公園裡的小夥伴相關作文20篇
公園裡的小夥伴 篇1
國小五年級作文 ,732字在漆黑的夜空中，一輪明月高高地掛著，給大地灑下一片潔白的銀光，亮閃閃的小星星要開始睡覺了。
公園裡十分熱鬧。一位小同學正邁著急促的步伐去電話亭打電話呢！看著她那慌忙的樣子，一定有非常重要的事情要告訴她的父母。她拿起電話來，撥通了號：“喂，是媽媽嗎？”“是的，女兒，你在學校裡過得還好嗎？”“我很好！不過妹妹生病了，現在我手頭上沒有多少錢，你打點錢到我的卡上來，我好給妹妹買藥治病呀。”“好的，不過你也要保重身體呀！不要為了照顧妹妹而生病呀，你馬上就要考大學了，可千萬不能耽誤學習呀！”“放心吧，媽媽，我會注意身體的。”小同學掛了電話，又急急忙忙地跑回學校去了。
快過來看呀！這裡還有幸福的一家三口呢！爸爸用那雙粗糙的大手抱著寶寶，把寶寶高高地舉過頭頂，嘴裡還不時地念著：“起飛啦！寶寶飛呀！飛呀！飛得比我還要高呢！”寶寶在爸爸的手裡高興地大叫起來。坐在旁邊的媽媽被寶寶地喊叫聲震住了，對爸爸說：“把寶寶給我吧，讓我陪他玩會兒。”爸爸把寶寶給了媽媽。媽媽對寶寶做鬼臉，寶寶哈哈大笑！寶寶的笑聲打破了夜晚的安靜。
在這個安靜的夜晚裡，就連小動物都忙碌個不停：小狗咬著骨頭來到了椅子下面，又把骨頭埋進了沙子裡。埋得過程中，小狗差點把可愛的小貓埋進沙子裡了，幸好小貓猛地一跳，跳到了草地上，要不然就被小狗埋了。一隻小鳥在樹上吃著果子，就連小白兔都不大安分地坐在搖籃上，慢慢地搖，不一會兒就睡著了……
午夜，公園裡的小夥伴都回家睡覺了，月亮也睡著了，公園也沉沉地進入了夢鄉。
家裡的小夥伴 篇2
國一作文 ,629字學校裡，我有許多的好朋友，與我一起學習、進步。而在家裡，我有兩個毛絨絨的小夥伴陪著我。它們都很柔軟，摸著很舒服，它們雖然差不多的年齡，但體型相差甚遠，而且它們的親戚是天敵，所以—是貓和倉鼠啦！
先說小耗子：是個黃色的小傢伙，背上有一條褐色的花紋，肉呼呼的，很貪吃，我教它“花生”。“花生”真的很胖，跑起來時像個翻滾的肉球。把它翻個四腳朝天，就要費不少腦筋才可以翻過來，不過不要看他胖，跑得可快了！有一次不小心讓它逃走了，好不容易才抓回來。
小貓也很可愛。是一隻正宗的三花貓。於是隨便取了“三花”這個名字。不過它很調皮呢！放出籠子，稍有不慎，它就會出現在書桌上、沙發上、椅子上、櫃子上、床上……。弄得奶奶很頭疼。每次把貓放出來，就會聽到“又把貓放了！氣死人！”的聲音。雖然貓咪去過醫院，打過疫苗，但奶奶總是放不下心來。為什麼呢？因為“三花”太調皮了。用腳逗它一下，有時就會一爪子“飛”過來，雖然下手不重，仍令每個人印象深刻。而且也把握不好與它玩的時機，就像現在這樣，三花一屁股坐在我的語文書上，一副似睡非睡的樣子，我卻拿它沒辦法。想摸摸它，怕它咬我，想趕走它，又怕給“人家”留下不好的印象—貓很記仇的！
貓咪也對“花生”很感興趣。一有時間，它就用它的大眼睛看著籠子裡的小傢伙。當倉鼠沿著欄杆，爬到籠子頂“咯咯”啃籠子的時候，貓咪就會用自己的肉球去碰碰這個小傢伙，天知道“三花”是同情籠裡的小傢伙，還是覺得好玩，還是想吃“點心”了，對吧？
