒女成雙，事業有成，不知有多成功。可是在這偌大的別墅裡，儘管每個人都離的很近，但心與心之間好像隔著千山萬水，就連而共同話題都找不到。這然他覺得是那麼空虛寂寞。

某一當紅明星，現已被緋聞纏身，當他開啟電腦時，關於他的緋聞赫然位列熱搜榜第一，而且以每秒幾百條資訊的速度更新著。看到這些，他的內心痛苦掙扎，明明自己什麼都沒有做，這莫須有的“罪名”卻被飛速流傳開來，這究竟是為什麼！

資訊變得碎片化了，時間也變得碎片化了，人們也將時間花在不同的地方了。生活的目標就模糊化了，人際關係也淡漠化了，一些八卦新聞對人的影響也變得越來越大。總而言之，人心越加浮躁。

反觀古時那些怡然自得、享受生活的人，對於生活之道卻有著常人所不能及的感悟。

由於多年動盪與仕與耕之間，陶淵明逐漸厭倦了官宦生活，隱居田園，過上了淡泊寧靜的生活。正因有此心境，他才能道出“採菊東籬下，悠然見南山”的這份悠然吧！

晚年的王維已看淡了之煩擾的塵世，雖貴為尚書右丞，卻早已超脫世外。一句“行到水窮處，坐看雲起時”道出了一種絕處逢生的心態。身處困境卻不絕望，因為那真是希望的開始，這不正是王維這一顆禪心的最好照寫嗎？

所以，面對這一碎片化的生活，請你放慢你的腳步，去感受這逐漸被你忽略的美好生活！

拋開碎片化，享受美好生活，這樣更好。

感悟美好生活——讀《草房子》有感 篇4

讀後感 ,1168字

《草房子》是一個美好的所在，它讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠，想起一直埋藏在我們心裡的童話。當我們走近曹文軒伯伯為我們搭的《草房子》時，我們確實被這樣一種氣息瀰漫。作者以優美的文筆，寫了離我們即將遠去的小學生活，這種看似平常則不簡單的生活，我麼的時代未必經歷過，但無疑我們都能悟得到，那種發生在還未長大卻嚮往長大的稚拙可愛的孩子們，有許多茫動，但也是必然。男孩桑桑刻骨銘心的經歷，不行少年與厄運抗爭的悲愴，殘疾少年對尊嚴的堅定，等等，在這所其實並不大的草房子裡撲朔迷離的上演，給人震撼心魄之感，有時甚至催人淚下。

曹文軒伯伯筆下的可愛的孩子們，被曹文軒伯伯把人物性格表現的活靈活現。有：聰明機智的桑桑；溫柔卻膽小的紙月；因為是禿頭而被別人恥笑卻十分在乎的陸鶴；還有桑桑那天正可愛的妹妹……他們用自己天真爛漫和他們共有的美好童年，有時催人淚下，有時卻也帶給我們歡笑，油麻地孩子們的童年，也逐漸成為我們最嚮往的童年了。為什麼說是令我們最嚮往的童年呢？那時以為我們時時刻刻都被校規和家長的要求拘束著。比如說：”有的家長在孩子曼五天學習後放假，本來盼著週六週日好好放鬆一下，而家長卻把週六週日安排的滿滿的，學習上的壓力就這樣一點沒緩解，卻又加重壓得我們透不過氣來，而油麻地小學的孩子就因為長時間接觸大自然而寫的一篇好作文。這樣玩和學習都不耽擱，你難道覺得這不是令人嚮往嗎？

說到敬佩，追讓我敬佩的就是秦奶奶了。她的家蜷縮在油麻地小學的角落，是油麻地小學的汙點，學校和政府花了幾十年的時間也沒能將她趕出學校，在油麻地人人眼裡她就是個可惡的老婆子，上課時將他養的鴨子雞趕進教室，鬧得教室雞犬不寧。但就在她救了落水的喬喬後，她卻差點溺水身亡，在油麻地人細心照料下，半年後秦奶奶可以下床走路了。因此，她發生了翻天覆地的變化，主動辦出學校，用柺杖趕走進入學校的雞鴨，下雨時教室忘記關窗戶，她就用柺杖管她夠不到的窗戶。我和奇怪，秦奶奶是怎樣發生了這樣翻天覆地的變化的，也許是油麻地人的善良感化了她使她感恩吧。但沒過多久秦奶奶就成為了油麻地人心裡傷痛的回憶了。因為親奶奶去世了她不是病死的，而是溺水身亡的，而只是為了了一個南瓜而失足溺水的。安葬那天，桑喬校長將艾鋪在棺材裡，但按照當地習俗，在老人死後在老人的棺材裡放一撮兒孫的頭髮，但秦奶奶沒有兒孫，桑喬校長便在桑桑頭上剪了一撮頭髮放在秦奶奶的棺材裡。雖然秦奶奶走了，但她卻為她的生命的最後畫上了一個完美的句號。

現在你們知道我最敬佩的人是誰了吧？

這本書讓我收穫不小，它讓我學會了分享、無私等許多事情，也給了我很多啟發：苦難來臨，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。《草房子》魔力般吸引著我，盪漾與整部作品的悲憫情懷，使我更加珍惜現在的生活。在閱讀之餘，為了逝去的曾經，為了堅韌的成長歲月，我們大家一起共勉！