公園裡的小鏡頭 篇3
國小六年級作文 ,785字在這座繁榮的城市裡，有一個熱鬧的公園。一到晚上六點，那裡便會有許多人來。
鏡頭一
傍晚六點，只見一位老奶奶笑吟吟地拉著五六歲的小男孩到處逛逛，小男孩努力地想掙脫老奶奶的手，老奶奶見了便更加的抓緊了小男孩的手，生怕小男孩走丟。可這一來，小男孩皺著眉頭，嘴巴鼓鼓的，像一隻愛活蹦亂跳的青蛙，眼睛大大的，但眼睛裡泛著淚光，大大的眼睛透露出了委屈的眼神，好像在說：“哼，帶我出來公園裡又不給我和其他小朋友玩，那還帶我出來幹什麼？”不一會小男孩的眼神變成了憤怒，他看向了奶奶。不一會，小男孩就坐在地上，哇哇大哭了起來，老奶奶不知所措地站在那裡。
鏡頭二
幾個六七十歲的老大爺，笑嘻嘻地坐在桌旁下棋。一個老大爺拿著一顆象棋，深思熟慮後，才放到他想放到的位置。一個眼角上有幾條皺紋的老大爺，咧開嘴，露出了一顆鑲著金的牙，說：“哈，我的炮吃了你的兵，嘿嘿。”“哎，是我大意了。”一個滿頭白髮，穿著背心，搖了搖頭，嘆了口氣。又一個大爺說：“一把老骨頭了，這不，我都輸了好幾盤。”噠噠噠，你聽，象棋在桌上敲，像是演奏一首動聽的交響曲，還有老大爺們的笑聲，真是其樂融融。
鏡頭三
“賣玩具咯，賣玩具咯。”“窩窩頭，一塊錢四個，嘿嘿。”你聽，小商在叫喊著，吆喝著，不一會兒，就吸引了許許多多的人“湧”進來，頓時，那裡便你推我擠，小孩子最多了，他們一個個盯著玩具和美食。大人見了就拉著孩子，但是孩子不肯走，就要帶人買玩具和零食才肯走。
鏡頭四
在燈光下，影子跳躍起來，聽著音樂有節奏地擺動。為什麼呢？因為是大媽、阿姨、奶奶在跳廣場舞呢！一陣陣音樂轉來，讓人不禁也跳起舞來。
夜深了，公園裡的人也漸漸減少，公園裡開始變得安靜。
森林裡的小夥伴 篇4
國小三年級作文 ,654字在美麗的童話鎮裡，居住著許多可愛的小動物。有小灰灰、長頸鹿、小白兔、蹦蹦和塗塗等等。他們每天都在一起快樂的玩耍，開心極了。
漸漸的，寒冷的冬天來了。這些小朋友都放寒假了，於是，他們都穿上了厚厚的棉衣，戴上了五顏六色的圍巾，紛紛的跑到森林裡，玩起了有趣的遊戲。他們有的玩兒撕名牌兒、有的玩跳格子、還有的玩兒猴子猴子幾點了。這時，小白兔對大家說："這些遊戲太無聊了，我們玩兒會兒躲貓貓吧。"大家聽後都很贊成。首先，他們用手心手背分出來誰找誰藏，最後由長頸鹿來找，其他小動物藏。遊戲開始了，長頸鹿解下了圍巾，蒙上了自己的眼睛，開始捉他們了。小白兔、小灰灰，他們都拍著長頸鹿的腦袋，一邊逗她，一邊說："你來呀，你來呀。"長頸鹿被他們逗得暈頭轉向的。漸漸的，長頸鹿旁邊沒有了歡聲笑語，原來他已經迷路了。這時，只聽"撲通"一聲，長頸鹿一不小心掉進了陷阱裡，長頸鹿嚇壞了，因為陷阱裡又黑又嚇人，而且還非常高，即使用它的長脖子也看不到上面。她只好拼命地大聲喊著。這時的小白兔，自從躲起來後，乾等長頸鹿也不來找，急壞了。心想：完了，長頸鹿會不會有什麼危險呀？小白兔十分著急，就在這時，小白兔隱隱聽到有人在求救，她循聲走去，才發現原來是長頸鹿。於是，小白兔把其他小朋友都叫到一起。他們紛紛解下了自己脖子上五顏六色的圍巾，系在了一起，成了一根"彩虹繩"放了下去，好不容易才把長頸鹿拉下來。
最後，他們還是像以前那樣開心的玩著遊戲，過著快樂的生活。
公園裡的小鏡頭 篇5
國小三年級作文 ,417字今天，我興致勃勃地走進早晨的公園，那裡的景色可真讓人讚歎。
鏡頭一：
一群老爺爺、老奶奶正在練太極。他們面目慈善，動作緩慢，認認真真地練著每一招，每一式。那一位位精神飽滿的老人，一點也不像七八十歲的老人，倒像是一位位年輕人，那一件件白色的太極服是代表光明的服裝，讓我很開心。
鏡頭二：
走進公園深處，一片蔥鬱的竹林出現在眼前，一片碧綠的濃蔭吸引著一群小雞去竹林中覓食；還會看到一些小孩正在學著老爺爺、老奶奶打太極呢！他們那認真的態度，不像別人一樣嘻嘻哈哈地學，而是很認真地學，這態度足以讓人給他們點贊。
鏡頭三：
只見一些大人正在小山上散步呢！有些小孩在假山旁邊演歷史故事——“司馬光砸缸”，雖然演的不好看，但還是獲得了大家的圍觀和認可。演完了，大家一起鼓起了掌。他們也不敢相信自己的表現得到了大家的認可，他們也很開心。
一個小小的公園，雖然並不討人喜歡，但還是一個充滿活力的地方。
公園裡的小鏡頭 篇6
國小六年級作文 ,508字我十分喜歡生活，生活中的一個個小鏡頭，就能帶給我無比的快樂。
早晨，我來到公園的花壇旁，你瞧，那邊有好多人在跳廣場舞呢。她們面帶微笑，有的阿姨嘴上塗著口紅，有的阿姨手上拿著精緻的扇子。你看，那位阿姨跳舞跳得真好看，她手上的舞扇隨著她的舞動，彷彿一朵盛開的鮮花，她的舞蹈就彷彿是一直美麗的蝴蝶在翩翩起舞，可好看了。人們專心致志地看著，時不時地叫聲好，我也忍不住叫了起來。
小河邊，老爺爺們一個個穿著太極服正聚精會神地打著太極拳呢！許多人也跟在他們後面學著他們的樣子緩緩地打著，十分認真。你看那兒，只見一位老爺爺穩穩地扎馬步，雙手在空中轉了個圈，然後左手用力向前一推，看上去就像一個“武林高手”。有的時候，還會有一陣風從我臉上拂過，難道這就是傳說中的“氣流掌”？
看了一會兒，我就走向公園的那塊空地，幾個小朋友在做運動，他們時而跑來跑去，時而跳上跳下。有的在做仰臥起坐，有的在騎原地自行車，有的在跳八字繩，還有幾個在追逐打鬧，時不時的傳來他們的笑鬧聲。我也忍不住加入了他們的運動隊伍。
到了該回家的時間了，我沒有打擾任何人，悄悄的走了，我真希望每天都能看到這樣的精彩！
公園裡的小鏡頭 篇7
國小四年級作文 ,705字我熱愛生活，熱愛生活中那一個個精彩的小鏡頭。然而，我更偏愛公園裡的一個個小鏡頭。
清晨，我早早來到了公園，看見一位位身穿紅的似火的上衣和白的似雪的褲子的阿姨們，一看穿著，我立刻想到：阿姨們一定是準備大張旗鼓地來跳廣場舞來了。音樂開始了，“你是我的小呀小蘋果，怎麼愛你都不嫌多……”原來她們是在跳“小蘋果”呀！瞧！那一位剛來的阿姨像笨拙的鴨子似的，搖搖晃晃地，連節奏也跟不上，手腳總是不協調，動作總是與身邊的阿姨相反。旁邊的阿姨曼妙的身姿像蛇一樣，優美地舞蹈著，左邊屁股扭一下，右邊小腿蹬一下，真漂亮！