共創文明社會，共享美好未來 篇5

國二作文 ,961字

“你若失去了今天，不算失敗，因為明天還可以再來。”

“你若失去了金錢，不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。”

“你若失去了文明，那是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。”

文明，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現，更是國家的臉面。所以我們作為具有五千年文明歷史的“禮儀之邦”，講文明，用禮儀，也是弘揚民族文化，展示民族精神的重要途徑。

我曾經聽說過，在新加坡的某個旅遊景點，只用中文寫著“不要亂塗亂畫，不要隨地吐痰”等提示語，卻沒有英文翻譯。有人不解，當地政府解釋說只有中國人才會犯這樣的錯誤。這讓我聽了之後，心顫抖了許久。我想：外國人見了會怎樣，他們要取笑的是中國，而不是個別的中國人。我也去過珠海一些比較出名的地方，如海濱公園，那裡，草坪上都是垃圾，無論是花壇上，還是樹邊上，場面簡直慘不忍睹。我不解：為什麼垃圾桶就在最顯眼的地方，他們連幾步路都不願走呢？

其實，文明就在我們身邊，我腦海裡閃過一個蹦蹦跳跳的小女孩。她就像一個微笑的天使，用她小小的魔法棒，把我的心照亮。

那是在一個平凡的晚上，月亮剛剛升起來，淡淡的月光照在大街上，搭配著路燈，顯得神祕極了。突然有個穿著時髦的中年婦女映入我眼簾，讓我眼前一亮，羨慕不已。但是，她隨手扔下一團紙巾讓我對她“刮目相看”。我不禁思索：看來人真的不能看外表，心靈美才是真正的美。不一會兒，一個小女孩蹦蹦跳跳地上前去把紙巾團撿起來，扔到一旁的垃圾桶裡，然後又蹦蹦跳跳地回到媽媽身邊，小手拉著媽媽的大手，蹦蹦跳跳地離開了，那小辮子甩來甩去的，可愛極了。我一直看著她，直到她消失在人海里。

她，一個只有六七歲的小女孩，如此懂文明、有教養。如果每一個人都像這個小女孩一樣，奉獻一點，文明一點，世界將會多麼美好。有時，一句關切的話語；有時，一個親切的微笑；有時，多走幾步路，將垃圾扔到垃圾桶裡；過馬路時，走到斑馬線上；乘公車時，主動給老弱讓坐……這樣不是很好嗎？

大家可曾想過，假若有一天，開啟門就有藍藍的天，白白的雲，綠綠的草展現在眼前；走在大街上，大家都有禮貌地打招呼，沒有吵鬧的行為，沒有亂扔垃圾的行為；走進擁擠的公交車裡，沒有老人無耐地攀扶欄杆，只有年輕人的好心幫助……這一切是多麼的美好啊？

快，心動不如行動，讓我們攜手共創一個文明、和諧的社會吧！

稅收帶來美好生活 篇6

高一作文 ,1007字

一直想不明白，為什麼國家會有如此巨大的財政收入；也想不明白，為什麼國家有如此多的資金去改善民生；更想不明白，稅收的職能和本質是什麼，那些企業、公司和一些人幹嘛每年都要納一大筆稅。對於我來說，這是難懂的問題。

一天，回家的路上，我左顧右盼，驚奇於這日新月異的變化，那三個問題又浮上我的心頭，心裡打了無數的問號。

忽然，我不小心注意到了電線杆上的標語，上面赫然寫著：

“稅收促進發展，發展改善民生。”

“依法誠信納稅，共建小康社會。”

“稅收連著你我他，富民強國靠大家。”

“依法納稅是每個公民應盡的義務。”

“……”

我心裡恍然大悟：國家的收入來源於稅收，而稅收取之於民，用之於民；只有積極納稅，才使社會發展加快步伐，使我們的生活日益好起來。

為了證實自己的想法是否正確，害羞的我向樓上的老師請教。老師託了一下眼鏡，娓娓道來：“稅收取之於民，但又用於民，主要的作用是改善、發展民生。經濟的發展是稅收的原動力，稅收與發展、民生息息相關，國家要保障和改善民生，就必須大力發展稅收事業，通過建立合理的稅收制度，在確保公平與效率最佳結合的基礎上，努力增加稅收收入，為國家財政提供充足的資金。這樣對我們生活水平的提高有極大的幫助。最重要的一點，稅收不論是直接用於經濟建設，發展科學、教育、文化、衛生事業，還是用於建設健全的社會保障制度，維護社會穩定，鞏固國防，都是為了廣大人民的利益服務的。廣大人民群眾是稅收的最終受益者。”

我聽得津津有味，稅收、發展、民生、這三者的關係在我的頭腦中形成了清晰的架構，稅收的重要性的觀點也深深地刻在我的腦中。

不錯呀，如果沒有稅收，又何來我們的幸福生活呢？我們現在這美滿的生活是誰賦予的？是稅收，這是稅收賦予我們的一切一切。但並不是每一個人都明白這一個簡單的道理呀，所以有一些人為了蠅頭小利，不顧一切地偷稅、漏稅、逃稅，他們又何嘗明白，他們這樣做是違法的；他們又何嘗知道，他們這樣做就像糧倉裡的白蟻，啃著國家的財富，啃著廣大人民群眾的光明未來呀！他們又何嘗清楚，他們這樣的行為，是給社會的前進拖了後腿！