轉身一看，樹下的爺爺也不甘示弱，不信？你瞧！他們身穿潔白似雪的白大褂，如果爺爺站在白牆邊，估計都看不見人了，只能看見他們臉頰上的皺紋。爺爺們扎定馬步，調整好呼吸，慢慢悠悠地開始打太極，這邊一拳，那邊一腳，剛柔並濟。
不遠處的小孩子的嬉笑打鬧聲不絕入耳，他們頭上戴著五顏六色的頭盔，腕上戴著彩色的護具，腳上穿著輪子可以發光的旱冰鞋，原來是正在舉行一年一度的滑旱冰大賽啊。我不知不覺被吸引，只見他們隨著哨聲一響，就像離弦的箭一樣飛出去，姿勢優美，技術嫻熟，令人歎為觀止。不好，一個小男孩似乎是新手，一個轉彎，站也站不穩，好不容易站起來，突然，“哎喲！”一聲，他摔了個四腳朝天，引得觀眾哈哈大笑。他旁邊的那位選手就不一樣了，他鎮定自若，還加上了許多高難度動作，大家不禁拍手叫好。
我沒有打擾任何人，悄悄地離開了公園。但這公園中的小鏡頭，我卻怎麼也忘不了。它似乎告訴了我什麼，到底是什麼呢？那就是運動已成為時尚！
陽光校園我們的小夥伴 篇8
國小五年級作文 ,1005字校園是我們最熟悉的地方，是我們的小夥伴。因為每天清晨，我和同學們揹著書包，迎著金色的晨光高高興興地上學校，我們三個一群、兩個一夥走在去學校的路上。路邊的花兒在向我們微笑，周圍的鳥兒在為我們歌唱，我們開始了新的一天。上下課的喇叭聲在耳畔響起，琅琅的書聲在塬頭上空飄蕩。走進這多次修繕建設的美麗校園，清風撲面，陽光沐浴著我們。我們是學生，是校園不可缺少的來賓，我們是這裡的小主人，我們在這裡學到了多方面的文化知識，交到了很多好朋友。校園我們一點都不陌生，這裡有花花草草，這裡有辛勤的老師給我們上課，有勤快的範大師給我們做飯，我們感到無比的快樂，萬分喜悅。
春夏時節裡，每天清晨，我們背誦著古詩和一些優美的課文，沉醉在優美的詩詞裡。課餘，我們欣賞著校園美麗的景色：兩棵高大碧綠的垂柳站立在學校大門兩側，就像兩位戰士在默默地守衛著校園；花園裡的花爭奇鬥豔……我們的課間雖然只有十分鐘，但熱鬧非凡。我們盡情地玩耍，處處洋溢著歡樂的氣氛。有的湧向操場手拉手玩遊戲，有的在花園旁邊賞花，有的在樹蔭下玩耍，還有的端著凳子在校園裡進行著小練筆活動，我們快樂極了！
秋冬季節裡，陽光體育運動有條不紊地開展起來。北風呼嘯著，晶瑩的雪花飄飄灑灑，同學們來到被大雪覆蓋的操場，盡情地玩耍。有的滾雪球、堆雪人、玩雪球，感受冬天校園的另一番景色。同學們有的追逐著，有的歡呼著，校園裡充滿了沸騰的氣氛。
我們每天都高高興興地來到學校，專心致志地聽老師給我們講課，跟著老師在知識的海洋裡盡情地遨遊，學生們盡情地吸吮著知識的乳汁。我知道：“師恩如山，因為高山巍巍，使人敬畏。”我還知道：“師恩似海，因為海之浩瀚，無法估量。”我們的老師啊，他不是演員，卻時時吸引著我們渴求真知的目光；我們的老師啊，他不是歌唱家，卻能讓知識的源泉叮咚作響，唱出迷人歌曲；我們的老師啊，他不是雕塑家，卻“雕刻”了我們人類的靈魂。或許我們長大後，才能真正體會到老師的良苦用心。也許到那時，我們自己會為曾經的不勤奮、不認真而感到汗顏，也會為當時的錯誤行為感動羞恥。我們該怎樣紀念我們的童年，又該用什麼方式無悔我們的童年生活呢？我想，只有自己勤奮，只有自己努力，盡到我們百分之百的汗水，才能不辜負我們的童年生活。