既然稅收有益於我們的生活，我們又何樂而不為呢？即使數量再少，也為國家的發展貢獻了綿薄之力呀。為了我們更美好的明天，我們應積極響應國家的號召，依法納稅，盡一個公民的義務。

這四周的美好風光，和著清風為我們的憧憬高歌一曲，真讓人賞心悅目。這一切都是稅收贈予我們的禮物—美好的生活。

美好生活源於遠足 篇7

國二作文 ,681字

遠足的概念一直在我的腦海中很模糊，遠足只是純粹於走路嗎？參加了就有遠足的活動，我敢說：“當然不是。”

今天一大早，晨霧瀰漫住整個校園，天天斜織這微微細雨，給我一種空虛飄渺的感覺，整裝待發的同學們聽完校長前致詞後，精神奕奕地排著隊踏上了遠足之路。

一開始，我與大家一同興高采烈地走在秀麗河畔，但不一會兒，我望著那條被雨水洗濯過的秀麗河發了呆，校外的風景竟如此悅目，給了我一種心如止水的境界。

令我最難忘的畫面，定格在了走進大山裡頭的清新景物，原來，山雖然外表雄偉壯闊，而裡面，卻可愛中帶點小巧玲瓏。一棵棵粗壯筆直的尖柏樹直插雲端，尖柏樹的葉子從底部變得金黃，到了樹頂顏色濃得馬上要溢位來似得；路與路之間的小溪流“嘩啦啦”“叮咚叮咚”給靜謐的山林增加了“生命的節奏”；有的樹枝掉入了小湖泊中，經過歲月的加工，他們竟然搖身一變變成了潭中的“綠珊瑚”，一個個肥嘟嘟的，給清流見底的水潭增添一“綠的色帶”形成了一幅水天一色的山水畫。

而山裡的空氣，那更是妙不可言，清爽的秋風滲入樹林籠罩著的泥濘小路上，有一種淳樸的自然清香，毫無雜質，只有水汽包含著泥土的芳香，那時，我感覺到了大山的氣息，投身於大自然，心中的壓力如釋負重，令我愛上了大山裡的一切，那麼的神往，那麼的清真。

遠足在下午的五點左右終於結束了，雖然走路十九公里，腿已發麻，但過程是幸福的，因為在路程中，留下了我們的泥濘的足跡，留下了那久違的笑容和真摯的笑聲，畫上了我們美好的遠足的句號。

“讀萬卷書，行萬里路”遠足活動在我心中成為了一個不可磨滅的亮點，他讓我領略到了大山的氣息和安逸輕鬆的田園旅程，可謂一生難忘！

美好生活 篇8

國二作文 ,1046字

在生活的道路上，美麗就如路邊的野花，在淅瀝瀝的春雨中搖曳，在轟隆隆的夏雨中綻放，在嘩啦啦的秋風中頑強盛開，在白皚皚的冬雪中傲立枝頭，用心體味生活，在驚喜中發現—生活中一切美好，美麗就在身旁……

學習是美好的。書、筆、字本、尺規構成了豐富多彩的世界。每天，在知識的海洋中遨遊，真的很愉快，在書海中，我同李白“舉杯邀明月”，欣賞詩仙的絕代才華；我隨蘇軾“詠詩作樂”，享受美酒佳餚；我和居里夫人“談笑風生”分享彼此喜悅……求知的過程才是真正美好、奇妙的，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。在這樣的氛圍下，我怎能不感到美好？

親情是美好的。父母的呵護與關愛從來都是無微不至的。當我生病時，父母會悉心照顧，當我傷心時，父母會百般安慰；當我失敗時，父母會從中鼓勵；當我小有成功時，父母會分享警示……在這樣溫暖的懷抱下，我怎能不感到美好？

友情是美好的。朋友之間永遠那麼熱情，真誠。閒暇時，大家敞開心扉，無所不談；有難題時，大家一起探討，交流思路；快樂時，大家一起分享喜悅；難過時，大家想辦法逗我開心……，在這樣友情包圍下，我怎能不感到美好？

愛好是美好的。愛好豐富了我的生活，提高了我的情趣。最近，我迷上了書，每天不是為煩心的作業傷盡腦筋，就是在啃書本，卻忙的不亦樂乎。神奇的故事讓我神往，悲慘的命運讓我嘆息，感人的情節讓我流淚……別就認為我是個書呆子，我也有別的愛好，聽音樂可以放鬆神經，因此我喜歡！做運動可以強壯身心，因此我喜歡！看電視可以擴充套件視野，因此我喜歡！在這豐富多彩的環境下，我怎能不感到美好？

夕陽是美好的。年過半百的爺爺奶奶們個個精神抖擻，滿面春風，一些參加秧歌隊的爺爺奶奶們更為美麗、年輕，頭上戴花冠，身上穿著色彩鮮豔的服飾，腰間繫綵帶，手裡是五顏六色的扇子，可漂亮了！臉上洋溢著甜美的笑，步伐靈活，動作優美，背後夕陽輝煌，映在每個人的側面。在這般迷人景色的渲染下，我怎能不感到美好？

自然是美好的。看大海潮起潮落，感悟自然之規律；望青山連綿起伏，思慮萬物之渺小；嘆“已是黃昏獨自愁，唯有花枝俏”，感惜“風住塵香花已盡”；願“停車坐愛楓林晚”，必定“霜葉紅於二月花”；贊圓月之皎潔，太陽之熱烈，也不忘白雲、繁星的點綴；誇森林之茂盛，鮮花之嬌豔，也不失嫩草，綠葉之陪襯……生活在這樣的大自然中，我怎能不感到美好？

美好的禪語云：一花一世界，一樹一菩提。我想，生活的道路上，一點一滴都是美麗的結晶。唯有用心品味，精心收藏，才會發現，美好就在我們身邊，在裝點著生活中的夜晚與清晨……

我的美好生活 篇9

國三作文 ,930字

美好生活是什麼，是俗人眼中的香車寶馬，還是屈子的“駟玉虯以桀翳兮，溘埃風餘上徵”？白居易寫下過“可憐身上衣正單，心憂炭賤願天寒。”的名句。在白居易眼裡，老翁確實可憐，但在老人內心，會不會“苦中作樂”呢？所謂“美好生活”並不能用語言精準的形容，有時候你會覺得突然周圍的一切都陽光明媚起來，但是那是一種說不出來的感覺。那是一種發自內心的快樂，就像真正的快樂發自內心一樣。

也不知是因為遺傳還是其他的一些東西，我從小就對書特別感興趣，我兩歲時，有人送給我我一箱科普書，從此我便沉迷於這一箱書，天天看，月月看，年年看，結果一箱十一本科普書被我三年看完！從此我更是與書結下了不解之緣，也因此鬧過幾次笑話。

有一次，家裡只有我一個人，當我要喝水的時候卻發現水杯空空如也，我邊把水壺放到氣灶上開始燒水，然後就開始看書，當時我看的是《福爾摩斯探案集》，但萬能的福爾摩斯似乎既沒預料到也沒提醒我水會沸騰，正相反，我的大腦似乎忘了“水有沸點”這一事實，其結果是水溢位滅掉了氣灶的火，但是氣閥沒有關，於是甲烷啊一氧化碳啊各種亂七八糟的東西跑了出來，我看書的位置離廚房遠，當時我還莫名其妙我家貓咋跑我這屋了，結果看著書看著看著聞見一股不和諧的氣味，當時我並不在意，結果過了一會兒發現自己頭暈心想福爾摩斯的演繹法那麼難理解嗎？能讓我看得頭暈？後來感覺自己頭都要炸掉的時候才扭頭看了一眼，因為當時以為吸入一氧化碳必死，於是我不看不要緊，這一看把我嚇得書都扔了，連爬帶滾過去關了閥，衝出家門，啊，氧氣的味道真好，現在想起來，那時自己真是傻到了極點……

既然受了這樣的苦，為什麼還叫美好生活呢？還是那句話，受外界強迫的看似美好的生活不能稱作美好生活，反之，發自內心的對吃苦的享受不能稱作痛苦，要不然為什麼會有苦行僧？，美好生活不一定像屈原的理想那樣巨集大，也許就像我看書一樣普普通通，中間一定是會夾雜一些不快的，但它終究是一件發自內心的，極其自然的事情，也就是說，這些事總體上仍然是快樂的，美好的。

生活源於行動，美好發自內心，我們每個人都有僅僅屬於自己的美好生活，而我的只是極平常的一個，但無數個人的無數個美好生活，讓我們的世界昂揚向上，也就是這無數個美好生活，才構成了我們今天的大千世界！

我們的幸福美好生活 篇10

國小四年級作文 ,470字

我的祖國是一個古老而美麗的國家，她的名字叫中國。我們歡迎全世界的小朋友來我的祖國旅遊。

你們來了，做為小主人的我，會帶你們去吃特色美食，它們的味道很棒！

我家冰箱裡還有過年奶奶蒸的年糕，軟軟的，黏黏的，甜甜的。“年糕年糕”顧名思義，就是隻有在過年的時候才蒸，寄予了“年年高”的美好願望。

早晨我們可以吃煎餅果子，那些阿姨手很厲害，幹活可利索了，不到三分鐘，一個煎餅果子就好了。還可以根據口味選擇放辣椒、蔥花、香菜、火腿腸等等，很美味的。我們的煎餅果子已經走出國門了，在美國曼哈頓，很受當地人歡迎，賣得非常火！煎餅果子的攤位前，都有一個二維碼，結賬時可以用現金，也可以使用移動支付，很方便。

享受完這些美食，我們就可以騎著共享單車，去看看我美麗的家鄉。共享單車遍佈城市農村，使用方便快捷且更環保。

正在建設中大型溼地公園，離我家很近，可以帶你們去看看，路上我還可以給你們介紹我們城中村的“煤改氣”工程，讓村民都用上乾淨清潔的天然氣，這也是美麗鄉村建設的一項重要舉措。而溼地和“煤改氣”工程更能起到保護環境的作用。

看！這就是我的祖國，我的家！

善待便利，共享美好 篇11

國一作文 ,989字

走入全新的二十一世紀，人們驚奇地發現世界的寬度可以被智慧與創新壓縮得很小，誠然，科技的日新月異讓如今人們的生活變得多姿多彩，各種新型的生活方式層出不窮。這幾年，“共享”成為了生活便利的最新代言詞。