我們現在是快樂的小學生，未來的路還很長很長，我們一定會遇到更大的挑戰。所以，我們一定要勇往直前，在這美麗、歡樂、和諧的小學校園裡利用好時間，好好學習，天天向上。
校園裡的小公園 篇9
國小四年級作文 ,583字我們的周圍處處是美景：院士公園裡色彩明麗的鬱金香；鄞州公園裡綠意盎然的柏樹；劍橋公園裡綠油油的草地，都讓我賞心悅目。但是，如果你要問我哪裡最美最特別，那當然要數我們學校的小公園了。
小公園依著教學樓，處處是美景。你看，那麼多五顏六色的鮮花，是那麼的豔麗，讓你彷彿走進花的海洋。一大片一大片的草地，像是鋪上了綠色的地毯，看你看得心曠神怡。春天，迎春花露出黃色的笑容，吹起小喇叭：“春天來了！春天來了！”夏天，不知名的小花悄悄露出小臉蛋，有的躲在樹旁，棲息在小石子旁，像是和我們在玩捉迷藏。秋天。楓葉樹落下了無數的楓葉，有的像小雞的腳印，有的像把小扇子。菊花們爭奇鬥豔，一朵比一朵開得嬌豔。冬天，所以很多樹都變得光禿禿，只有梅花給蕭條的冬天增添一抹亮色。
咦？這裡的小公園跟別的地方的公園有什麼不一樣的地方呢？原來是我們可愛可親的董爺爺的傑作。董爺爺利用學生們丟棄的廢品，將它們都收集起來，然後加上自己的創意就把我們的小公園變得與眾不同：用破籃球當成栽花的花盆；用石頭、杆子、樂器做成許多卡通人物，喜羊羊，黑貓警長，美人魚……賦予小公園童話的世界。
每當下課鈴聲響起，小公園頓時熱鬧起來，同學們的歡笑聲、歌聲、打鬧聲此起彼伏。
這就是校園裡的小公園，迷人的小公園。小公園充滿了生機，充滿了活力。我愛校園裡的小公園。
我的小夥伴 篇10
國小六年級作文 ,631字我有一個天真可愛的小夥伴，她是我的鄰居，叫王悅慶，她的身材嬌小，有一頭烏黑亮麗的頭髮，圓圓的臉蛋紅得像個蘋果，眼睛像黑寶石般晶亮，高挺的鼻子下，有一張櫻桃般的小嘴。我們都親切地叫她小悅，她是一個熱心的小女孩。
記得有一個星期天，爸媽都要加班，晚上不回來睡覺了。我請小悅來陪我，不巧的是晚上突然停電了，家裡又沒有蠟燭，整個屋子都是黑漆漆的。月光照進窗子來，我看見窗簾隨著風飄擺著，像一個恐怖的幽靈，嚇得我大氣也不敢出。我對小悅說：“小悅，屋子這麼黑，我很害怕，你不害怕嗎？”小悅說：“不怕不怕，我們一起講故事，好嗎？”“真是個好主意。”我點著頭說。
我和小悅坐在椅子上，講了許多的故事，這樣講著講著，時間不知不覺地過去了。不知過了多長時間，燈突然亮了，這時，小悅對我說：“其實我也挺害怕的。但是沒有別的辦法，我們只能互相安慰，互相鼓勵。”聽了她的話，我真的很佩服她。