共享，顧名思義，是人們都可以共同享有的事物或服務。早在好幾年前，政府就開始致力於公共服務的提升，形成了共享的雛形，如城市中的定點自行車，人們只要辦一張卡，在固定的地方刷卡取車，再到固定的地方還車即可。但這並沒有引起很大的關注，為什麼？因為還是麻煩啊！必須要去辦卡，必須要在固定的停車點還車，萬一找不到，就只能乾瞪眼了！於是這項服務沒有能夠發展。之後，隨著智慧手機、網際網路的大規模普及，“支付寶“微信”“二維碼”的迅猛發展，共享才真正被大眾所知所用，一瞬間使快節奏的生活變得更加便利。

一說起“共享”，大家當然就會想到“共享家族”中的先驅—共享單車，自從它誕生起，越來越多的人使用它出行，無論是學校、地鐵站、商場，到處是它們的倩麗身影。隨時隨地掃碼、取車、還車一氣呵成，既方便環保，還減緩了城市擁堵也鍛鍊了人們身體。現在不止單車，還出現了共享雨傘、充電寶、書店，甚至是共享汽車。

但隨著共享產品的不斷湧現，問題也接踵而至：有的人長期佔有單車；有的人不注意保護車輛，塗抹二維碼、拆卸零部件、上私鎖等不文明的破壞行為使毀壞自行車堆積如山，共享產品運營變得脆弱，不時有共享公司退出市場，讓人們本來能夠好好享受的便利生活帶來了隱患。

善待共享產品，是我們每一個使用者享用者應盡的責任，也是我們每個人素質的體現。共享是為大眾服務的，我們可以使用，但也有一個度，就是要嚴格遵守產品的使用規定，文明正確的使用。在符合規定的地點停放單車；及時歸還共享充電寶、雨傘；自覺網上報修等。所謂善待，不是去監管，也不是去指責，而是“從我做起，從我們做起”，在享受它帶來便利的同時，去珍惜它，愛護它，讓它們儘可能的發揮作用，給予你最便利、最有效的感受。善待它們，也是善待所有使用者一顆想擁有更好生活的熱切之心。想想看，當你微笑著歸還它們時，下一個使用者是否也會洋溢著快樂的笑容？當你取用時，猛然發現一條更清澈的河流從心中流過，燦爛的朝霞撫摸大地，一瞬間世間所有美好盡在眼中。

共享，是便利的美好，在每個人心中發酵。

這又何嘗不是設計者的初衷？

頓時悟到，美好的影子，就藏在這隨處可見的便利中歌唱。

共享改變生活 篇12

國一作文 ,840字

現如今，"共享"這個詞豐富這人們的生活，共享資源隨處可見：圖書館的各類圖書是一種共享資源；體育館的各類體育器材也是一種共享資源。共享走進了人們的生活，共享無時無刻改變著人們的生活。

共享單車這個詞相信人們都不陌生。共享單車是指：一種人們手機掃描自行車上的條形碼或二維碼，支付相應的錢數，就可以騎半個小時的自行車。這樣的自行車現在大街上隨處可見，方便快捷，也受到了越來越多的人的青睞。現在，中國越來越強調環保的重要性，強調要低碳出行，但人們不免會覺得每家每戶都買一輛自行車太過麻煩，共享單車的出現完美的解決了這個問題。

共享單車的成效也十分顯著：越來越多的人騎著共享單車出行，而汙染環境的汽車也越來越少。

說到共享圖書，也許很多人會問：什麼是共享圖書？哪裡有共享圖書？事實上，我認為圖書館裡的各類圖書，人人可讀，這就是共享圖書。說到共享圖書，也要提到一位外國友人：在電影“哈利波特”中飾演赫敏的艾瑪沃特森。她近乎動用自己所有的財產，買了許多書。自己讀完後，她在書中夾了一張小紙條，寫下了自己的讀書感想，隨後把書藏到了英國的地鐵站中的各個角落。有些“幸運兒”發現了艾瑪的藏書，會自己讀完，然後也夾上一張寫有自己感想的紙條，藏到另一個角落，供下一個“幸運兒”閱讀。事實上，我認為這也是一種共享圖書，也證明了“共享”這個詞的體現已經不分中外，世界儼然正處於“共享時代”。

共享圖書的出現也讓許多人喜歡上了讀書。週末，許多圖書館內座無虛席，大家都手捧一本自己喜歡的書細細閱讀，讀完後互相討論書中內容，或是把書交換著看，“共享”這個詞的體現更加濃郁。

“共享”是一種形式，是一種潮流，是一種生活的理念。“共享”與每一個人都密不可分，“共享資源”更是豐富多樣。因為“共享”，越來越多的人學會了低碳出行，保護環境；因為“共享”越來越多的人喜歡上了讀書，更多的人開始提倡讀書；因為“共享”，也有許多人迷上了運動……共享已經成為了一種常態，共享改變，並且充盈著人們的生活。

共享式的生活 篇13

國一作文 ,837字

隨著時代的發展，越來越多的共享資源正與我們每個人產生密切關聯，也在逐漸改變者人們的思想。而且給人們給予了各方面的方便，給生活增添了一道道絢麗的“風景”。

我相信大家對“共享式的生活”這個詞並不陌生。在上海這個大都市，共享單車隨處可見，只需刷一下卡，就可以騎上一個小時。給出行不太方便，要步行的人提供了極大的幫助，甚至有許多人來用類似於“摩拜”這種手機軟體來找到共享單車來鍛鍊同時又能偶爾有個紅包，何樂而不為呢？但同時也給我們帶來了不好的現象。共享單車使用完後隨地亂停放，不歸還於原處，使我們美麗的環境受到了嚴重的創傷。