還有一次，我捉到了一隻小鳥，小鳥非常漂亮，羽毛顏色是藍中帶黃的，很少見。我連忙請小悅來欣賞，小悅很高興，逗玩了很久。過了一會兒，小悅突然對我說：“我們把小鳥放回去吧，它的媽媽一定在焦急地找它。”“什麼！放回去，很難得到這麼美麗的小鳥，我才不放回去呢！”小悅說：“小鳥是益鳥，我們應該保護它，它現在一定想家了。”
聽了她的一番話，我覺得也有道理，便把它放走。小鳥在我們身旁飛來飛去，好像在感謝我們，看著它拍著翅膀漸漸飛遠了，我不由得對小悅產生了敬佩之情。
這就是我的小夥伴，一個勇敢而又善良的女孩。
我的小“夥伴” 篇11
國小三年級作文 ,427字今天，我一進門，爸爸對我說：“看，我給你帶來一個新夥伴”。一看到它，我高興的蹦了起來。
原來這位“夥伴”是一隻四歲的小烏龜。它有一雙圓圓的眼睛，尖尖的鼻子上有一個三角形的嘴。堅硬的外殼下面長著四隻小短腿，一條小小的尾巴只能有一釐米那麼長。
我在書上看到過烏龜喜歡吃肉，於是就跑到廚房，看見媽媽準備做菜，案板上正好有一些切好的肉塊，趁著媽媽不注意，我偷偷的拿了一小塊肉給它。它不但沒有馬上就伸出頭來吃，還嚇得把頭，四肢和尾巴都縮排去龜殼。爸爸看見了，對我說：“它剛到我們家，還不知道我們是它的‘朋友還是敵人’，所以，出於本能，它要把自己藏好”。聽到這樣的話，我就先不搭理它，偷偷的觀察它的動靜。這個“夥伴”真聰明。它看見周圍沒有了動靜，就悄悄的把頭伸出來，接著就把腿和尾巴也伸出來，等了一會，應該是看四周沒有動靜，就伸長了脖子一口就把肉吞了進去，神速啊。我小聲告訴爸爸：“小烏龜不僅是膽小鬼，還是個貪吃貨”。
每天因為有這個“夥伴”的陪伴，日子過得很快樂。
我的小夥伴呀 篇12
國小五年級作文 ,477字一眨眼，新年已然過去，陸續的，學生們都已開了學。再也不似少時那般可以肆意的玩耍，無憂的活著，因為長大，因為時間悄然的改變了許多東西。
曾以為，只要我們覺得它不會變的東西就都不會改變，比如快樂，比如友誼……
漸漸地，我們已然長大，有些東西就在不自覺中悄然改變了。那會兒一放學就召集來一眾小夥伴，丟沙包，捉迷藏，“圍追堵截”，笑著鬧著，直到家人喊著回家吃飯了才意猶未盡的消散了去。雖然如今想來都已成往事，也不似童年那般感興趣，還覺有些幼稚，但細品總是美好的，因為美好，所以難忘，因為純淨，固然珍惜。
好多人說，越長大越來越沒有年味了。今年過年，想要打撲克都難湊得齊人，不是都不給面，而是好多都不在家，當兵啊、加班啊，甚至連過年都沒回家，開學了都忙各自的學習，好長時間才見得上一面，漸漸地，好多東西就這樣淡忘去了。即便見面，價值觀啊各種的都不一樣了，哪裡還像年少時那樣什麼都無所謂的樣子。
時間啊，真是一件奇妙的東西，讓人愛惹人怒，但無論怎樣，他們都是陪我走過一段歲月的人，都是陪著我長大的人兒啊，我親愛的小夥伴們，希望往後的日子我們都能夠萬事勝意，平安喜樂。
公園裡的春色 篇13
國小四年級作文 ,492字星期天的下午，我和媽媽一起去溼地公園尋找春天。