無獨有偶。共享Wi-Fi也是惹人爭議的一種話題。人們常說：“沒有了Wi-Fi，簡直就是度秒如年。”為此有很多地方都有免費的共享Wi-Fi。甚至在地鐵上，你也可以使用“花生地鐵”這種軟體，獲得免費Wi-Fi。但是。我們無論身在何處都可以看到許多人拿著手機低頭看，還邊走路。可想而知，每年因這種原因而發生的交通事故不在少數。況且，交通法規明確規定開車不能看手機，有許多人還是因這樣的一時疏忽而發生車禍。哎！這隨處都有的免費Wi-Fi可不是一個優點俱全的東西！就算沒有免費的Wi-Fi，有大部分人一個月會花大量金錢去買流量來使用充足的流量讓自己隨時隨地都能玩手機或其他電子裝置。

當然，共享閱讀也是使用流量最多的其中一種。共享閱讀使我們不用出門就能免費閱讀。特別是在夏季，酷暑難當。而共享閱讀讓我們能在涼爽的房間裡舒適地閱讀。但是。你會發現共享閱讀有時會讓你充值，這也是共享閱讀不及去圖書館借閱的原因之一了。最重要的是長期閱讀會影響你的視力。雖然共享閱讀能讓你在其中學習到知識，但我們不能依賴這個，要適量地去學習一些在那上面沒有的，多出去看一看，豐富一下你的視野。

雖然共享式的生活給我們帶來了極大的好處，但是也有不足的地方。當然，所有的東西都是有利有弊的嘛！我希望可以推出一些可以更好改善這些不足之處的政策，讓我們的“共享式的生活”走進所有的地方，融入社會！

共享改變生活 篇14

國一作文 ,635字

從共享單車流行起來後，“共享”這一理念便迅速傳開，並已漸漸滲透進我們的生活，前些日子，“共享空調”、“共享充電寶”不斷接踵而至。

“共享”這一理念其實就是短時間借租，網際網路產業的發展使其出租過程更為簡便，所以“共享”為人們帶來的第一個優勢就是便利：走在路上很是疲憊卻又只能走回家，那麼路邊的共享單車就會是一個絕佳的選擇，“共享”的便利性在於當我們在短時間內或是有突發情況時急需某件工具時，“共享”可以為我們解決心頭之患。

共享即出租，而出租與購買的差異就在於經濟上數目的大小，購買一輛自行車至少需要百元以上，而共享單車一次騎行只需要一元。這樣的事常常發生：花大價錢購買了一輛自行車，卻很少拿出來騎，從某種程度來說這也算是浪費，但共享單車就渾然不同，只有在我們需要的時候才被使用，這確保了我們花的每一元錢都是值得的，也就大大減少了一些我們不必要的開支。

“共享”就字面上的意思可以理解為多數人們輪流使用少數物品，“共享”理念的誕生，其實相應地減少了對資源的使用，因為是共享，所以不要求人手一輛單車，少數的就可以滿足大眾的需求，這也起到了一種“四兩撥千斤”的作用，使得在有限的資源裡發揮出了它最大的作用，也就減少了生產過多賣不出去的尷尬情況，而對資源上的有效利用不僅僅為商家帶來好處，同時也對環境起到了保護作用。

共享將我們與資源緊緊相連在一起，對於這樣的產物，其實背後也反應了當代人們的智慧與對經濟、自然的頭腦，這樣的一種智慧產物正在逐漸走進我們的生活，改變我們的生活。

共享改變生活 篇15

國二作文 ,888字

共享在現今已經非常普通，不論是出行還是閒居在家似乎都與共享分離不開。而“共享”兩字又像是一個警鐘常常響起，漸漸改變人們的生活……

路邊母子

那是一個酷暑難耐的中午，路邊一對母子正在爭吵著什麼。這不經使我感到有些好奇，便以路人的身份走過去偷偷聽了會兒。

“你把鎖快解開，快點！”那男孩以一副無理取鬧的樣子命令著他的母親。什麼鎖？我瞟了一眼，只見男孩手指著旁邊一輛黃色自行車。母親一副無奈的神情，說道：“那萬一明天被人騎走了怎麼辦？這不行啊！”我心中也默默贊同：“就是就是，這孩子太不懂事了，算了，我還是走吧！”這炎熱的天氣不適合吵架，也不適合觀戲啊！

臨走前，我瞅一眼這無理取鬧的男孩，不巧與他正好四目相對，形成對視。男孩可能從我的眼神中看到了一絲異樣。終於忍不住，大叫：“媽媽！這是共享單車！你解開好嗎！我們應該讓每一個人都能擁有它！我……我不想成為一個被人認為無理取鬧的孩子！”男孩的聲音引來了與多路人回頭，紛紛看向了這對母子，緊盯那位母親。

母親的臉一下子便變得通紅，作為家長卻不如孩子的尷尬之情毫無保留的表現在臉上，最終低著頭開了鎖，對兒子說：“快走快走，回家！”男孩那滿頭大汗的臉上，終於露出一絲笑容……