來到公園裡，我看到人工湖裡的冰雪已經融化了。草坪裡的小草從泥土裡探出頭來，好奇地看著這個世界。路旁的柳樹也發出了嫩芽，淺綠色的枝條在春風的吹拂下，輕輕地擺動著，就像小姑娘的辮子一樣。柳樹旁邊有一個美麗的大花壇。花壇裡的迎春花向遊人們綻開了笑臉，那黃色的花瓣嬌小可愛，裡面的花蕊也是金黃色的。遠遠望去，就像仙女從天上撒下的碎金子。
沿著鵝卵石鋪成的小路，我們來到廣場上。我看到有很多人在這裡放風箏。五顏六色的風箏在空中飄著，有紅色的“金魚”，有可愛的“機器貓”，還有拖著長長腕足的“大章魚”……啊，太美了！天空簡直成了風箏的海洋。
我們繼續往前走，來到滹沱河邊。我看見河裡長著綠油油的水草。河邊的石頭上有一層綠綠的青苔，我忍不住用手摸了摸，感覺又溼又滑，真有趣。
不知不覺天色已晚，我們戀戀不捨地離開了公園。我心裡想：下次媽媽帶我來公園時，不知這裡又會有怎樣的變化呢？
教師簡評：小作者按地點轉移順序來描寫公園裡的春色。文筆細膩、層次清晰，讓人如臨其境。文中多處運用生動恰當的比喻、擬人等修辭手法，寫出了公園春景的美麗，帶給讀者美的享受。
兒童公園裡的荷花 篇14
國小三年級作文 ,379字夏日的一天，我想荷花應該開了，便早點寫完作業，跟媽媽說：“媽媽，今天我要去兒童公園看荷花。”媽媽滿口答應了。
剛進兒童公園，我就往荷花池跑去，在通向湖心的小橋上我欣賞著荷花的婀娜多姿。有的荷花還是花骨朵，含苞欲放，看上去要破裂似的；有的荷花才展開二三片花瓣，像一個剛起床的小姑娘；有的荷花全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。
這麼多的荷花，一朵有一朵的姿勢，但不過它們有共同的一個特點：都站得筆直的，像一個個士兵。
我覺得自己就是一朵荷花，一陣大風吹過，我依然站得筆直的，一動不動。風過了，一隻蜻蜓飛過，忽然掉了下來，我急忙用我的手—荷葉接住他，原來小蜻蜓中暑了，於是我用露水讓他喝個飽……
“別亞澤，該回家了。”這個聲音把我的荷花夢給打斷了，只好依依不捨地跟媽媽回了家，但我的夢還在那裡。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”說的就是我看到的景色吧！
我成長中的小夥伴 篇15
國小五年級作文 ,350字 尾巴。毛毛特別不愛洗澡，每天我們把它按在水裡時，它都會哇哇大喊，像一個嬰兒似的，委屈得不得了。我和媽媽在一旁直樂。
暑假快過完時，媽媽怕養狗影響了我的學習，把毛毛送到了鄉下的外婆家。我只好時不時打電話問外皮毛毛的情況。外婆說：“真能吃啊，我給它一大塊鴨脖子，它那麼快就吃完了，身子圓滾滾的，就像香腸一樣，它還不挑食呢。”我高興極了，還告訴外婆，毛毛要洗澡，外婆說：“嘿，告訴你吧，我還把毛毛放小河裡游泳吶！”我聽了大為驚歎，只想去看一看。
天有不測風雲。外婆的一個電話，讓我猶如被雷劈了一樣，毛毛因為貪吃，被人藥死了，外婆把毛毛埋在了一棵樹底下。當晚我大哭了一場。
今年暑假，我去外婆門前的那棵樹前看了看，可是再也見不到毛毛歡快的身影了。
毛毛帶給我許多快樂，是我成長中的好夥伴，我永遠也不會忘記。