有人可能認為這男孩的確有無理取鬧之意，應當平和交談，但是連一個無理取鬧的孩子都懂得共享的意義，難道共享沒有改變生活嗎？它讓我們懂得分享。

書店的他

我的身邊有這樣一個他，他是我同桌，在他的字典裡沒有整潔二字，書包中永遠都是一團亂。

而到共享書店的他似乎變了一個人，他每次挑選完書後，總是雙手捧著它們或是緊抱它們，深怕掉地上，像是拿著什麼珍品。按他的作風，難道不應該隨意一丟就草草完事了嗎？

我有些驚訝地問道：“哎呦，小字！你怎麼那麼愛惜東西啦？這可不像是你哦！”只見他一本正經的說到：“這不行，這要好好儲存，不只是我一個人在這看這些書！”看見他那嚴肅的神情不免有些逗趣但又習慣性的翹起大拇指，說道：“看來一個共享書店把你幾年的毛病都改了，厲害！”

無論是路邊的男孩，還是書店的他，“共享”似乎都如一個警鐘在他們的耳畔長鳴，共享改變生活，教人分享、愛惜，育人一生！

共享現代生活中一道亮麗風景線 篇16

國二作文 ,1129字

不知從何時起，人們的出行開始頻頻使用共享單車，街道旁、工作室邊、小區門口，幾乎所有地方都能見到一輛輛橙色單車整齊排列的身影。這就是第一個共享理念典型代表。而如今，一陣“共享熱”正像迅猛的風暴席捲了人們的生活方方面面。

“我校本學期將舉行‘共享書籍’活動，同學家中有讀完的書，可以拿到學校書廊來與別班的同學一起分享。”學校廣播一如既往地洪亮，令人不得不提起興致認真聆聽。班主任隨後做了簡單的總結並佈置下作業：將家中閒置的書籍帶來學校共享。教室裡瞬間一片譁然，我卻興趣索然，只想著家裡隨便拿本書來應付下。

放學，走過學校走廊。發現本空無一物的長廊添置了幾個書櫥，木製的，散發著一股淡淡的木香，只是那架子上空蕩蕩的，令人不禁有些悵惘。出了校門，一排摩拜立刻映入眼簾，小X用手機掃了掃碼，一一輸入數字，便帥氣地坐上座墊，瀟灑地與大家揮手道別，蹬著腳蹬回家了。“共享單車確實方便啊”我的內心不禁欣羨起來。

漫長的地鐵旅途後，終於到了家。我氣喘吁吁地一步一步上了樓，忽的發現狹窄的樓道多了一個白色、修長的桶，裡邊插放著五顏六色的花傘。我沒多在意，敲了敲家門，母親便開了鎖，家的溫暖一點點地擁我入懷。我剛要踏進，卻被母親制止了。“你把傘放那個桶裡！”她指了指我手中不斷淌水的一抹天藍，又指了指那個白桶。“可……那不是我們的桶啊。”我有些遲疑。母親的臉上漸顯出一抹自豪的微笑：“這叫共享！是隔壁王二嫂放的，造福鄰居……”我忽然豁然開朗，歡愉著把傘丟進了“萬花叢”。

暖黃的日光燈令人眷戀不已，我思索著“共享”這一當下流行詞彙，在走道踱步，後知後覺來到書房。所謂“共享”便是將個人資源展出給大家一同分享、享受，既是這樣，它定是懂得分享、助人為樂的另一張名片。那麼，我便樂於共享。就著燈，我在書架旁站了良久，精心挑選了半晌，終將幾本精挑細選的沉甸甸的書放入包中：既然享受到了共享的益處，便有了為他人帶來便捷的心願。

次日清晨晨曦格外清新，我將早已晾乾的傘從白桶中拿出，愉快地出了門。肩上的揹包沉甸甸的，行人騎著共享單車從我身邊掠過—共享理念正悄悄滲入每個人的生活……

來到校園，走廊內的木書架上多了許多鱗片般五彩斑斕的書本，連線成一條線，好似一道亮麗的彩虹；中午或放學，總能望見學生倚在椅子上，側著頭認真看書的模樣，他們專注愉悅的神情，勾勒成一道新的風景，濃郁的書香發散在校園的每一處……

“共享”將便捷帶給人們的同時，也悄悄地改變了人們現代生活的理念。人們享受著共享帶來的便利，也樂於幫助他人，就好像花兒得雨露滋潤，決心開成最美的模樣給人觀賞；星辰得隕石眷顧，努力閃爍照亮迷途的方向。這是相互受益的，友好的。我期待著共享時代的步伐，我聽到她的腳步聲已經很近很近……

共享時代，共享美好 篇17

國二作文 ,813字

共享時代的到來，是為我們每個人打開了一扇便捷的窗戶，使我們受益。但隨著共享資源的普及率越來越廣，我們也不免會發現，共享時代並不是完美的。在與人共享的細節中，難免會有些“漏洞”。

無處不在的共享單車是共享時代的標誌物之一。形形色色的共享單車“霸佔”在街頭，像攔路虎似得“阻擊”著過路人。這還像剛開始那些“和藹可親”，為我們服務於出行的共享單車們嗎？這儼然已成為一種社會亂相。許多人深有體會，甚至有人給共享單車套上了一個“不良資產”的罪名，認為它們反而阻礙了生活，應該廢除。可我卻想替無辜清白的單車們伸冤一句：它們沒有錯。要知道一個事實，共享單車的發明者和使用者不都是我們嗎？讓它們“橫行霸道”的也是我們啊！追究的應該是單車公司投放量太大，和某些人霸道地隨意擺放亂停的責任，再加之政府有關部門的管理措施還未來得及跟上。

好在，我們也逐漸在克服這些困難，在政府相關管理部門和單車公司的共同努力下，單車的停放開始變是井然有序了，隨手亂停的現象也隨之減少了。可另一個問題又接踵而來：沒了單車的“霸佔”人行道，卻有了某些人的霸佔單車行為。

去到繁華熱鬧的地方觀察一下，那一大把一大把共享單車出現了一些不和諧的影子：有些被掛上一把來路不明的鎖，這明顯是人為強加上去的。再一看，這類車的自帶鎖不是沒有了，就是損壞。有點良知的人看到這個現象，便會感到氣憤。共享單車，顧名思義是用來與人共享的，可現在這些人利用單車的先天缺陷趁虛而入，說得輕點就是自私，說得嚴重，就是損壞公共財產，濫用共享資源。但在社會各界的呼籲和共同努力下，這些“漏洞“正被逐個消除。從共享單車的發展經歷來看，共享時代的頂峰也許即將到來。

共享時代的所有標誌性產物和共享單車一樣，都有上述兩個主要的問題。若要是往深層去想，亂停擺放的霸道和霸佔單車的自私行為，不都是人性的醜陋面嗎？不如轉換一下，用善待朋友的方式去善待共享資源，共同維護共享時代的便利，共同創造一個美好的共享時代。

資源共享架起生活彩虹 篇18

國三作文 ,1274字

走出地鐵站，那密密的雨簾和水汽瀰漫的街道讓毫無準備的我著實吃了一驚。這場突如其來的大雨使得我走幾百米回家變得異常艱難。手足無措之際，卻見著媽媽悠悠然拿出手機，掃一掃開啟路邊的一把彩虹色的雨傘……最終，這把神奇的“共享雨傘”把我們順利地帶到了家中。難題順利地解決了，但是我對“共享”這一概念的好奇心卻一發不可收拾。

時常，我會留心身邊新出現的共享產品：開啟手機軟體掃一掃，就可以騎共享單車上路；手機沒電了，找一個共享充電寶立刻就可以解決窘迫為手機續上電……悄悄地，越來越多的共享產品誕生在我們身邊；悄悄地，我發現我們的生活與“共享”緊密聯絡起來。我認為它並不是一個很遙遠的名詞，隨著共享產品越來越多，越來越隨處可見，網際網路把它帶到了每一個人的身邊。

那天，我興致勃勃，摩拳擦掌—我將要嘗試近日流行的“共享單車”。我先下載了軟體，註冊，蹦蹦跳跳地跑出家門，挑了一輛共享單車，掃二維碼，開鎖，騎車上路。一連串的動作一氣呵成，如行雲流水般。到了目的地，鎖上，手機直接支付，方便快捷得讓我有點恍惚，好像在用自家的自行車。

正因為它的“方便”，整個城市幾乎掀起了一股“共享熱”。某天，我正行走在街頭，看見地鐵站前的奇觀：非機動車道上一部部共享單車—小黃車，小藍車，小橘車等輕快地穿行而過，既像山澗裡歡快流動的溪水，又像城市中出現的絢爛彩虹，來來往往中竟然幾乎找不到一輛私人自行車。

為什麼“共享產品”會如此受歡迎呢？這可能是因為共享時代已悄然改變了我們的生活理念吧。過去，人們往往把東西的交流定義為“借”，物品終究是私有的，但“共享”一詞把“借”提升到了一個新的高度：這些物品不屬於我們中的任何人，但任何人都能享受它所帶來的益處。這能使我們在使用物品時不再需要感謝別人的給予，而是能夠心安理得地利用公共物品。

“共享書店”是我最喜歡的共享產品。通過“掃一掃”迅速實現隨借隨還的借閱方式，能使閱讀不再有侷限性。以往去圖書館，由於不願特意再跑圖書館歸還手中一本僅剩薄薄幾頁的書，我總掐好一分一秒把書看完，手錶“滴答滴答”的聲音在耳邊徘徊，心思怎麼定的下來？我也曾嘗試過買書的方法，可是對書的渴求太大，家裡的書櫃已經裝的滿滿，於是有些書只能可望不可及。神奇的共享時代的到來，讓這一切變得豁然開朗，精神世界從此變得異常寬廣。人們分享的不僅僅是手中這幾本令人心曠神怡的書本，真正分享的是精神，是財富，是隱在小小書中一望無際的美妙世界。

然而我也常常在街頭看見一些發生不文明“共享”現象：地鐵站門口幾百部共享單車東倒西歪，甚至有的玩起了“疊羅漢”—沒處放就堆在幾部單車上；有人把共享單車上鎖的，便於私人使用，更多的，是投放小廣告……如果我們不愛護和珍惜共享產品，那麼，它們怎麼“共”，我們又如何“享”？只有所有人都多一份責任心和公德心，“共享”才會讓我們生活的生活更美好。

共享時代，這個如今和我們生活緊密相連的詞語，給我們帶來的不僅是快捷和方便，更是改變了我們原本單一的生活理念，給我們的生活增添了明媚的色彩，架起了一條絢麗的彩虹！

共享美好時光 篇19

國一作文 ,221字